黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）

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黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)突出治理庸懶散問(wèn)題的通知》(x委辦[20xx]63號(hào))要求，我局結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展了此項(xiàng)治理工作，現(xiàn)將工作自查情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展情況。

我局將專項(xiàng)治理工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)。

(一)健全工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了治理庸懶散問(wèn)題工作領(lǐng)導(dǎo)小組(簡(jiǎn)稱治庸領(lǐng)導(dǎo)小組)，局黨支部書(shū)記、局長(zhǎng)聶詩(shī)成任組長(zhǎng)，其他支部成員任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局辦公室，具體承擔(dān)專項(xiàng)治理日常工作。

(二)明確工作職責(zé)，狠抓工作落實(shí)。我局的專項(xiàng)治理工作在局治庸領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)，機(jī)關(guān)各科室積極配合，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員按照責(zé)任分工抓落實(shí)。堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、直接抓，層層抓落實(shí)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭自查自糾、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭真抓實(shí)干，形成全局上下推進(jìn)治理工作的強(qiáng)大合力。

(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅(jiān)持邊整邊改。堅(jiān)持把監(jiān)督檢查和邊整邊改貫穿整個(gè)治理工作的全過(guò)程。堅(jiān)持邊查邊改，強(qiáng)化整改措施和整改效果。通過(guò)邊整邊改，以整促改，以改促建，不斷解決活動(dòng)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，確保治理工作取得實(shí)效。

(四)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作。堅(jiān)持把開(kāi)展治庸與當(dāng)前的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。一是與安全監(jiān)管業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。特別是要與安全隱患大排查大整治活動(dòng)、“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)、安全監(jiān)管執(zhí)法行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把治庸專項(xiàng)行動(dòng)的要求融入各項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作中，做到相輔相成、互促共進(jìn)。二是與深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。三是與加強(qiáng)黨建工作結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)干部增強(qiáng)黨性、增長(zhǎng)才干、提能去庸，解決精神和能力的問(wèn)題。四是與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。五是與民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)公正執(zhí)法、文明執(zhí)法、廉潔執(zhí)法。確保治理工作和其他各項(xiàng)工作有序有力推進(jìn)，做到“兩手抓、兩不誤”。

(五)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。我局堅(jiān)持面向群眾，開(kāi)門(mén)治庸，發(fā)動(dòng)群眾積極參與，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量治理工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮群眾及社會(huì)輿論的監(jiān)督作用。及時(shí)宣傳各科室在治理工作中的新思路、新舉措、新成效;大力宣傳在優(yōu)化安全發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、服務(wù)基層群眾方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型。

二、存在的問(wèn)題。

通過(guò)自查自糾工作，查找我局仍然存在以下問(wèn)題：一是干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育需加強(qiáng);二是服務(wù)能力建設(shè)需強(qiáng)化;三是制度體系需完善;四是監(jiān)督檢查工作需加強(qiáng)。

三、主要措施。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育。

深入開(kāi)展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀(jì)律教育，引導(dǎo)全體黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉政勤政意識(shí)，提高以人為本、執(zhí)政為民的使命感和責(zé)任感。深入開(kāi)展解放思想、改革創(chuàng)新教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹(shù)立“變化、變革、創(chuàng)新、突破”的理念，堅(jiān)決摒棄不符合科學(xué)跨越發(fā)展要求的慣性思維，不斷開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。深入開(kāi)展真心為民服務(wù)教育，引導(dǎo)干部職工牢固樹(shù)立“機(jī)關(guān)就是服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)、公務(wù)員就是服務(wù)員”的意識(shí)，把主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、盡責(zé)服務(wù)、高效服務(wù)和廉潔服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楦刹柯毠さ淖杂X(jué)行動(dòng)。

牽頭單位：局辦公室。

(二)進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)能力建設(shè)。

以“治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力”為工作目標(biāo)，牢固樹(shù)立“作風(fēng)就是生產(chǎn)力，效能就是競(jìng)爭(zhēng)力”的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部能力意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奮發(fā)有為意識(shí)，形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，與當(dāng)前正在開(kāi)展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到內(nèi)容與形式、目的與效果相互融合、相互促進(jìn)。圍繞全局重點(diǎn)工作，努力在四個(gè)方面取得成效：

一是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，著力于為企業(yè)服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證和作風(fēng)保障。努力為企業(yè)和服務(wù)對(duì)象提供快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

二是依法行政，提高行政效能。緊緊圍繞解決“吃、拿、卡、要”、加強(qiáng)道路交通安全、項(xiàng)目建設(shè)“三同時(shí)”落實(shí)、消防安全、食品安全、非煤礦山安全生產(chǎn)監(jiān)督管理等重點(diǎn)工作，提升依法行政、服務(wù)發(fā)展水平。

三是關(guān)注民生，提高為群眾辦實(shí)事、解難題的能力。加大安全生產(chǎn)監(jiān)管，不斷提高群眾的滿意度。

牽頭單位：安全生監(jiān)察執(zhí)法大隊(duì)。

(三)進(jìn)一步建立完善制度體系。

1.建立完善崗位責(zé)任制。進(jìn)一步明確各科室工作職責(zé)，以及科室之間相關(guān)工作的銜接、續(xù)辦、配合等事項(xiàng)的界定。探索建立權(quán)責(zé)對(duì)稱、層級(jí)清晰、獎(jiǎng)罰分明的崗位責(zé)任制，對(duì)每個(gè)崗位的責(zé)任進(jìn)行細(xì)化，要求每個(gè)崗位必須有明確的履職要求，以及權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)的后果代價(jià)，著力解決職能交叉、責(zé)任不清、事權(quán)分離、多頭管理等問(wèn)題。

2.建立完善工作目標(biāo)考核評(píng)價(jià)制度。制定完善科室和個(gè)人工作目標(biāo)綜合考核評(píng)價(jià)辦法，建立績(jī)效考核體系。進(jìn)一步增強(qiáng)干部考核考察的準(zhǔn)確性，將考核結(jié)果與干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督和評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)。

4.建立健全日常管理制度。建立健全績(jī)效記載考核、差錯(cuò)管理、工作考勤以及會(huì)議、學(xué)習(xí)、值班等制度，進(jìn)一步規(guī)范干部的行為，使機(jī)關(guān)保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。

5.建立健全密切聯(lián)系群眾、服務(wù)基層制度。建立健全服務(wù)承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、辦結(jié)制，構(gòu)建聽(tīng)民聲、訪民情，問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民，排民難、解民憂，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。

牽頭單位：局辦公室。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作。

公開(kāi)效能投訴電話、信箱和網(wǎng)站，按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，及時(shí)受理效能投訴，認(rèn)真查實(shí)，嚴(yán)格處理。同時(shí)要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部“庸懶散”問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)常性明查暗訪，對(duì)服務(wù)態(tài)度差、損害群眾利益以及群眾意見(jiàn)大、造成不良影響的，要及時(shí)曝光，嚴(yán)肅查處。對(duì)惡意誣告、亂告、打擊報(bào)復(fù)、損害他人名譽(yù)的，也要采取措施進(jìn)行調(diào)查處理。

牽頭單位：局辦公室。

四、下步工作打算。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。我局將高度重視治理庸懶散問(wèn)題的重要性和必要性，切實(shí)強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)。單位一把手要切實(shí)履行單位第一責(zé)任人職責(zé)，既要嚴(yán)于律己、率先垂范，又要管好下屬，做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位，確保我局專項(xiàng)治理“庸懶散”問(wèn)題工作落到實(shí)處。

(二)加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)行為。局治理庸懶散工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對(duì)“庸懶散”等問(wèn)題的查處力度，敢抓敢管，敢于批評(píng)和制止機(jī)關(guān)干部職工中的不良傾向，做好轉(zhuǎn)化工作，對(duì)通過(guò)自查、互查，切實(shí)掌握本單位存在庸懶散的崗位和人員，對(duì)存在的突出問(wèn)題要作為崗位風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)展三早預(yù)警(早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早糾正)，做好庸懶散人員的教育轉(zhuǎn)化工作，通過(guò)教育仍對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位，屢教屢犯的人員給予誡勉談話、通報(bào)批評(píng)等處理，及時(shí)引導(dǎo)全體職工提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

(三)加強(qiáng)制度建設(shè)，確保廉潔高效。進(jìn)一步建立完善學(xué)習(xí)、會(huì)議、管理、公開(kāi)、監(jiān)督、處理等六類制度。認(rèn)真查找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地完善，增強(qiáng)制度的約束力和可操作性，切實(shí)解決管理制度落實(shí)難的問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)和約束力，增強(qiáng)效能，達(dá)到廉潔，提升形象，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，作出更大貢獻(xiàn)。

我局在加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)突出治理慵懶散問(wèn)題的工作中，雖然取得一些成效，但我局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終認(rèn)為，黨員干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)事關(guān)黨和人民的事業(yè)能否興旺發(fā)達(dá)、黨能夠長(zhǎng)期執(zhí)政并永葆先進(jìn)性、科學(xué)發(fā)展觀能否得以全面落實(shí)、社會(huì)主義和諧社會(huì)能否順利建成的長(zhǎng)期而艱巨的重大政治任務(wù)，必須率先垂范、堅(jiān)持不懈、始終如一地搞好作風(fēng)建設(shè)。我們堅(jiān)信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工將牢固樹(shù)立“以人為本、執(zhí)政為民”的理念，在推進(jìn)我區(qū)安全發(fā)展、實(shí)現(xiàn)東區(qū)跨越式發(fā)展、建設(shè)區(qū)域性中心城區(qū)的偉大征程中作出積極貢獻(xiàn)。

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

近期，根據(jù)管局和農(nóng)場(chǎng)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)年自查階段兩級(jí)文件精神和學(xué)校支部安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話。對(duì)照胡提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求和現(xiàn)時(shí)代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評(píng)，以利于我加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)及政策水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。只注重學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的文化，放松了對(duì)理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少，對(duì)每天拿出1個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)做得不夠;二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，模范帶頭作用不夠;三是學(xué)習(xí)的內(nèi)容膚淺，只求讀過(guò)，不求讀精，對(duì)政治理論筆記做得少。

2、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，方法還有待提高。一是抓支部管理責(zé)任落實(shí)不夠嚴(yán)，存在好人主義的思想;二是工作作風(fēng)深入程度不夠，沒(méi)有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對(duì)他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現(xiàn)象;三是工作方法有時(shí)不恰當(dāng)，存在畏難情緒和心理。

3、組織觀念不強(qiáng)。本人從事領(lǐng)導(dǎo)工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時(shí)時(shí)處處都能以一個(gè)黨員干部的要求去警醒自己，但與農(nóng)場(chǎng)黨委要求還有差距。一是對(duì)自己要求較嚴(yán)，對(duì)同事要求放松;在過(guò)去的一屆班子中，自己沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有把握好監(jiān)督，沒(méi)有使用好黨賦予的權(quán)利，才使學(xué)校和家長(zhǎng)產(chǎn)生了不少麻煩，造成一些損失。現(xiàn)在看來(lái)，不能很好的把握監(jiān)督，也就不可能做到保證。在這一點(diǎn)上，我非常感謝寶剛校長(zhǎng)，他總是主動(dòng)接受支部的監(jiān)督，凡事都與支部商量。

對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。由于本人存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為做先進(jìn)太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過(guò)得去不受批評(píng)就行，因此對(duì)支部的工作和本人的要求都降低了標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致在黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面缺乏創(chuàng)新精神，各項(xiàng)工作缺乏高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。

3、找準(zhǔn)自己支部書(shū)記的坐標(biāo)，體現(xiàn)更高的生命價(jià)值。

4、努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。

5、廉潔從教，務(wù)求實(shí)效，團(tuán)結(jié)共事，率先垂范。

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

幼兒教師黨員個(gè)人查擺問(wèn)題及整改清單篇二時(shí)間的腳步總是匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)地我們又在忙碌的節(jié)奏中迎來(lái)了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時(shí)作為一名中國(guó)黨員，我更要及時(shí)地對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)工作，希望通過(guò)這次民主生活會(huì)更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

20xx對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是刻骨銘心的，我們?nèi)澜绲娜藗兌济鎸?duì)了相同的生活壓力，我們共同經(jīng)歷了那段甲流所帶來(lái)的恐慌日子。作為一名黨員在那個(gè)特殊的時(shí)期，我嚴(yán)格執(zhí)行每天兩次的體溫記錄和上報(bào)工作，遇到不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)總是能自己主動(dòng)打電話詢問(wèn)，每天堅(jiān)持兩次向單位和家長(zhǎng)報(bào)告幼兒健康情況，那段時(shí)間是緊張的也是忙碌的更是充實(shí)的，因?yàn)槲业恼J(rèn)真收到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可，他們幾句問(wèn)候的信息、感謝的話語(yǔ)更是激勵(lì)了我更加認(rèn)真踏實(shí)的工作。

