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    寫難忘的演出(匯總13篇)

    時間:2025-06-07 作者:筆舞

    優秀作文是寫作能力的高級表現,它能夠展現出作者的思維深度和語言的魅力。以下是一些高分作文的范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。

    寫難忘的演出(匯總13篇)篇一

    看著眼前這枚金燦燦的金獎獎牌,讓我不禁想起今年“五一”到北京參加“20xx魅力校園‘六一’晚會”節目錄制的那一幕。

    五月的北京風和日麗,我們像群快樂的小鳥穿著漂亮的演出服來到演出現場。小演員真多呀一個比一個精神。我們學校參演的是一個武術節目由37名同學組成,穿著白底黑色花紋的演出服,我仿佛自己是一名英姿颯爽的武當少年。就要輪到我們學校表演了,我心里突然“咚咚”直跳,害怕自己跳錯。當“武當少年”的音樂響起時,我卻一點也不緊張了。鎂光燈下,我們隨著音樂翩翩起舞,我感覺每根指頭都充滿力量。同學們和著歌聲喊出的拳令鏗鏘響亮,出拳整齊有力,馬步都蹲得一樣高,倒地掃腿干凈利落,每一個動作都做得十分有氣勢,博得了觀眾陣陣掌聲。下臺后,我聽見有人對孫校說:“你們的節目真好看呀!”聽到他們的好評,我感到無比自豪。

    其實獲得這次演出成功也并非易事,讓我深刻體會到“臺上一分鐘,臺下十年功”的真締。每天,老師和同學們都早出晚歸進行排練,由于同學們排練時都很投入,以至于身上留下青一塊紫一塊的傷痕,但沒有同學退縮,因為能到北京去展示電子科大附小的風采是我們共同的.愿望。

    我們表演的武術節目最終獲得了金獎。能有幸到北京去參加中央電視臺“六一”節目錄制,讓我辛苦并快樂著,這將使我終身難忘。

    寫難忘的演出(匯總13篇)篇二

    在我的記憶里,我參加過許多活動,但令我至今還記憶猶新的是一場興趣班的匯報演出。

    那是我二年級快結束的時候,教我古箏的趙老師對我和另一個學生說:“我們要辦一個匯報演出,你們好好準備一下洞庭新歌,咱們用這個演出!”我聽了,又興奮,又害怕。興奮的是我終于能上臺演出了。害怕的是第一次表演,我能行嗎?時間過得很快,匯報演出的日子說到就到了。我來到場地一看:“哇,不是吧,這么多人!”我的'心里立刻沒了底。這時,趙老師招手示意我倆上去彈,我心想:啊,我們是第一個?我本來還想借鑒借鑒人家的經驗呢!不過,我還是壯著膽兒走了上去。一開始彈,我很緊張,生怕彈錯了一個音。這時,我抬起頭,看見媽媽正微笑著看著我,好像在說:“寶貝,你行的!”于是,我便輕松地彈了起來。美妙的聲音像流水般從我的手指端瀉了出來。連我自己都不敢相信我彈得這么好。一曲終了,臺下的人熱烈地鼓起了掌來,我心里像抺了蜜一樣甜。

    雖然這件事已經過去了,但我還是總會想起它,因為是它讓我克服了緊張這個壞毛病,并對自己做事情更有自信了。

    寫難忘的演出(匯總13篇)篇三

    “太棒了!”“加油!”……大連老虎灘公園的歡樂劇場里不斷傳來歡呼聲、掌聲和尖叫聲。原來,是精彩的演出開始了。

    隨著音樂聲,主持人到場,接著是今天的動物明星――海獅和海象出場了。首先,由小海獅表演套圓環。哨聲響起,馴獸師的手輕輕一揮,海獅便躍入水中,靈巧地擺動著身體,我們都被它那柔美的泳姿打動了。此時,水面上的圓環已經被拋出了一個完美的弧線。就在圓環快要落入水中之時,水中的海獅突然探出頭,圓環正好套在了它的脖子上。真是太酷了!小小的海獅居然能夠精確把握圓環被拋出的速度及圓環落水的時間。我們都覺得太奇妙了,小海獅是怎么做到這點的呢?原來海獅是通過聲波來把握這一切的。

