寫培訓(xùn)心得是表達自己對培訓(xùn)活動的認識和體會，也是對自己學(xué)習(xí)成果的一種評估。小編為大家整理了一些培訓(xùn)心得范文，希望對大家在寫作過程中有所啟示。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇一
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
透過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感激上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感激每一位授課教師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自我的理論基礎(chǔ)，道德水準，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的潛力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。透過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識要應(yīng)對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要理解新思維、新舉措。要透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作潛力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。僅有透過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，僅有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
1、是要不斷強化全局意識和職責意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場思考問題，表此刻政治上是一種高度的覺悟，表此刻思想上是一種崇高的境界，表此刻工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自我負責的那一方面的工作了事，要始終持續(xù)開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會職責感，提高自身潛力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終持續(xù)健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。
2、是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，用心主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當成一種文化，透過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
4、是要寬宏超多，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要到達這種境界，就務(wù)必擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5、是要注重禮貌禮儀，增強綜合素質(zhì)。禮貌禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族禮貌程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了禮貌，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都就應(yīng)具備禮貌素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，禮貌就是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。僅有當每一個人都具備了禮貌素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做禮貌事，說禮貌話，讓禮貌禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。
6、是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺理解監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的潛力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自我高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，透過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自我在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，透過多種途徑、采取多種方法豐富自我的知識，努力鍛造自我，提高自我，使自我成為無愧于人們的合格的干部。
在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達出來。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個方面：
想來自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時一下消化不了，不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動的去了解這些的。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識，因為安全是人們非常重視的東西，人們通常會把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說的安全第一。
雖然平時我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西，并參加過消防演習(xí)等活動，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓(xùn)過。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。
這次培訓(xùn)還專門安排了一個上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識。在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長自己。
學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基層黨組織書記是黨在基層的帶頭人，是黨員群眾的主心骨。建設(shè)一支“守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行”的基層黨組織書記隊伍，對于團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員群眾貫徹落實黨的路線方針政策、推進全面建設(shè)小康社會具有重大意義。本人作為一名基層黨組織支部書記，有幸參加了區(qū)委組織部、區(qū)委黨校開展的為期兩天培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認真學(xué)習(xí)了區(qū)委區(qū)委書記涂山峰同志《做“一好雙強”的基層黨組織書記》;區(qū)委區(qū)組織部長馮愛明同志《基層組織建設(shè)的主要任務(wù)及工作方法》;區(qū)委區(qū)紀委書記梅德高同志《怎樣打造奮發(fā)有為的廉政村官》和區(qū)委宣傳部長朱俊華同志《解讀中央一號文件》等內(nèi)容，我覺得，只有讓自己不斷深入學(xué)習(xí)、埋頭苦干，夯實理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培訓(xùn)戰(zhàn)略思維、加強黨性修養(yǎng)，在工作實際行動中，才能讓自己的素質(zhì)和能力得到快的提高。現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)情況匯報一下：
作為一名黨支部書記，高舉科學(xué)發(fā)展觀偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹黨的xx屆六中全會精神，以今年喜迎，爭創(chuàng)新業(yè)績?yōu)槠鯔C，扎扎實實學(xué)習(xí)理論知識，牢固樹立“責任重于泰山”的觀點，著力抓住“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“結(jié)對共建”、招商引稅、信訪穩(wěn)定、拆遷安置補償?shù)汝P(guān)鍵點不放松，做到帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭思考、帶頭寫心得體會、帶頭開展自我批評、帶頭聯(lián)系實際找差距，要做到真抓善管、切實履責、勇于創(chuàng)新、務(wù)求實效，著力增強我大隊黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
作為一名黨支部書記，時刻牢記黨的宗旨和政策方針，不被社會不良風氣所動搖，特別是在今年“喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動中，樹立正確的價值觀、人生觀、道德觀。加強對黨員的管理教育和培養(yǎng)這是工作的重中之重，深入到黨員群眾隊伍中，了解他們的疾苦，做到服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧共同發(fā)展。在工作中，根據(jù)自身特色、特點，揚長補短，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，并適時的制定個人學(xué)習(xí)目標和任務(wù)，進一步健全“五個要素”，推進“五務(wù)合一”建設(shè)，推進黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”硬件建設(shè);提升黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”軟件功能;強化黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)基礎(chǔ)保障。完善“五個體系”，特別是完善“書記抓、抓書記”工作機制，充分發(fā)揮基層組織在服務(wù)黨員群眾、創(chuàng)新社會管理中的作用。
支部的核心支部工作和作用的發(fā)揮關(guān)鍵在支部書記，查找并解決問題是支部書記的重要職責，也是黨建學(xué)習(xí)、開展工作的目的。從個人來講，查找問題一是要查找自身思想存在的問題，不斷改進完善自我。通過學(xué)習(xí)中央一號文件，使我對農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的理解，原來思想上認為“農(nóng)業(yè)說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的輕農(nóng)思想有了徹底轉(zhuǎn)變，三農(nóng)工作是全國戰(zhàn)略思想目標的重中之重，重視三農(nóng)，厚愛農(nóng)民，是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的政治職責，區(qū)委提出的把漢南區(qū)打造成全國第一個“四最”農(nóng)業(yè)，充分體現(xiàn)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)業(yè)的高度重視，讓我們看到了漢南區(qū)農(nóng)業(yè)的未來，工作干勁更大了，同時也深感自己肩上的擔子更重了。二要查找自己在工作中發(fā)現(xiàn)的各類問題，查找問題堅持與實際工作相結(jié)合，不能脫離實際工作，對基層黨組織建設(shè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問題狀況我也在工作中總結(jié)經(jīng)驗，并尋找解決的辦法。
作為一名支部書記，本人時刻要保持清醒的頭腦，不被社會腐敗的一面所動搖;時刻把群眾的疾苦放在心間，真心實意的為民辦實事;時刻用一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以政治建設(shè)為引航舵手，以文化建設(shè)為精神動力，以社會建設(shè)為環(huán)境保障，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。在接下來的時間里，我將對我的學(xué)習(xí)實踐情況做定期的自查，確保個人學(xué)習(xí)實踐對工作有所促進。也請所黨委、所領(lǐng)導(dǎo)對我進行監(jiān)督和指導(dǎo)，我將虛心學(xué)習(xí)，并改正不足，謝謝大家。
培訓(xùn)已近尾聲，回想學(xué)習(xí)中，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎埽屛绎栂砹烁咭?guī)格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊；我分享到了收獲的喜悅，理解了思想上的洗禮，受益匪淺。國培就像一朵盛開的奇葩，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，能和更多的同行交流，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自我的職責重大、知識貧乏。透過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個新的認識，不斷完善自我，多多吸取別人的經(jīng)驗，使自我在國培中成長。下頭將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。”當我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生，尊重生命。學(xué)到了自信，學(xué)到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認為這種觀念的構(gòu)成是很重要的。有了這個觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決！
作為一名教師，不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而務(wù)必是課堂實踐的自覺反思者。必須要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位，深深地感到教法要結(jié)合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不一樣，各有千秋，要針對學(xué)生，因材施教。教學(xué)有法，教無定法，貴在得法；構(gòu)成自我的教法，構(gòu)成自我的特色，構(gòu)成自我的風格，教出自我的風采。教師務(wù)必要有開發(fā)課程和整合課程資料的潛力。僅有這樣才能用好教材、活用教材。還就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自我的知識，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。
透過學(xué)習(xí)，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參加教育教學(xué)潛力提升提升工程省級培訓(xùn)的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)潛力，做一個智慧型的教師。所以，要做好以下幾個方面：
1、促進自我向?qū)I(yè)化的發(fā)展。
社會在發(fā)展，科技在提高，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對學(xué)生實施高素質(zhì)的教育，促進學(xué)生主動、活潑、生動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。僅有透過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際狀況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。教育將更進一步注重對學(xué)生創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，進一步理解以人為本的理念；聽了專家的報告，使我明白每個學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來社會的成員。“教師的能耐是讓一個不愛學(xué)習(xí)的孩子愛學(xué)習(xí)了”。所以，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗資料轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和理解的資料與形式。專家的講座，讓我認識到教師應(yīng)由經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。所以我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地用知識來充實自我，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。
2、努力轉(zhuǎn)變好主角。
新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流與合作潛力。它還注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。要使學(xué)生的學(xué)習(xí)從以要我學(xué)，到我要學(xué)的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的教師。教師的引導(dǎo)和鼓勵讓他們在學(xué)習(xí)中獲得歡樂。把價值引導(dǎo)和孩子的自由發(fā)展結(jié)合起來，體現(xiàn)了價值引導(dǎo)，同時又注重學(xué)生歡樂的學(xué)習(xí)，不強迫學(xué)生去被動的理解，而是滿足學(xué)生的需求。學(xué)生不但主動歡樂的學(xué)習(xí)了知識，努力創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到用心的應(yīng)答的環(huán)境，學(xué)生在交往中，在生活中交流和表達，不僅僅語言得到發(fā)展，其他各方面的潛力也得到發(fā)展。為此，教師務(wù)必轉(zhuǎn)變自我的主角地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種簡單的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們用心、主動地學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。僅有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用。
(1)用心去熱愛自我學(xué)生。
教師就應(yīng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自我的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。所以，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不一樣意見，要嚴于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的提高，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點；冰心曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是教師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生。因為，我們每一天應(yīng)對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學(xué)生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學(xué)生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍，更會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
(2)用自我的言行去感染學(xué)生。
教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。所以，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都務(wù)必認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負職責。此外，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既能夠向?qū)W生談自我從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自我的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。
上課是一門藝術(shù)，除了有必須的知識結(jié)構(gòu)外，還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課，最主要就是有自我的特色，有自我的靈魂，不一樣的方法能夠?qū)W習(xí)、借鑒。國培活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學(xué)者帶給了豐盛的教學(xué)營養(yǎng)大餐，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自我，時時處處都要注重自我的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自我的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應(yīng)盡的職責和義務(wù)。
教育的與時俱進，也許這就是腳踏實地走出的第一步。教育的改革任重道遠，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的中國教育，為了中國教育的發(fā)展，作為一名教師，我發(fā)自內(nèi)心的說一句：國培，你是一道亮麗的風景線！
首先感謝老師的辛勤付出及縣組織部對所有村書記的關(guān)心。此次培訓(xùn)的目的是為了強化責任擔當、加強基層組織建設(shè)、發(fā)揮黨組織的作用、抓好富民強村、發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟、抓細服務(wù)群眾、解決群眾實際的需要，全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)水平。
此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九屆五中全會精神及習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的主要講話精神，農(nóng)村基層黨建“三化”建設(shè)、發(fā)展黨員及黨風廉政建設(shè)、中國共產(chǎn)黨紀律處分條例、掃黑除惡專項斗爭和信訪維穩(wěn)，如何鞏固脫貧攻堅成果、推進鄉(xiāng)村振興、抓好農(nóng)村人居環(huán)境整頓工作，村集體經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟合作社運營等相關(guān)知識。
