優秀作文具有極高的審美價值和表達能力，我們應該積極培養寫作能力，爭取寫出更多的優秀作文。接下來，讓我們一同來欣賞一些經典的優秀作文范文，通過它們我們可以學習到很多的寫作技巧和方法。
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇一
近來，駕駛員殷紅彬救助老太反被老太告上法庭一事，引起媒體網絡的熱議，在贏沸喧囂的熱議中透出兩種頗有代表性的聲音。
其一是必須從社會道德層面甚至從法律層面譴責追究老太誣告的行為，從而消除人們做好事的后顧之憂，以此提升社會道德水準。其二是救助老太本就是出于愛心，包容老太的誣告(姑且用誣告一詞吧)的行為，更能顯示出救助者的愛心和寬宏大量，從而彰顯社會的道德水準。前者言辭犀利激烈，氣勢可謂義憤填膺。而后者言辭溫文爾雅，氣勢可謂隨和包容，形成鮮明對比。
但問題的關鍵是老太民事起訴殷紅彬的行為是不是我國法律意義上的誣告罪呢?持上述兩種觀點者均未注意這一問題。我國刑法規定的誣告罪(即誣告陷害罪)系指捏造事實陷害他人，意圖使他人受刑事追究，情節嚴重的行為。
由此看出，老太的民事訴訟行為根本夠不上誣告罪，何來追究處罰之說?也何來包容之說?皮之不存毛將焉附?老太的民事訴訟行為如老太確實知道殷紅彬不是肇事者而起訴他，只是構成惡意訴訟行為，她要承擔的法律后果就是敗訴負擔訴訟費，當然，如其行為造成殷紅彬的損失，她也將負賠償責任。如老太不知道殷紅彬不是肇事者而起訴他，只是盲目訴訟而已，但所負責任與惡意訴訟一樣。
所以說，我們是否包容老太的訴訟行為，其前提是老太是惡意訴訟還是盲目訴訟。如老太是惡意訴訟，則我們應當在道德的層面對其恩將仇報的行為予以譴責，以體現社會道德的公平正義，因為對惡者的包容就是對善者的苛求，這會極大損害我國本就脆弱的社會公德體系。
如老太是盲目訴訟，則我們就沒有必要大做文章，義憤填膺地予以譴責，還是抱著一顆包容之心，原諒一個老人的無知過錯吧。自古云，不知者不為罪嘛。
對老人無知過錯的包容不僅不會損害我國的社會公德體系，還會有助于體系水準的'提高，更能彰顯整個社會的包容與大氣。概言之，包容就是一把雙刃劍，對惡者包容就是對善良的戕害與摧殘。
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇二
天空包容每一朵云彩，無論其厚薄，因而天空廣闊無垠;大海包容每一朵浪花，無論其清濁，因而大海浩瀚無邊。
然而，當云層重疊，閃電交加，天空的包容成了負罪;當波濤澎湃，狂瀾萬丈，大海的包容成了禍害。
身為一名教師，如何把握包容的力度非常關鍵。上課學生不認真聽講、睡覺，不按時完成作業，甚至擾亂課堂秩序時，老師的角色既要是嚴肅的教育者又必須是寬厚的慈愛家。沒有誰不會犯錯誤，但是只要知錯就改，包容便是一種教師的美德。然而，一而再，再而三的包容，在一定程度上就成為了學生不良行為的導火索。所以，包容是一把雙刃劍。
每一位教育工作者都歷盡心血，為學生的前途無私的耕耘著，用自己的粉塵浸染著烏黑的頭發，奉獻著自己活力四射的青春。他們包容著每一位學生又感化著每一位學生，無論其出身貴賤、家境富貧，在老師的眼中，每一位學生都可能是未來的棟梁之才。但關鍵是如何添加催化劑，雖然包容的對待每位學生是偉大教育者的體現。倘若過度的放縱，那么就如同父母的溺愛，此刻包容就成為阻礙學生發展的巨石，成了全心全意付出卻得不到回報的好心人。
生活需要包容，因為人無完人。但是，我們不能包容那些如同蛀蟲一樣的錯誤，時時侵蝕我們健康的身體，等到發現時早已一發不可收拾。包容是一把雙刃劍，關鍵看你如何正確的使用它。
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇三
伴隨著時代的發展與社會的進步，網絡就像是一列快車，促進著人們邁向未來的腳步，引領著我們走向瞬息萬變的大千世界。
俗話說“秀才不出門，全知天下事”坐在電腦面前，手指頭輕輕一點，世界的色彩呈現在了眼前。聽聽優雅的音樂，能使我們煩躁的心情平穩下來，用微信聊天，可以使我們放松；世界上的奇聞異事，大好河山可以使我們大開眼界，搞笑的視頻分享可以為我們的生活添加幾分色彩；網上購物更是方便了我們的生活。網絡融入了我們的生活，使我們樂在其中！
網絡是個虛擬的空間，它的方便，快捷靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們可以遨游的空間。網絡的出現改變了我們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助！
但如果我們不文明的使用網絡，它會給我們帶來更多的是隱患。各種黑色的陰影正向我們襲來。其中的非法網站，網戀，網絡游戲更是裹著糖果向我們發射過來。各種非法的網站趁著網絡管理還未健全，散布著黃毒，暴力，我們防不勝防，這對我們的心理健康有著極大的影響。
