一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的閱讀和深入的思考，才能有深度和內(nèi)涵。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文，其中每篇作品都有其獨(dú)特之處，給人以啟發(fā)和思考。
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇一
我是一只蚊子，我叫一一，代表什么都第一。
我出生后，媽媽每天都教我唱歌、教我扎針，她說，唱歌要大聲，扎針要狠、準(zhǔn)、穩(wěn)。我便起早摸黑、勤學(xué)苦練。
終于，一年一度的“蚊連招兵”時(shí)期到了，媽媽說要是我參加比賽，加入了蚊連，那可是光宗耀祖啊，就這樣，我參加了比賽。
因此，我取得了飛行冠軍。
第二場(chǎng)比賽是：扎針。
我的對(duì)手是一個(gè)大胖子，那胖子有一個(gè)大大的扁鼻子，我便大聲地唱著歌，沖了過去一扎，就回去了回頭一瞧，那胖子的扁鼻子上腫了一個(gè)大大地包，那胖子才反應(yīng)過來，他用他那胖胖的手往自己臉上打，可卻把自己的`臉打出了一個(gè)大手印，真搞笑，蚊委們?yōu)槲页錾哪谋硌荽蛄?0000000……分。
終于，我進(jìn)入了蚊連并當(dāng)上了特種兵。
我的主要任務(wù)是向人類發(fā)動(dòng)恐怖襲擊。可是，人類發(fā)明了蚊香，使我?guī)滓共桓宜X。
我的行為使蚊委們很感動(dòng)，他們一致要給我戴“蚊老大”的徽章。當(dāng)我光榮站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候。一只很大的手狠狠的打在了我身上，我便成了蚊子披薩，享年一個(gè)夏天。
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇二
昨天，我睡前想著：如果我變成女生會(huì)怎樣呢？結(jié)果，今天我還真的變成女生了。
早晨，我起來看了看鏡子，突然發(fā)現(xiàn)，鏡子前坐著的是一個(gè)小女孩兒！我大驚失色“我怎么變成女的了？”我強(qiáng)忍了心理的疑問，出了房間。
吃飯時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，只有一個(gè)小女孩兒坐在窗前。媽媽小聲問了一句：“是你么？子淵？”我說：“是”。媽媽大吃一驚，疑問道：“好好的人怎么變性了？真奇怪，你一定是走錯(cuò)人家了！”聽到這句話，我心里覺得火辣辣的。
到了班級(jí)，我交完作業(yè)，回到座位。我一進(jìn)教室，里頭就傳來一陣大笑聲。有的在笑我變性了，有的在笑我是一個(gè)女生還穿著男生的衣服，還有的在笑我聲音跟平常都不同了！這一刻，我感覺委屈極了。
上課了，老師進(jìn)來，提問題時(shí)點(diǎn)到了我。我站起來，老師目瞪口呆地望著我，我講話時(shí)老師發(fā)現(xiàn)我不但樣子變了，連聲音和說話語氣都變了！老師用奇異的目光看著我，我心里難看極了。
坐下時(shí)，不光只有同桌用質(zhì)疑的目光看我，幾乎全班同學(xué)都用這種眼光看我。我心里非常郁悶。
下課時(shí)，我出來玩斗筆游戲，我的同伴們都用奇特的眼神看我。不對(duì)，我現(xiàn)在是女生了，要找女生玩的游戲。我找啊找，最后找到了一個(gè)玩過家家的游戲。有個(gè)人突然說：“這不是蔣周子淵嗎？怎么來這里玩呀？”。之后又傳來一陣大笑。我難過的跑開了！
回家，我一頭鉆進(jìn)被子里，說：“可惡，今天太生氣了，我再也不要變成女生了……”
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇三
有一束光華，籠罩著中華民族的土地;有一團(tuán)火苗，躍動(dòng)在北方高高的雪山上;有一團(tuán)烈焰，總是熊熊燃燒令野獸遠(yuǎn)離我們的家園。這束光華、一團(tuán)火苗、一團(tuán)烈焰就是我們永遠(yuǎn)銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人----軍人。
假如我是一名軍人，我就會(huì)挑起保家衛(wèi)國的大擔(dān)子。我一定不會(huì)退縮，打仗時(shí)我也不會(huì)臨陣脫逃。更應(yīng)該為自己是一名軍人而驕傲。假如我是一名軍人，我就會(huì)每天晚睡早起多鍛煉身體。每天做50個(gè)仰臥起坐。40個(gè)俯臥撐，跳繩100下，還有跑步400米，當(dāng)然這是以后的事情。但是，我在集體跑步等運(yùn)動(dòng)一定不會(huì)拖他們的后腿。
