優秀作文是一篇富有思想、觀點清晰、結構嚴密、語言優美的文章，它能夠引起讀者的思考。下面是一些優秀作文的范文，讓我們一起欣賞和品味其中的文學意境。
我的同桌小傳（模板22篇）篇一
我的現任同桌，有著一頭烏黑亮麗的短發，眉毛更是濃密，眼睛大大的。她的眼珠子是褐色的。這可是我調查后的結果，百分百準確。不過有時她的眼睛看上去很黑，那是她那濃密的眉毛襯出來的。她的臉型就不好形容了，說是瓜子臉吧，下巴不是太尖，說她是圓臉吧，把蓋在額頭上的頭發掀開一看，又不像，看了她的軍訓照之后，我確定她是橢圓臉。她的嘴永遠像別人吃過辣椒一樣，很紅，還有些腫。
說到這，你應該知道她是誰了吧！她就是大名鼎鼎的抗日英雄‘董存瑞’的親戚董澤慧。他們八百年前可能是一家，而她的一個外號叫董存瑞，還有一個外號叫‘炸藥包’。因為董存瑞就是拿著炸藥包英勇犧牲的。
她有時候幽默風趣，有時又兇神惡煞，有時還蠻不講理。做她的同桌，我的生活還蠻有趣味性的。
貌似有一次，好像她的家長忘記簽字了吧？我就笑著說：“你笨不笨呀，肯定是你沒讓他們簽字吧？”我有些幸災樂禍的在那樂呵呵的笑。她一臉無辜地看向我，用她那水汪汪的大眼睛看著我說：“這能怪我嗎？”這句話一開口，我差點沒把早餐吐出來，隨即又立刻捧腹大笑起來，我徹底被她折服了。
有時我跟她開玩笑，她當真了，兇神惡煞的看著我，我打了一個寒顫，就這樣她一個上午沒理我。
有一次我只不過借抄一下她的筆記而已，明明就是舉手之勞，但是她壓根不想借我抄，于是我搶了過來。當要抄筆記時，她把筆記從我手邊抽走，快速的抄完，把筆記塞進她的書包。我說：“你是一個大壞蛋。”她不服氣地說:“不借你抄就是壞蛋，那全班人都是壞蛋了。”我無言以對，心想:真是一個蠻不講理的家伙。
她的性格和我很像，在下課時或許你會看見我們倆的身影，我們倆差不多是形影不離。從此我又多了一個有共同語言的朋友。
我的同桌小傳（模板22篇）篇二
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你；老師們都已想不起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”
我的同桌是班里的學霸，成績好，也愛幫助同學。看見同學的本子不小心掉地上了，她會默默的把本子撿起來輕輕得拍了拍灰塵然后悄悄的放在同學的桌上。同學來晚了，她會把一碗熱乎乎的粥放在同學桌上。同學有不會的題時，她就會耐心的為同學講解題目。同學寫完的作文給她改時，她會認真看哪兒需要改的地方給同學寫出來，有時她給同學改的作文比她自己寫得還要好。
我們給組里的每一個人都起了一個小外號，組名豬之家，因為我們的小外號里的名字都是和豬一樣可愛的名字。她叫搖搖豬，我們都叫她搖搖。
她既聰明又瘋瘋癲癲的。有時上課我倆會因為某個事情而突然笑起來，特別的是我倆說一些比較“逗”的話給對方聽，不僅把她“逗”樂了，我自己也快笑出聲了。她待人很好，還經常教我不會做的題。每次寫作業看見我不會做題時，她總會蹭過來小聲問我問我哪題不會，然后耐心的為我講解題目，每次講解完還要問我“懂了嗎？”“會了嗎？”，看我稍微有些想放棄的時候，她便會嚴肅起來“寫！”，好多次我寫完之后給她看她還會像老師一樣說句“真棒！”，于是我們都笑起來。
她畫畫很厲害。那天美術課，老師讓我們畫星空。她剛開始畫得好好的，很好看。她拿起畫筆在素描本上這一筆那一筆的，揮一揮筆，一道絢麗的色彩便出現在素描本上，接著她在畫盤上調了調顏料又在本上畫出了另一道不一樣的色彩。過了許久，眼看就要畫完了，她一筆黑不小心畫到了中間，她趕忙用深藍來覆蓋住黑色。接著，一副美麗的星空畫便出現在我眼前。
她，就是我生活的好伙伴，我的好同桌。教我寫作業，教我畫畫，幫我記作業的好同桌。
我的同桌小傳（模板22篇）篇三
我有一個非常調皮的同桌，一個令我喜愛的同桌，這時，你一定會問，調皮總么讓人愛呢？下面請讓我來告訴你吧。
他的名字叫小王，他長了一頭烏黑的頭發，一雙機靈的大眼睛，下面有著一張能說會道的小嘴巴，長得非常帥氣。
他很調皮，整天像“猴子”一樣跳來蹦去，不是今天打了人，就是明天弄壞了別人的東西，大家都非常“恨”他。
那他為什么讓人愛呢？那是因為他非常聰明。
記得有一次數學課上，同學們遇上了難題，只有他把自己的小手舉了起來，老師叫他回答，只見他像讀書一樣把自己的思路從嘴里吐了出來，同學們驚訝得張大了嘴巴。