還有各種五花八門的網絡游戲吸引著正處于好奇心的初中生。有許多的初中生曠課到網吧里打一些網絡游戲。例如《英雄聯盟》《彈彈堂》《夢幻西游》。有的甚至晚上直接通宵達旦，睡在網吧里，吃在網吧里，這不僅傷害了身體，并且浪費了寶貴的時間，浪費了父母親的血汗錢，耽誤了我們的大好青春，最重要的是辜負了父母的期望。在現實中因網絡游戲引起的案件數不甚數，例如：“黃州一小孩為了玩網絡游戲殘殺自己的祖父，武漢一母親千里尋子”這些案件告誡我們中學生應該少玩或不玩網絡游戲。但有些學生會問：“那我們應該怎么利用這些空余的時間呢？”我們可以利用這些時間來發展我們的潛能，開發我們的智力，研究我們的專業，培養我們的興趣。但是，我們也不應該完全排斥網絡，我們不應該放棄網絡的好處，這就需要我們選擇網絡中的精華而剔其糟粕。
所以說網絡是一把神奇的雙刃劍，它在促動著人類與社會的發展的同時，還給我們帶來了一些危害，抑制力不強的人很容易陷入著黑暗的深淵，所以我們更要文明的利用網絡，為我們的世界畫上幾道色彩！
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包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇四
隨著共享單車，共享雨傘，共享充電寶，共享球場，甚至是共享膠囊旅館逐漸步入我們的視線，共享時代已悄然而至。回顧第一輛共享單車投放到市場上時，其轟動效應并不亞于幾十年前被投放到廣島的。而如今，共享這兩個詞眼，對我們而言已不陌生。在這共享時代帶給我們便利的同時，別忽略了其背后的風險！
雪中送炭。
岌岌可危。
當我和好友懷著愉快的心情走在前往游樂場的路上時，前方的場景令我的心一下涼了半截：十幾輛共享單車橫七豎八地躺在原本就已十分狹窄的人行道上。由于之前剛嘗到“小黃車”的.甜頭，我心中十分想打抱不平，如同兒時看動畫片時其中的英雄做了什么不正當的事一般，心中憤懣。正當我們在這堆“有用的垃圾”中寸步難行之時，一陣刺耳的剎車聲引起了我的注意。循聲望去，一個男人騎著一輛共享單車，在馬路中央行駛，更令人捏了一把汗的是，在他車前的籃筐里竟還裝了個嬰兒，此時，聯想到自己幾天前的險遭不測，不禁出了一身冷汗。看來，“共享”并非想象中的那么完美無缺啊！
共享，在帶給我們許多便利的同時，也深藏許多隱患，它如同一把雙刃劍，在殺敵之時，鋒利的刀刃可能可以助人一臂，但同時也有可能傷害到自己！
任何事物都具有兩面性。惟有控制得當，解除隱患，才能使其散發光輝！正如人生一般，只有知己知彼，了解雙方，才能擊敗對手，使自己立于不敗之地！
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇五
因為習慣，花兒總是春開秋落；因為習慣，太陽總是東升西落；因為習慣，人走路總是一前一后……一花一世界，一葉一天堂，正因為形成了習慣，才有了有條不紊的社會，但也就因為習慣，許多人留下了太多遺憾。
在動物的大千世界里，它們養成了很好的習慣。大雁，沉重的天使，在時間的流逝中，它們穿梭于春花秋月間，不厭于搬家，所以才有了“人字形”的壯美畫面；螞蟻，團結的象征，在大自然里，風雨無常，每當大雨快要降臨時，螞蟻對遷家不感到憂愁，因為它們已經習慣，即使自己個頭小，但只要團結互助，就不必害怕困難，于是就有了“團結就是力量”的佳談；蜜蜂，勤勞的精靈，不知經過了多少個春夏秋冬，蜜蜂一族總是一如既往，鳥語花香的春天，是蜜蜂最繁忙的季節，它們成群結隊的采蜜，不畏艱辛，這才有了“成由勤勞敗由懶惰”的美言。正因為動物們習慣了一切，才使得大自然如此美麗。
作為學生，首要的就是適應環境，習慣學校的一切。因為習慣了，我們都按時起床，就連回到家里也如此。高一上期由于剛入校不久，覺得學習功課好難，作業很多，但是因為習慣，我們漸漸感覺到堆積如山的.作業不再是一種負擔，一場場考試不再是“魔鬼訓練”。因為習慣，在每次提水前都會刷卡，這才得到了學校的信任，實行無人監控管理。因為習慣……你看，只要習慣了，讀書也可以不是一種負擔。
良好的習慣成自然就好，但一旦養成了不良的習慣，就會適得其反。
由于吸煙成了習慣，導致許多青少年被送到手術臺上；因為酒癮，也把很多人推上了死亡的邊緣。某縣的一名中學生，成績優秀，品行好，但在某一個暑假中跟他的表哥學會了吸煙、喝酒、上網，從此以后，他不務學業，整日逃課，泡在網吧里吸煙，家人多次勸阻，他也屢次不改，而且變本加厲。最終某日在網吧內發現了他，結果卻是口鼻流血而死。一個天真無邪的男孩，因為養成了不良的習慣，而斷送在它的劍下，真叫人惋惜。
有了習慣，才有了鷹擊長空的壯觀畫面；有了習慣，才有了愚公移山的精神；有了習慣，才有了莘莘學子的學成歸來。但也就是由于習慣，守法公民走上了搶劫之路；由于習慣，聽話的青少年踏上了死亡之旅。
習慣，是一把雙刃劍，既造福人類，又為難人類。所以，我們要很好地掌握住這把劍，做劍的主人。
