作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式，寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型，更需要深入的思考和獨到的見解。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇一
晨起,透過暗黃的窗簾看到絲絲陽光照耀在地板上。拉開窗簾果然陽光燦爛，萬物生機勃勃。
這么好的陽光，不像冬日里的太陽懶懶洋洋，亦不如夏日那般熾熱強烈，剛剛好適合外出玩耍。我喜歡這樣的天氣，也想出去走走更親近的感受一下這樣的溫暖，卻發現沒地方可去，也沒人一同前去，只好作罷。一直想趁著年輕趁著陽光正好來一場旅行，一個人也好，和朋友一起也好。說起來好像是有些文藝啊。可是直到現在也還沒有這樣一個機會，說的俗氣一點就是我沒錢，沒時間，沒計劃。也許這樣的旅行不需要很多錢，每年的寒暑假就可以去實行，只是每當我提出這樣的想法的時候，家里每個人都開始反對，他們可以找出各種各樣的理由來阻止我的一切想要進行的事情。身邊的朋友也沒人愿意和我一起冒險。可惜了這美好的青春，可惜了正好的陽光。
我常常望著天空發呆，無論是藍天白云的時候還是滿天星河的時候，我都喜歡看著天空靜靜的任思想暢游，穿越古今飛至未來，甚至有時候大腦一片空白，感覺身邊空無一物，只自己一人獨立這世間。不能出去，我就這樣安靜的坐在窗前，感受陽光，在鍵盤上敲出自己的心情。和我一同待在這里的還有一個朋友，她沒有回家，也沒有和戀人一起趁著陽光出去約會，也沒有和他們一起去打麻將。她在一邊玩著電腦一邊磕著瓜子，看起來很愜意，可能每個人都有自己享受生活的方式吧。只要我們不辜負自己的心意便好。
每個周末我都有給家里每個人打電話的習慣，從祖婆那里開始，到爺爺奶奶，再到爸爸媽媽，最后是妹妹，當然也不排除偶爾也有忘記的時候。只要聽見他們的聲音，我就會覺得這個世界更加真實，陽光也變得更加溫暖了呢!家人永遠是我最美好的陪伴，可能在某些方面在某些事情上他們并沒有順從我的心意給我足夠的支持，但他們給予我的我相信那也是最好的。在某一個時刻，可能我討厭他們當時的行為，會在不經意間說出某些傷害到他們的話語，之后就會懊悔那時倔強的自己為何不懂他們的心意。陽光不小心的刺到了我雙眼，我抬頭看看她調整了自己的位置。感受到的還是溫暖。忽然想起一句話來，我們往往把自己最糟糕的脾氣留給了最愛的人。是因為他們永遠不會離開嗎?我想。
喝一杯清茶，繼續感受陽光，因為陽光正好，所有美好都在身邊。
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇二
從小到大，經歷了十二春。春天，柔和的陽光給我留下了深刻的印象。
我覺得陽光很美。
微風習習，把陽光特有的芬芳和溫暖送到每一個角落。清晨，陽光普照大地，萬物鑲金邊。爬上高樓，環顧四周，太陽拍打著一片綠葉，每一片葉子似乎都有新的生命在晃動；陽光照射在小溪里，小溪變成了一條布滿閃亮寶石的圍巾；陽光給每個學生都化了淡妝，不然大家的臉怎么會紅呢？在樹林里，山雀在樹枝間跳上跳下，沐浴著春天溫暖的陽光。啊！多美的陽光啊。
我覺得陽光是可敬的。
去年春天，我擔心心愛的森申蓉經不起陽光的考驗，就把它帶進屋里了。但是，人參榕樹已經一天天枯萎，葉子也快沒了。我急忙向媽媽求助。媽媽讓我帶人參榕樹去陽臺曬太陽。我照著做了，人參奇跡般地升了起來。
感謝陽光給了人參榕樹第二次生命。我感謝陽光賦予萬物生命。沒有陽光，就沒有風，沒有雪，沒有雨，沒有露水。也就沒有人，木頭，鳥，動物。
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇三
綿綿細雨，摻雜我綿綿優傷。我坐在教室的窗邊，看著手中這張卷子，有些氣惱。窗外的雨水漸漸消失，只是水汽中仍有壓抑的感覺。
我背上書包，埋著頭走回家去，雨后的陽光并不溫暖，帶著些許寒意，背著我越走越遠。夕陽將我的身影搖曳得老長老長，那黑影阻擋著我，連眼前的光明也無法觸及。
