3.寫一篇優秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據支撐。夢的花園：在夢的花園里，我擁有了所有我想要的東西，那里是快樂的天堂。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇一
歷史上齊恒公不記“一箭之仇”，告訴我們要寬容，子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。我們每個人都必需擁有我們的傳統美德。
有一次，我聽媽媽講了她讀書時的一個小故事，是關于化“三八線”的，她讀書時都是兩個人同坐一張大桌子的，于是她們就在桌子的中間畫了一條線，叫“三八線”，誰也不許超過這條線跑到對方的地盤上去，有一次，她旁邊的那位同學的手不小心超過來了一點，她馬上把那個同學的手給推了過去，可是有一次考試的時侯，媽媽忘了帶像皮了，而那個同學看到后卻悄悄的把自己的像皮放到了線的這邊來，媽媽也悄悄的用了，不過后來媽媽就把這條線擦掉了，還和她成了好朋友。
聽完了這個小故事，我很有感觸，讓我想到了自己平時在學校里和同學們的相處。以前有同學問我借彩色卡紙時，我很小氣，總是舍不得借，有時也會為了一點小事就和同學吵起來，現在想想真的是很不應該的，有時侯我的書法紙忘了帶了，也會有同學馬上借給了我，所以，我覺得，同學之間應該互相幫助，不應該太自私了，我們要學會寬厚待人，同學有困難了，我們應該盡自己的力量去幫助他，而不是站在一邊看笑話，就象在公交車上，有空位子的時侯我都是讓給爺爺奶奶坐的，他們都說我是個好孩子。這時，我就感覺到，做一個有美德的人真開心!
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇二
社會是個大舞臺，我們每個人都會在舞臺上扮演著屬于自己的角色。然而不管你扮演什么樣的角色，都會渴望自己能贏得一個好人緣。那么如可才能贏得一個好人緣呢？要學會如何與人交往。
我認為，首先，我們要學會說話。
有一個搞笑的故事，講的是一個人過生日，最后因為說錯了幾句話所以把客人全部氣走了，是啊，我們的漢語豐富多彩，往往一個文字又有很多意思，當我們要想準確表達真實的意思時，一定要注意千萬不要讓別人對你說的話產生誤會。
其次，我還覺得和別人相處時要將心比心，還要彼此寬容。
上學期，我和張豪在寢室里面因為一件小事而大吵了一架，從那以后，我們誰也不理誰，就算搭了一句話也只有白眼相對。當時我們沒有去將心比心，都只記恨。不久以后張豪主動來和我和好，我當時覺得她不懷好意，所以爽快的否決了。后來，經過一番思考，我覺得我做為班委，還這么斤斤計較，因為一句話就不理同學，不就是因為她和我頂嘴嗎，俗話說：“宰相肚里能撐船”她和我吵架時也許遇到了什么不順心的事吧，現在她態度端正的來和我和好了，我又何必“捉住她的辮子”不放呢，何況我也有做錯的地方，于是，我去和她說話，請她原諒。從此以后我們又成為了朋友，由此可見，換位思考也十分重要。
接著，在同學面前，說什么都要謙虛一點兒，同時還要懂得適當的贊美他人。
當別人考試成績有進步時，你能對他/她說，“你這次考的真不錯。”當別人夸你時，也要謙虛一點兒，不要洋洋得意了，這樣適當的獻上贊美之詞，會使彼此的關系更加融洽。
今年來我們學校的新加坡同學謝偉玲也教會了我如何交往，她的臉上總帶著一絲笑意，和人說話時也不例外，當我說錯話時她也會這樣看著我，使我覺得無比溫暖，當我做了一件好事時，她的笑容好像在告訴我，你真棒，所以，在交往時，面帶笑容也是不可缺少的。
總而言之，在當今社會上，只有學會與人交往，才能在社會上更好的發展。
有兩個十分要好的朋友，他們分別是小明和小剛。他們在一起玩耍了三年，可以說是情同手足，是一對不可分開的密友。他們的父母也互相認識。可是，這幾天，他們卻為了一件芝麻大點的小事而鬧得天翻地覆。這到底是為了什么呢？事情是這樣的：
有一天，小明和小剛相約在學校后操場打乒乓球，起初，他們還打得好好的，后來為了一顆球的勝負而吵鬧了起來。從此以后，他們不當朋友就當“敵人”，天天在一起做對，見了面就生氣或吵架，上課時也經常嘰嘰咕咕的小聲爭吵。
弄得他們的關系越來越不好。由于是同桌，他們在桌子的中間畫還了一條“三八”線，這條線隔斷了他們之間的友誼，關系也越來越疏遠。
兩周后，小明的媽媽發現小剛這段時間沒有到家來玩，經詢問，才知道倆個小孩在鬧矛盾。小剛的媽媽也發現了破綻，兩位媽媽商量好了計策，讓他們兩兄弟和好。小明的媽媽給他說了很多好話，小明才勉強同意與小剛和好。而小剛的媽媽也讓他給小明道歉，開始小剛還很不情愿，不過后來他勉強同意了。
兩位媽媽約好，在同一個下午彼此到對方家登門道歉。下午到了，分別由爸爸帶著自己的小孩到對方家道歉，而媽媽卻在暗中觀察動靜。當他們在路上“偶然”相遇后，都感到很驚訝，不知道該怎么辦。他們的爸爸都在叫兒子向對方道歉，而兒子在家想好要說的話，在這時候都忘記了，還是小剛反映快些，積極主動向小明道了歉，并接受了小明的歉意。這時，小明和小剛的媽媽臉上帶著燦爛的微笑，相繼走了出來。一出來就給小明和小剛講有朋友的好處，在媽媽的教育下，小明和小剛明白了朋友的可貴，他們又成了一對好朋友。
五年級下學期，離六年級的大門也不遠了。但是，我現在好像得了什么心病似的，越發越想上學，然后又想永遠都和同學們在一起生活、學習。我想：難道我在珍惜、在留戀著小學最后一些學習生活的時光嗎？我一臉茫然。
回想起我一年級的時光。在我剛入學時，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著一個個生疏的同學，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無法展開。歲月在不停地流逝，年齡與年級也在不停地變化、增長。如今，我在五年級下學期的樓梯上往下望，總感覺時間過得好快，似乎一天就跨上來了。一年級發生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來，我對學校的感情、時光的珍惜體現在今年歌詠比賽的準備當中。
