以欣賞為題（精選17篇）

優秀作文要求文思泉涌、文筆優美，讓讀者有閱讀的愉快感。在這里，小編為大家推薦了一些優秀作文的范文，供大家借鑒和參考。

以欣賞為題（精選17篇）篇一

欣賞，一個再簡單不過的詞語，但他卻包含了莫大的內容。他可以是欣賞別人，也可以是欣賞自己，欣賞自己很好，但用的不恰當就會成為高傲自大。

記得有一次，哥哥在玩競技類游戲，我在旁邊看著。突然有一個人向他發起單挑，還說我哥哥輸定了，我哥十分愛面子便來了場激烈的戰爭。結果我哥輸了，我一邊奚落他一般邊跟哥哥說：“就他那水平，怎么夠我斗。”哥哥聽這口氣便讓我跟他打。結果出乎意料，我輸得分數要比哥哥多一倍。后來我才發現哥哥的技術并不在我之下。

學會欣賞自己固然重要，但也要學會欣賞自己，但只會欣賞別人而不欣賞自己那就變成自卑。

在四年級的一次家長會后，媽媽大發雷霆，說：“我們養了你這么多年，考得這么差，你真么對得起我們！”我原本以為媽媽會夸獎我，沒想到第一句話就是這樣……我竭力的深呼吸，想不要哭，但不爭氣的眼淚落在我臉頰，我反駁說：“你看下第一二名得，他們成績好，口才好，我怎么跟他比。”“每個人都有優點，你要學會欣賞自己的優點，不要只看別人的優點。”媽媽的這句話深深地印在我腦海里。

如果說學會欣賞師門苦功夫，那它苦就苦再如何去找那只開啟心坎大門的鑰匙和時機。

以欣賞為題（精選17篇）篇二

有一種神奇的力量，隱藏在你的心底，每當你將它的種子播撒出去，都將意味著你會收獲平靜與滿足，它就是——欣賞。

欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美，每一次肯定，其實都是欣賞的一種展現，它就像初春的第一抹綠芽，帶給你蓬勃向上的力量。

獲得欣賞，使我擁有堅持。媽媽曾告誡過我：逃避困難，是你人性上最大的弱點，也將會是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長的欣賞，我將早已止步不前。在學畫的前幾個星期，我的熱情是高漲的，可伴隨著時間的推移和難度的增加，我便變得有些木然，有時還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續。當畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時，我的內心就如潮汐般一潮接一潮地波動，把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來回往復，我不斷受著欣賞的滋養，堅持著，越畫越好。

自我欣賞，使我擁有快樂。每日站在鏡子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己，這讓我感到愉悅。平時在紙上一筆一畫寫幾個字，涂涂改改畫幾幅圖，認認真真欣賞上幾秒，美滋滋地吹上幾句牛皮，這又何嘗不是一種快樂?我用欣賞來肯定自己，讓自己一直能保持好心情來擁抱生活。

欣賞他人，讓我敞開心靈。人與人的關系組成了這個世界，維持良好的關系便顯得尤為重要。欣賞會促使你去尋找他人身上的優點，有了優點的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點的一個人，沒有時間觀念，經常無休止地說教。每次碰到她，心情都會微微地差上幾分，心里邊總似堵著一塊石頭似的，又沉又悶。后來我努力地去欣賞她，發現她的優點。很快，我發現，她是個盡心盡責的人，每次都是那般努力，并且一直堅持著。心中的石頭風化了，融進了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人，讓每個人都堅持著自己應有的那份快樂。

欣賞，是一種生活態度，它會助你走上屬于自己的成功之橋。當你看不清到前方時，欣賞會讓你勇往直前;當你搖擺不定時，欣賞會幫你保持平衡。欣賞，屬于你我他。

留在生命里的美麗時時刻刻裝點著人生，就象一條美麗的絲帶，引來欣賞的目光，淘盡生活的滄桑，就會發現，欣賞無處不在。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”如果驚濤駭浪中奮勇前進，就會以拼搏向上的姿態取得舉事矚目的成績。生活也是如此，從逆境中奮斗的人，臉上浮現的是自信的笑容，內心充滿的是斗志與昂揚，時間久了就會發現，生命因此而美麗，生命因為磨礪而更加堅強。煥發美麗的光彩引來別人欣賞的目光，并會發出贊嘆：“好堅實的生命!”