假如我是一名軍人，我就會(huì)每天翻閱關(guān)于軍人的書，查閱關(guān)于軍人的資料，更加深入的了解作文軍人應(yīng)該怎樣。假如我是一名軍人，我就會(huì)在休息的時(shí)候和我的戰(zhàn)友們聊天，唱歌，還要一起學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，并且提出對(duì)方一些事情做的不好，怎么不好，還要幫助他或她改正。
假如我是一名軍人，我會(huì)在天空最燦爛的時(shí)候，向國旗敬禮，心中想著;愛國愛民，報(bào)效國家這八個(gè)大字，同時(shí)唱著國歌，傾訴著我要保衛(wèi)中國的理想。我一個(gè)人保護(hù)不了中國，但只要軍人們團(tuán)結(jié)一心，就一定會(huì)讓中國更加美好。我想當(dāng)一名女軍人，但是因?yàn)橄忍煨孕呐K病使我遠(yuǎn)離了夢(mèng)想，我還是要告訴大家，相信自已，夢(mèng)想離我們不遠(yuǎn)。
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇四
我是一棵樹,出生在一個(gè)大森林中。
有一天，我和我的朋友正在聊天的時(shí)候，忽然從森林的小徑走來了一個(gè)人，見了我朋友就砍，他是為了他自己的利益吧！我也知道我總有一天會(huì)有跟他一樣的命運(yùn)。我也會(huì)成為他手中的那樣與別人交易的東西。
終于，有一天，那個(gè)人又來了，那個(gè)人已經(jīng)砍了很多很多的樹了，已經(jīng)快沒樹了。我看著森林變樹林，我知道今天就是我生命終止。
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇五
假如我是風(fēng)，我會(huì)給大地帶來勃勃生機(jī)；假如我是風(fēng)，我會(huì)給世界帶來一絲清涼；假如我是風(fēng)，我會(huì)用雙手帶來碩果累累；假如我是風(fēng)，我會(huì)讓大地銀裝素裹。
冬天已經(jīng)過去，我輕輕地從田野拂過，草兒從土地探出了頭，樹兒抽出了新的枝葉。天空像一塊玻璃，高遠(yuǎn)、寧靜。潺潺的流水，悠悠的白云，幾個(gè)孩子快樂的放著風(fēng)箏，笑聲布滿了田野。我用手輕的撫摸著他們。
夏天到了，太陽炙烤著大地。狗耷拉著舌頭，不停的吐著熱氣，樹兒無精打采，柏油馬路仿佛要被曬化了。只有田野里的農(nóng)民伯伯還在辛苦的工作。我輕輕從他們身旁走過，帶過一絲涼爽。他們臉上樂開了懷。樹蔭下乘涼的孩子臉上笑開了花。
秋天到了，我輕輕地路過，頓時(shí)秋高氣爽。紅紅的楓葉被當(dāng)做名片收集，孩子們?cè)谔镆翱鞓返逆覒颉Ｎ掖颠^田野，稻子笑彎了腰，農(nóng)民樂開了懷。黃澄澄的稻子堆滿了屋。農(nóng)民喜上眉梢。我吹過果園，紅艷艷的蘋果像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在枝頭蕩秋千，紅彤彤的柿子像和我捉迷藏，金黃的桔子含著笑對(duì)我點(diǎn)頭致意。
新衣，吃團(tuán)圓飯，合家歡樂。看到他們，我甜甜的笑了。
這就是我——風(fēng)，美麗的風(fēng)。
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇六
周末，我去森林游玩，突然看到了一棵枝繁葉茂、葉子奇特的大樹。我好奇地伸手摘了片葉子，忽然感覺一陣劇痛，我暈了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，想揉揉眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我的手、腳都不能動(dòng)彈。我想離開那里，卻似被一群小手抓住了腿似的，寸步難行——天哪，我變成了一棵樹！
在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一群小朋友向我沖了過來。領(lǐng)頭的孩子用力一蹦，用手抓住我的頭發(fā)，拽下來好幾片樹葉。我頓時(shí)感覺到一陣劇痛。這時(shí)候，又有很多人爬到我的身體上來，摘下一把把樹葉，像天女散花似的往下撒。我又感到一股股的劇痛向我襲來，既不能叫，也不能動(dòng)，實(shí)在是太痛苦了！過了好一會(huì)，小朋友們才慢慢散去。我已經(jīng)筋疲力盡、腰酸背痛了。
