在編寫個人簡歷時,我們要注重事實真實性,避免夸大和虛假,以確保個人信譽和職業形象。在制作個人簡歷時,我們可以參考一些成功求職者的個人簡歷,了解他們成功的經驗和技巧。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇一
在校期間,我認真學習,成績優異,更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業知識,為以后的教學打下了堅實的理論基礎。
未來社會需要理論和實踐相結合的復合型人才。因此在學習之余,我參加了大量教學一線的社會實踐活動,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調動學生們的學習積極性,成功地完成了教學任務,深受老師和學生們的好評。在那里,我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。與此同時,我積極參加省、市、學校組織的大中型文藝演出,積累了一定的舞臺經驗。
作為學生我從不放松學習,在上研第一年,我修完了導師指定的各門研究生課程,總學分達到了研究生培養計劃的要求,成績優秀。另外我還參加了教學,帶本專業本科生的遺傳毒理學實驗課,以及協助本科班的畢業生完成畢業論文。我從1998年初開始進入實驗室工作,廣泛查閱了國內外相關的文獻資料,從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《xxxx技術學報》接收,最后還認真完成了畢業論文的寫作,并順利通過了碩士論文答辯。
在學習和科研工作之余,我還熱心社會工作,積極為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務,在新生入學的一系列工作中充分發揮自己“老生”的優勢,熱情周到地為同學服務。盡管學業和科研任務繁重,但為了配合院學生工作組老師做好學生工作,我服從組織安排,在團學聯中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔,堅決地執行黨的教育方針,認真完成好每一項工作任務,并注意在中學習、提高。
本人在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真學習了有關課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,不斷完善知識結構,選修控制科學與工程系的《工程矩陣論》、數學系的《數值代數》和信息管理系的《知識管理》等課程,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識;學習matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等軟件;研讀一定量的中英文文獻,閱讀了十多本英文專著,具備了較強的英語聽說讀寫譯能力;不斷向老師、師兄師姐和同學請教,成績有很大進步。
作為一名理工科學生,除了扎實的專業基礎外,我具有比其他人優越的英語表達,寫作與翻譯能力;做人以誠信為本,做事認真踏實,有責任心,能吃苦耐勞,熱心助人;善于與人溝通,注重團隊精神,確信個人與團隊如同螺絲與機器;可塑性較強,有較強的接受新事物的能力,自學能力和敏銳的洞察力。
本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通,待人熱情、真誠,堅強內斂,責任心強,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學習能力和對環境的適應能力,組織紀律性強,團隊精神強,善于工作和學習,遇事沉穩,能顧全大局,認真負責,面對挑戰,自信能很好的完成各項工作。
作為一名好范文,也許我的知識有限,也許我還太年輕,缺乏實踐經驗,也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如,但年輕意味著熱情與活力。我沒有太多經驗,并不代表我不行。因為沒有經驗,反而更能讓我將注意力集中在一件事情上,而不易受到外界干擾,保持自己的想法,保持自己的成就感。這樣才會更有動力,才會是大的收獲。我自信能憑自己的能力和學習在畢業以后的工作學習與生活中克服各種困難,不斷實現人生價值與追求的目標。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇二
2005.9–2007.7企業管理專業碩士北京**大學(排名:4/37)主修課程:人力資源開發與管理、薪酬管理、管理經濟學等。
2001.9-2005.7市場營銷專業本科北京**大學(排名:3/100)。
主修課程:市場營銷、消費者行為學、市場調研、組織行為學、管理學、財務會計、商務英語、企業物流、供應鏈管理等。
實踐經驗。
2006.11–今薪酬調研專員******公司。
電話確認報名客戶基本信息,審核調查問卷,運用spss等專業工具進行數據分析,整理并完善調查流程。全面了解薪酬結構和薪酬調查流程;提高了人際理解及溝通、問題解決、壓力承擔等能力;鍛煉了管理和指導團隊成員協同工作的能力。
2006.6-2006.10撰寫《掉渣燒餅火爆現象的4ps分析》報告。
針對2005年前土家族掉渣燒餅連鎖店風靡一時的現象,從產品、價格、渠道、促銷手段四個方面對其火爆的原因加以分析,并預測了該種連鎖店的未來前景。運用了營銷學基本理論,實踐了營銷調研方法。
2006.3-2006.5咨詢助理****咨詢公司。
協助項目經理進行電話訪問,資料整理和分析;撰寫項目報告。掌握了電話訪問的技巧,熟悉了咨詢項目的運作流程。
2006.1–2006.3撰寫《銷售隊伍管理》一書的兩章。
校內工作。
增強了組織協調和溝通能力。
榮譽獎勵。
2006.11校三好研究生。
2005.6北京市優秀畢業生。
2004.11社會工作獎學金。
2004.7國際企業挑戰賽模擬二等獎。
個人技能。
英語水平:六級560分。
計算機水平:國家二級(c語言)。
熟練使用office軟件,會使用erp軟件。
自我評價。
真誠、內斂、專注。
優秀的思維、溝通和學習能力。
良好的團隊協作能力和團隊管理潛力。
聯系人信息:...........