“采菊東籬下，悠然見南山。”如果歷史長河中許多花兒都退去了鮮艷的顏色，那么依舊綻放的便是秋菊，在風沙礫石中愈顯美麗動人。不錯，當別人因困難而萎縮不前，自己迎著坎坷越挫越勇，固然依舊動人的便是自己;當別人在贊美中爭奇斗艷地勞心費神時，自己便在陽光的沐浴中怡然自得地陶冶心情，固然依舊年輕活力。生命的美麗不在于勾心斗角，更不在于只將片面的美麗呈現大家，重要的是活的自在，過得稱心。時間久了，就會發現生命因不與世俗而愈加美麗。別人欣賞的目光便是生命的見證，就會聽到折服的感慨：“好瀟灑的生命!”

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”花兒最美的時刻是綻放枝頭那一瞬，那么花兒最美的姿態便是隨風飄落的那一時。平淡的生命也許枯燥乏味，但生命的意義就是將枯燥乏味的生命加工得五味俱全。即便只是幫助一位老奶奶過馬路、只是在公交車上給抱孩子的人讓座、只是為外地人指一下方向，那么經常堅持下去，你平淡的生命也不再平淡了。其實，奉獻的越多，收獲的也越多，生命的意義就會越來越濃郁，越來越香醇。然后在你不經意間，別人會投來欣賞的目光，然后豎起大拇指對你說：“好非凡的生命!”

生命的每一處都值得欣賞，像一滴眼淚，別人會欣賞你是有情感的人。是的，生命就象一條美麗的絲帶，耀眼的鉆石鑲嵌在上面，折射出四面八方的光芒，然后人們的眼球會象你投來。那種欣賞的目光，對生命來說，其實是最溫暖的力量。欣賞，一個賦予生命靈魂的東西，其實無處不在。

這一刻，我享受到了欣賞的樂趣。欣賞，能使人變得輕松愉快;欣賞，能陶冶一個人美的情操;欣賞，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收獲。

——題記。

“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。”冰心曾這樣說過。

是的，大自然是生命的搖籃。她孕育著無限的生靈，自己也是生機盎然、絢麗多彩的，她讓我感受到了美，也讓我懂得了欣賞.

在風兒很輕的一個春天，我享受欣賞的樂趣。漫步在公園里，滿園都充滿了泥土的芳香，小草都探出了腦袋，明媚的陽光給它們涂上了一層暖洋洋的金色。在綠草如茵的草坪上坐下，撫摸著那如綢緞般順滑的小草，抬頭看著天上潔白的云朵、自由飛翔的小鳥，心里便少了幾分煩惱，多了幾分愉悅。

在喧鬧的一個夏夜，我享受欣賞的樂趣。人們在窗外乘涼，感受夏夜的涼爽。我便在窗內感受月光的皎潔：輕輕關上臺燈，慢慢撩開窗簾，讓皎潔的月光溫柔的灑進窗來，和那田野里的“交響樂”交織在一起，也能留下一絲清涼在心底。剎那間，白天因炎熱而產生的急躁已經消失得無影無蹤了。

在涼爽的一個秋晨，我享受欣賞的樂趣。看!路邊的小草孤獨的站在那里，經受著霜兒的磨難，樹葉上也有一層薄薄的霜，那些葉子已經枯黃了，秋風一吹，它的生命就完結了。慢慢悠悠地跳舞似的飄落下來，再聽那風兒把這葉子送到未知的遠方。偶爾撿起一片，恍然發現，人的一生即便是如此。

在雪花飛舞的一個冬日，我享受欣賞的樂趣。那漫天飛舞的雪花如柳絮，似天使，把整個世界打扮成了粉妝玉砌的姑娘。這潔白無暇的世界便少了幾分孤獨，多了幾分高潔與人情味。

在這個“世外桃源”里，在這個絢麗的大千世界中，我還欣賞著波光粼粼的湖水，清澈見底的小溪，洶涌澎湃的大海，縱橫交錯的田野，層巒疊嶂的山脈，挺拔茁壯的大樹，和煦溫暖的陽光，閃爍燦爛的銀河……她多么和諧，多么神奇，多么壯麗啊。她讓我感受到了大自然的美麗，同時也讓我享受了欣賞的樂趣。

馬云道：“如果你畢業于名牌學校，你就用欣賞的眼光看待別人，如果你畢業于像我們這樣的三四流學校，就用欣賞的眼光看待自己。”在我看來：這句話不僅僅是對他人對自己的欣賞，而是在告訴我們要有一雙發現美的眼睛，學會欣賞自己的弱點。

