規章制度可以幫助組織實現良好的管理，提高工作效率和員工的工作質量。規章制度是為了保障組織內部秩序和工作的正常進行而制定的一系列規定，它是組織的基本管理工具，能夠有效地約束和規范成員的行為。當我們要制定新的規章制度時，我們需要考慮哪些因素呢？如何確保規章制度的執行力和有效性？以下是小編為大家整理的規章制度范例，供大家參考和借鑒。
閉環管理制度（模板17篇）篇一
在當今社會，隨著人們對教育質量的不斷要求提高，學校閉環管理制度逐漸被廣泛引入學校中。本文將從個人角度出發，談談對于這一管理制度的學習和體會，并探討它的重要性以及對學校管理的貢獻。
閉環管理制度是一種管理學中的重要理念，它強調了管理中的每一個環節都不可忽略，每一個環節的反饋與調整都應該事無巨細地再次被反饋評估。對我而言，學校閉環管理制度的學習是一個長期的過程，需要不斷了解和實踐。開始的時候，我對于閉環管理制度的概念并不是很清晰，只能簡單地理解為一種“環環相扣”的管理理念。但是，在不斷的學習實踐中，我漸漸地意識到，閉環管理制度是一種非常重要的理念，它不僅僅可以提高工作效率，還可以促進學校健康發展。
在當今教育競爭激烈的時代，一所優秀的學校必須要擁有優秀的閉環管理制度。這不僅有助于提高管理效率和工作效率，還有助于建立和穩定學校的管理機制。閉環管理制度中的環節調整和改進不僅有助于提高管理效率和效果，還可以縮小師生之間的距離，提高學校的凝聚力和向心力。因此，對于學校來說，建立優秀的閉環管理制度是至關重要的。
閉環管理制度為學校管理工作提供了很大的幫助和增強，它的優點不僅僅在于提高工作效率和管理效率，還在于幫助學校構建健康的管理機制。這一制度讓師生之間有更多的互動和反饋，讓學校管理者更加關注師生的情況，更加關注教學效果，然后做出調整和改進。因此，閉環管理制度為學校管理工作提供了豐富的思路和方法，可以幫助學校構建更加優秀和穩定的管理機制。
第五段：結語。
在實踐閉環管理制度的過程中，我不斷地學習和提高，也深刻地認識到了閉環管理制度的重要性和貢獻。學校作為培養人才的基地，不僅需要注重課程設置和師資培養，更要關注管理體制與機制的建立。因此，我認為，在今后的學校管理工作中，建立優秀的閉環管理制度將會是一個不可忽視的問題，只有這樣，才能更好地幫助學校發展，培養更多的優秀人才。
閉環管理制度（模板17篇）篇二
一、嚴格執行交接班制度，幼兒入園、離園、應有家長接送，不得隨便將幼兒交給不相識的人帶走，以免發生意外。
二、值班人員精神集中，認真組織幼兒活動，值班時不得擅自離開工作崗位。
三、帶領幼兒戶外活動時隨時消查人數，不得把幼兒單獨留在室內，在室內活動時防止幼兒單獨外出，特別要防止新入園的幼兒離班出園。
四、教育幼兒團結友愛，不打人、推人、不抓人，不爬高，不猛跑，不攀窗臺，以免跌傷、碰傷。
五、不讓幼兒單獨到食堂、水房、茶爐房等易發生危險的地方去。
六、隨時檢查班上的玩具、用具、損壞及時修好。
七、隨時檢查幼兒口袋有無危險物(尤其是星期一入園時)，如小刀、小釘、小球、小瓶等并注意不把這些東西帶到床上。
八、要仔細照顧好幼兒的衣、食、住、行，注意觀察幼兒情緒，鼓勵幼兒有不舒服的地方及時告訴老師。發現病情報告醫務人員，不得擅自私自處理。
九、戶外活動時檢查幼兒鞋帶是否松開，松開時及時系好。
十、對違犯安全制度的員工，視情節輕重扣發獎金。
十一、各班剪刀、針、溫度計、消毒物品應嚴格保管，口服藥嚴禁幼兒自己服用。
十二、各班應加強安全教育和幼兒自我保護教育。
十三、每周一和周五下午，教師應嚴格檢查門窗、水龍頭、電閘是否關閉，如發生異常應立即報告。
十四、每月初對園內所有大型玩具進行檢查維修，及早發現隱患，杜絕因玩玩具器械引起碰撞。
閉環管理制度（模板17篇）篇三
為進一步做好醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制工作，最大限度降低感染發生，國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組在《醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制技術指南（第二版）》基礎上，結合當前疫情防控工作中發現的問題，修訂形成《醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制技術指南（第三版）》。本技術指南適用于各級各類醫療機構，集中隔離醫學觀察場所可參考執行。
醫療機構承擔著發熱患者診斷治療、新冠病毒感染者（包括新冠肺炎確診患者、疑似患者及無癥狀感染者，下同）救治、核酸檢測以及日常診療等多重任務，在為新冠病毒感染疫情防控提供關鍵技術支撐的同時，也面臨較高的交叉感染和疫情傳播風險。各地要高度重視醫療機構內新冠病毒感染的預防與控制工作，按照本技術指南要求，加強政策資金支持保障，組織有關部門做好協同配合，協調專業機構提供技術支持。各級各類醫療機構要強化感控底線思維，堅守感控底線要求，按照要求配備培訓專業性強的感控人員隊伍，組織全體工作人員積極參與、主動落實各項感控措施。
（一）內外同防。實施以“早發現、早報告、早隔離、早治療”為基礎的感染防控措施，把好醫療機構的人員、車輛和物資“入口關”，對進入醫療機構人員要檢測體溫，出示健康（行程）碼，檢查口罩佩戴情況。做好住院患者和陪護人員的健康監測，出現新冠病毒感染疑似癥狀要及時發現并處置。
（二）醫患同防。醫療機構全體工作人員、患者及其陪同人員均應當做好個人防護，在嚴格落實標準預防措施的基礎上，根據疾病傳播途徑做好額外預防措施，避免發生交叉感染。
（三）人物同防。要做好醫患雙方人員防護和感染風險預警，對醫療機構內的環境、物品、外來物資等，也要加強風險防控。落實好環境和物體表面的清潔消毒措施，加強重點部門環境及重點人群接觸后環境的清潔消毒。加強對外來人員和物品的管理，需要時開展環境檢測。
（四）“三防”融合。“三防”，即規范工作人員行為、強化行為管控的“人防”；提升感控技能、優化診療流程的“技防”；科學使用消毒滅菌劑、相關設施設備的“器防”。將“三防”理念融入到診療活動中，降低醫療機構內感染風險。
（一）完善防控制度、工作流程和應急預案。