“媽，我回來了。”習以為常地報告一聲，只是眉宇間穿梭了幾絲從未有過的緊張與焦慮。我把卷子給她，她并沒有看，而是放在沙發上，讓我先來吃飯。飯桌上，有些安靜得不安，還是她先打破了這僵局：“還沒習慣么？”我搖了搖頭，其實自己也不明白該怎么回答。“其實都挺好的，可是……”我積壓于心間的煩惱像是瘋狂生長的藤蔓，一下子遍布全身，“那些老師的講課方法太不為我們著想了，總是讓我們自己去領悟，我怎么聽得懂！”一股怨氣升騰，媽媽突然頓了一下：“不適應老師的風格嗎？”我想極力為自己辨解，因為我覺得自己已經非常用心在適應他們的教學風格了。“我覺得不是我的問題，我沒錯，這張試卷我很用心地做了，可是好多問題老師都沒講清楚，我不覺得是我的問題！”
媽媽并沒有很快地反駁我，卻停下了手中的碗筷，去沙發上翻看我的卷子。我有些擔憂她會生氣，就先走進了房間。
“在房間里嗎？”媽媽輕輕推開房門，她打開窗戶，我不明白她要做什么，只是沉浸在自己的悲傷中。“不要抱怨了，你看看窗外那朵向日葵，它也從沒抱怨過太陽不圍著它轉呀！”聽著這樣的玩笑，我笑了，太陽當然不會圍著任何東西轉。“當然了！”我撇向窗外，落日的余暉仍在，天邊的晚霞仍存。“起來看看吧！”在媽媽的話中，我也走到窗邊，小小的水溝旁，有一棵矮小的向日葵，它早已在這兒，只是我從未關注過。我看見，它用自己圓圓的臉蛋迎著夕陽。“孩子，向日葵始終追隨陽光，因為它明白只有追尋陽光的人才能得到陽光。這樣的道理你難道不懂嗎？”媽媽用一種希望的眼神灌溉我的內心，我怔怔地望著，媽媽說：“有些時候，我們改變不了別人，但我們可以改變自己的方向，陽光只地灑給追尋它的人。老師要顧及的人很多，不能按你的想法來，那是正常的，你也應該自己主動和老師交流，明白嗎？”“嗯……”
第二天早晨，我跑向窗臺，向日葵還在向陽，我也決定要改變自己的方向，因為陽光一直在，只需要轉身去追尋。我又背上書包，迎著太陽，它很溫暖，我信心滿滿。
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇四
一位同學不小心摔倒了，你伸出你的手拉一把，這就是一份關愛，一位同學生病了，放學以后，你主動的到他家幫他輔導功課，這也是一份關愛，一個人在拉東西，你伸出你的手去推他一把，這還是一份關愛，人與人之間只要互相幫助，把自己那點微薄之力貢獻出來，世界將因此變的和諧，人與人之間，只要相互關愛，世界將會因此變得美好。
那是我上二年級，正是冬天。放學以后，北風呼嘯，我緊閉雙眼，一步一步的往前走，走得極慢。在這大雪紛飛的日子，那會我的鞋也滑，一下摔倒在地，像這樣惡劣的天氣真是太少見了。在這白雪皚皚的地方，我模模糊糊的看見一個人影。“那是誰？”隨著他越走越近，我看見身影慢慢清晰起來。“是誰？劉亞超”他慢慢的向我走來。伸出他那如太陽般溫暖的手，堅定的說：“來，站過來。”我當時不知道為什么，一下就抓住他的手。他呢？往回一拉，我站了起來，打了身上的雪，當時，雖然寒風凜冽，但是我感覺如春天般溫暖，舒適。我們倆在回家的路上邊走邊聊，說了許多事，如：回家做什么，早上吃的什么飯等等。
有時只是一個動作，就可以讓人的心里感覺是如此溫暖，有時只是一句話，就可以讓人感覺如此舒適！
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四年級春天的陽光（匯總20篇）篇五
春天來了，春天來了……看啊！大地復蘇，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。
春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。
山坡有著這樣一段動人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了魔法般活了，原的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個個都容光煥發。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目！
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇六
春天的陽光那樣明媚，那樣美好，我的十太婆，對世界的一切都抱有美好的幻想，因為她是一名90歲高齡的盲人。