    隨著場上爆發出雷鳴般的掌聲,也迎來了肥嘟嘟的海象。它不緊不慢地爬出水池,悠閑地躺到岸邊。咦?它到底要干什么呀?我們都非常的納悶。只見胖胖的海象伸出兩只大爪子,慢慢地貼在腦后,一下、兩下……它竟然在做“仰臥起坐”。觀眾席上不斷發出驚訝的議論聲。它那圓滾滾的肚皮隨著身體一收一放,一收一放,肚皮上的肥肉也跟著一起抖動,逗得我們哈哈大笑。海象更興奮了,又連續做了好幾個“仰臥起坐”才在大家的掌聲中站立起來。真是不可思議啊!我從沒想過那樣肥肥的肚子,大爪短短的,尾巴扁扁的海象能從容地作那么多的“仰臥起坐”!我們報以熱烈的掌聲,感謝這兩位動物明星給我們帶來的歡樂。

    隨后,我們還看了精彩的海豚表演,有幸聽到了海豚唱歌、海豚作算術……。

    這些動物們的表演讓我對它們刮目相看,它們太了不起了,同時也增進了我對他們的了解。我們要愛護它們,在享受他們給我們帶來歡樂的同時,給可愛的動物們營造一個幸福的環境,幸福的家。

    寫難忘的演出(匯總13篇)篇四

    去年六一前夕,管城區舉辦了藝術節演出。會場就在我們學校的報告廳。區里許多小學的文藝團體都來參加,我們管樂團也不例外。

    團長在外面給我們排好隊,就帶著我們進了會場,誰知進去一看,我們傻眼了,其他學校的樂團一個比一個表演得精彩,怎么辦?于是我們趕快拿起各自的樂器,偷偷地在臺下小聲地練習。等了好長時間,終于,一場歌舞結束后,輪到我們了。我們真是既興奮又緊張,因為這是我們第一次參加正式演出。這時,我們想起了團長對我們說的話:一定不能緊張,要保持放松,這樣才能更好地演奏,得獎的可能性也會更高。于是,我們就盡量讓自己放松下來。一連串的音符隨著我們的嘴和手指跳了出來,我們連續吹了《龍舌蘭》、《古老的出征》、《歌聲與微笑》等好幾首我們最拿手的`曲子。啊,我們成功啦!

    表演結束后,我們收起樂器,回到了排練的教室。團長說演奏得非常好,但如果開始時不緊張,一直保持放松會更好。接下來他又給我們提了一些建議,讓我們回去一定要好好練習。真所謂“臺上一分鐘,臺下十年功!”我們要再加緊練習,相信下次絕對比這回演得更好!

    寫難忘的演出(匯總13篇)篇五

    在我的心中,最害怕的事就是演出了。因為啊,臺下有許許多多的觀眾用他們那一雙雙眼睛盯著我,讓我非常地緊張。但是,這一次學校舉行的合唱比賽卻讓我不再對演出那么心驚膽寒了。

    準備好后,我極不情愿地站在隊伍里,走到了演藝廳。因為我們來演藝廳時,表演還沒有開始,我們又非常激動,所以楊老師趁熱打鐵,給我們在餐廳的臺階上進行了最后一次排練,排練完畢后,我們排著整齊的隊伍來到演藝廳。進去后,我被演藝廳的景象驚呆了:五彩繽紛的燈光把舞臺照得燈火通明,臺下有老人、小孩,還有老師……人山人海,熱鬧非凡,個個喜氣洋洋。

    看完了五六年級那精彩的表演后,輪到我們三四年級了,當老師宣布三四年級離開演藝廳做準備時,我越來越緊張了。輪到我們班時,我們男生昂首挺胸地走到舞臺上,準備唱《中華人民共和國國歌》。國歌,是代表國家的歌曲,這首歌高昂激越、催人奮進,又讓人居安思危。這首歌要唱得嚴肅,有著一往無前的英雄氣概。第二首歌《愛就開心》是一首關于愛的歌曲,要求我們要溫柔地唱,將老師、家長、同學之間的愛體現出來。當我們唱完第二首歌時,全場沸騰了,掌聲震耳欲聾、響徹云霄。

    這一次演出后,我再也不那么心驚膽寒了,因為我太投入了,簡直就忘記了害怕。這真是一次啊!

