小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）

在這個(gè)喜慶的日子里，我們聚集在一起慶祝這個(gè)特殊的時(shí)刻。接下來，我將為大家推薦一些優(yōu)秀的主持人，讓我們一起學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇一

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作幻燈片;。

2、收集演講、隨筆交流材料;。

3、制作競(jìng)賽題;。

4、要求同學(xué)們準(zhǔn)備好自由展示的隨筆、詩(shī)詞誦讀方案。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

(合)大家上午好!

(包)鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

(朱)讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

(包)讀一些好書，不僅能開闊知識(shí)的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

(合)是啊，讀書人就是幸福人!

(朱)花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

(包)黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程，享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。

(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景!

(包)同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!

(朱)現(xiàn)在，六(4)班花開時(shí)季詩(shī)意濃讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。請(qǐng)全班同學(xué)起立，吟誦班級(jí)主題詩(shī)。

(包)這是老師的殷切期盼，這是我們六(4)班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會(huì)錦秀無邊!

下面，匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩(shī)。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)。

(說明：二位主持人輪流主持評(píng)分。)。

(朱)第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長(zhǎng)邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

(包)第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩(shī)歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩(shī)。

(朱)第四項(xiàng)：特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩(shī)歌，或展示隨筆。(念奴嬌。赤壁懷古)。

(朱)第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

(包)第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

(包)同學(xué)們，相聚在萬物復(fù)蘇的春天，老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤(rùn)書香的狂歡與幸福!我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個(gè)分別的夏日，迎來的將又是一個(gè)詩(shī)意的秋天。

六(4)班讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇二

今天，陽(yáng)光燦爛，萬里無云，我們迎來了周佳宜的生日慶祝會(huì)!

在這美好的日子里，讓我們大聲祝周佳宜生日快樂!——生日快樂!

聽，那好美的歌聲在我們耳邊慢慢回蕩。

看，那甜美的微笑在我們臉上盡情綻放。

小壽星：(開心!)。

那我們就請(qǐng)小壽星點(diǎn)燃生日蠟燭吧!

大家一起生日快樂歌好嗎?

小壽星要許愿哦!

同學(xué)們，你們有什么祝福的話要對(duì)周佳宜說嗎?小壽星，今天你覺得快樂嗎?

快樂!

那就對(duì)大家說兩句吧!

全部主持人：我們正式宣布，周佳宜生日慶祝會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的祝福。

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇三

m:親愛的`父母，親愛的老師們：

女：可愛的小朋友，

大家新年快樂！

男：春夏秋冬，夜晚清晨。

女：日月快，光陰似箭。

男人：當(dāng)一棵小樹又增加了一個(gè)年輪，

女人：當(dāng)春天再次擁抱大地。

男；當(dāng)冬天有燦爛的笑容，

女：時(shí)間老人又領(lǐng)著我們?nèi)デ脮r(shí)間的門。

男：讓我們一起迎接20xx年。

女：祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。

男：祝孩子們聰明健康。

組合：_幼兒園20xx元旦文藝表演現(xiàn)在開始！

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇四

合：上午好!

男：時(shí)光荏苒，

女：歲月如梭!

男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望。

女：擁抱盛夏的熱情。

男：收獲秋天的碩果。

女：感受嚴(yán)冬的凜冽。

男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!

女：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。

xxx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

結(jié)束語。

男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。

女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。

男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。

女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。

男：新年是新的'樂章，

女：讓我們用行動(dòng)，

男：讓我們用真誠(chéng)，

女：讓我們用奉獻(xiàn)---。

合：迎接充滿希望的xxx!

xxx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!

祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓!

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇五

w.尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛的小朋友們：

y.敬愛的叔叔阿姨、可愛的小伙伴們：

(合)大家上午好!

w.今天我們歡聚一堂，辭舊迎新。

y.新的一年就要到來了，我們又長(zhǎng)大了一歲。

(合)新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活!今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20--年的到來!