又過了一會(huì)，來了一群小姑娘，我想：”她們應(yīng)該不會(huì)撕我的葉子吧？”這時(shí)，她們用牛皮筋套在了我和另外的一棵小樹身上，興高采烈地跳起了皮筋，直到下午才依依不舍地離去。這可把我弄得遍體鱗傷了，被勒得痕跡久久不能平復(fù)，疼痛難忍。可是，我也不能像人一樣坐下來休息，只能硬挺著。
第二天，工人們拿著嗡嗡直叫的電鋸開始砍伐我的樹木朋友和灌木兄弟們，取而代之的將是一幢幢現(xiàn)代化的高樓。我卻只能默默地看見森林慢慢消失和動(dòng)物朋友們慢慢消亡，我的心都要碎了，可是行色匆匆的人們又怎么會(huì)知道一棵樹的心聲呢？最終，我也被人們破伐。
“啊！”一陣劇烈的疼痛將我喚醒，我還躺這美麗的大森林中，感到十分慶幸。我突然發(fā)現(xiàn)：我們?cè)诤粲踔Ｗo(hù)環(huán)境，一邊又在破壞著環(huán)境，破壞著我們賴以生存的家園。我們以后要保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，讓人類與大自然成為最親密的好朋友！
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我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇七
我是一棵樹，是一棵幼小的青青小樹。我生長(zhǎng)在繁華城市的邊緣。那里沒有我的朋友，也沒有我的親人，還經(jīng)常發(fā)生沙塵暴、冰雹等災(zāi)難。
站在城市的邊緣，望著那空曠的天空，感受著喧鬧的城市，我不禁回想到家鄉(xiāng)以前的情景：那是一片茂密的森林，我有很多兄弟姐妹們，我們生活在一片綠色的家園。在那里，有洋溢著笑容的鮮花，有活力四射的小草，還有許多天天在一起玩耍的小動(dòng)物。我們每天都過著幸福又快樂的生活，沒有煩惱，沒有悲傷，只有笑聲和快樂。
而現(xiàn)在，這個(gè)社會(huì)不再和諧。我的兄弟姐妹們都被那些可惡的人類給砍死了。我痛哭，我悲憤，可是，這又有什么用呢?人們還是不會(huì)聽從我們的哭訴。從此這里，不再有鳥語，不再有花香，不再有笑聲，也不再有動(dòng)物們玩耍時(shí)的熱鬧場(chǎng)景，森林里一片黑暗，到處都是光禿禿的土地。我知道，死亡的命運(yùn)也馬上要降臨到我的頭上。
所以，在森林全部被破壞掉之前，我呼吁人們，不要亂砍濫伐，不要使用一次性筷子，也不要排放污水破壞環(huán)境……我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，讓世界變得更加美麗。
我相信，如果人們改變做法，樹立環(huán)保意識(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的心愿，我想，過幾年，我會(huì)變成一棵高大又茂盛的參天大樹，我想世界也會(huì)因?yàn)槲覀冏兂梢黄G色，生活也會(huì)因?yàn)槲覀冏兊迷絹碓矫篮茫鐣?huì)也會(huì)因?yàn)槲覀冏兊迷絹碓胶椭C。人類啊!警醒吧，還我一片森林，還我們一個(gè)綠色的家園。
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇八
一起自由自在的飛翔。
假如我是只螢火蟲，
我會(huì)在夜晚陰暗的角落飛翔，
讓那些在晚上出來游玩的人可以看路。
假如我是只貓咪，
我會(huì)向主人撒嬌，晚上勤奮的抓老鼠；
不讓老鼠吵著主人睡覺。
假如我是只烏鴉，
我會(huì)繼續(xù)做好我的“地球清道夫”；
不讓害蟲侵犯我們的生活。
假如我是一支筆，
我會(huì)洗出多姿多彩的藝術(shù)字；
讓字組成一篇多姿多彩的文章。
假如我是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，
我會(huì)為祖國爭(zhēng)光；
讓外國人知道“我們不是那么好欺負(fù)的”
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇九
假如我是一棵樹，不求高大，不求奇秀，只要是一棵樹有勃勃生命力的樹。
假如我是一棵樹，你將不難發(fā)現(xiàn)在萬物復(fù)蘇的春天，急不可待地冒出一排排綠葉的，那邊是我。伸伸腰，眨眨眼，探頭探腦地望，是否“外面的世界很精彩”。