20xx年春天的一天，我跟爸爸媽媽去柳州，看見了我的十太婆，她年過九旬，眼睛一直緊閉著，我當時還跟爸爸開玩笑：“這個太婆是不是瞎的？”爸爸瞪了我一眼，示意我閉嘴，后來我才知道十太婆是個盲人。
那一天，我聽見十太婆一直問我：“奕昕，告訴太婆，現在春天的陽光是不是很明媚、美好？現在的春天是不是的像人們所說的那樣溫暖？”我問太婆：“您是不是很喜歡春天？”太婆點點頭：“想當年我的眼睛還沒有瞎的時候，我最向往的.季節就是春天了，小時候我經常在學校的操場上曬太陽呢！如果讓我感覺到陽光和春天的氣息，一切的煩惱都會拋出九霄云外。”說著，太婆仿佛又重新回到了那個時代，幸福地跟多年未見的“老朋友”握手，臉上浮現出一絲孩子般純真的笑容。我跟太婆說：“現在春天的陽光一定比你們那個年代好，因為你們那個年代炮火連天，一定沒有幾天能夠好好地享受陽光吧？”太婆點點頭，說：“在我們那個年代確實像你所說的那樣。如果我能看見這個時候的陽光就好了。”說著，太婆仰起頭，又一次出現了那憧憬的樣子。
爸爸一聲，走吧。打斷了我和太婆的談話，我依依不舍地跟太婆說：“明年這個時候我在來看您。”我走了幾步，不由自主的回頭看看太婆，她在春天陽光地照耀下，在那滿臉皺紋、飽經滄桑的臉上我仿佛看到太婆的心理：我一定還有機會看到這個年代的春天陽光。
我很高興我的太婆不像是其他盲人一樣對生活失望，她懷著對春天陽光的憧憬，樂觀、堅強地生活著，可以這樣說：春天的陽光是太婆的精神支柱。
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇七
春天到了，太陽公公把“金劍”發射在大地上，地上有了光芒，有了溫暖。
接著，他把一個個“小燈泡”放在了地上，萬丈光芒。這表示，美麗春天已經到來。
太陽公公對今天的作品滿意級了！他又想：用什么來溫暖大地呢？太陽公公一邊想，一邊自言自語的問自己。哦！他眼睛一亮，把家里的東西聚集到一塊，發明了一臺“溫暖大地照射機”！說著，他把一道道光芒射向大地，大地暖和了，說“謝謝你！”
太陽公公得意的說：“為大家做好事真容易，只要認真思考就行！”他哈哈大笑起來……。
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇八
春天萬物復蘇；夏天樹木郁郁蔥蔥；秋天果實累累，冬天到處光禿禿的。一年四季，你最喜歡哪個季節？我喜歡春天。
春天來了，燦爛的陽光照耀著大地。小草好奇地露出小腦袋，看著這個新奇的世界，微風吹來，小草們翩翩起舞。春風吹拂著我們的臉頰，就像媽媽撫摸我們。
每天早晨，我們便出去沐浴陽光。陽光讓我們的心里不再黑暗，能像鳥兒一樣快樂。如果沒有了信心，陽光讓我們信心百信；如果沒有成功，陽光讓我們重新振作起來。有人問我，為什么陽光讓我們變得更加厲害，我說因為陽光是希望的象征。
陽光讓世界充滿生機和希望，讓每一個地方更加美麗。
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇九
在生活中，處處有陽光，每每在我們需要時，它就會溫暖我們，早晨的陽光——是溫和的；午時的陽光——是熱烈的；傍晚的陽光——是溫暖的。但我們生活的“陽光”——卻是溫馨的，時時刻刻都在暖我們的心。
秋風迎面吹來，感覺到一陣陣刺骨的陰涼。正值秋收的季節，人們忙著收獲稻谷和果實的時候，我隱約聽到在熱鬧之中的一聲聲抽泣聲。我的目光隨著聲源找去，看見一個嬌小的背影在一顆火紅的“熱鬧”的楓樹下雙手抱膝的蹲著，她與這個完全沉浸在熱鬧中的世界顯得那么的格格不入。
她無助地望著她前方的那條路，那眼神是那么的迷茫與失落。我猜想，她應該是迷路了，或許是吧！
正當我要走過去的時候，一個年齡和我相仿的'女生卻比我快了一步，因為距離的原因，我只能聽到一點聲音，但不清楚她們在交談著什么，但直覺告訴我，那個女生是在幫助她。最后我還是忍不住走了過去。原來那個小女孩真的迷路了，而那個女生是看到小女孩的無助，覺得很可憐，所以來幫助她的。看到她們遠去的背影，嘴角不禁溢出一絲微笑。
