讀后感是在讀完一本書或一篇文章之后，對所讀內容的理解和感受進行總結和表述的文章類型，它能夠幫助我們加深對作品的理解和思考，我覺得寫一篇讀后感非常有必要。以下是一些優秀讀后感范文的摘錄，每篇都有獨特的見解和感悟，值得一讀。
泥土的讀后感（實用18篇）篇一
今天，我讀了一篇感人至深的課文《甜甜的泥土》，作者是黃飛。讀了這篇課文后，令我感觸很深。
能讀到這篇課文本不在我意，是我在瀏覽八年級語文課本上冊時無意中看見的。
文中大概意思應該是這樣的：王小亮的媽媽可能患有輕度的精神病，之后王小亮的'爸爸媽媽離異了，爸爸又給王小亮找了一個繼母，而繼母待小亮不好，還經常讓爸爸打小亮。小亮的媽媽在小亮第八個生日的那天讓傳達室的老爺爺遞給小亮一包糖。小亮接到好久沒有嘗過的奶糖后很激動，并給老師和同學都發了奶糖。放學后，口袋里還剩幾顆舍不得吃的奶糖，小亮很為難，怕被爸爸發現后用柴棍打，小亮想了想，把糖埋在了雪中，還用一個小棒棒做了記號。第二天上學了，小亮尋找昨天埋起來的糖。小亮哭了，原來昨天晚上地溫回升，糖和雪融入了地下，這可是媽媽送的，小亮用凍裂的小手摳了一小塊泥土，放入嘴中，甜甜的，小亮似乎又感受到了母親對他的愛。
多么感人的故事呀！母親對兒子的愛，兒子理解母親對他的愛，這恐怕是我讀過的最感人的一個故事了。
故事中的王小亮多懂事呀，小小年紀便能理解、懂得母愛，我作為一個初中生，更應該理解、懂得父母對我的愛。想想以前，真是不該。父母一年到頭掙錢也不容易，我還在學校亂花錢，不好好學習，整日迷戀電視劇，到了初二才發現，原來以前在學校里的生活都是虛有的。只有在學校里好好學習，遵守班規、校規、懂得體諒父母，這樣的生活在人生中才有意義。
讀了《甜甜的泥土》這篇課文后，讓我有很大的感觸。我覺得我應該幫父母燒一次飯，洗洗衣服，干點兒農活，幫他們洗腳，體會他們的容易。更應該珍惜父母對我的愛，懂得感恩父母。
泥土的讀后感（實用18篇）篇二
羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，作為一個文明古國，關于感恩的佳話不枚勝舉。平時只關注“午夜兇鈴”“華容道”“倩女幽魂”“超級馬莉”這些當下流行用語，還真忽略了“感恩”這一詞。
我有一大嗜好---喜歡先看題目，后關注文章，也就是說看到感興趣的題目才有興致讀下去。草草地翻著書，忽然停在了《甜甜的泥土》這一頁，“泥土，甜的，哇塞，現代科技真是發達，泥土也能轉化為填涂，高！”饒有興趣地看了第一段，“崩潰”了，我的猜想第一次失敗，竟敗在泥土上了，“杯具”，“唉，既是土，又何生甜呢？”感慨許久才將整篇文章看完。“母親倚著學校門口的柳樹，一動不動，宛如一尊雪雕，一陣電鈴的急響，她黯淡的眼神里射出熱切的光”“現在的媽媽，氧氣細眉在爸爸耳邊嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍氣勢洶洶地走來”，一位離異母親專心致志地等待兒子，聽到放學鈴響的激動，經傳達室老人把糖交給了兒子，怕后媽發現，兒子將糖埋在雪地里，氣溫回升，糖融化進泥土。母愛就如寬厚的大地無所不在，無處不有。
“真羨慕他有這么慈愛的母親啊，我呢，我的母親又是怎樣呢？”
鏡頭一：“哎呀，今天作業太多了，開快點，你這樣等于浪費我的時間，屬于謀財害命！”回到家以“瞬雷之勢”吃完飯趕緊寫，正泡在書海里呢，茶杯放到了桌上，滾滾熱氣生騰騰。幾小時過去了，“還是沒寫完？”老媽又一次來催促，“煩死了，我在看書，趕快出去！”
