心得體會(huì)是對(duì)于某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程的反思和總結(jié)，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在過(guò)去的工作中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些都將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
轉(zhuǎn)眼間，圖書(shū)館志愿者工作漸進(jìn)尾聲，回首這一年，有風(fēng)雨也有晴，走過(guò)那些日子，有收獲又有感觸。一年來(lái)，志愿者一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶起別有一番滋味在心頭。只得將最真切的體會(huì)用最平實(shí)的語(yǔ)言敘述那屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…...。
圖書(shū)館志愿者和圖書(shū)館的一磚一瓦都有著不可分割的聯(lián)系，他們是圖書(shū)館的“保護(hù)者”，也是圖書(shū)館隨處可見(jiàn)的身影。
當(dāng)?shù)谝淮稳w大會(huì)在20xx年10月23號(hào)在四樓讀者培訓(xùn)室召開(kāi)，陌生的臉龐上都帶著熟悉的微笑，就這樣大家漸漸的彼此熟悉起來(lái)。10月30號(hào)的志愿者乒乓球比賽不僅讓我們看到了志愿的運(yùn)動(dòng)精神，還讓我們看到了精彩球技的強(qiáng)強(qiáng)切磋。讓大家更是對(duì)彼此的了解更進(jìn)一步。11月6號(hào)這天是個(gè)別有意義的日子，由老師帶領(lǐng)志愿者參觀了圖書(shū)加工流程及各個(gè)閱覽室，讓大家更好的了解到借、還書(shū)的流程。詳細(xì)的介紹了圖書(shū)的分類(lèi)、檢索機(jī)的使用以及圖書(shū)館的代書(shū)板的使用。充滿(mǎn)好奇的眼神是對(duì)這些知識(shí)的渴望，講解后的眼神里充滿(mǎn)了驚奇。在這時(shí)間的流逝中，志愿者不知不覺(jué)的拉近了和圖書(shū)館的距離。徽州文化博物館的參觀和圖書(shū)館知識(shí)講座的舉行豐富志愿者的眼界和了解了移動(dòng)圖書(shū)館使用。這些活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但是卻讓志愿者得到了圖書(shū)館這知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，來(lái)了解圖書(shū)館的奧秘。
志愿者的活動(dòng)是圍繞圖書(shū)館展開(kāi)，是為了大學(xué)生能夠更好的了解圖書(shū)館。志愿者幫助圖書(shū)館閱覽室管理員對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理，對(duì)同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)館閱覽室一些工具使用的指導(dǎo)，這些事情不僅僅幫助了同學(xué)，同時(shí)也提高了志愿者對(duì)閱覽室的進(jìn)一步了解以及對(duì)排書(shū)號(hào)的熟悉。志愿者們一次次的出色的完成任務(wù)，并把這種奉獻(xiàn)的志愿者精神帶入了他們平時(shí)的生活。志愿者不僅僅在是一個(gè)稱(chēng)謂，而是已經(jīng)深深的融入在志愿者心里。
紙質(zhì)圖書(shū)大賽如期而至，志愿者小組的分組配合，其他志愿者作為本次大賽其余事物協(xié)助者，比賽進(jìn)行的特別的順利，比賽小組的較量是分秒必爭(zhēng)，比智慧、比臨時(shí)團(tuán)隊(duì)的配合能力，志愿者參與其中，給每位志愿者都留下了難以忘記的回憶“圖書(shū)館就在你手中”讓移動(dòng)圖書(shū)館更深入到大家的了解之中，志愿者楊猛同學(xué)作為主講人員，為同學(xué)的一次次的疑問(wèn)進(jìn)行解答，對(duì)移動(dòng)圖書(shū)館的使用進(jìn)行了更深入的介紹時(shí)間接近這學(xué)期的尾聲，志愿者各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行著收尾，志愿者本學(xué)期在圖書(shū)館的共值班達(dá)到近百次，幫助閱覽室的老師更有效的對(duì)圖書(shū)進(jìn)行管理。
只是做事不問(wèn)報(bào)酬是的大家的習(xí)慣，隨叫隨到是大家的態(tài)度，遇事冷靜是大家的心態(tài)，在大家的心里只有三個(gè)字：“志愿者”，這三個(gè)字就是所有的一切！
志愿者隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，雖然大家來(lái)自于不同的院系，但都有著對(duì)圖書(shū)館的熱愛(ài)，每一個(gè)人都是隊(duì)長(zhǎng)，每一個(gè)人都盡力所為，每一個(gè)人都是為奉獻(xiàn)所來(lái)。相同的信念走在一起，讓大家的凝聚力可見(jiàn)一斑。
志愿者的付出都記在屬于我們的那些日子里，但是工作中難免也是存在一些不足的地方，活動(dòng)操作階段有些疏漏。不過(guò)，志愿者隊(duì)會(huì)不斷努力，明天會(huì)更輝煌。
作為一個(gè)讀者，圖書(shū)館于我并不陌生，它是沉靜的，沉靜的是它的氛圍，它又是飽滿(mǎn)的，飽滿(mǎn)的是它的內(nèi)涵，就如一個(gè)低調(diào)卻又滿(mǎn)腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們似乎只是止步于圖書(shū)館宏偉的外觀，唏噓它的神秘偉岸，卻從來(lái)不清楚圖書(shū)館里真正的運(yùn)作管理。這次，有幸能轉(zhuǎn)換身份，從讀者變?yōu)閳D書(shū)館工作者，從另一個(gè)角度深入圖書(shū)館的內(nèi)心，進(jìn)行心靈深處的對(duì)話(huà)。
圖書(shū)館，一排排的整齊的書(shū)架，一眼望過(guò)去竟覺(jué)得如此遙遠(yuǎn)。我?guī)瞎ぷ髯C，開(kāi)始了工作人員最基礎(chǔ)的工作——整理書(shū)架，我拿著手牌作為整書(shū)工具，來(lái)到了我負(fù)責(zé)的那兩列書(shū)架前，我用手牌作為基準(zhǔn)線(xiàn)，將一排中放置得太靠前或太靠后的書(shū)籍?dāng)[放平齊，由于一些書(shū)大小不一，對(duì)齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細(xì)密的汗珠。我和書(shū)籍們似乎形成了一種對(duì)抗和斗爭(zhēng)，原以為兩列書(shū)架的整理是件再容易不過(guò)的事情，現(xiàn)在看來(lái)整完遙遙無(wú)期。就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得最上排的書(shū)架有那么高，就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一本書(shū)能有那么重，就像我從來(lái)沒(méi)觸摸過(guò)一些書(shū)上如此厚重的灰塵，所有的這些，恐怕只有工作人員才能深有體會(huì)。在靜謐的圖書(shū)館中，我隱藏在層層疊疊的書(shū)架后，窸窸窣窣的只有我整理書(shū)籍的聲音，此時(shí)竟覺(jué)得這聲音如此的美妙動(dòng)聽(tīng)，這是書(shū)的細(xì)語(yǔ)，這是只有我能聽(tīng)懂的聲音。漸漸的'，我整理書(shū)籍的速度加快，手法也漸漸嫻熟，陽(yáng)光撒在書(shū)架上，飄舞著的是細(xì)細(xì)的塵埃，空氣中充溢著的是紙墨的芳香，一瞬間我覺(jué)得，能與書(shū)打交道，與圖書(shū)館打交道，真是件幸福的事情。不知道過(guò)了多久，最后一本書(shū)也與它的伙伴們對(duì)齊，我從書(shū)架末端望向書(shū)架的前端，一排排書(shū)籍都整齊劃一，沒(méi)有一本逾越，內(nèi)心無(wú)疑是喜悅的，這是我的成果啊，我感覺(jué)這一本本書(shū)籍竟如我的孩子一般，幼小而需要保護(hù)。
雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)時(shí)間，但這足以將我對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)翻新，以工作人員的身份與圖書(shū)館打交道，內(nèi)心多的是一份責(zé)任，我要照顧好他們，那些書(shū)籍，這便是我這兩小時(shí)內(nèi)心活動(dòng)的最集中地概括。
很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做義工，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì)。
下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。看著安靜的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。
圖書(shū)館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿(mǎn)足感，從中得到巨大的快樂(lè)。
涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
時(shí)間：20xx年6月3日。
地點(diǎn)：大連海事大學(xué)圖書(shū)館。
成為志愿者為他人服務(wù)的同時(shí)，又能充實(shí)自己，使自己有所得，我始終相信，無(wú)論你做什么事，只要你認(rèn)真做了，你就會(huì)有所收獲。在圖書(shū)館做志愿者讓我學(xué)到了一個(gè)非常重要的詞：認(rèn)真負(fù)責(zé)。志愿者是一個(gè)完全自主性的活動(dòng)，只要以一種認(rèn)真地態(tài)度來(lái)做志愿者的工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)的時(shí)間很快過(guò)去。加入志愿者不僅是光榮的，還可以增強(qiáng)自身的精神文明素質(zhì)，更能夠加強(qiáng)我們?nèi)伺c人之間的和諧的友誼，更重要的是體現(xiàn)了一種奉獻(xiàn)精神。本學(xué)期的志愿者活動(dòng)為我提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，提升自己的責(zé)任感。我堅(jiān)信，愛(ài)和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道，在前行的路上，我會(huì)繼續(xù)傳遞愛(ài)心。
陣陣寒風(fēng)吹不滅志愿者們的熱情，厚厚的積雪擋不住志愿者們的腳步，12月9號(hào)，志愿者們一大早便來(lái)到了圖書(shū)館參加黑龍江科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)管理工作部的經(jīng)貿(mào)圖書(shū)室活動(dòng)。
八點(diǎn)五十，大家有序簽到集合，在與老師打過(guò)招呼后開(kāi)始了這一次的志愿服務(wù)活動(dòng)，此次活動(dòng)主要是將同學(xué)們歸還的書(shū)放回原位，將圖書(shū)室內(nèi)打掃干凈，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。志愿者們已經(jīng)是這里的常客了，所以在圖書(shū)館老師的簡(jiǎn)單的交待下，志愿者們便投入到自己的工作中去了，抬水、換水、擦?xí)堋不ā⒄頃?shū)籍，一切都井然有序，活動(dòng)中大家互幫互助，幫上架子的同學(xué)扶椅子、給雙手沾滿(mǎn)灰塵的同學(xué)遞紙巾，因?yàn)橛兄驹刚邆兊拇嬖冢@冽冽寒冬也變得溫暖無(wú)比。由于這是本學(xué)期最后一次活動(dòng)，大家都分外認(rèn)真，即使水溫寒涼刺骨，也不曾聽(tīng)見(jiàn)一聲抱怨。在大家的分工合作中，圖書(shū)室很快就煥然一新，志愿者們?yōu)樽约耗軌虮M這一份微薄之力而開(kāi)心。
