優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)，還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C，使文章更具說(shuō)服力。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式，使作文更有感染力。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇一
羅杰·羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)，他出生在紐約聲名狼籍的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子，長(zhǎng)大后很少有人獲得較體面的職業(yè)。然而，羅杰·羅爾斯是個(gè)例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成了州長(zhǎng)。在他就職的記者招待會(huì)上，羅爾斯對(duì)自己的奮斗史只字不提，他僅說(shuō)了一個(gè)非常陌生的名字——皮爾·保羅。后來(lái)人們才知道，皮爾·保羅是他小學(xué)的一位校長(zhǎng)。
1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)正值美國(guó)嬉皮士流行的時(shí)代。他走進(jìn)大沙頭諾必塔小學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無(wú)所事事，他們曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，皮爾·保羅說(shuō)，我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，羅爾斯大吃一驚，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，只有他奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為5噸重的小船的船長(zhǎng)。這一次皮爾·保羅先生竟說(shuō)他可以成為紐約州州長(zhǎng)，著實(shí)出乎他的意料，他記下了這句話，并且相信了它。從那天起，紐約州州長(zhǎng)就像一面旗幟。他的衣服不再沾滿泥土，他說(shuō)話時(shí)也不再夾雜污言穢語(yǔ)，他開(kāi)始挺直腰桿走路，他成了班主席。在以后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他真的成了州長(zhǎng)。
在就職演說(shuō)中，羅爾斯說(shuō)：“信念值多少錢(qián)?信念是不值錢(qián)的，它有時(shí)甚至是一個(gè)善意的欺騙，然而你一旦堅(jiān)持下去，它就會(huì)迅速升值。”
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇二
黨旗上金黃的斧錘和鐮刀，閃耀著遙遠(yuǎn)年代的燦爛與輝煌。輕啟記憶的小河，小時(shí)候，黨在我心中是映照著紅旗的隆隆炮火；是攻城拔寨勇往直前的人民解放軍的嘹亮軍歌；是潘冬子向往的紅星，是八角樓上點(diǎn)燃的燈火；是“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭振臂高歌；是鞠躬盡瘁、死而后已的焦裕祿留給蘭考人民的新生活……黨啊！您是一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的路；黨啊！您是一位偉大的母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女們。我們要努力工作，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)，為黨爭(zhēng)光，為國(guó)添彩！
照著大地的時(shí)候，蔚藍(lán)的天空下，黨旗飄揚(yáng)著，颯爽的舞著當(dāng)代中國(guó)的精神風(fēng)貌，相信在歷史的舞臺(tái)上，我們偉大的中國(guó)在偉大的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下將繼寫(xiě)光輝的篇章。
“我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來(lái)”，這首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了億萬(wàn)中華兒女的心聲！我們知道，從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，舊中國(guó)淪為了半封建、半殖民地社會(huì)。人民生活在水深火熱之中，掙扎在死亡線上。中國(guó)一批又一批的愛(ài)國(guó)志士和人民大眾，不甘心國(guó)家的淪亡，前仆后繼地奮起抗?fàn)帲家允「娼K。就在這時(shí)，1921年中國(guó)共產(chǎn)黨在上海給人們送來(lái)了黎明的曙光，中國(guó)人民的革命事業(yè)從此走上了充滿希望的征程。在硝煙迷漫的年代里，在戰(zhàn)火烽飛的歲月里，是黨的引導(dǎo)，帶領(lǐng)了中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民爭(zhēng)取到了幸福，讓被三座大山壓迫的下的老百姓獲得了自由。1949年，那座經(jīng)受了數(shù)百年風(fēng)雨的城樓與一位偉人濃重的湖南口音相結(jié)合，演奏出人世間最偉大、最美好的音樂(lè)：中華人民共和國(guó)成立了！
如莽莽昆侖橫空出世，而這一切都?xì)w功于偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。是黨一次又一次從危機(jī)中挽救了國(guó)家和民族，黨在人民心中，是一盞明燈，黨在中國(guó)人民心中，是一個(gè)巨人。她凝聚著中華民族的無(wú)窮智慧，凝聚著領(lǐng)袖們的集體力量。讓我們揚(yáng)目注視吧，注視珠穆朗瑪峰上盤(pán)旋的蒼鷹；注視天山雪線上盛開(kāi)的雪蓮；注視京九路上呼嘯的鐵龍；注視奧運(yùn)賽場(chǎng)上一次又一次冉冉升起的五星紅旗——無(wú)言的注視中有無(wú)言的歌流過(guò)我們的心田，黨啊，您永遠(yuǎn)在我們心中！
