優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇一
今天，我看了一位著名漫畫(huà)家華君武漫畫(huà)——《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風(fēng)呼嘯一天，幾位穿厚厚實(shí)實(shí)、虎背熊腰大漢旁若無(wú)人地在屋子上車(chē)處站成一排隊(duì)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字視而不見(jiàn)，一位穿著單薄婦女正報(bào)著孩子無(wú)可奈何地望著假文盲，拿下大漢卻對(duì)婦女無(wú)動(dòng)于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著，裝作若無(wú)其事樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲為了自己利益和方便卻扔掉了自己公德心，把道德出賣(mài)給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個(gè)社會(huì)公德，破壞了人與人之間和諧。
對(duì)這樣現(xiàn)象我們不能置之不理了，為了社會(huì)風(fēng)氣，請(qǐng)大家從自己做起，做一個(gè)有公德心人，不再作假文盲。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇二
在公交站臺(tái)的“母子上車(chē)處"，站著四位青年，他們對(duì)頭頂上的五個(gè)大字熟視無(wú)睹，將一位懷里抱著嬰兒的母親擠在了一旁，那位母親手里拎著挎包，臉上寫(xiě)滿了不解與委屈。她懷里的孩子正好奇地張望著四周，站在“母子上車(chē)處”的第一個(gè)青年人，手插在口袋里，微閉著眼，似乎是在休息，大腹便便的樣子，好像是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
第二個(gè)人又高又瘦，頭上戴著頂棉帽。穿著厚厚的大衣，瞇著眼睛，目視前方，不知在想些什么，第三個(gè)人的鼻梁上架著副眼鏡，腳下穿著锃亮的皮鞋，一副文藝工作者的模樣，他的眼神黯淡無(wú)光，呆呆地站在那兒。第四個(gè)人戴了口罩，皺著眉頭，似乎是遇到了什么麻煩，那位抱著孩子的母親好像在說(shuō)，這里是母子上車(chē)處，你們不該站在這里。可那四個(gè)青年人依舊我行我素。
這不就是當(dāng)今社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？類似的事情仍然存在于生活中，公交車(chē)上的座位上標(biāo)明了老弱病殘?jiān)袑Ｗ纱蠖嗲嗄耆硕佳b作沒(méi)看到，毫不猶豫地坐在專座上，可老人殘疾人，孕婦只能站在過(guò)道上。還有，在草坪上總會(huì)立著一塊標(biāo)牌：“小草青青，請(qǐng)勿踐踏！”可總能看到很多人在草坪上玩耍，那些霸占著專座，隨意踐踏草坪的人，不就是所謂的假文盲嗎？這些人打著沒(méi)看見(jiàn)，看不懂的名號(hào)，做著不文明的行為。難道他們真的看不懂嗎？他們真的沒(méi)看到嗎？不過(guò)是為了一己之私罷了。
希望漫畫(huà)中的景象不再出現(xiàn)，希望人人都可以成為一個(gè)文明的人！
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇三
冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車(chē)站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長(zhǎng)龍，只有“母子上車(chē)處”候車(chē)的人不多。
天氣多冷啊!人們都躲在家里，但為了一些事出去，那個(gè)抱著一個(gè)小孩子的婦女，將寶寶卷得實(shí)實(shí)結(jié)結(jié)的，抱了出來(lái)，來(lái)車(chē)站，她走向前面那個(gè)“母子上車(chē)處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊(duì)。她對(duì)最前的那位穿著棉襖的人說(shuō)：“先生，您能不能讓讓，讓我們母子站進(jìn)去，他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把手放進(jìn)了口袋，還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養(yǎng)神，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看見(jiàn)。再后面的矮個(gè)子縮著脖子，擺著一副不關(guān)自己的事那樣的動(dòng)作，高高的擺好姿態(tài)。沒(méi)有一個(gè)肯給她和寶寶讓位，她搖了搖頭，只好抱著寶寶站在通道旁邊。
你們可能會(huì)問(wèn)，難道這些乘客都是瞎子?或者他們個(gè)個(gè)都不識(shí)字?我會(huì)肯定的告訴你：“不，絕對(duì)不是。”因?yàn)樾轮袊?guó)成立后，我國(guó)掃除了不得1.9億文盲，其中大部分是老年人。可漫畫(huà)中的他們都是青年人士，是可能文盲的可能性小。只有一種解釋：就是他們假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子，假裝不識(shí)字，因此面對(duì)婦女的請(qǐng)求，視若不見(jiàn)，置若罔聞。這個(gè)“假”字多么讓人心痛啊。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿為患的公共汽車(chē)上，不少年青力壯的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼裕瑓s站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹;公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn);廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣，那將會(huì)是多么可悲!這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。
這一幅漫畫(huà)，讓我想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。”就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。就讓這些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中，我希望社會(huì)上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落!