(合).下面，就讓我們把新年的祝福送給你，送給我，送給他，送給在座的每一個(gè)人!

w.請(qǐng)您欣賞童聲演唱《新年好》。

一、齊唱《新年好》。

二、師幼律動(dòng)《拉德斯基進(jìn)行曲》。

y.下面，請(qǐng)叔叔阿姨欣賞我們的激情律動(dòng)：《拉德斯基進(jìn)行曲》。

三、師幼舞蹈《新年送給我一歲》。

y.新年送給我們小朋友一歲，我們長(zhǎng)高了，我們長(zhǎng)大了。

接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《新年送給我一歲》。

(家長(zhǎng)朋友，“和孩子一起成長(zhǎng)”是我們成人的口頭禪。新年送給我們每個(gè)人一歲，我們成人也在和孩子一起長(zhǎng)大啊!)。

四、《潑水歌》。

w.哎，小楊同志，我想問你個(gè)問題。(y、什么問題啊?)你被人潑過水嗎?(y、沒有啊)。

那如果你被人潑水了，你心里會(huì)覺得怎么樣啊?(y、我想，我可能會(huì)很生氣的!這么冷的天!)你會(huì)這樣啊!那有的人可不是這樣的。他會(huì)把這件事寫下來取個(gè)好聽的名字叫《潑水歌》，請(qǐng)人普上曲子，然后，自己再演唱出來。

五、家長(zhǎng)節(jié)目。

1、《世上只有媽媽好》。

w.看到我們小朋友的演唱，媽媽們也忍不住想來演唱了。我也不知道媽媽們想唱什么。還是讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽們上場(chǎng)吧!(媽媽們表現(xiàn)得怎么樣啊?鼓勵(lì)鼓勵(lì)她們吧!)。

2、劉一謹(jǐn)和爸爸。

w.哎，小楊同志，那是怎么回事啊?你們不是說世上只有媽媽好嗎?我怎么看到還有一位爸爸呢!原來，爸爸和媽媽一樣好啊!

那是誰的爸爸啊?(y、不就是劉一謹(jǐn)?shù)陌职謫?)。

爸爸那么辛苦給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呀?(y、我可不知道啊)。

我告訴你吧，這位爸爸的本領(lǐng)可大啦!你信不信?(y、我才不信呢)你真不信啊?那好，那就讓你來瞧瞧這位爸爸的厲害!下面歡迎劉一謹(jǐn)和她的爸爸登場(chǎng)!

3、安弈霏和她的媽媽。

w.大家都知道安弈霏喜歡跳舞。下面請(qǐng)安弈霏和她的媽媽一起來跳個(gè)舞，好不好?

4、張一帆和媽媽《蝸牛與黃鸝鳥》。

y、下面我們看請(qǐng)張一帆和他的媽媽給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目?掌聲歡迎!

5、趙小雨和媽媽故事。

w、今天很有愛心的趙小雨和她的媽媽也給大家?guī)砹撕霉?jié)目。我們來看是什么。

(小朋友，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎?我們用掌聲感謝爸爸媽媽吧!)。

六、親子游戲：搶椅子(2輪。每輪5個(gè)家長(zhǎng)5個(gè)孩子)。

y.我們小朋友最喜歡和爸爸媽媽一起做游戲了。等一會(huì)兒，我們就和爸爸媽媽一起搶椅子，看看小朋友和爸爸媽媽誰勝誰負(fù)。

w.游戲的玩法大家都很熟悉，這里就不說了。任何一個(gè)游戲都有游戲規(guī)則，搶椅子的游戲同樣也不例外。規(guī)則：一、不能推、擠別人。二、已經(jīng)有人坐上了椅子之后，其他人就不能再搶了。我們小朋友一定要遵守游戲規(guī)則啊。

這次，我們分兩輪進(jìn)行。每輪10人，其中5個(gè)家長(zhǎng)5個(gè)孩子。

w.小朋友說，誰奪得了搶椅子冠軍啊?鼓掌祝賀祝賀呀!

七、家長(zhǎng)節(jié)目。

1、王梓洋和媽媽猜謎語。

w、今天，王梓洋和他的媽媽還給大家?guī)砹霜?jiǎng)品呢?可是你必須猜對(duì)了謎語才能獎(jiǎng)給你啊。小朋友可要聽好了，好好動(dòng)腦筋。

2、吳姿穎和媽媽歌《打電話》。

y、下面我們看吳姿穎和她的媽媽給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目。

3、亓文博和媽媽小提琴《小星星》。

4、畢夢(mèng)坤和媽媽表演《怎么叫》。

5、楊璐羽《感恩的心》。

w.謝謝家長(zhǎng)帶來的精彩節(jié)目。

八、集體表演《中國(guó)功夫》。

w、中國(guó)功夫博大精深。我們小朋友都想把它發(fā)揚(yáng)光大呢!不信，請(qǐng)看我們的中國(guó)功夫!

