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    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)

    時間:2025-06-20 作者:飛雪

    優秀作文是展示作者思想和表達能力的重要方式,我們在寫作中應追求優秀。下面是一些獲得評獎的優秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇一

    我最難忘的是食堂后面那片小小的果園,因為那里一年四季景色宜人。

    春天,果園里一片翠綠,桃花開了,杏花綻了,香氣四溢。墻角、草地,各種不知名的野花,爭奇斗艷,色彩繽紛,美麗極了。

    夏天,果園里一片深綠,花朵凋落下來,枝頭結出了綠色的果實。各種植物都換上了深綠色的新裝,仿佛在說:“新衣服真好看啊!”

    秋天,果園換上了耀眼的淺黃色的新裝。果實全部成熟了,金燦燦的橘子,黃澄澄的梨兒,碩果滿枝,果香飄蕩。

    冬天,滿園的樹都變得光禿禿,唯有臘梅在雪中開放。真是滿園凋零,一枝獨秀啊。

    這就是學校的果園。一年四季,美景變換,令人流連忘返。

    作者|四年級馬堅皓。

    公眾號:奮進作文。

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇二

    編者按:《校園一角》是一篇校園一角的。

    作文。

    作者描寫的校園一角是學校的小果園作者用一年四季不同的季節來描寫果園的變化。

    我最難忘的是食堂后面那片小小的果園,因為那里一年四季景色宜人。

    春天,果園里一片翠綠,桃花開了,杏花綻了,香氣四溢。墻角、草地,各種不知名的野花,爭奇斗艷,色彩繽紛,美麗極了。

    夏天,果園里一片深綠,花朵凋落下來,枝頭結出了綠色的果實。各種植物都換上了深綠色的新裝,仿佛在說:“新衣服真好看啊!”

    秋天,果園換上了耀眼的淺黃色的新裝。果實全部成熟了,金燦燦的橘子,黃澄澄的梨兒,碩果滿枝,果香飄蕩。

    冬天,滿園的樹都變得光禿禿,唯有臘梅在雪中開放。真是滿園凋零,一枝獨秀啊。

    這就是學校的果園。一年四季,美景變換,令人流連忘返。

    作者|四年級馬堅皓。

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇三

    我的學校有四季綠茵茵的內操場,寬闊的外操場,挺拔的教學樓,花草遍地的綠化區,可我最喜歡的還是中國園。

    走進彩虹似的校門,踩著黃藍相間的地磚,看著墻上的浮雕,那刻畫的栩栩如生的人物,仿佛把我帶進了浮雕:我仿佛看見一群歡呼雀躍的畢業生系著紅領巾,眼中卻有幾分留戀。一位年輕的女老師望著自己的學生,微笑著。一群鳥兒在空中飛翔,代表著:“讓心靈先到達那個地方。”

    順著浮雕向前走,就來到了通慧路。通慧路灰色的地磚中鑲著偉大詩人的詩句“采菊東籬下,悠然見南山”“三人行,必有我師焉”……每天行走在通慧路上,讀著偉人的詩句,心靈得到了潤澤。路邊生長著一棵棵高大的梧桐樹,它們挺立著,日夜守衛著我們的校園!

    向右看,你會看到中國園中央的圓形噴泉,它噴出的水柱直沖云霄,又散落下到水池里,激起一朵朵小水花,逗得水中的魚兒游得更歡了!

    中國園中間的地面上有一幅巨大的中國地圖,好一只昂首的雄雞!面對地圖,我看見了五十六個民族生活的地方,我看到十三億中國人溫暖的大家庭,我看到了我們偉大的首都北京,那是我夢寐以求向往。旁邊是同樣巨大的拉開對決的中國象棋,從一棵棵碩大的棋子我仿佛看到了中國五千年的歷史和燦爛文化。

    中國園四角的花壇中,黃桷樹的枝葉茂盛,亭亭玉立在花壇中央,為下面的花花草草遮風擋雨。黃桷樹下金黃的雛菊,五彩的蝴蝶蘭開的正艷,它們沐浴著春風正嬌滴滴地扭動著身軀呢!

