作文是表達思想和情感的一種重要方式，寫一篇優秀的作文可以展現出一個人的才華和能力。優秀作文的魅力在于它的觀點獨特、表達精準、語言優美，以下是一些經典作文范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。
考生必讀高考零分（模板15篇）篇一
車是目前人們生活中必不可少的交通工具，我是一個普通的80后，隨著祖國改革開放的腳步成長，我也是一個老司機，老司機不光要會開車，更要會修車。只有你讀懂了車還能像藤原拓海一樣真正的駕馭車，車也是有感情的。
這幾年祖國的改革日新月異，群眾的的生活水平也在不斷提高，以前我們只能開自己家的車，現在我們不光能開自己家的車，有的群眾還開上了鄰居家朋友家的車!當然私自開其他人的車是有風險的，也發生了不少摩擦。喜歡開鄰居家車的人要注意安全，別被車主堵在4s店就很尷尬了。當然無間道里有句話說的好，出來混遲早是要還的!你當年開了別人的車，你自己的車沒準就要被鄰居開走。這就是命運!
還有一部分年輕的朋友不光局限于開國產車，他們覺得開了這么多年的國產車，我現在有錢了我想試試開外國車行不行?答案是yes。我們國家有錢了，想開什么車開什么車，想怎么開車怎么開車，還有去俄羅斯和泰國飚車。甚至有一次開兩輛車的群眾。老司機tips：去泰國的司機一定要留神，不要租到改裝車。開改裝車是非常危險的一件事兒。主要是心里震撼太大。我現在經常感嘆祖國的發展和強大。說實話開外國車在我小時候簡直是不敢想像的事情。
最后老司機再說一點，從人文的角度上說，之前我們只能開跟自己不同款的車型，但是目前文化的開放程度，讓某一部分喜歡開同款車型的群眾，也能當司機了。這些“異類”的司機總是前往東單公園進行飚車，也給當地派出所帶來了不小的困擾。
考生必讀高考零分（模板15篇）篇二
我愛綠，就像蝴蝶迷戀花那樣，愛著它。
我愛極了這種被綠包圍的感覺，親昵，輕松，自在。那時的我就像一條靠著綠而活的魚，只有在綠的世界里我才能游得自然歡快。然而，當我被時間剝開稚嫩的外殼之后，我又不得不離開。
綠就是這樣，它們樸實、真誠、善良。與之深交，方知何為摯友。離開家鄉已有十余載，我獨自去了一個又一個陌生的地方，卻總能看到它們熟悉的影子。只是上高中以來，假期少得可憐，很久都沒有去看它們。偶爾放幾天假，卻碰上下雨，也就只能作罷?？墒侨绻贿B幾個月都不見它們，我就做不到了，即便下著雨，我也會去離家最近的地方走一走，一吐我心中的苦與樂。它們總是靜靜地聽著，如有風來，就回應我一兩聲，這時，我就會靜靜地聽著，聽著，然后陶醉在這懷念已久的色澤里。
生命中從來不會缺少綠，哪怕是一株小小的草，也可以為人付出一生的陪伴。它們不是傲嬌的花，無需人們費盡心思去討好。一點關心，足矣。
我相信，誰也不會吝嗇一顆愛綠的心。
考生必讀高考零分（模板15篇）篇三
英語學得怎么樣，考得好不好，對高考的成敗有著舉足輕重的影響。可在復習英語科時，一些心理現象往往會影響到人的心態。如果我們能及時了解和把握這些心理現象，可有助于解決疑難，增強自信心，從而提高英語科的學習效果，考出優異成績。
在生活中，我們有這樣的經驗，將鹽不斷加入水中，最后鹽不能再溶解，就會出現飽和溶液。在人的心理上也存在這種飽和現象。
在英語科復習時由于不斷地重復同一要求，致使人的心理承受力到了不能再承受的程度，會由此影響到人的學習效果。
進入高三后，同學們只有一個目標就是考大學。為了這一目標，不再參與其他活動，只是重復地進行著大量的練習，由于活動很單一，常會出現心理飽和現象，結果在以后的學習中出現疲憊，學習的速度慢了，還常會出差錯。因此，心理飽和現象的影響多為負面的。
避免心理飽和的小處方：
1、在英語科的`學習和備考階段要學會合理地安排各項復習任務，不斷變化自己的學習方式和學習內容、學習的要求，避免重復性的學習時間過長帶來的飽和心理影響到復習效果。
2、要善于進行自我調節，在遇到心理飽和狀態、出現厭煩情緒時，不妨先放下學習，活動活動身體，極目遠眺片刻，或散散步，或與別人說說話，分散一下緊張的情緒，這樣可以減少飽和效應帶來的精神壓力。
3、平時也應有積極的心理準備，一經遇上它，要沉著，采取有效的方法，將它大化小，小化了。這樣才能有效地提高學習效率，保證學習效果，為最終取得高考成功奠定基礎。
其次，要少考慮考試的失敗。高考的競爭是殘酷的，只要有競爭必然會有失敗，如果對考試后的失敗過分地考慮，其結果可能真的會造成失敗。比如當一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己不要把球打進水里時，他的的大腦里往往就會出現球掉進水里的情景，而結果往往事與愿違，球大多都會掉進水里。
所以，面對高考英語科，同學們所能做的不是給自己加壓，而是減壓，要保持一種穩定的心態，使自己在英語科復習、應考階段，能夠盡可能熟練地掌握有關知識，在英語科考試中高水平發揮，考出理想的成績。