欣賞弱點，無異于自信。自信，那是一種熱情飽滿的精神狀態，一種積極向上的人生態度，一種赤誠大方的為人處世的方法。它不是與生俱來的天生品性，而是在后天的環境中，通過各種的小事和挫折，一點一滴慢慢培養而成的。想要毫不避諱地欣賞自己的弱點，就要克服心中的自卑：不要相信雨，要相信陽光在我們的信仰中要有信心，相信你的希望，不要相信你的損傷。所以，只要我們能審視弱點，克服自卑，我們就可以踩著弱點和不足，努力努力再努力，終會使我們攀上人生的巔峰。即便沒有辦法或者缺少了一些什么，那也會讓我們獲得各種并非肉眼可見的東西，譬如友誼，譬如愛。

因此，欣賞弱點，它也許能夠讓你充滿勇氣，去攀登理想的高峰。

山因為缺少而顯得起伏多姿，水因為柔弱而有了粼粼波光，欣賞自己的弱點吧，當年走過“春風凋碧樹”的季節，走過伊人獨憔悴隘口，你就會發現，弱點如那遺失的斷臂，只會讓你變得更成功，更美麗。

著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”只有懂得欣賞的眼睛才能發現美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐。

有句古話說得好：“金無足赤，人無完人。”提示了一個客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來，因而批評家們永遠不愁無事可做，更不用擔心有下崗的危險。但這樣的工作有意義嗎?沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀!沒有笑容，沒有追求，如果還樂此不疲，便成了一個最大的缺點或錯誤了。

懂得欣賞的人才會生活，才能發現生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來，斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的，根本不能稱為藝術品，只是一堆廢石膏。可這個斷臂的愛神不知讓多少人著迷，她那柔和的線條，美麗的姿態，自然的神情無不透出一種高貴的美。這種美難以用言語表達，卻使每個人看到時都產生強烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美，感受到了她的魅力。人們一看到她，內心就有一種莫名其妙的愉悅，這便是欣賞作用。

小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的一棵小樹苗。在父親沒發現時，他主動地承認了錯誤。父親沒有一味地批評他的錯誤，因為他更懂得欣賞。他欣賞到了兒子那種誠實的品德，他所犯的錯誤與誠實比較起來，則顯得微不足道了。我們不能說華盛頓因此而上了總統，但不可否認，這一定給他的成長帶來了影響。可見，懂得欣賞不僅給自己帶來愉快，使自己的生活豐富多彩，還能夠影響別人。

美是生活中一切快樂的源泉。懂得欣賞的人才能發現美，才能找到快樂。想成為一個快樂的人嗎?那么，學會欣賞吧!

以欣賞為題（精選17篇）篇三

現在，是秋天，它是脆的，一切都枯萎了。一陣秋風吹來，沒有漫天飛舞的花雨，只有淡淡的寒意和片片落葉。枯葉從母樹的手掌中掙脫出來，投入大地的懷抱。

聽著！風又吹來，樹葉沙沙作響，仿佛樹葉舍不得和大樹媽媽說再見。然后，幾片葉子就會飄下來。有些樹葉還在秋風中婆娑，仿佛在尋找一個好的居住地，一個舒適的家。過了一會兒，新掃的街道又被樹葉覆蓋了。

找一片葉子當書簽，自己想想。撿了一片枯葉，我在沾沾自喜，但我不想。乍一看，枯葉上有幾個洞。我想一定是被蟲子咬了。于是，我把這個扔了，又撿了一塊。還有幾個小洞。我不信這個。樹葉都可以被蟲子咬嗎？我又撿了一些，但還是被蟲子咬了。不甘心，又從地上抓了一把葉子，沒多久就失望了，每一片枯葉都或多或少被蟲子咬了。