為別人鼓掌也是在為自己的生命加油，此次志愿服務(wù)活動(dòng)在幫助同學(xué)們打造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，志愿者們也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)默契度，更加充實(shí)了業(yè)余時(shí)間，通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們受益匪淺。
很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做志愿者，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。以下是我們這次志愿者活動(dòng)工作的感想。
我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是圖書(shū)管理員。在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。看著安靜的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
圖書(shū)館的志愿者工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿(mǎn)足感，從中得到巨大的快樂(lè)。
這次活動(dòng)我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的學(xué)習(xí)中，我都將受益匪淺。
這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書(shū)館做志愿者，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，貼標(biāo)簽等各種工作。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易，教會(huì)了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，看著流程很簡(jiǎn)單，只是覺(jué)得圖書(shū)館的工作很容易，每天就擺擺書(shū)、從還書(shū)同學(xué)那里把書(shū)整到小車(chē)子上、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自館的對(duì)應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著。
等很多細(xì)致的要求。整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。看著美麗的圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，他說(shuō)，在大學(xué)里沒(méi)做過(guò)一次志愿者，那你的大學(xué)生活幾乎是虛度了。也許這句話(huà)的表達(dá)有失偏頗，但從某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)大學(xué)生活方向的一個(gè)很好的指引。現(xiàn)在的大學(xué)與其說(shuō)是一座精致的象牙塔，不如說(shuō)是一個(gè)豐富的小社會(huì)，在這里，讀書(shū)不再是學(xué)習(xí)的唯一方式，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織都是你可以學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，而志愿者活動(dòng)更是這個(gè)平臺(tái)上不可或缺的一部分。
因此，我從大一到大三參加過(guò)許多次志愿活動(dòng)。從大一剛來(lái)時(shí)我參加了首都國(guó)慶60周年城市志愿者，之后又參加了科技館志愿者，大二時(shí)我參加了紅星小學(xué)愿者支教，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期做圖書(shū)館志愿者。三年來(lái)，能夠讓我堅(jiān)持做志愿活動(dòng)的動(dòng)力，就是——幫助別人，就是快樂(lè)的。
圖書(shū)館志愿活動(dòng)，主要是協(xié)助圖書(shū)館管理員擺放書(shū)籍，整理的書(shū)籍的工作。它不需要支教提前準(zhǔn)備課程，也不需要城市志愿者提前準(zhǔn)備禮儀須知，只需要短短十幾分鐘的培訓(xùn)就能上崗工作。對(duì)每一類(lèi)書(shū)籍的書(shū)目序號(hào)有序的排序并擺放整齊構(gòu)成了工作的全部?jī)?nèi)容。
我每次去圖書(shū)館整理圖書(shū)和書(shū)架，雖然感覺(jué)這種志愿活動(dòng)比較簡(jiǎn)單也單調(diào)，但是每次完成任務(wù)后的感覺(jué)都很好，看著自己整理過(guò)的圖書(shū)館一角很有成就感，這樣既給圖書(shū)館的老師們幫了忙而且還鍛煉自己認(rèn)真做事情的能力，也讓自己在借書(shū)的時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣，把看過(guò)的書(shū)籍放好，書(shū)架那么整齊也是志愿者認(rèn)真勞動(dòng)的成果啊。
在圖書(shū)館當(dāng)志愿者的一個(gè)學(xué)期里，我了解到圖書(shū)館中的書(shū)籍的編號(hào)是如何編排的并且懂得了如何按照編號(hào)擺放好書(shū)籍。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不得不說(shuō)是一個(gè)很大的收獲。以前我在圖書(shū)館找自己想要的書(shū)時(shí)，即使我抄下了編號(hào)，我也很難找到我想要的書(shū)，原因是我不太懂得如何看書(shū)上的編號(hào)。往往我只能找到相應(yīng)的書(shū)架，但找不到書(shū)。每次在工作結(jié)束后我都會(huì)待在圖書(shū)館中看看書(shū)，漸漸地我也喜歡上了圖書(shū)館志愿活動(dòng)了。一學(xué)期的志愿工作讓我感到擺放書(shū)籍并不是想象中的那么輕松，更需要周而復(fù)始的堅(jiān)持和耐心。
我覺(jué)得，志愿者是一個(gè)雙向的平臺(tái)。比如奧運(yùn)會(huì)的志愿者，我們舉辦如此盛大的一場(chǎng)全球性賽事，我們需要很多朋友自愿參與進(jìn)來(lái)成為志愿者，為奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)場(chǎng)館、各項(xiàng)比賽、各個(gè)方面提供全方位的服務(wù)，而這次奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦是離不開(kāi)志愿者們的全心服務(wù)的，與此同時(shí)，志愿者們不僅親身感受以及參與了這次盛會(huì)，并且在很大程度上是對(duì)自身能力的鍛煉，比如交流溝通能力、應(yīng)變能力等等。
在為他人服務(wù)的同時(shí)，又能充實(shí)自己，使自己有所得，那又何樂(lè)而不為呢？我始終相信，無(wú)論你做什么事，只要你認(rèn)真做了，你就會(huì)有所收獲。這也在我短短一學(xué)期的圖書(shū)館志愿者服務(wù)中得到了最好的印證。在圖書(shū)館做志愿者讓我學(xué)到了一個(gè)非常重要的詞：態(tài)度。
對(duì)一種做事的態(tài)度有了更深的理解，志愿者是一個(gè)完全自主性的活動(dòng)，你覺(jué)得掃描這種小事不值得做，你不來(lái)做了，沒(méi)人會(huì)怪你，或者這個(gè)星期你不想來(lái)就不來(lái)了，也沒(méi)人會(huì)怪你，但是，我認(rèn)為志愿者絕對(duì)不是一個(gè)好聽(tīng)的名號(hào)，這三個(gè)字意味著你需要實(shí)實(shí)在在去做點(diǎn)事，也意味著你的信用的一個(gè)兌現(xiàn)，也許我們這些志愿者所做的事真的并不是什么大事，但是誰(shuí)又能說(shuō)我們做的這些沒(méi)有為圖書(shū)館的工作出到力呢？所以，我覺(jué)得只要以一種認(rèn)真地態(tài)度來(lái)做志愿者的工作，就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的堅(jiān)持下來(lái)的。
在這短短的一個(gè)學(xué)期里，我真切感受到了每一位志愿者們的熱情，那不計(jì)報(bào)酬全心全意地信念，為圖書(shū)館貢獻(xiàn)自己的力量。也有同學(xué)問(wèn)過(guò)我，現(xiàn)在課業(yè)繁重，你做這志愿者豈不是浪費(fèi)很多時(shí)間，這值得嗎，而且沒(méi)有報(bào)酬。
這讓我想到三個(gè)字：志愿者。我所認(rèn)為的志愿者，就是為他人付出且不求回報(bào)的人。在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿(mǎn)足，因此，參與志愿者工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂(lè)人”，同時(shí)也“樂(lè)己”。在做志愿者的同時(shí)，我雖然會(huì)失去些時(shí)間或者精力，但這樣的體驗(yàn)去能給予我另一種快樂(lè)，同時(shí)也讓我得到了一種精神的滿(mǎn)足——我認(rèn)為這是值得的。
每個(gè)人都希望自己過(guò)得快樂(lè)，可是當(dāng)我們索取快樂(lè)的同時(shí)也應(yīng)想到怎樣貢獻(xiàn)我們的努力。加入志愿者不僅是光榮的，還可以增強(qiáng)自身的精神文明素質(zhì)，更能夠加強(qiáng)我們?nèi)伺c人之間的和諧的友誼，更重要的是體現(xiàn)了一種奉獻(xiàn)精神。這次的志愿者活動(dòng)為我們提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，提升自己的責(zé)任感。最后，感謝學(xué)院能夠提供這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們每個(gè)人可以參與到志愿者活動(dòng)中，祝愿圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)能越辦越好，能為更多的同學(xué)提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
第一段：引言（150字）。
公益圖書(shū)館是一個(gè)傳遞知識(shí)、提供文化服務(wù)的場(chǎng)所，而志愿者是公益圖書(shū)館的重要組成部分。我作為一名公益圖書(shū)館志愿者，這一年中擔(dān)任了不同的職責(zé)，嘗試著將自己的力量與知識(shí)貢獻(xiàn)給更多的人。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了很多的收獲和心得，這篇文章便是要對(duì)這一年的志愿服務(wù)做一次總結(jié)與回顧。
第二段：工作內(nèi)容及體會(huì)（250字）。
我作為圖書(shū)館門(mén)口的接待員，第一步便是給來(lái)訪的讀者詳細(xì)介紹圖書(shū)館的相關(guān)規(guī)定，并且負(fù)責(zé)接待行李寄存與電子秤的使用服務(wù)。在這些日常工作中，我深刻感受到了這樣一句話(huà)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。每一次的接待與援助，都是一次讓我進(jìn)一步了解人與人之間信任與幫助的過(guò)程。在協(xié)助讀者找到所需書(shū)籍的時(shí)候，也能夠代入他們的位置，為他們提供更好的幫助與服務(wù)。
