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    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)

    時間:2025-05-31 作者:ZS文王

    發(fā)言稿的表達要力求簡練明了、條理清晰,避免使用過于專業(yè)化或晦澀難懂的詞語,以確保得到廣大聽眾的理解和認同。隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在我們也可以通過互聯(lián)網(wǎng)來搜索一些優(yōu)秀的發(fā)言稿示范,提高自己的寫作水平。

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇一

    老師們,同學們:

    大家早上好!

    九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。明天,我們將迎來第xx個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的`節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

    萬里春風催桃李,一腔心血育新人。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻。在過去的一年里,每位教職員工都以“篤志弘毅,止于致善”的精神鞭策自己,全校師生緊緊圍繞“校十三條”,開展教育教學活動,揮灑了自己數(shù)不盡的辛勤的汗水,爬過了一道坡再翻一道坎,取得了一項項驕人的業(yè)績。新學期伊始,我們?nèi)w教師要在本學期教育教學總的指導原則“抓過程+抓細節(jié)+抓常規(guī)=創(chuàng)造奇跡”的指導下,不斷發(fā)掘教師教與學生學的潛能,抓實學生的養(yǎng)成教育,繼續(xù)以教學“十三條”為抓手落實師生的教學常規(guī)。積極落實學?!凹訌妭湔n組建設”及“班主任‘坐班制’”兩大教育教學措施中。

    同學們,作為學生,我們要感謝學校,感恩老師!老師為了我們學有所成,嘔心瀝血;為了使我們養(yǎng)成良好習慣,率先垂范;為了使我們形成健全人格,言傳身教……讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。

    最后,再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,身體健康!祝同學們學業(yè)進步,快樂成長!

    文檔為doc格式。

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇二

    尊敬的各位領導、親愛的各位老師:

    大家下午好!

    我是一名青年教師、一名基礎學科的教師、一名從事國防科研的教師。我想從這幾個方面談談自己從教以來的感受。

    作為一名青年教師,這幾年我入選了“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”,獲得了“全國徐芝綸力學優(yōu)秀教師獎”、“~~大學青年教師授課競賽一等獎”和“微課競賽一等獎”等榮譽,特別高興的是被學生選為“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪,也很感激。我的成長得益于~~大學對于青年教師的培養(yǎng)機制:如“新教師首開課培訓”制度、“青年教師授課競賽”制度,促使我不斷提高教學水平;“優(yōu)秀青年教師教學科研資助計劃”引導我更加均衡地發(fā)展教學和科研,“副教授博導”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組,為我的科研插上了騰飛的翅膀。

    作為一名基礎學科教師,我感到三個幸運。第一,很幸運土木學院非常重視教學,力學系有著非常優(yōu)良的教學傳統(tǒng):每位新教師都要做一個學期的助教,整學期旁聽老教師講課;老教師也會旁聽新教師的第一遍授課并給予精心的指導。我記得在我第一次給本科生上課前,時任力學系教學副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來,一句句地幫我推敲修改,讓我滿懷信心地走進教室。第二,很幸運教務處十分重視基礎學科的教學改革,當我們在廣泛調(diào)研基礎上制定了基礎力學課程改革方案,并提出召開相關學院的座談會時,教務處大力支持,特別感動的是雷威處長親自來主持這個會議。第三,很幸運教師發(fā)展中心、校教學督導組對力學系青年教師的鼓勵,力學系青年教師教學工作量大、科研時間不足、職稱晉升慢,但是我們從校授課競賽得到的兩個二等獎和一個一等獎中獲得信心。

    作為一名從事國防科研的教師,非常感謝先進技術與裝備院給予我國防重大科研引導資助,有關領導帶著我一次次地與國防單位溝通,幫助我成功地進入了3個重大科技專項的科研計劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費,更重要的是,幫助我認清了自身優(yōu)勢,找準了基礎學科科研的突破口。作為力學系系主任,我很自豪地向大家匯報,力學系“十二五”的科研立項經(jīng)費數(shù)已經(jīng)達到“十一五”同期的.三倍。

    走上~~大學的講臺已經(jīng)八年了,八年來,我也曾累得課后吃不下飯,但是當我看到學生評價我“認真、負責”時,我覺得所有的付出都是值得的,我發(fā)自內(nèi)心地覺得教學是教師的天職。八年來,我也曾經(jīng)體會到人才培養(yǎng)與科學研究的壓力,但是,當科研成果被國防單位采用,當研究生發(fā)表了高水平的論文,我切實地感受到“梅花香自苦寒來”的幸福和激動。今年,我非常榮幸地獲得了“~~大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽,我想這是對于我八年來工作的最高評價!

    我非常幸運地遇上了~~大學跨越式發(fā)展的時期,我想借此機會對青年教師說,~~大學有著適合青年人成長的土壤,讓我們努力做到有理想、敢擔當,攜手奮進,為建設世界一流大學貢獻自己的青春和力量。

    謝謝!