    中國園,濃縮了中華五千年的文化歷史,在博大精深的中華文化浸潤下,我們將變得更雅慧!

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇四

    校園的一角,是知識的園地,是成長的開始。這就是教學樓,一個在教與學中成長的開始,那一層層的臺階代表著一個又一個境界,一年又一年它陪伴著我們越升越高,它陪育了一代又一代的學生。它告訴了我們很多很多,卻從不求回報,這就是我心中校園的一角,一個知識的園地。

    記得一年級的時候,我帶著好奇心走入這里。第一次真正接受了知識的熏陶。我頭一次感到了學習知識的快樂,我感到腦子裝滿了東西,卻感到一種苦悶。轉瞬我來到二年級,我越發覺得自己每天就是過著這樣一種白開水一樣的生活。我開始對這個地方起了畏懼,我喜歡在陽光下奔跑的感覺,卻怎么也無法喜歡這里,我不知道爸爸媽媽所謂學習的`好處,只知道要學習。三四年級時,我才知道小學不過是學習路上的一小段,人生之路還很漫長,未來我的命運會如何?而小學是未來的基礎。

    而如今上六年級的我,府視著下面那些人。可謂是站得高看得遠,能力越大責任越重。回想教學樓五年來教會了我好幾科知識,帶給了我成長的果實。老師的教導,同學的陪伴隨伴隨著我成長,轉瞬間,往日五年的時光過去了,盡管如此但是我知道我永遠也不會忘記這些往事和時光,更不會忘記教學樓。

    教學樓是一個富有傳奇色彩的地方,它讓一批又一批不懂事的孩子帶著知識和成長的果實離開,為他們照亮了前方的道路,他們也將向著正確的方向前進,他們也將永生難忘在教學樓里度過的六年時光。當他們真正走出這校門,將會走向更高點,走出精彩的人生。

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    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇五

    走進校園,右手邊就是我喜歡的校園一角――假山。

    假山一共有兩座。先說矮的吧,矮的外形好像一只鳥在鳥巢一樣,大約有一米多高,真有趣!

    說高的吧,高是大約有3米多高。高的那座山上有許多陶瓷雕像。在山腳上的,左邊有個人在捉魚。右邊看見幾只小青蛙蹲在石頭上,好像在等待害蟲飛過。沿著山路走,就看見了古老的拱橋。走過了拱橋,就可以看見有兩個老人在激烈地下棋誰也不認輸。在右邊一個和尚肌肉隆起,奮力揮臂,練得可威武了。和尚的正上方是一個牧童在山腰上。

    在山頂左手邊是一只白色的仙鶴,在山的頂部是一座金字塔。

    假山下面是一個水池,池水非常清澈。水池里面的磚片是藍色的。還有外面是鵝卵石。夏天,小魚小龜都在戲水,多快活。

    假山旁邊有五棵樹,四棵是榕樹,好像四個士兵在保護假山,還有一棵洋紫荊,如同一個仙女。

    我愛校園這一角。

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇六

    我的學校坐落于煙臺山下,閩江之濱。走進學校,跳入眼簾的是三座拔地而起的教學樓、一棵棵參天大樹、一簇簇爭奇斗艷的鮮花,還有一個引人注意的小魚池。其中,我最喜歡的就是這小魚池了。

    魚池呈扇形.魚池里有兩座假山,一大一小.在小假山上有一個小巧玲瓏的亭子,兩座假山之間架著一座精美別致的小橋.大假山的山腳下,坐著一位老漁翁,他身穿蓑衣,頭戴斗笠,左手托著下巴,右手握著魚竿,正悠閑地等著魚兒.

    魚池的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠;魚池的水真平啊,平得像一面明亮的鏡子,倒映出周圍的綠樹紅花;魚池的水真清啊,清得可以看見池底那活蹦亂跳的魚兒們.

