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    四年級我班的風云人物范文(15篇)

    時間:2025-06-15 作者:GZ才子

    優秀作文需要有扎實的寫作基礎,包括詞匯、語法和句子結構等方面。通過學習優秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質。

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇一

    “菠蘿公主”你可別誤會,她可不是香甜爽口的菠蘿,她是一個漂亮實用的鉛筆盒。

    “菠蘿公主”小巧玲瓏,它的塑料外殼長15厘米,寬12厘米,盒上有一個白色的小提手,拎起來十分方便,鉛筆盒的周身五彩繽紛,顏色十分鮮艷;最吸引人的要數盒面中央那個神氣十足的“菠蘿公主”啦!

    她頭戴一頂金黃色的菠蘿帽,帽檐上鑲著一圈翠綠的葉子,她身穿天藍色的馬夾,外面套著橘紅色的外衣,下面配著紫色的格子褲,真有點滑稽。可“菠蘿公主”還嫌不夠,又在胸前特意扎了一個紅底黑點的蝴蝶結,活像馬戲團里的小丑,真逗!

    “菠蘿公主”左手高高舉著一支巨大的鉛筆,右手豎著大拇指,笑瞇瞇地張著大嘴,瞧她那得意的勁兒頭,你一定會情不自禁的笑出聲音來。在“菠蘿公主”的身邊有一個活潑可愛的“菠蘿妹妹”在跳舞,一支支鉛筆插著翅膀在她頭上飛呀飛呀,看著這一切,我仿佛走進了一個沒有煩惱的城堡。

    打開鉛筆盒,將她反轉過來,就能支起一個鉛筆盒,18支鉛筆分上下兩層,整整齊齊地排列著,有了它們的幫助,我的圖畫本上的太陽放射出了金燦燦的光芒,花兒露出了紅艷艷的笑臉,小草也探出了綠油油的腦袋,總之,因為有了它們的幫助,圖畫才充滿了省級,充滿了歡樂。

    如果有一天,我的“菠蘿公主”鉛筆能像神筆馬良手中的那支神筆,那將會有多少神奇的故事發生啊!

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇二

    提起我們五(5)班,那可真是“人才濟濟”,遍布“風云”。現在,我便給你們介紹一位最著名的“風云人物”,那就是我們班的“搗蛋大王”--余勤。

    提起他的大名與“英雄事跡”,在班上那可真是無人不知,無人不曉,就是在年級里他也是“鼎鼎有名”。他,長得虎頭虎腦,圓圓的臉龐上總是帶著一絲詭異的奸笑;一雙跟老鼠般狡猾的眼睛總在骨碌碌地轉,讓人捉摸不透又在打什么鬼主意!

    這位“搗蛋大師”的“英雄事跡”真是太多了,可真是三天三夜都說不完。我就說說最近發生的幾件事吧!

    你看,這就是我們班的“風云”人物--“搗蛋大王”余勤。其實我們更希望余勤能夠改正這些不良的壞習性,為班集體做些有意義的事,做一個同學們喜歡,老師也喜歡的好學生!

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇三

    我們班有個女生,長得挺溫柔可愛。她淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一張紅蘋果似的圓臉蛋,看起來既文靜又漂亮。可她生起氣來,那樣子可兇了,腮幫鼓得高高的,眼睛瞪得圓圓的,連臉也漲得通紅。男生們暗地里叫她“顧大嫂”、“母大蟲”,誰也不敢輕易惹她,要知道,誰要是把她給惹火了,那可就有你好受的啦!

    由于“洋娃娃”專門“懲惡揚善”,長我們女生的威風,大家都很喜歡她,都不叫她“顧大嫂”或“母大蟲”了,而稱她為“劉女俠”了。這下你該知道她是誰了吧?對了,我們這組的小組長--劉婷同學。

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇四

    《三國》中有上百個人物,無數的軍事謀略家主要人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等期間人物――趙云、諸葛亮、劉備給我留下了深刻印象

    空城計能。

    什么是忠臣,我還理解不透。但我覺得能抓住敵人的弱點去攻擊,就是智慧,聰明。

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇五

    愛畫畫的兔子。

    古人常說,人以群分,可是我既不像猴子,也不像天鵝,反而像兔子。我很喜歡又蹦又跳的玩。我輕松一跳,170厘米的線過了;再用力一些,直接踩在185厘米的線上。不過,我可不是只會跳遠的兔子哦!我還會干不少事呢!所以,我是只另類的兔子。