考生必讀高考零分（模板15篇）篇四
貴州省招生考試院獲悉，貴州省20xx年高考招生計劃已統計核對完畢，今年在貴州省招生高校共1980所，比去年增加40所，招生計劃共36.3萬人(含分類考試招生已錄取數)，比去年同期增加2.7萬人，其中本科計劃增加1.1萬人、專科計劃增加1.6萬人。
我省今年高考模擬填報志愿時間為6月17日00:00至6月20日18:00，考生可在此期間憑準考證號和密碼登錄貴州省20xx年普通高校招生志愿填報系統進行模擬填報。模擬填報的操作流程與真實填報志愿系統相同，考生可通過模擬訓練提前熟悉相應操作。
模擬填報志愿系統內的招生計劃內容為20xx年我省的招生計劃，考生可以提前瀏覽了解各院校招生情況，為填報志愿作好準備。正式填報時，招生計劃以正式填報志愿系統和《貴州省20xx年高考高校招生專業目錄》（該書目前正在發放中，電子版可在貴州省招生考試院網站“陽光平臺”欄目下載）公布為準。
模擬填報志愿結束后，考生模擬填報志愿信息將全部清空，考生志愿以正式填報為準。6月27日00:00至6月30日18時將正式填報志愿，本科、高職（?？疲└髋慰祁愔驹溉吭诖似陂g填報。
考生必讀高考零分（模板15篇）篇五
在家長和考生眼里，高考錄取多少具有神秘色彩。
我省高考錄取到底有哪些程序和步驟？昨日記者就此咨詢了市招辦，也許了解了其中程序，家長就不會被心懷叵測的招生騙子坑騙。
市招辦工作人員告訴記者，省教育招生考試院通過山東招考信息網()公布各批次錄取控制分數線后，錄取工作流程如下：
1.院校登錄。
招生院校根據省教育招生考試院提供的用戶名和口令，按照《錄取指南》的方法登陸安全服務器和數據庫服務器。
2.復核、調整計劃。
錄取前我省對院校開放網絡，院?？筛鶕幎〞r間登陸下載計劃信息，并進行復核。
如需調整計劃，須提出申請，并按教育部規定程序辦理。如需使用預留計劃錄取考生，應在規定的正常工作時間內(即每個志愿錄取結束的當天下午5：00以前)將使用預留計劃錄取考生的公函以傳真形式提供給省教育招生考試院。省教育招生考試院在本批次院校錄取結束前，及時予以答復。
3.下載、審閱電子檔案。
院校應在規定時間，按省教育招生考試院提供的聯絡方法及時登陸、下載并妥善保存考生電子檔案，因電子檔案保管不善造成的遺留問題由院校負責。
由于我省實行新課改，對應屆高中畢業生除向院校提供一般電子檔案內容外，今年還提供綜合評價信息內容。院校應仔細審閱考生電子檔案和綜合評價信息內容。
4.預錄取。
院校在確定預錄取考生名單時，對于1：1.2投檔范圍內的`考生，要將應屆高中畢業生的綜合評價信息內容作為重要參考依據，根據考試成績、電子檔案和綜合評價信息等內容進行綜合考察、擇優錄取。
5.退檔。
院校審閱考生檔案后，確定退檔考生名單，注明退檔原因并及時通過錄取系統辦理退檔。填寫的退檔原因必須與實際相符，省教育招生考試院錄檢員審核退檔情況，如有疑問，將與院校取得聯系提出復議要求，各院校應認真對待錄檢員提出的復議意見，并將復議結果傳真給錄檢員。
退檔完成后，招生院校須打印不予錄取考生名單及原因加蓋公章后，以傳真方式發給錄檢員。
6.提交錄取結果。
院校預錄取數與招生計劃數相符后，需按規定時間通過錄取系統上載數據，錄檢員審核通過后即可完成錄取工作。
(記者孫艷芹通訊員王兆剛劉斌)。
考生必讀高考零分（模板15篇）篇六
生活中常有那么一些人，在遇到事情之后，便想把它們留到明天去做。到了明天，他們卻又想把它們留到明天的明天去做。就這樣，一拖再拖。到頭來，不僅事情越弄越糟，他們自己也不免遇上棘手的麻煩。縱然有少數才華極高的人可以妥善處理。但自己終究也不免略顯狼狽。
于是，人群中漸漸產生了分歧。一部分人認為：人生在世，須“今日事，今日畢。遇事“當斷則斷，決不拖泥帶水。”做到“言必行，行必果。”
而另一部分人也毫不示弱。他們引經據典，大聲呼喊，古人云“欲速則不達“又搬出諺語“心急吃不了熱豆腐“等等，來展示他們所言所行均乃正確，均乃有可稽考。
孰不知，他們引用的古代經典已然過時，無法同現代的社會現實所相連。古語云：“欲速則不達?！笔且驗楫敃r的社會現實較落后，很多事情必須要在特定的條件下方能完成，而要達到這些所謂的特殊條件，就只有一個字——等。飛將軍李廣有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！钡耐c功績，一生終未封侯;大詩圣杜甫有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡男坌膲阎?，最終客死他鄉;美詞客蘇軾有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！钡暮肋~與勇敢，仍未得已重用。他們追求的非是“速”，而是“緣”。
