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    小鴨得救了(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:琴心月

    作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。接下來(lái),我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。

    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇一

    鴨媽媽急忙跑到下水道旁,沖淘淘和依依喊道:“別著急,媽媽馬上來(lái)救你們。”“媽媽?zhuān)抢镉醒簿 泵烂捞嵝训溃霸蹅內(nèi)フ已簿伞!兵唻寢屌艿窖簿赃叄е难澩炔环牛阉叫▲喿拥粝碌南滤琅浴Q簿豢矗瑑芍恍▲喌暨M(jìn)了下水道,眼看著就要被湍流的水沖走了。情急之下,巡警脫下襯衣,找來(lái)樹(shù)枝,繩子火速做成一張網(wǎng),開(kāi)始撈小鴨子。鴨媽媽在一旁邊呼喚著孩子,嘎嘎的叫著,好像在說(shuō):“寶貝別怕,放松!”向著漁網(wǎng)的方向游。可是,小鴨的腳好像不聽(tīng)大腦的支配了,老是夠不到網(wǎng)。巡警皺起眉頭,他拉起網(wǎng),跳進(jìn)了下水道,見(jiàn)兩只小抱了起來(lái)。巡警上來(lái)的時(shí)候,渾身散發(fā)著臭味,但是兩只小鴨并不在乎,貼著他的臉輕輕地蹭,好像在說(shuō):“謝謝你把我們救了上來(lái),謝謝!”

    危險(xiǎn)解除了,鴨媽媽又帶著小鴨們向馬路上走去。此時(shí)。所有的車(chē)輛都停止了行進(jìn),目送這群可愛(ài)的小鴨子么們。望著他們遠(yuǎn)去的背影,人們深深感受到了動(dòng)物間濃濃的親情。

    同時(shí)讓我們感受到:人和動(dòng)物和諧相處是多么愉快的是啊!

    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇二

    ?一天,小鴨在森林里散步。突然,小鴨掉進(jìn)了一個(gè)大坑里,它在坑里邊跳邊叫:“救命啊!救命啊!”

    ?小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,連忙飛到森林上空喊:“小鴨掉進(jìn)坑里了!小鴨掉進(jìn)坑里了!”

    ?小猴第一個(gè)趕來(lái),它倒掛在樹(shù)枝上,把一根竹竿伸進(jìn)坑里,想讓小鴨順著竹竿往上爬。可是,竹竿太短了,小鴨夠不到。小熊拎來(lái)一桶又一桶水倒進(jìn)坑里,坑里的水漸漸升高了,小鴨就浮上來(lái)了。可是,小鴨還是跳不上來(lái)。這時(shí),大象不慌不忙的走來(lái)了,它用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把小鴨卷了上來(lái)。

    ?

    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇三

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,空氣格外的清新。潔白的云朵在天上慢吞吞地飄過(guò)來(lái)飄過(guò)去,就像一朵棉花糖一樣。

    森林里樹(shù)木茂盛,綠油油的小草生長(zhǎng)在河邊,小河的河水清澈見(jiàn)底。大家在公園里開(kāi)心地捉迷藏,“撲通”一聲,小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里。小鴨子在坑里拼命地?fù)潋v翅膀,大叫救命。

    小鳥(niǎo)聽(tīng)到了,飛過(guò)來(lái)跟小鴨子說(shuō):“小鴨子,你等我一下,我馬上叫小猴子來(lái)救你上去。”不一會(huì)兒,小猴子就來(lái)了。小猴子抓耳撓腮的,心想:我該怎么把它救上來(lái)呢?突然靈機(jī)一動(dòng),使出了絕招倒掛金鉤,準(zhǔn)備把小鴨子卷上來(lái)。可是,坑太深了,小猴的尾巴夠不著。大家急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

    小熊聞聲而來(lái)說(shuō):“等我一下,我去家里那秘密武器。”它急急忙忙跑向家里。一會(huì)兒工夫,它氣喘吁吁地回來(lái)了。小熊向河里舀了一桶水,往坑里倒去,可是一點(diǎn)作用也沒(méi)有,水全被土吸光了。小熊說(shuō):“這樣也不行,這樣吧,我去找大象伯伯救你!”又過(guò)了一會(huì)兒,大象伯伯大搖大擺的來(lái)了。象伯伯跺了跺腳說(shuō):“這樣吧,我用我的象鼻子把你勾起來(lái)。”象伯伯的鼻子向洞里伸去,可還是夠不到。這時(shí),小鴨子絕望了。小鳥(niǎo)卻說(shuō):“人多力量大。”大象說(shuō):“對(duì)啊!我們要團(tuán)結(jié)一致,才能把小鴨子救上來(lái)。”

    這時(shí),大象開(kāi)始指揮起來(lái),他說(shuō):“小猴,坐在我的鼻子上,小熊把你的水桶給小猴。”“一二拉,一二拉。”大家喊著口號(hào),終于把小鴨子救出來(lái)了。

    小鴨子激動(dòng)的說(shuō):“謝謝大家,把我從坑里救出來(lái)。”

    小鴨乖乖繞口令。

    簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作要有明確得針對(duì)性。

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    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇四

    一天,小鴨子去河邊散步,一不留神掉進(jìn)大土坑里了。正好被樹(shù)上的小猴子看見(jiàn),它趕緊找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,對(duì)小鴨子說(shuō):“我把竹竿伸進(jìn)土坑,你抓住竹竿,我把你拉上來(lái)。”可竹竿又光又滑,小鴨子根本抓不住,小猴子沒(méi)辦法,只好在一旁干著急。

    這時(shí),小熊提著水桶準(zhǔn)備去打水,看見(jiàn)了它們。說(shuō):“讓我來(lái)試試吧。”于是,小熊把水桶放進(jìn)土坑,想叫小鴨子爬進(jìn)去,再把它拉上來(lái)。可是水桶對(duì)于小鴨子來(lái)說(shuō),實(shí)在是太高了,它爬不進(jìn)去。小熊也沒(méi)辦法了,它們急得像熱鍋上的螞蟻不知所措。

    就在這時(shí),小象一邊哼著歌,一邊走過(guò)來(lái)了,它們迫不及待地叫小象想辦法。小象說(shuō):“都別著急,讓我用鼻子來(lái)試試吧。”說(shuō)完,就把長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)去,把小鴨子卷了上來(lái)。

    小鴨子終于得救了,大伙兒都夸小象厲害。小鴨子非常感謝大伙兒!