革命道路曲折蜿蜒艱苦卓絕，但從未動(dòng)搖過(guò)中國(guó)人的堅(jiān)定信念。“你是燈塔，照耀著黎明前的黑暗”，前輩們也曾浴血奮戰(zhàn)，也曾上下求索，探索著中國(guó)革命的發(fā)展方向。黨是永不駐足的行者，在漫漫征途中高低求索著；黨就是一面飄揚(yáng)的旗幟，一盞指路的明燈，一顆不落的太陽(yáng)！無(wú)論是歲月的塵埃，還是世道的滄桑變遷，以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全國(guó)人民艱苦奮斗，自己動(dòng)手，終于戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)封鎖和武裝挑釁，勝利完成了三大改造，建立起社會(huì)主義制度，中國(guó)人民真正挺立腰板，自己當(dāng)家作主人。我想，沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言可以用來(lái)贊美我們的黨，沒(méi)有什么美麗的衣裳可以用來(lái)裝飾我們的黨，因?yàn)樗褪悄菢拥臉銓?shí)而又莊重！
重而道遠(yuǎn)。我們的黨歷經(jīng)風(fēng)雨、歷經(jīng)坎坷，幾十年來(lái)勵(lì)精圖治，粉碎了西方國(guó)家關(guān)于沒(méi)有任何一個(gè)人可以解決中國(guó)人民溫飽問(wèn)題的預(yù)言，帶領(lǐng)全國(guó)人民走出了一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。香港回來(lái)了，澳門(mén)回來(lái)了，中國(guó)終于崛起于世界的東方，重顯東方巨龍的風(fēng)采。試問(wèn)還有哪一個(gè)政黨能創(chuàng)造這樣的奇跡？我們的祖先在洪荒中起步，創(chuàng)造了燦爛的古代東方文明，我們的黨在廢墟上創(chuàng)業(yè)，樹(shù)起了迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，開(kāi)辟出振興中華的改革之路。做為一名年輕的稅務(wù)工作者，一名共產(chǎn)黨員，我們有責(zé)任把機(jī)遇和挑戰(zhàn)扛上雙肩，讓智慧與才華交替閃耀，去搏擊和開(kāi)拓，始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把粒粒金沙壘成山脈，把滴滴銀泉匯成大海。努力完成新世紀(jì)黨賦予我們稅務(wù)工作者的神圣使命。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇三
羅杰.羅爾斯是美國(guó)紐約州歷史上第一位黑人州長(zhǎng)，他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。這里環(huán)境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地，在這里出生的，耳濡目染，從小逃學(xué)、打架、偷竊甚至吸毒，長(zhǎng)大后很少有人從事體面的。然而，羅杰.羅爾斯是個(gè)例外，他不僅考入了，而且成了州長(zhǎng)。
在就職的記者招待會(huì)上，一位記者對(duì)他提問(wèn)：是什么把你推上州長(zhǎng)寶座的？面對(duì)三百多名記者，羅爾斯對(duì)自己的史只字未提，只談到了他上小學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)----皮爾.保羅。
1961年，皮爾.保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)正值美國(guó)嬉皮士時(shí)代，他走進(jìn)這所小學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的窮無(wú)所事事，他們不與老師合作，曠課、斗毆甚至砸爛教室的黑板。皮爾.保羅想了很多辦法來(lái)引導(dǎo)他們，可是沒(méi)有一個(gè)是奏效的`。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)這些很迷信，于是在他上課的時(shí)候就我多了一項(xiàng)給看手相的內(nèi)容。他用這個(gè)辦法來(lái)學(xué)生。
當(dāng)羅爾斯從高臺(tái)跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，皮爾.保羅說(shuō)：“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)。”當(dāng)時(shí)，羅爾斯大吃一驚，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大只有他讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以歷史劇為五噸重的小般的般長(zhǎng)。這一次，皮爾.保羅竟說(shuō)他可以成為紐約州的州長(zhǎng)。他記下了這句話，并且了他。
從那天起，“紐約州州長(zhǎng)”就像一面旗幟，時(shí)時(shí)他發(fā)奮向上。羅爾斯的衣服不再淚滿泥土，說(shuō)話時(shí)也不再夾雜污言穢語(yǔ)。他開(kāi)始挺起腰桿走路。在以后的40多年間，有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長(zhǎng)。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、同仁、大家好：
我是莫愁社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部書(shū)記陳燕明，受路書(shū)記的邀請(qǐng)，讓我給你大家上一堂黨課，我想只能叫做中心發(fā)言吧，講的不對(duì)不妥之處，請(qǐng)大家見(jiàn)諒。我今天的講課內(nèi)容是：一個(gè)共產(chǎn)黨員怎么在自己的本職工作中帶好頭，做表率，在本職崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，對(duì)于退休的黨員而言，就是在平常日常生活中怎樣處處起模范帶頭作用，積極配合黨支部開(kāi)展工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針政策，與黨中央保持一致。我講的題目是：立足崗位，服務(wù)社區(qū)。
