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    社區黨員學習心得(精選18篇)

    時間:2025-06-14 作者:文軒

    通過寫學習心得,可以幫助我們更好地調整學習策略和方法,提高學習效果。希望以下的學習心得范文能為大家提供一些寫作的參考和啟示。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇一

    沙河口區委以教育實踐活動為契機,將始于春柳街道的“微課堂”推廣到了全區,并堅持以“微”為特點,以黨員所需為學習內容,以方便黨員學習為陣地建設宗旨,以實現學習效果最優化為目的,使這種靈活多樣的黨課教育方式融入到全區學習型黨組織建設活動中,有力地推動了學習活動向基層延伸。

    小課堂大主題 黨課內容接地氣。

    香沙社區“支部講壇”是轄區黨員的微課堂,50多名老黨員都走上過講壇。為了讓黨員聽得進、有效果,他們講課前做足功課,深入社區了解和調查黨員的學習需求,然后有針對性的收集資料、進行備課。他們的微課堂有時在社區、有時在樓院、有時還在某個授課人家中,社區90%以上黨員都參與了講壇活動。

    像這樣“接地氣”的“微課堂”遍布沙河口區,它們遵循老齡學習的規律,黨課形式靈活多樣,內容緊隨黨員關注的熱點,與傳統集中式大黨課互相補充,形成了街道、社區、樓院多層次的黨課覆蓋。

    在師資力量上,變一人講為大家講,突破了傳統的由教授、專家主講的模式,著重推選小巷講壇這些來自基層一線的宣講員作為宣講的骨干力量。同時鼓勵和要求社區成立優秀黨員“講師團”,講師團成員可以是離退休的機關老干部、老黨員、也可以是基層普通黨員。采取“輪流為師”的方式,使主講人體驗備課、授課的整個過程,營造了“人人爭當教員、人人都是學員”的良好氛圍。

    在學習內容上,根據黨員群眾反饋確定。為貼近黨員的學習需求,沙河口區開辟“黨課超市”,定期集中下發宣講專題“菜單”,由黨員根據自己的需要點單。“菜單”中不僅涵蓋政策理論、黨史國情、傳統文化等理論課程,還包括心理輔導、普法宣傳、科學普及、社區建設等與黨員群眾生活息息相關的專題。“當前的理論熱點是什么,我們就學習什么;黨員有什么學習需求,我們的教育就跟進到哪里”。在這種教育方針下,“微課堂”更加貼近基層、貼近群眾。

    就近學隨時學 黨課陣地全覆蓋。

    對于泰安社區黨支部的老黨員們來說,支部書記孫慶玲的家就是他們的“微課堂”。支部大部分黨員由于年齡偏大、腿腳不便,到社區圖書閱覽室往往要走上近半個小時,于是支部書記孫慶玲就決定在自己家建個讀書學習點為老黨員們學習提供方便。孫書記家的讀書學習點建立后,支部那些上了年紀的老黨員看報、讀書和“議事”有了好去處。大家聚在一起學黨的方針政策,學養生、健康知識,議論著新鮮事,商量著怎么發揮余熱。

    針對流動黨員時間不定、地點分散的實際,沙河口區不斷延伸學習領域,利用“沙河口區黨建網”和黨員干部現代遠程教育信息平臺打造“網絡微課堂”,及時整理發布學習內容、學習動態等信息,向基層、流動黨員提供“學習菜單”、“課件下載”等服務,把單一的“室內課堂”拓展到“立體課堂”,保證“不讓一個黨員漏學”。同時借助網絡平臺聽取他們的學習心得、意見反饋。目前,黨建網各版塊共收集上傳各類學習資料100多種,為社區黨員提供了豐富的學習資源。

    為了讓黨員就近學、方便學,沙河口區像建立便民超市一樣,布點“微課堂”。以社區黨員活動室、小巷講壇和社區書屋為主陣地,以支部講壇、流動紅旗學習站、居家學習點為延伸陣地,在社區、樓院、中心戶和黨員群眾中設立大大小小教育陣地百余個,遍布社區的角角落落,讓黨員一出家門,就能找到學習的地方。為保證黨員學習的質量,各社區從實際出發,在社區黨員活動室配備電視機、建立“圖書角”、訂購報刊、雜志,馬欄街道幸福社區還面向居民開展“社區書屋”圖書捐贈活動。目前,全區90個社區書屋已全部建成。

    多載體新方法 黨課形式多樣化。

    中山公園街道天興社區,平時居民熟悉和喜愛的聚集、納涼場所現在成了社區的“道德點評臺”。在這里黨員群眾用身邊人講身邊事的方式學習身邊先進典型。一件件助人為樂、義務奉獻、熱心公益事業的點滴事件、生動案例引起了社區黨員們的學習興趣,也營造出了和諧社區的共建氛圍。

    “老年讀報課堂”、“支部講壇”、“庭院座談”……雖然學習形式各異,但都是轄區開展的“微課堂”。作為傳統大黨課的補充和延伸,沙河口區的“微課堂”始終堅持以“微處入手,人人參與,形式多樣,寓教于樂”的教育理念,靈活安排上課時間,最終實現全區黨員學習教育全覆蓋。

    為豐富“微課堂”的內涵,各街道不斷創新“微課堂”的教育形式,將其與街道黨建特色工作相結合,形成了各具特色的學習模式。黑石礁街道將“微課堂”建在“微服務、微溝通、微黨建”的“三微”公眾平臺上,在“微黨建”版塊設置了“黨建新動態”和“黨建大課堂”欄目。“黨建新動態”通過微信平臺適時推送黨建工作信息、發布街道開展黨建活動的最新動態;“黨建大課堂”不定時發布黨建基礎知識、黨的政策理論摘編、啟示性的小故事等。如“黨的群眾路線教育實踐活動應知應曉60問”、“穿越時空的呼喚——焦裕祿精神啟示錄”……簡短的文字搭配直觀的圖片,使理論學習更加生動直觀、通俗易懂,而且不受時間、空間限制,便于隨時、隨地、隨機學習,為黨員開展“微課堂”提供了新途徑。中山公園街道在“421”文化惠民的基礎上,積極探索“微課堂”的學習模式。依托原有的樓道文化和街巷文化,根據轄區居民的學習需求,充分利用街巷和樓道空間,建設黨員學習“微走廊”、“微園地”、“微教育”,開展樓道黨員互學互幫,利用方寸空間,營造“學習在基層、提高在基層”的黨員教育良好氛圍。

    小小微課堂,傳授著知識、共享著和諧。沙河口區“微課堂”推廣以來,開展“點單式”送教進社區活動,區委黨校講師團、星海講壇、十星報告團等輪流下到社區、樓院當起了宣講員,其中舉辦xx屆三中全會精神、中國夢以及群眾路線等內容的主題宣講,使廣大基層黨員干部學有陣地、做有榜樣。“課堂小型化、形式多樣化,才能達到學習效果最優化”。沙河口區“微課堂”滿足了基層不同黨員干部的個性化需求,增強了學習教育的針對性和時效性,真正實現由“專家黨課”向“基層黨課”、“枯燥黨課”到“生動黨課”、“固定黨課”到“流動黨課”的轉變,走出了一條基層黨員學習教育的特色之路。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇二

    理論堅定是政治堅定的基礎。抓好黨員的學習活動是當前和今后一個時期加強黨員隊伍思想建設的一項重要任務。我們要以黨的“xx大”精神為指導,以提高素質,增強黨性為目標,深入學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論的基本觀點和黨章的基本精神,掌握黨章對黨員的基本要求。通過學習,增強黨性觀念,樹立公仆意識和服務意識,提高工作效率和工作質量,轉變工作作風。每位共產黨員都要講學習、講政治、講正氣。為使我支部黨員的政治理論學習深入持久地開展下去,特定如下制度:

    一、學習內容。

    按照社區黨委的部署,深入學習《鄧小平文選》中有關論著,深入學習《科學發展觀》,貫徹“三個代表”的重要思想;學習《黨章》以及《支部生活》等各種黨報黨刊中有關黨員教育的內容。

    二、學習形式——集體學習和自學相結合。

    1、集體學習。

    2、自學。

    黨員個人要本著上述學習內容進行自學。每周1-2小時。

    三、學習要求。

    每位共產黨員對政治學習必須引起重視,端正態度,認真對待。

    1、集體學習時,每位黨員必須按規定時間到指定地點參加學習。

    2、集體學習時,不得翻閱其他讀物,不得做與該次學習內容無關的事。

    3、在宣讀學習材料時,當場不得隨意議論,干擾他人。

    4、每次學習都要帶上學習筆記本,記錄學習時間,標題及其重要內容。

    5、討論時要積極踴躍發言,要理論聯系實際。

    6、發言要圍繞學習內容,結合社區實際,本著利于提高素質,改進工作的積極態度進行。不得漫無邊際、不負責任地神侃或發牢騷。

    7、自學要做學習筆記,筆記要清楚。每段筆記后邊要標明出處和學習日期,支部委員和黨小組長將進行不定期的抽查。

    四、考勤。

    1、支部和小組分別設考勤記錄;。

    2、對無正當理由,不參加政治學習者,支部大會上公布名單;。

    五、學習效果。

    要通過學習,著重解決好三個方面的問題:

    1、堅定共產主義信念,政治上與黨中央保持高度一致,提高堅持黨的基本理論、基本路線的自覺性,模范執行黨的各項政策。

    2、樹立全心全意為人民服務的宗旨,密切聯系群眾,廉潔奉公,遵紀守法,自覺抵制拜金主義,個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。

    3、認真履行職責,做好本職工作,勇于開展批評和自我批評,在各方面發揮共產黨員的先鋒模范作用,群眾反映好。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇三

    社區黨員學習能提高科學文化素質、增強正確認識、把握規律的能力,堅持按照科學的思想、理論和科學的制度、科學發展統籌全局,下面是小編精心整理的社區黨員學習。

    心得體會。

    范文,歡迎大家學習和參閱。

    20xx年11月8日上午9時,在黨的xx大開幕的偉大時刻,社區黨員們一大早就圍坐在一起觀看直播,聽了胡報告。黨的xx大今年是實施“”規劃承上啟下的重要一年,是黨的xx大召開之年。在全面建設小康社會的關鍵時刻和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期,黨的xx大將對黨和國家各項事業作出全面部署,進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖。在這樣的大背景下,推進今年經濟社會發展的各項工作,確定了深化社會發展的各項工作,激勵著我們每一個共產黨員的奮斗方向。