2004級中文系博士研究生。
第一、我學球、打球15年,先是跟山西大學的一位原先的'校隊隊員學球,所以打法基本上正規,但似乎比不上專業隊,在業余這個級別里,我還是注重“形”的那種,反對丑陋打法。我是兩面反膠弧圈打法,但是對其他打法也略熟悉。
第二、我曾經當過別的運動項目的教練,有教別人運動的經驗,這一點熟悉我的人都知道。
第三,我的理論水平尤其高,我敢說這個大話,是因為是在1997年出版過一本關于體育的書,《競技·中國——競技文化與中國的國民性》,并獲過省級獎勵。還寫過足球和其他體育評論文章數百篇,有兩部體育書稿也將出版,《新華文摘》1992年9期曾經全文轉載過我的體育方面的論文。到華師大以來,發表體育論文4篇,其中核心期刊3篇。
第四、至于乒乓球成績,只參加過一些系與系之間的對抗賽,打團體,獲得過冠軍。去年華東師范大學中文系研究生打團體比賽,我是亞軍隊成員。
第五、我在體育圈子里有朋友,如上海大學社會學系教授老陸,原上海隊隊員,后當過市隊教練。北京也認識幾個搞乒乓的,如北體大小球教研室副教授老唐,他們都曾經給過我很大的幫助。
第六、觀摩過兩次國家乒乓球青年隊訓練,見過他們高水平的練習。
第七、認識許多乒乓球界的人,其中有一個少體校出身的,2個專業隊的,還和鄧亞萍的教練打過2小時的球,地點,國家體委乒乓球館,見過高人,且過過手,有感受。
第八、會講解,球理講得通俗易懂。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇三
研究生擁有著高學歷,是市場緊缺的人才。研究生求職的過程中也必須要講究方法,簡歷中的自我評級是很重要的。下面本站小編給大家分享一些研究生簡歷自我評價范文,希望能夠給大家一些幫助。
本人性格偏內向、細致,為人隨和,易于溝通,能夠比較輕易地融入工作群體,專業知識較扎實,善于思考,學習能力強,對新事物接受能力快,對感興趣的方面會花時間研究琢磨,工作主動性高,做事認真負責。
本人性格開朗,待人真誠,責任心強,辦事沉穩,能吃苦耐勞,適應性強,具有良好的心理素質。我一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”。在大學期間,我本著堅實努力,不斷汲取新的知識,了解崗位需求,為以后的求職做好準備。對office辦公軟件比較熟練,也會ps的基本操作。
本人親和力強,善于溝通,喜歡接觸新鮮和具有挑戰性和事物,敢于創新,動手能力強,在校期間除了認識學習本專業的知識外,我還積極參與各種實踐活動,活躍于學生會和社團活動中。在學生會擔任宣傳部部長期間,我深刻體會到團隊合作精神的重要性,并且大大提升了自身的組織和管理能力。在工作中我不充許自己有絲毫馬虎,嚴謹認真我時刻牢記,抱著謙虛嚴謹的態度,無論大小認真踏實做好每件事,走好每一步。
本人吃苦耐勞、勤奮好學,有責任心;性格親和、執著、堅韌,遇到問題不退縮并能較好解決。在學校認真學習有較好的專業基礎并多次獲得獎勵;曾有兩次的社會實踐經驗,能較快的進入新工作和適應新環境,能與同事和睦相處。
在校期間積極參加各種校園活動,鍛煉了人際溝通能力,培養了強烈的團隊意識。做事細心有條理,懂得換位思考且善于與人溝通,在人際關系處理中能恰好的做出調節,避免過多的摩擦,具有良好的團隊意識,不足之處是自信還不夠充足,但也正因如此本人比一般人更加好學向上,力求提升自己實力,把工作干得更漂亮完美。
本人性格活潑開朗,對待事情積極向上,對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。
作為學生我從不放松學習,在上研第一年,我修完了導師指定的各門研究生課程,總學分達到了研究生培養計劃的要求,成績優秀。另外我還參加了教學,帶本專業本科生的遺傳毒理學實驗課,以及協助本科班的畢業生完成畢業論文。我從1998年初開始進入實驗室工作,廣泛查閱了國內外相關的文獻資料,從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《xxxx技術學報》接收,最后還認真完成了畢業論文的寫作,并順利通過了碩士論文答辯。
在學習和科研工作之余,我還熱心社會工作,積極為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務,在新生入學的一系列工作中充分發揮自己“老生”的優勢,熱情周到地為同學服務。盡管學業和科研任務繁重,但為了配合院學生工作組老師做好學生工作,我服從組織安排,在團學聯中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔,堅決地執行黨的教育方針,認真完成好每一項工作任務,并注意在中學習、提高。簡歷自我評價3:
本人在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真學習了有關課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,不斷完善知識結構,選修控制科學與工程系的《工程矩陣論》、數學系的《數值代數》和信息管理系的《知識管理》等課程,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識;學習matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等軟件;研讀一定量的中英文文獻,閱讀了十多本英文專著,具備了較強的英語聽說讀寫譯能力;不斷向老師、師兄師姐和同學請教,成績有很大進步。
經過三年的研究生學習,掌握了氧離子導體的合成方法、結構與性能分析方法及其導電原理的合理應用,對于陶瓷電解質的導電機理有獨立分析能力,具有較好的理論基礎。能夠獨立設計研究方案并對研究結果作出系統的分析。
具有較強的文獻檢索能力,能夠及時了解國內外最新研究動態;具備一定的閱讀和撰寫中英文論文的能力。
掌握了多種精密儀器的使用原理和方法:x-射線衍射儀(xrd)、熱重分析儀(tga)、掃描電鏡(sem)、拉曼光譜(raman)、交流阻抗譜(acimpedancespectrascopy)等。
和同組工作人員之間形成了深厚的個人友誼,具有優秀的團體合作精神。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇四
