黨員心得體會是黨員在實踐中的感悟和思考，是對黨性修養和工作實踐的總結。小編整理了一些關于黨員心得體會的范文，希望能給大家在寫作上提供一些幫助和思考。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇一
黨員進行自我批評和工作反省是一個好的現象。下面就是本站小編給大家整理的黨員批評與自我批評。
希望對你有用!
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2、學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3、工作藝術性不夠。不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4、事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1、加強中特理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進公司創投事業的科學發展。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優秀黨員同志學習，培養優良的工作和學習品質。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項。
規章制度。
規范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好。
先進性教育。
活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。
只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。
所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
1、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對""重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所說的："因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，體現黨的積極性和優越性。
作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正。
自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。
二、整改措施。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇二
習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動時曾深刻指出，“要用好批評和自我批評武器，有一點‘辣味’，讓每個黨員干部都能紅紅臉出出汗。”20__年9月中央審議通過的[中國共產黨支部工作條例(試行)]也明確要求，黨支部應當嚴格執行黨的組織生活制度，經常認真嚴肅地開展批評與自我批評，增強黨內政治生活的政治性時代性原則性戰斗性。用好批評和自我批評武器，保持十足的“辣味”，黨員干部才干找準病灶剖析病因用對藥方，從而嘗到組織關懷同志關懷的“甜味”。
避虛就實放“真炮”。開展批評和自我批評，是黨強身治病保持肌體健康的銳利武器，是黨員保持先進性清純性的重要法寶。但在具體實踐中，一些黨員自我批評奉行“利己主義”，點到即止浮于面上，避重就輕輕描淡寫，談成績多講問題少，有的滿腹牢騷，把自我批評變成訴苦抱怨;批評別人則是“好人主義”，怕傷感情影響團結，批評領導放“禮炮”，批評同事放“啞炮”，不直擊要點痛點，睜一只眼閉一只眼，搞你好我好大家好的“一團和氣”。這些現象實質上就是放“空炮”說“空話”，用避實就虛的“假把式”來掩蓋問題掩飾矛盾，阻礙了全面從嚴治黨向縱深發展。無論是批評還是自我批評都應當實打實，堅持放“實炮”“真炮”，才干解決問題。
直言不諱有“辣味”。批評和自我批評本就該直言不諱直面問題直抵病灶，有“辣味”，有“火藥味”，才干凈化思想轉變作風。批評要出于公心實事求是，不扣帽子，不打棍子，不搞人身攻擊，堅持“打開天窗說亮話”，不打“啞語”不“抓迷藏”，立足實際找差距談不足，做到問題面前不嘴軟不回避不變通。要堅持“當面鑼對面鼓”，不做當面一套背后一套的“兩面人”，領導干部要以身作則，帶頭亮思想找問題擔責任，激勵黨員“向我開炮”，用實際行動形成良好批評氛圍。要注重方式方法，將心比心溝通交流，敞開心扉誠然接受，既一針見血扒筋露骨，又關懷愛護滿懷善意，讓人心悅誠服。要有虛懷若谷聞過則喜從善如流的胸懷，把問題談開談透，得到同志間的信任尊重，達到“團結―批評―團結”的效果。
對癥下藥除“病灶”。找出問題是出發點，整改“病灶”是落腳點。問題不能說了當改了找了當完了，惟獨堅持問題導向，建立健全機制，才干從根上徹底解決。對小問題立行立改真抓實改，做到長期堅持;對短期內不能改正的問題，制定時間表，明確整改時限，逐一整改銷號，自覺接受組織和黨員群眾監督。要發揚斗爭精神，把問題改到底改到位，不斷提升自我完善自我，增強干事創業為民服務的能力本領，切實把批評與自我批評的“辣味”轉化成洗禮思想實干擔當的“甜味”，推動黨內政治生活高質量開展。
始終正確對待批評與自我批評，才干不斷升華思想，堅定理想信念，堅固樹立全心全意為人民服務的宗旨;才干不斷知不足找短板，提升能力本領，在實干中創新出無愧于人民的佳績。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇三
批評與自我批評是召開民主生活會的重要環節，也是使領導干部照鏡子正衣冠，紅紅臉出出汗的有力手段。要開出效果好的民主生活會，高質量的批評與自我批評必不可少。領導干部特殊是“一把手”在批評與自我批評過程中應用好“love”法則，不僅體現出“辣”的味道，更傳遞“愛”的正能量。
listen-善于傾聽。知人不易，知己更難。深層次的問題，僅僅靠自我熟悉自我批評是不夠也是不簡單的，惟獨坦誠相見觸及思想的相互批評方能使彼此產生刻骨銘心切膚之痛的效果。黨員領導干部特殊是“一把手”要秉持“良藥苦口利于病忠言逆耳利于行”的態度，樂于善于聆聽他人對自己的批評，把批評當作是對自己思想政治能力作風道德品質的大洗禮，通過批評找出自己身上的“毒刺兒”“爛刺兒”，為凈化改進自己打下基礎。
obey-尊重民主。黨內民主是黨的生命力，充分行使黨賦予我們的民主權利是黨員干部應盡的義務和責任。惟獨充分發揚黨內民主，堅持正確集中，批評與自我批評方能“奏效”，才干最大范圍地剖析自身缺點查找工作不足。一方面，黨員領導干部特殊是“一把手”要充分尊重他人行使民主權利，積極倡導“群言堂”，堅定杜絕“一言堂”。另一方面，領導干部自身也要尊重自己的民主權利，出于公心地積極為班子及班子成員建言獻策指出不足，為創新黨內濃厚民主氛圍添“磚”加“瓦”。