還有一次自然課上，老師在一杯裝滿自來水的杯里放了一個雞蛋，問大家怎樣能把雞蛋浮起來？大家忙做起實驗，而他不做實驗，就舉起了小手，他說：“只要往水中倒鹽，就可以浮上來，因為鹽水的密度比較大，所以雞蛋能浮上來。”老師聽了，連忙豎起大拇指說：“你真棒！”大家也鼓起了掌聲。
我喜歡我的同桌，也衷心希望同桌能改掉缺點，發揚優點！
我的同桌小傳（模板22篇）篇四
同學間若是十分要好，好到可以開各種玩笑、搞各種惡作劇的程度，那么這份友誼應當是彌足珍貴了。不過，伴隨這種友情的，還有個“贈品”——外號。比如我的現任同桌江慧。因為曾被老師誤念作“江貴”，因此，大家也跟著這么叫，因為方言上是同音，就變作了“江棍”……如今就“棍兒，棍兒……”的叫。
“棍兒”長得不算高，留了個娃娃頭，看上去一副嬌憨可愛的模樣，但以貌取人所看到想到的，往往不是最真實的。她屬于看上去文靜可愛的類型，但內心卻真真是住了個“女漢子”。
看她平時從不與我們混作一團，也少見她狂奔在教室走廊間，上課回答問題也十分淡定，聲音細若蚊蠅，偶爾有點小緊張，兩手食指便在桌下纏繞打轉——活脫脫一個內向且略帶小清新的形象。
但是。在幾日前的運動會期間，她彪悍的一面暴露了出來。
臨近中午，大家都散了場，留下四人打掃衛生，其中就有我和“棍兒”。好不容易一陣忙活，終于打掃完了。就由徐廉媛和江慧拖著垃圾桶去倒，我和班長拿著掃把跟在后面，看著前面兩人拖著半個人高的垃圾桶，一路走一路晃悠，我們不由得笑了起來，這背影，實在是頗為“辛酸”且十分好笑。聽到我們笑個不停，徐廉媛瞪了好幾眼，隨即放手，質問道：“你們到底有什么好笑的啊？”“棍兒”聽了，看了看我們，不以為然的一個人拖著桶走。我愣了愣，徐廉媛快步追上，“慢點，下面輪子別磕掉了！”，她好像沒聽到，我跑上去，她卻走得更快了，我追，她跑。這一追一趕顯得有些莫名奇妙。“別跑了！……”我張著嘴，看著她飛快的跑，一個人拖著滿滿的垃圾桶，面不改色，她跑著，桶在不平滑的路面上顛著，被她飛快的拽著前行。莫名的，我想起了超人什么的，以他的驚人力量托起一輛滿載小孩子的客車……我們看她的目光不禁怪異起來，隨即就是山洪爆發般突然且來勢洶涌的種種點評和大笑。
看來我的同桌真不是個一般人，哈哈！
我的同桌小傳（模板22篇）篇五
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經愛哭的你……”聽著這首《同桌的你》，我總會想起她——張耀勻。
張耀勻是我的同桌，也是我最親密的朋友。她性格開朗，是個樂天派，總是嘻嘻哈哈的開著玩笑，給我帶來許多歡笑，使我的每一天都過得開開心心的。而且她十分熱情，每次放學她都會重重的拍一下我的肩膀，喊著：“小胖，跟著姐吃香的喝辣的去。”而我，當然就會默默跟著她享口福啦！
我和張耀勻真的算是上天安排我們做好朋友的。有一次，我偶然的看到12星座中說白羊座和獅子座是最要好的朋友。而她正好是獅子座。她有什么好東西都會與我分享，我也一樣。我倆總是“有福同享有難同當”。當我遇到困難，張耀勻一定會為我“上刀山，下火海”的。
今年，老師安排我和張耀勻做同桌，我倆各自在桌子上的地盤互相擠來擠去。有時還會“大打出手”，但每次打完后，我倆的感情就更深了。我們平時把自己的東西放在桌子上，誰想用就用。
放學的時候，張耀勻總會背起書包大叫：“小胖，走。”我也會迅速收拾好書包，和她走出校門。一路上，我們會講自己經歷過的有趣的事，或是對過往的人評頭論足，說到好笑的地方還會發出狂笑，那個飆啊，真是無法形容。
有一次，我拜托一個同學幫我寫段話，寫好后我發現自己的筆不見了，自己也不記得放哪了，就特別著急。那可是我最喜愛的娃娃筆，要是丟了可怎么辦？張耀勻知道了，也幫我找起來，她仔細地找著，不放過一點蛛絲馬跡，老師點到了她的名字，她也毫不在乎，繼續幫我找著。后來還是那個同學把筆送還給了我。我還是十分感謝張耀勻，也就請了一次客。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經愛哭的你……”聽著這首歌，我心里特別溫暖，因為我又想起來張耀勻，想起了和她一起度過的每一個快樂的日子！
我的同桌小傳（模板22篇）篇六
我的同桌是一名“主編”。她有一條長辮子，嘴巴里有好幾顆蛀牙，眼睛是由兩顆星星和兩顆珍珠組成的，嘴巴最大能吞下她的杯蓋頭，她就是“佩奇一家”之主，人稱豬媽媽的金晨琳。