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇四
在今天的語(yǔ)文課上，我們看到了一幅由著名漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》我感受很深。
畫(huà)的是車(chē)站的牌子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”幾個(gè)字，但卻有幾個(gè)男人在那里等候上車(chē)，他們有的身著皮衣、有的穿著軍大衣、有的穿著皮鞋戴著眼鏡，還的有穿著白大褂……看上去都不像沒(méi)有文化，不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字的人，可他們都對(duì)牌子視而不見(jiàn)。就在牌子額旁邊，有一對(duì)母子站在那，正用驚異的眼神看著這幾個(gè)男人，但她并不敢上前指責(zé)。
看畫(huà)中的第一個(gè)人，身穿皮衣，應(yīng)該是認(rèn)識(shí)字的，第二個(gè)人穿著軍大衣，也是有學(xué)問(wèn)的人，他將手放在口袋里，一副悠然自得的樣子，臉上沒(méi)有一點(diǎn)羞愧，倒像是理所當(dāng)然的。后面幾個(gè)有的閉目養(yǎng)神、有的裝作看不見(jiàn)……這樣的做法的確令人心寒！看他們外表干凈整潔，但內(nèi)心卻十分骯臟！
只能說(shuō)利益在人們的心中的地位越來(lái)越高，而道德的地位卻在慢慢下降。他們哪怕是一點(diǎn)便宜也要占。
這些人真的不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？不是的，只是他們裝作看不見(jiàn)，假如每個(gè)人對(duì)標(biāo)語(yǔ)視而不見(jiàn)，社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)多么冷漠的社會(huì)！那么，讓我們杜絕假文盲吧！
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇五
一個(gè)寒冬的早晨，在一個(gè)小小的公共汽車(chē)車(chē)站里擠滿了男女老少。靠在欄桿上的一塊牌子上明確的標(biāo)著“母子上車(chē)處”。而站在這里的不是抱著孩子的母親，競(jìng)?cè)皇菐孜荒惺俊?/p>
你瞧，第一個(gè)男士，個(gè)子較高，他身穿一件大皮襖，腳穿一雙锃亮的皮鞋，顯得特別闊氣。他的眼睛看著地面，好像知道這是“母子上車(chē)處”而不敢朝上看似的。
第二個(gè)是個(gè)高個(gè)子男士，他身穿一件毛領(lǐng)皮衣，頭上戴著帽子，向前看著，微閉著眼睛，好像在思索著什么，又好像在閉目養(yǎng)神。
第三個(gè)是一位滿頭銀發(fā)的老大爺，個(gè)子很矮，穿著一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來(lái)。
第四位是高個(gè)子男子，他身穿高領(lǐng)大皮衣，戴著大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的。
看他們穿的多么華麗呀，但是表面的華麗怎么遮掩的了丑惡的內(nèi)心呢？
看那半閉著的眼睛，看那快滑落的眼鏡像不識(shí)字嗎？
他們主要是想早點(diǎn)上車(chē)找個(gè)好座位，對(duì)那立著的牌子不屑一顧，竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風(fēng)顫抖著，母親心涼了。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇六
在一個(gè)嚴(yán)寒的天氣里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一樁事。
在一個(gè)車(chē)站里，一位阿姨抱著一個(gè)小寶寶站在“母子上車(chē)處”。這時(shí)，一個(gè)胖乎乎的大男人走到跟前，心想，：就她一個(gè)人，反正我正要趕著回家，不如把她擠在一旁去。這位胖乎乎的大男人把抱著小寶寶的阿姨擠到一旁，后來(lái)，又有三個(gè)大男人陸續(xù)也走到了母子上車(chē)處，心想：他都能站在那里，我為什么不能呢？想著也就站了上去，過(guò)了一會(huì)兒，這位阿姨哀求道：“求求你了，就讓我站在前排吧？”那四個(gè)男人裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小寶寶又哭了起來(lái)。
通過(guò)這一奪目的景象使我想起了在我們學(xué)校樓梯上寫(xiě)著“請(qǐng)勿吐痰”這四個(gè)大字，然而同學(xué)就像沒(méi)看見(jiàn)似的，照樣隨地吐痰，都讓人沒(méi)法行走。
