微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）

英語是國際交流和合作的重要工具，具備良好的英語能力能夠提升我們的國際競爭力。在下面，小編為大家整理了一些關(guān)于英語總結(jié)的優(yōu)秀范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州。

云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、臺(tái)灣。

香港、澳門。

北京市[12區(qū)，6縣]。

【縣】大興昌平延慶懷柔密云平谷。

天津市[13區(qū)，5縣]。

【縣】武清寶坻薊縣靜海寧河。

河北省[11地級市，23縣級市，109縣，6自治縣]。

【地級市】石家莊邢臺(tái)邯鄲衡水滄州保定廊坊張家口承德唐山秦皇島。

【縣級市】鹿泉沙河武安南宮冀州藁城晉州辛集深州泊頭黃驊新樂安國。

定州河間任丘高碑店涿州霸州遵化豐南遷安三河。

【縣】井陘元氏贊皇高邑臨城內(nèi)丘邢臺(tái)永年涉縣磁縣臨漳魏縣。

大名邯鄲成安肥鄉(xiāng)廣平館陶曲周邱縣臨西南和雞澤威縣任縣。

巨鹿平鄉(xiāng)廣宗清河故城隆堯柏鄉(xiāng)棗強(qiáng)新河寧晉趙縣欒城平山。

靈壽行唐曲陽唐縣望都順平滿城阜平易縣淶水淶源定興正定。

無極深澤安平饒陽武強(qiáng)武邑獻(xiàn)縣阜城景縣吳橋東光南皮滄縣。

鹽山海興青縣博野蠡縣肅寧清苑高陽大城文安安新徐水容城。

雄縣永清固安蔚縣陽原涿鹿懷來宣化懷安萬全尚義崇禮張北。

康保沽源赤城隆化灤平承德平泉興隆遷西玉田豐潤盧龍撫寧。

灤縣昌黎灤南樂亭唐海香河。

【自治縣】孟村回族自治縣青龍滿族自治縣圍場滿族蒙古族自治縣。

寬城滿族自治縣豐寧滿族自治縣大廠回族自治縣。

山西省[6地級市，16縣級市，85縣]。

【地級市】太原陽泉朔州大同長治晉城。

【縣級市】古交忻州原平榆次介休孝義汾陽離石霍州臨汾侯馬。

河津運(yùn)城永濟(jì)潞城高平。

【縣】陽曲定襄五臺(tái)代縣繁峙靈丘寧武神池山陰應(yīng)縣渾源廣靈。

懷仁大同陽高天鎮(zhèn)左云右玉偏關(guān)河曲保德五寨岢嵐興縣嵐縣。

靜樂婁煩方山臨縣清徐交城文水柳林中陽交口石樓靈石汾西。

洪洞隰縣永和大寧蒲縣吉縣鄉(xiāng)寧襄汾曲沃新絳稷山絳縣垣曲。

聞喜夏縣平陸萬榮臨猗芮城盂縣壽陽平定昔陽和順左權(quán)榆社。

沁縣襄垣武鄉(xiāng)太谷祁縣平遙沁源古縣安澤浮山翼城沁水陽城。

黎城屯留長子壺關(guān)長治平順陵川澤州。

內(nèi)蒙古自治區(qū)[4地級市，16縣級市，17縣，49旗，3自治旗]。

【地級市】呼和浩特包頭烏海赤峰。

【縣級市】豐鎮(zhèn)集寧東勝臨河二連浩特錫林浩特通遼霍林郭勒烏蘭浩特。

阿爾山扎蘭屯牙克石海拉爾滿洲里額爾古納根河。

【縣】卓資涼城和林格爾清水河托克托武川固陽五原磴口興和商都。

化德多倫林西寧城開魯突泉。

【旗】察哈爾右翼前旗察哈爾右翼中旗察哈爾右翼后旗蘇尼特左旗。

蘇尼特右旗四子王旗達(dá)爾罕茂明安聯(lián)合旗土默特左旗土默特右旗。

準(zhǔn)格爾旗達(dá)拉特旗伊金霍洛旗烏拉特前旗烏拉特中旗烏拉特后旗。

杭錦旗杭錦后旗鄂托克旗鄂托克前旗烏審旗阿拉善左旗阿拉善右旗。

額濟(jì)納旗鑲黃旗正鑲白旗太仆寺旗正藍(lán)旗阿巴嘎旗克什克騰旗。

翁牛特旗喀喇沁旗敖漢旗東烏珠穆沁旗西烏珠穆沁旗巴林左旗。

巴林右旗阿魯科爾沁旗奈曼旗庫倫旗科爾沁左翼中旗科爾沁左翼后旗。

扎魯特旗科爾沁右翼中旗科爾沁右翼前旗扎賚特旗新巴爾虎左旗。

新巴爾虎右旗陳巴爾虎旗阿榮旗。

【自治旗】莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗鄂倫春自治旗鄂溫克自治旗。

遼寧省[14地級市，17縣級市，19縣，8自治縣]。

【地級市】沈陽盤錦錦州葫蘆島朝陽阜新鐵嶺撫順本溪丹東遼陽。

鞍山營口大連。

【縣級市】新民北寧凌海興城凌源北票鐵法開原鳳城燈塔海城。

大石橋蓋州東港莊河瓦房店普蘭店。

【縣】遼中臺(tái)安盤山大洼綏中建昌建平朝陽義縣黑山彰武鐵嶺。

法庫康平昌圖西豐撫順遼陽長海。

【自治縣】喀喇沁左翼蒙古族自治縣阜新蒙古族自治縣新賓滿族自治縣清原滿族自治縣。

桓仁滿族自治縣寬甸滿族自治縣本溪滿族自治縣岫巖滿族自治縣。

吉林省[8地級市，20縣級市，18縣，3自治縣]。

【地級市】長春四平白城松原吉林遼源通化白山。

【縣級市】公主嶺雙遼洮南大安榆樹德惠九臺(tái)舒蘭蛟河敦化圖們。

琿春延吉龍井和龍樺甸磐石梅河口臨江集安。

【縣】梨樹長嶺通榆鎮(zhèn)賚乾安扶余農(nóng)安安圖汪清永吉東遼東豐。

輝南柳河靖宇撫松江源通化。

【自治縣】伊通滿族自治縣長白朝鮮族自治縣前郭爾羅斯蒙古族自治縣。

黑龍江省[11地級市，20縣級市，46縣，1自治縣]。

【地級市】哈爾濱大慶齊齊哈爾黑河伊春牡丹江雞西鶴崗佳木斯。

雙鴨山七臺(tái)河。

【縣級市】雙城肇東安達(dá)訥河五大連池北安海倫綏化鐵力阿城。

尚志五常海林寧安綏芬河穆棱富錦同江密山虎林。

【縣】呼蘭蘭西肇州肇源泰來龍江甘南富裕依安克山克東嫩江。

塔河漠河呼瑪孫吳遜克拜泉林甸明水青岡望奎綏棱慶安嘉蔭。

蘿北巴彥木蘭通河方正賓縣延壽東寧林口雞東勃利依蘭湯原。

樺南樺川集賢綏濱友誼寶清饒河撫遠(yuǎn)。

【自治縣】杜爾伯特蒙古族自治縣。

上海市[16區(qū)，4縣]。

【區(qū)】黃浦區(qū)南市區(qū)盧灣區(qū)徐匯區(qū)長寧區(qū)靜安區(qū)普陀區(qū)閘北區(qū)。

虹口區(qū)楊浦區(qū)閔行區(qū)寶山區(qū)嘉定區(qū)浦東新區(qū)金山區(qū)松江區(qū)。

【縣】青浦奉賢南匯崇明。

江蘇省[13地級市，31縣級市，33縣]。

【地級市】南京鎮(zhèn)江常州無錫蘇州揚(yáng)州泰州南通鹽城淮陰宿遷。

連云港徐州。

【縣級市】句容丹陽揚(yáng)中金壇武進(jìn)溧陽宜興江陰張家港常熟太倉。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