第三段：溝通與交流（250字）。
志愿者服務(wù)不單單是在現(xiàn)場(chǎng)為讀者提供服務(wù)和幫助，更多的時(shí)候，我們是在與他人溝通、交流與協(xié)調(diào)。在服務(wù)過(guò)程中，我自身的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了很大的提高，也有更多的機(jī)會(huì)與人交流，增加人際溝通的實(shí)戰(zhàn)能力。在開(kāi)會(huì)或是討論中，我也變得更加謙虛、開(kāi)明、細(xì)致和有條理。這也讓我了解到一個(gè)人的成長(zhǎng)不能取決于個(gè)人，而需要與他人協(xié)作配合。
第四段：認(rèn)知與拓展（250字）。
隨著服務(wù)時(shí)間的增加，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為志愿者不只是單一的完成工作，更多的是與城市的人、與自己所熟知的社會(huì)有了更深入、通過(guò)不同角度的認(rèn)知和理解。在參與協(xié)會(huì)活動(dòng)的過(guò)程中，我獲取到了大量的社會(huì)信息和知識(shí)，也對(duì)組織運(yùn)作方式進(jìn)行了一定的了解和體驗(yàn)。公益活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)與到場(chǎng)參與中，讓我在這個(gè)過(guò)程中收獲了與書(shū)本知識(shí)完全不同的真實(shí)感受和認(rèn)識(shí)。（這里加上一些細(xì)節(jié)和例子比較好）。
第五段：結(jié)論（300字）。
從最初的想要在服務(wù)過(guò)程中能夠幫助到他人，到現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣接受并享受這個(gè)過(guò)程，我的心態(tài)與價(jià)值觀也在不斷地改變。變化不是為了改變自己，而是為了在不斷成長(zhǎng)中找到自我的價(jià)值。成為一名志愿者的過(guò)程中，我也受到了大量支持、了解和鼓勵(lì)。商家或是當(dāng)?shù)厣鐖F(tuán)的贊助、政府的關(guān)注，以及家庭的理解和支持，都讓我在服務(wù)時(shí)更加自信且有底氣。我會(huì)繼續(xù)參與志愿服務(wù)的活動(dòng)，繼續(xù)深化對(duì)人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，并將這里所收獲的人生經(jīng)驗(yàn)、工作技能與所學(xué)知識(shí)都應(yīng)用到我將來(lái)的工作和生活中。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
短短兩天的志愿效勞已經(jīng)完畢，圖書(shū)館的各項(xiàng)工作也已根本完成。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都本著奉獻(xiàn)的精神，展現(xiàn)出了生科志愿者的風(fēng)采。在回報(bào)圖書(shū)館的同時(shí)，我們也收獲了意想不到的知識(shí)，這或許就是圖書(shū)館的魅力——深沉、無(wú)私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛(ài)奉獻(xiàn)的情懷。生科人注定是將愛(ài)化為行動(dòng)的實(shí)踐者。我們堅(jiān)信，愛(ài)和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道，在前行的路上，我們會(huì)繼續(xù)將愛(ài)播撒，將愛(ài)傳遞。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，確實(shí)如此，大學(xué)一年級(jí)的生活就這樣拉上了帷幕，迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了充實(shí)自己的暑期生活，我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)工作，以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè)呼，我也想嘗試一下，今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。
當(dāng)天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館后，詢(xún)問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到適宜的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)展，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真而有耐心地，書(shū)架最上層的，我們互相輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上進(jìn)展。在我們的共同努力下，早上的了a至f編碼的圖書(shū)，經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些圖書(shū)都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺(jué)完畢了，下午我們還需繼續(xù)努力。
原本下午還需繼續(xù)剩余圖書(shū)，但了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)工作比擬難進(jìn)展，因?yàn)橄挛缭趫D書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多，裝書(shū)車(chē)比擬難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作，負(fù)責(zé)進(jìn)展報(bào)紙的分類(lèi)放置。放置完報(bào)紙后，負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書(shū)證、上網(wǎng)證的.流程，教我們借書(shū)、還書(shū)的程序，當(dāng)我們了解完之后，我們還進(jìn)展了真正的實(shí)踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員的生活就完畢了。雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。圖書(shū)館的工作量大，可我忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨拢瑘D書(shū)的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我也掌握了在圖書(shū)館應(yīng)做的相關(guān)工作，假設(shè)是沒(méi)有這一天的實(shí)踐時(shí)機(jī)，或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書(shū)館管理員，也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí)。
畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì)，理論知識(shí)只是外表認(rèn)識(shí)。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為大學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識(shí)，更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充實(shí)自己，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識(shí)，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的暑期實(shí)踐，在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自己的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展需要。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
作為一個(gè)讀者，圖書(shū)館于我并不生疏，它是沉靜的，沉靜的是它的氣氛，它又是飽滿(mǎn)的，飽滿(mǎn)的是它的內(nèi)涵，就如一個(gè)低調(diào)卻又滿(mǎn)腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們好像只是止步于圖書(shū)館雄偉的外觀，唏噓它的神奇?zhèn)グ叮瑓s從來(lái)不清晰圖書(shū)館里真正的運(yùn)作治理。這次，有幸能轉(zhuǎn)換身份，從讀者變?yōu)閳D書(shū)館工，從另一個(gè)角度深入圖書(shū)館的內(nèi)心，進(jìn)展心靈深處的對(duì)話(huà)。
圖書(shū)館，一排排的整齊的書(shū)架，一眼望過(guò)去竟覺(jué)得如此遙遠(yuǎn)。我?guī)瞎ぷ髯C，開(kāi)頭了工作人員最根底的工作——整理書(shū)架，我拿著手牌作為整書(shū)工具，來(lái)到了我負(fù)責(zé)的那兩列書(shū)架前，我用手牌作為基準(zhǔn)線(xiàn)，將一排中放置得太靠前或太靠后的書(shū)籍?dāng)[放平齊，由于一些書(shū)大小不一，對(duì)齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細(xì)密的汗珠。我和書(shū)籍們好像形成了一種對(duì)抗和斗爭(zhēng)，原以為兩列書(shū)架的整理是件再簡(jiǎn)單不過(guò)的.事情，現(xiàn)在看來(lái)整完遙遙無(wú)期。就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得最上排的書(shū)架有那么高，就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一本書(shū)能有那么重，就像我從來(lái)沒(méi)觸摸過(guò)一些書(shū)上如此厚重的灰塵，全部的這些，唯恐只有工作人員才能深有體會(huì)。在靜謐的圖書(shū)館中，我隱蔽在層層疊疊的書(shū)架后，窸窸窣窣的只有我整理書(shū)籍的聲音，此時(shí)竟覺(jué)得這聲音如此的奇妙?lèi)偠@是書(shū)的細(xì)語(yǔ)，這是只有我能聽(tīng)懂的聲音。慢慢的，我整理書(shū)籍的速度加快，手法也慢慢嫻熟，陽(yáng)光撒在書(shū)架上，飄舞著的是細(xì)細(xì)的塵埃，空氣中充溢著的是紙墨的芳香，一瞬間我覺(jué)得，能與書(shū)打交道，與圖書(shū)館打交道，真是件幸福的事情。不知道過(guò)了多久，最終一本書(shū)也與它的伙伴們對(duì)齊，我從書(shū)架末端望向書(shū)架的前端，一排排書(shū)籍都整齊劃一，沒(méi)有一本逾越，內(nèi)心無(wú)疑是喜悅的，這是我的成果啊，我感覺(jué)這一本本書(shū)籍竟如我的孩子一般，幼小而需要愛(ài)護(hù)。
雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)的志愿效勞時(shí)間，但這足以將我對(duì)圖書(shū)館的熟悉翻新，以工作人員的身份與圖書(shū)館打交道，內(nèi)心多的是一份責(zé)任，我要照看好他們，那些書(shū)籍，這便是我這兩小時(shí)內(nèi)心活動(dòng)的最集中地概括。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
