優秀作文常常能夠運用豐富的修辭手法和生動的語言來增強文章的感染力和說服力。讀優秀作文可以拓寬我們的寫作視野，讓我們有更多的寫作靈感。
搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇一
星期三的晚輔導課上，范老師讓我們做“搶椅子”游戲。我們興奮不已，我更期待著最后的結果。
只見范老師先拿了四把椅子，背靠背成正方形，放在教室的前面，再請了王路欣、張鼎臣等五位同學站在椅子邊，圍成了圈。
游戲開始了，范老師打起了鼓，五位同學隨著鼓聲圍著椅子走了起來。只見五位同學的眼睛死死地盯著四把椅子，有的人兩只手總是扶著椅子，生怕搶不到椅子；有的人一走到椅子旁，便走得很慢很慢，圍著椅子舍不得離開，似乎隨時都要坐下來，可惜老師的鼓聲繼續響著，他只好往前走。突然鼓聲停止了，反應快的同學捷足先登，搶到了椅子，張鼎臣稍慢一步被淘汰了。
接著，老師拿著了一把椅子，場上剩下三把椅子、四位同學。游戲又開始了。就這樣，一輪一輪淘汰下去。最后，只剩下一把椅子兩位同學。關鍵的時刻到來了，我們屏息凝視，場上的氣氛更為緊張，只見姚禹舜和王路欣，一前一后緊張地盯著椅子，兩腳忽快忽慢地轉著圈走著。忽然，鼓聲停止了，王路欣搶先一步坐在了椅子上。頓時，教室里一片歡騰，同學們歡呼著：“王路欣贏啦！王路欣贏啦！”
就這樣，在歡聲笑語中，我們結束了游戲。“搶椅子”游戲給我們帶來了無比的快樂。
搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇二
時間就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著就把這美妙的周六跑丟了，就是說周末馬上就結束了。
周天下午是我下圍棋的時間，我決定早點去棋院。吃完午飯，我快速的跑下樓超棋院走去。我來到了棋院，棋院里早已有幾個人了，但老師并沒有那么快到，無聊透了。我們幾個小伙伴一起來到一個房間，想著該玩什么游戲。突然我腦子里靈光一閃，椅子，不如就玩搶椅子吧。可是有一個小朋友不同意，他想玩抓人游戲，最后我們石頭剪刀布來決定。最后決定是搶椅子游戲。我們又7個人，我們只搬來6張椅子，我們幾個先繞著椅子轉了3圈，然后喊一聲，搶！沒搶到的那個人要表演一個節目。
開始我們幾個人一邊圍著椅子轉一邊唱歌，表面上很悠閑，可心里卻心驚膽寒，緊張得皮肉發顫，我還在唱歌，可大家唱的歌都斷斷續續的，誰都不想表演節目啊。突然，只聽到一聲“搶！”，這突然起來的一聲，我還沒反應過來呢，椅子已經被搶光了，真倒霉，第一個就是我，我只要沮喪的給大家講了個故事。
這真是個，有趣又好玩的游戲！
搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇三
在陽光燦爛的周六，我來到作文班，一進門就看見大家在擺椅子。原來要玩搶椅子。游戲規則是老師拍著手，我們圍著椅子轉，當老師停止拍手的時候，我們就開始搶，誰沒有搶到就輸了。椅子一定要比人數少一個。
游戲開始了！老師拍著手，大家的表情逐漸開始嚴肅起來，大家緊張地圍著椅子轉。有的盯著椅子，做好隨時坐下的準備，有的手摸椅背，仿佛摸著的那把椅子就是他的。老師停止拍手了，大家都搶著坐椅子上了，李東橋走神了，還在沿著原來的路線走，第一輪就這樣結束了。第二又開始了！老師還是時緊時慢地拍著手，當我們轉到第六圈的時候，老師停止了拍手，霎時，沈明哲被淘汰了。最難忘的一局來了，老師依舊不慌不忙地拍著手，我心里想“就最后一個人了，我一定要贏。”我正想著，老師突然停止了拍手，就這樣我把第一讓給了周澤洋。
這個游戲鍛煉了我的專注力，它讓我懂得了一個道理：做什么事都要認真，不要三心二意。我就因為分神了，與冠軍失之交臂。
搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇四
有人喜歡開心的投沙包，有人喜歡有趣的老狼老狼幾點了，有人喜歡緊張的飛花令，而我喜歡既好玩又刺激的搶椅子游戲。
游戲的規則是，有一個人在旁邊敲桌子或敲鼓，椅子數量比人的數量少一個，聲音敲得快的時候就走得快一點，聲音敲得慢的時候就走得慢一點，一旦聲音停止就要坐在椅子上，如果坐不上的人就會被淘汰，如果兩個人坐上了同一把椅子，那誰先坐上的就是誰搶到了椅子。
游戲開始了，我們大家都很緊張，鼓聲開始了，我集中精神一邊聽著鼓聲一邊盯著椅子，突然鼓聲停了，我立刻坐在了椅子上。有一個人還在那愣神，后面有一個座位他都沒看見，被另一個人坐上了，大家都哈哈大笑起來。
還有一局，我覺得最緊張，最后只剩我和其他兩個人了，競爭十分激烈，鼓聲一停，我迅速地坐在椅子上，哈哈，又被我搶到了。最后只剩一把椅子的決勝局了，我的心理像揣了只兔子，砰砰直跳，十分緊張，走著走著，鼓聲突然停了下來，哇！我搶到了，得了第一名，太高興了！
通過這個游戲，我知道了只要認真做一件事情就會成功。
搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇五
周末，我們在家中玩起了搶椅子的游戲。游戲開始了，外公、外婆、媽媽和我一起繞著三把椅子順時針走。爸爸用手拍著門給我們打節奏。爸爸越拍越快，我們也只好越走越快，突然，我聽到了“啪”的一聲，就以閃電般的速度坐在了一把椅子上。我回頭一看，發現媽媽沒有座位，外公和外婆都穩坐凳子。我興奮地喊道：“媽媽出局嘍！”
“咚咚咚！”游戲繼續進行著。我一邊走，眼睛一邊盯著兩把椅子，豎起耳朵聽著爸爸在敲的節奏。爸爸還沒停，誰知外公卻搶先坐下了，外婆笑呵呵地說：“你外公耍賴皮，出局！”
就這樣到了決定勝負的時刻了，場上也只剩下一把椅子了。勝者為王，我和外婆都很緊張，我想：我小巧玲瓏，外婆這么胖，我肯定能搶過外婆的。“咚咚咚，咚咚咚……”我真恨不得一屁股坐下去。終于，節奏似乎快要停了，我馬上換了個方向，節奏一停，我像颶風似的坐在了椅子上，外婆的大屁股卻沒沾上便宜。
“哈哈哈，我贏了！”我們都笑得合不攏嘴。搶椅子這個游戲真有趣。
搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇六
嘻嘻嘻，哈哈哈，發揚你的大屁股精神就一定能贏。走進五四班教室，一定會讓你大吃一驚，同學們屁股對屁股正在亂撞，教室桌椅擺放得亂七八糟，搶凳子大賽正進行得熱火朝天呢！比賽在一片歡呼聲中進行著。
首先上場的是孫乙宸和蔣程宇，他們慢條斯理地屁股蹭屁股，像兩只小豬蹭癢癢，現場氣氛并不緊張，把同學們笑翻了一片。
然后是大力士屈子恒與瘦瘦的岳中楷上場。他們倆往臺上一站，大家仿佛已經知道了答案，一個很胖，一個很瘦，體積懸殊太大，但還是先看看比賽吧。王老師一聲令下，只見他們像打太極似的，左打一圈，右打一圈，圍著椅子團團轉，同學們都屏住呼吸，出神地看著，突然，王老師喊了一聲：“停！”他倆一時沒反映過來，先都愣了一下，接著分別以最快的速度搶起椅子來。別說他們倆的反映速度還真一致，每人坐一半屁股在椅子上。只見屈子恒立馬當先使出大屁股的優勢來，用力一擠，把岳中楷擠到地上，這時同學們笑地是前仰后合，這場比賽屈子恒贏。
最后是男女生對抗賽。男生派出楊圣杰、齊晨祥，女生有李亞霖和左盛文，他們四個人圍著椅子瘋狂地跑著，等大家快跑累了，王老師喊了聲：“停！”齊晨祥、左盛文眼疾手快各搶到一把椅子，而楊圣杰、李亞霖兩個人爭一個，這時，我們女生看到李亞霖不占優勢，主動當起外援來，好幾個女生一起擠楊圣杰，真是團結就是力量，我們把楊圣杰擠了下去，女生組獲勝，真是太開心了。