1)韓信點(diǎn)兵（打一國名）。

2)故宮（打一外國地名）。

3)恩重如山（打一寧夏地名）。

4)調(diào)整木價(jià)（打一山西地名）。

5)地主（打一廣西地名）。

6)燈火輝煌（打一福建地名）。

7)觀日峰上望若何（打一浙江地名）。

8)顧我無衣搜羅篋（打一外國地名）。

9)淡梅半放先迎春（打一省區(qū)名）。

10)大男子主義（打一四川地名）。

11)大渡河口（打一河南地名）。

12)大處落墨（打一中國地名）。

13)春色三分入曲園（打一陜西地名）。

14)長坂坡上壓千軍（打一福建名勝）。

15)回首看華山（打一安徽地名）。

16)化干戈為玉帛（打一山西地名）。

17)古城盡呈繁榮貌（打一山東地名）。

18)風(fēng)光秀麗（打一臺(tái)灣地名）。

19)東山日出（打一河南地名）。

20)皇爺開恩（打一中國地名）。

21)大力士（打一中國地名）。

22)千乘萬騎（打一首都名）。

23)好花開前不言詩（打一山西名勝）。

24)天下分久必合（打一陜西名勝）。

25)雙花并艷（打一國名）。

26)奔流到海不復(fù)回（打一甘肅地名）。

27)東方風(fēng)來又一春（打一中國地名）。

28)環(huán)境幽靜（打一福建地名）。

29)滾滾長江何處流（打一浙江地名）。

30)大連市（打一北京地名）。

31)無一漏網(wǎng)（打一首都名）。

32)十扣柴扉九不開（打一外國地名）。

33)彩球單打薛平貴（打一外國地名）。

34)陶然日暮起相思（打一湖南名勝）。

35)天罡地煞集當(dāng)陽（打一香港名勝）。

36)全都曉得微山名（打一山東名勝）。

37)古月離江西（打一省區(qū)名）。

38)平均分配（打一貴州地名）。

39)蟾宮折桂亦陶然（打一重慶名勝）。

40)頑石點(diǎn)頭（打一貴州地名）。

41)聰明絕頂不言詩（打一北京地名）。

42)火焰山（打一內(nèi)蒙古地名）。

43)和平萬歲（打一四川地名）。

44)三五成群去登山（打一名勝）。

45)加德滿都（打一湖北地名）。

46)必有榮耀建浮屠（打一福建名勝）。

47)一日戰(zhàn)云起（打一福建名勝）。

48)共同富裕（打一北京地名）。

49)驚濤拍岸（打一外國地名）。

50)一片降幡出石頭（打一名勝）。

51)勸君更盡一杯酒（打一外國地名）。

52)哪個(gè)愿臣虜自認(rèn)（打一貴州地名）。

53)黃水謠（打一山西地名）。

54)涇渭不分（打一甘肅地名）。

55)十分樂觀（打一外國地名）。

56)小巫見大巫，自嘆不如。（打一外國山名）。

57)夜夜盼郎歸（打一外國地名）。

58)山雨欲來風(fēng)滿樓（打一合肥名勝）。

59)春來桃花映河心（打一貴州地名）。

60)多年文明搞貿(mào)易（打一湖南地名）。

61)既來之，則安之。（打一山西地名）。

62)一石激起千層浪（打一外國地名）。

63)寧愿站著死（打一貴州地名）。

64)八月樹成蔭（打一中國地名）。

65)卻是舊時(shí)相識(shí)（打一山西地名）。

66)精通買賣之道（打一中國地名）。

67)一勞永逸（打陜西一地名）。

68)流水繞孤村（打一安徽名勝）。

69)那母大蟲吼了一聲（打一水滸地名）。

70)會(huì)當(dāng)凌絕頂（打一江西地名）。

71)黃連三七口服（打一中國地名）。

72)賀詩（打一廣東名勝）。

73)不說假說（打一貴州地名）。

74)全面整頓（打一云南地名）。

75)萱堂百歲拜浮屠（打一江蘇名勝）。

76)馬克思和他故鄉(xiāng)（打一外國地名）。

77)不才明主棄（打一江西地名）。

78)三春簇?fù)沓鲩|門（打一廣西地名）。

79)婆婆有恙（打一湖北地名）。

80)兄長到了（打一外國地名）。

81)東山再起（打一陜西地名）。

82)出師表（打一江蘇地名）。

83)九曲黃河涌金沙（打一省區(qū)名）。

84)林間共語（打一河南地名）。

85)太史公到此暫住（打一江蘇地名）。

86)苦日子一去不返（打一西藏地名）。

87)太平莊（打一湖南地名）。

88)六朝金粉好春光（打一中國地名）。

89)紐約會(huì)合（打一福建地名）。

90)三春去后諸芳盡（打一外國地名）。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

在生活節(jié)奏越來越快的時(shí)代，微博已經(jīng)成為當(dāng)今必不可少的信息工具，占據(jù)著人類的生活。在我看來，微博是一把雙刃劍，既有利又有弊。微博傳遞著五花八門的信息，豐富著我們廣闊的視野，我們也在此找到了展示自己的平臺(tái)。就連一向沉默寡言、不愿多說句話的人也愿意把話交諸于此。有時(shí)，我們可以收到自己喜歡的名人或不常見面談話的朋友的最新情況。在我印象最深刻的一次，就是發(fā)生四川雅安地震那時(shí)候。人們都紛紛轉(zhuǎn)發(fā)雅安地震的狀況，都在祈福雅安平安。有一些名人則道出四川人民的心坎：不要去采訪受災(zāi)的兒童，他們的心靈很脆弱;請讓出生命通道，把寶貴的通信資源留給救援隊(duì);讓人們知道在地震中如何自救的知識(shí)等等。這些大愛著微的精神，彌漫了整個(gè)微博，也讓濃濃的暖意進(jìn)入到人們的心靈。我想，這是微博最成功的一次。

然而，不好的是，不少人沒有掌握好一個(gè)“度”，讓微博等微工具占據(jù)了生活的全部。吃飯“掛念”、走路“掛念”、上廁所也“掛念”，幾乎每分每秒都在更新，成了名副其實(shí)的“微博控”。這不僅對身體有不良的影響，而且，我想，除了微博，我們還有其他很多更重要的事去做，畢竟我們生來不是為微博而活的。

在這個(gè)信息膨脹的微時(shí)代，每個(gè)人都需要了解自己想要怎樣的微生活。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

8月份中國最大的門戶網(wǎng)站新浪網(wǎng)推出“”內(nèi)測版，成為門戶網(wǎng)站中第一家提供微博服務(wù)的網(wǎng)站，微博正式進(jìn)入中文上網(wǎng)主流人群視野，隨著國內(nèi)眾多門戶網(wǎng)站紛紛推出微博產(chǎn)品，由此也催生出眾多的營銷機(jī)遇與挑戰(zhàn)，無論是企業(yè)營銷還是個(gè)人營銷均如此。

1、競爭情報(bào)的獲取和競爭對手動(dòng)向監(jiān)測。

對于企業(yè)來說，微博是一個(gè)獲取信息來源的重要工具。

第二，競爭對手的員工一般也會(huì)有屬于自己的微博。關(guān)于其所在公司的一些政策在其微博里也會(huì)有所反映，譬如薪酬政策和企業(yè)文化建設(shè)等。

第三，競爭對手相關(guān)群體，包括媒體、股東以及消費(fèi)者對該競爭對手的評價(jià)和認(rèn)可度也是相當(dāng)重要的信息來源。而這些信息也或多或少會(huì)在這些群體的微博中有所反映。

2、拓寬企業(yè)受眾，節(jié)約廣告和宣傳成本。

據(jù)了解，截至4月底注冊用戶數(shù)已超過1.4億，預(yù)計(jì)年底前超過2億用戶。而這些用戶中幾乎涵蓋了目前營銷界所界定的所有細(xì)分市場，從幼童到高齡老者，從社會(huì)最低層到首富……如果利用得當(dāng)，企業(yè)在宣傳方面是可以節(jié)省一筆成本的。

在宣傳效果方面，微博注重的是一對一關(guān)注，因此，同一條信息通過微博進(jìn)行傳播比通過其他渠道進(jìn)行傳播會(huì)更有效果。最明顯的例子就是年初的“隨手拍解救被拐兒童”行動(dòng)，若是沒有微博傳播，這一行動(dòng)的效果可能大打折扣。

3、提升企業(yè)品牌形象，節(jié)約公關(guān)費(fèi)用。

企業(yè)可通過微博，向其消費(fèi)者和潛在消費(fèi)者以及其他相關(guān)群體進(jìn)行一定程度的公關(guān)宣傳，結(jié)合傳統(tǒng)的軟文營銷傳播和其他網(wǎng)絡(luò)傳播方式，有效地開展精細(xì)化營銷傳播。特別是企業(yè)遭遇公關(guān)危機(jī)時(shí)，由于微博擁有數(shù)億受眾，且作為一個(gè)共享社區(qū)，其傳播效率極高，可在很大程度提升危機(jī)處理過程的傳播效果，將危機(jī)的影響降至最小。

4、新老產(chǎn)品的推廣更為容易和有效。

根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，目前中國青少年花在網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間比花在看電視和看報(bào)紙的時(shí)間多得多，更有部分青少年是除了周末在家的時(shí)間外，其余時(shí)間都無法接觸到電視的。未來互聯(lián)網(wǎng)必然會(huì)超越其他任何媒體成為最有影響力的傳播媒介。

因此，企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行新老產(chǎn)品的推廣是必然趨勢，

而微博作為新興的社交和信息分享產(chǎn)品，其獨(dú)特的功能決定了未來在營銷中的重大作用。以“圖片+少量文字”的形式，讓消費(fèi)者更加易懂和容易接受。

根據(jù)定位論的觀點(diǎn)，人的大腦是討厭混亂和信息過量的，因此微博對于產(chǎn)品精準(zhǔn)定位和用戶交互都有重要作用，更容易讓消費(fèi)者記住該產(chǎn)品及其特點(diǎn)。

5、克服傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)傳播的部分缺點(diǎn)。

對于企業(yè)來說，當(dāng)然希望其廣告和產(chǎn)品宣傳能被消費(fèi)者接受并記住。但傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)廣告一般形式為彈出式廣告以及嵌入式廣告，包括視頻嵌入和網(wǎng)頁嵌入。這種廣告形式的缺點(diǎn)是會(huì)讓消費(fèi)者產(chǎn)生厭惡，因?yàn)橄M(fèi)者或潛在消費(fèi)者往往不希望在觀看視頻的時(shí)候插播冗長的廣告，如果違反這一心理就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，廣告效果就會(huì)恰好相反。

微博傳播則不同，是一種“主動(dòng)+被動(dòng)”的傳播模式：主動(dòng)是指通過關(guān)注潛在消費(fèi)者，讓其能在自己的微博里看到該企業(yè)的一些信息;被動(dòng)則是指不會(huì)直接對其受眾進(jìn)行廣告轟炸，用戶更多是自愿性的去關(guān)注該企業(yè)，因此避免了抵觸情緒。再者，微博獨(dú)特的轉(zhuǎn)發(fā)功能會(huì)讓企業(yè)傳播更快速更有效。

6、優(yōu)化顧客關(guān)系管理，獲取更全面的潛在消費(fèi)者信息，了解消費(fèi)者心理及行為習(xí)慣。

微博用戶在其注冊資料、個(gè)人簡介以及標(biāo)簽等方面都會(huì)有其較詳細(xì)的個(gè)人信息，包括聯(lián)系方式等，個(gè)人標(biāo)簽更是可以一定程度反映其消費(fèi)習(xí)慣和行為。對于缺乏調(diào)研的企業(yè)而言，微博未嘗不是一個(gè)了解消費(fèi)者行為和心理的最佳選擇。

微博除了對企業(yè)營銷有以上機(jī)遇和積極作用外，也會(huì)存在一些問題，具體如下：

1、操作問題。企業(yè)一旦開始微博營銷，就必須對該種營銷傳播方式進(jìn)行規(guī)范化管理，因?yàn)樵撐⒉┐淼木褪瞧髽I(yè)形象。部分公司受人力物力所限，可能無法做到專人管理和不斷更新，因?yàn)椴糠制髽I(yè)的也沒有做到不斷更新。

2、評估和反饋問題。由于微博是比較新的產(chǎn)品，目前對于該種傳播方式的效果和商業(yè)價(jià)值還沒有定論，未來還有待探討。

3、持續(xù)性問題。微博雖然轉(zhuǎn)發(fā)功能很強(qiáng)大，但也有一定弊端，即存在覆蓋問題，較早的微博會(huì)被后來的微博不斷覆蓋，企業(yè)如果不能持續(xù)性進(jìn)行更新和重復(fù)性進(jìn)行宣傳，是難以取得最大效果的。因此應(yīng)當(dāng)結(jié)合電視廣告的特點(diǎn)，即重復(fù)性轟炸。

4、泄密問題。如果管理不當(dāng)導(dǎo)致其核心信息泄露，會(huì)給競爭對手可乘之機(jī)。

綜上所述，隨著微博人數(shù)的迅速增長及其商業(yè)價(jià)值逐漸被發(fā)現(xiàn)，未來必然會(huì)成為營銷傳播中具有重要影響力的新寵，其所存在的一些問題相信也會(huì)被各企業(yè)不斷克服，“網(wǎng)絡(luò)營銷+微營銷”的時(shí)代已經(jīng)來臨。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

3)荷塘月色(打一陜西名勝)——謎底：華清池。

4)客家情侶入木刻(打一云南名勝)——謎底：西雙版納。

5)出頭先見古稀人(打一陜西名勝)——謎底：華山。

6)受益匪淺(打一國名)——謎底：意大利。

7)無的放矢(打一國名)——謎底：中非。

8)今天(打一亞洲國名)——謎底：日本。

9)戈壁之城(打一湖北地名)——謎底：沙市。

10)攻城很順利(打一國家名)——謎底：捷克。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

報(bào)告內(nèi)容:。

寶雞市在陜西關(guān)中西部，是一座古老而又充滿歷史典故的城市。

它是華夏始祖炎帝的故鄉(xiāng)，周秦王朝的發(fā)祥地，素有“炎帝故里，青銅器之鄉(xiāng)，佛骨圣地，民間美術(shù)之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。