作為幼兒園的老師每天面對(duì)的就是孩子和形形色色的家長(zhǎng)，作為黨員的我在工作中堅(jiān)持用真情感動(dòng)人，用微笑服務(wù)人，在和家長(zhǎng)的交往中我學(xué)會(huì)了拒絕所有家長(zhǎng)的饋贈(zèng)，同時(shí)我也收獲了更多家長(zhǎng)另一種形式的回饋——班級(jí)一盆盆鮮活的植物，各項(xiàng)活動(dòng)的大力支持，所以我更是堅(jiān)信那句話“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”只要你能真心實(shí)意的對(duì)待所有的孩子所有的家長(zhǎng)，你一定會(huì)得到一枚最特殊的獎(jiǎng)杯——家長(zhǎng)的口碑，這也應(yīng)該是我們受益一生的財(cái)富。

因?yàn)槿藷o(wú)完人，所以我們每年都要通過(guò)民主生活會(huì)來(lái)展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)反思審視自己的問(wèn)題，改正自己的問(wèn)題，我認(rèn)為在工作中我存在以下的問(wèn)題：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性認(rèn)識(shí)它源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺(jué)孩子越來(lái)越難教，家長(zhǎng)越來(lái)越不好溝通等。其次，社會(huì)形勢(shì)總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識(shí)更新還不夠及時(shí)，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來(lái)越大。

2、專業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。

作為幼兒教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足孩子好奇心和求知欲，作為蒙氏學(xué)科的帶頭人我越來(lái)越感覺(jué)到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，在指導(dǎo)新教師的過(guò)程中還有很多的不足之處。

3、代教的方式有待改變。對(duì)于新老師出現(xiàn)的一些問(wèn)題不能心平氣和的接受，指導(dǎo)的語(yǔ)氣有些生硬，缺乏指導(dǎo)溝通的技巧。

對(duì)存在問(wèn)題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會(huì)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、在管理事務(wù)中，總是嚴(yán)格要求自己并希望年輕教師同樣的成長(zhǎng)，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感，片面的批評(píng)影響到年輕教師工作的積極性和自信心。

今后的改進(jìn)方向：

首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)政治思想和教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力征服人。

作為一名從教多年的教師，一名年輕的黨員通過(guò)這次自查自糾活動(dòng)中，我深刻的評(píng)析、審視了自己，對(duì)于問(wèn)題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評(píng)和指導(dǎo)，讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長(zhǎng)，努力成為一名幼兒喜愛(ài)的、家長(zhǎng)滿意的老師!

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。

黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后，根據(jù)同志們提出的意見(jiàn)和建議，特別是黨組織反饋意見(jiàn)后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。現(xiàn)將修改后的黨性分析報(bào)告如下：

一、自身存在的問(wèn)題分析。

在“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識(shí)到：

開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨長(zhǎng)期執(zhí)政條件下，一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門(mén)中出現(xiàn)形式主義、官僚主義，黨執(zhí)政面臨脫離群眾的危險(xiǎn)。提出在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，非常必要也非常及時(shí)，充分反映了黨中央對(duì)黨面臨的形勢(shì)和危險(xiǎn)的清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)在新時(shí)期加強(qiáng)自身建設(shè)的高度重視。

踐行群眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn);要以民意為天，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

踐行群眾路線，“務(wù)實(shí)”為要。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。堅(jiān)持實(shí)事求是，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，才能更好地堅(jiān)持黨的群眾路線。黨員干部要腳踏實(shí)地，進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村屯、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)田頭、進(jìn)企業(yè)深入群眾;要聯(lián)系實(shí)際，鼓實(shí)勁而不唱高調(diào)，干實(shí)事而不做表面文章，求實(shí)效而不圖虛名;要盡職盡責(zé)，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂(lè)民之舉，不辱使命，不負(fù)重托。

踐行群眾路線，“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，樹(shù)立正確的人生觀、利益觀和價(jià)值觀;要自重、自警、自省、自勵(lì)，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經(jīng)住考驗(yàn);要始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人本色。

作為機(jī)關(guān)部門(mén)單位的一名黨員，自身體會(huì)到的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己專下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

一是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。

二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)，個(gè)別時(shí)候還做不到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”;有時(shí)還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。如對(duì)待對(duì)國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡可能為群眾提供方便。

四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

五是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

下一步打算。

一是要不當(dāng)“浮萍”作“潛艇”，經(jīng)常走出機(jī)關(guān)大門(mén)，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對(duì)面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問(wèn)題和不足，與群眾一起想問(wèn)題、謀對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)組織工作創(chuàng)新發(fā)展。

三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)審批服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

(三)在聯(lián)系服務(wù)群眾的意識(shí)上有所弱化,工作不扎實(shí)的表現(xiàn)在一定程度存在。

二、整改承諾。

(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，切實(shí)做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。要增強(qiáng)政治自覺(jué)，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治路線、政治主張上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、連貫性、整體性，原原本本，原汁原味，逐字逐句地認(rèn)真研讀各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。

(二)增強(qiáng)黨性鍛煉。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一名黨員，最起碼的是要講黨性。要不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，忠誠(chéng)黨的組織，始終在政治上，思想上，行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。做到在黨為黨，在黨言黨，在黨愛(ài)黨，在黨憂黨。

(三)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，樹(shù)立黨員的良好形象。要正確對(duì)待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公，甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴(yán)約束自己，書(shū)寫(xiě)好自己的人生。

承諾人：

2021年2月19日。

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

機(jī)關(guān)黨建工作是黨的組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是完成機(jī)關(guān)各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)機(jī)關(guān)全面建設(shè)的重要保證。按照新時(shí)期對(duì)黨建工作提出的新要求,筆者根據(jù)本局基層黨建工作的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，就如何加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作進(jìn)行了一些思考。

近年來(lái)，我局機(jī)關(guān)黨組織堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以機(jī)關(guān)黨建特色年為主題，以打造“五型”黨組織和“四強(qiáng)”基層黨組織創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，緊緊圍繞全局工作大局，通過(guò)建立黨建工作目標(biāo)管理制度，創(chuàng)新黨建工作載體，開(kāi)展形式多樣的組織活動(dòng)等工作，狠抓了機(jī)關(guān)黨員思想政治建設(shè)和基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)了黨支部各項(xiàng)建設(shè)水平的提升和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，形成了黨建工作與業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)、相互檢驗(yàn)、相得益彰的良好局面，機(jī)關(guān)黨建工作取得了較好成效，對(duì)全局工作的開(kāi)展和全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了有力的保證和促進(jìn)作用。

隨著時(shí)代的發(fā)展，形勢(shì)和任務(wù)的變化，我局基層黨建工作在與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新的同時(shí)，也存在一定問(wèn)題。

一是思想認(rèn)識(shí)不到位。基層黨建工作不同程度地存在“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象;部分黨員重業(yè)務(wù)輕黨建的思想還較為根深蒂固，黨建工作擺不上應(yīng)有的位置，即使抓黨建工作也是被動(dòng)應(yīng)付，缺乏搞好機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任和激情。

二是黨建工作機(jī)制不完善。基層黨建工作的考核獎(jiǎng)懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵(lì)約束機(jī)制沒(méi)有建立、健全和完善，機(jī)關(guān)黨建工作缺乏必要的實(shí)施手段，號(hào)召力不強(qiáng)，推動(dòng)力不夠，工作難以開(kāi)展。三是黨建工作內(nèi)容不豐富。基層黨內(nèi)組織生活缺少創(chuàng)新意識(shí)和手段，存在流于形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠;部分黨組織對(duì)黨員的思想教育缺乏針對(duì)性，教育內(nèi)容枯燥，方式方法單一，缺乏生機(jī)和活力;黨建工作的載體創(chuàng)新不夠，基層黨建工作無(wú)特色。

四是黨內(nèi)監(jiān)督不健全。機(jī)關(guān)黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制缺乏抓手，不夠健全，渠道不太暢通;一些黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的重要性認(rèn)識(shí)不夠，接受監(jiān)督自覺(jué)性不高，存在著不愿監(jiān)督和不敢監(jiān)督的現(xiàn)象，機(jī)關(guān)黨組織的管理、監(jiān)督職能難以充分發(fā)揮。

五是黨建工作保障不力。機(jī)關(guān)黨建工作經(jīng)費(fèi)、人員等保障措施不落實(shí)。一方面因缺少經(jīng)費(fèi)，造成基層黨組織學(xué)習(xí)教育難、開(kāi)展活動(dòng)難，推進(jìn)工作難;另一方面基層黨組織的黨務(wù)干部絕大部分都是兼職，本身承擔(dān)較多的業(yè)務(wù)工作，造成無(wú)時(shí)間、無(wú)精力去抓黨務(wù)工作，同時(shí)，黨務(wù)干部參加培訓(xùn)少，部分黨務(wù)干部缺乏必要的黨務(wù)知識(shí)，對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)下的黨務(wù)工作難以適應(yīng)。

(一)提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新黨建工作的思想觀念。機(jī)關(guān)黨建必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)。一是深刻認(rèn)識(shí)基層黨建工作服務(wù)中心的重要作用。要樹(shù)立發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的觀念，要明確機(jī)關(guān)黨建工作必須服從服務(wù)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，要圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，以作為求地位，以地位謀作為，把基層黨建工作做到干部職工關(guān)心的熱點(diǎn)上，做到工商工作的難點(diǎn)上，放到機(jī)關(guān)作風(fēng)的改進(jìn)上，體現(xiàn)在各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的落實(shí)上，形成與業(yè)務(wù)工作相互滲透、互相促進(jìn)的局面，充分發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨建工作的保障和促進(jìn)作用;二是深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)基層黨建工作的新要求。要克服“基層黨建工作任務(wù)較軟,內(nèi)容較虛、中心、業(yè)務(wù)工作為主，黨建工作為輔”的思想，要充分認(rèn)識(shí)基層黨建工作的重要性和黨務(wù)干部的重要職責(zé)，樹(shù)立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織的親合力與感召力;要堅(jiān)持“虛工實(shí)做”，以機(jī)關(guān)黨建實(shí)效去推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的順利完成。

(二)強(qiáng)化管理，健全黨建工作機(jī)制。要堅(jiān)持黨建工作“兩手抓、兩手都要硬”的方針，進(jìn)一步健全和落實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作機(jī)制。一是健全機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制。機(jī)關(guān)黨組主要領(lǐng)導(dǎo)同志要負(fù)起機(jī)關(guān)黨建第一責(zé)任人的責(zé)任人，把黨建作為機(jī)關(guān)整體工作的重要組成部分，統(tǒng)籌安排，定期研究;其他黨組領(lǐng)導(dǎo)同志也要按“一崗雙責(zé)”的要求，積極支持和配合做好分管聯(lián)系單位的黨建工作，形成黨建與業(yè)務(wù)工作齊抓共管的工作責(zé)任機(jī)制。二是建立機(jī)關(guān)黨建工作績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制。機(jī)關(guān)基層黨組織的管理及領(lǐng)導(dǎo)體制上的特殊性，決定只有通過(guò)建立績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，才能引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨組織自覺(jué)地圍繞中心任務(wù)開(kāi)展工作，提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力。三是落實(shí)黨員教育管理制度。基層黨組織要認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性;要把對(duì)黨員的管理與實(shí)行目標(biāo)管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平;要繼續(xù)實(shí)行黨員示范窗口、黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等黨建工作激勵(lì)機(jī)制，更好地激發(fā)黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力。

(三)立足本職，豐富黨建工作內(nèi)容。要圍繞全黨的中心工作，把促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)工商職能工作任務(wù)的完成，作為加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作的載體，豐富黨建工作內(nèi)容，在工作方式上有所改進(jìn)、突破;要結(jié)合機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)和黨員干部的思想實(shí)際開(kāi)展黨建活動(dòng)，突出“政治性、針對(duì)性、有效性、滲透性”，不搞形式主義，要在化解矛盾、理順關(guān)系，調(diào)動(dòng)積極性等方面來(lái)體現(xiàn)黨建工作的成效，推進(jìn)黨的建設(shè)。

(四)加強(qiáng)教育，落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。要用“三個(gè)代表”重要思想武裝機(jī)關(guān)廣大黨員干部的頭腦，提高機(jī)關(guān)黨員干部實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力;要按照黨章的總體要求和監(jiān)督條例的具體規(guī)定，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨的紀(jì)檢機(jī)構(gòu)的監(jiān)督職能，大力推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，對(duì)黨員干部實(shí)行全方位、寬領(lǐng)域的監(jiān)督，并切實(shí)加大對(duì)違法違紀(jì)黨員干部的處置力度，促進(jìn)廣大黨員干部自覺(jué)地做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。

(五)完善制度，為黨建工作提供保障。一是黨務(wù)干部隊(duì)伍專業(yè)化。專業(yè)穩(wěn)定的黨務(wù)干部隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的基礎(chǔ)，要改變黨務(wù)干部兼職的現(xiàn)狀，使基層黨建工作有人抓、有人管。二是建立黨務(wù)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。要加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度，為黨務(wù)干部提供學(xué)習(xí)、考察、參觀的機(jī)會(huì)，拓寬知識(shí)面，使黨務(wù)干部成為“專黨務(wù)、懂業(yè)務(wù)”的復(fù)合型人才，增強(qiáng)搞好機(jī)關(guān)黨建工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性，保證機(jī)關(guān)黨建工作順利開(kāi)展。三是建立經(jīng)費(fèi)保障制度。根據(jù)黨建工作需要，制定各基層黨組織年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃，納入單位開(kāi)支的預(yù)算之中，改變黨建工作無(wú)錢(qián)開(kāi)展的尷尬的局面，為保證黨建工作的順利推進(jìn)提供經(jīng)費(fèi)保障。

