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    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時間:2025-06-13 作者:紫衣夢

    黨性分析材料能夠揭示黨員在工作實踐中的優(yōu)點和不足,為其提供改進和提高的方向。接下來是一些黨員自我批評的實例,希望能夠引起大家的思考和共鳴。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    教師黨員的黨性修養(yǎng)是指教師黨員按照黨性原則通過自我分析、自我鍛煉、自我改造,使自己的黨性得到增強和完善。以下是本站小編精心搜集的20xx年教師黨員。

    希望對你有幫助!

    時光飛逝,在平平常常、忙忙碌碌中,轉(zhuǎn)眼間我校課改已經(jīng)進兩個年頭了。回顧這兩年的工作,有一點我感到無比欣慰,就是不管社會多么紛繁、復(fù)雜,我始終沒有放棄做為一名教師的基本原則:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,教好每一位學(xué)生。但同時,我深知自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題,經(jīng)過這段時間自我的深刻反思,我對自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下:。

    一、在政治思想方面:

    本人高度自覺,長期堅持政治學(xué)習(xí),寫。

    讀書筆記。

    努力提高自身的思想政治素質(zhì)學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己從不違法亂紀(jì)遵守社會公德實踐社會主義榮辱觀忠誠黨的教育事業(yè)為人師表。

    存在問題:學(xué)習(xí)很是不夠深入。

    改進方向:提高認(rèn)識,加強學(xué)習(xí)。

    二、日常工作方面:

    存在問題:

    第一、創(chuàng)新意識淡薄,教學(xué)中對學(xué)生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。

    第二、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運用上,使用不當(dāng)。

    第三、教學(xué)理論研究和教學(xué)實踐的結(jié)合不夠。

    第四、學(xué)習(xí)知識不夠全面.總喜歡看自己有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍,其他書看得較少。

    第五、與學(xué)生以及家長之間的交流不夠,學(xué)生管理方面比較粗放。

    第六、對自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。

    第七、外出聽課太少了。

    改進方向:

    第一、要從思想上、行動上提高學(xué)生的創(chuàng)新意識,加強學(xué)生的“四動”即動腦、動眼、動手、動嘴訓(xùn)練。認(rèn)真鉆研,不要遇難而退,要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風(fēng)。

    第二、對教學(xué)流程,即“自主學(xué)習(xí)——小組討論——展示反饋——拓展延伸”加強學(xué)習(xí),把握好教學(xué)時機,提高教學(xué)質(zhì)量。注重多媒體教學(xué)設(shè)備的使用。

    第三、認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。在平時多向有經(jīng)驗的教師請教,多聽課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。

    第四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),樹立優(yōu)良作風(fēng),不但學(xué)習(xí)新知識,探索新規(guī)律,改進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

    第五、熱愛學(xué)生,關(guān)心和愛護學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等、公正對待每一位學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教學(xué)生,保護學(xué)生的合法權(quán)益。團結(jié)協(xié)作,尊重他人,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,維護學(xué)校聲譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。

    第六、關(guān)注每堂課,每一個學(xué)生,每一分鐘,每一秒學(xué)生的動態(tài),確保每一個學(xué)生都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    第七、加強外出學(xué)習(xí),進行思想和業(yè)務(wù)上的交流,切實自身提高教育教學(xué)水平。

    總之,在教育教學(xué)過程中,嚴(yán)格要求自已,志存高遠(yuǎn),不斷加強師德修養(yǎng),甘為人梯,樂于奉獻,做一個受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。

    一、思想品德素質(zhì):

    一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想,一個不信仰共產(chǎn)主義的人,一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人,一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人,能做好一所社會主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè),敢于承擔(dān)責(zé)任;實事求是地對待班級的每一件事、每一個學(xué)生;謙虛好學(xué),不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個學(xué)生,善待每一個學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級,與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴(yán)于律已,以身作則,為學(xué)生樹立起一個實實在在的榜樣。

    二、知識素質(zhì):

    孟子說:“資之深,則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中,知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生,往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底,有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。

    三、能力素質(zhì):

    能力是直接影響活動效率,使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中,學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大,思想更加活動,與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性,新情況層出不窮,教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評價教育實績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下,我對班級實行多要素、多層次的管理,通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通,根據(jù)客觀因素變化進行自我心理調(diào)節(jié),不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等,都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學(xué)生了解充分,評價準(zhǔn)確,了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級管理中能與學(xué)校總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情,準(zhǔn)確的表達自己的意圖,讓學(xué)生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。

    四、心理素質(zhì):

    心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的,因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗),更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生,信任學(xué)生;對瑣碎的日常教育工作,精神飽滿、頭腦清晰,作風(fēng)雷厲風(fēng)行。

    在日常工作中,做到依章施教,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,正確引導(dǎo)學(xué)生在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子。沒有亂補課、濫發(fā)資料。師德師風(fēng)方面,做到為人師表,以身作則。在深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面,積極參與新課程改革和學(xué)校《自主探索,點撥發(fā)展》課題研究試驗。正確對待群眾、家長的來訪,做到耐心解釋,熱情接待。正確引導(dǎo)家長掌握好教子方法,密切與家長溝通。在管理學(xué)生,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面,愛護、關(guān)心學(xué)生,能根據(jù)教育學(xué)和心理學(xué)的要求,結(jié)合兒童的特點,向?qū)W生進行健康的思想教育,堅持細(xì)心、耐心、恒心地做好學(xué)生的思想教育工作,積極配合所任的班科教師做好學(xué)生思想教育工作.以組織紀(jì)律入手,實行嚴(yán)抓、勤抓,營造一個良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。做到因勢利導(dǎo)、因材施教,積極培養(yǎng)班干部,樹立集體榮譽感,想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。起到了積極的作用,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

    存在的問題:工作作風(fēng)不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

    對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

    今后的改進方向:要更進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個代表”的理論精神,及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

    通過參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動,自己深刻地認(rèn)識到這次在全黨開展的教育活動,是黨的十x大作出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想,加強黨的建設(shè)的重要舉措,是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質(zhì)有了進一步的提高。同時對照黨組織的希望和要求,對照黨的先模人物,看到了不足,找到了差距,增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性。回顧近階段的工作,我以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,較好地完成了本職工作。

    實踐探索勤耕不輟。

    在思想上,我熱愛祖國,能擁護黨的各項路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)理論知識,積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排;能遵守學(xué)校的各項。

    規(guī)章制度。

    按時出勤從不遲到早退;對待各項工作始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)勤勤懇懇任勞任怨。在生活上我尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同仁愛護學(xué)生能夠盡自己的力量幫助別人。能主動為他人服務(wù)和同事和睦相處。

    在教育上,我既把學(xué)生看作一個知識的學(xué)習(xí)者,更把學(xué)生看作一個有豐富內(nèi)心世界、有獨立人格尊嚴(yán)和巨大生命潛能的個體,尊重他們,關(guān)心他們,愛護他們;能積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面、主動發(fā)展的各種活動,讓學(xué)生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放。

    在教學(xué)上,我熱愛自己的本職工作,也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教學(xué),我總是腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待。以往,我比較欣賞活潑的課堂,聽了北京育才小學(xué)馬薔老師執(zhí)教的《桃花心木》,聽了婁湘生老師的評課,“新課程下評價好課的標(biāo)準(zhǔn)主要看教師給學(xué)生的空間有多大,‘教師給學(xué)生多大的空間,學(xué)生就能跳出多美的舞蹈。’這個空間指的是高質(zhì)量的思維空間。”我對實效課堂有了新的思考。劉勰稱:“陶鈞文思,貴在虛靜。”在語文學(xué)習(xí)中,有時對課文內(nèi)容透徹的理解,對文章語言細(xì)致的揣摩,正是在靜思默想、反復(fù)吟詠中獲得啟迪,在內(nèi)心虛靜、浮想聯(lián)翩中得以實現(xiàn)。因此,理想的課堂,不僅需要活潑的聽說讀寫,更需要安靜的思考,揣摩,潛移和默化。承擔(dān)了《教師個性化教學(xué)風(fēng)格研究》實驗后,自己潛心研究,珍視課堂的寂靜時刻,努力構(gòu)建“和諧高效、思維對話”型課堂,以期形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格——簡約和諧,讓教學(xué)細(xì)節(jié)回歸生命關(guān)懷。我的教學(xué)設(shè)計在區(qū)“和諧高效、思維對話”型課堂教學(xué)設(shè)計評比活動中獲一等獎。

    在教育研究上,我引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究,提高文學(xué)修養(yǎng),豐富文化底蘊。建立“網(wǎng)上教研中心”,充分利用可用資源,推進信息化教研的速度。

    俗言道:“送人玫瑰,手有余香”。我的身影在課堂流連,關(guān)注的是一節(jié)節(jié)隨堂課,一個個教學(xué)環(huán)節(jié),一位位基層教師。當(dāng)我用心去欣賞和觀察課堂,我發(fā)現(xiàn),課堂絕對是一個潛在的巨大寶庫。我在渴望著、追求著一種不僅有知識與技能的傳授,更有生命涌動與成長,既有科學(xué)的理性,更有人文靈性的課堂教學(xué)。

    我校有幾位教師是兩年前實驗幼兒園撤并時分到我們學(xué)校的。他們來到新的工作環(huán)境,一切都不太適應(yīng),優(yōu)質(zhì)課比賽不敢一試身手。我和陳校長看在眼里,急在心里,及時找他們談話:“你們肯定能行!只要我們共同努力,一定成功!”我和陳校長義不容辭地?fù)?dān)任起輔導(dǎo)教師的重任,組織他們通過課堂觀察,反思教育理念和教學(xué)行為,感悟和提升教育教學(xué)技藝。一次次課堂教學(xué)設(shè)計的修改,一個個課堂教學(xué)節(jié)奏的完善,大到教學(xué)理念的確定,小到一個手勢、一個眼神,我們都給予示范和糾正。我校的侯老師說:“當(dāng)我第一次接觸課堂觀察,震動很大,原來我是可以這樣去聽課的!原來聽課更多的是關(guān)注教師的教學(xué)設(shè)計、學(xué)生的目標(biāo)達成,但是經(jīng)歷課堂觀察,帶著明確的、微觀的問題去進行專題性研究,一下子發(fā)現(xiàn)的問題就多了,評課的時候也有針對性了。更重要的是,可以從觀察別人的課堂,來反思自己的課堂教學(xué)。”課堂觀察使老師們得到一起解剖、研究的機會,得到共享酸甜苦辣的機會。很多教師就是借助課堂觀察,使自己得到鍛煉,增長了智慧,發(fā)展了專業(yè)技能。于緯華、牟小晶、楊慧等老師獲市優(yōu)質(zhì)課獎,新調(diào)入我校的劉愛麗、李紅偉、焉君等老師獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課獎。

    杜威說:“教育是一種生活的方式,是一種行動的方式。”從一定意義上說,教育博客是一種真正的行動研究法。去年,我以“花開時節(jié)”為博客名在煙臺教育網(wǎng)筑巢安家,用文字記錄著收獲、思考、困惑和掙扎,用心靈書寫著理想和追求。《讓課堂在生成中涌動生命的活力》、《為學(xué)生的幸福人生奠基》……一篇篇凝聚著實踐和理性思考的文字,是我在尋夢過程中留下的點點墨跡。投寄出去,偶爾發(fā)表,得到一份額外的欣喜,獨自發(fā)出滿足的微笑。思,發(fā)于博客;行,成于課堂。我就是一個懷抱教育理想的行者,耕耘在教育的一畝三分地上,尋找著教育和網(wǎng)絡(luò)的切合點。6月,我建立了西關(guān)小學(xué)語文教研博客圈,組織教師進行在線備課和網(wǎng)絡(luò)研討的嘗試,大家在這里碰撞思維,激發(fā)智慧,共同成長。全區(qū)優(yōu)秀博客獎的大紅證書,區(qū)網(wǎng)絡(luò)備課優(yōu)秀教師的榮譽,省市重點課題督導(dǎo)中,領(lǐng)導(dǎo)對我組織的“教師成長。

    日記。

    博客交流”活動的肯定,如午后的冬陽,激起我心中陣陣的溫暖。我愿播種文字,收獲幸福。行走在教育的理想和現(xiàn)實之間,且歌且行。

    執(zhí)著追求無怨無悔。

    回顧走過的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實在。自己被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者,于《煙臺教育》發(fā)表文章一篇,撰寫的論文獲全國、省教育科研優(yōu)秀成果獎。在感受著領(lǐng)導(dǎo)、前輩誠摯的關(guān)懷,同行、同事真摯的鼓勵,親人、朋友無私的支持的同時,我愿固守一份執(zhí)著,滿懷一份憧憬,在學(xué)習(xí)中認(rèn)識自我,在反思中挑戰(zhàn)自我,在實踐中超越自我,迎來充滿夢想和希望的未來。我愿做一只不知疲倦的彩蝶,以執(zhí)著而美麗的舞姿一路翩躚,飛舞在這片絢爛的教育園地中,爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    在學(xué)習(xí)動員階段,我積極參加了部分組織的群體學(xué)習(xí),并充足應(yīng)用業(yè)余時光加強自學(xué),認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記,撰寫了心得領(lǐng)會。通過系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。

    一、學(xué)習(xí)中的懂得。

    1、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進性教導(dǎo)讀本》和重點學(xué)習(xí)黨章,深入了我對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解,深刻了對黨的xx屆三中、四中、五中全會的理解,提高了對增強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的認(rèn)識,使我對黨有了更加深厚的情緒的感性的認(rèn)識。

    2、通過觀看先進性教誨系列電教片,使我進一步理清了思路,加強了對黨的政管理論常識時代背景、實際基本、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)的理解和把握,提高了自己的政治實踐水平,為今后引導(dǎo)工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

    3、通過學(xué)習(xí)榜樣先進人物事跡,對自己思想上有極大的觸動,激發(fā)了我的義務(wù)感和使命感,增強了以實現(xiàn)黨的宏大事業(yè)為己任的擔(dān)當(dāng)意識。通過對照檢查和深入反思,進一步增強了自己黨性觀點和宗旨意識。

    4、通過學(xué)習(xí),使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發(fā)進取、無私奉獻、盡力工作,用實際行動證明“共產(chǎn)黨員”這個神圣而又光榮的名稱。

    在先進性教育活動分析評議階段,我部門通過下發(fā)意見征詢表的形式,積極聽取基層單位對部門工作風(fēng)格、部門今后工作方向、部門人員等方面的意見與提議。現(xiàn)就演繹整理出對局部人員提出的意見與提議和自我剖析存在的不足一一進行分析。

    首先,針對各單位提出的見解與倡導(dǎo),我都將踴躍聽取,虛心接受,認(rèn)真對待,以有則改之、無則加勉的態(tài)度對比檢討。即使有些問題存在片面性,但仍然應(yīng)當(dāng)尊重和理解他們的意愿和主張。

    二、目前存在的不足跟差距。

    1、工作方面。在工作中,我在密切聯(lián)系干部和工作方式方法上還有些不足,不能真正了解職工的需求和心聲,工作缺乏針對性,條理性有待進一步提高,理論接洽實際的教訓(xùn)不足,從而導(dǎo)致工作上浮現(xiàn)對基層提要求時主意很多,而對如何更有利進行落實和操作的辦法很少,服務(wù)基層和民眾的本領(lǐng)不強,只關(guān)注自己日常事務(wù)性工作,缺乏創(chuàng)新精力。

    2、學(xué)習(xí)方面。有單位提出,部內(nèi)人員須加強自身黨建工作,進一步提高業(yè)務(wù)能力,在學(xué)習(xí)方面再上一個臺階。這說明自己政治理論程度還不高,不能滿足基層提出的各類問題,使得他們對黨的政策理論不能準(zhǔn)確的理解和控制,從而影響了工作的發(fā)展。

    3、思想方面。有單位提出,部內(nèi)工作職員應(yīng)端正立場,虛心向老黨員學(xué)習(xí),提高本身素質(zhì)等方面的看法與倡議。這說明自己在處置問題的方式辦法上還不夠謹(jǐn)嚴(yán),缺乏周到的思維,遇事后不進行認(rèn)真客觀地剖析,造成了一些負(fù)面的影響。

    4、個人修養(yǎng)方面。作為一名合格的共產(chǎn)黨員,首先應(yīng)該是一個高尚的人,一個對公民有利的人,一個有空想、有道德、有紀(jì)律、有文化的人,至少應(yīng)該是一個好人。因此,對照檢查自己平時的言行,還存在與這些懇求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內(nèi)吸煙、隨地吐痰等不良習(xí)慣,誠然都是一些小弊端,但無形中影響了個人形象和公共衛(wèi)生。

    三、思想根源的分析。

    1、在工作中沒有擺正自己位置,思想上存在懈怠情緒,有得過且過的思想,有時存在機關(guān)作風(fēng),處理龐雜問題的經(jīng)驗不足,一味強調(diào)工作忙,而放松了對自我主觀世界的改造。這些都是因為自己平時學(xué)習(xí)主動性不強,政治敏銳性不強,方式方法不切當(dāng),不夠扎實的結(jié)果。

