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    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:QJ墨客

    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書(shū)面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來(lái)提升寫(xiě)作水平吧。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇一

    我獨(dú)自在家做飯,我為我自己的獨(dú)立而感動(dòng);我撿到十元錢(qián)歸還給失主,我為自己拾金不昧而感動(dòng);坐在車上,我給一位老奶奶讓座,我為自己的善良而感動(dòng)。

    星期天,因?yàn)槲宜瘧杏X(jué)睡過(guò)頭了,媽媽讓我自己泡面吃,而我想吃飯,我就自己做飯吃。我想起媽媽買(mǎi)了一本做飯大全,我就照著書(shū)上的一招一式的做。我吃了一口我做的蔬菜,咸的要死;我又嘗一口我做的紅燒肉,辣的要命;我再嘗一口我煮的米飯,硬邦邦的。但這是自己的勞動(dòng)成果,我吃得津津有味。我想起媽媽晚上還要洗衣服,就擼起袖子開(kāi)始洗衣服,卻越洗越臟,我才發(fā)現(xiàn)我是在用垃圾桶洗。“我真糊涂!”我自責(zé)地說(shuō)。我把衣服拿出來(lái),洗了一個(gè)小時(shí)才洗完。看著自己的勞動(dòng)成果,我為自己的獨(dú)立而感動(dòng)。

    下課了,我在操場(chǎng)上撿到十元錢(qián)。我剛把錢(qián)收起來(lái),可我想到了老師說(shuō)的話,撿到別人的東西要還給失主。于是我就一直在那等,等了好久沒(méi)有等到失主。后來(lái)我把錢(qián)交到了校廣播室找到了失主。看著失主感激的眼神,我為自己的拾金不昧而感動(dòng)。

    早上,我坐公交車去學(xué)校,看見(jiàn)一位風(fēng)燭殘年的老奶奶帶著一位小朋友上來(lái)。一位大哥哥主動(dòng)讓座給老奶奶,而老奶奶卻給了自己的孫子坐。我想到我可是少先隊(duì)員啊,應(yīng)該也要主動(dòng)讓座。于是我連忙叫老奶奶坐到我的座位上。看著老奶奶臉上的笑容,我為自己的善良而感動(dòng)。

    我為我做過(guò)的所有好事而感動(dòng)。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇二

    感動(dòng)是沁人心脾的甘泉,感動(dòng)是熏人欲醉的春風(fēng),記憶中那些美麗的一瞬,就像一些飄不落的日子,在我腦海里縈繞,在夢(mèng)里閃現(xiàn),感動(dòng)像水一樣順著掌心的紋路滑進(jìn)心田。

    當(dāng)我踏上那鮮紅的跑道,我的心就一直忐忑不安,是因?yàn)樽约簠⒓拥氖?500米長(zhǎng)跑,也更因?yàn)樽约涸谏蠄?chǎng)比賽就不幸負(fù)傷的腿。“要不就別去啦,還是找人幫你跑吧!”對(duì)于老師,同學(xué)關(guān)心的詢問(wèn)及提議我都拒絕啦,不是因?yàn)槲遗涯妫岩驗(yàn)槲蚁胍C明我自己,即是當(dāng)來(lái)到場(chǎng)上任帶有一絲不安。

    望著發(fā)令員手中舉起的發(fā)令槍,咬一咬牙,心想豁出去啦!伴隨著那清脆的槍聲,我?jiàn)^力沖了出去。起始,感覺(jué)狀態(tài)不錯(cuò),所保持的節(jié)奏非常好,當(dāng)然我也一路領(lǐng)先。漸漸的,雖然以感到有些吃力,呼吸也變得愈加急促,但我依舊保持著較大的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。不好!我在心里暗暗叫苦,當(dāng)我跑到第三圈時(shí),右腿開(kāi)始變得疼痛起來(lái),并且疼痛感就如決提的洪水一般連綿不斷的涌來(lái),我險(xiǎn)些就要倒在賽場(chǎng)上了。面對(duì)著這劇烈的疼痛的折磨,我?guī)缀跸胍艞壚病5幸还陕曇魝魅肓宋业亩煟牢业男睦铮?那是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停佑吐暣似鸨朔拖褚还烧駣^人心的熱泉,流入了我的心房。“我不能就這樣輕易地倒下,即是不能拿到第一,我也要繼續(xù)堅(jiān)持;即是疼痛的折磨在劇烈,我也要繼續(xù)堅(jiān)持。這不僅僅是為了給那些在為我加油助威的同學(xué)一個(gè)滿意的答卷,也更是為我自己完成一次意志的'考驗(yàn)。”想到這,我把心一橫,繼續(xù)奔跑在賽道上。

    即是被其他選手超越,即是那痛感愈加劇烈,我以不再在意,因?yàn)槲抑溃胰缃癫辉偈侵粌H僅參與了眼前的這一場(chǎng)比賽,我更在參與一場(chǎng)自我超越的比賽。

    當(dāng)跑到最后一圈時(shí)我已落在了后面,但這一切已不再是重點(diǎn)。因?yàn)槲以诒荣愔袌?jiān)持了,并堅(jiān)持到了最后。雖然我沒(méi)有得到比賽的第一,而我得到了另一個(gè)第一,我成功超越了自我!感動(dòng)是沁人心脾的甘泉,感動(dòng)是熏人欲醉的春風(fēng)……如今我的記憶中也有了一次感動(dòng),那是一次被自己的感動(dòng)!