各地要嚴格落實《關于進一步做好常態化疫情防控下醫療機構感染防控工作的通知》（聯防聯控機制綜發〔2020〕269號）、《關于進一步加強新型冠狀病毒肺炎救治定點醫院院內感染預防與控制工作的通知》（聯防聯控機制綜發〔2021〕78號）等要求，根據新冠病毒病原學特點，結合傳染源、傳播途徑、易感人群以及醫療機構的實際情況，完善感染防控制度和預警機制，優化工作流程，制訂不同情形下的應急預案并實施演練，確保各部門各環節步調協同、銜接順暢。
各地要建立既熟悉政策要求又具備較強業務能力的感控專業隊伍，承擔感染聚集事件處置和檢查、協助流行病學調查等工作，指導疫情防控和醫療機構內感染防控工作。
（二）聚焦源頭管控，嚴防感染風險輸入醫療機構。
醫療機構應當優化體溫檢測、核驗健康（行程）碼和流行病學調查等預檢分診內容和流程，提升預檢分診能力。落實首診負責制，加強流行病學問診，早期識別新冠病毒感染臨床癥狀。對具有可疑癥狀不能排除新冠病毒感染的患者，應當規范引導至發熱門診就診。
嚴格執行新住院患者及陪護人員、醫療機構工作人員新冠病毒核酸檢測“應檢盡檢”要求。根據當地疫情流行態勢和防控需要，確定上述人員核酸檢測頻次，必要時可選擇開展血常規、胸部ct、抗體檢測。
醫療機構發現新冠病毒核酸檢測陽性人員，應當及時報告當地疾控部門，由疾控等部門及時開展流行病學調查，迅速確定醫療機構內密切接觸者，明確需實施封控管理和消毒處置的范圍，指導醫療機構盡快落實，控制可能的感染源，有效阻斷感染傳播。
（三）開展全員培訓，全面提高感染防控意識和水平。
醫療機構要制訂細化本機構的感染防控全員培訓方案，進一步強化“人人都是感控實踐者”的意識，將感染防控要求落實到臨床診療活動各環節。特別是基層醫療衛生機構、社會辦醫療機構、專科醫院及中醫醫院等，要進一步重視感染防控工作，梳理本機構存在的薄弱環節，持續開展全員培訓。在全員培訓基礎上，對發熱門診、急診、感染性疾病科、呼吸科、口腔科、耳鼻喉科、重癥醫學科、內鏡室、血液透析中心（室）、ct檢查室、核酸檢測實驗室、手術部（室）等高風險科室和部門制訂針對性培訓內容，使相關人員熟練掌握新冠病毒感染的防控知識、方法與技能。
（四）加強標準預防和額外預防，建立行為屏障。
標準預防是保護醫患雙方安全的重要措施，主要包括手衛生、正確使用個人防護用品、呼吸道衛生和咳嗽禮儀、診療設備及環境清潔消毒、患者安置、安全注射、醫用織物洗滌和醫療廢物管理等。落實標準預防的關鍵措施是醫務人員的行為要規范，建立起行為屏障；同時，與建筑布局、診療流程（見附件1）、物資保障、人員培訓等因素密切相關。
額外預防是在標準預防基礎上，針對感染性疾病病原學特點和傳播途徑，以阻斷接觸傳播、飛沫傳播或空氣傳播途徑為目的，而采取的針對性綜合防控措施。
1.嚴格執行手衛生。根據《醫務人員手衛生規范》（ws/t313-2019），醫務人員應當在接觸患者前、清潔或無菌操作前、暴露患者血液體液后、接觸患者后、接觸患者周圍環境后5個時刻采取手衛生措施。手衛生措施包括流動水洗手和衛生手消毒等，如有可見污物，應當使用流動水和洗手液清洗雙手；如無可見污物，宜使用對新冠病毒有效的含乙醇等成分的手消毒劑進行衛生手消毒。
2.正確使用個人防護用品。醫療機構應當加強人員防護管理，儲備質量優良、數量充足的防護物資。醫務人員應當根據暴露風險和開展的診療操作，正確合理使用醫用外科或醫用防護口罩、護目鏡或防護面屏、手套、隔離衣或防護服等個人防護用品（見附件2），確保醫務人員個人防護到位。在隔離病區、發熱門診及核酸采樣點、核酸檢測實驗室等重點場所工作，接觸到新冠病毒可能性較大的醫務人員，要加強防護，嚴格落實佩戴醫用防護口罩等要求。從事發熱門診、定點醫院隔離病區工作的人員要做醫用防護口罩適合性測試和密合性測試，合格者方可上崗；每次進入發熱門診、定點醫院隔離病區工作前，要做醫用防護口罩密合性測試。同時，應當指導、監督患者及其陪同人員，以及其他進入醫療機構人員做好個人防護。
3.正確實施呼吸道衛生和咳嗽禮儀。所有進入醫療機構的人員均應當佩戴合格的醫用口罩，不應佩戴有呼氣閥的口罩，患者接受診療時非必要不摘除口罩。在不影響正常診療工作前提下，應當保持至少1米的社交距離。在咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部遮掩口鼻，手部接觸呼吸道分泌物后即刻實施手衛生。
4.加強清潔消毒管理。嚴格落實《醫療機構消毒技術規范》（ws/t367-2012）、《醫院空氣凈化管理規范》（ws/t368-2012），做好診療環境（空氣、物體表面、地面等）、醫療器械、患者用物等的清潔消毒。一次性使用醫療器械應當即用即棄；可重復使用的醫療器械應當在每次使用后進行規范清潔消毒，有條件的醫療機構宜專人專用。診療環境優先選擇自然通風，不具備自然通風條件應當選擇機械通風或空氣消毒措施，合理配置新風系統、回風系統和排風系統，建立上送風下回風的氣流組織形式。使用清水和清潔劑徹底清潔環境表面，并使用有效消毒劑對環境物體表面，尤其是高頻接觸部位進行規范消毒。對患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物進行規范處理。患者出院后規范實施終末消毒（見附件3），消毒后按《疫源地消毒總則》（gb19193-2015）進行消毒效果評價。
5.合理安置患者。根據感染性疾病病原學特點、傳播方式和特定人員感染風險評估結果，對不同類型感染者、疑似感染者、易感者采取合理的分區分類安置措施，降低不同風險人員因暴露導致交叉感染的機會。
6.規范醫用織物和醫療廢物管理。新冠病毒感染者救治過程中使用的醫用織物，洗滌處置執行《醫院醫用織物洗滌消毒技術規范》（ws/t508—2016）；救治過程中產生的醫療廢物，嚴格執行《醫療廢物管理條例》和《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》等有關規定。集中隔離醫學觀察場所的醫用織物洗滌處置和醫療廢物管理，參照上述規定執行。
（五）加強人員管控，減少人群聚集。
