讀后感是在閱讀某個作品后，對其內容、結構、主題等進行總結和思考的一種表達方式。通過撰寫讀后感，我們可以更全面地理解和把握作品的內涵和價值，同時也可以提升自己的文字表達和批判思維能力。我想我們需要寫一個讀后感來分享我們的觀點。小編為大家整理了一些經典的讀后感范文，它們對作品的理解和思考會給大家帶來啟發和思索。
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇一
今天晚上我坐在燈光下，打開學校發的課外書，書的題目一下映入了我的眼簾，這個題目叫做《馬小跳愛科學》，這本書是著名的兒童文學作家楊紅櫻寫的。
這本書主要寫了馬小跳在課堂上遇到了很多問題。他不懂，想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒時間。馬小跳下定決心，不等爸爸，自己解決問題，于是每天晚上他總在燈下研究科學問題。經過努力，他終于把所有難題都解決完了。可是科學老師竟然出了一道讓人想不到的問題，那就是：魚為什么會放屁？這道題目可難住了馬小跳。不過他一定會想辦法解決的！
讀了這本書之后，我受到了很大的啟發，第一是：我學會了很多科學知識，第二個是：做事情不能依賴別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸媽媽幫忙，我讀了這本書后，一定努力改掉這個缺點，做一個自理和自立的人！
我覺得你們也很喜歡馬小跳吧！喜歡馬小跳的理由，每一個孩子都能說出很多條。我喜歡馬小跳，因為他充滿了好奇心，他對這個世界萬事，都充滿了強烈的求知欲。
我一定要像他學習！
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇二
我迫不及待地讀起來，原來這本書里的馬小跳是一個充滿好奇心的孩子，他對生活中的很多現象都要問個為什么，為了找到問題的答案，他有時去問家長，有時去查書籍，有時去上網查找。在無數的問號中，馬小跳一天天長大，他的知識越來越多，他的想象力和創造力有了很大地提高。
讀了這本書，我不但獲得了很多知識，還從馬小跳身上學到了很多學習方法。在以后的學習、生活中，我要向他那樣善于觀察，善于思考，善于提問、善于尋找問題的答案。長期堅持下去，我一定是最棒的！
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇三
寒假的時候爸爸買了一本科普書給我。這本書的名字叫做《馬小跳愛科學》，我可喜歡啦，因為這本書跟我有一段小小的故事哦，想聽嗎？那就往下看吧！這本書的封面色彩繽紛，里面有很多精彩的故事，豐富的知識和美麗的卡片。
有一天早晨，我起得非常早，吃完早飯，就飛快跑向書房去拿書，恨不得一下看兩三個小時。有一次我看著看著，突然看到了一個與科學練習題有關的`題目。我欣喜若狂，馬上抄了上去，邊抄邊記著這個原理。我津津有味看啊看，很快就到了十點鐘，爸爸叫我睡覺，我才很不自愿地去睡覺，我心里還想著：唉！這一天這么快就過去了。一個星期六的早晨，我在書上看到了一個小實驗，我準備好了工具，有：鹽、剪刀、筆、一瓶醋、一個杯子和一張紙。
我要“開工”了！首先，先倒滿一杯水，再倒一些鹽和醋，再畫一個圖形，把它剪下來，再把圖形的幾個角折起來，放在杯子上。過一會兒，有兩個折起來的角“開”了，好像鮮花開了幾個花瓣，又過了二十分鐘，折起來的角就全部張開了！好像一朵盛開的花朵，啊！我成功了，我開心極了！讀完這本書后，我覺得書的內容非常生動有趣，還啟發了我的智慧和動手能力，讓我知道了科學并不是枯燥的，科學是快樂的，科學是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇四
今天晚上在燈光下，我打開課外書，一個題目映入我的眼簾。這個題目就叫做《馬小跳愛科學》，這本書是著名的兒童文學作家楊紅櫻寫的。
