優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中，具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品，它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力，成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生，我很希望能寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材，希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇一
我是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。媽媽為了豐富我的課余生活，更為了培養(yǎng)我的耐心和毅力，給我報(bào)了吉他訓(xùn)練班。這天是星期天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我正在樓下興高采烈的玩著，突然想起今天還有吉他課呢，我有一種不好的預(yù)感，今天要挨老師的批了，因?yàn)檫@一星期我還沒(méi)有好好練過(guò)彈吉他，手法不熟練，老師肯定能聽(tīng)得出來(lái)。
媽媽把我送到了吉他培訓(xùn)班。我忐忑不安地走進(jìn)去，找了個(gè)不太引人注意的地方坐了下來(lái)。好像還沒(méi)等我屁股焐熱凳子，老師就開(kāi)始上課了。王老師先讓我們集體彈一次留的作業(yè)，我裝模作樣地彈著，就像《濫竽充數(shù)》中的南郭先生一樣。我想蒙混過(guò)去，可是我從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)老師，心中有鬼，所以手一直在抖，彈的音也不和諧。我想老師肯定聽(tīng)出來(lái)了。我越緊張，手越抖，直到老師站在了我的面前。
看著我眼前的那雙腳久久不動(dòng)，我臉紅的半天不敢抬頭。“趙睿軒，你來(lái)彈一次。”王老師的聲音在我頭頂上回蕩。我的臉更紅了，只好又彈了一遍。這彈得是什么呀？吱吱呀呀、斷斷續(xù)續(xù)，連我自己都覺(jué)得刺耳難聽(tīng)，更別提其他人是什么感受了，難怪王老師會(huì)叫我。想到這里，我的頭更低了。
我等了半天沒(méi)聲音，王老師沒(méi)有責(zé)備我。我抬頭悄悄一看，王老師正看著我，沒(méi)有生氣，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了一句：“學(xué)什么都要有毅力，能堅(jiān)持，能吃苦才行。”說(shuō)完，就不厭其煩的一遍又一遍的教著我。可我彈了幾次，還是那么難聽(tīng)，我都?xì)怵H了，可王老師依然耐心地教著我。
回到家，我一邊想著王老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，一邊暗暗下定決心：有志者事竟成！我一定能練好的！這個(gè)譜子的確很難，但我沒(méi)有放棄，也不再偷懶，一有時(shí)間就按照王老師教的指法，一步一步的學(xué)著。有時(shí)候彈得手指都麻木了，沒(méi)感覺(jué)了，我也沒(méi)有放棄。我不想再重復(fù)那次讓我臉紅的場(chǎng)景了。就這樣，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的勤學(xué)苦練，我彈的節(jié)奏越來(lái)越熟練了，彈出來(lái)的音色也越來(lái)越流暢，越來(lái)越好聽(tīng)了。聽(tīng)著自己彈的樂(lè)曲在屋子里流淌，不由想到了那句真理的老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人！
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許許多多好聽(tīng)的樂(lè)曲，每年的六一兒童節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)我都會(huì)給大家露一手，得到了老師和同學(xué)們無(wú)數(shù)的稱(chēng)贊。漸漸地我也明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)也是如此，只要堅(jiān)持不懈的努力，一定能達(dá)到你想要的目標(biāo)。
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇二
自我懂事以來(lái)，媽媽就告訴我要珍惜時(shí)光，不能虛度光陰。所以，每當(dāng)看到那些不務(wù)正業(yè)，沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里的同學(xué)，我心里就會(huì)特別抗拒。為了充實(shí)我的人生，我曾學(xué)過(guò)各種各樣的本領(lǐng)，美術(shù)，電腦，各種體育運(yùn)動(dòng)等。而今天，我又拿到了我人生中的第一把吉他。
一個(gè)多月前，我來(lái)到了琴行。琴行的老師向我展示了各種樂(lè)器，可是沒(méi)有一種樂(lè)器能打動(dòng)我的心。直到老師捧起吉他，悠哉悠閑地彈起來(lái)的時(shí)候，我就被那優(yōu)美的弦聲和自在瀟灑的感覺(jué)徹底地俘虜了。于是，我開(kāi)始了我的吉他生涯。