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻的認識到學(xué)習(xí)的重要性。作為一名村黨支部書記在日常工作中發(fā)揮的主要作用，進一步明確了村黨支部書記的目標和方向，明確黨支部工作必須堅持踐行黨的宗旨和群眾路線，組織引領(lǐng)黨員，群眾聽黨話、跟黨走，成為黨員、群眾的主心骨，抓好黨員隊伍，善于團結(jié)班子，善于聽取意見，善于用三會一保組織生活會、帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要、中國共產(chǎn)黨歷史、中國共產(chǎn)黨簡史，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編。在這次的學(xué)習(xí)中，我收獲了頗多體會：
一、要提高溝通能力，良好溝通是謀求思想上的統(tǒng)一和相互了解的重要方法，在當今時代，信息的傳遞非常便捷，村民的文化程度越來越高，對公平、公正和透明度的要求也越來越高，具備良好的溝通能力，是在當前和今后的工作中各個領(lǐng)導(dǎo)干部必備一項工作能力。
二、要提高協(xié)調(diào)能力。如果說溝通是修路，協(xié)調(diào)就是開車、操作。協(xié)調(diào)能力提高了，才能更好地解決村民的問題，更高效率的完成各項工作。
三、要廉政教育，規(guī)范管理，全面提升工作者的工作作風。對自身并聯(lián)系農(nóng)村群眾對自己進行自查，做到村務(wù)、財務(wù)公開制度化。在廉政自律上結(jié)合民主生活會，對照廉政建設(shè)責任書的要求，開展批評和自我批評，努力切實保證自身的工作作風向黨中央靠攏。
四、要嚴格考核，注重激勵，對工作者的考核列入日常考核工作，采取平時觀察與年終考核相結(jié)合的方法，通過自我總結(jié)、包村干部負責、群眾測評等方式，明確個體薄弱環(huán)節(jié)所在，為下一步按需施教打下基礎(chǔ)。
五、提高為民服務(wù)水平。增強執(zhí)政為民、發(fā)展為民、落實為民、服務(wù)為民的宗旨意識。以全面提升黨員干部宣傳發(fā)動民眾、教育引導(dǎo)民眾、團結(jié)帶領(lǐng)民眾、聯(lián)系服務(wù)民眾、緊密依靠群眾的能力、提高群眾工作科學(xué)化水平，全心全意為人民群眾服務(wù)。
總之在這次培訓(xùn)中，既深刻的指出了當前黨支部工作中存在的問題，又明確的指出了大家今后的努力方向，使大家進一步認清了肩負的責任，增強了干好工作的信心和決心，具有極其重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實作用。我認真的完成了四天的學(xué)習(xí)后，明白了把各項工作制度運用到實際工作中、創(chuàng)新工作中、結(jié)合到黨建工作中、環(huán)境整治、鄉(xiāng)村文明建設(shè)的重要性，更好地完成上級交給我們的任務(wù)。我們要以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記法治思想和關(guān)乎平安建設(shè)工作的重要批示指示精神為動力，同心協(xié)力、銳意進取、扎實工作、認真履行為民解難、為黨分憂的光榮職責。基層黨組織的工作，任重而道遠，我會繼續(xù)努力向前，大力發(fā)展鄉(xiāng)村振興工作，為鄉(xiāng)村振興開好局、起好步，擔負起自己的責任，更好地為村民服務(wù)，為樟木村的轉(zhuǎn)型跨越提供堅強的組織保障。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們村支部書記的關(guān)心，提供了這次學(xué)習(xí)交流的機會，感謝黨校的領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為期三天的培訓(xùn)，各位老師給我們帶來了生動而又富有指導(dǎo)意義的授課，有機會與很多優(yōu)秀的村支部書記進行交流學(xué)習(xí)并借鑒他們的的寶貴經(jīng)驗，取長補短，充實提高自己；讓我重新認識了村支部書記，也更加清楚地看到了村支部書記身上的責任，也學(xué)到了以前從沒有的農(nóng)村知識以及如何在農(nóng)村的工作方法，學(xué)到了如何在基層更好的開展工作。總結(jié)參加此次培訓(xùn)班主要有以下幾個方面的體會和認識：
一是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，深入了解了中央、省、市對農(nóng)村的政策，提升了村支部書記服務(wù)農(nóng)村、造福農(nóng)民的理論水平。
這次培訓(xùn)，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，科技興國戰(zhàn)略，文明生態(tài)村建設(shè)，農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，計劃生育工作和黨風廉政建設(shè)等知識。授課老師從我市的經(jīng)濟社會發(fā)展，到科學(xué)發(fā)展觀和新農(nóng)村建設(shè)，各個方面道理都講的比較透徹，在實際工作中我們既要看到自身的優(yōu)勢，同時也要看到自己的劣勢和不足，做到在實際中取長補短，充實自己。
二是通過實地參觀考察，開拓了視野，分析查找不足，增強了村支部書記在農(nóng)村建功立業(yè)的實踐能力。
培訓(xùn)中，我們到大石鎮(zhèn)天宮堂、唐家鄉(xiāng)進行實地考察參觀，在參觀過程中，將我們思維從帶有局限性的傳統(tǒng)農(nóng)村引導(dǎo)到了具有現(xiàn)代氣息的新農(nóng)村，深刻的感受到感受到遂寧市經(jīng)濟社會發(fā)展的良好態(tài)勢。
在參加這次村干部培訓(xùn)班后，我走出了迷惘，不再彷徨,立志做一名稱職村支部書記的信念。下一步，我將以參加這次培訓(xùn)班為契機，認真履行職責，切實擔當起建設(shè)新農(nóng)村重任，著力做好以下幾個方面：學(xué)習(xí)終身之事，要努力提高政治理論水平和實際工作能力。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，看得遠，不學(xué)習(xí)是不行的。作為村支部書記首先是要不斷學(xué)習(xí)政治理論，提高用馬列主義的觀點解決實際問題的能力；其次要了解和把握事物發(fā)展的客觀規(guī)律，學(xué)會按客觀規(guī)律辦事；再次是學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)農(nóng)村實用技術(shù)，增強農(nóng)村實際工作能力。我將以飽滿的熱情投入到第三批深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動中去，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的行動，用現(xiàn)代科技知識武裝自己的頭腦，努力提高政治理論水平和實際工作能力。實踐是理論的終點，全力推動農(nóng)村各項政策的貫徹落實。黨在農(nóng)村的各項方針政策需要我們這些基層干部來貫徹落實。我們村支部書記有責任把黨和國家的各項惠民政策在農(nóng)村貫徹落實下去，使廣大農(nóng)民真正感受到黨的溫暖，從而激發(fā)廣大農(nóng)民建設(shè)社會主義新農(nóng)村的積極性。創(chuàng)新是前進的動力，推動村級經(jīng)濟的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新，是一個民族進步、國家發(fā)展的靈魂。我們?yōu)榛鶎咏M織帶去新的血液、新的思想、新的活力、新的技術(shù)。從創(chuàng)新的角度積極思考村級發(fā)展，挖掘各村的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，引進新型產(chǎn)業(yè)落戶，從而帶領(lǐng)農(nóng)民找到致富的新路子、新技術(shù)，帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間不長，但收獲很大，感觸頗深。豐富的教學(xué)內(nèi)容讓我認識到了村支部書記崗位的重要性，樹立了信心、堅定了決心；領(lǐng)導(dǎo)的獻身說法，村支部書記之間相互的交流，讓我學(xué)到了先進的經(jīng)驗，和一些解決實際基層工作問題的方法，同時，也查找了自身的不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和處理問題的能力。有勇氣和毅力去完成我們身上所擔負的責任和義務(wù)，以更大的熱情和激昂的斗志全心全意服務(wù)于民，謀利于民。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇二
秉承“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”理念，綠園區(qū)圍繞當前重點任務(wù)，結(jié)合以往培訓(xùn)反饋意見，綜合考量講師權(quán)威性、課程歡迎度，按需設(shè)置、因需施教，量身定做培訓(xùn)課程，涵蓋黨建理論、城鄉(xiāng)治理、廉政教育等方面的內(nèi)容，設(shè)置授課輔導(dǎo)、現(xiàn)場教學(xué)、紅色教育等教學(xué)環(huán)節(jié)，以高品質(zhì)學(xué)習(xí)體驗增強學(xué)員的參與感、獲得感。
堅持上好“必修課”。圍繞***新時代中國特色社會主義思想先學(xué)先思、常學(xué)常思，市委黨校教授王健圍繞“深入學(xué)習(xí)***總書記視察吉林重要講話重要指示精神”授課，聚焦維護“國之大者”提升基層黨組織書記“四個意識”，堅定“四個自信”。省委黨校教授楊妮娜就“學(xué)習(xí)***新時代中國特色社會主義思想，以鐵的紀律推動全面從嚴治黨”授課，突出典型案例警示教育，提升遵紀守法意識，以***總書記諄諄教導(dǎo)敲響警鐘、觸動思想。
堅持上好“補習(xí)課”。聚焦基層黨組織書記在面臨新形勢、新任務(wù)、新要求下的思維短板、本領(lǐng)恐慌，邀請省市委組織部經(jīng)驗豐富的黨務(wù)骨干圍繞做好城市基層黨建工作、黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興開展專題輔導(dǎo)，邀請市委組織部教授就治理能力提升、群眾工作等基層黨組織書記履職實務(wù)授課，幫助基層黨組織書記進一步找準問題癥結(jié)，明晰發(fā)展路徑，開出工作“良方”。
堅持上好“實踐課”。堅持對標典型、分類提升，面向全市、符合區(qū)情，優(yōu)中選優(yōu)開展實地見學(xué)，組織62名社區(qū)黨組織書記到寬城區(qū)社區(qū)干部學(xué)院、長山花園社區(qū)、富豐家園黨建示范點，組織24名村黨組織書記、3名原建檔立卡貧困村駐村第一書記到九臺區(qū)馬鞍山村、紅光村實地見學(xué)，參訓(xùn)學(xué)員就地熱烈討論、交流取經(jīng)，在學(xué)經(jīng)驗、看成效中找差距、補短板，謀劃發(fā)展藍圖和任期重點。
堅持上好“終身課”。將學(xué)黨史作為共產(chǎn)黨員終身課題，在理論學(xué)習(xí)階段，邀請市委黨校教授張寶忠圍繞“中國共產(chǎn)黨百年輝煌—從1921到2021”講授黨的百年歷史，激勵參訓(xùn)學(xué)員以昂揚姿態(tài)、優(yōu)異成績迎接建黨百年。在實地參觀階段，全體學(xué)員沿著***總書記的足跡來到四平戰(zhàn)役紀念館參觀，深刻感受“四戰(zhàn)四平”那段烽火連天、硝煙四起的崢嶸歲月，接受紅色文化洗禮。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇三
第一期村黨組織書記培訓(xùn)結(jié)束。首先，感謝區(qū)委組織部對本次學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重視，經(jīng)過10天緊張有序的學(xué)習(xí)和觀察。我們40名村黨支部書記在組織部牛部長和鄧建同志的指導(dǎo)下，從利通區(qū)廟橋黨校到浙江柯橋區(qū)委黨校學(xué)習(xí)。在這10天的訓(xùn)練學(xué)習(xí)過程中，我每天和40名村黨支部書記在學(xué)校老師和講師的精心教導(dǎo)下，在室內(nèi)講課和室外教育現(xiàn)場觀察的指導(dǎo)下，同學(xué)、交流、同食、收獲多、感悟深刻。
在學(xué)習(xí)過程中，我們有40名學(xué)生，班級風格正確，學(xué)習(xí)風格濃厚，克服了工作學(xué)習(xí)矛盾，遵守學(xué)習(xí)紀律，專心聽講。認真做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校安排的訓(xùn)練內(nèi)容也比較充實，實際上課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外觀摩托教育。深入淺出，理論與實際相結(jié)合。課內(nèi)學(xué)習(xí)馬克思主義宗教觀、支部工作條訓(xùn)、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革，發(fā)展村集體經(jīng)濟等內(nèi)容。同時說明基礎(chǔ)工作經(jīng)驗，觀察農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興、環(huán)境整備、村莊建設(shè)等十幾點。尤其是在柯橋?qū)W習(xí)了楓橋經(jīng)驗和魚棣村的發(fā)展經(jīng)驗。了解了適應(yīng)基層社會管理工作的新方法。在觀摩教育中，實地觀、聽、看、實地教育。大家感覺很深，訓(xùn)練效果很好。通過這次的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我們進一步釋放思想，擴大視野，增加見識，增強黨性，同時我們之間也增了友誼。
1.通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)事實，解放思想。學(xué)習(xí)柯橋區(qū)各村的先進經(jīng)驗，抓黨建，抓村經(jīng)濟發(fā)展。作為村黨支部書記，一定要帶領(lǐng)村支部部隊，認真貫徹上級黨委政府和各部門各方針政策的宣傳執(zhí)行，投入更多精力抓住各項工作的執(zhí)行，承擔更大的責任，履行責任。
2.抓好黨員干部群眾的思想教育工作，進一步提高素質(zhì)教育，學(xué)好楓橋經(jīng)驗，貫徹落實，努力做好社會管理工作，建立安全社區(qū)。結(jié)合掃黑除惡專業(yè)斗爭和黨員信教問題的整備，抓住、抓住、執(zhí)行各項工作。
3.結(jié)合本次利通區(qū)開展的農(nóng)村環(huán)境整治和美麗的鄉(xiāng)村建設(shè)工作，在我村三個小區(qū)大力進行環(huán)境整治和綠化工作。爭奪項目，運行資金，找有關(guān)部門盡量解決住宅區(qū)發(fā)生的問題，進一步改善住宅區(qū)人民居住的地方環(huán)境，使住宅區(qū)面貌煥然一新，使人民居住更加幸福和安全。
4.根據(jù)上級部門的要求，抓住黨員的學(xué)習(xí)，管理。帶頭廉潔自律，樹立良好形象。抓住黨建推進其他工作的新階段。根據(jù)十九大報告提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)繁榮，生態(tài)宜居，鄉(xiāng)村文明，管理有效，生活富裕目標，引領(lǐng)全體黨員干部群眾，發(fā)展村集體經(jīng)濟，為今后村上的發(fā)展，改善園區(qū)環(huán)境，人們安居樂業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇四
很感謝組織給我這次學(xué)習(xí)的機會，此次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。下面，我從三個方面與大家交流學(xué)習(xí)心得。
第一，一個地方要發(fā)展，必須要有強有力的黨組織做后盾，黨員干部必須率先垂范，充分凝聚群眾。第二，一個地方要發(fā)展，必須挖掘和整合各種資源，不斷發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，撬動經(jīng)濟發(fā)展，切實為民辦事。第三，一個地方要發(fā)展，必須堅持開拓創(chuàng)新，在鞏固好現(xiàn)有基礎(chǔ)的同時，以新思想、新理念和新思維，不斷創(chuàng)新發(fā)展新模式，創(chuàng)造新的發(fā)展空間。
此次學(xué)習(xí)，讓我深深的感受到作為一名村黨總支書記，要擔當好發(fā)展一村一土的責任，首先，應(yīng)當多學(xué)習(xí)，多見、多聞、多看、多想，越是山區(qū)村，越需要學(xué)習(xí)，越需要實踐，必須抓好黨建工作，以黨建引領(lǐng)和推動發(fā)展，帶領(lǐng)群眾走好新時代發(fā)展之路。其次，必須要有正確的價值觀，作為一名黨員干部必須把守初心、擔使命作為終身課題落到實處，以身作則、率先垂范，帶領(lǐng)黨員干部凝聚群眾創(chuàng)新發(fā)展。最后，必須開拓創(chuàng)新，充分挖掘資源，引領(lǐng)地方經(jīng)濟發(fā)展。
強化群眾發(fā)展創(chuàng)新、保護生態(tài)等意識，不斷增強鄉(xiāng)村治理實效強化新寨村老虎埡口a級景區(qū)和德道徒步旅游路線的服務(wù)功能，開發(fā)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品等旅游產(chǎn)品，實現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游和產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙推進三是積極推動“四小工程”的發(fā)展，促進群眾增收總之，為了新寨的發(fā)展，我將采取更加有力的措施，努力做好各項工作，履行好村黨總支書記和村委會主任職責，切實為民辦好事、辦實事，為建設(shè)和諧美好的新寨而努力奮斗
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇五
首先感謝老師的辛勤付出及縣組織部對所有村書記的關(guān)心。此次培訓(xùn)的目的是為了強化責任擔當、加強基層組織建設(shè)、發(fā)揮黨組織的作用、抓好富民強村、發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟、抓細服務(wù)群眾、解決群眾實際的需要，全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)水平。
此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九屆五中全會精神及習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的主要講話精神，農(nóng)村基層黨建“三化”建設(shè)、發(fā)展黨員及黨風廉政建設(shè)、中國共產(chǎn)黨紀律處分條例、掃黑除惡專項斗爭和信訪維穩(wěn)，如何鞏固脫貧攻堅成果、推進鄉(xiāng)村振興、抓好農(nóng)村人居環(huán)境整頓工作，村集體經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟合作社運營等相關(guān)知識。
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻的認識到學(xué)習(xí)的重要性。作為一名村黨支部書記在日常工作中發(fā)揮的主要作用，進一步明確了村黨支部書記的目標和方向，明確黨支部工作必須堅持踐行黨的宗旨和群眾路線，組織引領(lǐng)黨員，群眾聽黨話、跟黨走，成為黨員、群眾的主心骨，抓好黨員隊伍，善于團結(jié)班子，善于聽取意見，善于用三會一保組織生活會、帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要、中國共產(chǎn)黨歷史、中國共產(chǎn)黨簡史，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編。在這次的學(xué)習(xí)中，我收獲了頗多體會：
一、要提高溝通能力，良好溝通是謀求思想上的統(tǒng)一和相互了解的重要方法，在當今時代，信息的傳遞非常便捷，村民的文化程度越來越高，對公平、公正和透明度的要求也越來越高，具備良好的溝通能力，是在當前和今后的工作中各個領(lǐng)導(dǎo)干部必備一項工作能力。
二、要提高協(xié)調(diào)能力。如果說溝通是修路，協(xié)調(diào)就是開車、操作。協(xié)調(diào)能力提高了，才能更好地解決村民的問題，更高效率的完成各項工作。
三、要廉政教育，規(guī)范管理，全面提升工作者的工作作風。對自身并聯(lián)系農(nóng)村群眾對自己進行自查，做到村務(wù)、財務(wù)公開制度化。在廉政自律上結(jié)合民主生活會，對照廉政建設(shè)責任書的要求，開展批評和自我批評，努力切實保證自身的工作作風向黨中央靠攏。
四、要嚴格考核，注重激勵，對工作者的考核列入日常考核工作，采取平時觀察與年終考核相結(jié)合的方法，通過自我總結(jié)、包村干部負責、群眾測評等方式，明確個體薄弱環(huán)節(jié)所在，為下一步按需施教打下基礎(chǔ)。
五、提高為民服務(wù)水平。增強執(zhí)政為民、發(fā)展為民、落實為民、服務(wù)為民的宗旨意識。以全面提升黨員干部宣傳發(fā)動民眾、教育引導(dǎo)民眾、團結(jié)帶領(lǐng)民眾、聯(lián)系服務(wù)民眾、緊密依靠群眾的能力、提高群眾工作科學(xué)化水平，全心全意為人民群眾服務(wù)。
總之在這次培訓(xùn)中，既深刻的指出了當前黨支部工作中存在的問題，又明確的指出了大家今后的努力方向，使大家進一步認清了肩負的責任，增強了干好工作的信心和決心，具有極其重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實作用。我認真的完成了四天的學(xué)習(xí)后，明白了把各項工作制度運用到實際工作中、創(chuàng)新工作中、結(jié)合到黨建工作中、環(huán)境整治、鄉(xiāng)村文明建設(shè)的重要性，更好地完成上級交給我們的任務(wù)。我們要以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記法治思想和關(guān)乎平安建設(shè)工作的重要批示指示精神為動力，同心協(xié)力、銳意進取、扎實工作、認真履行為民解難、為黨分憂的光榮職責。基層黨組織的工作，任重而道遠，我會繼續(xù)努力向前，大力發(fā)展鄉(xiāng)村振興工作，為鄉(xiāng)村振興開好局、起好步，擔負起自己的責任，更好地為村民服務(wù)，為樟木村的轉(zhuǎn)型跨越提供堅強的組織保障。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇六
秉承“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”理念，綠園區(qū)圍繞當前重點任務(wù)，結(jié)合以往培訓(xùn)反饋意見，綜合考量講師權(quán)威性、課程歡迎度，按需設(shè)置、因需施教，量身定做培訓(xùn)課程，涵蓋黨建理論、城鄉(xiāng)治理、廉政教育等方面的內(nèi)容，設(shè)置授課輔導(dǎo)、現(xiàn)場教學(xué)、紅色教育等教學(xué)環(huán)節(jié)，以高品質(zhì)學(xué)習(xí)體驗增強學(xué)員的參與感、獲得感。
堅持上好“必修課”。圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想先學(xué)先思、常學(xué)常思，市委黨校教授王健圍繞“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察吉林重要講話重要指示精神”授課，聚焦維護“國之大者”提升基層黨組織書記“四個意識”，堅定“四個自信”。省委黨校教授楊妮娜就“學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以鐵的紀律推動全面從嚴治黨”授課，突出典型案例警示教育，提升遵紀守法意識，以習(xí)近平總書記諄諄教導(dǎo)敲響警鐘、觸動思想。