而當今社會，隨著科技的迅猛增長，科技的不斷提高，社會的穩定發展。社會中涌現出大量職業，部門供人選擇?！熬墶币讯ǎ钡臒o非就是“人才”?！叭瞬拧眰兠刻炜嚲o心弦，時刻地注意著周圍的一切。他們努力地適應這新的社會，努力地填補著自己腦海里的未知，努力地吸收一切能夠使他們一舉能蛻變成“人才”的東西。他們缺的僅是努力所將付出的時間，爭的也僅僅就是這努力所將付出的時間，這段時間越短，爭取的越快，他們距離“人才”這兩子也越近，他們成為一個新社會的新人類的基礎也將越牢固，他們達到他們人生巔峰境界的路也就越短。這時，他們的追求也很簡單，一個字——速。
我們生活在一片新的天空下，歷史的經典是永恒的，也是有限度的。超過了這個度，真理也會變成謬論。
新的社會，新的天空，新的人生，新的視野——欲速亦可達。
考生必讀高考零分（模板15篇）篇七
伴隨著清晨的幾聲鳥鳴，趙大媽睜開惺忪的睡眼，看了看窗外。天空呈現出一種詭異的黃色，太陽漲紅了臉，也難以在透出幾絲光彩，讓人以為是黑風山的妖精來了?！斑@才幾點啊，就有鳥叫了…”看看表，沒想到已經8點了，趙大媽匆忙從床上爬起來，一番洗漱完畢，便拿上鑰匙出門了。
樓下，老舊的單車棚早已拆除，取而代之的是一輛輛轎車。趙大媽在利索地穿過車輛，來到一個不起眼的角落。角落里挺著一輛自行車，黑色的油漆泛著微光，映出趙大媽額前的幾縷白發。左右看看，沒有人，趙大媽便掏出鑰匙，打開了自行車上的鎖。嘿!現在的人可真啥，單車還可以共享，這不是白給我們送嗎?這一桶漆才多少錢?真是劃得來!就是缺一個后座兒，要不還可以用來送孫子上學…邊想著，趙大媽靈巧地跨上自行車，蹬出了胡同。
大街上，車輛已是堵得水泄不通，但這難不倒我們的趙大媽。她架著單車，熟練地在車流中穿梭，宛如一條黑色的鯽魚。而小車們見到比景，分分避讓，不是刮壞了一個面得修300，而是害怕趙大媽倒在自己的車前，那可是300的十倍都解決不了的。趙大媽哼著小曲兒，輕蔑地瞥了這些車子一眼，身體微微前傾，加速離開了大家的視線。
“老板，來五個包子，三個花卷兒!”包子鋪前，趙大媽擠到排隊的人群前面，“我微信付款!”趙大媽掏出手機，點開相冊，選擇了早就保存好的微信付款截圖。當店員把包子遞給趙大媽，趙大媽也拿著手機在店員年前一晃，“我付好了!”說著，便提著袋子擠出了人群。
回到家，趙大媽盤算著今天的活動。下午去趟公園，跟那些老家伙嘮嘮嗑，晚上姐妹們還約著有一場舞。嗯，今天還真是忙碌呀。
太陽經過了一天的努力，還是在中午十分把天空完全照亮了。傍晚，顧不得展現自己的最后一抹紅色，便早早地消失在大家眼前。趙大媽蹬著自行車，來到了公園里，這里早已聚集了一些老頭兒老太太?！奥犝f了嗎?中國送到美國的熊貓被虐待了!母子分離，還跟蛇住一起!”
“真的嗎?哪看到的?新聞里沒說啊?”
“嗨!都什么年代了，我都是從微信朋友圈里看到的!大家都在轉!我轉了好多群，一定要讓大家看看美國人的嘴臉!”
……。
趙大媽得意地與大家聊著自己最近的“見聞”，心里想著：看來不論什么年代，我都是走在時代的前列呀!還是隔壁老王教的好，這微信還真是個好東西!
在公園展示了一番自己的見識，趙大媽又蹬著自行車回家做飯。飯后，拿起自己的裝備：大功率音響，便出了門。
小區的籃球場，籃筐已經銹跡斑斑，老舊的木質老板也是一塊青，一塊白的?！吧n茫的天涯是我的愛…”趙大媽剛打開音響，動人的旋律就響徹了整個小區。姐妹們排好隊形，跟著趙大媽舞動起來?？粗约烘鼓鹊纳碜?，趙大媽仿佛回到了年輕時的大禮堂，只不過現在沒了當年那些少年的目光。取而代之的，是幾絲無奈。
遠處，幾個少年拍著籃球，呆呆地看著這番情景。“唉…要是今天老師沒留校，說不定還能搶到場子…”“算啦!沒看新聞里說么，幾個小伙子和老頭老太太為了搶場子打起來了，我們還是放棄吧…”
晚上9點，最后一曲舞完，趙大媽收拾活計回到了家中。真是充實的一天呀!打開朋友圈，一條條看著大家的分享，“嘿!這個面包店賣的肉松是棉花做的!明天又有得聊啦!”
考生必讀高考零分（模板15篇）篇八
見信好。
如果時光機沒有出差錯，你看到這封信時，應該是公元2035年。當然了，如果時光機出了點幺蛾子，你就假裝是公元2035年吧。畢竟，這是道高考作文題，主題不能太跑偏了。
現在的你，正處在人生中最美好的年華。青春年少，對未來充滿憧憬，正在默默而又迫切地規劃著高考之后的狂歡。
你還有一些迷茫，經常日常三省吾身：我是誰?我在哪?我為什么要這么辛苦地學習?
好了，言歸正傳，我們還是說點正能量的事吧。
我很想知道，2035年，科技已經發展到什么地步了。肯定是一副我想象不到的場景吧。就像前的我，完全想象不到在，只需帶一臺叫“手機”的玩意就能行走天下。也許你們早已用手機“吃”遍了十二生肖，也許手機只存在于你們父母輩的講述中。
ai，也就是人工智能，肯定在你們的日常生活已經很普遍了。可能你現在在讀這封信，根本就不是用眼睛讀的方式，而是用某種超出我想象、難以描述的方式，然后一邊讀一邊心里叨叨著：都什么年代了，還能看到“信”這么原始的玩意!