寶雞原來的名字叫做陳倉，因?yàn)橛嘘悅}山而得名。

兩千多年前，秦文公在這里修建了“陳倉城”。

秦始皇統(tǒng)一七國后，在此設(shè)下陳倉縣。

唐朝時(shí)改名寶雞縣，此地名一直沿用至今。

寶雞的歷史可追溯到上古三皇時(shí)期。

相傳，中華民族的始祖之一炎帝就誕生于寶雞的蒙峪。

據(jù)考證，寶雞原有三個(gè)神農(nóng)祠，其中以九龍泉的神農(nóng)祠最壯觀。

九龍泉，泉出九穴，其水清澈透底，香甜甘美。

此遺址在今寶雞渭河南岸神農(nóng)鄉(xiāng)峪泉村。

寶雞自古以來，就是關(guān)中的要地。

漢劉邦“明修棧道，暗渡陳倉”的故事就發(fā)生在這里。

陳倉改名為寶雞是唐朝安史之亂時(shí)的事情。

最初，唐肅宋是改陳倉縣為鳳翔縣，后因城南雞峰山常有“寶雞啼鳴”，唐肅宋認(rèn)為是吉祥之兆，于是他改“鳳翔”為“寶雞”，將陳倉縣改稱為寶雞縣。

從此，寶雞這個(gè)吉祥而美麗的地名就一直被沿用下來了。

現(xiàn)在的寶雞市管轄地區(qū)有三個(gè)，即金臺(tái)，渭濱和陳倉區(qū)。

管轄的縣有九個(gè):鳳翔，歧山，扶風(fēng)，眉縣，隴縣，千陽，麟游，鳳縣，太白縣。

市域面積1。

82萬平方公里，總?cè)丝?75萬，其中市區(qū)人口75萬。

附件:1，寶雞的美麗景色。

2，攝影:一望無際的美麗寶雞。

報(bào)告人:樂樂。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

3、圓規(guī)畫雞蛋（猜一山西地名）——太原。

4、螢火蟲（猜一云南地名）——昆明。

5、胖子開會(huì)（猜一安徽地名）——合肥。

6、大家都笑你（猜一黑龍江地名）——齊齊哈爾。

7、一路平安（猜一遼寧地名）——旅順。

8、千里戈壁（猜一湖南地名）——長沙。

9、四季花開（猜一吉林地名）——長春。

10、海上綠洲（猜一山東地名）——青島。

11全部溶解（猜一吉林地名）——通化。

12、全面整頓（猜一云南地名）——大理。

13、背景分明（猜一地名）——北京。

14、一寸光陰一寸金（猜一貴州地名）——貴陽。

15、巨輪出海（猜一浙江地名）——杭州。

16、風(fēng)平浪靜（猜一浙江地名）——寧波。

17、金銀銅鐵（猜一江蘇地名）——無錫。

18、空中碼頭（猜一江蘇地名）——連云港。

19、夸夸其談（猜一海南地名）——海口。

20、向日葵（猜一遼寧地名）——朝陽。

21、見臉不見發(fā)（猜一內(nèi)蒙古地名）——包頭。

22、談天的都市（猜一山東地名）——聊城。

23、藍(lán)色之洋（猜一地名）——青海。

24、東方有戰(zhàn)亂（猜一地名）——西安。

25、相差無幾（猜一山西地名）——大同。

26、紅色的山（猜一內(nèi)蒙古地名）——赤峰。

27、不冷不熱的`地方（猜一浙江地名）——溫州。

28、覺醒了的大地（猜一江蘇地名）——蘇州。

29、烽火堡（猜一山東地名）——煙臺(tái)。

30、第一次結(jié)婚（猜一黑龍江地名）——大慶。

31、良材（猜一黑龍江地名）——佳木斯。

32、雪蓋冰河（猜一寧夏地名）——銀川。

33、花滿海灣（猜一地名）——香港。

34、寶樹叢叢（猜一地名）——吉林。

35、羊上法庭（猜一遼寧地名）——沈陽。

36、全民煉鋼（猜一湖北地名）——大冶。

37、拿槍的兵（猜一湖北地名）——武漢。

38、女（猜一湖南地名）——婁底。

39、食鹽增產(chǎn)（猜一湖北地名）——咸豐。

40、東南北（猜一地名）——西藏。

41、春色三分，二分塵土（猜一廣西地名）——桂林。

42、海納百川（猜一甘肅地名）——合水。

43、丈夫很老實(shí)（猜一湖北地名）——公安。

44、一步登天（猜一四川地名）——大足。

45、奔流到海不復(fù)回（猜一甘肅地名）——天水。

46、喜上加喜（猜一個(gè)地名）——重慶。

47、沖破黎明前黑暗（猜一廣東地名）——揭陽。

48、八仙過海到此地，伏羲女媧居其中（猜一山東地名）——蓬萊。

49、空中霸王（猜一臺(tái)灣地名）——高雄。

50、續(xù)保（猜一陜西地名）——延安。

51、家都笑你猜中國一城市齊齊哈爾。

52、醒了的大地猜中國一城市蘇州。

53、綠舟猜中國一城市青島。

54、信猜中國一城市開封。

55、里戈壁猜中國一城市長沙。

56、臨門猜中國一城市重慶。

57、上加喜（打我國一城市）重慶。

58、火蟲，亮晶晶猜中國一城市昆明。

59、屋重修猜中國一省份福建。

60、呼建國三十年、（打油田名二）大慶、勝利。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

3、圓規(guī)畫雞蛋——太原。

4、熒火蟲——昆明。

5、胖子開會(huì)——合肥。

6、大家都笑你——齊齊哈爾。

7、一路平安——旅順。

8、千里戈壁——長沙。

9、四季花開——長春。

10、海上綠洲——青島。

11、全部溶解——通化。

12、全面整頓——大理。

13、背景分明——北京。

14、一寸光陰一寸金——貴陽。

15、巨輪出海——杭州。

16、風(fēng)平浪靜——寧波。

17、金銀銅鐵——無錫。

18、空中碼頭——連云港。

19、夸夸其談——海口。

20、向日葵——朝陽。

21、見臉不見發(fā)——包頭。

22、永久太平——長安。

23、藍(lán)色之洋——青海。

24、東方有戰(zhàn)亂——西安。

25、相差無幾——大同。

26、紅色的山——赤鋒。

27、不冷不熱的地方——溫州。

28、覺醒了的大地——蘇州。

29、烽火堡——煙臺(tái)。

30、第一次結(jié)婚——大慶。

31、良材——佳木斯。

32、雪蓋冰河——銀川。

33、花滿海灣——香港。

34、寶樹叢叢——吉林。

35、羊上法庭——沈陽。

36、全民煉鋼——大冶。

37、拿槍的兵——武漢。

38、快樂之地——神州。

39、食鹽增產(chǎn)——咸豐。

40、東南北——西藏。

41、春色三分，二分塵土——桂林。

42、海納百川——合水。

43、丈夫很老實(shí)——公安。

44、一步登天——大足。

45、奔流到海不復(fù)回——天水。

46、喜上加喜——重慶。

47、沖破黎明前黑暗——揭陽。

48、八仙過海到此地，伏羲女媧居其中——蓬萊。

49、空中霸王——高雄。

50、續(xù)保——延安。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

時(shí)間如馬駒過隙，仿佛在不經(jīng)意的回首間，時(shí)光老人又即將偷走課題研究的一個(gè)月，11月是忙碌的一個(gè)月，也是充實(shí)的一個(gè)月，因?yàn)橛行抡n程背景下的.課改探索，亦有小課題開展下的孜孜不倦的付出。現(xiàn)就小課題開展以來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)：

一、端正心態(tài)，用心做課題。

從10月開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教科研所的指導(dǎo)下，開始逐漸深入《小學(xué)英語詞匯教學(xué)研究》這一課題研究領(lǐng)域。從剛開始的概念模糊，經(jīng)過不斷的深入調(diào)查研究，多次的交流探討，我的思路漸漸清晰，并在實(shí)踐中不斷地修正我的方案。這是一個(gè)最真實(shí)的優(yōu)化成長過程。正所謂：態(tài)度決定結(jié)果。對于老師來說，正常的教學(xué)及各項(xiàng)教育工作已經(jīng)令老師很費(fèi)心了，還要再用心做好課題并非易事，由于需要多方面專業(yè)理論知識(shí)，申報(bào)前期，我花了大量的時(shí)間在閱讀相關(guān)書籍資料上，以補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)上的不足，有時(shí)為了找到更好更有說服力的觀點(diǎn)，經(jīng)常是在繁忙的工作之余加班加點(diǎn)的查資料，如果不去用心做是無法深入的理解課題的主旨，更無法做到有效有質(zhì)。

二、擺好位置，積極參與。

進(jìn)行課題研究的過程中，我受益頗多。在前期的準(zhǔn)備工作上，我查閱了一些關(guān)于小學(xué)生英語詞匯教學(xué)研究的資料，豐富了我的知識(shí)量，通過在實(shí)踐階段的理解和分析，我掌握了一些的科學(xué)方法，在整理資料過程中學(xué)到了很多科研方法。如文獻(xiàn)研究法、實(shí)證研究法、數(shù)量研究法等等，同時(shí)在課題研究過程中，對學(xué)生有了更多的了解，這一點(diǎn)給我在教學(xué)提供了很多的幫助，改善了我在教學(xué)上的能力，也使得我更加樂于去深入了解學(xué)生。

三、深入研究，應(yīng)用于課堂教學(xué)。

本人在積極研究小課題的過程中，特別注重對課堂詞匯教學(xué)的學(xué)習(xí)研究和改進(jìn)。經(jīng)過這段時(shí)間的研究和教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出了幾點(diǎn)心得：

（一）單詞教學(xué)的五個(gè)步驟。

1、先呈現(xiàn)要教單詞所代表事物之形狀。

可以通過實(shí)物、多媒體、圖片或寥寥幾筆的簡筆畫，把要學(xué)的單詞展示在學(xué)生面前，使學(xué)生有一種直觀感受。如學(xué)習(xí)用品、交通工具、動(dòng)物、服裝等單詞，可以用實(shí)物或玩具進(jìn)行直觀教學(xué)。像sun,star,rainbow,rain等單詞可以用簡筆畫幫助教學(xué)，既生動(dòng)，又形象。

2、讓學(xué)生拼讀單詞。

我把所要學(xué)的單詞書寫在黑板上或卡片上，讓學(xué)生拼讀，掌握單詞是由哪些字母或字母組合組成的。

3、讓學(xué)生先試讀一些簡單的單音節(jié)詞，如果讀錯(cuò)了再范讀或放錄音給學(xué)生聽。使學(xué)生從聽覺上正確的感受單詞的讀音。

4、讓學(xué)生思考單詞的讀音和構(gòu)成。

通過以上三個(gè)步驟的訓(xùn)練，所學(xué)單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在學(xué)生大腦中形成，這時(shí)讓學(xué)生想一想所學(xué)單詞的讀音和字母組合主要是加深印象，讓學(xué)生牢記。

5、讓學(xué)生說出和寫出單詞。

目的是檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況，然后我們拿出實(shí)物或卡片要求學(xué)生正確拼讀出所學(xué)單詞，并能在四線三格本上正確書寫。如老師拿出鋼筆，學(xué)生觀其形，就拼寫出p-e-n。

以上五個(gè)步驟缺一不可，只有通過看、讀、聽、說、寫的練習(xí)，才算系統(tǒng)的完成一個(gè)新單詞的教學(xué)。

（二）教單詞與做游戲相結(jié)合，寓單詞教學(xué)于娛樂之中。

在新課改的浪潮下，活動(dòng)式和參與式教學(xué)模式已成為小學(xué)英語教學(xué)的主要模式。我在教單詞的時(shí)候，輔助以游戲，設(shè)置多個(gè)層次的不同的活動(dòng)，寓單詞教學(xué)于娛樂之中。教每個(gè)單詞只有三分鐘，那就是讓學(xué)生聽30秒，看30秒，讀1分鐘，寫1分鐘。然后就聽寫所學(xué)單詞，看誰的記憶力強(qiáng)。教師備有一本記錄本，一次通過的，記憶力為100%，譽(yù)為“記憶力強(qiáng)者”，自己拿出大紅花戴在胸前。有時(shí)教師還可備些小的獎(jiǎng)品。3分鐘不能通過，再重新背一遍。兩次通過者，記憶力為80%，三次以上通過者，記憶力為60%。這樣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。個(gè)個(gè)都爭做“記憶力強(qiáng)者”，記憶單詞的能力都有了很大的提高。

（三）注意關(guān)心差生，加以個(gè)別輔導(dǎo)。

每次單詞測試結(jié)果，必然會(huì)產(chǎn)生個(gè)別“記憶力弱者”，教師應(yīng)正面引導(dǎo)，對他們要有耐心，單獨(dú)地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，同時(shí)要求好的同學(xué)多多幫助差生，使差生重新樹立起學(xué)好英語的信心。這樣全班就形成了一個(gè)你追我趕、互幫互學(xué)的良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……今天雖然我們的課題剛剛開始，今后的研究工作還很艱巨，但我堅(jiān)信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有課改探索下的成果借鑒，有教育教學(xué)工作者的真心付出；小課題研究工作定能扎實(shí)有效的實(shí)施，中國的小學(xué)英語教育定會(huì)迎來新的春天。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