鏡頭二：正沉浸在《明天過后》委婉悠揚的旋律中，一陣“噪聲”鋪天蓋地地卷來，“又看電視，遲早你會變成近視眼，馬上考試了，有沒有復習？”“我才看了幾分鐘，你不要沒弄清楚事實就胡編亂造，哼！”
泥土的讀后感（實用18篇）篇三
《泥土旅行記》是韓國作家李愛美所著，作者將一些看來有關泥土的枯燥知識，貫穿于那些生動、有趣的故事及精美的插圖里，不知不覺中讓人們了解了泥土的演變及環境對它的影響，引領我們認識和思考環境保護的重要性。
這真是一篇生動、有趣的自然科學童話啊！它將土擬人化，從而告訴我們它們是如何產生的以及對我們的生活產生怎么樣的影響。于是，我回家后把書推薦給了表妹，她非常喜歡，捧著它癡癡地讀。讀完后還和我探討起來，我們說著各自的感受和觀點……我相信通過這些童話故事，我們會領悟泥土到底有多珍貴、多偉大！
其實，現在在大城市里生活的孩子，早已習慣了那鋼筋混凝土的叢林、混雜各種污染的空氣、沾滿農藥味的果蔬。而泥土的芬芳，蟲兒的呢喃，清新的空氣這些觸手可及的自然氣息似乎離他們越來越遠，一個人的童年如果遠離了自然那將是悲哀的。親近自然、了解自然、保護自然、感恩自然，是我們，更是他們的責任！
泥土的讀后感（實用18篇）篇四
《聽泥土說話》這篇閱讀很感動，他教會了我們一些做人的平常心，面對成功和失敗該怎么樣對待。
本文主要講里面的“兒子”失敗了，母親給了他一塊土，他看的泥土出了神，過了一夜，他明白自己輸不掉，待人應該要誠懇的道理。經過十年的打拼他成功了。后來他讓不用工作了，可母親又給了他一塊土，他又明白了，做人不要驕傲不要自卑。和他一起發跡的伙伴，總是大起大跌。而他一直平平穩穩。
這里也教育了我們做人，失敗的時候，我們只要想著反正我們人還沒輸就可以了。只要我們在努力就可以東山再起就可以了，重新再來一切還來得及。但我們也別忘了另一個道理，在你成功時，你不要驕傲自大，你要懂得居安思危，當失敗的時候，你不要唉聲嘆氣，你只要想著，我還有機會，我要再努力，爭取成功，考好試。還有里面還有一點我還沒提到就是，要有禮貌的待人，如果你友善并且謙虛的和別人說話，你的禮貌也會對成功增多一些機會。而且如果你的禮貌不好的話，將會注定讓你失敗。你說那樣多不好呀！
我們應該學習這個“兒子”的那種學會的精神，學會了這種精神，你的成功機會就會大一點。
泥土的讀后感（實用18篇）篇五
我們第一單元考試時可外閱讀就是《聽泥土說話》，我看完之后覺得很有意思。哪想到老師正好讓我們寫這篇讀后感。
這篇文章的主要內容是：兒子失敗了，從外地回來。他母親給了他一塊土，第二天他出發了。十年后兒子回來了，他很驕傲。于是他母親又給了他一塊土。讓他明白了做人的道理。
是啊慈母手中線，游子身上衣。天下有哪位母親不愛自幾的孩子。文中的母親教會了兒子做人的道理。使兒子得到了成功。如果他的母親沒有教他他就不可能成功。
從這篇文章我知到的`做人要像泥土一樣。
泥土的讀后感（實用18篇）篇六
在第一單元的考試中，我覺得《泥土》的這篇課文不錯，下面是我的`讀后感。
只要寫了兒子在城里輸光了一切，回到家，母親挖了塊泥土給兒子，母親在暗示兒子，要像泥土一樣堅強，不放棄，后來，兒子從泥土上學會了踏實、堅韌、誠懇，后來得到了成功，但是兒子回來覺得自己有錢，很傲慢，母親又給了他一塊泥土，泥土又仿佛再告訴兒子，做人要自然，要低調，不能在高處摔下來……后來兒子的有錢的朋友都從高處摔下來，而兒子則一步一步地走上去，他還常說：“再把土扔了，就等于扔掉了整個人生。”