突然，我恍然大悟。每一片葉子的成熟都要被昆蟲咬，就像每一道彩虹，都要被雨水洗禮；每一把劍都要經過石頭的磨礪；每次成功，都要經歷無數次的跌倒。

秋風又起，枯葉又落，大樹光禿禿的。我認為經過這個寒冷的冬天后，明年這些大樹會茁壯成長。又有幾片葉子落在我頭上，突然發現枯葉很美，甚至比那些嬌艷的花朵還要美。

聊城莘縣實驗中學高三3360永天使路宏。

以欣賞為題（精選17篇）篇四

讓微風撫我胸膛。

/

瘦弱的胸膛，

三月的清風，

摩挲著，

一絲半縷的遙想，

在這柔柔的接觸里，

蒸騰，

激蕩！

/

三月的清風啊！

速度的將我三月的.春心折服，

讓我三月的心，

如同綠蘿。

依托于纏繞的臂膀，

悄悄地，

悄悄地，

開出青春的模樣！

/

注定，

我三月的心，

在艷陽高照的凡塵里豐盈，

如同銀河的波，

阻擋不了皎白的月亮，

于是，

蝴蝶，蹁躚了月光的翅膀，

縱還沒有小荷尖尖的幽清，

也依然飛翔成雙。

/

坦坦的，

澀澀的，

默默地。。。。。。

是相逢，是翹望？

是十指相扣，是背心相向？

風清，包裹不住種子，

心靜，包容不了輕狂！

/

你就跟風一樣，

當風吹來，

請用你手心里的溫暖，

不要保留，

也不要夸張，

自然地將三月的激情引燃，

讓火焰燒紅！

你共我一樣的春天！！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

以欣賞為題（精選17篇）篇五

同學們，你們喜歡上語文課嗎？我可是越來越喜歡了。因為，我們的語文課，再也不是安安靜靜地聽老師講課了，我們要搜集材料，進行朗讀比賽，還有當評委的機會哩！

就拿《爬天都峰》這篇課文來講吧！上新課以前，老師讓我們搜集有關“天都峰”的資料。回到家里，我認真翻閱《辭海》《少兒百科全書》《少年萬事通》等書籍，并通過電腦進行了查找，搜集了很多介紹天都峰的資料。第二天一上課，同學們就爭先恐后地舉手發言。一個同學站起來，說：“天都峰位于安徽省黃山市黃山東南部。”另一個同學接著說：“天都峰是黃山三大主峰之一，奇險陡峭，是黃山三大主峰勝景之冠……”聽著同學們的介紹，好像把我帶到了山的跟前。我深深地感覺到天都峰真是在雄奇了！這時，老師叫我來發言，我才如夢初，便滔滔不絕地講了起來。同學們沒有講到的，我便補充上。發言過程中，我環視四周，發現同學們聽得津津有味。正因為同學們了解了天都峰的'險峻、陡峭，理解課文感覺輕松多了，課堂氣氛活躍多了，又學到了課本上沒有的知識，開闊了視野。還有呢，現在課堂上同學們發言的機會可多了，有的進修我們為了一個問題你說你的意見，我說我的意見，像開辯論會似的，爭得臉都紅了。教室里亂哄哄的，老師不但不生氣，還夸獎我們呢！我們覺得語文課變得有趣起來，同學們喜歡上語文課。

以欣賞為題（精選17篇）篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在我們的身邊，有很多學生有目標和理想，希望大展宏圖，而且也在努力地學習著，每天坐在教室里，下課也不挪窩，但是每次考試，成績都是平平。不說別人，連他們自己也覺得迷茫，于是懷疑：冥冥之中真有神靈在操縱自己的命運?于是自嘆自己不是讀書的料，原有的理想和努力都付之東流，令人嘆息。

如果我們仔細觀察他們的行為，我們可以發現，他們其實是被同一個敵人打敗的，那就是他們自己。他們缺乏了解自己的洞察力和戰勝自我的意志力，不知道自己的長處和短處，他們沒有把內心的東西組織起來，因此臨考試時心中始終是茫茫然。他們過不了自己這一關，最終導致失敗。

不過，世界上最難了解的人就是我們自己。審視自己時，經常是霧中看花，水中望月，搞不清自己。

事實上，一個人走上成熟的最重要的標志就是：不在躲避自身問題，直面真實的自我，洞悉自身的優點于缺點。因為只有認識自己，你才能明白究竟是什么在腐蝕你的`意志力，什么在誘惑你半途而廢，什么讓你被眼前的障礙絆倒。而后努力開掘自身的優點，對癥下藥，用心彌補自身缺陷。這樣才能戰勝自己，超越自我，戰勝各種困難。

偉人之所以偉大，關鍵在于他們能戰勝自我，永不放棄。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為。”兩千多年前，古人就這樣教誨與我們。