太湖是個(gè)稻谷香，魚蝦鮮的好地方，生活在太湖邊上的人們過著無憂無慮的日子。據(jù)老人們說起無錫從前也遭受過一次災(zāi)難。傳說，有一天半夜，人們在睡夢中被一聲“轟隆”的巨響震醒。原來天上掉下一個(gè)閃光的球體，屬稱錫球。這個(gè)錫球深深地陷入地里，這個(gè)錫球非常龐大，它露在地面外的身體形成了一座小山。人們?yōu)榇梭@嘆不已，大家都一時(shí)不明白這球來自哪里，不知道是禍還是福。人們心中各自嘀咕著，議論著。

沒想到一向風(fēng)平浪靜的太湖，突然狂風(fēng)大作，湖水奔騰沖向岸來。岸上的樹木，房屋被水沖倒沖塌了。只見隱隱有九條頭長角，滿身鱗片的怪物，嘴里噴著煙霧，眼睛大得如銅鈴，發(fā)著藍(lán)幽幽的光。這些怪獸們圍著錫球轉(zhuǎn)著，舞著，你搶我奪，打大出手。整整鬧了一個(gè)晚上，把太湖糟蹋得不象樣子，把人們弄得人心惶惶。直到黎明來臨，這些怪物可能是相戰(zhàn)疲憊了，掃興而去。這樣太湖才算恢復(fù)了平靜。

可是一到夜晚，這些怪物們又來了，圍著那個(gè)錫球，把太湖鬧個(gè)天翻地覆，到天明時(shí)才善罷甘休。這下可害苦了太湖的百姓們，他們叫苦連天。過了一段時(shí)日，村里來了個(gè)白發(fā)銀髯老者，他看到叫苦連天的的人們，就問：“這里出了什么事。”人們被這些怪物鬧得無心思回答老者，只是用手指了指那山一樣大的錫球。

老人順著他們手指的方向望去“哦，是云夢龍宮的.錫珠啊！它怎么到了這里？”心里嘀咕，嘴里自言自語。當(dāng)人們聽老者知道這錫球的來歷，紛紛圍著老者，懇求老者幫助他們化解這場災(zāi)難。

老者開始向村民們講述：“龍王生了九個(gè)龍子，這九個(gè)龍子生性玩劣兇悍，平時(shí)最喜歡搶這個(gè)錫珠玩耍，他們晝夜伏出，你搶我奪，都想把此珠吞到自己嘴里，占為己有，但是誰也沒有奪到，沒想到，這錫珠居然來到了這里。”原來如此啊，村民一下明白了。

“這么說來，除非鏟除這九條龍，我們才能過上太平日子了。”

“要除掉這九條龍，談何容易，你不會(huì)是癡人在說夢話？我們都是凡夫俗子，哪來有那樣的本領(lǐng)來斗九龍？”村民們你一句我一句的。

“大家不必驚慌啊。這龍固然厲害，我們斗不過它，但是我們可以動(dòng)腦子啊，想辦法，把這錫珠移走不就得了。”老者笑瞇瞇地望著大家。

“哦。這能行嗎？”有人問。

“行，當(dāng)然行啊，你想想，那些龍就是為這錫珠而來的，只要我們把這錫珠移走了，錫珠沒了，我想龍也就不會(huì)來了。這樣，大家就可以恢復(fù)原來的生活了。”老者手摸著胡須笑道。

“可是，這錫珠這么大，有一座山這么大，我們要搬到何時(shí)？雖然聽說過愚公移山，莫非我們也要這樣嗎？”

“哈哈，不要這樣，我知道，這顆錫珠不過是一層薄薄的錫殼，里面是一堆亂石土丘，我們只要把錫殼搬走，就可大功告成，不用多久時(shí)間的，只要大家齊心協(xié)力。”

于是，男女老少全部出動(dòng)，挑的挑，抬的抬，把挖下的錫深深埋進(jìn)地坑里。從早上到黃昏，大家氣也不換一口，腳也不歇一下，拼命地挖，終于把錫珠的外殼全部挖光了，只剩下一座光禿禿的土丘石山。

這天夜里，那些怪物們又來，一看錫珠沒了，他們發(fā)瘋似的找了好久，都沒有找到。開始你怪我，我怨你的，大打出手，鬧了個(gè)天昏地暗，星月無光。等到東方露白，他們才悻悻而回，回到了他們的云夢澤龍宮去了。

天亮了，村民跑出來一看，只見面對土丘的前面長出了一座山巒，層疊九重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象九條??九個(gè)龍背，一個(gè)龍頭都直對著挖光了錫的土山。于是村民把這山稱之為“九龍山”。

因?yàn)殄a山?jīng)]有了錫，人們就把這地方叫做了“無錫”，無錫的地名就是這樣來的。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

1、在周記本上：每兩天寫一篇日記或隨筆，記錄自己生活的點(diǎn)滴經(jīng)歷和感受，也可以做讀書摘抄。字?jǐn)?shù)在400—600字之間。寫清每篇的日期。

2、背八下語文書中的詩歌20首，每天一首,請家長在孩子背完的詩旁邊簽“已會(huì)被”。

3、閱讀八下語文書“名著導(dǎo)讀”中的書目：《海底兩萬里》《名人傳》。除此之外，閱讀《水滸傳》和《西游記》。

4、給中考200成語解詞并造句。（此資料在班級公共郵箱中下載）。

5、以上內(nèi)容會(huì)在開學(xué)的假期排查考試中進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的考查。

附錄一：

中考成語表，查詞典，請給每個(gè)成語解詞，并造句。（每天10個(gè)，共200個(gè)）安然無恙：

造句：拔苗助長造句：跋山涉水造句：百看不厭造句：班門弄斧造句：搬弄是非造句：變本加厲造句：變幻莫測造句：別具匠心造句：不恥下問造句：不可救藥造句：不可思議造句：不能自已造句：不屈不撓造句：不速之客造句：

不屑置辯造句：不言而喻造句:。

不約而同造句:不折不扣造句:層巒疊嶂造句:暢所欲言造句:車水馬龍?jiān)炀?稱心如意造句:承前啟后造句:誠心誠意造句:觸景生情造句:唇亡齒寒造句:春和景明造句:春華秋實(shí)造句:當(dāng)之無愧造句:道聽途說造句:得不償失造句:滴水穿石造句:斷壁殘?jiān)炀?風(fēng)調(diào)雨順造句:峰回路轉(zhuǎn)造句:赴湯蹈火造句:高屋建瓴造句:剛正不阿造句:各持己見造句:各得其所造句:各盡所能造句:各行其是造句:根深蒂固造句:駭人聽聞造句:厚此薄彼造句:煥然一新造句:豁然開朗造句:雞犬相聞造句:記憶猶新造句:家喻戶曉造句:堅(jiān)定不移造句:見異思遷造句:。

造句:刻舟求劍造句:扣人心弦造句:夸夸其談造句:膾炙人口。

造句:輕而易舉造句:情不自禁造句:情真意切造句:全神貫注造句:人聲鼎沸造句:忍俊不禁造句:任勞任怨造句:銳不可當(dāng)造句:三顧茅廬造句:賞心悅目造句:舍生取義造句:身臨其境造句:深惡痛疾造句:聲色俱厲造句:失魂落魄造句:詩情畫意造句:世外桃源造句:勢不兩立造句:守株待兔造句:首屈一指造句:首當(dāng)其沖造句:水落石出造句:水乳交融造句:水漲船高造句:四面楚歌造句:素不相識(shí)造句:隨波逐流造句:隨聲附和造句:談笑風(fēng)生造句:嘆為觀止造句:甜言蜜語造句:推陳出新造句:完璧歸趙造句:萬籟俱寂造句:亡羊補(bǔ)牢造句:妄自菲薄造句:聞雞起舞造句:唯利是圖造句:溫故知新造句:無邊無垠造句:無動(dòng)于衷造句:無精打采造句:無緣無故造句:息息相關(guān)造句:洗耳恭聽造句:喜不自勝造句:喜出望外造句:鮮為人知造句:閑情逸致造句:相得益彰造句:相輔相成造句:相提并論造句:小心翼翼造句:心馳神往造句:心曠神怡造句:心平氣和造句:心悅誠服造句:欣喜若狂造句:星羅棋布造句:胸有成竹造句:栩栩如生造句:軒然大波造句:懸梁刺股造句:鴉雀無聲造句:言簡意賅造句:眼花繚亂造句:杳無消息造句:夜以繼日造句:一碧萬頃造句:一籌莫展造句:一鼓作氣造句:一勞永逸造句:一望無際造句:一語雙關(guān)造句:依然如故造句:依山傍水造句:怡然自樂造句:義不容辭造句:異口同聲造句:異想天開造句:抑揚(yáng)頓挫造句:飲水思源造句:油然而生造句:與日俱增造句:源遠(yuǎn)流長造句:再接再厲造句:載歌載舞造句:張燈結(jié)彩造句:鄭重其事造句:中流砥柱造句:枝繁葉茂造句:裝模作樣造句:壯志未酬造句:諄諄教誨造句:自得其樂造句:自給自足造句:自強(qiáng)不息造句:走投無路造句:左顧右盼造句:。

附錄二八年級下冊背誦古詩篇目酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(唐)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

《赤壁》（作者）杜牧。

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

過零丁洋。

（宋）文天祥。

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

水調(diào)歌頭蘇軾。

明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

山坡羊·潼關(guān)懷古元代張養(yǎng)浩。

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

飲酒。

己亥雜詩近代龔自珍。

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

贈(zèng)從弟。

漢末劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！

送杜少府之任蜀州唐朝王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

登幽州臺(tái)歌唐朝陳子昂前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

終南別業(yè)唐王維中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨(dú)往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無還期。

宣州謝朓樓餞別校書叔云李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。

長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

早春呈水部張十八員外唐韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

無題李商隱。

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

相見歡五代南唐李煜無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

登飛來峰宋王安石。

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

蘇幕遮宋范仲淹。

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。

黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

茅屋為秋風(fēng)所破歌。

杜甫。

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。

茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

白雪歌送武判官歸京唐朝岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

學(xué)階段是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的入門階段，作為英語教師，我們要重視學(xué)生在起始階段的英語單詞教學(xué)，要教會(huì)學(xué)生用科學(xué)方法學(xué)習(xí)記憶單詞，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松。以下是“小學(xué)英語詞匯教學(xué)課件”，希望給大家?guī)韼椭?/p>

簡單的發(fā)音規(guī)律。

英語是一種拼音文字，拼音文字最大的特征就是表音，單詞的讀音與單詞的拼寫之間有一種對應(yīng)關(guān)系；在英語單詞的記憶過程中，語音是更加重要的記憶線索。學(xué)生掌握了發(fā)音規(guī)律，學(xué)生不僅在拼讀新詞時(shí)會(huì)輕松許多，很自然的就運(yùn)用語音規(guī)律來記憶單詞，記憶單詞就相對容易了。我嘗試了很多方法，讓學(xué)生不會(huì)把音標(biāo)跟語文的拼音混淆，而且可以利用拼音與英語的相通性，教給學(xué)生一套簡便的單詞記憶法。

（一）字母的發(fā)音。

掌握26個(gè)字母后，教會(huì)學(xué)生26個(gè)字母的發(fā)音，讓學(xué)生知道常見字母以及簡單字母組合的發(fā)音。輔音字母的讀音，與漢語拼音中的很相似，一般可以直接拼出來。

凡事都有規(guī)可循，在教新單詞時(shí)，首先應(yīng)找出新單詞的發(fā)音規(guī)律，符合發(fā)音規(guī)則的，先分音節(jié)逐步出示，如“piano”，把英語單詞的拼寫和讀音作為一個(gè)整體來教學(xué)，基本可以根據(jù)其拼寫形式讀出其音；反過來，聽到單詞的發(fā)音，就能夠根據(jù)其讀音拼寫出這個(gè)單詞來。記住了詞形，也就記住了詞音，記住了詞音也就等于記住了這個(gè)詞的拼寫，比傳統(tǒng)的拼音死記法要強(qiáng)，記得快，也記得牢。