我也見過這樣類似的事情：那天我叔叔帶我去他家，來到他家，看到他兒子在因為不會做題而煩惱，但他還是去努力思考，如果是我，我可沒這么多耐性，早就去問爸媽了，他這種精神好聽敬佩的，過了一會兒，他看著一篇課文（我也偷偷看），里面說一個小男孩，因為做不好美術老師給他布置的作業，被同學取笑，他心想：我不能放棄，我已經再從中知道了堅強，堅持不懈的含義了，我要加油！在幾個星期里，男孩日夜練習，最后他做好了一個非常漂亮的藝術品……看完這故事叔叔的兒子變得有自信了，他想：對，做什么事情都要心平氣和，要堅持不懈！經過幾個小時的奮戰，他終于把作業寫完了。
結合上面的主要內容和事情，我知道，人不能自卑，做事要堅持不懈，自然，這樣無論你做什么事都會成功的。
泥土的讀后感（實用18篇）篇七
在書那浩瀚的海洋中，有許多感人涕下的書，也有許多振奮精神的書，也有愛國愛民的書，而我，最近卻讀了一篇催人淚下的文章，雖然只有一篇，可也是我深受感動。
我讀完這篇文章后，我情不自禁地想起了孟郊的一首詩“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”無論母親身在何方，她的心始終伴隨著你，心里牽掛的始終是她的兒女，無論發生什么事，她維護的始終是自己的孩子，一刻都沒有變過。
我又不由自主地想到了我的媽媽。別人都說，女兒是媽媽的貼身小棉襖，而媽媽也對這件“棉襖”關懷備至。我是住宿生，所以一定要準備好一周的“作戰準備——---零食”，而這一重大的使命落在了媽媽的肩上，于是，媽媽利用午休的時間，陪我去逛超市，在超市里揀揀這個，看看那個，滿心歡喜，嘿，反正，又不是我付錢！加油買！
我沉迷在書的世界里，我開心，我高興。
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泥土的讀后感（實用18篇）篇八
周五的下午正好忙完工作，在書香群有幸趕上雙螺旋的郭芳老師分享《泥土城》，早有耳聞《帕瓦那的守候》這本書，這本書是作者這個系列的第三本作品。聽完老師的講座竟然有幸獲得了此書的試讀，幸福來的太突然，等待著見到獲贈的此書。
肖齊亞是個不幸中的不幸人，她是個孤兒，生活在“寡婦之家”，然而誰都有夢想，肖齊亞也像我們的孩子一樣，有個自己的夢想，倔強的肖齊亞想和命運作斗爭，他終于鼓起勇氣逃離了“寡婦之家”，去尋找自己的新生活，自己的夢想。
故事的結尾是肖齊亞在各種失敗之后，腿骨被人踩斷趴在街上那一剎那，手里拿著薰衣草的圖片時，她似乎想起了薇拉夫人的話，她明白了薇拉夫人的初衷，于是她在把薰衣草褶皺的照片遞給法扎那之后去追趕薇拉夫人。
故事的整個過程中，肖齊亞從麻木到覺醒，經歷了多少坎坷，牽動著我和孩子的心，讀完后孩子的心情似乎有些沉重，盡管小小的她還不會去表達自己對于故事的理解，但我看到孩子盯著封面的肖齊亞看了好久，好久。
泥土的讀后感（實用18篇）篇九
讀書之美，美在感悟；讀書之美，美在積累；讀書之美，美在量變促質變；讀書之美，美在溫故知新。
初冬時節，一日閑暇，我拜讀魯藜在抗戰后期寫的一首抒情短詩《泥土》。全詩僅有四句，是魯藜在抗戰后期寫的一首代表作。“老是把自己當做珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦。把自己當做泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。”這首短詩字字珠璣。詩人酷愛“泥土”的淳厚、無私和平凡，樸實的詩句，闡釋了一個極其平常的哲理。許多人以此詩作為了自己的座右銘和理想信仰。