value-重視意見。聽取意見是一個開放的的過程，既要懂得“開閘放水”，也要善于“引水歸流”。別人提出的意見能否起到觸及根源落到實處的作用，最終還得看自己思想上是否重視。這就要求黨員領導干部特殊是“一把手”要聽出批評的“味”來，不能一只耳朵進一只耳朵出，而要一邊聽一邊結合自己的實際反思他人提出的意見，舉一反三查找類似問題，深入剖析問題根源。同時，要針對他人提出的問題，積極思量謀劃具有針對性的整改措施，徹底拔掉身上的“毒刺兒”“爛刺兒”。
excuse-包容他人。將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船。包容是一個為官從政者的重要品德，也體現了人的一種胸襟和氣度。黨員領導干部特殊是“一把手”要以虛懷若谷的包容態度聞過則喜的坦蕩胸襟來正確對待批評。要開展“辛辣”的批評與自我批評，不怕批評錯，就怕不批評，即使批評得不準確，只要不是惡意攻擊，也應包容對待，這樣方能聽到真話實話。假如“老虎屁股摸不得”，一聽到批評就“跳”，就認為是針對自己，甚至暗暗對批評的人記小賬送小鞋，久而久之，必定萬馬齊喑，失去監督，產生腐敗。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇四
“理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評”是 中國共產黨的三大作風，有 無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從微小走向強盛，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗 中，不 斷振作起來，始終走在 時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內斗爭，作為一名黨員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養的有 效武器和成長進步的重要階梯。
本次組織黨員民主生活會開展批評與自我批評活動，是我市聯社積極響應黨的號召 提高黨員自身修養和進一步促進黨員隊伍建設的重要舉措，是全年目標任務圓滿完成的重要推動力。本人自1999年7月加入 中國共產黨，作為一名黨員，我在 思想上嚴格要求自己，能夠充分熟悉開展批評與自我批評的重要性，因此，我本著改造自我，提高自我，完善自我的目的，以敢于亮丑的勇氣和決心對聯社存在 的一些問題和自己的缺點與不 足進行全面剖析和充分暴露，懇請同志們監督和批評指正。
1 學風方面。一是 學習不 夠積極主動，理論 學習還不 夠深入。在 長期的工作實踐 中，作為一名黨員領導干部，我深深體會到，要做到堅定理想 牢記黨的宗旨 廉潔自律，必須堅持 學習，筑牢根基。自己平時雖然能夠堅持利用業余時間， 學習作風建設方面的相關規定，并努力落實到實際工作 中。但由于日常事務性工作較多，有 時還存在 著以工作代替 學習，或對 學習采取適用主義態度，需要時就多學點，不 需要時則很少主動 學習的情況，一些理論知識學的不 深，學的不 透。二是業務 學習還不 全面，聯系實際還不 密切，針對性不 夠。在 學習目的上不 是力求全面發展，而是側重于分管工作有 關的內容，只滿足于了 解掌握與分管工作相關的業務知識，被動地去 學習，而沒有 自覺地去 學習， 學習的內容缺乏系統性 全面性。三是理論聯系實際不 夠，運用理論指導實際工作的能力還不 能完全適應新形勢下工作的需要。另外，在 學習過程 中，世界觀 人生觀和價值觀的對照改造還不 深刻。
2 思想作風方面。一是家長制“一言堂”作風依然存在 。黨內民主發揚得充分不充分，同領導干部的作風關系極大，一些領導干部在 貫徹民主集 中制方面存在 著比較突出的問題。有 的不 虛心聽取各方面意見，靠拍腦袋作決策；有 的不 注重發揮大家的作用，習慣于獨往獨來 包辦代替；有 的無視組織原則和程序，擅自決定重大事項，把自己凌駕于組織之上；有 的唯我獨尊，作風霸道，這些現象的消極影響和后果不 可低估，不 僅影響聯社正常發展，而且對干部自身也有 害。二是與時俱進，開辟創新的思想樹立得還不 是十分堅固。在 具體工作 中思路還不 夠寬，對黨的方針政策的掌握還不 夠靈便，運用上還不 夠大膽。有 時候在 艱難和問題面前，工作還不 夠堅定；思想觀念還不 夠新，對新的工作方式和工作方法探究還不 夠。三是由于有 時與分管部門或包片信用社負責人協調溝通不 夠或忙于其他工作，致使個別問題未得到及時處理，在 得知個別同志對一些日常事務越級向領導匯報后，產生不 良情緒，對一些工作不 抓不 管，不 能積極主動的做好領導參謀。四是制度執行不 力。“頭不 正，根不 順”，此刻 聯社制度執行不 力，工作 中等 靠 推諉等問題嚴重，忙的忙死，閑的閑死，“燈下黑，是非滿天飛”等現象現象嚴重制約著聯社發展。
3 領導作風方面。一是滿足于干好份內的工作，對自己分管的工作關注的多，對其他工作的關懷 關注比較少；二是對部門抓 中心工作要求比較多，對如何轉變工作作風的部署和檢查比較少；三是工作方式方法還需進一步改進。江山易改 本性難移，因為自己性子比較直，在 工作上堅持原則，處理事情剛正不 阿，有 些事情處理不 夠圓滑，話語不 夠委婉，得罪了 不 少領導和同志。比如：發明有 些決策執行不 力時，對同志們的批評比較嚴肅，尤其對一些比較熟的同志，批評起來有 時過于嚴肅，挫傷了 一些同志的積極性，使有 的工作很被動。
4 工作作風方面。一是服務觀念不 強，工作積極性不 如以前。也許是體制改革的原因，但更重要的應該是自身的原因，不 從自己的主觀意識 自身存在 的問題出發，來熟悉自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不 可改變性，存在 一種畏懼心理和無力回天的意識，從而在 工作 中產生一種消極的心態和當一天和尚敲一天鐘的思想。二是為基層辦實事不 夠多。在 工作 中，有 些問題一時解決不 了 ，也沒有 做深入的解釋工作，沒有 做到事事有 交代，件件有 落實。三是工作干的多，向領導匯報的少。參加信用社工作20年來，對待工作始終如一，時時刻刻把單位當成自己的家，把單位的事當自己的事，致使對有 些事情的處理未及時向領導做匯報，認為自己就能夠處理好，沒有 必要大小事情都要向領導匯報，麻煩領導。四是工作布置多，親自檢查少。有 時候滿足于會議開了 ，文件下了 ，工作部署了 ，在 催促落實的過程，習慣于坐陣指揮，工作方法不 夠細致。今后我將力爭做到解決問題及時一點，慮事周詳一點，把職工的艱難想的多一點，工作做的細一點，一方面要抓好信貸管理工作，另一方面還要抓好包片社的不 良降控 任務完成和內控管理情況，克服浮在 上面 指手劃腳的家長作風。
