優秀作文的結構應該合理，包括引入、擴展、論證和總結等要素，使文章條理清晰。下面是一些著名作家的優秀作品摘錄，一起來欣賞和品味吧。
成長的背后（優秀17篇）篇一
很突然的，在站隊的時候，身后的小儀小聲對我說：“知道嗎？小樂的媽媽去世了，成長的背后作文。”“什么？”我不能接受，甚至希望自己聽錯了音，“你說什么？”“是真的。”小儀告訴我，“是在放假時發生的事！”一時間，我真不知道要說什么才好。我們兩人都沉默了，沒有再說一句話。
下午時，心情才平靜下來。小心翼翼地向小儀問了幾句。原來小樂的媽媽是因為癌癥去世的。我又小心翼翼的去看小樂，他人精神很好，還能笑，看起來很平靜自然，一切正常。如果不知道這件事的人，一定想不到，也看不出小樂的笑容后，曾經忍受了多大的痛苦和悲哀。“時間也很久了。”小儀也在小心翼翼的說著，我們懷著一種惋惜，一種悲傷，一種為朋友的擔心，小心的說著話，似乎怕一不小心，觸犯到三尺上的神靈，更怕碰到朋友脆弱的心。
在我很小的時候，對死亡的懼怕曾經困擾了我很久。在我九歲那年，也就是1992年，所有人都在盛傳我們的城市會在年底時發生一場大地震。地震，就意味著死亡，很多人的死亡，自己的死亡。當時的我，在所有人眼中，都只是個不懂事的小孩子而已，誰都不曾理解，也不曾了解我當時的恐懼。我雖然什么都不對別人講，可是每次聽到“地震”這個詞，都會心驚肉跳。在學校，老師讓同學用“地”來組詞。一個男生傻傻的站起來，傻傻地說了句“地震”。全班被他的傻樣子逗得哄堂大笑。我卻一點也笑不出來，心跳的“怦怦”響。“地震，地震快來了，我就要死了嗎？”深深的恐懼包圍了我，那一天的課，在我的記憶里是空白，整個腦袋空蕩蕩的只有兩個字——地震。
我曾經晚上躲在被窩里偷偷的哭，細數我所剩下的日子。年底，對我來說，就是生命的盡頭。然而，日子終于到了年底，卻也過了春節，然后是個夏天，連93年的年底也平安喜慶的度過了。直到今天，新世紀，20xx年都已到了11月份，我還活著，還在一天天長大。但9歲時，那整整一年的光陰，死亡陰影的籠罩，讓我永遠也無法忘掉了。小時候，也偷偷的想過，如果有一天，自己的媽媽死了怎么辦。
小小的我告訴自己：先去大哭一場，然后去找一把刀，捅進自己的肚子，和媽媽一起死。甚至也偷偷的安慰過自己：沒關系，不會很痛的，只是一下下而已。年齡小，想法也幼稚可笑。如今想起，都不禁會搖搖頭笑自己的荒唐。是的，如果真的是在現在，我一定不會去做兒時設想的'傻事。我會堅強的活下去，還要努力活的精彩。為自己，也為離去的親人。
在成長的背后，也是一條不平坦的路。曾困惑，曾單純幼稚，曾懵懂不安，曾忍受痛苦，曾傻傻兮兮……但每一個腳印，都是自己雙腳踏出的。直到眼前的風景越來越美，越來越清晰，越來越海闊天高，我們才會回過頭看看來時的路，并微笑的坦然接受每一個坑洼，每一塊絆腳石，每一次刻骨銘心的痛與樂。
成長的背后（優秀17篇）篇二
小時候，我們都渴望長大，長大后，都渴望時間慢一點，再慢一點。愿時光不負你我。
——題記。
時光匆匆，如今我已經初二，還記得童年的那些點點滴滴……。
當產房出現一聲劃破天際的哭聲，預示著又一名“仙女”降臨人間，我也不例外。那會，聽媽媽說，我的降臨讓爸爸高興了很久，我是上天送給他們的禮物，爸爸媽媽把所有的關愛都給了我。
七歲那年，爸爸扛著自行車回來了。看見后，我迫不及待的跑下樓，準備學騎自行車。我爬上去坐著，依仗著旁邊兩個小輪子，可以順溜的騎著。爸爸看見后，說：“閨女，把旁邊的兩個小輪拆了，看你還會不會騎它。”我朝爸爸點點頭。
于是，我騎上了兩個輪子的自行車，當我坐上去的時候，車子就倒了，爸爸眼疾手快的把我接住了，才免了一跤。因為內心的恐懼，幾天我也沒有碰過自行車了，爸爸看到后，有點擔心，便勸我道：“閨女，沒事的`，不要怕，爸爸在旁邊保護你，一定不會讓你摔跤的。”看見爸爸那個真摯的眼神，我鼓起勇氣決定一試。
天空是那樣的藍，空氣是那么的清新。我學會了騎自行車，爸爸媽媽高興了好久，總是夸贊我，可我也知道離不開你們的幫忙。感謝你們讓我來到人世，教我做人的道理，教我學習，讓我讀書認字。我的成長離不開你們，謝謝你——我的父母。
渴望時間慢一點，讓你們老的慢一點，讓我長的慢一點，我要做你們一輩子的小棉襖。
成長的背后（優秀17篇）篇三
優秀作文推薦:成長，像一條源遠流長的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。在我們的成長經歷中，有很多難忘的事。如今，回憶起來，仍然記憶猶新。