還記得有一次，我在浙江讀書的時候，我獨自一個人坐公交車去姨媽家。車上很擠。我旁邊站著一個男生，長得挺帥氣的，但一會兒，我就改變了我的想法。他突然對著我吼了一聲“你踩到我了，這里這么多地方你站別處不行嗎！干嘛非要站在這里”。這時乘客們都把眼神投向我，頓時尷尬極了，也不甘示弱地大聲回道：“明明是我先上的車，是你自己來站在這里的，不小心踩到的，你發那么大火干嘛，大不了給你說句對不起！”我不滿的站到了別處，過了一會就到站了，下車前一秒我還記仇的瞪了他一眼。無意當中我看見他也后繼的下了車，看見他我就想起剛才車上那一幕我就來氣，我又瞪了他一眼就往前走了。他突然叫住我，我很不耐煩地回了一句“你還要干嘛啊你，剛剛我記得給你道過歉了吧！還不滿意是不是”他撓撓頭說“剛剛不好意思啊！我是因為看到有人在翻你的包所以才……”他見我好像不信又急忙補了一句“不信的話你看看你的包吧！”我轉過頭來，看見我的包的拉鏈真的被拉開了，錢包也露了一半出來。當我正準備給他道謝時他卻已經走遠了，看著他逐漸模糊的背影，仿佛又讀出了他的聰明與帥氣。
生活處處都洋溢著“陽光”，這些“陽光”一直都在溫暖我們，溫暖我們的心。
有些陽光是隱藏的，需要我們擦亮眼睛，敞開心扉，才能口味到它的溫馨，感悟到它的甜蜜。
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇十
”我看著窗外蒙蒙細雨，嘴里不由地念著
早晨，我陪媽媽去商店。“啊，我的錢找不著了……”一陣焦急的喊聲，把我們的視線都“牽”了去。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢，怎么會掉的呢？”他邊說邊直蹬腳，急得大汗淋漓。春天可是個涼爽的季節呀，還飄著細細的雨絲！
春天鳥語花香，真好；春天好事不斷，真好！春天，真好！
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四年級春天的陽光（匯總20篇）篇十一
人總是被自己最在乎的人傷害，在傷害中痛苦，飽受煎熬，甚至自我毀滅。與其這樣傷害，不如讓心多一點陽光，讓心多一點寬容放彼此一條生路。
其實只要不把他看的那么重要不那么在乎他就不會那么容易受傷了。試著把他看做一個普通人，當他用冷漠對你，你可以對自己說你沒有權利勉強一個普通人對你笑，而當他偶爾給你一個微笑你會覺得世界充滿了陽光，因為連一個普通人都對你笑了，你會覺得自己擁有了全世界。其實很多時候很多事情都取決于自己的心態，樂觀、善良的面對世界會比消極、仇恨的面對的世界快樂無數倍。
所以當一次次受傷，當想退縮放棄時，就要對自己說：沒事，真的沒事，一切都會過去的。要做自己，做一個真正的人。他們傷害別人時也會被別人傷害，總有一天會有人發現自身的好，會有人明白世界上還有比真情更重要的事。當他們醒悟時，所做的一切就有價值了。
曾經看過這樣一句話：沒有人該為你做什么，有人幫你是你的'幸運，沒人幫你是你的命運。
真的，很多時候人需要的不是別人的安慰更不是別人的憐憫，而只是一米陽光，一點溫暖。
所謂知足者常樂，好好想想還真的很對！
驅走傷痛撒下希翼的光環；
多一點寬容付出一點溫暖；
就會發現快樂原來這樣簡單！
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四年級春天的陽光（匯總20篇）篇十二
春，一個美麗，充滿希望的季節。
當那歲暮天寒的冬天要畫上一個句號的時候，可愛又迷人的春姑娘來了。他穿著一身嫩綠色的長裙，在天空飛翔。
春姐姐是一位畫家，她走到森林，用畫筆把所有的樹涂成了健康的墨綠，把小草染成了淺綠，呈現出一片生機。她，還是一位仙女，他在天空中向大地灑下希望之粉，對著花兒唱歌，他們就恢復了之前的色彩。
春天，是播種的季節，農民伯伯在農田里耕地、播種……唱著歡快的勞動之歌！春天，是生命起始的季節，有的是希望，有的是功夫，一年之計在于春，不錯，我們一定要在春天好好努力，唱出生命之歌！
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇十三
春天是一個充滿生機的季節。春姑娘穿著一身花裙子，如風一般飄到人間。她一來，吹走了嚴寒，帶來了生機和溫暖。
大地上萬物復蘇，生機勃勃。柳條上冒出了嫩綠的新芽，小草探出頭來。嫩綠的青草是春姑娘的眉毛；清涼的風兒是春姑娘的秀發；那漫山遍野五彩繽紛的鮮花是春姑娘的禮服；還有那被海水洗過似的湛藍的天空是春姑娘水汪汪的大眼睛。