it技能:計算機通過河南省二級考試,熟練掌握office,powerpoint和excel等計算機辦公系統軟件,以及origin,chemidraw等相關化學軟件。
英語技能:cet6通過,較好的中英文表達能力,熟悉化學化工專業英語,具有熟練查閱及翻譯英語專業資料能力。
其他技能:熟練掌握高效液相色譜和毛細管電泳儀的有關操作,熟悉儀器的使用與日常維護,能夠獨立解決儀器出現的問題。熟練掌握微生物培養,蛋白質分離純化有關流程的操作和相關儀器的使用。
陳倍,楊凱等,基于r-腎上腺素高轉化菌株un-78的培養基優化。化學與生物工程雜志,2009。
陳必欽,李忠琴,陳倍等,生物轉化體系中(r)-腎上腺素光學純度的測定,光譜學與光譜分析。審稿中。
陳必欽,楊凱,陳倍等,(r)-腎上腺素高產菌株發酵培養基的優化,計算機與應用化學。
將于2009年4月獲得碩士學位;期間進行藥物生物技術與工程方向的研究。
在校期間任班級組織委員,溝通,交流能力優秀。
2005年獲院三好學生。
2006年獲院優秀畢業生。
r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質的研究。(研究生)。
項目描述:省自然科學基金,研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質。
主要內容:r-腎上腺素的hplc和hpce檢測,胞內酶的破碎,硫酸銨和丙酮沉淀,雙水相萃取以及離子交換,疏水和凝膠層析分離;研究ph,溫度,金屬離子,輔酶對酶的影響以及酶的底物特異性,動力學參數,分子量的測定等。
產r-腎上腺素菌和的'篩選和條件優化(研究生,輔助)。
項目描述:從土壤中篩選產r-腎上腺素的菌株并進行誘變和發酵條件優化。
主要內容:研究菌種誘變后產r-腎上腺素的能力,優化發酵條件提高產率和對映體過剩值,得到最佳條件。
懷地黃內生真菌的分離及其發酵產生藥用成分的初步分析(本科)。
項目描述:主要對懷地黃內生真菌進行分離以及發酵產生活性成分進行比較。
主要內容:懷地黃內生真菌的分離,內生真菌的純化以及發酵產物的檢測。
研究生:化學化工專業英語,生化反應工程,生物藥劑學,生物信息學,手性生物合成技術,高等生物化學,現代分析測試技術,高等生化分離工程,生物合成藥物學。
本科:普通微生物,生物化學,生物技術工藝學,工業微生物學,生物工程原理,生物工程下游技術,發酵設備,環境生物技術,生物制藥??。
?
通訊地址:?。
聯系電話:???。
電子郵件:
研究生簡歷模版(模板19篇)篇五
總結。
自我反省的過程,很多人覺得很難,但只要多看看同類范文就好,接下來小編為你帶來研究生。
簡歷。
自我評價精選,希望對你有幫助。
(一)我作為研究生在復旦大學數學所攻讀計算數學專業近三年,畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做。
自我鑒定。
如下:
我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,研究生階段著重加強了書面寫作的訓練,并取得了一定效果。
在科研工作上,根據導師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了研究方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽。根據自身愛好和能力,業余參與了一些社會活動,為個人綜合素質的全面發展打下基礎。
畢業在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的具體業務能力,還提高了和同事溝通交流的能力,團隊協作的素質也得以培養,為走出校園融入社會做好了準備。
我在研究生階段所獲頗豐,從學業、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
(二)在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的鉆研了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對我研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。我在導師的指導下,積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,不懈地汲取知識。同時不放過任何動手實踐的機會,具有了較強的動手能力,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
在校期間,我一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得“優秀團員”、“三好學生”等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
馬上要離開校園踏入真正社會大學了,我見將繼續秉承“團結、獻身、求是、創新。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇六
簡歷編號:
更新日期:
姓名:
國籍:
中國。
目前所在地:
廣州。
民族:
漢族。
戶口所在地:
江西。
身材:
160cm47kg。
婚姻狀況:
未婚。
年齡:
25歲。
培訓認證:
誠信徽章:
求職意向及工作經歷。
人才類型:
應屆畢業生。
應聘職位:
化學工程類:研發、分析類、環境保護類:技術類、
工作年限:
職稱:
初級。
求職類型:
全職。
可到職日期:
隨時。
3500--5000。
希望工作地區:
廣州珠海浙江。
個人工作經歷:
教育背景。
畢業院校:
南昌航空大學。
最高學歷:
碩士。
畢業日期:
所學專業一:
環境工程。
所學專業二:
受教育培訓經歷:
學校(機構)。
專業。
獲得證書。
證書編號。
-09。
-06。
南昌航空大學。
環境工程。
學士學位。
南昌航空大學。
環境工程。
碩士學位。
語言能力。
外語:
英語良好。
國語水平:
良好。
粵語水平:
一般。
工作能力及其他專長。
1、專業特長:能夠熟練使用實驗設備及各種實驗操作,動手能力強,熟悉化工產品的各類檢測手段和分析方法(aas、紫外分光儀、icp等).