    2、自己在學(xué)習(xí)過程中,往往不求甚解,僅是在工作需要時翻翻書報,不靜下心來做深入研究,造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平實踐和“三個代表”重要思想的懂得跟掌握上不是很到位,存在實用主義思想;工作中有照抄照搬思想,缺少翻新。產(chǎn)生這些氣象的主要起因是自己思想不重視,有厭學(xué)感情,學(xué)習(xí)方式措施不切當(dāng),沒能將武裝頭腦、指導(dǎo)實際、增進工作有機地聯(lián)合、統(tǒng)一起來。

    3、固然本人在思惟上很愛惜當(dāng)初的崗位,渴望工作能盡如人意,但由于才能有限,往往大喜過望,因而思想上發(fā)生了一些浮躁情感,靜不下心來理順工作脈絡(luò),甚至產(chǎn)生從眾心理,放松了對自己的請求,沒能很好地樹破正確的世界觀、人生觀、價值觀的,導(dǎo)致思維進步提高不明顯。

    知恥者近乎勇。對自身存在的差距與不足,我將首先從思維上高度重視、當(dāng)真看待,做到踴躍意識不足、改正不足,敢于面對自我,自發(fā)接收同道們的批評與監(jiān)督。

    四、今后努力方向及整改方法:

    1、進一步理清工作思路,堅持做到每天工作有盤算,每周工作有重點,分清輕重緩急、內(nèi)外兼顧,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣;進一步改進工作作風(fēng),轉(zhuǎn)變工作方式方法,提高工作效率;虛心向四處同志求教,多與基層進行溝通,始終提高自己的業(yè)務(wù)水平和處理復(fù)雜局面的才干。

    2、增強學(xué)習(xí)的自發(fā)性,戰(zhàn)勝厭學(xué)思想,自我加壓,每月制定學(xué)習(xí)計劃,做到學(xué)習(xí)有重點、思想有提高、工作有促進;堅持支部學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各方面的理論知識,豐富自己的常識層面,提高綜合素質(zhì)。

    3、堅持用新時期本崗位共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,搖動幻想信念,牢記黨的宗旨,提高黨性覺悟,樹立良好的個人黨性形象,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

    能力有限,努力無限。在今后的工作中,我將保持邊學(xué)邊查邊改的準(zhǔn)則,從當(dāng)初做起,從小事做起,總結(jié)教訓(xùn),提高意識,克服不足,以實際舉措堅持共產(chǎn)黨員的進步性和純潔性,做一名公正正派、客觀謹(jǐn)慎、求實高效的組織工作者,為黨旗爭光添彩,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    一名中國共產(chǎn)黨黨員,有理想信念和政治追求,就應(yīng)該有黨性修養(yǎng),就必須講黨性。下面是小編收集整理的教師黨員黨性修養(yǎng)分析材料,歡迎大家閱讀。

    “學(xué)高為師,身正為范”,在這句話的鞭策中,我愈來愈深刻的認(rèn)識到:教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種責(zé)任!作為一名黨員,要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,查找自己存在的主要問題、思想根源,謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

    一、自己存在的一些問題:

    1、學(xué)習(xí)上還不夠,一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),主動擠時間學(xué)習(xí)不夠。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多,法律知識,科學(xué)文化知識鉆研得少,教科研工作探究的不夠,結(jié)果使得知識面不夠廣。

    2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習(xí)慣的學(xué)生批評的多,對同事打不開情面,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。

    3、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成,求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來,雖然能按時完成工作任務(wù),但標(biāo)尺定的不夠高。

    4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒,滿足于叫干啥就干啥,積極主動性不夠強,缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。

    5、溝通能力不是很強。在平時工作中,我只顧自己工作,而不顧與人交流溝通,認(rèn)為只要工作做好,就萬事大吉了,這樣造成有時工作不細(xì)致。【教師黨員個人剖析材料】教師黨員個人剖析材料。

    二、存在上述問題的根源:

    以上缺點,其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。應(yīng)該說,我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對工作很負(fù)責(zé)的。但在思想上認(rèn)為自己是從事辦公室工作的,只要有一定的政治理論功底和文化素養(yǎng)就行了,其他方面的知識多少知道點就可以過得去,放松了自己知識面的拓寬,文化素養(yǎng)的提高。歸到根本,這其實是人生觀、世界觀模糊的問題,也是放松自己學(xué)習(xí)的后果。由于對自己壓力不夠,從而動力不足,產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。

    三、整改措施和今后努力方向:人無完人,金無足赤,這是一個不爭的事實,但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中,我要拿出十二萬分的精神,去開創(chuàng)新的局面。具體如下:

    一是要加強學(xué)習(xí),特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),堅定社會主義信念,努力提高自身素質(zhì),提高工作水平和能力,爭當(dāng)模范黨員。

    二是要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,努力改變克服松懈心理,樹立生活、工作目標(biāo),化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

    三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展,廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),積極參加教育改革;既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗,做到專與博相結(jié)合,“求知”與”修身”共進步,使知識結(jié)構(gòu)更加合理,個人素質(zhì)全面提高。

    四是加強溝通,理順關(guān)系,為做好辦公室工作打好基礎(chǔ)。

    五是要能坐得下來,踏下心來,敬業(yè)愛崗,勇于吃苦,甘于奉獻,正確對待榮譽、地位,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。

    年即將結(jié)束了,一年來我聽從學(xué)校的安排,積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展各項工作,發(fā)揮出共產(chǎn)黨人先鋒模范帶頭作用,受到領(lǐng)導(dǎo)及家長同事們的好評,下面是xx年度的個人黨性剖析材料。

    一、存在的主要問題:

    1、政治思想意識不夠強。

    對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際相脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

    2、宗旨觀念不夠牢固。

    我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄,“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

    3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。

    對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用:一方面,自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè),又念了這么多年的本專業(yè),用起專業(yè)知識來會措措有余,一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面,缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

    4、工作作風(fēng)不夠扎實。

    工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。

    做事情只安于表面處理方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

    二、改進措施:

    1、進一步加強政治思想觀念,增強公仆意識。

    加強政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣:“人民,是看實踐。”我們一定要看到自己的責(zé)任,要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”這一重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。

    2、加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。

    文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學(xué)習(xí),以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言,最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領(lǐng)。只有有狠下決心,提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,切實做好教書育人工作。

    3、剖析自己,虛心接受,更快進步。

    我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的:"認(rèn)識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點。"我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而必須牢牢把握"黨員就是一面旗幟"這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進步。

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    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    黨的xx大以來,高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,強調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨,提出了一系列新的理念、思路、舉措,推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭不斷取得重大成效,贏得了黨心民心。20xx年xx月xx日,視察中辦并同中辦各單位班子成員和干部職工代表座談。座談會上,對中辦工作提出了“五個堅持”的要求,即堅持絕對忠誠的政治品格,堅持高度自覺的大局意識,堅持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),堅持無怨無悔的奉獻精神,堅持廉潔自律的道德操守。對照最近幾次講話精神,反思自己在思想、工作等方面的差距和不足,讓我明確了今后努力的方向:

    一、端正態(tài)度,堅定理想信念,準(zhǔn)確把握講話的精神實質(zhì)。

    把堅持絕對忠誠的政治品質(zhì)放在“五個堅持”的第一位,強調(diào)對黨絕對忠誠是生命線,是做好工作的根本點。同樣,作為高校教師,第一位的就是必須始終牢記黨的“規(guī)矩”,這是首要的政治原則、政治本色和政治品質(zhì)。我覺得,把握講話的精神實質(zhì),就是要始終堅定自覺地與黨和政府保持高度一致,堅決服從,全力維護,盡心做事,把對黨的信念侵入到自己的思想中。對黨提倡的要堅決響應(yīng),要堅決照辦,任何時候任何情況下都做到旗幟鮮明,立場堅定。對黨、對黨的事業(yè)有益的事情,哪怕再困難,都要全力去溝通協(xié)調(diào)、去組織實施、去督促落實,努力求得最圓滿的結(jié)果;凡是對黨、對黨的事業(yè)有不利影響的事情,哪怕再微不足道,都要全力去制止、去化解,化消極因素為積極因素,努力使上下左右和睦、各得其所。做到盡心做事,以高度的責(zé)任感、極端負(fù)責(zé)的態(tài)度做好教書育人工作中每一件事,就像所說的,把“重、苦、雜、難”的工作當(dāng)作一項事業(yè)來追求。

    二、嚴(yán)于律己,自覺履職盡責(zé),充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

    求真務(wù)實是我黨的優(yōu)良作風(fēng),更是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點要求,工作上務(wù)求辦實事,求實效,不能搞形式主義,要結(jié)合自身的特點,講求工作的形式和方法,要緊密聯(lián)系實際,徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),同時,克服與黨的先進性不相適應(yīng)的地方,比如,事業(yè)心不強、做事拖沓。工作中各種意想不到的問題比較多,這就更需要我們不斷去努力學(xué)習(xí),開動腦筋,在平時的工作中要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),要尋求新方法,做扎實有效的工作,特別是對領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作要立說立行,不能有絲毫的怠慢,更要保質(zhì)保量按時完成。

    今后我在平時的工作中,要做到嚴(yán)于律己,深刻地理解和準(zhǔn)確把握保持共產(chǎn)黨員的先進性和模范作用。同時,要堅持思想理論,堅持勤奮學(xué)習(xí),堅持黨的宗旨,堅持工作勤奮,兢兢業(yè)業(yè),身體力行地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作,自覺反腐倡廉,將永葆共產(chǎn)黨員的政治本色貫穿始終。

    三、自覺按原則、按規(guī)矩辦事,完善制度規(guī)范,實現(xiàn)有效監(jiān)督。

    作為黨員,要自覺按原則、按規(guī)矩辦事。要進一步完善制度規(guī)范,保證監(jiān)督有據(jù)可依。首先要完善廉潔從政規(guī)范。適應(yīng)形勢的發(fā)展,對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項制度進行清理,保留適用和管用的,及時根據(jù)新情況、新問題、新要求制定新規(guī)范。其次健全權(quán)力運行程序規(guī)范。重點從加強審批權(quán)、執(zhí)法權(quán)、處罰權(quán)等方面的監(jiān)督入手,關(guān)卡前移,提前介入,加強監(jiān)督,對違反規(guī)定和紀(jì)律的行為堅決進行查處。第三是注重創(chuàng)新體制規(guī)范。以制度來保障工作的規(guī)范。要完善監(jiān)督體系,強化事前事中監(jiān)督。要嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格管理。要在加強教育的同時,注重從被動查處事前主動監(jiān)督為主轉(zhuǎn)變。

    在今后的工作中,我將繼續(xù)依靠集體的智慧和力量,迎難而上,以求真務(wù)實的態(tài)度,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng),快捷高效的服務(wù),努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,在自己的崗位上實現(xiàn)人生價值,為黨的事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    一直以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下,我的學(xué)識、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作。但近期通過習(xí)講話精神的學(xué)習(xí),及對“”會議精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),進行了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在問題,與上級要求相比,還相差一定距離。為提高自己,更有以利工作,就本人在各方面存在問題自我剖析如下:

    一、存在問題。

    (一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。搞教育工作,更需要扎實的理論基礎(chǔ)。領(lǐng)悟教育新理念。我本身理論根基不扎實,對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。在指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作方面思想陳舊,做法老套,缺乏創(chuàng)新性的開展工作。

    (二)對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。不能積極調(diào)動年輕教師的工作熱情,激發(fā)其潛能。在引領(lǐng)和幫扶指導(dǎo)方面無創(chuàng)新,無新意。

    (三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。

    二、原因分析。

    本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,但究其根本,還是主觀因素在起作用。

    第一、政治學(xué)習(xí)時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但沒有意識其思想的精髓,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。

    第二,作為一個黨員,認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

    第三,開拓進取精神不夠,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。

    三、整改措施。

    針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。

    (一)加強政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實際,抓住學(xué)習(xí)重點。實際中要像對待業(yè)務(wù)工作一樣,制定出詳細(xì)的政治理論。

    學(xué)習(xí)計劃。

    擠出時間予以落實通過學(xué)習(xí)不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦不斷提高個人政治修養(yǎng)增強分析問題、解決問題辯別是非的能力并注意與實際結(jié)合起來指導(dǎo)實際工作。

    (二)要克服時間上的困難,盡可能地更熱情主動地關(guān)心群眾,與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。

    (三)作為一名共產(chǎn)黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識。黨性是每個黨員的立身之本,要堅持黨性,加強事業(yè)觀念、自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。

    總之,通過學(xué)習(xí),加上自己找、群眾提、上級點、互相幫,自己在思想深處進行了認(rèn)真的反思,決心以此為契機,,提倡“從我做起”的精神,嚴(yán)于律己,使自己的覺悟和工作更上一個臺階。

    自從全黨上下轟轟烈烈的開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,經(jīng)過一段時間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué),自己愈來愈深刻的認(rèn)識到:教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種責(zé)任!作為一名共產(chǎn)黨員,在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,更應(yīng)積極投入,抓住契機,深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,根據(jù)黨章和xx大對黨員提出的新要求,對照“五個帶頭”要求,查找自己存在的主要問題、思想根源,謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

    一、自己存在的一些問題:

    1、學(xué)習(xí)上還不夠,特別是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)。

    2、開展批評與自我批評做得還不夠。

    3、工作作風(fēng)不夠扎實。

    4、服務(wù)意識還不夠強。

    二、存在上述問題的根源:

    1、黨性修養(yǎng)不夠。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有深刻地領(lǐng)會共產(chǎn)黨員的先進性,沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念。

    2、對政策理論的學(xué)習(xí)不夠重視。自己在平時工作中,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng),基本路線,基本方針,基本經(jīng)驗,能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,能夠按照上級組織的要求完成各項工作任務(wù),但沒有以高度的政治責(zé)任感加強學(xué)習(xí),即使讀一點理論書籍,也沒有真正掌握其精神實質(zhì)。學(xué)習(xí)中,不注重結(jié)合實際,不注重新情況,新問題的研究。因而不能更好地運用理論去思考問題,解決問題。

    3、缺乏主人翁意識,總認(rèn)為學(xué)校工作不是自己一個人的事情,上有校長書記,說多了,管多了是多管閑事這種想法是不對的。學(xué)校就像一個家庭,不是哪個人的事,作為集體的一員,要以主人翁的態(tài)度和精神努力做好每一件事,并要積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,獻計獻策,把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。

    三、整改措施和今后努力方向:

    1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)無止境,自覺學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上增強自我約束機制,把政策理論的學(xué)習(xí)納入自己的必修課,努力學(xué)習(xí),與時俱進。

    2.加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨,時時處處事事以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。既要以身作則,為人師表,更要切實履行好工會主席的作用。

    3.發(fā)揮好工會組織的作用。工會作為黨的事業(yè)的重要組成部分,如何樹立科學(xué)發(fā)展觀,推動工會工作新實踐,發(fā)揮好工會組織的作用,我認(rèn)為,必須做到以下幾點:一是充分發(fā)揮廣大職工的主力軍作用。工會組織要認(rèn)真組織和引導(dǎo)廣大教職工積極投身于教育教學(xué)改革,為學(xué)校的再發(fā)展做出新的更大的貢獻。二是要提升工會組織的吸引力,通過開展豐富多彩的活動,最大限度地把職工吸引到工會組織中來,切實維護好職工合法權(quán)益。三是堅持以人為本,切實維護好職工的合法權(quán)益。要牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的思想,以滿腔熱情、強烈的責(zé)任意識,堅持職工群眾的利益高于一切,多為廣大職工群眾辦好事、實事、為他們排憂解難,使工會組織成為職工之家。四是全面發(fā)揮好工會組織黨的橋梁紐帶作用;認(rèn)真履行好工會組織的各項職能,調(diào)動每位教師的工作積極性,發(fā)揮好工會作用。

    4.敢于堅持原則。群眾的利益高于一切,個人利益服從集體利益,按照上級組織的原則及學(xué)校制定的。

    規(guī)章制度。

    辦事。敢于管理,大膽管理,善于管理,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻。

    5、作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅定共產(chǎn)主義信念,按照堅定信念,牢記宗旨,與時俱進,敬業(yè)爭先,團結(jié)民主,嚴(yán)守紀(jì)律的這個標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力做到"五帶頭",即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣。

    堅持走中國特色社會主義道路,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗,與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記"兩個務(wù)必",能夠吃苦在前、享受在后,腳踏實地、甘于奉獻,耐得住清貧、受得住寂寞,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態(tài)度,這是一個黨員思想素質(zhì)的具體體現(xiàn)。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,吃苦在前,享受在后,才能在廣大人民群眾中樹立起共產(chǎn)黨員的先進形象。要做到甘于吃苦,樂于奉獻。牢記黨員身份,在各項工作中起模范帶頭作用。應(yīng)該牢記自己共產(chǎn)黨員的身份,不把自己混同與普通群眾,不能滿足于過得去,而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,處處起到模范帶頭作用。因此更應(yīng)該強化黨員意識,按照政治上堅定、作風(fēng)上過硬、業(yè)務(wù)上精通、工作上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作、生活和社會中充分發(fā)揮先鋒模范作用,切實履行好黨員的義務(wù),以自身的實際行動充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進性。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和崗位專業(yè)知識,良好地完成。

