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    歷年高考語文(實用18篇)

    時間:2025-06-13 作者:筆舞

    優秀作文要有一定的藝術性,通過巧妙選擇詞語和句式,使文章更富有感染力和美感。以下是一些高分作文的范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。

    歷年高考語文(實用18篇)篇一

    南京國防園始建于一九九二年八月,總占地300畝。現在大家看到門樓上五個鍍金大字是在建園前專門為公園題寫的園名。

    國防園的所在地,遠在公元前333年楚威王修建的金陵邑城堡;其后,東吳孫權鑒于石頭山地勢險要,為扼守建康門戶,于公元220xx年在金陵邑舊址上筑石頭城,建烽火臺;東晉義熙年間,又建造“入漢樓”,成為建康軍事重鎮;唐末再修石頭城,到明朝,朱元璋又擴建了中外聞名的南京城墻,對石頭城進行了加固和修復。現在山的西面腳下有一公里多的城墻,是歷史的原物。城墻上有塊巨石,因大自然的風化,酷似猙獰恐怖的鬼臉,所以這段石城遺址又名鬼臉城,是著名的石城風景區重要組成部分,已被列為江蘇省重點文物保護單位。一九七五年,時任國務院副的鄧小平同志專程陪同朝鮮首相金日成前來參觀。

    昔日的軍事重地,召集已成為南京市著名的國防教育和愛國主義教育場所。她由國防教育館、軍兵種館、英模館、國防科技館、重兵器場、模擬演練場和軍體娛樂園等組成。“國防教育館”名有原軍委副主席劉華清題寫;“軍兵種館”名由國防部長遲浩田題寫;張愛萍、江渭清、杜平、向守志等領導也分別為國防園題了詞。

    右側大草坪上的雙擁模范城紀念碑,是南京市1993、1994、1997三年榮獲全國“雙擁模范城”稱號后,收集了鄧小平同志的手跡專門鑄成的。石塑的兩手緊握,象征軍民攜手并進;她像一個嘴巴,象征軍民唇齒相依。

    現在,我們看到的展覽館二樓,正是新近對外開放的“神舟”號飛船展示廳,廳內展出我國發射回收成功的“神舟”號載入飛船模型,它按照原物尺寸的三分之一,由國家航天工業總公司特為南京制作,這是全國首次公開展出的“神舟”號仿真模型,是尋常人不易看得見的。這個模型與“神舟”號飛船原物一模一樣,這次可以請大家親眼目睹并仔細參觀拍照留念。這個展覽館內還同時展出了大量的長征火箭和宇宙飛船的大量實物照片及文字資料。這種參觀機會也是不多的。

    在展覽館的后面一座館,正是大家最感興趣,也是最有刺激的新近開放的“太空遨游館”。它通過國家航天部特制的大型動感平臺和寬銀幕電影,運用高科技的聲、光、電、3d動畫和仿真模擬等手段,使觀眾隨著座椅左右、上下、前后搖擺振動,加上配合默契的銀幕視覺技術,您就仿佛逼真地乘在太空飛船里,進行緊張而又舒暢、驚險而又飄渺的“太空遨游”,使您產生身臨其境,前所未有的感覺。“遨游太空、其樂無窮”。各位游客請不要失去這個難得的機會,不妨去親自體驗一下。

    太空遨游館的旁邊是軍休娛樂園,它是依據部隊和警校體能訓練的方式建成的新潮娛樂項目。園內設有各具特點的步云橋、飛越天險、爬網、醉橋、走鋼絲、獨木橋、晃橋等,在娛樂和運動中培養青少年的膽量、意志和體魄,既驚險又富有刺激,深受廣大青少年的喜愛。同時,又分別架設安全網和防護設施,可使游客安全、方便、樂而忘返。

    接著,我們來到重兵器場。“東風二號”地對地導彈是經北京總參首長特批后陳列,全長21米,射程1300公里。轟-5飛機、殲-5飛機及直升機二架,“26型”魚雷快艇、t-34坦克及各式火炮,都可供廣大游客親手操作和進入機艙登艇觀摩。

    位于重兵器場的東南山腳下,是本市第一家大型野外燒烤場,依山而建,置身于山林樹蔭之中,既可燒烤又可品嘗火鍋,一次可接待500人。特色佳肴,別有風味,便宜實惠,機會難得,特別適宜青年學生和團隊旅游就餐和野外活動。

    各位游客,您還可以看到杜鵑園,連同滿山坡的映山紅,構成了我市最大的杜鵑花專類園,每當春夏之季,火紅的杜鵑花開滿了國防園,許多青少年在作文中寫道:映山紅在革命老區是先烈鮮血澆灌的紅花,在國防園游樂中,我們又一次受到了傳統教育。各位游客,當映山紅盛開的時候,我們如果有幸再次接待您們前來觀賞游樂,將是我們極大的快樂。

    最后,我們熱忱歡迎您們來國防園參觀游覽,祝愿您們游好,玩好,身體好,謝謝大家光臨!