堅持上好“補習(xí)課”。聚焦基層黨組織書記在面臨新形勢、新任務(wù)、新要求下的思維短板、本領(lǐng)恐慌，邀請省市委組織部經(jīng)驗豐富的黨務(wù)骨干圍繞做好城市基層黨建工作、黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興開展專題輔導(dǎo)，邀請市委組織部教授就治理能力提升、群眾工作等基層黨組織書記履職實務(wù)授課，幫助基層黨組織書記進一步找準問題癥結(jié)，明晰發(fā)展路徑，開出工作“良方”。
堅持上好“實踐課”。堅持對標典型、分類提升，面向全市、符合區(qū)情，優(yōu)中選優(yōu)開展實地見學(xué)，組織62名社區(qū)黨組織書記到寬城區(qū)社區(qū)干部學(xué)院、長山花園社區(qū)、富豐家園黨建示范點，組織24名村黨組織書記、3名原建檔立卡貧困村駐村第一書記到九臺區(qū)馬鞍山村、紅光村實地見學(xué)，參訓(xùn)學(xué)員就地熱烈討論、交流取經(jīng)，在學(xué)經(jīng)驗、看成效中找差距、補短板，謀劃發(fā)展藍圖和任期重點。
堅持上好“終身課”。將學(xué)黨史作為共產(chǎn)黨員終身課題，在理論學(xué)習(xí)階段，邀請市委黨校教授張寶忠圍繞“中國共產(chǎn)黨百年輝煌—從1921到2021”講授黨的百年歷史，激勵參訓(xùn)學(xué)員以昂揚姿態(tài)、優(yōu)異成績迎接建黨百年。在實地參觀階段，全體學(xué)員沿著習(xí)近平總書記的足跡來到四平戰(zhàn)役紀念館參觀，深刻感受“四戰(zhàn)四平”那段烽火連天、硝煙四起的崢嶸歲月，接受紅色文化洗禮。
在機關(guān)服務(wù)型黨組織建設(shè)中市檔案局應(yīng)樹立服務(wù)意識，充分發(fā)揮“窗口”服務(wù)作用，扎扎實實做好服務(wù)中心、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的工作，致力于推動科學(xué)發(fā)展、解決群眾困難，促進社會和諧，真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。
一是要牢固樹立大局意識，圍繞中心抓發(fā)展。
堅持把圍繞服務(wù)中心作為檔案工作的出發(fā)點和落腳點，自覺把檔案工作服從服務(wù)于市委、市政府的工作大局和我市“五位一體”的建設(shè)目標，科學(xué)謀劃檔案工作，為促進我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展貢獻檔案人的力量。
二是要牢固樹立服務(wù)意識，強化責任抓落實。
堅持提升檔案服務(wù)能力和水平，牢記“為黨管檔，為國守史，為民服務(wù)”的神圣使命，切實履行“記錄歷史，傳承文明，服務(wù)社會，造福人民”的重要職能，大力實施“安全第一，以人為本，服務(wù)先行”的重要方略。
在檔案工作中樹立“三嚴三實”的工作觀念，提高為民服務(wù)意識，讓檔案為民解困，讓檔案人為民解憂。
三是要牢固樹立民生意識，突出重點抓落實。
堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，整體推進。
堅持圍繞市委、市政府實施的民生工程履好職、盡好責，改進工作作風，深入調(diào)查研究，抓好檔案資源建設(shè)、檔案信息化建設(shè)、檔案開發(fā)利用和檔案安全發(fā)展等重點工作，實現(xiàn)檔案工作新突破，推動檔案文化建設(shè)，提升檔案服務(wù)水平，提高檔案服務(wù)人民群眾的滿意度。
因此，加強市檔案局機關(guān)服務(wù)型黨組織建設(shè)必須提升局黨組織的服務(wù)能力，提高黨員干部的服務(wù)素質(zhì)。
一是要加強檔案隊伍建設(shè)。
建設(shè)隊伍是機關(guān)黨建工作的核心任務(wù)，也是建設(shè)機關(guān)服務(wù)型黨組織的核心要素。
從領(lǐng)導(dǎo)班子到干部成員再到普通黨員全力打造一支全方位的服務(wù)型檔案隊伍，具有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，擁有執(zhí)行力的中層領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，高素質(zhì)的檔案科研骨干隊伍，充滿正能量的檔案服務(wù)保障隊伍等。
加強檔案隊伍建設(shè)要強化整支隊伍的教育管理機制，增強隊伍的服務(wù)意識、提高服務(wù)能力。
堅持公平公正公開的選人用人方針，注重人才培養(yǎng)、人才儲備;堅持德才兼?zhèn)涞倪x人用人原則，把責任感事業(yè)心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、群眾威信高、作風過硬的優(yōu)秀同志充實到黨務(wù)崗位上來。
二是要加強黨員干部的學(xué)習(xí)教育。
建設(shè)機關(guān)服務(wù)型黨組織，加強隊伍建設(shè)是關(guān)鍵，提高黨員素質(zhì)是基礎(chǔ)。
在日常工作中只有擁有高水平的服務(wù)能力，才能為人民群眾提供高質(zhì)量的服務(wù)。
在加強機關(guān)服務(wù)型黨組織建設(shè)過程中要大力加強局內(nèi)黨員干部的教育培訓(xùn)工作，從黨員思想認識入手，通過塑造核心價值觀使踐行群眾路線成為黨員的價值追求，努力做到知行合一;通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)討論的形式，使黨組織成員的個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力進一步提高;通過群眾路線教育實踐活動的深入學(xué)習(xí)，使黨員干部的服務(wù)意識進一步增強;通過創(chuàng)先爭優(yōu)的評比活動，使黨員隊伍的奉獻活力和服務(wù)動力進一步激發(fā)。
在健全服務(wù)機制中，市檔案局通過抓機制立規(guī)矩，制定局黨組織工作規(guī)范，構(gòu)建機關(guān)服務(wù)型黨組織建設(shè)的長效機制。
一是要健全工作規(guī)范。
黨的建設(shè)與業(yè)務(wù)工作緊密深度的融合在一起，需要不斷完善黨組織和黨員共同服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾和黨組織服務(wù)黨員的工作規(guī)范，保證局黨組織服務(wù)系統(tǒng)的高效運轉(zhuǎn)。
認真研究服務(wù)型黨組織建設(shè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)推廣好的做法和先進經(jīng)驗，對在檔案服務(wù)工作中做得較好、基層和群眾滿意度高的經(jīng)驗做法，以體制、機制、制度等方式進行固化并不斷豐富其內(nèi)涵。
二是要完善考核機制。
建立健全黨員干部考核機制是加強機關(guān)黨員干部隊伍建設(shè)的重要保證。
要從德、能、勤、績、廉等方面考察培養(yǎng)黨務(wù)干部，在能力素質(zhì)、思想作風、工作實績等方面評出優(yōu)劣等次。
在建設(shè)機關(guān)服務(wù)型黨組織中，強化組織紀律制度，必須嚴格執(zhí)行《機關(guān)基層組織工作條例》，黨員干部要有使命感，特別是一把手要走在前，做表率，親自抓。
在日常工作中，局黨組織和黨員干部要緊密聯(lián)系檔案部門實際，嚴格執(zhí)行《機關(guān)基層組織工作條例》，嚴格遵守局黨組織的紀律制度，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、建設(shè)機關(guān)服務(wù)型黨組織的實踐中發(fā)揮檔案部門的作用。
很感謝組織給我這次學(xué)習(xí)的機會，此次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。下面，我從三個方面與大家交流學(xué)習(xí)心得。
第一，一個地方要發(fā)展，必須要有強有力的黨組織做后盾，黨員干部必須率先垂范，充分凝聚群眾。第二，一個地方要發(fā)展，必須挖掘和整合各種資源，不斷發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，撬動經(jīng)濟發(fā)展，切實為民辦事。第三，一個地方要發(fā)展，必須堅持開拓創(chuàng)新，在鞏固好現(xiàn)有基礎(chǔ)的同時，以新思想、新理念和新思維，不斷創(chuàng)新發(fā)展新模式，創(chuàng)造新的發(fā)展空間。
此次學(xué)習(xí)，讓我深深的感受到作為一名村黨總支書記，要擔當好發(fā)展一村一土的責任，首先，應(yīng)當多學(xué)習(xí)，多見、多聞、多看、多想，越是山區(qū)村，越需要學(xué)習(xí)，越需要實踐，必須抓好黨建工作，以黨建引領(lǐng)和推動發(fā)展，帶領(lǐng)群眾走好新時代發(fā)展之路。其次，必須要有正確的價值觀，作為一名黨員干部必須把守初心、擔使命作為終身課題落到實處，以身作則、率先垂范，帶領(lǐng)黨員干部凝聚群眾創(chuàng)新發(fā)展。最后，必須開拓創(chuàng)新，充分挖掘資源，引領(lǐng)地方經(jīng)濟發(fā)展。
下步，我將帶領(lǐng)村“兩委”班子以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹全面從嚴治黨要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強黨的建設(shè)，切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，堅決落實好脫貧攻堅成效鞏固、基層社會治理等各項任務(wù)，大步向鄉(xiāng)村振興邁進。圍繞2020年目標任務(wù)，重點抓好以下工作：一是完善清新灣農(nóng)特產(chǎn)品交易市場服務(wù)功能，充分發(fā)揮服務(wù)作用。以交易市場拉動新寨村的經(jīng)濟發(fā)展，壯大村級集體經(jīng)濟。二是強化黨群共建，推動新寨村各項工作。依托新寨村道德大講堂，組織開展道德文化教育，促進素質(zhì)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。強化群眾發(fā)展創(chuàng)新、保護生態(tài)等意識，不斷增強鄉(xiāng)村治理實效。強化新寨村老虎埡口a級景區(qū)和德道徒步旅游路線的服務(wù)功能，開發(fā)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品等旅游產(chǎn)品，實現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游和產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙推進。三是積極推動“四小工程”的發(fā)展，促進群眾增收。總之，為了新寨的發(fā)展，我將采取更加有力的措施，努力做好各項工作，履行好村黨總支書記和村委會主任職責，切實為民辦好事、辦實事，為建設(shè)和諧美好的新寨而努力奮斗。
緊緊張張的培訓(xùn)班匆匆忙忙的度過，三天培訓(xùn)，時間短暫，領(lǐng)導(dǎo)重視，安排周到，內(nèi)容豐富，紀律嚴格，效果非常好。
縣委常委xx部長自己準備的講話，沒有官方套語，八句格言八個標題，娓娓道來，朗朗上口，入耳入腦入心。既語重心長情真意切，又扎根泥土至真至善，要求明明白白，做法清清楚楚。xx市xx縣五圖街道xx村趙繼斌書記的脫稿報告樸實無華，樸素如泥，一言一語，透著實際，露著實干，辦法使用，讓我們明白發(fā)展壯大集體經(jīng)濟的重要性，很有借鑒意義。市委巡察辦韓冰主任的報告，列舉大量案例，發(fā)生在身邊的案例，讓我們的警鐘長鳴，時刻繃緊自律之弦，做一個“能干事”“會干事”“干成事”“不出事”的村干部。市委組織部xx部長、xx主任、xxx主任分別從不同側(cè)面講了黨建、黨務(wù)工作抓什么，如何抓，講得很透很徹。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局xx主任講了規(guī)范農(nóng)村三資管理事宜，xx街道xx村黨支部書記xx介紹了本村由亂到治的經(jīng)驗。最后一天，組織赴xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村、xx鎮(zhèn)xx村，xx區(qū)黨章學(xué)堂實踐體驗中心，xx鎮(zhèn)xx村、xx鎮(zhèn)xx村進行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)前“xx書記”只是“專干”“能干”，培訓(xùn)后，明白了“干什么”“怎么干”；培訓(xùn)前“xx書記”羽嫩翼軟“想飛”，培訓(xùn)后羽豐翼硬“會飛”；培訓(xùn)前兩手空空，兩眼抹黑，一頭霧水，茫茫然然，培訓(xùn)后手中有物，心知肚明，腦清眼亮，坦坦然然。“只緣身在此山中，又識廬山真面目”了。
培訓(xùn)班，滿滿的干貨，實實的正能量，交給了我們干好農(nóng)村工作的金鑰匙，只要我們遵照去做，就一定能起好步，開好頭，干出輝煌的成績。x月x號晚上，激動難眠，俯身在日記本上寫下了五句話，可以概括為五個“好”。既是感想，又作為我入職后的工作目標和基本做法。
1.服從好黨的各級領(lǐng)導(dǎo)；
2.落實好國家農(nóng)村政策；
3.團結(jié)好父老鄉(xiāng)親；
4.發(fā)展好集體經(jīng)濟；
5.建設(shè)好幸福美麗文明家園。
悠悠天宇闊，切切故鄉(xiāng)情。韓店鎮(zhèn)上口村是我的老家，是生我養(yǎng)我的故園。地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，民風淳樸。我回老家擔任黨支部書記，是名副其實的“xx書記”，面對xxxx口的老少爺們兒，xxxx畝的肥沃土壤，xx名黨員的殷切希冀，我必須義無反顧，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，努力開拓，履職盡責，做一名稱職的黨支部書記，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻全部力量。
5月15日至19日，我有幸參加了全區(qū)第二期村黨組織書記暨第一書記培訓(xùn)班。短短5天的學(xué)習(xí)中，通過導(dǎo)師授課、現(xiàn)場教學(xué)、互動交流、體驗式教學(xué)，使我深感機會難得、收獲頗豐。可以說這次培訓(xùn)班時機好、規(guī)格高、方法新、內(nèi)容實、組織周密，通過培訓(xùn)本人深受教育，倍受鼓舞，學(xué)到了經(jīng)驗，提高了能力，增添了干勁。現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)小結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)的主要收獲。
（一）豐富了黨建知識。在嚴肅活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)中，我們觀看了常德盛的先進事跡紀錄片，學(xué)習(xí)了蔣巷村的“鄉(xiāng)情工作法”以及北門大街社區(qū)的“暖心工作法”，聆聽了“基層黨建示范帶”建設(shè)工作的專題輔導(dǎo)講座，這些都豐富了我自身的黨建知識，增強了自己的責任感、使命感，為我今后推進基層黨建工作指明了前進方向，明確了行動指南。
（二）拓寬了工作視野。從張家港市善港村的黨建引領(lǐng)農(nóng)村基層治理，到常熟市夢蘭村的以企帶村科學(xué)發(fā)展；從沙家浜的現(xiàn)代漁業(yè)產(chǎn)業(yè)園，到江陰的新溝村工業(yè)園；從瞻仰革命歷史紀念館，到參觀鄉(xiāng)村旅游建設(shè)，各村居相關(guān)部門負責人用全局視野，用研討式、案例式、體驗式等現(xiàn)代教學(xué)方法，使我在第一時間聽到了江南現(xiàn)代化社區(qū)的聲音，體會了這次培訓(xùn)的高端權(quán)威性、實踐針對性、深厚理論性和科學(xué)指導(dǎo)性。
（三）提升了履職能力。培訓(xùn)班不僅采取“正風肅紀鎮(zhèn)村行”專題輔導(dǎo)的形式，提高了學(xué)員的理論水平，而且還通過互動交流、案例分析等教學(xué)模式來提高學(xué)員的實踐水平。通過學(xué)習(xí)，自己對如何強化自身工作作風、落實強農(nóng)惠農(nóng)政策、規(guī)范農(nóng)村“三資”管理以及切實提升群眾滿意度等工作要求有了更進一步的思考和認識，抓班子帶隊伍、加強基層農(nóng)村建設(shè)、應(yīng)對突發(fā)事件、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進社區(qū)和諧的能力有了進一步提高。
二、學(xué)習(xí)的幾點體會。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己深感能擔任居委會書記，使命光榮，責任重大。當好居委會書記，必須做到三點：
一是必須把推進“富港發(fā)展”作為首要任務(wù)。堅持發(fā)展為第一要務(wù)。富港境內(nèi)大小企業(yè)50余家，寧靖鹽高速從境內(nèi)貫穿南北，東南公路、大倉公路、頂港河橫穿東西，水陸交通便捷，大岡中學(xué)、大岡醫(yī)院就在境內(nèi)，要增強發(fā)展的動力、堅定發(fā)展的信心，以企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院三者為核心，依靠豐富的農(nóng)業(yè)資源，鼓勵群眾興辦農(nóng)家樂和農(nóng)家小院，開展鄉(xiāng)村旅游，抓住潛在機遇，弘揚自身優(yōu)勢，大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，壯大村集體經(jīng)濟，帶動群眾共同致富，引領(lǐng)富港更好、更快發(fā)展。
二是必須把實施“民生清單”作為根本措施。“民生清單”，清是關(guān)鍵，民是核心。實施民生工程的目的就是為了改善民生，所以在實施時要以“利為民所謀”的高度責任感，深入調(diào)研，問需于民，將群眾反映最集中、最強烈的項目納入清單。自擔任富港居委會支部書記以來，共走訪村民1049戶，聽取民生需求86起，解決群眾訴求73件。結(jié)合我村實際，按照大岡鎮(zhèn)政府要求，計劃任期內(nèi)建設(shè)危房9戶，修建、拓寬水泥路18公里，安裝led節(jié)能路燈42盞，同時進一步完善排水、排污管網(wǎng)，建立健全衛(wèi)生室、文化廣場、健身廣場等公共服務(wù)設(shè)施，確保廣大富港群眾能享受到更多的改革紅利。
三是必須把抓好“基層黨建”作為最大政績。作為村居書記，一定要牢固樹立抓好基層黨建是最大政績的觀念，切實做好基層黨建工作的“領(lǐng)頭羊”，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環(huán)節(jié)。要堅持和完善“三會一課”等基本制度，創(chuàng)新主題黨日、黨員活動日，通過微博、微信、客戶端等現(xiàn)代化聯(lián)系方式把我村廣大黨員干部組織起來，成為帶領(lǐng)服務(wù)群眾的主心骨，緊密聯(lián)系實際，切實解決問題，積極發(fā)揮基層黨組織作用，努力提高黨建水平。
xx年4月17日至4月21日,本人有幸參加由中共xx區(qū)委黨校、中共xx縣委員會共同舉辦的“xx縣貧困村黨組織第一書記培訓(xùn)班”，在短短的幾天時間里，安排了《新時期農(nóng)村基層黨建工作的實踐與思考》、《農(nóng)村山林糾紛的解決問題研究》、《加強地質(zhì)災(zāi)害防治做好群策群防工作》、《城鄉(xiāng)低保現(xiàn)狀與健康發(fā)展之對策》、《黨群關(guān)系的基本理論與實踐》、《當前扶貧政策解讀》和《提高處置群體性突發(fā)事件的能力》等學(xué)習(xí)課程，課程既有黨建理論的、也有業(yè)務(wù)知識的，既有宏觀政策的，又有微觀實踐的，既包含了近期中國社會發(fā)展問題的研究，又囊括了近代世界經(jīng)濟發(fā)展的各項規(guī)律，參加學(xué)習(xí)后，本人在思想上有較大進步，在黨建知識和農(nóng)村工作開展方面有了新的認識和進一步的提高。結(jié)合本人近一個月的農(nóng)村親身體驗、現(xiàn)談幾點個人感受。
時期，各個社會階層都出現(xiàn)不同的社會心態(tài)，農(nóng)村社會也一樣出現(xiàn)各種各樣的問題，城鎮(zhèn)化征用的農(nóng)村的土地使得農(nóng)村可用土地減少，工業(yè)化污染著農(nóng)村環(huán)境使得生存環(huán)境受到威脅，現(xiàn)代化使得農(nóng)民務(wù)工只能是從事最累最廉價的勞動，農(nóng)民對各項政策認識存在的偏差等等問題制約著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和脫貧致富。如何使得農(nóng)村脫貧致富，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，解決農(nóng)村各種問題，主要還是從宏觀入手，從思想教育入手，才能明確發(fā)展目標和方向。首先主觀上要清醒的認識到農(nóng)村現(xiàn)階段存在的各種問題是客觀的，是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，我們不能回避，只能想辦法去解決。其次是從中央到地方各級政府都已經(jīng)意識到了農(nóng)村問題的嚴重，都在制定各種法律、出臺各項政策等，旨在解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村問題。三是自身在基層工作不能為大事小情所左右，把握好整個村大的發(fā)展方向，發(fā)展目標，不能總拘泥于某件事情的得失成敗，不能只見樹葉不見森林。
作，連村里的基本情況都不了解，那何談發(fā)展，從何談起脫貧致富，從何談起穩(wěn)定，從何談起和諧。要利用各種方式方法了解村情民風，要與村民開展談心、實地查看及充分征求群眾意見等，同時要走訪上級和群眾(主動走訪縣鄉(xiāng)黨委、政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門);虛心學(xué)習(xí)，看書看報看村務(wù)歷史資料。學(xué)會“下點滴入土之功，收日積月累之效”。從紛繁復(fù)雜的調(diào)查材料中，思考和提煉出駐點村的特點、規(guī)律和村民最直接、最迫切需要解決的困難和問題。然后，“告訴農(nóng)民做什么、教會農(nóng)民怎么做、幫助農(nóng)民賣出去”。
穩(wěn)定壓倒一切,沒有穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境,社會動蕩不安,經(jīng)濟談何發(fā)展,農(nóng)村脫貧致富又從何談起,因此,營造農(nóng)村安定和諧的社會環(huán)境是農(nóng)村工作基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。首先要排查村里不穩(wěn)定的因素，排查到不穩(wěn)定或者潛在的社會問題后，針對問題及時拿出解決的方案，能在村里解決的盡快在村里解決，不能解決的立即上報;其次是解決好群眾基本的生活生存上的問題，道路交通、人畜飲水、通電等事項及時解決，已經(jīng)解決了的是否存在反復(fù)。如新樂村目前的人畜飲水就存在著急需重建水塔、修改管道等才能維護正常的用水。三是做整村安全生產(chǎn)工作。要制定安全生產(chǎn)方案，村委會要與各組簽訂安全生產(chǎn)責任狀，無論是自家生產(chǎn)還是建房，無論是外出務(wù)工還是在在家務(wù)農(nóng)，堅決杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
農(nóng)村基層干部要帶頭遵守國家的法律法規(guī)，首先要在經(jīng)濟生活中帶頭守法。致富的道路千萬條，守法致富是第一條。農(nóng)村基層干部要帶頭依法經(jīng)營，勤勞致富，為群眾作出榜樣。還要在社會生活中帶頭守法。凡是法律規(guī)定的，就要認真去做，并努力做好;凡是法律禁止的，就堅決不做，并同各種違法行為作斗爭;要以身作則，教育家屬子女遵紀守法。
農(nóng)村基層干部要嚴格依法辦事。在封建社會“人情大于王法”，這種遺毒到現(xiàn)在也沒有肅清。有的人喜歡講哥們義氣，甚至袒護違法行為，包庇違法犯罪分子，其結(jié)果是搬起石頭砸自己的腳。處理農(nóng)村的一切事情，必須堅持在憲法和法律范圍內(nèi)活動，按照法律規(guī)定和法定程序辦事，使農(nóng)村各項工作逐步走上規(guī)范化、制度化、法制化的軌道。