    文檔為doc格式。

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇三

    尊敬的各位領導、老師們:

    大家下午好!

    金風送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,我們?nèi)=處煔g聚一堂,共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。作為一名普通的一線教師,能在這樣一個特別的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表全校獲獎教師,向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝!同時,向耕耘在教學第一線的教師致以崇高的敬意,祝愿所有教師的節(jié)日快樂!

    正因為全校的教師們腳踏實地的開拓創(chuàng)新,我們的事業(yè)才熠熠生輝,燦爛輝煌!作為一名青年教師,我越來越深刻的感受到一支積極進取,和諧凝聚的團隊是一所學校蓬勃發(fā)展的動力和源泉。學校樹立了教學質(zhì)量的生命意識帶動全校教師的專業(yè)發(fā)展,促成了學生良好習慣的養(yǎng)成。在學校多維教育管理的調(diào)控下,增強了教師的競爭合作意識,提高教學成績。

    用智慧孕育成長;

    用真誠開啟心靈。

    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”

    老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽,譜寫下莊小教育事業(yè)的華麗樂章。

    最后,衷心的祝愿各位老師工作順利,身體健康,萬事如意。

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇四

    尊敬的各位領導,各位嘉賓:

    大家下午好!

    又是一年金風送爽,佳果飄香的季節(jié),在這祥和喜慶的美好時刻,我們共同迎來了第37個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為獲獎教師代表發(fā)言,我感到萬分榮幸,心情也是異常激動。在此,我向一直關心我校發(fā)展的市教育局領導、一直支持我校教育事業(yè)的街道領導、一直關注我校進步的朋友們表示衷心的感謝!并向和我朝夕相處的同事們提前說一聲:教師節(jié)快樂!

    有人說,人生之中會面對很多的選擇,擇業(yè)無疑是眾多選擇中最關鍵的一個。我從原來選擇的機械專業(yè)轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在的語文教學專業(yè),經(jīng)歷了非常大的行業(yè)轉(zhuǎn)型。所以我從頭自學教育學、心理學,自學漢語言文學,考教師資格證,又主動申報做班主任,在學科上不斷學習,后來參評教壇新秀和學科骨干。我想,不管怎樣,既然我已經(jīng)選擇了教育這一行,選擇了教師這一職業(yè),就應該把它當做一項事業(yè)而非職業(yè)來做。

    今天獲得這個獎項,是我今后教學生涯的新的起點。我會更專心教書,熱愛教育,腳踏實地,努力工作。蘇霍姆林斯基曾說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。”如果能從“專心教書,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽后又能“安心為學,寧靜為人”,那么就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生喜愛的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的節(jié)日!正如汪國真在一首詩里這樣寫道:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。所以我這樣自我要求:作為黨員教師,我要以更嚴謹?shù)淖黠L做好先鋒模范作用,當好兵,帶好頭,無愧于共產(chǎn)黨員的稱號;作為教務處工作人員,我要以更務實的態(tài)度做好教務處的各項工作,理清思路,合理處置,無負于領導和老師們的信任;作為語文一線教師,我要以更扎實的教學提高課堂效率,精心備課,細致批改,無愧于家長和社會的希冀。

    “一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”,做為教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的,絕不能稍有懈怠。堅持用全人格教育思想引領學生,用樂學力行自強不息的力量教育學生,用多一個標準就多一批好學生的準則塑造學生,用自己的良心和智慧去塑造學生的心靈,讓更多的學生成為品學兼優(yōu)的人。

    讓我們用愛心呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希望放飛理想,用雙手共同托起明天的太陽!

    最后再次感謝更大集團,祝各位老師在新的學期里有更大的成績,在新的征程中有更大的收益。祝在場每一位都幸福安康,闔家歡樂,萬事如意!

    熊瀝恢:高級教師,余姚市師德標兵,余姚市第四屆學科骨干教師,余姚市教壇新秀,初中教務主任,長期擔任九年級語文教學。

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇五

    尊敬的各位領導、各位教師:

    大家好!

    九月金秋,是一個成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子,我們北圈里學區(qū)隆重舉行了xx年度教師節(jié)表彰大會。首先,請允許我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀!

    今天,我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言,感到非常榮幸。事實上,我和在座的每一位教師一樣,都在努力上好每一節(jié)課,力爭做好每一件事,細心呵護每一位學生,用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,在工作中盡了一名教師應盡的責任,做了應該做的工作,學校卻給了我這樣的榮譽。在此,我深表感謝。今后我將再接再厲,勤奮工作,為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

    我能在工作中取得一點點成績,首先應感謝學校為我們提供了良好的工作平臺。學校這幾年的飛速發(fā)展,大家有目共睹:校園環(huán)境越來越美,功能教室配套齊全,裝上了多媒體,辦公室按上了空調(diào)。今年學校規(guī)模進一步擴大,新建了學生宿舍樓并投入使用,配備了相應的高標準餐廳,加強了門衛(wèi)門崗的管理,宿舍樓內(nèi)實行了專人專管,學生24小時都生活在老師的視線之內(nèi),切實保證了學生學習、生活的安全!在這種環(huán)境下,我們每個人工作起來更加得心應手,教學成果也更加顯著。