剛開始，編排的同學非常不公平，于是發起了一場“下臺”的風波，不過很快就平息了。音樂老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風雨無阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學站起來，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學。第一段時，由女同學來唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學聽的時候便感到心曠神怡；第二段由男同學唱低音部分，唱出外婆年老的神情來。音樂老師說了，今年中國臺灣的校園歌更實際。
與同學相處，是一個很簡單的過程，同學關系融洽就應要同學之間相處。只有在事與事中，才能與同學交往，班上同學也因為這次排練和睦了很多，我也很喜歡上學，洗刷了《童年》排板的過錯。這更使我知道了：與同學相處，其實并不難！
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇三
一句幼兒園時代就聽過的話，卻不是每個人都能真正做到。在新環境下，沒有什么能比來自他人的關心更能讓內心溫暖了。所以對新同學主動關心，相信你們的關系很快就會熟絡起來。
2、盡量互相幫助。
當然要從小事做起了，可以互相幫忙帶飯，幫忙打水，總之生活上的方方面面，何樂而不為?當然獲得你的幫助后，你的小同學也會來幫你，關系自然更加密切。
3、學會善解人意。
也許說錯一句話，也許做錯一件事，其實想想對方的好這些都不算什么吧。學著理解別人，給別人一個犯錯的機會，同時也是自己的升華。
4、別占小便宜。
占小便宜這種事情，你做一次兩次相信對方就不太愿意跟你玩了。大大方方的跟同學相處，才是長久之道啊。
5、學會自覺自律。
因為生長環境的不同，或者地域之間的差異，導致你們的生活習慣有所不同。這時候我們要做到的就是，互相不要去干擾對方。學會自覺，更要學會自律，才會讓同學更加喜歡你。
6、照顧特殊群體。
也許你的同學是個少數民族，有自己不同于別人的飲食習慣。也許你的同學在身體上有殘缺，往往跟大家都不合群。這樣的情況下，我們最好要照顧他們，也不僅僅是為了所謂的尊重。因為你這樣做，一定會獲得同學的感謝。生活在感恩的世界里，你才會身心愉快哦。
7、不要管同學借錢。
或許大人的世界我們永遠不懂，但還是盡量不和同學借錢。當然排除那種沒帶錢吃飯啊，借一點回去就還的那種。平時里借的飯錢一類的'，也要記得如數歸還哦，不然你自己知道是忘記還了，別人還以為你是貪便宜的人這樣就不好啦。良好的同學關系還是要細心維護的哦。
8、學會分享。
平時可以買點水果、零食之類的，帶來和大家一起分享。或者周末的時候時常去聚餐，組織同學一起游玩，這也是增進感情的一種方式。
9、參加社團活動。
找一群和自己志趣相投的同學，做一些自己開心快樂的活動，整個過程中你所收獲的，將是你未來最寶貴的一筆財富。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇四
王經理和新來的女上司一直覺得溝通不是很順暢。最近一件事讓王經理覺得和前兩任經理比起來，新上司工作安排得有問題：一件本來是需要至少兩人完成的小工程，新上司派給王經理下面一個小職員做。
王經理恐怕他一個人應付不下來，會耽誤第二天的工作和公司形象，問她是否需要再叫人或者他來幫忙一起完成。但是新上司執意要小職員一個人來做。
專家分析。
這個女上司比較霸道，一方面她覺得直接給那小伙子安排工作比較有成就感，另一方面她可能想有意削弱王經理的實力。建議王經理找個非工作場合和她溝通一下，這個時候在辦公室談她肯定會打官腔。
對新來的女上司需要主動“討好”她，因為從女上司的角度講也需要管理短平快，發現下面能力好的可以直接提拔上來。王經理要主動配合，不要和她正面交鋒，要先肯定她，避免她將其當作對立面看待，之后再找機會說出自己的想法和公司現實情況。如果發現溝通無效，要仔細考慮自己的處境，懂得“良禽擇木而棲”的道理，如果實在沒有解決的辦法就不要戀戰，無謂耗費精力。
案例二。
小李最近發現女上司總是壓制他，盡管小李提了很多合理化建議，最終都被女上司否決了，而且說是總經理決定的。女上司在工作中并沒有真的決策什么，只是充當“二傳手”，在中間不給意見也不給方向。小李很不滿女上司的做法，時間長了就有了負面情緒，做事也事倍功半。
專家分析。
有可能女上司否決了小李的提議并不是老總的'意見，只是女上司需要他的尊重。她可能覺得小李太傲氣了，要殺殺他的銳氣，如果他放下自己的架子和傲氣，她也會反過來接受小李。
案例三。
小孟的女上司年齡比較大，但工作經驗很欠缺，做部門經理的職位屬于趕鴨子上架，在旁人看來做得非常勉強。她和另一個經理有矛盾，還想把部門搞散，慫恿部門的人都去和老總說別人的不好。她想保住自己的位置就往下面員工身上推卸責任。后來小孟和同事們聯合向總經理反映了情況，最后這位女上司被老板辭退了。
專家分析。
這位女上司把員工當作自己的籌碼，利用大家來達到自己的目的。員工的投訴是正確和必要的。明智的老總會采納員工的意見，將事情的真相調查清楚的。
學會應付各類女上司。
霸道型：男下屬提建議不要當著別人的面，要私下溝通。有時候就算你的建議是對的，礙于面子，她也未必會采納。給她面子就是給自己機會。
任人唯親型：她們往往只相信身邊的幾個人，其他人的建議都聽不進去。遇上這樣的情如何與女上司和睦相處？況，你對她身邊得寵的人不要怠慢，更要注意不要“禍從口出”。不然得罪了他們，你就只有被收拾的份了。
優柔寡斷型：這類女上司做事情沒主見，決策遲緩，通常都是“二傳手”，自己不拿大主意。面對這種領導要多恭維，先取得她的信任。
如何獲得女上司賞識。
想獲得女上司的賞識，不但要有業務能力，更要有極高的情商。要學會適當退讓，不要針鋒相對，避免正面沖突。在工作中，再不喜歡你的女上司，也要試著把她當朋友對待。