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇六
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個個生命燒毀一切！
在生活中有很多火給人們帶來好處的例子：在停電的時候，我們身邊一片漆黑，正當那時，我們輕輕點上了蠟燭，火苗出來了，讓我們能夠看見一切，做自己想要做的事，給我們帶來了光明；在冬天人們冷的發“抖抖”，手很冰冷，那時給你一個火爐，讓你的手烤一會兒，你會感覺是多么的舒服，像是到了一個非常溫暖的地方，心里超爽，這就是雪災中送炭啊；在哪桌上一盤盤好吃的菜，一鍋鍋辣辣的火鍋，一份份好吃的點心等之外的山珍海味都是用什么弄出來的呢？對！是火啊，給我們烹飪了許許多多的美食，讓我們品嘗到。這些全是火的功勞啊！
火為我們做了這么多，我們要感謝它呀！
但是生活中也有火給我們帶來的災難，不說遠的，就說我們永新吧！咱們永新也發生過火災，就是在老街哪里，就在一個晚上一家裝修的時候，他們家的電線短路了，就起火了，火勢就蔓延了，整個老街就被燒毀了，在那天夜晚那邊天都好像被火“烤”紅了，實在是令人震撼，感嘆啊！在第二天哪里就變成了一片廢墟，沒了那一排排整整齊齊的`房子了，有些孩子我無家可歸，有些孩子還在嚎啕大哭啊！看見了我們的心肯定會撕裂般的痛，真想打死那火，心中有一股怨氣說不出來啊。
這些也全是火的“功勞”啊！我們也應該憎恨她呀！
火啊火啊，我們到底應該是謝謝你還是憎恨你，你到底是好是壞啊！對我們有沒有害有沒有益！讓我真的難以分辨，真是把雙刃劍啊！
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇七
清晨特有的柔和光線透過窗戶徑直地射向課桌，斑駁的光影把老師的臉照地半白半黑，坐在教室里的我能聽見自己緊張的心跳。
果不其然，老師將書“啪”的一聲拍在了講臺上，接著講到：“同學們的課文都背了吧?”大家異口同聲地答道：“早都背了!”“那好，我抽查幾個。”老師的目光來回掃視后，停留在鄰桌上。只見他十分流利地背了下去，坐在旁邊的我長長地吐了一口氣，幸虧沒有挑到我，終于躲過一劫。可是，怕什么來什么，剛剛松了口氣的我，目光不經意地與老師發生了一次正面交鋒。只見老師眉頭皺了一下，便示意我起來。猶豫了一下，我惶恐地站了起來，大腦努力回憶著課文。可是熟練地背完第一句話后，便卡到那了，腦中一片空白。霎時，班中的氣氛異常的安靜，連鐘表微弱的嘀嗒聲都顯得格外刺耳。老師的表情凝重起來，隨后說道：“這篇課文已經學過了，還不會背。你就是不認識它，它都要認識你了，自己好好反省吧!”
原本以為逃脫的我被抓了個現形，老師的話語更是毫不留情，面對現實的殘酷，我也只好一個人待在教室內，窗外時不時傳來的嬉鬧聲讓我倍感無奈。
一陣清風吹過窗戶旁，我的目光隨著聲音的方向望去。只見藍色的窗簾被課桌緊緊地鎖住，只得困囿于自己的飛天夢。內心一片死寂的我沒有像往常一樣去幫它，任由它自己擺布。
面對課文，我怎么也不能靜下心來。但每當回想起老師那失望的神情，內心便更加充滿壓力。揉了揉眼睛后，開始專注地背誦，讓自己沉浸于其中。終于，經過長時間的反復誦讀，課文被我征服了。我活動了一下酸痛的脖子，感到一切都是值得的。
那藍色的窗簾似乎有了一絲舞動的希望，擺脫了桌子的壓力，伴隨清風自由飄起。而我，也在這次事件中體會到，壓力也是對人的一種歷練。成長路上有了它的陪伴，才會綻放出奪目的光彩。
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇八
梅斗霜雪，獨六寒枝，那是在等待春天；鷹立如睡，虎行似病，那是在等待出擊；孤云出岫，一所無系，那是在等待彩虹。
人生，就是在一個又一個等待中度過的。
對于諸葛亮這個人物，大家一定都是很熟悉，未出茅廬之前，雖有濟世之才，卻無處施展。若是常人，一定而不住寂寞，滿腹牢騷，亦或是走上歧途。然而諸葛亮卻不同，他始終以“淡泊以明志，以致遠”為誡，認真地度過這個漫長的等待過程。一句“大夢誰先覺，平生我自知”足以見其超凡脫俗的.修改。正是由于耐得住這枯燥的等待，他最終為伯樂所識，最張名揚天下。
現代著名作家林清玄，大家應該并不陌生吧，他有一句名言——“做一根有魔法的毛竹”。其實他就是一根毛竹。在他成名之前，他進行了長在數十年的艱苦訓練，每天大量閱讀、寫作、寫讀后感，在這個等待的過程中，他不斷地充實自己，最終一朝成名天下知。
然而，并不是所有的等待都會產生如此的結果。
由此可見，等待就是一把雙刃劍，利用好了，你可以用它劈荊斬棘，直達成功的彼岸，利用不好，你將會被它所傷。如諸葛亮那樣，在等待中使自己充實，才能實現自己的最大價值。
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇九