2、2006.9-2009.6研究生課題:南昌地區重金屬污染調查及生態風險評估;
3、10月參加了第四屆江西省分析化學學術研討會;
4、論文發表情況:
丁園,宗良綱,何歡,鐘桂芳,劉艷.蔬菜中重金屬含量及其評價[j].安徽農業科學。
詳細個人自傳。
1、本科及研究生階段學習積累了環境工程、化學分析各方面的知識,對重金屬分析檢測有深入的研究;研究生階段協助導師指導了三屆本科生畢業設計工作,具有很好的組織協調能力。
2、對化工產品的研發和分析有濃厚興趣。
個人聯系方式。
通訊地址:
廣州市番禺區。
聯系電話:
137xxxxxxxx。
家庭電話:
手機:
qq號碼:
電子郵件:
個人。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇七
姓名:
性別:女。
出生年月:1986年9月。
工作經驗:
最高學歷:研究生。
畢業學院:廣州大學。
所修專業:心理學。
居住地:廣東省廣州市番禺區。
籍貫:河南省南陽市新野縣。
求職概況/求職意向。
職位類型:全職。
期望月薪:面議。
期望地點:廣東省廣州市天河區。
期望職位:培訓師分析師銷售。
意向概述:期望的職位是,有挑戰性,能不斷提高自己,并有較大的晉升空間。
教育經歷。
時間院校專業學歷。
工作經歷/社會實踐經歷。
時間工作單位職務。
校內獎勵。
獲得時間獲得獎項學校。
校內職務。
擔任時間職務名稱學校。
自我評價。
優點:自信、堅強、積極向上、適應性強、良好的.團隊合作精神,缺點:敏感、直爽。
證書。
心理咨詢師二級證書英語六級高中教師資格證。
聯系方式。
手機:
研究生簡歷模版(模板19篇)篇八
姓名:
性別:女。
民族:漢族。
最高學歷:碩士。
現居住地:河北省石家莊市。
工作年限:
聯系電話:
求職意向。
到崗時間:隨時。
求職狀態:目前處于。
求職狀態:可立即上崗。
應聘類型:全職。
應聘職位:會計,財務分析員,成本管理員,稅務專員·稅務助理,財務助理·會計助理。
應聘行業:不限。
期望工作地區:石家莊市,石家莊其它地區。
教育背景。
20xx—9至今。
學校名稱:河北大學。
專業名稱:會計學。
取得學歷:碩士。
20xx—9至20xx—7。
學校名稱:河北大學。
專業名稱:會計學。
取得學歷:本科。
在校實踐。
20xx—12至20xx—3:中興財光華會計師事務所。
所有部門:審計部。
所任職務:審計員。
實踐描述:查閱所審計公司賬簿,編制審計工作底稿。
20xx—6至20xx—9:交通銀行河北省分行富強大街支行。
所任職務:實習生。
實踐描述:
1、熟悉儲蓄業務相關處理流程;
2、熟悉個金產品和個金業務處理;
3、熟悉對公業務處理流程;
4、熟悉銀行信貸相關知識和中小企業授信評級。
it技能。
技能描述:熟練操作相關軟件。
操作能力:
1、以優異成績通過全國計算機等級考試數據庫(access)二級考試;
2、能熟練操作word、excel等辦公軟件;
3、具備相關財務軟件操作實踐。
語言技能。
英語水平:六級。
自我評價。
性格穩重,做事踏實細心,富有責任感,適合做細心度要求較高的財會類工作;
專業功底扎實,具備相關專業技能和實習經歷,能更快地適應崗位工作;
曾擔任行政助理和編輯職務,文筆較好,善于與人溝通,注重團隊合作。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇九
國籍:中國。
目前所在地:廣州。
民族:漢族。
戶口所在地:江西。
身材:160cm47kg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:25歲。
培訓認證:
誠信徽章:
求職意向及工作經歷。
人才類型:應屆畢業生。
應聘職位:化學工程類:研發、分析類、環境保護類:技術類、
工作年限:0。
職稱:初級。
求職類型:全職。
可到職日期:隨時
月薪要求:3500--5000。
希望工作地區:廣州珠海浙江。
畢業院校:南昌航空大學。
最高學歷:碩士。
所學專業一:環境工程。
所學專業二:
起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號。
2xxx-0920xx-06南昌航空大學環境工程學士學位。
20xx-0920xx-06南昌航空大學環境工程碩士學位。
外語:英語良好。
國語水平:良好。
粵語水平:一般。
1、專業特長:能夠熟練使用實驗設備及各種實驗操作,動手能力強,熟悉化工產品的各類檢測手段和分析方法(aas、紫外分光儀、icp等)。
2、20xx.9-20xx.6研究生課題:南昌地區重金屬污染調查及生態風險評估;
3、20xx年10月參加了第四屆江西省分析化學學術研討會;
4、論文發表情況:
丁園,宗良綱,何歡,鐘桂芳,劉艷。蔬菜中重金屬含量及其評價[j]。安徽農業科學。