假如我是一棵樹，酷暑便是我生機(jī)勃發(fā)的青春時(shí)代。此時(shí)，繁密的枝葉已為我披上了一件青翠欲滴的外套，然而，緊接著便是雷雨的“洗禮”。正如“人生多坎坷”，老天爺也不會(huì)由我輕松自如地生長(zhǎng)，不定哪天便會(huì)陰下臉來教訓(xùn)我一頓——狂風(fēng)卷起怪云聚到我頭上，而我卻沒有遮雨的大傘，惟有挺直自信的軀干，揮起有力的手臂，昂頭高喊：“這不公平，但我卻要生存，來吧!我不怕風(fēng)雨的洗禮，它會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)的。”
假如我是一棵樹，經(jīng)歷了一連串的挫折后，在金色的秋天，我以不入了成熟，低垂豐滿的臂膀，由著意興怏然的人們來摘取我。
假如我是一棵樹，我會(huì)長(zhǎng)得很茂盛，不但能給人們快樂，而且在秋天人們還可以再我腳下乘涼。
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇十
我喜歡躺在草坪上，頭枕著大地，面朝藍(lán)天，在靜思默想中，徜徉在藍(lán)天白云深處。
在鳥兒清脆的歌聲中，我伸了伸懶腰，咦，我的身體怎么軟綿綿的？原來我變成了一朵云。
我在蔚藍(lán)的天空悠閑地散步，潔白的身體肆意地舒展。蔚藍(lán)的天空就是我的家，那飛翔的鳥兒是我最好的好朋友，我整日盡情的飄啊飄，心無雜念，無拘無束。
我在天空自由自在的飛翔，忽然看到了一座大城市，街道上行人熙熙攘攘，忙碌而充實(shí)，學(xué)校里同學(xué)們?cè)诒M情的打鬧，笑聲震天，公園里，老人們正在悠閑地散步，下棋。繁華的城市讓我感受到了幸福和諧。
清風(fēng)推著我前行，來到了一個(gè)邊遠(yuǎn)的小村莊，我看到這里沒有筆直寬闊的馬路，沒有美麗的公園，也沒有舒適的人們。只有在田間勞作，汗水浸透全身的農(nóng)民，他們彎著腰，在烈日下不停地耕耘著。我心疼的為他們擋住了太陽，卻被風(fēng)輕輕的推著離開了。
大家生活在同一片藍(lán)天下，卻過著天壤之別的生活，有些人無憂無慮，有的人卻背井離鄉(xiāng)，多么希望人們都能無憂無慮的生活啊。
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇十一
去年，我家養(yǎng)了條狗。它淡黃色的皮毛，短小而又纖細(xì)的尾巴忽左忽右地?fù)u擺。我馬上對(duì)這條小狗一見鐘情了，時(shí)而動(dòng)動(dòng)這，時(shí)而摸摸那。嘿！還真沒想到，它也溫順地?fù)u著尾巴，不時(shí)仰起頭注視著我，不時(shí)伸出粉紅的小舌頭舔舔我的手掌心，癢得我“咯咯”直笑。看著它可愛的樣子，我便給它他起了個(gè)名字——“小黃”。它好像也喜歡這個(gè)名字就是它，每當(dāng)我呼喚小黃時(shí)，它就高興得朝我又蹦又跳。
小黃長(zhǎng)得很快。今年，它已從一條幼稚滑稽的小狗長(zhǎng)成了威武健壯的“大黃”了。當(dāng)然，我們一家從未動(dòng)過宰了它的念頭。
然而，人算不如天算，就在一天中午，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了——小黃被貨車軋死了！這個(gè)噩耗一傳入我的耳朵，猶如晴天霹靂！
如果世上真有神燈，請(qǐng)讓那美好的回憶變成現(xiàn)實(shí)吧！
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇十二
今天，陽光明媚，萬里無云，我們的教室異常干凈，異常漂亮。這是因?yàn)閵W特曼要來我們班了。
上午9點(diǎn)整，隨一束光芒，奧特曼飛進(jìn)了我們的教室。他對(duì)我們說：“我來向大家介紹一下我在自哪里。我來自另一個(gè)宇宙中的星球——光之國，那里生活著成千上萬個(gè)奧特曼。我們的星球天很藍(lán)，水很清，到處鮮花盛開，鳥語花香。”
話音剛落，我們正想向奧特曼討教幾招拳腳。突然烏云密布，天空電閃雷鳴，出現(xiàn)了一只怪獸。它長(zhǎng)著一雙籃球一樣的眼睛，背上長(zhǎng)著電桿一樣長(zhǎng)的刺，一幢房子一樣的手，柱子一樣的腿。它每走一步，地就會(huì)震一下。
同學(xué)們大驚失色，奧特曼說：“大家別怕，讓我去消滅它。”說著，奧特曼就像箭一樣飛過去，他站在地上一下子就長(zhǎng)得跟怪獸一樣高了。怪獸嘴里發(fā)出利劍一樣的激光，奧特曼翻了幾個(gè)跟頭就躲開了。可是他身后的幾座大山卻倒了，埋了不少房子。奧特曼發(fā)怒了，對(duì)怪獸拳打腳踢，怪獸左抵右擋，還是難以招架。最后奧特曼對(duì)準(zhǔn)怪獸的頭部使用了迪拉咻母光流，把怪獸打得落花流水。只聽“轟隆隆”的一聲，怪獸倒下了。