那是一個炎熱的暑假。媽媽把我送去練習書法，希望我能在開學之前能夠有一手好字，我心不甘情不愿的去了。到了那里，不同年齡的不同孩子都在教室里練習，看到他們都那么堅持，我仿佛也忘記了我的心不甘情不愿，也努力的練習了起來。
過了半個月，我的字大有長進。我滿心歡喜的把我的字拿給媽媽看，媽媽說，我很棒，但是還要更加努力才行。過了一周左右，教我們練習書法的老師跟我們說：“我們學校將會有一個書法比賽。我們班只能去五個人，接下來我們就要選一選是哪五個人，我們進行投票選舉。”很快，五位參賽人的名單已經出來了，其中就有我的名字，我雖然很開心，但是老師說我們要回家自己堅持練習，很不明白老師為什么讓我們回家練習，我們收拾收拾書包，便回家了。到了家里，我跟媽媽。分享了這個好消息，媽媽也很開心，跟我說：“我們要學會堅持，知道嗎？我們一定要拿一個好成績。”我點了點頭。
我堅持不住那么長時間，沒多久我就開始打退堂鼓了。細心的媽媽似乎已經發現了我的動機。有一天把我叫進她的房間，語重心長的跟我說：“孩子，我知道你每天都在練習書法，很累，腰都已經酸了，手都已經抽筋了。但是，沒有辛苦哪來的收獲呢？我們一定要堅持，堅持到底，我們就會有所成就知道嗎？”我似懂非懂的點點頭，日后我更加堅持不懈地練習我的書法。過了幾天比賽了，終于功夫不負有心人，我拿了二等獎。我心想只要我肯堅持，一等獎肯定也是我的。
小小的成功背后蘊含著大大的成長，我希望我們每個人都能夠有一顆堅持之心，只要肯堅持，我們就會有所收獲，有所成就。
成長的背后（優秀17篇）篇四
這個時候，正是寒冷的冬天，我看了看天上的那個太陽，并未發現它與夏天的有什么不同。而怎么會就這么冷呢？也許很快就要暖和了吧，不會過于長久的。
在很多個日子里，晴朗與陰天，下雨或刮風，我發覺日子就這么過來了，不留一絲痕跡。于是我開始知道，有一種生活叫做空白。原來串連起那些開心與失落的故事的中介，便是空白。
因為懼怕空白，我們會去做一些事來填充原來貧瘠的生命。那些我們努力過的事會留下某種結果。讓我們為此慶幸或是傷痛。
好像我們年幼時玩過的游戲。未能猜出的結果，會長久地留連于我們的腦海里。
我的母親，是我今后最愛的人。在父親離去的日子里，我親眼目睹一個女人是如何擔負起這沉重的家庭重擔。
可是父親，你能否看到，那個曾經忍辱受罵的那個你曾經認為無能的妻子，在你走后，毅然忍辱負重地肩負重擔。多么值得驕傲呀！
可是這些，是你所不知道的了。
可是這些，已經與你無關了。
在這個碩大而空虛的校園里，我獨自一人走過那些青春的風景。從一幅一幅的色彩絢麗的油畫下面，穿越而過。
記憶里模糊的童年，任性的少年都在離我遠去。看著往惜的時光一去不返我就有些難過，很痛很痛的那種。因為現在捏在我手里的青春也在一點一滴的流逝。
十年之前，我們不相識。
十年之后，我們不認識。
你在身邊，你是一切。
你不在身邊，一切是你。
那些傷痛，那些幸福，約好了共赴我的生命。可你們能否告訴我――。
來到我的身邊，是不是你的使命？
離開我的身邊是不是我的宿命？
無論如何，我依然很感謝生命所賦予的一切，那些看來千奇百怪的事情，總是千奇百怪地豐富了我的生命。
就像年幼的時候我們做的游戲，我們聽過的傳說，我們之間的玩鬧。一本故事書，一個人魚童話，足夠讓我們沉沉睡去不愿醒來。
占不破的夢境，是我們的青春。
猜不透的謎藏，是你的心思。
多年前，我們為彼此的遇見激動萬分。
多年后，我們因彼此的遇見熱淚盈眶。
停留在青春前段的傳說，讓我們覺得一切充滿期待。
當青春逝去，在面對那幅謎藏時，感覺那么親切，又仿佛離我好遠，好遠。
那些我們以為最最珍貴的青春年華，以及高貴的它所帶來的一切，似乎是上天跟我們開的一個玩笑。在我們拼盡全力闖過來的時候，才真正體味到那些因童言無忌的猜想而帶來的幸福。
成長的背后（優秀17篇）篇五
菲，貝利說過：“星星就是愛的化身。”
在繁星閃爍的夜晚，外婆悠悠地告訴我，一顆星星的隕落，世上就少了一條生命……于是，在年幼的日子里，便常常仰著頭，祈求那些星星不要隕落。
若干年后，外婆去世了。那時我才知道星星的隕落只是正常現象。但那有什么用呢？外婆那慈祥的話語，只能回蕩在無盡的思念中。外婆說啟明星是清晨最亮的星。象征著希望，和引領方向的標志，外婆也和它一樣引領著我。
于是，我迷茫，這一明一滅，一生一死，就是人生的所有嗎？
歲月彈指，在悠然若失中。在這里，我脫盡了幼稚與天真，一切都在變化。但唯一不變的，就是對那星星的迷茫。