在農家小院里，正在舉行一場一年一度的春季時裝秀。各種花兒閃亮登場了：高貴的牡丹花女士穿著那華麗的擺裙；山茶花小姐穿著火紅色的蓬蓬裙；還有那玉蘭小姐也穿上她精心準備的白色流蘇裙；牽牛花小姐穿著最流行的喇叭褲；還有那最不起眼的小太陽花也穿著橙色的小短裙。真不知冠軍會花落誰家呢！不只那農家小院里到處鮮花盛開，果園里的花也在爭奇斗艷，黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞……有的花還是花骨朵兒，有的花飽脹的要破裂似的，還有的花像白玉盤托著金絲。
春天是一位偉大的演奏家。“嘰嘰喳喳”是小燕子穿著燕尾服，站在屋檐上唱著清脆的歌。“叮咚叮咚”是泉水在唱搖滾樂，水里的魚兒冒著珍珠似的泡泡，“咕咚咕咚”彈著琴，仿佛在慶祝春天的到來。真如詩人孟浩然寫的一樣：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇十四
昨天我們哲商小學舉行了“陽光體育節”，我們要參加三項比賽，有跳繩、50米接力賽、坐位體前區。
下午第一節課我們就開始比賽了，第一項是跳繩比賽，我們分十個人一組，按號次排的，我排在第一個。隨著口哨聲，比賽開始，我有點緊張，雙腿發抖，跳的時候一會絆住、一會絆住，絆了好多次，哎呀！這是我跳的最差的一次，心里難受極了！我想：下次一定要放輕松，一定要發揮我最好的水平。
第二項是跑步比賽，比賽四人一組，我又是排在第一個，聽到裁判的哨聲，我飛快的向前沖，可就是沖不到第一，也沒有達到我的最好成績。王老師說：“下個星期是正式的接力賽跑比賽。”我想：那這個星期一定要好好練習，爭取為班級爭光。
最后一項是坐位體前區，這是我最拿手的一個項目，果然，我拿到了好成績21.4，好像排在班級第二。
比賽結束了，成績不是很理想，下次一定不能再像這次了！
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇十五
叮叮咚，叮叮咚......鈴聲響了，原來是陽光體育課開始了，同學們立刻往體育場奔去。
體育場上熱鬧非凡，有的跳繩，有的錫毽子，有的做廣播體操，有的玩老鷹捉小雞......快樂極了！但我喜歡丟手毽，因為它有許多奇妙知識！
游戲開始啦！我先跑呀，跑呀......覺得給誰呢？我的腦子里出現了許多人。不小心我手一放，毽子落在劉雅丹的后面，我直跑，直跑，當她抓我的時候，我很機靈，一溜煙就跑到她的位置，馬上坐了下去。最后劉雅丹傳給了徐泓，徐泓傳給了何源......真好玩呀！
你喜歡玩游戲嗎？游戲好玩嗎？在陽光體育課的時候，你們一定要玩游戲喲！
“叮咚咚，叮咚咚......。”鈴聲響了，原來是活動結束了，同學們滿頭大汗地回到了都室。時間過得真快，陽光體育課結束了，可我心里還是哪么高興，因為活動里有許多知識。陽光體育課真精彩！真好玩！
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇十六
贈他人一米陽光，讓心路加寬，讓生命煥發出光彩。陽光就在我們身邊。
一位學生幫助小孩子過馬路時莞爾一笑的臉龐寫滿了陽光；司機遇上紅燈，不急不躁，耐心等待綠燈閃現而不闖紅燈的行為充滿了陽光。這些看似平凡，輕而易舉就能做到的事，恰恰給十分擁擠的馬路平添了幾分寬闊，為平安出行增添了幾分保障。然而，也不乏有一些人故意在馬路上制造危機。他們喝得醉醺醺的，在神志不清的情況下仍憑借以往“牢靠”的經驗大搖大擺地開車上路，結果不僅把自己撞得血肉模糊，嚴重的，在渾渾噩噩中，已把年輕的生命過早地結束，而且還使猝不及防的對方無辜受連。還有一些不懂事的小學生在公路上追逐打鬧，置生命于游戲，置交通法則于不顧。難道這些人是不懂得生命的寶貴嗎？不是，珍愛生命是每個人的本能，主要是他們沒有清楚地意識到生命是頑強的，同時也有與生俱來的脆弱性。任何一次沒有預料到的災難和危險都可以讓某個生命在瞬間毀滅。
