優秀作文是一種能夠打動人心，引發共鳴的文學作品，它能夠讓讀者陶醉其中。下面是一些優秀作文的范文，小編認為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學習。
以改變為話題（模板21篇）篇一
“作為圍欄，這真是一件杰作，它足以把一些賤民、流浪漢、饑餓的人和尋找玩所的孩子阻攔。能夠穿過鐵條、跳過鋼尖的，只有死神、雨水和明天。”
圍欄再高再鋒利，也阻擋不了這三者。這是一條永遠繞不開的路，無論你飛得多高，走得多遠。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”死神這一道大壩，攔住了所有人的去路。于是先人苦苦尋找著靈丹妙藥，卻終無功而返。“死是一件不必急于求成的事。”史鐵生在《我與地壇》里這樣寫道。即使千萬人向上帝跪拜請求不要帶走他，上帝也不會為之動容。所有彩色的照片都將會在某日某刻變成灰白色，伸手阻攔，卻只看見照片上的色澤一點點淡褪。于是人們只好追求“流芳百世”，唱著“請記住我”而默默離去。
死神的必然降臨已經慢慢為人所接收，可雨水，又是何物？
那是自然。
“我在山河間找路，用短暫的生命貼一貼這顆星球的嶙峋一角。”余秋雨在《我的山河》里這樣寫道。在自然面前，所有的人、事、物都成了微不足道的塵埃。太陽依舊東升西落，月亮依舊陰晴圓缺，白天和黑夜，依舊只交替沒交換。連大文豪蘇東坡都不禁“哀吾生之須臾，渺滄海之一粟”、“知不可乎驟得，托遺響于悲風”。
人類渴望著自然，渴望著改造自然。愚公想要移山，精衛想要填海，可那都只是一個傳說，只是一個假象。山依然在那兒，屹立不倒；海依然在那兒，波濤洶涌；自然依然在那兒，容著萬物，一聲不吭。
自然之后，是明天。是無知的明天，是深不見底的命運，“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，古來就有這樣的詩句，感嘆著世事的無常。也許那天沒有任何的風，歷史上那一場“火燒赤壁”就不會存在，或許那天，落敗而逃的就成了蜀軍。
著名的滑鐵盧戰役，因為格魯希的懦弱，而大轉局勢，也許前一秒，所有人都在想著拿破侖必勝，而后一秒，所有人都開始嘆息。而“滑鐵盧”一詞，也便成了經典。
死神，雨水，明天。
死亡，自然，命運。
我們無法改變，也不能改變。
“那些無法的改變，就在放下舉起間。”歌詞里這樣唱道。既然如此，又何必再追尋，又何必再糾纏。唯有放下，才能走遠。唯有放下，才能讓我們在命運的最后，勿忘心安。
以改變為話題（模板21篇）篇二
魯迅先生曾說：“世上本沒有路，走的人多了，便也成了路。”很多事情在世界原本是虛無的存在，人們本能排斥新的事，厭惡改變。可時代的大潮沖刷，新的血液總會匯聚成河，覆蓋陳土。所謂的傳統，便亦是在逐年的傳承中得以改變而形成統一的。
在故事最開始，我們的祖先，叩拜谷神，拾穗時牛眠雙眼，祈禱上蒼是他們的信仰。到后來道教的出現，谷神化身成仙風道骨的真人，再到盛唐大力推崇的佛教，寺廟的香火燃燒了千年。近代西方的傳教士。也能于堅信佛教的國度收獲到一批規模不小的信徒。到如今，中國最傳統的道教早已消聲，更別論戴著牛頭骨的神。傳統一直在變，也許是新的想法，也許是外來的文化。
而傳統的改變不是看似的偶然，是時代的必然，1978年，鄧小平提出了前所未有的國策——改革開放，且一直延續至今，使得中國得以快速的發展。沒有像清朝一般固守閉關鎖國，也不能當西方國家進入電氣時代工業革命時，我們在研究怎么種田。傳統的一成不變，使得我們成為了餐盤上的羔肉。我們必須做出改變，所以改革開放得以誕生，傳統是用來改變的。這是人類生存發展的必然條件。
有個魯國人遷徙越國，他們的手藝定將改變越人赤腳走路、披發的傳統，這不僅僅是傳統的改變，更是大勢所趨。這些改變帶來的會是美好，會是文明的進步，不然如今我們也不會穿各式各樣的鞋，戴各樣的帽子。
傳統是用來改變的，物競天擇，只有變化更新才是未來的根。萬物皆處屋檐下，不得不思變。江河大川不斷蜿蜒，才有天上來的力量，生命的改變才孕育現在的我們。
以改變為話題（模板21篇）篇三
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數不多的回憶，我進入了夢想中的高中。
每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態系統的穩定性，讓我想到初中數學老強調了又強調的三角形好穩定!每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教室。可是，那光明，可望不可即……我感受到了高中生活的緊張與壓力。
每天走在規定的行程上，思想著停止它的辦法，無解。此程序框圖的無限循環最終將終止在高考的戰場上。我漸漸地適應了現在的生活。
原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。現在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……我似乎看到了前景一片光明。
我仍像初中時一樣，喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫；不過我不再像初中那樣喜歡跳進雨中踩一腳水，淋一身雨，惹媽媽一陣抱怨……我改變了。