    文檔為doc格式。

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇六

    我看見這里的人們個個愁眉苦臉,臉上愁云不散,甚至還有的人淚流滿面。我覺得很奇怪,這里衣食無憂,為什么人們卻是愁眉苦臉的?這時,一個白發蒼蒼、胡子足足有三尺長的老爺爺對我說:“小勇士,你終于來了。”老爺爺就是這里的國王。他告訴我:她的女兒哈哈公主,是掌管這里所有人的笑容的公主。五天前被不笑山上的一個不笑魔王抓進不笑城堡困了起來,這里的人就不能笑了。聽完國王的話,我便自告奮勇地要去救哈哈公主。“一路平安啊!”老爺爺說。

    進入叢林,我看到一塊告示牌上寫著:能使此地開滿鮮花者才可以通過。站在告示牌旁邊的垃圾蟲對我說:“哈!你就是那個預言中的小勇士啊!看上去也沒上么了不起的!哈哈!再說,許多人都因為沒有使這里開滿鮮花而喪命在我口中,你,不害怕嗎?”“哼!為了救哈哈公主,我萬死不辭!”說完,我召喚花神:“花神!花神!快出來吧!”話音剛落,花神出來了,“請你讓這個地方開滿鮮花吧!”只見花神手一揮,轉眼間就開滿了鮮花,垃圾蟲無話可說,只好讓我過去了。

    接著,我來到了城堡前。我看見通天狐貍在城堡前兩手叉腰,正等著我。通天狐貍問我:“什么池里沒有水?”“電池!”通天狐貍又問了我幾個問題,都讓我答對了。通天狐貍只好讓我進入城堡。

    我用劍刺死大魔王,成功地救出了哈哈公主,并得到了“夢幻島第一勇士”的稱號,夢幻島也恢復了原來的歡聲笑語。

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇七

    各位朋友,大家好,我叫許馳,是寬城第一小學四年級四班的學生。下面,由我來向大家介紹一下我們美麗的校園。

    寬城第一小學位于寬城縣城民族街,是一所百年老校,現有38個教學班,6個學前班,在校師生3000多人。

    一進入校門,一座三層教學樓屹立在你的眼前,雖然老舊,但是干凈整潔。在二層樓上面掛著校訓團結、奮進、務實、創新八個大字,透著濃濃的學風。穿過教學樓,路過假山、噴泉,爬上幾十個臺階,就來到寬闊的操場,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,橢圓形的跑道兩旁有很多運動器材,如單杠,雙杠等,這里是同學們運動集會的場所。

    下面,我重點向你們詳細地介紹一下我們的班級。我班在教學樓二樓陽面,從東面數第三個教室。一推開門,就會看到一排排整齊的桌椅,班里有六十九人,所以有些擁擠。教室前面,有兩塊玻璃黑板,每天同學們都把它擦得干干凈凈。黑板上面寫著班訓,時刻激勵著我們努力學習。課桌上放著一臺電腦,老師經常用它給我們講課,大家都要非常喜歡。兩邊墻上掛著同學們的國學手抄報。教室后面的墻上是我們的學習園地,上方貼著“自強班”三個醒目的`大字,下面有“百科園、光榮榜、安全島”等欄目,里面張貼著同學們精心制作的各類作品,學習園地是展示同學們才華的平臺。

    這是我們學習的班級、學校。我為在四年四班學習而感到驕傲,為在寬城第一小學讀書而感到幸福,請你們來我的學校我的班作客。

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇八

    我是四《4》班學生,帶我們班的有八名老師,八十名學生,我們的班就像一個快樂的大家庭。

    我們的語文老師最嚴肅,她一聲‘令’下,教室里克鴉雀無聲,靜的都能聽見心跳。數學老師也很嚴肅,如果誰做錯題了,誰就會挨打。音樂老師是我們最喜歡的老師,他在音樂課上有時給我們說一個笑話,有時講一個故事,使我們非常喜歡他。體育老師他也給我們做了許多有利益的事。還有英語。科學。美術。思品老師他們都讓我們學到了許多知識。