我想，我們做為一名小學(xué)生，一位少先隊(duì)員，應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，我們做為未來(lái)的接班人，是未來(lái)的希望，如果我們每個(gè)人獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)來(lái)，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加和諧美麗。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇七
這是華君武的漫畫(huà)《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個(gè)人是文盲嗎？可是，不像啊？”第一個(gè)人挺著啤酒肚，似乎是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個(gè)人身體瘦長(zhǎng)，身穿軍大衣，應(yīng)該是個(gè)軍人；第三個(gè)人戴著布帽，提著布包，還架著一副象征著知識(shí)的眼鏡，或許是個(gè)干部；最后的人戴個(gè)大口罩，像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫(yī)生。看這四個(gè)的著裝打扮，都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當(dāng)然，那就更不可能了。
讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊(duì)等待，這時(shí)我被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單吧……”原來(lái)安靜的大廳里突兀的出現(xiàn)了巨大的聲音，幾乎所有人順著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)矮小但結(jié)實(shí)的壯漢一只手夾著根香煙，一只手拿著手機(jī)，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標(biāo)示。誰(shuí)知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎么了，就為你自己安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎么能只顧自己呢？”說(shuō)完，他又我行我素地抽起煙來(lái)。我見(jiàn)到他這么粗魯，不由得氣結(jié)：“分明是他不講理的，居然還這么對(duì)那個(gè)好心提醒他的人，真是不可理喻！”
假文盲破壞的是社會(huì)的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會(huì)才能成為一個(gè)充滿光和愛(ài)的溫馨大家園。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇八
今天我看了華君武的《假文盲》。
那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車(chē)道里擠滿了人，只看見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車(chē)道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。那不是“母子上車(chē)處”嗎？怎么會(huì)站著四個(gè)大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人，長(zhǎng)得肥肥胖胖的，好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。跟在他后面的是一個(gè)軍人，他長(zhǎng)著瘦瘦高高的個(gè)子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因?yàn)樗吕浒桑_上的那雙靴子十分厚實(shí)，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，心想：我的頭就這樣一直低著，裝作沒(méi)看到那塊牌子就行了。緊跟在軍人后面的是個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無(wú)人地站在那兒。在他后面站著一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.男人，他心里想：我真是太聰明了，出門(mén)前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì)以為我是生病了，就會(huì)諒解我的。而站在候車(chē)道的那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在那兒。北風(fēng)無(wú)情地襲擊著這對(duì)母子，那位母親也無(wú)奈，母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙铮莻€(gè)小孩子不停地哭著，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無(wú)動(dòng)于衷，他們還有沒(méi)有人性呀！母子倆呆呆地站著。