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇三

    記得有一次在kfc門(mén)店前,看到兩個(gè)小女孩衣衫襤祿,她們閃爍的大眼睛充滿希望得望著我,不知為什么,心好像被揪了一下。我大踏步地走進(jìn)了店中,拎了一份全家桶向那兩個(gè)小女孩走去。她們似乎注意到了我,直直得向我微笑,我也朝著她們大大得微笑。我在她們傍邊坐下:妹妹,吃雞腿,姐姐買(mǎi)了好多。接著,我接著拿起雞腿遞給她們。她們很膽怯得縮了縮手……記憶有點(diǎn)模糊,但還記得我與她們坐在臺(tái)階上,啃著雞腿,談及著各自的'生活,完全不顧別人異樣的目光。

    現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)真的很勇敢,不知現(xiàn)在的還會(huì)否有這樣子的勇敢。

    被自己的所作所為而感動(dòng),我相信,這份感動(dòng)將會(huì)感動(dòng)更多的人。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇四

    我雖然平平凡凡,成績(jī)一般般,但是我還想夸夸我自己。

    我芳齡8歲,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙濃眉大眼,笑起來(lái)一排白白的牙齒露出。我從來(lái)不鶴立雞群,而是雞立鶴群。我每天穿著黑白相間的校服,再加上運(yùn)動(dòng)鞋,顯得精神抖擻。

    一天,我飛快地寫(xiě)完作業(yè),可同桌被一道數(shù)學(xué)題難住了,他絞盡腦汁,雙手抱頭尖叫道:天啊,怎么這么難?想到世界末日都做不出來(lái)啊!果真這么難嗎,我就一五一十的告訴他這道題的解決辦法,他聽(tīng)完后,高興極了,我在心中暗暗夸自己。

    看誰(shuí)先到終點(diǎn)!原來(lái)是我和顏溪蓓比賽誰(shuí)先跑到垃圾桶旁,然后搶先倒垃圾。我用小拇指勾著垃圾桶的邊沿,又臭又臟的垃圾差點(diǎn)把我倆熏暈了,但想到老師的表?yè)P(yáng)和光榮榜上名字,我倆迅速把垃圾倒了。老師直夸我倆能干,我也在心中夸自己,美滋滋的。

    受到別人的表?yè)P(yáng)心里高興,自己夸自己是一種對(duì)自己的信任,要去學(xué)會(huì)相信自己,學(xué)會(huì)夸夸我自己。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇五

    “我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。”

    每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,許多人都會(huì)落淚,可我卻迸發(fā)一個(gè)怪念頭—我要飛翔!

    假如我有雙翅膀,我一定要飛翔。飛向那無(wú)邊的田野,呼吸著新鮮的空氣,和馬兒一起比賽,在綠色的田野上飛翔。藍(lán)天白云和我作伴,和我一起自由飛翔。鳥(niǎo)兒和我作伴,“嘰嘰喳喳”使孤獨(dú)的旅途不再寂寞。

    假如我有雙翅膀,我一定要飛翔。飛向那金色的沙漠。沙子進(jìn)了眼睛我不怕。遇上了大風(fēng)我不怕。因?yàn)槲抑啦唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,看哪!尖尖的金字塔是我航標(biāo)燈,旁邊石像在為我加油鼓勁。加油!加油!

    假如我有雙翅膀,我一定要飛翔。飛向那一望無(wú)際的大海,在大海上自由飛翔。風(fēng)暴來(lái)了,海上的大風(fēng)大浪使人害怕。加油!加油!海燕在為我助威,狂風(fēng)為我吶喊,加油!加油!“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”我一定會(huì)沖破這大風(fēng)大浪自由飛翔。

    雖然我知道我不可能真的飛翔,可我一定會(huì)插上想像翅膀,在作文世界的天空中自由的飛翔。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇六

    今天我要為大家介紹一下我自己。我今年九歲了,個(gè)子較高,體型偏胖。我有很多愛(ài)好,比如騎自行車、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)等等。其中,我最喜歡在課余時(shí)間轉(zhuǎn)魔方。

    我從上幼兒園時(shí)就開(kāi)始學(xué)魔方了,是媽媽親自教我的。我對(duì)魔方很感興趣,所以僅用了一周的時(shí)間便學(xué)會(huì)了。轉(zhuǎn)魔方的每一步都需要公式,一開(kāi)始我公式背不熟,轉(zhuǎn)的很慢,有一步的公式總和另一步的搞混。但是我每天晚上堅(jiān)持背公式,慢慢的背得越來(lái)越熟。經(jīng)過(guò)每天的練習(xí),終于有一天我戰(zhàn)勝了媽媽,在完成的那一刻,我非常激動(dòng),心臟砰砰直跳,抿著嘴開(kāi)心地笑了。

    會(huì)轉(zhuǎn)魔方給我?guī)?lái)了很多益處,如:會(huì)得到老師和同學(xué)們的贊賞,還能豐富我的課余生活。

    最近,我又迷上了打羽毛球。每周至少打三次,而且每次都要打三個(gè)小時(shí)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)既能讓我更加健康,又能增加我的靈活性。在球場(chǎng)上,當(dāng)球高高地向我飛來(lái)時(shí),我側(cè)身,架拍,腳下快速移動(dòng)到適當(dāng)?shù)腵位置,在球落下來(lái)的一剎那,我高高躍起,轉(zhuǎn)身,揮拍,用上我所有的力氣將球擊出去。當(dāng)球貼網(wǎng)過(guò)來(lái)時(shí),我向前一個(gè)跨步,把球高高挑起。幾個(gè)回合后,我便大汗淋漓,我喜歡這種揮汗如雨的感受。

    這就是我,一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、勤奮好學(xué)的小男孩。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇七

    記得在去年暑假之前,我可以說(shuō)是名副其實(shí)的“旱鴨子”。因?yàn)槲疑阅懶。绕渑律钏#ㄐr(shí)候洗澡水弄到臉上迷住眼睛,我都會(huì)哇哇叫。)所以當(dāng)全家人都在考慮是否讓我去學(xué)游泳而拿不定主意的時(shí)候,爸爸當(dāng)著全家人的面自告奮勇,說(shuō)在一個(gè)月內(nèi),一定讓我不再怕水,學(xué)會(huì)游泳。