醫療機構門急診應當合理設置就診及等候區域，優化就診流程，避免人群聚集。鼓勵應用人工智能、大數據分析、遠程醫療等技術，提供網上預約和遠程醫療服務。發現新冠病毒感染者時，對其本人及密切接觸者及時采取規范的隔離控制措施。
加強病區人員管控，對新入院患者落實“應檢盡檢”要求，設置并合理使用過渡病室，通過采取核酸檢測篩查和隔離安置等措施降低交叉感染風險。嚴格陪護及探視管理，定點醫院不安排探視和陪護；非定點醫院不探視、非必須不陪護，確需陪護的，要固定陪護人員，不得隨意進出病區，嚴格限制行進路線和活動范圍。陪護人員在進入病區前應當持有核酸檢測陰性報告。合理確定病床使用比例，病床間距不小于0.8米，禁止加床。住院患者在病情允許的前提下，應當佩戴口罩，陪護人員全程佩戴口罩。
（六）關愛醫務人員，實施健康監測。
醫療機構應當合理調配人力資源和安排班次，優先保障隔離病區、發熱門診及核酸檢測等重點部門的診療需求，醫務人員相對固定，縮短可能暴露的時間，避免醫務人員過度疲勞。提供營養膳食，保障醫務人員充分休息。做好醫務人員疫苗接種工作，落實“應接盡接”要求。根據崗位特點和風險評估結果，合理確定新冠病毒核酸檢測頻次，開展體溫和呼吸道癥狀等主動健康監測，發現異常及時報告。對參與相關診療工作人員要加強管理，必要時，可集中封閉管理，并根據疫情流行情況和防控要求進行核酸檢測，需要時可合理開展胸部ct、血常規、抗體檢測等檢驗檢查。收治新冠病毒感染者的隔離病區工作人員實行閉環管理。
（七）開展風險評估，實施綜合感控。
結合常態化疫情防控要求，開展醫療機構感染監測工作。有針對性地持續改進感染風險監測評估機制，完善本區域、本機構感染信息化監測網絡，建立完善基于臨床癥狀或癥候群的感染病例、感染聚集事件的預警報告機制。發現新冠病毒感染者時，應當按要求及時報告、做好相應處置。加強醫療機構內感染暴發的監測預警，發現疑似感染暴發時應當依據相關標準和流程，啟動應急預案，及時規范報告處置。
規范抗微生物藥物的合理使用，嚴格掌握各類抗微生物藥物使用指征。提高抗微生物藥物使用前和調整用藥前病原學檢測標本送檢率。醫療機構及醫務人員對接診的發熱或/和具有呼吸道癥狀的患者在明確病原學診斷前，慎用抗微生物藥物、退熱藥物等，防止不合理用藥掩蓋癥狀。
（八）加強患者教育，開展健康宣教。
醫療機構應當對患者及陪同人員積極開展健康教育，普及新冠病毒感染防控知識，指導正確實施手衛生、呼吸道衛生和咳嗽禮儀，保持安全社交距離，避免人群聚集等。在病情允許的情況下，鼓勵治療期或康復期的患者早期運動、合理運動，但應避免劇烈或動作幅度過大的運動。
（一）發熱門診。
1.發熱門診建筑布局和工作流程應當符合《醫院隔離技術規范》（ws/t311-2009）、《應對秋冬季新冠疫情醫療救治工作方案》（聯防聯控機制醫療發〔2020〕276號）等有關要求。
2.發熱門診診區應當按照“三區兩通道”設置，即污染區、潛在污染區、清潔區和清潔通道（醫務人員和清潔物品）、污染通道（患者和污染物品）（見附件1）。各分區之間應當有物理隔斷，各區域和通道出入口設有醒目標識。
3.發熱門診及留觀病室應當首選自然通風，如使用機械通風，應當控制氣流方向，由清潔側流向污染側。發熱門診空調通風系統應當獨立運行。規范設置管理通風口。
4.醫務人員進出發熱門診和留觀病室，應當戴醫用防護口罩、工作帽、手套、靴套或鞋套（防護服如已有靴套則不需另行加穿），穿隔離衣或防護服（留觀病室應當穿防護服），根據診療操作選戴護目鏡或防護面屏，并嚴格按照穿脫防護用品規范流程，正確穿脫防護用品（見附件2）。發熱門診醫務人員要指導患者及其陪同人員在健康條件允許的情況下，規范佩戴醫用防護口罩。接診入境、國內中高風險地區以及集中隔離點發熱患者等高風險人群的發熱門診，所有工作人員要嚴格閉環管理。
5.醫療機構應當將有發熱或/和呼吸道癥狀且無法明確排除新冠病毒感染的患者分診或引導至發熱門診就診。對發熱門診就診的患者均應當進行核酸、血常規檢測，必要時進行抗體檢測、胸部ct檢查，以排除新冠病毒感染。核酸檢測結果反饋前，應當將患者安置在發熱門診進行留觀。接診兒童患者的醫療機構應當在發熱門診設置單獨的兒科診室或兒科診區，滿足發熱患兒就診需求。發熱門診接診醫務人員應當掌握新冠病毒感染的病原學特點與臨床表現，按照診療規范進行診療，對新冠病毒感染者要立即轉往定點醫院，并及時報告。
（二）急診。
1.落實預檢分診制度，按規定路線引導發熱或/和有呼吸道癥狀且無法排除新冠病毒感染的患者至發熱門診就診。制定完善重癥患者轉診、救治應急預案并嚴格執行。
2.合理設置符合隔離救治要求，可為新冠病毒感染者提供就地急救服務的診療區域或急救室。
3.加強人員管控，規范設置等候區域并加強管理，避免人群聚集。
（三）接受診療措施時需患者摘除口罩的科室/部門（如鼻/咽拭子采集、口腔診療、支氣管鏡或上消化道內鏡診療等）。
1.所在地區發生多點散發或聚集性疫情時，應當嚴格實行一室一醫一患，必要時可安排一名醫務人員輔助開展工作，避免交叉感染。
2.診室通風良好，必要時采取機械通風或動態空氣消毒措施。
3.實施易產生氣溶膠的診療操作時，相關醫務人員應當做好個人防護，診療不同患者應當合理更換個人防護用品。
4.進行支氣管鏡或上消化道內鏡診療時，根據疫情防控需要和患者實際情況，可先行新冠病毒核酸檢測。
（四）血液透析中心（室）。
1.對血液透析患者及其陪護人員，應當根據當地疫情形勢定期進行新冠病毒核酸檢測，進入診療區需測溫、查驗健康（行程）碼和流行病學問詢。患者接受透析治療時應當規范佩戴口罩。陪護人員應相對固定。
2.加強預檢、候診、接診等區域的管理，采取加強通風、增加候診面積、合理安排功能空間以及減少人員聚集等感染防控措施。
（五）普通病區（房）。
1.規范設置過渡病室，用于收治暫無核酸檢測結果的急診患者或者隔離排查可疑的住院患者。過渡病室不需按“三區兩通道”設置。
2.過渡病室宜設置獨立衛生間，通風良好，標識明確，應有防護用品穿脫空間。應單人單間安置患者。
3.建立相關工作制度及流程，病區（房）內發現新冠病毒感染者時，即刻啟動相關應急預案，按規范要求實施及時有效的隔離、救治和轉診。
（六）收治新冠病毒感染者的定點醫院及病區。