不知是由于學(xué)習(xí)認(rèn)真，還是因?yàn)橛羞@方面的天賦，我只花了一節(jié)課的時(shí)間就學(xué)完整個(gè)右手的教程。當(dāng)時(shí)我心里有點(diǎn)飄飄然的，可老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“接下來(lái)的左手練習(xí)就要受苦了，你可要有心里準(zhǔn)備。”強(qiáng)烈學(xué)習(xí)欲望掩蓋了這句話(huà)，我并沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上。不久，鉆心的疼痛才讓我想起了老師的那番提醒。盡管這樣，我的學(xué)習(xí)熱情仍然沒(méi)有減少。
左手彈吉他與右手是不同的，左手是要緊按著弦，按久了會(huì)勒出痕來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)更會(huì)勒出血來(lái)。每次彈不了多久，就會(huì)因?yàn)樘弁炊坏貌煌Ｏ聛?lái)。幸好在足球訓(xùn)練時(shí)已經(jīng)鍛煉了我遇強(qiáng)越強(qiáng)的性格。每次我都強(qiáng)忍著，堅(jiān)持完成練習(xí)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一個(gè)月忘我的練習(xí)，我左手指頭上的皮慢慢變硬了，不在出血也不痛了。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！慢慢地我越彈越順了，沒(méi)有了痛的感覺(jué)，只剩下快樂(lè)和享受了。父母見(jiàn)我進(jìn)步如此之大，便給我買(mǎi)了一把昂貴的“雅馬哈”吉他。
直到一天，我聽(tīng)到老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“這孩子痕堅(jiān)強(qiáng)，許多孩子因?yàn)閺椉^(guò)程，都因彈痛了放棄學(xué)吉他，而他挺過(guò)來(lái)了……”
雖然我還是個(gè)初學(xué)者，但彈吉他卻讓我懂得了一個(gè)道理：做每件事都有一個(gè)艱苦的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但你只能挺過(guò)來(lái)，才你那個(gè)感覺(jué)到苦后甘甜的滋味。
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇三
在漫長(zhǎng)的暑假中，我終于學(xué)會(huì)了彈吉他。下面是本站小編給大家整理的我學(xué)會(huì)了彈吉他。
作文。
希望你喜歡!
我學(xué)會(huì)了彈吉他，想想彈吉他也不是太難。記得我剛買(mǎi)吉他那會(huì)每天都抱著吉他玩，什么都不懂只知道吉他有6根鉉每個(gè)都會(huì)響，聲音不一樣。其他的就什么都不知道了。
那時(shí)媽媽問(wèn)我說(shuō)你既然喜歡吉他就去學(xué)啊!我說(shuō)媽我沒(méi)有空啊!媽說(shuō)孩子時(shí)間都是擠出來(lái)的只有你合理的安排時(shí)間哪還會(huì)缺時(shí)間了。我恍然大悟的說(shuō)媽我懂了我這個(gè)周就去學(xué)吉他。
那天下午，那個(gè)吉他老師非常溫柔和藹我學(xué)的也很快。學(xué)會(huì)吉他以后我每天早上都有彈，我長(zhǎng)大以后要跟東城衛(wèi)里的吉他手一樣。很佩服陳德修。還記得修說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎?我們東城衛(wèi)只談琴不談情。
暑假里，想學(xué)吉他的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，當(dāng)時(shí)也就是閑著沒(méi)事做，于是叫了幾個(gè)好朋友一起去學(xué)吉他。看了半天終于選中了一款我喜歡的類(lèi)型，我也擁有了一把屬于自己的吉他。這把吉他摸上去，質(zhì)感無(wú)比得好，像撫摸上好的綢緞一樣，潤(rùn)滑極了。用手輕輕一撥琴弦，發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，優(yōu)美的音韻像靈泉一樣流出來(lái)，這簡(jiǎn)直就是天籟之音。教吉他的老師把琴調(diào)好了，他彈奏出的樂(lè)曲很純很好聽(tīng)，至于那曲子的名字我雖然已經(jīng)忘得一干二凈了，只記得那是一首抒情的曲子。
看教吉他的老師彈得是輕而易舉，而我一拿過(guò)來(lái)就不行了，摁在弦上彈，到后來(lái)手指上可以清晰地看到一條條印。老師說(shuō)右手也要留兩毫米左右的指甲，用肉撥完指甲一掃，音色脆而響亮，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就很納悶了，怎么學(xué)吉他還有這么多的花樣啊!我就想記住指法不就可以了嗎?老師叫我把手指摁在一根弦上，這是很有講究的，有白色的一條痕，像雙面膠又比它細(xì)，這是分界線(xiàn)，是不可以摁在中間，也不可以碰到那白色的痕的。撥弦時(shí)不能撥得太重，要不然音就跑調(diào)了。這樣層層遞進(jìn)，中間還要換指法。想不到彈吉他還真有學(xué)問(wèn)，講究這么多!指法更是層出不窮!