    于是爸爸帶著我去游泳館。一進(jìn)泳池,就先給我游了幾個(gè)特別酷的泳姿,并對(duì)我說(shuō):“快下來(lái),水里可好玩了,而且很舒服。”“爸爸,我知道水里很舒服,你也游得很好,可是我還是害怕。”無(wú)論爸爸怎樣勸說(shuō),我就是死活不肯下去游。

    這時(shí)候,爸爸好像明白了什么似的,鉆入水底不見(jiàn)蹤影了。我還天真的以為爸爸說(shuō)不過(guò)我,自己去游了。正在我洋洋得意時(shí),爸爸像一只貓一樣來(lái)到我的身后,推了我一下,我身子一歪落到了水中,濺起了許多水花。在水里我手亂舞,忽然好像摸到了什么似的,原來(lái)是爸爸用雙手托住了我!

    在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我慢慢的平靜下來(lái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)水原來(lái)并沒(méi)有那么可怕。再看看周圍的小朋友都游得很好,我也下定決心要努力學(xué)游泳,要像個(gè)男子漢。

    雖然現(xiàn)在我游得不怎么好,但是我戰(zhàn)勝了我自己。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇八

    我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。有著黃種人的皮膚,五官端正。說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)那可是多得不得了。

    我是一個(gè)多才多藝的小女孩。不說(shuō)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,至少是琴棋書(shū)一點(diǎn)通。我最自豪的當(dāng)然是棋藝了,棋類中最厲害的當(dāng)然是五子棋,我可在我們班上的棋壇頗有盛名,下贏了許多人。琴藝我也不差,馬上就可以考六級(jí)了。書(shū)呢,字要是認(rèn)真寫(xiě)起來(lái),是很好的,我的硬筆書(shū)法作品《梅花》還得過(guò)書(shū)畫(huà)展三等獎(jiǎng)呢!

    我很樂(lè)于助人。每當(dāng)放學(xué)準(zhǔn)備坐公交車,有人沒(méi)帶公交卡時(shí),我也會(huì)無(wú)私地幫他刷卡;公交車上有老年人時(shí),盡管我的書(shū)包很重,要站很久才會(huì)下車,我還是會(huì)毫不猶豫把座位讓給爺爺奶奶們座;在學(xué)校看到別人掉錢(qián)時(shí),我會(huì)上去提醒他,即使沒(méi)有人,我也會(huì)把錢(qián)交到教導(dǎo)處;看到老師抱著沉甸甸的書(shū)本時(shí),我會(huì)幫老師抱一些。

    我也是一個(gè)心靈手巧的小女孩。我會(huì)織圍巾、剪紙……我最喜歡織圍巾,我學(xué)織圍巾是為了媽媽學(xué)的,即便我落了幾節(jié)課,我還是盡力補(bǔ)上來(lái),我連夜的織,一切只為了給媽媽送上一條暖暖的圍巾。

    知道了吧!我是多么多么優(yōu)秀的小女孩!

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇九

    讓人感動(dòng)的可能是淡淡的幽香,可能是悅耳的鳥(niǎo)鳴,可能是清爽的甘泉,而讓我感動(dòng)的是我自己。

    那天是一節(jié)語(yǔ)文課,老師提問(wèn),讓我們來(lái)回答,教室里鴉雀無(wú)聲,老師叫我起來(lái)回答,我自信的把題回答了下來(lái),雖然不是特別好,可是在那一瞬間我被自己感動(dòng)了。

    被自己感動(dòng),被自己的自信所感動(dòng)。

    因?yàn)檫@感動(dòng),在回家的路上,我的心里美滋滋的。路過(guò)一個(gè)路口時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)哭泣的小男孩,可能是因?yàn)樽约盒睦锏哪欠葚?zé)任心吧,就急沖沖的跑了過(guò)去,原來(lái)是跟媽媽出來(lái)時(shí)走散了。看樣子也才兩三歲的樣子,看著小孩可憐巴巴的雙眼,想著他媽媽茫然無(wú)措四處亂找的情景,我當(dāng)即決定幫這個(gè)小孩找到他的媽媽。因?yàn)樗×耍舱f(shuō)不出什么能找到他媽媽什么有用的線索,我只好帶著他在路上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,他也大聲叫喊著媽媽。他的臉上被淚水打濕,眼睛紅紅的,看他那可憐的樣子,我心里更加堅(jiān)定了我這次的愛(ài)心行動(dòng)。

    天色漸漸晚了,路上的人也少了,我突然看到兩個(gè)很著急的大人,我?guī)е∧泻w快的跑了過(guò)去,還有五六米的時(shí)候,小男孩驚喜地大聲叫著媽媽!媽媽!那阿姨一聽(tīng)趕忙跑了過(guò)去,把小男孩抱在懷里,看阿姨的眼睛腫腫的,想必小孩的暫時(shí)失蹤給她的'心靈造成了多大的悲傷啊!幸好,現(xiàn)在煙消云散了。

    在回家的路上,我的心里比吃了蜜還要甜我被自己所感動(dòng),被自己的關(guān)愛(ài)之心感動(dòng)了。

    我突然想起一句話:人的行為總是一再重復(fù),因此卓越不是單一的舉動(dòng),而是習(xí)慣。也許,我會(huì)因這次感動(dòng),而把自信和愛(ài)心的舉動(dòng)變成一種習(xí)慣!