根據(jù)要求，結(jié)合自身實(shí)際，我認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和根源，尋找自己與精神、與新時(shí)期黨對(duì)黨員干部要求的差距，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下，請(qǐng)批評(píng)指正。

(一)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。一是理論學(xué)習(xí)不夠。只滿足于看文件、讀報(bào)紙，甚至看標(biāo)題，沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)研讀，很少閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的原著，學(xué)習(xí)時(shí)浮光掠影，看得多、思考的少，瀏覽得多、記住的少。二是相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，自認(rèn)為現(xiàn)在來(lái)政協(xié)了，政協(xié)相關(guān)理論知識(shí)學(xué)好了就行了，其他諸如政治、管理、法律等知識(shí)學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，放松了這些方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，__年初換屆進(jìn)入政協(xié)工作，學(xué)習(xí)注重?zé)狳c(diǎn)關(guān)鍵知識(shí)，缺乏對(duì)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)政協(xié)職能理解不夠深，鉆得不透。

(二)工作的全局觀念不強(qiáng)。存在著“三多三少”：一是考慮政協(xié)工作多，思考給縣委、政府當(dāng)參謀少。對(duì)涉及全局性的工作，關(guān)系到全局性的問(wèn)題，主動(dòng)向縣委、縣政府反映不多，怕給縣委、政府出難題、添麻煩。對(duì)涉及到穩(wěn)定大局的工作，縣委安排就去搞，沒(méi)有安排不能主動(dòng)去抓，怕越位。二是考慮眼前工作多，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)工作少。主要表現(xiàn)在抓好日常工作的同時(shí)，沒(méi)有很好地注重提高全體政協(xié)委員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高他們履行職能的水平，很好地發(fā)揮他們的作用。三是考慮政協(xié)機(jī)關(guān)工作多，考慮專委會(huì)工作少。對(duì)專委會(huì)工作調(diào)查不多，聯(lián)系、指導(dǎo)少，造成個(gè)別專委會(huì)沒(méi)有很好發(fā)揮履行政協(xié)職能的基礎(chǔ)作用，不利于政協(xié)工作的全面開(kāi)展和政協(xié)整體功能的發(fā)揮。

(三)工作作風(fēng)不夠過(guò)硬。雖然從走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的那一天就知道，共產(chǎn)黨的干部要立黨為公、執(zhí)政為民，但是在行動(dòng)上卻做得不夠，現(xiàn)在的進(jìn)取精神已不如從前，有小枝小節(jié)無(wú)礙大局的思想。一是理論與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，深入基層調(diào)查研究不夠多，缺乏刻苦的調(diào)研精神。認(rèn)為自己原來(lái)經(jīng)常下基層，對(duì)基層情況比較了解，沒(méi)有必要經(jīng)常往下面跑。二是廣泛、密切聯(lián)系群眾不夠。工作中應(yīng)付會(huì)議，忙于事務(wù)，走訪政協(xié)委員和黨外各界人士，傾聽(tīng)他們的訴求，為他們排憂解難不夠。三是艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)淡了。下鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查研究時(shí)，往往是聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，看看材料，談?wù)劯星椋狈Τ钥嗑瘢苌僬嬲钊氲焦と恕⑥r(nóng)民、上訪群眾家中，了解社情民意，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題也就少了。對(duì)基層的委員，提要求多，關(guān)心生活少;交待工作多，具體指導(dǎo)少。

(四)宗旨觀念不夠牢固。一是有退居二線的思想。認(rèn)為自己干工作多年，現(xiàn)在來(lái)政協(xié)工作，就是到了二線，這是革命意志衰退的表現(xiàn)。二是有擔(dān)心他人認(rèn)為自己礙手礙腳的思想。認(rèn)為自己從縣委到政協(xié)，對(duì)有些具體工作再去發(fā)表意見(jiàn)，職位變了，職能變了，怕講不到點(diǎn)子上，講了后分管領(lǐng)導(dǎo)為難，把老百姓的利益放在首位考慮不夠。三是廉潔自律不夠嚴(yán)格。

由于認(rèn)識(shí)上存在偏差，怕太認(rèn)真影響關(guān)系，影響工作，在吃喝問(wèn)題上用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己不夠。

1、放松了政治理論的學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了理論學(xué)習(xí)，自以為憑已有的社會(huì)知識(shí)和幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏對(duì)新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，不是理論工作者，沒(méi)有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。對(duì)于工作只求服務(wù)大局，不求高標(biāo)準(zhǔn)、出精品，“跑龍?zhí)住钡乃枷雽?dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不強(qiáng)。

2、放松了主觀世界的改造。認(rèn)為自己工作了二十多年，經(jīng)驗(yàn)不少，以致于學(xué)習(xí)理論的勁頭小了，深入群眾、深入基層解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)間少了，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了。在實(shí)際工作中，時(shí)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單、工作急于求成的問(wèn)題，艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想，還是考慮個(gè)人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些，宗旨觀念有所淡化。近年來(lái)，自己隨著職務(wù)的變動(dòng)，宗旨觀念在頭腦中樹(shù)得還不牢，助長(zhǎng)了主觀主義和經(jīng)驗(yàn)主義，總認(rèn)為群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題是帶有共性的問(wèn)題，沒(méi)有很好地針對(duì)問(wèn)題沉下去，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，制定針對(duì)性措施，尋求解決問(wèn)題的最佳方法途徑。

3、放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因，就是近些年來(lái)黨性鍛煉所下的氣力不夠，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了。隨著環(huán)境變了，主觀主義多些，久而久之，對(duì)群眾的呼聲、群眾的疾苦、群眾的困難了解不夠，解決得也不及時(shí)。研究解決一些矛盾和問(wèn)題，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不好，工作作風(fēng)不深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得虛一些、少一些，落實(shí)一旦遇到復(fù)雜多變和困難挫折，往往缺乏堅(jiān)忍不拔、百折不回的意志和毅力，導(dǎo)致作風(fēng)上缺乏艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難和一抓到底的魄力。主要根源是歇?dú)狻⑺蓜诺乃枷朐斐傻摹?/p>

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。進(jìn)一步提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，自覺(jué)做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)鉆研學(xué)習(xí)，從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合，從為了工作需要的“不得不學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)榱颂嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“不能不學(xué)”。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)做到“三個(gè)帶頭”，即帶頭擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù);帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;帶頭堅(jiān)持政協(xié)黨組的學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對(duì)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

2、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。堅(jiān)決克服官僚主義、形式主義，盡量多深入實(shí)際，深入基層，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取群眾營(yíng)養(yǎng)，不斷加深與人民群眾的感情。認(rèn)真做好自己的本職工作，堅(jiān)持抓主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)工作整體平衡推進(jìn)。一是圍繞中心，服務(wù)大局。把促進(jìn)發(fā)展作為政協(xié)履行職能的第一要?jiǎng)?wù)，努力提高政協(xié)組織服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定、助推淳化科學(xué)發(fā)展的能力。充分發(fā)揮政協(xié)自身優(yōu)勢(shì)，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，尤其要圍繞“三強(qiáng)一名”縣建設(shè)，深入基層，開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手資料，為黨委、政府當(dāng)好參謀。二是突出團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，把維護(hù)穩(wěn)定作為政協(xié)首要的政治任務(wù)常抓不懈。發(fā)揮政協(xié)大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)政協(xié)委員聯(lián)系各界，溝通上下，表達(dá)民意，體察民情，為黨委分憂，為政府解難，為人民謀利，自覺(jué)協(xié)助黨委、政府做好增進(jìn)了解、消除誤解、達(dá)成諒解、加深理解的工作，為構(gòu)建和諧淳化獻(xiàn)計(jì)出力。

3、堅(jiān)持從嚴(yán)律已，努力當(dāng)好人民公仆。按照學(xué)習(xí)理論與投身實(shí)踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，做勤政廉政的表率。切實(shí)遵守“八項(xiàng)規(guī)定”和“十條禁令”，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，永葆共產(chǎn)黨人的本色。認(rèn)真參加黨內(nèi)政治生活，自覺(jué)執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督，爭(zhēng)做一名合格的共產(chǎn)黨員。

近期，根據(jù)管局和農(nóng)場(chǎng)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)年自查階段兩級(jí)文件精神和學(xué)校支部安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話。對(duì)照胡提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求和現(xiàn)時(shí)代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評(píng)，以利于我加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)及政策水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。只注重學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的文化，放松了對(duì)理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少，對(duì)每天拿出1個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)做得不夠;二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，模范帶頭作用不夠;三是學(xué)習(xí)的內(nèi)容膚淺，只求讀過(guò)，不求讀精，對(duì)政治理論筆記做得少。

2、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，方法還有待提高。一是抓支部管理責(zé)任落實(shí)不夠嚴(yán)，存在好人主義的思想;二是工作作風(fēng)深入程度不夠，沒(méi)有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對(duì)他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現(xiàn)象;三是工作方法有時(shí)不恰當(dāng)，存在畏難情緒和心理。

3、組織觀念不強(qiáng)。本人從事領(lǐng)導(dǎo)工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時(shí)時(shí)處處都能以一個(gè)黨員干部的要求去警醒自己，但與農(nóng)場(chǎng)黨委要求還有差距。一是對(duì)自己要求較嚴(yán)，對(duì)同事要求放松;在過(guò)去的一屆班子中，自己沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有把握好監(jiān)督，沒(méi)有使用好黨賦予的權(quán)利，才使學(xué)校和家長(zhǎng)產(chǎn)生了不少麻煩，造成一些損失。現(xiàn)在看來(lái)，不能很好的把握監(jiān)督，也就不可能做到保證。在這一點(diǎn)上，我非常感謝寶剛校長(zhǎng)，他總是主動(dòng)接受支部的監(jiān)督，凡事都與支部商量。

對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。由于本人存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為做先進(jìn)太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過(guò)得去不受批評(píng)就行，因此對(duì)支部的工作和本人的要求都降低了標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致在黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面缺乏創(chuàng)新精神，各項(xiàng)工作缺乏高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。

3、找準(zhǔn)自己支部書(shū)記的坐標(biāo)，體現(xiàn)更高的生命價(jià)值。

4、努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。

5、廉潔從教，務(wù)求實(shí)效，團(tuán)結(jié)共事，率先垂范。

抓實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化理想信念，找準(zhǔn)對(duì)照思想的“鏡子”。“學(xué)”就是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話。黨章黨規(guī)和習(xí)*總書(shū)記系列重要講話內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng)，必須注重分層分類施策，堅(jiān)持既抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，持續(xù)用力，解決好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)r(jià)值觀、人生觀、世界觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”的問(wèn)題，又注重廣大黨員的接受能力，以“喚醒黨章意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)”為主線，分層分類指導(dǎo)，避免“一刀切”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的精準(zhǔn)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

瞄準(zhǔn)“做”這個(gè)關(guān)鍵，增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，規(guī)范丈量行為的“尺子”。“做”就是做合格黨員。推行落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任正負(fù)面清單雙向考核和管理機(jī)制，健全落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題清單和責(zé)任追究負(fù)面清單。加強(qiáng)黨員教育管理，推動(dòng)“守紀(jì)律講規(guī)矩”從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，教育引導(dǎo)黨員同志明“紅線”知“底線”，時(shí)刻把政治紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使黨員同志從不敢違規(guī)違紀(jì)到不能、不想違規(guī)違紀(jì)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，豐富黨支部和黨小組活動(dòng)，全面推行黨組織書(shū)記聯(lián)系實(shí)際上黨課制度，圍繞“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干”開(kāi)展專題研討，深入開(kāi)展“典型引路”和反面警示等多種形式的教育活動(dòng)，努力營(yíng)造比學(xué)趕超、爭(zhēng)做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員的濃厚氛圍。

切中“治”這個(gè)要害，發(fā)揮先鋒和模范作用，筑牢戰(zhàn)斗堡壘的“柱子”。“治”就是解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)新老問(wèn)題一起解決。結(jié)合縣鄉(xiāng)村三級(jí)換屆，選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)新思想、新理念培訓(xùn)，努力提高黨員干部統(tǒng)籌貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念的能力和水平。持續(xù)加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德教育，深入開(kāi)展“不作為慢作為亂作為”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治。強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)，結(jié)合農(nóng)村民主管理、脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等對(duì)基層黨員開(kāi)展教育培訓(xùn)，廣泛開(kāi)展黨員聯(lián)戶活動(dòng)，通過(guò)黨員把黨的觸角延伸到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)鏈條上去。全面開(kāi)展民主評(píng)議黨員、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)和黨員承諾、踐諾、評(píng)諾活動(dòng)，突出黨員帶頭，發(fā)揮好黨員的先鋒模范和中流砥柱作用，推動(dòng)黨員隊(duì)伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象，筑牢各級(jí)黨組織戰(zhàn)斗堡壘的“柱子”。