（二）復(fù)合詞。

一些復(fù)合詞可以把它拆成幾部分來記。例如，在教學(xué)“football”時(shí)，可以把它拆分為“foot”與“ball”；“snowman”，可以把它拆分為“snow”與“man”，“playground”拆分為“play”和“ground”等等。

（三）抓住讀音相似的詞。

英語單詞教學(xué)中，能抓住近音詞，可以幫助學(xué)生將發(fā)音相近的單詞系統(tǒng)地記憶。例如教學(xué)：face時(shí)，同時(shí)可以出現(xiàn)：cake，bake，lake，教學(xué)too時(shí)，出現(xiàn)two，教師領(lǐng)讀，讓學(xué)生跟讀，然后啟發(fā)學(xué)生找出發(fā)音規(guī)律，這樣，在教會(huì)學(xué)生單詞發(fā)音的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，并有利于學(xué)生的記憶。對于近音詞，可以通過做語音練習(xí)，要求學(xué)生把字母或字母組的發(fā)音相同的詞找出來歸類。，或者做聽寫練習(xí)時(shí)，有意地把字母或字母組合相同的單詞放在一起聽寫，強(qiáng)化學(xué)生對音形的記憶。通過這些訓(xùn)練，使學(xué)生逐步形成聽音拼詞。

一、直觀教學(xué)單詞。

讓學(xué)生掌握單詞的意思，有很多有效的途徑，對于低中年級的學(xué)生，我堅(jiān)持以直觀為原則。教學(xué)水果、學(xué)習(xí)用品、食物、球類、動(dòng)物、家庭成員、玩具、學(xué)科、方位詞等我們可以用實(shí)物，教室里有的即時(shí)可以充分利用，沒有的可以用圖文并茂的單詞卡或者網(wǎng)絡(luò)資源。教學(xué)動(dòng)詞時(shí)，可以通過快速形象的簡筆畫，也可以結(jié)合全身反應(yīng)教學(xué)法。形容詞可以通過同義詞、對應(yīng)詞進(jìn)行教學(xué)。對于抽象的單詞我們不妨直接解釋，也可以結(jié)合固定詞組，例如，infrontof的front，playwith的with，避免把抽象的詞弄得復(fù)雜化。

二、設(shè)計(jì)游戲記單詞。

（一）中英互換、看圖背單詞。教師準(zhǔn)備好一些單詞卡（有的寫中文，有的寫英詞）和圖畫，將卡片和圖畫放入一個(gè)盒子里，學(xué)生輪流抽卡片，如果抽到的是寫有英文的卡片，則要說出其中文；如果是中文，則要拼讀出單詞；如果是圖片，則要看圖背單詞。此游戲容易操作，適合任何單詞的教學(xué)。

（一）單詞拼讀賽。

（三）摘蘋果。

在復(fù)習(xí)鞏固動(dòng)詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí)，先在黑板上畫一棵蘋果樹，樹上貼著動(dòng)詞的原型，全班分兩大組，先a組說樹上的一個(gè)動(dòng)詞原形，b組立刻拼出其現(xiàn)在分詞形式。以30秒為一個(gè)賽程，說對一個(gè)摘一個(gè)蘋果，比賽結(jié)束，哪一組的蘋果多就為勝。此游戲也適合用于名詞復(fù)數(shù)，形容詞比較級、最高級，同義詞，對應(yīng)詞等詞形變化的練習(xí)。

三、

創(chuàng)設(shè)情境，牢固掌握單詞。

詞匯是構(gòu)成語言的基本材料，單詞教學(xué)不能光教單詞，詞不離句、句不離境才能使單詞教學(xué)用到實(shí)處。在運(yùn)用過程中，注意要組織符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，要難以適中，讓學(xué)生激活原有的知識(shí)，增加詞匯的復(fù)現(xiàn)率。口語課給了我們一個(gè)很好的環(huán)境，我們要以課前5分鐘和口語課作為立足點(diǎn)，逐步引導(dǎo)學(xué)生從課堂延伸到課外乃至日常生活中，做到學(xué)以致用。

利用歸納法鞏固單詞。

學(xué)生記憶單詞時(shí)，聯(lián)想歸納法能比較系統(tǒng)、有條理地梳理單詞，是輕松記憶單詞的關(guān)鍵。在教學(xué)的過程中老師要善于引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的單詞進(jìn)行歸類，在較短的時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。由“subjects”聯(lián)想到“english，music，history，math，p.e.，art”；由“happy”可以想到“sad，unhappy，hungry，thirsty”等；由fruit我們可以聯(lián)想到“apple、orange、banana”等。通過詞匯之間的聯(lián)想，學(xué)生就能較為完整地學(xué)習(xí)到同類的單詞，利用概念聯(lián)系記憶法把屬于同樣一類的單詞放在一起來記，會(huì)使學(xué)生感到輕松。通過復(fù)習(xí)，歸類，造句等方式引導(dǎo)學(xué)習(xí)積累詞匯，日積月累學(xué)生的詞匯量就不知不覺地?cái)U(kuò)大了。

創(chuàng)設(shè)語境，在真實(shí)的情景中運(yùn)用單詞。

在學(xué)習(xí)中創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，使學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在單詞教學(xué)中，老師要盡量把所學(xué)單詞放在可聽、可看、可感覺的情境中去，使學(xué)生大膽地運(yùn)動(dòng)他們學(xué)到的知識(shí)，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)地去記憶單詞。比如說，在教學(xué)玩具，guitar，doll，等單詞時(shí)，可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)玩具店，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型購買玩具，在交際中，有效地鞏固了所學(xué)單詞。在動(dòng)詞running，playing，shopping，eating的教學(xué)中，舉行動(dòng)作模仿比賽。通過學(xué)生的動(dòng)作，對于單詞的理解變得非常自然，而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用英語進(jìn)行交際的言語能力。

巧用故事鞏固單詞。

小朋友天生愛聽故事，鞏固單詞時(shí)，我們可以將單詞編成簡單的故事，讓學(xué)生在聽故事的同時(shí)聽英語，在學(xué)講故事的同時(shí)學(xué)講英語，故事中有趣的情節(jié)吸引著他們，同時(shí)也極大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)英語的積極性。編故事時(shí)，我們要注意單詞要有很強(qiáng)的重復(fù)性，通過在故事中有意識(shí)地重復(fù)語言點(diǎn)，使得學(xué)生學(xué)過的東西得以鞏固和記憶。在學(xué)習(xí)故事過程中，我們可以通過豐富的表情，身體語言，配合圖片課件引導(dǎo)學(xué)生一起復(fù)述故事，達(dá)到真正地理解、運(yùn)用單詞的效果。

四、定期復(fù)習(xí)。

很多學(xué)生不是記不住單詞，而是記住了單詞長時(shí)間沒有運(yùn)用、復(fù)習(xí)，遺忘得很快。如何解決這個(gè)問題？艾賓浩斯的遺忘曲線告訴了我們解決這個(gè)問題的方法。教完新單詞的短時(shí)間內(nèi)一定要聽寫鞏固，及時(shí)安排復(fù)習(xí)，在學(xué)完單詞后的幾天至幾個(gè)星期里，每次以不同的形式重現(xiàn)，使單詞得到及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，提高記憶的效果。

總之，單詞教學(xué)聽起來簡單，實(shí)際操作中會(huì)遇到很多我們預(yù)計(jì)不到的問題，如學(xué)生明明今天記住了，為什么過了一段時(shí)間就忘得一干二凈了呢？這就是值得我們?nèi)ド钏嫉膯栴}，而解決問題的關(guān)鍵就是我們不是教學(xué)生機(jī)械地記住單詞，而是教學(xué)生學(xué)會(huì)記單詞。以上是我在單詞教學(xué)中實(shí)施的“單詞教學(xué)七重奏”，開頭教音標(biāo)時(shí)確實(shí)用了不少時(shí)間，但是，苦盡甘來，后段時(shí)間基本上是學(xué)生自己學(xué)單詞、記單詞，切實(shí)做到學(xué)得輕松、學(xué)得愉快。

搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)，請按需要編輯修改。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

20xx屆考研的同學(xué)，啟動(dòng)英語復(fù)習(xí)第一個(gè)要面對的就是記憶詞匯。談到記憶，需要提到一個(gè)詞語，叫做“忘記”。正所謂有忘才有記，有記就會(huì)有忘，所以首先建議大家在記憶考研詞匯的時(shí)候，要抓住記憶的規(guī)律，尤其是不熟悉的，甚至陌生的詞匯，我們的記憶規(guī)律口號是“短期，高頻，復(fù)現(xiàn)”。就是在一個(gè)周之內(nèi)，要對這個(gè)陌生單詞進(jìn)行至少六次的重復(fù)記憶，才可能將它記住。今天給同學(xué)們介紹以下幾種單詞記憶方法。相信只要我們加強(qiáng)訓(xùn)練，一定會(huì)對我們背誦考研單詞有幫助。

一、詞根詞綴法

英語單詞的構(gòu)詞規(guī)律也是有規(guī)律可循的，單詞由詞根和詞綴兩部分組成，靠分解單詞來記憶，幾乎每個(gè)英語單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個(gè)詞根的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復(fù)習(xí)”的意思;加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器等”的意思。

這個(gè)方法是個(gè)比較高效率的方法,可以通過這個(gè)方法以一推三,由一個(gè)單詞學(xué)到多個(gè)單詞,并且可以用來猜測陌生詞匯的意思。

二、分類歸總法

一個(gè)單詞有很多近義詞、反義詞，還有種屬特性分類、類比分類等。例如，表示“笑”的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。

三、創(chuàng)意聯(lián)想法

聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個(gè)單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區(qū)別在于前者有個(gè)“r”，后者有個(gè)“i”。根據(jù)意思，不妨可以這樣想，“r”很像一片小樹葉，自然是和春天有關(guān);而“i”像個(gè)人，是人自然會(huì)犯錯(cuò)，就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來。這個(gè)方法形象生動(dòng)，同學(xué)們不妨試一試。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

英語單詞有幾十萬。要向全記住顯然不現(xiàn)實(shí)。因此當(dāng)我們碰到新單詞是，就有個(gè)篩選問題。也就是說我們只能挑其中很少的一部分來記。下面我們具體了解下英語詞匯學(xué)習(xí)方法。

1.趣味性原則。

如果學(xué)習(xí)者對某個(gè)詞感興趣，就可以抄到自己的生字本上。興趣是學(xué)習(xí)的第一要素。只要有興趣，再難的東西都沒有關(guān)系。

2.以動(dòng)詞、名詞、修飾詞為先后次序的原則。

我們知道一個(gè)句子里的最核心的部分是主謂賓。其中謂語部分是關(guān)鍵，它由動(dòng)詞充當(dāng);主語和賓語有名詞來充當(dāng)。定語和狀語通常是形容詞和副詞。我們定出的記單詞的優(yōu)先次序原則就是根據(jù)各種詞類在句子中的功能。可能有人要說英語中的功能詞(如介詞、連詞)數(shù)量少，但它們的語法作用絕不比動(dòng)詞名詞小。與其他詞相比，動(dòng)詞應(yīng)該放在第一位，其中常用動(dòng)詞又要比普通動(dòng)詞優(yōu)先。動(dòng)詞是句子運(yùn)作的最重要的成分。

3.復(fù)現(xiàn)率高的原則。

在課外閱讀中，一個(gè)詞反復(fù)出現(xiàn)，這很可能就是比較常用的詞。因?yàn)槌霈F(xiàn)的次數(shù)多，讀者要記住它就不需要花太多的時(shí)間。不過即使是多次出現(xiàn)，仍舊要進(jìn)行有意識(shí)的歸納和記憶，因?yàn)檎莆找粋€(gè)單詞包括多方面的要求。有些人以為見多了就能自然而然地掌握它，這恐怕對絕大多數(shù)的成年人來說都難以辦得到，主要原因是周圍環(huán)境的英語輸入量還不足以使我們的學(xué)習(xí)達(dá)到自然吸收的地步。

4.消極詞匯轉(zhuǎn)化為積極詞匯的原則。

初次選擇作為新單詞記時(shí)，可以先作為消極詞匯學(xué)習(xí)。第二次再碰到時(shí)，再作為積極詞匯學(xué)習(xí)。這樣難點(diǎn)的分散，循序漸進(jìn)，每次學(xué)習(xí)有新的要求，但要求又不是高不可攀。

如何和“健忘”作斗爭?