有人說，科學并不實際。它不如面包，可以給饑餓的人充饑；它不比權利，可以給人帶來榮譽；它更沒有金錢來得實際，可以讓人說話都變得有底氣。可是，也有人說，科學比任何來的都徹底。食物可以帶來一時的溫飽，但它不能讓你一生都遠離饑餓；權力可以讓你受到一時的尊敬，但那并不發自內心；金錢可以換取一時的隨心所欲，但你的一悲一喜、一舉一動都由它牽動。科學，比這一切都來的困難。但科學，不鳴則已一鳴驚人！
人們一定沒有想到愛迪生會發明電燈，將人類的生活照亮，人們只看到了今天的燈火通明，卻忘記了愛迪生無數個布滿星辰的夜空；人們一定沒有想到盧米埃爾兄弟會發明電影，給人們生活增添樂趣，人們只看到了今天電影帶來的歡樂，卻忘記了兄弟兩人無數個夜晚的專心致志；人們一定沒有想到鄧稼先會發明“兩彈一星”，將中國推上軍事舞臺，人們只看到了今天中國的強大，卻忘記了鄧老爺子不管四季交替、日月星辰的探索。科學，并不能落實都沒一個人的身上，因此，它可能不實際，但科學又無形的對每一個人產生好處，因此，它也值得被尊敬。
小時候的我們可能還不會識字，卻知道拿直尺在頭發上摩擦會有靜電，因為那時有一門學科叫科學。現在的我們也許還不成熟，卻知道科技是一個國家的第一生產力，因為現在有一門學科叫政治。科學，不是一朝一夕的事。科學，也不是爭名奪利的活。科學，關系一個國家的興旺發達，科學，關系一個民族的榮辱興衰，科學，關系天下民生的.酸甜苦辣。
人們一定沒有想到袁隆平會研制出轉基因水稻，解決人們的溫飽，人們看到了今天糧食的高產，卻忘記了袁隆平多次進入莊稼地的考核；人們定沒有想到達爾文會發現進化論的存在，人們道自己源于何處，人們只看到了學說的存，卻忘記了當年達爾文被人嘲笑的尷尬；們一定沒有想到愛因斯坦會發現相對論，讓人們辯證的看待世界，人民只看到遠離的純在，卻忘記了愛因斯坦幼年被人認為是白癡的痛楚。科學說大不大，它研究人們的柴米油鹽醬醋茶，科學說小不小，它研究物質、世界、甚至整個宇宙。科學源于生活，卻又高于生活。
也許，那個修女并沒有說錯，世界上每天、每小時、甚至每分鐘都有人因饑餓寒冷而死，
金錢不拿來救人，卻研究科學，那快要餓死的人怎么辦？但是那個修女說的又不對，世界上還是富人少，窮人多，不可能能幫到每一個人，捐款不能阻止悲劇的發生，它只能讓少部分人活著，但是研究科學，是為了讓更多的人活著，讓更多的人更好的活著。有人說科學離我太遠，現在是和平盛世，花費大量金錢研制導彈，炸彈又有什么用呢？我們都知道，中東五國是石油大國，有錢的不得了，那它為什么還被美國欺壓的如此，不正是因為它們的科技實力弱么，錢多并不代表強大。當今，只有科學發展才有資格在國際舞臺上說話。科學，其實就在我們身邊，它關乎我們每一個人。
科學，是生活的科學，生活，又是科學的生活。科學，有如畫筆，將生活填充；科學，有如音符，將生活譜寫；科學，有如歌謠，將生活唱響！
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇十
明明對自己的定位清清楚楚，明明早就把其中的厲害關系想得明明白白，知道這樣的決定迎接自己的將會是什么，可是還是因為責任、因為情感把自己推到了這樣一個位置，終于如己所料成為了別人的磨心和所有事件的矛頭。
難道這就是我們所要的包容和成長嗎?當包容和隨和被看成是一種軟弱和無奈的時候，再博大的心都會是揪著的痛和不甘，何況我們只是凡人一個。
記得看過劉庸的一本書，書中講了關于一個人做生意欠債的事：有一個生產布料的老板，他有一個老主顧，原來雙方錢貨來往都很正常。可是后來有一次發貨，老主顧沒有把貨款打來還，又以借口要求先進第二批貨，老板看在過去的情分上答應了，可是到了約定還款的日期依舊沒有還款。老板為了收回前面的錢就在他“你把貨發來，我馬上把這幾次的款一起打過去”的承諾下一而再、再而三的發貨和追款。最后老主顧開始躲避老板，最終不見影蹤、索討無門了。劉庸點評道，每個人不僅要維護自己的自尊心，還要維護別人的自尊心。當一個人開始在踐踏自己的自尊時，我們就要堅決的給予拒絕和制止，這才是對他真正的保護。否則當有一天，事態發展到他突破了自己自尊的底線時，他就會選擇逃避、不愿也沒有能力再去承擔他應負的責任。所以，在老板痛罵這個老主顧不是東西的時候，老板應該先罵自己為什么要給他第二次、第三次犯錯的機會。
有時候，世事真的是難以明了，誰也不知道昨日的包容和理解會給別人一個新的生命，還是會變成東郭先生和狼的再版。
有時候，總想把一切看淡，總想凡事朝著自己覺得對大多數人更有利的方向走，總想讓自己在當中獲得成就別人的快樂和所謂的成長。但是最終，既沒有成就別人，也把自己搞得傷痕累累。
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇十一
包容是一把雙刃劍，有時會讓海闊天空，有時卻會讓你跌落懸崖。今天小編就來分享包容是一把雙刃劍作文600字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