作為一名共產(chǎn)黨員，一言一行都代表著黨的形象，就是廣大職工中的一面鮮艷旗幟。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央及省市區(qū)黨組織關(guān)于黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署，進(jìn)一步鞏固和拓展全區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，推動(dòng)黨支部和黨員立足本職發(fā)揮先鋒模范作用。總體上就是踐行胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“六個(gè)堅(jiān)持”，即，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，從政治、思想、工作、作用等各方面展示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性，也就是要按照中組部李源潮部長(zhǎng)所提出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。努力做到“五個(gè)帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣，將黨的先進(jìn)性要求轉(zhuǎn)化到自己的工作實(shí)際中去。具體從以下幾個(gè)方面闡述：
一、勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，牢記宗旨，在思想政治上體現(xiàn)先進(jìn)性。中國(guó)共產(chǎn)黨人之所以先進(jìn)，首先是因?yàn)橛幸粋€(gè)用馬克思主義科學(xué)理論武裝的頭腦，有一套黨的正確路線、方針、政策的指引。在新的形勢(shì)下，黨又將以科學(xué)理論為指導(dǎo)，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，為實(shí)現(xiàn)全面小康而不懈奮斗。而黨的先進(jìn)性最終是要靠廣大共產(chǎn)黨的先進(jìn)性來(lái)具體體現(xiàn)的，作為一名共產(chǎn)黨員只有帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)、始終牢記并認(rèn)真實(shí)踐這些理論、路線、綱領(lǐng)，才能在大方向上保持與黨的整體先進(jìn)性的一致。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)馬克思主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓，緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際學(xué)以致用，充分認(rèn)識(shí)保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性的必要性和緊迫性，從而增強(qiáng)為人民服務(wù)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
作為一名共產(chǎn)黨員，必需時(shí)刻堅(jiān)定政治信念，保持清醒的政治頭腦，努力提高政治敏銳性，能經(jīng)受各種考驗(yàn)，始終維護(hù)黨的權(quán)威，做到在政治上與黨中央保持一致。堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省市區(qū)委的大致方針和各項(xiàng)決策部署，重在抓好落實(shí)，確保黨的政令暢通。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，教育黨員一定要珍惜共產(chǎn)黨這份稱號(hào)、榮譽(yù)和責(zé)任，永保共產(chǎn)黨員的本色，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。要亮出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的牌子，腳踏實(shí)地為黨工作，虛心接受群眾監(jiān)督，處處以身作則，事事率先垂范。在本職崗位上積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。在當(dāng)前開(kāi)展的“創(chuàng)先爭(zhēng)先”活動(dòng)中，以“四講四比四爭(zhēng)當(dāng)”為抓手，號(hào)召全體黨員講黨性、比覺(jué)悟，爭(zhēng)當(dāng)思想先鋒；講學(xué)習(xí)、比能力，爭(zhēng)當(dāng)工作模范。在全院黨員中營(yíng)造出“比學(xué)趕超”的良好氛圍。退休黨員也要認(rèn)真貫徹，執(zhí)行黨支部的各項(xiàng)方針任務(wù)，在廣大群眾中起模范帶頭作用，幫助社委會(huì)與群眾搭建一座橋梁，更好的開(kāi)展工作。你們一樣能在現(xiàn)在的位置上發(fā)揮巨大的作用。
二、立足本職，服務(wù)發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，在干事創(chuàng)業(yè)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)的延展和深入，也是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和推動(dòng)黨員立足本職在平時(shí)工作中發(fā)揮先進(jìn)模范作用的經(jīng)常性工作。作為基層黨員要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，要緊緊圍繞全行業(yè)的奮斗目標(biāo)和總體部署，圍繞行業(yè)科學(xué)發(fā)展，聯(lián)系基層實(shí)際和各個(gè)黨員崗位實(shí)際謀劃創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分調(diào)定基層黨組織和廣大黨員參與的積極性，不搞形式主義，不做表面文章。要把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與完成本單位中心工作和重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，把解決時(shí)間問(wèn)題和破解發(fā)展瓶頸貫穿始終，尤其是要把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和我區(qū)衛(wèi)生行業(yè)目標(biāo)“平安衛(wèi)生”建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。