    其次,我要感謝同事們的幫助和支持。我們學校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會影響力,得益于我們學校有一個團結(jié)向上的領導班子,得益于我們學校有一個無私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認真上好每一節(jié)課,落實好每一項工作。年過半百的董月強老師,身體虛弱,家事纏身,卻從未耽誤過學生一節(jié)課。早自習時她能提前到崗,有時遇到惡劣的天氣,董老師即使步行,也要到學校為學生輔導晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神,幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里,敬在心中,不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻的好老師,我們學校還有很多。正是大家的齊心協(xié)力,讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時,我們語文教研組在辦公室為了一個句子、一個語法甚至老師上課時的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議,各抒己見、毫無保留地指出并共同探討,在那里濃厚的教學教研氛圍讓我的教學水平有了很大進步。

    最后,我要感謝我們的學生。因為有了他們,才體現(xiàn)了我們工作的價值。我們在為學生付出的同時,也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當學生為一道題百思不得其解時,我們指點迷津,看到他們頓悟的微笑,我們收獲的是一份成就感;當聽到一聲聲“老師,您好”的問候時,我們收獲的是一份自豪;當教師節(jié)來臨,看到學生一句句的祝福時,我們收獲的是一種甜蜜;當你生病時,看到學生在空間“老師,注意身體,多喝水”的留言時,我們收獲的是一種關心;當走上工作崗位的學生從遠方打來電話,向你噓寒問暖表達想念時,我們收獲的是一種幸福!正是孩子們點點滴滴的愛,驅(qū)散了我工作的疲勞,帶給我一天的好心情。

    記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的'博客中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲,我會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

    最后祝每一位老師教師節(jié)快樂,永遠年輕!謝謝大家!

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇六

    各位教師:

    大家好!我是來自安徽財經(jīng)大學商學院的袁平紅。首先請允許我代表“優(yōu)秀教師”,向大家表示誠摯的感謝,感謝大家對我們教學的肯定,并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。借此機會,我想和諸位分享我的成長經(jīng)歷。

    首先,我的成長離不開學校。

    提供。

    的平臺。

    20xx。

    年碩士畢業(yè)后,我留校任教。剛上班時,我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實習。隨后的.三年中,我承擔《國際經(jīng)濟學》《商務談判》《商務英語函電》等課程的教學工作,發(fā)現(xiàn)自己有點力不從心。我曾為此迷茫,不知如何是好。感謝學校給了我繼續(xù)進修的機會,我才能走進。

    中國。

    人民大學,走進。

    中國。

    社科院,走出國門,去了解國內(nèi)外高等教育實踐與理論發(fā)展動向。這些開拓了我的視野,增加了我從事教學和科研的知識儲備。

    其次,我的成長離不開同事們的幫助、鼓勵與支持。從。

    20xx。

    年試講到正式走上講臺,在過去的12年里,從課程安排到課件制作,從教學進度的把握到學期末的制卷與閱卷,無論在哪一個教學環(huán)節(jié),我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵與支持。記得參加學院教學競賽時,同事們專門抽出時間,給我出點子、提建議;記得我外出讀博時,同事們主動承擔了本該我承擔的教學任務;記得我申報課題時,教授委員會、科研、教務、財務等部門的同事,在題目擬定、具體論證、經(jīng)費預算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。

    最后,我的成長離不開學生給我?guī)淼募钆c反思。在我接觸的學生中,有的在校園文藝匯演中才華橫溢,有的在考研、學科競賽、社會實踐活動中表現(xiàn)突出。每個學生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長歷程激勵著我繼續(xù)努力,成為更好的自己。

    時,我都會對我的教學進行反思,力求在課堂教學與師生關系構建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟實踐納入課堂教學,努力通過角色扮演等模式讓學生更多地參與課堂。從上個學期的《跨文化管理》課程來看,已經(jīng)收到了初步效果。

    正是我的學生給了我課堂教學改革的靈感與啟示,正是我的同事給了我教學與科研工作上的具體支持,正是安財給了我不斷發(fā)展的平臺,幫我實現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變,讓我登上這個榮譽的講臺。從今往后的日子,我愿意繼續(xù)與我的學生、與在座的各位、與安財共同成長。謝謝大家!

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇七

    尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位老師:

    秋風吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和收獲的季節(jié)里,在這個喜慶祥和的美好時刻,我們又迎來了第xx個教師節(jié)。今天,我作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,倍感驕傲和自豪!在此,我先向長期以來一直關心、支持我縣教育事業(yè)的各位領導、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福,祝大家節(jié)日快樂!