做好“長(zhǎng)”這篇文章，建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制，扎緊規(guī)章制度的“籠子”。“長(zhǎng)”就是堅(jiān)持著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，久久為功。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中發(fā)現(xiàn)和查擺的問(wèn)題，分級(jí)分類列出問(wèn)題清單，建立臺(tái)賬，制訂整改方案;堅(jiān)持共性問(wèn)題集中解決，個(gè)性問(wèn)題分類解決，“沉疴頑疾”專項(xiàng)整治，逐項(xiàng)督促整改，定期落實(shí)銷號(hào)。建立整改落實(shí)跟蹤督查機(jī)制，適時(shí)對(duì)整改工作進(jìn)行全面深入的“回頭看”，對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)督查，務(wù)求根治，取得實(shí)效。堅(jiān)持問(wèn)題整改、鞏固提高與建章立制相結(jié)合，把鞏固深化學(xué)習(xí)教育成果作為黨的建設(shè)制度改革、干部人事制度改革的重要內(nèi)容，著力在建制度、立規(guī)矩，重日常、抓長(zhǎng)期上下功夫，逐步建立完善“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化規(guī)章制度的剛性約束和執(zhí)行效力，建立跟蹤問(wèn)效機(jī)制，扎緊規(guī)章制度的“籠子”。

1.調(diào)查研究不夠細(xì)致，缺乏深度思考，對(duì)基礎(chǔ)工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調(diào)查，重視教師積極性的鼓動(dòng)，輕視工作的全面扎實(shí)推進(jìn)。有時(shí)借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏針對(duì)性的思考，出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。由于崗位工作時(shí)間短，苦難面前，有時(shí)還一定程度地表現(xiàn)出依賴性，依賴學(xué)院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。

2.繁雜的管理工作，存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學(xué)管理中，有時(shí)對(duì)教學(xué)秘書(shū)和教務(wù)員上交的材料核實(shí)不夠細(xì)致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進(jìn)一步扎實(shí)細(xì)致。重視與教師間的交流，忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中，與教師的交流比較主動(dòng)，也很多，特別是跟專任教師;參加學(xué)生第二課堂活動(dòng)比較多，到學(xué)生食堂用餐、到宿舍比較少;與學(xué)生的溝通主要在某些問(wèn)題出現(xiàn)之后，有點(diǎn)被動(dòng)。

3.服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時(shí)在處理緊急而又糾結(jié)的情況時(shí)容易急躁，聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)缺乏耐心。

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在工作中也有不足和遺憾實(shí)屬難以避免，“知錯(cuò)即改”“知不足而后進(jìn)”是推進(jìn)師德師風(fēng)工作的有效手段。通過(guò)多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧?kù)o，克服急躁情緒，讓自己更成熟，更穩(wěn)重。要有“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的敬業(yè)精神和拼搏精神。學(xué)校將通過(guò)這次查擺問(wèn)題正確認(rèn)識(shí)，勇于面對(duì)，認(rèn)真整改，積極進(jìn)取。

通過(guò)調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動(dòng)形式，查擺了工作中的主要問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析，本人認(rèn)為有些問(wèn)題平時(shí)自己基本沒(méi)有意識(shí)到。反映的和分析查擺的主要問(wèn)題，對(duì)我提高個(gè)人黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力是大有裨益。作為一名黨員干部，問(wèn)題面前決不退縮，將認(rèn)真分析問(wèn)題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實(shí)做到“整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時(shí)限”

(一)針對(duì)調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問(wèn)題。

整改目標(biāo)：調(diào)查研究工作不斷深入，各項(xiàng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。

(二)針對(duì)理論學(xué)習(xí)不深入，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性。

整改目標(biāo)：理論學(xué)習(xí)不斷深入，自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高，理想信念更加堅(jiān)定。

(三)針對(duì)與學(xué)生的溝通不足和不具體的問(wèn)題。

整改目標(biāo)：經(jīng)常深入學(xué)生，進(jìn)教室、進(jìn)食堂、進(jìn)宿舍，探求與學(xué)生有效的溝通方式，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，為教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)獲取第一手資料和信息。整改措施：每學(xué)期至少參與兩次學(xué)生座談會(huì)，深入課堂聽(tīng)課，進(jìn)食堂，深入宿舍，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題、生活問(wèn)題和心理問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)、建議和批評(píng)，并及時(shí)整改。

俗話說(shuō)“教育是一句良心話”。要憑自己的良知去餞行自己的事業(yè)。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”所以關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任，用自己的思想和行為去影響我們的后代。教育教學(xué)是一種特殊的思想文化，任重道遠(yuǎn)，嘔心瀝血，切忌浮躁與華而不實(shí)，我們應(yīng)憑著園丁精神所特有的執(zhí)著，耐得寂寞，吃得苦頭，懂得取舍，堅(jiān)韌執(zhí)著，清心寡欲，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、志存高遠(yuǎn)，這是從事教育工作者必須具備的良好心態(tài)。井水深沉常自在，成熟未必非在秋。只有在教育教學(xué)上“韜光養(yǎng)晦”，方能在教育實(shí)踐中厚積勃發(fā)。只有廣大教師齊心協(xié)力、共謀發(fā)展、縫補(bǔ)翅膀、播撒陽(yáng)光，才能將我們這座古老的校園揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，為社會(huì)輸送一批又一批合格莘莘學(xué)子。

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：

在思想工作上，思想穩(wěn)定，愛(ài)崗敬業(yè)，能盡心、盡力、盡責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)及日常收費(fèi)崗位工作任務(wù)，能做到領(lǐng)導(dǎo)在不在一個(gè)樣，工作上積極主動(dòng)，能做到干一行愛(ài)一行，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在新同事進(jìn)入較多的情況下，認(rèn)真的做好了“傳、幫、帶”工作，一切以黨員的標(biāo)準(zhǔn)帶頭干，完成年初制定的承諾事項(xiàng)上述的內(nèi)容。

在日常生活中，態(tài)度健康向上，心胸開(kāi)闊，關(guān)心同事，認(rèn)真做好從群眾中來(lái)走到群眾去的原則。與同事們之間的工作能積極配合，不講條件;遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

但是，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，本人對(duì)一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面認(rèn)真剖析，認(rèn)為存在一些不足之處，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的不足，在了解十八大精神內(nèi)容不是很透徹、工作中努力創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、對(duì)于新同事的管理不強(qiáng)。

作為一名黨員，不但要認(rèn)識(shí)到自身的不足，更要及時(shí)改進(jìn)自己的不足，才能體現(xiàn)黨員模范帶頭作用，才能影響帶動(dòng)同事。所以我將在今后的工作、學(xué)習(xí)中，勤于學(xué)習(xí)，善于積累，努力提高服務(wù)工作的本領(lǐng)，同時(shí)，要多向其他優(yōu)秀職工學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，不斷在實(shí)踐中充實(shí)自己，鍛煉自己，提高自己。本人真誠(chéng)希望同志們批評(píng)幫助我。從總的來(lái)講，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合一年來(lái)工作、生活和學(xué)習(xí)情況，作為一名黨員，我認(rèn)為自己合格。

在基層組織和廣大黨員中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項(xiàng)重大舉措。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我深深認(rèn)識(shí)到開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感。現(xiàn)將我存在的主要問(wèn)題、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下：

1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。在工作中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí)沒(méi)的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，電腦知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。在思想上對(duì)黨員教師應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為自己是從事教育工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過(guò)得去。

3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。在工作上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人打不開(kāi)情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開(kāi)展。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問(wèn)題。

4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對(duì)組內(nèi)同志的批評(píng)，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象。對(duì)工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問(wèn)題欠缺一些，同志們都會(huì)相互諒解的。

5、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來(lái)。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。

7、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個(gè)不善交際的人，也沒(méi)有往這方面做過(guò)努力。而現(xiàn)代的社會(huì)，除了需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會(huì)與人溝通，努力推銷自我。在平時(shí)工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。

經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長(zhǎng)期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，前景不堪設(shè)想。

應(yīng)該說(shuō)，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒(méi)有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的，也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。

歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒(méi)有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問(wèn)題出發(fā)，來(lái)認(rèn)識(shí)自我，來(lái)改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無(wú)力回天的意識(shí)，從而在生活生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。

人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒(méi)有與國(guó)家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒(méi)有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒(méi)有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒(méi)有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說(shuō)明了我在價(jià)值觀方面，也存在一定的問(wèn)題，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

特別是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。

在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。

加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門(mén)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來(lái)。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到"專"與"博"相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

近期，依據(jù)管局和農(nóng)場(chǎng)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)年自查階段兩級(jí)文件精神和學(xué)校支部支配，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了胡錦濤在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話。比照胡提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求和現(xiàn)時(shí)代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面進(jìn)行了仔細(xì)的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和指責(zé)，以利于我加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)及政策水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。只注意學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的文化，放松了對(duì)理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少，對(duì)每天拿出1個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)做得不夠;二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，模范帶頭作用不夠;三是學(xué)習(xí)的內(nèi)容膚淺，只求讀過(guò)，不求讀精，對(duì)政治理論筆記做得少。

2、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，方法還有待提高。一是抓支部管理責(zé)任落實(shí)不夠嚴(yán)，存在好人主義的思想;二是工作作風(fēng)深化程度不夠，沒(méi)有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭狀況，對(duì)他們的需求駕馭的太少。存在布置要求大于檢查督促的現(xiàn)象;三是工作方法有時(shí)不恰當(dāng)，存在畏難心情和心理。

3、組織觀念不強(qiáng)。本人從事領(lǐng)導(dǎo)工作多年，自己在各方面還是比較留意的，時(shí)時(shí)到處都能以一個(gè)黨員干部的要求去警醒自己，但與農(nóng)場(chǎng)黨委要求還有差距。一是對(duì)自己要求較嚴(yán)，對(duì)同事要求放松;在過(guò)去的一屆班子中，自己沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有把握好監(jiān)督，沒(méi)有運(yùn)用好黨給予的權(quán)利，才使學(xué)校和家長(zhǎng)產(chǎn)生了不少麻煩，造成一些損失。現(xiàn)在看來(lái)，不能很好的把握監(jiān)督，也就不行能做到保證。在這一點(diǎn)上，我特別感謝寶剛校長(zhǎng)，他總是主動(dòng)接受支部的監(jiān)督，凡事都與支部商議。

對(duì)理論學(xué)習(xí)相識(shí)不足。由于本人存在相識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為做先進(jìn)太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過(guò)得去不受指責(zé)就行，因此對(duì)支部的工作和本人的要求都降低了標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致在黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面缺乏創(chuàng)新精神，各項(xiàng)工作缺乏高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)決志向信念。

3、找準(zhǔn)自己支部書(shū)記的坐標(biāo)，體現(xiàn)更高的生命價(jià)值。

4、努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。

5、廉潔從教，務(wù)求實(shí)效，團(tuán)結(jié)共事，領(lǐng)先垂范。

我于**年參加工作，**年入黨。參加工作以來(lái)，先后在**、**工作。

在推進(jìn)“不忘初心使命”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作中，我堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為錘煉黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)的重要途徑，自覺(jué)接受黨性洗禮、強(qiáng)化理論武裝、爭(zhēng)做合格黨員，受到的教育很大、觸動(dòng)很深，進(jìn)一步強(qiáng)化了發(fā)揮黨員先鋒模范作用、干好本職工作的信心決心。

根據(jù)計(jì)劃安排，為更好地自我教育、自我提高、自我完善，結(jié)合當(dāng)前工作和自身實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

1、理論功底還不夠扎實(shí)。平常忙于業(yè)務(wù)性工作多，在理論學(xué)習(xí)上還存在以下三個(gè)問(wèn)題。一是學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不系統(tǒng)。二是學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時(shí)候不求甚解、為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。三是聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，用以分析和解決問(wèn)題、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)x想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

3、能力素質(zhì)還不夠強(qiáng)。過(guò)硬的能力素質(zhì)是跟上時(shí)代發(fā)展，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要前提，也是履職盡職的迫切需要。在這方面，自己還突出存在著“三個(gè)不夠”的問(wèn)題。一是理論政策水平還不夠高，二是學(xué)以致用的本領(lǐng)不夠高，三是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。

4、精神狀態(tài)有時(shí)不夠好。主要表現(xiàn)為“三多三少”：工作中滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作多，積極主動(dòng)地去想工作、干工作的情況少;工作的出發(fā)點(diǎn)有時(shí)考慮領(lǐng)導(dǎo)是否滿意的情況多，而真正做到聯(lián)系單位人員思想實(shí)際的情況少;工作情緒受當(dāng)前社會(huì)功利化、關(guān)系化的影響比較多，而對(duì)照合格黨員要求反省自己精神世界的情況少，特別是看到有的同志工作比自己舒服，但進(jìn)步比自己快的時(shí)候，還有這樣那樣的想法。