九、擊鼓傳花才藝展示。

y.爸爸媽媽的本領(lǐng)大，我們小朋友的本領(lǐng)也很大啊。不信，等一會(huì)就請(qǐng)你看一看聽一聽。下一個(gè)節(jié)目是《擊鼓傳花》。就是聽鼓聲傳花，鼓聲一停，花在誰手里，誰就給大家表演一個(gè)節(jié)目。

w.我們小朋友一個(gè)個(gè)都身懷絕技，并且能夠獨(dú)自一個(gè)人勇敢大方的在這么多人面前演唱，我們可真了不起啊!我們的進(jìn)步真是太大啦!

小朋友，你們看到自己的進(jìn)步，感到快樂嗎?相信家長(zhǎng)朋友看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步時(shí)，同樣會(huì)感到無比的快樂、無比的幸福!給我們鼓鼓掌吧!

十、親子游戲《開火車》。

w.我們班有兩列火車，這是新年的火車，是成長(zhǎng)的火車，是進(jìn)步的火車。小朋友可要當(dāng)好小司機(jī)，當(dāng)好乘客啊。

下面，如果你想繼續(xù)進(jìn)步，如果你想繼續(xù)成長(zhǎng)，就請(qǐng)你做好準(zhǔn)備來乘坐我們20--年的“進(jìn)步號(hào)”火車吧。

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家上午好：

男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。

男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

女2：再過一天，我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來的片刻歇息。

再過一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年，一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)。

女1：朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;。

男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待;。

女2：在五年六班，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;。

男2：在五年六班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;。

女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟。

男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們?cè)谝黄鸲冗^的每一個(gè)快樂和幸福的日子。

女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，

男2：只因?yàn)椤?/p>

合：我們是相親相愛的一家人!

男1：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。

女1：未來的始終在未來，能努力的只是種些許美好的期盼。

男2：在今天，在此時(shí)，

女2：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心。

合：玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來吧。

男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動(dòng)人的旋律“請(qǐng)欣賞。

女2：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

在這印痕中，有老師們無限的魅力和無限關(guān)懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。

在這印痕中，有同學(xué)們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠(yuǎn)的港灣。請(qǐng)欣賞。

女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來;。

男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的'歡樂;。

女2：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠(chéng);。

男2：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!

女1：讓我們?cè)趲淼娜ジ惺芪覀兛鞓返纳畎?

男2：真是沒有想到，今天我們這里真是人才濟(jì)濟(jì)，各個(gè)都身懷絕技啊!說道下一個(gè)節(jié)目啊，還真不簡(jiǎn)單，一般人還真來不了!請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來的歌曲請(qǐng)控制您的心跳，請(qǐng)抑制住您激動(dòng)的心情，拭目以待。

女2：這是快樂分享的時(shí)刻，是共度幸福的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞表演者：。

男2：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空。

女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預(yù)示著豐年在望。

男1：正如一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰。

女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華。

男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。

女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。男1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

女1：就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。

男2：相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì)給您帶來幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，

女2：今天我們不僅帶來了老師和同學(xué)們深深的祝福，同時(shí)帶來了精彩的節(jié)目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來一份好的心情。

合：讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向金色的未來。

最后祝大家新年快樂，萬事如意!

今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

文檔為doc格式。

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇七

合：大家新年好。

甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

甲：xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

1、首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《xx快樂》。

6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

結(jié)束語：

乙：歡樂的時(shí)光總是這么短暫。

甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想。

甲：新的一年開啟新的篇章。

乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。

甲：xx校xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇八

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇九

在12月31日的下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)。

你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。

聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學(xué)參加了有趣的'活動(dòng)。

使我最難忘的是踩氣球游戲。我和王思佳是綠人，另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開始了！我對(duì)王思佳說：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊(duì)移去，啪！哈哈！紅隊(duì)xx掉了。*可是好景不長(zhǎng)，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊(duì)看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，向我方撲來。我們和黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán)，倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利了！