與男上司相比，許多女上司更加在意的是你是否尊重她。你可以通過平時的一些細節讓她知道你認同她、尊重她，比如公司聚會時主動敬酒表示尊敬，遇到生活上的困惑也可以向她求教，請她幫忙出主意，以表示你對她的信任。
女上司可能更注意的是你的工作細節與態度。如果公司里新來了女上司，最好盡快掌握女上司的生活規律，每天上班比女上司早到半小時，創造和她溝通的機會，下班可以晚走半小時，走時問問上司還有沒有事情要你做，給上司留個好印象。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇五
現代社會為大批受過良好教育有才干的職業女性提供了更多的機會，越來越多的女性正走上領導者的舞臺，如果，恰巧你就是那個給女人拎包的“優秀的男人”，如何做到“伴君非伴虎，白云上青天”呢？要想和你的女上司和睦相處，你不妨看過來。
秘籍一：適度張揚你的個性。
女人最討厭沒有個性和主見的男人，有個性、有主見，才華橫溢的男人最容易贏得女上司的青睞。所以要在工作中張揚你的個性，展現你作為一個男人的魅力。如果你有80%的把握以你的思路提高目前這項工作的工作效率，那么你不妨直接向上司表達你的建議，讓領導看到你是一個思想活躍、極具潛力的職員。在言行舉止上要充滿朝氣和活力，走路如行云流水，說話落地有聲，做事有條不紊，做人不卑不亢。總體上給她利索、敏捷、雷厲風行的感覺，讓她感到你是她的一個得力助手。
實踐經驗：如果你過早地因循守舊、唯唯諾諾，凡事都依著女上司安排去做，那么在她面前，你只不過是個十足的懦夫。
秘籍二：給予她足夠的尊重。
在這個以男性為主流管理者的社會里，女性能得到提拔，必定有其不凡之處――她必定比男性勤勞，對工作也比較投入。成功的女性絕對有自己的一套，所以一定要擺正她在你心目中的位置，只有這樣才有合作的基礎。而且，女上司最討厭看不起女人的男人。當她感到沒有面子時，可能會處處為難你，讓你什么事也干不成。反之，尊敬女性的男職員比較容易受到青睞。
所以，第一要旨就是拋棄大男子主義。
秘籍三：努力適應她情緒化的一面。
女人無論怎樣堅強，當她的家庭、情感或身體出現些異常變化后，總容易顯露她脆弱的一面。這種脆弱往往會被她帶到工作中去，這時你經常可以發現她會無端地煩躁、莫名其妙地發火。尤其對于處于更年期的女上司，有時脾氣會十分暴躁。遇到這種情況，你千萬不要試圖去改變她，可以選擇“躲避”的方式并努力適應她。即使被她訓斥也千萬不要耿耿于懷。男人做事要心胸寬廣，在女人面前更應該如此。
實踐經驗：這一點是男職員最頭疼的一件事，有不少男職員經常會領教女上司的情緒問題。處理這件事一定要慎重，不是萬不得已，千萬別做辭職的決定。畢竟，現在有份工作不容易。
秘籍四：做事嚴謹周密。
男職員做事經常粗枝大葉、大大咧咧，但在女上司面前，你最好收斂些、規矩些，做得仔細些。她們明察秋毫，敷衍是沒有任何用處的，不要幻想耍些小花招躲過她們的眼睛。要努力做得更多、更好些。
實踐經驗：幫女上司拎拎包，干干重活，修修電腦，這些小事能讓女上司覺得你充滿紳士氣息，也讓你自己覺得英雄有用武之地。
秘籍五：拉近與她的“距離”
工作之余，可以跟她聊聊天、說說家常，以增進彼此的了解。不妨向她透漏你心中的一些小“心事”，激起她作為女人溫柔的天性。讓她參與你的決定，這樣她會感覺你對她的信賴。
通過這種方式，仔細揣摩她的性格脾氣、工作方式、價值標準、生活規律、興趣愛好等。但你不可冒失地詢問她的年齡、家庭和感情，這些東西對女人而言比較私秘。有的不能問，有的不便問，總之這種話題應盡量讓她提起。
實踐經驗：套近乎要注意分寸，畢竟男女有別。在不少事情的處理上應格外留意，有很多只有同性間才能開的玩笑，千萬不要用在女上司身上，否則后果不堪設想。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇六
樹立維護和增進鄰里之間和睦的責任感。
行為。
說話、做事考慮左鄰右舍的利益。
對鄰居講謙讓，能諒解人。
鄰居有困難，熱情幫助。
教學重點：
使學生懂得鄰居之間和睦相處關系到左鄰右舍各家的生活，還關系到社會的安定團結，是社會主義精神文明建設的一個重要方面。
教學難點：
根據學生實際，具體指導學生如何做到鄰居之間和睦相處。
教育過程。
一、導入談話引出觀點。
1．你們聽說過“遠親不如近鄰”這句話嗎？誰能談談你是怎樣理解的？
小結：“遠親不如近鄰”就是說：親戚雖然親，但住得遠，不如住在近旁的鄰居來往多，遇到事情也不如鄰居能夠給預及時的幫助。
我的小孩今年已經六歲了，在這六年中，他燙傷過，是樓下的袁叔叔送來的燙傷藥；我們不會做棉衣，每年都是鄰居李奶奶幫助做的；因為工作忙，好幾次忘了接小孩，是鄰居的大媽幫助接回來的；我深深的體會到真是“遠親不如近鄰”。
2、請你列舉事例說明“遠親不如近鄰”
小結：誰家的周圍都會有一些鄰居，與鄰居之間的接觸機會很多，因此，搞好鄰居關系十分重要。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇七
怎樣才能和同學好好相處呢？這個問題，恐怕很少會有人想過。
扔，扔掉自己的壞習慣。事實上，壞習慣常常會破壞同學之間的關系。比如講粗話、罵人、亂扔垃圾、隨地吐痰等不良行為，說話語氣太重、出口傷人等語言習慣，都可能使即將建立的友誼之橋崩塌。
韌，做什么都需要耐心。沒有耐心就做不成大事。一時的優秀算不得真正的優秀，長久的優秀才算是真真正正、實實在在的優秀。
讓，謙讓是我們中華民族的優良品質。還記得小黑羊和小白羊的悲劇故事嗎？它們以生命換來的教訓，難道還不能使我們覺醒？有句話說得好：退一步，海闊天空。
把這篇從頭到尾仔仔細細地讀完后，也許你明白了究竟該怎樣和同學相處。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇八
1.學會相互尊重。俗語說得好“你敬我一尺,我敬你一丈”,要求別人尊重自己,首先要自己懂得尊重他人。每人的生活習性、興趣愛好等都各不相同,而且都渴望得到他人的尊重與理解,所以作為好友要懂得關心和諒解別人,給人以方便,不強求他人與自己的生活方式一樣。