作為一名志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤人員，我有幸參與了一段時(shí)間的志愿者工作，這段經(jīng)歷不僅讓我得到了很多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓我積累了不少心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤心得，希望能對(duì)其他志愿者或有志于從事類(lèi)似工作的人們提供一些幫助和啟發(fā)。
第二段：學(xué)習(xí)與服務(wù)并重。
作為一名圖書(shū)館志愿者，首先要明確自己的身份是學(xué)習(xí)者和服務(wù)者的雙重角色。在執(zhí)勤期間，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在圖書(shū)館工作，我不僅能夠獲取大量的閱讀資源，還能在工作中學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著積極影響。同時(shí)，我也要用自己的知識(shí)和技能幫助他人，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)習(xí)與服務(wù)的雙重目標(biāo)相輔相成，使我能夠更好地完成工作，同時(shí)不斷提升自己。
第三段：溝通與協(xié)作能力的重要性。
在志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤中，良好的溝通和協(xié)作能力是非常重要的。與圖書(shū)館的工作人員和其他志愿者保持良好的溝通，可以提高工作效率，減少誤會(huì)和沖突。在與讀者交流時(shí)，我們要傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)，為他們提供專(zhuān)業(yè)的幫助。在處理問(wèn)題和困難時(shí)，與其他志愿者互相協(xié)作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)不斷鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力，我逐漸變得更加自信和成熟。
第四段：責(zé)任與耐心的培養(yǎng)。
作為一個(gè)志愿者，我們肩負(fù)著一定的責(zé)任，需要保證圖書(shū)館的秩序和安全。而這個(gè)責(zé)任并不僅僅是在執(zhí)勤時(shí)遵守規(guī)章制度，還要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，時(shí)刻提醒自己保持專(zhuān)注和細(xì)致。在長(zhǎng)時(shí)間的執(zhí)勤中，我們還需要培養(yǎng)耐心。有時(shí)候圖書(shū)館的讀者提出一些棘手的問(wèn)題，有些讀者可能會(huì)對(duì)我們的服務(wù)提出不滿(mǎn)意見(jiàn)。在這些情況下，我們要學(xué)會(huì)保持冷靜和耐心，妥善處理問(wèn)題，解決糾紛。
第五段：樂(lè)于奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)。
通過(guò)志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤，我逐漸體會(huì)到了樂(lè)于奉獻(xiàn)并從中獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)。圖書(shū)館是社會(huì)中一個(gè)重要的文化傳承場(chǎng)所，我們的工作為讀者提供了便利和幫助。我們無(wú)私地付出，不求回報(bào)，從中獲得了成就感和滿(mǎn)足感。同時(shí)，執(zhí)勤工作也幫助我成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)與各種各樣的讀者交流，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。這段志愿者經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
總結(jié)：
志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義重大的工作。通過(guò)這段經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)在圖書(shū)館工作中學(xué)習(xí)與服務(wù)并重，溝通與協(xié)作能力非常重要，責(zé)任與耐心是不可或缺的品質(zhì)。并且，樂(lè)于奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)是我們從中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)。這些心得體會(huì)不僅適用于志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤工作，也可應(yīng)用于其他類(lèi)似的志愿者工作。我希望能將這些經(jīng)驗(yàn)與更多的志愿者分享，為志愿者事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
在圖書(shū)館借過(guò)書(shū)，新的、舊的、破的、折的，不一而足。此次，很幸運(yùn)參與到圖書(shū)修補(bǔ)的志愿工作中，見(jiàn)證了這些書(shū)背后的“蛻變”。在修補(bǔ)培訓(xùn)中，有意思的現(xiàn)象是越是年代久遠(yuǎn)的書(shū)越多人借，越多人翻，這些古籍經(jīng)歷了一次次修補(bǔ)，依然散發(fā)著思想的魅力。同時(shí)，我深刻意識(shí)到圖書(shū)館為了便利武大師生的閱讀，付出了很多努力，因此我們更應(yīng)該珍惜這些資源，好閱讀，善閱讀。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)首先十分榮幸能夠加入武漢大學(xué)圖書(shū)館志愿服務(wù)圖書(shū)修補(bǔ)分隊(duì)，使自己能夠在武大短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光中找到令人愉悅的休閑方式，主要是不用費(fèi)腦哈哈哈。在圖書(shū)修補(bǔ)培訓(xùn)過(guò)程中也學(xué)習(xí)一些小知識(shí)，能夠接觸到被80、90年代甚至更早的武大學(xué)子們翻閱過(guò)的書(shū)籍，這是一件很奇妙的`事情。書(shū)籍實(shí)際上不僅僅只有傳播知識(shí)的功能，也具有傳遞時(shí)間沉淀下樸素的讀書(shū)情懷這一功能。同時(shí)，在自己手中延續(xù)書(shū)籍的使用壽命，也是一件非常有成就感的事情。這樣能令人愉悅的、充滿(mǎn)儀式感并且給予人滿(mǎn)滿(mǎn)成就感的活動(dòng)，怎一個(gè)“好”字了得！
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
圖書(shū)館是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，吸引著各個(gè)年齡段的讀者。為了提供更好的圖書(shū)借閱服務(wù)，許多圖書(shū)館都設(shè)有志愿者團(tuán)隊(duì)。最近，我有機(jī)會(huì)成為圖書(shū)館志愿者，這對(duì)于我而言是一個(gè)非常寶貴的體驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)，結(jié)交了新朋友，同時(shí)也收獲了很多心靈上的滿(mǎn)足。以下是我在圖書(shū)館志愿者工作中的體會(huì)和心得。
首先，作為圖書(shū)館志愿者，我發(fā)現(xiàn)我不僅僅是一個(gè)讀者，而是一個(gè)行動(dòng)起來(lái)為讀者提供幫助的人。每次有新的讀者來(lái)咨詢(xún)書(shū)籍或者使用設(shè)施時(shí)，我都會(huì)全力以赴地幫助他們。我會(huì)耐心地解答他們的問(wèn)題，幫助他們找到他們需要的書(shū)籍或資源。有時(shí)候，我還會(huì)與讀者交談，了解他們的閱讀偏好，為他們推薦一些值得閱讀的書(shū)籍。通過(guò)這些互動(dòng)，我始終感到自己的努力是有價(jià)值的，能夠?yàn)樽x者提供幫助是一種深深的滿(mǎn)足感。
其次，圖書(shū)館志愿者工作給我提供了一個(gè)與各種不同背景的人交流的機(jī)會(huì)。圖書(shū)館吸引了來(lái)自不同年齡、不同職業(yè)、不同文化背景的人們。作為志愿者，我能夠與這些人們進(jìn)行交流，分享彼此的閱讀心得、人生故事甚至是一些有趣的小事。這種交流不僅開(kāi)拓了我的眼界，也讓我更加懂得尊重與理解他人的觀點(diǎn)和選擇。通過(guò)這些交流，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們經(jīng)常一起討論圖書(shū)館藏書(shū)以及其他有趣的話(huà)題。這個(gè)經(jīng)歷不僅是一種自我提升，也是一種人際交往的機(jī)會(huì)。
此外，圖書(shū)館志愿者工作使我對(duì)圖書(shū)館服務(wù)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)的觀念中，圖書(shū)館只是一個(gè)提供書(shū)籍借閱服務(wù)的場(chǎng)所。然而，在我的志愿者經(jīng)歷中，我看到了圖書(shū)館在社區(qū)中所起到的更大作用。圖書(shū)館舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，如講座、展覽、閱讀推廣活動(dòng)等，為讀者提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和文化交流的平臺(tái)。這些活動(dòng)不僅豐富了讀者的知識(shí)面，也加強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。作為圖書(shū)館志愿者，我深刻體會(huì)到了圖書(shū)館在教育和社區(qū)建設(shè)中的重要性，這也激勵(lì)我更加努力地為圖書(shū)館的服務(wù)做出貢獻(xiàn)。
最后，圖書(shū)館志愿者工作讓我更加深入地了解了書(shū)籍與知識(shí)的重要性。作為一個(gè)大學(xué)生，我常常陷入繁忙的學(xué)習(xí)和考試中，很少有時(shí)間去閱讀一些非學(xué)術(shù)性的書(shū)籍。然而，在圖書(shū)館志愿者工作中，我深刻體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣和知識(shí)的力量。每當(dāng)我?guī)椭x者找到他們感興趣的書(shū)籍時(shí)，我都能感受到他們內(nèi)心的喜悅和滿(mǎn)足。這讓我意識(shí)到，閱讀是一種可以改變?nèi)松牧α俊Ｍㄟ^(guò)閱讀，我們不僅可以獲得知識(shí)，還能夠拓展思維，提高自己的綜合素質(zhì)。因此，我下定決心要更加注重閱讀，將圖書(shū)館志愿者工作所帶來(lái)的啟示融入到我的學(xué)習(xí)和生活中。