如果你想成為一個不凡的人，必須能吃苦耐勞，自強不息。每一個成功的人，在生活中都經過一番奮斗。勇于面對困難，迎接下一個挑戰的人，就是最后的贏家。

以欣賞為題（精選17篇）篇七

我們應該學會從外部欣賞自己，讓自己更自信，給別人最精神的一面。

我們還必須學會欣賞我們的內在自我，并記得隨時拿出我們的內在自我并沐浴其中。

讓內心的自我保持最新鮮的色彩和最激情的活力。

一個人無論怎么保養外表，都會有老的一天，但越是修煉自己，越是迷人。

當我們慢慢長大，擁有一顆老頑童般的童心，這不是最幸運的事嗎。

每個人都是最好的自己，沒必要每個人都承認。

只有你愿意相信并努力工作，你才能成為最好的自己。

記住，如果你笑了，全世界都會和你一起笑，但是如果你哭了，只有你一個人在哭。

善待自己，欣賞自己的優點，讓自己更有魅力。

我相信一個懂得欣賞自己的人不會很差。

以欣賞為題（精選17篇）篇八

欣賞自我還記得當初的自己，既卑微又懦弱。

之后我悟到了一個道理：人生無論怎樣還是依舊的過下去，既然是必須過下去，為什么不好好的過下去。因此我應對自己有一點信心，于是我決定要讓有限的生命創出無限的精彩。

就在小學六年級的下學期，我們班組織了一次聯歡會，目的'是為了留下一段珍貴的回憶。于是老師激勵我們踴躍的報名參加，大家很積極的動員了起來，沒人都是自編自導的，但技術水平也不相上下。我聯合幾個同學組織了一大堆的節目。如：唱歌、魔術、雙簧啊！等等。

時間慢慢的到來了，那天老師在教師里將桌椅擺好，中間空出了一個舞臺。主持人心潮澎湃的宣到：201x六年級班級連環會正式開始。接著一片熱烈的掌聲襲來。

我的節目共有五六個，沒到我表演結束后，迎來的是掌聲和歡呼。

那一次我很激動，很自豪，于是我決定要發光。那一次我才知道我是那么棒，我很欣賞我自己。

以欣賞為題（精選17篇）篇九

我的媽媽今年32歲了，她是一名光榮的教師。一對彎彎的眉毛，像兩條細長的柳葉，一雙水汪汪的大眼睛，好像兩池清澈的泉水。媽媽是我一生中最值得尊敬的一個人，因為她不但關心我的學習，而且關心我的生活。

文檔為doc格式。

以欣賞為題（精選17篇）篇十

欣賞，顧名思義，對其他事物的欣賞與肯定。欣賞名人名言，欣賞古藝術品，欣賞他人成功。我則更喜歡欣賞梁祝。

七歲時初讀這個故事，覺得是一個悲劇。長大后再讀這個故事，心里不覺開始欣賞它了。祝英臺扮成男孩子去學習，從而結識梁山泊二人感情友好，由共同的理想慢慢發展為愛情，無奈，在封建禮教的壓迫之下，他們受盡風刀霜劍之苦，最終梁山伯在祝英臺的結婚之日思念過度而逝。祝英臺悲痛欲絕跑去梁山伯的墳前痛哭，二人化為兩只蝴蝶在天地之間翩翩起舞。

春殘花漸落，紅顏老幾時。一朝看盡紅顏老，花落人亡兩不知！

讀完之后，是否有人欣賞過它？欣賞這個故事的奇，這個故事的慘，這個故事的美。我欣賞祝英臺欣賞她的堅守之心，她的自苦自憐，她的纖塵不染。我欣賞梁山伯，欣賞他的炙熱之心，欣賞他在祝英臺知音少，弦斷有誰聽時的陪伴。

欣賞梁祝，欣賞梁祝的坎坷，梁祝的殘落。欣賞梁祝，欣賞他們的選擇，他們的執著。欣賞梁祝，欣賞故事的曲折離奇，結局的斷腸殘念。

也許這個故事真的很慘，但讓我欣賞這個故事慘的美，慘的讓人為之心碎，又為之夢昧。叫他們化為蝶的那一刻，花為之凋零，夢為之破碎，天地為之動容。兩只同心而生的蝴蝶，扇動他們夢幻的翅膀，舞出優美的旋律，煥發出燦爛的光芒，飛向一個叫天堂的地方。

花殘；夢碎；淚落，斷殘念。

寧靜心神，聽梁祝一曲余音繞梁。

有一個地方叫天堂，那盛開的芳香，兩只蝴蝶在一起翩翩起舞，舞動著自由的翅膀。

我欣賞了梁祝一種真摯的不能再真摯的情感，一個悲慘的不能再悲慘的故事。在歷史與我的記憶中，梁祝成為絕唱。

以欣賞為題（精選17篇）篇十一

它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷，它那一身不屈氣魄足以令人欣賞，它就是竹。

清晨薄霧還未散去，走在街上似乎一切都朦朧了，有點模糊，卻唯獨那佇立在家門口的竹依舊清晰。那一抹新綠清麗淡雅，走進竹，那獨屬于竹的馨香沁人心脾仿佛能夠淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈，不嫵媚，清麗淡雅就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。

那片竹子，細枝綠葉雜亂的交錯著，而粗干卻筆直的佇立在那里，像挺拔的衛士，更像高傲的詩人，筆直的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這筆直的竹。