不知從什么時候起，喜歡上接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……老同學說我像詩人了。
現在高中的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，似乎將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中啊，讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，教我慢慢我改變，教我漸漸成長。
以改變為話題（模板21篇）篇四
夢中你笑靨如花。
涼風送走了夏天最后一絲熱氣，吹在身上有點兒涼。陽光下，我看見你瞇著眼睛，細碎的短發，是柔和的棕色。你黑色的瞳里倒映著我的臉，那淺淺微笑的樣子。
你還是那樣套著肥大的校服外套，松松垮垮的樣子，里面卻穿著我最喜歡的藍色格子襯衫。明明已經很服帖的短發，你又伸手將它揉亂，嘴角上揚成一個剛好的弧度，不張揚，不熱烈，在這個秋天里，有一種別樣的溫暖。
一如，你當年的模樣。
你有著男孩般的性格，卻擁有女孩子精致漂亮的笑容。
你的笑容近在咫尺，這是夢嗎？
只有在夢中才能奔跑過大街小巷，停下來大口大口地喘氣。微微抬起頭，遇上了你含笑的目光。仿佛時間靜止，我就這樣望著你，醉在你的笑容里。
告訴我，這是夢嗎？
你說，我們是被上帝遺棄的孩子。
和其他孩子不一樣的是，我的左腿有些跛。
那是三歲時一場車禍留下的。
我已經記不清當時撕心裂肺般疼痛的腿傷，我只記得，當我懵懵懂懂理解了我以后不能像其他孩子一樣奔跑的時候，我哭鬧不止，奮力撕扯摔碎身邊的任何東西，試圖能換來一個不一樣的結局。直到我嗓子都哭啞了，渾身沒了力氣，但眼淚，還不停地流著。
我無法跑步、跳躍，那些在陽光下我像一匹小馬一樣奔跑的畫面，只能出現在夢里。
鄰家孩子學我走路的樣子，在背后大聲地嘲笑我、捉弄我。委屈和痛苦，我只能苦澀地往心里咽。
漸漸長大，我敏感、懦弱，越來越容易流淚了。常常把自己鎖在黑漆漆的屋子里，用手臂環抱住自己，默默地哭。
為了不被同學嘲笑，我每天很早到教室，等到同學們都放學了，我再悄悄走回家。空蕩蕩的校園里，我一重一輕的腳步聲顯得格外清晰，我突然蹲下來，難過得哭了。
頭頂，一只失群的孤雁凄慘哀鳴，劃破了天空的寂靜。它黑色的陰影，從我肩膀上掠過。
體育課，同學們都出去上課了，唯獨留下了我和你――落。你總是安靜地坐在角落里，捧著一本厚厚的書，專注地讀著。你和我不一樣，你有許許多多的朋友，每到課間，你爽朗的笑聲縈繞在我的耳畔，而我，只能孤獨地坐在窗邊，看著窗外枝丫上，那些搖擺的樹葉。
操場上他們飛奔的身影和不停的笑聲，我不服氣地想著，如果我有一雙健全的腿，一定能比他們跳得更高，跑得更快，可是……窗外搖擺的樹影，輕輕遮住了我暗淡的眼神。
“嘿，我說你課間怎么不離開座位呢？”你合上手里的書，不經意地問我。突然響起的聲音嚇了我一跳，但比起你說的話，我覺得那真的不算什么。你漆黑明亮的眸子，平靜如水。
仿佛是一把鋒利的刀割傷了內心最柔軟的地方。
我憤怒地吼著：“不用你管！”手緊緊攥著筆，指關節瞬間蒼白。
你突然笑了，指了指自己的腿：“我早就發現了，這是不是你不能上體育課的原因啊？”
每一個字每一句話，如同最尖的針刺進我的肌膚，滲出一滴一滴的血。
“其實，我們都是被上帝遺棄的孩子。”你苦笑著。
你是我身處黑暗，指引我的'一道光線。
“我們都是？”我疑惑了。
你小心卷起右褲腿，小腿上綁著兩塊厚厚的鋼板。
“骨頭嚴重錯位，怕是治不好了。”我聽見你的聲音里，帶著一絲無奈。
你站起了身，向我慢慢走了過來。一瘸一拐的樣子，仿佛讓我看見了自己。
一瞬間，我的眼眶紅了。所有的委屈都涌上心頭。像決堤的洪水吞噬著心，苫澀一點一點蔓延開來。
“我們和他們沒什么不一樣，只不過是走路有點兒困難而已。”你輕輕拍了拍我的肩膀，“你從來不笑，從來都是默默坐在那里，因為你總是惦記著，我和別人不一樣。別人的輕視不可怕，可怕的是自己輕視自己，自己先把自己看特殊了。相信我，我們和他們，真的沒有什么不同。”
我緊緊握住了你的手，任眼淚在臉上肆意流淌。
落，我發誓我不會冉哭了。
請讓我，最后一次痛痛快快地哭吧。
岡為有你，我發誓，我再也不懦弱地哭了。
抬起頭，我看見窗外的天亮了許多，不知道是不是因為我模糊的淚光。天邊的鳥兒，雪白的羽毛擦著云朵的邊飛過，那羽毛干凈純潔的顏色，如同天使翅膀的光澤。
那天下午，我第一次在剛打下課鈴的時候，和你一起背著書包走出教室。身后的議論聲不時傳入耳中，我顫抖著挺直了腰。在他們的眼里，定是我搖搖晃晃而又倔強的背影。
你是我身處黑暗時，指引我走向光明的光線。
你是我痛苦掙扎時，領著我逃離荊棘的天使。
我開始和你一起大笑，聊天，同學們似乎習慣了我的特殊，看見我行動困難的時候，有時還會幫上一把。沒有人嘲笑我，再也沒有人嘲笑我。
我不自卑，因為我相信我們和他們沒有什么不同。上帝讓我失去了飛向天堂的翅膀，但他讓你用信念帶著我飛翔。
“騙”，也是善意的。
初中畢業后，雖然常收到你的節日祝福，卻很少見面。
記得畢業后的某一天，我和一個朋友聊著天。
“不知道落走路是否還方便，聽說她現在讀的高中離她家有點兒遠呢。”我有些擔憂。
“她？”女生清脆的聲音里帶著些驚訝，“她腿上的鋼板不是早就拆掉了嗎？”
“拆了？”我愣住了，“什么時候？”