近來，駕駛員殷紅彬救助老太反被老太告上法庭一事，引起媒體網絡的熱議，在贏沸喧囂的熱議中透出兩種頗有代表性的聲音。
其一是必須從社會道德層面甚至從法律層面譴責追究老太誣告的行為，從而消除人們做好事的后顧之憂，以此提升社會道德水準。其二是救助老太本就是出于愛心，包容老太的誣告(姑且用誣告一詞吧)的行為，更能顯示出救助者的愛心和寬宏大量，從而彰顯社會的道德水準。前者言辭犀利激烈，氣勢可謂義憤填膺。而后者言辭溫文爾雅，氣勢可謂隨和包容，形成鮮明對比。
但問題的關鍵是老太民事起訴殷紅彬的行為是不是我國法律意義上的誣告罪呢?持上述兩種觀點者均未注意這一問題。我國刑法規定的誣告罪(即誣告陷害罪)系指捏造事實陷害他人，意圖使他人受刑事追究，情節嚴重的行為。
由此看出，老太的民事訴訟行為根本夠不上誣告罪，何來追究處罰之說?也何來包容之說?皮之不存毛將焉附?老太的民事訴訟行為如老太確實知道殷紅彬不是肇事者而起訴他，只是構成惡意訴訟行為，她要承擔的法律后果就是敗訴負擔訴訟費，當然，如其行為造成殷紅彬的損失，她也將負賠償責任。如老太不知道殷紅彬不是肇事者而起訴他，只是盲目訴訟而已，但所負責任與惡意訴訟一樣。
所以說，我們是否包容老太的訴訟行為，其前提是老太是惡意訴訟還是盲目訴訟。如老太是惡意訴訟，則我們應當在道德的層面對其恩將仇報的行為予以譴責，以體現社會道德的公平正義，因為對惡者的包容就是對善者的苛求，這會極大損害我國本就脆弱的社會公德體系。
如老太是盲目訴訟，則我們就沒有必要大做文章，義憤填膺地予以譴責，還是抱著一顆包容之心，原諒一個老人的無知過錯吧。自古云，不知者不為罪嘛。
對老人無知過錯的包容不僅不會損害我國的社會公德體系，還會有助于體系水準的'提高，更能彰顯整個社會的包容與大氣。概言之，包容就是一把雙刃劍，對惡者包容就是對善良的戕害與摧殘。
明明對自己的定位清清楚楚，明明早就把其中的厲害關系想得明明白白，知道這樣的決定迎接自己的將會是什么，可是還是因為責任、因為情感把自己推到了這樣一個位置，終于如己所料成為了別人的磨心和所有事件的矛頭。
難道這就是我們所要的包容和成長嗎?當包容和隨和被看成是一種軟弱和無奈的時候，再博大的心都會是揪著的痛和不甘，何況我們只是凡人一個。
記得看過劉庸的一本書，書中講了關于一個人做生意欠債的事：有一個生產布料的老板，他有一個老主顧，原來雙方錢貨來往都很正常。可是后來有一次發貨，老主顧沒有把貨款打來還，又以借口要求先進第二批貨，老板看在過去的情分上答應了，可是到了約定還款的日期依舊沒有還款。老板為了收回前面的錢就在他“你把貨發來，我馬上把這幾次的款一起打過去”的承諾下一而再、再而三的發貨和追款。最后老主顧開始躲避老板，最終不見影蹤、索討無門了。劉庸點評道，每個人不僅要維護自己的自尊心，還要維護別人的自尊心。當一個人開始在踐踏自己的自尊時，我們就要堅決的給予拒絕和制止，這才是對他真正的保護。否則當有一天，事態發展到他突破了自己自尊的底線時，他就會選擇逃避、不愿也沒有能力再去承擔他應負的責任。所以，在老板痛罵這個老主顧不是東西的時候，老板應該先罵自己為什么要給他第二次、第三次犯錯的機會。
有時候，世事真的是難以明了，誰也不知道昨日的包容和理解會給別人一個新的生命，還是會變成東郭先生和狼的再版。
有時候，總想把一切看淡，總想凡事朝著自己覺得對大多數人更有利的方向走，總想讓自己在當中獲得成就別人的快樂和所謂的成長。但是最終，既沒有成就別人，也把自己搞得傷痕累累。
天空包容每一朵云彩，無論其厚薄，因而天空廣闊無垠;大海包容每一朵浪花，無論其清濁，因而大海浩瀚無邊。
然而，當云層重疊，閃電交加，天空的包容成了負罪;當波濤澎湃，狂瀾萬丈，大海的包容成了禍害。
身為一名教師，如何把握包容的力度非常關鍵。上課學生不認真聽講、睡覺，不按時完成作業，甚至擾亂課堂秩序時，老師的角色既要是嚴肅的教育者又必須是寬厚的慈愛家。沒有誰不會犯錯誤，但是只要知錯就改，包容便是一種教師的美德。然而，一而再，再而三的包容，在一定程度上就成為了學生不良行為的導火索。所以，包容是一把雙刃劍。
每一位教育工作者都歷盡心血，為學生的前途無私的耕耘著，用自己的粉塵浸染著烏黑的頭發，奉獻著自己活力四射的青春。他們包容著每一位學生又感化著每一位學生，無論其出身貴賤、家境富貧，在老師的眼中，每一位學生都可能是未來的棟梁之才。但關鍵是如何添加催化劑，雖然包容的對待每位學生是偉大教育者的體現。倘若過度的放縱，那么就如同父母的溺愛，此刻包容就成為阻礙學生發展的巨石，成了全心全意付出卻得不到回報的好心人。
生活需要包容，因為人無完人。但是，我們不能包容那些如同蛀蟲一樣的錯誤，時時侵蝕我們健康的身體，等到發現時早已一發不可收拾。包容是一把雙刃劍，關鍵看你如何正確的使用它。