努力開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)生行業(yè)新局面，要在“固本強(qiáng)基創(chuàng)先進(jìn)、崗位奉獻(xiàn)爭(zhēng)優(yōu)秀、全力以赴促醫(yī)改”實(shí)踐中鍛煉自己、提高自己，在干事創(chuàng)業(yè)中展示共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；在實(shí)現(xiàn)“落實(shí)醫(yī)改任務(wù)，提高服務(wù)水平，改進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，加強(qiáng)基層組織”目標(biāo)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值追求。在本職崗位上爭(zhēng)先進(jìn)，在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)符合實(shí)際需要，變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。我們社區(qū)退休的老同志中，藏龍臥虎，有些領(lǐng)導(dǎo)有管理人才，有技術(shù)骨干，有文體高手等等，您們也可在大舞臺(tái)上充分發(fā)揮您們的聰明才智為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
每個(gè)共產(chǎn)黨員要在各項(xiàng)工作中帶好頭，發(fā)揮好骨干帶頭作用。首先是要帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的信心，貫徹“以人為本”的方針，從思想上牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和服務(wù)于科學(xué)發(fā)展的大局意識(shí)。同時(shí)要帶好隊(duì)伍，匯集科學(xué)發(fā)展的力量，提升黨組織凝聚力、執(zhí)行力、發(fā)展力。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，激勵(lì)黨員干部愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的精神狀態(tài)，全身心地投入工作。樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。
三、把握大局，與時(shí)俱進(jìn)，勇于開(kāi)拓，在改革創(chuàng)新上體現(xiàn)先進(jìn)性。
創(chuàng)新是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的突出標(biāo)志。增強(qiáng)基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，轉(zhuǎn)變行業(yè)發(fā)展方式，促進(jìn)醫(yī)療改革事業(yè)的發(fā)展，關(guān)鍵在黨的基層干部要帶領(lǐng)廣大黨員敢于改革，不斷創(chuàng)新。一定將開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與行業(yè)優(yōu)秀基層單位創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。必須充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員先鋒模范作用，把組織活動(dòng)轉(zhuǎn)化為行業(yè)的發(fā)展活動(dòng)。二要把規(guī)范完善現(xiàn)代行業(yè)管理制度與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合起來(lái)。通過(guò)抓住優(yōu)化重點(diǎn)環(huán)節(jié)，緊扣行業(yè)規(guī)范運(yùn)作，注重完善基礎(chǔ)管理，創(chuàng)新崗位考核機(jī)制，促進(jìn)基層工作不斷提升新的水準(zhǔn)和邁上新的臺(tái)階。三要利用好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，對(duì)原有制度機(jī)制，不斷完善提升，形成長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境，在加快科學(xué)發(fā)展上下功夫。必須適應(yīng)新的情況，研究新形勢(shì)，拿出新舉措，解決新問(wèn)題，把活動(dòng)中激發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為加快科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)取得實(shí)實(shí)在在的成效。四是加強(qiáng)基層組織，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，大力推進(jìn)“強(qiáng)基工程”，不斷優(yōu)化組織設(shè)置，創(chuàng)新活動(dòng)方式，加強(qiáng)黨員培養(yǎng)，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，努力打造高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，提高黨建工作的科學(xué)水平。要以“為人民健康服務(wù)，樹(shù)衛(wèi)生行業(yè)新風(fēng)”為主題，深入開(kāi)展“人民滿意窗口”、共產(chǎn)黨員示范崗等服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”、“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，積極推進(jìn)文明衛(wèi)生行業(yè)、文明單位、青年文明號(hào)和巾幗文明崗等創(chuàng)建工作。
四、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升整體素質(zhì)更好的服務(wù)社。