世間的任何事都可以改變。唯有親人的牽掛恒古未變。猶如天上星星的注視，無論你怎么走？也走不出那頭頂的閃爍。
從小到大，外婆總是那么疼我。外婆的家，就是一個的園子，不大卻有充實感。前面是屋子，后面是種果蔬的地方，每當秋季收獲的時候我們總會去摘瓜果，打棗子。每次都忙到夕陽西下時才回去。
銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的叫聲。一顆亮晶晶的流星，像河里濺出的花似，拖著長尾巴似的藍色磷光。點點繁星，好像顆顆明珠。鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。
我仰起頭，看著那一方遙遠的天空。那一方屬于我的注視與牽掛。散漫的心便發出源源的動力。
成長帶給我美麗的真知。但生命的風雨，把歲月擰成了一道道彎。生命的日月把滄海疊成了一座座山。雖然星星依舊是那么明亮。而親人的心早已疲憊。
看著那星星的隕落，總能聽到身旁人們的歡笑聲。而我總是站在一旁，想著外婆的那顆星星，憶起了頭頂那顆星星的牽掛。淚如雨下。
歲月無情，那么多的星星劃過！那該帶走多少人的生命啊！
我無言，親人那衰老的心，仿佛外婆澄明的面容映在啟明星上，依舊是那親切的星星般的笑容。
“時間的流逝，許多往事已經淡化了。可在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處。”我希望每當我在仰望天空的時候。星星能夠捎去我心底最真摯的話語給在天上一直微笑的外婆。
成長的背后（優秀17篇）篇六
在小時候，我一直覺得所有事情都是安排好的，像爸爸和媽媽走到一起生下我，然后讓他們為我操盡了心，（赫赫）而我，也會像他們一樣，讀書，從小學到初中，再到高中，之后再到大學。一切看起來都是那么的順理成章，就像是被設計好了一樣。
后來，有些事情慢慢改變了。
后來，我長大了。我也見到了很多的人，有好人，有壞人，當然也有一些社會上的“成功人士”。當然，父母是希望我成為那些成功人士當中的一員。
當然，我媽媽也經常教育我說，要我做一個對社會有用的人。
什么叫對社會有用？社會又是什么東西？是什么？
后來知道，社會是一個巨大的，看不見的牢籠，將每一個人囚禁在里面，外面是夢想，或者說是理想鄉，渴望而不可及。我害怕以后我會失去了我的夢想，失去了理想，最終為生活所奔波，成為茫茫人海的一滴再普通不過的一滴水。但我好奇，我好奇為什么有那么多的人知道那里不是他們想呆的地方，卻依然呆在哪里，甚至希望所有人加入他們，甚至下一代。
后來，到了初中，有些事情改變了，我有媽媽高了，但還沒有爸爸高。我發現，有些事情我自己可以做主了。當我第一次存錢買了臺psp之后，那種激動，沒有討論，沒有向父母答應任何的關于學習的條件，我有了一臺psp，當然我是沒日沒夜地在玩。我開始叛逆，我在最瘋狂的時候，好像是在初一下學期吧，帶領全班男生反對當時的班主任，僅僅是因為不喜歡她上課老師要罵人。
但是，后來我發現，爸爸，媽媽，老了，他們不再像我小時候一樣罵我，打我，甚至滿院子追我。我的脾氣也變得暴躁，我不希望有任何人來干擾我。
以后的工作，難道就不需要自己去奮斗了嗎？后面還有漫長的幾十年要去奮斗啊！
人的大腦就像是一塊cpu，一連串復雜而又精細的電路緊密地聯系在一起，形成了藍寶石電路，于是我們開始思考，開始變得復雜，一連串電流被賦予了特別的意義，也就會造成不一樣的結果，甚至是我們不想要的結果。
成長的背后（優秀17篇）篇七
大概是小學三四年級的時候，我母親被調到外地工作，我父親成天忙于上班，很少有時間管我，于是我開始接觸那些“個人英雄主義”的東西，與其他人一樣，開始崇拜那些“英雄”。
這種崇拜的后果是十分嚴重的，我心神不寧，整天萎靡不振，滿腦子都是那些奇怪的英雄，不僅影響了學業，還影響了身體。
發現這一情況后，我母親決定帶我去見她的一個朋友，范老師。
范老師給我的第一印象就是慈祥、和藹、善良。她是一個年過六旬的老太太。我心中得意著，終于不用聽那些陳腐的說教了。
誰知她的第一句話就讓我感覺古怪：“你知道天平嗎？”
這個奇怪的問題使我大吃一驚，我原以為，她的第一句話應該是：“為什么你崇拜那些英雄”之類的問題，然后開始長篇大論。而我，自然也是“洗耳恭聽”最后“如夢初醒”，依舊我行我素地崇拜那些“英雄”。
可這……和天平有什么關系？
“我知……知道。”我含含糊糊地回答。