    美麗祥云,教育先行。多年來,縣委政府、教育主管部門和各級領導高度重視教育、關心教育,社會各界大力投資、支持教育:從中小學布局調(diào)整到關注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展;從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長;從新建學校規(guī)劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師,我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

    年年花似錦,今年花更紅。從第一個教師節(jié)至今,雖然xx年的時光匆匆而過,但也正是這xx個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了教師這個光榮的團體,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的'沃野上揮灑耕耘的汗水,我縣的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

    人才與國相始終,千古興亡鑒青史。為此,作為教師,我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓回報給祖國人民,才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。

    尊敬的各位領導,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!在此,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點,在各自的崗位上,愛崗敬業(yè),無私奉獻,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!

    最后,再次祝各位領導、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇八

    尊敬的各位領導、各位教師:

    大家好!

    我是來自x中心小學的x,很榮幸能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言。借此機會向各位領導匯報一下自己的成長經(jīng)歷,同時也與各位教師同仁做一次真誠地交流。

    時光荏苒,歲月如梭。不經(jīng)意間,我已在教師崗位上工作了x個春秋?;厥鬃约鹤哌^的路,有成功,有失??;有歡樂,有痛苦;有自信,有彷徨……也許正因為有了這些酸甜苦辣,我們的生活才豐富多彩,才值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

    xxxx年師范畢業(yè)后,我被分配到x鎮(zhèn)x小學工作,工作一年,大家對我的印象是綜合素質(zhì)一般。xx年我調(diào)至x中心小學工作,當時的x中心小學是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方,對于剛出道的我來說是一個全新的成長環(huán)境,為了提升自己的教學水平,我拜師學藝,把握每一個學習機會??梢耘e一個例子,我深深地記得十年之前,揚州的特級教師翟??档轿覀儗W校來聽課指導,計劃一天聽6節(jié)課,當時我們學校30歲以下的數(shù)學教師共10人,因為我上的課一般般,所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機會,我私下找x說情,x被我的誠意打動,愿意多聽一節(jié)課。雖然這只是一次簡短的交流,但x的教誨讓我銘記在心,成了我前行的動力和勇氣。

    xx年—xx年,對我來說是不尋常的5年,我連續(xù)任教畢業(yè)班,并擔任班主任工作,其間,我所教的班級多次在教研室調(diào)研測試中成績優(yōu)良,所帶班級在鎮(zhèn)校級各項比賽中多次獲得一等獎,并有幸見證了我們x小學由b類學校進軍為a類學校的輝煌。回頭看看這5年走過的路,有一種體驗想和大家交流一下。首先說說xx年的那次江都說課比賽,它是我第一次參加江都市級的比賽,所以我格外珍視,不但將說課稿反復修改,而且背得滾瓜爛熟,功夫不負有心人,我獲得了一等獎,這次比賽讓我明白了,機遇只垂青于有準備的頭腦,一切皆有可能。xx年我有幸獲得了參加揚州市百堂優(yōu)質(zhì)課比賽的機會,面對強手,我沒有退卻,毅然接受了挑戰(zhàn)。結(jié)果“鄉(xiāng)村版”的獨特教學設計得到了評委老師們的認可,獲得了一等獎。這次比賽讓我明白了機遇與挑戰(zhàn)并存的道理。

    xx年起,我走進了學校中層領導班子,擔任教科室主任,負責學校教科研工作。在工作中,我認真有序地組織各項賽事、開展讀書沙龍活動、推進課題研究,指導多人參賽獲獎,多人文章獲獎或發(fā)表。在校長室的指引下、全體吳小人的努力下,學校教科研工作相繼被評為揚州市“x”首批教科研示范校、揚州市教科研優(yōu)秀團隊、揚州市優(yōu)秀教科室。在成就學校的同時我也成就了自己,近幾年,我在專業(yè)發(fā)展上取得了長足的進步,先后獲得揚州市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎,揚州市教育博客一等獎;主持省“x”規(guī)劃課題3項;多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎,近幾年在省級以上雜志發(fā)表過二十多篇文章。在榮譽上相繼被評為江都區(qū)先進工作者、揚州市教科研標兵、揚州市學科帶頭人,最近又有幸被評為揚州市先進工作者。

    一顆種子的成長離不開陽光雨露,離不開那片肥沃的土地,更離不開辛勤園丁的培植?;赝约喝〉玫某煽?,第一個要說的是感謝:感謝x鎮(zhèn)領導,是你們重視x教育,在硬件上為我們打造了優(yōu)美的校園、購置了現(xiàn)代化的教學設備,在軟件上褒揚市區(qū)級骨干教師,為我們加油鼓勁;第二個要說的還是感謝,感謝以楊助理為首的x鎮(zhèn)教辦室領導,是你們呵護x青年教師們的成長,是你們不斷鞭策我們前行;第三個要說的仍然是感謝,感謝x中心小學這個積極向上的群體,可以說任何一個吳小人的成長都離不開學校領導的真切關懷,離不開同事們的大力支持。在此,向所有的人道一聲謝謝。