考生必讀高考零分（模板15篇）篇九
記得那時開學的第一天，班上來了一個女孩叫小雨，她是個可愛的女孩，我對她一見鐘情，我的同桌勤凱也暗戀她，于是我們倆展開暗地里競爭。勤凱是個富二代，父親是做生意的，家里很有錢，可是我僅僅是個農村的孩子，競爭上出出劣勢。
終于有一天我去找小雨表白，她上來就問我，期中考試考了多少分，我說我考了55分，她上來就給了我一巴掌，說她不喜歡學習不好的男生。后來我見到勤凱，他拿著100分的卷子對我說，小雨接受了他的表白，我看到了他臉上的唇印，心里默默的流淚。從此我在心里默念要努力學習，搶回小雨。
天有不測風云，人有旦夕禍福，勤凱父親做生意失敗，家里破產了，外面欠了很多錢，而我們村里拆遷，家里一下子成了千萬富翁。一轉眼，期末考試到了，由于底子不好，期末考試我雖然有進步，可是還只得了61分，勤凱雖然有點馬虎，可是還是考了98分，我徹底灰心了，我永遠也搶不回我的小雨了。
這天放學，我看到勤凱哭了，臉上明顯有個手印，他哭著對我說，小雨跟他分手了，原因是說他驕傲自滿，所以不能考滿分，我安慰他，你已經很厲害了，天涯何處無芳草。那天晚上，小雨居然找到了我，跟我說她喜歡我，我說我考試考得很不好，她笑著對我說：“我看到了你的努力，你的成績已經提升了不少，證明你是個可靠的男人?！?/p>
小雨親了我。我笑了，從未這么開心過，通過我的努力，我終于奪回了屬于我的女人。
考生必讀高考零分（模板15篇）篇十
3.輸入考號、密碼，驗證碼，進入網報系統。
首次登錄網報系統時，系統提示強制修改初始密碼，按照系統提示修改密碼后，進入網報頁面。
4.選擇批次，進入批次填報頁面，選擇填報院校及專業。
5.點選“下一步”，認真核對填寫的志愿信息。
6.點選“保存”后，系統將提示“某某批次錄取院校志愿保存成功”，點選“確定”完成操作。系統返回到批次列表頁面。
7.繼續選擇想要填報的批次，重復第4、5、6步操作。
8.完成填報后，點擊“志愿總覽“或“查看已填報志愿”查看并可打印已填報信息。
網報系統功能介紹。
1.填報:進入到批次志愿填報頁面。
2.刪除：刪除已填報的該批次全部志愿信息。
3.選擇院校：選擇填報院校。
4.查詢：根據輸入的院校代碼或院校名稱查找院校。院校代碼是《2018年黑龍江省全國普通高校招生計劃》中的四位院校代碼。
5.清空：清除已查詢院校。
6.返回：返回到批次填報頁面。
7.重置專業：清除已選擇填報的專業信息。
8.重置院校：清除已選擇填報的院校和專業信息。
9.保存：志愿填寫結束后，需按“保存”按鈕且待系統提示“某某批次錄取院校志愿保存成功”后，點擊“確定”完成操作。
考生必讀高考零分（模板15篇）篇十一
初一年級:。
1.西游記/(明)吳承恩著.--人民文學出版社。
2.安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著;葉君健譯.--譯林出版社。
3.童年/(俄)高爾基著;劉遼逸譯.--人民文學出版社。
4.格蘭特船長的女兒/(法)凡爾納著;范希衡譯.--中國青年出版社。
5.水滸傳/(明)施耐庵，羅貫中著.--人民文學出版社。
6.《魯濱遜漂流記》。
7.《格列佛游記》。
初二年級:。
1.駱駝祥子/老舍著.--人民文學出版社。
2.鋼鐵是怎樣煉成的/(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基著;梅益譯.--人民文學出版社。
3.福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著;丁鐘華譯.--群眾出版社。
4.居里夫人傳/(法)艾里.居里著;左明徹譯.--商務印書館。
5.唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選.--人民文學出版社。
6.《繁星.春水》。
初三年級:。
1.三國演義/(明)羅貫中著.--人民文學出版社。
2.宋詞選/胡云翼選注.--上海古籍出版社。
3.阿q正傳//魯迅選集/魯迅著.--人民文學出版社。
4.古代散文選.--人民教育出版社。
5.紅樓夢/(清)曹雪芹，高鄂著.--人民文學出版社。
6.《朝花夕拾》。
7.《名人傳》。
1.預讀：用來對付又長又艱深的閱讀材料。
預讀對于應付大篇幅文字，如冗長的雜志、報刊文章、商業報道和寫實報道之類有特殊的功效。這種方法可以比一般人少用9/10的時間而獲得幾乎一半的信息。
方法：不論是什么文章，先看一下它的開始兩大段，接下來看每段的第一句話，最后看一下末尾兩大段。
預讀顯然不能留下每一個細節，不過它能節省時間，使你不去看那些你不想看——或者不需要看的東西。
2.略讀：用來對付短小簡單的文章。
略讀對于從輕松讀物如流行雜志、報紙的娛樂體育欄中了解大致情況是一個好辦法。略讀一本周刊或一份日報文娛欄的時間，比一般方法所用的時間少一半。此外，略讀還是復習以前看過的資料的絕好辦法。
方法：想象你的兩只眼睛是兩塊磁鐵，強迫它們很快地在每行字上掃過，每行只去注意幾個關鍵的詞。