“當天平的兩邊物體質量相同時，天平便會平衡。我用一個50g的砝碼表示現在的你。”說著，她用鑷子夾起一個500g的砝碼放在天平的左端，“這些，則是你所崇拜的英雄。”她將幾個100g的砝碼放在天平的右端，左邊的砝碼立刻被彈得老高。
“你幻想著能和他們一樣，固然是好的。但是只想著不做，就不行了。現在的你，太弱小了，即使他們真額出現了，你也只能望著他們的背影嘆氣。你應該怎么做？答案只有一個，給自己加重。”
我被震撼了，如夢初醒。
我不再崇拜那些英雄，轉而尋求自身的價值。在小學的生活中，我發憤學習，年年都被評為學習標兵；我關心集體，受到了大家的贊賞；我閱讀各種書籍，積累了大量的課外知識……當我再次看到那些英雄時，我會在心中默念當你們出現時，我絕對不會只是仰望你們的背影嘆氣。
茫茫人生，如同茫野。我們時常會想到荒野中的暴風雨，以及暴風雨中的那一道道迷亂的身影。我知道，在那次暴風雨的洗禮中，我翻越了一座橫跨在我九歲時的大山，我知道，我成長了。
成長的背后（優秀17篇）篇八
那年夏天，正值期末考試。夏日炎炎，心情如同天氣一樣十分浮躁。蟬的啼鳴總是像一張張試卷永無止境，又像媽媽成天沒完沒了的嘮叨。
“同學們，今天我們做一套數學模擬試卷。”我拿到卷子一看，這些不都練過了嗎，有什么難的？拿起就做。我看了班長一眼，心里想：這次我一定要與他爭個高低。隨著下課鈴的響起，我們組最后的陳殊奇像收割機一樣將試卷收走。
第二天的數學課前，大家不是在猜測自己的分數，就是推算第一是誰，說的熱火朝天。我朝班長望了一眼，他好像在十分自信地說：“這次第一非我莫屬了。”我卻有點緊張，因為昨天的考試我做完后只是粗略的看了看。老師故意咳嗽了兩聲，班里立刻安靜下來。老師開始宣布成績：“（120分制）李家樂117分，班長113分？”太棒了，第一是我！我不屑地看了班長一眼，雖然他表面很淡定，還朝我笑了笑，但我想他心里一定很沮喪，我得意極了，甚至有些飄飄然。
老師開始分析試卷了？突然，我發現老師竟給我多加了5分，平方根里不可能是負數，我卻把根號中的數字加了個負號，我不相信這是真的，不由自主地“咦”了一聲，周圍的同學向我投來了疑惑的眼神，我擺擺手說:“沒事沒事。”我心里很糾結：告訴老師吧，我就是第二了，在班里多沒面子，想起班長那種得意的眼神我就不舒服；可不改吧，平時爸爸媽媽就教導我做人要誠實，“人無信而不立。”于是我高高地舉起了右手：“老師，您給我多加了5分。”本來議論紛紛的班里突然變得鴉雀無聲，吃驚地望著我，老師拿起我的試卷一看：“呦，還真是，真對不起，大家以后要向李家樂同學學習，我提議大家為李家樂同學的勇敢、誠實鼓掌。”同學們報以了熱烈的掌聲。我不經意間的看了班長一眼，看到他對我欽佩的眼神，我感到心里有種說不出的快樂。此時，我暗下決心：期末考試一定要考出優異的成績，當個名副其實的第一。
從那以后。課上我會認真聽講，仔細記好筆記，不再和別的同學說說笑笑。課間，我也不會和別的同學一起嬉鬧，而是抓住機會問老師沒弄懂的題目。
回到家，每一道題我都會先自己認真的獨立思考，不總依賴爸爸。作業也認真對待，不落下每一次練習的機會。每天做練習都會做到11點。
平時的檢驗我也會認真計算每一道題目，仔細地檢查，不會的題目抓緊時間問老師。
我吸取了經驗，認真審題，答完題后多檢查幾遍。
功夫不負有心人，期末考試成績公布了，我以118分名列全班的第一名。我想：這就是一種成長吧，不僅僅是學習成績的提高，而且是學習能力上的提升，更是道德上的成長，是艱辛的，同時也是快樂的。
成長的背后（優秀17篇）篇九
成績是每個人成長路上的一個重要評判標準，不論是學業成績、職業成就還是個人生活方面的成績，都承載著一個人的努力和成長。然而，成績背后的故事和體會往往被人們忽略，卻蘊含著無限的力量和智慧。通過對成績的反思和總結，我們能夠更全面地認識自己，理清思緒，進一步成長。在這篇文章中，我想分享一下我在追求成績過程中的心得體會。
第一段：認識自己的潛力和能力。
在追求成績的過程中，我們必須對自己的潛力和能力有一個全面的認識。只有知道自己在哪些方面有優勢，才能在學習和工作中發揮出最大的潛力。當我第一次接觸到高等數學時，我感到很吃力，覺得自己無法達到別人的水平。但是通過反思，我發現我具備良好的邏輯思維和抽象能力，這是學習數學的基礎。于是我開始給自己制定學習計劃，注重基礎知識的扎實，通過實踐和練習逐漸提高自己的數學水平。這個過程讓我理解到，只有認識到自己的優勢和潛力，才能在面對困難時不輕易放棄，并且為自己設定合理的目標和計劃。