1.各地應當合理確定定點醫院，優先選擇綜合實力好、技術水平高、感控基礎好的醫療機構作為定點醫院，同步確定備用定點醫院，制定完善的定點醫院啟用和綜合保障預案。定點醫院和備用定點醫院應當制定本機構啟用及管理方案。
2.定點醫院及隔離病區的建筑布局、管理制度和工作流程應當符合呼吸道傳染病防控標準和規范，配備質量優良、數量充足的個人防護用品，原則上儲備量應當滿足定點醫院滿負荷運轉30天需求。
3.定點醫院隔離病區工作人員應當戴醫用防護口罩、工作帽、手套、護目鏡或防護面屏，穿防護服、靴套或鞋套（防護服如已有靴套則不需另加穿），并嚴格按照穿脫防護用品規范流程，正確穿脫防護用品（見附件2）。
4.新冠肺炎疑似病例應當單人單間隔離安置，無癥狀感染者、確診患者可分別同室安置。鼓勵有條件的定點醫院對新冠病毒感染者進行單人單間隔離安置（帶獨立衛生間），進一步減少不同病例間相互交叉感染的機會。
5.污染區內應當配有獨立包裝的個人防護用品和職業暴露應急處置箱，呼吸道職業暴露后的處置流程（見附件4）應當在明顯處張貼，以供應急情況下使用。
6.進入定點醫院工作的人員，上崗前應當進行新冠病毒核酸檢測。所在地區發生多點散發或聚集性疫情時，根據疫情發展形勢和防控需要，可選擇增加血常規、抗體檢測和胸部ct檢查。
定點醫院隔離病區所有工作人員（包括醫務、管理、安保、保潔、餐飲、醫療廢物收集轉運等人員）及其他直接或間接接觸新冠病毒感染者的工作人員（包括專門為新冠病毒感染者提供服務的影像學檢查等醫務人員、閉環管理人員的通勤車司機等）應當嚴格實行閉環管理，工作期間安排單人單間集中居住，所有人員在駐地與定點醫院間兩點一線出行，固定通勤車輛，不得在定點醫院內安排駐地。
（七）新冠病毒核酸檢測實驗室。
嚴格落實實驗室生物安全制度，規范新冠病毒核酸檢測相關操作，實驗室工作人員做好個人防護，規范處置醫療廢物。
閉環管理制度（模板17篇）篇四
一、廣大居民要嚴格落實疫情防控規定，做到非必要不外出，盡量避免前往公共場所；不聚集、不扎堆，不信謠、不傳謠，加強個人防護，自覺佩戴口罩，主動參加核酸檢測，進入公共場所嚴格執行戴口罩、掃碼、查驗等措施。
二、各級機關、企事業單位要看好自家的門、管好自己的人，工作人員帶頭實行單位—居住地“兩點一線”上下班，減少人員流動和聚集。
三、各企業、項目工地要嚴格落實主體責任，實行閉環管理，加強職工健康監測和人員篩查，做好環境清潔消毒，督促員工做好個人防護。
四、商場超市、農貿市場、公共交通、藥店診所以及各小區、社區（村）要加強出入口管理，嚴格執行“一掃三查”（掃場所碼，查驗健康碼、行程卡及核酸檢測證明）。對未落實專人查驗、查驗信息不嚴格的，從嚴追究責任。
五、各級黨政機關、企事業單位干部職工要發揮示范帶頭作用，嚴格執行疫情防控各項規定。對拒不執行疫情防控各項規定的，將嚴肅追責問責。
全民支持是打贏疫情防控阻擊戰的關鍵，請廣大群眾以實際行動全力支持疫情防控。對惡意散布謠言、故意隱瞞、不按要求報備、無故不參加核酸檢測、拒不配合落實防控規定等造成疫情傳播風險的，由公安機關依照相關法律法規嚴肅追究責任。
閉環管理制度（模板17篇）篇五
近日，在大麥嶼港五萬噸級碼頭，橋吊將一個個集裝箱運至一艘內貿線貨輪。甲板上的一線作業人員全副武裝，穿著防護服正在進行船上作業。
進入2022年，大麥嶼港穩步開局，截止1月6日已累計完成集裝箱吞吐量超1.2萬標準箱，同比增長近14%。“開門紅”的背后離不開大麥嶼港區始終堅持的疫情防控、生產作業兩手抓、兩不誤的。理念。
目前，全球疫情形勢復雜嚴峻，而作為臺州市內唯一一個擁有外貿航線的港口，大麥嶼港區在國際航線上不斷強化防疫措施，堅決守住海上安全防線。大麥嶼港區于2021年8月設立了60人的外貿專班，主要進行國際航線進口箱查驗、拆裝，以及消殺、洗修等工作。
“專班人員在進行船舶登輪作業時必須穿好防護服，并確保與船員不直接接觸，整個作業過程實施“兩點一線”管理。”浙江大麥嶼港務有限公司安全衛環部經理葉徐見介紹，專班人員登輪作業結束后需要通過防疫脫卸通道消毒，再由“兩點一線”防疫專車直接接回集中居住點，確保萬無一失。“兩點一線”閉環管理，是大麥嶼港區疫情防控的創新舉措。
此外，大麥嶼港區還要求一線工作人員每2天做一次核酸檢測，所有一線工作人員全部完成兩針疫苗接種，并及時完成加強針接種。
面對即將到來的春節假期，葉徐見表示，大麥嶼港區將進一步緊起來、嚴起來，持續開展“外防輸入、內防反彈、人物同防”防控工作。不僅在思想上對全體職工做好警示教育，同時全面提高港區防疫工作，除了守好港區門衛、卡口等“小門”，還要做好監督管理，以監督強提醒、防漏洞，確保各項疫情防控工作延申至終端，嚴格執行網格化管理，做好每個單元格內的閉環工作。
閉環管理制度（模板17篇）篇六
1.隔離室位置應相對遠離健康班級，通風、采光、保暖設施齊全。
2.開窗通風，以保證室內的空氣流通。
3.對隔離室的空氣、環境物體表面實施常規的。消滅菌工作，并做好消毒記錄。
4.建立《隔離師生登記冊》并做好記錄。
5.室內不能同時隔離兩個以上病種的患病或疑似人員。
6.隔高室物品專用，校醫負責對隔離室進行消毒、保潔，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。
7.隔離室消毒藥物由校醫負責管理。
8.校醫或防控應急隔離小組成員進入隔離室前必須做好個人防護，不能穿便服進入隔離室，離開時脫下防護衣物，在隔離室門口封存，并做好衣物和手部的消毒。
閉環管理制度（模板17篇）篇七
一、堅決貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。
二、按年齡和季節完成防疫部門所布置的預防接種工作，做到一個不漏，全程足量，記錄完整。凡有禁忌者不應接種或暫緩接種。
三、及時了解疫情，發現傳染病要及時報告;及時采取各種辦法來防治疾病，降低發病率，減輕病情。
四、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所，參加各種活動。
五、加強體育鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。
一、室內外環境衛生要堅持每日一小掃，每周一大掃，定人定員，分片包干，并隨時滅蠅。