    有人說“眼光決定前景,心態(tài)決定命運”,的確如此。我們不能患有近視行為,認為自己職稱評上了,榮譽得到了,成為“名師”了,便自我滿足,不思進取。心理學上“人的智能減退法則”告訴我們,人的智能有“上進性和衰變性”的特點。當一個人的智能不斷運用、不斷開發(fā)時,人的智能會得到提升;當一個人的智能長期處于休眠狀態(tài)時,會自動減弱。我提議我們在座的所有x教育人在未來的教育教學路上,擺脫庸俗瑣事的束縛,用心去經(jīng)營課堂,善于創(chuàng)造性地工作,在實踐中努力提高自己、豐富自己,為x的教育事業(yè)盡心盡職,做出更大的貢獻!謝謝大家!

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇九

    尊敬的各位領導,各位老師:

    大家好!

    金風送爽,佳果飄香。今天,我,一名普通的教師,能在這樣一個特殊的日子里,作為教師代表發(fā)言,感到十分榮幸。在這里,我用最純真的心,最真摯的情,向關心教育工作的各位領導表示衷心的感謝!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀!

    黨和政府的關愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下,我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累,正一步步走向輝煌。

    在這累累的碩果中,今年,我收獲了其中甜美的一顆。我應該感恩,成績的取得,離不開領導對我的支持,離不開同事對我的幫助,更離不開學校對我的滋養(yǎng)。

    學校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級;

    我不會忘記,學校的博客里,時常送來從提高個人修養(yǎng)到學科教學,從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯,滋潤我的心田,促進我的成長。

    每次取得成績,我都這樣想:作為一名老師,人生價值的實現(xiàn)是自己學生的成才;

    想起我們的老師,好學上進,一日千里地進步著,對教育,永懷敬畏之心;

    對課改,積極投入?yún)⑴c;

    對工作中的每一件事,都傾盡自己所能,我就羞于自己的淺薄,無須揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢,那么,從現(xiàn)在開始,我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛,埋頭而不低頭。

    如今,我又來到了一個新的集體-----魏莊中心學校,在人群中,我常常覺得很忐忑——那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事,勤奮上進,一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里,便不再允許自己有忐忑:暫且忘記年齡和教齡,把自己當成年輕人,重新學習。

    學校也是如此。短短的幾日,我是越來越深刻地感受到學校在想方設法地規(guī)范學生的行為,提高學生的成績。但,嚴格中不乏尊重和愛,在校園的每一個細節(jié)中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠。但,我會,不用揚鞭自奮蹄。

    “情蘊芝蘭芳自醇,心會桃李總是春?!痹谖覀兾呵f教育的大海中,我只是一滴水,微不足道的一滴,只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中,才有我的價值。老師們,讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧。

    最后,祝所有的領導和老師身體健康,生活幸福,永遠年輕!

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇十

    大家好!

    今天是我國第xx個教師節(jié),我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿xx附小及全天下的園丁們,教師節(jié)快樂!

    我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心。如今,在精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來,有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。

    最后,讓全體同學跟著黃老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節(jié)日快樂!”

    謝謝大家!

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇十一

    尊敬的各位領導、各位老師:

    大家好!

    九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

    教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認為,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在山重水復疑無路時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,柳暗花明又一村。

    教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的.溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

    教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,有著藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的花園時刻都爭奇斗艷,教師的桃園永遠芬芳。

    刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學生心靈上的,這才是真正的永存。

    謝謝大家!

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇十二

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好!

    感謝學校領導的厚愛,給我這個平臺,讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。

    上學期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班,能取得較好的成績,首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任,他們是張明月和李長華老師,是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學習氛圍,還要感謝可愛的孩子們,是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力!

    就個人而言,我只不過像我們一中所有教師一樣,盡到了一個為師者的責任。先賢韓愈有言:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。

    在育人方面,關心愛護每一位同學,對學生做到不生氣,不嫌棄,不放棄;

    抓住教學契機,激勵學生思考生而為人的意義和目標所在,努力使學生有一個樂觀向上、自信自強的健康心態(tài),有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷!

    在教書方面,時時關注高考改革動態(tài),明確課堂教學方向;

    密切聯(lián)系學生實際,精心選擇適合的教學的方式方法;

    注重自主探究,輔以點撥精講;

    適當知識拓展,強化思維訓練;

    引領讀寫結(jié)合,監(jiān)督習慣養(yǎng)成。

    同學們,我們的老校長段世生曾經(jīng)給學生這樣形容高中生活:高中就是煉獄,你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬,才能迎來天堂的光明與美好!而和同學一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師,卻要始終堅守在高考最前沿,將最好的青春年華都獻給了高中教育!高中教師無論是在校時間之長,還是教學任務之繁重,都是任何一個學段的老師所無法比擬的!尤其是我們的班主任教師,每天有十幾個小時陪伴在同學們身邊。還有社會的厚望,家長的期待,學校的榮譽,學生的未來,像一副副重擔壓在他們身上!