當然，我身上存在 的問題不 僅僅是自己總結的這些方面，還會有 許多我個人沒有 覺察出的缺點，需要在 與大家的進一步交流 中發明和改進，期望大家賦予 中懇的批評。
存在 問題的根源 ：
1 放松了 學習。江澤民同志曾經指出：我們的口號應該始終是 學習 學習 再 學習。而自己這幾年在 學習方面放松了 ，由于工作節奏比較擔心，平時僅僅滿足于市聯社組織的定期 學習。反思過去，感到整天忙于工作，而有 計劃地攻讀理論原著少，理論功底不 扎實，滿足于看文件 看報紙 看電視來理解黨的方針政策。此外， 學習 中理論聯系實際工作不 夠，在 改造客觀世界的同時不 注重改造自己的主觀世界。由于對 學習抓的不 緊，特殊是對鄧小平理論 “三個代表”重要思想和科學發展觀的 學習不 系統 不 深入，導致了 自己在 思想 工作方法等方面不 能更好的適應新形勢 新任務的要求，因而對遇到的一些現實和具體的工作事務，就不 能很好地去指導。
2 對世界觀的改造有 所弱化。實事表明，信念上的含糊，工作上的畏難情緒，作風上的不 扎實，都與放松世界觀的改造有 直接關系。自己總認為份內工作搞好就行；有 些工作“怕”字當頭，怕抓工作太主動了 會越權，影響班子之間的關系；怕批評人多了 影響同志之間的關系。這種從自身考慮出發，患得患失的精神狀態，與黨委對自己的要求和期望相差甚遠。
3 進取精神不 強。滿足于維持現狀，缺乏創新精神。由于年齡問題和自身的懶惰思想，對新形勢下分管工作呈現的新情況 新問題調查了 解不 夠 提出的解決辦法不 夠，缺乏必要的進取精神，凡事憑經驗解決的多，憑理論探究 科學知識指導的少。
今后努力的方向和整改措施：
1 加強 學習，提高素養，增強工作能力。努力提高思想水平和工作水平。 學習是增長才干 提高素養的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎。我將以這次民主生活會為新起點，嚴格按照市聯社的安排，堅固樹立終身 學習的思想，堅持理論聯系實際，深入 學習科學發展觀，善于從實踐 中觀察和處理問題，做政治上的明白人。同時，認真 學習社會主義市場經濟知識 現代科技 管理 法律等方面的知識，加快知識更新，優化知識結構，著眼于解決實際問題，把 學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路 促進工作的措施 領導工作的本領，做一名 學習型 知識型 實干型相統一的管理干部。
2 提高黨性修養，增強宗旨觀念。在 改造客觀世界的同時，不 斷改造自己的主觀世界，要樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀，加強“三農”服務的宗旨意識，觀察問題，思量問題，處理問題，強化事業心和責任感，在 做好本職工作的同時，協助領導打擊一切不 良習氣和拉幫結派勢頭。
3 努力改進作風。一是將堅固樹立服務意識，經常深入基層 深入員工，尤其要注重到艱難多 條件較差 員工反映問題集 中的地方去，下基層認真聽取基層的意見，對于基層反映的問題要認真鉆研，及時解決。二是結合實際搞好溝通協調工作，確保管理環節銜接 人員之間關系和諧。一個單位要發展，前提是上下要團結一心，全員共謀事業。惟獨 上下一心，眾人一力，才可能使我們的各項工作健康發展。三是繼續保持自己敢于硬碰硬的工作作風。俗話說：當官不 為民做主，不 如回家買紅薯，在 今后的工作 中，我將繼續堅持自己的原則，不 因怕領導或其他同志穿小鞋而喪失自己一貫的原則，對一些不 良習氣敢于直面對質，不 分上下。
4 模范遵守紀律，嚴于律己。管住自己，就一定能管住別人，這是我一向的觀點。威信是自己樹立起來的，不 是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，不 是別人寫出來的。對照在 中紀委七次會議上倡導的八個方面的良好風氣，我將注重防微杜漸，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀，落實黨員領導干部廉潔自律的有 關規定，切實管好自己，時時處處自重 自省 自警 自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，保持黨員干部勤政廉潔的良好形象。時刻檢點自己工作生活的方方面面，做到臺上和臺下一個樣，工作時間和業余時間一個樣，有 監督和沒有 監督一個樣，始終保持共產黨員的政治本色。
總之，今后我將在 領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想熟悉，轉變工作作風，改正不 足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化 工作得到進一步提高 作風得到進一步改進 行為得到進一步規范。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇五
《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)用專章論述開展批評和自我批評，足見批評和自我批評在黨內政治生活中的重要作用。實際上，正確開展批評和自我批評既是黨內政治生活正常化的重要標志，也是實現和保持黨內政治生活正常化的重要保障。健全黨內政治生活，就要經常、廣泛、認真開展批評和自我批評，堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好。
一、批評和自我批評是加強和規范黨內政治生活的重要手段。
《準則》指出：“批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規范黨內政治生活的重要手段。”這是科學總結我們黨黨內政治生活實踐正反兩方面經驗得出的科學結論，也道出了馬克思主義政黨的一個鮮明特質。辯證唯物主義告訴我們，人們對真理的認識是不可窮盡的，永遠處在過程之中，因而人們在認識和改造世界的過程中不可避免地會發生錯誤和偏差。辯證唯物主義還告訴我們，矛盾是普遍存在的，任何事物都是在矛盾的相互作用下、在不斷否定和否定之否定中前進發展的。我們所說的批評和自我批評，提倡和堅持的就是這種辯證的否定，即在自我揚棄和自我否定的過程中增強免疫力、提高戰斗力。在人類歷史長河中，自階級產生以來，不善于自我批評的階級及其政黨最終要喪失自我調適、自我發展的活力，被更進步的階級及其政黨所否定，而善于自我批評的階級及其政黨則能走得更遠。正如列寧所指出的那樣，“過去所有滅亡了的革命政黨之所以滅亡，就是因為它們……怕說出自己的弱點”。不僅敢于批判舊世界，而且敢于毫不吝嗇地進行無情的自我批評，這是馬克思主義政黨區別于其他任何政黨的顯著標志。