    下課了,同學們則圍在魚池邊.有時小朋友會撒一些面包渣.小魚們被這“從天而降”的面包渣嚇了一跳.它們驚慌地四處躲了起來.過了一會兒,它們見面包渣不會動,便慢慢游了過來,有幾只膽大的先吃了幾口,其它小魚也立刻爭先恐后地爭搶了起來.吃完了,小魚們會向水面吐出一串串泡泡來感謝小朋友.

    魚池的左邊挺立著一棵枝繁葉茂的大榕樹.它像一把巨大的綠絨大傘,無論春、夏、秋、冬,無論刮風、下雨,它都像一個忠實的衛士守護在那兒.

    這樣的樹守護著這樣的水,這樣的水倒映著我們快樂的臉.真是“魚在水中嬉,人在畫中游.”

    我愛我的校園,但更愛這校園的一角.因為它讓我緊張的學習、生活增添了許多樂趣.每當路過它,我都會駐足觀賞.

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    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇七

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們一個個興高采烈的走出教室,來到操場中間做游戲。他們有的在玩“三個木頭人”,看著他們一動不動的樣子,我情不自禁地笑了;有的在玩“老鷹捉小雞”,他們追逐著、嬉鬧著;還有的三三兩兩的在一起跳單繩。總之,在操場上做游戲的同學幾乎數不勝數,游戲的種類也有好多。呀!有一個低年級的小朋友在和別人打架,我見了趕緊跑過去阻止他們,并教育他們要友好地對待朋友。

    再往左走,映入眼簾的是健身器材。這些健身器材各種各樣,來玩這些健身器材的人更多:有一個同學在跑步機上鍛煉跑步速度,那些滑輪滾得飛快,他都要跟不上了;還有兩位同學在玩蹺蹺板,一上一下,一高一低,十分有趣;最受歡迎的是單杠,有的同學悠閑地坐在單杠上,似乎在“觀望世界”;有的同學在給別人表演“倒掛鷹鉤”;還有的同學怎么爬也爬不上去,這時,我旁邊的那位同學走過去,手把手地教他,那個同學一邊給他做示范一邊告訴他玩單桿的要點。

    再去操場右邊看看籃球場上大哥哥們精彩的比賽吧!只見他們個個像猛虎下山,你追我趕,你推我擋,一個盯一個。一個人搶到了籃球,立刻就會有另一個人擋住他,切斷他前進的路,他沒辦法,只得把球傳給另一個人。籃球在他們手中傳來傳去,像一只頑皮的猴子躥上躥下。我看著看著,不由地拍起手來。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了這令我們快樂的地方――操場,熱鬧的操場頓時安靜了下來。

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇八

    每個人都有自己的校園,我覺得我們校園里是最美麗的,我們的校園里有許多美麗的景色,在我的眼中,最美麗的還是噴水池。

    噴水池位于校園的中心,是一個梅花形的水池,十來個小朋友手拉手都圍不下,噴水池里還有許多美麗的'景物,請聽我一一介紹吧。

    噴水池里有一座象正在喝水的駱駝似的假山,假山上長著萬年青,她象一個安靜的老師,每天都默默的注視著每一位學生,看同學們是否在認真學習,假山上還有亭臺樓閣,在樓閣里塑造著許多小人,有的在喝茶,有人在下棋,還有人的在悠閑的散步......

    水池里的水真綠啊!綠得象一塊無暇的翡翠;水池里的水真靜啊!靜得象一面鏡子,把假山都倒影在水中。

    水池里充滿了生機!有金色的小魚,膽小如鼠的蝌蚪,還有兩只小烏龜,總是躲在假山的縫隙里不肯出來。

    我特別喜歡水池里的小金魚,小金魚真是千姿百態、色彩斑斕,有紅的、黑的、黃的,還有黑白相間的,紅黃相間的,真是數不勝數。有時金魚悄悄浮出水面,看著我們,像是在向我們問好。有的吐幾個泡泡后又游走了,還有的不敢出來......