這個故事主要寫了馬小跳在課堂上，遇到了很多問題。他不懂，就想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒時間。馬小跳下定決心，不等爸爸，每天晚上他總在燈下研究科學問題。經過努力，他終于把所有難題都解決完了。可是還有他意想不到的事情，科學老師竟然出了一道題目是：魚為什么會放屁？這道題目可難住了馬小跳。不過他一定會想辦法解決的。
后我一定會克服這一點，做一個自理、自立的人。
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇五
一個學期結束了，期末大考也結束了，放寒假了，在老師布置的必讀書目中，有一本書叫《馬小跳愛科學8》。每天早上我都到新華書店看1個小時的時間。
直到今天，我把這本書看完了。看完這本書后，我感到作者楊紅櫻是一個特別熱愛大自然，性格開朗、愛觀察周邊事物的人。當然！主人公馬小跳在作者的筆下顯的活潑開朗，淘氣可愛。這本書里的人物都很有趣。比如：馬小跳讓我覺得他的問題都比我們這些小孩問的特別、新鮮、讓人捉摸不透，比較有創新能力。而唐飛呢！愛鉆牛角尖……《馬小跳愛科學8》里的問題是科學化的，專門開發大腦。馬小跳愛探索，有問題或是奇怪的事都追究到底，這一點值得我們學習，這種不放棄的精神是很值得我們留念。馬小跳雖然既瘦又矮，但他不放棄，堅忍不拔的精神是遠遠超過我們的，所以我們要努力學習他。馬小跳除了這些以外，還有一樣最令人難以置信的能力，就是他的觀察能力，同學們會的知識他也會，但同學們不會的野外知識他都知道，馬小跳看似個馬虎的人，可他的內心卻是細心的、專一的。在野外，他留心觀察，不放過任何一個細節，他不會的就問老師或爸媽。馬小跳其實是個非常專心的人，人不能看外表，要懂得去時間才行。
人生的道理就是要專心才行。
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇六
今天，我讀了《馬小跳愛科學》這本書，從這本書中我學到許多科學知識和解決方法。
例如：綠色植物的妙用――綠色植物對人的身體大有裨益呢。呢。1：長春藤清除甲醛和苯最有效，而去除氨氣，表現最出色的是黃金葛。仙人球、仙人掌、仙人指、量天尺等植物能防輻射并吸收二氧化碳，釋放氧氣。這類植物擺放在電腦旁邊，可有效減少輻射。2：吊蘭能吸收空氣中95%的一氧化碳和85%的甲醛。一盆吊蘭在8~10平方米的房間內就相當于一臺空調凈化器，一般可以在房間內養1~2盆吊蘭。3：一盆蘆薈等于九臺生物空氣清潔器。在4小時光照條件下，一盆蘆薈可消除1平方米空氣中90%的甲醛，還能殺滅空氣中的有害微生物，并能吸附灰塵。當室內空氣中的有害物質過高，蘆薈的葉片上就會出現斑點，這時，只要在室內再增加幾盆蘆薈，室內的空氣質量就會趨于正常。
這本書帶給我了很多我不知道的科學知識，從此我喜歡上了著本書。
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇七
我向同學借了一本好看的書――《馬小跳愛科學》。就是這本書，把我帶進了一個神奇的科學世界。
這本書的主人公――馬小跳是一個很愛動腦子的小男孩，對著這個充滿了神秘色彩的世界，他對每一個事情都非常好奇，總愛問一個“為什么？”。
在馬小跳的好奇心的帶領下，我知道了珊瑚蟲是數學“天才”，珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”，它們每年都在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋，顯然是一天“畫”一條。奇怪的是古生物學家發現三億五千萬年前的珊瑚每年都“畫”400幅“水彩畫”
奇怪的是古生物學家發現三億五千萬年前的珊瑚每年都“畫”400幅“水彩畫”。天文學家告訴我們，當時地球一天僅21?9小時。一年不是365天而是400天。多神奇的生物呀。
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇八
科學，這兩個字大家并不陌生。其實只要留心觀察，身邊處處有科學。