5、創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

6、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。缺乏求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的工作態(tài)度。一是工作有時(shí)比較浮躁，表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多、思考辦法少，嘴上表態(tài)多、行動(dòng)落實(shí)少。二是工作有時(shí)不夠細(xì)致，存在著“差不多”、“大概是”的現(xiàn)象。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，有時(shí)出現(xiàn)丟三拉四，落實(shí)起來(lái)打折扣的現(xiàn)象。三是自身要求有時(shí)不夠嚴(yán)。表現(xiàn)在工作自我加壓不夠，有時(shí)存在遲到早退等現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)分析以上確定，在深入自我剖析之后，我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。在理想信念上。隨著工作時(shí)間的增加、工作經(jīng)驗(yàn)的積累和各種榮譽(yù)的獲得，慢慢就放松了自己對(duì)世界觀的改造，人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了一定的偏差，艱苦奮斗的思想少了，貪圖享受的思想多了;謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)少了，敷衍了事的工作作風(fēng)多了;認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神少了，馬虎放松的現(xiàn)象多了;為人民服務(wù)的思想少了，考慮自己的事多了;聯(lián)系群眾的時(shí)間少了、批評(píng)與自我批評(píng)的現(xiàn)象少了、調(diào)查研究的時(shí)候少了、學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)的時(shí)間少了。在黨性修養(yǎng)上。有時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為，黨齡越長(zhǎng)、職務(wù)越高，黨性修養(yǎng)也自然越來(lái)越強(qiáng)，頭腦中自覺(jué)主動(dòng)錘煉黨性的警醒不夠，缺乏了經(jīng)常性的黨性錘煉，雖然在形式上已入了黨，但在思想意識(shí)、黨性修養(yǎng)上與黨組織的要求還存在一定的差距。在黨員意識(shí)上。有時(shí)候把自己混同于一般黨員，甚至甘當(dāng)群眾的“尾巴”，表率作用不夠好。

針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我一定做到以下幾點(diǎn)：

1、在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)中錘煉黨性。把經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)作為個(gè)人愛(ài)好和生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)近平新時(shí)代。

中國(guó)特色社會(huì)主義思想，從中汲取政治營(yíng)養(yǎng)，提高思想認(rèn)識(shí)，涵養(yǎng)精神動(dòng)力，強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。

2、在嚴(yán)格黨內(nèi)生活中錘煉黨性。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，嚴(yán)肅每一次黨內(nèi)生活，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，切實(shí)用好批評(píng)與自我批評(píng)的有力武器，開(kāi)誠(chéng)布公、赤誠(chéng)相待，相互提醒、相互啟發(fā)，在認(rèn)識(shí)交流、思想碰撞中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷增強(qiáng)抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防御力。

3、在自我加壓中錘煉黨性。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)。

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

黨日活動(dòng)較為重視理論知識(shí)，而忽略實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)形式仍然略為單一。

黨日活動(dòng)除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠更加注重實(shí)踐方面，例如組織大家進(jìn)行一次志愿者服務(wù)活動(dòng)，能夠經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)黨為人民服務(wù)的宗旨。黨日活動(dòng)主題應(yīng)貼近當(dāng)下時(shí)政，比如粵港澳大灣區(qū)貼近生活，能夠多深入學(xué)習(xí)類似主題。拓展多元活動(dòng)形式，能夠借用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app等網(wǎng)絡(luò)工具讓黨員積極參與活動(dòng)。

部分黨員因?yàn)樵谕獾責(zé)o法定期參與黨日活動(dòng)，不能及時(shí)了解黨日活動(dòng)的資料，缺乏和黨支部的交流和聯(lián)系。

如因?yàn)榭陀^原因無(wú)法出席組織活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)向其傳遞會(huì)議資料要點(diǎn)，加強(qiáng)溝通，鼓勵(lì)其在支部?jī)?nèi)分享自己的觀點(diǎn)和看法，堅(jiān)持支部黨員與黨員之間的密切聯(lián)系。

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

支部成員交流較少，沒(méi)有歸屬感。溝通和交流比較少，支部活動(dòng)未能很好地激發(fā)支部成員的學(xué)習(xí)熱情。

加強(qiáng)成員之間的溝通和聯(lián)系，主題黨日輪班開(kāi)展，在支委會(huì)指引下，黨支部成員參與支部活動(dòng)的策劃、執(zhí)行過(guò)程。多組織內(nèi)部交流活動(dòng)，對(duì)黨支部的同學(xué)進(jìn)行分組，舉辦素拓活動(dòng)增強(qiáng)黨員之間接觸與互動(dòng)，增加組織歸屬感和相互認(rèn)識(shí)。支委和正式黨員都要起帶頭作用，建設(shè)團(tuán)結(jié)的黨支部。

理論學(xué)習(xí)不深入，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性。例如學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)上存在學(xué)習(xí)積分不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象。

在支部學(xué)習(xí)上，深入持久學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)。經(jīng)常性在微信群對(duì)黨員的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)上積分不合格的黨員進(jìn)行提醒，能夠組建學(xué)習(xí)小組，設(shè)置定期打卡制度，鼓勵(lì)大家分享學(xué)習(xí)到的知識(shí)，營(yíng)造簡(jiǎn)便愉快、相互幫忙的學(xué)習(xí)氛圍。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，滿足于現(xiàn)狀思想比較嚴(yán)重。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，沒(méi)有支部特色，思想上存在偏差。黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不充分，個(gè)別黨員存在著對(duì)工作得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的現(xiàn)象。

清除滿足現(xiàn)狀的思想方法，多學(xué)習(xí)先進(jìn)黨支部好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，逐步改善提高，讓黨支部更具影響力。在支部活動(dòng)中開(kāi)展黨員意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增加支部領(lǐng)導(dǎo)與普通黨員及黨員和黨員之間談心機(jī)會(huì)，相互交流，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，樹(shù)立堅(jiān)定的夢(mèng)想信念。

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表此刻缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、進(jìn)取性和主動(dòng)性，存在實(shí)用主義，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。

2、宗旨意識(shí)不夠牢固。有時(shí)總認(rèn)為，只要樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)就行了，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到牢記夢(mèng)想信念和宗旨意識(shí)是黨員的精神支柱和奮斗目標(biāo)，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢(mèng)想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的精神實(shí)質(zhì)理解不深刻，致使夢(mèng)想信念有所淡化，對(duì)社會(huì)上存在的不正之風(fēng)抵制和批評(píng)不夠自覺(jué)。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。滿足于按部就班，擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煛?/p>

局性工作和參謀助手作用發(fā)揮不力。

針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和不足，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)理論和論述的理解，自我剖析，找出了問(wèn)題產(chǎn)生的根源：主要是我有時(shí)放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的改造，沒(méi)有正確對(duì)待世界觀、人生觀和價(jià)值觀問(wèn)題。胡錦濤同志以往指出：“黨的作風(fēng)狀況關(guān)系黨的生死存亡，越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越要加強(qiáng)和改善黨的作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)和改善黨的作風(fēng)建設(shè)首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”。經(jīng)過(guò)這些精辟的論述來(lái)對(duì)照檢查我的主觀世界，就是沒(méi)有真正樹(shù)立馬克思主義這唯一正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，沒(méi)有真正掌握和運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。這就要求我必須努力改造自我的主觀世界，牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀，掌握“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”的根本觀點(diǎn)及其辯證的思想方法，就能善于分析各種復(fù)雜矛盾，透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)，就能有政治頭腦和戰(zhàn)略眼光；牢固樹(shù)立馬克思主義人生觀，就能擺正自己同社會(huì)、他人的關(guān)系，富有使命感，能做到淡泊名利、克己奉公、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒操；牢固樹(shù)立馬克思主義價(jià)值觀，就能使自己的目標(biāo)設(shè)定和行為取向的選擇，產(chǎn)生科學(xué)的價(jià)值意識(shí)和正確的價(jià)值確定，從而由此獲得正當(dāng)?shù)摹⒑侠淼摹⒏呱械奈镔|(zhì)動(dòng)因與精神動(dòng)因，切實(shí)做到艱苦奮斗。由此看來(lái)，自我學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)和工作中存在的問(wèn)題和不足，根子上也就是沒(méi)有正確地對(duì)待“三觀”。

解決自身存在問(wèn)題的根本出路在于改造自我的主觀世界，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；深刻認(rèn)識(shí)和牢牢把握“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)：一是樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，僅有勤奮學(xué)習(xí)，切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，才能有堅(jiān)定的政治信念和確定是非的具體標(biāo)準(zhǔn)，就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央堅(jiān)持高度一致。具體到實(shí)際工作上，就要把我的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級(jí)制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為財(cái)政工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是不斷掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷改善工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。三是理清工作思路，進(jìn)一步做好設(shè)備管理工作。按照工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)狠抓落實(shí)，堅(jiān)持以人為本，加大力度，嚴(yán)格程序，不斷提高業(yè)務(wù)本事和水平。四是注重調(diào)查研究，切實(shí)改善自我的工作作風(fēng)。在今后的工作中，要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重調(diào)查研究，注重實(shí)際效果，增強(qiáng)工作的職責(zé)感和緊迫感。同時(shí)，對(duì)自己承擔(dān)的工作要經(jīng)常予以總結(jié)和分析，要學(xué)會(huì)善于從廣度和深度上研究和思考工作，對(duì)各項(xiàng)工作要抓住重點(diǎn)、抓好落實(shí)、抓出成效。

這次檢查對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次夢(mèng)想信念的再教育，工作學(xué)習(xí)的再考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)大家的批評(píng)和幫忙，進(jìn)一步明確自己的工作思路和目標(biāo)任務(wù)。

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

1、教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性。

學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺(jué)性。特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，對(duì)于黨的新政策學(xué)習(xí)不夠理解不深，致使理論根基不實(shí)，不能很好的用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)習(xí)只限于份內(nèi)的科目，沒(méi)有從教育學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不夠高。

2、工作布置多親自檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問(wèn)結(jié)果，很少親自督促檢查完成過(guò)程和質(zhì)量。只懂分管業(yè)務(wù)，對(duì)分管以外的業(yè)務(wù)參與少。工作不深入，工作統(tǒng)籌性不夠高。在工作安排上因?yàn)槿藛T少，頭緒多，有顧此失彼的現(xiàn)象。

3、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有時(shí)不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。自由主義的行為在我的身上還時(shí)而不時(shí)的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀(jì)律的約束。有時(shí)不能聽(tīng)取別人正確意見(jiàn)，對(duì)一些同志的善意批評(píng)不能很好的接受。

4、深入基層調(diào)研不夠。因?yàn)橹髯ナ袌?chǎng)規(guī)劃建設(shè)和招商引資工作，瑣事比較多，人員比較少，大多數(shù)時(shí)間抓業(yè)務(wù)工作，對(duì)全市市場(chǎng)調(diào)研走訪不夠，沒(méi)有拿出一定的時(shí)間進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)研，使自己對(duì)市場(chǎng)建設(shè)的把握上不夠全面。

分析自身存在的以上幾個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對(duì)教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)工作及工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，工作中安排多，抓落實(shí)少，生活中不能認(rèn)真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)和建議，自身要求不夠嚴(yán)格，不能時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

1、要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)。建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，在時(shí)間、內(nèi)容和效果上狠抓落實(shí)。

2、按照科學(xué)發(fā)展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調(diào)整思想、工作上的不適應(yīng)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。堅(jiān)決破除小進(jìn)則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除封閉、不求進(jìn)取的狹隘思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和改革意識(shí)，提高工作質(zhì)量。

3、今后我決心一方面要抓好市場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)工作，另一方面還要抓好相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)按排的工作親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，推動(dòng)市場(chǎng)工作向前發(fā)展。

4、盡可能多的處理業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多做事情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，多實(shí)踐具體工作，要做到膽大心細(xì)、做事不慌張，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

1、政治理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)。對(duì)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展”缺乏深層面的理解，思想和行動(dòng)跟不上時(shí)代步伐，不能做到與時(shí)俱進(jìn)。

2、工作作風(fēng)不扎實(shí)。認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是上頭的事，上頭怎樣說(shuō)就怎樣干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。

3、對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，鉆的不深，沒(méi)有過(guò)多過(guò)深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。導(dǎo)致了對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不全面，學(xué)得不扎實(shí)，工作不能得心應(yīng)手，總在低工作效率中循環(huán)。

4、對(duì)自身要求不嚴(yán)。導(dǎo)致了不能時(shí)刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能以全心全意為人民服務(wù)的宗旨規(guī)范自己，使工作作風(fēng)和服務(wù)大局的意識(shí)達(dá)不到優(yōu)質(zhì)高效的要求。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng)。今后在工作中更要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、克服“思想僵化，不思進(jìn)取”的思想；以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成單位的各項(xiàng)任務(wù)。

2、自己加壓，改善工作作風(fēng)。不折不扣的落實(shí)省廳、市局的各項(xiàng)政策及局里的各項(xiàng)規(guī)章制度。要清醒地認(rèn)識(shí)自己，全面的分析自己，合理的定位自己，不要腹中無(wú)學(xué)、夸夸其談；不能志大才疏、怨天尤人，尤其需要進(jìn)一步苦練內(nèi)功，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)。廉潔自律，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，嚴(yán)格執(zhí)法，樂(lè)于奉獻(xiàn)，真正做到全心全意為人面服務(wù)。