我希望：社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇九
在一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站里擠滿了人。
車(chē)站里有一個(gè)特殊通道，通道旁邊立著一塊牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)鮮紅的大字。顧名思義，就是母親和孩子上車(chē)的地方。可通道里面站的卻是一群身強(qiáng)力壯的男人。而一位抱著孩子的母親卻可憐地站在旁邊，心里充滿了無(wú)奈。
你看，第一個(gè)人穿著大衣，像個(gè)干部。第二個(gè)人穿闐軍大衣，戴著軍帽，顯然是具軍人。他閉著眼睛，像是在躲避周?chē)说哪抗狻５谌齻€(gè)人像個(gè)知識(shí)分子，他身穿羽絨服，腳蹬皮鞋，還戴著一副很大的眼鏡。第四個(gè)人最可笑，為了防止別人認(rèn)出他來(lái)，還戴了口罩。
難道這些身強(qiáng)力壯的男人真的沒(méi)看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)鮮紅的大字和那位抱著孩子的.母親嗎？他們真的不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？不，不是的。他們一定看到了那五個(gè)大字和那位抱著孩子的母親，一定認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)字。可他們?yōu)榱俗约旱睦妫匀粚?duì)那位抱著孩子的母親無(wú)動(dòng)于衷。
在我們的生活中，這些“假文盲”并不少見(jiàn)。例如：草坪旁邊明明有“禁止踩踏”的牌子，可還是有人在上面隨意踩踏；水龍頭旁明明有“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水”的牌子，卻沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)正在“嘩嘩”流水的水龍頭。
我們一定要做好宣傳工作，提高人們的道德水準(zhǔn)，讓“假文盲”遠(yuǎn)離我們的生活吧!
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇十
這時(shí)一位身穿很厚實(shí)的強(qiáng)壯男子大搖大擺，沒(méi)有絲毫愧疚的走到牌子下面，若無(wú)其事的看著前面。這時(shí)又有三個(gè)男子爭(zhēng)先恐后的躋在了母子上車(chē)處。可是本應(yīng)該站在那的一對(duì)母子卻被擠到了一邊，只能生氣地望著他們。
難道這身強(qiáng)力壯的男子真的是文盲嗎？
不是的，不過(guò)他們的自私心把他們的道德、愛(ài)心給蒙蔽了，變成了道德的文盲，愛(ài)心的文盲。
其實(shí)這種“假文盲”的現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在漫畫(huà)里，在生活中其實(shí)也有很多這樣的事，比如：在公交車(chē)上一般都有一排“愛(ài)心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的。可是有時(shí)候車(chē)上有站著的老人，坐在“愛(ài)心席”上的人卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面嬉戲的人，他們只顧自己的舒服，全然沒(méi)有顧及他人的利益。
我們?cè)谏钪幸鲆粋€(gè)有愛(ài)心有道德的人，為那些弱者提供方便，為公共利益多出一份力。這樣我們這個(gè)世界才會(huì)更美好。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇十一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，還有一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)的氣息。