    你們是進步的,老師就是欣慰的;

    你們是成功的,老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手,砥礪前行,眾志成城,一起創(chuàng)造美好的未來!

    最后祝尊敬的各位領導、老師,萬事勝意,幸福安康!祝親愛的同學們,大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里!祝我們深深愛戀著的臨清一中,再譜華章,前程輝煌!

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇十三

    各位領導、各位老師:

    首先祝大家節(jié)日愉快!

    今天,我有幸代表全縣“十大教學能手”在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動,我深知我們“教學能手”這個榮譽的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績,都是與各位領導的大力支持和同志們的熱情幫助分不開的,所以,請允許我代表受到表彰的全縣“十大教學能手”向各位領導、各位老師表示衷心的感謝!

    過去的一年,我們廣大教師在創(chuàng)新教育、全面教改的大潮涌動下,以名師為榜樣,以先進為動力,深鉆業(yè)務,苦練本領,扎實工作,力創(chuàng)新法,在各自的教學領域取得了可喜可賀的成績,我們教育戰(zhàn)線上也是捷報頻傳,碩果累累。單從高考這一塊來講,今年我縣過去的一年,在“名師戰(zhàn)略工程”的指導下,我縣涌現(xiàn)出了一大批具備很高教學能力,并積累了豐富教學經(jīng)驗的教學能手,我們這“十大教學能手”只是這群芳爭妍的大花園中的幾枝小花。值此教師節(jié)召開這樣一次熱烈而隆重的表彰大會之際,我們在感到無尚光榮的同時,更感到幾分壓力和責任。我們深知我縣的整體教育事業(yè)與先進縣相比,還有較大的差距,我們?nèi)〉玫某煽兣c各位領導及全縣人民的要求和希望還相差很遠,我們一定要繼續(xù)發(fā)揚成績,以“自我激勵,自加壓力,敢為人先,跳躍發(fā)展”的新時期魏縣精神為指導思想,更加努力工作,開拓進取,報答組織的關懷和同志們的厚愛,為全縣人民交上一份合格而滿意的答卷!

    今年花勝去年紅,料得明年花更紅!以我們的共同努力,我相信我們一定會百尺竿頭更進一步,我理相信我們可以取得更大的成績,讓我們?yōu)榻逃@塊熱土奉獻出更多的才力吧!

    謝謝大家!

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇十四

    尊敬的各位領導、各位同仁:

    大家下午好!金秋九月,惠風和暢,丹桂飄香。一年一度教師節(jié),一生一世師者心。此刻站在這里,十分感動,感謝開發(fā)區(qū)領導的關心重視,感謝學校領導、老師們的肯定與信任。此刻,我內(nèi)心有點忐忑,因為比我優(yōu)秀的老師,龍安中學有許多,我所做的都是該做的,離真正優(yōu)秀還很遙遠。

    六樓校長辦公室的深夜燈火,澤然副校長風風火火忙碌的身影,讓我受到深深的感召;

    發(fā)清老師勤謹嚴格的作風、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育,紹倍老師對學生的耐心講解,私改老師的兢兢業(yè)業(yè)……龍安中學每一位教職工,每一個平凡的名字,在我眼中心里都以勵志進取無私奉獻的形象定格……這樣的集體,哪里容得我絲毫懈怠,唯有盡心竭力,攜手共進。

    放學之后常常留下沒有完成學習任務的學生補課過關;

    自費買來閱讀書籍放在教室供學生閱覽;

    購買了十余本語文教學專著研讀,提高自己的教學能力;

    參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓,匯報課獲得名師應永恒老師高度評價;

    認真參加福鼎市教研活動,獲得了進修校長中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關注認可;

    十分努力一分收獲,必然。教育永遠充滿了遺憾,一心赤誠兩年勤謹,幸未辱命。

    兩千里山水迢迢,我來奔赴一場生命的邀約;

    兩年來晨昏不辨,陪伴一段成長的旅程;

    愿在余下的教學生涯,把教育的癡心、不老的激情獻給我的第二故鄉(xiāng)——龍安。

    做幸福的老師,創(chuàng)造成功的教育,與在座的諸位領導、同仁執(zhí)著前行,譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇,鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇十五

    各位老師:

    下午好。祝大家節(jié)日快樂。這是第xx個教師節(jié),前幾天當我得知要在教師節(jié)祝賀會上發(fā)言時,覺得壓力很大,不知道該說什么好,我認為自己的工作能力不是很強,教學上也不怎么出挑,只是教師崗位上默默無聞的一干就是年。年的教師生涯,看到自己所教的學生能夠健康地成長,這就是最大的欣慰了。