2.學會真誠待人。與人交往貴在“真誠”,沒有人。
喜歡與虛情假意的人交朋友。多與自己的同學說說心里話,讓他們在點滴中感受和體會你的真誠,久而久之,同學們也會樂意地把悄悄話告訴你。
3.成為你的知心朋友。
學會關心別人。不要總把眼光放在自己的身上,要多去細心觀察身邊需要關心和幫助的同學。主動地為他人送去溫暖、祝福和幫助,讓身邊的人更懂得你的存在對他的價值,必然是“愛人者人恒愛之”。
4.學會寬容理解。寬容對方其實也是寬容自我。當同學之間出現矛盾時,雖然矛盾雙方都有責任,當要相信處于惡意攻擊的是很少的。我們要學會理解和容忍對方的一時之舉,以一種高姿態去看待它,讓矛盾化解。
每個同學都有自己的優勢，特長，都有自己特有的學習習慣與風氣，其中不乏學習上的佼佼者，同學間學習交流互相借鑒對各自都是一種促進，我們都渴望別人能了解自己，也希望自己了解更多的同學，大家能互相關心，互相幫助。但怎樣相處，怎樣表現自己，如何與同學聯絡感情，如何了解別人并得到他人的理解，處理不當就會陷入窘境，感到苦惱，其實，我們可以從以下幾個方面來試試：
一、禮貌待人，熱情大方與同學見面主動熱情地打招呼，積極地態度有助于結交朋友，與同學交往要舉止大方，同時應顧及對方的興趣，愛好和風俗習慣，交談中不能粗言穢語，注意文明用語，業余時間、節假日多參加一些集體活動，加強與同學相互溝通。
二、互相關心，互相幫助，新環境的`不適應會碰到許多問題，這時最需要同學的相互關心和幫助，在這種情況下，能得到同學的真誠的關心和幫助，很可能就是好同學好朋友關系建立的起點。
三、為人謙虛，城市守信，謙虛時一種美德，一個人不論有多大能耐也不要妄自尊大，我們來自不同的地方，生活背景不太一樣，經歷也不同，但都是經過高考的篩選，文化水平沒有太大的差別，每個人都有值得學習的地方，因此要互相學習，共同提高，相互交往要誠實，恪守承諾，講信用，不說大話，這樣才能贏得真正的友誼。
四、寬容大度，學會體諒，我們來自不同的地方，在興趣、愛好、性格、氣質、生活習慣、文化修養等方面都存在差異，與同學朝夕相處，有時看問題的角度不一樣，思想水平不一樣，會有些行為摩擦和心理沖突，這是就需要我們互相謙讓，嚴于律己，寬以待人，處理問題上，求同存異，這樣友好相處就有了根本的保證。
五、克服自己的不良習慣。不良的行為習慣會影響我們在同學中的形象，如生活自理能力差，不勤洗衣服，鞋襪，不注意個人內務和宿舍，教室等環境衛生，講話粗言穢語等都容易讓同學產生不好的印象，有這些不良習慣的同學應盡快克服改正。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇九
單位里發物品、領獎金等，你先知道了，或者已經領了，一聲不響的坐在那里，像沒事似的，從不向大家通報一下，有些東西可以代領的，也從不幫人領一下。這樣幾次下來，別人自然會有想法，覺得你太不合群，缺乏共同意識和協作精神。以后他們有事先知道了，或有東西先領了，也就有可能不告訴你。如此下去，彼此的關系就不會和諧了。
2、明知而推說不知。
同事出差去了，或者臨時出去一會兒，這時正好有人來找他，明明知道，而你卻直通通地說不知道，一旦被人知曉，那彼此的關系就勢必會受到影響。外人找同事，不管情況怎樣，你都要真誠和熱情，這樣，即使沒有起實際作用，外人也會覺得你們的同事關系很好。
3、進出不互相告知。
你有事要外出一會兒，或者請假不上班，雖然批準請假的是領導，但你最好要同辦公室里的同事說一聲。即使你臨時出去半個小時，也要與同事打個招呼。這樣，倘若領導或熟人來找，也可以讓同事有個交待。如果你什么也不愿說，進進出出神秘兮兮的，有時正好有要緊的事，人家就沒法說了，有時也會懶得說，受到影響的恐怕還是自己。互相告知，既是共同工作的需要，也是聯絡感情的需要，它表明雙方互有的尊重與信任。
4、不說可以說的私事。
有些私事不能說，但有些私事說說也沒有什么壞處。比如你的男朋友或女朋友的工作單位、學歷、年齡及性格脾氣等；如果你結了婚，有了孩子，就有關于愛人和孩子方面的話題。在工作之余，都可以順便聊聊，它可以增進了解，加深感情。
5、有事不肯向同事求助。
輕易不求人，這是對的。因為求人總會給別人帶來麻煩。但任何事物都是辯證的，有時求助別人反而能表明你對別人的信賴，能融洽關系，加深感情。你不愿求人家，人家也就不好意思求你；你怕人家麻煩，人家就以為你也很怕麻煩。良好的人際關系是以互相幫助為前提的。因此，求助他人，在一般情況下是可以的。當然，要講究分寸，盡量不要使人家為難。
6、拒絕同事的“小吃”
同事帶點水果、瓜子、糖之類的零食到辦公室，休息時分吃，你就不要推，不要以為難為情而一概拒絕。有時，同事中有人獲了獎或評上了職稱什么的，大家高興，要他買點東西請客，這也是很正常的，對此，你不要冷冷坐在旁邊一聲不吭，更不要人家給你，你卻一口回絕，表現出一副不屑為伍或不稀罕的神態。人家熱情分送，你卻每每冷拒，時間一長，人家有理由說你清高和傲慢，覺得你難以相處。
7、常和一人“咬耳朵”
同辦公室有好幾個人，你對每一個人要盡量保持平衡，不要對其中某一個特別親近或特別疏遠。在平時，不要老是和同一個人說悄悄話，進進出出也不要總是和一個人。否則，你們兩個也許親近了，但疏遠的可能更多。有些人還以為你們在搞小團體。如果你經常在和同一個人咬耳朵，別人進來又不說了，那么別人不免會產生你們在說人家壞話的想法。
要想與辦公室同事和睦相處，首先你要清楚哪些事情哪些話會傷害影響你跟同事的關系。有好事兒不通報，明知而推說不知，進出不互相告知，不說可以說的私事，有事不肯向同事求助，拒絕同事的“小吃”，常和一人“咬耳朵”等這些都會影響你們的感情與關系的，平時工作中要多加注意。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇十
懂得鄰里之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會的安定團結。
情感。
2、樹立維護和增進鄰里之間和睦的責任感。
行為。
1、說話、做事考慮左鄰右舍的利益。
2、對鄰居講謙讓，能諒解人。