每個人略讀時所選的關鍵詞都不一樣，盡管在略讀同一篇文章時，關鍵詞不全相同，但所領會的原文意思會非常相近。
3.組讀：滿足那些既要高速度，又要高效率的人們。
大多數人看書時都是一個字挨一個字地看，一次只看一個字，就像這樣：我-的-兄-弟-……很可能直到現在你看書還用這種方法，特別是當你碰上盡是難字的文章的時候。這樣的讀書法實在是快速閱讀的一大障礙，它使你看書的速度大大減慢了。組讀教你怎樣一次就看一組字，而不是一個字。
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考生必讀高考零分（模板15篇）篇十二
《三國演義》。
《紅樓夢》。
《吶喊》。
《女神》。
《子夜》。
《家》。
《雷雨》。
《圍城》。
《談美書簡》。
《哈姆雷特》。
《堂·吉柯德》。
《歌德談話錄》。
《巴黎圣母院》。
《歐也妮·葛朗臺》。
《復活》。
《普希金詩選》。
《老人與?！?。
《泰戈爾詩選》。
《匹克威克外傳》。
閱讀名著有哪些好處。
現在高中生因為時間緊、學習任務重、課程量大，沒有時間閱讀名著。其實閱讀名著，是我們永遠需要的，因為任何對名著的了解，都會讓我們人文的價值、人文的精神不斷地升華提高。
有人說，文學是一個民族的土壤和河流，平時人們都去欣賞土壤上長出來的糧食和鮮花，去贊美河流當中蕩起的浪花。沒有人去注意，如果沒有深厚的土壤給予我們養分，沒有源遠流長的河流給予我們歷史和心靈的資源，我們會沒有底氣和方向。文學家是社會的良心，他們的所思所想，他們的憂患和歌詠，他們的痛楚和喜悅，能夠深深地影響讀者的心靈，在后來者身上留下深深的烙印。盡管生活在信息爆炸的當下，但我們每個人的內心深處始終有一種對文學的渴求。他們的文字一直在滋潤我們的心田。閱讀空間的不斷擴充，閱讀種類的不斷豐富，閱讀深度的不斷掘進，衡量出一個城市公民的文明素養。高中生肩負著傳承的任務，即便債務監獄已經從現實中消失，他們還是能夠準確辨認大衛科波菲爾的身影;即便已無男尊女卑，他們還是能聽見紅樓中那一片唏噓;滾滾長江水早已向東流逝，那金戈鐵馬仍讓后來者須眉皆揚;卡西莫多和艾絲美拉達已經化成灰燼，那一襲紅裙還在時光中飄舞。歷史繼往開來，高中生注定要將這些感動和感悟傳承下去。
“立身以立學為先，立學以讀書為本。”修德養性、凈化心靈，構建正確的價值觀來說，確實非常重要。當下的生活日益紛繁，與之相對的卻是人們的精神世界日益空虛，浮躁之氣彌漫，文化快餐盛行?！耙宰羁斓乃俣全@取信息，再以更快的速度將它遺忘”，而在消費過快餐文化后，我們的心卻越發惴惴不安了。我們已經忘卻讀書本身就是一種修為，此事無關名利。書籍不是晉身的階梯，而是登高望遠的基石;不是象征富貴的金珠玉塊，而是使萬籟俱寂的梵唱鐘磬。學習名著，閱讀經典，是我們永遠需要的，因為任何對經典的了解，都會讓我們人文的價值、人文的精神不斷地升華提高，讀經典名著的好處是可以培養一個人的素養，讓你心中有一種正確而優雅的為人處世觀。讀經典名著，加以思考，對高中生的人格塑造有很大的好處。高中生通過這些不朽的文學作品而認識、感悟到的世界，對真善美、假惡丑的認識和理解，對人生哲理潛移默化的接受，比老師膚淺的說教要深刻得多、有效得多。
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古人云：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！眰€體的時光非常短暫，個體的經驗非常狹隘，只有通過閱讀，我們才能超越個體的局限，進入歷史和未來，走入他人和彼岸的世界。我們借助閱讀來豐富人生閱歷，體驗新鮮的境遇，展開想象的視野。閱讀是奇遇，是探險，是交友，是磨練。它開闊了人們的視野，使我們知道了很多本來不知道甚至不可能知道的事情，。通過閱讀，我們分享到別人的生活、別人的體驗;通過閱讀，我們了解到遙遠的地方、浩渺的過去所發生的故事;通過閱讀，我們延長、豐富了生命體驗。閱讀，不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度、厚度、高度和深度。人的生命是極度有限的，在時間上，它只不過是蒼茫歷史長河中的一瞬間，在空間上，它只不過是廣袤宇宙的一小點，要打破人生的時空局限，延伸和拓展人的生命，使我們的生命融入歷史和宇宙，惟有閱讀。
“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，這句話說明了讀書與寫作的密切關系。閱讀是寫作的基礎，閱讀多了，“厚積而薄發”，就能對寫作起到潛移默化的作用。讀書能使人站得高，看得遠。思路開闊，寫文章就會得心應手;有遠見卓識，寫文章就能格調高，不至于出現陸游筆下的“恨渠生來不讀書，江山如此一句無”的情況。名著中的名人軼事以及寫作技巧、好詞好句，都是我們需要積累的素材。
泛讀法。