生命既然是脆弱的，那么就要想方設法增加它的硬度——帶上理智上路。遵守交通法則，緊跟陽光的步伐。五位同學做了一個有趣的實驗，在口徑稍比小球大一點兒的瓶子里放入5個已用細繩系好的小球。規則是這樣的：要在6秒之內把它們完好無損的全部拉出來才算贏。起初，這五位同學急功近利，都把小球簇擁在瓶口，繩子拉斷了也沒拉出來一個。就在各自灰心喪氣的時候，老師又給了他們最后一次機會，把細繩又重新系好。這下，他們可不會像上次那樣了，而是邊喊著“1，2，3，4，5”，邊順利地將5個小球用4秒的時間拉了出來。他們的成功只是用了一個小竅門，把各自的小球編了號，然后按順序往出拉。在人流熙攘的十字路口，也有這般情形，如果每個人都投機取巧，趁交警不注意時過馬路，那么這個十字路口在瞬間變成一個蜂窩，整個交通體系也會在瞬間癱瘓，秩序在這兒就顯得至關重要了。一個睿智的人，他懂得什么時候把勇敢果斷留給綠燈，把審時度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。康德曾說過：“只有兩件事物能讓我的內心震撼，一是我們頭頂的燦爛星空，一是我們內心的道德法則。”讓一米，路寬心也寬。每個人在與交通打交道的同時，就意味著主動承擔了一份責任，讓他人順利通過，自己能平安出行。而當你肯為他人主動讓出一米寬道，這條路也會衡量出你的心靈寬度。即使你在生活中有太多的不如意，別人也會因你的善舉和親切的微笑，而感受到你的人格魅力。
一滴滑落的水珠，輕柔而晶瑩，毫無力量可言，可是億萬滴水珠呢？我們自然而然地想到了溪流、小澗、瀑布、大海，它們波瀾壯闊的氣勢使我們心存敬畏。倘若每個人心中都有一米陽光，肯主動為他人讓出陽光的一米，那么把全球60多億人都聚合起來，世界的每一條道路上都將鋪滿陽光，我們的出行將更安全，我們的社會將更和諧。
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇十七
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。大地再次穿上了她美麗的衣裳，向人們展示著她妖嬈的身姿，時而聽到叮咚叮咚的潺潺流水聲，時而聽到喳喳的悅耳鳴叫聲，好似大自然譜寫的一張美妙樂曲。（賈毅豪）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。一夜之間，春雨飄飄灑灑的蒞臨人間。遠眺群山，小草稀稀疏疏的鉆出地面，樹上剛冒出的新芽也變得蒼翠欲滴。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少勞動人民蜜蜂。蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。（羅楚湘）。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春小姐邁著輕盈的步伐走過來了。小河揉了揉惺忪的睡眼，還沒來得及完全清醒過來，嫩綠的小草就搶先一步從土地里探出頭來，先是一束兩束，后是三片四片，都迫不及待地沐浴陽光，呼吸著朔朔的新鮮空氣。花兒們不愛早起，總要晚些時候才開放，到那時，山坡上已經遍地是綠油油的嫩草，花兒就三叢四簇地點綴其間，反倒比大片嫩綠草更為耀眼。（代子涵）。
余光中說過然而春天，史前而又年輕的春天，是不可抗拒的。知更說，春從空中來。鱸魚說，春從海底來春天，神奇而又美麗。（賈毅豪）春天，是一年中最美好的季節，是萬物復蘇的季節，是前一年的末尾，是第二年的開始。毫不吝嗇地說，春天是一個全新的世界，是一個美麗的世界！
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇十八
剛踏出樓門，溫暖的陽光撒滿全身。
我邁著輕快的步伐走向車站，剛到車站車就來了，哇！真快！我剛剛踏進車門，一股臭烘烘的味道就撲鼻而來，我眉頭緊皺，捂著鼻子，背著那沉重的書包向車廂中間走去。當時我被臭味熏得難受極了，就隨便找了個地方站著，根本沒注意腳下，這時，售票員叔叔連忙對我說：注意腳下，你踩著了剛才一個人吐的東西啦！
我低頭一看，果然，我腳下踩著一張報紙，報紙的邊已被一種粘糊糊的東西浸濕了，呀！我不禁發出了一聲尖叫，趕快逃開了。售票員叔叔笑咪咪地對我說：沒關系，我用報紙蓋著呢，等一會兒車上的人不這么擠了，我再清理。你每天都自己上學嗎？我抬頭看了看他，點了點頭。這時，車到站了，車門嘩地一下打開了，門外齊刷刷的陽光爭先恐后地涌了進來，車內的臭味漸漸散去。