我曾見過小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠路，便想從竹子上爬下去，遠遠的看這小孩的一舉一動。

小孩爬上竹，那竹不算粗卻帶著不容侵犯的威嚴。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒有要下移的意思。我想這竹只要向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。

我正想著突然“咔嚓”的聲音打斷了我的思緒，小孩落地了，竹折了。

走下山包，走進竹子，我沉思他為什么就不能稍微彎曲一下呢？只要它向右彎一下，它就不會斷，它現在依舊會像原來一向傲然挺立。

抬頭看那些依舊挺立的竹，我恍悟，這是竹的氣魄，竹獨有的寧死不屈的氣魄，這便是我欣賞的竹。

竹沒有柳樹的婀娜身姿卻有松樹的挺拔；竹沒有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅毅。

竹，我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香；我欣賞它那一身寧死不屈的氣魄。竹的佇立便像那不屈的英雄的高傲身軀，傲然蒼穹。

文檔為doc格式。

以欣賞為題（精選17篇）篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

梔子花開的美麗，潔白無瑕。人生也如梔子花開，展示其純潔的美麗。

孔雀開屏的美麗，令人炫目。人生也如孔雀開屏，展示其美麗的多彩。

蝴蝶輕舞綠叢的美麗，令人遐想。人生也如蝴蝶展翅，放飛其美麗的夢想。

其實，生活是美麗的、多彩的、充滿夢想的，只要有一雙善于觀察的眼睛，就有發現自己理由，就有向人展示自己的機會。相信自己吧：你的一個笑容就是冬日的暖陽，能融化那結在心靈的堅冰;你的一個眼神就是春天里的一縷東風，能喚醒在人心已經枯萎的綠意;你的.一句問候就是夏日里的一瓶清涼劑，能撫平積壓在人心的糾結;你的一段感悟和獨白就是大江上的一盞航燈，能指引人們安然渡過人生的激流險灘。這些都是你的美麗，不經意中的美麗。

希望你有一雙善于觀察的眼睛，能看到自己的缺點，更能知道自己的魅力。憑這魅力，大雪壓不彎，狂風吹不倒，險壑飛渡，青云平步;憑這魅力，能展示自己的美麗，放飛青春的夢想。

欣賞自己，就是對自己的肯定;欣賞自己，才有真正快樂的生活，愿“學生園地”這個小小的版塊，欣賞自己進而欣賞他人的大舞臺。

以欣賞為題（精選17篇）篇十三

欣賞，是一種美德，是一種給予，是一種鼓勵；欣賞，還是一種動力。它能推動被欣賞者向更高的層次邁進，會讓欣賞者擁有一顆慈善之心，仁德之懷。

每一個人都有可能成為一名欣賞者，你無意間一句欣賞的話，就有可能使一個人就此脫胎換骨，重新做人。

作家林清玄在當記者時，曾報導過一名小偷犯案數起，并且做案手段十分細膩，不留下一點兒蛛絲馬跡。林清玄報道這條新聞時曾無意間說了一句：“一個小偷的心思如此的細膩，如果他不當小偷，那該是一種怎樣的景象啊！”林清玄的這句欣賞，提醒了那位小偷：為什么不做一些正當的事情，而要做小偷呢！而現在這位小偷，已經是一家火鍋店的老板了。誰會想到，讓這個小偷走上正路的，只是一句欣賞的話。

我也曾被欣賞過。那是次讀課文，我有一個地方讀得不錯，同學們捕捉到了這一點，在評論時，便說了出來。那是我第一次讀課文被欣賞，那次我嘗到了被欣賞的感覺。剎那間，我仿佛對學習產生了極大的熱情、動力。這種動力一直陪伴我到現在，讓我體會到了學習中的樂趣，知道了一句欣賞的話對別人、對自己有多大的幫助。

以欣賞為題（精選17篇）篇十四

楓葉已經悄悄變紅，在風的呼喚之中慢慢飄走。一夜之間已經所剩無幾。

黃昏時分，夕陽的光是金黃色的，從那楓樹上斜照下來，光影被楓葉剪成了一個一個的剪影、走在這安靜的小路上，讓人逃出了城市的喧鬧，汽車的鳴笛聲，也讓人可以沉下心來靜靜思考。這雖然很美，但讓我卻覺得它已經面臨死亡。