馬克思主義政黨是大公無私、光明磊落的黨，代表最廣大人民的根本利益，除了國家、民族和人民的利益，沒有自己的私利，絲毫不害怕失去什么。因此，馬克思主義政黨不隱瞞自己的觀點，不掩蓋自己的錯誤，不懼怕、不拒絕批評和自我批評，相反，它能夠積極主動地為人民的利益堅持真理、修正錯誤。正是在這樣的正確否定錯誤、先進否定落后的過程中，馬克思主義政黨不斷發展壯大。恩格斯指出，“批評是工人運動的生命要素”。列寧也說，“一個政黨對自己的錯誤所抱的態度，是衡量這個黨是否鄭重，是否真正履行它對本階級和勞動群眾所負義務的一個最重要最可靠的尺度。公開承認錯誤，揭露犯錯誤的原因，分析產生錯誤的環境，仔細討論改正錯誤的方法——這才是一個鄭重的黨的標志”。對于馬克思主義政黨來說，批評和自我批評好比空氣、陽光和水，須臾不可或缺。
我們黨在長期的革命實踐中逐步樹立和培養了批評和自我批評的作風，成為黨內政治生活的銳利武器。毛主席曾形象地把批評和自我批評比喻為打掃和洗滌，他說：“房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌。”進入改革開放新時期，鄧小平同志指出：“不搞批評和自我批評一定不行。批評的武器一定不能丟。”回顧黨的歷史可以看到，我們黨和黨領導的事業，就是在批評和自我批評中不斷發展壯大的。大家知道，我們黨歷史上有兩次重要會議具有歷史轉折意義，這兩次重要會議都是批評和自我批評的成功典范。1935年初的遵義會議，通過嚴肅的批評和自我批評，黨中央批判了“左”傾教條主義對黨和紅軍帶來的危害，恢復了毛澤東同志在紅軍中的領導地位，在危急關頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。1978年底黨的十一屆三中全會,恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，把工作中心轉移到社會主義現代化建設上來，開啟了改革開放的新征程。我們黨正是依靠批評和自我批評，及時解決黨內存在的突出矛盾和問題，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，因而始終保持了高度團結統一和旺盛生機。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央大力恢復批評和自我批評“利器”本色，并取得明顯成效。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話中指出：“現在，批評和自我批評這個‘利器’在很多地方變成了‘鈍器’，銹跡斑斑，對問題觸及不到、觸及不深，就像雞毛撣子打屁股不痛不癢，有的甚至把自我批評變成了自我表揚，相互批評變成了相互吹捧。這次教育實踐活動，要在批評和自我批評上好好下一番功夫。”他還說過，要把批評和自我批評擺在重要位置。要教育廣大黨員、干部自覺“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。要開展積極健康的思想斗爭，敢于亮短揭丑，做到知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉。要讓每個黨員、干部都在思想和靈魂上受到觸動。有人說，現在民主生活會，往往是對上級放“禮炮”，對同級放“啞炮”，對自己放“空炮”，最后是你好、我好、大家都好。這樣無助于解決問題。當然，以整風精神開展活動，強調的是懲前毖后、治病救人，而不搞無限上綱、人人自危。在習近平總書記的大力倡導下，在歷時一年多的黨的群眾路線教育實踐活動中，全黨同志重拾批評和自我批評這個武器，批評和自我批評有力度、有辣味，動真碰硬、觸及靈魂，其“利器”本色逐步顯現。正如習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話中所指出的，“廣大黨員、干部深入查擺問題，深挖問題根源，自我剖析觸及了痛處。上下級之間不顧忌身份、不隱瞞觀點，提意見開誠布公。領導班子成員脫去‘隱身衣’，捅破‘窗戶紙’，相互批評不留情面。專題民主生活會和組織生活會敢于揭短亮丑、真刀真槍、見筋見骨，點準了穴位，戳到了麻骨，開出了辣味，起到了臉紅心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓勁的作用。廣大黨員、干部普遍反映，自己經歷了一次嚴格的黨內政治生活鍛煉，思想受到洗禮，靈魂受到觸動。”總結黨內政治生活的實踐經驗，習近平總書記指出：對批評和自我批評“一定要結合新的實際長期堅持、不斷發揚光大，以不斷增強黨內生活的政治性和原則性”。實踐證明，只要堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好，黨內政治生活就一定能夠越來越正常化，風清氣正的黨內政治生態就一定能夠形成和保持。
二、開展批評和自我批評要堅持原則、出以公心。
能否敢于開展、正確開展批評和自我批評，說到底是個黨性問題。習近平總書記指出：“這些年來，在不少黨組織和黨員干部中，開展自我批評難，開展相互批評更難。之所以如此，原因固然很多，但黨性原則不強，為私心所擾、為人情所困、為關系所累、為利益所惑是主要原因。”他說：“現在，利益關系和人際關系確實很復雜，開展批評和自我批評需要勇氣和黨性。我們不能因為社會環境發生了變化就把我們防身治病的武器給丟掉了，把黨的優良作風給丟掉了。‘觀于明鏡，則疵瑕不滯于軀;聽于直言，則過行不累乎身’。只要出以公心，態度誠懇，講究方法，無論批評還是自我批評都是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護。”因此，我們既要解決認識問題、做到敢于開展批評和自我批評，也要解決方法問題、做到善于開展批評和自我批評。
(一)要端正認識。開展批評和自我批評，嚴肅黨內政治生活，有利于堅持真理、修正錯誤，有益于黨的事業，有益于黨員、干部的健康成長。習近平總書記指出：“我們是共產黨人，有話要放到桌面上來講，不要搞‘誰人背后無人說，哪個人前不說人’那一套。”“其實，一些領導干部因違紀違法受到處罰，幾乎都談到班子內部監督不夠，說沒人提醒我，如果當年有人咬咬耳朵，也不至于犯這么大的罪。小問題沒人提醒，大問題無人批評，以致釀成大錯，正所謂‘千人之諾諾，不如一士之諤諤’啊!”發現問題不指出、不批評，實際上是對黨、對組織、對同志不負責任的表現。我們一定要堅決反對事不關己、高高掛起，明知不對、少說為佳的庸俗哲學和好人主義，堅決克服文過飾非、知錯不改等錯誤傾向，切實拿起批評和自我批評的武器。