    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇五

    一天,天氣很好,陽(yáng)光明媚,在一個(gè)牧場(chǎng)里,由于主人忘了關(guān)鴨圈,鴨媽媽帶著它的鴨寶寶們逃了出來(lái),它們來(lái)到了溫哥華街頭,由于小鴨子們從來(lái)沒(méi)出去過(guò),因此它們對(duì)街上的一切事物都很好奇,它們東看看西看看,在經(jīng)過(guò)一個(gè)下水道的時(shí)候,不知道什么原因井蓋不見(jiàn)了,也因?yàn)樾▲喿觽冎活櫩粗車(chē)木拔铮緵](méi)留意到下水道,于是,有三只小鴨子踩了個(gè)空,掉進(jìn)下水道里去了,它們的哥哥姐姐看到了之后,立刻把下水道口圍了起來(lái),鴨媽媽也察覺(jué)到不對(duì)勁,連忙回頭一看,看見(jiàn)自己的鴨寶寶們都圍在下水道那兒,連忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是有三只小鴨子掉進(jìn)了下水道里,她急的“嘎,嘎,嘎’地叫,同時(shí),她把自己的脖子伸了下去,想叼起那三只小鴨子,可是下水道的管壁太長(zhǎng)了,她的脖子又太短,根本夠不著,它看見(jiàn)小鴨子們?cè)诶锩妗案拢拢隆钡亟校泵ι葎?dòng)翅膀,又急忙“嘎,嘎,嘎”地叫,仿佛在說(shuō):“寶寶們,你們別急,我去找人來(lái)幫忙。”說(shuō)完,她便四處去找人了,她看見(jiàn)巡警正在那巡邏呢!便一搖一擺地奔過(guò)去,她奔到巡警哪兒,用自己的嘴巴叼著巡警的褲腳,往下水管那兒拉,巡警覺(jué)得很奇怪,便決定跟著鴨媽媽去看看,巡警跟著鴨媽媽來(lái)到了下水管那兒,看見(jiàn)三只小鴨子正在里面撲騰著翅膀呢!這才明白鴨媽媽是要他來(lái)救這三只小鴨,可是周?chē)譀](méi)有什么現(xiàn)成的工具,如果要去那網(wǎng)兜的話,也得有一段時(shí)間,怎么辦呢?旁觀的一個(gè)路人對(duì)他說(shuō):“你可以拿你的警帽來(lái)救他們啊!你的警帽臟了還可以洗啊!可是小鴨子快要被沖走了啊!”“對(duì)啊!我怎么沒(méi)想到呢!”說(shuō)罷,他把自己的警帽從頭上拿了下來(lái),蹲下身子,用警帽去撈小鴨子,可是卻還有一點(diǎn)點(diǎn),他索性趴在了地上,去撈,這下容易多了,一撈就把小鴨子給撈了上來(lái),小鴨子被撈上來(lái)之后,成了“落湯鴨”,鴨媽媽幫它們梳理好羽毛,和其他小鴨子們一起蹭著巡警的腳,像是對(duì)他的感謝,感謝完之后,鴨媽媽又繼續(xù)帶它們?nèi)ド⒉搅耍簿克退鼈冞h(yuǎn)去的身影,巡警心中涌起一種莫名的幸福感。

    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇六

    9月29日,一個(gè)秋高氣爽的下午,鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨子們,在溫哥華這座大城市的街頭散步。

    大街上,衣著光鮮的人們急匆匆的行走著,路邊的小店使街頭增加了幾分喧鬧……一只小鴨子?xùn)|看西看,完全被這些景物吸引住了。但它走著走著,卻一腳跌進(jìn)了下水道。

    鴨媽媽走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)身后的小鴨子沒(méi)了聲音,它回頭一瞧,發(fā)現(xiàn)小鴨子們正圍著一個(gè)下水道口。它有些納悶,走過(guò)去一瞧,是它的孩子掉水里了!鴨媽媽頓時(shí)慌了,怎么救小鴨子呢?它著急地環(huán)顧四周,希望能找到救助小鴨子的辦法,忽然,它看到了一個(gè)正在巡邏的巡警。鴨媽媽急忙沖到巡警面前,對(duì)他嘎嘎大叫,還用嘴巴夾住巡警的褲腳,將他往下水道那邊拉。巡警看到鴨媽媽非要將他往下水道拉時(shí),心里也產(chǎn)生了幾分好奇:這只鴨子怎么了?怎么有這么反常的舉動(dòng)?他一邊想,一邊向下水道走去。

    當(dāng)巡警來(lái)到下水道邊時(shí),探頭一看,只見(jiàn)一只小鴨子在水里掙扎。他明白了鴨媽媽的意思,于是他順著下水道里的梯子,爬了下去,把小鴨撈了上來(lái)。此時(shí)的小鴨子變黑了,還無(wú)精打采的,哪里有之前那活潑的樣?巡警一看,找來(lái)了一盆清水,給小鴨子洗了澡,小鴨子又變回來(lái)了。

    被救上來(lái)的小鴨子朝“恩人”嘎嘎直叫,鴨媽媽和它的孩子們也朝巡警撲扇翅膀,表達(dá)它們的謝意。

    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇七

    “媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁粗荒苌钤卩l(xiāng)下,卻不能到城里去呢?我也想看看高樓大廈呀!”

    “是呀是呀,我也想去走走那個(gè)什么‘斑馬線’呀!”鴨媽媽被他們問(wèn)的不得安寧,最終答應(yīng)了他們。于是,一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,大搖大擺地走上了溫哥華街頭。只見(jiàn)鴨媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著左右的車(chē)輛,一旦有車(chē)朝他們開(kāi)來(lái),她就會(huì)拼了命的保護(hù)自己的孩子,瘋狂的大叫“嘎——嘎——”。

    可就在他們沉迷在雄偉建筑中時(shí),一只在隊(duì)伍最后面的年幼的小鴨子一不小心失足掉入了路旁的一個(gè)下水道。剛開(kāi)始,鴨媽媽似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小鴨的掉隊(duì),后來(lái)在“整理隊(duì)伍”的過(guò)程中,意外的發(fā)現(xiàn)了有一只小鴨不見(jiàn)了!而這時(shí),下水道里傳來(lái)了小鴨子的呼救聲:“媽媽——媽媽?zhuān) 兵唻寢屭s緊跑向聲音的來(lái)源地——下水道,看見(jiàn)了兩只小鴨子被困在下水道里。鴨媽媽急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可過(guò)了一會(huì),她又冷靜下來(lái),意識(shí)到著急解決不了問(wèn)題,得趕緊想辦法把小鴨子救出來(lái)。