    作為一名黨員,面對這場世紀盛會更是心潮澎湃,深受鼓舞,只有在自己工作中,嚴格要求自己,時時事事不忘創先爭優,努力爭創一流,應該主動思考,不斷創新工作方法,不斷攻克技術難題;應該勤奮工作,熱情服務,不斷為人民群眾提供優質的服務,不斷完善本職工作,努力為推動社區的發展,做出自己應有的貢獻。作為一名黨員,應該時刻保持努力學習,深入貫徹黨的xx大精神,在工作中學習,在書本中學習,在實踐中學習,將學習作為一種良好的生活習慣,在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍,不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。

    聽了胡重要講話后大家心情非常激動,認真做好筆記。開幕式后,大家暢所欲言發表了觀后的總體感受,大家認為,此次胡作的。

    工作報告。

    有很多新意,整個講話反映了人民的意愿,體現了時代的精神,順應了歷史趨勢,符合了中國的國情,體現了人民的愿望和時代的要求。居民曹阿姨在收看直播后滿懷欣喜地說:“在黨的領導下,在政府的高度重視下,國家發生了翻天覆地的變化,社區有了很大的改善,我們的精神、文化、生活日益豐富,生活質量明顯提高,居住條件、環境明顯改善,現在的生活讓我們感到非常幸福。”新杭州人老劉說:“聽了講話,我心里非常激動,以后我們也會滿懷激情建設好家園”。社區黨員紛紛表示將繼續關注xx大、學習xx大、理解xx大、貫徹xx大,更好的發揮黨員先鋒模范帶頭作用。愿我們的祖國繁榮昌盛,社會更加和諧。

    世界在不斷變化,知識技術也在不斷更新,只有通過不斷學習才能做到與時俱進,才能掌握最新的技術和最有效的方法,才能在本職崗位上創造出新的成績。作為一名黨員,更應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去,時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感,謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵,不斷保持一股強大的活力和不竭的動力,更好地為人們服務。

    今天我參加了我們市場黨總支組織的觀看xx大開幕式,早上九點前,我們陸陸續續的來到社區黨員服務中心電教室,等待著xx大的勝利召開。

    上午九點,宣布黨的xx大正式開幕,全體向已故的黨的領導人毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家默哀,我看到鍵在的以前黨的主要領導人、李鵬、萬里、喬石、朱镕基、李瑞環等老一輩領導人也出席了開幕式。代表黨中央作了報告。我和大家一樣心情激動地、聚精會神地觀看和聽到了報告。在報告中實事求是地總結了五年來和十年來的工作,并提出了到20xx年的工作奮斗目標。

    在總結十年工作時,指出,我們緊緊抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期,戰勝一系列重大挑戰,奮力把中國特色社會主義推進到新的發展階段。十年來,我們取得一系列新的歷史性成就,為全面建成小康社會打下了堅實基礎,國家面貌發生新的歷史性變化。

    說,在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中,我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟,既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。中國特色社會主義道路,中國特色社會主義理論體系,中國特色社會主義制度,是黨和人民九十多年奮斗、創造、積累的根本成就,必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發展。

    根據我國經濟社會發展實際,要在xx大、xx大確立的全面建設小康社會目標的基礎上努力實現新的要求:經濟持續健康發展,轉變經濟發展方式取得重大進展,在發展平衡性、協調性、可持續性明顯增強的基礎上,實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比xx年翻一番;人民民主不斷擴大;文化軟實力顯著增強;人民生活水平全面提高;資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。

    報告講出了我們的心里話,我要好好學習重要講話精神,為社會主義的偉大事業、為祖國成為民富國強、為黨的長久事業貢獻全部精力。以實際成績,回報社會對我的養育之恩。在支部和同志們的教育和幫助下,早日加入我們偉大的黨組織。

    黨的第十八次全國代表大會于11月8日在人民大會堂大禮堂舉行。從xx大開幕到閉幕我通過電視認真學習了這次會議精神,12月4日社區又在一次組織了全體黨員學習了xx大的精神和黨章修改的學習。社區領導要求我們必須做到“以人為本,執政為民”、舍小家,為大家的服務理念。在此我向黨組織做出我學習xx大會議的心得體會。

    黨的xx大是在改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會全面回顧和總結了過去五年及xx大以來取得的成就,進一步明確了今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖,進一步動員全黨全國各族人民堅定不移的沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗。大會選舉產生了新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會,這次會議意義重大,影響深遠,必將有力地指導和激勵著全黨全國人民把中國特色社會主義事業全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上,黨領導著全國人民一定會贏得新的更大勝利,加快推進社會主義現代化,堅持和發展中國特色社會主義具有重大意義。在xx大報告中提出,在新的發展階段繼續全面建設小康社會,發展中國特色社會主義,必須堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀。

    我作為一名黨員,面對這場世紀盛會深受鼓舞,我要時刻保持努力學習,深入貫徹黨的xx大精神。在工作中學習,在書本中學習,將學習作為一種良好的生活習慣,在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍,不斷提高自己的綜合文化素質。只有不斷學習才能做到與時俱進,才能在自己的本職工作中創造出新的成績。作為一名黨員,只有在工作中嚴格要求自己,時刻不忘創先爭優,努力爭創一流,熱情服務好群眾,多與群眾溝通交流,多關心老弱病殘群眾,堅持把城鄉綜合治理工作做好,做到從群眾中來,到群眾中去。把每一次會議精神和政策第一時間宣傳到群眾中去,努力把自己的工作做好,做細,做踏實。

    通過學習黨章,使我懂得作為一名黨員要熟悉黨章的總綱和條文,要熟悉黨章的主要內容和基本觀點,自覺接受黨章的紀律約束,經常檢查和彌補自身的不足,密切聯系群眾,心系群眾魚得水,背離群眾樹斷根。加強道德修養,帶頭弘揚正氣,抵制歪風邪氣。作為一名黨員,還要腳踏實地的工作,用行動表達對黨和人民的忠誠,以xx大的精神為指引,努力的做好本職工作,用一個黨員的標準,來要求自己,用更加好的熱情服務好群眾,無愧于黨和人民,用黨章來嚴格要求自己,按照黨章的要求履行一名黨員的義務和職責。我們要時刻做到,為社區居民服務,為弱勢群體創造有利的生活條件。不斷的提高自己的綜合文化素質,勤奮工作,更好的為人民服務。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇四

    “學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,是深化黨內教育的重要實踐。今年以來,多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示,并強調,開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。這就為我們開展學習教育指明了正確方向,提供了根本遵循。要開展好“兩學一做”學習教育,必須注重解決好“一二三四”問題。

    “一”,即要明確“兩學一做”不是一次活動。中央明確指出,“兩學一做”學習教育不是一次活動,既要區分層次,又要突出正常教育,有針對性地解決實際問題,抓在日常、嚴在經常。“不是一次活動”,則確定了“兩學一做”是一項黨內常規性、常態化、制度化的黨內學習教育。學習的內容是黨章黨規和系列重要講話精神,目標是做一名合格的共產黨員。《中國共產黨章程》是共產黨員為處世為人、干事創業的根本遵循,因此黨員干部必須時刻牢記黨章內容、維護黨章權威,只有以黨章為根本,才能做一名合格的共產黨員。從這個層面來講,“兩學一做”不能只是“一次活動”,需要所有黨員必須時刻把黨章銘記于心,把黨章要求作為自身行為準則。要通過學習,爭做以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的黨員;通過學習,爭做自重、自省、自警、自勵,說實話、辦實事的黨員;通過學習,爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的要求嚴格約束自己,永葆先進性、純潔性的黨員;通過學習,爭做嚴守政治紀律,遵守政治規矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

    “二”,即“兩學一做”要解決好兩張皮問題。所謂“兩張皮”問題:一方面表現為做文字游戲,做表面文章,只是寫寫學習體會,沒有帶著問題學,沒有把自己擺進去,沒有立行立改,沒有做到言行一致,學習教育活動只停留在“表皮”;另一方面則表現為在專題民主生活會等正常的組織生活中怕得罪人,批評和自我批評不辛辣、不直接、不給力,顧了“臉皮”卻丟了黨性原則。因此,開展“兩學一做”學習教育,必須嚴格按照習指示精神,認真落實“基礎在學、關鍵在做”的要求,克服“兩張皮”現象,學要帶著問題學,學深學透;做要做實做好,要針對問題改,要把自己擺進去。首先,要學深學透。每一位黨員干部都要認真學習黨章黨規和系列講話,把握其精髓和深刻內涵,明確黨員的權利和義務,時刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責;要懂得黨員哪些可以做,哪些不能做,知道哪些是違紀,哪些是違法,自覺遵規守紀,在黨的紀律和規矩的框架內努力工作;要自覺按黨章黨規以及系列講話精神來約束和規范自己的言行。其次,要做實做好。全面從嚴治黨,不能有盲區死角。開展“兩學一做”學習教育是面向全體黨員。

    這就要求每一位黨員干部,在學習好黨章黨規和系列講話的基礎上,既要帶著問題學,又要針對問題改,要把自己擺進去,千萬不能游離于組織之外,不能搞特殊,不能說一套做一套。尤其是黨員領導干部,要切實擔負起“兩學一做”領導責任,要率先示范,以上率下,當好實踐者,還要當好領導者和推動者;要帶好頭,管好人,從嚴管好黨員干部,及時發現和指出黨員干部身上存在的問題,尤其要組織開好專題民主生活會等組織生活,讓咬耳朵、扯袖子,紅紅臉、出出汗成為常態,達到“懲前毖后,治病救人”的目的。