“初三就拆了嘛。骨頭長好了為什么還要綁著那重重的鋼板啊？哎，我跟你說啊，那次……”
她后面說了什么，我一概沒有聽進去。我還一直想著，畢業那天的事。
你像往常一樣拉著我的手走出校門，夕陽下，我們的影子不時參差顛簸著。我們一邊笑一邊走，一瘸一拐地走了好遠好遠的路。
原來，你騙了我那么久。
只是為了讓我每天和你一樣開心。
那天，你說你不愿意看見我悲傷的眼睛。
那天，你說我笑起來有酒窩，很好看。
那天，你說我們會成為很好的朋友，因為我們都是被上帝遺忘的孩子。
即使，我們無法去選擇世上的是是非非。
即使，不是面對所有的困難都有足夠的勇氣。
即使，和別人有一點點不一樣。
即使，你是騙我的。
如果今生不能遇見，我下輩子也可以為了你，像今生你為我一樣，真心付出一次。
因為，你是我坎坷的生命中，不滅的光。
佳作點評。
文學的魅力在于表現人性的善良和情感的純美。這篇作文打動人心之處也就在于這一點。當你因為自己在某些方面不如別人而悲觀失望、自暴自棄的時候，有一個和你一樣的人卻呈現出和你完全不同的生存態度，你一定感到無比羞愧無比汗顏，并重新思考生命的意義。真的替“我”慶幸，遇到了“落”這個善解人意的好同學，把“我”從深深的自卑中“騙”了出來。人性在這里綻放出一朵無比瑰麗的鮮花。
語言樸素簡約，充滿學生氣。
以改變為話題（模板21篇）篇五
進入校園后，第一映入眼簾的就是紫藤長廊，那里鮮花盛開，竹子遍地，是男生們談笑風生的好去處。穿過紫藤長廊向南邊走，就會見到一片紅中帶綠的操場，紅的是塑膠跑道，綠的是人工草坪，站在樓上向下看，就像一條彩色項鏈。
忽然一陣優美的鈴聲打破了寧靜。下課了，同學們一窩蜂的奔向操場，寂靜的操場頓時活躍起來：有些同學在小隙，雙手一抱，美美地躺在草坪上，仰望天空，哼著小曲，別提有多舒暢了；有些同學在踢毽子，五彩繽紛的毽子在空中翻飛著，猶如一朵朵小花，把操場裝扮得像花壇一樣，鮮艷無比；而我也融入其中，一塊跳繩，可有時不小心被繩子絆倒，倒在草坪上也一點不感覺疼，拍了拍身上的灰，又一咕嚕站起來，繼續和大伙享受課間這段美好時光。
可這若是在過去的話，狀況可就大不同了！那時沒塑膠跑道，操場是用水泥砌的，活動當中不小心比較容易受傷。目前的校園環境比過去有了非常大的改變，漂亮、整潔使我心曠神怡。而教室里的變化更遠不止這部分事情。
目前老師教書不再是看著課本，讓大伙讀或在黑板上板書了，每班都配有一臺電腦，老師在電腦里做課件，上課再放出來，就像看電視一樣，既記得牢，又上得開高興心；教室里還裝上了電扇、暖氣，讓大家在冬季里渾身暖和，夏季涼爽宜人。學校還拓展了很多活動，如：運動會、電腦課、科技周、機器人滅火大賽，讓校園里的同學們興趣多、學習好。
變化真是快，只是幾年時光，學校翻天覆地的變化超出了同學們的想象，使大家在學校過得愈加幸福、快樂！
以改變為話題（模板21篇）篇六
趙老師是我的前任班主任。第一次看見趙老師的時候那還是一個寒冷的冬天。那一天是表姐去領通知書的日子，我跟著湊熱鬧嚷嚷著也要去。畢竟是有不過拗不過我就帶我去了學校。我第一次去辦公室，那里面散發著紅光暖暖的。趙老師笑瞇瞇的看著我。第一次的我對這個女老師的笑默默的記住了，因為她像一位和氣老師的笑。我想他應該是一位對學生非常好的老師吧。
緊接著我上了初一，再一次看見趙老師的時候是在去報到時。
這時的趙老師好像沒有從前年輕了但魅力依舊，屏幕上是一部名叫《冰河世紀》的電影。正看的津津有味時，一位老爺爺走了過來，詢問一些關于自己孫子上學的事，趙老師耐心的為他分析了一系列的狀況，面對老爺爺的問題，趙老師每一次都耐心回答。這個長發及腰的女人很漂亮也很有耐心。窗外，別人家的月季在悄悄地綻放，展現出一片粉嫩的絲絨。
入班后，趙老師就開始制定班規，那滿滿的條約讓人不經感慨名不虛傳。拿著小棍開始懲罰英語聽寫不過關的人。打人時的趙老師面色冷冷的像一個冰冰的睡美人，真讓人不敢相信她那么溫柔的一面。從那時起我對趙老師的美好態度改變了，暗暗地想著，趙老師像一杯冰水，越是對她接觸越深，越是感覺她的嚴厲。連上課遲到幾分鐘都要懲罰。這法律也太嚴了吧！
那一次，因為該錯誤句子又改錯的，所以要進行打，來讓我們增強記憶，那一棍下去讓我更堅信趙老師只是一個嚴厲的人。
七年級下半學期趙老師因為身體原因不再教我們了。
那天，我在放學時碰見了趙老師，她勉強的笑了笑，很溫柔的樣子。我不禁想起了剛進班的時候。那時候我的成績并不是太好，剛來時我是占下風的，一次的點評比賽中我意外的收獲了一句來自趙老師的贊美還贏得了全班的掌聲。那時的我自卑膽怯沒有勇氣，正是這一句不經意的夸贊讓我對語文重新燃起了希望。
這時，我想趙老師是出其不意給你個驚喜，她是一位不經意間給你信心，鼓勵的老師。
她像一位冰檸檬汁越品越有味，他的溫柔是蓋在嚴厲之下的。
以改變為話題（模板21篇）篇七
總會有人說：“人總是會變的。”的確，但往好的還是壞的方向去改變，誰也說不準。雖然每天的太陽都是新的，但他卻一天比一天充滿陽光。就像我們，抱著樂觀的心態，一天天的改變自己，最終蛻變成那個理想中自己的模樣。
開學已經第二周了，在老程逐漸嚴格起來的班級管理制度下，同學們也漸漸從暑假那個漫不經心的模樣改變成了學習最起碼的該有的樣子。
隨著上星期“扣一分寫300字檢討書”的“噩耗”傳來，大家也頓時發現了扣分的嚴重性。想必每一位寫檢討書的同學都會想著：“下個星期我一定不要再扣分了!”