    說道噴水池,你們一定會想到噴泉吧,噴頭分布在假山四周,只要把開關打開,噴頭就開始噴水了,左邊的兩只向假山上噴,右邊兩只直接噴向天空,噴泉的水象無數的小珍珠,濺在我們的臉上,是那么的柔,是那么的清。

    啊!我們的噴水池是多么美妙,每天上學我們都會看看她,覺得這一天都很快樂,每天放學我們也會去看看,感覺一天的疲勞都沒有了。

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇九

    我們的學校是濮陽市實驗小學,校園里的景色非常美麗,尤其讓我最喜歡的是校園東南部那一角。

    一進學校的大門,你一眼就會看到可以看到一棵高大威武的雪松。這棵雪松大約有三層樓那么高,從遠處看,它就像一位英姿灑爽的士兵,日夜守衛著我們的校園。走近雪松樹下,就像走進了一把翠綠的巨傘下,再仔細觀察這棵雪松的樹桿,多像老奶奶粗糙的皮膚;樹上墨綠色的葉子就像繡花針一樣的,一根挨著一根,看起來舒服極了!

    沿著雪松一直往南走,就來到一個天然的涼棚下,那就是我們學校的葡萄架。每當秋季開學的時候,也就是葡萄成熟的季節,你就會發現葡萄架下校園里最美麗的景色。你瞧,在你不注意的時候,你會發現這里是一串串那里也是一串串的葡萄從枝桿中間垂下來,她們多像一群調皮的娃娃們,在睜著眼睛帶著笑同你打招呼,同你捉迷藏呢......望著這些一串串的葡萄你更會馬上會想到一個成語:碩果累累。這些色彩亮麗的葡萄就像一顆顆巴西的珍珠一樣,有紫中發紅的,有綠中發白的,有紅中發紫的……水晶般亮晶晶的,絕對會讓你垂涎三尺,滿嘴都是口水,還想一氣把葡萄架上的葡萄吃光。

    從葡萄架下再往前走,就來到木瓜樹旁。這時,你會看到在茂盛的木瓜樹上結滿了果實,每當秋天來到的時候,這些果實慢慢地由綠變黃,真像一個個黃色的大鴨梨一樣,如果你再把鼻子湊近成熟了的木瓜上聞一聞,那股淡淡的清香,保證會讓你心曠神怡!如果把一個黃澄澄木瓜再放到你的房間,等過了幾分鐘,那香味絕對會彌漫整個房間的。

    隔著這條小道,在木瓜樹的南邊有棵高大而筆直的柳樹,你瞧,一陣微風吹來,根根柳條就像小姑娘的辮子一樣,隨風飛舞著,漂亮極了!

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇十

    我所在的學校是龍圩中心小學,已經有一百多年的歷史了,經過了無數的風吹雨打,但它還是十分迷人。在我們學校教學樓的后面右側有一個花團錦簇,四季如畫的花園,人們都稱它為后花園。

    后花園的小池塘水平如鏡,清澈見底,碧綠的湖水悄無聲息如鏡子一般。烈日照耀下的池水,晶瑩清澈,微風吹來,水光瀲滟,碧波粼粼。放眼望去,一大片的地方便是花草樹木的天堂。每一朵小花都是亭亭玉立,鮮艷無比。顏色也是獨具一格,天藍的風信子,鵝黃的月季,淡粉的康乃馨……還有一些花兒看也看不出顏色,說也說不出名字。濃郁的.花香也吸引著同學,老師們來一睹風采。綠油油的草坪上,無論何時,都一定會有同學們在草地上自由地玩耍,嬉戲。還有一排排高大,健壯的樹木挺立在一旁,觀賞著這樣一幅優美的畫卷,但它們完全沒有意識到,自己的存在也為這幅畫卷增添了不一樣的風姿。

    每到春天,一群蝴蝶蜜蜂相約而來,每一處地方都會出現它們忙碌的身影。到了夏天,草叢中便會出現青蛙,如果你不小心遇見了它,那可要趕緊逃了。就在一條狹窄的石子路里,總會有人會在上面走來走去。如果你能來到學校里面,我推薦你一定要來看看,既能健身,也能放松放松平日學習時緊張的身心。

    不一會兒,你就會發現樹林中充滿了鳥兒清脆的歌聲,蝴蝶蜜蜂正在翩翩起舞,蟋蟀知了緩緩伴奏,花兒,小草與樹木便是他們的觀看者。一曲結束后,還有小丑青蛙展現出滑稽的表演。這姹紫嫣紅的世界是多么美好!