“泥土和珍珠”告訴人們對待現實生活所持的人生態度。“珍珠”光澤誘人、價值昂貴，卻與大眾保持著遙遠的距離，難得樸實和敦厚的品格。“泥土”呢，天天在我們腳下，日日為我們默默的奉獻著，雖然很少有人關注它，但它甘做著人們成功路上的鋪路者。把自己當做泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。這樣，你的人生價值才會得以實現，就會在平凡的工作崗位，做出像珍珠一樣閃閃發光的事業。
民以食為天，食以土為先。泥土是我們的立足之本，是我們衣食父母。泥土孕育生命、造福人類，泥土平凡、樸實，博大而厚重，它默默奉獻而不期回報，如同母親般時刻呵護著生靈。所以，當我們過上美好生活時，請不要忘記衣食父母——泥土，要珍惜它的存在，珍視這不起眼而有價值的泥土。
《泥土》平實與樸素的告訴人們，人生不一定要轟轟烈烈才有價值，平凡的一生也同樣有屬于自己的美麗。
現實生活中總有一些人老把自己當珍珠。他們剛剛做了一些事，取得了一點成績就孤芳自賞，自視特殊。自己的理想一旦與自己現實有了反差，則會怨天尤人，總覺得所處崗位辱沒了自己的才華，看到的不是別人如何優秀，而是滿眼的憤世嫉俗，其結果必將一事無成。只看到自己的長處，看不到自己的短處，始終沉淫在自我炫耀、自我陶醉中的'人只會被人恥笑，被時代所唾棄。立志成就事業者，要甘做人們鋪路的泥土，成就別人的同時，你的人生價值也自然得到體現。
現實生活中，人們看到的總是鮮花的芳香、綠色的繁茂，大山的偉岸蒼翠。可有誰想過默默無聞而不求回報的泥土。
什么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單。
什么是不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
泥土和珍珠雖有千差萬別，但只要我們在工作生活中有泥土般的精神，總有一天你會發出珍珠般璀璨奪目的光芒。愿我們每個人化作泥土，無私坦蕩，踏踏實實，走出一條屬于自己的人生之路。
泥土的讀后感（實用18篇）篇十
巴金的作品揭露了世俗社會的黑暗與陰謀；表達了作者對新生活的向往與對社會陰暗的批判；還有的寫出了對童年美好的回憶與憧憬。
這本書一眼望去，既有著幾分入俗的秀媚，又含幾分出世的孤高。
巴金在成長過程中失去了很多，也讓他看清了許多……楊嫂是那么的和善，那么的善解人意，給小升麟和三哥講故事，燈光如豆，悠悠的閃爍著感動。可是正是這樣一個人卻讓小升麟恍惚間知道了“死”的意義;母親是那么的溫和，那么的愛笑，母親的《白香詞譜》，母親的親切信任，如微風吹拂，舒緩的韻律飄入心中。然而，結局竟是在病了二十天后的與世長辭；二姐是那么的性情溫和，那么的心靈手巧，領小升麟玩耍，哄他睡覺，做好玩的東西……透過失神、茫然的`眼睛，二姐看到了死亡。
巴金的成長不僅僅來源于童年……。
父親和祖父死后，巴金和大哥、三哥共同努力，仔細閱讀書報，不斷汲取新思潮和新理論，通過對國外思想、知識的不斷深入，以及“吳先憂”的滿腔熱血的影響下，在《半月》雜志中，人們認識了這個名字：芾甘。從那以后，理想和追逐讓他鼓足了勁向前，潛移默化的改變著。他正如巴爾扎克所說的：“拿破侖用劍沒有完成的，我要用筆完成！”
泥土的讀后感（實用18篇）篇十一
周五的下午正好忙完工作，在書香群有幸趕上雙螺旋的郭芳老師分享《泥土城》，早有耳聞《帕瓦那的守候》這本書，這本書是作者這個系列的第三本作品。聽完老師的講座竟然有幸獲得了此書的試讀，幸福來的太突然，等待著見到獲贈的此書.