“元旦”就這樣在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇十

a：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光b：讓燭光如故，光明永恒

a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

b：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

a：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

b：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫

a：為了歡慶今年的元旦節(jié)，我們四（3）班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

b：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

a：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的`旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

b：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)

合：“慶元旦，展風(fēng)采”四（三）班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、幸福拍手歌

a：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。

b：我們的幸福來源于祖國(guó)這個(gè)大家庭，請(qǐng)欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國(guó)》

a：聽了那么多優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和老師》

a：我們都有一個(gè)夢(mèng)想吧

b：嗯

b：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，請(qǐng)欣賞舞蹈《多嘎多耶》

b：接下來請(qǐng)欣賞歌曲《藍(lán)天之約》

a：在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上，人們用自己的青春舞動(dòng)理想；而我們少年兒童，在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游，為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請(qǐng)欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。

結(jié)尾：

合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們

a：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

a：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

b：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

a：不管怎樣，春天孕育著未來，

b：無論如何，少年憧憬著希望。

a：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

b：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

a：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

b：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

a：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

b：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

a：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”四（3）班六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！！！

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇十一

今天是一年一度的“元旦節(jié)”，同學(xué)們興致勃勃地走進(jìn)教室，教室被班委們布置的猶如一個(gè)童話世界。

我們先是迎著蒙蒙細(xì)雨來到了大操場(chǎng)，今天，興的還要屬一年級(jí)的小同學(xué)了，因?yàn)椋裉焓莤x年的最后一天，也是新生加入少先隊(duì)的第一天。我們?yōu)樾律e行了一個(gè)“轟轟烈烈”的入隊(duì)儀式后，就走回了教室。

到了教室以后，我們就做了一些驚險(xiǎn)刺激的游戲，其中，讓我最難忘的還要屬“搶板凳”

了。我光榮地被老師選中了以后，比賽開始。

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂我們坐在雪橇上……”隨著同學(xué)們的歌聲激烈的比賽開始了，“逆轉(zhuǎn)”我們迅速的轉(zhuǎn)過去，“順轉(zhuǎn)”我們又迅速的轉(zhuǎn)了回去，“逆轉(zhuǎn)”“順轉(zhuǎn)”“順轉(zhuǎn)”“逆轉(zhuǎn)”……老師一會(huì)兒說順轉(zhuǎn)、一會(huì)兒說逆轉(zhuǎn)，把我弄得昏頭昏腦、暈頭轉(zhuǎn)向，每當(dāng)走到椅子邊，頭腦里就會(huì)有一個(gè)想法：如果現(xiàn)在老師喊‘停’那該有多好啊！咳！還真巧，老師神出鬼沒地喊了一聲“停！”我一*股穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹税宓噬希A得了一朵珍貴的小藍(lán)花。

這次我們慶祝元旦使我永遠(yuǎn)也望不了！

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇十二

女：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來。

合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。

男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

女：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

女：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

男：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)。

女：今天，是我們暢想新一年的起點(diǎn)。

男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20~~年，我們收獲最多的是成長(zhǎng)，是快樂。

女：在即將過去的20~~年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來的無盡快樂。

男：上護(hù)中學(xué)20~~年元旦文藝演出現(xiàn)在開始。

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇十三

abc:尊敬的老師，def：親愛的同學(xué)們，合：大家好！（鞠躬）。

a：光陰似箭！b：日月如梭！c：在過去的一年里，我們共同播種春天的希望，d：擁抱盛夏的熱情，e：收獲金秋的碩果，f：感受嚴(yán)冬的凜冽。

ab：今天，我們歡聚一堂，展望未來，放飛希望。

cd：愿敬愛的老師們心想事成，笑口常開！

ef：愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！

合：20xx年511班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

1.二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》：陳逸爾、金旅道。

a:新的一年即將來臨，金色的太陽(yáng)在召喚我們前行。請(qǐng)聽陳逸爾、金旅道的二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。

2.管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》：趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。

b:不落的太陽(yáng)，不落的時(shí)光，新年在歡迎我們，明天，我們又將成長(zhǎng)!請(qǐng)聽管樂小合奏《歡迎進(jìn)行曲》，表演者：趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。