    這美麗的后花園永遠是我心中最美的一幅畫,最美的一處風景,最美的生態天堂!

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇十一

    校園就像我們的家,每天幾乎都要在這兒呆上大半天,可是,等我們離開了親如媽媽的母校,就把她一點有點地淡忘掉了。我們應該把我們最喜歡最難忘的一個地方,用美麗、動聽的語言把它寫下來,作為留念。我要用最真實、樸素的話語來把它描繪一番。

    每當我來到學校時,即使很忙,也都會抽空來讀書廣場呆會兒,哪怕是幾分鐘。來到這兒,空氣新鮮得很,吸一口氣,整個人神清氣爽,在腦海中不愉快的事或壓力一骨碌拋到了九霄云外,小草的葉片上還有晶瑩透徹的小露珠,好像我的心靈受到了洗滌。綠化帶里的花草樹木挺直著腰桿,生機勃勃,使我也精神抖,神采奕奕。讓我對今天的學習生活充滿了信心。

    中午,我很早就要去學校,媽媽不解地問,為什么那么早去學校。我朝媽媽眨了一下眼睛說不告訴你。到了學校,我拿了一本書來到讀書廣場去看。這時只聽得到偶爾有翻書的聲音和風吹草動的沙沙聲。仿佛在伴著我細讀。等看累了,我就合上書本,看看周圍的景物。讀書廣場外面是用紅色、綠色、紫色混合在一起的綠化帶。綠化帶里面有青青的草坪,讓人一眼的綠。草坪上還長著青翠的樹木,樹底下還有石頭做的像木樁一樣的桌椅和用卵石鋪成的路。這就是讀書廣場。在綠蔭下看書,陣陣微風習習而過,這簡直是讀書的最佳境界。

    傍晚,放學了,背著書包漫步讀書廣場,邊看夕陽西下,整個校園沉浸在溫暖的陽光里,仿佛沐浴著金色的光輝。學校就像知識的城堡,等著我們去尋覓。

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇十二

    花壇里開滿了各種各樣的花兒,好像給柳樹穿了一條花裙子似的。碧綠的池水在陽光下仿佛童話故事里的寶境一樣。

    池中的雕像形態各異,有的低著頭像害羞的小姑娘,有的抬著頭像勇敢的士兵,還有的張開美麗的翅膀,飛向天空。

    我們校園里最美麗的地方是荷塘,荷塘不但美還是個歡樂的世界。荷四周的垂柳被風吹動了細長的葉子像一名少女在跳舞。

    荷葉碧綠碧綠的,形態大小不一,像一把把翡翠傘似的,把池面蓋的嚴嚴實實的。

    粉紅的荷花迷人極了。有的盛開了,像蓮花座。有的還是花骨朵,像一支支毛筆插在水中,又像是害羞的小女孩不敢露出她的臉蛋。

    水底的魚各種各樣。有的全身金色,像卷了一身金子;有的全身烏黑,像穿著黑大衣;還有的全身通紅通紅像披著紅禮服。它們在水中玩得可高興了:一會兒排著整齊的隊伍,就像一個個士兵;一會兒悄悄地伸出小腦袋左右搖擺的,看看外面有什么新鮮事;一會兒跳出水面追逐打鬧;一會兒又躲到了荷葉下捉迷藏。真是可愛極了。

    我們的校園就像一副美麗的圖畫,我能不喜歡嗎?