小時候，媽媽給我買了一套書，叫《馬小跳愛科學》，這套書是中國作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為小學生編寫的趣味科普讀物。能讓我們在書中去發現大千世界的自然奇觀，去探索一個又一個的科學奧秘，去思考神秘的生命現象，去學習獨立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強的可讀性。它的內容生動活潑，語調輕松詼諧，我喜歡。
我對它們情有獨鐘，整天愛不釋手。里面一篇篇與生活密不可分的科學常識，讓我感到受益匪淺，讀書后，我知道了最長的細胞有多長，電池是否一定要徹底放電，白兔的眼睛為什么是紅色的，近視眼原來是吃出來的等科學知識，真是令我大開眼界，心中充滿了對科學的無比向往。我還從中了解到不少生活小竅門，不由感嘆：科學真是太奇妙了。從此，我一有空就去翻那幾本書，在科學的王國自由翱翔。
讀完這本書后，我覺得書的內容不僅非常生動有趣，還啟發了我的智慧和動手能力，讓我知道了科學并不是枯燥的，科學是快樂的，科學是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。
我喜歡《馬小跳愛科學》這套書，它是我課堂以外的老師，它讓我開闊了視野，豐富了我的課外知識。
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇九
開始，就有問不完的問題。有時候，我提出的問題連爸爸媽媽也一下子回答不上來，只能求助電腦和書本。暑期開始的時候，媽媽送我一本書《馬小跳愛科學》，極大地滿足了我的好奇心。
我一有空就讀這本書，書里的內容深深地吸引著我，使我愛不釋手。它讓我學到了很多科普知識：為什么月亮的表面看起來有明有暗；地球為什么會自轉；為什么先看到閃電后聽到雷聲；跳跳糖為什么會跳……它也讓我懂得了很多生活常識：吃水果不能代替吃蔬菜；熱帶水果為什么不宜放進冰箱；什么樣的人招蚊子咬；皮膚在水里泡時間長了為什么會起皺變白……帶著大大的問號，我跟著馬小跳在知識的海洋里快樂地遨游。
親愛的同學，如果你也喜歡問為什么，那就請你和我們的好朋友馬小跳一起，去發現大千世界的自然景觀，去探索一個又一個的科學奧秘，去思考神秘的生命現象，去學習獨立生活的小竅門。
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇十
我向同學借了一本好看的書——《馬小跳愛科學》。就是這本書，把我帶進了一個神奇的科學世界。
這本書的主人公——馬小跳是一個很愛動腦子的小男孩，對著這個充滿了神秘色彩的世界，他對每一個事情都非常好奇，總愛問一個“為什么？”。
在馬小跳的好奇心的帶領下，我知道了珊瑚蟲是數學“天才”，珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”，它們每年都在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋，顯然是一天“畫”一條。奇怪的是古生物學家發現三億五千萬年前的珊瑚每年都“畫”400幅“水彩畫”
奇怪的是古生物學家發現三億五千萬年前的珊瑚每年都“畫”400幅“水彩畫”。天文學家告訴我們，當時地球一天僅21·9小時。一年不是365天而是400天。多神奇的生物呀。
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇十一
今天晚上在燈光下，我打開課外書，一個題目映入我的眼簾。這個題目就叫做《馬小跳愛科學》，這本書是著名的兒童文學作家楊紅櫻寫的。
這個故事主要寫了馬小跳在課堂上，遇到了很多問題。他不懂，就想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒時間。馬小跳下定決心，不等爸爸，每天晚上他總在燈下研究科學問題。經過努力，他終于把所有難題都解決完了。可是還有他意想不到的事情，科學老師竟然出了一道題目是：魚為什么會放屁?這道題目可難住了馬小跳。不過他一定會想辦法解決的。