既然說了她是一位“主編”，那我們就來說說她的“主編”生涯：她出生于09年，四歲時轉進我的幼兒園，跟我做了同桌。有天看完《貓和老鼠》，她就跟我說：“這個編劇也太不會寫劇了，如果要是我寫的話……”這不，就有了以下金主編創設的劇情：
老鼠杰瑞的一百種奇葩死法之第一集，湯姆貓抓杰瑞。湯姆貓惹怒了大狗斯派克，結果湯姆貓被摔死了。就在幾天后的晚上，湯姆貓從墓地里爬出來。杰瑞偷奶途中遇見湯姆貓，驚訝地問：“你怎么回來了？”說完便暈倒了。這時，湯姆貓回復道：“我回來看看你們。”就這樣，湯姆貓一直照顧著杰瑞，當杰瑞醒來時，湯姆貓張牙舞爪地笑了笑。杰瑞嚇得彈跳起來。
就在這時，湯姆貓說：“你一定渴了吧？我去地下給你拿點水喝。”說完，杰瑞又暈了過去。湯姆貓取水回來，杰瑞剛醒來，說：“你回來了。”“剛從地下上來的。”杰瑞瞬時心神不定，便對湯姆貓說：“我想去外面透透氣。”此時，湯姆貓臉上露出一絲邪惡的微笑：“對，我還給你準備了一座美麗的花園，還沒給你看呢！”杰瑞一聽，警覺地想逃走。可湯姆貓一把抓住杰瑞來到了花園大門，此時的杰瑞瑟瑟發抖，心里嘀咕著：“這下可要丟了小命了。”“讓我們一起揭開花園的面紗吧！”湯姆貓大聲說道。這時，很多貓和老鼠出現，并對杰瑞大喊：“萬圣節快樂！”
全劇終！
你們說，我的同桌是不是一個“大主編”呀！
我的同桌小傳（模板22篇）篇七
“嘎嘎……”聽到這熟悉的聲音，我就知道我那同桌又在吃零食了，而且是薯片。
我的同桌，遠遠地看去胖胖的，像一個大雞蛋。她的眼皮腫腫的，很小，一笑起來眼睛就沒有了，她的聲音很大，你一旦把她惹惱了，我告訴你，你那耳朵就不想要了，所以我們給她起了一個外號叫“胖妞”。
這節課是數學課，數學老師在上面講著課，我聽到一種怪聲“咕咕……咕咕……”，我看了一眼我的同桌，她轉過頭來，朝我不好意思地笑了笑。只見她雙手慢慢從書包里掏出一包薯片，迅速地扔向抽屜里，雙手又回到端正的樣子，臉上滿是專心聽課的表情，老師轉過頭去寫字，她迅速地再一次伸向薯片，她用嫻熟的手法撕開了包裝袋，同時發出“嘶”的一聲。一股香氣撲鼻而來，她從包裝袋里拿出一點，慢慢彎下腰，裝作拾筆的樣子，迅速吃到嘴里，她的嘴微微動了幾下，就咽下去了。這次，她并沒有裝作拾筆的樣子，而是趴在桌上，手又慢慢伸向嘴里，袖子一擦，又吃完了。她目不轉睛地盯著老師，老師也沒有發現她。她悄悄地問我：“你吃不吃？”我說：“來點兒。”說罷，她從袋子里掏出一部分遞給我，我不知道，她碰了碰我，我將手遞給她，就這樣，一節數學課被我們變成了一節“零食課”，一節課什么也沒學到，只學到了上課偷吃本領。
我的同桌不僅愛吃，而且聲音還很大。
這節課是語文課，語文老師說：“開始讀書。”我的同桌肚子飽了就開始發力了，全班同學軟綿綿地讀著書，只有我的同桌“胖妞”在賣力地讀，她張大了嘴巴，眉頭緊皺，一大波聲音從她嘴里蹦出來，讀完這一篇課文，她的臉有些漲紅，這時，她后面的男生說：“聲音那么大干嘛？把我嚇了一大跳！”她“撲哧”一下笑開了，被老師聽見，老師把她說了一通。
這就是我的同桌，既愛吃又搞笑。
我的同桌小傳（模板22篇）篇八
我班有個“刀子嘴”同學叫小芯。長相上并沒有什么特別之處，讓大家“刻骨銘心”的是她的嘴巴。她那嘴巴犀利得像把刀子，班上不少同學都被她“教訓”過。
我與她同桌，自然沒少挨過她的“刀子”。當我因為數學測驗得高分而高興時，她會冷冷地說：“別高興過頭了！小心，驕傲使人落后！”當我不小心丟了零用錢而傷心時，她會指著我的鼻子說：“誰叫你把錢帶到學校里來的？丟了活該！要是我撿到了也不會還給你的！”為了這些事，我跟她急過很多次。
但與小芯相處時間長了，我就發現她雖然有一張令人討厭的“刀子嘴”，但卻有一顆不被人注意的“豆腐心”。
記得一次考試，老師再三強調這次試題量多，要多備一支筆，以防不夠用。小芯張開了那張“刀子嘴”對我說：“聽見沒有？要是忘記了，到時候我是不會借給你的。”我不耐煩地對她說：“忘不了！忘不了！”
第二天考試的預備鈴響了，我發現，不知怎的，新備的筆不翼而飛。我頓時嚇得手足無措。可考卷已經發下來了，時間不容我發呆，只好先答卷。
考題還沒答完一半，我就發現我的筆已經沒筆油了。怎么辦呢？向小芯借？我開不了口。放棄考試？那是不行的。我急得猶如熱鍋上的螞蟻團團轉，汗珠悄悄地爬上我的額頭，鉆到我的手心。忽然，一支嶄新的鋼筆蹦到我面前，扭頭一看，啊！是小芯扔給我的。真是及時雨啊！我拿起那支筆，趕緊埋頭填寫答案。