5、能熟悉應用office辦公、spss軟件,對autocad和photoshop也有一定的掌握。熟悉掌握了清潔生產和重金屬污染及防治等方面的知識。
1、本科及研究生階段學習積累了環境工程、化學分析各方面的知識,對重金屬分析檢測有深入的研究;研究生階段協助導師指導了三屆本科生畢業設計工作,具有很好的組織協調能力。
2、對化工產品的研發和分析有濃厚興趣。
3、為人坦誠、樂觀向上、穩重沉著、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅忍不拔、勇于迎接新挑戰。
通訊地址:廣州市番禺區。
聯系電話:137xxxxxxxx。
家庭電話:
手機:
qq號碼:
電子郵件:
個人主頁:
研究生簡歷模版(模板19篇)篇十
姓名:xxx。
五年以上工作經驗|女|28歲。
居住地:
電話:
e-mail:
最近工作[3年5個月]。
公司:上海同濟同捷科技股份有限公司。
行業:汽車及零配件。
職位:汽車設計工程師最高學歷。
學歷:碩士。
專業:電子信息工程。
學校:同濟大學。
自我評價。
具有良好的心理,職業素質,具有開朗樂觀積極的人生觀,不畏挫折;愛崗敬業,對工作認真細心負責,個性溫和,出色的獨立工作能力,非常注重團隊精神,有一定的的團隊協作能力,較強的溝通能力;“活到老,學到老”是我深信不移的法則,不斷學習,充實自己:獲助理工程師職稱。
求職意向。
到崗時間:一個月內。
工作性質:全職。
目標地點:上海。
工作經驗。
20xx/4--至今:上海xx科技股份有限公司(500人以上)[3年5個月]。
所屬行業:汽車及零配件。
汽車電氣設計院汽車設計工程師。
1.負責安排整車電器件的拆解;拍照記錄;分系統歸納零部件并整理拆車圖片,編制零部件記錄表和拆車工藝文件;2.校對點云,使用inmageware和catia等軟件將單件點云校對到世界坐標系下;編制整車電器件的硬點報告;3.分析標桿車線束的線色線徑等信息,反測繪出整車線束的`導通狀態,使用autocad軟件繪制整車線束圖,為正向設計線束圖做準備;4.編制整車搭鐵報告,總結屏蔽線雙絞線等信息5.根據測繪車的線束信息,設計整車原理圖;6.整車三維布線,設計出整車線束,分布在整車上面并布置整車電器件;7.安排配套工作,與配套商進行技術交流,追蹤產品開發過程中反饋的問題,完善產品的設計工作。
所屬行業:通信/電信/網絡設備。
工程部通信技術工程師。
1.根據客戶要求設計光電子類產品圖紙,編寫制作產品生產和檢驗操作文件,設計產品包裝方式,實驗驗證產品各項相關性能.2.負責產品sop/cp/fmea/dailyreport/buildreport等文件制作3.開發設計新型產品,設計新產品零部件的選型,實現客戶不同的功能要求,通過各種實驗確認產品功能實現和性能穩定性,優化產品設計,降低成本,提高產品的可靠性等。
教育經歷。
20xx/2--至今同濟大學電子信息工程碩士。
語言能力。
英語(熟練)聽說(良好),讀寫(良好)。
普通話(精通)。
英語等級英語四級。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇十一
年齡:35。
籍貫:海南。
國籍:中國。
婚否:未婚。
民族:漢族。
身高:168cm。
體重:
簡歷求職意向。
求職職位:財務總監:會計,財務經理/財務/審計/稅務:
工作經驗/年:12專業職稱:高級。
工作類型:均可就職時間:三個月以后。
期望薪資:8000--1求職地區:廣州。
工作履歷。
公司性質:股份制企業所屬行業:
擔任職位:
工作描述:財務負責人。
離職原因:
教育簡歷。
畢業學校:中南財經政法大學。
所學專業:會計學第二專業:無。
起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。
語言能力。
外語:英語良好粵語水平:一般。
第二外語:無國語水平:良好。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇十二
1.本人性格開朗、穩重,積極進取的精神及良好的分析判斷能力,能迅速適應各種環境并融入其中,責任心強及忠誠于公司,能建立有效地溝通渠道,處理好與上級和下級工作關系,工作風格嚴謹、積極且注重細節,擅長于制程品質異常分析改善,具較豐富的品質管理經驗及良好的團隊合作精神。
2.本人性格開朗,能吃苦耐勞,有一定的抗壓能力,上進心強,接受能力強,善于溝通,公平,公正,愿意與人打交道,能較好的處理與他人的關系,有較強的責任心和榮譽感,具有團隊合作精神,思維活躍,創新意識強,善于接受新事物新知識,興趣受好廣泛,積極參與各種文體活動,業余時間通過閱讀管理書籍獲得其它方面的知識,能靈活適應不同的環境良好的協作能力,我雖然文憑低,但我有一顆上進的心!