因此，這周被扣了分的同學才會熱情地拼命做好人好事。幫老師搬東西、主動做值日、寫課外練習。再拿去給老師檢查......目的就是為了抵分。但這其中也不少那些不是為了加分才去幫忙的人，這才是更好的方向。
以前，同學們早已失去了種種熱情，就連值日生應盡的衛生職務也沒盡好。現在，同學們變得比以往更高度重視個人衛生和教室衛生，更自我約束課堂的紀律了。
以前，班內的事務基本都是老師管理的。而老程告訴我們，再過一段時間，他就會放手，讓班干部管理，這更多的是自我約束和自我學習能力的提升。
盡管這只是每天一點點小小的改變，卻是我們每個人成功路上的墊腳石。如今，越變越好的是我們的行為習慣和逐漸提升的學習能力。不變的，是大家心中共同的那個目標和堅定的信念。
作者|顧雨果。
公眾號：每周簡評。
以改變為話題（模板21篇）篇八
任何事物都無時不刻不在改變，世界在變，社會在變，生活在變，我們也在變。
世界變了，五年前的今天，沒有誰能想到現代電子通訊的發達，也沒有人敢預言太空中會增添各種各樣的光彩，但是，世界在變，它在不斷地發展。神州飛天，使中國人做出了遨游太空一個多月的壯舉;蛟龍騰海，讓華夏民族創下了潛水七千米的宏偉篇章。世界的變化、祖國的變化，不僅讓我們在地球上感到更加安逸，還讓我們因生活在這個安寧祥和而又富強、民主、文明、和諧的中國而感到自豪。
社會變了，五年前的今天，不會有人想到會有囊括了中國幾千年來偉大理想的《二十四字核心價值觀》，也不會有人想到有一個美麗的海濱城市為爭創“全國文明城市”而不斷地努力奮斗，但是，社會在變，它在不斷地進步。“自由、平等、公正、法治”的社會已然建成，祖國成為世界強國也早已是不爭的事實。社會的變化，讓我們生活在了一個平安自由的環境中。
生活變了，五年前的今天，哪里有人知道微信即將成為人們溝通的一種重要方式?哪里有人知道我們還可以手機支付?但是，生活在變，它在不斷地完美。購物可以不用帶鈔票，微信掃掃二維碼，瞬間就完成交款，出游也不害怕迷路，北斗導航隨時為我們提供最準確的方向，如果帶著北斗定位終端，老人孩子走丟了，也可以馬上知道他們在哪里。各種新能源相繼開發，環境污染也在不斷的減輕，高樓大廈拔地而起，飛機場也建在了我們身邊。生活的變化，讓我們倍感愜意，舒適幸福地生活在祖國母親的懷抱中。
我們也變了，五年以前，生活中的不文明現象比比皆是，好逸惡勞的人也隨處可見，但是，我們在變，我們在不斷地提升自己的素質，讓自己成為對社會有用的人。我們不斷地讓自己向著“愛國、敬業、誠信、友善”的目標發展，翻越護欄、亂丟垃圾的現象消失了，相反的，我們的道德修養卻在大大提高。上學路上常常可見為我們保駕護航的義工叔叔阿姨，讓座、扶老人過馬路的事更是不勝枚舉。各種新發明屢見不鮮，科學界的新星更是層出不窮。我們的變化，讓世界、社會、生活變得更加美好，也讓我們對自己感到自豪!
這就是世界、社會、生活的改變，而這一切，皆離不開我們的改變!
以改變為話題（模板21篇）篇九
一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是咱們每個人都無法逃脫的命運。長者說，少年人多輕狂，其實不然，咱們只是在改變。恰是咱們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法明白亦無法理解。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明咱們的改變。
他們的時代，本分安己便是福氣；而咱們是喧鬧的，咱們鐘愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時代，學習好便樣樣拔尖；而咱們是“貪心”的，咱們有自我的愛好，語數英的成績已不足夠說明些什么。他們的時代，奔高官，想富有；而咱們明白，咱們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應愉悅的應對每一天。
咱們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑；咱們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進行到底；咱們會成群結隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時刻……這是他們的兒童與少年的時代中不以前歷過的。
而事實上，不僅僅是咱們，他們自我也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個厚重的保護層下去說服自我，那時的自我是幼稚的，卻不肯承認，那時的純真，與那時的愉悅。
我記得，那是我的一個姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本能夠離開、但對于她的班級卻相當重要的事情。她母親罵了她很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經病”。我不知道她母親當時為什么沒有想到“職責”和“義務”。作為一個高材生，我不堅信她沒有經歷過同樣的事情，更不敢堅信她就是以這樣的態度處世。
咱們不得不承認，有時候，咱們看不懂大人，正如他們看不懂咱們。改變，使咱們每個人都務必尊重的事實，若不承認它，便必定要應對一場無謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許咱們都就應學習并領悟去適應它，而并非徒勞的想要去消滅它。
以改變為話題（模板21篇）篇十
你們有沒有聽過玻璃破碎的聲音？“嘩----啦---”一聲就會散落一地，無法還原。人心亦是如此。
小時候，我不喜歡上幼兒園，不喜歡一個人安安靜靜地坐在座位上，于是和同齡的孩子一樣用哭來表達自己的心情，那個時候，媽媽總會安慰我說：“幼兒園里都是和你一樣的小朋友，去和他們一起玩吧”，似懂非懂地點點頭，身往教室里走去。幼時懵懂，認為對自己好的就是好人，喜歡圍著老師繞來繞去，漸漸地喜歡上學，但幼兒園能上多長時間，最多三年。由于某種原因，我只上了兩年，所以很快就迎來了小學。
小學和以前不一樣，沒有和善的老師帶你玩，只有許多枯燥的學習和作業；上課不能說話，要坐好；不能隨意下座位，還要學習從來沒有接觸過的英語……測驗，考試，老師，同學，小學生活總覺得無比地漫長，漫漫六年，總是這樣想著，時間卻不會這樣等你，剛剛習慣規則，就已然過去，六年時間過得很快，一會就過去了，六年過去，越來越沉默，漸漸地不喜歡參加活動，只喜歡一個人呆著，或盯著什么東西發呆，一到體育課就喜歡往教室跑，課間就在自己座位上呆著，反正沒人會注意到我，時間過得迅速，一年又一年地過去，六年級一下子就到了，沒有想像中的漫長。
畢業，離別。班里隱隱有一種悲傷的氣氛在教室里縈繞，積累著爆發，考試即將到來，周圍滿是告別，雖不是不會再見，但總覺得心里非常的沉悶，難過，不明白為什么。
考試結束，草稿紙折成紙飛機扔出窗外，樓道里滿是雪白一片，一架架紙飛機從眼前快速飛過，訴說著小學的六年歲月。
不知道從什么開始，自己變了，時光過得這么快，讓人來不及反應，來不及回味，就匆匆過去；來不及告別，來不及道歉，就再不會遇見，時光是個舊美人。小學生活過去，只留下一本同學錄和滿滿的回憶。
開心，難過，奮斗，離別，一切的一切，即將結束，又會是一個新的開始。
開學就要上初二了，感覺一年就這樣過去了，初中不像小學那樣難以習慣，因為大家都大了罷，都開始了新的旅程。
以改變為話題（模板21篇）篇十一
改變，真是個有趣的問題。
我端起茶盞，濃郁的茶香伴著抹水氣迎面襲來，“不錯，還是沒改。”我輕抿一口，舊時熟悉的氣息縈繞心頭，我輕笑一聲，淡淡地道。
“好不容易讓你來這一趟，既然喝了茶，不如就聊聊這六年的——改變吧。”他倚在木桌上，修長瑩潤的手指間，把玩著一個白瓷茶杯，邊說著還邊挑眉望著我。
我放下茶杯，涼涼地斜了他一眼，面不改色地道：“改變無處不在，倒也有跡可循。只是，”頓了頓，繼續道：“你這只黑心黑肺的死狐貍，卻是半分未變。”言罷，還頗為惋惜地搖搖頭。
可就在下一瞬間，心莫名地有些酸，莫名地生出幾抹傷感。
說來，六年的小學生活，要結束了。心中雖有千絲萬縷，有些事，竟不知從何說起。
回首，時光快得有些不可思議，六年啊，六年，每一天其實都在悄然改變，而我們，卻茫然無知。
或許，從踏入教室門的第一步起，我們，便注定了分離。
六年里的不斷成長，不斷努力，讓我擁有了許多，卻也失去了不少。
有些人，有些事，看開了，亦看淡了。
當年，那個被人動了手腳的水杯，被我長存在雜物柜中，日復一日，年復一年。有一回的無意發現，勾起的，不再是滿心的怒火，而是良久的一聲輕嘆。
我很懶，真的，能過去的事情便都讓他走吧。包括，這六年的記憶，這六年的情誼，這一切的一切。
可是，我可以做到嗎?