    三,即“兩學一做”要解決好三個誰問題。弄清“我是誰”。我們黨雖然歷經國際風云變幻,社會主義在蘇聯、東歐的浮沉,但依然充滿生機,充滿活力,一個根本原因就是我們黨作為執政黨,始終保持黨章黨規的先進性與嚴肅性,將維護黨的統一和中央權威作為對全體黨員的明確而基本的要求。然而,在和平與發展的時代主題下,少數黨員干部宗旨意識淡薄、組織紀律渙散的現象局部存在,政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識缺乏,擺不正與群眾的關系,極個別黨員甚至與黨組織唱對臺戲,公開反對黨的路線、方針、政策,說話做事全然丟掉了黨員身份,他們已經忘記了“我是誰”。弄清“為了誰”。在不同的歷史階段,我們黨團結帶領廣大人民群眾,取得了革命和建設的一個又一個勝利。縱觀各個歷史階段,黨的建設中不變的一條,就是使我們黨堅定成為有理想、有信念的馬克思主義政黨的理念沒有變,為人民服務的宗旨沒有變。指出,“中國夢歸根到底是人民的夢”“必須不斷為人民造福”。新形勢下,只有將黨章黨規和系列講話融會貫通、學深學透,才能夠進一步提升行動自覺,將“四個全面”戰略布局和五大發展理念落到實處,以人民群眾認可的發展實績推動時代發展進步。弄清“依靠誰”。“一切為了群眾,一切依靠群眾”是我們黨的群眾觀點,也是群眾路線的核心內容。指出,人民既是歷史的創造者、也是歷史的見證者。

    牢記人民群眾是歷史的創造者和依靠力量,才能夠協調好社會發展中的各種關系,才能凝聚更廣泛更有力的前行力量。每名黨員干部必須始終站穩群眾立場,堅決摒棄官僚主義歪風和特權思想,推動各種行政行為緊跟人民群眾需求。要培養求計于民、問需于民的自覺意識,多為人民群眾辦好事、辦實事,多幫人民群眾解難事、渡難關,只有這樣,人民群眾才能真心實意地跟黨走,黨的執政根基才能夠更加鞏固。

    四,即“兩學一做”要努力克服四種心理。要克服僥幸心理。有些黨員認為自己入黨多年,思想過硬、作風扎實,可以不學;有的黨員認為全黨千千萬萬的黨員,自己不學沒人知道,等等。這些思想非常不可取,“兩學一做”是黨內經常性教育的重要舉措,是每一個黨員的基本義務,“學”和“做”的問題處理不好,不僅會使“兩學一做”教育活動的效果大打折扣,黨組織、黨員個人受到組織的處理也在所難免。要克服應付心理。開展“兩學一做”學習教育,就是要引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理,做到學而信、學而用、學而行,鑄牢黨性之魂。

    如果有的黨員還認為寫幾篇心得體會、抄幾段筆記、提幾條不痛不癢的問題就能過關,那是大錯特錯。“兩學一做”就是要著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。所以切不可認為,“兩學一做”只是裝裝樣子,更不可以說一套,做一套。要克服過關心理。“兩學一做”學習教育是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的重要手段,切不能為了過關而把原有的問題清單、整改制度、整改措施改頭換面,包裝成新問題、新制度、新措施,穿新鞋卻走老路,更不可丟棄黨的群眾路線教育實踐活動取得的成果,放松對自己要求,讓“四風”問題、“不嚴不實”問題死灰復燃。要克服急功近利心理。學習本身就是一種從量變到質變的過程,不要指望通過一次學習,所有的問題就能迎刃而解。

    要從思想根源去挖掘深層次的意識問題,積跬步行千里,一個一個地處理問題,一步一步地改進作風,從根本上改變自身頭腦中的“生態環境”,鏟除歪風邪氣滋生的土壤和思想本源,把“作風建設永遠在路上”牢記在心,使作風建設成為黨內生活的一種常態,成為黨員干部的一種自覺。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇五

    主持人:

    授課人:

    記錄人:

    應到人數:35。

    實到人數:35。

    缺席人:

    主題:行知實驗中學黨支部開展向文建明同志學習活動。

    主要內容:

    2月11日,xx中學黨支部召開了全體黨員大會,會議由楊衛紅書記主持。會上楊書記、校長向全體黨員通報了學校寒假工作和學校教育教學方面主要工作;副書記沈裕華宣讀了支部20xx年度工作計劃,聽取廣大黨員意見和建議;最后楊校長傳達了教育局黨委“關于開展向文建明同志學習活動的通知”,楊校長帶領全體黨員共同學習了文建明同志的先進事跡。文建明同志是新時期共產黨員的優秀代表,是新時期黨員領導干部的學習楷模,黨支部號召全體黨員要在自身工作中自覺向同志學習,要以實際行動投身“創先爭優”活動,努力提升師德師能,在工作中要講大局、講實干、講奉獻、講紀律,以優異的成績為黨旗添彩,向建黨90周年獻禮。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇六

    鐵橋社區黨委在弋江橋街道黨工委的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的xx大文件精神,充分發揚共產黨員的先鋒模范作用,深入貫徹科學發展觀,解放思想,與時懼進,以社區黨建為龍頭,以社區服務為抓手,穩定為大局,社區共建為紐帶,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,創新形式、創新內容、創新手段,努力提升社區各項工作的服務水平。認真開展共產黨員先進性教育,切實加強社區黨的建設,充分發揮社區黨支部的凝聚力、戰斗力,努力創建“五個好”支部,動員和帶領全體黨員干部,抓住機遇,開拓進取。認真落實年度黨員學習教育計劃,較好地完成了黨員學習教育工作各項任務。

    一、加強黨組織建設,發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

    1、加強領導班子建設。堅持民主集中制原則,堅持重大問題集體討論研究決定,積極抓好班子的凝聚力和向心力,樹立班子的良好形象。

    2、加強黨員隊伍建設。一是認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》,遵循“堅持標準、保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,以保證質量為前提,在優秀先進分子中發展新黨員,加強入黨積極分子隊伍建設,做到發展黨員有計劃。為黨組織增添了新鮮血液,壯大黨員隊伍,增強了黨組織的戰斗力。其次,強化班子自身建設。我們堅持把加強社區領導班子、干部隊伍建設擺在首位,每月召開黨委成員例會,貫徹落實上級文件精神,研究討論社區黨建、社區建設工作。制定退休和在職黨員的文化理論知識學習,進一步完善了黨工委、辦事處議事和決策制度,樹立了班子成員的責任意識,增強了班子的團結力和凝聚力。三是堅持按標準、按月、按量交納黨費,做到有專人管理,及時入庫,并送街道黨工委登記。四是抓緊抓好黨員干部政治理論學習,做到有計劃、有組織、有內容、有時間。按月組織黨員開展上黨課,同時對重大決策及上級下發的文件精神及時傳達學習。

    二、加大教育力度,充分發揮黨的思想政治優勢。

    我們堅持以“和諧”理論為指導,努力加強黨員的思想建設。結合今年的創先爭優活動中開展基層組織建設年及百名干部下基層”活動,加大了黨員學習教育力度。為鞏固教育活動成果,加大了黨員學習教育力度,堅持每月開展黨支部會議及黨員集中學習教育。制定了《鐵橋社區20xx年黨員干部學習教育工作計劃》,提出了黨員干部學習教育工作的指導思想、工作原則和主要任務,明確了黨員干部學習教育的具體要求。并通過宣傳學習,統一全體黨員干部的思想,使廣大黨員干部充分認識到學習教育工作的重要意義,社區黨員干部以極大的熱情積極參加各種學習教育活動,進一步提高了廣大黨員干部的綜合素質、牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識,增強了服務居民的能力,為社區建設發展起到了極大的推動促進作用。

    三、豐富學習內容。

    緊緊結合街道黨工委各項學教活動,認真落實學教任務,豐富學習內容,著力提升黨員干部的思想意識。學習是踐行科學發展觀的重要內容和根本保證,是一項長期的任務。一、認真落實“三會一課”制度,組織黨員定期學習。扎實有效的開展了一系列黨員學習教育。二是社區黨委充分利用黨員遠程教育網絡平臺,對黨員進行經常性的黨員意識和黨的方針政策、反腐倡廉教育。三是根據省、市、區、街道辦事處各級創先爭優活動領導小組的統一部署,在創先爭優活動中組織開展基層組織建設年工作中,鐵橋社區黨委高度重視。

    首先認真組織大家學習了基層黨組織建設年活動中制定實施方案,通過第一階段的調查摸底、分類定級、第二階段的集中整改、晉位升級、第三階段的學習先進、創先爭優工作中,結合社區基層黨組織開展一系列活動以及通過演講將身邊的真情實感的真人真事來感動和帶動廣大的黨員群眾都來做好事,從自己身邊的小事做起,大家都來比學趕超,形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的社會環境,努力營造迎接黨的勝利如開的良好氛圍。

    四、加強黨風廉政建設,形成好的思想作風。

    認真貫徹落實有關規定,在全體黨員中深入開展黨風廉政思想教育,全心全意為人民服務的宗旨教育,艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統教育,進一步增強黨員干部的黨性觀念、紀律觀念和法制觀念。

    五、關心黨員生活,強化服務功能。

    在社區服務上,我們始終堅持以人為本,進一步深化健全完善社區今年社區黨委積極探索新時期為民服務的新路子,在原有服務的基礎上,進一步拓展和深化對困難弱勢群體的幫扶,建立起長效的服務機制,為社區內重病重殘人員、重病困難黨員進行了服務,讓社區弱勢群體切身感受到黨的溫暖,營造了溫馨的社區大家庭氛圍。

    六、密切聯系黨員、群眾。

    社區黨委為了更好地和社區黨員、群眾建立起聯系,及時了解社區黨員、群眾的意見和建議,社區定期開展黨員學習,組織由社區專人收集群眾的意見和建議,由社區黨委對黨員、群眾的意見和建議進行商討,最后給居民群眾一個滿意的答復。希望通過我們的不斷努力探索和實踐,讓社區黨建工作能夠取得明顯的成效,使黨員、群眾自愿參加社區事務、社區管理,積極參與社區各項活動。

    以上是鐵橋社區黨委20xx年的工作開展情況,雖然取得了一些成績,但還存在一些不足,在今后的工作中,還要不斷的創新工作思路,打造學習型組織,使社區黨建工作再上一個臺階。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇七

    為了提高支部黨員干部的科學文化素質和思想道德修養,支部決定定期組織黨員干部學習黨和國家的路線、方正、政策、法律、法規、現代科技、管理知識以及各類專業勞動技能培訓等。現指定學習制度如下:

    1、每年不定期的開展各類學習、培訓活動,并制定學習計劃,結合實際選用素材。

    2、通過專題講座、宣傳欄、小廣播、張貼畫等進行學習。

    3、聘請專業講師,落實良好的師資隊伍。

    4、學習時間不得缺席、遲到、早退。

    5、學習時間要認真作好筆記、心得體會等。

    6、學習到的知識要用于工作當中,使工作不斷進步和提高。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇八