在一個(gè)車(chē)站有一群等車(chē)的人，有大家小姐，有工地的農(nóng)民，有白領(lǐng)，有帶有傳染病的醫(yī)生，有中年婦女，也有抱著幾個(gè)月的嬰兒的婦女，很是熱鬧。
當(dāng)然在車(chē)站也有規(guī)定，婦女兒童，老人，職業(yè)工人，都有屬于他們的車(chē)站。
在車(chē)站的一旁，立著一塊高高的牌子，牌子后面是一個(gè)“綠色通道”牌子上面寫(xiě)著：母子上車(chē)處。但是，牌子后站的應(yīng)該是婦女兒童卻站的是四個(gè)假文盲。第一個(gè)穿著一件大衣，手插在兩邊的兜里，嘴里還哼著一首小曲，看起來(lái)很悠閑的樣子，但是他不知道，他已經(jīng)列入了“文盲區(qū)”盡管他可能不是文盲。第二個(gè)頭戴氈帽，閉目養(yǎng)神，身上穿著毛領(lǐng)大衣，手插在褲兜里，腳慢慢抖動(dòng)著，可能濕潤(rùn)的空氣凍著他了吧！他后面的那個(gè)人，一臉埋怨，撇著嘴，像和人吵架了似的。一副自以為是，悶悶不樂(lè)的樣子。下面穿了一件棉襖，一件棉褲，手和前兩位一樣。第四個(gè)人，臉上帶著口罩，身上穿的像一個(gè)北極熊一樣，好像生病了，病懨懨的。牌子后站著一位抱著孩子的母親，她好像沒(méi)地方站。
這四個(gè)人又不是文盲，那為什么還要站在“母子上車(chē)處”就因?yàn)閮蓚€(gè)字“便宜”第一個(gè)人可能是這樣想的：我沒(méi)看見(jiàn)，就站一會(huì)沒(méi)什么，反正也沒(méi)人管。就因?yàn)闆](méi)人管，才要看自己的自覺(jué)性。第二個(gè)人會(huì)想我閉著眼，我看不見(jiàn)。但是同時(shí)，眼睛是心靈的窗戶，你比上了眼，就等于關(guān)上了心靈之窗，關(guān)上了良知。第三個(gè)人會(huì)想：站哪都一樣，反正都要上車(chē)。你站在了一個(gè)不屬于你的位置，你會(huì)讓一個(gè)屬于他的人沒(méi)地方站。第四個(gè)人會(huì)想：我生病了，別找我的事。不要想著自己有特權(quán)，每個(gè)人都是一樣的，平等的。
你們?nèi)绻歼@樣想，那就完了，世界將籠罩在自私中。
打消這個(gè)念頭吧！
同學(xué)們！不要為了自己的一己利益而讓別人無(wú)法享受屬于他的利益，不能占有不屬于自己的車(chē)站。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇十二
風(fēng)，像一把無(wú)形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車(chē)處的護(hù)欄旁，一位母親，一位神圣而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷里慢慢地挪移。她的臉上，不在泛起紅光，取而代之的，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒(méi)時(shí)間吃飯，匆匆忙忙地便抱著孩子來(lái)了，希望能早點(diǎn)上車(chē)，所以眼里一直閃爍著幾分急躁。那個(gè)小家伙，在媽媽?xiě)牙镆膊话卜郑浑p眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，是不是瞅瞅，抽出那些等待著上車(chē)的叔叔們。
一個(gè)人從遠(yuǎn)處走來(lái)，目光在“母子上車(chē)處”那幾個(gè)醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車(chē)處那人山人海的隊(duì)伍前停留了片刻。長(zhǎng)嘆一聲：“哎，人又那么多，還是得到母子上車(chē)處去，否則待會(huì)兒就回不了家了。”
他走到那里，完全不理會(huì)母子的處境，直接排到了第一。現(xiàn)在，可以清楚地看見(jiàn)他了：花哨的領(lǐng)帶，擦得發(fā)亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發(fā)亮地金戒指，與路邊的點(diǎn)點(diǎn)燈光相互輝印，小學(xué)六年級(jí)作文《我看《假文盲》作文》。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！
風(fēng)，越刮越大，那張印著招工的廣告已經(jīng)被吹得飛起，白白的，好像一只初學(xué)飛行的雛鳥(niǎo)，在刺骨寒風(fēng)里只是一陣微風(fēng)，就能將它吹得東倒西歪。
將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那么真實(shí)。那么，請(qǐng)你找回屬于自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無(wú)情。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇十三