二、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。
三、被褥擺放要整潔衛生、被褥要勤洗勤曬，并保持室內空氣流通新鮮，定期開窗通風換氣。
四、教室要做到窗明、地凈、光線充足、桌椅每周用消毒水擦洗三遍，做到不留油漬污跡。
五、幼兒做到一人一杯一巾專人專用，并做好消毒工作。
六、幼兒飯前飯后用流水洗手，并經常保持手臉干凈，服裝整潔，飯后漱口，每周剪指甲一次。
七、幼兒園工作人員要保持儀表整潔，勤洗頭、洗澡、剪指甲，不準留長指甲，飯前、便后要用肥皂水洗手。
閉環管理制度（模板17篇）篇八
為進一步貫徹落實疫情防控工作相關的重要文件精神，加強我校疫情防控工作，切實保障好我校全體學生、教職工生命安全和身體健康，在結合“外防輸入、內防擴散”的重要原則，堅決完成好全校“0”感染、“0”輸入的總體目標，多措并舉全面做好我校的疫情防控工作，特制定疫情期間校園封閉管理制度，請務必抓好落實。
第一條疫情期間全校實行封閉式管理，為確保校園進出監管成效，校園進出通道只保留正大門作為唯一出入通道，其他通道全部關閉，全面開放各通道時間具體以本校通知為準。
第二條外地返回教室，需到本地醫院完成健康體檢工作，并自行在家隔離14天后，身體狀況無異常方可返校。
第三條本校入學學生原則不允許離開校園，教職工憑工作證出入校園，進入校園需佩戴口罩且體溫檢測無異常（額溫檢測超37.2℃視為異常）后方可允許進入學校，未佩戴口罩和體溫異常者堅決不許進入本校，強行闖關者則嚴格按照安保工作條例處理，并上報學校教務處。
第四條非本校工作人員或因公辦事的`車輛一律不允許進入校園，工作人員憑相關有效證件進入校園，因公辦事車輛需經保衛科聯系學校教務處確認，在進入校園前車內所有人員均須核實是否有重點疫情地區旅居史、是否接觸過重點疫區人員，無到訪史和接觸史人員需佩戴好口罩，體溫檢測無異常后，出示有效證件履行登記手續，方可放行通過，所有車輛必須按規劃的噴淋消毒路線行駛通過，不符合進出條件的則嚴格不允許入內。
第五條疫情期間謝絕外來參觀，嚴格控制外來人員入校，所有需入校辦理業務的來訪人員均須要進行身份核實，掃健康碼查詢出行情況近14天內是否有重點疫情地區旅居史，并核實是否接觸過重點疫區人員，無到訪史和接觸史人員體溫監測無異常者，經學校領導同意后，出示有效證件履行登記手續后，有接待人員陪同進入學校指定的專用接待室。
第六條疫情期間原則不允許家長前來探視，特殊情況除外，所有前來為學生送生活用品的。家長，均不予進入校園或聯系學生到校門口自取，家長所攜帶的生活用品需經保衛科消毒處理后再轉交學生，且不能攜帶食品以及其他物品等。
第七條所有在校學生和教職工嚴格按照學校就餐管理制度在校就餐，嚴禁外出就餐或攜帶入內就餐，嚴禁外賣訂餐，疫情期間嚴禁所有外賣送餐到學校或進入校園。
第八條疫情期間學校不舉辦大型集會活動，酌情取消室內培訓或娛樂活動。第九條嚴格按照本校防疫消毒工作方案實施消毒工作，確保教學樓、食堂、宿舍、禮堂、圖書館、體育場、公共衛生間、小賣部、醫務室等場地的消毒工作，保障學生及全體教職工的身心健康和教學穩定。
閉環管理制度（模板17篇）篇九
新冠病毒已被納入《中華人民共和國傳染病防治法》規定的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預防控制措施。
經呼吸道飛沫和接觸傳播是主要的傳播途徑。
目前所見傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者。無癥狀感染者也可能成為傳染源。
1.在海南省餐飲酒店行業復工服務接待過程中，識別病毒傳播途徑，采取必要的、適當的措施，是未來一段時間服務顧客的前提和基礎。
2.各復工經營單位，須成立防控工作小組，落實主體責任，做好信息采集工作，建立報備制度。
3.防控工作小組明確責任人，且應由第一負責人或指定專人全面負責，設計有效的應對流程，完善應急機制。
4.復工前全面采集了解上崗員工假期動態并登記匯總。有疫情發生地區生活史、旅行史以及與確診病例有密切接觸這三個方面情況的員工暫不返程返崗，并做好14天醫學觀察。
5.要求所有員工對待疫情，不得隱瞞，如有出現發熱、咳嗽等不適癥狀以及與來自新冠肺炎流行地區的人員有密切接觸等潛在風險人員要及時報備，并要求員工應當按照要求居家觀察14日。
6.做好復工防護物資的準備。企業應在復業前時，準備以下防護物資，包括但不限于：醫用外科口罩(一次性口罩)、醫用消毒水/酒精、紫外線空氣消毒燈、空調系統專用消毒劑、洗手液等防護用品，配備紅外線測溫儀等。
7.疫情期間工作人員應嚴格按照使用方法使用消毒液體，避免接觸到菜品、成品。
8.禁止經營、貯存野生動物或野生動物制品。
9.在疫情防控解除前，餐飲服務單位禁止接待大規模聚餐活動，建議外賣暫代堂食;對具有餐飲服務功能的賓館酒店，不得安排在餐廳就餐，一律實施外賣和配送服務。
人員基本要求。
各復工經營單位，應做好員工返工防護知識培訓。要求所有員工上下班途中正確佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上下班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，抵達后第一時間勤洗手。
員工每天進入工作區域前，應安排專人檢測體溫，體溫正常可入內工作。若員工體溫超過37℃，應要求員工回家觀察休息。工作中一旦發現員工有發熱、感冒、咳嗽、呼吸道感染等疑似癥狀，應立即停止工作，及時前往醫療機構就診。
上崗必須時刻佩戴口罩(如非一次性口罩，每隔24小時使用酒精消毒一次，確保防護效果)，保持勤洗手、多飲水，避免手部與食物直接接觸，接待顧客應雙方佩戴口罩。
摘口罩前后做好手部衛生防護，設專用帶蓋垃圾桶，廢棄口罩放入專用垃圾桶內，每天使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
制定疫情期間員工檔案管理制度，形成每日一報送制度，檔案記錄應包括但不限于每日出勤人員姓名、身體狀況、工作崗位等。