    20xx年3月,我參加了第一期鼓樓區社區主干社會管理創新培訓班,并且有幸與兄弟社區的主干一起來到了上海,聆聽了復旦大學教授的講座,還參觀考察了上海先進社區的建設。此次的培訓基地選擇在創建于1920xx年的復旦大學。一百多年來,復旦在培養人才、創新科技、傳承文明、服務社會方面為國家作出突出貢獻。復旦師生謹記“博學而篤志,切問而近思”的校訓,為民族的解放和振興,國家的建設和發展,全人類文明的進步作出重要貢獻。

    鼓樓區委、區政府高度重視此次培訓,希望通過培訓能進一步提高鼓樓區各社區干部的理論水平、綜合素質,能把所學到的知識,所見識到的特色,用到社區日常工作中去。因此特選了這個聞名遐邇的著名大學作為培訓的基地。讓學員們有機會沉浸在濃郁的學術氛圍中,感受著學者們帶來的知識的芬芳。除此之外,還特意安排了對上海浦東新區濰坊街道10村第二居委會、上海嘉定區桃園社區、南京棲霞區仙林街道這三個地區的黨建創新、社會網格化的考察。

    不論是講座還是考察,都讓我促動很大,并且得到了許多的啟示,特別是在社區網格化管理的創新建立上,現結合自己的實際工作情況,簡單談一下學習體會。

    隨著城市建設、發展,社區原有服務模式已不能滿足現在社會管理需要,不能承載新形勢下群眾需求。社區需要越來越精細的分工,必須將社區的各項工作,如計生、治安、衛生等方面的工作都將關口前移,進行網格化分割,徹底將任務落實到個人,責任落實到個人,才能全面的提高社區服務的水平。興園社區將在借鑒先進社區社會管理服務特色經驗的基礎上,積極探索條塊結合、以塊為主、細化到格、責任到人的“網格化”管理工作網絡。

    首先,興園社區將效仿上海先進街鎮3級網絡管理方式,也在社區設立3級網絡進行管理。第一級為居民小區,第二級為轄區內單位,第三級為沿街店面。此舉能將社區資源充分調動,讓社區各級元素都能共同參與到社區管理、活動中來,使得我社區生機勃勃,不論遇到大事小事,都能在大家的共同努力下解決。

    其次,我們要定期對社區所有常住和流動居民進行拉網式登記,做到登記不漏戶,并且要常更新信息。同時,將調查的居民基本信息,建好書面臺帳和電子臺帳,方便查閱,實現信息一次采集多次使用。并且根據社區實際,按照巷道及居民分布情況,將社區劃分為若干網格。現興園社區已將社區劃分為7個網格,每個網格平均有600戶居民。

    最后,分別設立網格管理員、網格協管員和網格督導員。網格管理員由分配到每個網格的社區干部擔任,網格協管員由社區工作人員擔任,網格督導員由黨員或社區積極分子義務擔任。這樣就形成了社區黨委----居委會---網格管理員----網格協管員-----網格督導員的工作網絡,實行層層落實,逐級負責的工作運行機制,實現了“縱向到底,橫向到邊”,為創建和諧社區、文明社區打下了堅實的基礎。

    目前,社區工作任務不平衡,遇到階段性工作時間緊、任務重、管轄范圍大,存在工作不到邊、不到位等問題。實行網格化管理,社區工作將會做到“以塊為主、線塊結合、分工協作”。只要上級部門下達的工作任務需要社區配合落實的,就運用網格化管理工作機制,將工作任務實行網格。這樣,每位社區干部除了分管的工作,還有了自己的一份“責任田”。還要規定所有社區工作人員定期或不定期地深入走訪居民,了解和聽取群眾的意見建議,及時掌握居民情況動態信息,并對自己所管轄工作片的資料定期和即時完善。如此一來,社區工作人員不僅要精通本職工作的業務,而且還要熟習社區其他崗位的業務知識。

    網格化管理最大受益人將是居民百姓,徹底施行網格化管理,將社區關口前移,將更加貼近居民,能做到在群眾中辦事,許多矛盾糾紛都能實現在現場解決。要尋求這樣的效果,不僅是要科學的管理劃分,還需要的是社區工作人員素質、業務的全面提高。今后將有計劃地為社區工作人員進行專業化的、規范化的培訓。從業務知識、法律常識、文明禮儀等都要逐一培訓。對于社區工作人員的工作要求也要相應的提高,不再只是單純的為民辦事,還要積極主動地融入到群眾中去,發現社區的閃亮點。例如,要有能力地引導、組織民間活動團體,將這些活動團體的活動面盡力擴展,力求做到鄰里友愛、鄰里守望、鄰里互助,達到鄰里和睦,最終實現大和諧、同快樂的目標。

    通過網格化服務,進一步創新活動載體,開展個性化服務活動,進一步暢通社情民意渠道,引導群眾更理性化地表達訴求,進一步深化居民自治,培養群眾主人翁意識,在社區干部和協管員的努力下,從我做起,從身邊做起,從領導干部帶頭做起,努力做到小事不出網格,大事不出社區,把矛盾問題化解在基層,拉近距離,架起黨和政府與群眾的連心橋,樹立為民服務的政府形象。以上就是我在此次培訓中的體會,我將在今后的工作中將這些體會落實到實際的工作中去,用以創新我社區現有的管理機制。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇九

    近日,在組織部的精心安排下,奎屯市36個社區共同到伊犁霍城縣莫乎爾牧場三村、水定鎮新榮社區、朝北社區,伊寧市墩買里街道協海爾依其社區、解放路街道賽里木社區、伊犁河路社區,鞏留縣阿克吐別克鎮哈雷社區、東買里村、鞏留鎮喬勒盤社區、庫爾旦社區參觀學習先進社區的創新經驗和做法。通過交流溝通,深感社區工作的責任重大,自己需要提升的方面還有好多。

    社區經濟發展鑄就康莊大道。

    莫乎爾牧場以當地葡萄產業發展作為工作切入點,成立“西域龍珠”葡萄種植專業合作社,并興建保鮮儲藏庫,帶動當地葡萄產業發展。現葡萄種植面積26203畝,占全場耕地面積的63%。葡萄改變了莫乎爾,葡萄帶動了當地經濟發展和居民的幸福生活。一個好的項目就可以帶動一方經濟和社會質量的提升;選好項目的同時,更要把握項目的實施。在項目的前期選擇調研,中期實施進展,及后期的項目評估調整都要統籌考慮,從而確保項目生命的活力和延續。

    水定鎮新榮社區積極推行“1361”再就業模式,探索出一條將自由散漫依靠低保生活的閑散人員轉變為產業工人的新路子。賽里木社區在社區文化活動中,還孕育出了文化經濟產業的發展雛形。社區居民獨創的鋸末畫,已開始批量創作。伊犁河路社區民生坊的順利運作,拓寬了社區項目服務機制,實現了社區增收、居民增收、企業增效的“三贏”。同樣走出一條由基層社區搭建創業平臺,居民共筑和諧社區的康莊大道。

    信息化建設助推社區管理水平。

    賽里木社區的電子信息化管理平臺,對我觸動很大。該社區充分發揮“2+x”工作模式,結合信息化網絡資源管理,利用數字化平臺和“五位一體”管理方式精確提高了對轄區群眾的服務質量和效率。各種社區信息的及時更新收發,各類社區檔案的電子化存儲和調運,切實做到了“四知四清四掌握”的電子化運用和全面靈活掌握。網格化的管理和運行已經遠遠走在芙蓉里東社區的前面,我倍感落后的差距如此之大。下戶入訪才是社區工作人員的主要內容,在現有社區人員分工基礎之上,進行全面的崗位間互學互幫,深入“2+x”模式和“三化建設“的開展,做好貼切為民服務的本職工作。

    小區域大黨建譜寫融合發展新篇章。

    鞏留鎮喬勒盤社區創新一條“小區域大黨建”的道路。所謂“小區域”就是在鞏留鎮范圍內,打破常規行政區域設置,由聯系點縣委牽頭協調,由鎮黨委負責組織,各社區支部書記抓落實,整合轄區單位部門、企業等不同領域的資源,實現區域內黨建工作的優化整合。所謂“大黨建”,就是對轄區內黨建工作實施統一領導、統一管理、統一協調,實現區域內單位、公司、企業等不同領域的黨建資源、行政資源和社會資源的整合,完善互幫互助機制,推進區域內所有黨組織及黨員參與黨的活動的工作模式。

    參觀學習謀劃今后社區建設發展。

    還有阿克吐別克鎮哈雷社區,定位是服務型、文化型社區,立足開展本地旅游推介服務、信息服務及便民服務等多項工作內容。通過對這些先進社區的參觀學習、經驗交流,讓作為一名社區工作者更加明確了自己的責任。這些先進社區的社會管理創新實踐模式,工作思路寬泛、形式新穎、內容豐富、功能實用,給社區干部們留下了深刻印象。也讓社區干部深感到在社區陣地建設和拓展方面存在的差距。在今后的工作中要結合社區實際,借鑒兄弟社區的管理模式,努力做好本職工作。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇十

    為了做好“兩學一做”學習教育活動準備工作,營造濃厚的學習氛圍,根據市委、區委組織部要求,4月6日,坭崗社區黨委以黨委班子、支部為單位,召開“兩學一做”大家談民主生活會,轄下5個支部的近80名黨員參加了本次座談。

    在會議上,與會黨員緊緊圍繞如何開展“兩學一做”學習教育,和如何結合社區實際“先學先做”,開展學習討論和主題實踐活動兩個關鍵性問題積極發言,深入探討。支部黨員紛紛表示一定要以這次活動為契機,加強自身黨性修養,爭做講政治、有信念、講規矩、有紀律、有道德、有品行、講奉獻、有作為的合格黨員,積極破解“黨組織核心作用不強”、“黨員缺乏榮譽感”、“黨員教育形式單一”等難題。與此同時部分在職黨員也提出,希望學習活動在集中學習之余,可以充分考慮在職黨員的實際,充分利用微信、qq群等信息化手段,方便他們隨時隨地參與學習。同時也希望主題實踐活動最好能安排在周未,讓黨員們都能參與其中。

    本次討論為制定切合社區實際和符合黨員需求的學習教育計劃奠定了基礎。

    開展“兩學一做”學習教育,是關于加強黨員教育的重要實踐,同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署,要有針對性的將黨的思想建設放在首位,增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進一步樹立清風正氣,勇于擔當,無論在學習、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。