    學校領導和老師們關心和信任下,近幾年來。取得了一些榮譽:年獲得市金愛心三等獎,年獲得十佳班主任稱號,年被榮獲區(qū)園丁獎,今年再一次獲得市金愛心三等獎。

    從區(qū)來到這里,從市光學校開辦的第一天起。多年來一直擔任小學低年級的教育教學工作,每年都會面臨從幼兒園畢業(yè)進入小學什么都不懂的孩子,年齡小,生活還不會自理,什么都要從頭教起,時時刻刻都需要老師去幫助他,教他,作為一名啟蒙老師可實在不容易,很喜歡孩子,所以我給自己定了一個基本準則:工作中一定要關愛每一個學生。

    比如:今年春節(jié)的前幾天,接到一個電話,學生的爸爸說孩子住院了,向我咨詢一下醫(yī)保卡的事情,得知后,立即帶上水果趕到醫(yī)院,家長很感動,學生很意外很開心,看到躺在病床上的學生,放心了這些事情說起來都是微不足道的,可它會給孩子們幼小的心靈留下深刻的印跡。有時走到中學部,不斷聽到學生在叫我,一次校長問我,有什么感受?真的,這就是作為一名普通的人民教師的光榮和欣慰年輕教師多,小學部工作。大家相處得非常愉快,小學部是一個非常團結(jié)有凝聚力的集體,校長書記的關心指導下,所有老師的團結(jié)協(xié)作下,各方面的工作都很平穩(wěn)。

    還有xx年就要退休了,這里我還會盡自己所有的努力去支持,想說一句:只要學校有需要。去配合!

    謝謝大家!

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇十六

    尊敬的各位老師:

    大家晚上好!金風送爽,瓜果飄香,不知不覺中炎熱而富有意義的八月已與我們漸行漸遠,詩意而多彩的九月也匆匆而至。xxxx年xx月,是xx教育改革發(fā)展中值得銘記的一個時段,是xx區(qū)xx實驗學校發(fā)展史上濃墨重彩的開端。為適應新區(qū)發(fā)展,進一步解決xx區(qū)基礎教育大班額難題,xx區(qū)xx實驗學校在政府和社會各界的關懷下如期開學。學?,F(xiàn)已招收1500多名學生,調(diào)入101個懷揣夢想、博學多識、德才兼?zhèn)?、甘于奉獻的優(yōu)秀教師,這是xx的大事,也是xx的幸事。這一大批優(yōu)秀的教師,就是xx學校未來發(fā)展的無盡財富。今天,我們又迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我謹代表學校黨支部、校委會,并以我個人的名義向老師們致以誠摯的問候和崇高的敬意。祝老師們身體健康、萬事如意、工作順利、闔家幸福!

    老師們,教育部今年把教師節(jié)的主題確定為:“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”。旨在勉勵我們所有的教師修德修能,用自己高尚的道德去教育學生,用自己淵博的知識去塑造學生,使教育達到立德樹人的終極目的。《禮記》說,“博聞強識而讓,敦善行而不怠,是謂君子”,君子的標準就是我們追求的教育的標準,博聞敦善,也是我們自己修養(yǎng)的標準。老師們,追求高尚的道德,向我們身邊的典型學習,見善如不及,見不善如探湯,見賢思齊,錘煉師德,用我們個人品格的魅力,為我們的學生上好人生的第一課,為xx學校的教育留下精彩的第一筆!

    老師們,用心力完成的事業(yè)都是清苦的!教師的職業(yè)尤其如此!但我要說我們要做陽光而又幸福的老師!

    首先,我們要保持陽光而健康的心態(tài)!始終用積極的眼光看待問題,始終用欣賞的眼光看待自己!始終用對待花朵的態(tài)度對待學生,始終將信任的目光投給你的伙伴,始終將最美的一面展示給你的家人!學校因為你的微笑而團結(jié),家庭因為你的微笑而和睦!xx因為你的微笑而發(fā)展,你的人生也必將因為你的微笑而更加出彩!

    其二,我們必須保持健康的生活方式!工作很重要,我們的健康也很重要!我們不想因為工作而傷害了健康,也不想因為不健康而耽誤了工作!工作要高效率,才能騰出空來享受生活的慢節(jié)奏!我們要有主動鍛煉的意識和習慣,早睡早起,按時休息,注重高雅的休閑方式!累了就歇歇腳,養(yǎng)足了精神咱們才能“擼起袖子加油干”。

    其三,我們必須時刻記得豐富自己,讓閱讀變成我們的習慣!“吾生也有涯,而知也無涯?!薄案褂性姇鴼庾匀A?!弊x書應是我們安身立命之本。世事洞明皆學問,讀書和旅行,身體和靈魂總有一個要在路上!這不是裝點,因為我們是基礎教育,因為我們是老師。在教師博覽群書的引領下,學生才能博覽群書,才能盡享暢游書海,才能體悟人生的真諦。

    其四,要記得“愛是教育的靈魂”。我們要愛自己的學生,做學生未來幸福的引路人。教育是影響、是熏陶、是感動、是傳承!正如德國著名哲學家雅斯貝爾斯所說:“真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹,用一朵云去推動另一朵云,用一個靈魂去喚醒另一個靈魂?!蔽覀円Τ蔀閷W生生命中的貴人!只有真情才能換來真情,愛的付出才會換來愛的回報!桃李不言,下自成蹊,看山花爛漫,桃李芬芳,那才是為師者滿滿的幸福!