3.本人個性開朗活潑,和藹近人,善于與人溝通,善于團隊建設、關系維戶,在企業中創造和諧的工作氛圍。廣大同事集體的廣泛好評,是自己最大欣慰。有自信心、責任心,細致,耐心,做事有始有終;處理問題原則性強;有良好的適應能力、心理調節能力和團隊合作的精神;學習是我的樂趣,并能將所學與實踐相結合。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇十三
為貫徹落實《教育部財政部人事部中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》(教師〔〕2號)和《教育部關于做好“農村學校教育碩士師資培養計劃”實施工作的通知》(教師〔〕5號)精神,支持特崗教師在職學習和專業發展,吸引更多優秀人才到農村學校任教,教育部決定20繼續組織開展服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位工作。山西大學作為山西省具有教育碩士專業學位研究生培養資格的高校之一,按照教育部通知要求,計劃招收2013年特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位研究生。具體招生信息如下:
一、報名及錄取。
1.報考條件。
具有全日制普通高等學校本科學歷;參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的山西省地方特崗計劃,服務期滿且繼續留在當地學校任教;近3年年度考核合格且至少有一次考核優秀的特崗教師。同等條件下,獲得縣級及以上榮譽稱號者優先錄取。
2.招生種類、領域及名額。
招生種類:教育碩士。
招生領域:教育管理、心理健康教育、學前教育。
招生名額:共40人。
3.報名辦法。
符合條件的特崗教師于2013年12月16日至31日期間登錄“在職人員攻讀碩士學位管理信息平臺”(以下簡稱“信息平臺”,考生報名登錄網址:/zzlk,按要求提交報名信息和上傳本人電子照片。特崗教師只允許報考一所學校。為便于特崗教師兼顧工作,提倡就近報考。報名截止前,可查詢各學校報名情況,調整一次所報學校。
4.資格審查。
山西省教育廳主管部門將于2013年12月20日至1月8日期間登錄信息平臺對本地區特崗教師進行資格審查并公示。
5.確定復試名單。
山西大學將于201月13日前根據山西省教育廳主管部門提供的資格審查結果和特崗教師的`年度考核情況、本科期間學習成績,按不低于3:1的比例擇優確定復試名單并公示。
6.復試錄取。
復試著重加強對考生的教育基礎知識、教育教學技能、綜合素質和培養潛力等方面的考察,擇優錄取。錄取工作預計在2014年2月底完成。
二、培養方式及學位授予。
公室組織專家編寫的教育碩士專業學位參考性培養方案和教學大綱制訂。學習年限二至四年,課程學習實行學分制。
學位課程考試通過后,以在職研修、撰寫學位論文為主。對課程考試合格、修滿規定的學分且通過學位論文答辯的學生,授予教育碩士專業學位,并頒發國務院學位委員會統一印制的教育碩士學位證書。
三、有關事宜。
特崗教師在職攻讀山西大學教育碩士專業學位研究生按規定繳納報名費、學費和住宿費,學費標準為16000元/人。按照教育部有關文件精神要求,被我校錄取教師學習期間的相關待遇,應按照在職教師外出學習有關規定執行。
四、聯系方式:
山西大學研究生院(專業學位辦公室):03517018027趙老師。
山西大學教育科學學院:13753141113、7010522崔躍生。
13753134290、7018984劉老師。
山西大學教育科學學院。
2013年11月25日。
山西師范大學。
根據國務院學位委員會辦公室和教育部教師工作司《關于做好2013年特崗教師在職攻讀教育碩士工作的通知》(教師司〔2013〕100號)的精神,我校2013年招收特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位研究生,現將有關事項安排如下:
(一)報名條件:具有全日制普通高等學校本科學歷;參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃,服務期滿且繼續留在當地學校任教;近3年年度考核合格且至少有一次考核優秀的特崗教師。同等條件下,獲得縣級及以上榮譽稱號者優先錄取。
(二)符合條件的特崗教師于2013年12月16日至31日期間登錄“在職人員攻讀碩士學位管理信息平臺”(以下簡稱“信息平臺”,考生報名登錄網址:/zzlk),按要求提交報名信息和上傳本人電子照片。特崗教師只允許報考一所學校。為便于特崗教師兼顧工作,提倡就近報考。報名截止前,可查詢各學校報名情況,調整一次所報學校。
(三)招生專業領域及名額:
2013年我校在學科教學(語文)、學科教學(思政)、學科教學(英語)、學科教學(數學)、學科教學(物理)、學科教學(化學)、學科教學(生物)、學科教學(體育)、學科教學(歷史)、學科教學(地理)、學科教學(音樂)、學科教學(美術)和現代教育技術共計13個專業領域共招生80名。
(四)資格審查:省級教育行政部門于2013年12月20日至2014年1月8日期間登錄信息平臺對本地區特崗教師進行資格審查并公示。
(五)確定復試名單:我校于2014年1月13日前根據省級教育行政部門提供的資格審查結果和特崗教師的年度考核情況、本科期間學習成績,按不低于3:1的比例擇優確定復試名單并公示。
復試時間另行通知,屆時請查詢我校研究生學院網站。
(六)入學時間:2014年9月,具體時間另行通知。
(七)培養方式:在職兼讀。
(八)學習年限:三年。
(九)學費標準:每生15000元。由學員本人和所在單位共同承擔。
(十)聯系方式:
山西師范大學研究生學院網址:/。
山西師范大學。
2013年11月28日。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇十四
it技能:計算機通過河南省二級考試,熟練掌握office,powerpoint和excel等計算機辦公系統軟件,以及origin,chemidraw等相關化學軟件。
英語技能:cet6通過,較好的中英文表達能力,熟悉化學化工專業英語,具有熟練查閱及翻譯英語專業資料能力。