    工作計劃。

    和工作任務(wù),爭創(chuàng)佳績。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,做好工作,多出成果。要能坐得下來,踏下心來,要耐得住清貧和寂寞,敬業(yè)愛崗,勇于吃苦,甘于奉獻,正確對待榮譽、地位,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,做到清正廉潔,拒腐防變。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭培民等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,進一步對照檢查自己的缺點和不足,提出改進方向措施,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的教育工作者。

    通過一段時間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到,開展黨支部員先進教育活動,是新勢下按照“三個代表”要求,加強黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要,促使黨員內(nèi)練素質(zhì),外型形象,充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動計劃的安排,我圓滿地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后,在第二階段學(xué)校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時,作為個人我及時對照黨員先進性標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進行自查自擺,找準(zhǔn)存在的問題,開展批評與自我批評,以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況,剖析如下:

    一、存在的主要問題。

    1、理論功底不夠。理性認(rèn)識源于感性認(rèn)識,又高于感性認(rèn)識,是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象,感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比,現(xiàn)在比過去好,今年又比去年進步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點不高,其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來越怕寫文章了。

    2、專業(yè)知識缺乏,業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財務(wù)、財產(chǎn)設(shè)備、基建維修、食品質(zhì)量、市場經(jīng)濟、價格變化等等方面,在管理中按程序辦事,是防止,責(zé)任分擔(dān)瓣措施,而專業(yè)知識精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場經(jīng)濟,信息時代的社會特點中,少花錢,辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,就比較重視按程序辦事,有時對一件事做完了,也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網(wǎng)建設(shè)。

    3、執(zhí)行制度存在欠缺,有礙于情面的現(xiàn)象,如發(fā)票簽字程度,或有時為學(xué)校辦事而“打的”的超范圍報銷現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責(zé)任上,由于本人處理意見的不明確,使得總務(wù)處有關(guān)人員在管理中進退兩難,影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。對待學(xué)生有時也是過的去就好沒有嚴(yán)格的要求。

    4、普通話水平低。

    二、對存在問題的原因分析。

    1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實用,除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

    2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴(yán)于律己,寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,在管理事務(wù)中,常常會為別人著想,他這樣做有什么理由,自認(rèn)為不是什么原則性事,都會為別人開“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上,只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言,我也會為他(她)找理由,而不會嚴(yán)格要求去批評。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現(xiàn)象。

    3、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,后勤管理中,條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時,集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下,使得自己放松學(xué)習(xí),難以真正的“沉”下去。

    三、整改措施。

    1、切實加強政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想,增強黨性鍛煉的自覺性,進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識,深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,而是世界觀改造的重大問題,認(rèn)識到理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

    2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),首先從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

    3、完善制度增強執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,實踐證明,要制定一項制度不難,但要操作好制度卻不易,為增強執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,首先在制定中,勤鉆研,細(xì)推敲,便于操作,同時加強制度的宣傳,加強對有關(guān)問題的解釋,虛心聽取各方的意見和建議,便于操作過程中合理公正,其次增強對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣(對此我也于5月23日早上在上班的路上,嘗試批評妨礙別人交通的不道德者,事后心情特別愉快)切實樹立黨員的良好形象。

    4、我會認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話,爭取不斷有所進步。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    通過工作一年來的集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí),深刻的認(rèn)識到這次黨性分析是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質(zhì)有了進一步的提高。同時對照黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求,對照黨的先模人物,看到了不足,找到了差距,確有臉紅心熱的感覺,增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性。

    二、個人存在的問題及原因。

    1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好,運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。

    2、專業(yè)知識較缺乏,業(yè)務(wù)水平不高。在工作的一年中,作為一名教師,對教材理解不夠深入,沒有達到一名教師應(yīng)該達到的程度。經(jīng)常會遇到一些摸棱兩可的問題,而對于制圖課程本身來說,是一門非常標(biāo)準(zhǔn),相當(dāng)于一門法律的課程,需要我們嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)的課程,由于平時對自己要求不嚴(yán),出現(xiàn)這樣那樣不該出現(xiàn)的問題。

    3、創(chuàng)新意識不足,有自我滿足情緒。有時在工作中,只求把工作完成,并沒有做到完成好。對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

    三、整改措施。

    這次的黨性分析是我工作以來一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責(zé)任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發(fā)揮先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。

    1、切實加強政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想,增強黨性鍛煉的自覺性,進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識,深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,而是世界觀改造的重大問題,認(rèn)識到理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

    2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),首先從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

    3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的先進性標(biāo)準(zhǔn)進行對照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。努力干好本職工作。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    撰寫。

    的過程,是黨員深化學(xué)習(xí)、接受教育、鍛煉黨性、增強黨性的過程。下面是小編收集整理的高校教師黨員黨性分析材料,歡迎大家閱讀。

    本人熱愛社會主義教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平“三個代表”,自從參加“立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動以來,隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。作為一名黨員教師,如何立足于自己平凡的教育崗位,也能爭做黨員先鋒,群眾模范,保持一名共產(chǎn)黨員的先進,膚淺認(rèn)識如下。總之,一句話:出色地做好本職工作——立足學(xué)生發(fā)展,提高課堂教學(xué)的實效性。

    一、存在的主要問題。

    1.課堂改革的步子不大。雖然自己也積極參與各項教育教研活動,平時也不恥下問,但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù),總是力不從心,對。

    課件。

    制作等方面存有不少的疑惑,對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。

    2.爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感,缺乏自信。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足,但改進的力度不大,教學(xué)措施落實的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對部分學(xué)生(或后進生)不適合或無效時,失去信心,沒有認(rèn)真分析原因,而是一切順其自然,影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

    3.全面關(guān)注學(xué)生較少。課堂教學(xué)中,充分調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,多提問。課后多交流,變換學(xué)習(xí)策略。但結(jié)果反倒惡化,部分學(xué)生有逆反心理較重,或許是對這種學(xué)習(xí)方法不適應(yīng),折射出個人的教學(xué)方法存在不恰當(dāng)之處。

    4.課堂中,教學(xué)語言缺少幽默感,由于個人性格的原因,課堂教學(xué)太嚴(yán)肅,少了很多微笑的面孔,偶爾有一兩句方言脫口而出,影響了課堂和諧氛圍,缺少課堂活力。

    二、存在問題的原因分析。

    對存在的以上問題,既有客觀的原因,又有主觀方面的原因,我本著實事求是的態(tài)度,對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析,主要表現(xiàn)在:

    1.課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識。只是探索自己的課堂教學(xué)改革,對其他備課組老師的課堂調(diào)研的少,學(xué)習(xí)的不力,影響了工作效率的提升。

    2.爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實際工作中,還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗和眼光來處理工作,缺少跟家長聯(lián)系、跟學(xué)生溝通、很少傾聽學(xué)生的心聲、分析和解決問題性急。面對當(dāng)前工作的新形勢、新任務(wù),缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少,照抄照搬多、理論指導(dǎo)實踐少,致使知識更新、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化。

    三、今后努力的方向。

    1.樹立好黨員形象,做好課堂改革先鋒。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊,就有領(lǐng)先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師,就應(yīng)該嚴(yán)以律已,規(guī)范自身言行,提高自身修養(yǎng),敢當(dāng)教師的先鋒,做好學(xué)生的表率,同事的模范。因此,在今后的工作中,我會更好的樹立黨員形象,團結(jié)教師、積極進取、勇挑重?fù)?dān),大膽創(chuàng)新,放手課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中,相信學(xué)生,“放手”學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,以學(xué)生為主,教師為導(dǎo),逐步形成具有大楊特色的教學(xué)模式。

    2.樹立良好的師德形象,做一個合格的人民教師。面向全體學(xué)生,隨時認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處,加強與學(xué)生及家長的溝通,關(guān)注學(xué)困生和后進生的成長,激勵他們熱愛學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對學(xué)生,與學(xué)生交談,與學(xué)生交心,教育感染學(xué)生求真求實,積極上進。在工作過程中,積極地處理好與同事、與學(xué)生家長、與社會各界的關(guān)系。

    3.立足本職,增強服務(wù)意識,做一個學(xué)生喜歡的教師。關(guān)心愛護每一個學(xué)生。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,做好學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。公平公正對待全體學(xué)生,不偏袒愛護“好生”,更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生,一視同仁。特別關(guān)注“差生”,不管是學(xué)生成績差還是行為習(xí)慣差,應(yīng)多與他們溝通、交談,了解情況,分析原因,幫助他們及時改正和提高。

    4.不斷學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平。給學(xué)生一碗水,老師必須要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí),提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過程的落實,增強糾錯本的實效性和實用性。

    總之,做一名黨員教師,應(yīng)力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效益。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中,做好本職工作,充分發(fā)揮黨員教師的模范作用,力爭能夠把自己的工作做細(xì)做實,能夠為學(xué)校的發(fā)展進一份力量。

    通過一段時間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到,開展黨支部員先進教育活動,是新勢下按照“三個代表”要求,加強黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要,促使黨員內(nèi)練素質(zhì),外型形象,充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動計劃的安排,我圓滿地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后,在第二階段學(xué)校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時,作為個人我及時對照黨員先進性標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進行自查自擺,找準(zhǔn)存在的問題,開展批評與自我批評,以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況,剖析如下:

    一、存在的主要問題。

    1、理論功底不夠。理性認(rèn)識源于感性認(rèn)識,又高于感性認(rèn)識,是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象,感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比,現(xiàn)在比過去好,今年又比去年進步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點不高,其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來越怕寫文章了。

    2、專業(yè)知識缺乏,業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財務(wù)、財產(chǎn)設(shè)備、基建維修、食品質(zhì)量、市場經(jīng)濟、價格變化等等方面,在管理中按程序辦事,是防止腐敗,責(zé)任分擔(dān)瓣措施,而專業(yè)知識精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場經(jīng)濟,信息時代的社會特點中,少花錢,辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,就比較重視按程序辦事,有時對一件事做完了,也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網(wǎng)建設(shè)。

    3、執(zhí)行制度存在欠缺,有礙于情面的現(xiàn)象,如發(fā)票簽字程度,或有時為學(xué)校辦事而“打的”的超范圍報銷現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責(zé)任上,由于本人處理意見的不明確,使得總務(wù)處有關(guān)人員在管理中進退兩難,影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。對待學(xué)生有時也是過的去就好沒有嚴(yán)格的要求。

    4、普通話水平低。

    二、對存在問題的原因分析。

    1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實用,除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

    2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴(yán)于律己,寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,在管理事務(wù)中,常常會為別人著想,他這樣做有什么理由,自認(rèn)為不是什么原則性事,都會為別人開“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上,只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言,我也會為他(她)找理由,而不會嚴(yán)格要求去批評。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現(xiàn)象。

    3、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,后勤管理中,條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時,集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下,使得自己放松學(xué)習(xí),難以真正的“沉”下去。

    三、整改措施。

    1、切實加強政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想,增強黨性鍛煉的自覺性,進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識,深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,而是世界觀改造的重大問題,認(rèn)識到理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

    2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),首先從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

    3、完善制度增強執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,實踐證明,要制定一項制度不難,但要操作好制度卻不易,為增強執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,首先在制定中,勤鉆研,細(xì)推敲,便于操作,同時加強制度的宣傳,加強對有關(guān)問題的解釋,虛心聽取各方的意見和建議,便于操作過程中合理公正,其次增強對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣(對此我也于5月23日早上在上班的路上,嘗試批評妨礙別人交通的不道德者,事后心情特別愉快)切實樹立黨員的良好形象。

    4、我會認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話,爭取不斷有所進步。

    xxx,男,xxxx年生人,20xx年入黨,任職于xxxxxxx,副科級干部,高級講師。開展保持共產(chǎn)黨員。

    先進性教育。

    活動,是新時期加強黨的基層組織建設(shè),提高黨員整體素質(zhì),增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施,對于我們進一步增強工作責(zé)任心、改進工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用,將起到積極的推動作用。我院黨組織近期多次組織黨員生活會,要求每一位黨員深刻認(rèn)識自己存在的問題,下面我從思想上、紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上、工作上,以及履行黨員義務(wù)等幾個方面做出分析:

    一、在政治思想方面,本人高度自覺,長期堅持政治學(xué)習(xí),寫。

    讀書筆記。

    努力提高自身的思想政治素質(zhì)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己遵守社會公德實踐社會主義榮辱觀忠誠人民的教育事業(yè)為人師表。

    二、在紀(jì)律方面,本人嚴(yán)格遵守單位的制度紀(jì)律,嚴(yán)格按照大學(xué)教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。回顧自己入黨以來的工作和生活,自己沒有違犯黨的組織紀(jì)律的情況。特別是入黨以來,嚴(yán)格遵照學(xué)校上下班制度。教師更多的是靠自律,本人做到了上班從不遲到或早退。

    三、在工作和學(xué)習(xí)方面,分析如下:

    2.力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂。

    5.擔(dān)任院部教學(xué)日常管理工作,我用心、用情做好工作,保證正常教學(xué)秩序,無教學(xué)事故發(fā)生。在教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與學(xué)校之間、學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)之間發(fā)揮橋梁作用。

    四、主要存在的問題和不足。

    1.政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強,運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校和黨支部組織學(xué)習(xí)外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中看報紙和電視新聞較多,認(rèn)真坐下來讀原著少。三是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、分析問題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點,對事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但多只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動意識。

    2.對本職工作知識掌握得還不深不全,工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學(xué)習(xí)點業(yè)務(wù)專業(yè)知識,但有些實用主義的思想,急用先學(xué),存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是對法律知識和現(xiàn)代科學(xué)知識學(xué)習(xí)得不夠。不適應(yīng)依法治國,依法行政的形勢需要,還適應(yīng)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三是對市場經(jīng)濟知識學(xué)的比較少,使自己對新知識、新理論掌握不多,了解不深。四是在工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神,思想不解放,求穩(wěn)思想比較重。

    3.愛崗敬業(yè)精神較強,但服務(wù)學(xué)校大局意識不足。我在系里負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理工作,憑心而論在工作范圍內(nèi)的比較盡心盡責(zé),愛崗敬業(yè)的。但對整體工作上考慮問題就顯得不足,不主動,還有推諉現(xiàn)象。

    五、產(chǎn)生問題的原因分析。

    1.平時雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有深刻認(rèn)識其思想的精髓,對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解的不深,不透。自覺學(xué)習(xí)的主動性不夠,認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西,沒有真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦,堅定信念,凈化心靈,指揮行動的重要法寶。

    2.說明自己在鉆研知識上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心,開放意識,創(chuàng)新意識,缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺行動,缺乏掌握先進的知識的思想認(rèn)識,滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

    3.就是責(zé)任心,責(zé)任意識,大局意識不夠強。不敢或不愿大膽提出自己的見解,怕表錯態(tài),盡量尊重他人意見,按他人意愿去做,在工作中放不開手腳。真正的原因,就是缺乏事業(yè)責(zé)任心,當(dāng)老好人思想在作怪。

    4.就是自己思想不夠成熟,遇事欠考慮,為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關(guān)心同志做的不夠,存在自以為是的思想認(rèn)識,而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通,沒有意識到自己是一名共產(chǎn)黨員。

    六、問題改正措施和今后努力方向。

    通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照黨章和“六個堅持”及黨員先進性具體要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。

    1.要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說,就是要堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校黨委的總體安排部署上,學(xué)校發(fā)展的進程中來,堅定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校黨委制定的工作決策,立足本職崗位,為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

    2.要不斷學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識,特別是要掌握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量,切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。積極鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)、國家的法律知識。把黨的光輝形象樹立在人民群眾的心中。

    3.要堅持真理,堅持原則,勇于批評和自我批評,敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭,繼承發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng),牢記工作職責(zé),勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,廉潔奉公,助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流,多溝通,多關(guān)心同志。要善于和自己有不同意見,或者說是有誤解的同志多談心,多了解,多體諒。要嚴(yán)于律已,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心;要寬以待人,常做寬容之事,以自己的表率作用,促進團結(jié)、達到增進友誼,促進工作的目的。

    5.要堅持解放思想,胸懷全局,實事求是,與時俱進,銳意進取。就是要通過實踐,從大局出發(fā),結(jié)合實際,實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新,最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。要善于發(fā)現(xiàn)新問題,積極探索新情況,不斷總結(jié)新經(jīng)驗,解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,做一個讓黨組織放心,讓學(xué)校放心,讓人民群眾滿意的黨員,讓學(xué)生滿意的教師。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    黨的群眾路線教育實踐活動是學(xué)習(xí)深入貫徹落實黨的精神的內(nèi)在要求,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容,主要任務(wù)是加強和改進作風(fēng)建設(shè),集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題,并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。現(xiàn)聯(lián)系自己的思想和工作實際,查找自身存在的問題和不足,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

    一、存在的主要問題。

    1、理論功底不高,運用理論指導(dǎo)實踐不夠。

    一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時,往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強,學(xué)習(xí)效果不佳。

    具體表現(xiàn)在,在黨校進行集中學(xué)習(xí)時,有時會因單位工作忙而請假,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫,影響了學(xué)習(xí)效果。

    二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好。客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。

    具體表現(xiàn)在,在進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時,為了片面追求高學(xué)分而存在請別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無的教學(xué)視頻的情況,事后又沒有利用閑暇時間補上。

    三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng),忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié),對待理論學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