大家都?xì)g呼起來。我問：“奧特曼，為什么會(huì)有怪獸呢？”奧特曼嚴(yán)肅地說：“人類破壞了生態(tài)平衡，例如：人們?cè)诤＠锓帕朔派湮镔|(zhì)，把魚變種了，魚就變成了怪獸。我們大家一定要保護(hù)好環(huán)境，增強(qiáng)自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不要讓怪獸再出現(xiàn)在我們美麗的地球上。”
聽了奧特曼的話，大家陷入了深深的沉思。
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇十三
月潔不敢相信自己竟然有6顆蛋，他把蛋了書包里。然后準(zhǔn)備去亞夢(mèng)的學(xué)校上學(xué)。
【學(xué)校】。
“聽說了嗎，我們班又要有新學(xué)生到了”
“是啊，是啊，也不知道是什么樣的”一位男生又在犯花癡了。
“同學(xué)們，安靜”二階堂老師，剛說完又在門口摔了個(gè)跟頭！
“恩恩，今天跟大家介紹一位新同學(xué)，上來吧”只見月結(jié)大步走了上來。
“哇”幾十位男生不約而同的叫了起來。
“大家好，我叫月潔，以后請(qǐng)多多指教。”亞夢(mèng)也看見了月潔，心里很高興。
“老師，我的位子是在哪里嗎”月潔指了指亞夢(mèng)的后面。
“沒錯(cuò)”
月結(jié)和大家生活了一段時(shí)間，某一天，在學(xué)校一位男同學(xué)向月結(jié)撞了出去，把月潔撞倒在了地上“誰啊，敢擋本少爺?shù)穆贰痹聺嵉氖直凵狭鞒隽搜@時(shí)亞夢(mèng)來了。“月潔，外，你怎么能這樣那。”“他，活該誰讓他擋本少爺?shù)穆贰闭f玩便走了。月結(jié)越想越委屈。這是，在月潔的書包了，一顆守護(hù)甜心動(dòng)了一下。
【醫(yī)務(wù)室】。
走到醫(yī)務(wù)室，月結(jié)越想越委屈，他決定要和他說一說，為自己討回公道。就在這是，一顆守護(hù)甜心從月潔的書包里飛了出來。
“月潔，你好啊，我是從你的委屈中誕生過來的，我叫小薇。”
小薇湊到月潔的耳邊說；“月結(jié)，不要擔(dān)心，想想你的母后，不要忘了你可是會(huì)魔法的哦，你一定會(huì)討回公道的。
“亞夢(mèng)，你好”
“你好”
“月結(jié)，你也有守護(hù)甜心啊，早說嗎，加入我們守護(hù)者吧。”
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇十四
在一個(gè)很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的國家，生活著一位楚楚動(dòng)人的公主素晴。小素晴剛滿十八歲時(shí)，就與一位英俊瀟灑的王子帝烏訂婚了。而鄰國的巫婆自從見過帝烏后就一直想讓自己的女兒蠻蠻與帝烏成親，于是，她施法術(shù)讓蠻蠻變成了素晴公主。
王子要接公主回他的國家成親去了，蠻蠻一看時(shí)機(jī)到了，趁素晴沒注意把她打暈了過去，然后穿上素晴的衣服，跑到了王子身邊。王子覺得有些不對(duì)勁，便問：“素晴，昨天我教給你的那首詩再給我背一遍吧！”蠻蠻皺著眉頭：“啊呀，我不小心忘了。最近公務(wù)有些多。”這是走來一名女子，這個(gè)女子說：“啊，尊敬的王子與公主殿下，我叫素素。我的家人都去世了，請(qǐng)收留我吧。”王子和蠻蠻看著這個(gè)女孩，蠻蠻想：“這個(gè)女孩怎么這么眼熟呢？素晴被我打暈，一時(shí)半會(huì)醒不來，不是素晴。”王子看她可憐就收留了她。
這個(gè)素素很會(huì)變東西，她能變出一把梳子來，這把梳子上全都是珍珠。蠻蠻很眼饞，她偷走了那把梳子。素素回到自己的房間，發(fā)現(xiàn)梳子不見了，竟流下了淚水說：“我馬上就能趕走蠻蠻了。”她把臉上的泥土洗掉，穿上公主裙，她是真正的素晴公主！
她去到王子那里，剛要向王子訴苦，蠻蠻來了。蠻蠻看到眼前的素晴，覺得不可思議。王子更是嚇了一跳，怎么有兩個(gè)素晴？素晴說：“王子，我是真正的素晴啊。”蠻蠻怕被揭穿，也連忙說：“什么呀，我是真的，你是假的！王子，一直以來都是我在陪伴你啊！”素晴流著淚：“王子，事情原本是這樣的。”