上了兩節(jié)課手指就起水泡了，但是還是很開(kāi)心能學(xué)到這些知識(shí)。作業(yè)寫(xiě)累了偶爾可以彈彈琴放松放松心情。音樂(lè)，是心靈最真、最善、最美的語(yǔ)言，懂音樂(lè)的人是用心靈同音樂(lè)對(duì)話(huà)的。不是每一種聲音都叫音樂(lè)，只有音樂(lè)令我沉醉。吉他給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它讓我不在枯燥下去。
如果想要在班級(jí)里學(xué)習(xí)出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水。總之，一句話(huà)：天上不會(huì)掉餡餅。
有一次，我和晶晶哥哥路過(guò)一家琴行的時(shí)候，聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鲫囮噽偠募暎谑俏揖头浅Ｏ雽W(xué)吉他。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我學(xué)得很快，直到彈第一首樂(lè)曲《閃爍的星星》的時(shí)候，看著五花八門(mén)的音符，我頓時(shí)皺起了眉毛，心里暗暗的嘀咕道：“這可真難啊，我學(xué)得會(huì)嗎?”老師好像看穿了我的心思似的，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)吉它不能放棄，以后的樂(lè)曲會(huì)比這難的多，要從剛開(kāi)始練起。”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我學(xué)得信心大增，加倍的努力。彈了一遍又一遍，一遍又比一遍好。在老師的指導(dǎo)和我的不懈努力下，我終于會(huì)彈了，我學(xué)會(huì)的第一首樂(lè)曲《閃爍的星星》!
因?yàn)檫@是我彈吉它學(xué)會(huì)的第一首樂(lè)曲，彈會(huì)以后，別提我有多高興了。
在漫長(zhǎng)的暑假中，除了媽媽給我報(bào)了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，我沒(méi)有其他事情可做，于是我便天天待在家里寫(xiě)作業(yè)、上網(wǎng)。眼看輔導(dǎo)班快開(kāi)課了，我也沒(méi)有課余愛(ài)好，真是著急啊!