    就我社區黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施:

    1、平時的學習討論不能解決實際問題。要將個人自學和集體學習相結合,明確黨員學習要求,要有計劃、有目的的進行黨員學習教育,會前做準備,會后做報告,不搞形式主義,以黨支部為單位集中學習,會后要自我學習寫匯報材料,以確保黨員每次學習后的高效率,并且就此次會議組織安排黨員黨內活動,確保黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀,保持良好的生活方式,真正提高認識,明確作為一名黨員所努力的方向。2、不搞形式主義,民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在思想,組織,作風,紀律等方面存在的問題。要面向黨員強制性的征求意見,嚴肅認真的開展批評與自我批評,并提出相應的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風問題進行評議。掙脫黨內群眾不敢說,不敢言等問題的存在。

    3、確保黨內制度真實有效,教育引導黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份,積極為黨工作。每個社區的黨內制度只存放在文件盒里,沒有落實到位,實施到人,我社區就“兩學一做”學習教育,重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度,掛牌上崗;亮明身份制度;促進黨員模范作用,為居民辦實事,做實事,讓群眾感受到黨員的帶頭作用。

    4、在職黨員進社區為民服務活動工作的延續開展。教育引導黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閑時間為所服務的困難群眾解決實際問題,而非簡單地噓寒問暖,讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善,引導困難群眾走出生活的困境,努力積極的生活,使在職黨員進社區為民服務活動更加聲聲有色,更加貼近居民生活。

    開展“兩學一做”學習教育,實際就是不搞形式,搞實際;不喊口號,埋頭干;不做敷衍,用心做;不嫌麻煩,為群眾。堅持從實際出發,以黨支部為基本單位,以黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,根據我社區的實際情況作出黨員學習安排,發揮黨支部自我凈化。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇十一

    古語云:“不學操縵,不能安弦;不學博依,不能安詩;不學雜服,不能安禮。”(語出《禮記·學記》)操縵即速度節奏的掌握,博依即廣泛的譬喻,雜服即服裝的搭配。意思是說,在人的一生當中,學習是不可或缺、極其重要的。高校是學習的陣地,高校中的每一分子,都應視學習為理所當然的神圣使命。而作為高校各項事業發展的中堅力量,高校全體黨員干部更應該帶頭樹立終身學習的觀念,重視學習,加強學習,搞好學習。

    高校黨員干部帶頭加強學習,是一項光榮而艱巨的政治任務。一直以來,重視學習都是我們黨的優良傳統,是我們黨和國家事業不斷發展的重要保證,歷屆中央領導集體都特別重視黨員干部的學習。毛澤東同志曾經指出:“情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。”鄧小平同志說:“不注意學習,忙于事務,思想就容易庸俗化。”江澤民同志也曾說過:“通過全黨的學習,帶動廣大青少年刻苦學習,是關系到我們黨和國家的事業興旺發達和后繼有人的一件大事。全黨都要做這項工作,高級干部更要帶頭做。全社會的學習風氣大大加強了,中華民族就大有希望。”胡錦濤同志在中央政治局集體學習時強調:“各級領導干部必須明白,現在社會各個方面的發展日新月異,人民群眾的實踐創造豐富多彩,不學習,不堅持學習,不刻苦學習,勢必會落伍,勢必難以勝任我們所肩負的重大職責,要做合格的領導者和管理者,必須大力加強學習,努力用人類社會創造的豐富知識來充實自己。”黨的四代領導人關于學習的精辟論述,為我們高校全體黨員干部的學習指明了方向。我們必須把帶頭加強學習提高到政治的高度來重視,必須把帶頭加強學習作為一項光榮的政治任務去完成。

    高校黨員干部帶頭加強學習,是高等教育的發展對高校全體黨員干部的必然要求。當今世界,社會的發展日新月異,高等教育的發展,必須跟上時代的節拍,順應社會發展的潮流。高校黨員干部作為高校的急先鋒和領頭羊,不學習最新的國家政策,就無法制定符合國家發展的高校長遠發展規劃;不學習最新的教育理論,就無法更新固有的教育理念,最終使自己喪失思考力和創造力;不學習最新的教育科學和業務知識,就難免不作為,瞎指揮,甚至給黨的教育事業造成不可估量的損失。可以這么說,一個不帶頭加強學習的黨員干部,絕不是一個優秀的黨員干部。

    高校黨員干部帶頭加強學習,是提升全體高校黨員干部自身素質的重要途徑。有人說:“決定一個人品位和境界的,是他的胸懷和內涵,而影響一個人的胸懷和內涵的,則是他學習的數量和質量。”高校黨員干部在很大程度上代表著學校的形象,理應成為教師的典范和學生的楷模,要通過不斷的學習,充實心靈,豐富內涵,加強修養,提升素質。黨員干部的素質提高了,全校師生的整體素質就會跟著提高,也只有這樣,高校才能真正成為一個高品位和高境界的地方。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇十二

    為加強基層黨組織建設,發揮黨組織的戰斗堡壘作用,接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于社區黨員學習。

    吧。

    20xx年3月,我參加了第一期鼓樓區社區主干社會管理創新培訓班,并且有幸與兄弟社區的主干一起來到了上海,聆聽了復旦大學教授的講座,還參觀考察了上海先進社區的建設。此次的培訓基地選擇在創建于1920xx年的復旦大學。一百多年來,復旦在培養人才、創新科技、傳承文明、服務社會方面為國家作出突出貢獻。復旦師生謹記“博學而篤志,切問而近思”的校訓,為民族的解放和振興,國家的建設和發展,全人類文明的進步作出重要貢獻。

    鼓樓區委、區政府高度重視此次培訓,希望通過培訓能進一步提高鼓樓區各社區干部的理論水平、綜合素質,能把所學到的知識,所見識到的特色,用到社區日常工作中去。因此特選了這個聞名遐邇的著名大學作為培訓的基地。讓學員們有機會沉浸在濃郁的學術氛圍中,感受著學者們帶來的知識的芬芳。除此之外,還特意安排了對上海浦東新區濰坊街道10村第二居委會、上海嘉定區桃園社區、南京棲霞區仙林街道這三個地區的黨建創新、社會網格化的考察。

    不論是講座還是考察,都讓我促動很大,并且得到了許多的啟示,特別是在社區網格化管理的創新建立上,現結合自己的實際工作情況,簡單談一下學習體會。

    隨著城市建設、發展,社區原有服務模式已不能滿足現在社會管理需要,不能承載新形勢下群眾需求。社區需要越來越精細的分工,必須將社區的各項工作,如計生、治安、衛生等方面的工作都將關口前移,進行網格化分割,徹底將任務落實到個人,責任落實到個人,才能全面的提高社區服務的水平。興園社區將在借鑒先進社區社會管理服務特色經驗的基礎上,積極探索條塊結合、以塊為主、細化到格、責任到人的“網格化”管理工作網絡。

    首先,興園社區將效仿上海先進街鎮3級網絡管理方式,也在社區設立3級網絡進行管理。第一級為居民小區,第二級為轄區內單位,第三級為沿街店面。此舉能將社區資源充分調動,讓社區各級元素都能共同參與到社區管理、活動中來,使得我社區生機勃勃,不論遇到大事小事,都能在大家的共同努力下解決。

    其次,我們要定期對社區所有常住和流動居民進行拉網式登記,做到登記不漏戶,并且要常更新信息。同時,將調查的居民基本信息,建好書面臺帳和電子臺帳,方便查閱,實現信息一次采集多次使用。并且根據社區實際,按照巷道及居民分布情況,將社區劃分為若干網格。現興園社區已將社區劃分為7個網格,每個網格平均有600戶居民。

    最后,分別設立網格管理員、網格協管員和網格督導員。網格管理員由分配到每個網格的社區干部擔任,網格協管員由社區工作人員擔任,網格督導員由黨員或社區積極分子義務擔任。這樣就形成了社區黨委----居委會---網格管理員----網格協管員-----網格督導員的工作網絡,實行層層落實,逐級負責的工作運行機制,實現了“縱向到底,橫向到邊”,為創建和諧社區、文明社區打下了堅實的基礎。

    目前,社區工作任務不平衡,遇到階段性工作時間緊、任務重、管轄范圍大,存在工作不到邊、不到位等問題。實行網格化管理,社區工作將會做到“以塊為主、線塊結合、分工協作”。只要上級部門下達的工作任務需要社區配合落實的,就運用網格化管理工作機制,將工作任務實行網格。這樣,每位社區干部除了分管的工作,還有了自己的一份“責任田”。還要規定所有社區工作人員定期或不定期地深入走訪居民,了解和聽取群眾的意見建議,及時掌握居民情況動態信息,并對自己所管轄工作片的資料定期和即時完善。如此一來,社區工作人員不僅要精通本職工作的業務,而且還要熟習社區其他崗位的業務知識。

    網格化管理最大受益人將是居民百姓,徹底施行網格化管理,將社區關口前移,將更加貼近居民,能做到在群眾中辦事,許多矛盾糾紛都能實現在現場解決。要尋求這樣的效果,不僅是要科學的管理劃分,還需要的是社區工作人員素質、業務的全面提高。今后將有計劃地為社區工作人員進行專業化的、規范化的培訓。從業務知識、法律常識、文明禮儀等都要逐一培訓。對于社區工作人員的工作要求也要相應的提高,不再只是單純的為民辦事,還要積極主動地融入到群眾中去,發現社區的閃亮點。例如,要有能力地引導、組織民間活動團體,將這些活動團體的活動面盡力擴展,力求做到鄰里友愛、鄰里守望、鄰里互助,達到鄰里和睦,最終實現大和諧、同快樂的目標。

    通過網格化服務,進一步創新活動載體,開展個性化服務活動,進一步暢通社情民意渠道,引導群眾更理性化地表達訴求,進一步深化居民自治,培養群眾主人翁意識,在社區干部和協管員的努力下,從我做起,從身邊做起,從領導干部帶頭做起,努力做到小事不出網格,大事不出社區,把矛盾問題化解在基層,拉近距離,架起黨和政府與群眾的連心橋,樹立為民服務的政府形象。以上就是我在此次培訓中的體會,我將在今后的工作中將這些體會落實到實際的工作中去,用以創新我社區現有的管理機制。

    自20xx年底開始,全黨自上而下分批次地開展了深入學習實踐科學發展觀活動。一年多來,在黨支部的帶領下,我作為一名普通的基層黨員,認真學習黨的先進理論,并自覺以科學發展觀的要求來指導自己的思想和行為。現在,我結合自己的實際,談些個人對于科學發展觀的心得體會。