3.朗誦《一滴水》：王語彤及其媽媽。

c:當(dāng)白色的陽(yáng)光穿透水滴，折射出來的是七彩的童年。王語彤和她的媽媽為我們帶來朗誦《一滴水》。

4.歌曲《風(fēng)吹麥浪》：李雨彤、胡鐘月。

d:陽(yáng)光灑滿大地，水滴滋潤(rùn)萬物，微風(fēng)吹過麥田。我們是青蔥的麥苗，在不知不覺中茁壯成長(zhǎng)。李雨彤、胡鐘月表演歌曲《風(fēng)吹麥浪》。

e:長(zhǎng)大了的我們，能寫會(huì)算；長(zhǎng)大了的我們，能歌善舞——請(qǐng)欣賞街舞uptownfunk。

6.相聲《金盆洗腳城》：操奕晟、張旭。

f:長(zhǎng)大了的你會(huì)干啥？干得好不好？請(qǐng)聽操奕晟、張旭的相聲《金盆洗腳城》。

7.吉他獨(dú)奏《平凡之路》：徐磐睿。

a:不管20年后的我們會(huì)干什么行業(yè)，我們都只是平凡的人，走的是平凡的路。徐磐睿為大家?guī)砑?dú)奏《平凡之路》。

8.管樂獨(dú)奏《天空之城》：李天樂。

b:一切的平凡組合在一起，成就非凡；不同的我們走在一起，共同打造《天空之城》。有請(qǐng)李天樂上臺(tái)表演。

9.朗誦《再別康橋》：李唐、胡鐘月。

c:今年我們還能歡聚一堂，明年畢業(yè)后我們將天各一方。李唐、胡鐘月為大家?guī)砩钋槔收b《再別康橋》。

10.民族舞《紅顏劫》：李瑞琪及其媽媽。

d:是聚是散，悲歡離合總是人間情緣。李瑞琪和她的媽媽用優(yōu)美的民族舞為我們講述一曲《紅顏劫》。

11.相聲《食指和拇指》：陳思敏、劉欣怡。

e:我們長(zhǎng)大了，有了自己的主見，在家里就會(huì)跟爸爸媽媽鬧點(diǎn)小矛盾。最常見的是什么？《食指和拇指》，請(qǐng)陳思敏、劉欣怡來告訴大家這些小故事。

12.舞蹈《來吧，姑娘》：肖琦貝。

f:伸出你的拇指，收起你的食指，《來吧，姑娘》，肖琦貝帶我們一起跳起來！

13.口琴演奏《小星星》：付皓陽(yáng)。

a:熱情的舞蹈美不美？吸引得天上的星星都出來了，請(qǐng)聽付皓陽(yáng)的口琴獨(dú)奏《小星星》。

14.民族舞《愛蓮說》：雷婧一。

b:星光燦爛，寶蓮盛開。雷婧一為大家表演優(yōu)雅的民族舞《愛蓮說》。

15.相聲：李唐、張澤靖。

c:。

16.拉丁舞《魅影》：紀(jì)宣妤、馮佳妮。

d:剛才我們欣賞了好幾支美麗的民族舞，接下來感受下熱情的拉丁舞，有請(qǐng)紀(jì)宣妤、馮佳妮為我們跳一曲《魅影》。

17.鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》：雷婧一。

e:拉丁舞熱不熱？如果在夏天觀看會(huì)更熱。雷婧一的鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》，讓我們?cè)诙炖锔惺芤话严牡臏嘏?/p>

18.相聲《吹牛》：周天如、岳然。

f:同學(xué)們感受到夏的溫暖了嗎？咱們一起聽周天如、岳然《吹牛》吹出溫暖來！

19.軍體拳：李承育。

a:牛皮吹破天，不如實(shí)實(shí)在在干好事。李承育為大家表演一套實(shí)實(shí)在在的軍體拳。

20.管樂《愛我中華》：張仲愷、楊熙麟。

b:學(xué)好本領(lǐng)，為中華之崛起而努力，愛我中華，為中華之崛起而讀書！張仲愷、楊熙麟為大家演奏《愛我中華》。

21.二胡《喜送公糧》：潘熊凱、李承育。

c:國(guó)無糧不安，民以食為天，請(qǐng)欣賞潘熊凱、李承育二胡合奏《喜送公糧》。

d:我們的生活多么安寧，我們的生活多么幸福，讓我們一起《歌唱祖國(guó)》！

abc：在過去的一年里，我們有淚水更有歡樂；

def：在過去的一年里，我們有汗水更有掌聲；

a：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；

b：在新的征程中，我們繼續(xù)努力奮斗，勇敢向前；

c：元旦是新的樂章，d：讓我們用行動(dòng)，e：讓我們用真誠(chéng)，f：讓我們用奉獻(xiàn)，合：迎接充滿希望的20xx！

ab：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，cd：再次祝愿老師們?nèi)f事如意！ef：祝同學(xué)們更上一層樓！（鞠躬）。

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇十四

時(shí)間匆匆地流過，眨眼間，又迎來了新的一年!