    路邊的兩位巡警吸引了她的注意。她沖上前去,對(duì)兩位巡警又喊又叫,可巡警卻不以為然地一邊將鴨媽媽趕到一邊,一邊喊著:“去!去!”看來(lái)巡警并沒(méi)有明白她的意思。這次,她不僅喊著,叫著,還用力拉巡警的褲腳。其中一位巡警終于開(kāi)口了,說(shuō):“鴨子好像想帶我們?nèi)ナ裁吹胤健!绷硪晃稽c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“好像是,去看看吧!”說(shuō)著,兩人就跟隨著鴨媽媽來(lái)到下水道邊,巡警們往下看了看,終于發(fā)現(xiàn)了被困已久的小鴨子。

    “天哪!”一位巡警大叫起來(lái),另一位則匆匆跑進(jìn)警衛(wèi)室,取來(lái)一個(gè)“加長(zhǎng)版捕蟲(chóng)網(wǎng)”。兩人同心協(xié)力,把小鴨子給“撈”了上來(lái)。就在小鴨子被救上來(lái)的那一刻,群眾中發(fā)出雷鳴般的掌聲,鴨媽媽也帶領(lǐng)著全體小鴨子向巡警“再三鞠躬”,以表示謝意。

    就這樣,在熱烈的掌聲中,群眾和巡警們目送他們搖搖擺擺的上路了。

    此情此景,讓我不由得發(fā)出如此的贊嘆:動(dòng)物和人類(lèi)的友誼多么深厚,人與動(dòng)物的相處是多么的和諧愉快啊!

    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇八

    鴨媽媽在小鴨子們身旁繞了一圈,似乎在對(duì)它們說(shuō):“不要亂動(dòng)。”鴨媽媽找了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)路旁的下水道把它的兩個(gè)小鴨子給“吞”了進(jìn)去。下水道里水流很急,眼看就要將兩個(gè)小鴨子吞進(jìn)黑洞洞的深溝中,小鴨子也害怕得不停地?cái)[動(dòng)的雙腳,拼命與水流對(duì)抗,驚慌失措得“嘎嘎”地亂叫。

    鴨媽媽急得如熱鍋上的螞蟻,忽然,它看見(jiàn)一旁的巡警,三步并作兩步?jīng)_了過(guò)去,咬住巡警的褲腳,拍打著翅膀。巡警開(kāi)始百般不解,想抬腿把這只與眾不同的母鴨趕走。可鴨媽媽的嘴咬得緊,硬是把巡警給扯到了下水道旁。巡警一臉的納悶,這是要干什么?向下水道望去,只見(jiàn)兩只小鴨子在激流中盤(pán)旋上下,眼看就要堅(jiān)持不住。

    “哦,原來(lái)你是要我把兩只小鴨子給救出來(lái),是嗎?”說(shuō)著巡警的手向下水道指了指。“嘎——嘎”,鴨媽媽的叫聲暫時(shí)緩和下來(lái),可又一下子變得激昂起來(lái),好像在說(shuō)“就是這兩只小鴨子,求求你想辦法救救它們吧!”

    巡警會(huì)意,開(kāi)始想起辦法來(lái),突然他機(jī)靈一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,他把水泥工人裝水泥的桶拿來(lái),又找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料繩。把它們小心翼翼地放了下去,慢慢地把桶靠近小鴨子位,這時(shí)一只小鴨子先跳了上去,只見(jiàn)桶只是晃了幾下,并沒(méi)有倒。就撲撲翅膀,讓另一只鴨子也跳進(jìn)來(lái)。兩只鴨子跳進(jìn)去后,巡警又把手握得緊緊的,生怕一個(gè)沒(méi)抓牢,讓小鴨子們又一次掉下去。慢慢地把那兩只小鴨子從下水道里提出來(lái),接著不緊不慢地從旁邊取來(lái)自來(lái)水,給兩只小鴨子洗了個(gè)“清水澡”,才請(qǐng)它們上路了。

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    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇九

    夏天到了,綠樹(shù)成蔭,小花開(kāi)了,小河的水清清的。

    小鴨出去散步,它左看看,右看看,到處都是盛開(kāi)的花朵,五顏六色的,真是美麗。忽然,“撲通”一聲,小鴨掉進(jìn)洞里去了。小鴨好害怕,它在洞里喊:“救命,救命”。

    在附近玩的小動(dòng)物們聽(tīng)到呼救聲趕快往這里跑。大象、小猴和小牛都來(lái)了。小猴拿著木棒說(shuō):“你抓住木棒,我往上拉你。”小鴨抓呀抓,可是沒(méi)抓住。大象用鼻子吸也沒(méi)吸住。這時(shí)小牛已經(jīng)從小河里打來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶清水,然后往洞里倒,洞里的水慢慢升高了。小鴨順著清水,往上游。

    小鴨終于被救出來(lái)了。大象、小猴、小牛和小鴨都很高興。小鴨說(shuō):“我以后走路一定要小心”。

    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇十

    有一天,小鴨子的爸爸同意小鴨子去森林里的湖泊游泳。

    小鴨子一邊樂(lè)滋滋地走在去湖泊的路上,一邊東瞧瞧,西望望,一不留神,就掉進(jìn)了一個(gè)土坑里。

    它先是試著自己爬上去,可是,它爬到一半時(shí)就掉了下去。

    這時(shí),一群小動(dòng)物向這個(gè)土坑走了過(guò)來(lái),小鴨子聽(tīng)見(jiàn)了,就大喊:“嘎嘎嘎,救命啊!嘎嘎嘎,救命啊!

    小猴,小象,小熊聽(tīng)到了,就跑到了土坑前,看見(jiàn)坑里有一只小鴨子,原來(lái)是小鴨子在喊救命,大家就一起想辦法怎么把小鴨子救上來(lái)。

    過(guò)了一會(huì)兒,小猴子說(shuō):”我們可以用竹桿把小鴨子拉上來(lái)呀!“。

    大伙說(shuō):”這個(gè)辦法好!“可是,竹桿太滑,小鴨子怎么也抓不住。

    小熊說(shuō):”那我們用水把坑填滿(mǎn),小甲鴨子就能浮上來(lái)。“。

    它們大家忙活了一會(huì)兒,個(gè)個(gè)都累得直喘氣。

    小象說(shuō):”我用鼻子把小鴨子卷起來(lái)。“說(shuō)完就把小鴨子卷了起來(lái)”

    小鴨子得到了大家的幫助,得救了!小鴨子不停地給大家說(shuō):謝謝!太感謝你們了!