考試終于結束了，我長舒了一口氣，趕緊把鋼筆還給小芯。剛想謝她，誰知道她又耍起她的那張“刀子嘴”：“今天我可憐你才借給你的，以后再也不會有這樣的好事！”
我的同桌小傳（模板22篇）篇九
新同桌，新氣象。我的這兩位同桌，可謂有著天壤之別。不信，你來瞧！
他獨有的“陸氏英語”，可是舉“班”聞名，絕無僅有，一個單詞可以自然地拖很長時間。作為組長的我，實在忍無可忍，一次次打斷，催促。他哭喪著臉，裝出可憐巴巴的樣子，憤憤不平道：“大白菜，你怎么可以這樣呢？傷透了我的心。欺負小朋友，可不是好同學哦！”我無語，如此理直氣壯，反倒成他有理了。
他從不斤斤計較。若真惹怒了他，他也只假裝地“哼”一下，就一笑而過。他就是陸巖淅，一個在我眼里喜愛唱歌、活潑開朗、心地善良的陽光男孩。
不久后，我又換了一個同桌。初來乍到，還不太適應，他與陸巖淅不同，那么冷漠，只是默默無聞地寫著作業。他的眼神也是冰冷的，空洞而無情，我不禁打了一個哆嗦。
但我漸漸發現，其實在課后，他還很熱心。音樂課上，他熱心幫我拿書。一次上完體育課，我生氣地喃喃自語道：“討厭，又被李釔衡撞到了。”他聽后，立即捏了捏拳頭，拍著桌子問道：“李釔衡是不是又欺負你了，我幫你揍他！”我一聽，這有點太暴力了，連忙擺手，“沒什么，沒什么。”
繆趙銘心在我眼里，他雖披著冷酷無情的偽裝，卻擁有一顆熾熱有愛的心。
現在，我已經完全適應了，適應了新同桌和新的小組。我的同桌各有所長，各有其短，有著天壤之別。
我的同桌小傳（模板22篇）篇十
最近，我有了一個新的男同桌。我們的成績都不錯，可是誰也不服誰，所以剛做幾天同桌，我們就成了冤家，并且展開了一次成績大pk。
語文成績pk心情：欣喜。
pk戰況：當老師宣布發語文第六單元試卷時，我就知道，決定勝敗的時候到了，于是便握緊了拳頭，手心直冒汗，心也“砰砰”直跳；看看同桌，他也十分緊張，額頭上的汗一滴一滴地掉下來，臉色紅紅的。終于，老師念出了成績：“……樂怡，93．5分……”雖然考得不錯，但我緊張的心情依然沒有松弛下來：我擔心同桌的成績比我好啊！于是，我的耳朵進入了緊急工作狀態。聽了一會兒，我松了一口氣，同桌85．5分，比我少了8分！我得意洋洋地看了同桌一眼，神氣地說：“怎么樣？心服口服了吧？”同桌不服氣地嘀咕：“數學成績我肯定比你好，你就等著瞧吧！”
數學成績pk心情：沮喪。
pk戰況：不知是同桌的預言靈，還是老天爺有點憐憫他，這次數學考試，我竟然比他少3分！慘啊！我問也不問就拿過同桌的試卷，對起答案來，而同桌也毫不在意地看著。“這道題，我們的答案不是一樣的嘛！為什么你對，而我就錯了？”我看到有一道計算題我和同桌的答案一樣，而我就錯了，就憤憤不平地質問他，同桌立刻仔細地瞧了一會兒，說：“你的小數點向右點多了一下。”我也認認真真地看，果然，同桌說對了。我沮喪極了，要是我檢查的時候認真一點就不會丟掉這3分了，也可以和他打個平手啊！
英語成績pk心情：喜不自勝。
pk戰況：“英語成績在班上名列前茅的我，英語成績怎么可能會輸給你呢？也不怕人笑話！”這是我在得知上英語課發試卷的消息時對同桌說的一句話。果真，我考了100分，全班第一；而同桌呢，只考了95．5分。“耶！我就說嘛，英語成績絕對不會輸給你的！”同桌頂嘴：“我……我這次只是失手，下次一定考過你！”“那好吧，我等著！”
正是這些pk賽，促使我上進的決心，使我更加努力學習。你要是想知道下。
我的同桌小傳（模板22篇）篇十一
大美十四d1組有一奇人，姓張名育瑄，乃吾同桌也。其之奇，容我慢慢道來。
育瑄其人生于20xx年，是一個標準的山東人。他性格和善，從不與人爭辯。由于他的長相與歷史書上的胡適先生極為相似，被同學們戲稱為“低配版胡適”。
許是冥冥中得了哲學教授胡適先生的真傳，雖然他的總體學習成績并不出眾，但在“道德與法制”學科上卻表現亮眼，成績突出。當別人還在盯著題綱，為背誦不過而苦惱時，他早已背得滾瓜爛熟。理所當然的，黑板上加分欄目，他又一次榜上有名。作為“學霸”的我，很不服氣，主動挑戰比賽背誦。我才讀完一遍呢，他卻早已背熟，整得我只有心服口服的份兒了。每次考試，他的這門學科成績都在70分以上，令同學們羨慕不已，令我這個“領軍人物”汗顏不已。
瑄哥記憶力超群，乃一奇也。生活習慣與眾不同，乃二奇。