不知道。
似水般的年華，我們每個人都抽出了六年的時光，匆匆忙忙的他，從與同學的歡聲笑語，老師的諄諄教導中溜走。無聲無息，再加望時，已是獨自一人，決然上路。
希望這些美麗的回憶，永遠定格，不再離去。夕陽再次染紅窗欞，等待我們的，卻是悄然而至的離別。
茶杯已空，只余一抹淡淡的茶香，猶在齒間縈繞，并漸漸消散于蒼穹之中。
以改變為話題（模板21篇）篇十二
我，是一股小型氣流。在與動物，植物相處之中，我們非常和睦。大家都很喜歡我，因為我能給大家帶來清涼。
我每天都在森林里，山洞里，樹窩里悠閑地來回轉悠。從沒離開過安然的生活。而我最喜歡的就是哪位德高望重的樹爺爺。它仿佛就是一個上知天文，下知地理，無所不能的“神”一般。今天我又踩著樹葉，蕩著樹枝，來到了樹爺爺的“家”。樹爺爺正在休息呢?它粗壯的樹干，茂密的樹葉，加上粗糙的樹皮，顯示出它的年紀該有多大啊!我靈機一動，望著樹爺爺熟睡的臉，我高高一蹦跳到了樹爺爺的樹干上，我鼓起嘴，朝著樹葉一吹，“嘩啦”樹葉發出的聲響驚醒了樹爺爺。它和藹地說：“呵呵，你又來了!”我做了個鬼臉，回答：“樹爺爺，我又找您聽故事了!”樹爺爺笑著點點頭，用它沉重的聲音告訴了我一只來自太平洋上的海鷗告訴它的事。那只海鷗不斷稱贊太平洋上有多美，樹爺爺講到一半，我就打斷了它：“樹爺爺，你看過太平洋嗎?”樹爺爺搖搖頭，告訴我沒出過這片森林。我突然冒出一個想法;去太平洋上玩玩!
以改變為話題（模板21篇）篇十三
萬物不僅僅是指看得見、摸得著的實物，還可以是思想。所以人對外界的思想也是改變的。
就拿我對語文學習來說吧!剛上初一時，發現初中的語文和小學語文有了很大的改變，不再是只記字詞就行了。我的成績也隨之開始了下降。最害怕的就是語文考試，心里總想萬一考不好怎么辦之類的話。一考完試就算距批完卷還有幾天安全時間，有幾晚能睡好覺。直到上個學期我的語文成績有了好轉才離開了這種暗無天日的生活。以前我最討厭的就是寫語文《基礎訓練》，因為不但要有一大堆文字讓你寫，而且考試還基本沒有原題。但它確使我的成績上升了不少，我終于明白抄書其實也是一種學習。到了現在，我感覺語文考試其作用是為了我能在同學們之間樹立我新的一面。
以改變為話題（模板21篇）篇十四
社會的進步促使著人們的生活不斷改變，可是否所有的東西都該變呢？中國有句老話“三思而后行”。用在這里很合適，“改”是能，但在改變之前必經過深思熟慮，不要輕易改變。
不輕易改變是我們做人的基礎。還記得東晉大詩人、文學家陶淵明淡泊名利不愿與世俗官場同流合污，即使生活貧困也不愿為五斗米折腰多么令人佩服的氣節啊。我國航天之父錢學森的歸國之路可謂困難重重。可是美國當局的逼迫并未改變錢學森回國建設新中國的決心。最終回到祖國，報效祖國。一個人能有堅定不移的氣節是難能可貴的。只有堅守高尚的品質才能在社會中真正立足，而那些趨炎附勢的丑惡嘴臉最終將被社會所遺棄。因此說人不要輕易改變。
不輕易改變是歷史給予我們的經驗。唐玄宗李隆基早年走馬任命賢相姚崇，從諫如流。到晚年寵愛楊貴妃，把大事交給李林甫導致他排擠忠良，最終導致安史之亂。明朝大奸臣嚴嵩自幼聰穎淡看名利為人正直且不愿與奸人為伍。但隨著他年事漸高在利祿的引誘下成為了現在人盡皆知的奸臣。可結果呢？抑郁而死。這些人是可悲的，由于意志不堅定而輕易改變最終造成了無可挽回的錯誤。歷史的教訓時刻警示著我們不要輕易改變。
不輕易改變是夢想成真的前提。加拿大青年歌手艾薇兒從不放棄自己的夢想，努力創作、寫歌，將搖滾樂視為生命。終于迎來了人生的轉機，她一戰成名。還有美國脫口秀女王奧普拉，她在上初中時便立志要出名，即使是在她吸毒迷失，被人侵犯陷入人生低谷時也未曾改變自己的志向。成就了有25歲高齡的電視節目《奧普拉脫口秀》。人有理想就已經向成功邁出了第一步，可是真正能將自己的夢想堅持到最后的人少之又少，而這些人便是成功的典范。那些過早的放棄夢想向命運低頭，甚至輕易的改變理想的人最終將一事無成。
不輕易改變并不是固守陳舊、一成不變，要改變是容易的，但要改的正確卻非易事。因此說凡事都要多思考，多拿主意，在沒有十足把握之前不要輕易改變自己的說法和做法。只有認清事實真相，分清善惡，支持真理才是大智慧。
以改變為話題（模板21篇）篇十五