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法，不斷提高工作效率。

4、改造自己思想，努力提高綜合素質(zhì)。熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好每一項(xiàng)工作。做到干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同事請(qǐng)教。

針對(duì)以上制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)予以對(duì)照檢查，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這些存在的問(wèn)題必須能夠在今后的工作和生活中加以克服和改善。

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

按照“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)查擺整改階段方案要求，我堅(jiān)持五對(duì)照五查擺，即對(duì)照“三李精神”、干部文化、“十破十立”、“八棄八揚(yáng)”、三項(xiàng)要求，堅(jiān)持自查、相互查、上級(jí)點(diǎn)、群眾提、網(wǎng)上征，并經(jīng)過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì)，勇于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真查找認(rèn)識(shí)不足，剖析思想根源，制定整改措施，為砥礪奮進(jìn)勇氣，拉高工作標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)工作爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流打下基礎(chǔ)。現(xiàn)將查擺整改情景報(bào)告如下：

今年以來(lái)，縣政府堅(jiān)持以“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)為抓手，戮力同心，克難攻堅(jiān)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭。產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)如火如荼，城市建設(shè)日新月異，濮清快速通道、政通大道綜合提升工程快速推進(jìn)，全縣呈現(xiàn)出趕超發(fā)展的好態(tài)勢(shì)、好氣勢(shì)、好趨勢(shì)，堅(jiān)持了清豐風(fēng)清氣正、心齊勁足的良好局面。在這樣一個(gè)好的環(huán)境下，工作中同時(shí)伴生出一些不足，思想上存在著一些偏差，主要表現(xiàn)為：

一是進(jìn)取心有待進(jìn)一步增強(qiáng)。重成績(jī)不重問(wèn)題。20xx年全縣招商引資額額達(dá)130億元，雙虎家私、四川家具博覽物流中心兩個(gè)超30億（2016治庸問(wèn)責(zé)整改報(bào)告）元項(xiàng)目相繼落戶我縣，但我們?yōu)榇藲g欣鼓舞的同時(shí)，應(yīng)看到上半年新簽約的19個(gè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，大都沒(méi)有開(kāi)工，僅停留在協(xié)議上、合同上、拉圍墻。有些項(xiàng)目雖然開(kāi)工了，但資金鏈斷裂，我們卻束手無(wú)策。對(duì)成績(jī)有些自喜、自滿，盲目樂(lè)觀，必須程度上導(dǎo)致掩蓋問(wèn)題、不求進(jìn)取。重結(jié)果不重總結(jié)。10天完成濮清快道、政通大道拆遷任務(wù)，且做到“拆遷靜悄悄”，成績(jī)確實(shí)很大，但對(duì)于其中的措施、做法、啟示沒(méi)有深刻的予以總結(jié)。重工作不重學(xué)習(xí)。整天忙于安排工作，忙于開(kāi)會(huì)、干事，忽視了對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)也是滿足于報(bào)上讀讀，網(wǎng)上看看，不求實(shí)質(zhì)，不求提升。

二是職責(zé)心有待進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)工作只求執(zhí)行力不求創(chuàng)造力。在今冬明春農(nóng)村五項(xiàng)工作中能夠按照標(biāo)準(zhǔn)，迅速推進(jìn)，但對(duì)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)探索新路不夠，異常是在424。9萬(wàn)造林綠化任務(wù)中有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)該提前謀劃的沒(méi)謀劃好，如地塊，該提前抓到手的沒(méi)抓好，如樹(shù)苗、經(jīng)濟(jì)林等。對(duì)事業(yè)只求目前不重長(zhǎng)遠(yuǎn)。在縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)中只知招來(lái)商，在如何穩(wěn)住商、選好商、服務(wù)好商方面還有需要改善之處；只知簽約、簽協(xié)議，對(duì)資金落地、資金保障方面關(guān)注少。在設(shè)施農(nóng)業(yè)上只知上規(guī)模，不重送服務(wù)等。

三是真誠(chéng)心有待進(jìn)一步增強(qiáng)。下基層不能完全做到真心真意。往往是走一走、看一看、與安排好的戶談一談，很少能真正走到有需要的、困難的、有訴求的群眾去。下基層不能完全做到真幫實(shí)扶。聽(tīng)基層匯報(bào)成績(jī)多，聽(tīng)基層對(duì)困難的傾訴少；到有實(shí)力、較富裕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、村去的時(shí)候多，到貧窮、復(fù)雜、需扶持的地方去的少。對(duì)身邊同志生活上關(guān)心不夠，只明白下任務(wù)、壓擔(dān)子、提標(biāo)準(zhǔn)，談心、溝通、幫忙做的相對(duì)不夠多。

一是主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠。對(duì)于學(xué)習(xí)，嘴巴上重視，腦子里輕視，做起來(lái)忽視，明白學(xué)習(xí)的重要性，但總是想不起來(lái)，想起來(lái)了但不明白從何下手，就是學(xué)了也是一知半解、囫圇吞棗。不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、合理安排時(shí)間去學(xué)習(xí)、有計(jì)劃的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上內(nèi)生動(dòng)力不足。應(yīng)對(duì)我縣工作任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，忙碌于日常事務(wù)，很少時(shí)候能針對(duì)新形勢(shì)、新情景、新問(wèn)題，靜下心來(lái)進(jìn)行理論思考，很少時(shí)候能及時(shí)從黨的政策、外部典型、群眾實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、凝聚智慧、尋求創(chuàng)新。

二是主動(dòng)下基層意識(shí)不夠。在重點(diǎn)工作中，8月份起，、縣政府提出“工作要上去，干部要下去”的工作要求，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)、下工地、到一線，創(chuàng)造出的“大鍋飯”形式也被群眾形象的稱為“三鍋演義”，下出了戰(zhàn)斗力、下出了凝聚力。但在日常工作中，下基層還存在下的“少”、下的“淺”、下的“虛”的問(wèn)題。“少”表現(xiàn)為次數(shù)少、主動(dòng)少、到戶少；“淺”表現(xiàn)為只限表面、只限事先安排、只限領(lǐng)導(dǎo)層面；“虛”表現(xiàn)為落實(shí)少、實(shí)事少、實(shí)效少。

三是主動(dòng)謀劃意識(shí)不夠。主要體此刻不想謀劃、不敢謀劃、不會(huì)謀劃上。不想在于一個(gè)“懶”字，往往是按部就班、四平八穩(wěn)，不想辦法求發(fā)展，不找路子求突破，一味的等機(jī)遇、靠上級(jí)、要政策。不敢在于一個(gè)“怕”字，在發(fā)展上不敢想、不敢闖、不敢創(chuàng)，前怕狼后怕虎，畏首畏尾，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，怕丟烏紗帽。不會(huì)在于一個(gè)“舊”字，習(xí)慣于舊思想、舊觀念、舊路子，不會(huì)在新形勢(shì)下找市場(chǎng)，不會(huì)在新機(jī)遇下搞運(yùn)作，不會(huì)在群眾新要求下干實(shí)事。比如產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)如何立足家具、食品、醫(yī)藥等支柱產(chǎn)業(yè)求提升，包括鹽化工產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃建設(shè)，如何利用西部沙區(qū)做到發(fā)展與治沙雙贏，如何開(kāi)發(fā)馬莊橋促進(jìn)濮清一體化等，都需要我們主動(dòng)作為，進(jìn)取謀劃。

四是主動(dòng)與身邊同志談心不夠。對(duì)身邊同志習(xí)慣于提要求、壓擔(dān)子，不能夠多抽出時(shí)間來(lái)談?wù)勑摹⒘牧奶欤涣?xí)慣于工作上高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求，不能夠在思想上多溝通、多了解；對(duì)身邊同志一味要求多學(xué)習(xí)多提高，但在教方法、教思路方面做得不夠。

一是抓載體，促學(xué)習(xí)。在縣級(jí)干部中抓好中心組學(xué)習(xí)課堂，在科級(jí)干部中以部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位抓好周末講壇，在一般干部中抓好讀書(shū)日活動(dòng)，確保在全社會(huì)構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二是拓渠道，促謀劃。暢通民意、民智反映渠道，要求各級(jí)各部門(mén)設(shè)立意見(jiàn)箱，各級(jí)各部門(mén)負(fù)責(zé)人包括縣級(jí)干部要公開(kāi)個(gè)人郵箱，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政；縣政府帶頭定期召開(kāi)務(wù)虛會(huì)，總結(jié)前段工作，謀劃未來(lái)方向，各級(jí)各部門(mén)也要制定相應(yīng)制度，群策群力，集思廣益。

三是建機(jī)制，促整改。深化縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分包重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點(diǎn)工程制度，延伸至示范村、典型戶，構(gòu)成縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)聯(lián)村幫戶新機(jī)制。強(qiáng)化督導(dǎo)考評(píng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣職能部門(mén)按照臺(tái)賬具體負(fù)責(zé)推進(jìn)工作，縣“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查工作進(jìn)展，由縣紀(jì)委監(jiān)察局負(fù)責(zé)對(duì)不作為、慢作為和亂作為的職責(zé)單位和職責(zé)人進(jìn)行追責(zé)問(wèn)效，健全分工明確、職責(zé)明晰、職責(zé)具體的督導(dǎo)考評(píng)工作體系。要以“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，查處一批有影響力的案件，構(gòu)成震懾力，確保政令暢通。

四是惠民生，促和諧。從群眾急需入手，盡快謀劃好明年民生工程，切實(shí)改善群眾生產(chǎn)生活條件。深入開(kāi)展“千名干部下基層”和談心活動(dòng)，結(jié)合“一線工作法”、“大鍋飯”，讓干部下得去、干得實(shí)，讓干群同心同行同提升，共建富裕和諧美麗新清豐。

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

在市里“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展”的要求下，我結(jié)合學(xué)習(xí)、圍繞全局工作，查找自身存在的問(wèn)題，力求把問(wèn)題找實(shí)、找深、找透。通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)自己工作中存在的突出問(wèn)題，從思想境界、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自查，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。現(xiàn)將自查情況做自我剖析如下：

平時(shí)認(rèn)為只要在政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒(méi)有用正確的理論徹底改造主觀世界和分析解決工作中碰到的新問(wèn)題、新情況，僅憑自身了解應(yīng)付工作。主要表現(xiàn)在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心和重視，也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治敏銳性，特別是在日常工作中，認(rèn)為自己只是一般同志，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思路和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作，所以看問(wèn)題和做事情比較片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。

有時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作存在畏難情緒和急躁思想，對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成局領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)局里布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神，精神狀態(tài)不能很好地適應(yīng)各項(xiàng)工作開(kāi)展的要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

在工作中經(jīng)常感覺(jué)到自己所掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)的深度和廣度不夠，作為一名剛畢業(yè)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，我掌握的理論知識(shí)不能很好地和業(yè)務(wù)聯(lián)系起來(lái)，業(yè)務(wù)能力的提高速度跟不上工作對(duì)我們提出的新的要求。

主要表現(xiàn)在：對(duì)局里的規(guī)章制度學(xué)習(xí)不夠，掌握不夠透徹。有時(shí)愛(ài)崗敬業(yè)和全心全意為人民服務(wù)還做的不夠。做為一名年青的人員，本想通過(guò)不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自己的知識(shí)和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)奉獻(xiàn)給國(guó)家、奉獻(xiàn)給人民，可是我工作中只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，工作不夠積極主動(dòng)，沒(méi)有做到從更高、更深的層次思考問(wèn)題。

1、政治理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)。對(duì)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展”缺乏深層面的理解，思想和行動(dòng)跟不上時(shí)代步伐，不能做到與時(shí)俱進(jìn)。

2、工作作風(fēng)不扎實(shí)。認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是上面的事，上面怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。

3、對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，鉆的不深，沒(méi)有過(guò)多過(guò)深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。導(dǎo)致了對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不全面，學(xué)得不扎實(shí)，工作不能得心應(yīng)手，總在低工作效率中循環(huán)。

4、對(duì)自身要求不嚴(yán)。導(dǎo)致了不能時(shí)刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能以全心全意為人民服務(wù)的宗旨規(guī)范自己，使工作作風(fēng)和服務(wù)大局的意識(shí)達(dá)不到優(yōu)質(zhì)高效的要求。

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

近來(lái)，按照教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求，我們制定了針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的整改措施，并取得了必須成效。