讀了這本書之后，我受到了很大的啟發，做事不能總是依靠別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸幫忙，時間長了就總是依賴家長，自己能做的事情也不想自己去做。今后我一定會克服這一點，做一個自理、自立的人。
這幾天我讀了《馬小跳愛科學》這本書我的收獲很大學到了許多科學知識明白了許多科學道理。
尤其是《新茶、殘茶都是寶》、《蛀牙是怎么回事》和《電腦前怎樣保持健康》這三篇文章對我的印象非常深刻。知道了用茶水漱口可以固齒，還可以消除蛀牙和口臭，能抑制某些病菌，用茶渣擦洗鏡子、玻璃、門窗等效果更好。還明白蛀牙是怎么回事，刷牙的作用是除掉牙齒表面和縫隙中存在的食物殘渣、牙垢、菌斑是存在的，菌斑中的細菌是 齒和牙周病發生的主要原因，定期到醫院做口腔檢查對于保護牙齒、防止患 也是十分必要的。還了解用電腦前要注意學習環境，電腦室內的光線要適宜，不可過亮或過暗，工作室要保持通風干爽，能使要害氣體排出，經常用電腦的同學要多吃些胡蘿卜、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子以及牛奶，保持健康。
這幾篇文章所說的科學道理在生活中對我們幫助很大，還有許多文章所都說明了一些科學道理，我非常喜歡這本書，希望同學們也多讀些有關科學方面的書。
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇十二
本書的主人翁馬小跳是一個充滿好奇心的小朋友，他開始依賴于父母，但由于父母工作忙，就獨立思考，通過自己動手進行科學研究，解決了在課堂上遇到的一系列難題。
這本書同時也啟發了我作為一個家長今后對孩子教育方面的幾個提示。
首先是解決小朋友在成長路上所遇到的問題時，要像解決科學問題一樣，盡量做到準確，不要隨便給她一個解釋，以便培養小朋友的嚴謹求學的意識。
其次是培養小孩子的獨立思考能力，小朋友合理范圍內的奇思妙想要支持和鼓勵，并引導其通過查閱參考書籍去解決，而非去遏制他們的創新思維或是完全包辦。
再次就是工作之余多陪小朋友，一起多看些課外書，讓她在知識的殿堂里，在有趣的書中，快樂地成長。
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇十三
其中，荷葉為什么出污泥而不染是當雨水滴在葉面上時，由于細小絨毛的推動，會形成滾來滾去的水珠。當污物或灰塵掉落在葉面上時，也由于葉面上細小絨毛的作用不易粘附，而極易被風吹走或被水沖干凈。荷葉正是由于有這一種特性，所以獲得了“出污泥而不染”的美稱！
有一天中午，我從外面回到家中，家里黑乎乎的，突然什么也看不見了。后來，我從這本書中得知：當人從明亮處進入黑暗處時，視錐細胞會失去作用，等視紫紅質被分解了，就會發揮用處，因此就產生了短暫性的黑暗。
我讀了這本書，可以給我增加許多科學道理，讓我對科學這門學科產生興趣。
馬小跳愛科學初中讀后感（優秀14篇）篇十四
這是一本深受小朋友喜歡的書，名字叫做《馬小跳愛科學》。主編當然是楊紅櫻阿姨了。聽說她為了找到真正的答案，還親自到沙漠考察了一番呢！
這本書里一共有十個主人公，他們是：馬小跳、唐飛、毛超、張達、夏林果、安琪兒、路曼曼、丁文濤、杜真子和牛皮。
《馬小跳愛科學》的科學知識還不少，有“死海中的生物”、“杜鵑為什么不做窩？”、“孔雀為什么要開屏？”……我最喜歡的、學問最大的是“吃水果的學問”和“貓為什么吃老鼠？”
吃水果還真的有好多好多的學問呀！比如：大便干燥的人要吃……大便干燥？我想起了姥姥。姥姥歲數大了，大便有些不正常，給姥姥吃些水果，一定會好起來的！于是，我給姥姥打了電話，并告訴她二點：大便干燥要吃橘子、桃子、香蕉，腹瀉要吃蘋果。
“貓為什么要吃老鼠？”是因為貓晚上要走動、看東西，可它的視力不好，晚上看不清。老鼠身體里有一種“牛黃酸”的物質能提高視力，要是盲人吃了鼠肉眼睛也一定會好起來的。