記單詞其實(shí)并不難，難就難在忘得快。從心理學(xué)的角度來看，遺忘是很正常的。根據(jù)心理學(xué)家對遺忘現(xiàn)象的研究，我們知道了遺忘的基本規(guī)律：

1)無意義的東西比有意義的容易忘記;。

2)所學(xué)新知識(shí)、新技能建立的聯(lián)系越多，越不容易忘記;。

3)新知識(shí)、新技能，開始時(shí)忘得快，越到后來忘得越慢;。

4)零散的知識(shí)比經(jīng)過歸類的容易忘記。

根據(jù)以上四條規(guī)律，我們可采取以下方法和遺忘進(jìn)行斗爭。

1.建立多種意義聯(lián)系。

每個(gè)單詞都有音、形、義。學(xué)會(huì)一個(gè)單詞就是要建立這三者之間的聯(lián)系。

我們常說要音形同時(shí)記，事實(shí)上“同時(shí)”只能是相對的，因?yàn)槿说淖⒁饬τ邢蕖Ｔ谟洃浀倪^程中，我們注意力的分配應(yīng)有側(cè)重點(diǎn)，三者會(huì)有主有從，常見的聯(lián)系模式有三種;：一種是音行先聯(lián)系，由音而行，音行聯(lián)系起來，再聯(lián)系詞義;另一種是音義先聯(lián)系，聽音會(huì)義后，再聯(lián)系詞形。第三種是形義先聯(lián)系，由形到義。三種模式都能取得效果。采用第一種方法，學(xué)習(xí)者遇到新單詞時(shí)，要先讀，一邊讀，一邊試著拼出該詞，然后再記詞義。采用第二種方法，先讀出聲，一邊讀一邊想其意思，等音形關(guān)系基本建立后，再記單詞的拼寫。采用第三種方法，先看單詞的字母構(gòu)成，一邊說字母，一邊寫，一邊想意思，然后再記讀音。這就是我們常說的一個(gè)時(shí)間內(nèi)“抓一個(gè)主要矛盾”。初學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)者可能感到音形的聯(lián)系最困難，但隨著單詞量的擴(kuò)大，對讀音規(guī)則的熟悉程度不斷增加，音形之間建立聯(lián)系將變得越來越容易。而音義和形義之間的聯(lián)系則是記單詞的真正難點(diǎn)。初級階段，所學(xué)的詞匯和日常生活密切相關(guān)，抽象詞匯比較少。因此記憶時(shí)可和圖像聯(lián)系起來。抽象詞匯課通過與其他詞建立聯(lián)系，比如同義關(guān)系、反義關(guān)系、部分整體關(guān)系、關(guān)屬關(guān)系等等。

另一種最常見的方法是吧單詞放在句子里記。這樣做這少有兩條好處：一是放在句子里有了上下文，詞義就不再是一個(gè)孤立的、零散的東西;二是句子能告訴我們詞的用法。

2.眼耳扣手腦并用。

提倡記單詞時(shí)要眼耳口手腦并用是依據(jù)心理學(xué)的原理。眼看，得到視覺刺激;耳聽，得到聽覺刺激;口讀，既得到動(dòng)覺刺激，又作為聲音刺激送到耳朵;手寫是動(dòng)覺刺激;腦想，一方面想詞的意思，一方面想與該詞相聯(lián)系的圖像。于是我們通過這多種渠道的信息來建立全方位的神經(jīng)聯(lián)系。用這種方法記單詞除了能幫助我們牢固地記住某個(gè)詞，還能幫助我們消除聽力詞匯和閱讀詞匯之間的鴻溝，使我們做到看得懂的詞也能聽得懂。

3.提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量。

為了鞏固學(xué)習(xí)效果，不輕易遺忘所學(xué)的知識(shí)就需要適當(dāng)?shù)摹⒑侠淼膹?fù)習(xí)。那種臨時(shí)抱佛腳，搞突擊，純粹為應(yīng)付考試的復(fù)習(xí)，記得快，忘得快，并不可取。

復(fù)習(xí)的質(zhì)量取決于很多因素。首先是復(fù)習(xí)的次數(shù)和復(fù)習(xí)時(shí)間的間隔。根據(jù)遺忘先快后慢的規(guī)律，我們合理的復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔應(yīng)先短后長：第一次幾小時(shí)，第二次一兩天。第三次四五天，第四次一星期，第五次一個(gè)月，第六次幾個(gè)月。可以看出第一個(gè)星期內(nèi)復(fù)習(xí)的頻率最高，一共有四次，后面的兩次雖隔的時(shí)間較長，但必不可少。我發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分人學(xué)習(xí)單詞，只是學(xué)新單詞的那一個(gè)星期復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的次數(shù)至多一兩次。學(xué)到下面一課時(shí)，前面一課的單詞就丟在一邊不聞不問了，這就好比老熊拾到栗子，一邊拾，一邊漏，拾到最后，框子里沒有剩多少了。

復(fù)習(xí)的次數(shù)固然重要，但復(fù)習(xí)的程度也重要。這里所謂復(fù)習(xí)的成都就是指“單詞記熟的程度”。

復(fù)習(xí)的質(zhì)量還取決于復(fù)習(xí)的方式。復(fù)習(xí)可以連續(xù)地進(jìn)行，也可以在復(fù)習(xí)之間增加一些間隔，前者稱為集中復(fù)習(xí)，后者稱為分散復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)證明，一般情況下，用同樣的時(shí)間，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)的效果要好。這其中的原因是，在集中復(fù)習(xí)的過程中神經(jīng)容易受到抑制的積累，而分散復(fù)習(xí)可使抑制得以消除。

4.詞匯分類。

歸類記的單詞比單個(gè)記的單子不容易忘記。日常生活中，有人條理性差，東西亂放。需要用時(shí)，一會(huì)兒鑰匙找不到，一會(huì)兒剪刀找不到。結(jié)果許多寶貴的時(shí)間花在找東西上。而條理性強(qiáng)的人，生活井井有條，需要什么東西，隨時(shí)都能找到。

同樣，我們頭腦中所學(xué)的材料歸類得越清楚，越有條理，越容易回憶調(diào)用。因此我們在學(xué)習(xí)新單詞時(shí)，也要及時(shí)加以歸類記憶。詞匯歸類的方法有好幾種。最常見的是按語義來歸類。單詞中的語義關(guān)系有同義關(guān)系，反義關(guān)系，類屬關(guān)系，整體一部分關(guān)系。

第二種方法是按中心詞建立詞匯串。英語中稱這樣的詞串為“semanticmap。”下面有兩個(gè)例子，它們都是以“hair“為中心詞，所不同的是圖七只有詞，而圖八不僅有詞還有圖。回憶時(shí)，只要想到關(guān)鍵詞，其它的詞就輕而易舉地連出來了。這就是我們常說的“綱舉目張。”

第三種是按讀音來分類。比如bakecakefakelakemakenakerakesaketakewake都是以“ake”結(jié)尾;patpetpitpotput都是以“p”開頭和“t”結(jié)尾，只是中間元音不一樣。

第四種方法是按詞根分類。例如expectrespectintrospect和inspect都是同根詞，其中“-spect”是詞根;affirmaffirmativeaffirmationconfirmconfirmationinfirminfirmity都有一個(gè)共同的詞根“firm”。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

1、正是因?yàn)閻鄄徘那牡亩汩_，躲開的是身影，躲不開的是默默的情懷;今天我終于鼓起勇氣，向你表達(dá)我的愛。

2、我們不一定形影不離，但一定心心相惜;不一定錦上添花，但一定雪中送炭;不一定常常聯(lián)絡(luò)，但一定時(shí)時(shí)牽掛!

3、前世的五百次回盟，才能換來今生的與你相逢，如果是真的我原用一萬次去換與你的相愛，告訴你：我真的好愛你!

4、紛亂人世間，除了你，一切繁華都是背景，這場戲用生命演下去，付出的難得有這份約定，這段情只對你我有意義。

5、一只筆一張紙一根煙一杯茶抬頭望夜已暗寒風(fēng)起思未停筆已斷紙也亂煙未滅茶過半情未了心已亂一世情情難浣。

6、什么是愛情的完成呢?如果結(jié)婚才是愛的完成的話，那離婚又算什么呢?當(dāng)我開始愛一個(gè)人的時(shí)候就是愛的完成。

7、愛情就像是打開心靈的珠寶箱，能讓人感覺到一種攝人心魂的光彩。如果這種光彩消失了，心靈就會(huì)變成一片廢墟。

9、如果說，擁有愛是一種幸福，那么，失去愛可能也是另一種幸福;得到是一種幸福;失去可能也是另一種幸福。

10、一切都會(huì)消逝，能留下的只有記憶;而記憶是真實(shí)還是虛幻?它摸不著看不到。但它卻又是那么沉重地銘刻在心。

11、早晨的太陽紅彤彤，我倆的愛情一場空。中午的太陽紅似火，為什麼受傷的總是我?傍晚的太陽西邊落，都是女人惹的禍!

12、我要你相信，我所說的每句話，我一定能做到。這就是我為什么沉沒寡言的原因，我不是不會(huì)騙人。我怕我說了我做不到。

13、我無法保證、無法向你承諾什么，但我會(huì)做到：如果有一天你有饑餓的感覺，那時(shí)你定會(huì)看到，我已含笑餓死在你的懷抱中。

14、早上的太陽紅通通，我倆的感情在雨中。中午的太陽紅似火，受傷受累是你還是我。下午的太陽西邊落，全是感情惹的禍!

15、不要輕易說出承諾，也不要輕易相信諾言，因?yàn)槟怯肋h(yuǎn)只屬于那時(shí)那刻的感覺，有一天感覺沒有了，諾言也隨之消逝。

16、當(dāng)我妻子我會(huì)愛，浪漫甜蜜來下載，幫助妻子買買菜，打水洗腳把被曬，溫馨甜蜜進(jìn)口袋，接受我吧!

17、愛是什么，愛就是不管那個(gè)人的外表，在乎的是那顆關(guān)愛自己的溫暖的心，不管世事如何艱難，都能攜手一起走下去。

18、她說：這世上必有一個(gè)人，會(huì)和她不離不棄寵辱與共，如果現(xiàn)在還沒有，那是她沒有找到，不夠幸運(yùn)，而不是他不存在。

19、雖然愛情是光輝燦爛的，但只有那些對待愛情像對待黃銅器一樣耐心細(xì)致地擦拭的人才能嗅出這種光輝余韻中的香味。

20、世界是一片海，你我是彼此的避風(fēng)港。地球是樂園，我們要用心游蕩。在玫瑰花盡情綻放的新的一年，我們迎來新的浪漫。

21、人活在世上有太多的牽絆，太多的不舍，因?yàn)槟切┡f東西烙上了昨日的歡痕，所以總是狠不下心來。丟棄需要勇氣，珍藏需要空間。

22、愛情還沒有來到，日子是無憂無慮的;最痛苦的，也不過是測驗(yàn)和考試。當(dāng)時(shí)覺得很大壓力，后來回望，不過是多么的微小。

25、我讓你負(fù)累，你讓我受罪，事到如今，我已無路可退。我不想沉醉，是，我不對。你的倔強(qiáng)，它讓我心碎!我要為你，慢慢枯萎。

26、嫁給我吧!我平生第一次因你而心動(dòng)，與你在一起，我慢慢體會(huì)到了幸福、依戀的感覺。嫁給我吧，不要讓整個(gè)世界后悔。

27、累了把心靠岸，錯(cuò)了不要后悔。苦了才懂得滿足，痛了才享受生活，傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)。從中感悟順其自然的心境，豈不是更美!