（一）概況：我中心有在職員工60余人：醫(yī)生20多人、護(hù)士20多人、醫(yī)技人員13人、后勤8人。退休職工15人，共80余人。開(kāi)設(shè)全科（內(nèi)科、外科、婦科、兒科）、針灸推拿科、中醫(yī)科、婦保科、兒保科、計(jì)免科、放射科、b超室、心電圖室、檢驗(yàn)科、注射輸液科、藥劑科。
（二）業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和技能提高：
1、為了不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平，每年安排1-2名醫(yī)生脫產(chǎn)到省級(jí)三甲醫(yī)院進(jìn)修半年至1年，每年安排每位醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員在崗培訓(xùn)，初級(jí)最少10學(xué)分、高級(jí)25學(xué)分。凡是上級(jí)舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，都盡可能的安排相關(guān)醫(yī)務(wù)人員參加培訓(xùn)（除了工作時(shí)間外，許多醫(yī)務(wù)人員還利用周六、周日或晚上時(shí)間參加培訓(xùn)）。
2、單位內(nèi)也每1-2個(gè)月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或考試。
3、許多同志還自學(xué)研究生、本科通過(guò)再學(xué)習(xí)、進(jìn)修不斷提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平。
4、我中心為今后能更好的開(kāi)展業(yè)務(wù)，每年將送1名本科畢業(yè)生到三甲醫(yī)院（今年到鼓樓醫(yī)院）進(jìn)修，進(jìn)行三年全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在鼓樓醫(yī)院每個(gè)科室都將進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，坐診，培養(yǎng)出的全科醫(yī)生相當(dāng)于碩士研究生。
5、今年將對(duì)醫(yī)院整體改造，改造后我們計(jì)劃：
（1）將中醫(yī)中藥推拿針灸工作重點(diǎn)推進(jìn)。
（2）請(qǐng)一些專家每周來(lái)院坐診1-3次（根據(jù)病人需求）。
（3）對(duì)輸液室進(jìn)行改造，讓您的就醫(yī)環(huán)境更舒適、更整潔。
（4）對(duì)計(jì)免、婦兒保也將根據(jù)上級(jí)要求改進(jìn)就醫(yī)流程，使其合理化，讓您就醫(yī)更方便。
（5）我中心還將開(kāi)展一些特色服務(wù)，例如：中藥泡腳、產(chǎn)后恢復(fù)訓(xùn)練、嬰兒游泳、中藥膏方等。同時(shí)對(duì)候診區(qū)域也將整體規(guī)劃，增加健康教育室，增加一些檢查治療設(shè)備。如：經(jīng)顱彩色多普勒、全信息治療儀等等。
（6）改造后，我中心將以嶄新的面貌、更齊全的功能設(shè)施、更合理、更整潔的環(huán)境來(lái)迎接廣大居民，更好的為廣大患者服務(wù)，為廣大居民服務(wù)。
五、社區(qū)服務(wù)工作：
1、根據(jù)季節(jié)的變化和居民要求，將定期舉辦不定期的健康知識(shí)講座（題目時(shí)間會(huì)通知社委會(huì)或慢病居民），屆時(shí)也可請(qǐng)一些專家來(lái)社區(qū)義診、講課。
2、開(kāi)展一些慢病管理的特色服務(wù)：如糖尿病小屋、高血壓小屋等。具體開(kāi)展的項(xiàng)目我中心會(huì)另行通知。
3、適時(shí)開(kāi)展廣場(chǎng)義診工作。
總之，作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)刻刻都要以“共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，處處事事起模范帶頭作用，立足本職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行我們?nèi)朦h的誓言，我想以我們的入黨誓詞結(jié)束今天的發(fā)言：擁護(hù)黨的綱領(lǐng)、遵守黨的章程、履行黨員義務(wù)、執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律、保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)、積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。讓我們?cè)诟髯缘膷徫簧县暙I(xiàn)出自己最大的力量，套用一句現(xiàn)在流行語(yǔ)：每個(gè)共產(chǎn)黨都要為社區(qū)建設(shè)給力。
謝謝！
莫愁社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部。
陳燕明。
2011-3-11。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇五
這篇文章主要寫(xiě)了羅杰?羅爾斯是美國(guó)紐約州歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。他小時(shí)的家鄉(xiāng)聲名狼藉，上學(xué)也總是逃課、打架。但是小學(xué)校長(zhǎng)告訴他，他有可能成為州長(zhǎng)，羅爾斯信以為真。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)40多年的不懈努力終于當(dāng)上了州長(zhǎng)。
最讓我感動(dòng)的是羅爾斯樹(shù)立的“紐約州州長(zhǎng)”這一信念就像一面旗幟鼓舞著他。信念能讓羅爾斯從一個(gè)無(wú)所事事的少年到最后成為了一個(gè)紐約州州長(zhǎng)。但是，光憑信念就能成功嗎?不，肯定不能!羅爾斯在以后的時(shí)間里，他對(duì)自己要求很嚴(yán)格。樹(shù)立了信念后還得付出努力與行動(dòng)。
“所有成功的人，最初都是從一個(gè)小小的信念開(kāi)始的。”每次到考試時(shí)，我們都有個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我們都努力奮斗著，背誦的背誦，記得記。我們都應(yīng)堅(jiān)持不懈。
讀了這篇文章，我明白了：給自己樹(shù)一面旗幟其實(shí)就是給自己定一個(gè)的目標(biāo)。只要心中有了目標(biāo)，并且為他去努力，去拼搏，那么，你的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇六