    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇十一

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,鴨媽媽和幾只小鴨子吃完飯后,帶著幾只憨態(tài)可掬的小鴨子在溫哥華街頭散步。街面很安靜,沒(méi)有幾個(gè)人影活動(dòng)。鴨媽媽想,看來(lái)這個(gè)美好的早晨要由她和幾個(gè)孩子獨(dú)享了。

    突然,鴨媽媽發(fā)現(xiàn)前方街面上有幾個(gè)下水井蓋,其中有一個(gè)井蓋不見(jiàn)了,黑黑的井口大張著,像是一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備吞噬食物的惡魔的嘴巴,悄悄地等待著不留心走路的行人和動(dòng)物。

    鴨媽媽小心地帶著小鴨子們準(zhǔn)備饒過(guò)這張惡魔之嘴,但卻有幾只小鴨子因?yàn)楹闷媾艿搅讼滤谰谶叄熘X袋向下張望,鴨媽媽一看不由著急,剛準(zhǔn)備張嘴召喚,突然“嘀”的一聲,井口的小鴨子嚇了一跳,驚慌失措中便失足跌入了黑幽幽的下水道中。“救命啊!救命啊!”鴨媽媽和幾個(gè)孩子大聲呼叫起來(lái),但空寂的街道沒(méi)有一個(gè)人注意這里危急的情況。“快救救我的孩子!”鴨媽媽帶著另外的幾只小鴨子,向最近的十字路口的巡警跑去。鴨媽媽焦急地用嘴咬住巡警的褲腳,使勁地往出事地點(diǎn)拉,巡警看她那么悲傷的眼睛,好像明白了些什么,跟著鴨子跑了過(guò)去。到了事發(fā)地點(diǎn),巡警往下一看,井口很深,必須想辦法才能搭救遇難的小鴨子。經(jīng)驗(yàn)豐富的巡警向四周一看發(fā)現(xiàn)了一家漁具店,心里便有了主意。他立刻跑進(jìn)了漁具店,借了一張漁網(wǎng),將小鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽和小鴨子激動(dòng)地圍著巡警連聲道謝:“謝謝你救了我的孩子!”美麗的早晨有很多故事,也有許多感人肺腑的事情在早晨發(fā)生,就像這件事告訴我們:人與動(dòng)物要相互幫助,相互信任,才能建立一個(gè)人與動(dòng)物和諧相處的美好世界。

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    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇十二

    有一天,小鴨子去樹(shù)林里玩,那里有青青的小草、美麗的小花,清澈見(jiàn)底的小河,小鴨子在那里玩得很開(kāi)心。這時(shí)一只小蝴蝶從他頭上飛過(guò),小鴨子說(shuō):“我一定要抓到你。”小蝴蝶一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,小鴨子在后面急急忙忙地追趕著。眼看就要追上了,可小鴨子感覺(jué)腳下一滑,撲通一聲掉進(jìn)了一個(gè)大土坑里,摔的眼冒金星。等他回過(guò)神來(lái),蝴蝶已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。小鴨想脫離土坑,他使勁跳,可土坑很深,他跳得滿(mǎn)頭大汗,也無(wú)濟(jì)于事。他哇哇大哭起來(lái),邊哭邊喊:“救命啊!救命啊!誰(shuí)來(lái)幫幫我啊!”

    小猴和小象也來(lái)到樹(shù)林里玩,忽然聽(tīng)到救命聲,他們順著聲音馬上跑過(guò)去。他們看到小鴨子掉在土坑里,他們對(duì)小鴨說(shuō):“別哭,我們來(lái)幫助你。”小猴自告奮勇地說(shuō):“小象,你讓一讓?zhuān)乙蝗司涂梢跃瘸鲂▲喿印!毙『镎伊烁窀停芸斓嘏郎蠘?shù)上,用鐵鉤似的尾巴掛在樹(shù)枝上,然后竹子伸到坑里,說(shuō):“小鴨子抓住了,我拉你上來(lái)。”小鴨子用手抓,抓不住,用嘴也咬不住,他們兩個(gè)累得直喘氣也沒(méi)有結(jié)果。

    小象看了看,笑瞇瞇地說(shuō):“我來(lái)吧。”只見(jiàn)小象把長(zhǎng)鼻子伸到坑里,對(duì)小鴨說(shuō):“你坐到我的鼻子上來(lái)。”小鴨子輕輕地爬到鼻子上,小象輕輕一卷,小鴨子就上來(lái)了。

    小猴子說(shuō):“還是小象的辦法好啊!”

    小鴨子感謝小象和小猴說(shuō):“謝謝你們的救命之恩。”小象和小猴說(shuō):“助人為樂(lè)是美德,我們一定要幫助你。

    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇十三

    一群小動(dòng)物在森林里玩,一只小鴨子不小心,掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。

    動(dòng)物們看了看,又想了想,猴子先說(shuō):“我用我的尾巴把它拉上來(lái)。”結(jié)果,因?yàn)楹镒拥牧馓×耍瑳](méi)有成功。大象說(shuō):“我把鼻子放進(jìn)坑里,再把小鴨子卷在我的鼻子上,讓我把它帶上來(lái)。”結(jié)果,小鴨子的毛太滑了,卷起來(lái)又掉了,小鴨子還是沒(méi)得救。小熊說(shuō):“讓我把它抱上來(lái)吧。”,結(jié)果,坑太深,小熊的手抓不到小鴨子,小鴨子沒(méi)得救。小鴨子說(shuō):“我看你們是不能把我拉上去了,唉!”會(huì)飛的小鳥(niǎo)說(shuō):“我能把你拉上來(lái)的。”于是小鳥(niǎo)用它的嘴巴咬住小鴨的毛,結(jié)果小鳥(niǎo)的力氣實(shí)在太小,也失敗了。小熊這時(shí)又想出了一個(gè)辦法,它拿起水桶往坑里拼命倒水,其它動(dòng)物也來(lái)幫忙,水越積越多,整個(gè)坑里都充滿(mǎn)了水,小鴨浮上來(lái),終于得救了。

    小鴨子出來(lái)后說(shuō):“謝謝大家救了我,我現(xiàn)在要去管理中心,請(qǐng)他們把這個(gè)坑填上,免得再傷害到其它動(dòng)物。”管理中心派人把坑補(bǔ)好,并給每個(gè)小動(dòng)物發(fā)了一件小禮物,表?yè)P(yáng)它們助人為樂(lè)和機(jī)智聰明。