對于餐飲酒店企業員工集體宿舍，應加強管理和宣傳，做好防護。
食品加工制作要符合《餐飲服務食品安全操作規范》規定。
保持就餐場所內部環境整潔，餐具等使用前后必須洗凈并消毒。
盡可能配備有殺菌作用的洗手液。
每天對就餐場所、保潔設施、人員通道、電梯間和洗手間及經常接觸物品(如門把手、樓梯扶手等等)進行消毒，條件允許的情況下增加消毒頻次。
廚余垃圾加蓋、分類及時清理，設專用帶蓋垃圾桶處理口罩垃圾。
經營場所保持通風，在疫情防控解除前禁止使用中央空調。
在疫情防控解除前，餐飲酒店企業建議打包帶走暫代堂食，增加打包外賣服務，增加線上平臺外賣服務及外賣窗口。
如有必要可適當縮減營業時間，但應在明顯位置張貼公告，告知消費者并取得理解。
有條件的經營企業可減少桌椅擺放以加大就餐者之間的距離，保持用餐間距在1米及以上避免扎堆就餐。
有條件的經營單位可用分餐制。內部食堂等經營單位應根據實際采取分時段用餐、分部門用餐、在崗位用餐、考場式用餐、屏風隔離等分散式供餐用餐模式。
1、空調系統和場所通風要求。
制定疫情期間通風系統和空調的檢查、清潔、測試和維護計劃。
要定期維護通風系統的正常運轉。
要根據空調使用要求和疫情非常時期的特殊情況，增加過濾器的清潔消毒和更換或每周清洗一次空調送風和回風過濾。
2、電梯要求。
電梯在保證安全運行的同時，應增加消毒的頻次。
應在電梯間張貼提示語，提醒在電梯間戴口罩并避免交談。
經營單位酌情限制乘坐電梯的人數，減少接觸傳染。
3、冷藏保鮮設備要求。
對冷凍冷藏和保鮮設備全面維護保養，保持清潔衛生。
食品原材料堅持儲存前覆蓋保鮮膜，防止交叉污染。
加大監督檢查力度，適量存儲。
選擇具有合法經營資質并在疫情期間允許經營的供貨商采購原材料。
落實采購各環節索票索證制度并存檔記錄，特別是對肉及肉制品做好索證索票工作，尤其是加強對豬肉“兩證一報告”的'查驗，確保肉類來源可追溯。
禁止經營、貯存野生動物或野生動物制品;禁止采購不明來源的食材，嚴禁采購、使用病死、毒死或死因不明的禽畜動物肉類及肉制品。
所有原材料應保持新鮮，加強保鮮、冷凍、冷藏環節的處理和使用，嚴禁生食和熟食用品混用。
應對每一位顧客測量體溫，了解客人健康情況。
如發現消費者有發熱(體溫超過37℃)、感冒、咳嗽等呼吸道感染癥狀，積極勸離并提醒其及時到醫院就診。如獲知有疑似病例或確診病例就餐過，應開展終末消毒。
要求顧客除就餐外，全程佩戴口罩，并避免過多交談。
制定用餐人員可追溯制度，登記至少一名就餐客人的姓名和聯系方式。
推廣普及“使用公筷·文明用餐”，倡導顧客自覺使用公筷公勺，做到“一菜一筷、一湯一勺”。
1、外賣配送員要求。
外賣配送員的個人健康事項應符合有關要求，如體溫正常等。
強化對絡訂餐配送站點和配送人員的管理，落實送餐“騎手”佩戴口罩等個人防護措施。
依據無接觸配送服務規范標準，盡量避免配送過程中面對面與顧客接觸。
2、外賣配送設備要求。
提供絡訂餐送餐服務的經營單位應對外送餐食的保溫箱、物流車廂及物流周轉用具進行每天清潔消毒。
條件允許的情況下，加大對外賣配送員配送容器、車輛等清洗消毒頻次。
加強防控意識宣傳。配合政府加強對疫情防控有關政策法規、科學知識、防控措施的解讀和宣傳，餐飲酒店企業應在用餐場所的顯示屏顯示或明顯位置張貼公告和防護知識海報，正確宣傳引導告知所有顧客需配合和注意事項。
閉環管理制度（模板17篇）篇十
為貫徹落實“外防輸入，內防反彈”的防控策略，切斷疫情傳播的途徑，有效減少交叉感染的風險可能性，切實保障人民群眾健康安全，本院新冠肺炎疫情防控工作要求如下：
1、門診患者、陪護等到院都必須正確佩戴口罩、測溫、掃行程碼、掃健康碼，進行流行病學調查，確認無發熱及呼吸道癥狀后方可進入醫院門診。
2、本院門診實行預約掛號，就診患者嚴格保持一米候診距離，嚴格執行“一醫一患一診室”。
3、禁止醫院職工將門診患者帶入住院病區就診。
1、住院患者入院前，需進行流行病學史調查，確認無發熱癥狀及呼吸道癥狀后，并對入院患者和陪同人員進行核酸檢測，或提交3日內我省公布的核酸檢測醫療機構出具的核酸檢測報告，確認檢測報告陰性方可住院。
2、所有病房實行限制出入管理，患者住院期間不得隨意離開醫院，不能隨意到其他住院患者病房，不聚集，不在公共區域逗留，更換口罩應丟棄在指定位置，謝絕一切探視，嚴禁無關人員進入病區。
3、嚴格執行患陪護，固定一名陪護人員，非特殊情況不能隨意更換陪護。
閉環管理制度（模板17篇）篇十一
第一條本方案依據本公司人事管理規劃第三條的有關規定制訂。
第二條教育實施的宗旨與目的如下。
（1）加強人事管理，重視教育訓練和提高員工的素質，施予適合的教育訓練，使員工掌握更豐富的相關知識與技術，同時養成高尚的品德，處理業務能達成科學化，成為自強不息的企業優秀人才。
（2）使員工深切體會和認識本公司對社會所負的使命，激發其求知欲、創造欲，使其能不斷充實自己、不斷努力，奠定公司良好的人才基礎。
第三條本公司員工的教育訓練分為（不定期訓練）與（定期訓練）兩種。
第四條本公司所屬員工必須接受本方案所定的制度。
第五條本公司員工教育訓練由各部門主管對所屬員工經常實施。
第六條各單位主管應擬定教育計劃，并按計劃切實推行。
第七條各單位主管經常督導所屬員工以增進其處理業務能力，充實其處理業務時應具備的知識，必要時得指定其閱讀與業務有關的專門書籍。
第八條各單位主管應經常利用集會，以專題研討報告或個別教育等方式實施教育。
第九條本公司員工教育訓練每年分為兩次，上半期（三月、四月）及下半期（十一月、十二月）定期舉行，其內容視實際事務分別確定。
第十條各部由主管擬定教育培訓計劃，會同總務科安排日程并邀請各單位干部或聘請專家協助講習，以期達成預期效果。
第十一條本定期教育訓練依其性質、內容分為初級班（普通員工）及高級班（主管以上干部），但視其實際情況可合并舉辦。
第十二條高管人員培訓分為專修班及研修班，由董事長視必要時隨時設訓，其教育的課程進度另定。
第十三條普通事務班的教育內容包括一般實務（公務概況、公司各種規章、各部門職責、事務處理程序等）以及新員工的基本教育。
第十四條普通技術班的教育內容除包括一般實務外，要重視技術管理培訓。