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，迎接新年，我們學(xué)校舉辦了慶元旦歌唱比賽!

今天應(yīng)該是同學(xué)們過的最開心的一天了。同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上歡樂的歌唱著，有嫻熟的音樂伴奏著，吸引著會(huì)場(chǎng)的每一位同學(xué)，演唱的`同學(xué)為了所有的同學(xué)能夠在這一天過得開心，快樂，他們都很認(rèn)真地唱著整個(gè)會(huì)場(chǎng)像是一片歡樂的海洋，同學(xué)們都沉浸在其中!

在這次元旦比賽中，有幾位同學(xué)的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認(rèn)為最棒的是——七年級(jí)一班——?jiǎng)浲瑢W(xué)。這次比賽參賽的男生人數(shù)很少，女生是男生的9他唱的雖然跑調(diào)了，但他是最棒的，雖然高潮沒唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰(zhàn)自我，面丟同學(xué)們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅(jiān)持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應(yīng)該像他那樣，敢于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持就是勝利!

在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候，我們學(xué)校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露啊!

今天是我最開心的一天了!

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇十五

(合)大家中午好!

(男)金虎辭舊歲!

(女)瑞兔報(bào)春來!

(男)歡歌詠祥泰!

(女)勁舞福門開!

(男)踏著時(shí)代的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌、一路笑語，萬。

物在翹首期盼中安然舒懷。

(男)在2019年元旦即將來臨之際，我們向各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和。

全體同仁提前道一聲(合)新年好。

(男)送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。

(女)送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

(男)讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

(女)讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

(女)：過去的一年里，進(jìn)修學(xué)校的全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，

與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

(男)魅力課堂實(shí)踐的傾情打造，是因?yàn)橛心?

(女)書香校園創(chuàng)建的點(diǎn)滴成就，是因?yàn)橛心?

(男)eepo有效教育的順利進(jìn)展，是因?yàn)橛心?

(女)東昌教育教研的百花爭(zhēng)艷，是因?yàn)橛心?

(男)潤(rùn)師德，育師風(fēng)，樹立進(jìn)修教師新形象，

(女)抓管理，促教學(xué)，譜寫進(jìn)修學(xué)校新篇章。

(女)憶過去，我們思緒萬千，

(男)展未來，我們斗志昂揚(yáng)。

(女)讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑥堥_騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天展。

翅飛翔。

(男)讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，

再鑄進(jìn)修的輝煌。

(合)進(jìn)修學(xué)校慶元旦教師聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始。

(加上一段背景音樂)。

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇十六

男：首先有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致新年賀辭!

男：唱得多好!“我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,”因?yàn)榫壏质刮覀儦g聚一堂，其樂融融!接下來請(qǐng)欣賞我校的著名男高音***主任為大家傾心演唱《歡聚一堂》!

男：**小學(xué)的校園多姿多彩。**小學(xué)的校園生機(jī)盎然。不信?請(qǐng)聽由***表演的三句半《元旦》。

女：新年新氣象，鑼鼓敲起來。新年氣象新，紅帶飄起來。請(qǐng)欣賞***老師自己編導(dǎo)充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌舞《歡樂中國(guó)年》。

男：沒有規(guī)矩不成方圓，中國(guó)人民解放軍建軍以來，是貫徹黨的路線方針政策和完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。讓我們來聽聽***老師為大家?guī)淼拇蠛铣?