記得讀小學的時候，爸爸可勤勞了，在工作上還不錯，有時教我學古詩，學漢字。那時候爸爸的臉上總是那么慈祥，每天都沉浸在歡樂里。
能好受嗎。別家都在歡歡喜喜地過國慶，我家卻冷冷清清的，想起來也令人寒酸。童年，這就是我的童年，按理說童年應該是美好的，孩子們都盼著節日的到來，對于我來說，真是--受罪。
爸爸，去找份工作吧，不要再去賭博，喝酒了。
以改變為話題（模板21篇）篇十六
或許，我們大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并沒有想過，如果“十”和“千”只是一撇之差的話，那為什么不把十都寫成千，或者是吧千都寫成十呢?如果火車等他了兩分鐘，那么他也許可以上車;如果在他臨終前找的不是牛醫，那么他也許可以活得更久;如果……但是世界上并沒有如果，也沒有后悔藥。
如果，他在生前能夠嚴格的要求自己，他可以改變自己的命運，甚至是改變這個世界。
如果不知道差不多先生，那么我們還可以想想一代詩仙——李白。鐵杵磨成針的故事，想必大家一定再熟悉不過的吧。小時候的李白不喜歡念書，常常逃課，到街上閑逛。如果李白沒有遇到那位老婆婆，想必他并沒有現在那么有名氣。“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情”這一句話，令李白很慚愧，從此他每天的學習他別用功，而且再也沒有逃過學。最終，成為了名垂千古的詩仙。
如果，李白沒有遇到老婆婆，即使是他好好學習可能也不會成為詩仙。如果，如果，如果，如果我們可以稍微的努力一下便可以改變自己，甚至是改變世界。
“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣，要一直努力努力努力，永不放棄，才可以改變世界，comeon改變自己”。
以改變為話題（模板21篇）篇十七
光陰似箭，日月如梭。家鄉的點點滴滴一直在變化著!回想起以前自己還是一個任性，天真的孩子。我是和家鄉一起無憂無路的成長來的。
物是人非，真的一切都改變了啊：一幢幢高樓拔地而起;寬闊平坦的大道，有各種各樣的汽車在川流不息地飛奔著，再也不是那額在那的舊單車，就連我爸，都開著四個輪子的汽車;以前臟兮兮的臭水溝，河水渾濁，蒼蠅蚊蟲，臭氣熏天。現在的臭水溝已經變成了一條清澈的河水了，一眼望去就可以見到河底了，可想而知比以前的臭水溝好了很多吧。魚兒和小蝦在水里做運動和自由自在的游來游去。坐在石凳上，自私的享受的那清新的空氣。閉上眼睛，仿佛在空中飄逸。
以前那個孤單又丑陋的公園，沒有人會理睬，沒有人會注意，也沒有人會呆的地方，隨著家鄉的改革。現在嘛，是一個充滿熱鬧的地方，是一個充滿快樂的地方，是一個充滿生機的地方。早上，老老少少的人在那里跳舞，唱歌，練劍。晚上，打球的打球，玩耍的玩耍，應有盡有，無所不有。笑聲是那里的一切。
家鄉真的變化了啊，就連天空都變的如此蔚藍，鳥兒都變的如此開放。我和家鄉牽著手，心連心一起成長著。我不再是一個天真，幼稚的兒童，我已經是一個懂事成熟的女少年了。
在生活中，你一定會有幫助別人的事吧!我就有過幫助別人的事，下面我來說一下吧!
我在長清石麟小學上二年級的時候，一天，在上語文課時，上到一半課，我座位前面的曹曉賓同學吐了，老師派同學去拿簸簯到教學樓后面的草坪里呈土，老師去辦公室給曹曉賓的媽媽打電話，讓他媽媽來接他，就在這段時間，同學們捂著鼻子，誰也不管，但是我卻管了，我擅自下位去后面的衛生區拿拖把，急匆匆地把地上的贓物拖了，，把拖把放到衛生區，這一幕被我后面的房鑫同學看到了我回到了座位上，老師和那幾個同學來到教室，看到曹曉賓吐的地方竟然沒有臟物了，便對同學們說：“是誰把臟物拖干凈的。”
房鑫舉起手來，老師把他叫起來，房鑫站起來說：“是房川翔拖的。”我不好意思地站了起來，老師說：“你做得很好，你品質好，同學們都要學習他這種樂于助人的精神。”說完，又讓我坐下，我偷偷地笑了一下，我想：“幫助別人真快樂。”我們繼續上課，過了一會，曹曉賓的媽媽來了，把他接走了。
通過我這件樂于助人的“小雷鋒”了，我收獲到了很多的快樂，并且我悟出了一個道理：當你幫助別人，你會感到很快樂，當你有困難時，別人也會幫助你。”我還會發揚雷鋒精神，繼續發揚，而且這件事已經在我的腦海里存檔了，同學們，你們有幫助別人的事嗎?如果沒有，那就行動起來吧!