別人的鼓勵(lì)，值得我們珍惜，但是當(dāng)自己失魂落魄時(shí)，別人不在你身邊時(shí)，你就應(yīng)該自己鼓勵(lì)自己，讓自己從陰影站起來(lái)，把自己的力量爆發(fā)出來(lái)。
記得我上四年級(jí)時(shí)，教室里要舉行“故事大王”的比賽，要每個(gè)小組里推出一人來(lái)講故事，那個(gè)人講得好，就給那個(gè)人頒獎(jiǎng)。由于我在小組里是表現(xiàn)最好的，所以小組就推選出我來(lái)講故事。
當(dāng)我們準(zhǔn)備好時(shí)，老師叫我們?nèi)コ槠保页榈牧艘粋€(gè)“1”，這時(shí)，我不由得緊張起來(lái)，心想：我要快點(diǎn)準(zhǔn)備，不然等一下?“比賽開(kāi)始”老師一下說(shuō)道。
“現(xiàn)在請(qǐng)1號(hào)選手林淑妍上臺(tái)”。老師叫道我的名字，我走上了講臺(tái)，卻不知怎么，我的雙腳開(kāi)始不停地顫抖，聲音小得像蚊子一樣。不得，我不用讓自己打倒自己，我在心里鼓勵(lì)自己：林淑妍，你要加油，不要在眾人面前出丑。這一句話好像有魔力似的，鼓勵(lì)了我，讓我重新振作起來(lái)，于是，我的雙腳不再發(fā)抖，聲音也變得響亮起來(lái)了，我可是開(kāi)心了不少。
過(guò)了幾天后，老師開(kāi)始念獲獎(jiǎng)名單，我的心像一只小白兔左蹦右跳。“林淑妍，在?故事大王?中獲得二等獎(jiǎng)”老師用響亮的聲音念起了我的名字，我便走向講臺(tái)，拿走了我的獎(jiǎng)狀。
雖然，在這次比賽中我沒(méi)有獲得“故事大王”的稱號(hào)，但是，我收獲了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那就是：我們要在困難面前鼓勵(lì)自己，讓自己去解決這個(gè)困難。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇七
人到中年，心慢慢地開(kāi)始靜下來(lái)。
平常愛(ài)喝酒，雖然如今已承受不了太多的量，是故減少了許多的應(yīng)酬，但有時(shí)獨(dú)自未眠，看書(shū)累了，打開(kāi)電視，看一眼新聞或其他節(jié)目，不自覺(jué)地想來(lái)一杯，當(dāng)然是白酒。于是跑到廚房，打開(kāi)冰箱，看有無(wú)下酒的菜，果真沒(méi)有，自己拌個(gè)黃瓜，甚至白菜心，反正也沒(méi)那么講究，且飲且看，消磨個(gè)把小時(shí)，然后安安穩(wěn)穩(wěn)的入睡，也不失一點(diǎn)散淡的情調(diào)。
家中藏了一些酒，占據(jù)了儲(chǔ)藏室較大的空間，妻每每憤憤不平，威脅我趕快騰出去。年輕時(shí)候表演了太多的酒后無(wú)德，妻不滿的是那種狀態(tài)，大概遷怒于酒了。
酒總是有貴賤，有品質(zhì)上的差異，體現(xiàn)則為價(jià)格上的巨大懸殊。國(guó)酒在千元以上，二鍋頭、小燒類的，大概幾十元錢(qián)，不一而足。盡管家中并無(wú)太次的酒，但每次去拿，總是思忖，到底該喝什么，通常猶豫過(guò)后，總是拿比較便宜的。內(nèi)心的現(xiàn)實(shí)是，好的、貴的還是拿來(lái)招待客人，或備一些人際交往之需，自己一個(gè)人，就隨便對(duì)付一下。如今的歲月，遇事請(qǐng)客送禮，是盡人皆知的事宜，關(guān)鍵自己終究是要面子之人，飯局的.檔次，一定程度上靠酒來(lái)畫(huà)龍點(diǎn)睛，裝點(diǎn)門(mén)面，好長(zhǎng)一點(diǎn)自己的所謂尊貴。
年輕時(shí)山吃海喝，不會(huì)去顧及身體，如今年齡漸長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)到并不美妙的后果，但仍然放不下，畢竟俗人一個(gè)，畢竟自己有許多求人的時(shí)候，另外二十多年的酒齡，令身體中時(shí)不時(shí)，有個(gè)意念誘喊自己，需要那個(gè)麻醉感，理論上的依據(jù)則是，中醫(yī)講，少喝點(diǎn)酒對(duì)身體有益，我相信我們的國(guó)學(xué)，所以從沒(méi)打算真正的放下它，只是心計(jì)于量的多寡。
搬個(gè)凳子，爬到最高處，那里放的是年代最久遠(yuǎn)的國(guó)酒。便呈現(xiàn)戲劇的一幕，吃著剩菜，就著茅臺(tái)，自己也禁不住啞然失笑，有些矯枉過(guò)正了。
其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，我們生活中有多少享受是默默地獻(xiàn)給自己的，有多少時(shí)間是社會(huì)人，又有多少時(shí)間是真正的自己。穿衣吃飯，坐車住店，人前人后，總是做著不同的思想斗爭(zhēng)，生怕失了可貴的面子，生怕違背了做人的那么一點(diǎn)尊嚴(yán)，總要把最好的一面展示給別人，哪怕自己背后受盡委屈。而我們長(zhǎng)期以來(lái)，把這視為一種美德，家中最好的東西，舍不得吃，舍不得用，這本無(wú)可厚非，但虐待自己也要滿足別人的眼光，實(shí)在不足取。
體面很重要，但不能犧牲舒適，更不要刻意去掩蓋了固有的平凡；光鮮很靚麗，但不能化為內(nèi)心的虛無(wú)，更不能湮沒(méi)為此而吞沒(méi)的辛苦，以及由此而流淌的淚水；榮耀很光芒，但不能消耗一生的背負(fù)而滿足展示的愉悅。為了呼風(fēng)喚雨而松根動(dòng)土，無(wú)異于飲鴆止渴。
待人之道，貴在真誠(chéng)、平等，而不在傾己之囊。真實(shí)的自己才是對(duì)別人的尊重，別人接受真實(shí)平常的你，也許才是對(duì)你真正的認(rèn)可，否則，短暫的熱鬧過(guò)后，你落寞時(shí)，可能是相反的結(jié)局。
我們都曾經(jīng)裝點(diǎn)過(guò)門(mén)面，我們都曾經(jīng)設(shè)法取悅過(guò)別人，我們都曾經(jīng)活在自以為是的光鮮里，我們都曾經(jīng)希望吸引別人的視線。
許是老了，越來(lái)越想放下這些，回到真實(shí)里，讓別人看到庸常的自己，取下自己套給自己的面具，同時(shí)把最好的一面展示給自己，最多再加上那幾個(gè)在意你的人。
尊重別人，同時(shí)善待自己，挺好！
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇八
小題1:即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會(huì)孤單，因?yàn)樗凶约旱氖姑蔷褪?等待春天，為風(fēng)鋪開(kāi)一面綠色的旗幟!