今天的我考試只差了一分便可以拿到第一，但是我很粗心，每次都是因為如此，而錯過了第一。我難道是天生就沒有別人學習好嗎?我難道努力還不夠嗎?我的心情一點一點變得更加低落。媽媽曾告訴我：“只要你努力，拼盡全力你會有所改變。”但是為什么我努力了，可是卻還是沒有用。我已經產生了想要放棄的念頭。

突然間，刮來了一陣風，楓葉一片片被吹了下來，鋪成了一天金黃色的小路。我一步一步輕輕地踩在楓葉上，我就如同是這一路的楓葉，被第一名一直踩在腳下。我的心口的大石頭越來越沉重。

這時，一片楓葉乘風而起，我本以為，它不會飛得太高，太遠，可是它卻打破了我對它的猜測，它就像是一只金色的蝴蝶，乘著那一陣微風，在空中舞蹈，越飛越高，飛向了那已昏黃的天空，那片楓葉，也已經超過了那棵樹上的所有楓葉。

這是它那獨特的表演，臺下的樹葉都是他的觀眾。它是最獨特的一片葉子。

這讓我知道了，我缺的那一股可以把我送上“天空”的風，正是我的努力與認真。我的心中也漸漸的明朗起來。

這樣美麗的景我們要慢慢的走，慢慢的去欣賞，才會明白這其中蘊藏著的道理。

我也知道了用心去欣賞一個景，是多么的重要。它使我放慢了腳步，去欣賞，去成長。

文檔為doc格式。

以欣賞為題（精選17篇）篇十五

落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。

以前，在班級里，我是同學的好伙伴，是教師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，教師把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下周一得升旗儀式表演，是有關于感恩的。我回到班上，給同學們布置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給教師，教師說升旗手，主持人我不用擔心，教師自己選。我立馬去找音樂教師幫我們班編排舞蹈。最終我們班順利完成了學校交給我們的任務，教師說這次，功勞最大的就屬你了。教師這些話說的我心里暖呼呼的。

我不是那風，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自己用創新思想欣賞自己的學生。

我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對歡樂的向往。

欣賞自己，是風起云涌時乘風破浪的勇氣;欣賞自己，是百轉周折后仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發展自己的特點，去展示自己的風采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自己，會讓你與歡樂同行，相信你自己是最棒的!

以欣賞為題（精選17篇）篇十六

生活中其實并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂;生活中其實并不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈，以下是以欣賞為話題的。

作文。

歡迎閱讀參考!

又到了秋天，各種樹的葉子，都輕輕地打了個旋，慢悠悠地落下。我知道，那是留戀，留戀高高在上的樹枝;那是希望，來年萌芽的希望。

這一切，都是那個賣桔子的婦人教我的。

那是一個秋日，我站在路中央，蕭瑟的秋風吹過，我單薄的衣服“嘩嘩”作響，就像，就像枝頭搖晃的樹葉，掙扎著，不想落下。我在這兒站了很久，猶豫著，該何去何從。“孩子”，突然，梧桐樹下的賣桔子的婦人叫住我，“你在干什么?我可看見你在樹下站了快一個下午了。”“什么?”我走過去。婦人身后黃澄澄的桔子直扎我的眼。“你在這兒等人嗎?”

我猶豫了一下，說：“是。”“你在等誰?”婦人問。“都等了一下午了，那人不會來了吧。”“嗯。”我點了下頭，眼眶里居然有不知名的液體涌出，一發不可收拾。樹上的梧桐葉輕輕地飄在我的肩上，頭上。婦人微笑著為我拂去眼淚。頓時，我有了泄氣，全部都告訴了她。我告訴她，我怕，怕被朋友遺忘，怕她不理我，怕……她微笑著，拍了拍我的背。我伏到她的背上，衣服里有一股洗衣粉的味道，就像媽媽一樣，很溫柔，很舒服。

等我停止抽咽，她張開手，接住了一片梧桐葉，問我：“你知道這是什么嗎?”“落葉呀，梧桐葉。”我不解地望著她。“落葉象征著什么，你知道嗎?”我搖了搖頭。“落葉象征的是懷念與希望，你欣賞她嗎?”我搖了搖頭表示不明白。她放開了手，落葉繼續它的軌道，落在了地上。

我仿佛明白了點什么。她繼續說：“落葉固然可悲，但‘化作春泥更護花’，它們是為下一次粲然綻放作基礎。就像你，留戀著，但是這不是你找到另外新朋友的希望嗎?人不可能只有一個朋友。”我終于聽懂了，伸手接住了一片落葉。