總結(jié)起來(lái)，圖書(shū)館志愿者工作為我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和人際交往的經(jīng)驗(yàn)。這段志愿者經(jīng)歷不僅讓我深入了解了圖書(shū)館的重要性，也讓我更加明白了閱讀的價(jià)值。作為圖書(shū)館志愿者，我不僅僅是一個(gè)為讀者提供幫助的人，更是一個(gè)在知識(shí)海洋中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的人。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這段經(jīng)歷將繼續(xù)給我?guī)?lái)積極的影響。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做義工，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感驕傲。這里想和大家共享一下我們這次義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì)。
下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是以為特別美麗，熱忱的女老師。
在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐性地給而我們具體的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避開(kāi)錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我很多圖書(shū)管理的學(xué)問(wèn)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不簡(jiǎn)單。由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的學(xué)問(wèn)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作看法和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。看著寧?kù)o的圖書(shū)館、整齊一樣的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們?nèi)康呐Φ母冻龊托燎诠ぷ鞫际侵档玫摹?/p>
義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ǎ心托缘厝?duì)待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。作為一名當(dāng)代高校生，無(wú)論我們做什么事情，肯定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的`每一份工作。
有句話(huà)說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必需經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的圖書(shū)館的義工工作很累、很枯燥、但還是必需得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把學(xué)問(wèn)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫穿，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
涉及到的東西，也更加深刻地相識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著特別重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
一、引言（200字）。
作為一名志愿者圖書(shū)館的執(zhí)勤人員，我在服務(wù)的過(guò)程中不斷體會(huì)到了許多美好的事情。志愿者圖書(shū)館是一個(gè)無(wú)償服務(wù)社區(qū)的機(jī)構(gòu)，為人們提供圖書(shū)借閱、閱讀指導(dǎo)等服務(wù)。執(zhí)勤時(shí)，我們需要保持耐心、熱情，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)與讀者溝通交流，才能更好地為人們提供幫助。以下是我在執(zhí)勤過(guò)程中的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)其他志愿者有所幫助。
二、執(zhí)勤服務(wù)的準(zhǔn)備工作（200字）。
在進(jìn)行執(zhí)勤服務(wù)之前，我們需要提前了解圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)定、服務(wù)事項(xiàng)以及布局。通過(guò)熟悉環(huán)境，我們可以更好地引導(dǎo)讀者，提供更加準(zhǔn)確和高效的幫助。此外，我們還需要學(xué)習(xí)一些基本的閱讀指導(dǎo)知識(shí)，以便能夠向讀者提供更加專(zhuān)業(yè)和有針對(duì)性的建議。在執(zhí)勤前，我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好相關(guān)材料，提前思考一些可能遇到的問(wèn)題，并盡量積累更多情報(bào)，為提供悉心服務(wù)做好充分準(zhǔn)備。
三、與讀者的交流與互動(dòng)（300字）。
志愿者圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象涵蓋了各個(gè)年齡階段的人們，因此在與讀者交流的過(guò)程中需要有不同的溝通方式。對(duì)于年輕的讀者，我會(huì)展開(kāi)簡(jiǎn)單有趣的對(duì)話(huà)，引導(dǎo)他們更多地參與到圖書(shū)館中的活動(dòng)中去。對(duì)于成年讀者，往往是一些對(duì)特定書(shū)籍感興趣的讀者，我會(huì)針對(duì)他們的需求來(lái)提供書(shū)籍推薦和解答他們的疑問(wèn)。在與老年讀者交流時(shí)，我會(huì)積極傾聽(tīng)他們的體驗(yàn)與故事，同時(shí)也會(huì)提供一些適合他們閱讀的書(shū)籍建議。通過(guò)與讀者的交流與互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的獨(dú)特需求，我需要關(guān)注他們的需求并提供相應(yīng)的幫助。
四、解決問(wèn)題與處理挑戰(zhàn)（300字）。
在志愿者圖書(shū)館的執(zhí)勤中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)讀者可能會(huì)塞滿(mǎn)書(shū)架亂放書(shū)籍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)讀者丟失圖書(shū)的情況。作為一名執(zhí)勤人員，我需要保持冷靜，及時(shí)解決這些問(wèn)題。當(dāng)圖書(shū)館出現(xiàn)書(shū)籍亂放的情況時(shí)，我會(huì)耐心整理，并向讀者宣傳維護(hù)書(shū)籍秩序的重要性。當(dāng)讀者丟失圖書(shū)時(shí)，我會(huì)運(yùn)用社交媒體平臺(tái)尋找圖書(shū)的下落，并向圖書(shū)館管理員報(bào)告情況。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是根據(jù)不同的情況采取不同的方法，堅(jiān)持原則的同時(shí)保持善意和理解。
五、收獲與感悟（200字）。
通過(guò)參與志愿者圖書(shū)館的執(zhí)勤服務(wù)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了溝通能力，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過(guò)與讀者的互動(dòng)，我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。每一次看到讀者在我推薦的書(shū)籍中找到自己感興趣的內(nèi)容，我心中都充滿(mǎn)了欣慰。我也認(rèn)識(shí)到，圖書(shū)館作為一個(gè)文化傳承和知識(shí)交流的場(chǎng)所，承載了重要的社會(huì)責(zé)任，盡管作為一名志愿者只能做出微小的貢獻(xiàn)，但也正是這些微小的貢獻(xiàn)才構(gòu)成了志愿者圖書(shū)館的輝煌。
六、結(jié)語(yǔ)（100字）。
志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤使我體驗(yàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)，成為了將知識(shí)與幫助傳遞給他人的中轉(zhuǎn)站。通過(guò)與讀者的交流與互動(dòng)，我收獲了成長(zhǎng)和滿(mǎn)足。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)為志愿者圖書(shū)館貢獻(xiàn)自己的力量，將更多的人帶入這個(gè)溫馨而充滿(mǎn)文化氛圍的地方。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
作為一名志愿者，我加入了公益圖書(shū)館的團(tuán)隊(duì)，用自己的微薄力量為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在這段時(shí)間的參與中，我深刻感受到了志愿服務(wù)的意義和價(jià)值，也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第一段：“人情味”的公益服務(wù)。
圖書(shū)館是社區(qū)之間的中介機(jī)構(gòu)，在這里，我們既要管理好圖書(shū)，又要為讀者提供優(yōu)良的服務(wù)。作為一名志愿者，我感覺(jué)最重要的是要有“人情味”，要尊重讀者的需求和心情，帶上微笑和耐心，為他們解決問(wèn)題，讓人們感受到溫暖和貼心，這才是真正的優(yōu)秀志愿服務(wù)。
第二段：不斷提高自我素質(zhì)。
志愿服務(wù)不僅僅是為別人服務(wù)，同時(shí)也是對(duì)自己的一種鍛煉。作為一名志愿者，要不斷提高自己的素質(zhì)，才能更好地發(fā)揮自己的作用。比如，閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，提高自己的文化素養(yǎng)；多參加社區(qū)活動(dòng)，擴(kuò)展自己的社交圈子。這些都將極大地提高我們的綜合素質(zhì)，為公益服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：廣泛宣傳與參與。
公益服務(wù)要想被更多人知道和關(guān)注，就需要進(jìn)行廣泛的宣傳和參與。比如向社區(qū)居民宣傳志愿者相關(guān)的知識(shí)和服務(wù)，開(kāi)展一些戶(hù)外活動(dòng)和宣講活動(dòng)等，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，共同為社會(huì)、為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)然，要注意安全和法律法規(guī)的規(guī)范性，以免出現(xiàn)不必要的風(fēng)險(xiǎn)和麻煩。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作，共創(chuàng)成功。
公益事業(yè)需要大量的志愿者的參與和團(tuán)隊(duì)合作，這樣才能形成強(qiáng)大的“合力”，才能助力社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展。志愿者之間的默契與配合，共同推進(jìn)和完善一項(xiàng)公益項(xiàng)目，才能取得圓滿(mǎn)的成功。在這個(gè)過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)溝通和合作，要尊重隊(duì)友的想法和意見(jiàn)，才能發(fā)揮最大的作用。
第五段：志愿者服務(wù)的喜悅。