小題2:“她”原來(lái)成績(jī)差，有自閉癥(是個(gè)悶葫蘆，孤單離群)、自卑(悲觀、傷感)(2分)，后來(lái)(由于徐老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài))，“她”變得專心聽(tīng)課了，成績(jī)上去了，還做了班長(zhǎng)(2分)。(意思對(duì)即可)。
小題3:景物描寫(xiě)，烘托主人公黯淡(悲涼、悲傷、憂傷)的心理。
小題4:因?yàn)槭庆o蕾老師改變了“她”的命運(yùn)，這使“她”感受到了老師的崇高(偉大)，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生向往熱愛(ài)之情，所以“她”義無(wú)反顧的選擇當(dāng)老師。
小題5:示例:我想對(duì)“她”的同學(xué)說(shuō):我們不應(yīng)該疏遠(yuǎn)“她”，排擠“她”。我們應(yīng)該理解“她”，接近“她”，主動(dòng)與“她”交流，讓“她”感受到集體在家庭的溫暖，努力幫助“她”走出自卑自閉的陰影。
小題1:試題分析:題目是文章的“眼睛”，文章的題目總能或顯或隱地傳達(dá)出文章的主題。分析題目的含義應(yīng)從字面意思和深層含義(即與中心相聯(lián)系)兩方面來(lái)考慮。這道題一定要認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，理清文章的題目的。即使是再卑微的小草，也有迎接明天太陽(yáng)的權(quán)利，草也是風(fēng)的一面旗幟，只要心中有成功的堅(jiān)定信念，一定可以的!文中倒數(shù)第二段中“即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會(huì)孤單，因?yàn)樗凶约旱氖姑蔷褪?等待春天，為風(fēng)鋪開(kāi)一面綠色的旗幟!”這句話詮釋了題目的含義。
小題2:試題分析:新來(lái)的語(yǔ)文老師-徐老師的到來(lái)改變了“她”的性格，也改變了“她”人生的軌跡。從選文1-3段內(nèi)容中可以概括原來(lái)的“她”:“自卑”、“成績(jī)差(同一道題，她至少能錯(cuò)三遍)、有自閉癥(是個(gè)悶葫蘆，孤單離群)等;從第8段中“上課注意力非常集中，成績(jī)上去了，同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地與她交往，學(xué)期結(jié)束，她還做了班長(zhǎng)”這句話可以看出在徐老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)下，“她仿佛蟬蛻一樣換了一個(gè)人”，“她”變得專心聽(tīng)課了，成績(jī)上去了，還做了班長(zhǎng)。
小題3:試題分析:文中劃線的句子屬于環(huán)境描寫(xiě)，環(huán)境描寫(xiě)的作用有:烘托人物心情、渲染一種氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、刻畫(huà)人物性格、突出小說(shuō)主題等五種作用，這里的環(huán)境描寫(xiě)有烘托人物心情的作用。作答時(shí)能結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境來(lái)進(jìn)行分析，表述意思合理即可。文中的“她”原有自閉癥，許多同學(xué)開(kāi)始排擠她，不愿與她交往，所以她關(guān)心的只有窗外的世界，靜靜的泡桐花，每天啁啾唱著，嬉戲的鳥(niǎo)兒，可隨著秋天的到來(lái)，一切都變了，“那棵泡桐開(kāi)始落葉，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也喑啞了嗓音，許多候鳥(niǎo)已經(jīng)南遷”，于是“她哭著說(shuō)，都走吧，就連鳥(niǎo)兒也會(huì)拋棄她，曾經(jīng)的一樹(shù)新綠也變成了滿眼枯黃，上帝為何非要給我一個(gè)黯淡的世界?”，由此可見(jiàn)“她”此刻的心情是多么黯淡(悲涼、悲傷、憂傷)。
小題4:試題分析:解答此題，只要結(jié)合文章的具體情節(jié)來(lái)談即可。文中的“她”由自閉癥(是個(gè)悶葫蘆，孤單離群)、自卑(悲觀、傷感)，到后來(lái)變得專心聽(tīng)課了，成績(jī)上去了，還做了班長(zhǎng)，最后考上省內(nèi)一所名牌師范大學(xué)，這些變化都是由于徐老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)的結(jié)果，是徐老師讓“她”懂得了“草是風(fēng)的一面旗幟”的，這使“她”感受到了老師的崇高(偉大)，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生向往熱愛(ài)之情，所以“她”義無(wú)反顧的選擇當(dāng)老師。現(xiàn)在“她”要把自己對(duì)“草是風(fēng)的一面旗幟”的感悟告訴母校的孩子們，讓他們明白“即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會(huì)孤單，因?yàn)樗凶约旱氖姑蔷褪?等待春天，為風(fēng)鋪開(kāi)一面綠色的旗幟!”。