他非常注重養生，保溫杯中常年泡著養生的菊花枸杞茶。課間休息時，總能在d排中看到一個手執保溫杯的男孩，只見他“啪”的一聲打開杯蓋，將那沁人心脾的菊花枸杞茶緩緩地倒出，將杯子舉到嘴邊，輕輕地吹一口氣，讓溫濡的熱氣夾雜著香氣，籠罩周身。他瞇起雙眼，輕輕地啜上一小口，滿足地搖著頭，嘴里念念有詞：“妙哉，妙哉，這樣的生活真快活啊！”然后頭枕著墻，把右腿緩慢地抬到左腿膝蓋上，顯得那樣悠然自得。那一瞬間，儼然是宿儒本尊啊！
瑄哥之三奇，是他超乎常人的樂觀幽默。在一次網課考試后，小組成員都沒有考好，開小組視頻會時個個垂頭喪氣，無精打采。瑄哥看在眼里，急在心上，開導我們說：“兄弟們沒事，雖然這次成績不是很好，但我們還有足夠的時間來努力，未來成功的大門依然向我們敞開，讓我們一起向著美好的未來進發吧！”然后擺出超人的動作，嘴哼“鐵臂阿童木”的主題歌，載歌載舞。他才是本次考試成績下滑最大的那個呀！最該得到安慰的人，不是他嗎？真不知，他謎一樣的自信樂觀，從何而來！但是，他樂觀和積極的心態，確實感染了小組的每一個人，每每想起他載歌載舞的情景，都不禁莞爾一笑，然后又增加了繼續挑燈夜戰的勇氣了。
這就是我的“三奇”同桌，一個聰明睿智、超凡脫俗、積極樂觀的幽默男孩。他不時激勵著我們，向著各自的夢想努力前行。
我的同桌小傳（模板22篇）篇十二
吳x，作為與我相處了一年之久的同桌，我對她，不可謂不了解。她的名字很有個性，與“梧桐”撞名。年幼時耿耿于懷，曾多次央求父母改名，回復卻是“梧桐樹上飛鳳凰”，是好名字。長大后便漸漸釋懷，還以此為樂，當眾調侃自己。20xx年2月14日生于安徽，正巧趕上情人節，可謂喜上加喜。
同桌的性格看似溫和，實則倔強。一次拼樂高，明明是照著說明書一步步進行的，拼到最后，卻無故多出了好幾塊樂高。她便將成品拆了個干凈，重新對著說明書開始了組裝。當她拍著手，滿意地看著自己的“杰作”時，變故突生，原本筆直的樂高大樓此時卻搖搖欲墜，幾秒后，“嘩啦啦”地倒了一地。同桌心里的那股勁兒立刻被激起來了，“拼不好？我偏要拼出來看看！”話音剛落，她便拾起樂高，再次開始。前前后后一共花了兩個多小時，她終于拼出了讓自己滿意的作品。
倔強是好，但有時倔得過了頭，就成了死要面子活受罪。一次，同桌與她母親發生了爭執，場面一時不能控制。事后，母親要帶她去看電影，她卻一直在生悶氣，其實內心很想答應，但礙于面子，愣是擺了個臭臉，說不想去。母親一個人去了之后，她又在家里氣到哭。現在想來，頗為好笑。
至于同桌的成績，小學階段，一直比較穩定，上了初中后，理科成績便如海浪一般，起起伏伏。她為此絞盡腦汁，想盡辦法提分，所幸有些許成效。
同桌目前沒有什么大志，只把心胸闊達，勤奮認真作為最大追求。同時，希望她把倔強用在學習上。總有一天，能像那梧桐樹上的鳳凰一樣，展翅翱翔！
我的同桌小傳（模板22篇）篇十三
升入初中后，有了新同學，也有了新同桌。
說起我的同桌，那還真不簡單呢!
同桌愛好打籃球，一到體育課時，籃球場上必定會有他的身影。
“嘿!把球傳給我!”“默契一點哎!”同桌又在打籃球了!看吧，他的頭發迎風飄動著，為他原本精致的臉龐多添加了一份帥氣。
此時，他敏捷的在籃球場內奔跑著同對手搶奪籃球，他的手好像一個吸盤，只要指尖稍稍碰到籃球，那顆球就好似吸到他的手中一樣，怎么也跑不掉。
搶到球后，他又加快速度跑到籃球架附近，雙手托起籃球，微微瞄準，輕盈的起身一跳，再用力一投——籃球便乖乖地進了網中。
周圍又是一片喝彩，還真不簡單呢!
同桌酷愛數學，自習課上，他的桌面上堆滿了數學卷，此時的他把自己切換到了“請勿打擾”的狀態，誰也不理睬，一味的沉浸在充滿趣味了題海中。
陽光射在書桌上，射在少年的臉龐上，及眉的短發在陽光的照耀下呈現出一片暖色。
鼻梁上的深度眼鏡仿佛已是他努力學習的證明。
記得一次數學課上，大家都在絞盡腦汁的想著一道很難的數學題，教室里一片寂靜，靜得只剩下唰唰的寫字聲和老師的腳步聲。
“誰算出來了?”老師顯然等不及了，盡管如此，換來的也只是同學們苦惱的嘆息聲。
老師有些失望，但還是抱著最后的希望問了一遍：“沒有一個人做出來了么?”這時，一句“我!”傳入了大家的耳朵，側身一看，原來是同桌。
只見他把手舉得高高的，嘴角微微向上翹起，臉上洋溢著自信的微笑。
老師欣喜萬分，連忙把他叫起來講題。
同桌站起身來，仔細地為大家講解，每一句都頭頭是道，老師情不自禁的為他豎起了大拇指。
當同學們向他請教學習方法是，他只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的數學卷，眾人頓悟。
周圍又是一片掌聲，還真不簡單呢!