肖齊亞是個不幸中的不幸人，她是個孤兒，生活在“寡婦之家”，然而誰都有夢想，肖齊亞也像我們的孩子一樣，有個自己的夢想，倔強的肖齊亞想和命運作斗爭，他終于鼓起勇氣逃離了“寡婦之家”，去尋找自己的新生活，自己的夢想。
泥土的讀后感（實用18篇）篇十二
這幾天，我正在讀有著加拿大桂冠作家之稱的黛博拉艾里斯暢的.十余年的垂淚之作，本書攬獲多項國際頂尖圖書大獎，獲贊譽無數，是“20xx年度中國最優秀的100本童書”之一，也是“20xx年度國家圖書館推薦書單”中榜上有名的大作，這本書就是――《泥土城》。
我已經讀完了第二章“啟程”。從這兩章的角度來看，主人公是肖齊亞。肖齊亞是一個牧羊人，她不求任何愿望，只想早日和家人團圓，過上幸福的生活。但她卻被牧羊人們拋棄了。于是她就圍著難民營瞎轉，最后還是在一名護工的指引下來到了“泥土城”。肖齊亞很討厭“泥土城”，她曾跳起來，手撐著寡婦之家(泥土城)的泥土墻往外看過，看到外面只有一堵又一堵的泥土墻。也許這個世界現在只剩泥土墻了，而她也永遠不可能擺脫這些墻。“泥土城”像一個監獄，肖齊亞則是一只渴望自由的小鳥，肖齊亞日夜住在“泥土城”里，就像被關了起來了一樣。
但肖齊亞最后還是逃出了“泥土城”，帶上她的牧羊犬賈斯帕離開了難民營。可入了城市，她又很不習慣，接下來會怎樣呢?希望等來的是肖齊亞的好消息吧!
泥土的讀后感（實用18篇）篇十三
讀書之美，美在感悟；讀書之美，美在積累；讀書之美，美在量變促質變；讀書之美，美在溫故知新。
初冬時節，一日閑暇，我拜讀魯藜在抗戰后期寫的一首抒情短詩《泥土》。全詩僅有四句，是魯藜在抗戰后期寫的一首代表作。“老是把自己當做珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦。把自己當做泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。”這首短詩字字珠璣。詩人酷愛“泥土”的淳厚、無私和平凡，樸實的詩句，闡釋了一個極其平常的哲理。許多人以此詩作為了自己的座右銘和理想信仰。
“泥土和珍珠”告訴人們對待現實生活所持的人生態度。“珍珠”光澤誘人、價值昂貴，卻與大眾保持著遙遠的距離，難得樸實和敦厚的品格。“泥土”呢，天天在我們腳下，日日為我們默默的奉獻著，雖然很少有人關注它，但它甘做著人們成功路上的鋪路者。把自己當做泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。這樣，你的人生價值才會得以實現，就會在平凡的工作崗位，做出像珍珠一樣閃閃發光的事業。
民以食為天，食以土為先。泥土是我們的立足之本，是我們衣食父母。泥土孕育生命、造福人類，泥土平凡、樸實，博大而厚重，()它默默奉獻而不期回報，如同母親般時刻呵護著生靈。所以，當我們過上美好生活時，請不要忘記衣食父母――泥土，要珍惜它的存在，珍視這不起眼而有價值的泥土。
《泥土》平實與樸素的告訴人們，人生不一定要轟轟烈烈才有價值，平凡的一生也同樣有屬于自己的美麗。
現實生活中總有一些人老把自己當珍珠。他們剛剛做了一些事，取得了一點成績就孤芳自賞，自視特殊。自己的理想一旦與自己現實有了反差，則會怨天尤人，總覺得所處崗位辱沒了自己的才華，看到的不是別人如何優秀，而是滿眼的憤世嫉俗，其結果必將一事無成。只看到自己的長處，看不到自己的短處，始終沉淫在自我炫耀、自我陶醉中的人只會被人恥笑，被時代所唾棄。立志成就事業者，要甘做人們鋪路的泥土，成就別人的同時，你的人生價值也自然得到體現。