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇十二
我們生活在大千世界中，任何事都不會風平浪靜的度過。我們很難避免挫折的到來，既然我們沒辦法躲避，那么我們就只能面對挫折，把挫折當作是一種養分。
其實，挫折不單單是給了我們許多不好的事情。它是一把雙刃劍，在帶給我們困難的時候，又給了我們向前的動力。既然挫折光臨了我們的生活，坦然接受是最好的解決辦法。
挫折的到來，只能說明我們做的還不夠好。有的時候，挫折也是一種警示。
林肯十七次競選十七次失敗。可是，他并沒有放棄自己，而是把這些挫折當作是一種動力。最后，他還不是成功了嗎?林肯總統把挫折當作一種養料，所以才有了今天世界矚目的.成就。
不要被挫折打倒，而是要很堅強的把挫折當作是一種養料。這樣的話，我們的人生才會多姿多彩。
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇十三
21世紀，電子媒介發展迅速，網上世界浩瀚無際。對于青少年的上網狂潮，家長、學校、社會各界的看法莫衷一是，有的稱贊，有的鼓勵。家長們為了不讓孩子們沉迷于電腦世界，可謂是想盡一切辦法，不惜一切代價。但還是于事無補。為什么家長會如此反對青少年們沉迷于電腦呢？答案很簡單，因為他們都認為孩子們一旦沉迷于電腦游戲和網絡，會影響健康，更會影響學習。
那網絡到底是天使還是魔鬼？請看看下面幾個同學的回答。
學乙：網絡是天使還是魔鬼，完全取決于上網的人，網絡本無所謂好與壞，主要看你怎么使用它。假若上網的人用它做了壞事，網絡就是魔鬼；如果用來學習或者娛樂，網絡就是天使。
同學丙：網絡當然是天使，我們在現實生活中沒有自己自由的空間，甚至還日記本都被偷看，平常和異性同學通通電話也要被審問老半天，在網絡中可就不大一樣了，擁有屬于自己的一片天空。
同學丁：現實的空虛與網絡虛幻中求得的快樂是成正比的，有很多人沉迷于網絡中不可自拔，比如一整天泡在qq上和無數個網友東拉西扯，或者玩網絡游戲到了廢寢忘食的地步，同學們中就有24小時瘋狂玩傳奇的人，這些人在現實生活中都不是特別的突出，所以要在網絡中尋求精神的寄托，在游戲里有了成就感就不想回到現實了。我覺得我們現在自制力不強，還是少接觸電腦為妙。
看了以上同學的回答，你心中的答案是什么呢？網絡到底是天使還是魔鬼？
可能你心中沒有確切的答案，不知道要選什么。其實，世界上沒有絕對的事物，網絡它既是天使，又是魔鬼。正像世上的萬物都是相輔相成，不存在“只有百利而無一害”的事物一樣，網絡同樣也是一柄雙刃劍。
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇十四
互聯網是高科技的產物，它是歷史發展，社會進步，人類智慧的結晶，是人類迄今所擁有的容量最大內容最全面，傳遞速度最快的信息中心。網絡的應用是一把雙刃劍，有利又有弊。
網絡為我們了解時事，學習知識與人溝通，休閑娛樂等提供了便捷的條件。網絡交往不僅包括相熟朋友之間的交往，也包括陌生人方方面面的交往，如網上求診，網上交友，網上求教等。曉恒同學學習好動手能力強，但性格怯懦不善言辭，不敢在生人面前發表自己意見，他很苦惱，總想改變這一點，爸爸鼓勵他做一個網頁，在虛擬社會里鍛煉人際關系，結果得到了很多人的好評。，網上交往的成功帶動了網下的交流，曉恒常和同學聚在一起交流，他由衷感到是網絡給人際交往提供了新的平臺。
我們要以健康的心態把網絡作為生活的補充，我們就可以享受網絡交往的諸多益處。如開闊自己的眼界，放松壓力，學習接納新的知識，結交可靠的朋友。
一個有理想，有目標，有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會吧時間浪費在對自己無意的事上。在網絡交往中，我們要注重瀏覽，尋找與學習工作有關的信息上停留，更不應在不良的信息上浪費精力，要學會“信息節食”學會抵制網絡上的不良誘惑，我們要善于利用網絡技術，解決工作和學習生活中的問題。幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人，為社會服務中體現出自己的人生價值。
網絡交往與現實交往有很多相似之處，其中有溫馨感人的故事，而沉迷網絡荒廢學業，以及誘惑欺詐的事情也時常發生。小波很聰明對一切新鮮事物感到好奇。是班級網絡的高手，但他無心學習，每天背著書包上學，滿腦子裝得游戲他不屑與周圍的同學發展友誼，卻在網上結交許多游戲感性卻的朋友。有一天一個網友向他發起邀請借錢去上網，小波答應了，幾天后小波和他的朋友因和伙搶劫被抓到派出所。
它使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無所顧忌地宣泄，使交往環境被污染，我們即可能成為受害者，也可能參與其中破壞網絡環境。