一個(gè)寒冬的早晨，在一個(gè)小小的公共汽車(chē)車(chē)站里擠滿了男女老少。靠在欄桿上的一塊牌子上明確的標(biāo)著“母子上車(chē)處”。而站在這里的不是抱著孩子的母親，競(jìng)?cè)皇菐孜荒惺俊?/p>
你瞧，第一個(gè)男士，個(gè)子較高，他身穿一件大皮襖，腳穿一雙锃亮的皮鞋，顯得特別闊氣。他的眼睛看著地面，好像知道這是“母子上車(chē)處”而不敢朝上看似的。
第二個(gè)是個(gè)高個(gè)子男士，他身穿一件毛領(lǐng)皮衣，頭上戴著帽子，向前看著，微閉著眼睛，好像在思索著什么，又好像在閉目養(yǎng)神。
第三個(gè)是一位滿頭銀發(fā)的老大爺，個(gè)子很矮，穿著一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來(lái)。
第四位是高個(gè)子男子，他身穿高領(lǐng)大皮衣，戴著大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的。
看他們穿的多么華麗呀，但是表面的華麗怎么遮掩的了丑惡的內(nèi)心呢？
看那半閉著的眼睛，看那快滑落的眼鏡像不識(shí)字嗎？
他們主要是想早點(diǎn)上車(chē)找個(gè)好座位，對(duì)那立著的牌子不屑一顧，竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風(fēng)顫抖著，母親心涼了。
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六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇十四
有一天，孩子病了，母親非常著急，到了站牌那里，看到了“母子上車(chē)處”的綠色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了許多人，但是他們都沒(méi)有為那對(duì)母子讓出通道。在寒風(fēng)中，那個(gè)孩子因?yàn)椴⊥丛诳奁哪赣H衣著也很單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
第三個(gè)人看上去年齡大一些，那倒還好，可能是因?yàn)樾袆?dòng)不太方便的緣故，可以體諒，但是他如果因?yàn)樽约旱哪挲g要大一些，而站在“母子上車(chē)處”排隊(duì)，也是不對(duì)的！
第四個(gè)、第五個(gè)......
這幅漫畫(huà)，是在警醒我們，這幅漫畫(huà)的意義，我們應(yīng)該都懂，所以讓它起到作用吧！
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇十五
《假文盲》是一幅漫畫(huà)的題目，里面立著一塊牌子母子上車(chē)處的牌子，可站在這里候車(chē)的卻不是母子！其實(shí)他們?yōu)榱藘?yōu)先上車(chē)，做一個(gè)假文盲而已。
這個(gè)候車(chē)區(qū)，黑字白板清清楚楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，可是那些愛(ài)占小便宜的人對(duì)這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，瞇著眼睛，好像在說(shuō)：“我只是在這兒等車(chē)罷了，我不識(shí)字，更不知道這上面寫(xiě)了些什么。”可這些人穿戴整齊，一看就知道是讀過(guò)書(shū)有文化的人。可有一對(duì)母子可憐兮兮的站在一旁，一手抱著孩子，一邊望著他們。他們竟然站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧！
很顯然，華君虎想用這幅漫畫(huà)來(lái)告訴我們：光有知識(shí)是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習(xí)錄》中所說(shuō)“種樹(shù)者必培其根，種樹(shù)者必養(yǎng)其心”培養(yǎng)一個(gè)人必須教養(yǎng)他的思想。有此可見(jiàn)，道德對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。即使一個(gè)人的知識(shí)怎樣淵博，沒(méi)有道德也是沒(méi)有用的。
其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車(chē)的照顧專座上坐著的都是年輕人；小區(qū)里放著“嚴(yán)禁亂停車(chē)”的牌子。可照樣有車(chē)主亂停。