突然，耳邊傳來售票員叔叔的聲音：哪位年輕人少坐一會兒？給老人讓個座！我回頭一看，只見叔叔扶著一位老奶奶慢慢往里走，一位中年婦女連忙站了起來，說了聲：坐這來吧！售票員叔叔把老奶奶扶到那個座位上后，就回到自己的位子上，繼續招呼大家扶好、坐好。過了一會兒，他轉過頭看到我仍站在那兒，便親切地對我說：書包重不重？要不然擱我這兒吧！我怯怯地看著他，搖了搖頭。
車子快樂地向前行駛，過了一站又一站，陽光不斷的從車窗外擠進來，在車廂里靜靜地流淌。
不知不覺中，我到站了，下車后我望著車子遠去的背影和那車廂里忙碌的身影，我感覺今天的陽光是這樣溫暖，美好。
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇十九
早晨，躺在床上，朦朧之間，我睜開雙眼，只見那半開的窗簾外，已是一片生機。爬起床，探出頭，哦，原來春邁著輕快的腳步來到了我們的身邊！
我們驅車來到山間，放眼望去，到處黃澄澄的一片，就像一片金色的海洋。連片的油菜舉著一朵朵金黃色的小花，油菜花開的旺旺盛盛，成片的金黃映著淺藍的天空，她們手拉著手，仰首對著天空搖晃著。翩翩彩蝶與小蜜蜂飛舞于花間忙忙碌碌采著蜜，滿地的油菜花千姿百態、花團錦簇，有的星星點點，還是花骨朵，好像有點害羞，又好像不給人看它的真面目，還有的花蕾半張著嘴，露出了金黃色的臉龐。好像說悄悄話，又似乎張望著四周，看著充滿生機勃勃的人間，一陣微風吹過，它們隨風搖擺，像對著我招手微笑。
我不由自主地走近了一朵花仔細觀察起來，一株油菜花一般都有十幾個花朵，每朵花上都散發著裊裊清香，突然，一只蝴蝶飛來，一下飛，一下落，興奮地玩耍著。春風吹拂，菜花搖弋，彷佛滿金流動。
四年級春天的陽光（匯總20篇）篇二十
一片白皚皚的雪地中，一個女孩快樂地帶著一抹微笑奔跑著，暖陽微照，一切宛若仙境中。
前言。
一米陽光給草兒帶來了昂然生機；一抹微笑給人們帶來了生的勇氣。
一米陽光讓心情愉快，一抹微笑讓世界五彩繽紛。
一米陽光可以融化冰雪，一抹微笑打動人的心房。
微笑是我們最美的表情。無論是什么樣的人，他都有權利微笑。一抹善良的微笑，如冰雪般潔白，小溪般明澈，陽光般溫暖。
“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。“待到山花爛漫時，她在從中笑”。“我自橫刀向天笑，留肝去膽兩昆侖。”……多少絕美的佳句因笑而生。還記得“烽火戰諸候”的故事嗎？為搏美人一笑，周幽王花了多大的代價。笑，是昂貴的，是無價之寶，是最純最美的明珠。
小時，那是一種純真、無束的微笑。它會將你的喜悅傳給大家。一份快樂，變成了多份。
青年時，那是一種自信、明媚的笑。不經意間的流露，發現自己的雄心，早已滿滿……。
中年時，那是一種成熟奮斗的笑。一抹微笑展示了個人的風采，拉進了彼此的距離。
老年時，那是一種閑遐和藹的笑。一個笑容道盡了人生的坎坷，現在生活的愜意與舒適。
不論何時，不論何地。你的微笑，別人的微笑總像那一米陽光般伴隨著你。陪伴你度過每一個春秋，抒寫出走過的每一步道路。
當自己的人生路走到了盡頭，你仍能擁有溫暖的笑嗎？你可以隨風一起看這世界的萬世萬物嗎？如若真的做到了，那么這趟人生的旅途可謂滿載而歸。
微笑是奇跡，它會讓你的人生充滿神話。它能讓你走過人生的陰霾，讓生活永遠充滿溫馨，充滿精彩。朋友，帶著一抹微笑，一米陽光走向茫茫世界吧！相信你會有多彩的生活，活出別樣的風采！
這是一段快樂的時光。
我坐在臨窗的座位上。我占據著寬廣不過一丈的地盤。磚鋪的干凈的地面，粉白的墻壁和天花板，倆扇鋁框嵌玻璃的窗，窗上有翠綠的窗簾，這是很普通的裝飾。
窗是寬大的。每天早晨溫暖的陽光透過玻璃窗投到我的課桌上，壘在課桌前的書本沐浴在溫暖中，變得生機盎然。伸出手迎取這些陽光，感覺手心是溫暖的。所有一切蘊在心里的潮濕的角落都被烘干。因為陽光，所以我很滿意自己的寶地。
南方的夏天是多雨的季節，偶爾坐在教室看見窗外一片明朗，過了一會兒卻聽見豆大的雨滴強烈的打擊在玻璃窗上，扣除清脆的回音。然后教室里只有無奈的亮起白熾燈，那種刺眼而炫耀的燈光流淌著一種讓我令我悲涼的冷氣。我多渴望陽光！