我的同桌小傳（模板22篇）篇十四
每當提到我同桌，我總會粲然一笑，頭腦中同時浮現出他的形象黑黑的皮膚和永不停息的傻笑。
他喜歡動。一上課就像坐在旋轉椅子上一般，扭來扭去，完全停不下來；有時候又像坐在釘子上，止不住地上下晃動。幸好老師心疼凳子也體貼他，常會讓他在課堂上舒活舒活筋骨站一會兒，讓他免受如坐針氈的煎熬。所以在課堂上經常會看到他一枝獨秀的身影。
他喜歡說。因為他自帶旋轉功能，所以他和“志同道合”的同學談天說地那是三百六十度全方位無死角。不對，我就是他的死角。他每次上課想跟我說話，我都會毫不留情把頭扭到另一邊，直接甩一個后腦勺給他。這樣他就如同和一堵墻說話一般，只能無可奈何地志同道合轉到身后去說。我的耳朵是終于清凈了，這就苦了后面那幾位同學的耳朵要忍受我同桌叨叨叨的煎熬。
他喜歡玩。一下課就如調皮的清風，嗖的一下就沒了人影。原來是與他那幾個“志同道合”的伙伴奔向了能夠讓他們肆意喧鬧的操場，他們那笑聲差一點兒就要震塌天空了。如果你過一會兒去看，不知道什么時候，他已經和別人打鬧起來了。再過一會兒去看，他又和別人嘻嘻哈哈，同時你還可以看到那些周圍的人都被他那無憂無慮的笑聲感染了。
不過，身為我們班的開心果，光憑這些還不夠。當上課鈴響起，你總能聽到他用調侃的語氣驚訝地說：“哇，xx老師今天又變漂亮了。”每每這個時候，愉快的氣氛就從我們這里慢慢在全班蕩漾開來，在全班同學爽朗的笑聲中，我們開啟了快樂的學習旅程。
不經意回頭看他，依舊在傻傻地笑。
我的同桌小傳（模板22篇）篇十五
我有一個女同桌，生于21世紀2005年6月6號，姓楊名雅淇。她長有一張瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的眼睛，眨一眨，好賽天上的星星；眼睛下面有一個靈敏的鼻子，鼻子下有一張小巧玲瓏、能說會道的嘴巴，身材比例完美，又高又瘦。
同桌的優點還是有很多的，但最大的優點就是聰明，好賽上知天文，下知地理的諸葛亮。
學校每次的每日一題，我都要想很久，正當我左思右想，抓耳撓腮，有些煩躁的時候，她總是能不費吹灰之力地就把這道題干掉。同桌最讓我佩服的當屬她的英語成績了，真不是吹牛，她的英語成績是真的很棒，每當聽英語聽力的時候，她仿佛就長有一雙順風耳，什么都聽得清清楚楚、毫不費力，她的答題效率很高，速度也是快的驚人，讓我佩服得五體投地。
她還有一個很大的優點能干！在軍訓的時候，她就像一個大姐姐，無時無刻都在幫助他人、照顧他人。因為軍訓的時候每個寢室的人都要打掃衛生間、打掃走廊，同桌所在的寢室是被安排第一個打掃衛生間的，同桌也沒有埋怨誰，也不說苦、不說累，就是擼起袖子加油干，而且每次都打掃得很干凈、很整潔。如果有同學受傷了，她都會很擔心他們，幫助老師照顧受傷的同學，干一些力所能及的事情，幫老師打下手、干雜物。在軍訓的最后一天，我們班要把整層樓的寢室、走廊、衛生間、浴室以及外面的大垃圾桶都弄干凈，有些同學都跑走了，在自己的寢室里待著。可是同桌就不是這樣，她干的活可多了，弄完了她寢室的衛生就趕快把走廊掃干凈了，掃完了走廊就趕快去清理衛生間了，并且把垃圾倒得很干凈，雖然她已經累得筋疲力盡、氣喘吁吁了，但是她沒有停下來，她又接著去清理外面的大垃圾桶，她的臉上已經汗如雨下了，可是她毫不停歇，不怕苦、不怕累。很多同學都問她為什么要這樣做，她卻平靜地回答：勞動最光榮，掃得快，掃得慢，終究是要掃，幫大家多干些事我也很快樂呀！我們要回學校，正上車的時候，她也沒有趕著去搶座位，而是幫助一些行李比較多的同學拿行李，很樂于助人呢！
她就是我的同桌，千百萬學生中的一位，她雖平凡，她雖普通，她雖不起眼，但她總是能綻放出與別人不一樣的光芒！
我的同桌小傳（模板22篇）篇十六
自升入初中以來，接觸的同學不計其數，若要為班內的某位同學立篇小傳，那就非胖哥莫屬。
據知情人爆料，此人于2006年，從肚子里出來時，就足有8斤6兩重，再加上從小特能吃，便獲此美譽。可人家不只是胖得突出，學習也一樣突出。
他從小，就對唐宋詩詞感興趣，并通讀《論語》。他的父母就在他的房間里擺了一個特大號的書柜。他讀過的書，幾乎可以把他埋起來。他寫出的文章，文采飛揚。課下，大家也喜歡聽他高談闊論。所以人家身上的肉，可是和知識一起長出來的。
“愛笑的人運氣總不會差”，或許胖哥也是這樣的人吧。所有聽到過他那單純而又陽光的笑聲的人，都會被感染。
一次課上，老師檢查作業，他竟少寫了一章，看見老師怒目圓睜，一步步走近，大家都緊張得屏住了呼吸，只有他，嘴角一咧，向老師投去了真誠的微笑，老師被他的微笑所感染，竟破天荒地笑著，示意他先坐下，叮囑他下次注意。