3、鄰居有困難，熱情幫助。
教學建議。
教材分析：
本課是根據課程標準六年級“家庭生活中的道德規范”的有關“鄰居和睦相處”等教學內容和基本要求設置的。與鄰里和睦相處，是一個人學會社會生活的起步，是一個人社會行為的重要表現。建立友好和睦的鄰里關系，既有利于自己的家庭生活，同時對友鄰、對社會都有極大的影響。這是社會主義精神文明建設的重要內容。本課要求學生在促進鄰里之間的關系上有所作為。
課文用夾敘夾議的方法說明鄰居之間和睦相處的重要性，以及指導同學如何使鄰里之間和睦相處。
教法建議：
1、本課主要使學生充分認識鄰里和睦相處的重要性，即它不僅關系到左鄰右舍各家的生活，還關系到社會的安定團結,是社會主義精神文明建設的一個重要方面。
2、要注意聯系學生實際，讓學生在解決實際問題中體會本課的主要觀點。
教學設計示例。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇十一
學校有開運動會了，同學們一個個興高采烈。蔚藍的天空中掛著軟軟的白云，又加上五顏六色的氣球，真是迷人。
比賽開始了，第一輪是男子拔河比賽。男子拔河在我班可屬強項，瞧他們一個個昂首挺胸，十足的一個超強運動員。拔河時，我們女生也懶，在附近玩耍都行，就不去給男生們加油助威。而對方拉拉隊的嗓門特別大，可以傳到十里之外。
男生們回來了，都變得垂頭喪氣，說是初賽就輸了，連半決賽都沒進。著時我們女生的小嘴就開了：“哎呀，真是沒用，簡直是給我們班抹黑！”“是呀是呀，我的臉都被你們這群沒用的男生給丟盡了！”……男生也看得出來很生氣，特別對于我們女生。
正在這時，女子障礙接力賽也開始了。男生們可能是報復，也沒有來給我們加油。結果真是令人心碎，六個班中最差的一個成績就是我班女生。
才對！”……而這時的女生們，因為心被砍了兩大刀，所以傷心的哭了，但男生們也并不因此罷休。
直到中午，火氣還沒消。男生對女生是冷言冷語，女生對男生是眼睛一瞥。唉，這樣可不好啊，86名同學一齊走進了五（2）班就算有緣了。所以同學之間應該友好相處，不能為這樣一點小事而整天鬧不和啊。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xxx，我今天要講到的'話題就是友好相處，在我們學習生活當中有很多的東西都等著我們去經營，作為美小學生，我們應該明白此間的一些道理，在學校跟同學們友好相處是非常有必要的，我們應該去遵循學校的規定，去按時的做好自己應該做的事情，特別是在這個年紀，我們應該去完善好的一些東西，比如說跟同學們友好相處，我們不應該表現的那么的膚淺，更加應該去知道有些東西我們要花時間花精力去經營的，比如說跟同學們處理好關系，這在我們生活當中應該做好的第一件事情。
同學們，我們在學校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應該要學會和睦相處，學會友好相處，對于他人友好，也是對自己有好，這是一定的，我們在學習上面有很多不會的東西，可以請教那些優秀的同學，這是我們的一種相處方式，我們不要有什么嫉妒的心理，不要認為別人的成績比自己好，自己就不滿意，這樣的想法是非常不好的，也會影響我們同學之間的感情，我們在學校應該遵守我們學校的規定，應該要讓自己努力的學習，看到他人的優點，別人身上有很多優點，往往是自己身上沒有的，我們要去積極的學習學習這些優點，讓自身強大起來，現在這種感覺給我的非常大的印象，我以后一定會去跟同學們相處好的，我相信大家也會在今后的學習生活當中去做到這一點，和睦相處是我們在學校做到的第一件事情，應該要去認真的落實，要去打起精神來。
其實我們在學校的時間也不是特別特別的長，利用這短短幾年的時間，我們能夠收獲很多東西，收獲知識的同時，也收獲了一份友誼，這份友誼是建立在我們彼此都相互友好的基礎上面，這是一定的庸置疑，在以后的學習當中，我們肯定會有更多的交流，生活當中往往就是那么多的事情，在等著我們去做這個時候，我們一定要堅定自己的態度，不能忽視了，這一點要好好的，跟同學的相處相互之間互相幫助，這是我們作為一名學生的基本素養，應該去好好的落實，我始終相信有好的東西是永遠都不會過時的，是永遠都會給自己帶來好處的。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇十三
1.美國人喜歡生冷食物，基本不喝熱水;中國人講究烹調蒸煮，滿漢全席，習慣喝熱水。女孩子體寒需要喝熱水，可以和住家說，征得對方同意之后再去買熱水壺。因為熱水壺等電器涉及到用電安全，也許會覺得什么事情都要征求別人同意、有一種寄人籬下的感覺，這其實是一種尊重。
2.即使是不適應的飲食方式，也是寄宿家庭用心做的，要說“謝謝”;如果味道很好，就直接稱贊，如“今天的漢堡太好吃啦，我喜歡”;如果味道不好，或者一直吃漢堡有點膩，可以淡淡的說：最近好像漢堡吃的有點多了，可以試試別的吃的。
3.如果你有幾個拿手的中國好菜，可以在征得住家同意之后，為住家做一頓正宗的中餐，也是增進了解的一種方式。廚房是有安全隱患的，要在廚房做飯的話一定要征求住家同意。
家務。
1.美國的家庭里，孩子是要做家務的，是為了鍛煉孩子的動手能力，美國小孩很小的時候就會在家里動手做很多的事情，在學校也是從幼兒園就以動手實踐為主。
2.在住家，洗碗拖地整理草坪遛狗，都是作為家庭成員必須要做的，別覺得住家在“欺負你”。大家可以想一下，如果住家什么都不要求你做，反而會覺得和這個家庭有一種生疏感，不能融入其中。
其他生活習慣。
1.作息習慣---不要太晚睡，不要影響別人休息。
2.個人的安排要提前告知住家，比如跟住家約定每天5點回家，周五要參加活動七點才能回家，周四放學想去超市，周六跟同學約好逛街;外出若需要住家接送，一定要提前告知。
3.跟住家共用的財物或者屬于住家的財物，使用前要詢問是否允許，使用時要注意保護，不要損壞，有損壞也要立馬告知住家。
4.洗完澡就收拾干凈浴室，女孩子掉在地板上的頭發要及時清理。
5.互聯網的使用：一般住家都有無線網絡，切忌玩游戲!!而且還玩到很晚!!!