    被自己感動(dòng),因?yàn)樽约河赂颐鎸?duì)困難。靜靜的夜,月亮在窗外流連,只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸和心跳。小山似的作業(yè),自己在臺(tái)燈下默默地做著。作業(yè)本上的攔路虎,半路殺出陳咬金的出現(xiàn),讓我措手不及,可有讓我陷入沉思。沒(méi)有人知道我進(jìn)行過(guò)多少次的演算,想出了多少種的方法,曾經(jīng)想過(guò)放棄,在書(shū)桌上靜靜地哭一會(huì)兒,但我不想就此放棄,我會(huì)勇敢地面對(duì)它,它不能在我面前蔑笑輕視著我,我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克它。睡意已很朦朧,不覺(jué)已睡著,醒來(lái)時(shí),仍繼續(xù)想,卻發(fā)現(xiàn)自己淚汗一滿杉。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇十

    感動(dòng),一個(gè)很熟悉的詞語(yǔ),有時(shí)我們?yōu)閯e人感動(dòng),有時(shí)我們也為自己而感動(dòng)。它似一股熱流,從我的心里流過(guò)。

    在家里,媽媽出門(mén)了。到了中午我的肚子經(jīng)不住饑餓的襲擊,便咕咕叫起來(lái)。可媽媽還沒(méi)有回來(lái),并且我不會(huì)做飯。雖然我平時(shí)在媽媽那里得到了做飯的小常識(shí),但我還沒(méi)有實(shí)踐過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒,我終于下定決心,決定自己靠著那些小常識(shí)去做飯。終于,我靠自己煮了一頓飯菜。吃著自己煮的飯菜,我心里美滋滋的。我為自己的獨(dú)立而感動(dòng)。

    在院子里,我發(fā)現(xiàn)左鄰右舍的小孩子都有自行車,只有我沒(méi)有。而且我那個(gè)小侄子都會(huì)騎了,我很不服氣,于是我讓爸爸幫我買(mǎi)了一輛。我騎上自行車,到底是菜鳥(niǎo),一秒鐘就從自行車上摔了下來(lái)。可是當(dāng)我想到“失敗是成功之母”這句話時(shí),又鼓起勇氣站起來(lái),重新坐上自行車。經(jīng)過(guò)我反復(fù)地練習(xí)無(wú)數(shù)次地摔跤,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我為自己的堅(jiān)持而感動(dòng)。

    在學(xué)校,我因?yàn)榱w慕同桌那漂亮的鋼筆,于是就讓媽媽也幫我買(mǎi)一支和同桌一模一樣的鋼筆。可是,我買(mǎi)鋼筆的第二天,同桌的鋼筆卻離奇失蹤了。剛好那天我又在炫耀那支和它一模一樣的鋼筆,于是她就懷疑她的筆被我偷了,跟我吵了一架。我非常地委屈。第二天,我借她的語(yǔ)文書(shū)抄筆記,翻著翻著發(fā)現(xiàn)了一只鋼筆,這不是她昨天丟失的那支鋼筆嗎?我急忙告訴了同桌,同桌知道了,眼睛里一下子閃出慚愧的目光,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,你能原諒我嗎?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,接受了她的道歉。我為自己的寬容而感動(dòng)。

    青春年少的我常常為自己而感動(dòng),而且深深地為自己能有這么多的感動(dòng)而感動(dòng)。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇十一

    大家好!我的名字叫張?zhí)K穎。我是蘇州工業(yè)園區(qū)斜塘小學(xué)三年級(jí)一班的.一名小學(xué)生,我今年十歲了,我出生在蘇州工業(yè)園區(qū)的九龍醫(yī)院。

    我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),就像一條黑色的綢帶那么光滑。一對(duì)濃黑的眉毛,就像長(zhǎng)長(zhǎng)的山峰;一對(duì)明亮的大眼睛,炯炯有神!每當(dāng)陽(yáng)光照在我的眼睛上,眼睛就不由自主的瞇的小小的,連成一條線。我的眼睛瞪起來(lái)很嚇人。記得有一次,我瞪大了眼睛做著鬼臉去嚇我的弟弟,我的弟弟一看到我就嚇得哇哇大哭。爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)我的眼睛像我的媽媽,因?yàn)槲覌寢屢彩情L(zhǎng)著一雙大眼睛。

    老師說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。每次在學(xué)校里和老師相遇我都會(huì)笑瞇瞇地跟老師打招呼。記得有一天早上,我去趙老師的辦公室抱作業(yè),上樓的時(shí)候遇到一位陌生的老師,我就馬上主動(dòng)的跟老師說(shuō):“老師早上好!”老師摸了摸我的頭發(fā)說(shuō):“早上好小朋友”。

    我喜歡跳舞和唱歌,還有跳繩等課外活動(dòng).但是我最喜歡跳舞了.因?yàn)槊看翁瓒紩?huì)給我?guī)?lái)快樂(lè).我喜歡的舞蹈有很多,有的是在我家的跳舞廣場(chǎng)跟大姐姐大哥哥學(xué)的,還有跟電視上學(xué)的.我在家經(jīng)常讓我的爸爸放節(jié)奏比較快的音樂(lè)當(dāng)做我跳舞的伴奏曲.爸爸都會(huì)問(wèn)我,你可以跳好嗎?我說(shuō):當(dāng)然可以,我可以自己聽(tīng)著音樂(lè)自己自編舞蹈”.每次爸爸都會(huì)伸出大拇指,夸我跳的好看極了!記得又一次我同學(xué)張毓芝周末來(lái)我家玩,我們一起跳小雞小雞的舞蹈,我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,兩個(gè)人都把頭發(fā)散了下來(lái),隨著音樂(lè)的節(jié)奏一甩一甩的,就像瘋了一樣!

    我是不是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子?你們喜歡我嗎?喜歡的話就來(lái)找我吧!我相信我一定能成為你的好朋友!