    寫難忘的演出(匯總13篇)篇六

    童年就像一條彎彎的小河,童年往事就像河里濺起的一朵朵小浪花。

    記得我在上幼兒園的時候,表演了《拔蘿卜》的.節目,我演的是白發蒼蒼的老奶奶。那天,老師把我的頭發都染白了,在我的眉心中間畫了一個紅點,為我穿上了黑藍色的偏襟衣服,腰間還系著條小圍裙。跟我搭檔的老爺爺扎著條白色頭巾,下巴還粘著白胡子呢。媽媽在人群中遠遠地看到我這副老太太模樣,先是一愣,差點兒認不出我來了,然后沖我微笑著豎起大拇指。

    演出開始了。老爺爺一步一顫地走上舞臺,他環顧四周,發現那里有一個大蘿卜,想把它拔了。老爺爺拔呀拔呀,硬是拔不動,喊道“老太婆,快來幫我拔蘿卜。”“哎,來了。”我馱著背、彎著腰來到老爺爺身邊,老爺爺手拽蘿卜葉,我拉著老爺爺,我們一起唱起了歌謠:“拔蘿卜,拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔蘿卜……”沒想到,蘿卜沒被拔起來,我們倒摔了個大跟頭,臺下的觀眾哄堂大笑,有的說:“你瞧你瞧,他們扮得多像老爺爺老奶奶啊!”還有的說:“他們還演得真是有模有樣呢!”“看來這蘿卜可重了,叫大家來幫忙吧。”老爺爺提議說。“快來人,快來幫我們拔蘿卜。”我們倆喊道。小姑娘、小弟弟、小雞都來了。“拔蘿卜,拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔蘿卜……”大家齊心協力,終于將蘿卜拔了出來。老爺爺一手捋了捋白胡子,一手捶了捶背,樂呵呵地說:“人多力量果然大,哈哈哈。”話音未落,場下就響起了雷鳴般的掌聲。媽媽用相機將這次演出精彩的場面記錄了下來,珍藏在相冊里。

    現在,每當我翻開相冊,那次精彩的演出就會浮現在眼前。我永遠都不會忘記這朵令人難忘的“小浪花”。

    寫難忘的演出(匯總13篇)篇七

    一月份,正值嚴冬,蒼白無力的太陽正用它那溫暖的光線照射著大地,使人們在這數九寒冬能感受到片刻的溫暖。

    今天,媽媽對我公布了一個重大消息,兩周后我要到金星大酒店參加樂途琴行的新年聯歡晚會,并在聯歡會上表演笛子獨奏《黃水謠》!我一聽,心里有點緊張,仿佛現在就要演出似的,可是《黃水謠》我還沒學過啊!嘿嘿,不管它了!兵來將擋,我下定決心從現在開始好好練習《黃水謠》!

    我來到笛子培訓班學習《黃水謠》。張老師先是對我講了這首樂曲的演奏要領和節奏,然后教我吹這首曲子最好吹的第一句。我拿起了笛子試了試,可不是跑調就是吹錯。但我并不氣餒,我吹了好幾次,終于成功了。可第一句畢竟是最簡單的,我往后一看,差點暈過去,這首曲子前半部分以連音為主,后半部分以吐音為主,樂曲悠揚好聽,變幻莫測,但也十分難吹。我傾聽了一會兒老師的示范,發現這笛聲一會兒高冗,一會兒低沉,高低起伏,一會兒像長矛那樣尖銳,一會兒像石頭一樣粗糙,有時候直接從高音5、6直接降到低音5、6,有時候像疾馳的快馬一樣歡快,有時像夢想破滅一樣悲痛。自己的水平與老師比起來真是天差地別,況且現在也只有兩周的時間,在這兩周的時間里,既要背熟簡譜又要熟練吹好曲子,真是難上加難啊!