意義，要結(jié)合實際講解解讀政策的必要性和給群眾帶來的短期、長期的利益，要通過召開會議、進村入戶宣詳細耐心宣講解讀，要虛心聽取群眾對政策的意見和建議，要耐心解答群眾各種問題和困惑。使得國家的農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策真正的深入民心，真正得到廣大群眾的用戶，真正的能為群眾辦實事。要讓宏觀的政策在具體的工作中變成實實在在的微觀事務(wù)，讓宏觀政策在具體的工作中得到進一步完善和升華。
我們的主要任務(wù)是讓整個村脫貧致富，讓整個村在短時期內(nèi)有跨越式發(fā)展，可是如何破解貧困村的經(jīng)濟發(fā)展瓶頸呢?本人結(jié)合新樂村的實際，認為還是在于產(chǎn)業(yè)發(fā)展上。新樂村是典型的移民村，只有種植芒果這一單一產(chǎn)業(yè)，沒有農(nóng)田、沒有別的土地上帶來的收益，額外的收益只有外輸勞動力。像這樣的貧困村，既沒有多余的土地給運用到發(fā)展養(yǎng)殖、種植等產(chǎn)業(yè)，也多余沒有空間和豐富自然資源招引客商，那么唯一的出路就是把現(xiàn)有的芒果產(chǎn)業(yè)做大做強。那如何做大做強呢?一是轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式。現(xiàn)各家各戶經(jīng)營收歸為集體經(jīng)營，統(tǒng)一管理、節(jié)約成本;二是要突出特色，科學(xué)種植。要做到人無我有，人有我優(yōu)，不走舊路老路，要走新路科學(xué)發(fā)展的路;三是要走出去，打開銷路。不能在家等死，要通過網(wǎng)絡(luò)等媒介，尋找銷路，要主動出擊，讓產(chǎn)品外銷。
農(nóng)村基層工作千頭萬緒，抓工作要抓到點子上，決不能眉毛胡子一把抓。正確處理重點工作與日常工作的關(guān)系，這是一條重要的工作方法。農(nóng)村的中心工作是經(jīng)濟工作，要緊緊扭住不放，一刻也不能放松，其他工作都要圍繞這個中心工作來進行。此外，農(nóng)村還有許多工作，包括一些突擊性任務(wù)，一些關(guān)系群眾切身利益的事情，不抓好也不行。要重點抓好中心工作，推動其他工作;同時通過抓好其他工作，來保證和促進中心工作任務(wù)的完成。要學(xué)會“彈鋼琴”的工作方法，做到統(tǒng)籌兼顧，全面安排，在抓好重點工作的同時，兼顧其他方面的工作，正確處理主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系，中心工作與其他工作的關(guān)系，使各項工作協(xié)調(diào)進行。
農(nóng)村工作是全國工作的基礎(chǔ)，是全國穩(wěn)定工作的基本，做好農(nóng)村各項工作是一個長期而艱巨的課題，是需要在實踐中不斷積累、不斷總結(jié)完善、不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷解決問題的過程，任何經(jīng)驗方法都只能是一個借鑒和參考，唯有從實際出發(fā)，實事求是，以科學(xué)發(fā)展的模式在農(nóng)村基層工作中不斷探索，方能使貧困的農(nóng)村脫貧致富，推動農(nóng)村經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
第一天，8月29日，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在縣委組織部的精心組織和帶領(lǐng)下，懷著激動的心情，登上了前往林芝的班車。
第二天，經(jīng)過七個小時的路程輾轉(zhuǎn)終于達到河南省鄭州機場，剛下飛機，蘭德培訓(xùn)中心的武栩平老師早已在機場的出站口迎接我們，并帶領(lǐng)團隊成員一起共亨了晚餐，我們的團隊44人座上了武栩平老師的旅游大巴車駛出了鄭州，沿途行駛兩個多小時后，來到了河南省輝縣市清暉路和共大道華隆麗都酒店入住。武老師帶給我們的第一印象很不錯，漂亮溫柔，著裝大方，滿口流利的標準普通話讓我們感受到帶班老師的專業(yè)性。武老師和帶隊領(lǐng)導(dǎo)每走一個站都要仔細地清點人數(shù)，因為好多同志都是第一次走出大山，生怕我們走丟了。一路走一路解說，并希望各位村(居)書記在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中遵守校規(guī)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
第三天，七點準時全員集結(jié)完畢進入了學(xué)習(xí)模式，今天前往學(xué)習(xí)目標地點是河南省安陽市輝縣回龍村，據(jù)介紹，回龍村位于河南省新鄉(xiāng)市輝縣市上八里鎮(zhèn)北部。與山西省陵川縣接壤，總面積26平方公里。17個自然村。1125口人。79名共產(chǎn)黨員。于2003年成立了回農(nóng)村黨支部。下設(shè)三個黨支部。六個黨小組。榮獲了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國勞動模范。首屆感動中國十大代表，第十屆，11屆全國人大代表。在黨總支書記張榮鎖的帶領(lǐng)下，回農(nóng)村獲得了新農(nóng)村建設(shè)示范村，河南省五好黨支部，省級先進基層黨校。河南省民主法治示范村，河南省生態(tài)文明村，河南省特色旅游村和全國文明村等榮譽稱號。觀看視頻《當代愚公》，愚公典型張榮鎖書記現(xiàn)場講解了他的成長經(jīng)歷，然后徒步現(xiàn)場去看了行回龍村的巨變，懸崖陡壁等集體經(jīng)。下午驅(qū)車3小時前往林州入住。
第四天，8點出發(fā)前往紅旗渠參觀學(xué)習(xí)，紅旗渠于1960年2月動工。1969年7月竣工。架設(shè)152個山頭，挖通211個隧洞。共挖砌土石1515.82萬立方米。建成總干渠長70.6公里。灌區(qū)渠道總長4013.6公里，中小型水庫和塘堰396座。庫容6000余立方米。形成為引、蓄、堤、灌、排、電相結(jié)合的大型水利工程。上午重走太行路，現(xiàn)場參觀青年洞，下午，紅旗去紀念館現(xiàn)場講解。學(xué)習(xí)了扁擔精神，參觀了扁擔精神紀念館。接下來，在蘭德培訓(xùn)中心武老師和領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，我們來到了現(xiàn)場教學(xué)點—廟荒村。廟荒村曾經(jīng)是太行山下的一個土頭土臉的小山村。如今，這里已抖落滿身塵埃，搖身一變成為產(chǎn)業(yè)扶貧的先進村，這里就是太行山麓紅旗渠畔特色民宿村——廟荒村。
學(xué)習(xí)了河南紅旗渠精神的洗禮后，接下來全員又奔赴山東省進行深入學(xué)習(xí)。到達山東壽光第二天一早7點，我們驅(qū)車來到山東省壽光市文家街道先員鋒營村，黨支部書記李萬民專題授課。就《如何做好一名農(nóng)村致富帶頭人、經(jīng)紀人、走好市場化道路》為全體學(xué)員進行了講解。
下午現(xiàn)場教學(xué)，農(nóng)村管理“三自”工作法誕生地——東斟灌村，東斟灌村堅持產(chǎn)業(yè)調(diào)整發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，新建、改建高溫大棚600個。大力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)，蔬菜新品種，建成了全市有名的五彩椒和油瓜生產(chǎn)基地。產(chǎn)品主要出口俄羅斯、韓國、新加坡等國家。然后現(xiàn)場葡萄采摘、農(nóng)業(yè)觀光、參觀了生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范區(qū)——尚沃農(nóng)業(yè)。
第七天，在武栩平老師的帶領(lǐng)下，以現(xiàn)場教學(xué)的形式，參觀了冬暖式大棚發(fā)祥地、中國特色經(jīng)濟村——三元朱村。三元朱村在王樂義書記的帶領(lǐng)下，三元朱人敢于創(chuàng)新，埋頭苦干，在“農(nóng)”字上做文章。通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，規(guī)模化，現(xiàn)代化經(jīng)營。家家戶戶奔小康，成為中國特色經(jīng)濟村，成為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展的奇跡。三元朱村的巨變與奉獻。黨和國家及各級政府都給予了高度的評價。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人曾多次到三元朱村指導(dǎo)工作。先后被評論為“全國文明村”，“全國十大特色村”、“全國先進基層黨組織”、“全國小康示范村”等等。隨后參觀了“農(nóng)業(yè)十大致富項目”技術(shù)推廣基地。中午就地用餐。中午1:30起程，之后參觀學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)試驗示范基地。下午參觀了基層黨建建設(shè)，社區(qū)管理示范區(qū)——屯西社區(qū)。該社區(qū)從低矮的農(nóng)村房屋到小區(qū)樓房。居住環(huán)境翻天復(fù)地的變化，讓鄉(xiāng)親們感觸頗深，是團結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”和鄉(xiāng)親們共同奮斗的結(jié)果。火車跑得快，全靠車頭帶。這個車頭就是村黨支部書記——葛茂學(xué)，他帶領(lǐng)村“兩委”一班人。摸索出了一套陽光改造、規(guī)范管理，精準服務(wù)，經(jīng)營村莊的金鑰匙。把屯西村變成一個美麗文明、生態(tài)宜居的城市新社區(qū)。為了加強黨員戰(zhàn)斗力，葛茂學(xué)公布屯西村黨員自律公約，在每個黨員照片下方附帶二維碼。隨機掃描一個，里面就有該黨員開會、黨費繳納，積分管理等情況。
第八天的現(xiàn)場教學(xué)，我們驅(qū)車前往昌樂縣奄上湖村學(xué)習(xí)，該村位于濰坊市昌樂縣五圖街道，先后榮獲全國文明村，國家級設(shè)施蔬菜標準園，山東省旅游特色村，山東省美麗休閑鄉(xiāng)村，山東省農(nóng)業(yè)旅游示范點，山東省休閑農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村旅游示范點，山東省精品釆摘園、省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，濰坊市農(nóng)業(yè)標準化產(chǎn)地稱號。該村實施“黨支部+合作社“發(fā)展模式。高標準打造奄上湖村田園綜合體。大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，堅持合作互助，輻射帶動。最終實現(xiàn)了農(nóng)村黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游，產(chǎn)權(quán)改革，群眾增收等。走出了一條強村富民之路。
第九天，又是一早出發(fā)，驅(qū)車兩小時到三澗溪村，田園綜合體——傳統(tǒng)養(yǎng)豬業(yè)引入新常態(tài)。三溪村是一個古老的村落。由三個自然村組成。據(jù)介紹，在過去該村又窮又亂。三個自然村各村有各心，大家擰成一股繩，該村黨總支從“三會一課”“主題黨日”入手，通過抓班子帶隊伍。短短時間內(nèi)實現(xiàn)了由亂到治。三澗溪村以美麗鄉(xiāng)村為抓手，從環(huán)境綜合整治入手，深入推進舊村改造工程。不斷加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善提升農(nóng)村村民生活水平，積極引導(dǎo)村民養(yǎng)成文明生活習(xí)慣。推進了村容村貌和群眾素質(zhì)的提升。該村抓住章丘區(qū)發(fā)展經(jīng)濟園區(qū)的機遇。流轉(zhuǎn)土地4000余畝，引進引辦72家企業(yè)，村民到園區(qū)打工，有了穩(wěn)定的收入，通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，該村展現(xiàn)了環(huán)境優(yōu)美、鄉(xiāng)風文明、戶戶和諧的農(nóng)村新面貌。
9天的舟車勞頓經(jīng)過專題授課和每個現(xiàn)場教學(xué)點的深入學(xué)習(xí)和探討，我們開始了分組討論，交流學(xué)習(xí)心得。每個人把這些天所學(xué)、所看和所想的內(nèi)容如何運用到實際工作的想法都一一做了記錄和分享。
第十天，全體學(xué)員再次登上了回程的飛機。再次感到祖國的強大。自己生長在黨的雨露陽光下感到很自豪。與蘭德武老師10天的相處，從班級教學(xué)管理學(xué)習(xí)的安排到服務(wù)細節(jié)的小事都讓我們深刻感受到武老師的專業(yè)和責任心。回到家鄉(xiāng)，重新感受到了家鄉(xiāng)的綠水青山就是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山。接下來，迎接我們的是新的挑戰(zhàn)。
2021年10月10日至13日我參加了縣局組織的第一期提高履職能力培訓(xùn)班，四天的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是與我的“伙伴”們一起晨練、一起游戲、一起吃飯、一起聽課、一起競答問題、一起互動（特別是伴著皇后大道東的旋律洗衣服）的情景、場景仍歷歷在目，仿佛我回到了二十多年前的學(xué)生時代。新穎、活波、生動的教學(xué)方式令我難忘。老師們講課的每一句話依然回蕩在我的耳邊，用“余音繞梁三月不知肉味”來形容不為過啊！在掌聲和笑聲交織的四天時光里，xxx老師、xx老師、xxx老師、xxx老師給我?guī)砹水斀褡钕冗M管理理論，洗滌了我的心靈，更新了我的理念。金秋十月是收獲的季節(jié)，我收獲了我的精神食糧。
這次培訓(xùn)共學(xué)了四門課程：金老師的《科學(xué)創(chuàng)建學(xué)型組織實現(xiàn)工商管理的新跨越》、王老師的《知識經(jīng)濟時代制勝秘訣————學(xué)型組織管理》、朱老師的《建立共同愿景》、王老師的《指揮與督導(dǎo)———提升機關(guān)管理效能》。總結(jié)四課核心是學(xué)型組織，而學(xué)型組織的核心是什么呢？很顯然是學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)老師教的就是怎么樣學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)些什么？如何去學(xué)習(xí)，如何快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活，如何工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。第一課的一開始金老師就講到教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的區(qū)別。學(xué)習(xí)是主動的，而教育培訓(xùn)是被動的，你自己不愿意學(xué)教育培訓(xùn)是空談。當下不肯學(xué)習(xí)的人多啦，不會學(xué)習(xí)的人少啦，而善于學(xué)習(xí)的人甚少啦！
金老師總結(jié)了學(xué)習(xí)的定義：學(xué)習(xí)是指在任何時間、任何地點、以任何方式用最少的時間獲取最多的有用知識和能力的活動。我是這樣理解的：任何時間是終身學(xué)習(xí)活到老學(xué)到老，活到老學(xué)不了，學(xué)習(xí)是無止境的；任何方式是讀書、看報、看電視、上網(wǎng)、聽報告、聽別人說話、受教育、受培訓(xùn)，向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，向一切可以學(xué)習(xí)的.事學(xué)習(xí)，要全過程學(xué)習(xí)、共享學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)、反饋學(xué)習(xí)；最少時間是提高效率；有用的知識和能力指的就是學(xué)習(xí)以后要善于思考，悟出道理，指導(dǎo)行為，即學(xué)、思、悟、行；“活動”的前提是你要想學(xué)，干什么學(xué)什么，缺什么補什么，干什么專什么，精一會二學(xué)三。
王老師講了學(xué)習(xí)的精義：吸收消化知識并不是學(xué)習(xí)，真正的學(xué)習(xí)必定是修正自己的行為，即修行、修心、修德、修煉，長期感悟，千錘百煉直到大徹大悟、大覺大悟，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先注重學(xué)更要注重習(xí)，學(xué)習(xí)就是修煉，就是學(xué)型組織的“五項修煉”。太經(jīng)典啦！
二位老師對學(xué)習(xí)的理念，我是第一次聽到，細細品味茅塞頓開啊！引用金老師的一句話學(xué)習(xí)就是改變自己、提升自己、完善自己、發(fā)展自己、成就自己。
縱觀四天培訓(xùn)，五項修煉是核心，下面我只針對前兩項淺談一下我的認識和看法，以期與網(wǎng)友們共勉。
第一項自我超越。自我超越不同于超越自我，前者為主動而后者為被動。自我超越就是能夠主動敢于面對挑戰(zhàn)自己改變自己，不逃避現(xiàn)實，這是一件很難做的事情，先厘清目前的真實，把目前的真實情況看作有利的合作而非敵對環(huán)境。堅持三要，一要提高境界，提高自己思想境界，作為工商人要學(xué)好工商行政管理職業(yè)道德，加強道德修養(yǎng)是提升思想境界的途徑。二要由工具性的工作觀變?yōu)閯?chuàng)造型的工作觀，不妨可以借鑒一下別人的做法把監(jiān)管服務(wù)對象（各類企業(yè)）分類：得罪不起型的；遵紀守法型的；謹小慎微型的；理所當然型的；毫不買賬型的，分別施以有禮有節(jié)；悉心幫助；政策指導(dǎo)；曉之以理；和風細雨的監(jiān)管方式。
三是要挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我極限打造自己的核心能力，職業(yè)再造能力，將來退休后決不能只會看大門。常規(guī)極限和生命極限那是更深一個層次了。
第二項改善心智模式。心智模式即人的思維方式、思維習(xí)慣、心理素質(zhì)、品格特征，它影響著人的認知方式和行為模式，同時它又受到人的天賦、智力、體力、機會、優(yōu)勢、秉性、遺傳因素、家庭、受教育程度的影響。
要改變心智模式首先要將鏡子面向自己，以銅為鑒可以正衣冠；以史為鑒可以知興替；以人為鑒可以知得失。古人曰；三省吾身，我們每天都要反省自己，做對了什么，做錯了什么，什么該做，什么不該做；其次要有效表達自己的想法。會說話會表達，會用準確的語言，會聽話，會聽別人的話外音，學(xué)會察言觀色，學(xué)會整合，認真分析思考，人都會說話，關(guān)鍵是有效的表達出來；最后是要敞開心扉，放開心靈容納別人的想法。我們都要學(xué)會有氣度，學(xué)會溝通，別人的想法不一定錯而自己的想法不一定對，我們都要見賢思齊絕不是嫉賢妒能。
學(xué)思悟行最終落在行上，指導(dǎo)行動、改變行為。工商人的言行舉止代表的是整體工商形象，我會試著盡力把這次培訓(xùn)所學(xué)到的先進理論指導(dǎo)我的工作實踐為單縣工商局的美好明天貢獻微薄的一點力量。
兩天的農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)，及時且有針對性。通過這次培訓(xùn)使我進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，增強了做好本職工作的緊迫感與使命感。
要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)；時代在進步，社會在發(fā)展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退；要勤于思考，善于積累，不僅要從書本過程上學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)工作的需要，才能做好本職工作。
農(nóng)村干部要有激情，想干事。農(nóng)村黨支部書記，大部分都是土生土長的家鄉(xiāng)人，鄉(xiāng)村的振興和美麗和自身密切相關(guān)，現(xiàn)在全區(qū)的變化日新月異，風景美不勝收，農(nóng)村黨支部書記作為帶頭人，當仁不讓要沖鋒在前，帶領(lǐng)全村百姓共同改善農(nóng)村人居環(huán)境，走向致富路，只有這樣才能對得起村中領(lǐng)頭人和共產(chǎn)黨員的光榮稱號。我常和村內(nèi)的黨員說，咱們黨員就是奉獻者、志愿者，就是共產(chǎn)黨人的忠實信仰者，我們要無愧于柳江人的稱號，讓大家看到柳江人要走在致富路前列的決心。
回顧昨日，兄弟村的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵著我。面對自己的家園，面對深愛的百姓，還急需快馬加鞭，進一步深化“三變改革”，提升農(nóng)村人居環(huán)境，帶領(lǐng)群眾發(fā)展集體經(jīng)濟，共同致富。
黨員要當先鋒、做表率，提升黨支部凝聚力，充分發(fā)揮造血功能，心往一處想，勁往一處使，全心全意為人民辦實事、辦好事！獨處美不算美，處處美才算美，讓山城農(nóng)村的美連接成片，讓我們?yōu)槭巧匠侨硕院溃?/p>
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇七
5月15日至19日，我有幸參加了全區(qū)第二期村黨組織書記暨第一書記培訓(xùn)班。短短5天的學(xué)習(xí)中，通過導(dǎo)師授課、現(xiàn)場教學(xué)、互動交流、體驗式教學(xué)，使我深感機會難得、收獲頗豐。可以說這次培訓(xùn)班時機好、規(guī)格高、方法新、內(nèi)容實、組織周密，通過培訓(xùn)本人深受教育，倍受鼓舞，學(xué)到了經(jīng)驗，提高了能力，增添了干勁。現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)小結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)的主要收獲。
（一）豐富了黨建知識。在嚴肅活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)中，我們觀看了常德盛的先進事跡紀錄片，學(xué)習(xí)了蔣巷村的“鄉(xiāng)情工作法”以及北門大街社區(qū)的“暖心工作法”，聆聽了“基層黨建示范帶”建設(shè)工作的專題輔導(dǎo)講座，這些都豐富了我自身的黨建知識，增強了自己的責任感、使命感，為我今后推進基層黨建工作指明了前進方向，明確了行動指南。
（二）拓寬了工作視野。從張家港市善港村的黨建引領(lǐng)農(nóng)村基層治理，到常熟市夢蘭村的以企帶村科學(xué)發(fā)展；從沙家浜的現(xiàn)代漁業(yè)產(chǎn)業(yè)園，到江陰的新溝村工業(yè)園；從瞻仰革命歷史紀念館，到參觀鄉(xiāng)村旅游建設(shè)，各村居相關(guān)部門負責人用全局視野，用研討式、案例式、體驗式等現(xiàn)代教學(xué)方法，使我在第一時間聽到了江南現(xiàn)代化社區(qū)的聲音，體會了這次培訓(xùn)的高端權(quán)威性、實踐針對性、深厚理論性和科學(xué)指導(dǎo)性。
（三）提升了履職能力。培訓(xùn)班不僅采取“正風肅紀鎮(zhèn)村行”專題輔導(dǎo)的形式，提高了學(xué)員的理論水平，而且還通過互動交流、案例分析等教學(xué)模式來提高學(xué)員的實踐水平。通過學(xué)習(xí)，自己對如何強化自身工作作風、落實強農(nóng)惠農(nóng)政策、規(guī)范農(nóng)村“三資”管理以及切實提升群眾滿意度等工作要求有了更進一步的思考和認識，抓班子帶隊伍、加強基層農(nóng)村建設(shè)、應(yīng)對突發(fā)事件、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進社區(qū)和諧的能力有了進一步提高。
二、學(xué)習(xí)的幾點體會。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己深感能擔任居委會書記，使命光榮，責任重大。當好居委會書記，必須做到三點：