第二段：堅持、努力和耐心是成功的關鍵。
除了對自己的能力進行認知，堅持、努力和耐心也是追求成績的關鍵要素。在追求成績的過程中，我們往往會遇到挫折和困難，而堅持、努力和耐心是我們克服困難的源泉。我記得自從上初中起，我的數學成績一直很差。但是我沒有放棄，每天堅持下課后進行數學練習，找老師請教助教。經過一年的努力，我的成績有了明顯的改善。這個經歷告訴我，只要堅持努力，付出足夠的時間和精力，我們就能夠從挫折中站起來，不斷進步。同時，我也認識到成績的提高不是一蹴而就的，需要耐心和毅力，要有耐得住寂寞的心態，不怕困難和失敗。
第三段：與他人的互動和合作是取得成績的助推器。
成績的取得不僅僅是個人努力的結果，與他人的互動和合作也是取得成績的助推器。在學習和工作中，與他人的學習經驗和思維碰撞可以幫助我們打開新的思路，解決問題。我曾經參加過一個小組研究項目，每個成員都來自不同的專業背景，我們一起協作解決一個復雜的問題。通過與小組成員認真討論和合作，我學到了很多新知識和方法，取得了出色的研究成果。事實證明，與他人的互動和合作可以打破自己的思維定式，激發團隊的創造力和創新力，從而取得更好的成績。
第四段：成績并非唯一的衡量標準，重要的是內在的成長。
追求成績的過程并不是一帆風順的，我們可能會遇到失敗和挫折，但這并不代表我們沒有得到收獲。即使在取得較差的成績時，我們也可以從中找到成長和進步。我曾經在大學時期參加了一個演講比賽，在比賽中我崩潰了，忘詞了。結果是我沒有取得好成績，但是這個經歷讓我意識到演講技巧的重要性和自己的不足之處。我決定通過自學和實踐來提高演講能力。之后，我參加了更多的演講比賽，并逐漸獲得了好成績。這個過程讓我深刻明白，成績并不是衡量一個人能力和成長的唯一標準，重要的是內在的成長和進步。
第五段：成績背后的真正價值在于對自己的認知和成長。
追求成績的過程并不僅僅是獲得一個好的結果，更重要的是對自己進行深入的反思和認知，以及不斷的成長和進步。通過取得不同的成績，我們可以了解自己的優點和不足，并且明確自己需要改進的方向。這個過程讓我們更加自信和堅定，在面對未來的挑戰時更加有信心。因此，我們不能只看重成績的結果，而要注重成績背后的真正價值，即對自己的認知和成長。
總結：
成績背后蘊含著我們的努力和付出，通過對成績的反思和總結，我們能夠更全面地認識自己，理清思緒，進一步成長。堅持、努力和耐心、與他人的互動和合作、對自己的認知和成長等方面的心得體會，都是我們在追求成績過程中的寶貴財富和力量。讓我們珍惜成績背后的故事，為自己的未來取得更好的成績而努力奮斗。
成長的背后（優秀17篇）篇十
在中國的年輕人當中，只要是曾經有過留學夢想的，就沒人會不知道新東方英語。知道新東方英語的人，就一定知道俞敏洪，新東方英語的創使始人。
俞敏洪可以被定義為一個教人如何考試的人。同樣，他自己也經歷過很多考試，三次高考才考入大學，工作之后被單位處分，新東方創業之初，經歷了百般磨難。如今，在新東方成為一家上市公司之后，俞敏洪最大的理想是辦一所中國最好的私立大學。
在接受央視人物新周刊的采訪時，俞敏洪給自己的每個人生階段考試都只打6分。他說，6分是及格分，如果沒有及格，就不可能有后來的發展，但自己的每個階段又都不是那么平坦和順利。
從常熟師范到北大。
前兩次參加高考時，俞敏洪的英語成績分別只有33分和55分，而那時他的目的也只是想到常熟師范學校去讀個大專，就連這樣的原望最后也沒有達成。就在他幾乎準備放棄時，縣政俯辦了一個補習班，請來一位曾經培養出北大學生的老師來給學生補習英語，俞敏洪由與成績不夠，因而落選。后來，他的母親只道了這件事，居然找到從教育局到江陰一中的所有相關人員，最后求他們給自己兒子一個機會。俞敏洪記得特別清楚，~(母親從城里回來的時候，剛好下大雨，從城里走到村里全是小路。母親回來的時候渾身是泥，因為她摔在溝里好幾次)。看到這個場景，俞敏洪產生了一種感覺，自己第三年是不可能不上大學的。
成長的背后（優秀17篇）篇十一
那年夏天，正值期末考試。夏日炎炎，心情如同天氣一樣十分浮躁。蟬的啼鳴總是像一張張試卷永無止境，又像媽媽成天沒完沒了的嘮叨。
“同學們，今天我們做一套數學模擬試卷。”我拿到卷子一看，這些不都練過了嗎，有什么難的?拿起就做。我看了班長一眼，心里想：這次我一定要與他爭個高低。隨著下課鈴的響起，我們組最后的陳殊奇像收割機一樣將試卷收走。