(二)要實事求是。實事求是是我們黨思想路線的核心，也是開展批評和自我批評的根本原則和基本方法。習近平總書記指出：“批評要實事求是、分清是非、辨別真假，切忌從個人恩怨、得失、利害、親疏出發看事待人。”批評別人也好，自我批評也好，只有實事求是、恰如其分，才能明辨是非、分清真假，才能澄清事實、有的放矢。批評要根據事實，有一說一，有二說二，既不擴大也不縮小，既不捕風捉影又不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。總之要實事求是，直面問題，講黨性不講私情，講真理不講面子，講真話、講實話、講心里話。
(三)要與人為善。與人為善的前提是出以公心。習近平總書記指出：“無論批評還是自我批評，都要實事求是、出于公心、與人為善，不搞‘鴕鳥’政策，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤。”《準則》也指出：“批評必須出于公心，不主觀武斷，不發泄私憤。”開展批評和自我批評，目的是幫助同志改正缺點和錯誤，決不能借機整人，搞打擊報復。對惡意中傷、借機打擊報復的，要嚴肅處理。要堅持以理服人，對同志既嚴格要求又不求全責備。要堅持以誠待人，通過真心實意、誠心誠意溝通思想，達到無話不談、推心置腹的境地，真正把關心、關懷、關愛送給被批評者，讓被批評者“臉上火辣辣，心里熱乎乎”，為改正缺點錯誤打下心理基礎。
(四)要堅持正確的方針。也就是要堅持“懲前毖后、治病救人”的方針和“團結——批評——團結”的公式。所謂“懲前毖后”，就是通過對以前缺點錯誤的提醒揭露，以科學的態度加以分析批評，以幫助犯錯誤的同志今后加以注意和改進。所謂“治病救人”，就是開展批評和自我批評，要像醫生治病一樣，大病大治，小病小治，無病打打“預防針”，完全是為了救人，而不是要把人整死。要堅持從團結的愿望出發，從維護大局出發，從關心同志、促進工作出發，通過積極健康的思想斗爭，既使本人受到教育，又使其他同志引以為戒，達到新的團結、實現共同進步。
(五)要勇于接受批評。習近平總書記指出：“對批評意見，要本著有則改之、無則加勉的態度，決不能用‘批評’抵制批評，搞無原則的紛爭。”要心胸開闊、襟懷坦白，從善如流、聞過則喜，容得下不同意見、容得下尖銳批評。要真正把組織和同志的批評當作改進工作的“催化劑”、修正缺點的“潤滑劑”，主動、虛心、誠懇地接受。不能認為問題不大，被批評一下無所謂，結果左耳朵進右耳朵出;更不能一聽到批評意見就怒發沖冠，“老虎屁股摸不得”，久而久之就沒人愿提、無人敢提意見，結果會變成孤家寡人。
三、把批評和自我批評貫穿于黨內政治生活各個方面。
習近平總書記指出：“批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器，也是保持黨的肌體健康的有力武器……黨內政治生活質量在相當程度上取決于這個武器用得怎么樣。對批評和自我批評這個武器，我們要大膽使用、經常使用、用夠用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任，使這個武器越用越靈、越用越有效果。黨內要開展積極健康的思想斗爭，幫助廣大黨員、干部分清是非、辨別真假，堅持真理、修正錯誤，統一意志、增進團結。嚴肅黨內政治生活是每個黨員、干部的事，大家都要增強角色意識和政治擔當，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環節，敢于同形形色色違反黨內政治生活原則和制度的現象作斗爭。”這就要求我們把批評和自我批評貫穿于黨內政治生活各個方面。
(一)把批評和自我批評貫穿于黨內組織生活中。黨內組織生活包括“三會一課”、組織生活會等，都要認真開展批評和自我批評。我們常講，黨的組織是一所大學校，是共產主義大熔爐，就是因為黨員進到這個學校，能夠經常得到來自組織和他人的批評幫助，接受思想洗禮，祛除污垢，能夠開展嚴肅認真的自我批評，克服缺點，提高覺悟。如果黨內組織生活好人主義、庸俗之風盛行，什么問題也解決不了，黨組織豈不成了私人俱樂部?只有我們自覺運用批評和自我批評，敢于揭露問題、敢于觸及思想靈魂，敢于指名道姓地提意見、挖根源、論危害，才能真正形成上下級之間、同事之間關系融洽、生動活潑的政治局面。
(二)把批評和自我批評貫穿于領導工作中。領導工作的一個重要方面就是發現問題、解決問題，必須認真開展批評和自我批評。《準則》指出：“黨的領導機關和領導干部對各種不同意見都必須聽取，鼓勵下級反映真實情況。黨內工作會議的報告、講話以及各類工作總結，上級機關和領導干部檢查指導工作，既要講成績和經驗，又要講問題和不足;既要注重解決問題，又要從問題中反思自身工作和領導責任。”這個要求十分明確，關鍵是抓好落實。
(三)把批評和自我批評貫穿于從嚴管理干部隊伍之中。嚴是愛，寬是害。管理干部只有嚴字當頭，才能弘揚正氣、打擊邪氣，轉變作風、提高素質。嚴的核心是敢于批評，敢于堅持原則，敢于較真碰硬。習近平總書記在談到好干部標準時，特別強調要敢于擔當，而要做到敢于擔當，首先必須敢于批評。這些年干部隊伍中出現這樣那樣的問題，一個重要原因就是不敢批評，搞無原則的一團和氣。在干部管理上敢于批評，對干部的一些違規行為敢于亮劍、不包庇袒護，對干部身上出現的苗頭性傾向性問題及時提醒、及時制止，避免小毛病演變成大問題，體現的是對黨的事業的堅定忠誠、對人民利益的高度負責、對職責使命的無畏擔當，也是對干部的真正愛護。事實一再表明，一個經不起批評、不愿接受批評、害怕批評的干部不可能成長為黨和人民需要的好干部。
(四)把批評和自我批評貫穿于嚴肅黨的紀律特別是政治紀律之中。像我們這樣一個大黨，必須守紀律、講規矩;如果紀律松弛、各行其是，是很容易搞散的。現在，一些地方和部門的保護主義、本位主義還比較嚴重，“上有政策、下有對策”，有令不行、有禁不止等違反政治紀律的問題時有發生，如果任其發展，將十分危險。只有拿起批評和自我批評的武器，對這些問題嚴肅批評、堅決制止，才能有效維護全黨統一意志和統一行動，有效維護黨中央權威，增強黨的創造力凝聚力戰斗力，才能保證國家長治久安。
榜樣的力量是無窮的。開展批評和自我批評，一個重要環節是發揮領導干部的表率作用。《準則》強調：“領導干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言，以批評和自我批評的示范行動引導黨員、干部打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等思想顧慮。把發現和解決自身問題的能力作為考核評價領導班子的重要依據。”各級領導干部要模范遵守這一規定。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇六
近日，中共中央印發了《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定》(以下簡稱《若干規定》)，并發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。