    2、工作作風(fēng)不實,求真務(wù)實的精神不夠。

    一是接到工作任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

    具體表現(xiàn)在,有時候接到上級安排的工作任務(wù),由于對其工作安排及工作作風(fēng)不滿意,帶著情緒工作,因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況,只求完成不求最好。

    二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

    三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡單,同志間的思想交流不多,深入基層調(diào)查研究不夠,對基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。

    3、群眾意識不強,為民服務(wù)的宗旨不夠。

    一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有10真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

    二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查,不夠全面系統(tǒng),聯(lián)系群眾不廣泛,與干部職工談心交流少,直接聽取基層群眾意見不及時不全面,對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面,幫助干部職工解決實際困難不多。

    4、勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠。

    樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固,黨風(fēng)廉政問題和不正之風(fēng)時有發(fā)生。在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入,存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。

    二、存在問題的主要原因。

    1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。

    一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,""缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,欠缺用理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ),只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅定。

    2、改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。

    共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,考慮個人的榮辱進退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。""致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于。

    導(dǎo)游詞。

    面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

    3、群眾工作經(jīng)驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。

    對黨的群眾路線認(rèn)識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務(wù)群眾缺乏真功夫。

    三、今后改進措施與努力方向。

    1、要進一步加強理論學(xué)習(xí),增強理論功底。

    提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

    2、要進一步改進工作作風(fēng),增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

    共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,正確對待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受。

    在工作作風(fēng)上,要深入實際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

    3、要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。

    在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象的情況下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強道德修養(yǎng),樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚,堅決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。

    4、要進一步務(wù)實創(chuàng)新,增強工作實效。

    要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作,帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署,嚴(yán)格執(zhí)行各項。

    規(guī)章制度。

    盡職盡責(zé)做好各項工作。

    總之,在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中,我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”這些個環(huán)節(jié)深入推進,特別是在反對“四風(fēng)”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾,接受監(jiān)督,并以實際行動履約踐諾。

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    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員,從加入黨組織的那天起,就已立下了錚錚誓言,全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭年代,還是在社會主義革命和建設(shè)時期,廣大黨員同志們,都堅持和發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

    一個政黨固有的本性,是階級性最高且最集中的表現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。它明顯區(qū)別于其他政黨的特性,這構(gòu)成了我黨的黨性。中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭和社會主義建設(shè)實踐中,形成了鮮明的黨性原則,概括起來主要包括六方面的內(nèi)容:堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx“xxxx”重要思想為行動指南;為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗終身;把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨;自覺遵守和維護黨的團結(jié)統(tǒng)一和組織紀(jì)律;始終同人民群眾保持密切聯(lián)系;勇于開展批評與自我批評,堅持真理,修正錯誤。只有不斷加強黨性修養(yǎng),才能在政治上追求執(zhí)政為民的精神境界,在思想上筑牢執(zhí)政為民的理念,在行動上真正落實執(zhí)政為民的要求。

    中國共產(chǎn)黨作為工人階級的一部分,宗旨是全心全意為人民服務(wù)。為此,我們每一個共產(chǎn)黨員,都應(yīng)自覺地用黨章和黨內(nèi)的各項規(guī)定嚴(yán)格要求自己,加強自身的黨性修養(yǎng),使自己具備更高的黨性覺悟,具備更加強烈的使命感和責(zé)任感;使自己牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,自覺踐行“xxxx”重要思想,始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民;使自己的言論和行為都符合黨章的要求;使自己確立堅定正確的政治方向和政治立場,努力達到為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界。黨性是可塑的,原來黨性不強的黨員,可以通過自己的努力,增強自己的黨性;黨性也是可變的,原來黨性較強的黨員,也可能因為放松自我改造而逐漸落伍。因此,通過黨員個人的主觀努力來提高黨性修養(yǎng)顯得尤其重要。黨性修養(yǎng)水平的高低同每個黨員的主觀努力程度是密切聯(lián)系的。黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把黨性修養(yǎng)作為一項長期的經(jīng)常的任務(wù),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,特別是“xxxx”重要思想,使“xxxx”重要思想入腦入心,解決思想入黨的問題。只有這樣才能正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,不被各種紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象所迷惑;才能在思想上牢筑執(zhí)政為民的理念,保持共產(chǎn)黨員的本色。黨員入黨時都曾莊嚴(yán)宣誓,但有的黨員入黨后卻把“為人民服務(wù)”的宗旨丟在了腦后。對于每個黨員來說,加強黨性修養(yǎng),是保持黨員的先進性的需要,是執(zhí)政為民的需要,是切實踐行“xxxx”重要思想的需要。只有堅持加強黨性修養(yǎng),我們的黨員們才能把自己的理想信念轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心的自覺行動,才能自覺投身于改革大潮,站在經(jīng)濟建設(shè)的前列,以創(chuàng)新的精神和爭先的意識,腳踏實地,埋頭苦干,多干實事;才能密切聯(lián)系群眾,深入基層,深入實際,體察民意,關(guān)心群眾疾苦,為群眾謀利造福;才能自覺抵御社會上不良風(fēng)氣的侵襲,嚴(yán)以律己,防微杜漸,真正做到全心全意為人民服務(wù)。

    我是鐘管中心學(xué)校的一名普通的黨員教師,自今年七月我鎮(zhèn)開展黨員先進性教育活動以來,我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實踐“xxxx”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等相關(guān)文件及其他一些必讀的內(nèi)容,認(rèn)真寫讀書筆記和讀書心得,積極主動地參加各項學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真展開討論、參與討論,做好學(xué)習(xí)的筆記,按時完成上交匯報材料。通過學(xué)習(xí),我在各方面都有了提高,對新時期下面臨的嚴(yán)峻形勢有了更清醒的認(rèn)識,對肩負(fù)的重大歷史使命也有了充分的準(zhǔn)備;通過學(xué)習(xí),我明白了,只有我們黨切實提高執(zhí)政能力,牢牢地鞏固執(zhí)政地位,中國的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實現(xiàn)。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    (一)理論研究不深入,缺乏勤于學(xué)習(xí)的精神。我在理論學(xué)習(xí)上的態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)的方法比較簡單,學(xué)習(xí)的目的不夠明確,沒有做到自覺地有計劃、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;沒有在理論學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫;沒有很好地用科學(xué)的理論武裝頭腦。從而導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實,僅憑自身膚淺地了解應(yīng)付工作。

    (二)工作放不開手腳,缺乏勇于開拓的精神。平時工作不夠大膽,不夠自信,不敢放開手腳去做,缺乏主動性。

    具體表現(xiàn)在:工作中總是畏頭畏尾,有話不愿講、不敢講,有一些建議不敢提,工作上有所松懈,決策上優(yōu)柔寡斷。

    (三)解放思想不到位,缺乏善于創(chuàng)新的精神。平時工作總是循規(guī)蹈矩,按部就班,為工作而工作,只滿足于應(yīng)付,只求完成任務(wù),不求精益求精;安于現(xiàn)狀,少思與時俱進,改革的辦法不多,創(chuàng)新的思維不活。對于工作的建設(shè)性建議提的不多;自己主管的工作雖然取得過一定的成績,但是起色并不大。

    (四)工作作風(fēng)不扎實,缺乏甘于吃苦的精神。在遇到工作量大的時候,淡忘了吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),淡化了自己的黨員身份,對工作心存抱怨,干工作拈輕怕重。以上僅是我自己通過對照檢查找出的幾個問題,當(dāng)然還有一些尚未察覺、尚未發(fā)現(xiàn)的不足,懇請同志們能毫無保留地提出來,給予我批評指正。

    二、存在問題的原因及危害按照具體情況具體分析的方法,我從“六觀”(世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀)方面認(rèn)真分析產(chǎn)生上述問題的原因,歸根結(jié)底是對自己要求不嚴(yán)格,甚至有點放任的結(jié)果。從而導(dǎo)致了個人沒有大的進步,工作沒有大的發(fā)展。如若長此以往,對自己不加以嚴(yán)格約束,不采取取長補短的措施的話,前景將不堪設(shè)想。

    (一)在理論學(xué)習(xí)方面,不夠自覺、不夠認(rèn)真、不夠系統(tǒng)、不夠深入的原因,主要是對其重要性認(rèn)識不足,政治觀念不強。我深感自己往往是被動地、膚淺地學(xué),蜻蜓點水、淺嘗輒止。自己總認(rèn)為只要是積極干好本職工作就可以了,只要是完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)就行了。工作忙,政治學(xué)習(xí)可以先放一放,等到非學(xué)不可的時候再去看看、學(xué)學(xué),其結(jié)果是可想而知。認(rèn)識上有問題,行動上就跟不上。時代在發(fā)展,形勢在巨變,知識在不斷地更新。如果不加強學(xué)習(xí),就不能適應(yīng)新形勢、新階段提出的新任務(wù)、新要求,就會在各種錯誤思潮的沖擊下迷失政治方向,在關(guān)鍵時刻動搖政治立場,就會隨波逐流,尚失了黨員的先進性。

    (二)缺少放手工作的膽識和氣魄,缺乏工作的主動性的原因是存在思想顧慮。一怕方法不當(dāng)傷害同志感情,影響團結(jié),影響同志們積極性的發(fā)揮,更怕得罪人,怕報復(fù);二怕影響大局,對工作造成副面作用,對黨和人民的事業(yè)造成損失;三怕因工作失誤自己擔(dān)責(zé)任,更怕因此而丟了自己的位臵。自己平時一味地強調(diào):工作就是擺平,擺平就是水平。所以從來沒有從根本上去解決問題。總認(rèn)為多一事不如少一事,領(lǐng)導(dǎo)叫我做,把它做好就行了。總之,怕這怕那,瞻前顧后,左右平衡,謹(jǐn)慎有余,碰硬不足。

    (三)創(chuàng)新意識不強,思想沒有徹底解放的原因在于:一是平時放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。特別是在理論學(xué)習(xí)上心浮氣躁,認(rèn)為太空洞,深不進去,致使理論素養(yǎng)跟不上,把握形勢、了解大局不夠透徹,自然創(chuàng)新意識也就得不到增強。二是自己工作不細(xì)致,考慮不深入,看問題不全面,不能靈活駕馭本職工作。三是沒能做到與時俱進,沒能跟上時代的步伐,以發(fā)展的觀點認(rèn)識事物,注意在改造主觀世界的同時改造客觀世界。如果今后還這樣因循守舊、墨守成規(guī),不善于創(chuàng)造性地、高效率地工作的話,工作就會像一潭死水,就不可能做而有功,干而有效。

    (四)認(rèn)為工作繁重而不想做、不愿做并且滿腹牢騷的根源在于自己的事業(yè)心、責(zé)任心不強。認(rèn)為到了一定的年齡,似乎可以輕松了一些,就對自己的要求放寬了,覺得工作太重了、太苦了,可以先放一放或攤派下去由他人去做,自己沒有主動去促動工作,而是被動的讓工作推著自己走。

    三、今后努力方向和整改措施“它山之石,可以攻玉。”對于大家給我提的意見,我視若珍寶,我虛心接受,并將進一步的梳理,盡快地改正。《禮記》里有段。

    名言。

    :“知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。”在今后我一定奮發(fā)圖強,打起十分的精神,用以百倍的熱情,付出千份的努力,剔除自己的短處,吸取他人的長處,不斷地完善自我、提高自我,努力開創(chuàng)工作新的局面。

    (一)加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),爭當(dāng)理想信念堅定的楷模。我要調(diào)整心態(tài),樹立遠(yuǎn)大理想,制訂出可行計劃,自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹科學(xué)發(fā)展觀,用科學(xué)理論武裝自己的頭腦;堅持每天收看新聞聯(lián)播,了解時事;學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);學(xué)習(xí)先進典型,凈化自己的靈魂;學(xué)習(xí)貫徹黨章,規(guī)范自己的言行。并且給自己立下規(guī)矩:一要持之以恒,二認(rèn)真體會。做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),達到真學(xué)、真懂、真信、真用。蘇軾曾說:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”我就要通過廣泛涉獵、深入研究,使自己有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),努力成為精通本職業(yè)務(wù)、善于謀劃指導(dǎo)的行家里手,以“厚積”待“薄發(fā)”。

    二)牢記宗旨,嚴(yán)于律己,爭當(dāng)遵守職業(yè)操守的典范。共產(chǎn)黨員的先進性,應(yīng)該體現(xiàn)在黨性、官德和人品的高度統(tǒng)一上。我要努力提高自我修養(yǎng)和自我改造的能力,牢記黨的宗旨,嚴(yán)格要求自己。時刻遵守黨的章程,認(rèn)真履行黨員義務(wù),積極參加黨組織活動,團結(jié)同志,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀,自覺做到“自重、自省、自警、自勵”,牢固樹立恪盡職守、嚴(yán)于律己的良好形象,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

    (三)拼搏進取,敢為人先,爭當(dāng)奮發(fā)有為的榜樣。我要徹底消除“槍打出頭鳥”的畏縮心理,改變“與己無關(guān)不想提,于己不利不敢提,于事無補不愿提”的做人做事態(tài)度,進一步更新觀念,勇敢地挺立在時代潮頭,敢人所不敢,為人所不為,先人之更先。凡從大局出發(fā),從實事求是出發(fā),只要是對工作有利,就要不計個人得失和榮辱,不管是否被采納,大膽提出,為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),并見諸行動、付諸實踐。擯棄安于現(xiàn)狀、隨遇而安的思想,決不做岸邊的徘徊者、觀望者,要做不怕“槍打”的“出頭鳥”,做不怕“風(fēng)摧”而“秀于林”的“木”,要發(fā)揮黨員先鋒模范作用,在平凡的崗位上做出不平凡的舉動來。

    (四)圖強求變,樂于創(chuàng)新,爭當(dāng)與時俱進的標(biāo)兵。我要以與時俱進的精神創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)實踐,努力培育自己戰(zhàn)略思維能力、敏銳的觀察力、深刻的領(lǐng)悟力,培養(yǎng)自己的時代意識和創(chuàng)新意識。多深入一線,多發(fā)現(xiàn)問題,多想獨到之處,多建有用之言,多獻務(wù)實之策。做到抓住機遇而不喪失機遇,拓前進而不因循守舊。對富有創(chuàng)造性的建議和意見,及時加以總結(jié)和實踐。

    (五)吃苦耐勞,淡泊名利,爭當(dāng)求真務(wù)實的表率。我要轉(zhuǎn)變以往知難而退、盡想清閑的不良作風(fēng),繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),勇挑重?fù)?dān),知難而進,迎難而上,扎實工作。銘記我國的基本國情、我們黨的莊嚴(yán)使命,樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想,保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格;牢記黨和人民的重托和肩負(fù)的責(zé)任,自覺加強黨性鍛煉,保持艱苦樸素的作風(fēng);自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,廉潔自律;繼承和發(fā)揚能吃苦、能忍耐、能戰(zhàn)斗、能團結(jié)、能奉獻的精神,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。懷揣公心、誠心、細(xì)心和耐心扎實有序地做好各項工作。

    總之,本人一定“知恥而后勇”,借這次“學(xué)整樹”活動為新起點,在今后嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時刻警示自己;戒驕、戒惰、戒躁,勤學(xué)、勤思、勤政;增強全面建設(shè)小康社會,夙興夜寐思改革,廢寢忘食謀發(fā)展;出色地完成領(lǐng)導(dǎo)和同志們交辦的各項任務(wù),為我局的建設(shè)與發(fā)展做出嶄新的業(yè)績和更大的貢獻;爭當(dāng)一名真正合格的黨員干部,讓黨員的先進性在我的身上、在我的崗位上熠熠生輝。

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    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    x年xx月加入中國共產(chǎn)黨多年來嚴(yán)格按照黨章和共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己近期本人嚴(yán)格按照段黨支部為認(rèn)真貫徹落實黨的精神確保黨員隊伍先進性和純潔性在基層黨組織中開展的黨員黨性分析的活動要求對照黨章和新時期黨員標(biāo)準(zhǔn)基本內(nèi)容“信念堅定、對黨忠誠牢記宗旨、心系群眾堅持原則、嚴(yán)守紀(jì)律品德高尚、作用突出”深刻反思結(jié)合自身生活及工作實際深入剖析找準(zhǔn)自身存在的不足和突出問題現(xiàn)從以下六要素剖析分析如下有不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)黨員群眾給予批評指正:

    一、學(xué)習(xí)體會:

    按照黨支部組織學(xué)習(xí)了《黨章》、黨的報告、《中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》等內(nèi)容,進一步堅定信念,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論,尤其是:

    民至上的執(zhí)政理念,我們黨始終把“民”字放在了心中最高位臵,始終堅持了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

    3、報告提出創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的助推劑,有了這種創(chuàng)新的思想和理念,公路養(yǎng)護事業(yè)會安全穩(wěn)步轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。

    二、自身存在的主要問題表現(xiàn):

    (一)政治思想意識不夠堅強。

    對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,自己從政治的角度來觀察、分析問題,對事物的理解不深刻、不全面,與主要領(lǐng)導(dǎo)在解決實際問題上有分歧,不能夠冷靜地處理事情。

    (二)在學(xué)風(fēng)上學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性,而是浮于日常性工作,對政治學(xué)習(xí)“走過場”,雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的精神,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,理論功底不扎實,運用理論指導(dǎo)實踐,分析實際問題的能力有待提高。