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇十三

    我學校的東邊有一個生機勃勃的休閑區,那里春天春意逢勃生機,夏天綠樹成蔭,秋天桂香四溢,冬天白雪一片。

    來到休閑區,前面一排桂花樹馬上就把你吸引住了。桂花樹枝繁葉茂,剛長出來的嫩芽,翠綠翠綠,讓你感覺一碰就要斷掉似的,嬌嫩欲滴。四季桂已經開出了一朵朵小小的桂花,金黃金黃的。桂花一簇一簇的,很不少。它們好像在一起玩游戲,又好像聚在一起說悄悄話。

    桂花樹后面是高聳入云的雪松。雪松真高啊,足足有五層樓那么高,雪松真直啊,好像是一座寶塔。雪松的葉子也很特別,像一根根尖尖的針一樣。到了冬天,其它樹木的葉子都掉光了,可雪松仍挺著腰,站得直直的保衛著校園。

    廣玉蘭在休閑區的邊上。它很樸實,有著橢圓形的、深綠色的葉子,那葉子光滑又發亮,好像涂了蠟一樣。每當夏天的時候,廣玉蘭就開出一朵朵大大的、奶白色的花。那濃郁的花香蕩漾在整個校園,那芳香都能把人灌醉。

    在休閑區的角落里有一棵臘梅樹,它和別的樹比起來矮小的多,但它非常的頑強。只要冬天一到,紛紛揚揚的雪花落下來,就是臘梅最美的時候——臘梅開花了。光禿禿的樹枝上開著淡黃色的小花,湊近一聞,哇!一股淡雅的清香迎面撲來,讓你聞了還想聞。真是“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”

    這就是我的校園休閑區,美吧?

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇十四

    我們的學校十分美麗。有高大的教學樓.有大氣的校門口.有寬闊的.操場……但令我情有獨鐘的還是學校東南面的那片草坪。

    那片草坪十分美麗。這是一片呈扇子形狀的草坪,由圍墻、操場、教學樓環抱著。遠遠望去草坪就像一把巨大的綠扇子。走近一看,綠油油的草坪已被工人叔叔修剪得平平整整的了,像一個調皮小男孩的頭發,讓人真想摸一摸,啊!草兒軟軟的,在手心上感覺就像在撓癢癢,讓你情不自禁地笑起來。雨后的草坪更加美麗。瞧,草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠,在陽光的照耀下閃閃發光。草坪靠圍墻邊,愛美的工人叔叔還種上了各種各樣的花。色彩斑斕的花兒在春天里爭芳吐芯,散發出沁人心肺的花香,讓人神清氣爽。這花香吸引來了許許多多的蜜蜂、蝴蝶,它們常常在花叢中翩翩起舞,這可真是“留戀戲碟時時舞”呀!遠看這些花兒宛如給扇形的草坪繡上了色彩鮮艷的花邊。草坪中間還有幾顆不足一米高的棕樹,棕樹的葉子被工人叔叔剪成了整齊劃一的“扇子”,這幾棵棕樹就好像是給綠色的“扇子”鑲上了翠綠色的寶石。這么美的景色把墻外的樹枝也吸引了過來,它們紛紛使勁地把頭探過圍墻來看校園的美景。

    那片草坪十分美麗。這里不僅有蝴蝶、蜜蜂,還有許多的小蟲子在這開運動會、音樂會連小朋友都喜歡在這里打滾、看小人書、做游戲,老師還帶我們在這兒吹過泡泡呢!

    我喜歡這片草坪,更因為它是“生命的綠洲”。記得去年5.12大地震后,是它敞開無私的胸懷讓驚恐的師生、街坊鄰居在這里搭帳篷,讓大家安全度過了那段提心吊膽的日子。

    這樣草坪,我有什么理由不喜歡它呢?