突然，在看電視的時(shí)候，我看到了那些明星在唱歌，于是我就想當(dāng)一位歌星，但是當(dāng)歌星需要會(huì)一樣樂(lè)器，在千挑萬(wàn)選的時(shí)候，我選擇了彈吉他，從此，我的吉他生涯就開(kāi)始了。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)陽(yáng)光吉他班，于是我就從這里開(kāi)始學(xué)了。
第一節(jié)課，老師教我們?cè)趺礃颖伲€有吉他手指操。我在上課的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，在家里彈了一會(huì)兒，就全部都掌握了。
第二節(jié)課，老師教我們七個(gè)音符，這個(gè)也很簡(jiǎn)單，我在家一練就會(huì)了。
第三節(jié)課，老師教我們彈《雪絨花》，可是我一點(diǎn)不熟，彈了很長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)不會(huì)，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)告訴我：“學(xué)東西，不要著急，慢慢地練習(xí)，熟能生巧。”
我聽(tīng)了以后恍然大悟，我重新又從七個(gè)音符開(kāi)始學(xué)了，我在家里比別人更努力的練習(xí)，雖然我比別人落下一節(jié)課，但是我以刻苦的努力練習(xí)，付出比別人更多的汗水，而贏(yíng)得了最后的成功。
通過(guò)學(xué)習(xí)吉他，我明白了一個(gè)道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，付出艱辛的努力才可能成功。
如果想要在班級(jí)里學(xué)習(xí)出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水。總之，一句話(huà)：天上不會(huì)掉餡餅。
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇四
我的拿手本領(lǐng)是彈吉他。剛開(kāi)始，爸媽都質(zhì)疑我是不是彈兩下就不彈了。我氣得“火冒三丈”：“誰(shuí)說(shuō)的？！我對(duì)天發(fā)誓，對(duì)地保證，一定會(huì)彈好的！“爸媽才相視一笑，信了。又給我買(mǎi)了吉他，讓我去伯利特音樂(lè)培訓(xùn)室學(xué)吉他。
開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我的無(wú)名指每次鉤弦時(shí)就疼得要命。可我每當(dāng)想起自己對(duì)爸、媽發(fā)的誓，就打起精神，繼續(xù)堅(jiān)持練。
現(xiàn)在，我的手指不再疼了，我還學(xué)會(huì)了《兩只老虎》、《愛(ài)的羅曼斯》、《同桌的你》、《四季歌》、《風(fēng)中有朵雨做的云》、《小星星》、《歡樂(lè)頌》等人人皆知的歌曲。
我真慶幸，當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄。如果放棄了，我還會(huì)彈這些歌嗎？
我總結(jié)出了一個(gè)道理：有時(shí)，你不加把勁兒，或者慢一步，你就會(huì)失去很多；相反，你堅(jiān)持住了，那你就會(huì)獲得很多。
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我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇五
今天我網(wǎng)購(gòu)來(lái)的吉他終于到了，也不枉我不眠不休等待，終于等來(lái)了這把很漂亮的吉他，我和我的好朋友一起回到家，拆開(kāi)它的包裝，雖然我們都不會(huì)彈，但依然都學(xué)的很開(kāi)心，大概以后我也會(huì)成為那個(gè)民謠歌手嘴里唱著：“我沒(méi)有吉他就唱不出歌。”的那種人吧。
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，對(duì)節(jié)日的重視一天天的在減少，我不希望有一天這些能讓孩子們快樂(lè)些的東西永遠(yuǎn)消失，我希望人們不要放棄閑暇時(shí)光的快樂(lè)，就像我花了很多錢(qián)去買(mǎi)一把吉他一樣，只是玩物，卻輕取我心。
所有的欲望，都該有個(gè)出口，不管是無(wú)光還是有光，不管是死路還是活路，是啊，我悲傷，我慌然失措，我心比天高，卻沒(méi)有能力，我沒(méi)有什么文字功力，也沒(méi)有對(duì)任何事的專(zhuān)業(yè)研究，任何被這個(gè)社會(huì)需要的能力，我恐怕全都沒(méi)有，但是，我卻有一個(gè)令我痛苦的源泉，我有一個(gè)大夢(mèng)想，但是沒(méi)有力量去實(shí)現(xiàn)它，我也沒(méi)有任何能讓我完成夢(mèng)想的因素，卻又沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心讓我熄滅這樣的希望。
元宵節(jié)啊，希望明年的春天，我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋，我只是想從這大海里取一點(diǎn)快樂(lè)的水滴，雖然我相貌鄙陋又向往美麗，家庭貧苦又向往富足，思想貧瘠又向往高貴，但是，即使再腐朽的木頭，也會(huì)有被需要的那一天。
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇六
彈吉他很有趣，這可是我的拿手好戲。