    我們同學之間有說有笑,很快樂。像張勇君和景旭華就是一對。他們倆到一起總是‘打架’,我們大家都看他倆的'表演,最終張永君是敗下陣的一個,景旭華節節勝利,所以他就成為了張勇軍的心頭之恨,他天天在家打弟弟出氣。

    我班的蘇紅學習可好了老師們都認識他信任他,所以她就成為了我們的學習目標。

    我愛我班,我更愛我班的老師和同學。

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇九

    小學生作文大全。

    拿到手以后,只見她擦了一個字,就放旁邊了。沒過一會兒,她還給謝自強的時候,哈哈,橡皮已經是千瘡百孔,全是用鉛筆扎的一個一個小孔,橡皮也斷了腰,謝自強氣死了,但又不敢說,怕被扁。

    還有一次,上課老師叫寫作業,學校的桌子又小,寫的時候她同桌占了她一點位置。她是又打又叫,最后他同桌索性站著寫。她一個人霸了一張桌子,這會她高興的要死。

    不信就來我們班瞧瞧。

    哦!望了告訴你們她是誰了,她是......保密。

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇十

    那是一個星期天的上午,我去了圖書城。圖書城里的.人非常多,人來人往,書也是五花八門,各種各樣。

    我走了走,看見了一套我最喜歡的書――《犬夜叉》。于是,我拿起書,蹲下身,津津有味地看了起來。

    這時,傳來一陣腳步聲。我抬頭一看,原來是一位年輕的服務員,服務員親切地對我說:

    “小朋友,你想買這本書呀?”

    “是呀,這套《犬夜叉》多少錢?”

    “100元。”

    我一聽,都不敢相信,便搖搖頭說:

    “別人家才要80元,我看你們這兒生意好,才來這兒的,你就給減一些錢,好嗎?”

    “行,80元。”

    我心想:“我只有50元了。”于是就對他說:

    “40元如何?”

    “不,60元吧。”

    “你看我這個小學生,也沒有多少錢,就40元吧!”

    “看你這么喜歡這套書,那好,就40元。”

    于是我付了錢,把這套書拿走了。

    這件事讓我太難忘了,因為通過它,我學會了如何討價還價。

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇十一

    她,圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,長著一對柳葉似的眉毛,鮮紅嘴唇,笑起來一排潔白的牙齒,再加上那有靈氣的眼睛,十分可愛。她就是——任威妮。

    她是個英語課代表,她會讀許許多多的英文,而且發音標準;是同學們的榜樣!我為有她這樣一位好朋友,而感到開心。

    我們之間發生了許多的事情,我們有相同的志向,門科差的都是數學,真是同病相憐呀,語文、英語、體育、音樂者是我們的強頂,特別是音樂。

    同病相連:“周偉業97,解舒晴99。5,王子溢95,洪于涵91,應佳敏89,任威妮87。老師在臺上扳著分數。”

    那時,我同情地。

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇十二

    “二寸橫波回慢水,一雙纖手語香弦。”這完全不適合我。

    我,圓圓的臉蛋,有著葡萄似的大眼睛,高高的鼻梁上有時也會架著一副粉色眼鏡,翹翹的馬尾辮就是我的標志。我不會像別的女生遇到挫折就愛哭鬧,因為我是女漢子!我沒有別的女生聲音那么溫柔,我有著很大的嗓門;我沒有別的女生那么柔媚,我是有著流星大步的一個女生。

    “誰說女子不如男?”我雖然有著女漢子這一面,但是我也有過小鳥依人的一面,比如:在我值日時拎水,真的拎不動的.時候,我也會撒撒嬌,不得不去求助男生;如果他們真的不肯的話,那不能怪我了,我女漢子一面就暴露出來了,逼著他們做。

    也許你們會說女漢子的大膽也許不是一件好事,但是,女漢子的大膽嘗試,在小記者這一方面我覺得占了很大優勢,小記者必須能說會道,而我真的有一張能說會道的小嘴。我很喜歡嘗試,很喜歡挑戰自我,是小記者給了我更想去嘗試的動力和機會。

    這就是我,一個很男子氣的女生!

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇十三

    嗨,大家好!下面我給您介紹我們班的“一多”與“一少”。

    我們班的歡樂多,悲傷少。叮鈴叮鈴,下課鈴響了。咱們來看看我們班的歡樂吧!