    還好我的基礎打得很扎實。回家后,我就馬不停蹄地開始練習了,經過了一周多的練習,我的《黃水謠》吹得越來越好了,我也離演出的時間也越來越近了......

    伴隨著變化無窮的笛聲,兩周的時間轉瞬即逝。演出的日子到來了!我是第十一個出場的,我緊張地一會兒翻翻簡譜,一會兒吹吹笛子,在一首好聽的樂曲之后,終于輪到我上臺演奏了!

    我懷著忐忑不安的.心情登上了舞臺,一邊用眼睛搜尋著在臺下為我加油助威的好朋友們,一邊在心中默默地瀏覽著每一個音符,我開始演奏了,在悠揚的樂曲聲中,所有的煩惱和緊張都被拋到了九霄云外。我仿佛看見了冼星海回國后,在民族危亡的嚴重關頭,他站在民族斗爭的面前,發現中國共產黨才是正確的選擇,于是他加入中國共產黨,為抗戰發出了怒吼,他動筆寫了《黃水謠》......我陶醉在自己美妙的笛聲中,直到臺下掌聲一片,我才清醒過來,不慌不忙地謝幕走下了舞臺。我看見張老師向我投來了贊許的目光。

    幸好這次我沒有被巨大的壓力打倒,不然,我就白白浪費了一次寶貴的實踐課,這就是我最為難忘的一次演出。

    寫難忘的演出(匯總13篇)篇八

    今年我們學校舉辦的文藝演出非常的精彩,并且也讓我最難忘。特別是小明于小強演唱的《父親》可以說是所有節目的壓軸,相信每個同學回憶當時的情景,依然記憶猶新,歷歷在目,陷入無限的陶醉之中。

    隨著緩緩的音樂前奏,兩位同學慢慢地走上舞臺,帶著凝重的表情演唱《父親》,宣鬧的場面頓時安靜下來,觀眾享受著悅耳的歌聲,回味著意味深長的歌詞:

    總是向你索取卻不曾說謝謝你。

    直到長大后才懂得你的不容易。

    每次離開總是裝作輕松的樣子微笑著說回去吧。

    轉身淚濕眼底多想和以前一樣牽你溫暖手掌。

    可是你不在我身旁托清風捎去安康。

    時光時光慢些吧不要在讓你變老了。

    我愿用我一切換你歲月長留。

    一身要強的爸爸我能為你做些什么。

    微不足道的關心收下吧??????。

    到場的所有家長們淚濕了雙眼,有的人甚至眼淚一顆顆掉下來,我想:他們也想起了自己的爸爸,曾經多么辛苦的爸爸,他們現在已為人父,卻沒有為自己的父親唱過贊歌,心懷內疚,或許是兩位同學的歌聲唱出了他們的心聲,或許是他們看到能歌善舞的農村孩子而流下激動的淚水,或許是他們此時也想回到童年把這首歌唱給自己的父親聽。

    此時此刻,我淚流不止,我想起了自己的父親,他是砌磚的師傅,天天幫別人修房子,不管風吹雨打,日曬雨淋,從沒間斷,我曾經看見爸爸在那高高的墻上,彎著腰干著活,我心里一陣陣害怕。爸爸你的手多處受過傷,留下深深的疤痕。我是那么的'不懂事,大把大把花你用苦力賺來的錢,一點也不知檢點,爸爸對不起!你回到家里從不說累,強忍著精神抖擻,面帶微笑,因為你不想讓我們擔心,可我不能不擔心啊!