我是從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)彈吉他的，如果要彈好吉它，我覺(jué)得要做好三點(diǎn)：會(huì)拿、會(huì)拿、會(huì)彈。拿是基礎(chǔ)；按，就是左手按弦；彈，右手來(lái)回?fù)軇?dòng)琴弦。說(shuō)到彈吉他最重要的訣竅，就是多練。回首，我就是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的。
依然是星期五的傍晚，正在收拾東西的我看了下手表。什么？居然已經(jīng)06：20了？我趕緊放下手中的東西，穿好鞋子，背起吉他包就往門(mén)外沖。“你的鑰匙沒(méi)拿！”媽媽沖著已經(jīng)到門(mén)外的我大喊。我折回去，一把抓住鑰匙就繼續(xù)趕路。
音樂(lè)教室終于到了。我一邊喘著粗氣，一邊“噌噌噌”上到二樓。好險(xiǎn)！差點(diǎn)就遲到了。我看了一下手表，已經(jīng)六點(diǎn)二十八分了，我的同學(xué)已經(jīng)比我早來(lái)幾分鐘了。我拿出吉他，開(kāi)始練習(xí)老師上節(jié)課教過(guò)的歌曲。老師推開(kāi)教室的門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。他開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)新的歌曲。練習(xí)了幾遍，老師就讓我們停下來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣彈。我胸有成竹地說(shuō)：“這首歌彈起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，我肯定能彈好。”老師可不信，于是我擺好架勢(shì)，給老師彈了一行調(diào)，老師贊揚(yáng)道：“哎喲，彈得可以哦！”我得意地敲了敲吉他，還搖晃起身子來(lái)。
接著練習(xí)。快下課了，老師讓我們挨個(gè)彈一遍。他們陸續(xù)彈完了，現(xiàn)在該輪到我了。我依然自信地說(shuō)：“看你們村長(zhǎng)——我的本事吧！”他們都露出懷疑的神情，你看看我，我看看你，然后又一齊看著我。
我開(kāi)始有節(jié)奏地彈了起來(lái)。優(yōu)美的琴聲從吉他弦上“飛”了出來(lái)。老師一邊用腳打著節(jié)奏，一邊點(diǎn)著頭伴奏著。我更“自信”了，索性把速度調(diào)快了一些，可我卻“帥”不過(guò)兩分鐘，當(dāng)彈到換調(diào)的時(shí)候，一不小心就按錯(cuò)了，美妙的琴聲戛然而止！這就有些尷尬了吧。
老師看著我，同學(xué)們笑了。我一下子緊張了，按捺住怦怦直跳的心，顧不上多想，趕忙繼續(xù)彈下去。我咽了一下口水，緊緊盯著譜子，生怕又按錯(cuò)了一個(gè)音符，我一直在心里提醒自己，別后悔，不驕傲，要仔細(xì)。
就這樣，不知彈了多久，仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，我終于彈完了那首曲子。一次拿手好戲的演出讓我明白了，堅(jiān)決不能驕傲，否則就會(huì)釀成“悲劇”。
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇七
在我生日的那一天，爸爸媽媽神神秘秘的給了我一個(gè)大包裹，我仔細(xì)一瞧，啊！這不是我夢(mèng)寐以求的吉他。
我打開(kāi)吉他袋，一把原木色的吉他映入了我的眼簾，他大概有一米左正面是木色的，反面是玫瑰色，上面有六根粗細(xì)不一的弦。
我立刻謝了爸爸媽媽?zhuān)蟊е麣g天喜地的回了屋，我抱起吉他將左手放在琴弦上，右手抱吉他，我亂彈了起來(lái)。雖然彈的不是很好，但是嶄新的吉他還是能傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)的琴聲。
終于，我明白了關(guān)于吉他的很多東西。
后來(lái)，在每天的學(xué)習(xí)之余我總會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)來(lái)摸摸彈彈吉他。
但是在彈吉他的路上，還是有不少的忐忑。
就比如說(shuō)有一天，我彈吉他的時(shí)候，用左手彈一個(gè)g和弦。但是要摁住三個(gè)位置，我的手總是搗鼓不過(guò)來(lái)，然后我搗鼓了很久很久，終于摸出了點(diǎn)門(mén)道。但是又遇到了新的問(wèn)題，我的手已經(jīng)被琴弦勒的發(fā)紅，火辣辣的疼，但是我一想到這些努力，這些汗水在之后都會(huì)有所回報(bào)。于是我忍住了痛，繼續(xù)練起了吉他。
在這之后的吉他路上，我自身的努力，還有爸爸媽媽和弟弟對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持了下去。
在學(xué)吉他的路上。讓我明白了什么叫堅(jiān)持不懈，什么叫努力終會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇八
暑假是讓人放松又充電的好假期，希望大家都可以有個(gè)屬于自己的暑假。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
在漫長(zhǎng)的暑假中，除了媽媽給我報(bào)了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，我沒(méi)有其他事情可做，于是我便天天待在家里寫(xiě)作業(yè)、上網(wǎng)。眼看輔導(dǎo)班快開(kāi)課了，我也沒(méi)有課余愛(ài)好，真是著急啊!