第十五條高級事務班的教育內容為業務企劃、企業經營管理等有關主管必修的知識與技能，使受訓者增強領導力。
第十六條高級技術班教育內容為如何切實配合工作進度控制資材、節省用料、提高技術水準等，并視實際需要制訂研修課題。
第十七條各級教育訓練的課程進度另定。
第十八條各單位主管實施教育訓練的成果列入平時考績記錄，以作年終考績的資料，成績特優的員工，可呈請選派赴國外實習或考察。
第十九條凡受訓人員接獲調訓通知時，除因重大疾病或重大事故經直屬主管出具證明申請免予受訓外，應即時于指定時間內向主管單位報到。
第二十條除另有規定外，教育訓練一律在總公司內實施。
第二十一條培訓期間，除為受訓人員提供飲食補貼外不給其他津貼。
第二十二條本方案經公司總經理辦公室核準后實施。
閉環管理制度（模板17篇）篇十二
1、學校設立專門的隔離室，遠離學生活動區。
2、隔離室為臨時隔離學生專用房間，外人（其余患者及健康學生）一律不得擅自入內。
3、本室只接待發熱患者。
4、保健教師及家長進入隔離室前必須更換外衣，必要時須穿防護服不能穿便服進入隔離室。出來時脫下，擺在隔離室門口封存。
5、接待發熱患者必須戴口罩進行診治，診治結束立刻洗手消毒。
6、隔離室設施與設備由保健教師專人負責保管，不得丟失。
閉環管理制度（模板17篇）篇十三
二、帶班值班堅持“安全第一，預防為主”、“誰值班，誰負責”的原則，堅守崗位，認真負責。
三、組織安排生產、安全工作，做到安全與生產“三同時”。
四、堅持深入工作現場，準確掌握安全生產情況。
五、及時糾正、處理各類矛盾和安全隱患。
六、發生安全事故，應迅速查看現場，及時準確地向上級報告。同時主持事故調查，確定事故責任，制定防范措施。
七、交接班時，應向接班人員交接清楚值班期間的安全生產情況，確保工作順利進展。
閉環管理制度（模板17篇）篇十四
預檢分診、發熱門診及全院診療區域應當使用，需正確佩戴。污染或潮濕時隨時更換。
原則上在發熱門診、隔離留觀病區（房）、隔離病區（房）和隔離重癥監護病區（房）等區域，以及進行采集呼吸道標本、氣管插管、氣管切開、無創通氣、吸痰等可能產生氣溶膠的操作時使用。一般4小時更換，污染或潮濕時隨時更換。其他區域和在其他區域的診療操作，原則上不使用。
在預檢分診、發熱門診、隔離留觀病區（房）、隔離病區（房）和隔離重癥監護病區（房）等區域使用，但需正確穿戴和脫摘，注意及時更換手套。禁止戴手套離開診療區域。戴手套不能取代手衛生。
醫務人員診療操作過程中，手部未見明顯污染物時使用，全院均應當使用。預檢分診、發熱門診、隔離留觀病區（房）、隔離病區（房）和隔離重癥監護病區（房）必須配備使用。
在隔離留觀病區（房）、隔離病區（房）和隔離重癥監護病區（房）等區域，以及采集呼吸道標本、氣管插管、氣管切開、無創通氣、吸痰等可能出現血液、體液和分泌物等噴濺操作時使用。禁止戴著護目鏡離開上述區域。如護目鏡為可重復使用的，應當消毒后再復用。其他區域和在其他區域的診療操作原則上不使用護目鏡。
診療操作中可能發生血液、體液和分泌物等噴濺時使用。如為可重復使用的，使用后應當消毒方可再用；如為一次性使用的，不得重復使用。護目鏡和防護面罩/防護面屏不需要同時使用。禁止戴著防護面罩/防護面屏離開診療區域。
預檢分診、發熱門診使用普通隔離衣，隔離留觀病區（房）、隔離病區（房）和隔離重癥監護病區（房）使用防滲一次性隔離衣，其他科室或區域根據是否接觸患者使用。一次性隔離衣不得重復使用。如使用可復用的隔離衣，使用后按規定消毒后方可再用。禁止穿著隔離衣離開上述區域。
隔離留觀病區（房）、隔離病區（房）和隔離重癥監護病區（房）使用。防護服不得重復使用。禁止戴著醫用防護口罩和穿著防護服離開上述區域。其他區域和在其他區域的診療操作原則上不使用防護服。
其他人員如物業保潔人員、保安人員等需進入相關區域時，按相關區域防護要求使用防護用品，并正確穿戴和脫摘。
閉環管理制度（模板17篇）篇十五
為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的.生命安全和身體健康，嚴格落實學校安全工作責任，根據市、區有關通知精神和《xx市xx中學開學準備暨防控防疫工作方案》，特制定本校園封閉管理制度。
1.疫情期間嚴格執行校園封閉式管理，堅決做到“五個一律”，即校外無關人員一律不準進校，師生進校門前一律核驗身份和檢查體溫(原則上接送學生家長不得進入校內，確需進入的必須核驗身份和檢測體溫)，學校體育場館等場所一律暫停對外開放，對發燒咳嗽者一律實行留觀送醫，不服從管理者一律嚴肅處理。防疫期間門衛不收外賣和快遞。
2.全面落實封閉式管理要求，內防擴散、外防輸出，所有入校者均需佩戴好口罩，按規定進行體溫檢測，符合相關要求方能進入校園。
3.上課期間只留一個出入口(小門)，除救護、消防、工程搶修、配送必需品車輛外，其它無關車輛一律禁止進入校園。上學、放學時間段，學校安保人員要引導接送學生的家長不在校門口聚集、逗留，做到即送(接)即走。學生上學期間只進不出、放學期間只出不進，嚴禁家長進入校園。
4.中途不得隨意進出校門。疫情防控期間，中午不開放校門，如有特殊情況，中途需要離開學校的須經所屬組室同意、保障中心登記后放行，返校時同樣需要測溫后方可入校。
5.對來訪人員進行身份核驗，詢問近兩周內是否有xx及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自xx及其他疫情重點地區人員，無到訪史和接觸史者進行體溫檢測，經得學校領導同意，登記詳細信息后由接待人員陪同，戴好口罩方能進入學校。來訪人員離開后，接待室要進行徹底消毒。
6.學校安保人員24小時值班，每天自測體溫2次，佩帶口罩，每天對門衛室進行消毒，對重點位置、物品要增加消毒次數，遇有自感不適要立即報告學校及保安公司。
7.年級組護導老師加強對年級組情況的巡查，做好護導巡查記錄。行政值班人員每天全面檢查校園封閉式管理情況，巡查校園，做好記錄。學校衛生老師加強與當地疫情防控部門的聯系，遇有特殊情況立即報告。
8.疫情防控期間，學校不舉辦大型集會活動，停止廣播操及升旗儀式。