1、要抓好理論學(xué)習(xí)、提高理論素養(yǎng)。一是抓好集中學(xué)習(xí)。要經(jīng)過(guò)黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)、主席辦公會(huì)、黨組民主生活會(huì)、專題報(bào)告會(huì)、機(jī)關(guān)干部會(huì)、支部組織生活會(huì)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的十八大和市第四次黨代會(huì)精神，學(xué)習(xí)中央和市委關(guān)于推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、管理、法律、金融等知識(shí)，尤其是要學(xué)習(xí)如何加強(qiáng)對(duì)基層社科單位引導(dǎo)、管理和服務(wù)等方面的知識(shí)。二是抓好分散自學(xué)。要利用書(shū)籍、報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳統(tǒng)和新興媒體，開(kāi)展分散自學(xué)。具體而言，廳局級(jí)干部，每年讀經(jīng)典名著3—5本，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得3—5篇；處級(jí)干部，每年讀經(jīng)典名著2—3本，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得2—3篇；處級(jí)以下干部，每年讀經(jīng)典名著1—2本，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得1—2篇，不斷提高機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)涵養(yǎng)和道德修養(yǎng)。

2、要改善文風(fēng)會(huì)風(fēng)、力戒空話套話。要深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和市委七條意見(jiàn)，力爭(zhēng)少發(fā)文、發(fā)短文、發(fā)管用的文，少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)、開(kāi)管用的會(huì)，少講話、講短話、講管用的話。具體而言，在發(fā)文方面，嚴(yán)格執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)公文改版的有關(guān)規(guī)定，力爭(zhēng)做到發(fā)文數(shù)量穩(wěn)重有降，發(fā)文質(zhì)量逐步提高；在會(huì)議方面，除緊急和特殊情景外，黨組會(huì)議每月召開(kāi)1次，黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)議每月召開(kāi)1次，主席辦公會(huì)每個(gè)季度召開(kāi)1—2次，機(jī)關(guān)干部大會(huì)每個(gè)季度召開(kāi)1—2次，各種類型的研討會(huì)、專題會(huì)，要嚴(yán)格遵循“確有必要、厲行節(jié)儉”的原則，在深入調(diào)研、充分論證、嚴(yán)格報(bào)批等基礎(chǔ)上，擇時(shí)召開(kāi)；在講話方面，除專題報(bào)告外，會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)長(zhǎng)一般在30分鐘左右，分管領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)長(zhǎng)一般在20分鐘左右，各部室負(fù)責(zé)人講話時(shí)長(zhǎng)一般在10分鐘左右。

3、要堅(jiān)持實(shí)事求是、注重平衡用力。要正確處理常規(guī)性工作與創(chuàng)新性工作之間的關(guān)系。在社科規(guī)劃方面，要堅(jiān)持“保優(yōu)、穩(wěn)中、托底”原則，切實(shí)加大對(duì)薄弱社科單位和中青年專家學(xué)者，在課題申報(bào)、開(kāi)題、研究、結(jié)題等方面的指導(dǎo)和扶持力度，逐步壯大我市社科研究的整體實(shí)力。在學(xué)術(shù)活動(dòng)方面，要繼續(xù)推動(dòng)“2+10+100+x”的學(xué)術(shù)活動(dòng)深入開(kāi)展。“2”：每年由市社科聯(lián)組織2場(chǎng)高端論壇；“10”：每年由市社科聯(lián)主辦或指導(dǎo)有關(guān)社科單位舉辦10場(chǎng)規(guī)模中等、影響較大的學(xué)術(shù)活動(dòng)；“100”：每年由市社科聯(lián)引導(dǎo)、指導(dǎo)各社科社團(tuán)、基層社科聯(lián)等開(kāi)展100場(chǎng)學(xué)術(shù)活動(dòng)；“x”：圍繞市委市政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問(wèn)題，結(jié)合百姓關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，每年由市社科聯(lián)組織若干場(chǎng)專家座談會(huì)、研討會(huì)，逐步推動(dòng)學(xué)術(shù)局面的全面繁榮。在成果轉(zhuǎn)化方面，要繼續(xù)辦好《xx社科成果要報(bào)》，力爭(zhēng)平均每月刊出1期，對(duì)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有重要影響的決策咨詢報(bào)告；今年12月底以前，出版《xx社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果提要匯編》，并送市“兩會(huì)”，供與會(huì)代表和委員參閱。

4、要開(kāi)展調(diào)查研究、服務(wù)科學(xué)決策。一要繼續(xù)抓好機(jī)關(guān)全員調(diào)研活動(dòng)。黨組成員，每年到各自所聯(lián)系的單位和部門(mén)，開(kāi)展調(diào)查研究2—3次；機(jī)關(guān)各部室負(fù)責(zé)人，每年到各自服務(wù)的單位和部門(mén)，開(kāi)展調(diào)查研究3—5次；機(jī)關(guān)其他干部，要結(jié)合各自工作實(shí)際，適時(shí)開(kāi)展調(diào)查研究，每年共計(jì)完成10篇左右高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。二要抓好專題調(diào)研活動(dòng)。每年圍繞相關(guān)主題，擬定20個(gè)左右調(diào)研課題，經(jīng)過(guò)申報(bào)、評(píng)審、立項(xiàng)等方式，由基層社科單位參與研究，并給予必須的經(jīng)費(fèi)資助。

5、要牢記群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線。要牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的觀點(diǎn)，不斷強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，進(jìn)取為民辦實(shí)事辦好事解難事。一要做好社科普及基地資助申報(bào)工作。2014年，對(duì)那些在社科普及工作中，工作扎實(shí)、措施得力、效果較好的社科普及基地，將給予每個(gè)基地適當(dāng)?shù)幕亟ㄔO(shè)經(jīng)費(fèi)資助。二要做好社科普及讀物出版資助工作。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，對(duì)那些能夠轉(zhuǎn)化成科普讀物的社科普及規(guī)劃項(xiàng)目?jī)?yōu)秀研究成果，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)資助。三要做好社科普及規(guī)劃項(xiàng)目評(píng)審開(kāi)題工作。今年11月底前，完成對(duì)擬立項(xiàng)的11個(gè)2014年度社科普及規(guī)劃項(xiàng)目的開(kāi)題工作。四要積極開(kāi)展“社科專家基層行”行動(dòng)。每年協(xié)調(diào)、帶領(lǐng)10名左右市級(jí)層面的知名社科理論專家，到各區(qū)縣開(kāi)展調(diào)查研究，為區(qū)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展供給決策咨詢服務(wù)。經(jīng)過(guò)以上措施，更好地引領(lǐng)整合全市社科資源，并將其用來(lái)為廣大基層群眾服務(wù)，讓廣大基層群眾共享社科繁榮發(fā)展的有益成果。

6、要強(qiáng)化主角意識(shí)、加強(qiáng)“三觀”改造。要經(jīng)過(guò)黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)、專題民主生活會(huì)、支部組織生活會(huì)、專題報(bào)告會(huì)、黨課等形式，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)全體黨員干部的黨性教育，使全體黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)、明確黨員義務(wù)、加強(qiáng)“三觀”改造、提高黨性修養(yǎng)，在事關(guān)全局的大是大非面前，始終堅(jiān)持旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定、不偏不移，在思想和行動(dòng)上，始終和以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央堅(jiān)持高度一致。

7、要善于直面問(wèn)題、敢于承擔(dān)職責(zé)。一要牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，既要注重對(duì)“打基礎(chǔ)”工作的思考，又要注重對(duì)“利長(zhǎng)遠(yuǎn)”事情的謀劃，既要注重“顯績(jī)”，又要注重“潛績(jī)”；二要建立健全會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系專家學(xué)者、部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)接專家學(xué)者、機(jī)關(guān)干部服務(wù)專家學(xué)者的工作格局。經(jīng)過(guò)與專家學(xué)者“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”溝通、“應(yīng)對(duì)面”交流等方式，切實(shí)幫忙他們解決一些力所能及的實(shí)際問(wèn)題。三要建立健全問(wèn)題解決臺(tái)賬包消制度。針對(duì)群眾反映的不一樣問(wèn)題，要本著對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，由黨組分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各業(yè)務(wù)部門(mén)具體負(fù)責(zé)，其他部門(mén)密切配合，能夠解決的要抓緊解決，暫時(shí)不能解決的要?jiǎng)?chuàng)造條件解決，對(duì)因政策、實(shí)效等原因不能解決的，要向群眾說(shuō)明理由，并爭(zhēng)取得到群眾的支持與理解，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

8、要加強(qiáng)制度建設(shè)、維護(hù)制度權(quán)威。要堅(jiān)持和完善民主集中制具體制度。實(shí)行團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，完善黨組會(huì)議、主席辦公會(huì)議制度，凡屬重大事項(xiàng)都要按照?qǐng)F(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由會(huì)黨組團(tuán)體討論，作出決定，會(huì)黨組成員要根據(jù)團(tuán)體的決定和分工，模范地履行好職責(zé)。要修改完善《“三峽大講壇人文社科知識(shí)講座”管理辦法（試行）》、《xx市民辦社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》、《xx市社科聯(lián)工作調(diào)研項(xiàng)目管理暫行辦法》、《xx市社科聯(lián)直屬社團(tuán)管理辦法》、《xx市市級(jí)社科社團(tuán)片區(qū)活動(dòng)管理辦法》、《xx市社科聯(lián)機(jī)關(guān)公務(wù)車輛管理制度》等制度18個(gè)；擬重新制定《xx市社科聯(lián)工作調(diào)研課題考核管理辦法》、《xx市社會(huì)科學(xué)普及規(guī)劃項(xiàng)目管理辦法》、《xx市社科聯(lián)公務(wù)卡使用管理制度》等制度5個(gè)，強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和制度意識(shí)，一切按照規(guī)矩制度辦事，“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”，防止政策在執(zhí)行過(guò)程中走樣變形。

9、要做好思想工作、增添精神動(dòng)力。要經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、榜樣示范、同事幫忙等途徑和形式，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的事業(yè)心和職責(zé)感，克服思想困惑、精神不振等現(xiàn)象和問(wèn)題；要本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終堅(jiān)持良好的精神狀態(tài)，堅(jiān)持不懈地為社科事業(yè)的科學(xué)發(fā)展而努力奮斗；要弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，克服畏難情緒，開(kāi)拓奮進(jìn)，既清醒客觀地認(rèn)識(shí)社科工作中存在的人少事多等具體困難，更要敢于應(yīng)對(duì)困難，勇于克服困難，努力開(kāi)創(chuàng)xx社科工作新局面。

10、要營(yíng)造良好氛圍、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。要建立健全會(huì)黨組領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)，各部室、中心支部落實(shí)的黨員干部教育機(jī)制，會(huì)黨組書(shū)記、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記和各支部書(shū)記，定期或不定期找有關(guān)黨員干部交心談心，了解機(jī)關(guān)黨員干部的所思所想所盼，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)矛盾糾紛的排查化解工作，幫忙大家解決工作、生活和思想上的實(shí)際問(wèn)題，努力營(yíng)造簡(jiǎn)便和諧、心境舒暢、風(fēng)正勁足的工作環(huán)境和良好氛圍，著力構(gòu)成事業(yè)上有追求、工作上有奔頭、生活上有盼頭的良好局面。

11、要倡導(dǎo)團(tuán)體主義、克服個(gè)人主義。要進(jìn)取倡導(dǎo)團(tuán)體主義價(jià)值觀，時(shí)刻以團(tuán)體大局利益為重，努力克服自私自利、個(gè)人主義的思想和行為；要樹(shù)立開(kāi)放包容意識(shí)、整體全局觀念，做到誠(chéng)實(shí)守信，比貢獻(xiàn)不比待遇、比成績(jī)不比得失。要積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，克服好人主義思想，凝心聚力，堅(jiān)持定期組織召開(kāi)黨組民主生活會(huì)和支部組織生活會(huì)，用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，實(shí)事求是地指出班子及成員的不足，在互相批評(píng)和幫忙中提高認(rèn)識(shí)，改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，共同提高。

12、要加強(qiáng)本事培養(yǎng)、提高辦事水平。一方面，要經(jīng)過(guò)“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的方式，積極開(kāi)展對(duì)黨員干部的培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)每年邀請(qǐng)3—5名知名專家學(xué)者，到機(jī)關(guān)開(kāi)展政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的專題培訓(xùn)，每年選派機(jī)關(guān)干部，參加市級(jí)以上層面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的本事和水平。另一方面，要進(jìn)取加大對(duì)基層社科干部隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，每年組織1—2個(gè)業(yè)務(wù)本事專題培訓(xùn)班，幫忙基層社科工作者，不斷提高從事社科工作的本事和水平，不斷增添社科發(fā)展的動(dòng)力。

13、要倡導(dǎo)勤儉節(jié)儉、反對(duì)鋪張浪費(fèi)。要深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和市委七條意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度、公務(wù)卡使用制度、公務(wù)車輛管理制度、政府定點(diǎn)采購(gòu)制度、公務(wù)活動(dòng)報(bào)銷制度等，努力在會(huì)議支出、公務(wù)接待、公車運(yùn)行等方面下功夫，嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)支出，確保能源資源消耗穩(wěn)中有降。

14、要加強(qiáng)教育引導(dǎo)、提高思想認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭示范、榜樣先行，對(duì)分管或聯(lián)系部門(mén)，既要進(jìn)行政治上的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，又要進(jìn)行奢靡之風(fēng)危害性的宣傳教育，使廣大干部群眾真正懂得“奢靡之始危亡之漸”的道理，在思想上真正繃緊反對(duì)奢靡之風(fēng)這根弦，不斷消除應(yīng)對(duì)奢靡之風(fēng)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不斷提高對(duì)反對(duì)奢靡之風(fēng)緊迫性和必要性的思想認(rèn)識(shí)。