并非所有上網都會成癮，網癮常常與自身素質有關。而且網絡不是生活的全部，我們不應該成為網絡的俘虜而要做網絡的主人。
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇十五
一路走來，誰都不能與誰相伴走到最后。人生終將獨行，蒼涼又悲壯，但還是要執著地走下去，因為，生活在別處，夢想在前方。
古代的帝王稱呼自己為“孤”，多少末代皇帝就是因為承受不住這一個“孤”字，失去了天子的威嚴和權力，而讓列祖列宗金戈鐵馬打下的江山毀于一旦、橫尸他人之手。
歷史上，李白曾豪邁高歌：“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。”他是孤獨的；杜甫也曾詠嘆：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”他亦是孤獨的；司馬遷用孤獨寫了史家之絕唱—《史記》；孫武用孤獨鑄就了兵家地滿山遍野嘗遍百草，李時珍成就了東方醫學的鴻篇巨制—《本草綱目》；更有屈原，孤獨一人忠心為國，最終一邊吟唱著“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我濁清”，一邊孤獨一邊縱身滔滔淚羅江，一曲《離騷》成了千古絕唱。
孤獨是一把雙刃劍，對于承受得住的人來說，它是通往成功的敲門磚，能讓人脫俗獨立，在淡然的處世態度里得到自我提升；而對于難以承受的人來說，孤獨就像毒藥，讓人意志消沉、與世隔絕，拒絕自我提升和進步，就離成功越來越遠。
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇十六
為什么說網絡是一把雙刃劍呢？因為網絡有利也有弊，先來“夸夸”網絡吧！
網絡，拉近了距離；網絡，方便了你我他；網絡，提高了效率。綜上所述，網絡看來是個好東西。舉個例子吧。
如果沒有了網絡也許一切的變壞了。
案例一：人與人之間的溝通是必不可少的，通話，短信手機也可以。但視頻通話，語音通話手機可以做到嗎？有人會說，用微信，qq，也可以呀。但那是在有網絡的前提下哦。沒有網絡，事情好像沒有那么如意了。
案例二：人與人之間的交往也是必不可少的，比如老同學聚會在xx飯店，但你又不知道這個地方，那網路就派上用場了，你可以用導航，定位輕松搞定！有人會說，問路人不行嗎，這個方法是可以，但如果你同時問兩個人，一個指北邊，一個指南邊，你該信誰？沒有網絡，事情好像沒有那么方便了。
如果工作累了，上上網，玩玩游戲，放松一下大腦，勞逸結合嗎；如果想看一本書，但書店離家又很遠，可以網上閱讀（注意保護眼睛）；如果想知道新聞，看點兒新鮮事，聽點兒八卦，網絡幫你解決！
世界上所有東西有利必有弊，這是不變的定律。
案例一：隨著時代的發展，網絡中也涌現出大量的“網絡游戲”簡稱網游。網絡游戲使眾多一直不堅定的小學生，中學生甚至成人陷入“網絡游戲”無盡的深淵。整天沉迷于網游，打亂了生活，輕者不積極進取，重者走上犯罪道路。
案例二：網絡是一個虛擬的空間，如果成天沉迷于此再回到現實生活中會產生一種強烈的孤獨感。是人際交往能力很弱甚至沒有。沒有朋友的世界是一個死寂的世界！
長時間玩電腦，手機對身體有時不好的。
凡是到有好壞之面，但凡是也不能過度，否則好事就變成壞事了。
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包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇十七
當今的學習生活中離我們最熟悉的便是網絡了，網絡是一把雙刃劍，它有好也有壞，有利也有弊，我們應該正確的對待它，不能盲目的去使用它也不能過度的使用它，要合理的去使用它。
網絡對于我們的學習生活非常有利益，出我們在網絡上可以看視頻，聽音樂，看電影，查資料讀小說等等，它對我們的生活可謂為其到方方面面。記得有一年寒假我們的語文老師讓我們買一本書，名叫女排姑娘，同學們跑遍了各個書店各個商場街都沒有找到見他的蹤跡。我回家之后，并沒有著急的去買了書，而是從網上百度上搜索了一下，這本書的名字馬上出來，許許多多的內容。令我欣喜的是，竟然有個網站，能提供免費的電子書下載，我聯盟下載下來，然后我便開始了我的閱讀之旅同學們，一個月下來都沒有找見這本書，而我卻早早的讀完了它，并感受到了女排姑娘的堅強與樂觀的精神，這就是網絡帶給我們的益處，這就是網絡帶給我們的生活的便利性呀！從次我懂得了網絡的好。
但是網絡也有很多的弊端，比如網絡上許多不良的信息深重的影響了青少年的身心成長。比如說網上有許許多多的黃色視頻，兇殺暴力視頻，校園暴力視頻。影響了青少年的身心健康，我們盡量不要去接觸這些。雖然網絡有很多不好，但是我們應該取之精華，去之糟粕，這樣才能做到合理的運用網絡。有一本書上就寫河南有一個小學生接觸網上的黃色，從此一蹶不振成績上了黃色他的生活也因此得到了翻天覆地的變化，但因為購買黃色光盤，花光了家里所有的積蓄，所以他騙錢偷錢搶錢，最后終于斷送了自己的人生。還有的人因為上網看不良信息染上了吸毒，賭博等不良習慣，這都是非常不好的，非常有害的！