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇十二

    我是一個(gè)聰明伶俐的小女孩,我有很多的優(yōu)點(diǎn),今天我就和大家說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧。

    先說(shuō)說(shuō)我學(xué)彈古箏的事吧。雖然才學(xué)了一年多,但是在去年五月份,我去杭州參加華東六省一市青少年選拔賽時(shí),獲得了個(gè)人組的銀獎(jiǎng)和重奏組的金獎(jiǎng)呢。

    再說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)吧。雖然我不是班里最好的,但是一學(xué)期下來(lái),我一共考了18個(gè)100分了,也不賴吧。最重要的是期末考試我還考了兩個(gè)100分。

    接著說(shuō)說(shuō)我看書(shū)的事兒吧。每天早上一醒來(lái)我就要看書(shū),晚上睡前我也要看一會(huì)兒書(shū);無(wú)論泡腳時(shí),還是媽媽給我扎頭發(fā)時(shí),我都要先拿一本書(shū)。我喜歡看各種課外書(shū),各種童話故事自然是我的最愛(ài),《百科全書(shū)》也很有趣,《宇宙探秘》很神奇……爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)迷”呢。

    我這么能干,你們也來(lái)夸夸我吧。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇十三

    從前的我:

    你以前總是太任性,有爺爺,爸爸,媽媽的庇護(hù),你成天無(wú)所事是,那時(shí)刻,你只在哭幾聲就可以得到你想要伯,但是你從沒(méi)有想過(guò),你將來(lái)的路應(yīng)該怎樣走。

    人長(zhǎng)大了,總是要承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的,不可能永遠(yuǎn)對(duì)著那樣的生活,現(xiàn)在的我夢(mèng)想,有報(bào)負(fù),不像你,只知道混一天算一天,你也沒(méi)有想過(guò)今天的你會(huì)是怎樣,長(zhǎng)大以后,自己以從膠的我一比較,發(fā)現(xiàn)我丟了很多,但我同樣也得到了很多,我失去了你的天真可愛(ài),但我得到了理想,我不再像你一樣,我有奮斗的目標(biāo),有動(dòng)力,更有前進(jìn)的方向,我有它為我導(dǎo)航,有它陪伴我,我不會(huì)迷茫,不會(huì)寂寞,而你呢?如果沒(méi)人陪你玩,你就會(huì)迷茫,說(shuō)得非常寂寞,因?yàn)槟隳菚r(shí)還不懂,只知道嬉戲,是令你最快樂(lè)的,所以,你才會(huì)感到寂寞,你還沒(méi)有找到自己的方向。

    隨著年齡的增大,你會(huì)慢擺脫困境,會(huì)找到方向,你在這個(gè)過(guò)程中會(huì)失去很多,但你也同樣會(huì)得到很多,在人生中就是這樣,有得必有失,你不必太在乎得失,只要你自己真的已經(jīng)努力,你對(duì)做過(guò)的事也不會(huì)太后悔,從前你渡過(guò)的光陰,雖然是虛無(wú)飄渺,但總留下過(guò)美好的回憶,時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,不可能倒流,昨天已經(jīng)不再重復(fù),只要你能珍惜今天,不論是在以前還是現(xiàn)在。

    有得必有失,在我們不能兩者兼得時(shí)應(yīng)該懂得選擇。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇十四

    在我的家庭里,慈祥的爺爺、奶奶,嚴(yán)厲的爸爸,漂亮的媽媽,還有我們家的開(kāi)心果——我。

    我的發(fā)媽媽雖然漂亮,但是愛(ài)嘮叨,你看她又在嘮叨,她對(duì)我說(shuō)要向誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的什么什么好。在早上我穿衣服時(shí)她說(shuō)你要起的早一些,不要學(xué)你爸爸,在晚上我看會(huì)兒書(shū),她又說(shuō),別看了,明天又起不來(lái)了......你看這就是我的媽媽,這就是一個(gè)愛(ài)在我耳朵邊嘮叨的媽媽。

    我的爸爸在我們家是對(duì)我最嚴(yán)厲的人,在學(xué)習(xí)中爸爸對(duì)我嚴(yán)格要求,比如我的作業(yè)寫(xiě)的不端正,爸爸就把我的作業(yè)撕了,這就是我的爸爸,一個(gè)對(duì)我特別嚴(yán)格的爸爸。

    我的爺爺、奶奶是多么的慈祥,每次我爸爸媽媽打我時(shí),只要爺爺奶奶在,他們就挺身而出來(lái)護(hù)我,無(wú)論什么時(shí)候他們都會(huì)護(hù)我,爺爺奶奶我愛(ài)你們。

    這就是我的家庭,是一個(gè)溫馨幸福和諧的大家庭。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇十五

    我叫高顧家。因?yàn)榘职中崭撸瑡寢屝疹櫍麄冇辛宋遥陀辛艘粋€(gè)完整的家,所以叫我高顧家;也因?yàn)樗袇柡Φ娜硕冀屑遥热缈茖W(xué)家、發(fā)明家,我長(zhǎng)大了想做生物學(xué)家、機(jī)械師和宇航員,反正就是很厲害的人,所以我的名字里也有家(這是我自己琢磨的)。

    我今年10歲。我家里有外公、外婆、爸爸和媽媽。我是家里的“小太陽(yáng)”,那可不是因?yàn)槲覌蓺猓依锶硕紘肄D(zhuǎn),而是因?yàn)槲谊P(guān)心、愛(ài)護(hù)家里每個(gè)人:外公不喜歡吃水果,我每天都把媽媽削好的水果塞到他嘴里,可是當(dāng)外公要喝酒時(shí),我就管著他,不許他多喝;媽媽常常惹外婆生氣,每當(dāng)這時(shí)候,我就安慰外婆,批評(píng)媽媽,還給媽媽背“本是同根生,相煎何太急”的詩(shī),媽媽說(shuō)我用錯(cuò)詩(shī)了,但我想管用就行;爸爸和媽媽也會(huì)吵架,我便是他們的“滅火器”,一年級(jí)的.時(shí)候,我寫(xiě)了篇《滅火記》的作文,新聞晨報(bào)的叔叔阿姨說(shuō)我寫(xiě)得很好,能夠提醒所有的爸爸媽媽不要在孩子面前吵架,就把它登在了報(bào)紙上,我很得意。我們家的男生都讓著女生;我在學(xué)校里,也總讓著女生。媽媽說(shuō),男生么,大氣點(diǎn),被女生欺負(fù)著欺負(fù)著就會(huì)長(zhǎng)大了。