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇十五

    我的學校是:“株洲長鴻實驗學校”那里有個美麗的大花壇。

    春畫家來了,它把花壇描繪的很美。桃花露出了那美麗的笑臉。桃花散發出一陣陣淡淡的清香,讓人聞起來沁人心脾;桃花的花瓣一共有五片,是粉紅色的,還帶了點淡淡的白色。桃花中間的花蕊是淡黃色的,好像一頂皇冠,好看極了。

    溫暖的春天過去了,炎熱的夏天來臨了。梔子花的花瓣羞答答地展開了。雪白的花瓣再加鵝黃色的花蕊,一陣風吹過來,仿佛那是一個個穿著白衣服的小仙子在舞蹈。

    夏叔叔走了,秋姐姐趕著馬車來了。秋姐姐發出呼喚,喚醒了正在沉睡的桂花妹妹們。桂花妹妹們聽到了秋姐姐的呼喚,一個個都爭先恐后地張開花瓣,散發出撲鼻而來的香氣,來迎接秋姐姐。現在的校園里到處都洋溢著桂花香。

    秋姐姐走了,冬弟弟跑來了。冬弟弟真是調皮,把花草樹木都摧毀了。但是,真正的勇士依然挺立在大雪之中,它就是——臘梅!臘梅不怕風吹雪打,這種精神值的我們學習。

    我愛我們的學校里的花壇,更愛我們的學校!

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇十六

    那是一個美麗的地方,一個讓我懂得道理,收獲快樂的地方,她就是我的學校——漯河小學。

    這里有一處最令我喜歡的風景,就是教學樓下的天景院兒。

    我們能在這么美麗的大家庭里,學會做人,學會學習,學會創造,是多么幸福呀!

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇十七

    我們學校最漂亮的地方是哪里?當然是花壇。

    踏入校門,一大片花壇拋入眼簾。花壇里有許多花:紫色、黃色和白色。五彩繽紛,像夜晚的銀河一樣明亮,像天空的霞光一樣耀眼,像高空的彩虹一樣絢麗。每年春天,鮮艷的花朵吸引許多蜜蜂,勤勞的蜜蜂在花園里采集蜂蜜。

    花壇里有厚厚的冬青。春天來了,冬青樹就發芽了。從遠處看,冬青好像披著綠色的新衣。冬天,它還是那么綠,挺拔的站著,像一個接受檢查的士兵。

    綠色冬青圍繞著一座雕像。這座雕像是一幅兩個小學生戴著紅領巾,穿著校服飛著信鴿的畫面,迎來了美好的希望。

    簡而言之,我們的花壇非常漂亮。

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇十八

    我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷里面有一幢幢嶄新的教學樓、有一株株茂盛的樹木、有一簇簇散發出芬芳的花朵……但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。

    走進“小公園”,你最先會發現一棵大榕樹。這棵榕樹的枝干多的不可計數。它直沖云霄,樹冠就好像一把大雨傘,為我們遮風擋雨。這棵樹就像一個四五米高的巨人,正在看守我們的中心小學似的。榕樹的葉子多得就像千萬顆綠寶石重疊在一起,形成一個巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽光的照耀下,像一顆顆綠得發亮的綠寶石。似乎每一片綠葉上都有一個可愛的小精靈在舞蹈。

    榕樹的左邊是幾棵桂花,現在雖然已經是春天,但是仍然可以聞到了一陣清香。只要你細心觀察哪些小小的桂花,就會發現它就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶,飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬萬只蝴蝶在飛舞的小路上。走在幽靜的“小公園”里,聞著帶著清香的氣息,我就感到心曠神怡。

    這就是我們校園最美、最可愛的一角。

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇十九

    在我們學校的東面有處美麗而又生動的大花壇。每當春天來臨時,那里的龍爪槐伸出枝芽,好似一個人在伸懶腰。那幾棵龍爪槐下有無數叢小草在生根發芽。在過道間的桃花也不敢示弱,發出了嫩芽。全草坪都是綠的。

    在朵朵鮮花爭芳斗艷的夏天,草叢的龍爪槐伸出枝條,長出茂密的枝葉。小草也成翠綠色的了,那綠呀,真綠得可愛,叫人和很舒心。那桃樹,也長出叢叢綠葉,栩栩如生,開出燦爛的花朵。綠的、粉紅的、翠綠的已經混成一片,更顯得美麗、生動。

    在秋天,葉子開始下落,像一張張寫著信的紙飄過萬里,小草開始枯黃,那桃樹的花朵也開始瀉下來,枯葉落了下來,真是枯枝敗葉,讓人一看就惆悵滿懷。

    在萬物休眠之季——冬季,大雪紛飛,百花凋零,花壇里所有植物都不像以前那樣生動、美麗,而像都在睡眠,外面還有一層白白的棉被呢!