    雷鳴般的掌聲打斷了我的思緒,兩位同學唱得出神入化,觀眾聽得如醉如癡,如入幻境爸爸雖然當時你也在聽,但是我決定將這首歌一遍一遍地唱給你聽,直到能表達我對你的愛為止。

    這是我小學生活中最精彩,最不可思議的“六一兒童節,”《父親》的歌聲永遠在天際回蕩,永遠在我的心里腦海中回旋。

    寫難忘的演出(匯總13篇)篇九

    我學二胡已經四年多了,今天我有幸應邀參加了“莆田礪青中學”藝術節的演出,心情既高興又忐忑。

    下午媽媽提前接我放學,帶著我急匆匆地趕往演出地點,那兒到處人頭攢動,一個個人摩肩接踵,有演員,有觀眾。我們趕到化妝間等待演出。那里也是人山人海,有的人在化妝,有的人在換服裝,還有的在練習,總之一句話——像沸騰的餃子,擠來擠去,一不小心就有可能找不著你的東西了。

    演奏結束了,臺下喝彩聲、掌聲連成一片。老師對我說:“迪燊,今天表現得真棒!像一匹小黑馬,今后的練習要像今天的表演那樣,能做到嗎?”“能”我大聲回答。聽了老師的夸獎我心里美滋滋的。回家的路上,我想如果還有機會,我一定要參加各種表演,因為自己的辛苦練習可以得到大家的掌聲,大家的肯定,不但鍛煉了我的勇氣與自信,還能讓大家看到不一樣的我。

    寫難忘的演出(匯總13篇)篇十

    為了迎接2019年無錫市少代會的勝利開幕,展示少先隊員的精神風貌,錫山區教育局在鄉鎮企業博物館組織了盛大的慶祝表演。我們學校的節目“陸羽游斗山”有幸被選中,參加演出。而我就是這個節目的主角——陸羽。

    “陸羽游斗山”是一個綜合類的節目,有歌曲,舞蹈、茶藝表演、書法展示等。經過一個月的緊張排練,想到將要登上莊嚴而華美的舞臺,我的心中充滿了無比的向往。

    寫難忘的演出(匯總13篇)篇十一

    這是當地最豪華的一家劇場,明亮的燈光照耀著舞臺,場內座無虛席。

    一位身材修長、風度翩翩的小姐,手持話筒,笑著對大家說:“先生們,女士們,這是一次難得的機會,丁貝斌先生將為大家演唱,先請聽一曲《不能不想你》”

    話音剛落,場內響起一陣雷鳴般的掌聲,接若又突然安靜下來,靜得能聽見呼吸聲。

    丁貝斌先生上臺后,首先向所有的觀眾鞠了一躬,接著唱道:

    不能不想你。

    不能不想你,

    可以,可以,

    不能不想你,

    不能不能……。

    優美動聽的歌聲在場內久久地回蕩。

    肴得最認真的,要數前排的女醫生和她13歲的女兒卓露,她們眼睛一眨也不眨,仿佛在仔細地回憶著什么。忽然,卓露發現了什么,便悄聲對旁邊的媽媽說:“媽媽,丁貝斌先生唱的歌怎么有點熟悉?哦,對了,想起來了!家里有一盒磁帶,是200多年前的丁貝斌先生曾唱過的歌。這兩個人名字相同,聲音也相同,會不會是一個人呢?”

    “對,露露,他們是一個人。”媽媽顯得非常激動。

    “這是怎么回事呢,媽媽?”

    “說來話就長啦!200多年前,丁貝斌先生還只有20多歲,當時,他是一位著名的男歌唱家,并且對體育也很感興趣,后來他因參加登雪山比賽,不幸掉隊,而被冰雪掩埋了整整200多年,4個月前被登雪山的考察隊員發現。當時,丁先生躺在冰雪里,就像睡著了一樣。

    考察隊員把他的遺體運到我們醫院。于是,我們運用解凍新技術進行治療,只有半個月,丁先生就復活了。”說完,媽媽還指了指旁邊的一位老人說,“露露,這位長滿了自發的老人,就是丁先生的重孫子。”