作為一名志愿者，最大的快樂(lè)和滿(mǎn)足莫過(guò)于能給別人帶來(lái)幫助和快樂(lè)。看到圖書(shū)館變得更加規(guī)范，看到讀者臉上的笑容和感謝，看到公益活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，這些都是志愿者服務(wù)的喜悅。當(dāng)我們看到公益事業(yè)得到了大家的認(rèn)可和支持，自己也收獲了無(wú)量的成長(zhǎng)和回報(bào)，這才是無(wú)價(jià)之寶。
總結(jié)：公益圖書(shū)館，作為公益事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，需要大量響應(yīng)社會(huì)號(hào)召的志愿者投入。我們要不斷提高自己的素質(zhì)，宣傳與參與公益事業(yè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，共同促進(jìn)公益事業(yè)的發(fā)展壯大。志愿服務(wù)，不僅僅是一種義務(wù)和自愿行為，也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，只有通過(guò)自己的努力，才能慢慢實(shí)現(xiàn)社會(huì)的美好愿景。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
“書(shū)香致遠(yuǎn)，墨卷至恒”。20__年的這個(gè)暑假，我懷著好奇和激動(dòng)的心情走進(jìn)了青島市少兒圖書(shū)館，來(lái)到閱覽區(qū)，一排排書(shū)架映入我的眼簾，我此次有幸參加了小貝殼快樂(lè)營(yíng)的圖書(shū)館志愿活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的不易，同時(shí)也讓我增加了閱讀量，可謂是好處多多。
回想起第一次來(lái)圖書(shū)館進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，老師給我們講解了圖書(shū)館的圖書(shū)分類(lèi)法和每本圖書(shū)上書(shū)貼的意思時(shí)，我還記得不是太清楚，只能先做一個(gè)大致的了解，但是，隨著我一次次服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的積累，我上書(shū)、整理架子的速度也越來(lái)越快，我已經(jīng)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍分類(lèi)非常的清楚，所以每次當(dāng)我拿到圖書(shū)的時(shí)候，都能在第一時(shí)間內(nèi)找到所在的位置，然后快速地將書(shū)插入，再用手比著將書(shū)架上的書(shū)對(duì)整齊，就這樣一本一本的上架，然后在一排一排地挑錯(cuò)架書(shū)，將錯(cuò)架書(shū)歸回原處，半天忙下來(lái)，都是胳膊酸痛，雙腳發(fā)麻。
我在服務(wù)的同時(shí)也體會(huì)到了工作人員的不易，也開(kāi)始珍惜別人的勞動(dòng)成果。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在圖書(shū)館服務(wù)的這幾天，我也沒(méi)忘記多看一會(huì)書(shū)，畢竟圖書(shū)館是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的地方，我每天在服務(wù)的休息時(shí)間都會(huì)挑幾本我喜歡的書(shū)閱讀，也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。這次圖書(shū)館志愿者之行，雖然只有短短的8次，我不僅體會(huì)到了勞動(dòng)的不易，閱讀了許多名著，同時(shí)也鍛煉了我的能力，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再次來(lái)到圖書(shū)館當(dāng)志愿者！
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
圖書(shū)館志愿者可能很多人不太熟悉，雖然現(xiàn)在各個(gè)城市都建立起了大大小小的圖書(shū)館，很多高校的圖書(shū)館更是藏書(shū)驚人，但是圖書(shū)館的管理工作可能還是沿用以前的辦法。隨著志愿服務(wù)的興起，對(duì)于很多志愿者來(lái)說(shuō)，他們?cè)敢膺M(jìn)入到圖書(shū)館當(dāng)中進(jìn)行志愿活動(dòng)，幫助圖書(shū)館處理各種事物，讓知識(shí)得到傳承和發(fā)揚(yáng)，這也是圖書(shū)館志愿者的崇高的價(jià)值觀的表現(xiàn)。
一般來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館志愿者對(duì)文化事業(yè)都具有志愿精神，有愛(ài)心，甘心情愿為圖書(shū)館的發(fā)展和精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)才智和時(shí)間。另外，圖書(shū)館志愿者也喜歡讀書(shū)，不管他們從事的什么職業(yè)，他們自身具備從事圖書(shū)館志愿服務(wù)的資源，包括時(shí)間、物質(zhì)條件、圖書(shū)館服務(wù)技巧等等方面。當(dāng)然和其他志愿者服務(wù)一樣，圖書(shū)館志愿者所服務(wù)的內(nèi)容是基于圖書(shū)館的基本業(yè)務(wù)和延伸服務(wù)展開(kāi)的，他們以自身的不求回報(bào)的勞動(dòng)來(lái)幫助圖書(shū)館更好的進(jìn)行運(yùn)作。
去過(guò)圖書(shū)館的人都應(yīng)該明白里面浩如煙海的資料，要分門(mén)別類(lèi)的管理好這些圖書(shū)并不是容易的事情。圖書(shū)館的工作看似輕松，其實(shí)很有規(guī)律，由于圖書(shū)館還有文化宣傳的作用，因此作為一名圖書(shū)館志愿者也應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的文化素質(zhì)和靈活應(yīng)變的能力。很多來(lái)閱讀或者借書(shū)的讀者或者學(xué)生會(huì)有一些疑問(wèn)，這些關(guān)于知識(shí)方面的解釋是必須的。日常書(shū)籍的保管，保養(yǎng)以及防止出現(xiàn)遺失都是很細(xì)致的工作，需要圖書(shū)館志愿者精心的呵護(hù)。
應(yīng)該注意到，在招募圖書(shū)館志愿者的時(shí)候，應(yīng)該把志愿者能夠參與的服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行合理規(guī)劃，讓其根據(jù)自身?xiàng)l件和興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇。通過(guò)合理的招募程序?qū)?yōu)秀的志愿者引入到圖書(shū)館當(dāng)中，為后續(xù)培訓(xùn)和實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。由于圖書(shū)館志愿者來(lái)自各行各業(yè)，有不同的知識(shí)背景、不同的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。可以結(jié)合每個(gè)人的個(gè)性安排工作，做到因人而異，在合理安排志愿者參加服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合圖書(shū)館的情況，創(chuàng)造性的開(kāi)辟新的服務(wù)專(zhuān)題，形成特色，既充分利用了志愿者本身資源，又使志愿者在以滿(mǎn)腔熱情無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，收獲了知識(shí)和能力。同時(shí)也可以吸引讀者，讓志愿者的服務(wù)給讀者以滿(mǎn)意的感受，使得圖書(shū)館的各項(xiàng)工作可以有條不紊的開(kāi)展。
圖書(shū)館雖然安靜，但是對(duì)于圖書(shū)館志愿者應(yīng)該有嚴(yán)格的規(guī)章制度進(jìn)行約束。圖書(shū)館的志愿服務(wù)工作是自愿的，沒(méi)有人強(qiáng)迫，但必須做到志愿者工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心，嚴(yán)格按照制度辦事，讓自身的活動(dòng)處于合理的范圍之內(nèi)。每一個(gè)圖書(shū)館志愿者需要在到館之時(shí)就明確自己的權(quán)利和義務(wù)，并以滿(mǎn)腔熱情和認(rèn)真態(tài)度按規(guī)章活動(dòng)。在開(kāi)展志愿服務(wù)的過(guò)程中，組織者一定要強(qiáng)調(diào)制度的引導(dǎo)和規(guī)范作用，讓志愿者在圖書(shū)館的工作更加的高效。
目前，國(guó)內(nèi)圖書(shū)館志愿者還處于發(fā)展階段，很多模式尚在探索當(dāng)中。可以結(jié)合學(xué)生假期或者社會(huì)人員的空閑時(shí)間開(kāi)展圖書(shū)館志愿服務(wù)，吸引更多的人參與到圖書(shū)館的運(yùn)作當(dāng)中去，為整個(gè)社會(huì)的文化建設(shè)做出一份努力。并且一定要學(xué)習(xí)其他國(guó)家和地區(qū)成熟的圖書(shū)館志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，將圖書(shū)館志愿者服務(wù)納入良性與持續(xù)發(fā)展的軌道，為這一事業(yè)的發(fā)展出謀劃策。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
圖書(shū)館是我們學(xué)習(xí)、探索和成長(zhǎng)的場(chǎng)所，而作為圖書(shū)館志愿者也讓我有幸與這個(gè)神奇的地方結(jié)緣。在這里，我不僅感受到了知識(shí)的力量，還學(xué)到了很多人生的真諦。下面我將圍繞個(gè)人成長(zhǎng)、服務(wù)意識(shí)、人際交往、團(tuán)隊(duì)合作和積累經(jīng)驗(yàn)五個(gè)方面，闡述一下自己在圖書(shū)館志愿者工作中的心得體會(huì)。
首先，作為一名圖書(shū)館志愿者，我深刻體會(huì)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在圖書(shū)館工作中，我要負(fù)責(zé)借閱書(shū)籍的歸還、整理圖書(shū)、協(xié)助讀者查找資料等工作。這些看似簡(jiǎn)單的工作，要求我具備較強(qiáng)的細(xì)致性和耐心。通過(guò)日積月累的努力，我不僅掌握了圖書(shū)館管理的基本知識(shí)和操作技巧，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和隨機(jī)應(yīng)變的能力。當(dāng)我看到讀者因?yàn)槲业墓ぷ鞫玫搅藵M(mǎn)意的服務(wù)，并對(duì)我表示感謝時(shí)，我覺(jué)得非常自豪，這種成就感也激勵(lì)著我不斷提高自己。
其次，通過(guò)參與圖書(shū)館志愿者工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了服務(wù)意識(shí)的重要性。圖書(shū)館是為廣大讀者提供服務(wù)的場(chǎng)所，作為一名志愿者，我們的首要任務(wù)就是服務(wù)好讀者。在工作中，我時(shí)刻保持微笑，耐心地解答讀者的問(wèn)題，不厭其煩地幫助他們查找所需資料。雖然有時(shí)工作會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但是我始終堅(jiān)持著“服務(wù)至上、讀者至上”的原則，這種服務(wù)意識(shí)也深入了我的內(nèi)心。