一是必須把推進“富港發(fā)展”作為首要任務(wù)。堅持發(fā)展為第一要務(wù)。富港境內(nèi)大小企業(yè)50余家，寧靖鹽高速從境內(nèi)貫穿南北，東南公路、大倉公路、頂港河橫穿東西，水陸交通便捷，大岡中學(xué)、大岡醫(yī)院就在境內(nèi)，要增強發(fā)展的動力、堅定發(fā)展的信心，以企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院三者為核心，依靠豐富的農(nóng)業(yè)資源，鼓勵群眾興辦農(nóng)家樂和農(nóng)家小院，開展鄉(xiāng)村旅游，抓住潛在機遇，弘揚自身優(yōu)勢，大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，壯大村集體經(jīng)濟，帶動群眾共同致富，引領(lǐng)富港更好、更快發(fā)展。
二是必須把實施“民生清單”作為根本措施。“民生清單”，清是關(guān)鍵，民是核心。實施民生工程的目的就是為了改善民生，所以在實施時要以“利為民所謀”的高度責任感，深入調(diào)研，問需于民，將群眾反映最集中、最強烈的項目納入清單。自擔任富港居委會支部書記以來，共走訪村民1049戶，聽取民生需求86起，解決群眾訴求73件。結(jié)合我村實際，按照大岡鎮(zhèn)政府要求，計劃任期內(nèi)建設(shè)危房9戶，修建、拓寬水泥路18公里，安裝led節(jié)能路燈42盞，同時進一步完善排水、排污管網(wǎng)，建立健全衛(wèi)生室、文化廣場、健身廣場等公共服務(wù)設(shè)施，確保廣大富港群眾能享受到更多的改革紅利。
三是必須把抓好“基層黨建”作為最大政績。作為村居書記，一定要牢固樹立抓好基層黨建是最大政績的觀念，切實做好基層黨建工作的“領(lǐng)頭羊”，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環(huán)節(jié)。要堅持和完善“三會一課”等基本制度，創(chuàng)新主題黨日、黨員活動日，通過微博、微信、客戶端等現(xiàn)代化聯(lián)系方式把我村廣大黨員干部組織起來，成為帶領(lǐng)服務(wù)群眾的主心骨，緊密聯(lián)系實際，切實解決問題，積極發(fā)揮基層黨組織作用，努力提高黨建水平。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇八
很感謝組織給我這次學(xué)習(xí)的機會，此次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。下面，我從三個方面與大家交流學(xué)習(xí)心得。
一、學(xué)習(xí)收獲。
第一，一個地方要發(fā)展，必須要有強有力的黨組織做后盾，黨員干部必須率先垂范，充分凝聚群眾。第二，一個地方要發(fā)展，必須挖掘和整合各種資源，不斷發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，撬動經(jīng)濟發(fā)展，切實為民辦事。第三，一個地方要發(fā)展，必須堅持開拓創(chuàng)新，在鞏固好現(xiàn)有基礎(chǔ)的同時，以新思想、新理念和新思維，不斷創(chuàng)新發(fā)展新模式，創(chuàng)造新的發(fā)展空間。
二、學(xué)習(xí)感受。
此次學(xué)習(xí)，讓我深深的感受到作為一名村黨總支書記，要擔當好發(fā)展一村一土的責任，首先，應(yīng)當多學(xué)習(xí)，多見、多聞、多看、多想，越是山區(qū)村，越需要學(xué)習(xí)，越需要實踐，必須抓好黨建工作，以黨建引領(lǐng)和推動發(fā)展，帶領(lǐng)群眾走好新時代發(fā)展之路。其次，必須要有正確的價值觀，作為一名黨員干部必須把守初心、擔使命作為終身課題落到實處，以身作則、率先垂范，帶領(lǐng)黨員干部凝聚群眾創(chuàng)新發(fā)展。最后，必須開拓創(chuàng)新，充分挖掘資源，引領(lǐng)地方經(jīng)濟發(fā)展。
三、下步打算。
下步，我將帶領(lǐng)村“兩委”班子以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹全面從嚴治黨要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強黨的建設(shè)，切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，堅決落實好脫貧攻堅成效鞏固、基層社會治理等各項任務(wù)，大步向鄉(xiāng)村振興邁進。圍繞2020年目標任務(wù)，重點抓好以下工作：一是完善清新灣農(nóng)特產(chǎn)品交易市場服務(wù)功能，充分發(fā)揮服務(wù)作用。以交易市場拉動新寨村的經(jīng)濟發(fā)展，壯大村級集體經(jīng)濟。二是強化黨群共建，推動新寨村各項工作。依托新寨村道德大講堂，組織開展道德文化教育，促進素質(zhì)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。強化群眾發(fā)展創(chuàng)新、保護生態(tài)等意識，不斷增強鄉(xiāng)村治理實效。強化新寨村老虎埡口a級景區(qū)和德道徒步旅游路線的服務(wù)功能，開發(fā)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品等旅游產(chǎn)品，實現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游和產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙推進。三是積極推動“四小工程”的發(fā)展，促進群眾增收。總之，為了新寨的發(fā)展，我將采取更加有力的措施，努力做好各項工作，履行好村黨總支書記和村委會主任職責，切實為民辦好事、辦實事，為建設(shè)和諧美好的新寨而努力奮斗。
第一天，8月29日，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在縣委組織部的精心組織和帶領(lǐng)下，懷著激動的心情，登上了前往林芝的班車。
第二天，經(jīng)過七個小時的路程輾轉(zhuǎn)終于達到河南省鄭州機場，剛下飛機，蘭德培訓(xùn)中心的武栩平老師早已在機場的出站口迎接我們，并帶領(lǐng)團隊成員一起共亨了晚餐，我們的團隊44人座上了武栩平老師的旅游大巴車駛出了鄭州，沿途行駛兩個多小時后，來到了河南省輝縣市清暉路和共大道華隆麗都酒店入住。武老師帶給我們的第一印象很不錯，漂亮溫柔，著裝大方，滿口流利的標準普通話讓我們感受到帶班老師的專業(yè)性。武老師和帶隊領(lǐng)導(dǎo)每走一個站都要仔細地清點人數(shù)，因為好多同志都是第一次走出大山，生怕我們走丟了。一路走一路解說，并希望各位村（居）書記在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中遵守校規(guī)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
第三天，七點準時全員集結(jié)完畢進入了學(xué)習(xí)模式，今天前往學(xué)習(xí)目標地點是河南省安陽市輝縣回龍村，據(jù)介紹，回龍村位于河南省新鄉(xiāng)市輝縣市上八里鎮(zhèn)北部。與山西省陵川縣接壤，總面積26平方公里。17個自然村。1125口人。79名共產(chǎn)黨員。于2003年成立了回農(nóng)村黨支部。下設(shè)三個黨支部。六個黨小組。榮獲了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國勞動模范。首屆感動中國十大代表，第十屆，11屆全國人大代表。在黨總支書記張榮鎖的帶領(lǐng)下，回農(nóng)村獲得了新農(nóng)村建設(shè)示范村，河南省五好黨支部，省級先進基層黨校。河南省民主法治示范村，河南省生態(tài)文明村，河南省特色旅游村和全國文明村等榮譽稱號。觀看視頻《當代愚公》，愚公典型張榮鎖書記現(xiàn)場講解了他的成長經(jīng)歷，然后徒步現(xiàn)場去看了行回龍村的巨變，懸崖陡壁等集體經(jīng)。下午驅(qū)車3小時前往林州入住。
第四天，8點出發(fā)前往紅旗渠參觀學(xué)習(xí)，紅旗渠于1960年2月動工。1969年7月竣工。架設(shè)152個山頭，挖通211個隧洞。共挖砌土石1515.82萬立方米。建成總干渠長70.6公里。灌區(qū)渠道總長4013.6公里，中小型水庫和塘堰396座。庫容6000余立方米。形成為引、蓄、堤、灌、排、電相結(jié)合的大型水利工程。上午重走太行路，現(xiàn)場參觀青年洞，下午，紅旗去紀念館現(xiàn)場講解。學(xué)習(xí)了扁擔精神，參觀了扁擔精神紀念館。接下來，在蘭德培訓(xùn)中心武老師和領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，我們來到了現(xiàn)場教學(xué)點—廟荒村。廟荒村曾經(jīng)是太行山下的一個土頭土臉的小山村。如今，這里已抖落滿身塵埃，搖身一變成為產(chǎn)業(yè)扶貧的先進村，這里就是太行山麓紅旗渠畔特色民宿村——廟荒村。
學(xué)習(xí)了河南紅旗渠精神的洗禮后，接下來全員又奔赴山東省進行深入學(xué)習(xí)。到達山東壽光第二天一早7點，我們驅(qū)車來到山東省壽光市文家街道先員鋒營村，黨支部書記李萬民專題授課。就《如何做好一名農(nóng)村致富帶頭人、經(jīng)紀人、走好市場化道路》為全體學(xué)員進行了講解。
下午現(xiàn)場教學(xué)，農(nóng)村管理“三自”工作法誕生地——東斟灌村，東斟灌村堅持產(chǎn)業(yè)調(diào)整發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，新建、改建高溫大棚600個。大力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)，蔬菜新品種，建成了全市有名的五彩椒和油瓜生產(chǎn)基地。產(chǎn)品主要出口俄羅斯、韓國、新加坡等國家。然后現(xiàn)場葡萄采摘、農(nóng)業(yè)觀光、參觀了生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范區(qū)——尚沃農(nóng)業(yè)。
第七天，在武栩平老師的帶領(lǐng)下，以現(xiàn)場教學(xué)的形式，參觀了冬暖式大棚發(fā)祥地、中國特色經(jīng)濟村——三元朱村。三元朱村在王樂義書記的帶領(lǐng)下，三元朱人敢于創(chuàng)新，埋頭苦干，在“農(nóng)”字上做文章。通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，規(guī)模化，現(xiàn)代化經(jīng)營。家家戶戶奔小康，成為中國特色經(jīng)濟村，成為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展的奇跡。三元朱村的巨變與奉獻。黨和國家及各級政府都給予了高度的評價。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人曾多次到三元朱村指導(dǎo)工作。先后被評論為“全國文明村”，“全國十大特色村”、“全國先進基層黨組織”、“全國小康示范村”等等。隨后參觀了“農(nóng)業(yè)十大致富項目”技術(shù)推廣基地。中午就地用餐。中午1:30起程，之后參觀學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)試驗示范基地。下午參觀了基層黨建建設(shè)，社區(qū)管理示范區(qū)——屯西社區(qū)。該社區(qū)從低矮的農(nóng)村房屋到小區(qū)樓房。居住環(huán)境翻天復(fù)地的變化，讓鄉(xiāng)親們感觸頗深，是團結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”和鄉(xiāng)親們共同奮斗的結(jié)果。火車跑得快，全靠車頭帶。這個車頭就是村黨支部書記——葛茂學(xué)，他帶領(lǐng)村“兩委”一班人。摸索出了一套陽光改造、規(guī)范管理，精準服務(wù)，經(jīng)營村莊的金鑰匙。把屯西村變成一個美麗文明、生態(tài)宜居的城市新社區(qū)。為了加強黨員戰(zhàn)斗力，葛茂學(xué)公布屯西村黨員自律公約，在每個黨員照片下方附帶二維碼。隨機掃描一個，里面就有該黨員開會、黨費繳納，積分管理等情況。
第八天的現(xiàn)場教學(xué)，我們驅(qū)車前往昌樂縣奄上湖村學(xué)習(xí)，該村位于濰坊市昌樂縣五圖街道，先后榮獲全國文明村，國家級設(shè)施蔬菜標準園，山東省旅游特色村，山東省美麗休閑鄉(xiāng)村，山東省農(nóng)業(yè)旅游示范點，山東省休閑農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村旅游示范點，山東省精品釆摘園、省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，濰坊市農(nóng)業(yè)標準化產(chǎn)地稱號。該村實施“黨支部+合作社“發(fā)展模式。高標準打造奄上湖村田園綜合體。大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，堅持合作互助，輻射帶動。最終實現(xiàn)了農(nóng)村黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游，產(chǎn)權(quán)改革，群眾增收等。走出了一條強村富民之路。
第九天，又是一早出發(fā)，驅(qū)車兩小時到三澗溪村，田園綜合體——傳統(tǒng)養(yǎng)豬業(yè)引入新常態(tài)。三溪村是一個古老的村落。由三個自然村組成。據(jù)介紹，在過去該村又窮又亂。三個自然村各村有各心，大家擰成一股繩，該村黨總支從“三會一課”“主題黨日”入手，通過抓班子帶隊伍。短短時間內(nèi)實現(xiàn)了由亂到治。三澗溪村以美麗鄉(xiāng)村為抓手，從環(huán)境綜合整治入手，深入推進舊村改造工程。不斷加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善提升農(nóng)村村民生活水平，積極引導(dǎo)村民養(yǎng)成文明生活習(xí)慣。推進了村容村貌和群眾素質(zhì)的提升。該村抓住章丘區(qū)發(fā)展經(jīng)濟園區(qū)的機遇。流轉(zhuǎn)土地4000余畝，引進引辦72家企業(yè)，村民到園區(qū)打工，有了穩(wěn)定的收入，通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，該村展現(xiàn)了環(huán)境優(yōu)美、鄉(xiāng)風文明、戶戶和諧的農(nóng)村新面貌。
9天的舟車勞頓經(jīng)過專題授課和每個現(xiàn)場教學(xué)點的深入學(xué)習(xí)和探討，我們開始了分組討論，交流學(xué)習(xí)心得。每個人把這些天所學(xué)、所看和所想的內(nèi)容如何運用到實際工作的想法都一一做了記錄和分享。
第十天，全體學(xué)員再次登上了回程的飛機。再次感到祖國的強大。自己生長在黨的雨露陽光下感到很自豪。與蘭德武老師10天的相處，從班級教學(xué)管理學(xué)習(xí)的安排到服務(wù)細節(jié)的小事都讓我們深刻感受到武老師的專業(yè)和責任心。回到家鄉(xiāng)，重新感受到了家鄉(xiāng)的綠水青山就是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山。接下來，迎接我們的是新的挑戰(zhàn)。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇九
在還沒有學(xué)習(xí)這一門課程以前，我對這門課程的理解就像字面上的意思一樣，就是掌握一些團隊管理和溝通的理論和技巧，在通過這一學(xué)期的團隊管理與溝通課程之后，我發(fā)現(xiàn)這沒有我想象中的那么簡單，通過分組，進行小組之間的合作和交流，讓我明白到要管理和發(fā)展好一個團隊，作為一個管理員：
首先要管理好自己，要成為一個優(yōu)秀團隊的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是團隊的榜樣，把自己優(yōu)良的工作作風帶到團隊中，影響到每一位團隊中的成員，并善于激勵和要有號召力，這樣才能帶動團隊的激情。而作為團隊中的成員，要明確了解到自己所扮演的角色，要發(fā)揮該角色在團體中的作用。這是管理和發(fā)展好一個團隊必不可少的，然后是協(xié)調(diào)好成員與成員之間，管理者與成員之間的關(guān)系，做到這一點最重要的就是溝通，營造有效的溝通的氛圍，讓溝通成為習(xí)慣，建立良好的人際關(guān)系，通過溝通和理解，了解到各成員的愛好和特長，合理分配好各成員的位置，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，真正做到好刀用到刀刃上。但真正做到良好的溝通并不容易，要溝通首先要聆聽，傾聽的過程是深入了解對方的過程，也是準備做出反應(yīng)的過程，傾聽并不只是用耳朵去接受信息，必須用心去理解，做出應(yīng)有的反應(yīng)。
其次要尊重別人的意見和觀點，要試著去適應(yīng)別人的思維結(jié)構(gòu)，并體會他人的看法，想象他人的思路，體會他人的世界和感受他人的感受。通過這一課程的學(xué)習(xí)，讓我了解到一個團隊所要具備的因素，在將來，我無論是成為一名優(yōu)秀的管理者還是其中的一員，我都會緊緊牢記這些，總的來說，這門課程令我受益匪淺。
對于自己所在團隊的表現(xiàn)，我覺得不是很滿意，說起來我自己都覺得有些慚愧，因為每個組員的積極性不是很高，無論是課堂提問，還是出勤的問題，我們組的表現(xiàn)都不是很好，表現(xiàn)出很大的惰性，形成這種現(xiàn)象，我們組每一個人都有不可推卸的責任，因為我們組的成員之間交流并不是很多，缺乏討論和對待問題的認真性，一個團隊最重要的是要有一個良好的氛圍，如果一個人松懈，就會迅速感染到其他人，千里之提潰于蟻穴，如果我們每個人做好自己的本分，或許我們的團隊會表現(xiàn)的更好，這是我所期望的，我希望我的團隊能夠改變這些不好的現(xiàn)象，不一定要拿到團隊第一，只需要充分表現(xiàn)自己就好。
最后我覺得課程的安排還是挺好的，內(nèi)容新穎，所講授的內(nèi)容十分的詳細，也有課堂的互動，不過我覺得課堂的互動還是有點少，或許多增加課堂的互動，更能帶動學(xué)生的積極性，氛圍或許更好一些。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇十
公司組織能力培訓(xùn)是培育員工成功展開工作的關(guān)鍵因素之一。在這個競爭激烈的時代，公司需要掌握組織所需要的技能，才能在市場上脫穎而出。我參與了公司組織能力培訓(xùn)課程，并在此采取更生動和有效的學(xué)習(xí)方式來提升自己，本篇文章將分享我的培訓(xùn)心得和體會。
第二段：備課是成功的第一步。
在課程之前，老師提醒我們要認真準備。準備可以使我們更好地學(xué)習(xí)新知識，并且可以從實踐中學(xué)到一些值得借鑒的東西。我嘗試用心安排我的時間和資源，這使我在課程中感到較為自信和準備充分。
第三段：學(xué)會協(xié)作。
在課程期間，我學(xué)習(xí)到一個非常重要的技能，那就是團隊協(xié)作。我和同事們共同練習(xí)并嘗試解決一些組織問題。這樣我們一起討論，理解其優(yōu)勢和劣勢，從而找到最佳的方案。通過協(xié)作學(xué)習(xí)可以使我們更深入地了解課程，以及如何適應(yīng)不同場景。
第四段：交流能力。
在公司組織能力培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)到如何增強溝通技巧。溝通在協(xié)調(diào)公司團隊和處理問題時起著至關(guān)重要的作用，以便保持順暢的流程和有效的交流。在課程中，我學(xué)習(xí)了具體技能和技巧，如如何調(diào)整溝通方式，以及如何更有效地聽取他人的建議等。這些經(jīng)驗值得我們反思和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)來說，公司組織能力培訓(xùn)不僅有利于個人和團隊的成長，而且有助于提高市場競爭力。通過對組織能力培訓(xùn)的深入學(xué)習(xí)，我意識到這個行業(yè)是一個相互合作機制而非相互對抗的過程。公司組織能力的打磨使我更加了解整體從而更好的取得成功。最后，我希望這篇文章可以幫助更多的人更好地理解公司組織能力培訓(xùn)，并為取得更好的結(jié)果做出貢獻。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇十一
第一天，8月29日，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在縣委組織部的精心組織和帶領(lǐng)下，懷著激動的心情，登上了前往林芝的班車。
第二天，經(jīng)過七個小時的路程輾轉(zhuǎn)終于達到河南省鄭州機場，剛下飛機，蘭德培訓(xùn)中心的武栩平老師早已在機場的出站口迎接我們，并帶領(lǐng)團隊成員一起共亨了晚餐，我們的團隊44人座上了武栩平老師的旅游大巴車駛出了鄭州，沿途行駛兩個多小時后，來到了河南省輝縣市清暉路和共大道華隆麗都酒店入住。武老師帶給我們的第一印象很不錯，漂亮溫柔，著裝大方，滿口流利的標準普通話讓我們感受到帶班老師的專業(yè)性。武老師和帶隊領(lǐng)導(dǎo)每走一個站都要仔細地清點人數(shù)，因為好多同志都是第一次走出大山，生怕我們走丟了。一路走一路解說，并希望各位村(居)書記在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中遵守校規(guī)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
第三天，七點準時全員集結(jié)完畢進入了學(xué)習(xí)模式，今天前往學(xué)習(xí)目標地點是河南省安陽市輝縣回龍村，據(jù)介紹，回龍村位于河南省新鄉(xiāng)市輝縣市上八里鎮(zhèn)北部。與山西省陵川縣接壤，總面積26平方公里。17個自然村。1125口人。79名共產(chǎn)黨員。于2003年成立了回農(nóng)村黨支部。下設(shè)三個黨支部。六個黨小組。榮獲了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國勞動模范。首屆感動中國十大代表，第十屆，11屆全國人大代表。在黨總支書記張榮鎖的帶領(lǐng)下，回農(nóng)村獲得了新農(nóng)村建設(shè)示范村，河南省五好黨支部，省級先進基層黨校。河南省民主法治示范村，河南省生態(tài)文明村，河南省特色旅游村和全國文明村等榮譽稱號。觀看視頻《當代愚公》，愚公典型張榮鎖書記現(xiàn)場講解了他的成長經(jīng)歷，然后徒步現(xiàn)場去看了行回龍村的巨變，懸崖陡壁等集體經(jīng)。下午驅(qū)車3小時前往林州入住。
第四天，8點出發(fā)前往紅旗渠參觀學(xué)習(xí)，紅旗渠于1960年2月動工。1969年7月竣工。架設(shè)152個山頭，挖通211個隧洞。共挖砌土石1515.82萬立方米。建成總干渠長70.6公里。灌區(qū)渠道總長4013.6公里，中小型水庫和塘堰396座。庫容6000余立方米。形成為引、蓄、堤、灌、排、電相結(jié)合的大型水利工程。上午重走太行路，現(xiàn)場參觀青年洞，下午，紅旗去紀念館現(xiàn)場講解。學(xué)習(xí)了扁擔精神，參觀了扁擔精神紀念館。接下來，在蘭德培訓(xùn)中心武老師和領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，我們來到了現(xiàn)場教學(xué)點—廟荒村。廟荒村曾經(jīng)是太行山下的一個土頭土臉的小山村。如今，這里已抖落滿身塵埃，搖身一變成為產(chǎn)業(yè)扶貧的先進村，這里就是太行山麓紅旗渠畔特色民宿村——廟荒村。
學(xué)習(xí)了河南紅旗渠精神的洗禮后，接下來全員又奔赴山東省進行深入學(xué)習(xí)。到達山東壽光第二天一早7點，我們驅(qū)車來到山東省壽光市文家街道先員鋒營村，黨支部書記李萬民專題授課。就《如何做好一名農(nóng)村致富帶頭人、經(jīng)紀人、走好市場化道路》為全體學(xué)員進行了講解。