    這個美麗的大花壇,有著各式各樣的變化,春、夏、秋、冬各不相同,簡直無法比喻!

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇二十

    今年開學,我們的校園發生了天翻地覆的變化。

    首先引入眼簾的是一座噴泉,噴出來的水柱晶瑩剔透,很有節奏,操場旁有我們的校訓。時刻提醒我們,要做一個愛祖國的新時代好少年。

    讓我印象深刻的就是我們學校充滿文學氣息的小花園了。小花園是中式風格的,由長廊、水池、茶葉吧和涼亭組成的。東面的文化長廊蜿蜒曲折,走在里面讓人心情舒暢,在長廊的兩旁有我們的文化窗,里面還有老子、莊子、孔子留下來的千古名句,像“己所不欲,勿施于人”等等。這時,抬頭望去,會看見用玻璃做的天花板,上面鋪滿了梧桐葉,透過梧桐葉的縫隙仰望藍天,你會覺得天空湛藍湛藍的,心情頓時飛揚起來。

    向左手邊望去,你會看見一個別具一格的涼亭,這個涼亭有一個特別好聽的名字叫“恒愛亭”。亭內有一張石桌和幾張石凳,同學們閑時可以在這里聊天,看書,也可以靜靜地思考。我想:如果是在夏天,這座亭子應該是一個“避暑勝地”。

    往前望去會看到西面的水池,水池兩旁有兩排碧綠的竹子,像是在充當這個花園的護花使者。走近細看,水池里時不時會看到小魚在歡快地游來游去。在水池的后面有兩扇梅花窗和一扇梅花門,頗具特色,里面擺放著許多花盆,花盆兩旁有兩棵蒼翠挺拔的松樹,寓意應該是我們和松樹共成長。

    北面的茶吧是供我們休閑娛樂的地方,有一張古銅色的桌子和四把古銅色的椅子。我想:如果坐在那里,要是有一本好書,一杯好茶,那絕對是愜意的一件事情。

    我愛這個充滿文學氣息的小花園。

    校園的一角寫景四年級寫景(實用21篇)篇二十一

    我從一年級進入陽光小學的那天起就愛上了這所美麗的學校。

    我們學校分為東部和西部活動區。東邊是紅綠相間的塑料操場。這里也是學校舉行大型聚會和體育課的地方。西面是鋪著地磚的廣場,是我們升起國旗和進行休會活動的地方。我喜歡學校的綠化帶,塑料操場南部的草坪,廣場周圍高大挺拔的銀杏樹,花園里芬芳的丁香、玫瑰和蝴蝶蘭;百花園;紅色朝天胡椒和黃色玉米在百谷花園,讓四面八方的.學校有無限的樂趣。

    我在學校有很多可愛的同學:性格開朗的張晨曦、成績優異的王漢燕、工作認真的張世音、誠實守信的吳怡昕,以及著名的三劍客;李鵬瑞、陸宇、姜有為我們像兄弟姐妹一樣互相學習,一起玩耍,緊張的學校生活因為他們而變得非常簡單。

    最讓我高興的是,學校里有很多和藹可親的老師,比如一年級很受歡迎的劉老師、多才多藝的王老師、三年級開始教我們的何老師、漂亮能干的徐老師和教了我們三年幽默的方老師。他們使我們的學習和生活有趣而充實。

    我愛我的學校,它的整潔和無限的活力。我愛陽光家庭、兄弟姐妹同學、慈愛可敬的老師。我愛給我一個完美童年的學校小學!

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