    (三)領(lǐng)導(dǎo)水平和對外協(xié)調(diào)能力不夠高。

    作為技術(shù)主管,分管養(yǎng)護與計劃,領(lǐng)導(dǎo)水平還需要進一步加強,對外協(xié)調(diào)能力有待提高,有時缺乏透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力和政治鑒別力,沒有站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。在平時工作方面,存在創(chuàng)新意識不強,創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟瑢哟芜€不高的問題。

    三、原因分析:

    己主要是一名分管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo),政治理論學(xué)習(xí)好否并不影響工作,自己就有重業(yè)務(wù)輕政治學(xué)習(xí)的思想觀念作祟,導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的主動性和自覺性缺乏。由于思想上認(rèn)識的偏差,造成平時理論學(xué)習(xí)學(xué)而不思,從而導(dǎo)致自己思想理論水平和分析解決實際問題的能力不高;二是民主集中制的原則貫徹不徹底,由于自己分管的養(yǎng)護,看到好多不能治理的澆剎車或車輛拋灑破壞環(huán)境以及平交道口帶泥以及破壞公路的行為,由于處理不當(dāng),經(jīng)常造成領(lǐng)導(dǎo)和同事職工之間的誤會,再加對名利看得很淡,因而僅僅要求自己做到“不越位、不攬權(quán)”,開誠布公、面對面的批評與自我批評少,有時只是一個人發(fā)點牢騷罷了。

    四、自我定格:

    按照《黨章》和新時期黨員標(biāo)準(zhǔn)要求,進行自我分析,對照黨章照鏡子,聯(lián)系本人思想和工作實際,著力查找黨性分析四個方面存在的問題,自我評定為合格。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,對照標(biāo)準(zhǔn)距離優(yōu)秀還有一定的差距。

    五、目標(biāo)升格:

    通過對照檢查,使我清醒地認(rèn)識到個人存在的問題,增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。“共產(chǎn)黨員”這四個字的分量是很重的,我要把作為分管養(yǎng)護和計劃的黨員領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好,在日常工作和社會生產(chǎn)實踐中起表率作用,下一步的升格目標(biāo)為優(yōu)秀。

    六、和整改措施:

    針對存在的問題我將在今后的工作和生活中認(rèn)真加以整改:

    樹立群眾觀點,在職務(wù)面前勤思義務(wù),在工作面前多想責(zé)任,用自身形象來維護黨的形象。

    二是堅持終身學(xué)習(xí),提高理論水平和綜合能力,我一定要增強學(xué)習(xí)的緊迫感,改變一次性“充電”的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅持力求把政治理論學(xué)深,把專業(yè)理論學(xué)透,把業(yè)務(wù)理論學(xué)精。堅持理論聯(lián)系實際,轉(zhuǎn)變思想觀念,增強創(chuàng)新意識,改進工作方法,提高用馬克思主義的立場、觀點、方法,分析解決當(dāng)前實際中的重大問題,提高駕馭復(fù)雜局面的能力和水平。三是嚴(yán)明紀(jì)律,堅持黨性原則,在政治上和組織保持高度一致,做到有令則行,有禁則止,服從大局,服從組織,在大是大非面前經(jīng)得住考驗,增強團結(jié)協(xié)作意識,大事講原則,小事講風(fēng)格,堅決維護黨的威信,維護黨的領(lǐng)導(dǎo),維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。

    四是堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀,求真務(wù)實,集中全力抓好分管工作,做到哪里有難題就及時跟上靠前解決,確保各項工作有布臵、有檢查、有落實、有結(jié)果,力爭每項工作都能干出特色,創(chuàng)出亮點,想群眾所想,急群眾所急。五是剖析自己,虛心接受,更快進步。我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程。我也知道正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的:“認(rèn)識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點。

    黨內(nèi)和黨外之間的關(guān)系,和睦相處,以善待人,平等協(xié)商,合作共事,同時要雷厲風(fēng)行,一絲不茍。

    七廉潔自律,從嚴(yán)要求自己。自己必須思想上高度重視,堅持以身作則、率先垂范,模范執(zhí)行上級和段關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,始終堅持自重、自省、自警、自勵,自覺維護班子的整體形象。在生活細(xì)節(jié)中,防微杜漸,從思想上筑牢廉潔從政的思想防線。

    要牢牢把握“黨員就是一面旗臶”這個含義。正確地對待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題。針對自己的不足,一定要認(rèn)真反思,虛心接受組織與群眾的批評。我堅信,只要大家齊心協(xié)力,精誠團結(jié),凝聚力量,攻堅克難,開拓創(chuàng)新,腳踏實地,更加緊密地團結(jié)在分局黨委周圍,在段黨支部的帶領(lǐng)下,實行全方位預(yù)防性養(yǎng)護管理,為公路養(yǎng)護轉(zhuǎn)型跨越創(chuàng)造安全穩(wěn)定環(huán)境,為全面建成小康社會而奮斗!

    20xx年十一月。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    我真誠地向黨組織進行思想?yún)R報,不斷打掃思想上的灰塵,常自警、常自律、常自省、常自檢,才能不斷改進工作中的不足。

    我熱愛教師這神圣的職業(yè),要用勤勞的雙手和赤誠的心靈裝點這高尚的事業(yè)。我為這份事業(yè)做出了十分具體的規(guī)劃:1~2年成為合格型教師;3~4年成為經(jīng)驗型教師;5~7年成為專家型教師。“樂學(xué)、敬業(yè)、鉆研、實干”成為我工作的信念。參加工作以來,我將同事的意見和建議視為對我成長的關(guān)心和愛護,對我工作的支持和關(guān)注,“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”使我有了勇挑重?fù)?dān)決心和信心。我潛心研究教材教法,自主自覺加強自身建設(shè),努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力,積極投身于教學(xué)實踐。英語、計算機、扎實的專業(yè)技能技巧和科研能力使我獲得微軟國際認(rèn)證,01年、05年、06年三次榮獲國家級優(yōu)秀課,多次在各級刊物上發(fā)表論文和教學(xué)案例。我和同事們團結(jié)協(xié)作,取長補短,把我們的聰明才智發(fā)揮到極致。我積極參加學(xué)校英語藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)籌工作;和體育老師一起做好大課間操校園集體舞的創(chuàng)作與排練工作;與班主任默契配合完成教育教學(xué)任務(wù),大力支持大隊部組織的各項活動。在同事們的支持下,我所編排的.舞蹈《遠(yuǎn)山的呼喚》、《歡快的舞步》、《跳躍》、《歡樂頌》、《舞動的北京》應(yīng)邀參加了區(qū)市內(nèi)各種大型文藝演出和比賽。這正是我校開展“保持黨員先進性”教育的重要經(jīng)驗:堅持一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去,正確引導(dǎo)群眾參與,自覺接受群眾的監(jiān)督。

    在教育局和學(xué)校的大力培養(yǎng)下,同事們的關(guān)注、幫助下,我自2000年開始從事雙語教學(xué)研究工作。作為黨員教師,我關(guān)愛學(xué)生、與時俱進、合作進取、勇挑重?fù)?dān)。從多角度多領(lǐng)域出發(fā),以學(xué)生自主發(fā)展為本,深入理解新課程理念,準(zhǔn)確把握音樂雙語教學(xué)的理論基礎(chǔ),教育教學(xué)之路越走越寬。先后在音樂雙語教學(xué)、雙語藝術(shù)課、雙語健康課、校本課程開發(fā)“雙語有氧健身課程”的繼承與發(fā)展的探索中,走出了一條有個性風(fēng)格的雙語教學(xué)之路。同時提出“音樂―游戲―教學(xué)”三位一體的教學(xué)理論架構(gòu),在理論與實踐有機結(jié)合的潛心鉆研中,轉(zhuǎn)變教師角色,通過有特色的教學(xué)活動,推動課改實施。先后得到英語教育專家陳琳教授,音樂教育專家楊瑞敏司長、金亞文教授、謝嘉幸教授、曹理教授,雙語教育專家姜洪德教授,音樂名師劉德昌老師、耿玉慧老師,大連市長賀f以及省、市、區(qū)級教研員的肯定和贊賞。特別是在雙語教研組、綜合教研組內(nèi)開展的集體備課、集體研討活動中受益匪淺,與同事們積極探討、交流信息,互助合作、共同提高。人人談?wù)n改,時時想教學(xué),無處不育人。如今科學(xué)、體育、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科的雙語課,更是上得有聲有色。

    先進性教育活動使我看到了自己的一點成績,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,進一步警示我:在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的環(huán)境中,作為一名黨員的任務(wù)更為艱巨。我必須居安思危,增強憂患意識,堅持用發(fā)展的眼光審視和評估自己,以改革的精神加強和完善自己,永不自滿,永不懈怠,自覺、主動、持續(xù)地推進先進性建設(shè)。這次教育活動對我觸動很大,以上工作匯報只是一個新的起點,今后的路依然任重道遠(yuǎn)。毛澤東同志說得好:“人民正確思想是從哪里來的?是從天上掉下來的嗎?不是。是自己頭腦里固有的嗎?不是。人的正確思想只能從社會實踐中來……”。實踐是認(rèn)識的源泉,我要再接再厲,身體力行實踐“三個代表”重要思想,努力成為教師隊伍中的優(yōu)秀黨員。

    文檔為doc格式。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,通過理論學(xué)習(xí),聯(lián)系自己思想實際,對照《黨章》,對照新時期黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)、對照中央和省、市、區(qū)委的要求、對照自己肩負(fù)的工作職責(zé),認(rèn)真思考和查找了自己在理想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問題和差距,深刻剖析了思想根源,并初步明確了下一步的努力方向。

    一、存在的主要問題和不足。

    1、思想觀念還不夠解放。思想觀念是實踐的先導(dǎo),自己經(jīng)常這樣想,也是這樣做的。但是反映在具體工作中,有時習(xí)慣于按照組織的安排部署和要求辦事,在大膽的試、大膽的創(chuàng)、大膽的干上還不到位,創(chuàng)新的自覺性不夠強,結(jié)合區(qū)情和工作實際,創(chuàng)造性地開展工作還不夠積極主動,和加快發(fā)展的新形勢、建立工業(yè)主導(dǎo)型經(jīng)濟格局、加快推進小康建設(shè)的新任務(wù)、新要求相比,學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),不深不透,缺乏深鉆細(xì)研,思想觀念轉(zhuǎn)變的還不夠快。自己常說:“思路決定出路,思路就是出路”。在學(xué)習(xí)借鑒推廣外地經(jīng)驗上還做得不夠。到開發(fā)區(qū)工作近一年來,雖然做了大量的工作,但效果還不夠明顯。抓工作往往受習(xí)慣性思維的影響,推動工作的辦法不夠新穎,對穩(wěn)妥、平衡方面考慮的多,對以點帶面、用典型推動工作方面還探索不夠,有憑經(jīng)驗干事的現(xiàn)象。對常規(guī)性工作、全局性工作抓的不細(xì)。在創(chuàng)新、突破性開展工作上還不夠積極主動,對一些新的、需要打開局面的工作,敢創(chuàng)敢試的勁頭、學(xué)習(xí)的勁頭、知識更新的速度趕不上經(jīng)濟發(fā)展要求和區(qū)的工作節(jié)奏。

    2、工作創(chuàng)新力度不夠大。擔(dān)任開發(fā)區(qū)管委會主任以來,始終把加快發(fā)展作為第一要務(wù),強化項目理念,不遺余力地推動工作,一年來項目建設(shè)保持了快速增長的發(fā)展態(tài)勢,但與周邊縣區(qū)競相發(fā)展的態(tài)勢比,差距仍然較大,主要是缺少大項目支撐,特別是工業(yè)方面開工的項目和前期項目中高科技含量、高附加值的項目仍然較少。除了客觀原因外,主要是在創(chuàng)新思維和發(fā)展思路上還有差距,注重于抓落實,在加快項目建設(shè)方面缺乏宏觀思考,工作方式方法還不夠靈活。對項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等重點工作中出現(xiàn)的一些具體的困難和問題,如資金、機制等問題深入調(diào)研不夠經(jīng)常,有時忙于事務(wù),影響了工作成效。在對轄區(qū)工業(yè)經(jīng)濟總量不足,存量不活,企業(yè)改制面大量廣,任務(wù)繁重等客觀問題研究不夠,雖然對深化國有企業(yè)改革進行了積極探索,但在具體指導(dǎo)上,還有一些這樣那樣的顧慮,總怕“過了頭”,造成新的矛盾和問題,因而改革的步子不夠大,改制進程不夠快。

    3、深入基層調(diào)查研究還不夠經(jīng)常。深入基層,特別是深入村社、改制企業(yè)一線調(diào)查研究不夠經(jīng)常,不能及時全面掌握了解部門、基層組織建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題。抓時務(wù)性、常規(guī)性工作多。對企業(yè)黨建工作進行了積極探索、調(diào)研,但投入的精力還不足,對新形勢下基層組織建設(shè)工作的新路子探索的不夠、研究的不夠深,全區(qū)基層黨建工作還存在一些困難和問題。在干部工作上,雖能按照干部管理條例,堅持原則,堅持按程序辦事,堅持按照區(qū)委提出的在了解事中了解人的工作要求履行好自己的職責(zé),但在干部管理、干部考核等方面思路不寬、點子不多。在基層組織建設(shè)方面,雖然圍繞提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)及區(qū)委要求做了大量工作,但在抓好村級班子這個龍頭,帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,帶領(lǐng)群眾致富奔小康,涉及選好帶頭人、村級債務(wù)化解、村社基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、解決困難群眾吃水、行路、通電等等困難和問題研究不夠,缺乏整體思路。

    4、開展批評與自我批評不夠經(jīng)常。能夠堅持民主集中制的原則,積極參加班子民主生活會,能正確對待和誠懇接受組織和班子成員的意見和建議。自我批評多,開展批評少。注重和班子成員及時溝通、交流思想、互相支持、互相學(xué)習(xí),團結(jié)一心,主動配合,但關(guān)心分工之內(nèi)的多,關(guān)心分工之外的少。自己作為黨組成員,在工作指導(dǎo)中,對個別部門科室和同志在工作紀(jì)律、服務(wù)意識等方面存在的問題,泛泛批評的多,能夠見事見人批評教育的少,總怕傷害了同志們的感情,有老好人思想。

    二、存在問題的根源。

    1、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng),政策理論水平還不高。首先,堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠經(jīng)常,自覺性不強。雖然平時能夠積極參加理論學(xué)習(xí)、黨校的理論輔導(dǎo)和經(jīng)常堅持黨報黨刊的學(xué)習(xí),總認(rèn)為只要學(xué)好市場經(jīng)濟、財稅金融、法律法規(guī)等方面知識和項目、企業(yè)改革等方面的政策,指導(dǎo)好分管工作,抓好工作的落實就行了。由于思想認(rèn)識上的不足,久而久之,就形成了注重經(jīng)濟知識方面的學(xué)習(xí),注重工作而忽視了政治理論學(xué)習(xí)。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論體系和精神實質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會的不夠深、不透徹、不系統(tǒng)、不全面,用理論武裝自己頭腦、指導(dǎo)工作實踐上還不夠完全自覺。其次,學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代金融知識、科技知識和法律法規(guī)知識還不夠系統(tǒng),淺嘗輒止,自身的理論素養(yǎng)和政策水平與經(jīng)濟社會發(fā)展的速度和新形勢的變化還有不相適應(yīng)的地方,在平時的工作中,有以干代學(xué)的現(xiàn)象。

    2、世界觀改造不徹底。世界觀、人生觀、價值觀,從根本上決定著黨員干部的人生追求、奮斗目標(biāo)和價值取向,是領(lǐng)導(dǎo)干部德才素質(zhì)的基礎(chǔ)和支撐,也是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本。改造主觀世界,對于每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說,就是要使自己的立場、觀點、方法和作風(fēng)等,符合黨和人民的利益,符合客觀世界的規(guī)律性。自己作為農(nóng)民的孩子成長為一名黨員干部,受黨教育多年,堅持黨性實踐鍛煉和黨性教育,理想信念和政治立場是堅定的,宗旨意識是牢固的,經(jīng)常堅持世界觀、人生觀、價值觀的改造。但是,在實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨上,與黨和人民的要求相比還有一定的差距,全身心地為人民謀利益上還做得不夠,為群眾職工辦的實事不夠多。究其原因,主要是自己的世界觀改造的還不夠徹底,沒有對照《黨章》及時做到常反思、常對照、常檢查自己。在理想信念方面,在現(xiàn)實實踐的磨擦碰撞中對新時期市場經(jīng)濟條件下如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用、開展工作、推動發(fā)展的認(rèn)識還不夠高。

    3、深入基層調(diào)查研究不夠經(jīng)常。工作中,結(jié)合分管工作實際和“五個一”工作責(zé)任制,能夠深入村社,抓了一些基層組織建設(shè)的先進典型和“雙培雙帶”工程示范點,督查指導(dǎo)工作多,深入調(diào)查研究少,盡管經(jīng)常撰寫調(diào)查報告,但涉及分管工作的多,全局工作上的少。在黨建、組織等方面,對如何提高執(zhí)政能力、加強基層組織建設(shè)上研究的不深不透,造成指導(dǎo)工作的方式、方法還不夠靈活、新穎。對涉及開發(fā)區(qū)全局性的工作了解的不深不全面,參謀助手作用發(fā)揮的不夠充分,按照區(qū)委的要求還有一定差距。