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以改變為話題（模板21篇）篇十八
有人說，夢想是隨著無數個小夢想的實現而最終實現的。我很同意這句話，夢想自然是多少有點超乎現實的東西，幾乎是不可能一蹴而就的。所以說，要把夢想縮小成若干份，有計劃地去實現它。
美國總統貝拉克·奧巴馬何嘗不是憑借著縮小夢想而成功的呢?讓我們來看看他一路是怎樣走過來的。8歲時，奧巴馬曾在一篇作文中寫道：我長大后想當總統。看哪，好大的一個夢想。你知道他是怎樣將它縮小的嗎?1983年，奧巴馬從哥倫比亞大學國際關系專業畢業，兩年后他成為芝加哥黑人社區的一名組織工作者。1988年，奧巴馬進入哈佛大學法學院，三年后取得“極優等”法學博士學位。，35歲的奧巴馬成為伊利諾伊州參議員，步入政壇。11月當選為聯邦參議員。在同年7月的民主黨全國代表大會上，奧巴馬發表了題為《無畏的希望》的演講，一夜之間成為美國政壇的一匹黑馬。6月27日，奧巴馬與希拉里在提名戰后首度同臺亮相。經過半年多的激烈角逐，奧巴馬成為民主黨總統候選人。月4日，奧巴馬擊敗對手麥凱恩，當選美國第44任總統，并于1月20日宣誓就職，入主白宮。就這樣縮小夢想，一步步地努力，奧巴馬之夢終完美實現。
還記得北京殘奧會在游泳項目獲得一金兩銀一銅的何軍權嗎?他也是在無形中縮小夢想后取得成功的。3個月的封閉訓練，你知道他游了多少米?100萬米!連他自己都無法相信。他笑著說：“如果一開始就給我定下這個目標，我肯定早完了。”可他就是將夢想縮小，分成若干個，保證每天訓練達到1萬米，日積月累，終于走向了成功。
還在為夢想沒有實現而抱怨嗎?試著把夢想縮小吧。如果你想今后找到一個好工作，那么現在就要好好學習，先完成考大學的夢想。如果考大學的夢想仍然太大，那么進一步分解，找到你的弱勢學科，集中主要力量攻克它。如果還嫌它大，將它無限分解下去，落實到每一天，每一小時，甚至每一分鐘。
夢想的實現也許是個非常漫長的過程，可將它縮小后，你就會發現，夢想正隨著無數小夢想的實現而實現著。
所以，把你的夢想縮小，成功就在不遠的前方。
以改變為話題（模板21篇）篇十九
老師，一個多么美麗的稱號。老師是知識的源泉，是靈魂的工程師，是希望的火把。
老師，您默默堅守崗位的是您，含辛茹苦的是您，無私奉獻的還是您，您付出了許多，卻沒有回報，您是那么偉大而平凡的人。您的付出，我們必要回報，那張張畫滿紅圈圈的試卷，就是您的回報。然而，就是您這樣偉大而又平凡的人，改變了我。
我以前總是失敗，總考個差成績給老師，就覺得很失望，是您的一句話，讓我振作起來。
有一次，我考得比以前還高，拿到卷子心里就美滋滋的，到處給別人看，卻忽略了別人內心的感受。緊接著我有迎來了一次考試，因為有了先前的成績。我沒有細心了。然而，上天就是在捉弄人，我竟然勉強及格。悲傷應該獨占了我整個內心。
老師，您把我叫到辦公室，您心平氣和的跟我說了一句話：“人一定要有信心，不應該驕傲，一定要信心的心態，要你驕傲的只能做一個失敗者。”聽了您的話，我的心得到了一個很到的安慰。正是您這句話改變了我。
老師，花兒需要陽光的沐浴，才能更鮮艷；小草需要雨露的滋潤，才能更碧綠；我們則需要您的呵護，才能好，才能更健康。
老師，您就是我生命的導航船，照明燈，永遠的指引我去尋找知識的寶藏。
老師，謝謝您的諄諄教誨。
老師，是您的那句話改變了我，對我的影響深遠。
以改變為話題（模板21篇）篇二十
不同的環境，會有不一樣的風景;不同的話語，會有不一樣的感覺;不同的自己，會有不一樣的心情!
我曾做過這樣一個實驗：一連五天上學，都帶著不一樣的心情、表情、話語，去發現了同學們不一樣的反應!
第一天，我帶著開心的心情去上學，臉上掛著甜甜地微笑，見到同學，就主動跟他們打招呼，同學們也熱情的回應我!第二天，我帶著憤怒的心情去上學，臉上毫無表情，大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的，同學們沒有誰敢主動跟我講話和打招呼!第三天，我又帶著快樂的心情去上學，一路上還哼這小調，大眼睛一眨一眨的，散發著快樂的氣息。同學們不僅主動跟我打招呼，還跟我一起談東談西呢!第四天，我帶著郁悶的心情去上學，大大的眼睛黯然無光，同學們見到我后，看到我的表情，便不敢出聲，好像是怕會招我惹我似的!第五天，我帶著興奮的心情去上學，一路上蹦蹦跳跳的，見到同學便跟她們嘰嘰喳喳地講個不停!
是啊!自己的心情也會影響到其他人的，所以要先改變自己!如果你是常常愁眉苦臉的，請你現在開始笑起來;如果你是常常發脾氣的，請你現在開始收斂自己的脾氣，變成一個歡笑掛臉上的人;如果你已經是常常歡笑的人請你以后更要開開心心的!
作文二：改變自己。
改變自己和老萬一起做反網吧主義者。
有的人素質好，有的人素質壞。就像有的人長得丑一樣!但素質低也可以通過自己改變的!
就像我，在小學六年級的時候，就因為一次好奇心，釀成了大禍!那一天我沒事干，去找樓上的小孩玩!玩玩玩玩，他說沒意思!我說怎么沒意思?他說走上網吧去!我當時說：“誰去!那是不學好的人才去的地方!”他說：“你去了就知道了，那有多爽!”
我的心里有些動搖了……。
后來就稀里糊涂的跟他來到了網吧!這個網吧是一個黑網吧!在一個小屋里，里面有十來臺舊電腦!他說交錢，開機，玩游戲!
然后我就開始玩了!玩了一次后對自己說!以后可不能去了!
可是，一天我寫完作業沒事干，就去找同學玩。找了4，5個同學都沒在家，我就覺得沒意思!走到網吧面前，心里有點動搖了!一摸口袋里有兩塊錢!正好能玩一個小時!……我就進去開機!玩完之后覺得很爽，就回家又拿了20元錢，回到那里玩了一下午!玩完走在回家的路上，心里還在想玩的時候是多么的爽!還想去第二遍!
從那以后，我每個星期天都會準時的騎上我的舊自行車，來到網吧，交錢，開機，玩游戲!
就從那一次起，我走向了網吧，也正是這第一次，我曾被爸爸打了無數回!可是，今晚剛打完，明天還接著去!一點也沒有想改的意思!
直到有一天，我的媽媽對我說了一句話：“兒子啊，這個家因為你都好散了!你知道嗎?”請走出網吧，像我一樣，做一個反網吧主義者!