    劇院里除了丁先生的歌聲,再沒有半點聲音了。

    卓露睜大眼睛仔細地看了看舞臺上的丁貝斌先生,只見他血氣方剛,像個小伙子似的。而旁邊的老人,卻已經白發飄飄、老態龍鐘了。

    可以,可以,

    不能不想你。

    不能不想你。

    多一份沉默,

    多一份情意……。

    回到家中,一卓露確實累了,一仁床就睡著了。第二天,卓露正要問媽媽一些事。可還沒開口,細心的媽媽就把一疊資料放在桌上了。

    卓露首先看的是《冷凍與生命》,文章說,隨著醫學技術的發展,將人的.身體緩慢冷凍可長期保存,將來快速解凍,又可復蘇。

    科學家已成功地把貓冷凍203天后,又使其復生。美國加州一位心理學家伯福博士患肺癌,逝世前留下遺囑:死后將遺體冷凍,待特效藥發明之日,再將遺體解凍治療,使他復活。

    卓露又驚奇地發現,第三張報紙上有個有趣的故事。一位西德中年婦女服毒自殺身亡,醫生薩姆爾征得她的親人同意,將她冷凍起來,把遺體放進一個大玻璃匣子里,周圍放滿冰塊。經過42天,她竟奇跡般地蘇醒過來,體內的器官開始活動,經過三天的護理和治療,她康復了,看上去比過去更加年輕、漂亮和健康。后來,她又結婚了。

    晚上,媽媽對卓露說:“明天是禮拜天,我帶你參觀一所醫學院的研究所,那里的地下室里,冷凍著10多具尸體。”

    “太好了。”卓露高興地拍手叫道。

    清晨,她們吃過早點,就向醫學院的研究所出發了。路過劇院時,只見宣傳欄里滿是丁貝斌先生唱歌的照片。準備觀看丁貝斌先生演出的隊伍,像長龍似的……。

    終于到了研究所的地下室。(初中作文)。

    室內陰森森的,靠墻邊冷凍著十多具人類尸體。媽媽告訴草露,這些尸體內部的血液已被抽干,并且注人了一種液體,使遺體不致收縮、枯萎與變異,血管中另外注人防凍劑,使血管及器官所受的凍害減少到最低程度。尸體用錫箔包裹著,橫置在形似巨型熱水瓶的膽里。卓露突然發現,在一個透明的熱水瓶膽里,躺著一位男孩,牌子上寫著:“我叫李利,14歲,因得血癌而躺在這里,未來的叔叔網姨們,請救救我吧!1987年9月25日。”卓露對這個與自己同齡的男孩充滿了同情,因此在他身旁站了很久才離開。

    忽然,卓露看見一個瓶膽空著,便問媽媽:“媽媽,你快看,這個瓶膽怎么是空的?”“露露,幾天前,我們不是觀看了丁貝斌先生的表演嗎?其實,這個膽瓶里裝的就是丁貝斌先生呀!”媽媽激動地對卓露說:“下星期,我們準備治療這個男孩。說不定,一個月后,這個小男孩就可以像你一樣又跳又唱地去讀書呢。”

    寫難忘的演出(匯總13篇)篇十二

    瀟灑轉身一揮手,堅定目光投向遠方,演繹花木蘭這個主角的我在寬敞明亮的舞臺上,盡情揮灑著屬于我的獨特光輝。俗話說的好:“臺上一分鐘,臺下十年功”正因為通過努力刻苦地練習和琢磨,在短短一個月內我才能把這個角色給演絕了。

    白駒過隙,20xx年末的最后一個月,前期的排練時間是緊張而又繁重的,僅僅五次的排練時間,對于我們春暉少兒朗誦團的成員們來說尤其可貴。因為同一種興趣愛好,走到一起的我們,辛苦練習的同時,收獲更多的是心心相惜與志同道合的快樂。大家從無頭蒼蠅般的狀態到漸漸有板有眼、漸入佳境的朗誦效果,是小雨老師多次在工作之余趕赴德圖辛勤排練結果,也是每天無論多晚都要收聽孩子們在微信中錄音點評的結果。