現實生活中，人們看到的總是鮮花的芳香、綠色的繁茂，大山的偉岸蒼翠。可有誰想過默默無聞而不求回報的泥土。
什么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單。
什么是不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
泥土和珍珠雖有千差萬別，但只要我們在工作生活中有泥土般的精神，總有一天你會發出珍珠般璀璨奪目的光芒。愿我們每個人化作泥土，無私坦蕩，踏踏實實，走出一條屬于自己的人生之路。
把自己當做泥土吧，讓眾人把踩成一條路。
泥土的讀后感（實用18篇）篇十四
在第一單元的考試中，我覺得《泥土》的這篇課文不錯，下面是我的讀后感。
只要寫了兒子在城里輸光了一切，回到家，母親挖了塊泥土給兒子，母親在暗示兒子，要像泥土一樣堅強，不放棄，后來，兒子從泥土上學會了踏實、堅韌、誠懇，后來得到了成功，但是兒子回來覺得自己有錢，很傲慢，母親又給了他一塊泥土，泥土又仿佛再告訴兒子，做人要自然，要低調，不能在高處摔下來……后來兒子的有錢的朋友都從高處摔下來，而兒子則一步一步地走上去，他還常說：“再把土扔了，就等于扔掉了整個人生。”
我也見過這樣類似的事情：那天我叔叔帶我去他家，來到他家，看到他兒子在因為不會做題而煩惱，但他還是去努力思考，如果是我，我可沒這么多耐性，早就去問爸媽了，他這種精神好聽敬佩的，過了一會兒，他看著一篇課文(我也偷偷看)，里面說一個小男孩，因為做不好美術老師給他布置的作業，被同學取笑，他心想：我不能放棄，我已經再從中知道了堅強，堅持不懈的含義了，我要加油!在幾個星期里，男孩日夜練習，最后他做好了一個非常漂亮的藝術品……看完這故事叔叔的兒子變得有自信了，他想：對，做什么事情都要心平氣和，要堅持不懈!經過幾個小時的奮戰，他終于把作業寫完了。
結合上面的主要內容和事情，我知道，人不能自卑，做事要堅持不懈，自然，這樣無論你做什么事都會成功的。
保護國土人人有責，因為這是關系到子孫后代乃至全民族的利益，我們一定要注重預防啊。不能做表面治理背后污染的傻事，那樣和自欺欺人沒什么兩樣。人類只有一個賴以生存和發展的地球，我們一定要保護好自己腳下的每一份土地。
泥土的讀后感（實用18篇）篇十五
它也是國家的寶貝，沒有哪個國家愿意把自己的領土割出一部分而讓給別人。是它孕育了萬物，是它承載者我們所有生命的腳步。所以我對泥土的喜愛不言由衷。
當天氣情的時候我們能看到螞蟻在來來回回忙碌著尋找食物，小雞不停的在地里捉食，農民伯伯在地里辛辛苦苦的耕種著。到處都充滿了繁榮的景象。我仿佛能夠看到泥土露出的笑臉，那是一個充滿慈祥的笑臉，它就像一個母親孕育了成千上萬個物種的生命。
當下起雨的時候，我們能夠感受到這潮濕的清香。當泥土被濺上雨水以后濺起的塵土飛揚更能顯出它的生機。此時此刻在泥土里生長的植物，正在極力的汲取著這久違的甘霖。我想這大概是我見到的最美的一幅圖畫吧。
當干旱的時候，我們能看到它身上一條條裂開的口子，我似乎感受到了它的疼痛，田里的莊稼也因為大地母親的災難變得減產減收。可是它依然強顏歡笑，它不會因為外界條件的惡劣，而放棄了對我們的呵護。
也許泥土是平凡的，可是我又從它身上看到了許多不平凡，沒有它我們的食物就不知道從哪里來，沒有它植物就無法生長，沒有它我們人和動物就無處安家。它是我們生活中最常見最普通的東西，也是給我們帶來更多實惠和用處的東西。一方水土養一方人，為什么這么多人到老的時候還是會選擇回歸故里。