其他技能:熟練掌握高效液相色譜和毛細管電泳儀的有關操作,熟悉儀器的使用與日常維護,能夠獨立解決儀器出現的問題。熟練掌握微生物培養,蛋白質分離純化有關流程的操作和相關儀器的使用。
陳倍,楊凱等,基于r-腎上腺素高轉化菌株un-78的培養基優化。化學與生物工程雜志,2009。
陳必欽,李忠琴,陳倍等,生物轉化體系中(r)-腎上腺素光學純度的測定,光譜學與光譜分析。審稿中。
陳必欽,楊凱,陳倍等,(r)-腎上腺素高產菌株發酵培養基的優化,計算機與應用化學。
將于2009年4月獲得碩士學位;期間進行藥物生物技術與工程方向的研究。
在校期間任班級組織委員,溝通,交流能力優秀。
2005年獲院三好學生。
2006年獲院優秀畢業生。
r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質的研究。(研究生)。
項目描述:省自然科學基金,研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質。
主要內容:r-腎上腺素的hplc和hpce檢測,胞內酶的破碎,硫酸銨和丙酮沉淀,雙水相萃取以及離子交換,疏水和凝膠層析分離;研究ph,溫度,金屬離子,輔酶對酶的影響以及酶的`底物特異性,動力學參數,分子量的測定等。
產r-腎上腺素菌和的篩選和條件優化(研究生,輔助)。
項目描述:從土壤中篩選產r-腎上腺素的菌株并進行誘變和發酵條件優化。
主要內容:研究菌種誘變后產r-腎上腺素的能力,優化發酵條件提高產率和對映體過剩值,得到最佳條件。
懷地黃內生真菌的分離及其發酵產生藥用成分的初步分析(本科)。
項目描述:主要對懷地黃內生真菌進行分離以及發酵產生活性成分進行比較。
主要內容:懷地黃內生真菌的分離,內生真菌的純化以及發酵產物的檢測。
研究生:化學化工專業英語,生化反應工程,生物藥劑學,生物信息學,手性生物合成技術,高等生物化學,現代分析測試技術,高等生化分離工程,生物合成藥物學。
本科:普通微生物,生物化學,生物技術工藝學,工業微生物學,生物工程原理,生物工程下游技術,發酵設備,環境生物技術,生物制藥??。
?
通訊地址:?。
聯系電話:???。
電子郵件:
個人主頁:
研究生簡歷模版(模板19篇)篇十五
去日本申請研究生需不需要推薦信?答案是申請研究生需要推薦信,而且非常重要。
所謂好的推薦信,不能空談,要比較詳細全面地介紹自己的專業和所長。要站在教授的角度考慮,教授需要怎樣的學生。就好像應聘工作一樣,比如你想應聘的職位需要哪方面的人才,你就必須突出這方面的優勢。從以往幫助申請的同學來說,好的推薦信對申請的成功率起了很大的作用。尤其是教授比較猶豫究竟是否要接受這個感覺“樣貌平平”的學生時,優秀的推薦信,絕對可以幫助大家渡過這個關卡。
舉個例子,一個朋友在大學時候的.專業是制藥工程,大部分這個專業的發展是與產品有機結合的。那么你在介紹自己的畢業論文的時候,就突出自己實驗方面的動手能力比較強、獲得產品的收率高,以配合教授的胃口,提升教授的好感度。
日本的教授比較擔心的就是中國學生的經濟能力,教授最怕收到的學生不務正業,花很多時間打工,而不是把時間放在研究上。所以這方面也要和教授說清楚,要告訴教授自己有足夠的經濟能力專注于學業,讓教授吃定心丸。
簡單地說,一封完整地推薦信應該包括以下幾點內容:
(1)大學所學的專業課程、畢業論文的見解以及自己對于研究方面的特長。
(2)為什么要出國,也就是出國目的。
(3)自己的經濟狀況。
(4)表達希望導師能夠接受你的強烈愿望。
寫完之后,要詳細地檢查整篇內容,避免語法等的低級錯誤。大家最好斟酌字句,反復修改,確認無誤之后才算完成。
文檔為doc格式。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇十六
學歷:碩士及以上。
工作年限:應屆畢業生。
工作地點:廣州-不限。
學習能力強誠信正直責任心強。
工作經驗。
(工作了1年4個月,做了1份工作)。
北京航空制造工程研究所。
工作時間:2015年5月至2016年9月[1年4個月]。
職位名稱:實習生。
教育經歷。
2017年4月畢業北京航空航天大學機械工程。
專業技能。
autocad:熟練經驗:6年。
pro/e:精通經驗:5年。
語言技能。
英語:很好。
證書獎項。
證書名稱:大學英語六級頒發時間:2013年6月頒發機構:教育部高等教育司。
證書名稱:c1駕照頒發時間:2014年6月頒發機構:江西省交通廳。
證書名稱:國家獎學金頒發時間:2013年12月頒發機構:中華人民共和國教育部。
證書名稱:國家勵志獎學金頒發時間:2012年12月頒發機構:江西省教育廳。
自我描述。
黃業文,北京航空航天大學2017屆碩士研究生,機械工程專業,主修方向為激光及電子束焊接工藝。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇十七
又是一個新的學年,將在華中農業大學度過的第七個年頭。現實是歷史的延續,現將碩士二年級進行總結。
總體來說,這一學年,是一個富有挑戰性的、轉折性的一年。于學業、于個人人生發展來說。
這一年,也就是碩士二年級,我們結束了長達15年的教師教授學生自學的學習模式,開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式,需要很多的主觀能動性的創新。這種轉變是一個痛苦的過程,唯有經歷過這種痛苦,才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門,卻馬上面臨著畢業了。說實話,很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經驗迅速的貶值,封塵于人生的藏寶箱。
幸好,做學問,學業亦或科研,上升到哲學的角度,與做其他事情都是有共性的。在這一年之中,我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨立完成的。從最初的無所適從,到現在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路,然后當機立斷的執行,并對自己的創意、自己的執行力負責。這種獨立性的培養,這種責任心的培養,對整個人生是大有裨益的。