    森林又恢復(fù)了往常的熱鬧。

    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇十四

    盛夏的一天,鴨媽媽決定帶鴨寶寶們?nèi)ド⒉剑▲唫儤?lè)得直拍翅膀。就這樣,在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,鴨寶寶們站成一排,走出了家門(mén),搖搖擺擺地來(lái)到了溫哥華的大街上。

    大街上真是熱鬧非凡,熙熙攘攘的`人流絡(luò)繹不絕,來(lái)往的車(chē)輛川流不息,小鴨子們看得眼花繚亂。繁華的景象吸引著小鴨子們的目光,它們絲毫沒(méi)有注意到一個(gè)沒(méi)蓋蓋子的下水道就在它們旁邊。突然,“撲通”幾聲,幾只小鴨子失足跌入了下水道。鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音回頭一看,幾只可愛(ài)的鴨寶寶不見(jiàn)了,它急忙來(lái)到下水道旁,向下一看,幾只小鴨子正拼命地掙扎著,下水道的水流很急,馬上就要將小鴨子沖跑了。這可怎么辦呢?鴨媽媽急得直冒冷汗。它圍著下水道轉(zhuǎn)了兩圈,突然大聲說(shuō)道:“孩子們!我們快點(diǎn)將下水道圍成一圈,大聲呼救。”聽(tīng)到了媽媽的話,小鴨子們立刻將下水道圍成一圈,然后“嘎——嘎——嘎”地叫了起來(lái),鴨媽媽則迅速跑去求助。

    一隊(duì)巡警正在馬路上執(zhí)行公務(wù),忽然聽(tīng)到了鴨媽媽焦急的求助聲。他們隨鴨媽媽來(lái)到下水道邊,只見(jiàn)一群小鴨子圍著下水道拼命地叫著。這是怎么回事呢?巡警們馬上趕過(guò)來(lái),定睛一看,幾只小鴨子正在下水道里拼命地游著,他們恍然大悟,原來(lái)這群小鴨子是在呼救啊!巡警看到這情景,馬上緊張起來(lái)。在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下,一名巡警腰上系著保護(hù)繩,敏捷地下到下水道里,另一個(gè)巡警找來(lái)了一個(gè)籮筐,系上了繩子放進(jìn)了下水道。只見(jiàn)下水道中的那位巡警迅速地將籮筐插入水中,向上一提,幾只小鴨子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇谎b在籮筐里。地面上的巡警小心翼翼地將籮筐慢慢地拉上來(lái)。得救的小鴨子從籮筐里蹦出來(lái),飛快地跑到媽媽的身邊。

    鴨媽媽深情地望著巡警們,不住地點(diǎn)著頭,好像在向他們致謝。此時(shí),下水道旁已經(jīng)圍滿(mǎn)了人,看到這情景,他們不約而同地鼓起掌來(lái)。

    危險(xiǎn)解除了,鴨媽媽又帶著它的寶寶們向馬路上走去,此時(shí),所有的車(chē)輛都停止了行進(jìn),目送這群可愛(ài)的鴨子遠(yuǎn)去。

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    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇十五

    我就用手捏了捏,嘿;時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng),吹得樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上,好似一只只黃色的蝴蝶飛舞著。作文怎么只考了這么一點(diǎn)兒分。450字作文人外有人,山外有山,天外有天啊;看,只見(jiàn)他深吸一口氣,氣沉丹田,然后發(fā)力——“阿嚏”震得我和同學(xué)目瞪口呆。幾天后,小絲瓜們變得又粗又長(zhǎng)了,顏色帶一點(diǎn)濃。

    這聲音給藏在樹(shù)葉里的一只小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,它向四面八方喊道:“來(lái)人啊,小鴨子掉進(jìn)坑里了!”其它動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)后,也急忙趕過(guò)來(lái)。但是,它們一時(shí)想不出什么辦法。

    小猴平時(shí)在樹(shù)上比較靈活,所以它想:折一根樹(shù)枝放下去,再拉小鴨上來(lái)吧。于是它上樹(shù)折了一根樹(shù)枝,伸了下去,但小鴨子全是油,根本抓不住,接連試了好幾次,仍是阿婆的鞋——老樣子。小熊力氣比較大,邊上又有一個(gè)水桶。他想:用水桶盛池塘的水倒進(jìn)坑中,讓小鴨子浮起來(lái)再救吧。于是,它倒了桶水進(jìn)去,但土坑是干的,一下子吸干了水。小象鼻子很長(zhǎng),他想:卷住小鴨子把它拉上來(lái)吧!于是,它伸長(zhǎng)鼻子,但坑太深,夠不著小鴨子。小鳥(niǎo)們哪兒都能飛,它們想:抓住樹(shù)枝讓小鴨子趴上去再拉上來(lái)吧。于是,它們抓住樹(shù)枝飛了下去,小鴨子趴在樹(shù)枝上。小鳥(niǎo)用力往上飛。最后,終于把小鴨子救了出來(lái)。

    小動(dòng)物們的游戲繼續(xù)進(jìn)行著......

    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇十六

    一天早上,陽(yáng)光明媚,小鴨子蹦蹦跳跳地去河邊玩耍。它走著走著沒(méi)看見(jiàn)腳下有個(gè)坑,一不小心就掉進(jìn)去了。小鴨子使勁往上爬,但是坑太深爬不上去,它大聲喊救命。

    小猴子舞著棍子出去玩,它往坑里一看,呀,小鴨子掉到深坑里了,它看了看自己的長(zhǎng)棍說(shuō):“快抓住棍子!”小鴨子一次又一次地失敗了,小猴說(shuō):“你別急,我去幫你叫支援。”小猴把大象喊來(lái)幫忙。大象想用長(zhǎng)鼻子把小鴨子拉上來(lái),可又一次次地失敗了。大象和小猴急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),小熊來(lái)了,看到那邊很熱鬧就跑過(guò)來(lái),它大吃一驚,原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)坑里了。小熊看了看自己的水桶說(shuō):“我們把水倒進(jìn)坑里,坑里的水滿(mǎn)了,小鴨子浮起來(lái)就得救了。”大家高興極了,覺(jué)得這是個(gè)好辦法。

    最后小鴨子得救了,它非常感激地說(shuō):“謝謝大家救了我!”大家說(shuō):“小鴨子以后一定要小心呀!”