這次活動真有趣，既鍛煉我們肢體和大腦的反應能力，更增進了班集體的凝聚力，王老師，實在是高明！
搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇七
今天，我看見了一張椅子，椅子的一邊破破爛爛的，椅子上臟兮兮的，光滑的地方有白色的淡咖啡色的臟東西，好惡心！椅子上還有白色和淡黑色不規則的圖案花紋。
臟臟的地方一定被什么重的東西推了一下，因為這張椅子的邊緣都沒有缺口，所以我才斷定這是被重物推倒的。
還有一點我在想為什么那么臟的椅子怎么會有那么多的洞呢？不管了應該是被小孩子們用堅硬的東西挖的。
骯臟的椅子上留下的是什么呢？依我看應該是顏料。可能是某位畫家在旁邊畫畫弄掉的。臟臟的椅子，你真慘啊！你好可憐啊！
如果你是我，那好比有人在我的衣服上滴顏料，要是被我知道是那個人干的，我一定會叫他擦擦干凈。
浙江杭州下城區杭州市現代實驗小學二年級:尹天陽。
搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇八
今天，班會課的時候舉辦了一次搶椅子的比賽。
比賽規則：8個人搶4個椅子，再4個人搶3個椅子，3個人搶2個椅子，最后是2個人搶1個椅子。開始了，全班同學紛紛舉起手來，張老師點了我的名字，我表情不怎么好，其實我在想：要是輸了，心里有點難過，要是贏了就好，可是我還不知道結果，慢悠悠的走上賽臺。下一個就是劉杰，他呀，就高興得不得了，立馬從桌子上跳下來大搖大擺的走過來，還有。開始了，我們圍著4個椅子轉，張老師就叫其他同學唱歌，趁大家聽得入迷，張老師說：“停！”我立刻反應過來，坐在椅子上，剩下的4個就被淘汰了。現在是4個人搶3個椅子了，張老師像剛剛一樣，同學們正唱起勁時，張老師說：“停！“我一屁股坐在椅子上，還有一個就坐在另一個人的腿上。很快，只剩下我和劉杰了，忽然我聽到有人在喊：”劉梓銘，加油！劉梓銘，加油！。“原來是我的好朋友周景榮和歐陽銘成。我和劉杰圍著椅子轉，我走到椅子面前，慢慢的，等著張老師喊停，可是張老師并沒喊停，我又跑到椅子前面，張老師喊了一聲”停！”我就坐在椅子上了，所以我就是第一名。
搶椅子是非常好玩的事情，比的是你的機靈和敏捷。
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搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇九
今天上作文課時，老師組織我們在教室里玩“搶椅子”的游戲，我們非常高興。
老師先把三把椅子放到講臺前，擺成一圈，緊接著老師給我們講規則，講完規則老師說：“誰先來？”同學們你看看我，我看看你，誰也不一舉手。有的說：“先看看再玩。”有的說：“我不會玩，先看看再說。”就在這時，女生高澤宇自告奮勇地說：“我先來。”然后老師又叫了三名同學。同學們從座位上下來走到椅子旁邊，站好仔細的聽老師的口令。
可是游戲還沒有開始，高亮就緊盯著椅子。突然老師說：“開始了！”隨著老師的手掌聲響起來，開始慢，后來越來越快。我們也越走越快，最后我們都跑起來了。老師一說：“停。”四位同學就開始找距離自己比較近的椅子。到第二輪時，高亮和張子浩同時搶到一把椅子，如果誰要是坐的少，誰就被淘汰了，可是他倆一人坐了一半，所以他們就粹丁殼，粹了好多局也沒有分出勝負，我們大家就哈哈大笑起來。最后的勝利者是高澤宇。
搶椅子的游戲就在歡笑聲中結束了。這個游戲很有趣，既鍛煉了我們的反應能力，又有了一個很好的作文素材。
搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇十
今天上。
作文。
課時，老師興致勃勃地帶領我們玩了一個很好玩的游戲——“搶椅子”。
游戲規則是將全部同學分成兩組，椅子數比人數少一個。音樂響起時，同學們圍著椅子轉圈。當音樂停止時，同學們開始搶椅子，沒有搶到椅子的人出局。第二輪，方法同上。第一名將獲得三枚學生卡，第二名、第三名各一枚。
第一組比賽開始了，八名同學圍著椅子轉起圈來。“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”熟悉的音樂在耳邊響了起來。“停！”蔡老師突然大吼了一聲，大家就開始慌慌張張地搶椅子了。我眼疾手快地搶了一把椅子，坐下后整個人都放松了。我看見陳炳江手忙腳亂的，還在東張西望，就像一只熱鍋上的螞蟻，完全分不清東西南北，結果他就被淘汰出局了。剩下的幾位同學都不由松了一口氣。
到了第二組，我們一邊聽著音樂，一邊小心翼翼地繞圈，生怕錯過了椅子。“停！”聽到老師的叫聲，我們又紛紛開始搶椅子了。“加油！”第一組的同學們都在為我們加油呢！頓時，我心里有了底氣，看見了一張椅子就飛快地跑過去坐了下來。可是林睿康也看中了這把椅子，一下子就用屁股把我給頂了下去，啊！我好不幸呀！
接著，比賽進入了白熱化階段，場上只剩下最后一個寶座，林煌和林睿康開始繞圈了。音樂停止時，他們就像兩只豹子一樣飛快地沖到了椅子前面，我不禁為他們捏了一把汗。林煌見林睿康后退了一步，就使出九牛二虎之力跳了過去，一舉坐上了那個寶座。頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲：“林煌是冠軍！”
這節作文課不僅鍛煉我們的速度，還考驗了我們的反應能力。雖然我沒有成為冠軍，但是我明白了重在參與的道理！
搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇十一
“叮鈴鈴”下課了，我見同學們圍在一起，走過去才發現原來他們在玩槍椅子游戲呢！
我連忙報了名，裁判拿來了三把木奇子，圍觀的“群眾”拍起手，我也盯著椅子走了起來，心里既緊張又興奮。我采用的方法是“扶著椅子慢慢走”，這樣后面的人上不來，我也可以穩的坐下去。瞧！費逸軒開心的手舞足蹈，滿臉笑容。就在同學的轉了九圈，暈頭轉向時，拍手聲頓時停止，我趕緊找了一個最近的位置坐了下來，可沒想到剛才手舞足蹈的費逸軒退了一步，和我坐在了同一個位置上，就這樣，我被擠了下去。這時，我耳邊傳來哄堂大笑，剛剛的緊張興奮消失了，取而代之的是一陣尷尬。
第二輪，我打起了十二分精神重新開始。啊！這次是二人戰，我能勝利嗎？我開始問白己。同學們又拍起手來，我的心好像跳到了嗓子眼，我們兩個人圍著椅子轉起圈來，我眉關緊鄒，隨時準備坐下。拍手聲停止了，我一個箭步沖上前，坐上去了。
這真是輝煌的時刻，我嘗到勝利的滋味兒，品到了幸運的甜頭，這無意中獲得的“榮譽”雖然小如微塵，但對于勝利的我來說，也足以陶醉許久了。
搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇十二
我是一把快樂的木椅子，適用木頭制成的，長的非常漂亮。
小主人上課時，總是端正地坐在我的身上，有這么個小主人，我感到自豪。
沒過多久，就來了一個不要干凈的小主人，他總是一個月才幫我洗一次，所以，我基本上每天都是那樣臭乎乎的。下課時，他還踩在我的肚子上大喊大叫。沒過多久，我就是一個破舊而又骯臟的椅子了，旁邊的椅子都說：“你應該教訓教訓這個小主人”！于是在小主人坐下來的時候，我就有禮貌的對小主人說：“你別踩我好不好”。小主人噴著響鼻說“你是誰啊！我還用你管嗎？”我傷心得哭了起來，過了不少時間，更大的災難來臨了，我的腰都被扭斷了。于是，我再三懇求，小主人還是不聽，周圍的椅子也不再幫我！