    歷年高考語文(實用18篇)篇二

    孔子面對一川流水,感嘆"逝者如斯",痛惜時間流逝之快,提醒人們時間珍貴,值得珍惜。海倫·凱勒也曾勸誡人們珍惜時間:"把活著的每一天看作生命的最后一天。"讀了《三顆枸杞豆》這篇文章后,我更加認識到了時間的寶貴。

    英國的著名文學家莎士比亞說:"人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生就太長了。"人,若想取得成功,就必須在確定目標之后,不畏艱難并為之付出堅持不懈的努力。時間是組成生命的材料,只有珍惜時間,才能更好地利用自己的優點,為自己的祖國奉獻出自己的一份心意,將祖國建設得更加美好。

    "一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。"時間,是多么寶貴,作者在《三顆枸杞豆》中說道:"它是生命告終的句號!是三個遺憾的'0'!但'0'也是一切事物的起點。于是,我從這三個'0'出發,勤奮地去追尋一、二、三。.。.。.以至更復雜,更艱深的學問。"我們應該抓緊每一分鐘學習文化知識,做一個珍惜時間的人,決不讓一分鐘從我們的指縫中溜走。

    歷年高考語文(實用18篇)篇三

    父親喜歡車子,車子是父親的朋友。車子的變遷,確能反映父親生活的歷程,甚至國家的發展變化。

    父親1983年參加工作,那時,雖然____已經開過,改革開放的大幕已經拉開,東方睡獅已漸蘇醒,中國邁開了前進的腳步,但是,積貧積弱的局面,還沒有改變。父親的工資也只有46元,每月被扣除15元伙食費之后,就只剩下31元了。為了補貼家用,父親在總工會的職工學校里謀得業余教師的職位。每次上課來回有十里的路,買輛自行車就顯得十分必要了,那時買一輛自行車得150多元,也就是父親積攢半年工資才能實現這個理想。父親性子急,半年是斷然不能等的`,就“寅吃卯糧”吧,于是,他分別從三個同事那里借錢,湊夠了150多元。父親喜滋滋地去百貨公司,人家卻冷冷地向他要“車票”,沒辦法,父親只得“望車興嘆”了。過些日子,父親學校的一位老先生通過學生家長給弄得一張“車票”,一輛嶄新的飛鴿牌自行車,從此成為父親的朋友,與父親一起穿梭于熱鬧的街市,來往于單位和職工學校之間,方便了出行,還解決了一些經濟困難。

    十多年過去了,父親的車子漸漸地老了,全身沒有了光澤,附加的零部件也都脫落了,車鈴也銹跡斑斑,消失了先前那令人心醉的響聲,屬于它的光鮮時代已經悄然逝去。每每和父親一同出去,它大有自慚形穢的樣子,甚至有時鬧起情緒來,不愿伴父親出門,不是松動鏈條,就是不鼓“勇氣”。父親想,它大概是不想見到那些“風馳電掣”般的摩托車吧。這時父親每月的收入也有兩三千元了,學校也發展了,將高三年級從擁擠的城內搬到開闊的郊野,家住老校區,來往上班也有二十里路了,每天來往數次,也太累那只老“飛鴿”了。于是,父親就花一個月的工資,買了一輛當時還很流行的重慶嘉陵摩托車,從此,老“飛鴿”就光榮退休了,那是2000年的春天。

    如今,學校的停車場上已經排滿了大眾朗逸、一汽速騰、通用別克……這輛嘉陵,也開始與父親鬧意見了,特別是天冷時,任父親腳蹬得生疼,它就硬是不起火……這時,父親就會埋怨它:“這性子,怎能追得上中國崛起的腳步!”最近,聽父親對著“罷工”的嘉陵笑著說:“要是你再不思進取的話,我就要移情‘速騰’,追求‘中國速度’嘍!”

    歷年高考語文(實用18篇)篇四

    丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前,我國孟子曾說過“數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。”意思是,不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚,這樣才會有更多的魚。

    實際上,其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。

    審題立意:可持續發展。

    歷年高考語文(實用18篇)篇五

    高考,對我這個寒門學子而言,就是那一滴握在手心里的水。這滴水,一握就是三年,一千多個日日夜夜。也是這滴水,讓我三年來如履薄冰。因為我知道,只要一個不起眼的趔趄,它就會倏然消逝,無影無蹤。

    我一直認為,高考,是改變我人生命運最直接、最有效的途徑,因為我沒有任何終南捷徑。

    于是,這滴水寄寓了太多的東西——父母的愿望,親朋的囑托,自我的救贖……

    這滴水,我不能丟失。許多同齡人早早輟學打工,從外面風風光光地回來,述說著外面的世界是如何的精彩,并不時拍拍那鼓鼓的口袋。但我不為所動,因為我知道,表面的風光掩蓋不了他們內心的苦楚。而我的人生,也不能因為蠅頭微利而定格在那些鱗次櫛比的工廠里。于是,那些年頭,當“讀書無用論”甚囂塵上時,我絲毫沒有動搖自己的信念。

    這滴水,我不能丟失。殘酷的高三早早地襲向我,看著那日漸堆積起來的復習資料,不知多少次打起了退堂鼓;看著那一次次慘不忍睹的考試成績,不知道多少次在黑夜中黯然神傷。可是,我不能就這樣倒下。否則,那滴水會慢慢干涸,那只緊捧的手會虛無一物。于是,一次次地跌倒,又一次次地爬起。滿路荊棘,遍體鱗傷,可是我的心卻愈來愈堅定。

    如水的高考,如水的人生,我不敢有絲毫的懈怠,又豈能容我輕易地松手呢?