    當然我更是由衷地感謝小雨老師對我的肯定,在眾多優秀的朗誦團伙伴們當中挑選我做這個最重要的角色——花木蘭,當然可能我比較符合或接近角色的氣質特征吧!對于《木蘭辭》中的花木蘭的角色感悟,我一直覺得人物必須充滿英氣,時而嫵媚溫柔,時而鏗鏘堅毅,朗誦時深情并茂又得不停地變化語氣。就這樣,我每天在學業之余參照視頻不斷地模仿研究和體會主角的語氣、表情與眼神動作,也在其它伙伴們的積極配合下一遍又一遍的練習《木蘭辭》。

    終于迎來了德清圖書館三周年慶年會的那一天,下午一點半,我提前來到圖書館,興奮而又飛快的換上將軍服,發髻高高豎起,戴上金色流蘇將軍冠,并化好煙熏妝,湊到鏡子前一看到,簡直就是一個活脫脫的英姿颯爽的女將軍!鏡中人一身挺拔,炯炯有神,精神抖擻;其它參演的小伙伴們也是打扮的神采奕奕,特別是開場舞的'六個女孩,身穿漢服,長直發披肩,舉手投足間靈動而飄逸,全組人馬準備就緒,盡待我們登場!

    演出公前成功,獲得了全場轟鳴般的掌聲。我真心覺得一切一切的辛苦付出都是值得的!便還有的,留下的,卻是滿滿的不舍與失落,我與朗誦團成員又要暫時分離了,并且可能永遠也不能扮演這個令我心動且萬分投入的角色了,真希望時光能永遠停留在我們登場表演的那一刻,留給我們無限期待與歡喜。

    寫難忘的演出(匯總13篇)篇十三

    今年我們學校舉辦的文藝演出非常的精彩,并且也讓我最難忘。特別是小明于小強演唱的《父親》可以說是所有節目的壓軸,相信每個同學回憶當時的情景,依然記憶猶新,歷歷在目,陷入無限的陶醉之中。

    隨著緩緩的音樂前奏,兩位同學慢慢地走上舞臺,帶著凝重的表情演唱《父親》,宣鬧的場面頓時安靜下來,觀眾享受著悅耳的歌聲,回味著意味深長的歌詞:

    總是向你索取卻不曾說謝謝你。

    直到長大后才懂得你的不容易。

    每次離開總是裝作輕松的樣子微笑著說回去吧。

    轉身淚濕眼底多想和以前一樣牽你溫暖手掌。

    可是你不在我身旁托清風捎去安康。

    時光時光慢些吧不要在讓你變老了。

    我愿用我一切換你歲月長留。

    一身要強的爸爸我能為你做些什么。

    微不足道的關心收下吧······。

    到場的所有家長們淚濕了雙眼,有的人甚至眼淚一顆顆掉下來,我想:他們也想起了自己的爸爸,曾經多么辛苦的爸爸,他們現在已為人父,卻沒有為自己的父親唱過贊歌,心懷內疚,或許是兩位同學的歌聲唱出了他們的心聲,或許是他們看到能歌善舞的農村孩子而流下激動的淚水,或許是他們此時也想回到童年把這首歌唱給自己的父親聽。

    此時此刻,我淚流不止,我想起了自己的父親,他是砌磚的師傅,天天幫別人修房子,不管風吹雨打,日曬雨淋,從沒間斷,我曾經看見爸爸在那高高的墻上,彎著腰干著活,我心里一陣陣害怕。爸爸你的`手多處受過傷,留下深深的疤痕。我是那么的不懂事,大把大把花你用苦力賺來的錢,一點也不知檢點,爸爸對不起!你回到家里從不說累,強忍著精神抖擻,面帶微笑,因為你不想讓我們擔心,可我不能不擔心啊!

    雷鳴般的掌聲打斷了我的思緒,兩位唱得出神入化,觀眾聽得如醉如癡,如入幻境爸爸雖然當時你也在聽,但是我決定將這首歌一遍一遍地唱給你聽,直到能表達我對你的愛為止。

    這是我小學生活中最精彩,最不可思議的“六一兒童節,”《夫妻》的歌聲永遠在天際回蕩,永遠在我的心里腦海中回旋。

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