28、寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

29、單身是春天的種子，充滿希望;單身是夏天的烈日，熱情輝煌;單身是秋天的落葉，自由自在;單身是冬天的雪花，浪漫無限。

30、有種感覺，總是在失去后才知道是幸福!有種目光，總是在分手后才看見是眷戀;有種心情，總是在離別后才明白是失落。

31、如果世界只剩十分鐘，我會(huì)和你一同回憶走過的風(fēng)雨，如果世界只剩三分鐘，我會(huì)吻你，如果世界只剩一分鐘，我會(huì)說60次我愛你。

33、遇上你是今生的緣份，愛上你是我今生的幸福，守護(hù)你是我今生的選擇，為你我今生無怨無悔，我會(huì)愛你到地老天荒，嫁給我吧!

34、其實(shí)我一直在你身邊守候，等你靠在我肩上訴說，會(huì)不會(huì)有那么一天，你的溫柔都屬于我，我不會(huì)再讓你難過，讓你的淚再流!

35、曾經(jīng)有機(jī)會(huì)目睹他最軟弱最糟糕的時(shí)刻，你仍然能夠微笑接受他的不完美，并且和他共同擁有這個(gè)秘密，這段愛情才能夠長久一些。

36、你真正熱愛的，或許并不是一個(gè)大家公認(rèn)的最該愛，最值得愛，愛的最正確的人，而只是一個(gè)使你忘乎所以，無法不愛的人。

38、燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，但是親愛的，真愛錯(cuò)過了難以再擁有，所以不要拒絕我，心甘情愿的嫁給我吧!

39、追求和渴望，才有快樂，也有沮喪和失望。經(jīng)過了沮喪和失望，我們才學(xué)會(huì)珍惜。你曾經(jīng)不被人所愛，你才會(huì)珍惜將來那個(gè)愛你的人。

40、當(dāng)愛情來臨，當(dāng)然也是快樂的。但是，這種快樂是要付出代價(jià)的，也要學(xué)習(xí)去接受失望，傷痛和離別。從此，人生不再純粹。

41、愛在心里，不在口中。絕口不提愛你，不是不愛，而是因?yàn)樘珢邸Ｌ珢郏耘聜?太愛，所以甘愿受傷害;太愛，所以容易錯(cuò)過愛。

42、寂寞的人總是會(huì)用心地記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，所以我總是意猶未盡的想起你。在每個(gè)星光墜落的晚上，一遍一遍的數(shù)我的寂寞。

43、一路有你，愁也坦然，笑也暢快，一生有你，憂也自在，樂也開懷，愛情的幸福生活讓我陶醉，讓我迷戀，親愛的，一切只因有你。

44、我希望所有的人都能快樂，都能在他們各自所在的城市，安靜而滿足地穿行，而不是一臉張皇地站在十字路口，遺失了所有的方向。

45、愛你是一種幸福想你是一種快樂等你是一種考驗(yàn)?zāi)钅闶且环N習(xí)慣疼你是一種珍惜吻你是一種溫柔看你是一種享受抱你是一種浪漫。

46、蝴蝶紛飛，愛意濃濃，秋風(fēng)乍起，情意綿綿，愛隨心動(dòng)，情隨意生，心潮澎湃，連連，心往神馳，與你相伴，浪漫溫馨，甜蜜幸福。

47、當(dāng)你認(rèn)為被拋棄的時(shí)候，受損失的其實(shí)是對方：因?yàn)樗チ艘粋€(gè)真正喜歡他的人，而你只不過少了一個(gè)不喜歡你的人罷了。

48、飛機(jī)場的騷亂—會(huì)兒就停止了，這里的人都是有著自己的方向的，匆匆地起飛，匆匆地下降，帶走別人的故事，留下自己的回憶。

49、溫暖的陽光藍(lán)藍(lán)的天，大紅的喜字歡樂的笑，艷麗的花朵白色的紗。我的夢想，就是要給你一個(gè)甜蜜的家，親愛的，做我的妻子吧!

50、如果她(他)愛你，你也愛她(他)，那你千萬不要騙她，即使善意的欺騙最好也不要有，因?yàn)樗?他)畢竟是你最愛的人。

51、世上有很多東西是可以挽回的，譬如良知，譬如體重，但是不可挽回的東西更多，譬如舊夢，譬如歲月，譬如對一個(gè)人的感覺。

52、這年頭，干啥都要趁早。怕堵在馬路上，出門要趁早。怕趕不上cpi，理財(cái)要趁早。當(dāng)然結(jié)婚更要趁早，親愛的，快點(diǎn)嫁給我吧。

54、從美麗的邂逅到癡癡的相戀，從一見鐘情的浪漫到生死相許的約定，匆匆而過的5天，讓一對男女仿佛經(jīng)歷了幾年的愛情蛻變。

56、不在你身邊的時(shí)刻，把你的右手放在你的右臉上，代替我輕撫你的臉，把你的左手放在你的心上，讓我聽見你想我的心跳。

57、條條短信傳相思，字字牽掛只為你，聲聲問候暖人心，句句祝福沁心脾，時(shí)逢2月14日，情人節(jié)將來臨，一條短信表真心，千真萬確想念你。

58、我以為小鳥飛不過滄海，是以為小鳥沒有非過滄海的勇氣，十年以后我才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥飛不過去，而是滄海的那一頭，早已沒有了等待……。

60、我象小船尋找港灣，不能把你忘記!夜露，我不要露水一般的愛情，我要的是天長地久!夜露，愿意和我攜手一生一世嗎?永遠(yuǎn)等待你!

61、一次偶遇，那是機(jī)緣;彼此相識(shí)，那是宿緣;相知相愛，那是情緣;攜手共度，那是姻緣。親愛的，今生我們有緣，愿共創(chuàng)美好良緣!

62、人生若是一場旅途，無所謂的是起點(diǎn)和終點(diǎn)，真正讓人在乎的是路上的人和風(fēng)景。看花開花謝，品聚散離別，我們的行囊從此不再空空如也。

63、狗不會(huì)瘦，因?yàn)樗粫?huì)思念。人會(huì)瘦，因?yàn)樗寄钪鴦e人。人總是被思念折磨，在思念里做一頭可憐的流浪狗。曾經(jīng)相遇，總勝過從未碰頭。

64、一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我。只求在我最美的年華里，遇到你。

65、愛是因?yàn)橄嗷バ蕾p而開始的，因?yàn)樾膭?dòng)而相戀，因?yàn)榛ハ嚯x不開而結(jié)婚，但更重要的一點(diǎn)是需要寬容，諒解，習(xí)慣和適應(yīng)才會(huì)攜手一生的。

66、走向最遠(yuǎn)的方向，哪怕前路迷茫;抱著最大的希望，哪怕山窮水盡;堅(jiān)持最強(qiáng)的意志，哪怕刀山火海;做好最壞的打算，哪怕從頭再來。

67、暗戀最偉大的行為，是成全。你不愛我，但是我成全你。真正的暗戀，是一生的事業(yè)，不因他遠(yuǎn)離你而放棄。沒有這種情操，不要輕言暗戀。

68、你經(jīng)常性地給予一寸，你會(huì)使任何女人感到滿足。正因?yàn)槟闫匠２辉敢庾鲆恍├寺淖藨B(tài)，所以女人才怨氣沖天，她才要求你拿出一尺來。

69、收此信息你就是喜歡我了，刪除你就是暗戀我了，回信息你就是想嫁我了，不回則答應(yīng)嫁給我，修改就死都是我的人，儲(chǔ)存則下輩子都?xì)w我。

70、如果世界只剩10分鐘，我會(huì)和你一同回憶走過的風(fēng)風(fēng)雨雨;如果世界只剩3分鐘，我會(huì)深情地吻你;如果世界只剩1分鐘，我會(huì)說60次我愛你。

71、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。

72、生命中的一部分可遇不可求，現(xiàn)在既然遇到了就別猶豫，緊緊抓住，否則錯(cuò)過后悔就太遲了。“后悔”這兩個(gè)字容易寫，卻是人生最難捱的痛苦。

73、風(fēng)是透明的，雨是纏綿的，水是溫暖的，云是潔白的，星是神秘的，海是遼闊的，地是無邊的，愛是永恒的，你是最寶貝的。我愛你，一輩子不離不棄!

74、沉溺于以前與回憶的人是一個(gè)很懦弱的人，因?yàn)樗?他)不敢勇敢地正視現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)是什么?現(xiàn)實(shí)就是變化。沒有不變的感情，沒有不變的人。

75、又是一個(gè)非要見你的日子，別來煩我，你麻煩，我更麻煩，兩個(gè)人在一起更麻煩。可是2月14日一個(gè)人在家聽爸媽嘮叨好像更麻煩。唉!等你吧。

76、愛是盲目的。熱愛之中，我們會(huì)無視對方的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)便是優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也成為優(yōu)點(diǎn);而放棄時(shí)，一切就全變了，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，對了也成為不對了。

77、我以為終有一天，我會(huì)徹底將愛情忘記，將你忘記，可是，忽然有一天，我聽到了一首舊歌，我的眼淚就下來了，因?yàn)檫@首歌，我們一起聽過。

78、幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛的時(shí)候有人來愛你。

80、一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。

81、永遠(yuǎn)不要無休止的圍著你喜歡的那個(gè)男人轉(zhuǎn)，盡管你喜歡得他快要掏心掏肺的死掉了，也還是要學(xué)著給他空間，否則，你要小心纏得太緊勒死了他。

82、當(dāng)你早晨打開窗子，那輕輕吹過的風(fēng)，是我在遠(yuǎn)方想你。你遠(yuǎn)望天上的云彩，我就悄悄的躲在那里。你幸福的的轉(zhuǎn)身離去，我還在一直默默的守護(hù)著你。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

大家都知道，對于英語學(xué)習(xí)來說，背單詞是基礎(chǔ)，單詞記不住，詞匯量少，文章看不懂，做題就會(huì)寸步難行，所以我在復(fù)習(xí)時(shí)做的第一件事就是背單詞。

1、認(rèn)真聽課，邊聽邊記，重復(fù)記憶。

知道自己基礎(chǔ)不好，所以在報(bào)名之后，就報(bào)了一個(gè)職稱英語的輔導(dǎo)班。考慮到方便、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的因素，在考過職稱英語同事的推薦下報(bào)了學(xué)易職稱英語網(wǎng)絡(luò)課堂的輔導(dǎo)班，從基礎(chǔ)開始學(xué)，這樣在辦公室、在家都能忙里偷閑的學(xué)點(diǎn)。

剛開始聽的時(shí)候，老師講的課程內(nèi)容我都能理解，但當(dāng)時(shí)在課上記住的單詞，聽完了單詞我很快就忘了，老師建議我在聽課時(shí)，要準(zhǔn)備一個(gè)生詞本，邊聽課邊將不熟悉及不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來，同時(shí)要進(jìn)行反復(fù)記憶。我按照老師的學(xué)習(xí)方法，把自己不會(huì)的單詞都集中記在一個(gè)生詞本上，包括我在做選擇題、閱讀和完形時(shí)遇到的單詞，總之只要是不認(rèn)識(shí)的單詞，我都記下來，充分利用一切時(shí)間，比如午飯后休息時(shí)、上班坐車甚至在上廁所時(shí)，手里都拿著一張今天要背的生詞表，只要有時(shí)間就看一眼，然后同時(shí)把昨天背過的單詞，第二天再看一遍，進(jìn)行反復(fù)的記憶，果然那些原本記不住的單詞慢慢都記住了，而且記得還很牢固。