原來，我一直生活在幸福中，一次的失敗預示著下次的成功。留戀過了希望過了，就沒什么遺憾的了。落葉，謝謝，對你的欣賞，使我擦亮自己迷茫的雙眼，令我不再彷徨。

阿三是個小男孩，自從爸爸送了他一個照相機后，他便迷上了攝影。

阿三個子不高，不胖不瘦，頭發活像個鳥窩，要是天上飛行的鳥看錯了的話，還真能在上面下蛋呢!所以他得了一個綽號，叫“喜鵲窩”。阿三的臉圓圓的，有著一雙會欣賞的眼睛，櫻桃似的小嘴，挺著不大不小的肚子，短短的腿。看上去其貌不揚，可他會欣賞，懂得怎樣拍攝照片。

一天，他蹬著自己攝影得的獎品——一輛嶄新的自行車，脖子上牢牢地掛著相機，去一個地方欣賞風光。騎了好一陣子，終于到了，他喘著粗氣爬上一個山坡，眼前的風光把他迷住了，這是哪兒呀?簡直是仙境!

突然，下起了小雨，阿三回過神來，護好相機，阿三覺得雨中的水面也挺美的。這時他發現一個比他小的男孩蹦過來，在他媽媽的引導下，仔細地撿起地上的垃圾，阿三趕緊按動快門，合著水庫、山和山上那幾棵紅葉樹拍了下來，他覺得這是一幅最美的照片。

回學校的路上，他碰上了“死黨”：小綠和花榮，阿三迫不及待地給他們看他拍的照片。他們仔細欣賞，仔細品味，都覺得在這樣美的環境中，連一個小孩都知道愛護環境，這實在是一張很有意義的照片。

阿三把這張照片給很多人看了，也在學校的櫥窗里進行了展覽。是呀!要想欣賞到更多美麗的風光，就必須從小愛護環境。

天空中閃爍著一顆明星，那是璀璨而至高無上的你，你可將這個世界一覽無余，但終究是看不到努力在掙脫墻角束縛的我，因為我是一顆無人知曉的小草，渺小的身軀，渺小的靈魂，卻又不渺小的心愿——得到你的欣賞。

我迫切的希望自己別具一格，有一天，我聽到墻角邊教室里，一個孩子輕聲地說著：聽說每一顆小草都會開花……這個消息讓我很意外，但是我相信這是真的。于是，我奮力地將身子探出黑暗的角落去汲取日月的光輝，迫不及待地接受上蒼的洗禮，發自內心的渴望是我比同齡草類高出一大截同時也擁有了更為筆直和粗壯的腰桿。又是一夜過后，我醒來時發現所有的的草類朋友們都將敬佩的目光注視在我的臉龐上，因為我開花了。

我笑盈盈地看著天空，看著天空中那屬于你的位置，你就要來了，或許你會在無意間注視到我;或許你會因此欣賞我;或許我的人生會因為得到你的欣賞而變得與眾不同，可可是接著我又遇到了難題!

路人甲說：“看，這有一朵小花。”路人乙說：“只可惜它的花期只有短短的一天。”兩人的對話給了我沉重的打擊，我擔心我等不到你的到來就會枯萎、凋謝。天空漸漸暗了下來，隨即刮起了大風，我依然望著你，在你閃現的一剎那，我的花瓣被吹飛了一片，抬頭向你望去，你的目光掃視著卻絲毫沒有因為我而停下來的意思;“是呀，我沒有蓮花的出淤泥而不染，沒有牡丹的雍容華貴，更沒有玫瑰的鮮艷滴……”想著想著，又是一陣狂風席卷而來，我的生命結束了，在空中飛揚的花瓣載著我的靈魂，掠過你的鼻尖，再落入在散發著芳香的花叢中。你的目光終于還是“光顧”了我，隨著我的飄飛而移動……你輕吟“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

“有的人死了，他卻活著;有的人活著，他卻死了。”我屬于前者，我的靈魂因你而留存，因為你那迷人的外表，給了我無窮的動力;因為你那崇高的地位，讓我好想得到你的欣賞。

你給我的欣賞，是我這輩子最大的滿足。——后記。

以欣賞為題（精選17篇）篇十七

不痛不癢不是生活。

哭哭哭，笑笑笑。

哭了笑，笑了哭。

不哭不笑不是愛情。

藥膏擠擠再擠擠還會有。

日子努力再努力有奔頭。

沒有絕望的人生境遇。

只有放棄的一無所有。

父子同心山成玉。

兄弟和睦土變金。

夫妻本是同林鳥。

困難來了更要堅貞恩愛。

過了今天的坎。

迎來明日的朝陽。

五福臨門不是枕頭上的幻想。

作者飛翔的鷹。

公眾號：環球文苑。