    三、今后努力方向。

    1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí),不斷解放思想。面對新的形勢、新的任務(wù),各種新矛盾的不斷出現(xiàn)。我決心用“擠”勁和“鉆”勁反復(fù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個”代表重要思想,領(lǐng)會其精神實質(zhì),用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,用發(fā)展的觀點和立場處理工作中的各種困難和問題,提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力,創(chuàng)造性地開展工作。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),聯(lián)系實際學(xué)、深入思考學(xué)、帶著問題學(xué),處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系,認(rèn)真改進學(xué)習(xí)不扎實、不深不透、以干代學(xué)的不良學(xué)風(fēng),堅持在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,聯(lián)系區(qū)情實際及自己思想、工作和作風(fēng)實際,認(rèn)真思考,理清思路,開拓創(chuàng)新,積極工作。努力學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟知識和法律法規(guī),適應(yīng)市場經(jīng)濟新形勢,掌握市場經(jīng)濟規(guī)律,不斷提高自己的理論水平和抓經(jīng)濟、抓發(fā)展的能力,使自己的思想觀念、知識水平緊跟時代和形勢的發(fā)展步伐。

    2、勤于調(diào)查研究,改進工作作風(fēng)。調(diào)查研究是做好工作的前提和基礎(chǔ)。我決心要從繁忙的日常事務(wù)圈子里走出來,深入到村社、項目建設(shè)和群眾中去,勤于調(diào)查研究,了解情況,及時掌握工作動態(tài)和第一手資料,理清思路,轉(zhuǎn)變作風(fēng),狠抓落實。圍繞大局,進一步增強責(zé)任心,突出抓主抓重,對定了事,高效率、快節(jié)奏,帶頭抓落實。加強匯報和溝通,切實做到工作安排與區(qū)情相符合,與實際相一致。多與分管科室的同志和群眾聯(lián)系,經(jīng)常聽取他們的意見和建議,多了解下情,指導(dǎo)好工作。對基層工作中出現(xiàn)的困難和問題,做好服務(wù)指導(dǎo),協(xié)調(diào)落實,切實為基層、為群眾辦實事。充分調(diào)動各方面的工作積極性,把力量凝聚到加快發(fā)展上來,形成抓項目、抓經(jīng)濟、抓發(fā)展的整體合力。

    3、堅持批評與自我批評,勤奮敬業(yè),講求工作實效。堅持民主集中制的原則,積極參加班子民主生活會,經(jīng)常開展批評與自我批評,正確對待和誠懇接受組織和班子成員的意見和建議。注重和班子成員及時溝通、交流,講黨性、講原則、講人品,互相支持、互相學(xué)習(xí),團結(jié)一心,主動配合,做到分工不分家。勤奮敬業(yè),注重工作效果,不做表面文章,不拖、不推,勇于負(fù)責(zé)。對自己分管的工作和職責(zé)范圍內(nèi)解決的事情,積極主動,不等不靠,自覺維護開發(fā)區(qū)的利益和形象。

    4、解放思想,加快發(fā)展。一是在擴大開放上進一步解放思想。把改善投資環(huán)境作為加快發(fā)展的“生命線”工程,認(rèn)真落實《區(qū)招商引資優(yōu)惠政策》、《區(qū)鼓勵爭項目引資金獎勵辦法》等政策措施,積極帶領(lǐng)工業(yè)經(jīng)濟主管部門爭資金、跑項目,加大招商引資力度,發(fā)展民營經(jīng)濟。二是加強基層組織建設(shè)。堅持“按崗位需要選人用人,用工作業(yè)績量人用人”和“在了解事中了解人,在了解人中使用人”的工作思路,選實干型干部,配發(fā)展型班子,建創(chuàng)業(yè)型隊伍,把識人選人用人的視野和重點轉(zhuǎn)移到抓項目、抓產(chǎn)業(yè)、抓發(fā)展、抓改革上來,真正做到在干事創(chuàng)業(yè)中鍛煉干部、發(fā)現(xiàn)干部、使用干部、提拔干部,把一批有思路、有魄力、有威信、想干事、能干事、干成事的干部及時選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上,充分調(diào)動開發(fā)區(qū)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。繼續(xù)健全完善科學(xué)的干部政績考核評價體系,加快干部人事制度改革,強化干部監(jiān)督管理和教育培訓(xùn),尊重知識、尊重人才,使干部隊伍始終保持旺盛的活力。

    5、堅持勤政廉政,嚴(yán)格落實廉潔自律的各項規(guī)定。一是認(rèn)真履行縣級干部“五個一”工作責(zé)任制。經(jīng)常深入村、社和項目建設(shè)一線進行調(diào)研,督查指導(dǎo),幫助解決實際困難和問題。二是認(rèn)真履行縣級干部廉潔自律的職責(zé)。勤政是廉政的具體表現(xiàn)。按照實事求是,顧全大局,發(fā)揚民主,雷厲風(fēng)行,注重效果的原則嚴(yán)格要求自己。把廉潔自律作為干好各項工作的標(biāo)準(zhǔn),不斷加強自我教育,嚴(yán)格約束自己,提高自己。牢固樹立公仆意識,自覺按照黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定,以“八個堅持、八個反對”規(guī)范自己的思想行為。遵守區(qū)委各項規(guī)章制度,團結(jié)同志,自覺堅持民主集中制的原則,工作中堅持請示匯報,作風(fēng)民主。一切按原則、按程序行使職權(quán),不打招呼,不寫條子,堅持外出打招呼制度,下基層輕車簡從,不搞特殊化。三是扎實開展“十百千萬”服務(wù)基層群眾黨性實踐活動,加強黨性鍛煉,進一步提高宗旨意識,竭盡全力多為基層群眾辦實事、辦好事,牢固樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    敬愛的黨組織:

    1、學(xué)習(xí)堅持不夠。雖然過去在中央黨校本科函授學(xué)院及多次黨校培訓(xùn)也學(xué)了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,掌握了一些黨的基本知識,在單位政治學(xué)習(xí)及平時業(yè)余時間也學(xué)了“三個代表”重要思想,但對學(xué)習(xí)的理解和把握上只限于知道其內(nèi)容,而對其深刻的內(nèi)涵知之甚少,沒有完全把握精神實質(zhì),對社會主義缺乏科學(xué)的認(rèn)識,對黨的基本綱領(lǐng)和路線、方針、政策理解不深,致使自己的理論水平和素質(zhì)能力得不到提高,黨性觀念有所退化,理想信念不夠堅定。

    2、黨性鍛煉不夠。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,沒真正做到按一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,起好表率作用,宗旨意識、黨性觀念有所淡化,認(rèn)為自己是一個普通黨員,又不是領(lǐng)導(dǎo)干部,只求自己做得到,沒求自己做得好。因此,表現(xiàn)出責(zé)任心不夠強,對自己要求不夠高。深入基層少,了解群眾少,為人民群眾辦好事、辦實事少,服務(wù)態(tài)度,服務(wù)質(zhì)量也不高。

    3、先進性保持不夠。過去我取得過優(yōu)異成績,從縣到國家都拿過獎,工作積極性高,后來還是提拔無望,看著和自己條件差不多的人紛紛提拔,因此,產(chǎn)生不思進取、“船到碼頭車到站”的思想,工作缺乏熱情。表現(xiàn)之一,思想頹廢,缺乏追求,將自己混同一個普通群眾;表現(xiàn)之二,工作中主動性不夠,開拓創(chuàng)新意識不夠強,不想做深入扎實工作。認(rèn)為自己業(yè)務(wù)較熟悉,處理好與市上的銜接、與縣級各部門的協(xié)調(diào)關(guān)系就行了。工作圖舒服,不愿吃苦,守攤度日,做一天和尚撞一天鐘。

    存在問題的根源。

    我在理想信念、宗旨意識、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)等方面存在上述問題,通過這次保先教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)對照、深刻反思,究其原因有以下幾個方面:

    1、理論素養(yǎng)不高,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,理想信念淡化是存在問題的根本原因。過去,自己對理論學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)識,缺乏自覺,既不全面,更不深入。就是學(xué)了一點,也只是知其表,不知其里,根本談不上領(lǐng)會精髓把握實質(zhì),更何況任何理論是發(fā)展的,認(rèn)識也是無止境的。因此,學(xué)習(xí)要持之以恒,不斷“充電”。理論水平得不到提高,黨性鍛煉得不到增強,無法很好地用理論指導(dǎo)自己的工作和實踐。從而產(chǎn)生思想認(rèn)識上的片面性,工作中的盲目性。

    2、保持共產(chǎn)黨員先進性不夠,是存在問題的主要原因。黨員先鋒模范作用發(fā)揮得好,

    是工作取得優(yōu)異成績的前提。自己在實際工作中進取心不強,分析原因是事業(yè)心不強的表現(xiàn),其實質(zhì)是沒有用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,沒有用“三個代表”重要思想分析問題,把握實質(zhì),在各方面只求過得去,不求過得硬。因此,工作實績不突出,生活、學(xué)習(xí)等平平常常,黨員的先進性保持不夠。

    3、“三個代表”重要思想牢記不夠,黨性觀念、宗旨意識不強是存在問題的直接原因。這次保先教育活動就是要解決理想信念、黨性觀念和宗旨意識等問題,用“三個代表”重要思想武裝頭腦,加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。今天,面對層出不窮的各種新情況和新問題,應(yīng)該盡職盡責(zé)地做好黨交給自己的工作,經(jīng)常深入群眾調(diào)查研究,真心實意向群眾學(xué)習(xí),熱情為基層、機關(guān)和群眾服務(wù)。因此,沒有把黨員先進性要求落實在工作、學(xué)習(xí)、生活上,就算不上是一個合格的共產(chǎn)黨員,就不能有利于黨的事業(yè)。

    今后努力的方向。

    通過這次保先教育活動,對照檢查自己存在的問題及產(chǎn)生的原因,為搞好今后的工作,我決心從以下幾個方面去努力。

    1、加強理論學(xué)習(xí)。一是繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會黨章、黨員的基本條件、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求以及“三個代表”重要思想,從而提高自己的政治理論水平。二是加強市場經(jīng)濟等理論的學(xué)習(xí),不斷擴大和更新自己的知識,解決工作上觀念陳舊、不思進取的問題。三是加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷地充實自己,提高自己,增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

    2、做出一流業(yè)績。在今后的工作中,把黨員先進性要求落實在崗位上,深入基層,調(diào)查研究,創(chuàng)造性地開展工作,把目標(biāo)督查工作做得更好。同時加強自身修養(yǎng),克服困難,徹底改正工作中守攤度日的錯誤思想,以飽滿的熱情投入到工作中去,開創(chuàng)工作新局面。

    3、努力廉潔自律。嚴(yán)格要求自己,經(jīng)受住各種考驗,隨時自重、自省、自警、自勵。清清白白做人,踏踏實實干事,不為名利所累,不為人情關(guān)系所擾,不為金錢美色所迷,不為艱難困苦所阻。自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督,樹立好黨員干部形象。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,到聯(lián)系點蘭考縣親自指導(dǎo)活動,并發(fā)表重要講話,為我們開展好教育實踐活動指明了方向,提出了新的更高的要求。近段時間,我通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神、觀看*后,結(jié)合自己工作實際,以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺,對照查擺、深刻反思和自我剖析。現(xiàn)將具體情況跟大家做個交流,請大家批評指正。

    一、“三嚴(yán)三實”的理解和體會。

    焦裕祿同志之所以被譽為“縣委書記的好榜樣”,他的精神之所以被代代傳頌,我認(rèn)為,主要是基于五種精神特質(zhì)。

    一是心系群眾、牢記宗旨的親民愛民精神。作為一名黨員,焦裕祿同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。他常說,“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候,及時出現(xiàn)在群眾面前。”他是這樣說的,也是這樣做的,狂風(fēng)暴雨、冰天雪地、沙塵鹽堿難以阻擋他幫助群眾、關(guān)心群眾的腳步,一句“我是你們的兒子”道出了他與百姓心連心、情相依,同呼吸、共命運的魚水深情。

    二是勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的艱苦奮斗精神。焦裕祿同志面對土地貧瘠、災(zāi)害不斷、生產(chǎn)力水平落后的蘭考縣,找準(zhǔn)防止災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)的突破口,帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地、不畏艱險、奮力拼搏、自強不息,用“敢叫日月?lián)Q新天”的大無畏精神改變了蘭考的面貌。而他自己穿的、戴的都是補了又補的舊衣帽,坐的、用的都是老舊不堪的座椅和工具,他用自己的言行為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做出了生動詮釋。

    三是實事求是、調(diào)查研究的科學(xué)求實精神。焦裕祿同志把調(diào)查研究當(dāng)做一種人生態(tài)度,在短短一年的時間里,靠一輛自行車和一雙腳走遍了全縣,通過全面、深入的調(diào)查研究,掌握了治理災(zāi)害、改善環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的規(guī)律和途徑,為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

    四是不怕困難、不懼風(fēng)險的迎難而上精神。當(dāng)時蘭考縣嚴(yán)重的自然災(zāi)害對每一名黨員干部都是嚴(yán)峻的考驗,焦裕祿同志在這種情況下,沒有被困難嚇倒,他義無反顧地投身到建設(shè)當(dāng)中,在被“三害”肆虐的蘭考披荊斬棘,踐行了他“不改變蘭考面貌,我絕不離開這里”的諾言。

    五是勤政為民、廉潔奉公的無私奉獻精神。焦裕祿同志手握戒尺,慎獨慎微,從不利用手中權(quán)力為自己兒女、親屬謀取任何好處。而他對群眾、對工作,卻是不怕苦、不怕死,拖著病體深入田間地頭,冒著大雨查看洪水流勢,頂著風(fēng)沙標(biāo)記流沙走向,這一巨大反差展現(xiàn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚情操,在群眾心中樹起了高大形象。

    二、個人“四風(fēng)”方面存在的問題及剖析根源。

    (一)形式主義方面。

    工作上存在忙于事務(wù),不求實效的問題。常常滿足于安排部署多、督促落實少,安排布臵后干部就不再管了,沒有跟蹤問效,致使有些工作效果不是很理想。

    調(diào)查研究不夠,存在作風(fēng)不實的問題。平時總是忙于事務(wù)性工作,沒有靜下心來深入基層調(diào)查研究,深入群眾了解問題、分析問題、解決問題,作風(fēng)上有飄浮現(xiàn)象。

    (二)、官僚主義方面的問題。

    聯(lián)系群眾不夠密切。工作中與群眾聯(lián)系不夠密切,沒能認(rèn)認(rèn)真真傾聽群眾的意見和建議。全鄉(xiāng)的村組沒有全部走遍,很少主動到村組進行走訪調(diào)研,征求和收集群眾的意見和建議,為群眾切實解決生活中存在的一些問題。有時收到群眾反映的一些困難和問題,也沒有及時組織工作人員深入群眾了解情況,只是簡單的把問題分解給相關(guān)鄉(xiāng)村干部辦理,工作上存在聯(lián)系群眾不密切,關(guān)心群眾不夠多,服務(wù)群眾不到位,群眾觀點淡薄等現(xiàn)象。

    工作講情面,不愿得罪人,有好人主義的思想。在工作中講情面多,批評人少,不愿意去得罪人,一味追求一團和氣,不愿較真碰硬。

    工作標(biāo)準(zhǔn)有時不高,遇事有當(dāng)甩手掌柜的現(xiàn)象。對自己分管的工作滿足于過得去、一般化,不求過得硬、追求高標(biāo)準(zhǔn),不愿大膽改革創(chuàng)新,墨守成規(guī),不愿擔(dān)當(dāng)重任,工作只要完成了就萬事大吉了,對于有些工作不去深入調(diào)查研究,而是按部就班,有時甚至當(dāng)甩手掌柜。

    (三)、享樂主義方面的問題。

    工作中有慵懶松散的現(xiàn)象。有時上班有遲到早退現(xiàn)象,存有“求穩(wěn)多、求進少”的傾向,有時候存在著“干累了,歇口氣”的想法,有時有應(yīng)付的思想,一定程度上還存在有些懈怠。

    思想上有不思進取的現(xiàn)象。參加工作后,剛開始的前幾年工作積極性很高,精神狀態(tài)很好,干勁也很足,時間長了就有些松勁了,有時習(xí)慣于按部就班和不求有功但求無過的思想,有時甚至感到多一事不如少一事,得過且過,當(dāng)“太平官”、做“太平事”。因此,無論在開展工作時,還是在解決各種問題上,有時不能完全從群眾的角度和實際情況出發(fā),出現(xiàn)了工作創(chuàng)新不夠、成效不大的現(xiàn)象。

    生活上有貪圖享受的現(xiàn)象。實事求是地說,自己有貪圖安樂享受的意識,艱苦奮斗精神發(fā)揚的不夠。有接受村干部、親朋好友吃請現(xiàn)象。

    (四)、奢靡之風(fēng)方面面的問題。

    勤儉節(jié)約意識不夠強。剛開始看到一些奢靡之事,由于樸素的農(nóng)民情節(jié)也會心有不悅,但時間久了也就放松了對自己的要求。比如在過去的工作中,有時候下鄉(xiāng)看到困難戶家中一貧如洗,但是面對接待,盡管反復(fù)要求對方“簡單些、不要浪費”,當(dāng)看到滿桌的豐盛菜肴還是安然接受,說明自己勤儉節(jié)約的意識慢慢淡化了。