這僅僅是一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，但卻反映了當(dāng)今社會(huì)上還存在的一些問(wèn)題，教會(huì)我們要多為別人著想，不要自已為中心。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇十六
在一個(gè)寒冷的冬季，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地吹著大地上的萬(wàn)物。在喧鬧的公交車(chē)站旁，一位極其消瘦的婦女，抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這位婦女衣衫單薄，瘦得像一張紙片，寒風(fēng)像虎爪一樣，毫無(wú)人性地抓著這位婦女的臉頰，但她手上的孩子卻包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，正在甜甜地睡著。婦女的眼睛急切地尋找著上車(chē)點(diǎn)，她要搭乘這天的最后一班列車(chē)，回到老家過(guò)年。終于，她看到了一個(gè)寫(xiě)著母子上車(chē)站的站牌，她急忙加快了步伐，走到那兒，等待公交車(chē)的到來(lái)。
她站在那兒沒(méi)多久，四個(gè)五大三粗，滿臉橫肉的人來(lái)到這兒，將對(duì)他們來(lái)說(shuō)微不足道的`婦女?dāng)D到一邊。婦女無(wú)可奈何，只好看著他們上車(chē)。這幾個(gè)男人故意裝作自己不識(shí)字，將婦人擠到了一邊，自己上了車(chē)，這種人實(shí)在是沒(méi)有素質(zhì)。
在生活中，我也遇到過(guò)類似的情況。
一次，由于爸爸出差了，我只能自己坐公交車(chē)去上學(xué)，那天早上，不知為什么，人很多，位置都沒(méi)了，我只好拉著吊環(huán)。過(guò)了一站，上來(lái)了一位年邁的老大爺，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻著深深的皺紋，每過(guò)一站，當(dāng)司機(jī)剎車(chē)時(shí)，他都微微皺了一下眉頭，而那幾個(gè)坐在帶有愛(ài)心專座的座位的年輕人，都裝作沒(méi)看見(jiàn)，我為此感到不平，要是我，一定會(huì)給老人讓座，更何況愛(ài)心專座是為老人、孕婦專門(mén)開(kāi)放的。
在生活中，我們一定要做一個(gè)有公德心，有素質(zhì)，有愛(ài)心的人。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇十七
今天，我看了一位著名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)——《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風(fēng)呼嘯的一天，幾位穿的厚厚實(shí)實(shí)、虎背熊腰的大漢旁若無(wú)人地在屋子上車(chē)處站成一排隊(duì)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字視而不見(jiàn)，一位穿著單薄的婦女正報(bào)著孩子無(wú)可奈何地望著假文盲，拿下大漢卻對(duì)婦女無(wú)動(dòng)于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著，裝作若無(wú)其事的樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲為了自己的利益和方便卻扔掉了自己的公德心，把道德出賣(mài)給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個(gè)社會(huì)的公德，破壞了人與人之間的和諧。
對(duì)這樣的現(xiàn)象我們不能置之不理了，為了社會(huì)的風(fēng)氣，請(qǐng)大家從自己做起，做一個(gè)有公德心的人，不再作假文盲。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇十八
今天晚上，我在語(yǔ)文教科書(shū)第19頁(yè)看到了一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)是由我國(guó)著名的漫畫(huà)家華君武爺爺在1984年1月畫(huà)的。我感慨萬(wàn)千：在社會(huì)上居然有這么不講社會(huì)公德的人，而且他們還是滿肚子是“墨水”的人。我真希望這個(gè)世上的“假文盲”全部消失。