下午現(xiàn)場教學(xué)，農(nóng)村管理“三自”工作法誕生地——東斟灌村，東斟灌村堅持產(chǎn)業(yè)調(diào)整發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，新建、改建高溫大棚600個。大力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)，蔬菜新品種，建成了全市有名的五彩椒和油瓜生產(chǎn)基地。產(chǎn)品主要出口俄羅斯、韓國、新加坡等國家。然后現(xiàn)場葡萄采摘、農(nóng)業(yè)觀光、參觀了生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范區(qū)——尚沃農(nóng)業(yè)。
第七天，在武栩平老師的帶領(lǐng)下，以現(xiàn)場教學(xué)的形式，參觀了冬暖式大棚發(fā)祥地、中國特色經(jīng)濟村——三元朱村。三元朱村在王樂義書記的帶領(lǐng)下，三元朱人敢于創(chuàng)新，埋頭苦干，在“農(nóng)”字上做文章。通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，規(guī)模化，現(xiàn)代化經(jīng)營。家家戶戶奔小康，成為中國特色經(jīng)濟村，成為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展的奇跡。三元朱村的巨變與奉獻。黨和國家及各級政府都給予了高度的評價。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人曾多次到三元朱村指導(dǎo)工作。先后被評論為“全國文明村”，“全國十大特色村”、“全國先進基層黨組織”、“全國小康示范村”等等。隨后參觀了“農(nóng)業(yè)十大致富項目”技術(shù)推廣基地。中午就地用餐。中午1:30起程，之后參觀學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)試驗示范基地。下午參觀了基層黨建建設(shè)，社區(qū)管理示范區(qū)——屯西社區(qū)。該社區(qū)從低矮的農(nóng)村房屋到小區(qū)樓房。居住環(huán)境翻天復(fù)地的變化，讓鄉(xiāng)親們感觸頗深，是團結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”和鄉(xiāng)親們共同奮斗的結(jié)果。火車跑得快，全靠車頭帶。這個車頭就是村黨支部書記——葛茂學(xué)，他帶領(lǐng)村“兩委”一班人。摸索出了一套陽光改造、規(guī)范管理，精準服務(wù)，經(jīng)營村莊的金鑰匙。把屯西村變成一個美麗文明、生態(tài)宜居的城市新社區(qū)。為了加強黨員戰(zhàn)斗力，葛茂學(xué)公布屯西村黨員自律公約，在每個黨員照片下方附帶二維碼。隨機掃描一個，里面就有該黨員開會、黨費繳納，積分管理等情況。
第八天的現(xiàn)場教學(xué)，我們驅(qū)車前往昌樂縣奄上湖村學(xué)習(xí)，該村位于濰坊市昌樂縣五圖街道，先后榮獲全國文明村，國家級設(shè)施蔬菜標準園，山東省旅游特色村，山東省美麗休閑鄉(xiāng)村，山東省農(nóng)業(yè)旅游示范點，山東省休閑農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村旅游示范點，山東省精品釆摘園、省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，濰坊市農(nóng)業(yè)標準化產(chǎn)地稱號。該村實施“黨支部+合作社“發(fā)展模式。高標準打造奄上湖村田園綜合體。大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，堅持合作互助，輻射帶動。最終實現(xiàn)了農(nóng)村黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游，產(chǎn)權(quán)改革，群眾增收等。走出了一條強村富民之路。
第九天，又是一早出發(fā)，驅(qū)車兩小時到三澗溪村，田園綜合體——傳統(tǒng)養(yǎng)豬業(yè)引入新常態(tài)。三溪村是一個古老的村落。由三個自然村組成。據(jù)介紹，在過去該村又窮又亂。三個自然村各村有各心，大家擰成一股繩，該村黨總支從“三會一課”“主題黨日”入手，通過抓班子帶隊伍。短短時間內(nèi)實現(xiàn)了由亂到治。三澗溪村以美麗鄉(xiāng)村為抓手，從環(huán)境綜合整治入手，深入推進舊村改造工程。不斷加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善提升農(nóng)村村民生活水平，積極引導(dǎo)村民養(yǎng)成文明生活習(xí)慣。推進了村容村貌和群眾素質(zhì)的提升。該村抓住章丘區(qū)發(fā)展經(jīng)濟園區(qū)的機遇。流轉(zhuǎn)土地4000余畝，引進引辦72家企業(yè)，村民到園區(qū)打工，有了穩(wěn)定的收入，通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，該村展現(xiàn)了環(huán)境優(yōu)美、鄉(xiāng)風文明、戶戶和諧的農(nóng)村新面貌。
9天的舟車勞頓經(jīng)過專題授課和每個現(xiàn)場教學(xué)點的深入學(xué)習(xí)和探討，我們開始了分組討論，交流學(xué)習(xí)心得。每個人把這些天所學(xué)、所看和所想的內(nèi)容如何運用到實際工作的想法都一一做了記錄和分享。
第十天，全體學(xué)員再次登上了回程的飛機。再次感到祖國的強大。自己生長在黨的雨露陽光下感到很自豪。與蘭德武老師10天的相處，從班級教學(xué)管理學(xué)習(xí)的安排到服務(wù)細節(jié)的小事都讓我們深刻感受到武老師的專業(yè)和責任心。回到家鄉(xiāng)，重新感受到了家鄉(xiāng)的綠水青山就是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山。接下來，迎接我們的是新的挑戰(zhàn)。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇十二
“教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵看校長。”可見，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展離不開有思想、有素質(zhì)、開拓進取的校長，也只有善于學(xué)習(xí)，有獨特辦學(xué)理念的校長，才能使學(xué)校有生機和活力。這次一周的學(xué)習(xí)，使我在與專家的目光交匯中，眼睛愈發(fā)聰慧；在與專家的語言交流中，思路愈發(fā)清晰；在與專家的思想交融中，視野愈發(fā)高遠。我慶幸自己擁有這樣的“福利”，走進了神圣的殿堂，享受了一道精神的盛宴。
參加“校長專業(yè)成長高級培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，如同一位行走在沙漠的孤獨旅者，走進了茂密的叢林，遇見了甘甜的清泉，內(nèi)心涌動的是感激，是驚喜，感覺從教這么多年，能和全市這么多的校長一起參加全天候的培訓(xùn)，這是一種福利，更是一種提高自我的機會，更感覺到這種“學(xué)訓(xùn)交流為一體”的培訓(xùn)形式，起點高，視野闊，內(nèi)容實，為校長的自我發(fā)展提供了正能量。
1、朝圣的虔誠表達的是學(xué)習(xí)的心理。教育局領(lǐng)導(dǎo)精心組織，統(tǒng)籌安排，約請專家“上門”，讓我們在家門口享受了的培訓(xùn)機會。與全國知名專家、名校長面對面，聆聽他們的報告和指導(dǎo)，我內(nèi)心充滿了崇敬和感激，如同小溪奔向大海，那種感覺就像迷失中有了方向，生命因融入和匯聚博大了。
2、趕赴的熱情顯示的是學(xué)習(xí)的態(tài)度。抱著虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度和真實的學(xué)習(xí)目的，我趕赴在家庭、學(xué)校、培訓(xùn)班三點一線的路途上，生怕錯過任何一場報告，生怕遺漏有價值的箴言。無論何事都會做到不遲到、不早退，工作手冊記錄的文字以及個人體會見證的是我有顆學(xué)習(xí)的心、反思的心、進取的心。
3、精神的盛會彰顯的是學(xué)習(xí)的厚重。慕名已久的專家蒞臨xx傳經(jīng)送寶，感謝來自浙江寧波的王賢明、山東杜郎口的崔其升、湖北武漢二橋的張金豹、江蘇鄞州的王俊、山東膠州的韓珍德等一線知名校長，為我們帶來的“笑臉勝過升學(xué)百分點”、“執(zhí)著堅守課堂改革”、“要模式不唯模式”、“運用‘知識樹’教會學(xué)生方法”、“文化校園19種”等創(chuàng)新觀點和管理方法；感謝來自江蘇教科院的王鐵軍、教育部干訓(xùn)專家應(yīng)俊峰、教育學(xué)會課題組的法律專家韓燕、湖北陽光教育研究院的方臘全、查祥生院長等教育行政專家，為我們帶來的“七種成功策略”、“好的理念要課堂支撐”、“校園安全預(yù)防勝于教治”、“校長應(yīng)該具有領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、吸引力”等教育思想；感謝來自首都師范大學(xué)的田國秀、北京師范大學(xué)的洪xx等大學(xué)知名教授，為我們帶來的“善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生積極面”、“創(chuàng)新新巧智慧、凝煉特色文化”等教育智慧；感謝來自本市紀委祝吉光主任、教育局曹裕金科長、市招投標局方艷局長分別就廉潔自律、規(guī)范財務(wù)管理、項目招投標管理等內(nèi)容，為我們進行了法規(guī)培訓(xùn)，讓我們學(xué)會用法治校。
他們的教育不是完美的，更不是的，但他們的教育是一部書，從中我們可以讀到教育的真諦；他們的教育是一面鏡子，從中我們可以看見自己的優(yōu)勢和不足；他們的教育是一個榜樣，從中我們可以學(xué)到以人育人的精神；他們的教育是一塊基石，從中我們可以構(gòu)筑起符合自己校情又能提高教學(xué)質(zhì)量、提升師生生存質(zhì)量的辦學(xué)模式，做出像他們一樣的成就。
1、尋求共同的經(jīng)驗、體會，堅信追求的目標不會改變。教育的目標是相同的，但教育的方式是不相同的，教育就應(yīng)該提倡“因人而異”“因校而異”選擇方式，實現(xiàn)殊路同歸目標。如王賢明校長著重德育的“唯美觀”；王鐵軍校長的“校長成功管理的七個策略”；應(yīng)俊峰秘書長關(guān)于教育部校長專業(yè)職責解讀（校長要有先進的教育思想，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，營造育人文化；校長要有扎實的教學(xué)能力，領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)，引領(lǐng)教師成長；校長要有超強的組織能力，優(yōu)化內(nèi)部管理，調(diào)適外部環(huán)境，讓我明白一個成功的校長必須是一位思想家、教育家、外交家的結(jié)合體）；田國秀教授用視角的轉(zhuǎn)換、母性的光芒，把心理學(xué)講得深入淺出，一改過去對心理學(xué)枯燥無味的深刻印象。
2、針對不同的學(xué)段、內(nèi)容，質(zhì)疑名家的思想為我所用。名學(xué)校之所以有名，源于它有先進的辦學(xué)理念、創(chuàng)意性的做法，這些都可以借鑒也可以參考，但我們切不可犯“拿來主義”錯誤，畢竟不是自己的原創(chuàng)，況且照搬會出現(xiàn)“水土不服”，所以要有適合自己的、原創(chuàng)性的理念。
如杜郎口“10＋35”“15＋30”的課堂模式，在小學(xué)特別是低年級學(xué)生不具備良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法時，絕對不能照搬；江蘇宜興實驗中學(xué)的王俊校長，結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法，歸納性、結(jié)構(gòu)性的語文閱讀教學(xué)，過分重視工具性，淡化了語文的人文性，缺失了母語的自然魅力；山東膠州的韓德珍校長，在倡導(dǎo)主流校園文化時，向我們提出了抑制亞文化；北師大洪xx教授的673研究法，讓做校長的可能多了一份浮躁和急功近利，我崇尚李嘉誠的觀點：過分最求財富，財富會離你越來越遠，操守誠信和職業(yè)底線，將會收獲更多更大的財富。校長也一樣，過分渴望成名成家，夢想總是那么遙遠，腳踏實地，以父母之心當教師，以父母之心辦學(xué)校，才會把學(xué)生當子女來愛護、關(guān)心，才會把教師當兄弟姊妹來幫助、扶持。校長要定好為師生服務(wù)的角色，才會讓學(xué)生、家長、教師、社會滿意。校長只有認真研讀和落實教育部關(guān)于校長專業(yè)職責標準，才無愧于組織信任，無愧于社會期待，無愧于校長的良心底線。
有位心理專家曾說過：人在安于現(xiàn)狀的時候，總會人為設(shè)定精神框框，使自己喪失發(fā)展的空間。而作為一所與共和國同齡的湖北省首批示范學(xué)校，面對其所擁有的得天獨厚的優(yōu)勢（文化濃郁、特色鮮明、師資雄厚、質(zhì)量優(yōu)秀）和制約其發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)（硬件設(shè)施落后），是樂享其成、啃著老本，還是積極尋求發(fā)展的艱辛，我覺得一個有抱負、深愛教育事業(yè)、為社會負責的人，應(yīng)該有大膽地自我“突破”和“再突破”的精神，使學(xué)校的發(fā)展更上一層樓。
傳統(tǒng)中醫(yī)的“望聞問切”，對于新時期的學(xué)校發(fā)展同樣管用。為了準確掌握學(xué)校發(fā)展不快，甚至某些工作停滯不前的根本原因，校園巡視、教師座談、問卷調(diào)查、活動觀察等措施，讓我收獲了改造學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的寶貴信息。
一是教師滿足于“實小教學(xué)質(zhì)量好”這種老百姓美化后的口碑里。青年教師比例大、外聘教師整體素質(zhì)偏低，沒有將實小的學(xué)習(xí)精神、研究精神、奉獻精神，在傳承中自我加壓，快速成長。
二是生源爆滿，功能室奇缺，教育內(nèi)涵式發(fā)展舉步維艱。以沿江校區(qū)（本部）為例，按省級辦學(xué)標準只能容納800人，如今在校學(xué)生達到3200多名，50個教學(xué)班，大班額既影響學(xué)校管理，又影響教學(xué)質(zhì)量。由于學(xué)校學(xué)生爆滿，現(xiàn)有的教學(xué)樓基本用于教室，學(xué)校已面臨無一間功能室的困局，對學(xué)校發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生能力和特長，為學(xué)校教育均衡、有內(nèi)涵的發(fā)展帶來極大影響。
三是學(xué)校外顯性的`校園文化亟待改造。沿江校區(qū)面積狹小，臨街的圍墻破敗，教師辦公室、學(xué)生教室陳舊；大橋校區(qū)綜合樓基建工作正在進行，學(xué)校整體規(guī)劃還只是停在設(shè)計圖紙上，沒有付諸實際行動；xx校區(qū)臨近教育局的一棟教學(xué)樓不符合幼兒園辦學(xué)標準，還有歷史遺留問題（雜居了居民），為學(xué)校封閉管理帶來了巨大的困難。
四是教師在循規(guī)蹈矩中出現(xiàn)職業(yè)懈怠。“比上不足，比下有余”的“小安小福”意識，使教師對工作失去了熱情，對理想失去了追求。
五是兄弟學(xué)校的與時俱進迎頭趕超。我校率先在xx市實施了“集團式”辦學(xué)，由于歷史地域局限原因和現(xiàn)實資金缺乏，限制了學(xué)校發(fā)展。而隨著新城區(qū)的建設(shè)，市直兄弟學(xué)校在新城區(qū)成立江林分校，引入私人資金建立明德分校，新建了思源學(xué)校，尤其是在硬件建設(shè)、設(shè)施裝配上已經(jīng)一步，讓我們有了“不發(fā)展就被淘汰”的危機感，讓我們有了集思廣益謀發(fā)展的責任感。
1、加大培訓(xùn)力度，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校將學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師第一“福利”，著力促進教師專業(yè)成長。
二是重點對象跟崗學(xué)，學(xué)校送骨干教師、后備干部到名校跟班學(xué)習(xí)，3月xx日至xx月1日，到xx實驗小學(xué)第一批學(xué)習(xí)者3人已經(jīng)返校，吸收消化的經(jīng)驗、做法融入日常工作之中，使學(xué)校教育教學(xué)工作悄然發(fā)生可喜的變化。xx月7日至xx月29日，第二批學(xué)習(xí)者xx人正在學(xué)習(xí)中。
每次學(xué)習(xí)前，我都會與他們分別座談，吩咐他們按照自己分管的工作以及所任的學(xué)科，進行有針對性的學(xué)習(xí)，每天寫學(xué)習(xí)日記，做到有所學(xué)、有所思、有所得。
三是常態(tài)教學(xué)重視研，學(xué)校推行“磨課”活動，要求教師人人上研究課，圍繞同一個課題，在年級不同班級上課，接受同學(xué)科教師評課，修改后再講課，循環(huán)往復(fù)，不斷磨練，提高自己的執(zhí)教能力。
四是著力推行青年讀書班團隊“說、講、評、思”活動。即在以“備課”為主題的教研活動中，各年級由主備人說備課思路，并設(shè)計出初案，然后分輪次推薦一名教師主講，全校同一學(xué)科教師參與看課，并就當堂的所思所感，與執(zhí)教者及執(zhí)教者的年級組團隊進行提問式雙向評課交流，主講人最終融合眾人智慧和個人風格，通過反思總結(jié)，完成備課定案，使之成為全校同一學(xué)科教師共享的教學(xué)資源。
2、嚴格控制生源，擺脫學(xué)校發(fā)展瓶頸。力爭通過3至5年的努力，xx校區(qū)（幼兒園）由900人減控至800人，沿江校區(qū)（本部）由現(xiàn)在的3200人減控至2500人，大橋校區(qū)（分校）由現(xiàn)在1600人減控至1500人。
3、著力校園改造，實現(xiàn)學(xué)校環(huán)境文化特色。按照“一年一校區(qū)、一校區(qū)一特色”的原則，20xx年沿江校區(qū)將以書畫特色為內(nèi)容，打造古樸典雅書院式校園；20xx年大橋校區(qū)將以綠色生態(tài)為內(nèi)容，打造現(xiàn)代休閑園林式校園；20xx年xx校區(qū)將以主題童話為內(nèi)容，打造夢幻童話樂園式校園。
4、精煉辦學(xué)特色，提升學(xué)校品位。學(xué)校創(chuàng)辦六十余年來，無論是學(xué)校管理、教育教學(xué)工作，還是文化特色構(gòu)建工作，率先進行了實驗探究，取到了示范引領(lǐng)作用。1985年的樂學(xué)教育、1997年的法制啟蒙教育、1998年的書法教育、1999年的經(jīng)典教育、創(chuàng)造教育以及新時期開發(fā)的寄宿生快樂教育、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練等實驗課題相繼進行探索與實踐，逐步形成學(xué)校辦學(xué)特色，使素質(zhì)教育成為學(xué)校教育的主要價值取向。這些是一代又一代實小人獨立思考、敢為人先、勇于探究、堅持不懈的成果，其實也就是實驗學(xué)校不斷發(fā)展、壯大的根本和靈魂，更是不斷超越自我、回歸教育本真的實驗精神。
我們更應(yīng)該與時俱進，回頭審視、思考，辯證地看待已有的深厚的文化底蘊、鮮明的辦學(xué)特色，且進行修正式的內(nèi)涵發(fā)展，永遠做到“別人沒做的，我們做了；別人做了，我們走得更深遠”，使其成為促進學(xué)校辦學(xué)品位提升的載體。
教育需要激情，教育需要情懷，教育更需要釋放，釋放對生命的愛，釋放對生命的呵護，釋放對生命的延續(xù)。與十位專家教授的共鳴，讓我從閑適中走出，激發(fā)了我有關(guān)教育內(nèi)涵發(fā)展的思考，他們的報告宛若夜空的星星，為我照亮了生命教育的殿堂。我很樂意地打開心扉，讓智慧的光芒照進胸膛、閃耀心靈，在教育世界里，行走在實驗的路上，達到別人未達到的地方，領(lǐng)略別人看不到的風景！
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇十三
培訓(xùn)對于個人和組織的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過培訓(xùn)，個人可以獲取更多的知識和技能，提升自己的綜合素質(zhì)；而組織則能夠提高員工的工作能力和效率，進一步促進企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。在組織培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還領(lǐng)悟到了許多深層次的體會。以下是我在組織培訓(xùn)中的心得體會。
首先，組織培訓(xùn)讓我認識到學(xué)無止境的重要性。在培訓(xùn)中，我們接觸了各種各樣的理論和實踐，學(xué)習(xí)了許多新知識和技能。這些知識和技能不僅豐富了我的知識儲備，還提升了我的工作能力。同時，我也意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會不斷地學(xué)習(xí)和進步，以適應(yīng)不斷變化的社會和工作環(huán)境。
其次，組織培訓(xùn)讓我體會到了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們往往需要與其他人一起進行學(xué)習(xí)和實踐。通過與他人的合作，我不僅能夠從他們那里學(xué)到更多的知識和經(jīng)驗，還能夠與他們共同解決問題和完成任務(wù)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)一個團隊的力量是無窮的。只有通過團隊合作，我們才能夠更好地完成工作，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展。
第三，組織培訓(xùn)讓我認識到自我管理的重要性。在培訓(xùn)中，我們需要合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作，及時完成各項任務(wù)。同時，我們也需要預(yù)測未來的發(fā)展趨勢，做好長期規(guī)劃。通過自我管理，我們能夠更加高效地學(xué)習(xí)和工作，提升自己的自律能力和時間管理能力。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將不斷完善自己的自我管理能力，以提高工作效率和個人競爭力。
第四，組織培訓(xùn)讓我認識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多實用的知識和技能，但這只是一個開始。由于社會和工作環(huán)境的不斷變化，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)。只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)，保持競爭力。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將堅持不懈地進行持續(xù)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)和超越社會的發(fā)展。
最后，組織培訓(xùn)讓我認識到培訓(xùn)的價值和意義。通過組織培訓(xùn)，我們不僅能夠獲取更多的知識和技能，還能夠與他人進行交流和合作，提高綜合素質(zhì)。通過培訓(xùn)，組織能夠提高員工的工作能力和效率，推動企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。因此，培訓(xùn)不僅對個人具有重要意義，也對組織具有積極作用。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將積極參加各種培訓(xùn)活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
綜上所述，組織培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了很多實用的知識和技能，還讓我有了許多深層次的體會。通過組織培訓(xùn)，我認識到了學(xué)無止境的重要性，體會到了團隊合作的重要性，意識到了自我管理和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，以及領(lǐng)悟到了培訓(xùn)的價值和意義。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進步，以適應(yīng)快速變化的社會和工作環(huán)境，為個人和組織的發(fā)展貢獻力量。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇十四