    歷年高考語文(實用18篇)篇六

    我們的文化遺產是中華民族的魂。當你徜徉于天壇,遙望天穹,你便被賦予了寬厚深沉;悼念你走近岳飛,一股浩然正氣便向你襲來;當你登上泰山而小魯的時候,天地也便豁然開朗。我們在這樣的氛圍中呼吸、成長是幸運的。我們的祖先舉著火把從遠古走到了現代,磨鑄了寬廣、不屈、向上的民族之魂。這些文化遺產便趁了我們民族奮斗的雕塑。

    我們的文化遺產是中國人的根。君不見,每年都有浩浩蕩蕩的海外游子尋回家來,在黃帝陵前捧上一回黃土;君不見,每年都有殷殷企盼的臺灣同胞回來拜祭媽祖。我們的文化遺產情牽了億萬炎黃子孫的心,這種民族的凝聚力是任何力量都無法摧毀的。

    歷史的見證,民族的魂,民族的根使我們的文化遺產歷經千年而巍然屹立于世界民族文化之林。當你讀懂了他們,千年古樹便熠熠生輝;當你走近他們,泛黃的古籍便不再晦澀;當你正視他們,一切陰晦的色彩就會消逝,建筑物不再是冰冷的怪物。難怪馮先生寧可放棄寫作,也要文化遺產從人們視線的邊緣拯救出來,可謂良苦用心啊!

    我們早已走出了閉關自守的昨天,在吸收外來文明的同時切忌破壞民族的魂、民族的根。中國的文化遺產需要走向世界,展示我們光輝燦爛、震古爍今的文明,更需要我們炎黃子孫細心呵護。惟有這樣,中華民族才能復興,像鯤鵬驚世,“直掛云帆濟滄海”。

    歷年高考語文(實用18篇)篇七

    終于寫完了!我微笑著對自己說。

    把筆放進包包里的時候,發現自己的手黑得嚇人。學校的卷紙是自己印的,油墨好像沒干的樣子,每次做卷紙都會做到滿手漆黑,抬起頭后,很意外地發現別人臉上都會有大大小小的墨漬,感覺很滑稽,然后笑得人仰馬翻。

    媛在后面拍了我肩膀一下,頓時嚇了一跳,轉頭說了句:“怎么跟鬼一樣啊!”然后理所當然地被瞪了一眼,從包包里掏出mp3,塞上一邊耳機,聽到正在放的《青春無悔》,把另一邊耳機遞給璇,她說:“這個女聲很好聽呀。”我笑著說:“是葉蓓!”很清澈的音樂如水涌來,是我最喜歡的聲音。

    回家的路上,只有我們三個人,小林子已經不再是朋友了,有幾絲悲哀。

    小林子是曾經十分十分好的朋友,有些胖胖的,一笑起來,很可愛。我曾以監督她減肥來偷喝她的可樂,曾在春游時吃她的牛肉干吃得翻起來,曾和她叫板叫得旁人聽得目瞪口呆,很是口齒伶俐。同樣是開心時可以笑得春光燦爛,春暖花開的樣子,憂郁時悲情得隨時能滴幾滴眼淚出來,她是我曾經最珍惜的朋友。

    她問過我,我們可以這樣一輩子好下去嗎?我說會的,會的,我們都不用擔心的。只是,每天我們都在遺忘一些東西,不知哪天就是關于對方的。

    抬頭看看天空,發現天空藍的異常,看見陽光燦爛得讓人不可想像。原來什么都沒有變,是我們在變。

    每天中午都會去璇樓下叫她,她家住三樓,我總很喜歡把那個璇拖得很長很長的,即使璇老是很驚訝地下來問我:“你怎么還沒死呀!”她總要帶下來幾顆荔枝,我很是奇怪,為什么她家會有那么多荔枝?我一邊吃荔枝一邊說她:“喂!璇,我火氣上來就找你算帳。”沒想到被我不幸言中,在不久后的早讀課上,我突然開始流鼻血,嚇得璇不敢給我帶荔枝改換果凍了。然后我們倆就像小狗一樣啃果凍。

    璇是很漂亮的女孩子。有一次,學校的獎狀寫錯了班級,那個班級的一個女生說,要是璇真到了她們班,男孩子都不用上課了,光看她就夠。

    有一段時間以為璇應是嬌氣,很冷漠的女孩子,但是她卻是與我們相同的女孩子。小孩子一樣的性格,沒事喜歡聽幾首歌,寫一些文字,或者沒有原因地憂傷一下,她的小纂寫得很好,總會使人想起一些古代女子,想如果她生在秦淮河畔,必應是蘇小小一類的人物。