“那天，我正在為自己按摩，突然，感到頭上重重一擊，我疼暈了過去。后來，我的侍女紅把我弄醒，她讓我扮成一個(gè)侍女，去王子身邊。直到見到她，我明白了一切。”素晴指著蠻蠻。蠻蠻有點(diǎn)驚慌失措：“你，你胡說！你說的那些，都是我的事實(shí)！”王子似乎明白了，他說：“那你們誰能背出我昨天教給真的素晴的那首詩來？誰能背出來，誰就是真正的素晴！”慢慢頭上大顆汗珠掉下來：“王子你別為難我了，我不是說我忘了么？”王子搖搖頭。
“你昨天什么都沒教給我！”王子兩眼放光地看向素晴：“你就是真正的公主！”蠻蠻一看自己露餡兒了，竟哭了起來。王子站起來：“你總是想著損人利己，即使你最后哭了，我們也不能輕易放過你！”素晴拉住王子：“不用了。蠻蠻，你以后不要再這樣了。害人終害己，你走吧！”蠻蠻疑惑的問：“你就這樣放我走了？可我做了那么多對(duì)不起你的事啊！你！”素晴微笑著：“蠻蠻，那些事情都已成為過去，我放你走，是因?yàn)槟氵€有良心。”
蠻蠻抹抹眼淚：“素晴，我真是永遠(yuǎn)也比不上你！請(qǐng)把我變回原樣，讓我做你的丫鬟吧。”王子和素晴都笑了。
后來素晴和王子舉辦了婚禮，他們幸福的生活在一起！
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇十五
放學(xué)路上王小林被一小販攔住：“小同學(xué)，作業(yè)多不多？”王小林上下打量著小販，不明白對(duì)方葫蘆里賣的是啥藥。“想不想把會(huì)做的作業(yè)一下子全做完？”小販邊說邊掏出一只戒指狀金屬環(huán)套在手指上，“這叫作業(yè)過濾器，只要把它對(duì)準(zhǔn)你的作業(yè)本晃三晃，你會(huì)做的作業(yè)就會(huì)工工整整‘寫’出來。這樣就不怕作業(yè)多，就有時(shí)間看動(dòng)畫片、踢足球了。”“多少錢？”王小林動(dòng)了心。
“價(jià)格嘛，貴了點(diǎn)，一百塊一個(gè)。”小販見王小林猶豫，“時(shí)間就是金錢嘛！你能節(jié)省那么多時(shí)間，還在乎這點(diǎn)小錢。”
王小林狠狠心，掏出爸爸給的一百塊壓歲錢買了一個(gè)。接著掏出作業(yè)本按小販說的晃三晃。頓時(shí)，除一道不會(huì)做的習(xí)題外，其它習(xí)題的答案都工工整整地“寫”在了作業(yè)本上。王小林迅速查找書本，把那道難題也寫上去。
回到家，王小林把書包一扔，就和隔壁王爺爺下起了跳棋。以往每天都要做三個(gè)小時(shí)的課外作業(yè)，現(xiàn)在有了作業(yè)過濾器，十幾分鐘就搞定了。到了爸媽下班的時(shí)候，王小林在看動(dòng)畫片。媽媽在廚房喊：“小林哪！作業(yè)做完了嗎？”“媽，早做完了。”王小林頭也不回，回答干脆。“做完了？這么快！”媽媽一手拿著鍋鏟從廚房出來，“拿給我瞧瞧。”“好咧。”王小林三下兩下找到作業(yè)本，“請(qǐng)媽媽大人過目。”目光又移到動(dòng)畫片上。“嗯，很好。”媽媽滿意地走回廚房。
第二天上學(xué)，王小林發(fā)現(xiàn)班上有兩三個(gè)同學(xué)戴著跟自己一模一樣的作業(yè)過濾器，大家彼此一笑心中有數(shù)。
第三天，班里的作業(yè)過濾器有十多個(gè)。
第四天，有四十多個(gè)。
第五天，人人手上都有一個(gè)。
有了作業(yè)過濾器，再不愁老師布置大量重復(fù)的作業(yè)了，只要弄懂不會(huì)的就行。教室里再也沒有一遍一遍死啃書本的同學(xué)，多的是操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)龍騰虎躍的身影。
這可難不到同學(xué)們，作業(yè)過濾器晃三晃，作業(yè)照樣完完整整地出來。老師啊，你查吧，沒事慢慢查吧，我們可要玩啦！
老師們?nèi){悶了。
世上沒有不透風(fēng)的墻，這事很快被老師弄清楚了：“簡(jiǎn)直胡鬧，學(xué)生們太不像話！”“為了賺錢小販也太黑心！”“這樣下去，學(xué)生的素質(zhì)怎能提高！”“我們的未來就這樣斷送在小販?zhǔn)掷铮 薄蠋焸冊(cè)秸f越氣，集合起來一起到法院，請(qǐng)求逮捕小販，沒收他的作業(yè)過濾器。白胡子老院長(zhǎng)表示很無奈：“小販們既沒坑蒙拐騙，又按時(shí)交稅，沒理由逮捕呀。”
老師們的火可大了，他們一起來到教育部，請(qǐng)教育部長(zhǎng)出面處理，一同去的還有家長(zhǎng)和各校門口賣零食的小販。因?yàn)殄X都被賣作業(yè)過濾器的小販賺去了，再?zèng)]學(xué)生去買零食了，這樣下去賣零食的小販豈不要收攤關(guān)門？于是，他們就跟在老師后面，人多勢(shì)眾嘛！