15、要?jiǎng)?chuàng)新方法手段、增強(qiáng)工作實(shí)效。要進(jìn)取搜集整理有關(guān)奢靡之風(fēng)危害性的“活教材”和“新典型”，經(jīng)過(guò)報(bào)刊、雜志、音頻、視頻、影音、網(wǎng)絡(luò)等途徑和形式，使廣大黨員干部從“正面典型”中獲得動(dòng)力，從“反面典型”中得到警示，從而，不斷增強(qiáng)對(duì)奢靡之風(fēng)的“免疫”本事，為反對(duì)奢靡之風(fēng)奠定思想基礎(chǔ)。

（一）學(xué)習(xí)教育常抓不懈，思想意識(shí)不斷提高。

1、集中學(xué)習(xí)有力有效。根據(jù)xx市社科聯(lián)關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的總體安排，市社科聯(lián)分別在8月初和8月底，利用5天時(shí)間，在機(jī)關(guān)會(huì)議室，組織機(jī)關(guān)全體黨員干部，開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)和討論交流活動(dòng)。先后集中學(xué)習(xí)中央和市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)講話精神，以及中央和市委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件精神。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)資料，全體黨員干部暢談學(xué)習(xí)體會(huì)、交流學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論，使全體黨員干部，對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的目的意義、原則要求、方法步驟等有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

2、分散自學(xué)扎實(shí)推進(jìn)。根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案的安排，會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，為機(jī)關(guān)全體黨員干部，購(gòu)買(mǎi)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《理性看齊心辦——理論熱點(diǎn)應(yīng)對(duì)面2014》等書(shū)籍資料，積極開(kāi)展分散學(xué)習(xí)活動(dòng)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得30余篇，調(diào)研報(bào)告10余個(gè)，進(jìn)一步強(qiáng)化了全體黨員干部的群眾觀點(diǎn)，以及為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

3、專題講座效果明顯。8月29日，邀請(qǐng)了市委宣傳部副部長(zhǎng)楊清明同志，作了題為《注重哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、踐行黨的群眾路線》的專題講座。清明同志從回顧“老三篇”入手，從群眾路線的社會(huì)學(xué)討論，群眾路線的政治學(xué)分析，以及群眾路線的哲學(xué)思考等三個(gè)方面，進(jìn)行了深刻闡釋，使機(jī)關(guān)全體黨員干部，對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)重要性、必要性和緊迫性等問(wèn)題，有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

（二）查擺問(wèn)題點(diǎn)多面廣，分析問(wèn)題客觀實(shí)在。

1、征求意見(jiàn)廣泛深入。自今年7月以來(lái)，根據(jù)中央和市委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求，市社科聯(lián)結(jié)合自身實(shí)際情景，經(jīng)過(guò)調(diào)研走訪、書(shū)面征集、召開(kāi)座談會(huì)等應(yīng)對(duì)面與背靠背相結(jié)合的方式，向市社科聯(lián)常委、兼職副主席、各有關(guān)社科單位、高等學(xué)校、市級(jí)社科社團(tuán)、民辦社科研究機(jī)構(gòu)、基層社科聯(lián)、下屬事業(yè)單位、機(jī)關(guān)各部室及離退休支部等單位和個(gè)人，征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)提議共計(jì)86條。

2、梳理問(wèn)題全面透徹。在廣泛征集意見(jiàn)提議的基礎(chǔ)上，我們對(duì)照“四風(fēng)”問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真梳理，一共梳理出15個(gè)方面的問(wèn)題。即在形式主義方面，有學(xué)風(fēng)不弄、學(xué)用脫節(jié)，發(fā)文較多、會(huì)議較多，顧此失彼、用力不均，蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止等問(wèn)題；在官僚主義方面，有脫離實(shí)際、脫離群眾，心浮氣躁、急功近利，負(fù)責(zé)不夠、擔(dān)當(dāng)不夠，頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳等問(wèn)題；在享樂(lè)主義方面，有思想困惑、精神不振，慵懶松散、不思進(jìn)取，計(jì)較得失、注重自我，本事不足、安于現(xiàn)狀等問(wèn)題，在奢靡之風(fēng)方面，有講究排場(chǎng)、鋪張浪費(fèi)，認(rèn)識(shí)缺位、要求不嚴(yán)，方法老套、效果不好等問(wèn)題。

3、剖析根源準(zhǔn)確到位。經(jīng)過(guò)對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的查找，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，我們認(rèn)為，產(chǎn)生以上問(wèn)題的根源，從總體上講，是主觀主義、功利主義、封建殘余思想、剝削階級(jí)思想，革命意志衰退、奮斗精神消減等在現(xiàn)實(shí)中的反映。具體講，是由黨員干部“三觀”改造放松，夢(mèng)想信念動(dòng)搖；宗旨意識(shí)不強(qiáng)，心中沒(méi)有群眾；要求不嚴(yán)，黨性修養(yǎng)缺失；紀(jì)律觀念淡薄，思想麻痹松懈；權(quán)力觀念扭曲，政績(jī)觀念錯(cuò)位等原因造成的。

4、整改方案易于操作。針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，結(jié)合自身實(shí)際，制定了xx市社科聯(lián)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“四風(fēng)”問(wèn)題整改方案，進(jìn)一步明確了整改工作的指導(dǎo)思想、總體思路和具體措施，為認(rèn)真搞好整改提高工作奠定了基礎(chǔ)。

（三）批評(píng)教育堅(jiān)持原則，交心談心增進(jìn)了解。

1、批評(píng)教育有的放矢。8月份以來(lái)，機(jī)關(guān)各支部，結(jié)合自身實(shí)際，分別召開(kāi)了支部組織生活會(huì)。會(huì)上，全體黨員干部，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉這個(gè)主題，對(duì)照“四風(fēng)”問(wèn)題的表現(xiàn)，結(jié)合思想和工作實(shí)際，對(duì)自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深入查找，對(duì)其構(gòu)成的根源進(jìn)行了深刻分析，不回避、不掩蓋，敢于揭短亮丑，敢于實(shí)事求是。對(duì)于其他黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展了相互批評(píng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)相互批評(píng)，既解決了一些思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，還解決了實(shí)際工作中的問(wèn)題，到達(dá)了紅紅臉、出出汗、治治病的目的。

2、交心談心增進(jìn)了解。近來(lái)，按照有關(guān)要求，我們深入開(kāi)展了交心談心活動(dòng)。會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)找班子成員、副巡視員分別進(jìn)行了交心談心，班子之間、班子成員與分管處室主要負(fù)責(zé)人之間、各處室負(fù)責(zé)人與所在處室黨員干部之間等，都分期分批地開(kāi)展了交心談心活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了了解、消除了誤會(huì)，為召開(kāi)民主生活會(huì)和開(kāi)展整改提高奠定了思想基礎(chǔ)。

黨員問(wèn)題查擺及整改措（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

按照縣委思想紀(jì)律作風(fēng)整頓部署及我校思想紀(jì)律整頓方案要求，通過(guò)學(xué)習(xí)教育及問(wèn)題查擺兩個(gè)階段，我校對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入的思考，現(xiàn)將查擺出的問(wèn)題及整改措施整理如下：

1、學(xué)習(xí)不夠，沒(méi)有把科學(xué)發(fā)展觀理論與學(xué)校教育教學(xué)緊密結(jié)合。在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)時(shí)，眼光過(guò)度關(guān)注學(xué)校發(fā)展，忽視了科學(xué)發(fā)展理論對(duì)學(xué)校問(wèn)題的普遍指導(dǎo)意義，尤其忽視了對(duì)于學(xué)校細(xì)節(jié)管理的指導(dǎo)意義。對(duì)于新課標(biāo)學(xué)習(xí)、高考精細(xì)化研究及重點(diǎn)問(wèn)題突破集中時(shí)間不足，精力不夠，成果不顯著。

2、面對(duì)擴(kuò)招準(zhǔn)備不夠充分。學(xué)校遷入新址以來(lái)，學(xué)生人數(shù)增加了很多，至2014年達(dá)到了5700多人。隨著學(xué)生人數(shù)的增加，年輕教師數(shù)量急劇增加，學(xué)校教師中高級(jí)以上職稱人數(shù)比例僅占45%，距離省示范性高中的要求（65%）還有很大差距，師資水平與學(xué)生數(shù)量非常不匹配。年輕教師雖然有激情、有干勁，但缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生處于一種投入大、負(fù)擔(dān)重、效率低的被動(dòng)局面。

3、管理缺乏力度，工作不夠扎實(shí)。學(xué)校在逐漸發(fā)展的過(guò)程中，形成了一套比較完善的管理制度，但我們對(duì)于工作中出現(xiàn)問(wèn)題的同志把關(guān)不嚴(yán)，思想工作做得多，處理工作做得少，導(dǎo)致有些同志對(duì)自己的要求放松、對(duì)工作質(zhì)量放松，有些教育教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有收到預(yù)期效果。

4、傾聽(tīng)群眾呼聲的意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于群眾的智慧，發(fā)揮使用不夠。尤其對(duì)教研組長(zhǎng)和班主任，會(huì)上對(duì)他們指導(dǎo)多，提出的要求多，會(huì)下交流少，傾聽(tīng)他們的建議少，而組長(zhǎng)與班主任，傾聽(tīng)一線教師呼聲的意識(shí)也不強(qiáng)，這在一定程度上影響了學(xué)校管理工作的針對(duì)性。

5、工作自滿浮躁，創(chuàng)新意識(shí)減弱。對(duì)于前幾年高考成績(jī)上升的形勢(shì)下摸索出的好的管理方法，比較沿用、依賴，沒(méi)有在新形勢(shì)下及時(shí)調(diào)整工作思路，創(chuàng)造更有實(shí)效的工作方法，把工作引向更廣泛、更深入的領(lǐng)域。

1、潛下心來(lái)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教學(xué)理論；主動(dòng)走出去，尋找先進(jìn)學(xué)校與我校教育教學(xué)的契合點(diǎn)，解決好制約學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)；融入教職工中，傾聽(tīng)群眾的呼聲，掌握第一手資料，使學(xué)校管理思路更加清晰，制度更加完善，方法更加科學(xué)。

2、注重隊(duì)伍和制度建設(shè)，強(qiáng)化崗位職責(zé)和主人翁意識(shí)。在感情上和教職工親近、在政策上向教職工貼近的同時(shí)，對(duì)教職工加強(qiáng)思想紀(jì)律教育、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)法律條文、上級(jí)文件、學(xué)校規(guī)則，加強(qiáng)制度建設(shè)。強(qiáng)調(diào)目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)教學(xué)成績(jī)與教師工作態(tài)度、教學(xué)過(guò)程的結(jié)合。

3、廣泛聽(tīng)取各界意見(jiàn)與建議，完善學(xué)校管理思路和管理方法。搞好針對(duì)學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題的詳細(xì)調(diào)研材料，參透問(wèn)題實(shí)質(zhì)，拿出處理這些問(wèn)題根本想法。廣泛征求教代會(huì)、備課組長(zhǎng)和班主任的意見(jiàn)，使解決問(wèn)題的方法確實(shí)具有針對(duì)性和實(shí)效性，確實(shí)能夠徹底解決問(wèn)題。

4、細(xì)化管理過(guò)程，貼近教育教學(xué)實(shí)際。將教學(xué)起點(diǎn)和思維起點(diǎn)作為教研的突破口。單元復(fù)習(xí)抓“診、講、測(cè)、評(píng)查”五步復(fù)習(xí)法的落實(shí)，課堂教學(xué)抓復(fù)習(xí)課教學(xué)模式的優(yōu)化，練習(xí)抓好組題關(guān)、講評(píng)關(guān)、突破關(guān)。同時(shí)注重“百人小組”的挖潛和培養(yǎng)工作，沖擊北大清華；加強(qiáng)推進(jìn)生輔導(dǎo)，增加本二上段數(shù)。針對(duì)所有學(xué)生始終不逾地抓學(xué)法研究，以讓學(xué)生具備自己獨(dú)特的學(xué)法作為學(xué)生自我提高的關(guān)鍵。

5、加大學(xué)生管理力度。以德育教育為前提，注重愛(ài)國(guó)教育、親情教育、尊師教育、友情教育及心理教育，讓學(xué)生的心智得到全面發(fā)展，為學(xué)習(xí)成績(jī)的提高提供思想保障。在做好思想疏導(dǎo)的同時(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，尤其加強(qiáng)課堂紀(jì)律與宿舍紀(jì)律教育，絕不因?yàn)榧o(jì)律與生活管理工作的漏洞給學(xué)生上成績(jī)制造障礙。

在查擺出上述問(wèn)題及制定整改措施的同時(shí)，我們也感覺(jué)到學(xué)校工作還有很大潛力可挖。在誠(chéng)懇地希望并接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議的同時(shí)，我們也將積極努力，共同為玉田教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。