第一段：培訓(xùn)組織對于個人成長的重要性（200字）。
培訓(xùn)組織是一種有組織的學(xué)習(xí)活動，通過培訓(xùn)，個體能夠獲得新的知識和技能，提高自己在職場和生活中的表現(xiàn)。對于我個人而言，參加各種培訓(xùn)組織是我不斷成長的關(guān)鍵之一。在參與培訓(xùn)組織的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，深刻體會到了培訓(xùn)對個人成長的重要性。
首先，培訓(xùn)組織幫助我提升了專業(yè)知識和技能。例如，我曾參加一次市場營銷的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了各種市場調(diào)研和推廣策略。這些新知識不僅拓寬了我的視野，也為我在工作中的決策提供了重要的參考。另外，與其他參與者互動的過程也是一次寶貴的經(jīng)驗。通過與他們的交流，我了解到了不同行業(yè)和背景的見解，拓展了自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
第三段：培訓(xùn)組織中遇到的困難及解決方法（300字）。
然而，在參與培訓(xùn)的過程中，我也遇到了一些困難。例如，有時候培訓(xùn)內(nèi)容難度過高，我需要花費更多的時間和精力去理解和掌握。針對這個問題，我會盡早預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，積極請教老師和同學(xué)，并結(jié)合個人實際情況進行反思和實踐。另外，在培訓(xùn)組織中，有時候與其他學(xué)員的意見不合，產(chǎn)生了一些爭執(zhí)。在這種情況下，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，通過有效的溝通和合作找到共識。
第四段：培訓(xùn)組織為個人帶來的變化及啟示（300字）。
通過參與培訓(xùn)組織，我發(fā)現(xiàn)自己在知識和技能方面有了很大的提升，更加自信和勝任工作中的各種任務(wù)。同時，培訓(xùn)組織也給予了我更多的思考和反思的機會。我意識到學(xué)習(xí)是一個不斷更新和進步的過程，只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能不斷適應(yīng)職場和社會的變化。此外，培訓(xùn)組織還培養(yǎng)了我更加積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的團隊合作意識。我深知一個人的力量是有限的，只有與他人合作才能達到更大的成就。
結(jié)尾段：對培訓(xùn)組織的總結(jié)和展望（200字）。
總而言之，參加培訓(xùn)組織是我個人成長的重要途徑之一。通過培訓(xùn)組織，我不僅提升了專業(yè)知識和技能，也拓展了人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)了積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的團隊合作意識。在未來，我將繼續(xù)參與各種培訓(xùn)組織，不斷學(xué)習(xí)和成長，為個人發(fā)展和社會進步做出更大的貢獻。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇十五
培訓(xùn)是一種通過教育和實踐來提高個人和團隊績效的過程，是組織人力資源開發(fā)的一項重要工作。本文將分享我在參與培訓(xùn)組織工作中的心得體會。
首先，在培訓(xùn)組織工作中，了解參訓(xùn)人員的需求是至關(guān)重要的。在確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式時，我們要充分考慮參訓(xùn)人員的實際情況，了解他們的需求和期望。例如，當我們組織一場針對銷售人員的培訓(xùn)時，我們要先與銷售團隊溝通，了解他們所面臨的具體問題和困惑。通過與參訓(xùn)人員的深入交流，我們可以找到最合適的培訓(xùn)方法和內(nèi)容，提高培訓(xùn)效果。
其次，培訓(xùn)組織工作需要做好充分的準備工作。在組織培訓(xùn)之前，我們要制定詳細的培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)的目標、內(nèi)容和進度。在培訓(xùn)過程中，我們還需要準備相關(guān)的教材、PPT和案例分析等教學(xué)工具，以便更好地傳達知識和技能。此外，我們還要提前與培訓(xùn)講師和參訓(xùn)人員進行溝通和協(xié)調(diào)，確保培訓(xùn)的順利進行。
第三，培訓(xùn)組織工作需要注重培訓(xùn)效果的評估和反饋。培訓(xùn)過后，我們應(yīng)該邀請參訓(xùn)人員填寫反饋問卷，了解他們對培訓(xùn)的滿意度和收獲。通過反饋問卷的分析，我們可以了解培訓(xùn)的效果，并對下一次的培訓(xùn)進行改進。此外，我們還要與參訓(xùn)人員保持溝通，關(guān)注他們在工作中的變化和進步，用實際效果來評估培訓(xùn)的價值。
第四，培訓(xùn)組織工作需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。隨著社會的不斷發(fā)展和變化，培訓(xùn)的內(nèi)容和方式也需要不斷更新。為了提高培訓(xùn)的效果，我們要不斷學(xué)習(xí)新的培訓(xùn)理論和方法，并及時應(yīng)用到實踐中。例如，在數(shù)字化時代，我們可以利用在線學(xué)習(xí)平臺和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們可以不斷提高培訓(xùn)組織工作的質(zhì)量和水平。
最后，培訓(xùn)組織工作需要注重激勵和扶持參訓(xùn)人員的繼續(xù)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)只是一個階段，真正的學(xué)習(xí)是需要持續(xù)的。為了鼓勵參訓(xùn)人員繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以提供進一步的學(xué)習(xí)資源和機會，例如推薦相關(guān)書籍和課程，組織學(xué)習(xí)交流活動等。同時，我們也要扶持那些有激情和天賦的人，提供培養(yǎng)成長的機會，幫助他們在工作中取得更大的成就。
總之，培訓(xùn)組織工作是一項重要的任務(wù)，需要我們細心籌劃和精心執(zhí)行。通過了解參訓(xùn)人員的需求，做好充分的準備工作，注重培訓(xùn)效果的評估和反饋，持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以及激勵和扶持參訓(xùn)人員的繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，激發(fā)個人和團隊的潛能，實現(xiàn)組織的發(fā)展目標。讓我們共同努力，成為優(yōu)秀的培訓(xùn)組織者和受訓(xùn)者。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇十六
近年來，培訓(xùn)已成為企業(yè)提升員工素質(zhì)、提高競爭力的重要工具之一。作為一個培訓(xùn)團隊的組織者和策劃者，我深感培訓(xùn)組織工作的重要性。通過多次的實踐，我逐漸積累了一些心得體會，下面將從培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)計劃制定、培訓(xùn)師資選擇、培訓(xùn)方法運用以及培訓(xùn)效果評估等五個方面，與大家分享我的心得。
首先，培訓(xùn)組織的第一步是進行需求調(diào)研。對于不同企業(yè)和不同團隊的培訓(xùn)需求差異很大，因此，在進行具體培訓(xùn)計劃前，一定要充分了解被培訓(xùn)人員的實際需求。我通常采用問卷、面談、小組討論等方式進行調(diào)研，以確保培訓(xùn)內(nèi)容和形式能夠貼合實際需求，提高培訓(xùn)的針對性和有效性。
其次，培訓(xùn)計劃的制定是培訓(xùn)組織的核心工作。在制定培訓(xùn)計劃時，我首先明確培訓(xùn)的目標和重點，然后結(jié)合需求調(diào)研結(jié)果，設(shè)計出具體的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法以及培訓(xùn)時間等。為了增加培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性和趣味性，我通常會采用案例分析、角色扮演、團隊合作等互動式的培訓(xùn)方法，以幫助受訓(xùn)者更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
第三，選擇合適的培訓(xùn)師資也是培訓(xùn)組織的重要環(huán)節(jié)。一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師既要有豐富的實踐經(jīng)驗，又要具備良好的教學(xué)能力和人際溝通能力。為了保證培訓(xùn)師的質(zhì)量，我會在多個渠道征集培訓(xùn)師，并結(jié)合實際情況進行面試和選拔。此外，培訓(xùn)師還需提前與我溝通培訓(xùn)內(nèi)容，以便能夠更好地適應(yīng)培訓(xùn)需求，并針對受訓(xùn)者的特點進行個性化的教學(xué)設(shè)計。
第四，運用合適的培訓(xùn)方法能夠提高培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)過程中，我通常會采用“理論與實踐相結(jié)合”的教學(xué)方法。例如，對于某項技能的培訓(xùn)，我會先進行相關(guān)知識的講解，然后通過案例分析或?qū)嵺`環(huán)節(jié)，讓受訓(xùn)者運用所學(xué)知識解決實際問題。此外，我還鼓勵受訓(xùn)者進行團隊合作，通過互相學(xué)習(xí)和交流來提升個人能力和團隊凝聚力。
最后，培訓(xùn)效果評估是培訓(xùn)組織的一項關(guān)鍵工作。在培訓(xùn)結(jié)束后，我會通過問卷調(diào)查、討論組和個體面談等方式進行評估，以了解培訓(xùn)效果和受訓(xùn)者的滿意度，并據(jù)此調(diào)整和改進培訓(xùn)方案。對于培訓(xùn)效果不理想的情況，我會與培訓(xùn)師和受訓(xùn)者進行深入交流，找出問題所在，以便未來的改進。
總結(jié)起來，作為一個培訓(xùn)團隊的組織者和策劃者，我深感培訓(xùn)組織工作的重要性。通過以下五方面的工作：需求調(diào)研、培訓(xùn)計劃制定、培訓(xùn)師資選擇、培訓(xùn)方法運用和培訓(xùn)效果評估，我逐漸積累了一些心得體會。希望通過我的分享，能夠?qū)ζ渌嘤?xùn)組織者和策劃者有所幫助，共同提升培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇十七
組織培訓(xùn)，是現(xiàn)代企業(yè)不斷追求進步的重要舉措。在過去，組織培訓(xùn)常常被認為是一項利用可有可無的額外時間和資源的活動。然而，現(xiàn)在，由于企業(yè)面臨的市場變化和競爭壓力，組織培訓(xùn)已經(jīng)被證明是取得成功的重要因素。在我一個為期一個月的新員工培訓(xùn)課程中，我體驗到了這句話的真實含義。以下是我在參加課程過程中的感受和體會。
第一段，感受到迅速的知識轉(zhuǎn)化。
在我參加新員工培訓(xùn)課程的第一天，我意識到了自己的不足之處。因為我作為一個初學(xué)者，對這個公司的業(yè)務(wù)知識和文化完全不了解。但是，通過這個為期一個月的課程，我學(xué)到了大量的知識，其中包括了公司的業(yè)務(wù)模式、選手的需求和目標、以及我們需要了解和掌握的技能等。這些知識，迅速幫助我將成功路徑上的“庫存”變成“現(xiàn)金流”——我可以學(xué)以致用，根據(jù)自身的現(xiàn)狀及需求調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。
第二段，體驗到積極的學(xué)術(shù)創(chuàng)新。
這個培訓(xùn)課程的設(shè)計明顯強調(diào)了積極的學(xué)術(shù)創(chuàng)新。通過不同層次的講解和案例分析，培訓(xùn)涵蓋了創(chuàng)新理念、商業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)覆蓋范圍、市場前景、互聯(lián)網(wǎng)和移動技術(shù)，以及績效管理等眾多領(lǐng)域。這種全方位、多維度的學(xué)習(xí)認知方式，不僅提高了我在專業(yè)層面的技能，也讓我感受到了知識的趣味和潛力。
第三段，享受團隊精神與文化傳承。
一個團隊，每個人的角色和任務(wù)如同一把鎖與鑰匙一樣在不斷匹配和磨礪。抽象點來看，一場好的培訓(xùn)，就是把每個人都“所學(xué)即所用”、“所學(xué)即所能”，讓團隊成員互相支持、互相激勵。新員工培訓(xùn)課程中，我們每個人都有自己的角色和負責的工作，但培訓(xùn)中還注重了各部門間的合作和互動。這種精神和文化的傳承，讓我在一個新的環(huán)節(jié)里快速地找到了屬于自己的位置，也讓我認為自己屬于這個企業(yè)，引起了我與企業(yè)、與公司的強烈感情共鳴。
第四段，積極提高自信和創(chuàng)造力。
在這個培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多豐富且有趣的知識，在已有的層次上作出了突破。不僅如此，當課程結(jié)束時，我也更加了解自己的優(yōu)勢與不足，并更加有信心地面對我未來的職業(yè)生涯。這種自信的提高，同時也為我以后的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造出了更多的機會和可能性。
第五段，總結(jié)感悟。
總的來說，通過這個為期一個月的新員工培訓(xùn)課程，我不僅掌握了扎實的基礎(chǔ)理論，也增強了自信心，更好地了解了公司的文化和未來的發(fā)展。這次學(xué)習(xí)的體驗，使我意識到，企業(yè)培訓(xùn)的價值不僅僅在于提高員工的技能和表現(xiàn)，更重要的是培養(yǎng)一個創(chuàng)新的、和諧的企業(yè)文化，通過知識和文化的持續(xù)傳承，激發(fā)更多的自信和創(chuàng)造力，實現(xiàn)一個良性循環(huán)，為企業(yè)未來的發(fā)展提供更強勁的動力。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇十八
一、態(tài)度端正。來之前我便理清思路，端正態(tài)度：一是到市委組織部這樣的重要機關(guān)學(xué)習(xí)一年，體驗一年，一定會有收獲；二是這是組織對我關(guān)愛，培養(yǎng)，我應(yīng)該把每一件事都作為鍛煉自己的機會，把每一寸光陰都好好珍惜，絕不虛度。我也正是以這樣一個心態(tài)，保持著平和的心境，謙虛的姿態(tài)，努力做好份內(nèi)的工作，積極協(xié)助其他同志、其他科室各項工作的。
二、學(xué)習(xí)勤奮。9個月來，通過由淺及深的學(xué)習(xí)，由表及里的接觸，由生疏到融入的適應(yīng)，覺得學(xué)到不少東西，悟得不少道理。有些可以感知，有些是潛移默化的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域上，以前學(xué)習(xí)和工作主要是與基層群眾打交道，現(xiàn)在是組織人事工作，還有其他的干部業(yè)務(wù)等等。在學(xué)習(xí)的范圍上，有幸借助大機關(guān)的梯子，打開了更寬廣的視野，接受了更高層次的教育。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，不僅可以看到最經(jīng)典的理論著作，閱讀信息量更大、涉及面更廣的文件資料，還可以直接接受身邊的領(lǐng)導(dǎo)的點撥。我十分珍惜并充分利用這一難能可貴的機會，認真琢磨，反復(fù)思考，以思帶學(xué)，以學(xué)促思，勤看、勤學(xué)、勤悟、勤干。
三、工作扎實。跟班以來的工作比較雜，歸結(jié)起來主要有以下幾個方面：1、在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，具體承辦組織部門信訪工作。九個月來共受理來信來電447件，接待來訪274人次，都進行了有效辦理，在具體工作中突出“五性”。即增強服務(wù)性、注重針對性、體現(xiàn)創(chuàng)新性、堅持原則性、強化結(jié)合性。積極協(xié)助抓好信訪工作制度化建設(shè)、規(guī)范化運轉(zhuǎn)和人文化關(guān)懷，為進一步做好新形勢下的信訪工作作出了努力。2、撰寫或協(xié)助整理了一些綜合材料和其他文稿。主要有：信訪工作季度通報、年度總結(jié)、部機關(guān)財產(chǎn)清理通報等材料。3、協(xié)助中心工作。如參與全市組織部門信息信訪工作總結(jié)表彰大會、全省黨統(tǒng)干部培訓(xùn)班和全市組工干部培訓(xùn)班等會務(wù)組織，此外對其他科室需要協(xié)助的工作隨叫隨到。4、積極參加部里和辦公室的政治學(xué)習(xí)等活動。5、承擔了不少的事務(wù)性、服務(wù)性工作。9個月來，我感到自己在工作上是務(wù)實的，并將一以貫之。
四、要求嚴格。過去在基層一線，我不放松對自己的要求。現(xiàn)在到了更嚴厲的黨委工作部門，非凡的環(huán)境和氛圍更使我覺得不能放松自己。不該看的不看，不該問的不問，不該說的不說，認認真真做人，老老實實做事。跟班以來都是準時上班，推遲下班。業(yè)余時間一般都在辦公室看書，從未涉及聲色犬馬和燈紅酒綠。自己雖然不是一個組工干部，但努力以一個組工干部的標準來要求自己，也努力樹立組工干部般的良好形象。
五、教益深刻。跟班期間，市委組織部四十多名機關(guān)干部，以其優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深地打動了我，感染了我。從部領(lǐng)導(dǎo)到一般工作人員，都十分敬業(yè)，無論資格深淺，無論職務(wù)高低，都有強烈的責任感，都對工作布滿萬分的熱情，“公道正派、甘為人梯”的事業(yè)格言時刻體現(xiàn)在他們的每一句話語、每一個行動、每一項舉措之上。有人說，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我還感到，優(yōu)秀其實也是一個環(huán)境，一種氛圍。在市委組織部這個環(huán)境和氛圍中，我這種感覺尤為明顯。
去年10月份,我有幸被抽到東安縣委組織部跟班學(xué)習(xí),通過近距離的接觸，使我對組工干部有了進一步的了解和認識。
紀律成了習(xí)慣完成任務(wù)就是必然。
在我們的想象中,組工干部執(zhí)掌著干部選任晉升的權(quán)力,對人一定很高傲，某些規(guī)章制度就是他們定的，遵不遵守也是自己說了算。可來組織部學(xué)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：組織部沒有老一套考勤，墻上也沒有懸掛太多的各項工作制度，但是每天早晨，組工干部們都會不約而同地提前來到辦公室,最早的往往是組織部的干部,走的最晚的也常常是組織部的干部。在接到跟班學(xué)習(xí)通知時我就給自己定了要求，其中很重要的一點就是上班一定要早到。來學(xué)習(xí)的第一天，我比平常早起了近一個小時，進辦公樓前我還暗自竊喜今天自己應(yīng)該是最早到的，可當我來到組織部辦公室，組工干部已經(jīng)開始一天的工作了。以前在單位總覺得時間過得很慢，一上午要看好幾次時間才能到點下班。在這里總感覺時間不夠用，過得很快，一天還沒看幾份材料，沒寫幾篇信息，就該下班了，但是往往到了下班時間，許多科室的門都還開著，大家仍然在干工作，加班加點已成了組工干部的“家常便飯”。在工作完成上，這里沒有“見好處就上，見困難就讓”的現(xiàn)象，不管工作任務(wù)是繁重還是輕松，不論分配給誰，大家都會毫無怨言的以最高的標準、最快的速度去完成，做到今日事今日畢。
嚴要求不等于冷漠精心指導(dǎo)方能提高工作水平。
學(xué)、戰(zhàn)友，他們以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱情幫助指導(dǎo)每一個來學(xué)習(xí)的人，以踏實敬業(yè)的精神，讓每一個來辦事的人滿意而歸。
字里行間有苦澀工作間隙有快樂。
從工作性質(zhì)的角度來說,組織部尤其是調(diào)研室的工作比較乏味。每天所有的`工作都是圍著材料、信息轉(zhuǎn),滿眼望去都是白紙黑字,除了寫還是寫。但如果你認為在這個空間里工作的都是書呆子，那就錯了。從我來這里學(xué)習(xí)的第一天起，我就從沒認為這個“家里”缺少過快樂，也許我們工作的多半時間是在閱讀、書寫或是陣陣有節(jié)奏的電腦鍵盤敲擊聲。但在需要放松一下眼睛和大腦的時候，大家會不失時機地讓自己輕松一下，一份基層報來的簡報里一件很新穎的事情帶來的觀點或是一句不經(jīng)意的俏皮話，都可能在小小的辦公室里激起一陣歡快的笑聲，就是為一個需要斟酌的詞匯引起的探討，也讓人覺得趣味十足。枯躁乏味在這里化做了工作的動力、快樂的源泉，組工干部們正是在這樣既緊張又充滿激情的環(huán)境里實踐著“讓黨委滿意、讓群眾滿意”的諾言。（文君龍）。
給我一點陽光我就燦爛——在組織部跟班學(xué)習(xí)的體會。
——在組織部跟班學(xué)習(xí)的體會。
從抽調(diào)到組織部干部檔案室協(xié)助工作到正式跟班學(xué)習(xí)已有十個月之久。幾個月的跟班學(xué)習(xí)，在漫漫人生道路上雖然只是短短的瞬間，但對于我的成長卻有著非凡的意義。在這段時間里，有緊張、有充實，有付出、有收獲，有歡樂、也有淚水，既是我成長道路上的一種歷煉，更是生命綠園里一道亮麗的風景。我的人生將因這段經(jīng)歷而五彩繽紛，我的生命將因這段經(jīng)歷而更加燦爛，跟班學(xué)習(xí)讓我歷練頗多、感悟頗多。
如果沒有這次機會，我不知道什么叫嚴謹。
以造就人、環(huán)境也可以改變?nèi)耍苓@種風氣的影響，我已經(jīng)養(yǎng)成了一種良好的時間習(xí)慣。跟班期間，我每天都在7點50左右到達辦公室，搞好辦公室衛(wèi)生，整理好文件資料，以一種全新的精神面貌迎接一天的到來。古人云：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”要做到嚴謹，就必須從小事做起，從日常的工作做起，絕不能看不上那些看似簡單的小事，也不能忽略那些被大家認為很容易的細節(jié)。道理盡管簡單，但我卻是在來組織部跟班學(xué)習(xí)以后才真正明白。跟班期間，我所做的主要工作就是完成干部檔案信息的微機錄入。由于時值公務(wù)員法實施，工資配套改革，而干部檔案信息又是人事局為各單位干部套改工資的主要依據(jù)，為此，全市各單位在工資套改時均要從檔案室來提取干部信息。為了保證輸出信息的真實性與權(quán)威性，從我們檔案室輸出的信息都必須加蓋檔案室公章，方能生效。剛開始，由于時間緊、任務(wù)重，我時常忙不過來，把輸出的信息表格直接由單位人事干部去蓋章。就是這么一個小環(huán)節(jié)的疏忽，沒想到竟然給有些人以可趁之機。個別單位從外面打字店仿照我們信息表格式，自己偽造干部信息，并拿到檔案室來蓋章。要不是發(fā)現(xiàn)及時，后果不堪設(shè)想。“組織工作無小事”。一個年齡、任職時間等數(shù)字上的差錯，一個環(huán)節(jié)的疏忽，就有可能引發(fā)一連串的連鎖反應(yīng)，影響到組織工作的質(zhì)量和效率，影響到組工干部公道正派的形象。這是我十個月來明白的第一個道理。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇十九
組織培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，員工可以提高自己的技能和知識水平，進一步提高工作效率和競爭力。在我最近參加的一次組織培訓(xùn)中，我深刻地體會到了培訓(xùn)的重要性以及它給自己帶來的積極影響。以下是我對組織培訓(xùn)的心得體會。