    璇是很有學文潛質的女孩子,語文、英語都很好,很好的。而理科卷紙幾乎只能考到及格,她又是很好學的樣子,天天拿題目問我和媛,我總會說:“叫媛看啊。”媛則會說:“叫小云看吧。”最后,她只能給老師看。

    認識小魚的時候,那廝正混得風聲水起,幾乎可以算大姐大,我們在樓道上碰到學校“封頂”時,她們都可聊上一會兒。所以說,小魚幾乎是因認識我才變成好孩子了,因此我特別有成就感。

    從來都是有著明亮快樂和憂傷的小孩子,總是想讓很多人快樂,自己卻忍不住憂傷,在安慰別人時一套一套的,而在自己難過時卻不知所措。而小魚和我是一樣的,一樣的性格。

    因此,我們是能互相溫暖的孩子,我們在一起才可以快樂。

    總覺得我們是對方的影子,我們有太多的相似。無論是性格還是喜好。

    一直喜歡的是校園民謠,不知怎的,有許多人認為我應是聽搖滾或者流行歌曲的繁華的女孩子。可是我喜歡的卻是清澈得如同流水的校園民謠,總是喜歡塞著耳機,低著頭逆著人流行走,聽老狼略帶沙啞的聲音輕聲吟唱我們的年華,我們的記憶。

    記得郭敬明說過:“有一群人不知道格桑花是什么花央金瑪是什么神轉經筒朝哪個方向轉,卻一天到晚呼喊西藏西藏我愛你”。似乎是說不了解西藏的人就不可以喜歡西藏。可是我卻只是因為朱哲琴的歌聲而喜歡上西藏,她的聲音總會讓我想起西藏的風,西藏十分溫暖的陽光,手拿轉經筒的老人。我從沒聽過像她這樣自然唱歌的人,她的歌總能讓我心安,讓我心暖。

    是喜歡行走的女孩子,喜歡那種在黑暗中漫步的感覺,覺得很義無反顧,很不會猶豫的感覺,能夠低著頭帶著我所有的感情所有喜愛的東西穿梭在沒有盡頭的道路。

    總會想起《阿飛正傳》里的那種鳥,沒有腳,永不能停下來,直到死亡。覺得有時我們都在走這樣一條路,永遠都不能停下來。于是帶著微笑,帶著眼淚,帶著沉默,帶著悲傷,一直一直走下去,明明滅滅的一切,一直到永遠走不下去了,我們都要一直走著。

    我們永遠都在路上。

    歷年高考語文(實用18篇)篇八

    “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”hello,我就是——小草。雖然我沒有花香,不及樹高,但是我甘愿作一棵無名的小草,為大地奉獻出一份自己那微不足道的綠色。

    曾經,我是多么羨慕那些金子啊!我羨慕它們能夠被人們捧在手心兒,被人們視為無價之寶。

    可自從媽媽對我說:“孩子,是金子總會發光”以后,這一切,全都改變了!我開始有了自己的理想,你知道我的理想是什么嗎?就是做一棵無名的小草,為廣袤的大地奉獻自己的一份綠。

    也許聽了我的理想,你會不屑一顧,說:“我還以為有什么遠大的理想呢!原來就是當小草啊!這也算是理想啊?喏,你現在不已經是小草了嘛!”

    不錯,我已經是一棵小草了,可媽媽說,我僅僅是一棵小草,如果有著過于遠大,而無法實現的理想,不可能會實現。到頭來才知道自己仍然是路邊草。

    雖然我的理想是那么的簡單,但它并不是可望不可及的。當花兒們在爭論誰最美麗,誰最能“招蜂引蝶”時,我只是默默無聞地站在旁邊;當大樹們在爭論誰最高大,誰的貢獻更大,正吵得不可開交時,我仍是在一旁默默地站著。因為我知道,我只是一棵小草,無法與他們相比較。

    珍惜眼前的,等有機會再想想以后的。我想連我這棵小草都懂的道理,那些小學生們應該會懂的。他們應該努力學習,再想想以后能干什么。就像蓋房子那樣,得先打好地基,再一層一層地蓋上去。如果妄想著能改一座摩天大樓,不打好地基,那也是一堆“豆腐渣”。

    沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……。

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    歷年高考語文(實用18篇)篇九

    閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

    有一種熱帶觀賞魚,在小魚缸里不管養多長的時間,也只能長到三寸來長。然而,將這種魚放到大水池中,兩個月就可以長到一尺長。

    狼是一種有極強好奇心的動物,它們對周圍的環境總是充滿興趣,不斷體驗,從而躲避危險,發現食物,頑強地生存下來。

    心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學生作為“最有前途者”,然后將名單交給班主任。由于老師對這些學生寄予了更大的期望,八個月后他們的成績明顯提高。