民主生活會每年一次，是黨員領導干部進行自我檢查，開展自我批評和接受他人批評的重要契機。認真、深刻的的開展好民主生活會是對每一位黨員領導干部的必要要求。
民主生活會的要求就是要嚴肅的開展批評與自我批評，切實查擺和解決自身存在的各方面問題。但是，我們存在一些黨員領導干部在民主生活會上避重就輕，大談功勞不談問題，批評和自我批評都是不疼不癢，把民主生活會當成了走過場。這樣的民主生活會達不到任何實際的效果。而新出臺的《若干規定》中詳細的規定了對照檢查的基本內容，從理想信念、實行民主集中制、踐行群眾路線等六個方面都要求領導干部要不能漏過任何一項，一一對照，把自己擺進去，查找問題。《若干規定》中還列出了民主生活會的召開程序和環節，著每一個環節都有它存在的重要意義，容不得疏忽。廣泛征求意見、相互進行談心談話，都是為了更好的幫助找出自身存在的問題。“相互批評應當開誠布公指出問題，防止以工作建議代替批評意見。”就明確了批評必須言之有物，不能脫離主題。有問題必須要抓好整改落實，任何一個環節都不能少。
總之，《若干規定》的印發對于各級黨組織開展好民主生活會具有很實際的指導意義，各級在執行的過程中一定要認真學習并將各項規定落到實處，讓民主生活會切實成為幫助黨員領導干部錘煉黨性、發現病灶、解除病癥的良機。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇七
19**年，中共中央印發了《關于縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干規定》。19*年，中紀委、中組部印發了《關于提高縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會質量的意見》。多年來，縣以上黨和國家機關黨員領導干部執行民主生活會制度的情況，總的是好的。但也有一些民主生活會質量不高，收效不大;少數單位民主生活會制度堅持得不好。全國縣級以上黨政領導班子和領導干部在“三講”教育中，對開好民主生活會進行了積極探索和有益的實踐。根據民主生活會原有制度和“三講”教育的經驗，現就改進縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會提出如下意見。
為便于集中時間和精力解決領導班子存在的突出問題，更好地發揮民主生活會的作用，加強領導班子的思想政治建設，決定將縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會，由原來的一年召開兩次改為一年召開一次。時間一般可安排在4至8月之間。每次民主生活會都要認真做好準備，集中安排時間，以保證民主生活會的質量。
二、認真抓好會前的幾個重要環節。
——找準黨性黨風方面存在的突出問題，確定民主生活會的主題。每次民主生活會前，黨委(黨組)可以采取“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的方法，。要采取“面對面”、“背靠背”等多種方式認真聽取群眾意見。黨委(黨組)主要負責人要主動聽取上級黨組織的意見，并組織領導班子成員對一年來的思想和工作情況進行回顧和總結。在此基礎上，確定民主生活會的主題。如上級黨組織對民主生活會的內容有統一要求，黨委(黨組)要按照要求，結合實際確定重點解決的問題。民主生活會的主題及開法，一般應提前15天向上級黨組織報告。上級黨組織如有不同意見應及時回復。
——組織好學習，為開好民主生活會奠定思想基礎。要針對存在的主要問題，組織領導干部學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的相關內容，學習黨的有關文件。時間一般安排3天左右，其中集中學習時間不少于1天。領導班子的每個成員，都要認真閱讀規定的篇目。學習要發揚理論聯系實際的學風，為對照檢查、自我剖析和開展批評與自我批評做好準備。
——廣泛征求群眾意見，如實進行反饋。民主生活會前，要在一定范圍內通報會議的時間和主題，聽取群眾意見。對群眾提出的意見，要“原汁原味”地由黨委(黨組)主要負責人如實反饋給本人，并向上級報告。
——認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析。領導班子每個成員都要根據民主生活會的主題和群眾所提意見，認真準備發言提綱，著重檢查在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題，檢查廉潔自律情況，剖析思想根源;同時對其他成員提出批評意見，對領導班子存在的突出問題提出整改建議。不能出席會議的同志，其發言提綱可由有關同志在會上代為宣讀，會后要及時向本人轉達領導班子其他成員的批評意見。
——開展談心活動，坦誠交流思想。黨委(黨組)主要負責人要同領導班子的每個成員分別談心，對其一年來的思想、工作情況作出適當評價，肯定成績，同時著重指出存在的問題;涉及領導班子成員之間的一些問題，要做好思想溝通工作。領導班子成員之間要互相談心，增進了解，互相幫助，化解矛盾，加強團結。
要拿起批評與自我批評的武器，增強民主生活會的思想性和原則性。堅決克服和糾正那種只談工作不談思想，只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。領導班子成員都要認真檢查自己存在的突出問題。對群眾提出的意見，正確的要誠懇接受并切實改正;不符合事實或不完全符合事實的，要實事求是地作出說明。互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發，采取與人為善的態度，不亂扣帽子，不無限上綱。在民主生活會上對違紀問題能主動檢查并積極糾正的，可根據情況，不予處分或從輕處分;有違紀問題又不在民主生活會上自查自糾的，必須嚴肅紀律，從重處分。
四、切實發揮黨委(黨組)書記“第一責任人”的作用。
黨委(黨組)書記是開好領導班子民主生活會的第一責任人。要高度重視會前的各項準備工作，把握好召開民主生活會的時機。準備工作不充分的，不要匆忙開會。在民主生活會上，要帶頭認真學習，帶頭進行自我檢查和剖析，帶頭開展批評，以自己的模范行動帶動其他同志，提高民主生活會的質量。
要切實擔負起制定和落實領導班子整改措施的領導責任。整改措施要具體，針對性要強，要明確具體責任人。每次民主生活會后，要在一定范圍內向干部、群眾通報有關情況和整改措施，接受群眾監督。在下次民主生活會上，黨委(黨組)要對上次民主生活會整改措施的落實情況進行說明和總結。