首先，在組織培訓(xùn)中，最重要的是要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在培訓(xùn)過程中，我們要樹立學(xué)習(xí)的目標，明確自己想要學(xué)習(xí)到什么，并努力去實現(xiàn)這個目標。培訓(xùn)通常會有一些必修課程，但我們也可以通過自主學(xué)習(xí)來補充自己的知識。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還應(yīng)該將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中，以便更好地改進自己的能力。只有用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)，才能真正受益于培訓(xùn)。
其次，組織培訓(xùn)還需要有良好的溝通和交流。在培訓(xùn)過程中，我們要不斷地與他人進行思想碰撞，分享自己的見解和經(jīng)驗。通過與他人的交流，我們可以學(xué)到更多的知識，也能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)到的內(nèi)容。同時，交流也可以促進團隊成員之間的合作和協(xié)作，提高工作效率。培訓(xùn)不僅是自己學(xué)習(xí)的機會，也是與他人交流和學(xué)習(xí)的平臺。
再次，組織培訓(xùn)還需要有富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的參與。在培訓(xùn)過程中，我們不能僅僅依賴于老師的教導(dǎo)和指導(dǎo)，還要自己主動思考和探索。培訓(xùn)中的案例分析和小組討論等環(huán)節(jié)，給了我們很大的空間去發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想法。我們應(yīng)該勇敢地提出自己的觀點，并和他人一起研究和探討。只有在充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的情況下，才能更好地運用所學(xué)到的知識。
此外，組織培訓(xùn)還需要有耐心和堅持的態(tài)度。培訓(xùn)不是一蹴而就的，而是需要長期的投入和努力才能取得成功。在培訓(xùn)過程中，我們可能會遇到困難和挫折，甚至?xí)械絽捑牒蜔o力。但是，我們不能因此放棄，而是要堅持下去。只有持之以恒地學(xué)習(xí)和實踐，才能逐漸提高自己的能力和素質(zhì)。培訓(xùn)之路沒有捷徑可走，只有堅持和努力才能達到既定目標。
最后，組織培訓(xùn)的重點是在于實踐和總結(jié)。在培訓(xùn)過程中，我們要學(xué)會將所學(xué)到的理論知識和技能應(yīng)用到實際工作中。只有在實踐中才能更好地掌握和理解所學(xué)到的內(nèi)容。同時，在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還要進行總結(jié)和歸納，將所學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)及時記錄下來。這樣不僅可以加深自己的記憶，也可以方便以后的參考和復(fù)習(xí)。實踐和總結(jié)是培訓(xùn)的最終目標，也是培訓(xùn)效果的檢驗。
總而言之，組織培訓(xùn)是一個重要而又必不可少的過程，對于個人和企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。通過正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的溝通和交流、富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神、耐心和堅持的態(tài)度以及實踐和總結(jié)，我們可以真正受益于培訓(xùn)并提高自己的能力。希望未來的組織培訓(xùn)，能夠更加貼近實際工作需求，提高培訓(xùn)的效果。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇二十
組織培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中非常重要的一環(huán)，通過課程的學(xué)習(xí)和磨練，員工可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)，更好地應(yīng)對日益激烈的市場競爭。我曾經(jīng)參加了公司組織的一次培訓(xùn)活動，今天我將分享我在這次培訓(xùn)中所得到的心得和體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)從工作角度出發(fā)，安排了多個課程，如高效溝通、時間管理、團隊合作等。這些課程涉及到許多實用的技能和知識，可以幫助我們更好地處理工作問題，提高工作效率。
第三段：培訓(xùn)方式。
這次培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方法，如講解、案例分析、角色扮演等，使我們的學(xué)習(xí)更加豐富和有趣。此外，培訓(xùn)還注重互動和交流，讓我們可以與其他同事分享自己的經(jīng)驗和看法，從而相互學(xué)習(xí)和提高。
第四段：個人收獲。
通過這次培訓(xùn)，我得到了許多實用的工作技能，如如何分配時間、如何高效溝通、如何磨合團隊等，這些能力都為我的工作帶來了很大的幫助。此外，我還結(jié)交了許多志同道合的同事，我們相互支持和協(xié)作，共同推進了團隊的工作。
第五段：總結(jié)。
組織培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)必不可少的一環(huán)，通過培訓(xùn)，員工可以持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提高，為企業(yè)發(fā)展提供有力的支持。我感受到了培訓(xùn)的力量，我也會在日后的工作中不斷應(yīng)用培訓(xùn)所學(xué)，為自己的職業(yè)發(fā)展和公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，很榮幸今天能夠站在這里，和大家一起交流這次培訓(xùn)的心得體會。
根據(jù)市教體局《__年教師教育和語言文字工作要點》安排，我們100名各級學(xué)校的班主任聚集在一起，進行了為期三天的集中培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們聆聽了江油中學(xué)實驗校黃花蘭老師的《班級活動的設(shè)計與管理》，與黃老師一起分享了她在班主任工作中的先進經(jīng)驗;綿陽師范學(xué)院的資建民老師用他那獨特的、幽默的語言給我們上了一堂《教育管理與溝通》之課，讓我們懂得了溝通交往的本質(zhì)與重要性，尤其讓我記憶猶新的是成功批評的原則，我想我一定會靈活運用于我的教學(xué)實踐中，激勵孩子們勇敢向前;堅勇五一二實驗小學(xué)的劉冬梅和胡建偉老師還給我們帶來了兩堂精彩的主題隊會，讓我們不僅看到了老師的精心準備和平時的教學(xué)積累，也領(lǐng)略了堅勇五一二實驗小學(xué)孩子們的優(yōu)秀才藝。
本次培訓(xùn)，讓我對班主任工作有了更深刻的認識和理解。所謂班主任，就是學(xué)校中全面負責一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。
從我國教育歷史上的第一位班主任“孔子”開始，這個世上最小的。
主任誕生了，同時他也肩負著歷史長期深遠的任務(wù)。可以說孔子是位成功偉大的班主任。不同的時期，對班主任工作有著不同的要求。在21世紀的今天，隨著社會對培養(yǎng)人的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。我想，作為新時代的班主任，我要做到如下幾點：
一.塑造富有個性的魅力形象。
隨著各種魅力形象的展示，如魅力城鎮(zhèn)，魅力大使等。班主任也應(yīng)該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。
經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠的影響。班主任魅力形象應(yīng)該具有：1，將愛進行到底。只有愛學(xué)生的老師才會收獲學(xué)生的愛。愛就是要寬容，面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點，得寬容處且寬容。2，時尚無極限。除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時尚信息，言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛的，親切的，熱情的。比如，可以有意識了解學(xué)生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容等等。3，一身書卷氣。作為一個新時代的班主任，加強自身文化修養(yǎng)是大有必要的。班主任工作，從讀書做起。讀好知識書，如班主任的專業(yè)書刊，學(xué)科專業(yè)書籍，社會熱點的書，學(xué)生愛讀的書等等。總之，一個班主任，首先是一個人，我們都希望自己能是一個有魅力的人，人不一定要長的美麗，但是一定要有魅力。
二.營造富有特色的魅力班級。
魅力班級應(yīng)該是有個性的，獨特的，獨一無二。一個好的班級評判標準，不在成績的高低，名利的多少。魅力班級則應(yīng)該是能讓學(xué)生快樂成長的園地，在這個班級中，老師，學(xué)生都應(yīng)該感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。此外，還應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生，尤其是潛力生，鼓勵其舉手，善于觀察，用其所長補其所短。再者，告訴學(xué)生握手能廣交朋友，培養(yǎng)其團隊合作精神。一個班級的文化建設(shè)是重中之重。教會學(xué)生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，共同開創(chuàng)獨特的魅力班級。
三、創(chuàng)造和諧團結(jié)的魅力群體。
蔡元培先生說過，“欲知明日之社會，且看今日之校園”。學(xué)校是培養(yǎng)人，發(fā)展人的地方。作為21世紀的小學(xué)班主任，應(yīng)該能夠置身于團結(jié)和諧的魅力工作群體中，讓自己與他人快樂成長。
魅力群體指的是魅力學(xué)生，魅力教師，和魅力家長。首先作為班主任，要深諳社交之道。學(xué)會交往：正確處理與學(xué)生的關(guān)系。蹲下來看學(xué)生，不是一味地嚴厲訓(xùn)斥學(xué)生，要懂得觀注學(xué)生的需求，了解學(xué)生的心理，尊重學(xué)生的愿望與尊嚴。要放下高高在上的形象，與學(xué)生平等交流，打成一片。
我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應(yīng)該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生。讓家長，老師，學(xué)生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會學(xué)生學(xué)會在社會中生存。“成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。
班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。有人說：“不變的老師，流水的學(xué)生。”走過了多年的教學(xué)生涯，我要說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長。”讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點點光。”總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇二十二
經(jīng)過緊湊而充實的培訓(xùn)，使我教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，教學(xué)知識上得到一次強勁的“充電”，特別是一些理論聯(lián)系實際的做法，更讓我們學(xué)員的眼睛為之一亮。以下是我在培訓(xùn)期間的幾點感悟:。
要樹立終生學(xué)習(xí)的理念。
我國著名的教育家陶行知倡導(dǎo)終身教育，他主張"活到老，干到老，學(xué)到老，用到老"。李希貴校長說過一句話：“愿意并善于學(xué)習(xí)，不斷需找制高點。”教育是全社會的大事，這就對我們教師提了更高的要求。通過這幾天的學(xué)習(xí)我深有感觸，作為一名年輕的教師必須認清終身教育和終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身教育、終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
1.要不斷地更新自己的專業(yè)知識，努力學(xué)習(xí)。知識就是力量"，
2.把閱讀當成一種習(xí)慣。
這次培訓(xùn)，作報告的各位專家都對閱讀給予相當高的評價。文教授在報告中說過一句話;“閱讀是豐富人的生命的一種形式。”李希貴校長也提到“讀書一定要讀一流的書”。因此在以后的工作中要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，多讀書、善讀書、讀好書。
3.提高教育能力，不斷更新自己的教育理念。
李希貴校長說過一句話：“改造我們的學(xué)校關(guān)鍵是改進課堂。”，這就對我們年輕教師教育管理能力提出了更高的要求。因此，在以后的教學(xué)中要不斷地完善自己的教育理論和教學(xué)實踐能力，不斷提高自身素養(yǎng)，爭取打造屬于我們自己的優(yōu)質(zhì)高效課堂。
(1)認真學(xué)習(xí)教育理論知識。掌握必要的教育學(xué)、心理學(xué)知識有利于教育教學(xué)事業(yè)的開展，更有利于引導(dǎo)學(xué)生積極健康的發(fā)展。
(2)提倡的以人為本的素質(zhì)教育觀念，積極探索新的教學(xué)理念，精心打造屬于自己的345高效課堂模式。在以后的日常教學(xué)中，要敢于把一些新的教學(xué)理念應(yīng)用到課堂中，大膽嘗試新的教學(xué)模式，并做好反思總結(jié)。
學(xué)會管理自我。
一個成功的校長或者是一位優(yōu)秀的教師之所以會飛的更高更遠主要原因在于：他們會管理自我。
李希貴校長說過一句話：“改造我們的學(xué)校，校長要學(xué)會管理自我”，同樣一名教師要想獲得長足的發(fā)展更應(yīng)該學(xué)會管理自我，最為一名年輕的教師更應(yīng)如此。每個教師，都是一個持續(xù)發(fā)展的個體，需要不斷的磨練，其各方面的成長都需要教師用心去經(jīng)營，有了教師的充分發(fā)展，學(xué)生才能得到充分發(fā)展。因此，教師的自我教育、自我發(fā)展就顯得尤為重要，這就要求我們教師在以后的工作學(xué)習(xí)中要嚴格要求自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，學(xué)會管理自我。我覺得作為一名年輕教師學(xué)會管理自我，要從以下幾個方面做起：
1.在日常教學(xué)工作中要以身作則，勇挑重擔，爭當學(xué)生的楷模。
2.學(xué)會控制自己的情緒，提高自己的自制力。作為一名年輕的教師不應(yīng)該動不動就對學(xué)生發(fā)火，遇到問題要首先控制好自己的情緒，尋找解決問題的方法，提高自己的自制力有利于樹立自己在學(xué)生中的威信。
3.學(xué)會包容。包容不同性格不同風格的學(xué)生，努力迎造和諧寬松的師生環(huán)境。
4.在備課、上課時要盡量滿足不同學(xué)生的需要，要充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的需要與學(xué)習(xí)的可能，要把具體的學(xué)生及學(xué)習(xí)特點，作為準備教學(xué)，設(shè)計教案的起點;盡量為不同層次活特點的學(xué)生安排不同的學(xué)習(xí)方式。
5.不斷的挑戰(zhàn)自己的弱點，提高自己的心理的抵抗能力。
合作。
通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，明顯感覺到己的教學(xué)理念、教學(xué)思想得到了飛快的提升。得到這一結(jié)果除了這期間聽專家報告以外，最主要的是我們學(xué)員之間的團結(jié)協(xié)作。
英國的歐文說過一句話“團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結(jié)。”
這次培訓(xùn)我們分成四個組，我非常高興能成為成為四組的一員，也就是通過這次分組，讓我感受到了集體、團隊的力量。小組之間相互競爭、比賽，我們小組內(nèi)的成員們?yōu)榱思w的榮譽，相互討論交流，得出了許多有創(chuàng)意性的想法，使我們的小組充滿生機與活力。尤其是我們學(xué)員班舉行晚會的時候，我們組的各位成員各展所長，排出了質(zhì)量較高的節(jié)目，為晚會的成功演出增加了一道亮麗的風景。
通過此次培訓(xùn)我們不僅獲得了友誼，而且還增加了知識，更重要的是他讓我懂得了什么是團隊的力量，就如中國的諺語所說“人心齊，泰山移”。
在我們?yōu)H坊提倡“345高效課堂”(即小組合作)的今天，“合作”就顯得更加的重要了，因此作為一名教師，要把“合作”應(yīng)用到課堂教學(xué)中就顯得更加的有意義。我覺得要營造良好的合作教學(xué)環(huán)境要做好一下幾點：
1.創(chuàng)建寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在合作學(xué)習(xí)過程中教師要創(chuàng)造良好的合作學(xué)習(xí)氣氛，用各種適當?shù)姆绞浇o學(xué)生以心理上的安全感或精神上的鼓舞，把學(xué)生當作朋友，這樣學(xué)生合作的愿望就會加強，課堂就會更加生氣勃勃。
2.根據(jù)學(xué)生自身不同的特點，合理規(guī)劃小組建設(shè).
我們可根據(jù)學(xué)生的智力，能力，喜好，性格，心理素質(zhì)，家庭背景，性別等情況對學(xué)生進行合理的分組，以滿足不同學(xué)生的需求。
3.積極引導(dǎo)各小組合作竟爭。
總之，將合作運用到課堂教學(xué)中,對于增加學(xué)生的友誼，提高學(xué)生的團結(jié)互助能力具有重要意義。
開發(fā)校園文化、創(chuàng)新校園文化。
良好的校園文化是學(xué)校健康發(fā)展的無形力量，就像李希貴校長說的那樣：“搞好我們的學(xué)校必須不斷地創(chuàng)新校園活動”。最為一名音樂教師應(yīng)該把營造良好的校園文化作為日常工作的一部分，大力開展一些創(chuàng)新性的活動，提高學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
在過去的一年里我們南湖小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，成立了屬于自己的校合唱團，并在今年奎文區(qū)藝術(shù)節(jié)中取得了較好的成績;與此同時我們學(xué)校還成立了長笛社團，健美操社團等，極大地豐富了學(xué)生的課外生活，陶冶了學(xué)生們的情操。在過去的一年里我們學(xué)校的音樂社團參與舉行了校園合唱比賽、元旦晚會、六一等大型活動，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。新學(xué)期，新起點，在新的學(xué)期里，我又有了新的打算：
1.繼續(xù)組建新的校級合唱團，并成立班級合唱團，豐富學(xué)生的課余生活。
2.根據(jù)我校的實際情況，組建豎笛樂團。
3.開展校園合唱、歌詠比賽，并鼓勵學(xué)生積極參與。
熱愛教育，投身教育。
楊安瀾教授在報告中說過一句話：“教育是一項崇高的事業(yè)，要有理想，追求獻身;教。
育是一門科學(xué)，需要求實、求真、求發(fā)展;教育也是一門藝術(shù)，需要創(chuàng)新求美;教育教學(xué)充滿著生機和活力，其真諦屬于執(zhí)著追求的教育者們。”
感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我堅信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會以百倍的熱情和高昂的斗志去迎接新的挑戰(zhàn)，盡快使自己成為一名合格的教師，不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的厚望。
組織能力培訓(xùn)心得范文（23篇）篇二十三
12月7日，由北京市民政局社會團體管理辦公室主辦，北京市恩派非盈利組織發(fā)展中心承辦的“20北京市社會組織能力建設(shè)培訓(xùn)”在北京西御園會議度假中心開班。北京市飼料工業(yè)協(xié)會作為成功申請年福彩金資助項目的機構(gòu)之一，也參加了此次培訓(xùn)。
下午13點30分，培訓(xùn)正式開始。首先北京市民政局社會團體管理辦公室副主任魏朝陽做了開班動員，并對福彩金項目政策進行解讀。他根據(jù)政府最新意見報告，分析了社會組織發(fā)展趨勢，并分享了他理解的社會團體組織“大戰(zhàn)略、大共識、大改革、大趨勢、大服務(wù)、大課題、大原則、大監(jiān)督、大特色、大保障”的十大方面共識。
接下來，民政部培訓(xùn)中心社會組織管理職業(yè)學(xué)院專家委員會特聘專家、恩派非盈利組織發(fā)展中心副主任王維娜對福彩金項目評估思路，社會組織申報、執(zhí)行項目計劃進行詳細講解，各團體組織培訓(xùn)人員對福彩金項目疑問處豁然開朗。
晚間7點至9點，各社會組織培訓(xùn)人員進行了破冰之談，彼此間介紹交流了各社團組織的服務(wù)項目，也加深了社團組織間的了解，并一起觀看了公益短片。
作為北京市飼料協(xié)會來進行培訓(xùn)的一員，我感觸頗深。社會團體組織雖是不屬于政府、企業(yè)的第三方機構(gòu)，但其對社會發(fā)展的作用已日益受到重視。《關(guān)于加強社會組織黨的建設(shè)工作的`意見（試行）》中也明確指出：“社會組織是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，是黨的工作和群眾工作的重要陣地，是黨的基層組織建設(shè)的重要領(lǐng)域”,社會組織是政府和行業(yè)的好伙伴。
此次參加培訓(xùn)大多數(shù)社團組織關(guān)注和服務(wù)的是社會個人的健康、生存與幸福，涉及到的社區(qū)、服務(wù)的人員、針對的問題有限，且很難從根本上解決問題；而北京市飼料工業(yè)協(xié)會作為一個非盈利性社會團體，一個行業(yè)協(xié)會組織，與前來參加培訓(xùn)的各社團組織有著明顯的不同。北京市飼料工業(yè)協(xié)會服務(wù)的是整個北京飼料行業(yè)，在為會員企業(yè)服務(wù)時從更高層面、更深層次關(guān)注人民消費的健康――肉蛋奶的源頭――畜禽飼料。為了促進北京飼料行業(yè)的健康發(fā)展，協(xié)會從企業(yè)的角度出發(fā)，想企業(yè)之想，解企業(yè)之需。為幫助企業(yè)充分學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》，協(xié)會于2015年6月申請了“全面實施《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》”的福彩金項目，且已成功舉辦完成了包括“《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》示范企業(yè)考察交流座談會”、“《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》培訓(xùn)論壇”兩次活動，均受到相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和參會企業(yè)代表的好評和高度認可。
通過參加此次社會組織建設(shè)培訓(xùn)，協(xié)會擁有了更多層面的資源，也對社會團體組織的發(fā)展有了新的認識，協(xié)會定會通過為會員企業(yè)搭建各方交流溝通平臺，提高北京飼料企業(yè)核心競爭力，進而為促進行業(yè)的健康發(fā)展站好服務(wù)這班崗！