第二天的數學課前，大家不是在猜測自己的分數，就是推算第一是誰，說的熱火朝天。我朝班長望了一眼，他好像在十分自信地說：“這次第一非我莫屬了。”我卻有點緊張，因為昨天的考試我做完后只是粗略的看了看。老師故意咳嗽了兩聲，班里立刻安靜下來。老師開始宣布成績：“(120分制)李家樂117分，班長113分??????”太棒了，第一是我!我不屑地看了班長一眼，雖然他表面很淡定，還朝我笑了笑，但我想他心里一定很沮喪，我得意極了，甚至有些飄飄然。
老師開始分析試卷了??????突然，我發現老師竟給我多加了5分，平方根里不可能是負數，我卻把根號中的數字加了個負號，我不相信這是真的，不由自主地“咦”了一聲，周圍的同學向我投來了疑惑的眼神，我擺擺手說:“沒事沒事。”我心里很糾結：告訴老師吧，我就是第二了，在班里多沒面子，想起班長那種得意的眼神我就不舒服;可不改吧，平時爸爸媽媽就教導我做人要誠實，“人無信而不立。”于是我高高地舉起了右手：“老師，您給我多加了5分。”本來議論紛紛的班里突然變得鴉雀無聲，吃驚地望著我，老師拿起我的試卷一看：“呦，還真是，真對不起，大家以后要向李家樂同學學習，我提議大家為李家樂同學的勇敢、誠實鼓掌。”同學們報以了熱烈的掌聲。我不經意間的看了班長一眼，看到他對我欽佩的眼神，我感到心里有種說不出的快樂。此時，我暗下決心：期末考試一定要考出優異的成績，當個名副其實的第一。
從那以后。課上我會認真聽講，仔細記好筆記，不再和別的同學說說笑笑。課間，我也不會和別的同學一起嬉鬧，而是抓住機會問老師沒弄懂的題目。
回到家，每一道題我都會先自己認真的獨立思考，不總依賴爸爸。作業也認真對待，不落下每一次練習的機會。每天做練習都會做到11點。
平時的檢驗我也會認真計算每一道題目，仔細地檢查，不會的題目抓緊時間問老師。
我吸取了經驗，認真審題，答完題后多檢查幾遍。
成長的背后（優秀17篇）篇十二
大家好，我是一個快樂的小女孩，我姓陳，在百家姓中排名第10，我的名字中有昕、怡兩個字，在字典中，昕字表示太陽將要升起的時候，怡字表示快樂，愉快。我出生于一個霞光滿天的早上年6月9日早上9時5分，農歷4月20日，體重只有2600克。
12年前的這一天，發生了一件驚天動地的事情。那一天，天下著傾盆大雨，當人們都進入夢鄉時，調皮搗蛋的我驚醒了媽媽，爸爸趕緊收拾好東西，帶上雨傘，把媽媽連同我送到了醫院。可到了醫院，我好像累了，又安安靜靜的睡著了，過了好久也沒有一點動靜。醫生和護士擔心我出不來，便建議媽媽用剖腹產，爸爸一個勁地點頭，表示非常贊同，什么都義不容辭，正當一切準備就緒，突然“啪”的一聲，停電了，所有的一切只有等待了，此時此刻的我有點不耐煩了，要看看這美麗而又神奇的世界，便迫不及待的鉆來鉆去，把媽媽折騰得死去活來，我心里暗暗想：媽媽，再忍一下，再忍一下，再忍一下，我就出來了！正當這千鈞一發的時候，“哇”的一聲吶喊，那聲音如同電閃雷鳴，排山倒海，本小姐出世了！如同觀音坐蓮臺，脖子上還繞著一圈臍帶，醫生護士們都說我額頭高，眼睛大，長大后必當聰明伶俐，才智過人。在外頭等候的老爸心曠神怡，長長的舒了一口氣，讓我的太太、奶奶、外公、外婆高興得合不攏嘴。
當我要面對大家時，老爸、老媽絞盡腦汁、費盡心思、翻便字典，在千千萬萬個中國漢字中，精心挑選了一對最佳組合——昕怡，代表著我今后的人生像初升的太陽一樣充滿活力、朝氣蓬勃、前途無量，一身快樂、平安。
文檔為doc格式。
成長的背后（優秀17篇）篇十三
畢業于上戲的冰冰有著超強的“李氏意志力”，看李冰冰的新聞會有一種穿越感，像看大慶勞模的工作匯報。不僅在演藝事業上取得了很高的成績，在明星慈善事業上，她也是首屈一指。李冰冰當年一個人從哈爾濱小縣城來到大上海考上戲，十年磨一劍的她取得現在的成功被很多人覺得就像松下空調的luckybus，是幸運，有人問她成功的秘訣是什么，她說，很多人覺得我幸運，我認為在幸運的背后更多的是要付出努力，人生的目標不能太多，一個人一生若能把一件事情做到極致，好運就會降臨到你的頭上，那就是最大的成功。
[名人成長故事大全_關于名人成功背后故事推薦]。
成長的背后（優秀17篇）篇十四
親愛的老師，親愛的同學們，大家好!我是來自滎陽市第二小學的張之行。在我們的成長歷程中你一定有很多故事吧，在這些故事中一定有一些你覺得有趣好玩的、感人淚下的、情趣生動的，我就按照我的年齡順序來說說我的成長故事吧!