    從去年開(kāi)始,我升格做哥哥了。弟弟是我阿姨的兒子,大人忙的時(shí)候,我就陪他玩。我一會(huì)兒扮恐龍,一會(huì)兒演獅子,給他講故事,和他比賽爬。不過(guò),每次我和弟弟比賽“拳擊”,都是弟弟贏,因?yàn)樗灰p輕地一出手,我就倒下去了。他的秘密武器就是“可愛(ài)”,誰(shuí)也“打”不過(guò)他。

    我最喜歡上機(jī)器人課了。一年級(jí)的時(shí)候,媽媽第一次帶我去機(jī)器人俱樂(lè)部,我一下子被迷住了。機(jī)器人課是在星期六的,我就想,如果天天是星期六,那該有多好。今年暑假,我去成都參加了全國(guó)青少年機(jī)器人大賽,我得了小學(xué)競(jìng)速組的一等獎(jiǎng)。我好開(kāi)心啊!老師說(shuō),因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,明年11月份可以去香港參加亞太區(qū)的比賽。耶!不過(guò),在機(jī)器人方面,日本是亞洲國(guó)家中最強(qiáng)的,我一定要認(rèn)真上課、好好集訓(xùn),一定要“打敗”他們。

    從很小的時(shí)候開(kāi)始,我就學(xué)打網(wǎng)球。不過(guò),學(xué)得不太好,常常被教練批評(píng),讓我很難過(guò)。爸爸說(shuō),人要經(jīng)得起批評(píng),才能進(jìn)步;媽媽說(shuō),學(xué)一樣?xùn)|西,就要堅(jiān)持,不能養(yǎng)成輕易放棄的習(xí)慣。

    我非常喜歡看書(shū),看各種各樣的書(shū),除了漫畫(huà)書(shū),媽媽不許我看,說(shuō)漫畫(huà)書(shū)會(huì)破壞我的語(yǔ)感。我喜歡看《人人叫我搗蛋鬼》、《彼得·潘》……還有好多這樣的故事書(shū),還喜歡看《最臟最臟的科學(xué)書(shū)》、《青少年版劍橋百科》這種科學(xué)類的書(shū),最近我在看《寫(xiě)給孩子看的哲學(xué)啟蒙書(shū)》,媽媽說(shuō)我說(shuō)話有點(diǎn)像個(gè)小哲學(xué)家了。

    媽媽說(shuō)我是個(gè)“慢郎中”,她老催我快點(diǎn)快點(diǎn);媽媽的同事卻夸我是“淡定哥”,因?yàn)樯洗螊寢寙挝徽?qǐng)來(lái)聯(lián)合國(guó)的秘書(shū)長(zhǎng)開(kāi)會(huì),派我上臺(tái)去和大人一起宣傳一本關(guān)于環(huán)保的書(shū),他們說(shuō)我一點(diǎn)也不緊張。我覺(jué)得媽媽的同事比媽媽更了解我,其實(shí)我不是慢,而是喜歡先想明白了再去做。

    不過(guò),我也很期待新的學(xué)期,四年級(jí)是高年級(jí)了,我覺(jué)得做高年級(jí)哥哥很神氣。我也很喜歡白老師,她讓我們寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)不寫(xiě)缺點(diǎn),這樣我可以自己悄悄地把缺點(diǎn)改掉。

    文檔為doc格式。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇十六

    我,平凡的我;我,活潑的我;我,天真的我;我,愛(ài)幻想的我。

    是的,我只是一個(gè)平平凡凡的、普普通通的小學(xué)生。我沒(méi)有什么特別之處。讓人無(wú)從下筆。

    我,大大的眼睛閃著機(jī)靈的光。可憐辛苦的鼻梁,快活了只有年就要背上沉重的眼睛。一張櫻桃小嘴整天嘰里咕嚕,盡說(shuō)些牛頭不對(duì)馬嘴的話,因?yàn)榕n^不對(duì)馬嘴,常常說(shuō)得大人們無(wú)從還嘴。從學(xué)前班就開(kāi)始留著一束馬尾辮。

    這時(shí),你會(huì)想起《還珠格格》中的“小燕子”。是的,我也很活潑。

    我,一個(gè)小姑娘。在陌生人以及別班的老師面前裝文靜,別人不知道,還以為我很靦腆。在熟人面前,我可就顧不上什么“淑女形象”了,好像椅子上都有一根釘子一樣,老是坐不住。我蹦蹦跳跳,這里摸摸,那里碰碰,好像這個(gè)住了年的房子很陌生似的。

    在學(xué)校里,上課時(shí)也是坐不住。玩玩橡皮,搓搓鉛筆,咬咬鼻頭。雖然整節(jié)課都免不了這些“小動(dòng)作”,但我還是聽(tīng)得津津有味。沒(méi)辦法,這不能怪我,只能怪我的手太好動(dòng),又怪老師講課講得太好了。下課了,我把老師剛才講課時(shí)的專心致志收回了。我叫上幾個(gè)要好女同學(xué)一起去玩兒,或是同女同學(xué)們一起和男同學(xué)打打鬧鬧。

    你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了吧!可是,我還不認(rèn)識(shí)你哩!快快動(dòng)起你的手指,敲敲鍵盤(pán),介紹介紹你自己吧!