按照一級抓一級的原則，建立健全上級黨委(黨組)成員指導下級黨組織民主生活會的制度。省(部)、地(廳)黨委(黨組)成員每年要參加兩個以上的下級領導班子的民主生活會。中紀委、中組部領導同志每年至少要參加一個省部級領導班子的民主生活會。省(區、市)紀委、組織部的領導同志每年至少要參加一個地市級領導班子的民主生活會。對問題較多、群眾意見大的領導班子，在召開民主生活會時，上級黨組織尤其要加強具體指導。上級黨組織和有關部門指導民主生活會的同志，可以提前介入。黨委組織部派往參加會議的同志，會后要及時報告情況，對那些不符合要求的民主生活會，可提出責令重開的建議，經批準后執行。
縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的管理、指導，以黨委組織部門為主，紀檢機關和有關工委(機關黨委)要履行好各自的職責。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇八
習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動時曾深刻指出，“要用好批評和自我批評武器，有一點‘辣味’，讓每個黨員干部都能紅紅臉出出汗。”20__年9月中央審議通過的[中國共產黨支部工作條例(試行)]也明確要求，黨支部應當嚴格執行黨的組織生活制度，經常認真嚴肅地開展批評與自我批評，增強黨內政治生活的政治性時代性原則性戰斗性。用好批評和自我批評武器，保持十足的“辣味”，黨員干部才干找準病灶剖析病因用對藥方，從而嘗到組織關懷同志關懷的“甜味”。
避虛就實放“真炮”。開展批評和自我批評，是黨強身治病保持肌體健康的銳利武器，是黨員保持先進性清純性的重要法寶。但在具體實踐中，一些黨員自我批評奉行“利己主義”，點到即止浮于面上，避重就輕輕描淡寫，談成績多講問題少，有的滿腹牢騷，把自我批評變成訴苦抱怨;批評別人則是“好人主義”，怕傷感情影響團結，批評領導放“禮炮”，批評同事放“啞炮”，不直擊要點痛點，睜一只眼閉一只眼，搞你好我好大家好的“一團和氣”。這些現象實質上就是放“空炮”說“空話”，用避實就虛的“假把式”來掩蓋問題掩飾矛盾，阻礙了全面從嚴治黨向縱深發展。無論是批評還是自我批評都應當實打實，堅持放“實炮”“真炮”，才干解決問題。
直言不諱有“辣味”。批評和自我批評本就該直言不諱直面問題直抵病灶，有“辣味”，有“火藥味”，才干凈化思想轉變作風。批評要出于公心實事求是，不扣帽子，不打棍子，不搞人身攻擊，堅持“打開天窗說亮話”，不打“啞語”不“抓迷藏”，立足實際找差距談不足，做到問題面前不嘴軟不回避不變通。要堅持“當面鑼對面鼓”，不做當面一套背后一套的“兩面人”，領導干部要以身作則，帶頭亮思想找問題擔責任，激勵黨員“向我開炮”，用實際行動形成良好批評氛圍。要注重方式方法，將心比心溝通交流，敞開心扉誠然接受，既一針見血扒筋露骨，又關懷愛護滿懷善意，讓人心悅誠服。要有虛懷若谷聞過則喜從善如流的胸懷，把問題談開談透，得到同志間的信任尊重，達到“團結―批評―團結”的效果。
對癥下藥除“病灶”。找出問題是出發點，整改“病灶”是落腳點。問題不能說了當改了找了當完了，惟獨堅持問題導向，建立健全機制，才干從根上徹底解決。對小問題立行立改真抓實改，做到長期堅持;對短期內不能改正的問題，制定時間表，明確整改時限，逐一整改銷號，自覺接受組織和黨員群眾監督。要發揚斗爭精神，把問題改到底改到位，不斷提升自我完善自我，增強干事創業為民服務的能力本領，切實把批評與自我批評的“辣味”轉化成洗禮思想實干擔當的“甜味”，推動黨內政治生活高質量開展。
始終正確對待批評與自我批評，才干不斷升華思想，堅定理想信念，堅固樹立全心全意為人民服務的宗旨;才干不斷知不足找短板，提升能力本領，在實干中創新出無愧于人民的佳績。
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自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇九
作為黨員、1998年3月加入共產黨中國堅持在主導、中國共產黨黨員標準嚴格要求自己不顧認真地學習了馬克思列寧主義和毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想轉變態度,建立堅實實踐“科學發展觀”。但是,真正貫徹實際中思想還不夠敏銳、業務上還不夠,細心,并以實際行動也不夠精銳特,經驗也不足和有關自己并不高領悟力等方面非常引人注目。今后工作中,我更嚴格的標準,要求是黨員,進一步提高自己的政治敏感性周邊緊密團結在黨中央為人民服務;身為支部委員長黨內外也不順利的先鋒先導性作用。
身為教師教時隔20___年,對教育事業的忠誠,記得教師的光榮使命,教育方面,不敢懈怠;雖然教師教授研究、內需改良及時更新教學方法的教育理念,為了提高自己的努力,甚至本領教育授課素質提升應用實踐。但是于業精勤,荒,嘉熙在自己的專業學習能力不強更缺乏對能動性的主觀更加積極的努力,也不也不到位,引導周邊的師資、朋友物質上進進入不能置之不理”的學生們學到更多更多方面提高知識和技能不足和家長進行有效的交流方式和方法,同事們的溝通和協調好兇險之間的關系,上漲等等。
開學以來,老師們已經醉心人際關系的杠桿苦,但我并無以為成不埋怨,有時候嘮鐵鋼嘮叨叨;老師們正式日程結束對拖沓時稱贊和鼓勵老師們挫折時沒有適時給予安慰和支持;專業是老師們應該提高未能及時點與更多地創造機會制造平臺(奧運會飯后進行互動每周一節校建設的團體活動本團體只是博客的生活)、業務上,老師更大的關心。
學生們在祖國的花古千成失一足恨教育烹飪定論。經過像泰山安全通過查詢、反’等多種渠道的和交通、國防溺死、縱火等安全教育及地震應對訓練,但直到弦誘人的放寬不得;學校教育德育為先的教育扎根在學生教育培養的行動習慣是不能好好教失望也形成有效。”
最后,各位黨和同志們對批評指出,或思想,工作上存在的問題和部族虛心接受,也沒有及時進行改良的加深是我和我的工作中,最大的幫助和鼓勵。當然,我們自己應該進一步加強。自己帶來了自信,并對教師帶來了自信感興趣,同時,老師和學生們關心強有力的支持和鼓勵融為一體,同步增長中合作。”
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇十
近日，黨的群眾路線第二環節正在如火如荼的展開，各地在縣級、鎮級開完民主生活會之后紛紛要求村(社區)黨支部召開民主生活會、組織生活會。
在村級的組織生活會中鎮級部門大多也像是縣級要求鎮級那樣要求村級召開會議。這就造成了很多的農村黨員不能完全理解會議的意圖。
有些黨員在會議中說：“我們是搞生產的黨員，不像你們干部有時間學習。我自認為自己沒有什么做的不好的地方。”這種話語在五六十年代或許就可以說是大不敬了。但是在現在卻得到了很多人的同意。甚至筆者在聽到這種話的時候也有那么一點點的晃神。
群眾路線走到現在，農村黨員作為最基層的黨的先鋒力量，到底承載著怎樣的歷史使命?