    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇十七

    有一天,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里。小鴨子高高興興地去小河里游泳,剛來(lái)到河邊的草地上卻一不小心掉進(jìn)了土坑里。

    小鴨子著急地大聲喊:救命啊!救命啊!小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙飛過(guò)來(lái)問(wèn):小鴨子,你怎么了?小鴨子哭著說(shuō):我上不來(lái)了。小鳥(niǎo)飛快地去找別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。

    小猴來(lái)了,小象來(lái)了,小熊也來(lái)了,他們紛紛想辦法救小鴨子。

    小猴拿來(lái)一根竹竿,把它伸進(jìn)土坑里,對(duì)小鴨子說(shuō):你快抓住竹竿,我拉你上來(lái)。可是竹竿太滑了,小鴨子根本抓不住。

    小象說(shuō):讓我來(lái)試試看。說(shuō)完小象把鼻子伸進(jìn)土坑,想把小鴨子輕輕地卷上來(lái),可是土坑太深了,小象的鼻子夠不著小鴨子。

    小熊看見(jiàn)小猴和小象的辦法都不行,正在撓頭思考該怎么辦。突然,小熊看看旁邊的小河,眼珠一轉(zhuǎn),想出了救小鴨子的好辦法。

    小熊飛快地從河里提來(lái)一桶水倒進(jìn)土坑。小猴和小象覺(jué)得這是個(gè)好辦法,臉上露出了微笑,也趕快來(lái)幫忙。小猴用水桶提水,小象用鼻子吸水。不一會(huì)兒,土坑里的水滿(mǎn)了,小鴨子浮上來(lái)了。

    小鴨子高興地對(duì)小猴、小象、小熊說(shuō):謝謝你們救了我!

    朋友們說(shuō):不用謝,我們是好朋友。

    小猴、小象、小熊開(kāi)心地送小鴨子回家。

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    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇十八

    20xx年9月29日的一天早上,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。

    它們來(lái)到了溫哥華的大街上,小鴨子們因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高大的建筑物和各種各樣的`汽車(chē),所以覺(jué)得很好奇,它們的眼睛一眨也不眨地盯著,有的甚至“嘎嘎”地叫著,仿佛在說(shuō):“要是我們有這些東西該多好啊!”這幾只小鴨憧憬著未來(lái)的生活。突然,幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道里。鴨媽媽連忙跑到下水道邊,只見(jiàn)小鴨子們?cè)谙滤览锲疵貟暝@慌地拍著翅膀,仿佛在說(shuō):“救命,救命!”鴨媽媽急了,連忙用嘴去叼,可惜下水道太深了,鴨媽媽的嘴根本就叼不到。

    就在萬(wàn)分緊急的時(shí)候,鴨媽媽看到了一絲希望在馬路上執(zhí)行任務(wù)的巡警。鴨媽媽帶著滿(mǎn)懷的希望,來(lái)到巡警身邊,撕心裂肺地對(duì)巡警說(shuō)著鴨語(yǔ),翅膀不停地拍打著。巡警看了鴨媽媽的言行舉止,仿佛知道鴨媽媽有什么事要他幫忙,便讓鴨媽媽帶他去“事發(fā)地點(diǎn)”。

    鴨媽媽“拉”著巡警來(lái)到了下水道口,巡警見(jiàn)里面的水流十分急,小鴨子們隨時(shí)有可能被水沖走。巡警搔搔后腦勺,決定用大網(wǎng)漏將“失足者”從下水道里撈上來(lái)。巡警把大網(wǎng)漏伸進(jìn)了下水道里,幾只小鴨們見(jiàn)到了希望,便紛紛爬進(jìn)大網(wǎng)里。

    小鴨子們終于得救了,鴨媽媽在巡警身邊“嘎嘎”地叫著,仿佛在向巡警說(shuō)謝謝。小鴨們抖了抖身子,也學(xué)著鴨媽媽的姿勢(shì)向它們的救命恩人道謝。

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    小鴨得救了(實(shí)用19篇)篇十九

    星期天,小鴨、大象、小熊、小猴四個(gè)小伙伴結(jié)伴出去踏青。它們走著走著,小猴突然發(fā)現(xiàn)小鴨不見(jiàn)了,就喊道:“你們快看,小鴨不見(jiàn)了。”后面?zhèn)鱽?lái)小鴨的聲音:“同伴們,我掉進(jìn)坑里了,你們快來(lái)救我呀!”大象、小熊、小猴跑去一看,小鴨掉進(jìn)了一個(gè)小小的深深的坑里,小猴飛快地爬上了一棵大樹(shù),摘了一根樹(shù)枝,尾巴繞著樹(shù),說(shuō):“小鴨,你快抓住樹(shù)枝,我把你拽上來(lái)。”小鴨夠不著樹(shù)枝,大象趕緊說(shuō):“你拽著我的鼻子上來(lái)吧!”說(shuō)完伸長(zhǎng)鼻子,可小鴨還是夠不到。這時(shí),小熊一拍腦袋,說(shuō):“我有辦法了!”它向人家借了一個(gè)桶,打了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水,倒進(jìn)坑里,小鴨浮了上來(lái),蹦到地上,對(duì)大象、小熊、小猴說(shuō):“謝謝你們!”同伴們一起說(shuō):“不用謝!”四個(gè)小伙伴高高興興地繼續(xù)往前走。