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇十七

    我長(zhǎng)著典型的瓜子臉,偏黃的膚色,一雙炯炯有神的大眼睛,一只稍微翹起的鼻子,兩只耳垂扁平的耳朵。嘴里有著兩排潔白的牙齒。這就是我,12歲的陳海軒。

    我很淘氣,但是學(xué)習(xí)不差,在班級(jí)里名列前茅。我脾氣也很不好,所以差點(diǎn)鬧出事來(lái)。

    記得上次,我和四班的人打籃球。只見(jiàn)王煜太飛身奔向球門(mén),用力一投,沒(méi)進(jìn),被我方馬梓彧搶到,馬梓彧把球扔給我,我用勁奮力一投,結(jié)果勁用大了,球飛出了場(chǎng)地。我方垂頭喪氣,而四班卻歡呼雀躍。只見(jiàn)王煜太沖我走來(lái),擺出了看不起的架勢(shì)。我忍著一肚子的怒火開(kāi)始打第二場(chǎng)球。我從湯天航手里接過(guò)球,又投了一球,進(jìn)了。王煜太又走過(guò),我說(shuō):“怎樣?”不就是進(jìn)了個(gè)球嗎,我一只手就能把你打敗。敢不敢打賭,你一球不進(jìn)?“賭就賭。”我說(shuō)。

    十分鐘過(guò)去了,球扔在我手中。終于,我投了出去,進(jìn)了,進(jìn)了!我大步中來(lái),道:“這回呢”“切,有啥了不起。”“你……”我忍無(wú)可忍,棄球而去。從此,我就和四班就沒(méi)玩過(guò)球。

    這就是脾氣暴躁的我。

    為自己感動(dòng)四年級(jí)范文(18篇)篇十八

    我,一個(gè)平平常常的我,今年九歲半,在肇慶市xx小學(xué)四(4)班上學(xué)。我的樣貌既沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采,也沒(méi)有西施那樣的`婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表總給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)。

    我的性格開(kāi)朗,整天嘰哩呱啦,像是有說(shuō)不完的話。

    我的愛(ài)好廣泛,包括書(shū)法、音樂(lè)、體育、看書(shū)等。當(dāng)經(jīng)過(guò)辛勤的努力,取得了進(jìn)步時(shí),那種內(nèi)心的喜悅是無(wú)法形容的。我最喜歡的是音樂(lè),特別是彈電子琴,所以我每天都堅(jiān)持練習(xí),希望參加大型的電子琴比賽,獲得好名次。

    我也有不少的缺點(diǎn),比如粗心大意,這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我只得了如94分,那是因?yàn)槲易鰬?yīng)用題時(shí)粗心大意,把題的意思給弄錯(cuò)了,被扣了6分,要是我細(xì)心點(diǎn),就不會(huì)這樣了。像這樣的事例還有很多,我老是想摘掉這頂“帽子”,但是不知怎么的,這頂“帽子”總是很難摘下來(lái),希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。

    這就是我程晴。大家看了我的介紹,希望能喜歡我,和我交個(gè)朋友吧!