從中央到地方，各省各地都在開展批評和自我批評。有些批評找對了問題，解決了問題，有些批評純粹是為了應付黨的群眾路線工作的檢查。
在基層開展自我批評中，很多70、80歲的老黨員都說了這樣的話，“這種活動有二三十年沒有搞過了，記得最近的還是在70年代”“就是應該多搞這樣的活動，只有不斷的純潔黨性才能防止黨員干部的腐敗”“批評和自我批評不能為了批評而批評，應該找準問題開展批評”。
筆者也發現了這樣的現狀，在開展自我批評中，很多的黨員無話可說，所說的最多的就是學習不到位，理論不扎實。但是筆者看到的現狀卻是很多的農村黨員根本不學習，更多的時候以農忙、家忙為借口推脫黨員的義務，推脫開會的義務，推卸應有的責任。
新時代的黨員就應當有新時代黨員的要求，以從前的老眼光看問題，就是犯了經驗主義的錯誤。開展批評也應該有與時俱進的態度，不能為了批評而給自己找錯誤，也不能為了應付而避重就輕。黨員就應該以嚴格的黨性要求自己，找問題要準，自我批評要狠，不怕有問題，就怕問題查找不到位。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇十一
敬愛的黨組織：
我是南方醫科大學中醫藥學院xx級的一名學生黨員，年11月份經黨組織的檢驗認可被批準為正式黨員。半年以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，他將帶領眾多的優秀青年，推動中國社會一步步地向前邁進!
中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。
在此，我以自身為標的，冷靜思考，深刻反省，作出以下自我檢討和批評：
思想政治方面有左傾偏向。近期以來，我非常關注香港中文大學、長江商學院教授郎咸平先生的言論，他提出的“二元經濟模式”、“產業鏈陰謀”等觀點，尖銳地指出了我國在環球產業和金融方面的劣勢，甚至戰略性的配置失誤。這使我曾一度對中國經濟前景失去信心!冷靜下來客觀地思考分析以后，才糾正了這個過于激進的認識——我們的相對劣勢，是社會主義初級階段難免要出現的，出現的一些失誤，也是前進道路上無法避免地要付出的代價。但這些都不會影響我們的社會主義事業大局，正如馬克思主義社會學理論中所說的那樣“道路是曲折的，前途是光明的!”
工作學習方面的積極性有所下降。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨著下點實習，考研與就業的選擇也近在眼前。由此而產生的壓力，使我出現了心態急躁、甚至是浮躁等消極狀態。
個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養個人主見和決斷力的同時，也使團隊協作精神有所下降。
自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整，請黨組織檢驗。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇十二
從學生，到教師，這種轉變是180度的。從站上講臺的一刻，我就在心里暗暗告訴自己：一定要做一名優秀的教師。
一轉眼，我走上工作崗位已經4年了，在上級領導的正確指導下，通過自己的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧過去的工作、學習，作一自我剖析。
在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一名優秀黨員有那些要求，在日常工作中該怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在工作上，我認真學習教學大綱，吃透教材，力求備好每一節課，提高課堂教學的效益和效果；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，從多方面、多角度去啟發學生；在平時向有經驗的老教師請教，提高自身的教育教學水平。
經過這幾年的的工作、學習，我也發現了自己的不少不足之處：
1、作為一個步入崗位不久的人，工作的經驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干，做一名真正優秀的共產黨員。
以上自查錯誤和遺漏之處，請各位領導和同志們批評指正！
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇十三
通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到黨委政府的要求上來，統一到當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，在黨委政府的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，廉潔自律，用心做好本職工作，現從以下幾個方面做自我批評。
1.對理論學習抓得不夠緊。平時忙于事務擠不出時間進行學習，即使有了時間，也坐不下來、深不進去，靜下心來仔細研讀不夠，學習的自覺性、主動性不強，系統性、深入性不夠。比如，每周四集體學習沒有很好地堅持，對新形勢下扶貧管理等與工作息息相關的內容學習不夠。
2.對隊伍管理不夠細致。對工作作風失之于寬，失之于軟，對個別違反規定者不能硬起手腕處理。如個別干部早退現象雖然采取了個別談話等措施，但還未建立有效制度加以解決;對個別干部身上存在苗頭性、傾向性問題沒能及時提醒、及時制止，對一些干部身上的小毛病姑息遷就，客觀上產生了不良影響。
3.深入督導檢查不夠扎實。有些工作僅只是停留在表面現象，沒有分析實質，存在著督而不實，走過場的現象。比如，全國扶貧信息動態調整工作中，研究了方案拿出了時間節點，但督導問責和落實的還不夠好。
4.跟蹤問效不深入。有些工作滿足于開了會、安排了具體負責的同志以后，跟蹤問效跟不上，落實擰不緊，缺少了抓工作的韌勁、狠勁，導致有些工作進展緩慢效率不高。
5.創新意識不強。對有關政策法規研究不夠、不透，局限于上級怎么布置就怎么做。有時唯上是從，求穩怕亂，不能結合各自特點和群眾實際需要，創造性地開展工作。這方面的問題主要集中在扶貧項目上。
以上內容如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心接受改正。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇十四
通過深入學習科學發展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下方，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、對科學發展觀的認識。
發展是硬道理，作為教師要為學校發展、學生發展著想，我黨提出樹立和落實科學發展觀，就是要以實現人的全面發展為目標，科學發展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自我的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發展，從而促進學校的發展。
二、自我存在的問題：
1、業務知識鉆研不夠。我深切地體會到自我的業務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業等。原先《語文世界》和有關的專業雜志幾乎每期必看，此刻卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。
2、平時細節做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自我本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。
3、對學校工作上創新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩怕亂。由于自我思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發展觀相悖而行的。
三、問題產生根源及今后努力的方向。
1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發展形式之一。
2、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校里的每個孩子都當做自我班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，透過學習科學發展觀，自我在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自我成為一名優秀的共產黨員。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（專業15篇）篇十五
本人在學校黨支部的正確領導下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去一年的工作、學習，作一自我剖析。
在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在教育教學工作上，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節課，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。
我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，同時也發現了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：
1、工作的經驗積累還不夠，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
3、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。