一種讀書方法，也稱粗讀法或瀏覽法，與精讀相對應。陶淵明所說的“讀書不求甚解”也屬于此法。對于有些書，閱讀時，不需要或暫時不需要掌握全部內容(至少不需要第一遍閱讀就全面掌握內容)。比如泛讀一本英語書，可以跳過生詞、難句，不用象精讀那樣見生詞就查字典;第一次閱讀象《易經》這樣難啃的書，只要理解一小部分哪怕只有1%都可以，而隨著知識面和閱歷的擴展，以后每閱讀一次，都會增加一些理解。
過廣泛的瀏覽，可以擴大知識量和知識面，使對瀏覽過的材料有了大致印象，等以后需要時，再根據印象查閱各種資料，使以后的學習活動更有目的性;通過瀏覽還可以網羅知識，待以后一一整理，建立廣泛的知識聯系。為以后的學習活動和解決問題打下基礎。泛讀和精讀結合，能取得較好的學習效果。
朱子讀書法。
朱子即南宋著名思想家和教育家朱熹，他是我國古代學習理論的集大成者。他不僅直接教導學生，還整理編著教材，一生沒有放棄過教育活動。他非常注重讀書治學的方法，他在《孟子集注》中說：“……事必有法，然后可成。師舍是則無以教，弟子舍是則無以學?！闭f明做任何事都有一定的方法，教有教法，學有學法。離開了具體的方法，教師則“無以教”，學生則“無以學”。關于讀書之要，他提出了“循序而漸進，熟讀而精思”的原則，對后來極有影響。他的學生把他的讀書方法歸納為“朱子讀書法”六條，即循序漸進，熟讀精思，虛心涵泳，切己體察，著緊用力，居敬持志。循序漸進，指讀書要按照書本的邏輯體系和學習者的智能水平，有系統、有步驟地進行。熟讀精思，指讀書要遵循記憶與思維相結合的原則。虛心涵泳，指讀書要仔細認真，反復研磨，反復體會。切己體察，指讀書要依靠自己的努力，重視書外的功夫。著緊用力，指讀書要抖擻精神，下苦功夫，花大力氣。居敬持志，指讀書要有專靜純一的心境和堅定久遠的志向。朱子讀書法對于今天的人們仍是足資借鑒的。
夏丐尊讀書法。
“由精一篇向四面八方發展”，這是著名語言學家夏丐尊提倡的一種讀書方法。即把精讀的文章或書籍作為出發點，然后向四面八方發展開來，由精讀一篇文章帶讀許多書，有效地擴大知識面。例如《桃花源記》一文是晉朝人陶淵明寫的，如果想知道這篇文章的地位和晉朝文字的情況，可以去參閱中國文學史。這篇文章體現了一種烏托邦思想，而英國的莫爾寫過一本叫《烏托邦》的書;可以對照起來讀。另外想了解作者陶淵明的身世及為人，還可去閱讀《晉書·陶潛傳》或陶集。如此這般，可以由讀一本書引出一大串來。
讀書的十大好處是哪些。
1、開拓視野。
課外閱讀可以讓學生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。
2、陶冶情操。
學生通過課外閱讀，可以知道古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的;知道近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛家的;知道雷鋒是怎樣助人為樂的，從而使自己的思想和境界得到洗滌和凈化，也為自己樹立遠大的理想打下深厚的基礎。
3、培養氣質。
多讀書的孩子，他的言談舉止會顯示出一種氣質，這種氣質將會伴隨孩子的一生。讀得萬卷書，孩子所接觸的層面就會比較廣，在與人交談時也不會畏手畏腳，胸無點墨。
4、增加知識面。
讀書，就好比打磨玉石的過程，讀的書多，在一些較難的學習領域，他就會培養出接受的能力，并能更好地理解與學習，這是任何輔導班也做不到的事情。
5、提高寫作能力。
讀書不僅可以使學生開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步幫助人們鞏固課內學到的各種知識，提高他們的認讀水平和作文能力。
6、提升理解力。
喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和注意力也可以在不知不覺中養成。
7、開拓智力發展。
讀書多的人，當他思考問題時，豐富的語言能力會幫助他更深刻地理解問題并解決問題，因此他的鉆研能力就會相對提高很多。
8、培養表達能力。
多讀書的人，接觸各種文章內容，對于書中人物的言語、行為，孩子會思考為什么這么說、這么做，這樣一來，他的思考能力、解讀能力得到培養，表達能力就自然得以培養和提升了。
9、激發交際能力。
讀書多的人，語言能力強了，那么他在人際交往過程中，可以與人進行更有效的溝通與交流，從而激發其培養出良好的交際能力。
10、減輕壓力。
無論在工作上、個人交際中又或者日常生活中其他無盡的事情中承受多大的壓力，當沉浸于一個好的故事時，所有的壓力都會消失不見。一本好的小說可以帶人進入另一個境界，而一篇迷人的文章將會分散你的注意力，讓你享受現有的時刻，忘記壓力，享受放松。
考生必讀高考零分（模板15篇）篇十三
錄取通知書應由郵政快遞來統一郵寄，一般不委托給其他的快遞單位;且寄信人是以學校為單位，不是以個人或其他的中介公司為單位。考生收到錄取信息確認表或錄取通知書后，可以到所在地區招生辦查詢自己的錄取信息。切勿相信自身沒有報考的院校所投遞來的錄取通知書，更不要輕易盲目匯款轉賬。
除此之外，考生和家長還有哪些套路要防備?