另外,科研極大的磨練了我的心智。除卻培養了我的獨立性以外,大大提升了我的執行力。漸漸地明白,有些事情是逃不掉的,無論早晚,自己去做并且做好,沒有人可以代勞,早執行早得出結果,而且無論再繁雜,都要一步一步按部就班地執行,急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年,我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯合培養生。在一個熟悉的環境呆得太久,對新環境的適應能力都有些忘卻了。
本人作為研究生在某某大學某某學院攻讀設計學專業三年,這三年的成長對我來說是意義重大的,畢業之際,回顧入校以來的學習、工作以及生活等各方面,做自我鑒定如下:
在思想覺悟方面,我始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏,盡管自己還沒有進入黨組織,但是自己始終以共產黨員的高標準來要求自己,能用科學的、發展的眼光認識世界、認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
在導師的指導下,我能夠積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力,并參與了基礎教育創新教材《造型創意思維》的文字編寫工作,不僅使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時也順利完成了碩士畢業論文。
在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,并且經常聽一些社會、文化等領域的名家講座,提高自身的修養。業余時間愛好練練字,看一些當下社會暢銷的書籍。
我在研究生階段所獲頗豐,從學業、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。
本人自2-x年考取*大學的研究生以來,經過兩年的成長,使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步:
在思想覺悟上,自從踏進校門那一刻起,我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會,進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任,明確了新時期自己的人生理想和發展目標,并持有堅定的信心和勇氣。
在專業課程的學習上,結合原來的學科背景和研究興趣,我很快地確定了自己的研究方向和領域,并有針對性的認真研讀了有關書籍雜志,學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎,在此期間,各門課程都取得了優異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時,我還利用課余時間參閱了其他人文學科的書籍,開闊了研究的視野,彌補了自己知識上的不足。
在科研能力上,盡管涉入教育領域的時間很短,但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態度。在導師的指導下,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力,在一些省級刊物公開發表了3篇學術論文。這對我今后的學習和科研樹立了信心。
本人在期間的收獲和成長,從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,這離不開自己辛勤地付出和耕耘,更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續以一顆積極向上的心態迎接未來的學習生涯,不斷改正缺點錯誤,不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。
研究生簡歷模版(模板19篇)篇十八
姓名:
性別:男。
出生年月:1990年3月。
工作經驗:應屆畢業生。
畢業年月:20xx年7月。
最高學歷:本科。
畢業學院:中南大學。
所修專業:生物醫學工程。
居住地:湖南省長沙市岳麓區。
籍貫:寧夏回族自治區固原市彭陽縣。
職位類型:全職。
期望地點:陜西省西安市,湖南省長沙市,寧夏回族自治區銀川市。
期望職位:銷售工程師測試工程師研發工程師。
意向概述:在電子類行業或其他類從事銷售工作。
時間院校專業學歷。
20xx年9月-20xx年7月中南大學生物醫學工程本科。
工作經歷/社會實踐經歷。
20xx年5月-20xx年6月湖南新世紀旅行社校園代理。
獲得時間獲得獎項學校。
20xx年5月中南大學校優秀團員地球科學與信息物理學院。
擔任時間職務名稱學校。
20xx年4月-20xx年xx月團支書地球科學與信息物理學院。
電子郵箱:
手機:
qq/msn:
研究生簡歷模版(模板19篇)篇十九
姓名:
國籍:中國。
目前所在地:廣州。
民族:漢族。
戶口所在地:珠海。
身材:
婚姻狀況:未婚。
年齡:26歲。
求職意向。
人才類型:普通求職。
應聘職位:行政/人事類。
工作年限:3。
職稱:無職稱。
求職類型:全職。
可到職日期:兩個星期
月薪要求:3500——5000。
希望工作地區:廣州。
工作經歷。
公司名稱:英杰國際貿易公司。
起止年月:20__—05~20__—__。
公司性質:外商獨資。
所屬行業:商業服務。
擔任職務:設計設兼網絡管理兼跟單兼船務兼電子商務專員兼采購經理。
教育背景。
畢業院校:華南理工大學。
最高學歷:碩士。
獲得學位:學士學位。
畢業日期:20__—__—__
所學專業一:企業管理。
所學專業二:電子商務。
受教育培訓經歷:
20__—__至20__—__:珠海教育學院計算機大專。
20__—__至20__—__:華南理工大學電子商務學士學位。
20__—__至20__—__:華南理工大學企業管理在職研究生。
自我評價。
恪守,有所作為是人生的最高境界的人生信條,既學做事,又學做人;誠實守信,思維敏捷,辦事穩重,開朗樂觀,謙虛謹慎。能吃苦耐勞,有較強的組織能力和溝通能力,富于團隊合作精神和創新能力,適應性強。