    以上現象啟發人們認識到人才成長是有一定規律的。

    要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

    本站高考頻道為廣大考生準備了最完整的,請持續關注。

    歷年高考語文(實用18篇)篇十

    閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

    暑假里,幾個高中生一塊回學校參加籃球訓練,他們看到一個女孩兒蹲在街邊,地上用白粉筆寫著“前來旅游,錢包被偷,無錢吃飯和回家,求好心人幫幫我”。

    他們中的小趙動了心,在褲兜里摸出10元錢,放在女孩面前。走過去之后,小錢說:“誰出來旅游還帶粉筆?善良落入了不誠信的圈套。”

    小孫說:“別因他人行騙,自己放棄行善。”

    小李說:“誠信?善良?彭宇救人成了被告,誰還敢善良啊?”

    小周說:“礦工聶清文去救人被困死井下,人們在他的遺體旁發現用白粉筆寫著他欠人家多少錢,這是最善良的人留下的最誠信的遺言。”

    小吳說:“我提議,咱們訓練后再回去看看,不管這個女孩說的是真是假,我都得做些什么。”大家都說好。

    要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

    歷年高考語文(實用18篇)篇十一

    閱讀提示,根據要求作文:

    近年來,在課堂教學之外,以下現象也大量進入我們的視野,請看一組社會廣角鏡——。

    鏡頭一:武俠小說風靡了幾代讀者,其實以俠為人格理想,是一種由來已久的精神傳統;言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起,這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。

    鏡頭二:中學時代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘學子的生活,幼稚與成熟,青春與成長,追求與迷茫,是一種難解的情結,在校園的綠草地上總有它的一席之地。

    鏡頭三:時至今日,廣告已成鋪天蓋地之勢,連世界名曲也進入了某些品牌的廣告,于是,高雅的古典音樂在一些青少年的耳中成了商品而非音樂旋律。

    除此之外,還有各種卡通、音像制品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等,因此需要對當今的文化生活作一番審視和辨析。談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響。

    文章字數不少于800字,不要寫成詩歌,題目自擬。

    以“忙”為話題寫一篇文章。要求:1、1000字左右。2、題目自擬。3、不要寫成詩歌。

    歷年高考語文(實用18篇)篇十二

    世界總如風云聚散,變幻不定;人生卻似浮萍逐水,難免飄零。可為了證明,也為了抒寫,每個人都在找尋。有人很快找到了棲身之所,有人卻望斷桃源仍不知歸處。

    古往今來,圣賢常多寂寞,飲者亦無人解語,其實他們一直都在漂泊中苦苦尋覓歸路,尋覓心之所屬,尋覓魂之所依。他們可能會慨嘆命運給予的實在太少,可誰能知曉,這漂泊的歷程才是他們真正的歸路,正是這一條路成就了他們的人生。

    風卷塵沙迷古道,只影游離行蒼茫。

    真實的玄奘只是一個再普通不過的僧人。沒有悟空相助,西游的路,何等漫長。不是斬妖除魔的神力,只是心中永不會被沉埋的虔誠,讓他一次次在風沙彌漫的蒼茫大漠上站起,整理袈裟,寂寞前行;只是古道上那個堅執的背影,永遠留了下來,被時間遺忘,卻被歷史銘記。熟知的故事,更像一個渺遠的神話,今人心中生出萬千感觸。西游是玄奘精神的歸路,猜想路上的滿足和喜悅早已把艱辛與痛苦瀝盡,漂泊已如同回家。

    遠山幽谷空人語,春秋寂寥淡流年。

    當同齡讀書人都在“充耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”的時候,徐霞客卻走上了另一段長旅。在遠離人煙的蠻荒之地,嘗盡常人永遠無法想象更無法感受的艱辛。在我們看來,實在是莫大的痛苦與折磨,但這樣的漂泊正是徐霞客所向往的逍遙。從完成一段驚世旅行,到著成一部傳世奇書,對他來說都不重要。奇山異水中,他看淡了流年,看淡了俗世,也已深知:游歷山水即是自己的歸路。漂泊中他圓了自己的夢,也圓滿了人生。

    仗劍去國紅塵遠,且歌且游醉青山。

    李白的歸路不在那世俗的官場,不在那險惡的仕途,而在于山水之間的漂泊。既知“巖不可攀”,又何必“摧眉折腰事權貴”而“不得開心顏”!雖說去國本非所愿,遠離紅塵也有一絲無奈,但這些卻成就了李白一種更可敬的超脫與放達。若不是這一段被迫的漂泊,李白的醉與狂便不會這樣淋漓地彰顯。漂泊中,李白走向極致,走向輝煌,也裝點了盛唐的詩壇。