作文三：改變自己。
疾步向斑馬線趕去，雖然只有最后幾秒的綠燈時間，卻仍然抱著僥幸，可以躲避五十幾秒在原地被驕陽烘烤的等待。
被身前一對母子擋住了去路，來不及改變向前的方向，紅燈已經無情的亮了。在高高矗立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役。只能在心里暗暗的埋怨。煩躁的挪移著雙腳，一股從下至上的狂熱竄上腳底，幾遍穿著鞋，卻似光腳站在高溫地面煎烤般痛苦。
急躁的望著緩慢而持久的紅燈，欲抬頭斥責不近人情的太陽，卻被它的光芒攝退，簡直亮瞎了眼!不管了，我要翻身農奴做主人，我要沖過去，不要當“有素質的學生一代”了，反正又沒有車。
偷偷向前移，用余光瞟過旁邊的母子。心里有些暗暗的譴責，他們也都自覺的在遵守，
不過真的是太熱了，你們有遮陽傘，我可沒有。再說，我也實在挨不過剩下三十幾秒。
“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱啊!”稚嫩的同音在我提腳的同時發出。這是個好機會，和他們一起闖總不會被鄙視了。
“這個是交通規則，你看你旁邊的姐姐都在等，她還沒雨傘呢。紅燈停綠燈行，幼兒園的老師可都是教過的。不能看有沒有警察叔叔和車才等的!”男孩若有所思的盯著我點點頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了。也改變了向前走的想法，收回了邁出的步子和向前穿越的心。更有一股由內至外的愧疚涌出，只希望他們看見我臉上呈出的尷尬紅暈時，會理解為是曬紅的。
才低頭抬頭的霎那，就已經是綠燈了。我跟在那對母子背后，踩著綠燈倒計時的秒數安穩的走著。
小小的改變有很大的差別。只是收回了闖過紅燈的小小一步，就順著一個母親教育孩子的心，做了一個大大的優秀例子。若毅然向前跨步，這孩子的心就不會那樣直面了吧。或許我的小小改變，男孩對于交通規則的認識會更加深刻。改變自己的同時，我也就這么改變了別人。
作文四：改變自己。
我來到東營市職業學院有很多的不適應，但是我唯一能做到的是——改變自己。以你我的力量不能改變世界，但我們可以改變自己，改變隔膜，改變小氣，我們要努力努力，永不放棄。
每天起床，我們要對自己大喊三聲“加油”，只要我們努力沒有什么不可以，相信自己，你可以改變自己，戰勝自己，因為一個人最強的敵人就是自己，戰勝了自己那你就戰勝了一切。新一代的朋友，我們要好好的加油，讓我們大聲的對壞習慣說：no。不拋棄不放棄，可以成為你我的格言。為了適應這個世界，我們不得不改變自己，在這條路上，我們要用執著把命運的鎖打破，釋放自己。改變自己，我們要感謝那些冷漠我們的人，因為他們讓我不低頭更精彩的活。改變自己，也不能走向極端，俗話說得好退一步海闊天空，我們不能周圍有一些壞習慣而盲目的改變自己這時的我們應該試著退一步。要把自己改變的更出色我們還要感謝那些最懂自己的人，因為他們一路默默的陪著你，因為他們讓自己的生命擁有好故事可以說。
每天睡覺前，回顧自己的一天，如果有退步，面向鏡子，對鏡子里的自己說：“明天我要戰勝你。”如果有進步，也要對鏡子里的自己說：“我明天會做得更好。”一天一天的你會發現在不知不覺中，你成功的改變了自己。
記住你可以改變自己、改變隔膜、改變小氣，只要你努力，永不放棄才可以改變自己的一切，把自己改變成最完美的自己。
作文五：改變自己。
有人說：自己就是自己，為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎?但是，有時自己還得隨著不同的場合，不同的人物稍微改變一下，這樣才能夠在人群中立足，有時候改變不一定是什么不好的事，說不定它可以改變你一生的命運。
發現自己有什么不足，不好之處要改變，改變并不一定是很難，只要隨著自己的身體，個性改變一下即可，它可以讓排斥你的人接納你，可以讓一個沒有主見的你變成一個能夠自己解決自己問題的你。也可以由一個的你變成一個開朗的你。
所以說改變一下自己是非常重要的，往往只要稍微把自己改變一下，一生的命運就會不同，改變自己雖不是難事，但也并不容易。只要嘗試著融入集體中，就會很快把自己改變過來，隨著周圍的人和事而改變。
以改變為話題（模板21篇）篇二十一
要是你問起我的小學同學我是怎樣的，我會有些擔心，改變自己作文。
小時候，甚至現在也有一些。全校的'同學都知道我是靠集團千金的位置入學的，所以我在學校更是傲氣十足。我記得有一次，在美術課上，同學想借我的筆用一下，剛碰到我的筆袋。我就生氣的說：“把你的手拿開啊，誰同意你碰我的東西啦？”于是，我就把筆袋往書包里一收，高傲的低下頭繼續畫自己的畫；我們班的同學都很喜歡拿自己不喜歡的東西去換別人喜歡的東西來做一些小交易，也有幾個女生來找過我換東西，可是唯一可以吸引我的只有一兩樣，因為我的筆都是設計的呢。正因為我的目中無人和高傲性格，漸漸的所有的同學都疏遠了我.....可是后來，她們又開始找我做朋友了。因為有一次一年級的時候，一次文藝晚會上，媽媽告訴老師我能演奏八種樂器，還會跳舞和畫畫。從此我就加入了合唱隊、舞蹈隊、音樂部等等，我的成績也是遙遙領先，很多人都來找我玩，我也漸漸成了女生們心目中的崇拜者....在學校里，我也經常跟我的粉絲炫耀我有最新款的服裝設計、拿到了哪個明星的簽名、我有哪一套書的一整套等等，終于有一天我好像突然覺悟了，小學六年級作文《改變自己作文》。
自從我認識了昭雨婼、安沁悅和董梟楓三個閨蜜之后，我的高傲性格漸漸的離開了我。我也走出了孤獨的陰影。我漸漸學習了昭雨婼的勇敢堅強，我慢慢學習了安沁悅的可愛幽默，也悄悄的把文靜優雅的董梟楓作為心中的偶像。我在五年級的時候，終于獲得了拉丁舞的亞洲冠軍杯，變成了全區甚至全市的風云人物。同學們也發現了我已經改正了高傲的性格，我漸漸成為了大家的好朋友。如今，我的人緣非常好，還做了班長和組長......
試著改變自己，其實就是改變了人生......