11月22日，這說來也巧，那天是我爸爸媽媽的結婚紀念日，因為我在媽媽的肚子里不出來，爸爸干脆就讓媽媽在這天生我，我想這一定是我送給爸爸媽媽最好的禮物，所以現在我生日他們就結婚紀念日。
在我半歲的時候，我就會說話了，第一個會喊得就是媽媽和爸爸。該說我什么時候會走路的了，說來也奇怪了，那是在我整整一歲生日的時候：那天我和爸爸爺爺一起來的了廣場，那天人很多，去的時候我還是被爺爺抱著的呢，聽爸爸說我看人那么多，就掙扎著要下來，爺爺把我放到地上我就從北邊一直到南邊噴泉去了。回到家媽媽看到我不用扶就自己跑回來了高興地想要把地都跺塌了。
在我兩歲半的時候，我就上了幼兒園。我小時候非常惹人喜歡，再加上我的姐姐在幼兒園里，所以幼兒園的老師都很喜歡我。我因為上學早，所有第一天就干了一件好事：就尿褲子里了，姐姐一看的就讓我去她家換一件衣服，因為她家就在幼兒園門口，又給我洗了洗衣服，回家的時候，我還是穿著姐姐的大衣服回的家。
上一年級了，好高興啊!有結實了很多好朋友，有的現在還在一起呢，可三年級是我記憶的傷痕，在那一年里我做了扁桃體切除手術，在鄭州大學第一附屬醫院，那幾天我可是受盡了折磨啊，每天打針、點滴伺候，哎，回想起來真是太可怕了。
在上五年級的時候，是我最快樂的時候了，那是范麗霞老師和趙旭老師教我們的一年，我們五二的同學都打心里喜歡這兩位老師，可得知六年級要分開了，我們很不舍得，在的教師節那星期的星期六，我們一些五二的同學同范老師一起去了環翠嶼玩，之后我們依依不舍得分別了，可我們每天還是能在校園里見到我們的老師還可以和她說說話。
今年上了六年級，認識了張孟煊、趙旭輝等好朋友，太高興了。希望在以后還能見到這些這些好朋友!
我的成長故事講完了，你的呢?一起來分享吧!