突然，在看電視的時(shí)候，我看到了那些明星在唱歌，于是我就想當(dāng)一位歌星，但是當(dāng)歌星需要會(huì)一樣樂(lè)器，在千挑萬(wàn)選的時(shí)候，我選擇了彈吉他，從此，我的吉他生涯就開(kāi)始了。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)陽(yáng)光吉他班，于是我就從這里開(kāi)始學(xué)了。
第一節(jié)課，老師教我們?cè)趺礃颖伲€有吉他手指操。我在上課的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，在家里彈了一會(huì)兒，就全部都掌握了。
第二節(jié)課，老師教我們七個(gè)音符，這個(gè)也很簡(jiǎn)單，我在家一練就會(huì)了。
第三節(jié)課，老師教我們彈《雪絨花》，可是我一點(diǎn)不熟，彈了很長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)不會(huì)，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)告訴我：“學(xué)東西，不要著急，慢慢地練習(xí)，熟能生巧。”
我聽(tīng)了以后恍然大悟，我重新又從七個(gè)音符開(kāi)始學(xué)了，我在家里比別人更努力的練習(xí)，雖然我比別人落下一節(jié)課，但是我以刻苦的努力練習(xí)，付出比別人更多的汗水，而贏(yíng)得了最后的成功。
通過(guò)學(xué)習(xí)吉他，我明白了一個(gè)道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，付出艱辛的努力才可能成功。
如果想要在班級(jí)里學(xué)習(xí)出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水。總之，一句話(huà)：天上不會(huì)掉餡餅。
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇九
有一個(gè)人是“音樂(lè)王子”的后代，深受人們的喜愛(ài)，他就是我，“吉他之王”——賀敬超。
其實(shí)我一生下來(lái)就有一種音樂(lè)天賦，每次在電視上看到明星們唱歌的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁的跟著他們一起唱，看到他們彈吉他是那樣的帥氣，我更是羨慕，于是就讓媽媽給我在海頓音樂(lè)培訓(xùn)中心報(bào)了名，我一定要學(xué)吉他。
第一次上課結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)吉他沒(méi)有我想象中那么容易。但是老師非常用心在教，好在開(kāi)始幾天我都堅(jiān)持下去了。有一次上課，我的手被一根弦劃破了，于是我就抱怨學(xué)吉他太苦，回家后跟媽媽商量不去學(xué)了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我，讓我做一個(gè)有始有終的孩子，而且每一次看到老師上課那么辛苦，我還有什么好抱怨的呢？我心里暗暗發(fā)誓一定要把吉他學(xué)好。經(jīng)過(guò)慢慢的練習(xí)，我終于有進(jìn)步了。老師經(jīng)常在課堂上說(shuō)：“唱時(shí)最小賀的聲音響亮了，彈時(shí)最小賀刻苦了，”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)我就更有信心了，我相信，總有一天我會(huì)成為歌星的。
我一定能行，我絕對(duì)不會(huì)放棄的，你們也要為我加油哦！
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇十
每一個(gè)人都會(huì)受到別人的幫助，但不一定所有被別人幫助的人會(huì)回報(bào)。在我很小的時(shí)候媽媽就教會(huì)我讀書(shū)寫(xiě)字。使我在知識(shí)的海洋里，像小魚(yú)一樣遨游。但我從來(lái)沒(méi)有回報(bào)過(guò)她，連聲謝謝都沒(méi)有。
記得有一次，我發(fā)高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，我和媽媽住在外婆家里。媽媽對(duì)我百般關(guān)愛(ài)，噓寒問(wèn)暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時(shí)正是三伏天，媽媽忙得滿(mǎn)頭大汗，我心痛的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼粫?huì)吧！我好多了。”媽媽毫不在乎的說(shuō)：“我不困，只要你快些好，媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系。“我感激地望著媽媽說(shuō)：“媽媽我難受了。你還是休息一會(huì)吧。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“太好了，我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺(jué)吧。”媽媽輕撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。