所以我們要正確使用網絡，記住，網絡是一把雙刃劍，我們要正確對待它。
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇十八
網絡是好的，通過網絡這個平臺，人們能更方便，更快捷地與外界溝通。網上購物是你免于疲憊地奔波，還能享受到一站式的服務；因特網讓“秀才不出門，全知天下事”成為事實；qq，微信等更是拉近了人們的距離。網絡，促進了社會的發展。
網絡是壞的。很多人因為總是在網上購物，遺失了逛街的樂趣；因特網上各種各樣的不良信息嚴重影響了青少年的身心健康；因長時間聊qq而一事無成的大有人在。網絡，遏制了人們前進的步伐。
網絡是好的，應有盡有的書籍讓我們隨時隨地享受閱讀的樂趣；悅耳動聽的音樂即可陶冶我們的情操，也可以為生活增添一點情趣；令人眼花繚亂的游戲即使我們身心放松，又可以鍛煉各個器官的靈活度。網絡，讓我們找到了快樂的方法。
網絡是壞的。每天都有不計其數的中小學生沉溺到網絡游戲中，過度的玩電腦讓他們的視力急劇下降，成績則以更快的速度墜入無底深淵，甚至廢寢忘食泡在網吧里打游戲，最終猝死在電腦前。他們玩的不是游戲，而是時間，是青春，是前途，是生活，是生命！他們付出一切去圖得一時之快，竟渾然不知這是多么不值的交換。網絡，讓我們更迷茫。
網絡是好的？網絡是壞的？這是一個被討論了很久的話題。在我看來網絡既可以說是好的，也可以說是壞的。世間萬物，無一完美，皆有正反。網絡亦是如此，它是一把雙刃劍，在促進社會發展的同時，也會遏制人們前進的腳步，在讓我們找到快樂的同時，也會讓我們更迷茫。對于網絡到底是好是壞這個問題，主動權就掌握在我們的手里了。如果你能正確地使用網絡，那么他的益處是無窮無盡的，反之，網絡也能毀了你的一生。
正確地認識網絡，正確地使用網絡，網絡這把利劍將幫你開辟一條通往成功的道路。快拿起這把利劍吧，用它對你有用的一面，去迎接勝利的召喚吧！
包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇十九
更加讓我們值得注意的是，有些同學因為過度上網導致視力急劇下降。我就是其中的一例，哎，真傷心。為此，爸媽極少讓我上網了。
看來，網絡是一把雙刃劍，有好也有壞。我們應該適當的上網，不應該耽誤學習。
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包容是一把雙刃劍（熱門20篇）篇二十
現代社會是一個信息飛速發展的社會，網絡是信息高速公路上的一列快車，它帶著我們奔向一個無限廣闊的世界。
鼠標輕輕一點，世界盡在眼前。天南海北，奇聞軼事，神奇的網絡把我們帶進了一個夢幻般的世界，小小銀屏拉近了我們與世界的距離。看新聞、聽音樂、欣賞動漫，網絡讓我們的生活變得越來越豐富多彩；網上購物、網上聊天、電子郵件，網絡讓我們的生活越來越便捷；查資料、網絡課堂、信息共享，網絡讓我們的學習越來越方便。
曾記得，“非典”肆虐時期，北京中小學無法正常上課，便開展網上教學，學生們都通過網絡在家中上課。多么神奇啊！一根線，一臺電腦，既保證了師生們的生命安全，又保證了正常的學習。
清華大學一學生，突然患上罕見疾病，生命垂在旦夕。同學們情急之下，也抱著試試看的心理，在網上發出求救信息。很快，收到3000多份有關的電子郵件。經過“網上會診”，終于找到了病因，一個年輕的生命得以延續。
網絡給人們帶來的好處不勝枚舉。但是，網絡也是一把雙刃劍。雨后春筍般冒出的網吧，造就了一大批癡迷的網蟲。他們無心學習，在虛擬的網絡世界里縱橫馳騁，玩得不亦樂乎，荒廢了學業，貽誤了青春。更有甚者，一些涉世不深、思想單純的學生，他們經不住網絡的誘惑，身心收到了極大的傷害。有的走上了犯罪的道路，有的離家出走，被壞人拐騙，有的付出了年輕的生命，只留下父母一聲聲泣血的呼喚。
某地幾名學生上網成癮，后來，因無錢上網，他們鋌而走險，結伙搶劫他人錢財，走上了犯罪的.道路。
天津一少年沉迷網絡游戲“魔獸世界”不能自拔，竟然爬上高樓，把自己幻想成游戲中的角色，縱身一躍，結果墜地身亡。留下傷心猶絕的父母跪地痛苦，讓路人扼腕嘆息。一朵綻放的生命之花就這樣凋零。
這些僅僅是冰山一角，網絡給人們帶來的傷害太多太多了，傷的也太深太深了。它就像一把利劍刺傷了許多青少年的身體，也刺傷了家長和老師們的心，家長和老師們一時都談網色變。但是，我們不能一葉障目，也不能一朝被蛇咬，十年怕井繩。我們不僅要利用好手中這把網絡利劍，并要讓它變得更鋒利，為我所用，更好地服務于我們的生活和學習。只要我們自我約束自己，真正做到文明上網、安全上網、快樂上網，這把雙刃劍就不會傷著自己、傷著他人、傷著社會。