可是現在由于水土流失嚴重，人們破壞環境，導致更多的土地向沙漠化蔓延。城市到處擴建可供人民耕種的面積也越來越少，甚至有些工廠的垃圾廢棄物都埋在泥土里。如果在這樣下去我們可能真的會因為土地問題引發饑荒。為什么中央多次三令五申要保持十八億畝耕地紅線?我們一定要認識到土地的重要性。
保護國土人人有責，因為這是關系到子孫后代乃至全民族的利益，我們一定要注重預防啊。不能做表面治理背后污染的傻事，那樣和自欺欺人沒什么兩樣。人類只有一個賴以生存和發展的地球，我們一定要保護好自己腳下的每一份土地。
泥土的讀后感（實用18篇）篇十六
看到了《泥土深情》這本書，原以為這本書是以對泥土的贊頌為主題，經過兩個多星期的閱讀，只在我心中映出這樣一句話；這一切全是用血和淚寫成的，它像一團火似的燃燒著，同樣也使別人燃燒。
在上世紀初，大地是什么樣的，什么是封建道德和封建制度。對于在現代文化氣氛中成長起來的我們來說，那一切都是非常陌生的，也是我們難以想象和理解的。但是，知古鑒今，如果知道了那一切，就會理解為什么每一個曾經經歷過舊社會的人，都是那樣熱愛新中國，珍惜新生活，向往新世界。巴金老人，就出生在那樣的時代。在那樣的環境中度過了他的幼年童年以及少年時期。然而這本書就帶我們回到了上世紀初，去探尋巴金老人在人生旅途中最初的足跡。
這本薄薄的小說是一個整體，把舊中國的殘酷面面俱到地表現出來，把作者的愛國情感也便顯得淋漓盡致。我借著這本書走到了一個海洋般的藝術殿堂，走進了一個比天空還要廣闊的愛國情懷。在這里，我感受著一顆偉大、深邃、火一般燃燒的心靈，我沉醉在那一顆懷著炙熱的一顆愛國之心當中。
當我走在田間小路，面對金黃的田野，沉默、渾樸的泥土時；當我走在寬廣的馬路上，面對高樓林立、繁華的`街道小區時，便自然地產生歌頌祖國、贊美祖國的自豪之情。我該怎樣用一篇優美的散文，作為我向祖國的饋贈？又該如何把山川江河的章節，用日月星辰的符號加以注明。泥土的含義，泥土的內容，寫滿了綻紅土綠的季節，寫滿了搖金曳銀的田壟。
“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了他，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”巴金把全部的愛國情懷，都融入了這句話里。而我作為中國母親手里捧著的剛萌發的嫩芽，是不是也應該從現在開始用我們的優異成績去回報它？我們有理想，有信念，有父母，有尊師，他們對我們，寄予厚望。我們一定要斗志昂揚，意氣風發，隨著時代巨輪的滾動，邁向新時代，做新時代意志蓬勃的少年！讓我們一起努力為自己的目標所奮斗，一同在祖國母親的懷抱中放飛明天的太陽！
泥土的讀后感（實用18篇）篇十七
讓眾人把你踩成一條道路。
——魯藜：《泥土》。
讀了這首小詩，很有點感觸。
我想起了蘇聯電影《鄉村醫生》里的醫生柯沙闊瓦和喬木金。
柯沙闊瓦學會了現代化的科學技術，卻自愿到一個小鄉村去當醫生。那鄉村，醫院里沒有愛克斯光，沒有水療設備，甚至沒有自來水，化驗得跑很遠到別的地方去做。柯沙闊瓦不怕困難，始終熱情地工作。結果困難被克服了，工作取得很大的成績，因此得到人民的愛戴。喬木金呢，怨這怨那的，認為在偏僻的小地方不能施展抱負，終日愁眉苦臉。結果，由于粗枝大葉開錯了刀，幾乎鬧出人命。