此外，與人交往是圖書(shū)館志愿者工作中必不可少的環(huán)節(jié)。我與讀者、館員和其他志愿者保持著密切的聯(lián)系和溝通，更加理解了人與人之間的相互依賴(lài)和合作。在與讀者的交流中，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)他們的需求和心聲，并通過(guò)耐心細(xì)致地給予他們合適的幫助。同時(shí)，在與館員和志愿者的合作中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。大家相互協(xié)作、相互扶持，共同完成工作任務(wù)，這種團(tuán)隊(duì)精神也潛移默化地影響著我。
最后，作為一名圖書(shū)館志愿者，我意識(shí)到了積累經(jīng)驗(yàn)的重要性。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間參與志愿者工作，我積累了豐富的圖書(shū)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅使我在圖書(shū)館工作中游刃有余，還為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我逐漸理解到，只有不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中更加出色地完成自己的任務(wù)。
總之，作為一名圖書(shū)館志愿者，我深刻感受到了個(gè)人成長(zhǎng)、服務(wù)意識(shí)、人際交往、團(tuán)隊(duì)合作和積累經(jīng)驗(yàn)等方面的重要性。通過(guò)參與志愿者工作，我不僅對(duì)自己的能力和潛力有了更清晰的認(rèn)識(shí)，還提升了自己的綜合素質(zhì)。圖書(shū)館志愿者工作不僅讓我收獲了知識(shí)，更讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更有責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的人。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)都將對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心，留神與心靠近，城市的脈搏更強(qiáng)勁，會(huì)聚了眾人的力量，就能翻開(kāi)時(shí)代的大門(mén)，為了順應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展，傳播志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，號(hào)召更多的人參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們身體力行地在志愿者效勞的道路上不斷前行！上個(gè)學(xué)期，每個(gè)星期三晚上的8點(diǎn)到10點(diǎn)，我們?cè)谝莘驁D書(shū)館進(jìn)展志愿效勞活動(dòng)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很珍貴的實(shí)踐時(shí)機(jī)，我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員們工作的不容易，我也學(xué)習(xí)到了許多圖書(shū)管理的知識(shí)，為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，流程看似很簡(jiǎn)單，我們查找圖書(shū)也非常方便，但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家效勞：他們每天書(shū)架，從還書(shū)處把書(shū)用書(shū)車(chē)?yán)貋?lái)，對(duì)書(shū)進(jìn)展分門(mén)別類(lèi)，再送往各自館藏室的對(duì)應(yīng)位置進(jìn)展上架，環(huán)環(huán)相扣，不敢有絲毫的懈怠。在圖書(shū)館做志愿效勞的我，很榮幸成為了其中的一員，親身經(jīng)歷、感受了這一切！圖書(shū)館的工作繁雜而又瑣碎，它涉及到圖書(shū)的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的效勞，圖書(shū)館的工作人員們樂(lè)此不疲地忙碌著。
圖書(shū)館志愿效勞的主要內(nèi)容有：為閱覽室圖書(shū)、清掃衛(wèi)生，為各個(gè)館藏室運(yùn)送書(shū)籍等。在每次效勞前，我們都會(huì)進(jìn)展分組，努力做好每個(gè)閱覽室的`清掃工作。在效勞過(guò)程中，幫助管理員圖書(shū)，對(duì)書(shū)進(jìn)展上架，協(xié)助門(mén)口的值班人員檢查帶出圖書(shū)館的書(shū)籍等。
看著美麗、整潔的圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)變得整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的！勞動(dòng)的過(guò)程其實(shí)是互惠雙贏的，圖書(shū)館志愿活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)，也增強(qiáng)了同學(xué)們相互協(xié)作的能力；更珍貴的是，通過(guò)我們的努力吸引了更多的同學(xué)參加到圖書(shū)館志愿者效勞的行列中來(lái)。
“惟天下之靜者，為能見(jiàn)微而知著。”不管是生活還是學(xué)習(xí)，我們最先要學(xué)會(huì)的便是靜心。當(dāng)一個(gè)人沉淀下來(lái)，喜以心觀微小之物、觀細(xì)小之事，便會(huì)察其中之玄妙。所以生活中，事是不在大小，而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運(yùn)地?fù)碛羞@樣一份平靜，它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時(shí)的快樂(lè)。這份快樂(lè)不僅讓我的心田得以滋養(yǎng)，同時(shí)也讓我意識(shí)到，圖書(shū)館是知識(shí)的會(huì)聚之地，是同學(xué)們精神樂(lè)土，我的付出變得更為特別、更有意義！
青年志愿者這一身份加之我身，使我倍感榮耀。它讓我的青春更加絢爛明麗，也讓我學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)。這些知識(shí)必將在我成長(zhǎng)的道路上起到非常重要的作用。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我都會(huì)認(rèn)真履行志愿者的職責(zé)，為共同前進(jìn)的美好社會(huì)奉獻(xiàn)力量，將志愿者精神傳承下去！
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
圖書(shū)館志愿者和圖書(shū)館的一磚一瓦都有著不可分割的聯(lián)系，他們是圖書(shū)館的“保護(hù)者”，也是圖書(shū)館隨處可見(jiàn)的身影。
當(dāng)?shù)谝淮稳w大會(huì)在20xx年10月23號(hào)在四樓讀者培訓(xùn)室召開(kāi)，陌生的臉龐上都帶著熟悉的微笑，就這樣大家漸漸的彼此熟悉起來(lái)。10月30號(hào)的志愿者乒乓球比賽不僅讓我們看到了志愿的運(yùn)動(dòng)精神，還讓我們看到了精彩球技的強(qiáng)強(qiáng)切磋。讓大家更是對(duì)彼此的了解更進(jìn)一步。11月6號(hào)這天是個(gè)別有意義的日子，由老師帶領(lǐng)志愿者參觀了圖書(shū)加工流程及各個(gè)閱覽室，讓大家更好的了解到借、還書(shū)的流程。詳細(xì)的介紹了圖書(shū)的分類(lèi)、檢索機(jī)的使用以及圖書(shū)館的代書(shū)板的使用。充滿(mǎn)好奇的眼神是對(duì)這些知識(shí)的渴望，講解后的眼神里充滿(mǎn)了驚奇。在這時(shí)間的流逝中，志愿者不知不覺(jué)的拉近了和圖書(shū)館的距離。徽州文化博物館的參觀和圖書(shū)館知識(shí)講座的舉行豐富志愿者的眼界和了解了移動(dòng)圖書(shū)館使用。這些活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但是卻讓志愿者得到了圖書(shū)館這知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，來(lái)了解圖書(shū)館的奧秘。
志愿者的活動(dòng)是圍繞圖書(shū)館展開(kāi)，是為了大學(xué)生能夠更好的了解圖書(shū)館。志愿者幫助圖書(shū)館閱覽室管理員對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理，對(duì)同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)館閱覽室一些工具使用的指導(dǎo)，這些事情不僅僅幫助了同學(xué)，同時(shí)也提高了志愿者對(duì)閱覽室的進(jìn)一步了解以及對(duì)排書(shū)號(hào)的熟悉。志愿者們一次次的出色的完成任務(wù)，并把這種奉獻(xiàn)的志愿者精神帶入了他們平時(shí)的生活。志愿者不僅僅在是一個(gè)稱(chēng)謂，而是已經(jīng)深深的融入在志愿者心里。
福。更是了解了圖書(shū)館對(duì)植物動(dòng)物類(lèi)書(shū)籍的儲(chǔ)存，現(xiàn)實(shí)動(dòng)植物與書(shū)上的可以有機(jī)的聯(lián)系在一起。演講比賽的舉行展現(xiàn)了大家青春的風(fēng)采，第六屆讀書(shū)月啟動(dòng)儀式大家更是積極的'參加，在活動(dòng)中積極發(fā)言，這個(gè)儀式的啟動(dòng)點(diǎn)燃大家讀書(shū)的熱情，圖書(shū)接力棒就這樣在你我他中接力下去。紙質(zhì)圖書(shū)大賽如期而至，志愿者小組的分組配合，其他志愿者作為本次大賽其余事物協(xié)助者，比賽進(jìn)行的特別的順利，比賽小組的較量是分秒必爭(zhēng)，比智慧、比臨時(shí)團(tuán)隊(duì)的配合能力，志愿者參與其中，給每位志愿者都留下了難以忘記的回憶。“圖書(shū)館就在你手中”讓移動(dòng)圖書(shū)館更深入到大家的了解之中，志愿者楊猛同學(xué)作為主講人員，為同學(xué)的一次次的疑問(wèn)進(jìn)行解答，對(duì)移動(dòng)圖書(shū)館的使用進(jìn)行了更深入的介紹。時(shí)間接近這學(xué)期的尾聲，志愿者各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行著收尾，志愿者本學(xué)期在圖書(shū)館的共值班達(dá)到近百次，幫助閱覽室的老師更有效的對(duì)圖書(shū)進(jìn)行管理。
只是做事不問(wèn)報(bào)酬是的大家的習(xí)慣，隨叫隨到是大家的態(tài)度，遇事冷靜是大家的心態(tài)，在大家的心里只有三個(gè)字：“志愿者”，這三個(gè)字就是所有的一切！
志愿者隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，雖然大家來(lái)自于不同的院系，但都有著對(duì)圖書(shū)館的熱愛(ài)，每一個(gè)人都是隊(duì)長(zhǎng)，每一個(gè)人都盡力所為，每一個(gè)人都是為奉獻(xiàn)所來(lái)。相同的信念走在一起，讓大家的凝聚力可見(jiàn)一斑。
志愿者的付出都記在屬于我們的那些日子里，但是工作中難免也是存在一些不足的地方，活動(dòng)操作階段有些疏漏。不過(guò)，志愿者隊(duì)會(huì)不斷努力，明天會(huì)更輝煌。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