    歡樂。

    一響下課鈴,我們班的人一口氣就跑到了操場上,快樂地玩起了游戲。看!那邊男生和女生在玩邁大步的游戲。首先由女生邁步,張紫涵的腿長,一邁就是一米多,這讓男生們都目瞪口呆,張紫涵說:“這就是腿長的好處。”很多男生都夾著尾巴跑了。

    只有在后幾排的男生敢出來挑戰,可是很多都被淘汰了。最后只剩下上期冠軍和上期亞軍,這時候真正的.比賽才開始,冠軍把手一抬,說:“你是不可能比上我的。”亞軍心想,“我可是回家練過的,這次我就要贏了,哈—哈—哈!”

    剛剛開始最后的比賽,上課鈴就響了,真可惜呀!

    悲傷。

    我們班也發生過悲傷事件。

    在一個自由活動課上,因為劉夢涵跟涂思寧玩,把他的本藏了起來,于是他們兩個吵了起來,但這是很少發生的事,我們班還是快樂的時候多。

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇十四

    動物園你們一定去過吧?嘻嘻!可我今天說的動物園一定讓你大吃一驚的!那就跟我來一起去“參觀”一下吧!

    “蜜蜂”—董家佳。

    董家佳是一只勤勞的小蜜蜂,她每一天晚上放學都會把教室掃的干干凈凈,桌子擺的整整齊齊,看上去就讓人舒服。平時她還要去擦玻璃,但她從不說累,因為他她覺得把班級打掃干凈是一件讓人舒服的事情。

    “猴子”—張浩然。

    我們班的猴子張浩然,他是我們班最頑皮的男孩,但他一看到杜老師就會害怕的人,在自習課上他經常和我的同桌程浩峰一起玩打針游戲,有時在英語早讀課上,我認真地讀英語書,不知什么原因他就動我的頭發,我說:“你信不信我告訴老師。”他呀立馬害怕了說:“求求你,不要告訴老師。”可我不聽還是要告訴老師,要不然他永遠都記不住。

    “兔子”—肖軍豪。

    小軍豪是剛轉來的新生,肖軍豪像只兔子上上下下跳個不停,他的皮膚雪白雪白的,他十分喜歡吃白菜。平時他和我們玩的時候,都跳個不停,我們管也管不住。所以他是不是很像兔子呀!

    這就是我班熱鬧的“動物園”雖然這些“動物”的`長相不同、性格也不同,但我們相處的很好。

    四年級我班的風云人物范文(15篇)篇十五

    每次剛開學的時候,生活老師就規定:開學的第一天可以自由組合同學在一起睡午覺。第二天就不能再更改了。廖麗舒、楊心睿都想和我睡在一起,我便打算我們三個人一起睡。因為我們打地鋪睡,于是由廖麗舒來提供墊子,楊心睿贊助床單,我支援一條大被子。雖然三個人睡有點擁擠,但很暖和,很舒服。

    本來,我很想睡中間。可是,好動的廖麗舒總是像烙餅一樣翻來覆去攪得我不得安寧,只能把自己心儀很久的位置讓給她。想和楊心睿把她擠在中間,這樣她就得乖乖地躺在床上,一動不動。可她仍不老實,還經常定期給我們演“幽默劇場”,讓我們笑痛肚子。可一旦被老師發現,就是一頓臭罵。

    有一次,廖麗舒的“幽默劇場”又要開始了:“大家好!歡迎來到我的‘幽默劇場’……”我剛準備好要做一場美夢,就被她打斷了,不耐煩地說:“別說了,要講就講給別人聽,別對我說!”

    廖麗舒便乖乖地轉過頭對何君陽繪聲繪*地講了起來。她的聲音太大了,我**地掐了她一下,提醒她。她好像立刻明白了,趕緊閉嘴。

    何君陽剛聽完廖麗舒的“節目”,正笑得肚子痛,便想給我講那個故事,我不想掃她的興,只好耐心聽。

    何君陽剛講了故事的開頭,老師就來了,但何君陽沒發覺,仍在滔滔不絕地給我講故事,我輕輕地捅了她一下,她也沒察覺。直到老師干咳了一聲,睡房里才死一般的安靜。

    當然,何君陽被老師訓了一頓。這。

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