他走到哪里，笑聲就跟到哪里。開心時微笑，難過時也微笑。在笑聲中煩惱遠去，陽光灑在臉上。與這樣的人交往不用擔心被算計，或被消遣，只有輕松和愉快。
這就是胖哥，我的同桌。脂肪多多，見識多多，快樂也一樣多多。想想初中生活還有一半的路程要走，要跟他學習的東西，還真是多之又多。
我的同桌小傳（模板22篇）篇十七
李小鵬是我的同桌。他長得比較清瘦，皮膚白凈，眼睛不大，戴著一副黑色的小眼睛，顯出很斯文的樣子。
他很愛干凈。一天中，腳下的地面，要被他清掃上好幾次，實際上那里也并不怎么臟。時值春季，室外的風很大，一出門沙子也是吹的滿臉都是。上完體育課回到班級，他總會拿出濕巾，輕輕的擦拭臉頰和手心、手背。與身邊那些只顧打鬧、嬉戲的男孩子相比，他還真是有些與眾不同。
小鵬同學的成績很好，卻從不擺架子。每當我遇到不會解的題時，他都會輕松的幫我解答出來。上學期學習“尺規作圖”，我不會畫，他就在練習本上畫了一個又一個的三角形，指導我，而且講得細致耐心。讓人心生感激的同時，又多了幾分欽佩。
就這么一問愛干凈有熱心的男孩子。骨子里也隱藏著小小的頑皮。
他偶爾也會與前桌打鬧。那是一節自習課上，班主任老師出去開會，寫完作業后，感覺很無聊，他便用筆去捅前桌的脖子，可前桌正在專心做題，絲毫也沒有反應。他又趁人家不注意，鉆到桌子底下，將自己的鞋帶和人家的鞋帶系在一起，想了想又系成了一個死扣，認為這樣前桌就解不開了，可實際上連他自己也解不開了。當班主任從外面趕回來時，他只能躲在桌子下面不敢出來，直到被老師拖出來，讓倆人進行連體行走表演，他的頭已經垂到了胸口前，羞愧不已。
小鵬同學人非常聰明，理科、小科成績都一路領先，卻對語文這一科有著恐懼心理。平時閱讀和寫作文也沒看到有多么難，但是一到考試的時候，就會因緊張而連連出錯。真希望他們克服這種恐懼心理，成就一個完美的自己。
衷心希望小鵬同學，就像他的名字一樣大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
我的同桌小傳（模板22篇）篇十八
“同桌之，福建省洪瀨鎮人士(1993-)，字矮子王，號大仙，本姓陳毅的陳，鯨魚之諧音-靜愉字。”
提起這個同桌,據他本人所說他可是有不小的“來頭”的，具體地說是：潘長江的小妹，周杰倫他老媽的鄰居，還有蔡依霖的小妹――唉~！本人自從聽了他的自我介紹后，就開始狂吐不止，三個月沒有食欲，真是害人不淺呀。同桌的“優點”不多，最大的“優點”就是有豐富的“想象力”和一張比牛皮還厚的臉皮，上至周杰倫老媽，下至潘長江和蔡依琳。總能和他建立聯系。告訴你一個“秘密”，同桌可是“周杰倫”的忠實崇拜者，每天都要唱周杰倫的歌，有時還要拿一把笤帚當吉他。我們全班同學一致認為：如果周杰倫在場的話，一定會被氣得口吐鮮血，而他卻不以為然，還“一本正經”地說：“如果周杰倫在的話一定會拜我為師的！”我倒~！
對了，差點忘了，同桌還有一張“怎么也磨不薄”的嘴皮，都說是“鐵齒銅牙”紀曉嵐，我看他是有過之而無不及。沒事找事，他拿第一；強詞奪理，無人能敵。當然，這張嘴偶爾也會干一點好事。數學課里，教室里也死氣沉沉，毫無生氣，同桌見狀“金口”大開，講起了笑話，把我逗得上氣不接下氣，我的心情頓時也輕松了不少。
同桌最自豪的，要數他的語文成績了，不過真是不吹牛，他的語文確實學得不錯，每次當我們抓耳撓腮的時候，他卻不費吹灰之力解決掉了。
怎么樣，看了以上這些，你一定對同桌有了不少了解吧。不能再寫了，同桌的嘴巴好像做好了沖鋒的準備，要和我決一高低……可能我會住院哦。
我的同桌小傳（模板22篇）篇十九
吾自初二之始，獲雙同桌，其名分為雷金瑛，楊嘉然。
雷金瑛，性別女，生于二零零六。長相無奇，生得高瘦，好詩詞，才女也。性格外斂內豪，時而淑女，時而猛漢。與吾稱兄道弟，期中試后，與吾對答案，多題選項相同，其中雖含錯，亦碰拳矣。吾時常無聊，下課抓其辮，下拉，金瑛暴怒，予吾重擊，浩銘胳膊廢矣……此乃金瑛豪漢一面。雷金瑛，其名諧音似“雷精英”，果真名不虛傳，金瑛實是精英—詩詞精英；數日前，吾班舉行首次“詩詞大會”，金瑛大放光彩，使吾組榮獲第二佳績。賽時，金瑛對答如流，可謂“句句皆可接”，順利戰勝顯騰之組；決賽輪金瑛與文英（侯景陽）決一死戰，惜敗文英，但亦可稱金瑛“才女”。
楊嘉然，性別女，亦生于二零零六，長得一圓臉，500度眼鏡，生得高胖，拔萃于女生之中。十分細心，特長數學，常得佳績，吾服之。愛游戲，常在線，學習之余，多與吾討論。上課認真，下課打鬧，常伴吾班蔣逸菲，互相促進之。楊嘉然任吾組組長，十分負責，常叮囑，其余五人早到校，早交作業，因她，吾組常獲“小組加分制”首榜，實可謂“九班神奇組長”。