大家敲開教育部長(zhǎng)家的門，都驚呆了！教育部長(zhǎng)正是那個(gè)賣作業(yè)過濾器的小販！面對(duì)吵吵嚷嚷的人群，教育部長(zhǎng)說：“各位老師，我首先要批評(píng)你們。你們不該布置那么多重復(fù)的作業(yè)，讓學(xué)生不停地寫呀算呀！要多給學(xué)生們自由時(shí)間，讓他們獲得全面發(fā)展。”
老師們把頭垂得低低的，心虛得大氣都不敢出。
教育部長(zhǎng)又問家長(zhǎng)：“最近你們是不是發(fā)現(xiàn)孩子飯吃得香、覺睡得甜，變得活潑健康，學(xué)習(xí)勁頭也比以前更大了？”
“是的。”家長(zhǎng)們也理虧得垂手肅立。
賣零食的小販們覺得教育部長(zhǎng)管不著自己，一起起哄：“有錢大家共同賺，不能讓你一個(gè)人獨(dú)吞。還是教育部長(zhǎng)呢，就知道黑著心賺學(xué)生的錢。”
老師和家長(zhǎng)們都偷偷瞟著教育部長(zhǎng)，以為部長(zhǎng)的臉一定會(huì)變的。沒想到教育部長(zhǎng)樂呵呵地說：“作業(yè)過濾器的確賣貴了點(diǎn)。不過我可以告訴大家，賣作業(yè)過濾器的所有收入，我以每位學(xué)生的名義全部捐給希望工程。這就叫‘把零花錢省下來獻(xiàn)愛心’。”
“哇，教育部長(zhǎng)真棒！”不知何時(shí)，教育部長(zhǎng)家里擠滿了從全國各地趕來的小學(xué)生。他們激動(dòng)地一齊向教育部長(zhǎng)敬禮。
小販們也挺不好意思。一個(gè)賣水果的小販說道：“聽人家說得多好。回去我也要給咱家的孩子買一個(gè)作業(yè)過濾器，別整天瞎忙活，就知道賺錢。”
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇十六
同學(xué)們，你們每天背著大大的書包去上學(xué)肯定覺得很累吧？文具盒里裝了那么多筆，多重啊？如果文具盒不小心弄丟了，那里面的筆肯定也沒了，那多可惜啊！
聽說未來的人發(fā)明了一種多功能筆，它可以根據(jù)你的需要隨時(shí)轉(zhuǎn)換成你想用的筆，也就是說，你根本不需要帶文具盒了，上學(xué)只要帶一支筆就輕松搞定了！當(dāng)你寫作業(yè)要用到鋼筆的時(shí)候，你按一下筆的灰色按鈕，這支筆立馬變成了你想要的鋼筆，如果這節(jié)課是美術(shù)課，老師說要用水彩筆，你也不用著急，你只需按一下粉色按鈕，這支筆就立馬變成了一只布滿圖案的水彩筆，如果這節(jié)課要寫鉛筆字，呵呵！當(dāng)然了，你只要按下這支筆的紫色按鈕，就輕松搞定啦！
這支筆還有一個(gè)寫錯(cuò)提醒功能，它可是所有的學(xué)生和媽媽們都?jí)裘乱郧蟮呐叮∶看挝覀儗懽鳂I(yè)，不小心都會(huì)寫錯(cuò)題，有了這支筆，你就不用再擔(dān)心啦！你再也不用聽到媽媽嘰哩呱啦的怒吼聲嘍！當(dāng)你寫錯(cuò)了題，這只筆的紅色警報(bào)系統(tǒng)會(huì)立即響起，直到你把這道題做對(duì)了，紅色警報(bào)聲音才會(huì)自動(dòng)解除。如果你心存僥幸，想蒙混過關(guān)的話，對(duì)不起，這只筆會(huì)直接把你的作業(yè)本變成一片空白。哈哈，有了這樣一支筆，媽媽再也不用擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)嘍！
這支筆還有一項(xiàng)考試防作弊的功能，它是精心為我們的老師打造的。每到考試，都會(huì)有同學(xué)把握不住自己，他們的眼睛一會(huì)兒瞄瞄同桌的試卷，一會(huì)兒悄悄問一下后面同學(xué)的答案，這時(shí)老師一旦分一下神，有些同學(xué)陰謀就得逞了，可是現(xiàn)在同學(xué)們使用了這支筆，老師就不用擔(dān)心啦！“有人抄襲！有人抄襲！”剛開始，這支筆會(huì)善意地提醒作弊的同學(xué)，給他面子，不報(bào)出他的名字，可是警告過后，這位同學(xué)還屢教不改的話，哈哈！這支筆就會(huì)被激怒了，大聲地報(bào)出那個(gè)作弊同學(xué)的名字，讓他無地自容。
最后，這個(gè)筆還有一項(xiàng)非常非常重要的防盜功能，如果這只筆不小心被偷了，它會(huì)自動(dòng)通過指紋識(shí)別系統(tǒng)主動(dòng)找到它的主人，這樣，同學(xué)們就再也不用擔(dān)心筆弄丟了，回家被媽媽責(zé)罵了。