漫畫(huà)《假文盲》主要講了：在一個(gè)寒冷的傍晚，一個(gè)候車(chē)處站著四名強(qiáng)壯的男士，還有一名抱著一個(gè)不滿周歲的嬰兒的婦女。那四名男士站在“母子上車(chē)處”等車(chē)，那里是專門(mén)為抱嬰的婦女而設(shè)的，現(xiàn)在卻讓他們給占著。第一位男子看上去像一名政府官員，肚子大大的，里面全是“骯臟物”；第二位男子，像一位大老板，戴著墨鏡，低著頭閉著眼睛；第三位男子，相一名打工仔，矮矮的，戴著一頂鴨舌帽，遮住眼睛；第四位男子，可能是一名醫(yī)生，戴著口罩，若無(wú)其事地站著這一位婦女又累又很無(wú)奈地站在一旁，嬰兒被凍得哇哇大哭，而他們卻穿著厚厚的衣服，雙手插在口袋里。這城里的人真的不識(shí)字嗎？還聽(tīng)不到嬰兒的哭聲嗎？這真是一群“假文盲”。
看到這里，我不禁想到：這些人，真的不識(shí)字嗎？還是假裝看不見(jiàn)呢？他們一肚子都是“墨水”。其中有老板、政府官員、醫(yī)生、打工仔，難道他們?nèi)慷疾蛔R(shí)字嗎？當(dāng)老板需要比較高的文化；當(dāng)政府官員更是要有高素質(zhì)的；打工仔也需要文化；當(dāng)醫(yī)生的不識(shí)字，又怎樣給病人開(kāi)藥呢？他們低著頭，不敢正視那個(gè)牌子，那是因?yàn)椴桓铱茨抢锏膬?nèi)容，上面寫(xiě)著：“母子上車(chē)處”。他們只是為了自己的利益，不為他人著想，只是為了自己的方便，能優(yōu)先上車(chē)并占到座位。他們的心不再是純潔的，而是骯臟不堪，他們的良心早已被一己私利吞沒(méi)了。
我看這里，我想到平常的一些生活事例，如：春天到了，公園了長(zhǎng)出綠油油的小草，這些小草們都是有生命的，但是我們?yōu)榱朔棚L(fēng)箏，玩耍。在它們?nèi)崛醯纳碥|上踩過(guò)去，為了走小路，就從草地上踏過(guò)，他們也是看不到旁邊的警示牌嗎？在公共場(chǎng)所是不能吸煙、吐痰。有些人竟隨地大小便呢！他們都是一群假文盲！
當(dāng)今社會(huì)的假文盲還真不少呢！希望人人都能將公德，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界上的“假文盲”也會(huì)從此就消失了。這就是《假文盲》給我的啟發(fā)。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇十九
在母子上車(chē)處的地方，有幾個(gè)男人站在那里，旁邊有一個(gè)抱著孩子的婦女。第一個(gè)人眼睛向下看，第二個(gè)人閉目養(yǎng)神，第三個(gè)第四個(gè)人眼睛只關(guān)注別的地方，絲毫不去注意牌子上寫(xiě)的“母子上車(chē)處”。
或許大家認(rèn)為他們并沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)牌子，可那有一人高啊，他們打扮得那么得體，一看就不像是不認(rèn)識(shí)字的人，可他們卻裝作沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)牌子，好像那有什么不好的東西。
我有時(shí)在想，為什么華君武爺爺要畫(huà)這幅漫畫(huà)呢？為什么這幅畫(huà)會(huì)出現(xiàn)在我們的語(yǔ)文課本上呢？一定是因?yàn)榇蠹叶伎吹竭^(guò)許多這樣的場(chǎng)景，所以他要讓做過(guò)這類事的人，看到這幅漫畫(huà)后能夠改正，給世人們做一個(gè)好榜樣。他要讓人大家都知道不能再做這樣可恥的事。
看了這幅漫畫(huà)，我希望所有的人都能夠遵守社會(huì)公德，從我做起，從身邊小事做起。乘車(chē)時(shí)給老弱病殘讓座，過(guò)馬路時(shí)看紅綠燈，上車(chē)時(shí)先下后上，買(mǎi)東西時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。讓我們有一個(gè)和諧、安寧的社會(huì)。
六年級(jí)文盲假文盲（匯總20篇）篇二十
不經(jīng)意間看到一幅漫畫(huà)，感觸很深。
他們不是文盲，是假文盲。
他們裝作看不見(jiàn)的牌子的模樣，若無(wú)其事地在排隊(duì)，為的不就是能早點(diǎn)回家嗎！他們是道德中的盲人。
在我們的生活中，也常常有類似事情發(fā)生，比如：坐車(chē)時(shí)，看到老人、孕婦裝作看不見(jiàn)，自己做在座位上閉目養(yǎng)神；排隊(duì)時(shí)，有些人就隨意串隊(duì)，本來(lái)后來(lái)的，都串到了第一位；走路時(shí)，為了抄進(jìn)路，從草坪穿過(guò)，而草坪上明明有個(gè)牌子，上面白紙黑字寫(xiě)著：不要隨意踐踏草坪……諸如此類的事件還有很多，像這樣沒(méi)有公德的假文盲也有很多，這些人總是裝做一副道貌岸然的樣子。但是，我相信，總有一天，在我們中國(guó)，在我們世界再也不會(huì)看到“假文盲”！
從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，只要我們努力，愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！