    科學發展觀的核心是“以人為本”,只有每一個人都參與到其中去,才能夠最終實現科學發展觀的目標。比如,在日常生活和工作中,我們個體經商戶可以以身作則,誠信經營,優化服務,遵紀守法,這就是在為可持續發展上作貢獻。作為一名老同志、老黨員、老個體戶,要學會運用科學發展觀指導做好本職工作,在思想上與時俱進,老有所思,老有所為,不被形式淘汰。我覺應該做到以下幾個方面。

    學習科學發展觀一定要真學真懂。古人云:“非學無以廣才,非學無以明智,非學無以立德。”學習這個話題講的太多了,幾乎是天天講,月月講,講的很徹底,我們又如何樹立正確的學習態度;如何把握好學習內容;運用正確的學習方法、學習手段呢?學習不是應付考試、上面檢查,至少它說明這樣一個事實,那就是科學發展觀學習不斷深入,用科學發展觀武裝頭腦,就要真學真懂。深刻理解科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展,是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現,是馬克思主義中國化的最新理論成果。推進科學發展,就必須通過深入學習,真正領會科學發展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求。

    學習科學發展觀一定要真抓實干。對于我來說,并不是說要求自己要干多少大事,干成大事,而是能做一些具體實在的事情。要有一顆平常心才能干好身邊的平常事情。一是要真抓實干。學習科學發展觀不能紙上談兵,要扎扎實實做事,不搞花架子。要肯做小事,并把小事做出色。要盡心盡力,盡職盡責,要善始善終的求實、務實,把自己的經營活動做得更好、做到最好。二要守得住清貧,耐得住寂寞,不盲目攀比。要不斷錘煉自己的意志,保持積極的心態,發揮自己人生的光和熱。要始終保持勤勉苦干、默默無聞、持之以恒的作風,思想要與時俱進,用科學來武裝頭腦,尊重和依靠科學,切實在自己的日常經營活動中,為人民群眾提供便利。

    學習科學發展觀一定要提高境界。作為普通工商業者,經營活動不僅僅是維持自身發展,提高生活水平的手段,更應以科學發展觀的眼光來看待,自己從事的行業更是為廣大人民群眾提供便利服務的方式。這就要求我們,要克服傳統商人對于利益的單純追逐,能從思想道德的角度來看待問題,職業道德和奉獻精神,就是一種高度負責的精神和全心全意為人民服務的意識。這可以說是作為個體從業者的起點,也可以說是底線。在生活上講團結要坦誠相待,多一點寬容、少一點計較,俗話說“尺有所長、秤有縮短”,“金無足赤、人無完人”,取別人之長補己之短,做到思想上互相幫助、生活上互相關心、工作上互相支持。有話說在當面,有缺點予以幫助、有長處誠心學習、有進步相互激勵,營造人人心情舒暢、團結奮進的和諧氛圍。

    以上既是我在學習實踐活動中的一些心得體會,不妥之處,還望組織和各位同志批評指正。

    今年的3月23日至25日參加新區合并后的首次社區書記主任培訓班,通過這次學習使我受益匪淺。現將學習情況和心得體會作簡要會匯報:

    開班儀式上黨委*部長結合當前“區政和一”后社區要做的重點工作,就培訓的意義做了非常重要的講話。隨后,*老師對書記在高新區(新市區)黨委(擴大)會議上的講話進行宣讀,使我有了新的認識;尤其是市黨校馬夢硯老師講授的《如何提升街道社區干部應對突發事件及危機管理能力》課程,讓我深刻的認識到一個國家和當地政府缺乏應急管理能力,針對發生的公共危機事件采取措施不當,所產生的嚴重后果,發人深省,強化了我作為一名負責社區社會穩定和服務群眾的黨員干部應有的責任感。

    第2天下午,又組織我們進行了實地參觀考察,在天山區黑甲山后街社區學習了管理出租房屋和流動人口的工作機制,值得大家學習;在賽馬場東社區結合社區舊城區、人口復雜的實際情況,克服諸多困難,實行封閉式管理,為居民群眾熱情服務,辦實事解難題,取得居民群眾高度認可的工作思路,值得借鑒。

    通過這次學習培訓,無論是在政策理論上,思想覺悟上,還是在社區重點業務上都有了較大提高。一是體會到現在的社區黨建工作任務是很艱巨的,我們現在正在面臨著新的形勢、新的任務、新的要求和新的發展趨勢,那么現在社區黨建工作的重點,就是要牢記黨在社區工作中的群眾基礎和執政基礎。二是以信息化手段為支撐,打破傳統的部門和空間界線,實現信息資本共享,在網格化打點中實現實時發現、反映活絡、措置有方和打點高效。

    社區干部入戶與居民拉近“零距離”接觸,是上連黨和政府,下接社區居民,使居民身邊的“小事”,變為政府案頭的重要事,用汗水和心血,給社區帶來幸福和歡喜,人們在享受處事中,找到了幸福感和歸屬感,受到居平易近群眾的好評,同時也增強了社區干部的責任感,增強了社區干群的凝聚力和向心力,敦促了社區處事上水平,促進了社區工作的開展,為構建打點有序、處事完美、情形美妙、文明祥和的新型社區起到了積極的浸染。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇十三

    2019年近期,學習習近平一系列重要講話的學習,我個人深受教育,很受鼓舞,習近平的講話,內涵豐富、思想深刻,向全國、全世界昭示了新一屆中央領導集體堅定不移推進改革開放的決心和信心,也向全黨全國發出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。通過學習習近平的講話,我深深體會到要干好工作必須做到:

    一、是要真抓實干,樹立良好形象。

    “空談誤國,實干興邦”,每個人的工作時間是有限的,但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山,事業任重道遠。作為一名公務員,要主動履職盡責,以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監督工作干部,要牢固樹立靠勤勉踏實的工作,為財政監督工作贏得主動、贏得優勢、贏得未來。

    要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕,努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住引誘、經得起考驗。要結合財政監督工作實際,突出監督特點,正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系,行使國家權力與防止官僚主義的關系,服務監管與密切聯群眾的關系。要厲行勤儉節約、反對鋪張浪費,不搞攀比、不壞規矩,在長期實踐中孕育的優良傳統和作風,更加自覺、更加主動地為財政監督貢獻智慧和力量。

    二、是要增強黨性,堅定政治信仰。

    要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,在思想上政治上行動上始終度一致,做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習近平指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色,毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度,嚴守政治紀律和組織紀律,關鍵時刻不含糊。要深入抓好習近平重要指示的學習貫徹,著力提高自身理論水平,自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。

    作為一名從事財政監督干部,要加強自身黨性和修養的學習,嚴格要求自己,踏實工作,端正態度,將學習精神深刻領會,落到實處。通過這次學習,真正做到完善自我,改造自我,講自己的思想境界提升到一個新的高度,從根本上消除自己的“四風”思想,真正做到全心全意為人民服務,使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利,辦實事的。

    三、是要主動求知,增強本領技能。

    知行合一,既是中國傳統文化的鮮明特色,也是馬克思主義認識論的內在要求。他指出,要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。世界在不斷變化,知識技術也在不斷更新,只有通過不斷學習才能做到與時俱進,才能掌握最新的知識和最有效的方法,才能在本職崗位上創造出新的成績。

    “沒有金剛鉆別攬瓷器活”,只有練就一身過硬的本領,才能擔當起財政監督工作重任。專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命,可以說,有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作,切實發揮專員辦守土有責的作用。在工作中學習,在書本中學習,在實踐中學習,將學習作為一種良好的生活習慣,在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍,不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,切實掌握財政監督工作理論,并自覺運用于工作指導和實踐。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇十四

    為全面貫徹落實科學發展觀,深入貫徹黨的xx大精神,不斷加強社區黨員和基層干部的教育培訓,提高社區黨員、干部隊伍的整體素質,永葆共產黨員先進性,按照市委、市政府的要求,現就社區年度黨員和基層干部培訓教育制定如下計劃。

    一、培訓目的。

    通過培訓,達到用科學的理論武裝黨員、干部,用現代科技知識提高黨員、干部,用黨的優良傳統和作風教育黨員、干部。加強實踐鍛煉,提高創新能力,培養和造就一支高素質黨員、干部隊伍,為富民興赤提供堅強的組織保證和智力支持。

    二、培訓內容。

    深入學習黨章、“三個代表”重要思想、科學發展觀和xx大精神,關于樹立社會主義榮辱觀重要講話精神,中央、省委關于保持共產黨員先進性教育活動相關文件精神,抓好社區黨員干部業務水平、理論知識、政策法律法規和各項黨建制度等培訓。

    三、培訓措施及要求。

    (一)培訓措施。

    1、積極抓好黨員素質提升工程。各基層支部要結合實際,充分考慮黨員工作性質差異、知識層次和年齡結構不一等因素,制作學習培訓需求卡讓黨員自選培訓內容,綜合匯總后確定培訓類別、班次,針對不同對象分類開展教育培訓,確保參訓黨員學有進步。

    2、多種手段促進教育培訓工作。一是集中辦班形式,舉辦入黨積極分子、后備干部、社區干部、鄉土人才等類別培訓班;二是積極探索與市級有關部門、各類專業協會、農業示范基地等聯合辦班模式;三是堅持長班與短班相結合,知識普及與學歷提高相結合,走出去與請進來相結合;四是充分利用黨員干部現代遠程教育的網絡優勢強化培訓。

    3、加強培訓師資隊伍建設。各基層支部要從黨政領導和部分專業技術骨干中選拔師資人員,建立黨員、干部培訓師資資源庫,明確工作內容,落實工作責任,同時積極為師資隊伍的成長營造良好環境。

    4、做好教育培訓建檔工作。各基層支部要認真做好黨員和基層干部教育培訓的建檔立卡工作,健全和完善培訓檔案,加強黨員干部教育培訓管理的回訪、反饋。

    (二)培訓要求。

    各功能性黨支部干部教育培訓計劃,明確培訓目標、時間、內容及方法措施,按分級負責的要求有計劃、有步驟地抓好黨員干部的常規培訓工作。各功能性黨支部培訓計劃及工作開展情況及時報送社區黨委備案。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇十五