例如：x同學，在fl，住家有網，但是不允許用，只有每天固定的時間，需要交作業的時候才能用，后來溝通得知：住家媽媽跟別的住家媽媽聊天發現，中國孩子都愛玩游戲，一整天關在屋子里不出門，所以她的住家媽媽一開始就禁止她晚上用網!
學校和住家不會強迫中國學生信仰某種宗教，但是需要去了解，從而更好地與人相處。了解基本的宗教要求，如穆斯林教不食豬肉，基督教天主教餐前禱告等基本的禮儀，不要試圖改變別人，只能讓自己適應環境。
我們可以這樣回答：我非常喜歡跟您一起參加禮拜，那讓我感到非常愉快，但是太抱歉了，如果我這周去參加禮拜，我的物理作業就完不成啦~~下次時間允許我一定跟您一起去。這樣的回答就很好。
但是如果這樣回答：
那是你們的信仰，又不是我的，我不想去，我覺得真沒勁。這么說你不就是要開撕嗎?拒絕別人的時候話術很重要，掌握好溝通方式。
c.溝通方式。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇十四
1.你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學之間的關系將會更加友好。
2.每一次上課老師領著同學律動時，你的動作總是那么優美;讀課文時，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些!
3.隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優秀的學習成績為你爭光添彩。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷!
2.你積極參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業方面存在很大的問題。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養成良好的學習習慣。
3.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項。
規章制度。
你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的。
學習計劃。
相信你會取得驕人成績!
4.“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。
5.你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇十五
3隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優秀的學習成績為你爭光添彩。雖然這些都在閃光，老師還是有一點遺憾，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷！
1兆倩，你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優秀。你看，自己的功勞有多大！看來，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的！
2模仿力極強的你，最近的一舉一動都像“小燕子”，老師知道你想成為真正的“小燕子”。可你知道嗎？生活中的“小燕子”趙薇，不但外表美，而且有豐富的知識，許多別人不懂的問題她都知道。因此，老師希望你收回精力，用心學習，只有這樣才能實現理想。加油吧，未來的“小燕子”！
3你是一個心地善良、樂于助人的好少年。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你！
引導學生學會生活、學會做人的評語。
1你還記得那次值日嗎？當同學們都走了之后，你主動留下來幫老師干這干那。值日之后，咱倆還掰腕了呢！我夸你真是個小男子漢。有力氣是男孩子的美，應當用你的力氣去幫助需要幫助的人。可上次你欺負了一個低年級同學之后，老師認為你做得不好，這樣多有損于你的形象啊！以大欺小不對，只有團結同學，樂于助人，才是“小英雄”。
2你是個很討人喜歡的大男孩。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過令人擔憂的是你的`辦事態度。“不以善小而不為，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎？有時你的不經意會誤大事的，所以李老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業，希望你這個好男兒志在四方。
3你聰明、伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點，小伙子除了要有這些特點外，還需要踏踏實實地學習，時刻保持一種謙虛的態度。
1中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，仍是笑容滿面；課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
2你是個聽話懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會對我說自己腦子笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
1你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。雖然在同一片樹林里，總有陽光照不到的地方，但在我們這個小小的班集體里，老師卻把你當成自己的孩子。小小年紀的你就孤苦無依，老師深感有責任化做一縷春風去溫暖你那冰凍的心靈。還記得你對老師袒露的心扉嗎？“老師，我做事總是馬馬虎虎，今后一定要努力學習，為老師爭氣。”聽到了你的話語，不知你看到沒有，老師眼睛濕潤了，但你為什么不履行你的諾言呢？難道就因為家庭的原因而自卑嗎？難道就因為考試沒考好就放棄嗎？好孩子，快振作起來吧，快開朗起來吧！充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。
3似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。剛轉來時，面對新的面孔，新的環境，你的成績曾一度低下，但你并沒有灰心，而是刻苦攻讀。在你的努力之下，歷史的昨天與你揮手告別，看到你的笑臉明媚如春，我很欣慰。樸實無華、吃苦耐勞更是你與眾不同的長處。
4近來，從你的作文中透露出的點點自卑，使我感到一絲絲不安。貧窮是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙，然而自卑會是絆腳石，阻礙你前進。希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛！
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如何與同學和睦相處（模板18篇）篇十六
無論你是大學新生，還是在校園職場中的溝通小白，無論你是你是職員還是經理，有效的溝通讓你成為溝通高手！下面是小編幫大家整理的如何與新同學溝通，希望大家喜歡。
接納的心懷
察言觀色的靈動
學習并應用的積極心態
新同學第一次見面，天南海北個性、習慣、背景各不相同，所以要不帶偏見地去接受信息，加以評估，調整自己的行為。
小技巧：
1、要盡可能多角度地思考評估問題，盡可能地感同身受；
2、還要通過“自我監控”，不斷對自己在溝通中的行為進行評估和糾正；
3、最后要給予對方踏實的感覺，即時間上的樂意付出和心理上的樂于接受，這是給對方“我承諾，我會與你溝通，在此期間，專心于你并心懷開放。”
多樣的行為反應，也就是變通，比如，如何告訴好友一個壞消息？如果你認為直話直說，更顯真誠，那未免少了些體貼，雖然事不關己，但是朋友對你的印象會受到消息的影響呢，所以還是要多想幾條處理方法，總有更好的！
小技巧：
察言觀色不是阿諛奉承，也要有自己的個性baseline哦！
要積極地加以應用才會成功進階哦！（意識覺醒--笨拙期--熟練期--整合期）。你懂得很多溝通技巧，如果不知道如何有效的傳遞，那就和閉口不言要人家承認你口齒伶俐一樣可笑。根據所處的情景，你的目的（比如，要著意在培養他人解決問題，你最好克制自己的意見和見解）和你對他人的認知進行選擇。
小技巧：
實踐中得出正面或負面的反饋，及時作出調整，才是溝通之道呢~
用心而體貼的孩子，擁抱你的大學生活吧！！
心懷很重要，默念許諾是一種自覺打開心懷的方法
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇十七
1.你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學之間的關系將會更加友好。
2.每一次上課老師領著同學律動時，你的動作總是那么優美;讀課文時，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些!
3.隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優秀的學習成績為你爭光添彩。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷!