我就是這么個沒用的椅子，但我相信，總有一天，我會變回原樣！
搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇十三
我的童年樂趣有很多，但最令我懷念的游戲就屬“搶椅子”了。
游戲的規則很簡單，用幾個凳子圍成一個圈，眾人要在聽到音樂時圍著板凳繞圈音樂一停就要搶到一個板凳，沒有搶到的視為淘汰，每局減少板凳兩個。
游戲開始了，老師唱著輕快的小調，眾人隨著椅子轉圈。我死死的盯著一個板凳，用小碎步慢慢前進，生怕自己搶不到。我嘴里嘀咕著：“這個板凳一定是我的，這個板凳一定是我的，上天保佑我，我定要搶到。”
歌聲停下，我彎著腰，低著頭，伸長手臂，扶著板凳，一屁股就坐了下去啊，此時我心里的那塊大石頭也終于落了下去。
比賽結束了，最后的贏家是我的好朋友季浩宇，他用得意的眼神看著我。時隔多年，這件事情還是記憶猶新，搶椅子真是一個有趣的游戲啊！
搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇十四
今天上作文課時，老師組織我們在教室里玩“搶椅子”的游戲，我們非常高興。
老師先把三把椅子放到講臺前，擺成一圈，緊接著老師給我們講規則，講完規則老師說：“誰先來？”同學們你看看我，我看看你，誰也不一舉手。有的說：“先看看再玩。”有的說：“我不會玩，先看看再說。”就在這時，女生高澤宇自告奮勇地說：“我先來。”然后老師又叫了三名同學。同學們從座位上下來走到椅子旁邊，站好仔細的聽老師的口令。
可是游戲還沒有開始，高亮就緊盯著椅子。突然老師說：“開始了！”隨著老師的手掌聲響起來，開始慢，后來越來越快。我們也越走越快，最后我們都跑起來了。老師一說：“停。”四位同學就開始找距離自己比較近的椅子。到第二輪時，高亮和張子浩同時搶到一把椅子，如果誰要是坐的少，誰就被淘汰了，可是他倆一人坐了一半，所以他們就粹丁殼，粹了好多局也沒有分出勝負，我們大家就哈哈大笑起來。最后的勝利者是高澤宇。
搶椅子的游戲就在歡笑聲中結束了。這個游戲很有趣，既鍛煉了我們的反應能力，又有了一個很好的作文素材。
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搶椅子四年級小學（匯總15篇）篇十五
夜幕降臨，熱鬧一天的教室里空無一人，只剩下講臺和班級的五十三張桌椅。這時，勞累一天的椅子們忍不住高聲談論起來。
只見一個身體瘦削的椅子站起來對大家說：“辛苦一天了，我終于擺脫了折磨。”
話音剛落，一個滿是傷痕的椅子顫抖地站出來，唉聲嘆氣地說：“哎，現在的小主人真是大不如前，學習好不用功，上課一點也不安寧，扭來扭去，害得我身上滿是傷痕。”“也不一定哦。”一只身體健全的椅子不同意他的看法。“我的小主人對我可好了！每天對我輕坐輕放，還天天用抹布給我做美容呢。”
就在大家談談開心的時候，一個骨瘦如柴的椅子有氣無力地說：“我的小主人七十多斤，坐在我身上，很不安分，每天壓得我喘不過氣來。我是每時每刻都在盼望著早點放學啊。”其他椅子看著他疲憊的樣子，都同情的點點頭，又不禁哈哈大笑起來。
這時，站在最前面的講臺皺著眉頭說話了，他向大家訴苦道：“我的命運比你們還差，都是你們的小主人讓我倒霉。老師和學生發火，偏偏拿我出氣，使勁兒的拍打我的眼睛，我的眼睛經常被打的發青。與我相比，你們的命可要好多了。”
他們就這樣聊著，直到夜深了才結束。教室里又重新安靜下來，椅子們都睡了，并且做了一個香甜的夢――夢里，小主人像母親愛護自己的孩子一樣呵護著他們！