套路2：“內部指標”“計劃外指標”
詐騙分子常偽造公文，利用家長對特長加分、藝考、軍校招生以及自主招生政策的不了解，謊稱有高校的“內部指標”或者“計劃外指標”，只要出價合理就保證錄取。
考生及家長要高度警惕此類花錢上學的情況，遇到招生疑難問題，要通過正規渠道查詢核實，不要輕易將考生身份證號、準考證號等信息交予他人。
套路3：發放獎、助學金。
詐騙分子冒充國家工作人員以發放助學金、獎學金等名義，要求學生提供銀行卡卡號和密碼，誘導學生到atm機進行轉賬操作。
學生如遇到發放助學金及獎學金的情況，請先向老師和當地教育部門咨詢，千萬不要擅自按照對方要求操作轉賬，以免上當受騙。
套路4：“校園貸”
詐騙分子謊稱辦理校園貸需要提請貸款的學生繳納數千元的保險金，誘騙學生轉賬匯款;或者在大學校園內以給好處費為誘餌，讓大學生提供個人信息在網貸平臺貸款或購買高檔手機等，承諾所有貸款不用大學生償還，事后還會給大學生一定數額的現金作為好處費。然而一旦貸款成功，詐騙分子便卷款消失。
高考后常見五大詐騙陷阱。
以“到付”方式詐騙錢財。
據朱某交代，他經濟條件較差，且還負債。他加入多個“招生代理群”，看到某機構正在發布上海某技術大學的招生業務，隨即他便到該大學實地查看。
朱某發現該大學學生很多，且不對高考分數有要求。回來后，他就和發布業務的某機構簽署了代理招生協議和委托書。然后，通過網絡購買了數十名考生的個人信息資料，印制了大學錄取通知書。
朱某通過“到付”的方式，向考生郵寄假的大學錄取通知書，詐騙錢財。同時，朱某還通過中介，與這個學校簽了代理招生協議：考生收到假的大學錄取通知書，如果信以為真進入該大學，每名考生正式入學后，朱某會得到6000元到8000元不等的傭金。
曾準備購買十萬條考生信息，大干一場。
“朱某交代，他還打算繼續從網上購買10萬條考生的個人信息，準備‘大干一場’。假的大學錄取通知書每快遞出去一份，因為是‘到付’，由快遞員向每個收件人代收6元工本資料費。如果制作10萬份，他在這方面就將牟利數十萬元。”
目前，該案還在進一步辦理之中。
警方：保護個人信息，謹防詐騙。
警方提示，錄取通知書應由郵政快遞來統一郵寄，一般不委托給其他的快遞單位;且寄信人是以學校為單位，不是以個人或其他的中介公司為單位。
考生收到錄取信息確認表或錄取通知書后，應登錄教育考試部門網站或主動撥打教育考試部門電話核查，也可到所在地區招生辦查詢自己的錄取信息。切勿相信自身沒有報考的院校所投遞來的錄取通知書，更不要輕易盲目匯款轉賬。
警惕高考招生詐騙。
詐騙分子常偽造公文，利用家長對特長加分、藝考、軍校招生以及自主招生政策的不了解，謊稱有高校的“內部指標”或者“計劃外指標”，只要出價合理就保證錄取。
考生及家長要高度警惕此類花錢上學的情況，遇到招生疑難問題，要通過正規渠道查詢核實，不要輕易將考生身份證號、準考證號等信息交予他人。
警惕助學金、獎學金詐騙。
詐騙分子冒充國家工作人員以發放助學金、獎學金等名義，要求學生提供銀行卡卡號和密碼，誘導學生到atm機進行轉賬操作。
學生如遇到發放助學金及獎學金的情況，請先向老師和當地教育部門咨詢，千萬不要擅自按照對方要求操作轉賬，以免上當受騙。
警惕校園貸詐騙。
詐騙分子謊稱辦理校園貸需要提請貸款的學生繳納數千元的保險金，誘騙學生轉賬匯款;或者在大學校園內以給好處費為誘餌，讓大學生提供個人信息在網貸平臺貸款或購買高檔手機等，承諾所有貸款不用大學生償還，事后還會給大學生一定數額的現金作為好處費。然而一旦貸款成功，詐騙分子便卷款消失。
考生必讀高考零分（模板15篇）篇十四
隨著各地高考成績的陸續出爐，各式各樣的“高考作文”陸續曝光。近日，一篇題目為《假如我與心中的英雄生活一天》的2015年北京高考零分作文在微博曝光，網友疾呼節操碎滿地，究竟是奇葩還是奇才?不妨一起來看看!
該考生在作文中描寫了自己在手機游戲中與穿越的各時代英雄相聚在一起，去征服世界的理想。
作文內容如下：
假如我與心中的英雄生活一天。
我天天和心中的若干個英雄生活在一起，但是都不在現實中，都在游戲里。誰說學生就不能玩游戲，誰說玩游戲就一定沉迷?我，是手游的忠實玩家，你看老天就是這樣厚愛我，我就這樣穿越到游戲中，與我英雄生活了一天!
清晨，走進大殿，文武大臣已分列兩排，關羽、劉備、項羽、諸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木蘭……他們的目光滿懷著期待，我懂得他們的夢想是征服天下，這又何嘗不是我的理想呢!帶領炎黃子孫一統亞洲，什么日本、棒子國，通通消滅，這是優化基因;甚至要征服全世界，不再有人種的區別，統一語言、統一度量衡，就像當年的秦始皇!我曾經問過他們：是什么樣的力量，支撐你們去征服天下?他們平靜的說：“因為這是我們的本能!“英雄們的聲音是那樣平靜，沒有一絲慷慨激昂。
工欲善其事必先利其器!培養英雄并且打造裝備：關羽的青龍偃月刀、程咬金的八卦宣花斧、劉邦的赤霄劍;黃忠的燎原火、趙云的夜照玉獅子、李元霸的板肋癩麒麟……其實游戲的本質，就是數值，數值的計算和累加，算的巧妙，你就贏了!
為了勝率，我還專門研究了《孫子兵法》、《鬼谷子》等兵書，步兵配騎兵、近身攻擊搭配遠程射擊，這些都是最基本的原理，關鍵是要找到策劃的關鍵點，例如人物之間的關系、兵種之間的相生相克等等，為此我搭配的組合是：秦瓊、熊闊海、宇文化及、程咬金、羅成五人組，即有近戰武將，也有遠程攻擊，更有謀略型人才，而且五人同為隋唐好漢，在一起更有默契;武媚娘、貂蟬、西施、甄姬、虞姬，五大美人組合，也是一個不錯的選擇!
一上午的`時光，就在培養英雄、打造武器、英雄組合中度過，我陪著他們有時并不說什么，但是我們都能明白彼此心中的企望。
午睡過后，我帶著英雄們出征了，我能感受得到他們那顆澎湃的心。
決戰八荒，遠征西域，問鼎天下，我帶領著英雄們一步一步地開始征服天下。戰爭，激發了我們內心的激情，燃起了熊熊的斗志，我們享受著殺戮帶給我們的快感。演武奪帥，這里硝煙四起，這里是謀略家的舞臺，我在這里用實力與智慧詮釋勝利者的微笑!