陽光是多么寶貴啊！它是快樂，它是希望，它是友愛。我懷念著陽光把我的心等焦了。我歡喜看明朗，我歡喜看燦爛。我疲憊于灰暗的天空的大雨和耀眼的白熾燈光，我懷念著陽光，如同饑餓的狼尋覓著食物！我急不暇擇的心情即使一束之光也視同至寶。當我坐在這個位置上，每當陽光傾瀉到我的課桌上，我便會很欣喜的伸開雙手，擁抱陽光，那個時侯，心是幸福的。我是個很普通普通的女生，我的生活清淡得很寧靜。但我并不感到寂寞。我忘記了激烈的爭斗和許多不悅的議論。我望著折扇窗戶，陽光和我對語。我了解陽光溫暖的施予，亦如它了解我溫暖的擁抱一樣。
我快活的坐在我的座位，度過了一天，倆天，我留戀于這些陽光。我開始了解飽經磨難的千里馬望見伯樂的歡喜。我開始了解哥倫布望見新大陸的歡喜。我是在陽光中成長的，陽光是幸福的代表。
我天天盼著窗外陽光的傾瀉。看它怎樣撩開翠綠的窗簾，靦腆的停落在我的書桌，或一本書；看它怎樣舞動優美的身姿，時而昂首，時而低吟，我認真觀賞它纖細的手指，我如饑似渴的心情，盼望著陽光的降臨。
忽然有一種美妙的想法觸動了我。我跑出教室，伸開雙手，擁抱都落在我周圍的陽光。我感受著它無比親切的溫暖，像冬天套上棉襖的那種舒服。讓陽光灑在我的手心上，讓陽光和我更接近，更親密。我那樣光來裝飾我那簡潔的課桌，裝飾我陰霾的心情。我要借陽光來比喻溫馨的愛和幸福，我要借陽光來比喻活力的歲月。我擁抱著陽光如同擁抱一團暖火，讓它為我釋放無窮的熱量。
陽光落在我的課桌上了，它依舊灑脫，它依舊舞動，它依舊燦爛，并且比在外邊灑的更暖。我好想發現了一種“暖的幸福”，超過了任何種幸福。從前我有個愛好，喜歡在陽光下快樂的奔跑，零碎的陽光在我的身上留下零碎的`溫暖，溫暖在身上蔓延。我不肯離開。后來媽媽一邊喊一邊罵，我心里還戀戀不舍，埋怨媽媽多事。
在每天早晨，我起來等待著燦爛的“摯友”時，他的溫馨總是透過玻璃窗的阻礙，甚至于一束陽光。一簇夾在書縫中的陽光，都是不變的溫馨。我為了這永遠綻放溫暖的陽光喝彩，因為它揮霍了我心中的陰霾。于是我用抱住它，讓它恒動的溫暖留在我的桌上。
它漸漸增加了明亮的顏色，變成黃白，變成純白，折射后變成斑斕，變成璀璨，好像活力的少年。我漸漸不能控制自己的欣悅，把窗簾拉開，雖然很耀眼，但是很幸福。
然而不久我就換了座位。我計算著陽光離開的日子，心中一次次隱痛。
而終究還是搬離了。坐在現在的座位，我依舊可以感覺教室的明亮。望著臨窗的同學嘩的一聲拉上窗簾，所有的陽光頃刻只有無奈的離開，心驀地著涼。
可以上體育課了。我撲向那片陽光飽滿的操場，再一次擁抱陽光，我想我是最幸福的孩子。
是呀！我沒有忘記！童時的我，無所顧忌的在草地上打滾時，碎金般的你摻合著我的鈴鈴笑聲如珍珠般跌落一地，或在草尖高高躍起，拂過我笑得通紅的臉頰，那時的你，計量單位可是“鋪天蓋地”呀！
是呀！我沒有忘記！小學時的我坐在亮堂堂的教室里，張大嘴巴，瞪大眼睛，和小朋友們一起唏噓著你的速度是那樣超乎想象的快！那時的你所走過的路，計量單位是“光年”呀！
于是。我“提筆四顧心茫然”，究竟是何方神圣，為我送來了或是留下了這一米陽光？
你仍像水波一樣靜靜的在我的書桌上流轉，對我的困惑絲毫不以為意。你均勻的灑在我的新書、舊書上，雜亂的筆記本、試卷上，磨圓了的橡皮上……卻在我的指尖前，戛然而止！這個悲哀的發現，令我的心揪緊，已然不多的一米陽光，呵呵，仍不屬于我！陰暗的角落里，我的臉上浮起一絲冷笑，是哀傷，是自嘲。
固執的，我不愿把手拿開，靜靜的看著你燃燼自己，溫暖我的書、我的書桌。細數你身體里那些上下翻飛，不知是起舞還是掙扎的灰塵，雖然，我根本數不清，甚至都不能一直固定的跟蹤其中的某一個。
可愿望是美好的，生活是現實的。午時已過，緊跟而來的應是黃昏，你仍是絕情的在我無奈的目光中漸行漸遠……那一點一滴拉開的距離一點點攫住了我的心！倏的，我站了起來，用盡全身力氣將書桌向前推了一米！既然剩下的已經不多，就不再輕易放棄！
對于灰塵來說，我便是上帝，我用天的眼光，俯視它們。但我自己又何嘗不是這塵世里飄搖不定、身不由己的一粒微塵？唯一不同的是，我的上帝只是我自己。如果說，這一米陽光是我的希望，我的路，那么，我要將這一米陽光細細珍藏、握在手心！