    親愛的老師們!“做好老師,是每一位老師應該認真思考和探索的問題,也是每一位老師的理想和追求。好老師沒有統(tǒng)一的模式,可以各有千秋,各顯身手,但有一些共同的,必不可少的特質(zhì),那就是要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心?!彼?,作為全新的xx人,讓我們用自己扎實的學識,高尚的情操,共同的理想信念,來揭開xx實驗學校真情而華麗的篇章,為xx教育添上錦繡的一筆。最后,再次祝愿老師們節(jié)日愉快,身體健康、工作如意、闔家幸福!

    謝謝!

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇十七

    尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位老師:

    秋風吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和收獲的季節(jié)里,在這個喜慶祥和的美好時刻,我們又迎來了第_個教師節(jié)。今天,我作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,倍感驕傲和自豪!在此,我先向長期以來一直關心、支持我縣教育事業(yè)的各位領導、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福,祝大家節(jié)日快樂!

    美麗祥云,教育先行。多年來,縣委政府、教育主管部門和各級領導高度重視教育、關心教育,社會各界大力投資、支持教育:從中小學布局調(diào)整到關注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展;從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長;從新建學校規(guī)劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師,我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

    年年花似錦,今年花更紅。從第一個教師節(jié)至今,雖然_年的時光匆匆而過,但也正是這_個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了教師這個光榮的團體,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,我縣的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

    人才與國相始終,千古興亡鑒青史。為此,作為教師,我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓回報給祖國人民,才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。

    尊敬的各位領導,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!在此,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點,在各自的崗位上,愛崗敬業(yè),無私奉獻,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!

    最后,再次祝各位領導、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!

    秋季師生代表發(fā)言的教師節(jié)表彰發(fā)言稿大全(18篇)篇十八

    尊敬的各位領導、各位教師:

    大家好!

    九月金秋,是一個成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子,我們北圈里學區(qū)隆重舉行了_年度教師節(jié)表彰大會。首先,請允許我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀!

    今天,我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言,感到非常榮幸。事實上,我和在座的每一位教師一樣,都在努力上好每一節(jié)課,力爭做好每一件事,細心呵護每一位學生,用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,在工作中盡了一名教師應盡的責任,做了應該做的工作,學校卻給了我這樣的榮譽。在此,我深表感謝。今后我將再接再厲,勤奮工作,為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

    我能在工作中取得一點點成績,首先應感謝學校為我們提供了良好的工作平臺。學校這幾年的飛速發(fā)展,大家有目共睹:校園環(huán)境越來越美,功能教室配套齊全,裝上了多媒體,辦公室按上了空調(diào)。今年學校規(guī)模進一步擴大,新建了學生宿舍樓并投入使用,配備了相應的高標準餐廳,加強了門衛(wèi)門崗的管理,宿舍樓內(nèi)實行了專人專管,學生24小時都生活在老師的視線之內(nèi),切實保證了學生學習、生活的安全!在這種環(huán)境下,我們每個人工作起來更加得心應手,教學成果也更加顯著。

    其次,我要感謝同事們的幫助和支持。我們學校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會影響力,得益于我們學校有一個團結(jié)向上的領導班子,得益于我們學校有一個無私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認真上好每一節(jié)課,落實好每一項工作。年過半百的董月強老師,身體虛弱,家事纏身,卻從未耽誤過學生一節(jié)課。早自習時她能提前到崗,有時遇到惡劣的天氣,董老師即使步行,也要到學校為學生輔導晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神,幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里,敬在心中,不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻的好老師,我們學校還有很多。正是大家的齊心協(xié)力,讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時,我們語文教研組在辦公室為了一個句子、一個語法甚至老師上課時的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議,各抒己見、毫無保留地指出并共同探討,在那里濃厚的教學教研氛圍讓我的教學水平有了很大進步。

    最后,我要感謝我們的學生。因為有了他們,才體現(xiàn)了我們工作的價值。我們在為學生付出的同時,也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當學生為一道題百思不得其解時,我們指點迷津,看到他們頓悟的微笑,我們收獲的是一份成就感;當聽到一聲聲“老師,您好”的問候時,我們收獲的是一份自豪;當教師節(jié)來臨,看到學生一句句的祝福時,我們收獲的是一種甜蜜;當你生病時,看到學生在空間“老師,注意身體,多喝水”的留言時,我們收獲的是一種關心;當走上工作崗位的學生從遠方打來電話,向你噓寒問暖表達想念時,我們收獲的是一種幸福!正是孩子們點點滴滴的愛,驅(qū)散了我工作的疲勞,帶給我一天的好心情。

    記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲,我會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

    最后祝每一位老師教師節(jié)快樂,永遠年輕!謝謝大家!

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