    執(zhí)行廉政規(guī)定不夠嚴(yán)格。八項規(guī)定前有借公務(wù)接待之名宴請朋友現(xiàn)象,有時在承辦會議活動時,存在講排場、安排宴請超標(biāo)等現(xiàn)象。

    對照上級的要求以及對自己的剖析,我認(rèn)為,出現(xiàn)這些問題的主要根源是:一是忽視的學(xué)習(xí)的重要性,沒有合理安排好時間,沒有分清楚主次,沒有學(xué)習(xí)的動力;二是放松了對自己的嚴(yán)格要求,沒有時刻以中央、省委、市委各項紀(jì)律規(guī)定嚴(yán)格要求自己;三是宗旨觀念有所淡化,為民服務(wù)的意識不強。

    三、下一步整改措施。

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部處在基層工作第一線,其一言一行、一舉一動都反映著黨和政府在人民群眾中的形象,要真正實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,就必須大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神,自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求,帶頭深入基層、深入群眾,察民情、聽民聲、解民憂、集民智。做好以下幾個方面工作。

    1、堅定信念,服務(wù)群眾,在“學(xué)”上下功夫。

    理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部,要常修為政之德,加強自身學(xué)習(xí),不斷豐富知識儲備,包括農(nóng)業(yè)、科技、黨建、精神文明等方面的知識,也包括學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級的各種文件、精神,熟悉黨的各項政策等。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)日常工作,要做好不怕吃苦不怕累的思想準(zhǔn)備,明確自己服務(wù)群眾的目的和要達到的目標(biāo),把自己當(dāng)成群眾中的一員,融入到群眾中去,虛心向群眾學(xué)習(xí),想群眾之所想,急群眾之所急,和群眾和諧相處,通過學(xué)習(xí)樹立起正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀和政績觀。

    2、自覺帶頭,當(dāng)好表率,在“嚴(yán)”上下功夫。

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部天天與群眾打交道,要自覺帶頭踐行群眾路線,做到心里裝著群眾,工作依靠群眾,目標(biāo)為著群眾,真正把實事辦好,把好事辦實,用實際行動體現(xiàn)愛民、系民、親民、為民的深廣情懷。在實際工作中,要擺脫日常事務(wù)的牽扯,將主要時間和精力集中到抓重點工作、重點產(chǎn)業(yè)的落實上來,辦好關(guān)系群眾切身利益和增收致富的事。做到提高一級想問題,提前一步抓落實,面對矛盾問題,要說到做到,說好做好,言行一致,知行合一。要心里真正裝著人民,經(jīng)常深入到基層,為群眾解難題、辦實事、做好事,做到在感情上時刻念著群眾,在行動上永遠(yuǎn)為了群眾。

    3、艱苦奮斗,厲行節(jié)約,在“廉”上下功夫。

    艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng),是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶,也是焦裕祿精神的精髓。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神,在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng),發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神,為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前,全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展緩慢、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,群眾增收渠道單一,為提前完成全面建成小康社會的任務(wù)還十分艱巨,這就要求全鄉(xiāng)的廣大黨員尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng),牢固樹立過緊日子的觀念,把有限的資金和資源用在全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵部位和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)上,用在為群眾擴寬增收致富渠道和為民辦實事上來,使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾克服困難的無價之寶。同時,領(lǐng)導(dǎo)干部個人要牢固樹立“底線”意識,認(rèn)真遵守并堅決貫徹執(zhí)行廉政準(zhǔn)則,清清白白、堂堂正正。

    4、勇于擔(dān)當(dāng),敢作敢為,在“實”上下功夫。

    當(dāng)前正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長速度換擋期、爬坡過坎關(guān)鍵期,存在諸多矛盾和困難,要保持不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大,敢于挑起重?fù)?dān),勇于克服困難,敢于真抓實干的精神。所有領(lǐng)導(dǎo)干部要主動聯(lián)系貧困村、貧困戶,幫助聯(lián)系村分析優(yōu)勢和劣勢,幫助制定完善發(fā)展思路、增收計劃,幫助突破發(fā)展瓶頸,實現(xiàn)全面小康;要圍繞就業(yè)、惠民、上學(xué)、就醫(yī)等熱點難點問題進行一對一幫扶,能解決的立馬解決,不能解決的要制定方案限期解決。通過定好調(diào)子、找準(zhǔn)路子、沉下身子、邁開步子,真抓實做,求真務(wù)實,一件事情一件事情地推進,一個問題一個問題地解決,實現(xiàn)建設(shè)提檔、管理提質(zhì)、發(fā)展提速、環(huán)境提優(yōu)、幸福提升。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    又是一年年終時,回顧自己一年來所做的工作,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求,我感到自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的,工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的,思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。盡管自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進一步提高,下面就本年度做個自我評價。

    能時刻牢記黨的宗旨,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作以身作則,處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作,能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作,切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。

    能夠時刻牢記入黨誓詞的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì),身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策,在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致,堅定共產(chǎn)主義信念,堅持改革開放,發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng),時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),牢固樹立與時俱進的思想觀念。

    能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利,正確處理好國家、集體、個人三者之間的關(guān)系,做到個人利益服從黨和人民的利益,堅決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求,和全局干部職工同心同德,為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上,能夠互相尊重,互相幫助,互相補臺,和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾,團結(jié)、關(guān)心、幫助同志,事事以集體的利益為重,注重維護好集體形象。

    能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律,強化黨性黨紀(jì)觀念,嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及國家xx總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”,做到令行禁止,依法行政,嚴(yán)格把關(guān),秉公盡責(zé),廉潔自律,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟的發(fā)展。

    反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:一是盡管一年來忙忙碌碌,但未能合理安排好時間,加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;三是對年輕同志的關(guān)心和幫助還有待于進一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因,我感到主要還是自己平時注意加強學(xué)習(xí)不夠,工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

    綜上所述,一年來,盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足,但我認(rèn)為,自己的思想本質(zhì)是好的,缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此,根據(jù)“四對照四看”的評議要求,我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。

    黨員年終自我評價回顧這一年來,我一直認(rèn)真履行工作職責(zé),努力學(xué)習(xí),不斷進取,積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,自覺遵守黨章,切實貫徹黨章,堅決維護黨章,用三個代表”重要思想武裝頭腦,不斷提高政治理論水平和黨性修養(yǎng)。充分發(fā)揮了作為一名黨員模范帶頭作用,努力完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)和工作簡要總結(jié)如下:一、加強學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)這短時間以來,我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí),積極配合支部的組織生活計劃,切實地提高了自己的思想認(rèn)識,同時注重加強對外界時政的了解,通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,樹立堅定的共產(chǎn)主義信念,使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上,堅持四項基本原則,與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致,擁護黨的路線、方針、政策,堅定對共產(chǎn)主義的信仰,堅決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯誤行為。二、忠于職守,以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己工作上,本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己,踏實進取認(rèn)真謹(jǐn)慎,忠于職守、盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法、廉潔自律,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在后和對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作,樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)中;以改進工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo),積極努力地完成各項工作任務(wù)。積極應(yīng)對經(jīng)融風(fēng)暴,為企業(yè)將本增效出力.三、總結(jié)自己,以作為黨員而驕傲回顧自己一年來學(xué)習(xí)和工作,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求,我感到,盡管自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進一步提高,但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的,工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的,思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的,在過去的一年我在行動上有改進、工作上有提高。我覺得我與新時期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要更多的學(xué)習(xí)理論知識,深入領(lǐng)會,并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學(xué)習(xí);還需要進一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。綜上所述,一年來,盡管自己還存在不少缺點和不足,但我認(rèn)為,自己這些缺點和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評議要求,我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。

    在過去的一年中,我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,積極思考,力求在工作、學(xué)習(xí)上有進步,在黨性修養(yǎng)上有提高,在黨員模范作用上有發(fā)揮,爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員。

    一、思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策以及xx屆三中、四中全會等精神,在思想上同黨中央保持高度一致;深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,辯證唯物主義和歷史唯物主義,科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀和馬克思主義群眾觀,努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合,進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,堅定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識;加強學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀(jì)處分條例》,進一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,結(jié)合“云嶺先鋒”工程和加強黨員先進性教育活動認(rèn)真思考,努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟,讓自己真正做到從思想上入黨。

    二、工作上,時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己,踏實進取、認(rèn)真謹(jǐn)慎,忠于職守、盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法、廉潔自律,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在后和對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作,樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)中;以改進工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo),積極努力,較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。一是按時完成了上報下發(fā)的材料、信息等,并注意提高質(zhì)量;二是認(rèn)真做好全年文件收發(fā)的簽收、登記、傳閱、管理等工作,注意提高效率;三是在做好文書檔案、后勤服務(wù)等工作;四是做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作并積極協(xié)助其他同志完成任務(wù)。

    三、存在的不足:一年來,雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距,今后,我會更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強,積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    分析評議階段開始以來,我支部在深入動員的基礎(chǔ)上,要求黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)[××]××號文件、黨的十六大報告、《黨章》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和江澤民同志《關(guān)于講政治》、《努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍》等有關(guān)重要講話,明確基本要求、標(biāo)準(zhǔn)尺度,掌握思想武器。提倡在學(xué)員中開展談心活動,交流思想,相互啟發(fā),聯(lián)系個人實際認(rèn)真思考,充分準(zhǔn)備,寫出認(rèn)識有高度、分析有深度的自我剖析材料。

    隨后,我們以小組為單位匯報交流,黨員進行自我解剖,回顧成長經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出問題和差距,聯(lián)系思想實際,進行理論分析,明確改進措施。開展批評和自我批評,通過相互幫助和提醒,力求使自我分析更深入一步。

    在個別談心、小組匯報的基礎(chǔ)上,各針對黨性分析中反映出來的共性問題,每組推薦一名代表發(fā)言,進行集中研討,升華到政治、理論和大局高度。最后由支部對整個黨性分析活動作出總結(jié)估價,肯定成績,明確不足,提出進一步鞏固成果、增強黨性的意見和措施。

    通過這次黨性分析,黨員們普遍感到對自己教育很深收獲很大,主要是:

    (1)進一步堅定了理想信念。在黨性分析中,大家普遍認(rèn)識到,開展此項活動首要核心問題是解決好理想信念問題。黨員們自覺聯(lián)系個人思想實際,從怎樣正確認(rèn)識當(dāng)代社會主義和資本主義、怎樣認(rèn)識國際共產(chǎn)主義運動的現(xiàn)狀、怎樣認(rèn)識改革開放的成就和深層次矛盾、怎樣對待建設(shè)中國特色社會主義過程中的困難、怎樣看待個人得失和榮辱等方面進行分析,查找在理想信念上的差距和不足。大家感到,在信念上總的說是堅定的、不斷增強的,但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度,有的只是樸素、服從型的信念。當(dāng)在國際國內(nèi)形勢發(fā)生重大變化時,在改革開放和經(jīng)濟建設(shè)不可避免地出現(xiàn)問題和失誤時,在黨風(fēng)和社會風(fēng)氣存在問題時,在個人得失與黨的利益發(fā)生矛盾時,以及在重要事件、重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭,或多或少或深淺都曾產(chǎn)生過疑慮、困惑和迷惘,缺乏清醒的頭腦和正確的認(rèn)識,反映出黨性還不強、不夠純,信念還不夠堅定、不夠自覺。進一步認(rèn)識到政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定,馬克思主義的世界觀、方法論是我們認(rèn)識到改造主客觀世界的強大思想武器,鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛煉的行動指南。只有堅持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,不斷磨煉意志,才能真正使理想信念達到自覺與堅定。

    (2)進一步增強了宗旨意識。黨員們從正確對待手中的權(quán)力為人民服務(wù)好的觀念方面,從關(guān)心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責(zé)任心方面,從正確對待人民利益和個人得失及廉潔自律的情況方面,分析存在的差距。有的查出了銳意進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想有所減退,滿足現(xiàn)狀、不求上進;有的講出了自己有時患得患失,在職務(wù)升遷上出現(xiàn)不平衡的心理;有的分析了個人堅持黨的宗旨不夠一貫,由于職務(wù)升高而拉大了與群眾的距離;還有的講出了過好人情關(guān)難,有時自覺不自覺地出現(xiàn)帶有交換色彩的情況。通過分析,大家深感為人民服務(wù)貴在全心全意,難在完全徹底。要嚴(yán)格要求自己,強化公仆意識,努力實踐黨的宗旨。要把為最大多數(shù)人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn),要立大志,不存大己,爭做大事,不爭當(dāng)大官,淡泊名位。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須要正確處理個人與群眾、做事與做人、掌權(quán)與用權(quán)的關(guān)系,正確行使人民賦予的權(quán)力,為人民掌好權(quán)、用好權(quán)、管好權(quán)。正確對待自己的進步與成績,為人民多辦事、辦好事、辦實事。要始終如一、心口如一、腳踏實地,把人民的利益放在第一位。在新時期尤其要時刻“自重、自省、自警、自勵”,只有這樣才能頂住歪理、擋住誘惑,努力把握自己,堂堂正正做人,清清白白做官,兢兢業(yè)業(yè)干事。有的同志講,為人民服務(wù)是黨性鍛煉的永恒課題,是領(lǐng)導(dǎo)干部的終身任務(wù)。大家表示,今后要進一步加強學(xué)習(xí),不斷改造自己,把人民滿意不滿意、人民贊成不贊成、人民答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的根本標(biāo)準(zhǔn),把全心全意為人民服務(wù)作為一切行動的出發(fā)點和歸宿。

    (3)進一步增強了貫徹民主集中制的自覺性。黨員們在黨性分析中認(rèn)真回顧了自己擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部以來,執(zhí)行民主集中制的情況。從存的差距看,既有民主不足,也有集中不夠的問題,往往堅持正確意見難、完全按組織原則辦事難、開展積極的批評難、真正做到實事求是難。有的同志查找了自己有時急躁簡單、獨斷專行的問題,有時優(yōu)柔寡斷、貽誤工作的情況。自我批評還有、相互批評少,考慮關(guān)系多,開展積極的思想斗爭少,對上級領(lǐng)導(dǎo)的意見好接受、對下級和群眾的意見接受慢。在執(zhí)行民主集中制方面還存在著認(rèn)識需要深化、制度需要健全、程序有待嚴(yán)格、貫徹有待全面的問題。還有的學(xué)員從思想深處分析了“嬌、驕”二氣的根源,認(rèn)為有了“嬌”氣則聽不進反對意見,批評不得;有了“驕”氣則孤高自傲,不能充分尊重別人。通過分析,使大家充分認(rèn)識到:一是領(lǐng)導(dǎo)干部必須強化民主集中制的意識,懂得民主集中制的內(nèi)容和規(guī)矩,養(yǎng)成按民主集中制辦事的良好風(fēng)氣和習(xí)慣。二是執(zhí)行好民主集中制關(guān)鍵在一把手,一把手尤其要加強學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),加強修養(yǎng),不斷提高思想境界,增強心理素質(zhì)。三是要找準(zhǔn)自己的位置和角色,正確處理好個人與組織、自己與他人、正職與副職的關(guān)系,要顧全大局,善于換位思考、縱橫比較。當(dāng)正職要注意發(fā)揚民主、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員作用,做副職要注意維護集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)。

    (4)進一步端正了思想作風(fēng)。學(xué)員們聯(lián)系實際,還就當(dāng)前轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面存在的問題進行剖析,大家列舉了“干部出數(shù)字、數(shù)字出干部”,搞浮夸、弄虛作假、追求新聞效應(yīng)、做表面文章等形式主義的一些表現(xiàn)。有的剖析了自己存在的“不諳實情、自以為是”,“偏重形式、忽視實效”,“喜講成績、不愿揭短”,“急功近利、短期行為”,“遮羞怕丑、糾錯不力”等問題。一致感到,言行不一、表里不一、虛假浮夸的根本原因就是官僚主義作風(fēng)和個人主義思想作怪,這與講政治、講正氣是格格不入的。大家談到,領(lǐng)導(dǎo)干部不求真務(wù)實,說到底是黨性不純的問題,是對黨和人民的態(tài)度問題。通過分析,大家一致表示要加強世界觀的改造,從大處著眼、小處著手,堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)的思想路線;既講“從政之道”,又講“從政之德”,說老實話,辦老實事,當(dāng)老實人,樹立踏踏實實的工作作風(fēng);要正確處理好個人與國家、局部與全局、眼前與長遠(yuǎn),以及對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的關(guān)系,克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。