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    讀后感作為一種文學(xué)形式,能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)鑒賞能力和思考能力。下面是一些讀者寫(xiě)的讀后感,讓我們一起來(lái)感受一下他們對(duì)這本書(shū)的獨(dú)特觀點(diǎn)。與時(shí)下的國(guó)學(xué)熱無(wú)關(guān),我小時(shí)侯
    調(diào)研報(bào)告不僅僅是匯報(bào)數(shù)據(jù),更應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況提出解決方案和改進(jìn)建議,為決策者提供有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。調(diào)研報(bào)告是一項(xiàng)重要的工作,以下是一些實(shí)用的范文,希望對(duì)你的寫(xiě)
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事素養(yǎng)和紀(jì)律觀念的提高與思考,它可以幫助我們形成更加健全的價(jià)值觀和世界觀。以下是一些精選的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些思路和靈感。
    調(diào)查報(bào)告需要詳實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和客觀的分析,以確保最終結(jié)果的可信度和可靠性。接下來(lái)是一些具有代表性的調(diào)查報(bào)告例子,希望能對(duì)大家的調(diào)研工作有所啟發(fā)。在教育教學(xué)實(shí)踐中,
    匯報(bào)材料是在工作或?qū)W習(xí)的過(guò)程中對(duì)完成的任務(wù)和取得的成果進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種重要形式。歡迎大家閱讀下面這些匯報(bào)材料范文,并結(jié)合自身實(shí)際情況,進(jìn)行寫(xiě)作提升和技巧運(yùn)用
    一篇好的讀書(shū)心得應(yīng)該能夠表達(dá)出我們對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)和主題的理解和思考。在接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。難以形容,那是
    軍訓(xùn)心得是對(duì)訓(xùn)練方法和策略的總結(jié),能夠幫助我們更加高效地進(jìn)行軍事訓(xùn)練。以下是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。軍訓(xùn)第三天,我們聆聽(tīng)了國(guó)防講座,
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所幫助。。要深入貫徹黨中央關(guān)于
    站在國(guó)旗下,我們感受到國(guó)家的力量和凝聚力,也感受到了自己的責(zé)任和使命。以下是一些值得閱讀的國(guó)旗下的作品,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老
    通過(guò)閱讀范文范本,我們能夠?qū)W習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫(xiě)作水平。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:。
    在思想?yún)R報(bào)中,我們可以對(duì)自己的行為進(jìn)行深入的反思,從而及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度和方法,變得更加成熟和專(zhuān)業(yè)。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇合適的思想?yún)R報(bào)范文進(jìn)行參考。
    在幼兒園教案中,教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo),制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng),以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。接下來(lái)將為您介紹一些適用于不同年齡段幼兒的
    報(bào)告的寫(xiě)作需要注意事項(xiàng)很多,如內(nèi)容的合理安排、語(yǔ)言的準(zhǔn)確表述以及格式的規(guī)范等。通過(guò)比較不同報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容組織方式,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)。
    作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫(xiě)得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示了不同的魅力。
    描述工作過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn),并闡述自己的應(yīng)對(duì)策略和成果,能夠體現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)能力和發(fā)展?jié)摿ΑO旅媸且恍┙?jīng)過(guò)認(rèn)真審閱和校對(duì)的述職報(bào)告范例,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開(kāi)思考。今天下午,我做了一會(huì)作業(yè)。爸爸說(shuō):“勞
    知名作家常常通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)表達(dá)自己的思想和情感,因此寫(xiě)好作文是我們成為思想家的一種方式。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借
    匯報(bào)材料的撰寫(xiě)需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、邏輯清晰,以便上級(jí)能夠迅速地了解我們的工作成果。匯報(bào)材料的范文可以幫助我們更好地了解要點(diǎn)和結(jié)構(gòu),下面是一些范文供大家參考學(xué)習(xí)。
    總結(jié)人生是一種自我成長(zhǎng)和提升的過(guò)程,它可以幫助我們更好地理解自己和他人,進(jìn)而更好地融入社會(huì)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于人生總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能夠激發(fā)大家
    優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫助。我小時(shí)候住在郊區(qū)的奶奶家,藍(lán)天白云,
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是了解自己在實(shí)習(xí)中獲得的成果和不足的關(guān)鍵途徑。下面是小編為大家搜集的幾篇實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考一下。在焊接實(shí)習(xí)期間,要開(kāi)始學(xué)習(xí)刨工了,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)床
    教案是指教師在教學(xué)活動(dòng)中為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定的教學(xué)計(jì)劃。希望以下一年級(jí)教案可以對(duì)廣大教師在備課過(guò)程中起到一定的指導(dǎo)作用。單元學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生從實(shí)際情景中理解
    愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,我們應(yīng)該積極投身到國(guó)家建設(shè)和發(fā)展中去。小編整理了一些令人感動(dòng)的愛(ài)國(guó)總結(jié)范文,希望能夠引起大家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和關(guān)注,共同傳遞正能量。
    匯報(bào)工作不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),更是為未來(lái)工作的規(guī)劃提供參考和指導(dǎo)。小編整理了一些工作匯報(bào)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神
    入黨積極分子要注重發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性,積極參與社會(huì)事務(wù),爭(zhēng)取為黨和人民作出更大貢獻(xiàn)。下面是一些獲得關(guān)注和表彰的入黨積極分子的事例,展示了他們?cè)邳h建工作上的
    發(fā)言稿的開(kāi)頭一般要引起聽(tīng)眾的興趣,同時(shí)突出演講的主題和目的。發(fā)言稿是我們展示自己能力和才華的舞臺(tái),讓我們一起寫(xiě)出出色的發(fā)言稿吧。尊敬的各位嘉賓,女士們,先生們:
    教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估需要考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)效果,以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。最后,我們?yōu)槟峁┝艘恍┙虒W(xué)計(jì)劃的案例,希望能對(duì)您的教學(xué)活動(dòng)有所幫助。
    通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以給自己設(shè)定目標(biāo)、監(jiān)督自己、激勵(lì)自己,不斷進(jìn)步。以下是一些月工作總結(jié)的案例,可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。近幾年,我縣欠薪
    高質(zhì)量的工作匯報(bào)可以增加我們的信任度和影響力,提升我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的地位。在工作匯報(bào)中,我們也可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和修辭手法,讓匯報(bào)更具有吸引力和說(shuō)服力。
    作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。請(qǐng)大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)作的勇氣。
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的體驗(yàn)和收獲的總結(jié)和整理。總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程不僅有助于我鞏固所學(xué)知識(shí),還讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我會(huì)持之以恒地學(xué)習(xí),不斷提升自
    師德師風(fēng)是學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展和教師職業(yè)形象塑造的重要保證。小編整理了一些師德師風(fēng)教育相關(guān)的課程和培訓(xùn)資源,供大家學(xué)習(xí)和參考。我校根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的布置,開(kāi)