媽媽?zhuān)乙欢ê煤米x書(shū)，以后一定回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)，不辜負(fù)你對(duì)的培育。
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇十一
太陽(yáng)炙烤著大地，蟬兒在樹(shù)上“吱！吱！”地叫個(gè)不停，在家里我們也熱得滿(mǎn)頭大汗，無(wú)奈之下，爸爸帶著我和媽媽去河里游泳降溫。
來(lái)到河邊，嘩！河里真熱鬧啊！有的在跳水，有的孩子在水里嬉戲，還有的在岸上休息……我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，帶上游泳圈，撲進(jìn)了水里。哇！好涼快呀！
看見(jiàn)爸爸在水里像一條魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，我好羨慕啊。爸爸也看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)“你把游泳圈扔了，自己學(xué)著游吧。”于是，我變把游泳圈扔在了岸邊，一頭扎進(jìn)了水里。“哎喲！”剛下水，我就連嗆了幾口水，趕緊爬到岸邊去了。
爸爸看見(jiàn)我在岸邊畏縮害怕的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳不僅要有勇氣，更要先掌握游泳的方法，來(lái)！別怕，我教你！”說(shuō)完，爸爸便擺出一副教練的姿勢(shì)，在水里用手扶著我的身子，讓我用手向后劃水，同時(shí)用腳向后用力蹬，手腳同時(shí)合攏同時(shí)張開(kāi)。一開(kāi)始，我膽子小，動(dòng)作也不協(xié)調(diào)，又生怕掉進(jìn)水里，我一邊學(xué)，爸爸就在一邊不停的鼓勵(lì)，我慢慢的放松了，動(dòng)作也協(xié)調(diào)了，就這樣反復(fù)的練習(xí)，我慢慢的可以向前面游了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，堅(jiān)持就是勝利，你一定能行！”聽(tīng)了這番話(huà)，我更加有信心了，完全把害怕放在腦后，用盡全力前進(jìn)。
啊！我終于游到了岸邊，我激動(dòng)的對(duì)著爸爸說(shuō)：“！我會(huì)游泳了！”我和爸爸都開(kāi)心的笑了。
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇十二
今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專(zhuān)門(mén)報(bào)了游泳班，跟著教練學(xué)會(huì)了蛙泳的基本動(dòng)作，但是還沒(méi)有徹底會(huì)游，所以我很高興和爸爸繼續(xù)學(xué)游泳。
晚上的杭州游泳館里面擠滿(mǎn)了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來(lái)游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動(dòng)作做到位，力爭(zhēng)每次游得遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開(kāi)始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習(xí)一段時(shí)間后，爸爸鼓勵(lì)我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠?qū)W會(huì)一件事情。
上次，爸爸教我學(xué)自行車(chē)也是這樣的。一開(kāi)始不怎么會(huì)，然后自己不斷的練習(xí)，很快就能夠找到感覺(jué)，然后一天不到就學(xué)會(huì)了自行車(chē)。
今年的暑假真的非常快樂(lè)，游泳。
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇十三
1、學(xué)生結(jié)合具體情境，進(jìn)行連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)的計(jì)算，并進(jìn)行加減法的估算，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加減法估算的基本方法，增強(qiáng)估算意識(shí)。2、能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)初步的分析綜合能力。3、?經(jīng)歷與同伴進(jìn)行合作交流各自算法的過(guò)程，獲得解決問(wèn)題的樂(lè)趣。
重
點(diǎn)
能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
難
點(diǎn)
能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
教具準(zhǔn)備。