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    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要舉措。以下是一些成功人士的月工作總結(jié),希望能給大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。20xx,試驗(yàn)
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    質(zhì)量月是企業(yè)檢驗(yàn)和控制質(zhì)量的重要階段,通過(guò)數(shù)據(jù)分析和問(wèn)題解決,保證產(chǎn)品的穩(wěn)定性和質(zhì)量可靠性。在本次質(zhì)量月活動(dòng)中,我們深入挖掘了潛在的質(zhì)量隱患,采取了相應(yīng)的預(yù)防措
    運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是體育比賽,它還蘊(yùn)含著對(duì)團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)精神的培養(yǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校每年舉行的盛大體育活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生們的身心健康。如何在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)?以下是小編
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    自查報(bào)告中,我們可以客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。如果你還不知道如何開(kāi)始寫(xiě)自己的自查報(bào)告,請(qǐng)參考以下范文,它們會(huì)給你一些啟示。
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素。為了幫助教師更好地制定教學(xué)工作計(jì)劃,小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    小班教案的編寫(xiě)需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。通過(guò)閱讀小班教案范文,教師可以更好地理解幼兒的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好。教材分析:1、漂亮的花布和衣裳在生活中一直
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    活動(dòng)方案是為了解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列有序活動(dòng)的安排和計(jì)劃。活動(dòng)方案的參考范文雖然不是萬(wàn)能的,但可以給我們提供一些思路和參考,幫助我們更好地制定
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。看看以下這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。昨天下午語(yǔ)文考試,用兩個(gè)字來(lái)形容
    自查報(bào)告是對(duì)自身工作的一種自我檢驗(yàn)和評(píng)估,可以幫助個(gè)人或機(jī)構(gòu)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)采取措施,確保工作的質(zhì)量和效果。這里為大家準(zhǔn)備了一些自查報(bào)告的案例,供大家借鑒參考。
    想要獲得更多學(xué)習(xí)或工作機(jī)會(huì),你需要寫(xiě)一份出色的申請(qǐng)書(shū)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下更多申請(qǐng)書(shū)范文,從中汲取寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和啟示。您好!作為一名員工,我很喜歡自己工作,更熱愛(ài)自己
    學(xué)校提供了各種各樣的資源和機(jī)會(huì),讓我們可以全面發(fā)展。小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。本學(xué)期學(xué)校總務(wù)工作繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)
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    畢業(yè)典禮是一個(gè)讓畢業(yè)生們感受到學(xué)校家庭的溫情與關(guān)懷,為他們送上最美好祝福的重要時(shí)刻。畢業(yè)典禮是學(xué)校組織的一項(xiàng)莊重而難忘的儀式,標(biāo)志著學(xué)生們從校園生活走向社會(huì)。如
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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告需要我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),結(jié)合理論與實(shí)踐,進(jìn)行系統(tǒng)化的整理和闡述。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾
    致辭是一種藝術(shù),具有吸引人的力量,能夠贏得聽(tīng)眾的認(rèn)同和共鳴。無(wú)論是慶典致辭、學(xué)術(shù)論壇致辭還是婚禮致辭,你都可以在下面的范文中找到適合的參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,
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    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增加文采和藝術(shù)性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。王雪兒是我小飯桌同學(xué),
    寫(xiě)讀后感是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)總結(jié)和思考,可以更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。以下是一些讀者對(duì)于近年來(lái)熱門(mén)書(shū)籍的讀后感,不同的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)令人耳目一新。
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    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所遭遇的問(wèn)題和困惑的思考和總結(jié),可以為日后的工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,感受他人的學(xué)習(xí)收獲和體
    作文是一種綜合性的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái),那一刻,
    勞務(wù)在不同行業(yè)和領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,包括建筑、制造、醫(yī)療等。以下是一些關(guān)于勞務(wù)輸出合作的前景展望和合作機(jī)制的探討,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。勞務(wù)合同范文怎么寫(xiě)?下面就
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以更好地預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。一、活動(dòng)目標(biāo):結(jié)合
    經(jīng)驗(yàn)材料的撰寫(xiě)不僅能夠幫助他人借鑒和學(xué)習(xí),也是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種自我反思和驗(yàn)證。在下面的經(jīng)驗(yàn)材料范文中,你可以找到一些有關(guān)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的寶貴
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    優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。敬愛(ài)的老師:你們好!百年大
    心得體會(huì)既是對(duì)過(guò)去的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,可以幫助我們不斷進(jìn)步和提高。在學(xué)校參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中,我收獲了不僅僅是獎(jiǎng)牌,更多的是運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康與快樂(lè)。
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    教師總結(jié)是對(duì)自己教學(xué)工作的一種反思和總結(jié),有助于提高教學(xué)質(zhì)量。教師總結(jié)可以體現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,以下是一些高水平教師的總結(jié)范文,希望能為您提供參考和
    感恩是一種回憶,讓我們勇敢面對(duì)過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。以下是一些感恩的名言警句,讓我們一起領(lǐng)悟其中的智慧吧。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我感恩我的父
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個(gè)引人注目的開(kāi)頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫(xiě)作技巧。今天我真高興,中午喝
    教研是教師在教育教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)調(diào)查研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方式,對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的活動(dòng),它可以提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。我想
    讀書(shū)后寫(xiě)讀后感可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力和思考能力,也能夠讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。如果你對(duì)某本書(shū)的故事情節(jié)和主題還有疑惑,不妨閱讀下面的范文,或許能夠給你一
    一個(gè)好的提綱應(yīng)該突出主題思想,合理分配篇幅,使文章內(nèi)容有機(jī)統(tǒng)一。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)出來(lái)的提綱范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些建議和啟示。現(xiàn)將個(gè)人檢查對(duì)
    演講稿可以通過(guò)舉例、引用和論證等方式來(lái)增加說(shuō)服力和可信度。寫(xiě)演講稿時(shí),可以參考下面的范文,看看別人是如何寫(xiě)出精彩演講的。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!生命是
    活動(dòng)總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)和智慧的過(guò)程,可以為我們未來(lái)的發(fā)展積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程和成果的整理和總結(jié),以下是一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    獲獎(jiǎng)感言是對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呷烁聍攘推返嘛L(fēng)范的一種贊頌和褒獎(jiǎng),也是對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邐^斗歷程和經(jīng)驗(yàn)分享的一種啟迪和分享。下面是從各個(gè)領(lǐng)域獲獎(jiǎng)?wù)咧兴鸭降囊恍└醒裕屛覀円煌雎?tīng)。
    幼兒園大班的教育目標(biāo)是全面培養(yǎng)孩子們的認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)和社交能力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一份幼兒園大班學(xué)習(xí)總結(jié),希望能夠幫助到大家。1、能運(yùn)用推理和判斷把握?qǐng)D
    夢(mèng)想是一顆心中的火種,給予我們勇氣和希望去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這些夢(mèng)想范文,我們或許可以更好地理解夢(mèng)想的真正含義。是一種理想或。夢(mèng)想。不僅僅是一種實(shí)際這樣當(dāng)愛(ài)的
    幼兒園中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等多個(gè)方面。閱讀以下這些幼兒園中班總結(jié)的范文,或許能夠給您一些靈感和思路。在20xx年教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)
    職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣和潛能,從而選擇合適的職業(yè)領(lǐng)域。最后,希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待職業(yè)規(guī)劃,制定科學(xué)合理的計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。以上是小編為大
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次特定活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的書(shū)面表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地回顧活動(dòng)過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)而提高自己的組織能力和表達(dá)能力。活動(dòng)總結(jié)的重
    通過(guò)填寫(xiě)低保申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)人可以向社會(huì)表達(dá)自己的困境和需求,尋求合理的幫助。以下是小編為大家收集的低保申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是許
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。同學(xué)們,今天我向大家推薦的地方是好看又好玩的人
    制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)受眾、活動(dòng)的性質(zhì)和活動(dòng)的預(yù)算等各個(gè)方面的因素。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。無(wú)錫市新區(qū)梅村
    一個(gè)月的工作總結(jié)不僅是對(duì)自己個(gè)人的負(fù)責(zé),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé),只有通過(guò)總結(jié)才能不斷改進(jìn),提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。如果你正在為如何寫(xiě)一份出色的月工作總結(jié)而發(fā)愁,不妨先看看下面這
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理巧妙,能夠引導(dǎo)讀者按部就班地閱讀,領(lǐng)略作文的美妙之處。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。我喜歡看天空。每天早上,我都會(huì)抬
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作計(jì)劃和目標(biāo)是否合理,是否需要調(diào)整和優(yōu)化。通過(guò)閱讀一些范文,我們可以更好地了解到月工作總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,希望以下范文能夠
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    通過(guò)學(xué)期總結(jié),我們可以明確自己在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)和方向。小編為大家整理了一份學(xué)期總結(jié)范文集,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。高二的一個(gè)學(xué)期下來(lái),逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)
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