2、利用技巧背單詞。

背單詞重復(fù)性的記憶不可缺少，這對于短的單詞容易記憶，但構(gòu)成稍微復(fù)雜一些的背起來就有些費(fèi)勁兒。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課堂上老師的指導(dǎo)，同時(shí)自己慢慢摸索總結(jié)出了規(guī)律，我把單詞進(jìn)行分類，一般組成單詞字母數(shù)不超過5個(gè)的，就歸為直接進(jìn)行記憶組，記這些單詞時(shí)，我就直接死記硬背下來，這些單詞多寫幾遍，基本上就差不多了。單詞較長的，組成單詞字母數(shù)大家都知道，對于英語學(xué)習(xí)來說，背單詞是基礎(chǔ)，單詞記不住，詞匯量少，文章看不懂，做題就會(huì)寸步難行。所以我在復(fù)習(xí)時(shí)做的第一件事就是背單詞。

1、認(rèn)真聽課，邊聽邊記，重復(fù)記憶。

知道自己基礎(chǔ)不好，所以在報(bào)名之后，就報(bào)了一個(gè)職稱英語的輔導(dǎo)班。考慮到方便、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的因素，在考過職稱英語同事的推薦下報(bào)了學(xué)易職稱英語網(wǎng)絡(luò)課堂的輔導(dǎo)班，從基礎(chǔ)開始學(xué)，這樣在辦公室、在家都能忙里偷閑的學(xué)點(diǎn)。

剛開始聽的時(shí)候，老師講的課程內(nèi)容我都能理解，但當(dāng)時(shí)在課上記住的單詞，聽完了單詞我很快就忘了，老師建議我在聽課時(shí)，要準(zhǔn)備一個(gè)生詞本，邊聽課邊將不熟悉及不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來，同時(shí)要進(jìn)行反復(fù)記憶。我按照老師的學(xué)習(xí)方法，把自己不會(huì)的單詞都集中記在一個(gè)生詞本上，包括我在做選擇題、閱讀和完形時(shí)遇到的單詞，總之只要是不認(rèn)識(shí)的單詞，我都記下來，充分利用一切時(shí)間，比如午飯后休息時(shí)、上班坐車甚至在上廁所時(shí)，手里都拿著一張今天要背的生詞表，只要有時(shí)間就看一眼，然后同時(shí)把昨天背過的單詞，第二天再看一遍，進(jìn)行反復(fù)的記憶，果然那些原本記不住的單詞慢慢都記住了，而且記得還很牢固。

2、利用技巧背單詞。

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課堂上老師的指導(dǎo)，同時(shí)自己慢慢摸索總結(jié)出了規(guī)律，我把單詞進(jìn)行分類，一般組成單詞字母數(shù)不超過5個(gè)的，就歸為直接進(jìn)行記憶組，記這些單詞時(shí)，我就直接死記硬背下來，這些單詞多寫幾遍，基本上就差不多了。單詞較長的，組成單詞字母數(shù)超過5個(gè)以上的，我就找點(diǎn)技巧，比如說利用老師講的拆分法、諧音記憶法和聯(lián)想記憶等方法去記憶，如單詞legislate（v.立法），可將該詞分解成leg、is、late三個(gè)字母組合，并進(jìn)行聯(lián)想記憶：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late）。這樣就把較難的單詞非常容易的記住了。這個(gè)方式希望朋友們在記單詞時(shí)試驗(yàn)一下，相信能收到比較好的效果。

3、記憶重點(diǎn)單詞。

背單詞當(dāng)然多多益善，但對于像我這樣年齡偏大、記憶力下降，只為應(yīng)付此次職稱英語考試的人來說，記住大綱里的所有單詞那是有相當(dāng)?shù)碾y度，所以重點(diǎn)記憶關(guān)鍵點(diǎn)單詞還是很有必要的。

按照大綱里的要求，考b級的詞匯要求是5000個(gè)，這對于我們來說，只能挑重點(diǎn)詞匯進(jìn)行記憶。在新東方在線的網(wǎng)絡(luò)課堂上，老師在第一次導(dǎo)學(xué)時(shí)發(fā)給我的職稱英語核心詞匯（199對）和課程中涉及到的類別和級別的單詞進(jìn)行重點(diǎn)記憶，因?yàn)檫@些詞匯都是歷年考試中常考的同義詞詞匯。所以，記住這些重點(diǎn)詞匯，考試時(shí)心里就有底了。

4、背單詞與練習(xí)查詞典兩者兼顧。

職稱英語考試能帶詞典進(jìn)考場，關(guān)鍵時(shí)刻可以幫我們查一下重點(diǎn)詞匯，這當(dāng)然是好事，也是記我們職稱考生心里踏實(shí)的地方，但以我今年考試的經(jīng)驗(yàn)來看，提醒考友們兩點(diǎn)：一是要盡量平時(shí)多背些單詞，不能指望全部到考場查詞典。二是平時(shí)要多練習(xí)查詞，提高查閱速度。這兩點(diǎn)都是非常重要的，到了考試前的2個(gè)月，為了把握住考試中出現(xiàn)的生詞能夠在最短的時(shí)間里查到，除了積累詞匯，我還每天開始練習(xí)查字典。每天大概查20對生詞和同義詞詞組，一般是通過一些模擬試題和閱讀文章來練習(xí)的。基本練到看到單詞的首字母，就可以立刻翻到要查詞的第一個(gè)字母所在的頁數(shù)，真是“手到詞來”！說了這么多，希望能對考友們今年的復(fù)習(xí)有所幫忙。相信只要樹立決心，并有耐心和毅力一直堅(jiān)持下去，大家都會(huì)把背單詞這關(guān)攻克的！加油！

超過5個(gè)以上的，我就找點(diǎn)技巧，比如說利用老師講的拆分法、諧音記憶法和聯(lián)想記憶等方法去記憶，如單詞legislate（v.立法），可將該詞分解成leg、is、late三個(gè)字母組合，并進(jìn)行聯(lián)想記憶：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late）。這樣就把較難的單詞非常容易的記住了。這個(gè)方式希望朋友們在記單詞時(shí)試驗(yàn)一下，相信能收到比較好的效果。

3、記憶重點(diǎn)單詞。

背單詞當(dāng)然多多益善，但對于像我這樣年齡偏大、記憶力下降，只為應(yīng)付此次職稱英語考試的人來說，記住大綱里的所有單詞那是有相當(dāng)?shù)碾y度，所以重點(diǎn)記憶關(guān)鍵點(diǎn)單詞還是很有必要的。

按照大綱里的要求，考b級的詞匯要求是5000個(gè)，這對于我們來說，只能挑重點(diǎn)詞匯進(jìn)行記憶。在新東方在線的網(wǎng)絡(luò)課堂上，老師在第一次導(dǎo)學(xué)時(shí)發(fā)給我的職稱英語核心詞匯（199對）和課程中涉及到的類別和級別的單詞進(jìn)行重點(diǎn)記憶，因?yàn)檫@些詞匯都是歷年考試中常考的同義詞詞匯。所以，記住這些重點(diǎn)詞匯，考試時(shí)心里就有底了。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

詞匯教學(xué)是英語教學(xué)的重要組成部分.文章基于當(dāng)前高校大學(xué)英語詞匯教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所存在的問題,提出了有關(guān)詞匯教學(xué)的相關(guān)建議.

作者：戴敏作者單位：徐州醫(yī)學(xué)院,江蘇,徐州,221004刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2007“”(47)分類號：h3關(guān)鍵詞：大學(xué)英語詞匯教學(xué)文化教學(xué)

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員：

今天，風(fēng)和日麗、陽光明媚，我們在北京奧運(yùn)會(huì)100天之際召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我代表工會(huì)組委會(huì)對這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的如期舉行表示熱烈祝賀！并向?yàn)榛I備組織此次運(yùn)動(dòng)會(huì)而付出艱苦努力的各位工作人員表示衷心的感謝！向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動(dòng)員及教練員表示親切的問候！發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)體育精神，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要舉措，是提高干部群眾身體素質(zhì)，保障干部群眾身心健康的有效手段。今后我們將一年一度的舉辦一次機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)，既是全局精神文明建設(shè)的重要組成部分，又可以活躍我們物價(jià)機(jī)關(guān)的工作氣氛，提高干部職工身體素質(zhì)，改變機(jī)關(guān)工作精神風(fēng)貌，從而推動(dòng)全民體育健身運(yùn)動(dòng)的開展，以及促進(jìn)精神文明建設(shè)發(fā)揮了十分重要的推動(dòng)作用。按照據(jù)工會(huì)的安排，下次機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)將把球類比賽納入項(xiàng)目。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是增加了解、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)發(fā)展的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，是加速全民健身運(yùn)動(dòng)的開始。體育是精神力量的物質(zhì)外化，一個(gè)民族的精神狀態(tài)與體育息息相關(guān)，國家昌盛則體育振興，在體育中我們可以找到激情和競爭，在體育中我們可以尋覓光榮與夢想，在體育中我們可以找到信心和力量，更可以找到成功與輝煌。同時(shí)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：以更強(qiáng)、更高、更快的奧運(yùn)精神為動(dòng)力，以文明參與、團(tuán)結(jié)拼搏，再創(chuàng)新高為內(nèi)涵，以實(shí)際行動(dòng)迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)。在此，我希望全體參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”和“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的奧林匹克精神，模范遵守運(yùn)動(dòng)員守則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出風(fēng)格、賽出水平，賽出友誼，全面展現(xiàn)蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采，取得運(yùn)動(dòng)成績與精神文明雙豐收；希望全體裁判員、教練員、工作人員堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，恪盡職守，嚴(yán)于律己，嚴(yán)肅賽風(fēng)，嚴(yán)格賽紀(jì)，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。

讓我們共同努力，把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一次“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會(huì)。

最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績！預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

微博的英語詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

對于很多考生來說，背單詞是一件很“痛苦”的事情。殊不知，這件苦差事也有“捷徑”可尋――那就是掌握規(guī)律。

下面就是應(yīng)用科學(xué)的記憶規(guī)律所總結(jié)出來的一組摘要。

1.記憶力用進(jìn)廢退――不要臨時(shí)抱佛腳。

2.運(yùn)用詞頻選擇記憶詞匯效率最高――這就是為什么barron’swordlist雖然比“紅寶書”詞匯量少一倍，考試中命中率卻高許多的原因。

3.運(yùn)用艾賓浩斯遺忘曲線安排復(fù)試頻率可最高效利用時(shí)間。

4.分散記憶比集中記憶效果好――盡早開始背單詞。

5.多覺記憶比單覺記憶效果好許多――這就是為什么上課效果比自己看書好的原因。

6.平常的東西不易記，奇特的東西不易忘――運(yùn)用荒誕聯(lián)想法(比如老俞詞頻錄音中講的那種)。

7.通過聯(lián)想把不熟悉的東西與熟悉的東西聯(lián)系起來記憶可事半功倍――尋找內(nèi)在規(guī)律如構(gòu)詞法。

8.不刻意去記的東西永遠(yuǎn)記不住――要有記憶目標(biāo)。

9.不相信自己能記住一定記不住：大腦的`記憶潛能比人們以為的要大的多――要有自信。

10。大腦越清凈，效果越好――選擇早上。

11。瞬間記憶一次性最大容量為7個(gè)記憶單位。

12。簡單的東西比復(fù)雜的東西容易記(廢話)。運(yùn)用這一規(guī)律開發(fā)化簡法(決非廢話)，大多數(shù)單詞表可化簡一半。