在今天我們的社會里，柯沙闊瓦型的人到處都有，而且一日日地不斷涌現。但是，喬木金型的人也還是有的。像這種人，工作講條件，講價錢。老是想不費氣力就有所收獲，或是覺得自己是大材小用，受了委屈。這種人只肯做珍珠而不肯做泥土。
自尊心、向上心每個人都應該有，可是這不等于一切非我莫屬的自高自大。珍惜自己、看重自己是應該的，這正好更有效地為人民服務，可是我們應該把自己的`一切都看做是人民的，為人民，就得毫不可惜地獻出一切。
我又想起魯迅先生說過：有一分熱，發一分光。在需要光的時候，能夠做唯一的光。但當有了炬火，出了太陽的時候，就心悅誠服地消失，不但毫無不平，而且還要隨喜贊美這炬火或太陽，因為他照了人類，連我都在內。（《熱風》）這種獻身于人民和歷史的戰斗態度和精神，正是我們要學習的。
那么，讓我們把自己當作泥土吧！泥土雖然平凡，可是到處都少不了它。珍珠雖然好看，但不見得有用。與其把自己當作珍珠，放在匣子里善優待沽，不如把自己當作泥土，讓大眾把你踩成一條通往明天的大路。
泥土的讀后感（實用18篇）篇十八
在阿富汗，這個終年炮火紛飛的地方，死亡的陰影籠罩著這片土地，家破人亡的慘劇每天都在發生，這里每天都有很多難民逃離自己的國家，躲在巴基斯坦的泥土城里，等待著國際救援組織的微薄救助。等待，成了這些難民的日常，他們沒有工作、沒有食物、也沒有生命力。
故事里的小主人公肖齊亞是一個14歲的女孩，她也是一名被救助的阿富汗小孩，深深地被束縛在寡婦之家的泥土墻內。大人們有他們的準則，只會告訴她應該做什么，而她卻有著自己的希望。一張法國薰衣草田的照片，點燃了肖齊亞的希望之光，點燃了肖齊亞對奔赴大海、逃離泥土城的希望，為此她踏上了一段逃離泥土城的歷險。在逃離的過程中，肖齊亞到達了車水馬龍的白沙瓦(巴基斯坦城市)，在集市找工作換食物、習慣白沙瓦的節奏，融入撿垃圾的小孩子們、習慣孩子們的規則，被冤入獄的恐懼顫抖，重獲自由進入圍墻內的“天堂”，她都一直保持著一種沖勁，這是希望帶給她的原動力。
圍墻內的“天堂”是一對美國夫婦的豪宅。肖齊亞被這對美國夫婦救出監獄，帶進了圍墻內的“天堂”，給了她干凈的衣服和食物、給了她柔軟的床，湯姆和芭芭拉(美國夫婦)告訴她，他們是愿意分享的。只是，這份分享是有限的，是部分的，在肖齊亞邀請臟小孩、孕婦老人進入到圍墻內，分享食物、衣物和玩具時，這看似慷慨的分享，變成了華麗卻虛偽的仁慈面具。肖齊亞被重新送回了寡婦之家。希望被打回原點，這真是非常殘忍的一件事。
好在，孩子從來不絕望，一次又一次的挫敗或者否定，也湮滅不了他們的希望，他們會掙扎、對這世界發出吶喊。看書的過程，我一直在想一個問題，法國之行能成嗎?作為一個成年人，我知道從阿富汗去法國需要多大的成本，會認清這份希望的假象。這一追逐的過程中，肖齊亞害怕、哭泣、煩躁、沮喪，新奇的事物與外界的規則傾軋著她的固有信念，這一切都在逼她思考、逼她成長。難民們無所作為地等待、每天都有人在死去，在這樣一個環境下，寡婦之家的薇拉夫人選擇與護士們返回阿富汗救助傷患，促使肖齊亞改變決定追隨薇拉夫人的腳步，但她仍相信自己還有、去完成法國之行。
孩子們或許懵懂，但他們不會坐在墻角等待，他們好奇著外界的一切、他們追問著一個又一個新奇的故事，他們每天都在行動，在尋找不一樣的答案，這就是孩子們的希望。這也是未來這個飽受戰亂之苦的國家的希望。
第一次看關于阿富汗的故事，關于這世界上仍處在戰爭與迫害的國家的故事。我愿意讓孩子們看一看這一本書，告訴他們這世界的不同樣子，告訴他們成長是帶著夢想、帶著希望一路上披荊斬棘的一段旅程。