    為做好20xx年全鎮黨員教育培訓工作,深入貫徹落實黨的、xx屆三中、四中全會精神,踐行黨的群眾路線教育實踐活動,不斷提高黨員素質,建設一支適應新形勢、新任務要求的高素質黨員隊伍,推進黨的執政能力建設和先進性建設,根據上級要求,結合我鎮實際,制定本計劃。

    一、指導思想。

    堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,確保教育實踐活動取得實效,進一步解放思想,改革創新,按照科學執政、民主執政、依法行政的要求,建立科學有效的黨員教育培訓計劃,促使黨員教育在內容上、途徑上、方式方法上與時俱進,做到思想上不斷有新解放、理論上不斷有新發展、實踐上不斷有新創造。

    二、目標任務。

    認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入貫徹落實黨的、xx屆三中、四中全會和習近平總書記系列講話精神,踐行黨的群眾路線教育實踐活動,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領,這是黨章規定黨員必須履行的義務,是黨員教育培訓的主要內容。“三會一課”制度作為黨的組織生活制度,把黨員的教育學習作為一項經常性的工作以制度的形式被固定了下來。建立黨員教育培訓長效機制,就是要在“三會一課”制度的基礎上,進一步深化內容,創新載體方法,完善體制機制,講求質量效果。通過教育培訓,把黨員培養成品行好、黨性強、覺悟高、素質全、作風正、業務精的優秀分子,在“危難時刻能夠站得出來,關鍵時刻能夠豁得出去”,成為經濟社會建設的主力軍、先鋒隊,在踐行“三個代表”重要思想和落實科學發展觀活動中起表率作用和先鋒模范帶頭作用。

    三、培訓對象。

    全鎮機關干部、村組干部、全鎮黨員、入黨積極分子。

    四、培訓內容。

    要按照新時期黨員干部教育培訓的要求,針對不同層次的培訓對象、科學設置內容,做到切合實際,注重實用,講求實效。

    (三)黨的群眾落線教育實踐活動相關知識;。

    (四)農村實用技術。

    五、任務及要求。

    (一)鎮中心組學習:每季度一次,每年四次。

    (二)機關干部學習:每季度一次,每年四次。

    (三)農村黨員干部培訓:各支部書記每年對本支部黨員組織學習培訓兩次。

    (四)7月份開展入黨積極分子培訓班。

    (五)黨務干部培訓班:每半年一次,每年兩次。

    (六)10月份開展村支兩委干部培訓。

    六、培訓方式。

    培訓方式要靈活多樣,講求實效。全員集中培訓和黨支部培訓要結合起來,穿插進行。

    (一)專題輔導:要把教師講授與電化教學結合起來,豐富內容,提高效果。

    (二)觀看講座:農民文化大講堂、道德大講堂、“七一”講話專題講座等為主。

    (三)座談討論:組織黨員干部召開座談會議,共同探討促進全鎮發展,增加農民收入的方法、措施和途徑。

    七、工作措施。

    (一)高度重視,強化領導。鎮黨委要把黨員干部教育培訓作為抓好黨組織建設的重要任務來完成,工作中要做到三個到位:思想認識到位,安排部署到位,工作措施到位。

    (二)制定計劃,分解任務,落實責任。根據縣委和縣委組織部工作要點安排,結合我鎮實際制定切實可行的黨員教育培訓規劃和計劃,明確任務,夯實責任,真正將此項工作落到實處,確保取得實效。

    (三)調查研究,優化內容,改進方法。在培訓過程中,要深入開展調查研究,掌握各類知識和技術要求,科學的有的放矢地確定培訓內容,并以靈活多樣的培訓方式保證和提高培訓的質量和效果。

    (四)培訓與實踐相結合,增強學習實效性。要把室內培訓和室外實踐結合起來,把知識與能力結合起來,把思路與工作結合起來,提高學用轉化率。

    (五)加強管理,強化督查。各類培訓都要嚴格培訓紀律,強化教學管理,參訓學員要建立培訓檔案,對學習情況予以記錄評定。接受上級部門的督查、考核,以確保我鎮黨員干部學習培訓工作的全面完成。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇十六

    隨著經濟體制改革、政治體制改革的不斷深入和社會主義市場經濟體制的逐步確立,廣大黨員的思想觀念、思維方式、行為方式和生活方式發生了較大變化,如何加強和改進新形勢下的黨員教育管理,永葆共產黨員的先進性,是我們各級黨組織亟待解決的重要課題。為此,我市積極探索新途徑、創新新方法,從思想教育入手,夯實基礎、提升素質、創新特色,走出了一條適合黨員特點的教育管理之路,取得了明顯的實效。

    一、基本實踐。

    1、創新方法,著力提高黨員的整體素質。

    教育形式突出“新”。近年來,我市根據黨員思想實際,設計載體,有針對性地開展各項教育活動,先后開展了“雙學”、“黨員示范崗”、“黨員責任田”、“黨員聯系戶”、“黨員責任區”、“黨員掛牌上崗”、“黨員活動日”、“黨員結對掛鉤”、“黨的溫暖進萬家”、“黨群共富”等活動,并連續20xx年在基層黨組織中開展“創優爭先”活動,連續20xx年開展“為黨增光輝”主題系列活動,連續20xx年堅持每年對農村黨員進行一次冬訓。今年,我市又在全市黨員中興起學習貫徹“”重要思想新高潮,繼續開展“從我做起、向我看齊、對我監督”大討論,在機關部門黨員干部中開展創“四型機關”(學習型、服務型、規范型、文明型)活動,進行作風集中教育整頓,教育黨員進一步弘揚新時期精神,增強實現“兩個率先”和“一個追趕三步走”發展戰略的使命感和責任感,營造黨員立足本職、開拓進取、比奉獻、爭先進的良好氛圍,收到了較好的教育效果。

    教育手段突出“活”。我市針對農村黨員分布廣難集中、流動黨員流動性大的特點,建立健全了黨員信息網絡,充分利用電教網絡,加強黨員的思想教育,構筑了黨員思想教育體系;開通了黨建網,及時傳送黨建工作新信息,加強與黨員的聯系和溝通;開展了“黨員教育在基層”電影放映活動,每年在鄉鎮、企業、學校、社區放映100場次有教育意義的電影和實用技術科教片,為全市黨員教育開辟了新渠道。

    2、健全機制,始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

    我市在黨員管理上,著力把好三個環節,提高黨員隊伍建設質量,形成了一套有效的管理機制:

    一是嚴把“入口”。堅持發展黨員的“十六字”方針,認真制定發展黨員階段規劃和年度發展計劃,把發展黨員工作的著力點放在培養入黨積極分子隊伍上,以鄉鎮和部門基層黨校為陣地,強化培訓和教育,從源頭上保證發展黨員的質量;先后推行了發展黨員“公示制”、“票決制”和“責任追究制”,嚴把“入口關”。xx年至今,全市共有36名發展對象在公示中收到群眾反映,經調查核實后,有24人被認定不具備發展條件,未予發展;有10名預備黨員在轉正公示中收到群眾反映,7人被取消預備黨員資格,2人延長預備期;有一個鄉鎮在發展黨員工作中違規操作,查實后,給相關責任人實施了黨紀處分。

    二是管好“口內”。堅持和規范組織生活制度,并不斷推動黨員管理制度創新。在非公經濟黨組織中推行黨員思想匯報談心會、黨員議事會、黨企溝通會和黨員技能課新“三會一課”制度;針對流動黨員管理難的特點,研究出臺了《關于加強和改進流動黨員管理的暫行辦法》,按行業成立了19個流動黨員活動管理站,對流動黨員進行有效管理。同時,在市級機關和服務窗口推行黨員掛牌上崗制度,讓黨員亮出身份,接受群眾監督;各基層黨組織還普遍建立了黨員談心談話制度黨員教育培訓調研報告20xx黨員教育培訓調研報告20xx。

    三是疏通“出口”。建立健全黨內民主監督機制,開展民主評議黨員活動,嚴格處置不合格黨員,永葆黨員隊伍的生機和活力。xx年,推廣菱塘回族鄉民主評議黨員“兩票雙評”的做法,提高了民主評議黨員的質量。二年來,全市共有148名黨員在民主評議黨員中被評為不合格黨員,基層黨組織共發出限改通知書16份,警示通知書34份,有47人經過教育有了很大轉化,2人受到黨內警告處分,14人被撤銷黨內職務,2名信教黨員被勸退,32名黨員被除名,有力地保證了黨員隊伍的先進性和純潔性。

    3、夯實基礎,不斷拓展黨員教育管理的平臺。

    基層黨組織是黨員教育管理的主體,是黨員教育管理的具體組織者和實施者,我市以基層黨組織建設為抓手,不斷加強黨員的教育管理。一是加大經濟薄弱村黨組織的幫扶力度。兩年共幫扶28個經濟薄弱村黨支部,培養選拔了196名“雙帶型”村支書,農村基層黨組織的戰斗力明顯增強。優化農村基層黨組織的設置模式,建立村企合一支部43個,村鎮聯建支部19個,在部分鄉鎮探索按行業、產業調整黨組織設置,加強對黨員的教育管理。二是突出抓好非公企業黨組織建設,充分發揮企業黨組織教育管理黨員的職能。全市2475家非公企業中,有165家獨立建立了黨組織、33家聯合建立了黨組織,186家非公企業黨組織關系掛靠農經保障中心、企業管理服務站、個私協會和所在村黨組織;對員工人數在25人以上,只有個別黨員不具備建支條件的非公企業,選派黨建工作指導員,負責黨員的教育管理。全市共從鄉鎮中層以上干部中挑選了162名具有一定黨務工作經驗的同志擔任非公企業黨建工作指導員,使黨組織的管理觸角觸及到了每個黨員,掃除了非公企業黨員教育管理的“盲區”。三是積極探索社區黨組織建設,強化社區黨組織黨員教育管理的職能。下發了《關于加強社區黨建工作的實施意見》,將城區24個居委會重新調整為15個社區,相應成立了黨組織,配備了專職黨務干部,制定了社區黨建工作制度,各社區黨組織普遍開展了與轄區單位黨組織共建、黨員共管活動,使社區黨員教育管理工作有了較大起色。