男：英語組的老師不但個(gè)個(gè)都是美女，而且都很年輕哦，不信請(qǐng)聽英語組的***為大家?guī)淼纳钍苣贻p人喜歡的流行歌曲《一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天》。

男：**小學(xué)百年名校。百年春風(fēng)化雨，百年桃李芬芳。百年春華秋實(shí)，百年?duì)N爛輝煌。請(qǐng)聽**年級(jí)組***老師表演的搖滾快板《漣水實(shí)小贊》。

女：我們學(xué)校這個(gè)大家庭的紅火，離不開一線老師的辛勤付出，同樣也離不開后勤同志細(xì)致周到的服務(wù)工作。后勤組的老師們長(zhǎng)年默默地為前勤服務(wù)著，他們很少有走上前臺(tái)表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)，但并不表示他們就缺少藝術(shù)天才。只要你看了他們的表演一定會(huì)刮目相看。接下來就請(qǐng)欣賞后勤組的大合唱《我的祖國(guó)》。

男：一年級(jí)的老師最辛苦，一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師，也有從沒帶過低年級(jí)的新手，但她們配合默契，以老帶新，工作有聲有色。只要看看她們輕盈美妙的舞姿，就可以想象她們是多么用心地呵護(hù)那些祖國(guó)的幼苗。請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《請(qǐng)你恰恰》。

女：十年前他曾經(jīng)以一首《窗外》贏得了美女老師的芳心，最終有情人終成眷屬!大家知道他是誰嗎?對(duì)他就是人稱***帥帥的***先生，今天他為我們帶來一首《我想我是海》，大家掌聲有請(qǐng)!

男：我們**小學(xué)這個(gè)大家庭今年又添了許多新的生力軍，他們?yōu)檫@座老校又增添了新的活力，他們中個(gè)個(gè)身懷絕技，可謂人才難得啊!***就是其中的`一位，接下來我們就請(qǐng)聽**老師的笛子獨(dú)奏《映山紅》。

男：**部綜合了各種人才，為學(xué)校的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。**部的人各有特長(zhǎng)，可謂人才濟(jì)濟(jì)!請(qǐng)欣賞他們帶來的快板《贊實(shí)小》。

男：聽了、看了老師們這么多精彩的表演，我們想不想也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給我們來一個(gè)精彩的節(jié)目?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱伺c民同樂，他們也給我們帶來了歌伴舞《祈禱》，大家掌聲有請(qǐng)!

女：有激情的生活是快樂的,家的感覺是溫馨的。請(qǐng)欣賞***美女們?yōu)榇蠹覂A情演唱《快樂老家》。

男：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，我們同歡樂，我們同忍受，都是為了讓世界充滿愛!請(qǐng)欣賞***帶來的大合唱《讓世界充滿愛》。

女：下面請(qǐng)欣賞**等老師為大家?guī)淼男『铣锻馄诺呐旌场贰?/p>

男：唱的好的歌手叫實(shí)力派，長(zhǎng)得好的歌手叫偶像派，那么不但歌唱得好而且人也長(zhǎng)得帥的歌手叫什么派呢?對(duì)那就叫兩面派!今天我們有幸請(qǐng)到了上海灘著名的兩面派歌手為大家演唱《上海灘》!在大上海聽了他的歌那可是十個(gè)美女九個(gè)愛，不愛他的就是老太太。好，就讓我們掌聲有請(qǐng)兩面派歌手***先生!

女：這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有默默耕耘的辛勤園丁。這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。讓我們伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱，讓真情融化成音符，譜寫生命的樂章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們共同期待——明天會(huì)更好!

小學(xué)生歡慶元旦主持詞（熱門17篇）篇十七

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好!

甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。

(校長(zhǎng)講話)。

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。

甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。

甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。

甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。

乙：讓燭光如故，光明永恒。

甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；

丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

丁：今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；

甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。

乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

丁：六十一班，一個(gè)溫馨的集體。

戊：一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。

甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。

齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

甲：首先，請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽(yáng)。

乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。

丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

丁：武術(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。

丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語接龍!

丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來說。

丁：說錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!

戊開始說第一個(gè)詞。

甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》。

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。

乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽過吧?

乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!

丁：薩克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。

丙：喏，我們的蔡班長(zhǎng)也來表演了。

丁：哦，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)!

戊：欣賞完名族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話劇：《笨媳婦》。

丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

丁：這次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。

戊：懲罰就是：這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。

甲：接下來請(qǐng)聽《愿祖國(guó)花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

丙：成語是我國(guó)的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍。

戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。

甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。

乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。