公益是社會(huì)進(jìn)步的重要組成部分，圖書(shū)館則是文化傳承的重要場(chǎng)所。而公益圖書(shū)館則融合了這兩個(gè)方面，既傳承了文化，又滿(mǎn)足了人們研習(xí)知識(shí)的需求。在我看來(lái)，公益圖書(shū)館志愿活動(dòng)的義務(wù)和意義不言而喻。我在大學(xué)期間的課余時(shí)間進(jìn)行過(guò)一些志愿活動(dòng)，這次機(jī)會(huì)讓我想要嘗試更多元化的公益體驗(yàn)。
第二段：描述參與過(guò)程，體會(huì)和經(jīng)歷。
我參與的公益圖書(shū)館位于一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)，這里的居民生活條件較為艱苦，圖書(shū)館成為了這個(gè)小區(qū)內(nèi)居民的精神寄托。我和幾位同學(xué)共同參加了這項(xiàng)活動(dòng)，我們的工作主要是給圖書(shū)館整理圖書(shū)，并為讀者提供咨詢(xún)服務(wù)。這項(xiàng)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)既充實(shí)也有難度。我們需要先了解圖書(shū)分類(lèi)方式、借閱規(guī)則等細(xì)節(jié)，并研究如何最好地為讀者服務(wù)。當(dāng)有讀者來(lái)詢(xún)問(wèn)有關(guān)某個(gè)書(shū)籍時(shí)，我們必須盡快找到它，同時(shí)還要合理地為他們推薦與其讀書(shū)需要相關(guān)的其他書(shū)籍。在處理圖書(shū)館的日常工作時(shí)，我們也需要不斷地自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)自己的服務(wù)方式，做到做到心中有書(shū)香、行走在知識(shí)的源頭。
第三段：談?wù)摴嬷驹富顒?dòng)的現(xiàn)狀和在其中所面臨的困難。
公益志愿活動(dòng)是一項(xiàng)很受歡迎的活動(dòng)。但正是由于它普及度高、參與人數(shù)多，存在著許多問(wèn)題。這些問(wèn)題包括志愿者數(shù)量不足、物資配備不完善、服務(wù)內(nèi)容單一等。我們參與公益圖書(shū)館志愿活動(dòng)時(shí)，也面臨過(guò)這些困難。少數(shù)參與者的工作效率比較低下，而多數(shù)參與者可能由于個(gè)人原因無(wú)法全程參與，的確給活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了一些阻礙。此外，公益活動(dòng)的持續(xù)性需要得到充分重視。每位志愿者都應(yīng)該承擔(dān)起持續(xù)推進(jìn)公益活動(dòng)的任務(wù)，以確保其成功和可持續(xù)性。
第四段：探討公益志愿活動(dòng)對(duì)自身的價(jià)值。
參與公益圖書(shū)館志愿活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也讓我意識(shí)到公益志愿活動(dòng)背后的價(jià)值。我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了在服務(wù)過(guò)程中的責(zé)任和樂(lè)趣。我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，這種經(jīng)歷讓我覺(jué)得非常充實(shí)。在公益志愿活動(dòng)中，我們?yōu)樯鐣?huì)帶去了正能量，為他人提供了服務(wù)，當(dāng)看到那些尚待幫助的人們對(duì)我們表示感激，心中滿(mǎn)是收獲和夸贊。
第五段：總結(jié)全文，展望公益志愿活動(dòng)的未來(lái)。
公益志愿活動(dòng)是一項(xiàng)有意義的事業(yè)。它能讓我們成長(zhǎng)，讓我們結(jié)識(shí)新朋友，也能同社會(huì)取得更深的交流，你是無(wú)法度量的。與此同時(shí)，它面臨的困難也需要我們共同來(lái)克服。我們應(yīng)該更好地組織公益活動(dòng)，讓志愿者們更有積極性，更有活力。我們應(yīng)該共同想辦法解決物資和場(chǎng)地問(wèn)題。公益活動(dòng)讓我們切身體驗(yàn)到了生活中的每個(gè)人都需要關(guān)注，它能讓我們?cè)谝欢ǔ潭壬蠝p輕社會(huì)的負(fù)擔(dān)，幫助那些需要幫助的人。我相信，只要我們繼續(xù)努力，公益圖書(shū)館志愿活動(dòng)一定能走得更遠(yuǎn)。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
陣陣寒風(fēng)吹不滅志愿者們的熱情，厚厚的積雪擋不住志愿者們的腳步，12月9號(hào)，志愿者們一大早便來(lái)到了圖書(shū)館參加黑龍江科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)管理工作部的經(jīng)貿(mào)圖書(shū)室活動(dòng)。
八點(diǎn)五十，大家有序簽到集合，在與老師打過(guò)招呼后開(kāi)始了這一次的志愿服務(wù)活動(dòng)，此次活動(dòng)主要是將同學(xué)們歸還的書(shū)放回原位，將圖書(shū)室內(nèi)打掃干凈，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。志愿者們已經(jīng)是這里的常客了，所以在圖書(shū)館老師的簡(jiǎn)單的交待下，志愿者們便投入到自己的工作中去了，抬水、換水、擦?xí)堋不ā⒄頃?shū)籍，一切都井然有序，活動(dòng)中大家互幫互助，幫上架子的同學(xué)扶椅子、給雙手沾滿(mǎn)灰塵的同學(xué)遞紙巾，因?yàn)橛兄驹刚邆兊拇嬖冢@冽冽寒冬也變得溫暖無(wú)比。由于這是本學(xué)期最后一次活動(dòng)，大家都分外認(rèn)真，即使水溫寒涼刺骨，也不曾聽(tīng)見(jiàn)一聲抱怨。在大家的分工合作中，圖書(shū)室很快就煥然一新，志愿者們?yōu)樽约耗軌虮M這一份微薄之力而開(kāi)心。
為別人鼓掌也是在為自己的生命加油，此次志愿服務(wù)活動(dòng)在幫助同學(xué)們打造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，志愿者們也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)默契度，更加充實(shí)了業(yè)余時(shí)間，通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們受益匪淺。
做圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
我在20xx年暑假參加了我們計(jì)算機(jī)學(xué)院組織的廣州圖書(shū)館志愿者活動(dòng)，主要內(nèi)容是通過(guò)多媒體教學(xué)教我們的老人們一些基本的電腦常識(shí)以及基本操作。
我作為其中的一名組長(zhǎng)，開(kāi)始時(shí)候要聯(lián)系圖書(shū)館、組織組員做好講解課件以及教案，然而一個(gè)好的東西總是要千錘百煉才能成鋼的。那時(shí)候接到任務(wù)說(shuō)去當(dāng)志愿者做那份教案、ppt的時(shí)候還沒(méi)有考試，但也離考試只有一個(gè)星期了。大家都很忙，忙著復(fù)習(xí)考試，拖了幾天但最后時(shí)間緊張了，我們只能硬著頭皮叫我們的組員開(kāi)會(huì)分工合作、收集資料、分工寫(xiě)ppt、做教案、匯總。經(jīng)過(guò)多次的修改、完善，并在聽(tīng)取了圖書(shū)館那邊的反饋意見(jiàn)和綜合整理。
我們的組員教員志愿者主干為我們學(xué)院組織的學(xué)生，也是學(xué)院幫忙聯(lián)系組織的，而后加上了教育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)等的人才。大家積、熱情、細(xì)心、耐性地跟著每一個(gè)自己負(fù)責(zé)的老師講解、并團(tuán)結(jié)組員間的帶須。
組長(zhǎng)兼任教員，他們問(wèn)我為何不主講?我說(shuō)：“我已經(jīng)是組長(zhǎng)了，我有自己的責(zé)任和義務(wù)以及其他工作需要我去完成，其他的更多的機(jī)會(huì)應(yīng)該給多點(diǎn)給大家。另外對(duì)于講解來(lái)說(shuō)，我心中已有一桿稱(chēng)了，也想好了怎么去組織和開(kāi)展講解”。因?yàn)槲蚁胫覀兊慕M員除了一個(gè)大三的幾個(gè)大二的更多的是我們的大一的師弟師妹，應(yīng)該給與他們更多的鍛煉機(jī)會(huì)。此后按照我的安排，在中途會(huì)好好的看一看他們講解的效果并加以一些許的意見(jiàn)建議，并督促他們時(shí)間的把握以及講和做的結(jié)合!“我們講解的時(shí)候應(yīng)該要思路清晰，目的明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、注意時(shí)間的安排和把握，該講解的和練習(xí)的要自己把握尺度等。”
我們的老人們個(gè)個(gè)都是以一種積極向上的態(tài)度、喜于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)的眼神那樣期待的看著我們，開(kāi)始我們不免感到一種壓力。“我們應(yīng)該把知識(shí)說(shuō)的越簡(jiǎn)單他們領(lǐng)悟的越多越好，他們那渴望知識(shí)的眼神，我們什么時(shí)候可以跟得上呢?”老人們七八十歲了也許就是年齡的問(wèn)題、文化差異的問(wèn)題，他們理解和記憶起來(lái)的較慢，我們考慮盡量多的在放下課件講解一個(gè)，給與更多的演示和動(dòng)手實(shí)踐工作，我們也是那樣去做的。相對(duì)來(lái)說(shuō)練習(xí)也是老人們比較喜歡的一種方式，記得多了他們的信心就起來(lái)了，學(xué)的也會(huì)越來(lái)越快了。
對(duì)于老人們的態(tài)度我們是感受很深的一方面，他們渴求知識(shí)的精神，也就代表著那句老話(huà)“人：活到老學(xué)到老!”另外學(xué)好電腦的好處或許還有就是多一個(gè)和后代交流的話(huà)題以及平臺(tái)，可見(jiàn)他們的用心良苦啊。對(duì)此相對(duì)而言我們有些孩子們就做的不夠好，問(wèn)一下那些啊公、啊婆“家里有沒(méi)有電腦啊?”“有!”“那你的孫子、孫女有沒(méi)有教你們學(xué)電腦啊?”“沒(méi)有，我怕弄壞了他們的東西，他們也沒(méi)有空!”沒(méi)有空?!為何處處都還是為著孩子們著想呢?他們玩游戲的時(shí)間能否省半個(gè)小時(shí)出來(lái)呢?那樣就可以和長(zhǎng)輩多接觸多溝通也可以教一下我們的長(zhǎng)輩呢?!
我們的圖書(shū)館單位方面在此次的實(shí)踐活動(dòng)中間也給與了我們很多的幫助，從開(kāi)始的ppt、教案設(shè)計(jì)的意見(jiàn)建議和整合、到后面的講師的基本培訓(xùn)工作，也是盡了不少的力吧。另外在講解過(guò)程中的一些技術(shù)內(nèi)和外的指導(dǎo)也是做的細(xì)致入微。
就這樣一次的社會(huì)實(shí)踐來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我們都收獲了很多，不單純是一份實(shí)踐表格、一份履歷的增加，更多的是我們的心態(tài)的成熟和轉(zhuǎn)變，對(duì)知識(shí)渴求的一種感悟，對(duì)于教和學(xué)的認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，對(duì)老師們教學(xué)的更深入的理解，以及我們的長(zhǎng)輩們對(duì)我們細(xì)心體貼的呵護(hù)。