我的同桌小傳（模板22篇）篇二十
我的同桌很高，但是并不是那種電視劇里又高又帥學習又好的男生，而是一看就不會讓人產生好感的那一類。剛開始，我對他也是很反感的，但是，漸漸的，我對他的看法有了改變。
剛知道我要和他做同桌的消息后，我的內心是極其奔潰的！全班女生有99％都不喜歡他，倒不是因為他的長相（補充一下哈~他的相貌……唉，一言難盡啊！最為恰當的，便是用一個“嚇人”來描繪了），而是因為他猥瑣的動作。當某個女生專心致志地寫作業時，他必定會將臉湊過去，讓這個女生看著他近在咫尺的臉。而且，他總是會仗著自己長的高，乘機碰女生的頭發。讓我和他做同桌？每天面對這樣一個人，這樣一張臉？蒼天啊！大地啊！救救我吧！
和他成為同桌后，我除了上課時不情不愿和他地討論老師的`問題，就沒有和他說過一句多余的話。直到后來，同桌坐久了，我才真正了解他，改變了對他的態度。
他是一個很熱心的人。也許是因為他的長相，或是他猥瑣的動作，才掩蓋了他這個特點吧。但是作為他的同桌，我是很清楚的。那天生物小考，我在課前去了數學老師辦公室。回來后，他立刻放下手中的筆，告訴我哪幾道題不做。他在假期去了生物補習班，所以小考成績很高。相對來說，我的成績就不太理想了。他不厭其煩地一遍一遍為我講解我不懂地題目。那一刻，我的心里暖暖的。每次周五下午放學后都要換座位。我把書往書包里一裝，把書包從座位上往起一提，挎在肩上就走了。而他，每次都幫我把桌子搬到換好的座位的位置。
我很幸運和他做同桌，也很幸運發現了別人沒有發現的他的閃光點！
我的同桌小傳（模板22篇）篇二十一
我的同桌是個略顯肥胖的女生，別看她是個女的，有時做起事來比男生還要果斷硬氣。
“別說話了！現在上課了，不知道啊！拿出語文書，翻到xx頁，我們一起來讀《xx…》。”她站起來，環顧四周，瞪著銅鈴般大的眼睛怒視著說閑話的同學。剎那間，教室一片寂靜，但同學們仍一副閑來無事的樣子，懶懶散散地打開了語文書。
她邁著八字步，大搖大擺地走上講臺，像極了一個挺著啤酒肚的中年大叔。在她身上，我仿佛看見了木蘭征戰沙場。氣宇軒昂的非凡氣概。在她的監督下，沒有一個不乖乖聽話，認真讀書的。整個樓層，以至于整個校園都回蕩著我們班朗朗的讀書聲。
突然，她走到了一個同學身旁，把她的語文書扔出了教室，強制性地把她拉到了教室后面的墻角邊罰站。原來今天清早，這位同學就早早來到了教室里，偷偷地補作業。因為隱藏的十分隱蔽，所以同學們都沒發現，但終歸逃不過她的火眼金睛。“現在是早讀課，該干什么，不該干什么，你不知道嗎？還有人在我眼皮子底下補作業，罰抄一遍《中小學生守則》。以后！誰，要是再在早讀課上不認真讀書，就給我站出去，外加兩遍《中小學生守則》！”她那斬釘截鐵的話語就像一把锃亮的鋼刀，刺穿了那位同學的心臟。周圍同學正在看熱鬧，她猛地一抬頭，嚇壞了他們。他們立馬端正坐姿，重又抑揚頓挫地朗讀起來。
每當別的班的同學問道：“為什么你們班的成績那么好呀？”
我們班同學都會昂起頭，驕傲地回答：“因為我們班有一個好課表！”
這就是我這個不好惹的同桌，自然，她的威嚴要比別人高的多。
我的同桌小傳（模板22篇）篇二十二
我的同桌名叫杜創業，他有個圓圓的臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛和一十正好的嘴巴，白白的大胖臉。他有時候特別的調皮，讓別人都討厭。
上七年級的時候，有一節上歷史，他回答問題很積極，老師剛準備給他一個“職位”，可是他得意忘形，竟然興奮得踢腿敲桌子，結果就被老師撤銷了，我們都說：創業又創業失敗了”。
他雖然有缺點，但也有不少優點，比如說他比較負責，所以我們體育老師冊封他一個體育委員的名號。這時，他肯定又春風得意馬蹄疾了，平時也愛管東管西，但是因他職位高高，我們又不得不服從，誰叫“官大一級壓死人呢？還有就是他比較善良，有時會去關心別人，如果誰哭了，不管男生女生，他都會主動上前詢問，找準癥結，對癥下藥，采取安慰策略。
上八年級上冊的時候，因為又多了一門物理，我們都想被“封神”，結果偶然的一次，老師看我們都在玩，只有杜創業在“認真”地看物理課本，老師就把“職位”讓給他了，結果，“雙官”在身的他更加狂妄了，沒過多久，他因為大調皮，“職位”再次被撤銷，學們再次異口同聲道，“創業又創業失敗了。”
哈哈，這就是我的創業屢次失敗的創業同學，希望你不要氣餒，再挫折中奮起，爭取早日創業成功啊！