成長的背后（優秀17篇）篇十五
成績是每個人成長過程中不可或缺的一部分。它既是對我們所付出努力的回報，也是對我們所學知識的肯定。然而，成績背后的奮斗和心得遠不止于此。它使我們愈發堅定了自己的目標和方向，鍛煉了我們的意志力和毅力，培養了我們的自信心和積極心態，增長了我們的見識和知識儲備，促使我們不斷完善自己。下面，我將從這五個方面來談談成績背后的成績心得和體會。
首先，成績使我們更加堅定了自己的目標和方向。在追求優秀成績的過程中，我們會經歷各種各樣的困難和挫折。這些困難和挫折使我們感受到了成績背后的辛苦和付出，從而使我們更加明確了自己的目標和方向。我們會想要取得更好的成績，不斷追求進步。而這種堅定目標和方向的心態，不僅對學習有著積極的促進作用，也會影響到我們今后的人生規劃。
其次，成績的提高使我們鍛煉了意志力和毅力。取得好的成績不僅需要我們付出大量的時間和精力，還需要我們具備較強的意志力和毅力。學習中的困難和挫折會考驗我們的意志力和毅力，然而只有堅持下去，才能夠走到最后。通過這個過程，我們會逐漸培養出執著追求的品質，使我們在其他方面的事物中也變得更有耐心和決心。
第三，成績的提高培養了我們的自信心和積極心態。隨著成績的不斷提高，我們會因為自己的努力而感到自豪和自信。我們會相信自己的能力和潛力，堅信只要付出努力，就能夠取得更好的成績。同時，我們也會培養出積極向上的心態，面對學習和生活中的困難不再抱怨和退縮，而是積極主動地去面對和解決問題。
第四，成績的提高使我們增長了見識和知識儲備。學習是一個持續不斷的過程，每次學習都會讓我們學到新知識。通過不斷的學習和積累，我們會逐漸增長見識，拓寬眼界。我們會了解到更多的知識和信息，鍛煉了我們的思維能力和邏輯思維能力。這些知識和經驗將會成為我們未來解決問題和應對挑戰的基礎。
最后，成績的提高促使我們不斷完善自己。每一次成績的提高都會讓我們反思自己的不足和不足，進而針對不足之處進行改正和完善。我們會調整學習方法和學習策略，改變學習態度和學習習慣。持之以恒的努力，我們會越來越接近自己的目標，并且不斷提升自己的競爭力。
總之，成績雖然僅僅只是我們努力的回報和對知識掌握的肯定，但背后體現的卻是我們付出的辛苦和努力。通過追求優秀成績的過程，我們鍛煉了意志力和毅力，培養了自信心和積極心態，增長了見識和知識儲備，不斷完善了自己。因此，成績背后的成績心得和體會也是我們成長道路中寶貴的財富，它將會對我們未來的成長和發展起到重要的推動作用。
成長的背后（優秀17篇）篇十六
突然間望著日歷便呆住了。天哪!再過兩個月我就十六歲了!“不相信嗎?”鏡子中那個一米六七的女孩兒分明在嘲笑我，但驚訝還是從我瞪大的眼睛,張成“o”型的嘴巴里掉了出來，砸在地上“哎呀”地響。
“我長大了。”我自言自語地說。
是的，我長大了。
我想，這便是生活。
于是，我便開始理解媽媽以儉養家的辛苦了。
并不想夸張我的家境，它確實不是萬貫家財，也非拮據清貧，對，是普通得不能再普通的“工薪階層”。雖說家中生活還過得去，但媽媽總是把每一筆賬記得清清楚楚，從不含糊。
我想，這便是生活。
媽媽對我的照顧始終無徽不至。物價漫天飛的今天,書本、文具、新衣……只要是我所需的，她總會盡力滿足我。但我一天天地長大，支出也越來越多.而且，明天，將來，讀大學什么的又是一筆多么龐大的開支呀!
我甚至有一種負罪感。
成長，我要成長，我要長大!我要進人社會，我要踏入生活，我要用血汗去勞作!
因為，我不會忘記，是誰用自己的生命把我撫養長大，是誰用愛的瓊汁養育我成長!
成長，我要成長，我要長大!我要像樸實辛勤的農民，頂著烈日，在一塊屬于自己的薄地上播種勞作，讓汗珠、血滴滲人土地的胸膛，讓金色的谷粒早日成熟!
然后，我要把金燦燦的谷粒捧給母親，捧給在我成長背后辛勤耕耘的人。捧給母親的還有滾燙的淚珠與比海深的愛與敬意。母親，您永遠屹立在我的背后，用您慈祥和藹的目光送我上路，您永遠是我溫暖的港灣。
成長…………。
成長的背后（優秀17篇）篇十七
羅瑞卿同志從青年時代起就投身革命，為中國人民的解放事業建立了光輝業績。
1926年，他加入中國共產主義青年團。在大革命失敗后的白色恐怖中，他不怕坐牢，不怕殺頭，一心跟黨走的信念更加堅定，于1928年10月轉為中國共產黨黨員，在上海從事黨的秘密工作。
1929年，黨中央派他到蘇區從事武裝斗爭，先后擔任紅軍大隊長、團參謀長、縱隊參謀長、縱隊政治部主任、師政治委員、軍政治委員，參加了古田會議和中央蘇區反“圍剿”作戰。他堅決擁護和貫徹以毛澤東同志為代表的正確路線，為紅軍的發展壯大作出了貢獻。在二萬五千里長征中，他任紅軍先遣隊參謀長、軍團政治保衛局局長、方面軍政治保衛局局長等職，在極端艱險的情況下，出色地完成了保衛毛澤東主席、保衛黨中央安全的任務。
1936年起，他任紅軍大學和以后的抗日軍政大學教育長、副校長，堅決貫徹執行毛主席制定的教育方針，辛勤工作，盡心竭力，為各抗日根據地培養、輸送了大批優秀軍政干部。
1938年，在毛主席的直接指導下，他撰寫了《抗日軍隊中的政治工作》這一重要著作，向全國介紹了人民軍隊的政治工作經驗。
1939年7月，他根據中央決定，率領抗大總校向晉東南挺進，歷時半年，行程1500多公里，突破日偽軍多條封鎖線，勝利地把培養抗日干部的大本營扎在敵后根據地，增強了敵后抗戰的力量。