1.在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。
2.經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
3.你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀;高二階段學習穩定，成績優良，有自強不息、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。
4.在理科的學習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統全面，這得益于你基礎扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發展。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站。
5.你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關切之情;對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。高二的你，學習更有上進之心，較之以前踏實肯學了，成績有了較大的提高。望高三的你，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現你的理想。
如何與同學和睦相處（模板18篇）篇十八
為了保障聚會有條不紊地進行，讓同學們乘興而來，滿意而歸，達到聚會預期目的，特制訂本聚會方案。
一、聚會時間：xxxx年xx月xx日
二、聚會地點：某某大學
三、聚會原則：
1.堅持自愿的原則。每人出資500元，含餐費、交通費、活動費等，歡迎多出；
2.堅持財務公開原則、一切從儉原則、外出安全第一的原則；
3.活動經費交由一人管理，賬務由一人管理，最后形成財務支出明細公示；
四、聚會活動（六個一）：
2.為母校種一棵樹，表達對母校的感恩之情，留下對母校的美好祝愿；
3.來一場球賽，再現當年球場英姿；
4.照一張集體相：全體聚會同學和老師在當年照大學畢業照的地方再次合影；
5.搞一次聯歡：聚餐、喝酒、唱歌、游玩，重敘舊情，提升友情，展望未來；
6.作一張紀念光盤或一本精美紀念冊：記錄下聚會過程的點點滴滴。
五、聚會流程：
1.7月23日之前外地同學返回當地；
3.7月23日下午機動，外地同學可探望親友或由本地同學陪同在當地游覽，重溫記憶；
4.7月23 日下午16:00正式晚宴，餐后進行聯歡活動；
6.外地同學在本地同學的依依惜別之下擇日返家。
xxxx年xx月xx日
一、前言
親愛的同學們，斗轉星移，歲月如歌。三十年前我們風華正茂，書生意氣，我們相聚相識綿竹中學，雖有各自的夢想和憧憬，卻是同樣的熱血與激情；三十年前，我們相知相重，雖不識人生真諦，卻共同經歷了人生最純潔、最美好的中學時光。三十年后，三年同窗友誼、同學情義已如江水長流，浩然成湖；三十年后人到中年的我們魂牽夢繞，難以割舍不能忘懷的仍是那止止亭畔，在綿竹中學度過的青蔥歲月。轉眼間三十年的分別，三十年的牽念，如今給了我們相約相聚的足夠理由。
無論你是容顏已老，還是已然青春依舊；
無論你是飛黃騰達，還是依然淡定平淡；
無論你是咫尺之間，還是游走天涯海角；
只要不是萬不得已，只要尚存同學情誼，
為了保障本次同學聚會的順利進行，特制訂本次策劃方案。
二、同學聚會活動名稱
綿竹中學高81級1班畢業30周年同學聚會
三、同學聚會活動主題
“追憶同學難忘時光，共享三十年離別經歷，見證母校成長變化，暢談人生美好前景”
四、同學聚會的宗旨
以共敘同學情誼，加深和拓展同學之間的友誼，促進同學之間人生體驗的交流與溝通為宗旨和目的。
五、同學聚會原則
1、堅持自愿的原則；
2、建議聚會費用aa制原則，當然也接受贊助多多益善；
3、堅持財務公開原則；
4、堅持一切從簡的原則。
六、同學聚會活動實施辦法
（一）、調查了解與宣傳動員。首屆高81級1班同學聚會由劉晴川同學倡議發起，此次聚會活動，先期由石朗、雷達、黃建剛等同學對全班同學的基本情況進行全面了解，并分別與本班同學取得聯系，征求同學意見和建議，了解對此次同學聚會的支持率和參與度，進一步確認此次同學聚會參加人數和同學心態。為了加快工作進度，提高工作效率，由石朗同學創建“綿竹中學高81級1班”qq群，劉晴川、黃建剛等管理員協助，力邀有qq的同學加入，在同學群里加大此次同學聚會活動宣傳力度。
（二）、根據情況逐步實施。通過“高81級1班”qq群里議論，或通過其他方式，廣泛征求多數同學意見和建議，并征求原班主任老師的.意見后，決定舉辦本次同學聚會活動。
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（三）、成立組織，明確分工責任。
根據需要，組成高81級1班畢業30周年同學聚會籌備組，負責活動方案的制訂、準備，以及聚會的組織、聯絡的接待工作。
籌備組的組成：
秘書長：劉貴文同學
負責本次同學聚會活動方案總策劃與總協調，及負責老師的聯系邀請等組織工作，并負責審核支出款項。
籌備組下設六個小組：
秘書小組：由劉晴川同學負責，具體負責本次同學聚會活動總策劃方案，并負責本次同學聚會主持人主持詞、致辭及發言稿以及紀念冊和同學通訊錄文字撰稿、校核，及其它文字工作。
會務保障小組：由雷達、黃建剛同學負責本次同學聚會活動中簽到接待，住宿、餐飲的安排，會場布置工作。
主題班會和聯誼會小組：由石朗同學負責本次同學聚會活動中主題班會及聯誼會節目策劃安排、主持等工作。
財務管理組：由黃建剛、石朗同學負責本次同學聚會活動中活動經費的收取、費用支出及財務明細賬公開等項工作。如負責本次同學聚會活動經費收支，負責采購聯誼會獎品和送老師禮品及煙酒、礦泉水、水果、瓜子等有關物品。
本次同學聚會每項支出由秘書長審核。
攝像外聯組：由趙有恒同學負責本次同學聚會的照相、攝像安排事宜（外請專業人員）。全程跟蹤、全程攝錄，將大家相見時的喜悅，活動中的精彩，醉酒時的儀態，及臨別時的依依不舍真實記錄。并外聯制作好聚會紀念冊、紀念光碟、同學通訊錄、合影照片。