    其實,每個人都注定要一生漂泊,只不過漂泊的方式不同而已。對此,又何必苛求。漂泊中的歸路,在路上。

    歷年高考語文(實用18篇)篇十三

    現實生活中,人與人之間的溝通與交流更為重要。國家如此,集體如此,個人也如此。而理智的運用更為重要。

    充分發揮紐帶的作用,首先在于科學確立其目標。

    昔日,統一戰線與武裝斗爭、黨的建設一起被稱為“三大法寶”。然而如何發揮統一戰線的作用,我們黨曾經付出了血的代價。北伐期間,由于我們黨過分強調與國民黨的聯合,而忽視了統一戰線領導權的爭取,而導致了在1927年蔣介石叛變革命的時候,大批共產黨人和革命群眾慘遭殺害。后來正是毛澤東同志科學運用統一戰線這一“法寶”,正確確立了統一戰線的方向和策略,在以后抗日戰爭和以后革命建設中,充分發揮了其作用。實踐證明,有了科學的目標,紐帶才能發揮其作用。

    一個集體,能否建立一支能夠有凝聚力的團隊,在于其目標的確定。如果只講團結,而忽略其目標,就會導致團隊松散,而失去戰斗力。反之,如果不顧現實,過高的講究目標,過分強調其執行力,那么這個團隊就會缺乏生機,陽奉陰違,同樣也沒有戰斗力。

    充分發揮紐帶的作用,應該加強彼此之間的溝通。

    人生在社會上,小到家庭,大到國家,彼此雙方相互交流和溝通是十分重要的。在家庭中,夫妻之間,缺乏交流,可能同床異夢;父子之間,溝通不足,就會代溝。單位里,上下級之間,部門之間,同事之間,彼此交流同樣重要。大到國家,不同階層、不同領域等,如果缺乏溝通,就會影響社會穩定。

    各自不同的個體,接受教育不同,性格不同,經歷不同,乃至經濟條件、社會地位不同等,他們問題的結論既然不一樣;即使單個人,也會因看問題的角度不同,分析方法不同,得出的結果都不一樣。因此,要想使整個社會產生合力,必須加強彼此交流。社會組織,其中包括黨政部門、社會群體,應該充分發揮其優勢,做好紐帶作用,協調各種關系,這樣我們社會就能凝心聚力,無往而不勝。毛澤東主席說過:“軍民團結如一人,試看天下誰能敵?”

    協調,對于促進社會的穩定、進步和發展,意義更大。

    歷年高考語文(實用18篇)篇十四

    在高考語文考試中,最受關注的莫過于高考作文了,以下是百分網小編搜索整理的關于河南卷歷年高考語文作文題盤點(2008-2016),感興趣的同學們趕緊來練一練!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

    閱讀漫畫,結合材料的內容和語義,選好角度,確定立意,明確問題,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。

    閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

    因父親總是在高速路上開車時接電話,家人屢勸不改,女大學生小陳迫于無奈,更出于生命安全的考慮,通過微博私信向警方舉報了自己的父親;警方查實后,依法對老陳進行了教育和處罰,并將這起舉報發在官方微博上。此事贏得眾多網友點贊,也引發一些質疑,經媒體報道后,激起了更大范圍、更多角度的討論。

    對于以上事情,你怎么看?請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信,表明你的態度,闡述你的看法。

    考生以一段材料為話題寫作文,要求800字左右。材料大概內容如下:

    學校開運動會,最后一個項目是“山羊過獨木橋”,規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋通過,在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過,但在今年這個項目的預賽時,有一對同學在橋中間抱住轉身,雙雙通過,裁判認為這樣做有爭議進行討論。根據這個材料寫作文。

    要求:

    1、自選角度,確定文意,自擬標題,文體不限。

    2、不要脫離材料內容及含義的范圍

    3、不少于800字

    4、不得套作,不得抄襲

    一位商人得到一塊價值不菲的寶石,但卻發現寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時,一位年輕工匠勇敢的站了出來,并且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗,更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料作文。

    作文題目點評:

    審題立意的關鍵是從整體上把握材料寓意,尤其是老雕刻家最后的話。立意角度有二:老雕刻家的話和鉆石。從老雕刻家的角度立意,可以圍繞經驗誠可貴,勇氣價更高、成功來自勇氣、成功既需要經驗,更需要勇氣、做事需心無旁騖,無所畏懼等切入;從鉆石的角度立意,則可以從瑕疵不足畏,改變成就美、要勇于改變自我、與過去決裂,勇于做新的自己等角度切入。當然,從第一個角度切入是中心立意,也最容易寫作。

    船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將漏洞補好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:工錢已給過了。船主說這是感謝補漏洞的錢。漆工說:那是順便補的。船主說:當得知我的孩子們駕船出海,我就知道他們回不來了。現在他們卻平安歸來,所以我感謝你!考生根據材料自擬題目,寫800字作文。

    作文題目點評:

    多向思維,全面思考。面對考題,大多學生關注了船工的品質,其實亦可從船主入手來思考。當船主的兒子獲救后并沒有隱瞞情況,而是以重金感謝船工,體現了船主的知恩圖報。船主的這種精神也是難能可貴的,相比于當下社會那些得到別人幫助而反咬一口的行為是至高無上的。所以考生也可以寫知恩圖報、感恩等話題。另外題目體現了任何事物聯系的觀點,船的一個小洞如果船工不去補,那么船主兒子就會丟掉生命,船主就會傷悲,所以社會上的任何事都是聯系的,考生可以寫聯系這個話題。