    匯報(bào)材料應(yīng)該突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要,利于他人理解和接收。以下是一些優(yōu)秀的匯報(bào)材料案例,可以作為參考和借鑒,幫助我們提高自己的寫(xiě)作水平。根據(jù)鎮(zhèn)組宣辦要求,對(duì)照個(gè)人在思
    工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)也可以為工作中的決策提供依據(jù)和參考。范文中的工作計(jì)劃可以啟發(fā)我們思考工作目標(biāo)的制定和執(zhí)行過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題的解決方法。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全監(jiān)管
    在活動(dòng)策劃中,我們需要了解并掌握相關(guān)的法律法規(guī)和安全規(guī)范,以保障參與者的權(quán)益和活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借
    匯報(bào)材料通常包括工作的目標(biāo)、計(jì)劃和實(shí)施情況,并附上數(shù)據(jù)和案例作為支持和佐證。這里有一些備受贊譽(yù)的匯報(bào)材料范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的匯報(bào)工作有所啟發(fā)。
    制定活動(dòng)方案應(yīng)該注重前期調(diào)研和分析,確保方案的科學(xué)性和合理性。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地掌握活動(dòng)方案的制定和實(shí)施技巧。一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10
    軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練過(guò)程中的感悟和經(jīng)驗(yàn)的概括,它讓我們更加深入了解自己和團(tuán)隊(duì)。下面是一些同學(xué)們的軍訓(xùn)心得分享,也許能給你一些新的思考和認(rèn)識(shí)。。今年,我懷著忐忑的
    范文范本是指以一定標(biāo)準(zhǔn)或要求篩選出的具有典型代表性的樣品作品,給我們提供了寫(xiě)作的參考和借鑒。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,供大家參考,并從中學(xué)習(xí)和吸取寫(xiě)作的經(jīng)
    檢討書(shū)是一種自我反省的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并提升自我修養(yǎng)。檢討書(shū)是一種重要的書(shū)面表達(dá)形式,以下是一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估和反思,找出不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。下面是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家學(xué)習(xí)借鑒。1、教育學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),自
    軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中所經(jīng)歷的一切進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。我們得到了一些心
    活動(dòng)方案的核心是制定合理的目標(biāo)和策略,確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行并取得預(yù)期成效。活動(dòng)方案的成功與否不僅取決于設(shè)計(jì)的合理性,還需要考慮實(shí)施的質(zhì)量和效果。活動(dòng)目的:在中國(guó)
    寫(xiě)一份認(rèn)真的檢討書(shū)有助于我們對(duì)自己的過(guò)去進(jìn)行反思,從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)得不錯(cuò)的檢討書(shū)范文,希望能夠幫到大家。尊敬的x書(shū)記:這里,我只
    通過(guò)撰寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。我叫伊尉嘉,是一個(gè)高高胖胖
    在寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中,我們要坦誠(chéng)面對(duì)自己的錯(cuò)誤,并尋找改進(jìn)的方法和途徑。以下是小編為大家搜集的檢討書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):20xx年5月12日早晨
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以提高自己的觀察力和思考能力。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,歡迎大家多多參考借鑒。《駱駝祥子》這本書(shū)的作著老舍刻畫(huà)了一位命運(yùn)凄慘的北
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。如果你想了解如何寫(xiě)一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。一般我們都會(huì)圍坐在餐桌
    優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很
    述職報(bào)告是對(duì)自己工作的一次回顧,也是為了向上級(jí)匯報(bào)自己的工作成果。大家可以參考下面的述職報(bào)告樣本,了解一下如何將自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和呈現(xiàn)。
    通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的失誤和改進(jìn)的空間,從而不斷提升自己的工作能力。小編為大家整理了一些比較典型的月工作總結(jié),這些總結(jié)范文涉及到不同行業(yè)和崗位
    寫(xiě)心得體會(huì)是我們對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和未來(lái)規(guī)劃的一種思考和總結(jié),它能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)有著獨(dú)特
    比賽是一種直觀的競(jìng)爭(zhēng)方式,可以激發(fā)人們的斗志和拼搏精神。在下面的范文中,你可以了解到一些取得比賽成功的關(guān)鍵技巧。回想起不久前舉行的作文比賽,那場(chǎng)面真叫人難以忘懷
    培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。在以下范文中,我們可以感受到不同人對(duì)于同一培訓(xùn)活動(dòng)的不同理解和收獲。回顧四年的大學(xué)校園生活
    活動(dòng)方案的成功與否直接關(guān)系到活動(dòng)的效果和參與者的滿(mǎn)意度,因此我們需要認(rèn)真對(duì)待活動(dòng)方案的制定和落實(shí)。如果你正為活動(dòng)方案的編寫(xiě)而煩惱,不妨參考一下以下的案例。
    檢討書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程中,我們要真實(shí)客觀地評(píng)估自己的行為,明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供有益的參考。首先讓我們來(lái)看看一些成功人士的檢討書(shū)范文,學(xué)習(xí)他們總結(jié)自己
    在演講稿中,我們可以運(yùn)用豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,以增強(qiáng)表達(dá)的感染力和說(shuō)服力。在以下范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的演講稿范例,以及它們背后的成功秘訣。
    檢討書(shū)是通過(guò)書(shū)面形式對(duì)自己的錯(cuò)誤和過(guò)失進(jìn)行反思和總結(jié),以期得到進(jìn)步和改變。接下來(lái)是一些反思和思考的檢討書(shū)片段,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我懷著
    通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。藍(lán)天上漂浮著幾朵
    比賽的結(jié)果是公正和客觀的,它能夠反映出參與者的實(shí)力和能力。以下是一些比賽成功的秘訣和方法,希望能對(duì)大家的比賽起到一定的指導(dǎo)作用。“叮鈴鈴……”上課鈴一響,同學(xué)們
    在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。一座宋城,沉積著多少年的歷史文
    學(xué)校是我們智慧的搖籃,讓我們不斷追求知識(shí),開(kāi)拓視野。以下是一些學(xué)校中的好習(xí)慣和實(shí)用技巧,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助。學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室按照調(diào)武陟縣教育局的扶貧幫困工
    檢討書(shū)是我們?cè)诠ぷ骰蛘邔W(xué)習(xí)中,反思自己行為和表現(xiàn)的一種方式。以下是小編為大家整理的幾篇精品檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!xx年xx月xx
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的構(gòu)思、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,提升自己的寫(xiě)作水平。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。鑒定材料**,男,漢族
    優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。
    自我介紹是展示自己形象和氣質(zhì)的方式,能夠給他人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。讓自己通過(guò)。或得到對(duì)方的認(rèn)識(shí)甚至認(rèn)可
    寫(xiě)檢討書(shū)可以幫助我們更深刻地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身潛在的優(yōu)秀之處,以及需要改進(jìn)的方面。現(xiàn)在我們來(lái)看看一些成功的檢討書(shū)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過(guò)文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。他在班里表現(xiàn)很好
    讀后感是一種將自己的思想和感情與書(shū)中內(nèi)容相結(jié)合的方式,讓思想從書(shū)本上升華到生活中。以下是一些經(jīng)典的讀后感樣例,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。
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    培訓(xùn)心得的寫(xiě)作不僅要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性,還要注意語(yǔ)言的美觀和流暢性。希望以下這些培訓(xùn)心得能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示,促進(jìn)大家在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)心得感想
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