學(xué)生搜集有關(guān)動(dòng)物的身體、種群、數(shù)量等方面的數(shù)據(jù)。
教學(xué)方法。
教?學(xué)?過(guò)?程。
復(fù)?備。
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇十四
教學(xué)重點(diǎn):。
讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，為自己的成功而感到自豪。
培養(yǎng)學(xué)生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。
每個(gè)同學(xué)找出這兩年做過(guò)的手工或畫(huà)的圖畫(huà)；這兩年獲得的獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品，布置成長(zhǎng)回顧展。
2課時(shí)。
一、談話(huà)導(dǎo)入：
二、學(xué)文明理。
1.請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么。（板書(shū)課題：我學(xué)會(huì)了）。
（3）太精彩太緊張了，我們唱一首歌來(lái)輕松一下。
（1）在學(xué)習(xí)這些技能的過(guò)程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎樣堅(jiān)持學(xué)會(huì)的？
（4）成功后你的心情是怎樣的？
（5）成功的快樂(lè)只有誰(shuí)才能得到？
三、教學(xué)延伸。
1.我們來(lái)看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的圖片。
2.討論一下：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）。
四、深化導(dǎo)行。
1.學(xué)習(xí)中，遇到了困難，我們?cè)撛趺崔k？
2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂(lè)趣。
3.教師深化教育：學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。成功只屬于不怕困難，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
五、課堂小結(jié)。
學(xué)了這篇課文，你學(xué)會(huì)了什么？
六、布置作業(yè)。
把你第一次做成功的一件事的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)。
成功。
不怕困難、堅(jiān)持不懈。
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇十五
湯餅一杯銀線(xiàn)亂，蔞蒿數(shù)筋玉簪橫。我喜歡黃庭堅(jiān)的詩(shī)句。今天，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了做面條。
一到教室，老師就給我分配了任務(wù)。走進(jìn)廚房，我就迫不及待地把蔥花、香菜、生菜擇好，清洗干凈，然后切成小段。我想象著它們漂游在美味的面湯里的樣子，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。我忙把這些綠油油的片段連同花生油、鹽巴、生抽放進(jìn)瓷碗里。
面條里如果放個(gè)荷包蛋，那當(dāng)然是既營(yíng)養(yǎng)又美味。開(kāi)始煎蛋了，老師示范了一次。我拿起雞蛋，敲了三次，也不見(jiàn)它破裂。第四次，終于見(jiàn)到裂縫了。我舉起那枚雞蛋在空中晃了好幾次，遲遲不肯下鍋，仿佛它就是一枚定時(shí)炸彈。噼噼啪啪的油聲更讓我不敢靠近油鍋，在老師的幫助下，蛋液終于跳進(jìn)了鍋底。我膽怯地拿著鍋鏟想將蛋白來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺，結(jié)果翻轉(zhuǎn)了一半，荷包蛋成了一個(gè)難為情的蛋餃。
接下來(lái)是燒開(kāi)水。五分鐘左右傳來(lái)了咕咚咕咚的聲音，水沸騰了。我舀了半碗開(kāi)水放進(jìn)瓷碗里，一股濃香彌漫開(kāi)來(lái)。接著，我輕輕地取出大約一兩陳克明細(xì)掛面，慢慢地放進(jìn)開(kāi)水里，隨后，面條跳起了搖擺舞。我偶爾加入一點(diǎn)冷水，慢慢地?cái)噭?dòng)，三分鐘后，開(kāi)始撈面條。我輕輕地?fù)屏擞謸疲貌蝗菀撞艙聘蓛簟?/p>
一碗香氣四溢的面條做好了。我吃了一口，軟嫩滑爽，筋道無(wú)比，回味無(wú)窮。
果然，勞動(dòng)是生命的法則，也是它最美的果實(shí)啊！
我學(xué)會(huì)了彈吉他（匯總16篇）篇十六
星期二，爸爸帶我學(xué)游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶著我的游泳圈，爸爸說(shuō)“手要?jiǎng)潱_要蹬”。
然后，爸爸放開(kāi)了手，我一直在游泳，我往后面看嚇了我一跳，爸爸放手了，然后，媽媽說(shuō)呀回家了，爸爸說(shuō)：我是一只汗鴨子，我都笑了。