他們對我說：“敵人是一個一個殺的，戰爭是一場一場錘煉出來的，這些都不要緊，最重要的是保持一個戰者的尊嚴，要有骨氣，要有氣節。”
一天時光，匆匆而過，但是我知道，來日方長，《穿越吧!主公》與我同在。因為他們，我懂得了英雄的含義：無論何時，無論是誰，都要做個氣節和骨氣的人，做我們自己心目中的英雄!
考生必讀高考零分（模板15篇）篇十五
正值2016高招階段，考生和家長一定要謹防所謂“內部指標”、虛假查分網址等以高考招生為名的各種詐騙手段。下面是高考招生常見七大騙局，一定要謹防上當受騙！
一、假冒招生人員謊稱有“內部指標”、能操作“低分高錄”是陷阱
【伎倆】這是招生騙子慣用手段。他們偽造文件、印章，設立報名處和咨詢電話，假扮高校招生人員，或吹噓自己神通廣大，與高?；蛘锌贾鞴懿块T的領導有“關系”，可弄到高校招生的內部指標等，要家長先付一部分定金，其余部分等錄取通知書到手后再交。
他們聲稱，只要愿意出錢，即使考生沒上學校投檔線，甚至沒上錄取控制分數線，也能將其“操作”到相應學校讀書。然而，當家長將余款如數交完后，他們給家長的是偽造的假通知書，或者卷款逃之夭夭。
【防范提醒】既不存在所謂的“內部指標”，也沒有人能突破政策規定“操作”高校錄取。
二、藝術類招生只要交錢保證錄取不可信
【伎倆】由于藝術類招生種類繁多，投檔排序規則和操作程序復雜，加上省外藝術類招生計劃要根據生源情況在全國范圍進行調整，致使錄取持續的時間較長。一些不法分子抓住考生和家長的急切心理，利用錄取持續時間長的特點，聲稱只要交錢就可以從中運作“幫忙搞定”，或以“不交錢就不錄取”、“不交錢就退檔”威脅考生和家長，達到詐騙錢財的目的。
【防范提醒】在錄取工作中，考生的正常錄取不會受到任何影響，希望廣大考生及家長調整好心態，切不可“病急亂投醫”，以免上當受騙。
三、識破辦學類型騙局多驗證
甚至上重點大學。家長花錢后，拿到了錄取通知書，入學之后方知上當
高考季
受騙，就讀的根本不是普通高等教育的本、專科，而是自學考試、成人教育、網絡教育等形式的教育。
【防范提醒】網絡教育、成人教育、自學考試也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有區別，入學門檻較低，不需要高考分數即可就讀。招生騙子最容易在這個問題上打考生和家長的主意。識破這一欺騙手段的方法就是考生和家長拿到錄取通知書后，一定要通過官方指定的查詢渠道進行錄取信息比照驗證，對招生高校的辦學類型進行確認，避免上當受騙。
四、錄取信息親自查實莫上當
【伎倆】每年招生期間，有些騙子住在招生現場附近的賓館，利用家長和考生提供的報名號或準考證，冒充考生家長或親戚，在招生錄取現場咨詢點查詢考生投檔軌跡，鉆家長和考生對錄取信息不了解的空子，本屬于正常投檔和錄取的，卻向考生家長“報功”：是由于他找了朋友，花錢疏通關系，考生才被投檔或錄取，并借機向家長收取錢財。
【防范提醒】考生不要輕易將自己的身份證號、考生號等信息泄露給別人。在錄取過程中，所有考生都可以通過官方渠道查詢自己的錄取狀態，錄取狀態有“自由可投”、“已投檔”、“院校在閱”、“錄取待審”、“錄取”等狀態。到“錄取待審”狀態時，說明考生已被相應高校錄取，正在辦理錄取手續，因此不必過于擔心，更不要被別有用心之人利用。特別提醒考生，只有在官方指定的查詢渠道查到的錄取結果才是真實可靠的。
五、交錢即可上軍校必有詐
【伎倆】一些不法分子冒充軍隊機關或招生部門工作人員詐騙，有的假冒軍校領導、軍隊干部，吹噓有“內部招生指標”、“計劃外招生指標”;更有甚者，編造虛設招生機構，偽造各種公文，誘騙考生和家長。近年來，軍隊保衛部門與地方公安機關連續破獲多起假冒軍隊院校和國防生招生詐騙案件。一些考生家長心存僥幸，希望花錢托人找關系上軍校，讀國防生，結果造成錢財和入學機會雙雙落空。
【防范提醒】軍校招生與其他地方高校招生一樣，有嚴格的程序和規定。軍校招生沒有計劃外名額，軍隊和武警部隊不允許任何個人私自攜帶招生公文，招生過程不存在向考生或家長展示公文這一環節。考生收到錄取通知書后，要通過官方指定的查詢渠道進行查詢驗證，分辨真偽。
高考季
六、“自主招生”、“定向招生”政策須弄清
【伎倆】一些騙子利用考生和家長不懂自主招生、定向招生政策進行欺騙，有的聲稱自主招生就是不要分數線，花上數萬元即可搞定;有的吹噓自己可以弄到某某大學定向招生計劃，保證錄取，公開叫價，收取高額“定向費”。
【防范提醒】經教育部或省教育廳批準可以進行自主招生的高校已對社會公布，參加自主招生的考生既要達到高校自主招生測試合格標準，還要參加高考，并達到高校所在批次錄取控制分數線，由高校按招生章程公布的相關規則擇優錄取。
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