    幾點體會。

    (1)堅持理論武裝與增強黨性結(jié)合,提高黨員綜合素質(zhì)。實踐使我們體會到,堅持理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉二者并重、緊密結(jié)合、相互促進,具體體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)和黨的教育方針,是行之有效的培養(yǎng)教育方法和途徑。把黨性分析作為學(xué)習(xí)全過程中的重要環(huán)節(jié),把學(xué)習(xí)與黨和國家的大局結(jié)合起來,與自己工作和思想實際結(jié)合起來,努力改造主觀世界,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值結(jié)合起來,努力提高理論水平、增強黨性修養(yǎng)、堅定立場方向,解決了如何做人的問題。運用所學(xué)理論進行黨性分析,分析才能更有力、更深刻;在黨性分析中深入學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)才會更扎實、更自覺。堅持二者相互統(tǒng)一,理論學(xué)習(xí)才有深度,黨性分析才有高度,整個培養(yǎng)教育才有力度。這樣才能培養(yǎng)出理論上清醒、思想上過硬、政治上合格、作風(fēng)上優(yōu)良的高素質(zhì)、德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部。

    (2)堅持從黨支部實際出發(fā),著重開展自我批評和自我教育。黨員從事不同的崗位,在一起相處時間短,彼此情況不了解、不熟悉,相互間開展批評比較困難,不能勉強。鑒于黨支部的客觀條件,在黨性分析活動中堅持了自我批評、自我教育為主,提倡必要的批評幫助。黨性分析貴在自覺、重在求實。為突出自我批評、自我教育為主,我們在個人準(zhǔn)備和小組交流的環(huán)節(jié)上放寬了時間限制,嚴(yán)格了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),加大了把關(guān)力度。實踐證明,這種方法要求是得當(dāng)?shù)摹⑿Ч呛玫摹=^大部分同志能聯(lián)系個人實際深入剖析自己,擺問題、找差距、談教訓(xùn),積極認(rèn)真地開展自我批評,觸及了思想,相互得到了啟發(fā),達到了自我教育、自我提高的目的。

    (3)堅持寬嚴(yán)結(jié)合,積極創(chuàng)造良好氛圍。為保證黨性分析的質(zhì)量和效果,避免圖形式走過場,從局領(lǐng)導(dǎo)的動員到部領(lǐng)導(dǎo)和各支部的布置要求乃至整個活動的各個環(huán)節(jié),都體現(xiàn)了既要求嚴(yán)格又氣氛寬松,準(zhǔn)確把握尺度。講嚴(yán)格,主要是嚴(yán)在組織領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)識態(tài)度上,做到嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)格把關(guān);對學(xué)員在黨性分析中的表現(xiàn)也作為一次實際的考核和檢驗。講寬松,就是要創(chuàng)造一個和諧寬松的環(huán)境,形成熱烈活躍的氣氛,有一個良好正常的心態(tài)。思考問題要實事求是,交流發(fā)言要敞開思想,開展批評要與人為善,不戴帽子,不打棍子,不抓辮子,不裝袋子。在黨性分析中,黨員們暢所欲言,推心置腹,誠摯交流,坦誠相助,認(rèn)認(rèn)真真地把自己擺進去,講實實在在的內(nèi)容,有的還講了過去不敢講、不愿講或不能講的心里話。不少黨員在談感受時說,這次黨性分析時機好、環(huán)境好、心態(tài)好,大家講真話、動真情,既豐富又生動,非常難得。

    此次黨性分析活動雖達到了預(yù)期效果,但也還存在一些不足之處:

    一是因時間緊、安排滿,學(xué)習(xí)文件還不夠充分;

    二是有的同志在聯(lián)系個人實際、剖析問題上還不夠深刻;

    三是由于客觀限制,相互批評欠缺;

    四是對一些深層的矛盾和問題來不及深入。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    自我們學(xué)校開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動以來,我按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的若干重大問題的決定》、《突出三大重點,落實六項任務(wù),努力開創(chuàng)黨建工作新局面》等相關(guān)內(nèi)容,深刻領(lǐng)會“創(chuàng)優(yōu)爭先”精神實質(zhì)。認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題,現(xiàn)剖析于后。

    一、對“創(chuàng)優(yōu)爭先”的認(rèn)識。

    “創(chuàng)優(yōu)爭先”全稱為爭創(chuàng)優(yōu)秀基層黨組織,爭當(dāng)先進共產(chǎn)黨員。對于優(yōu)秀基層黨組織來說就是實現(xiàn)“五個好”,即領(lǐng)導(dǎo)班子好,黨員個體好,工作機制好,工作業(yè)績好,群眾反映好。對于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員來說就是做到“五帶頭”,即帶頭學(xué)習(xí)提高,帶頭爭創(chuàng)佳績,帶頭服務(wù)群眾,帶頭遵紀(jì)守法,帶頭弘揚正氣。大力開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,要堅持把推進黨的建設(shè)的偉大工程同推進黨的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來,堅持以執(zhí)政能力建設(shè)為主線,堅持立黨為公,執(zhí)政為民,堅持改革創(chuàng)新,增強黨的生機與活力。“創(chuàng)優(yōu)爭先”是弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng),保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,加快推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),深入開展反腐敗斗爭的有力舉措。

    二、自身存在的主要問題。

    1、理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)。放棄了對教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)。總感覺時間不夠用,自己面對一個基礎(chǔ)較差的畢業(yè)班,有繁重的教學(xué)任務(wù),同時每天都有做不完的事務(wù)性工作,根本無暇去學(xué)習(xí)新的知識。辦公室每天都有報紙送來,但幾乎沒有時間去瀏覽報紙上的內(nèi)容,很多時候固步自封,沒有呼吸到外面新鮮的空氣。隨著新一輪課程改革的縱深推進和華鎣市“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂改革的深入實施,缺少理論支撐的改革已嚴(yán)重制約了自身的進一步提升。

    2、業(yè)務(wù)能力缺乏鉆研。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己是正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的,已有的一些專業(yè)知識足可以適應(yīng)目前的教學(xué)工作了,并且綽綽有余,有一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;幾乎沒有靜下心來仔細(xì)分析班情和學(xué)情,滿足于一知半解,已有的所謂“一桶水”顯得陳腐,更談不上源頭活水。

    3、工作水平缺乏新意。對待分管的工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級文件要求和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。不能考慮在領(lǐng)導(dǎo)考慮之前,工作打不開局面,對于已有難題不能很好地破解,難題還是難題,問題還是問題。

    4、工作作風(fēng)缺乏深入。有時做表面文章,對于是否有效,有益,有用缺乏深入的思考。一項工作的布置和推開,沒有進行調(diào)查、研究和論證,沒有把“教師贊成不贊成”、“擁護不擁護”當(dāng)作自己的行動準(zhǔn)則,顯得盲目和低效。

    三、下一步改進措施。

    1、樹立一種意識--居安思危。

    時代的列車不會遷就姍姍而來的旅客,要充分認(rèn)識到教育改革的強勢勁頭,“優(yōu)勝劣汰”是亙古不變的定律。現(xiàn)在要“學(xué)”字當(dāng)先,“勤”字為首。珍惜當(dāng)前的工作環(huán)境,牢記“今天工作不努力,明天努力找工作”,與時俱進,做一個受學(xué)生尊敬,家長歡迎的好老師;做一個有思想,有主見,有能力的好助手。“既在其位,就謀其政”,盡自己所能做好應(yīng)該做好的工作。

    2、跟進三種行為--學(xué)習(xí)、反思、改進。

    (1)學(xué)習(xí)。加強政治理論學(xué)習(xí),用先進的理論武裝頭腦,改造自己的世界觀、人生觀;注意專業(yè)知識的更新和拓展,加強我市推行的“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課題改革精神的學(xué)習(xí),爭做課改的領(lǐng)頭雁的排頭兵。嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”這一重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。

    (2)反思。無論是分管工作還是教學(xué)工作,既要“向前看”,也要“回頭看”。多靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時要加強文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展,提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力、分析能力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范,為廣大師生做出表率,切實做好教書育人工作。

    (3)改進。冷靜審視自己,認(rèn)真進行自我批評,虛心接受他人的意見,促使自己更快進步。對他人提出的問題要客觀冷靜,同時應(yīng)做到持恒,不時冷時熱,不一曝十寒,正視自己的問題,并要有堅決改進的勇氣和決心,將自己置于大眾眼睛之下,接受大家的指正和監(jiān)督,向著先進共產(chǎn)黨員的目標(biāo)邁進。

    黨員教師黨性分析材料(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    我叫,男,xx年x月出生,文化,中共黨員,xx年x月參加工作,現(xiàn)任,為政府部門科級干部。在組織的關(guān)懷和安排下,我參加了中青班二個月培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)了中青班全部培訓(xùn)課程,又系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)了黨的十x大文件,自己的理論水平和思想覺悟有了明顯的提高,深刻認(rèn)識到作為一名年輕黨員干部持續(xù)黨的先進性和純潔性的重要好處,下面聯(lián)系自己思想和工作實際,作簡要個人黨性分析,對其中存在的不不足之處,請組織批評指正,多提寶貴意見。

    一、思想認(rèn)識黨性是黨的性質(zhì)、目標(biāo)、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律、道德等各方面要素的綜合反映,是全體黨員共同追求的理想境界。加強黨性建設(shè),持續(xù)黨的先進性和純潔性,是新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍思想政治建設(shè)的重要任務(wù)。

    黨的十x大報告第xx條“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”提出要全面加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

    我深刻認(rèn)識到進行個人黨性分析,是提高黨的戰(zhàn)斗力、夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的需要;是切實解決黨員干部隊伍中存在的突出問題,造就堅持立黨為公、執(zhí)政為民的高素質(zhì)干部隊伍的需要;就我們城管部門說,是要創(chuàng)新社會管理,切實管理好城市,服務(wù)城市發(fā)展,給人民群眾創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境,促進和諧社會建設(shè)。

    因此,我要認(rèn)真進行個人黨性分析,查擺自己存在的不足問題,采取有效措施切實加以整改提高,使自己思想覺悟和工作行為貼合黨性要求,能夠按照黨的要求,全面做好工作,為實現(xiàn)十x大提出全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)作貢獻。

    二、存在問題我雖然注重黨性,加強自身建設(shè),全面提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì),持續(xù)黨的先進性和純潔性,但對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件,還是存在一些不足問題,具體歸納起來,主要有五點:

    1、政治思想不夠堅定。我在政治思想上擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),維護黨的尊嚴(yán),聽從黨的指揮,把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處,做到思想上不動搖,行動上不出錯,跟黨走有中國特色社會主義道路。但政治思想上還是不夠堅定,具體表現(xiàn)為:自己主動向城管隊員宣傳黨的理論、政策方針不夠,只做到自己政治思想要好,對城管隊員的政治思想如何關(guān)心不夠;自己政治敏感性欠強,對一些損害黨的形象和利益的事,沒有進行及時揭露和制止,影響了黨的事業(yè)健康發(fā)展。

    2、學(xué)習(xí)理論有所欠缺。我雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃,利用空閑時間記學(xué)習(xí)筆記和寫學(xué)習(xí)心得,但由于工作忙,有時便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想,放松了學(xué)習(xí),沒有學(xué)深學(xué)透。在平時的學(xué)習(xí)中,滿足于已經(jīng)下發(fā)的書籍資料,主動去看科學(xué)發(fā)展觀和黨的理論方面的書籍較少。圍繞科學(xué)發(fā)展觀和黨的理論書籍雖然學(xué)習(xí)了一些知識,但理論的深度和廣度缺乏,對思想和靈魂的觸動不夠。在學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺,沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式,透過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠。

    3、作風(fēng)建設(shè)不夠踏實。我在組織上服從黨的領(lǐng)導(dǎo),全面完成黨組織布置下達的工作任務(wù),但大局意識不夠強,只關(guān)心自己分管的城管工作,對全縣(市、區(qū))整體工作關(guān)心不夠。在工作作風(fēng)上,我開拓進取精神不強,滿足于維持現(xiàn)狀,思考局部問題較多,工作自滿自足,沒有看到飛躍發(fā)展的形勢對我的工作不斷提出新要求,總是強調(diào)實際困難多,缺乏改革創(chuàng)新精神,沒有用改革創(chuàng)新的精神去解決實際困難,沒有從困難中看到前途,存在一些與發(fā)展不相適應(yīng)的舊觀念、舊思維。對于下屬部門和城管隊員,則思考他們的工作多,關(guān)心他們的思想成長少;思考他們的任務(wù)完成狀況多,關(guān)心他們工作困難少。碰到實際工作困難,存在畏難思想,不敢大膽潑辣工作。在城市管理上,缺少招數(shù),措施欠有力,與上級創(chuàng)新城市管理的要求存在必須差距。

    4、工作業(yè)績不夠突出。我平時一天到晚忙忙碌碌,把時間和精力都放到工作上,能夠做好工作,完成工作任務(wù)。但從整體上說,我的工作缺少特色和亮點,工作業(yè)績還不夠大。

    5、廉潔意識有待加強。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求,我自己能做到潔身自好,也能在會上和平時的工作中對城管隊員經(jīng)常強調(diào),職責(zé)和任務(wù)也落實到人到崗。但在實際工作中,還是強調(diào)多,要求多,教育學(xué)習(xí)多,深入細(xì)致的檢查落實少,執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)不夠堅強有力,致使與黨、政府的要求和人民群眾的期望存在必須差距。

    三、思想剖析針對上述查擺出來的問題,我進行了深入細(xì)致的思考,認(rèn)識到產(chǎn)生這些問題的根源在思想上,主要表此刻三個方面。

    一是思想認(rèn)識還不夠解放。近年來,我始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,注重在工作實際中解放思想,從學(xué)習(xí)借鑒先進經(jīng)驗中解放思想,但由于理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠,思想還比較保守,調(diào)查研究還不夠深入,造成了思想觀念與科學(xué)發(fā)展觀的要求和不斷發(fā)展形勢相比,還是相對滯后。

    二是宗旨意識樹得不夠牢。我平時忙于工作,時間大多放在處理具體事務(wù)上,從而導(dǎo)致自己在思想上放松了學(xué)習(xí),對黨的群眾路線,密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)理解不深刻,沒有真正領(lǐng)會和理解其實質(zhì),對政績觀、權(quán)力觀和價值觀的認(rèn)識不全面,創(chuàng)造性、開拓性、創(chuàng)新性工作還不夠,造成了宗旨意識與人民群眾的期望存在必須的差距。

    三是黨性鍛煉標(biāo)準(zhǔn)不夠高。作為一名黨員干部,我雖然經(jīng)常自我反思,但聽到的贊揚多,批評意見少,不自覺地放松了思想改造,沒有按照更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,黨性修養(yǎng)有待進一步加強。

    四、整改措施。

    1、加強理論學(xué)習(xí)、提高政治思想覺悟。

    一要增強學(xué)習(xí)的自覺性。要毫不動搖地堅持理論學(xué)習(xí),克服以干代學(xué)、以干擠學(xué)的問題,千方百計擠時間學(xué)習(xí),做到鍥而不舍,學(xué)而不倦,學(xué)有所獲。

    二要增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。在深入學(xué)習(xí)黨的十x大精神的基礎(chǔ)上,要更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鉆研法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作業(yè)務(wù)等方面的知識,不斷提高政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。

    三要增強學(xué)習(xí)的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),大膽解放思想,不斷開拓創(chuàng)新,提高運用科學(xué)理論解決工作遇到的各種復(fù)雜矛盾和問題的潛力,促進城市管理工作深入發(fā)展。

    2、強化宗旨意識,切實改善工作作風(fēng)。我要樹立干部就是服務(wù)的意識,加強與城管隊員的聯(lián)系,深入基層,傾聽一線的呼聲,了解城管隊員在想什么、干什么、盼什么,把工作的著力點放在創(chuàng)新社會管理,管理好城市,服務(wù)城市發(fā)展上,切實做好本職工作,為建設(shè)禮貌、和諧城市貢獻力量。

    我要進一步解放思想,堅持實事求是,講實話,出實招,辦實事,求實效。從辦得到的事情做起,從迫切需要解決的事情抓起,著力解決城市管理中存在的突出矛盾和問題,創(chuàng)造性地開展工作,扎扎實實地做好工作,使城市管理不斷邁上新的臺階,提高人民群眾對城市管理的滿意度。

    3、做到理論武裝,指導(dǎo)城管工作發(fā)展。我要用黨的十x大理論武裝每個城管隊員,使每個城管隊員樹立社會主義核心價值體系,牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,刻苦勤奮、盡心盡職做好城管工作,提高執(zhí)法質(zhì)量,努力建設(shè)和諧城市。在理論武裝,指導(dǎo)城管工作發(fā)展中,我要加強對城管隊員的教育,樹立執(zhí)法就是服務(wù)的理念,大力推行陽光執(zhí)法、禮貌執(zhí)法,努力建設(shè)一支素質(zhì)高、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬、善于打硬仗、群眾滿意的城管執(zhí)法隊伍,適應(yīng)城市管理不斷發(fā)展的需要。

    4、堅持慎微慎獨,加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部,我要嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé),認(rèn)真踐行廉潔從業(yè)承諾,帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定,時刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己,做到勤業(yè)務(wù)實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派,努力抵制不正之風(fēng)侵蝕,不搞特權(quán),不謀私利。

    自覺理解黨組織和人民群眾的監(jiān)督,管住自己,守住小節(jié),防微杜漸,堅守清正廉潔的底線。要加強對城管隊員的廉潔管理,使他們珍惜崗位,尊重名譽,做到知足,自省,加油,奮進,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,加倍努力做好工作,以實際行動樹立自身清正廉潔的良好形象。

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