9.疫情防控期間，學校正常工作日維保工作暫停，統一安排在周六、周日進行，維保人員或遇有突擊性維修需外聘維修人員，須由保障中心把關摸清近兩周內是否有xx及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自xx及其他疫情重點地區人員，出好健康證明提供給保安，然后進行體溫檢測，登記詳細信息后，并佩戴好校外人員工作證方能進入學校。
10.師生一律在校內用午餐，不得外出或接受外賣食品。在食堂就餐的人員嚴格遵守學校疫情期間的用餐安排。
11.本制度自發布之日起實施，待疫情解除后予以終止。期間，對不遵守本制度規定者將予以嚴肅處理。
閉環管理制度（模板17篇）篇十六
根據上級文件精神，現就疫情防控期間我校師生往返于學校，制定閉環管理工作制度如下：
各部門、各年級高度重視“點對點”閉環管理工作，在學校防控指揮小組的領導下，部門聯動，環環相扣，確保閉環工作無漏洞，落實到位。
班主任通過網絡、電話等方式加強與家長溝通，采用家長自行接送，乘座公交車，步行等方式。“點對點”往返于家庭與學校，來往途中全程佩戴口罩。班主任掌握每一位學生往返學校的出行動態，確保學生不在上、放學途中滯留在外，不得進入除家庭和學校之外的其他場所，往返途中不與他人親密接觸，保持1米以上的安全距離，班主任每天通過班級微信群，電話等方式與家長共同掌握學生動態，有異常情況，及時溝通、教育、督促，所有師生請嚴格遵照執行。
（1）教學區域：各年級在課間每個樓層，安排一名值日老師，避免學生無序流動，做到走廊不擁堵，人員之間保持一定距離，避免近距離接觸，人員活動軌跡、關聯對象相對固定，以班級為活動單元，盡可能縮小接觸范圍，形成閉環。
（2）入廁閉環管理：分年級分課間錯鋒上衛生間，具體見上衛生間安排表。
（3）活動區域閉環管理，課間十分鐘時間學校安排愛心巡邏隊老師，防止學生課間聚集扎推。
(4)加強餐飲安全閉環管理，嚴格執行學校食堂和學生集中用餐，衛生安全管理制度，做到進貨有條據，有臺賬，食堂搞好衛生清潔，有記錄，堅決防止發生食品安全事故，學校總務處對住校生用餐實行分段錯峰，安排值日教師定點定崗管理住校生就餐，住校生分年級、分班、分列實行單獨就坐（統一面向東邊（大門方向）就坐。間隔1米以上，自帶餐盒。
(5）加強住校學生住宿閉環管理，規范住校生各時段入寢時間，定時、定點在相應宿舍樓安排值日教師，與教官共同管理。實行晨檢、午檢和晚檢測量體溫，宿舍之間不許串門，避免人群交叉，實行晚點名制度，嚴禁住校生夜不歸宿。
（6）加強校門閉環管理，做到“五個一律”。即校外無關人員一律不準進校門，師生職工必須全程佩戴口罩，進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發熱咳嗽者一律進行醫學隔離觀察；一律暫停校園場地對外開放；一律不舉辦與教學無關的聚集性活動；對外來人員實行“掃碼測溫登記”，即掃行程卡、健康碼，測量登記體溫，登記姓名、住址和聯系電話。
（7）建議家長、師生員工在疫情防控期間不網購，降低病毒在商品快遞途中傳播的風險。確需網購的，請選擇安全可靠的`快遞途徑。
師生如出現發熱，咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽庠，腹瀉等癥狀，應立即報告賴福榮副校長，部門負責人或班主任迅速將其安排到隔離室觀察區（學校設有2個，同時縣派1名醫生駐扎）同時報告疫控機構，并按規定送醫院診治。同時通知學生家長，對符合密切接觸者判斷標準的人員，由居地疫控機構組織開展隔離醫學觀察，并由總務處安排人員對其所到場所進行清潔消毒。
閉環管理制度（模板17篇）篇十七
12月1日晚，眉山中學發布關于實行閉環管理的通知稱，根據國務院《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第六版）》和《關于進一步優化新冠肺炎疫情防控措施科學精準做好防控工作的通知》等文件精神，結合東坡區疫情防控形勢、防控要求和學校疫情防控實際，我校對學生實行閉環管理，全校教職員工參照執行。
1、保持良好衛生習慣。做到在家勤洗手、勤通風、定時消毒等。
2、規范外出聚集活動。學生及家長（同住人）堅持非必要不外出，不參加聚集性活動，特別是不得參加密閉空間聚集性活動；學生不得參加線下校外培訓。
3、嚴格個人健康監測。學生在每天返校前對自己進行體溫檢測并查看本人及同住人健康碼，符合條件方能到校。一旦出現發熱、干咳、咽痛等“十大”癥狀，要做好個人防護，不乘坐公共交通工具，及時到醫院發熱門診就醫，并及時向班級或學校報告。
4、報備家庭成員或同住人健康狀況。學生和家長（同住人）須共同落實疫情防控要求，避免接觸近期外地來（返）眉人員。家庭共同居住者中有新冠肺炎感染者、密切接觸者、高風險區旅居史人員等情況，應當第一時間向社區和學校報備。
5、嚴格落實屬地疫情防控措施。學生或家長（同住人）出現居家健康監測或隔離情況，要嚴格按照防控要求進行健康監測或隔離。
1、全程規范佩戴口罩。學生及接送學生的家長必須全程規范佩戴口罩，學生到家或到校前不得摘口罩，嚴格落實口罩佩戴。
2、實行家校兩點一線。上下學途中不得在外逗留，盡量不乘坐公共交通工具，不前往人員聚集場所，尤其是有外來人員的'聚集場所。
3、堅持不在校外用餐。學生的一日三餐均在家里或學校食堂用餐。
1、保持良好衛生習慣。做到在校勤洗手，教室寢室勤通風，進校物品消毒等。
2、減少學生校內流動。在嚴格消殺基礎上，減少公共功能室、會議室使用頻率，上下學和食堂就餐實行錯峰錯時。
3、規范學生集體活動。校內原則上不得舉行大型集體活動，確需舉行則按要求報備審核后方可實施。
4、嚴格校園門崗管理。外來非工作人員一律不得進入校園，進入校園人員嚴格落實“一掃四查”；嚴禁快遞、外賣進入校園；學生生活用品進校時進行消毒；住校生堅持非就醫不外出。
5、嚴格個人健康監測。所有學生進入教室前均須接受體溫檢測，各班嚴格落實“一天四測”制度；嚴格落實因病因事缺勤追蹤，一旦出現發熱、干咳、咽痛等“十大”癥狀，要做好個人防護，不乘坐公共交通工具，及時到醫院發熱門診就醫，并及時向班級報告。
6、嚴格落實核酸監測。學校在保證每天20%人員核酸監測和重點人員每天一次核酸監測的基礎上，根據疫情防控形勢和要求，動態安排核酸監測。