    據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞,其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位,成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息,發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。

    那么,中國的崛起主要有什么值得稱道的和關注的特點呢?《中國青年報》和新浪網在中國的網民中進行了調查,結果排在前六名的分別是:經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據以上材料,談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度,題目自擬,文體不限(除詩歌外);不要脫離材料的含義,不要套作,不得抄襲。

    作文題目點評:

    從審題要求來說:今年的`作文題可謂穩中出新;不是讓考生選準角度或任選角度,而是選好角度寫作,即讓考生選恰當的、合適的、也該是利于自己認知的寫作角度來寫作,所以考生如果思維慣性,沒有審清題目的一貫要求中的變化,寫作就不能放開手腳,也容易流于空泛。

    2010年

    閱讀下面的圖畫材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

    要求選一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

    2009年

    兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展,將小兔子送進游泳培訓班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳,又多了一種本領,心里很高興:小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會,很苦惱。培訓班教練野鴨說:我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來自于汗水。加油!呷呷!評論家青蛙大發感慨:兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點訓練而不發展特長呢?思想家仙鶴說:生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞,松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。

    要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

    2008年

    2008年5月12日14時28分,四川省汶川縣發生里氏8.0級特大地震。人民的生命高于一切!黨政軍領導人迅速趕赴災區指導抗震救災。十多萬解放軍、武警和公安民警,各省市的救援隊、醫療隊、工程搶修隊迅速進入災區。港臺救援隊和國際救援隊飛赴災區。志愿者從四面八方匯聚災區。救援物資從水陸空源源不斷運進災區。一位中學教師趴在講臺上用生命保護了下面的四個學生。一位失去15個親人的縣民政局長連續指揮救災五天只睡了七個小時。幸存者的生還奇跡在不斷突破,100小時、150小時、196小時......

    要求選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容以含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

    歷年高考語文(實用18篇)篇十五

    宋軍營里,帳內,案上的蠟燭燃燒著。蠟燭經寒風一吹,蠟淚就一邊倒掛下來,有的已熔去了半截,殘燭搖焰,直冒黑氣。

    岳飛難以成眠,該如何是好呢?他原本是多么的興奮,就要收復河山了,與部將們飲酒時還說:“直搗黃龍府,與諸君痛飲耳!”然而,那十二道金牌班師詔,去給他蒙上了沉重的陰影,仿佛是一盆冷水從他頭頂貫過,寒!

    想他從小練武,就是為了心中的一腔熱血,希望能報效國家。靠自己的努力,終于等到持節封侯,平楊么,十年苦戰,正待一舉收復中原,直搗黃龍,去不料到竟是班師回朝。叫他何以甘心,花費了民力和兵力攻下的城池,現在又要棄之而去,他不想啊!他們走了,老百姓豈不是又要遭殃了。

    他自問無愧于天地,無愧于國君。背脊上母親刺的“精忠報國”他一直記得,自從有它那天起,就一直背負著。他手下的將士是最好的部下,他一手調教,“凍死不拆屋,餓死不擄掠”,終究造就了“撼山易,撼岳家軍難”的口碑。哪知……唉,秦繪勾結金國,皇上被秦繪蒙蔽,只圖奴顏婢膝去向敵人搖尾乞憐,保持殘局。此時不乘勝攻打,南宋遲早會被金兵蠶食貽盡的。雖說將在外,君命有所不受,但是他做不到啊。他背上的赤字提醒他,這是不忠不孝之舉,無論如何也不能做。

    岳飛走出帳外,寒風帶起一蓬雪花,冷氣侵肌,縱是身經百戰的他也不由得打了個寒顫。第二天,催促又來,“十年之功,毀于一旦!所得州郡,一朝全休!社稷江山,難以中興!乾坤世界,無由再復。”

    于是揮淚班師回朝。

    京城臨安的大理寺牢里。岳飛以謀反篡位之罪被關押。是非公道自在人心,千秋自有定論,吉兇禍福何足計。只是他心中大志難酬啊!

    **亭內,他不減英氣。面對著儈子手,他激奮難平:“我岳飛只望收復中原,迎還二圣,掃平虎穴,復仇雪恥,上安宗廟社稷之靈,下慰舉國軍民之望,爾等以‘莫須有’的罪名將我害死,我死不甘心。”帶著這滿腔的遺憾,岳飛離開了,在游魂停留時,憶起北伐未成時寫的詩:

    怒發沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切!靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅?駕長車,踏破賀蘭闕!壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾山河,朝天闕。

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    歷年高考語文(實用18篇)篇十六

    尊敬的王老:

    明天就是第100個國慶節,作為一名普通的青年科學工作者,我代表中國社會科學院向您獻上最誠摯的祝福,對您榮獲“百年中國功勛人物”表示熱烈的祝賀。

    您出生在上世紀六十年代,頻繁的運動與極度的貧困并沒有消滅您的好學之心。在繁重的勞作之余,在高壓氣氛的縫隙里,您刻苦學習,堅持上進,終于等來了1977年恢復高考的好消息。機遇總是青睞有準備的人,真正的強者總能在最關鍵的時刻把握自己。在清華大學的求學生涯里,您毅然攀登科學的高峰,在動力學領域漸漸嶄露頭角。不僅是國內的科學界,美國的科學界也開始關注到了您發表的關于航天飛行器的科學論文。在當時,一個20歲左右的青年人取得如此令人矚目的成就著實難得。

    您并沒有就此滿足,而是將這些夸贊之聲輕輕置于腦后,繼續在實驗室和圖書館中苦苦鉆研。您獲得了赴美留學的資格,在大洋彼岸的異國他鄉,您時刻不忘祖國人民的期盼與掛念,牢記一個青年科學工作者的神圣使命。學成歸來,您已然是中國載人航天界的中堅力量。正如老一輩科學家錢學森一樣,您放棄了國外優厚的物質待遇,決心將智慧與汗水全部奉獻給神州熱土。祖國感謝您,人民感謝您,新中國百年奮進的歷史中您的名字熠熠生輝。

    在您的率領下,中國社會科學院中組建起了一支技術過硬、思維活躍的科學團隊,在載人航天飛行這一重大項目中不斷取得新的突破,徹底改變了航天事業長期落后于人的局面。在浩瀚神秘的太陽系中,此時此刻正飛行著二十多個由您組織研發的衛星,不斷為祖國大地送來科學的福音。在舉世矚目的探月工程方面,您的成就更加無需贅言。您還積極培養青年后備力量,將“傳幫帶”工作做得盡善盡美。身為您的后學晚輩,請接受我深深的敬意。

    您榮獲了“百年中國功勛人物”的表獎,真可謂實至名歸,不愧為“神州干城”,在航天領域的奪目成就使您載譽至今,且必將傳之后世。現如今,為祖國科學事業奮斗了一生的您已步入耄耋之年,所有知道您名字的人無不心懷敬仰之心,誠摯地祝愿您身體健康,心情愉快。您放心,在您的指引和鼓勵下,新一輩的青年科學工作者將繼續奮斗,接續您的熱情,傳承您的精神,沿著您努力的方向勇敢前進。

    此致

    敬禮!

    歷年高考語文(實用18篇)篇十七

    一群探險者去山洞探險,進入后點燃蠟燭,發現有一群蝴蝶,于是退出去。過了一段時間,探險者們再次進入,卻發現蝴蝶飛到山洞深處了,小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環境。要求:閱讀材料、自選角度,寫篇作文,體裁不限,詩歌除外。

    歷年高考語文(實用18篇)篇十八

    人生,豐富多彩!

    宇宙的高深莫測,我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的。但宇宙給人類發出的任何信號、信息卻可以給我們啟示,從而得出結論。

    但沒有惟一的答案。

    你可以說暴風雨是可惡的,它毀壞了設施,吹毀了民宅。但這之后,是艷陽天,莊稼因此而更健壯,天空因此而更美,因為出現了五彩斑斕的彩虹。

    任何的事物都在變化,從而使它的本質,它的價值也跟隨著波動。

    由此聯想到人生。對于千姿百態的大自然而言人是渺小的;對于宇宙的變遷,時空隧道,人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。

    毫無懷疑,人生更豐富多彩!

    當新生兒的啼哭聲響起時,他對這個陌生的世界充滿了好奇,于是呀呀學語,蹣跚學步,成了幼時惟一的歡樂。

    待到了渴求知識時,他進了學校,于是在這個世界上,他有了另一個愿望。在與外界的交往中,他學會了自立、自強。于是有了攀登科學的渴望。

    他懂得了少壯不努力,老大徒傷悲。拼搏、汗水,成了他青年時的資本。日積月累對于世界對于人生充滿了自信,在朝氣蓬勃的青年人眼里,美好的生活,絢爛的季節,火紅的玫瑰時刻闖入心靈。

    在旅行中,青年人會大聲歌唱,唱出對奇景的贊嘆,唱出對生命的渴望,唱出對大自然的熱愛。

    在遭受失敗時,青年人會鼓勵自己,因為他知道失敗乃成功之母。

    生活對青年人來說,充滿了機遇和挑戰。

    人生的最后驛站,是老年,不要悲傷,有了年輕時積累的資本,老年更多姿多彩。

    常見湖畔坐有滿頭銀發的老者釣魚,那一份悠然自得,是美好的。

    老年人時常聚在一起回憶往事,少時的幼稚,青年時的火熱,愛情的甜蜜,不時舒展滿臉的皺紋,開懷大笑。

    人的一生,美好而短暫。

    人生并沒有固定的模式,你可以熱情,可以奔放,可以沉默,也可以沖動。因為生活就在你手中。

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