    二、主要問題。

    黨員教育管理是一項復雜的系統工程,雖然我市在黨員教育管理上下了不少功夫,創新了不少做法,總結出了一些好的經驗,但隨著形勢的發展,新情況、新問題仍然層出不窮。

    (1)少數黨員的政治意識有所弱化。市場經濟的二重性對黨員的世界觀、人生觀、價值觀產生了較大沖擊,少數黨員市場觀念、商品觀念、利益觀念日趨增強,金錢至上、個人至上、利益至上,重利益輕理想,經不住權力、金錢、美色的誘惑,蛻化變質;還有少數黨員精神頹廢,喪失理想信念,陷入了宗教、迷信、甚至歪理邪說的泥潭。xx年我市有99名黨員受黨紀、政紀處分和刑事處罰,比1995年增加了2.5倍。

    (2)部分黨員的黨員意識有所淡化。隨著農村勞動力轉移力度的不斷加大和企業改制的不斷深入,外出經商、打工的流動黨員越來越多,流動頻率越來越快,據調查,全市共有2300多名黨員常年在外經商、打工,由于受空間和工作性質的限制,絕大部分黨員不能經常回鄉參加正常的組織生活,不少黨員不僅不主動與所在黨組織聯系、主動向黨組織匯報思想及工作情況,甚至連黨費也懶得交,忘卻了自己的黨員身份。還有一部分下崗職工黨員,失落感強,抱怨飯碗沒有了,生存都受到了挑戰,還要組織關系干什么,既不愿主動參加流動黨員活動管理站組織的活動,又不愿到社區報到,游離于黨組織管理之外,成為“口袋”黨員。少數非公企業黨員雇傭思想嚴重,重經濟效益、輕政治追求,對參加正常的組織活動認識存有誤區,認為效益最重要,參不參加組織活動無關緊要。

    (3)少數黨員作用發揮不明顯。少數黨員理想信念淡漠,宗旨意識不強,先鋒模范作用不能很好地發揮,在日常生活工作中把自己混同于一般群眾,人云亦云,甘當群眾尾巴;還有少數黨員干部與群眾的關系疏遠,只顧自己致富,不想為群眾謀利,甚至與群眾爭名爭利。從調查情況看,目前農村黨員普遍存在年齡偏大、文化偏低、作用偏弱、人數減少的問題,農村老黨員作用發揮不明顯已成為農村基層黨組織的一個棘手問題。

    (4)黨組織建設相對滯后。一是農村黨組織設置不夠合理,黨員數量多、人員分散、流動性大,加之受活動場所的限制,組織活動難開展。二是非公企業黨組織組建率不高,黨組織的覆蓋面偏窄,影響黨員教育管理的效果。三是社區建設起步晚,黨建工作有待加強。全市15個社區黨支部,有3個是獨人支部,有2個社區靠租房辦公,黨員活動的場地有限,15個支部書記中有6人沒有從事過黨務工作,絕大多數黨支部書記沒有接受過系統的黨務工作培訓,對做好新形勢下社區黨建工作、加強社區黨員教育管理思路不夠開闊、方法不夠多。

    (5)發展黨員的源頭不足。年齡輕、文化高、能力強、有一技之長的人紛紛外出經商打工,企業臨時用工比例增多,流動性增大,從而導致了培養發展對象的源頭不足,發展生產一線、青年、婦女入黨的難度加大。發展青年黨員源頭不足,又導致黨員年齡老化程度進一步提高,從調查情況看,許多農村支部老黨員多、年輕黨員少,支部活動缺乏生機和活力。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇十七

    “青年公務員的繼續學習該如何規劃?”網民“風且住”在“吉林青年之聲”客戶端上提問后,引來近百條留言討論。

    “吉林青年之聲”是反映青年呼聲、回應青年訴求、維護青年權益、服務青年成長的新媒體陣地之一。一年多來,共青團吉林省委積極搭建多種學習教育平臺,通過線上線下相結合的形式,利用“互聯網+共青團”建設成果在全省青年黨員和入黨積極分子中開展“兩學一做”主題教育實踐。

    寓教于樂,將有意義的事情變得有意思。建黨95周年之際,共青團吉林省委微信公眾賬號“吉青飛揚”推出的視頻短片《偉大事業薪火相傳》和動漫短片《共產主義abc》,在吉林各高校學生群體的朋友圈中引起頻頻刷屏。“這種富有思想性和感染力的小視頻通過學生喜聞樂見的方式進行傳播,比死板的說教更易于年輕人接受。”長春大學學生高睿說。

    提高思想認識,知行合一堅定理想信念。李茉是吉林省吉青社會工作服務中心社工干事,解答“青年之聲”上的網友提問是她的工作之一。“只有自己學扎實了,才能更好地為他人解惑。”李茉所在的黨支部定期邀請高校教授為全體黨員開展黨史黨章學習活動,組織黨員到長春市各社區和社工機構觀摩黨建工作開展情況。通過講解與互動相結合的學習模式,增強了年輕黨員的政治定力和理想信念。

    重視學生黨員隊伍建設,抓好“關鍵少數”。吉林大學團委針對學生干部黨員這一群體開展了學生干部黨員專題黨課系列講座,邀請校黨委書記、校內專家學者集中授課20余次,覆蓋校屬學生組織全體黨員。“講座提升了學生干部黨員的黨性修養。”吉林大學學生劉皓帆說。

    在學習中升華認識,再用理論去指導實踐,吉林共青團將學習教育的觸角延伸到最基層。吉林省四平市梨樹縣梨樹鎮八里廟村人口近3500人,青年人占三分之一以上。村黨支部書記高大廣告訴記者,縣里和鎮上定期派團干部到村里講授黨章黨規和系列重要講話精神,“學習為我們指引了方向。在基層,學習是為了更好地去做。”

    如今,在八里廟村有15個黨員村民議事點,村里的大事小情都到議事點去說,年輕黨員成了議事點的頂梁柱。“議事點有幾個功能,一是宣傳落實黨的各項惠民政策,二是幫助群眾解決生產生活中的困難,三是帶領群眾發家致富奔小康。年輕人腦子活,接受新事物快,村民們都信服。”高大廣說。

    社區黨員學習心得(精選18篇)篇十八

    為切實抓好全鎮黨員教育培訓工作,確保大規模黨員教育培訓工作任務的落實,根據區組織部《關于印發〈區20xx年黨員教育培訓工作計劃〉的通知》及區委辦公室《關于貫徹落實〈20xx—20xx年全國黨員教育培訓工作規劃〉的實施意見》,制定如下工作計劃。

    一、總體要求。

    以中國特色社會主義理論為指導,深入學習貫徹系列重要講話精神,牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線,以增強黨性、提高素質為重點,在加強黨員經常性教育的基礎上,對廣大黨員普遍進行教育培訓,使廣大黨員進一步堅定理想信念、增強黨性修養、強化改革意識、尊崇法治精神、發揚優良作風、錘煉道德品行、發揮先鋒模范作用,進一步增強服務發展和服務社會的定力,提升全力以赴打贏扶貧攻堅戰的能力。

    二、教育培訓方式。

    1.開展活動經常學。堅持“三會一課”制度,通過集中學習、談心談話、民主生活會、黨委中心組學習會等方式,解決黨員思想上存在的問題。

    2.實地參觀體驗學。組織黨員參觀紅色教育基地、廉政教育基地、扶貧開發主戰場,緬懷革命先烈、牢記革命歷史、體驗全區改革發展扶貧攻堅成果,進一步增強黨員理想信念和積極投身全鎮改革發展的決心。

    3.多種形式靈活學。采取集中教育、脫產培訓、集體學習、網絡培訓、自主選學、個人自學等方式,運用專題輔導、報告會、案例分析、現場觀摩、現身說法、交流研討、結對幫學、送教上門等方法開展教育培訓,增強培訓吸引力、感染力。

    4.利用遠教網絡培訓。充分運用覆蓋農村(社區)的黨員干部現代遠程教育網絡,認真組織終端點開展每年不少于12次的規定性學習。引導廣大黨員干部利用共產黨網、共產黨員、微信易信、12371手機報、“巴山黨旗紅”黨建電視欄目等資源,開展方便快捷的自主性學習培訓。

    三、教育培訓對象及任務。

    開展黨員教育培訓,我鎮各級黨組織要按照分級分類和全員培訓的原則,在切實加強經常性教育的基礎上,根據形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求,有步驟、有重點的組織開展黨員教育培訓。

    (一)農村黨員暨非公有制經濟和社會組織黨員培訓。

    圍繞“以提升黨員素質帶動提升群眾素質,以服務黨員致富帶動服務群眾致富”,在集中教育活動和黨員日常教育中,依托黨員干部現代遠程教育等信息化平臺,開展理想信念、政策法規、科學文化知識、農村實用技術、致富技能等培訓,保證累計24學時以上。

    圍繞從思想上入黨、發揮先鋒模范作用,通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式,在黨員入黨后一年內至少組織一次集中培訓,具體培訓工作,由鎮黨委負責組織實施,20xx年度培訓累計不少于24學時。

    四、保障措施。

    1.加強教育培訓陣地建設。按照“布局合理、優勢互補、特色鮮明”的原則,加強黨員教育培訓陣地建設。

    2.加強黨員教育師資庫建設。按照“數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合”的原則,建立由領導干部、基層黨組織書記、先進模范、優秀企業家、致富帶頭人等優秀人才組成的黨員教育師資庫。同時,組建志愿者講師隊伍,充分發揮好老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范的作用。

    3.加強教育培訓教材建設。宣傳一批黨委表彰的先進基層黨組織和個人先進事跡、“三嚴三實”專題教育、基層黨組織書記工作案例、扶貧攻堅先進典型等系列宣傳報道。在宣傳報道的同時,及時組織編寫制作符合實際、簡明通俗、好學管用的地方特色教材。

    4.建立健全黨員教育培訓基本制度。堅持和完善“三會一課”等制度,建立健全黨員教育培訓考核評價制度和黨員教育經費保障制度。

    五、組織領導。

    1.完善領導機制。建立黨委黨員教育培訓聯系會議制度,本年度至少召開1次聯席會議。基層黨組織要認真履行具體組織實施黨員教育培訓的主體責任,分管領導和專兼職組織員要履行具體職責,確保完成黨員教育培訓任務。

    2.健全職能機構。各村(社區)、單位部門要健全黨員教育培訓職能機構,落實工作人員,配強工作力量。要加強黨員教育工作者培訓,不斷提高理論政策水平和業務能力。

    3.加強督查考核。加大對各村(社區)各單位黨員教育培訓工作的組織、指導和檢查,及時總結經驗、查找問題、增添措施、推動工作。

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