未來的人發(fā)明的筆可真神奇啊！同學(xué)們，聽了我的介紹，你們想擁有一支嗎？
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇十七
早上，我正在房間里看著書，突然窗外發(fā)出了一道奇異的紅光，有一個(gè)不明飛行物體降落了下來，我馬上丟下手中的書跑了出去。這時(shí)這個(gè)不明飛行物體的門開了，出現(xiàn)了兩個(gè)奇怪的外星人，它們有著兩個(gè)超大的耳朵，身子是綠色的，眼睛是藍(lán)色的，額頭上有一個(gè)紅色的圓形小東西。看到這奇怪的模樣，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，馬上轉(zhuǎn)身就要跑，誰知腳下有個(gè)易拉罐，我一腳踩了下去，發(fā)出了聲音，驚動(dòng)了那兩個(gè)外星人，它們發(fā)現(xiàn)了我后迅速的跑了過來把我攔住了。我?guī)еo張害怕的心理，大聲的對(duì)它們說：“你們是什么東西，從哪里來？是不是來侵略地球的？要是你們識(shí)相的話就馬上滾開地球，要……要不然我就……就對(duì)你們不客氣了！”說完我起身向它們撞去，可還沒撞上就被它們給提起來丟到飛船上并關(guān)上艙門啟動(dòng)飛船把我?guī)У剿鼈兊男乔蛉ァ?/p>
我吵嚷著，還在飛船上打滾，它們見我太煩了影響到飛船行駛，所以就用繩子綁著我，讓我動(dòng)彈不得，我想逃跑簡(jiǎn)直插翅都難飛。飛著飛著，我感到呼吸困難了，快要暈倒時(shí)，外星人就讓我背上了氧氣瓶，這時(shí)的我呼吸才有所好轉(zhuǎn)。
到了外星星球，我發(fā)現(xiàn)這里非常美麗，我正陶醉在這美麗的時(shí)刻時(shí)，突然被那兩個(gè)外星人拉到了它們的實(shí)驗(yàn)室里，我看見了一個(gè)穿著非常古怪又是專門研究新奇東西的外星科學(xué)家，它第一眼就看到我的眼鏡，它覺得我的眼鏡非常新奇，就走過來奪取，盡管我怎樣掙扎，眼鏡還是被它奪去了。我見眼鏡被搶走了，我必須得奪回來，在平時(shí)我脫下眼鏡看東西都能看得清一點(diǎn)，可現(xiàn)在連影子都看不見，可能是在外星球的緣故吧。我就四處亂撞到處在找我的眼鏡，誰知我不小心碰到了一個(gè)按鈕，出現(xiàn)了一道光把我平安地送到回了地球。
這次的神奇之旅正是有驚有險(xiǎn)啊！對(duì)了，我的眼鏡還在外星球還沒拿回來呀！
我是蠶六年級(jí)想象（實(shí)用18篇）篇十八
如果我是老師，我就要做一個(gè)像我們班主任一樣的老師，因?yàn)槲覀儼嘀魅问悄菢拥募で椋菢拥膱?zhí)著，那樣的幽默。
如果我是老師，關(guān)注農(nóng)民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會(huì)捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動(dòng)學(xué)生給他們捐款，捐物。當(dāng)然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識(shí)改變命運(yùn)。
我不會(huì)歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我會(huì)經(jīng)常給他補(bǔ)課，經(jīng)常找他談心，經(jīng)常表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他自信起來。
如果我是老師，我會(huì)很冷靜的處理事情，考慮問題的根本。現(xiàn)在很多老師在對(duì)待犯錯(cuò)方時(shí)，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請(qǐng)家長(zhǎng)。而這一套，對(duì)于一些逆反心態(tài)過重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會(huì)越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！
如果我是老師，我會(huì)激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。
老師就是祖國的園丁，我很希望自己當(dāng)上老師，更希望所有老師更有師德！