（四）同學聚會活動時間和地點
時間：定于2011年 月 日
地點：
（五）同學聚會活動安排
1、簽到（上午9點至9點30分）：在酒店大堂，同學簽到填寫個人資料，并一起聊天、會面。
2、集合：（上午9點30分至9點45分）籌備組將本次同學聚會活動組織情況簡單介紹一下，布置安排總的行程，然后統一出發去綿竹中學。
3、具體活動安排：
a、故地重游，參觀災后重建的新綿竹，集體合影留念（時間在上午10時至11時）
b、重游母校，感受母校三十年滄桑巨變。
（1）在母校拍照留念：拍集體照，以及大家可相互之間拍照留念（上午11時分至12時）
（2）回酒店休息：同學之間互相聊天交流、溝通。
（3）同學聚會午餐（時間為12時開始）：在酒店進午餐。
校后30年中工作、學習、生活、家庭情況一一匯報，讓大家了解各人的現狀。
會上可進行趣味評獎：
獎項設置：風采依舊獎（歲月沒有改變容顏的同學）；最佳反串獎（歲月改變最大或印象中差異最大的同學）；幸福家庭獎（最令同學羨慕的小家庭）。
獎勵辦法：以上獎項在主題班會結束時大家集體舉薦評出，并有小禮物贈送。
（5）同學聚會晚餐（時間為18時開始）：在酒店進晚餐。
（6）同學聯誼晚會（時間為20時至23時）：地點設在 ，舉行同學聯誼晚會。
（六）經費籌措
經費來源有2個：首先是接受贊助，二是參與者自愿繳納。根據預算，本次是30年同學首次聚會，規模較為隆重，預計每位同學人均支出需要 1000 元左右，主要用于：聚會期間的住宿、餐飲和宴會；攝像、合影和制作光盤、同學通訊錄等；活動期間交通費用；標語、橫幅、老師紀念品、同學紀念品、鮮花等其它費用。參加的同學報到時根據自身情況和對本次同學會的期待值自愿向財務管理小組交納登記（少了再由籌備委員會籌集，如有剩余，聚會結束公布后放入“高81級1班永遠在一起”同學聚會基金賬戶里，作為下一次同學會活動經費）。
七、同學聚會重點要求及注意事項
1、本次同學聚會籌備組織機構一經確定后，希望各組人員以大局服從籌備組的統一安排，精誠合作，認真負責，爭取將本次同學聚會開成一個團結的大會、勝利的大會、卓有成效的大會，給同學們留下難忘的回憶！
2、籌備組各小組同學盡快理出各組具體可行的執行方案報秘書長處確認，以便完善后實施。
3、同學聚會期間所有同學都有要按照聚會流程，統一行動，原則上不單獨活動。聚會期最好不要無故離開，如需離開，請向籌備實施組兩名以上成員說明情況。
4、原則上本次同學聚會為純同學會，不帶家屬和小孩。
5、要求與會同學每人準備文娛節目1個或高中時學習小故事1個，以備同學聯誼會用。
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6、與會同學報到時請將通訊地址、聯系電話留完整，以便寄送紀念冊、紀念光碟、同學通訊錄，有學校和同學老照片的同學也請提供給攝像外聯組制作紀念光碟。本次同學聚會除攝像外聯組安排專人攝像外，請有相機和dv機的同學也可自行拍攝。
7、會務保障小組要盡量安排好同學的食宿、活動場地及聚會場所。
8、主題班會和同學聯誼會小組要安排好聚會活動節目。尤其要注意整個活動氣氛渲染、調整。設計組織好班會活動、聯歡活動，內容要豐富，活動要多樣。
9、財務管理小組要搞好費用的收集與登記工作，并認真搞好預算和決算。
10、籌備組自成立之日起，即是我們同學之間的常設機構，是友誼的橋梁。
11、本次同學聚會重在參與，各位同學之間都要講團結，講風格，互助互讓。
12、本次同學聚會活動期間，請各位同學言行文明，遵紀守法，控制飲酒，注意個人生命安全和財物安全。
八、活動成果
1、同學聚會紀念冊
2、同學聚會紀念光碟
3、同學通訊錄
4、合影照片
5、電子版照片集（高81級1班qq群上共享）
6、同學們自行拍攝的照片也可傳送到qq群上，供同學們共享。
九、結語
回憶是人類最奇怪的東西，我們習慣了把它藏在心底那個絲絨盒中久而珍藏，看本次同學聚會我們能不能把回憶的寶盒打開，重拾三十年前的歡樂！這真是：
同學數載，溫馨如昨，依然常駐心頭！
青春歲月，依稀如夢，但愿常憶你我！
活動秘書小組
2011年10月18日
光陰似箭，歲月如梭；往事難忘，溫馨如昨。感謝年秋初遇上并開始共度的那天，讓我們在此后日子一起手足般地經歷了生命中如此純潔、溫暖的同窗歲月，有幸成為彼此成長過程的目擊者，沒有聯絡的時候請相信彼此都那么關注。幾年來，不再天天相見，沒有天天懷念，中斷聯絡的日子，相信彼此時常想起，因為你知道，隱存著并不意味已忘卻。為紀念一起走過的日子，祝福今后的每一天，讓我在你面前告訴你從前在我眼中的樣子，告訴你我對你關注，讓我與你分享你幾年來的人生經歷，你知道——你，是我的兄弟姐妹。為了幾年后聚在一起的這天，擬訂如下方案：（本文來自同窗匯）
一、組織籌備
財務采購：（負責物品采購及餐飲）、負責制定人均費用預算、收費、費用支出及財務公開等項工作，對用餐酒店及茶樓、ktv等相關事宜進行洽談和協商；此項任務負責人待定。 聯絡組：負責于****年*月**日前完成對同學的聯系及任課老師的邀請。此項任務***同學負責，各位同學如有哪些老師和同學的聯系電話，麻煩你們告知***。
宣傳組：負責聯系照相館，現場攝影、通訊錄制作、同學聚會紀念冊的編制與發放；此項任務負責人待定。
二、計劃活動時間：暫定于****年*月**日或**日，考慮到過完年后很多同學要回公司上班或是去拜年等之類的，定在年前。（最后確定時間大家在群里討論研究）
三、活動消費：節儉、平等、aa制，具體費用由財務組根據活動項目費用預算，款項于11年2月1日統一交至……處（待定），日程外個別活動費用自理。
四、日程安排及活動內容：
09：00h人員在某地（待定！）集中，簽到，留下聯系電話、qq、e-mail等，拍照留念。 12：00h午餐是自理還是有別的建議，待大家商定后決定。
13：30h到由財務組預定的茶樓喝茶，大家聊聊天、敘敘舊。
16：40h到由財務組預定的酒店用餐，各位老師和同學上臺一一致詞。
19：00h到由財務組預定的ktv唱歌，狂歡，通宵達旦。
五、后期工作：同學聚會紀念冊的編制和發放，盡量趕在*月**日前發放到各位同學的手中。
以上便是我策劃的活動安排，同學們如有建議意見，敬請聯絡告知。
我很期待這次的聚會，和大家也有六七年時間未見了。