小題5:試題分析:這是一道根據(jù)特定的情景和人物來(lái)考查口語(yǔ)交際的試題。解答這類題目，考生必須根據(jù)設(shè)定的具體情景和人物來(lái)發(fā)表意見(jiàn)，必須了解講話的原因、對(duì)象，講話人的身份以及講話的具體要求。這則一切要求在題干中都已經(jīng)包含。如選擇對(duì)“她”說(shuō)，應(yīng)從鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)的角度去勸說(shuō)，幫“她”樹(shù)立戰(zhàn)勝“自卑“的心理，走出”自閉“，融入同學(xué)們當(dāng)中;如選擇對(duì)“她”的同學(xué)說(shuō)，應(yīng)從如何關(guān)心同學(xué)，幫助落后生的角度去談等。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇九
泗陽(yáng)縣工人子女學(xué)校。
張紅玲。
奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，是一部在中國(guó)傳播了幾十年的文學(xué)名著：一位激勵(lì)了幾代中國(guó)人的英雄——保爾?柯察金，就是這部書(shū)中的主人公。我曾經(jīng)不止一次地讀了此書(shū)，每次讀這部書(shū)，都被這位偉大的英雄所感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)千錘百煉的鋼鐵，是堅(jiān)固的，是可靠的，就像今天我們偉大的民族基業(yè)，就像千百年來(lái)，華夏子孫不屈不撓的精神。也許鋼鐵存放時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)長(zhǎng)出銹，但是，中國(guó)百年的基業(yè)，中華民族千年的精神，是永不生銹的，也就像保爾的精神一樣永放光芒。其次是保爾?柯察金堅(jiān)毅的性格深深的感動(dòng)了我。為什么一位英雄能為幾代人所敬仰？正因?yàn)樗兄鴪?jiān)韌的性格，即使在再艱苦的環(huán)境中他也能自得其樂(lè)的干自己的事業(yè)而不埋怨周遭的一切；他有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，不會(huì)在任何困難面前倒下，因?yàn)樗辉赶蚶щy屈服；他為了實(shí)現(xiàn)自己和社會(huì)的理想，他敢于斗爭(zhēng)到底，亦甘愿作出犧牲，犧牲自己珍貴的愛(ài)情。即使如此，他也從未后悔過(guò)，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，他的生命首先是屬于黨。其次才屬于冬妮亞和其他的親人。保爾這種寧愿犧牲愛(ài)情、親情，也要執(zhí)著追求黨的精神，對(duì)于我們這些青少年來(lái)說(shuō)，不能不說(shuō)是一種震憾，一種心靈的震憾。
每當(dāng)我想起保爾，被保爾的堅(jiān)貞所震撼時(shí)，為保爾的病痛而感到難過(guò)時(shí)，為保爾的成功而喝彩時(shí)，我不禁想到了我們身邊的保爾，中國(guó)的保爾。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的英勇戰(zhàn)士，他們沖鋒陷陣、英勇殺敵。和平建設(shè)時(shí)期，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的保爾式英雄。這些英雄冒著酷暑、頂著嚴(yán)寒，加班加點(diǎn)地，任勞任怨地為社會(huì)、為人民服務(wù)，無(wú)私的奉獻(xiàn)。在改革開(kāi)放的新時(shí)代，我們這個(gè)日趨強(qiáng)盛的泱泱大國(guó)，再次涌現(xiàn)出更多的保爾式人物。孔繁森出現(xiàn)了，張海迪出現(xiàn)了，叢飛出現(xiàn)了……也許困難一直阻擋在他們前方，但他們從不氣餒,他們用更穩(wěn)健的步伐去踩實(shí)腳下的階梯。因?yàn)樯鐣?huì)需要他們這種保爾精神。讓這種精神去感動(dòng)千百萬(wàn)的人們，去激勵(lì)他們?cè)诶щy中奮起，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，在艱苦中成長(zhǎng)起來(lái)吧！我們應(yīng)從保爾精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書(shū)中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……我想，無(wú)論到什么時(shí)候，我們都該學(xué)習(xí)鋼鐵的柔韌、保爾的頑強(qiáng)，讓保爾精神，像一面旗幟永遠(yuǎn)在我們心頭飄揚(yáng)。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇十
她是一個(gè)自卑的孩子，不愛(ài)和別人交往，許多小伙伴也對(duì)她敬而遠(yuǎn)之，更可悲的是，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也差得一塌糊涂，許多老師在課堂上毫不留情地批評(píng)她，因?yàn)椋坏李}，她至少能錯(cuò)三遍。
她有自閉癥，這是有目共睹的事實(shí)。許多同學(xué)開(kāi)始排擠她，大家認(rèn)為，她是一個(gè)悶葫蘆，和她在一起，自己原本快樂(lè)的心情也會(huì)瞬間變得低落起來(lái)。她也察覺(jué)了伙伴們對(duì)她的疏遠(yuǎn)，于是，一個(gè)人搬著課桌，挪到了教室的角落里。從那天開(kāi)始，她也覺(jué)得自己仿佛搬到了一個(gè)嶄新的世界，課堂上瑯瑯的讀書(shū)聲對(duì)于她來(lái)說(shuō)是事不關(guān)己的，她關(guān)心的只有窗外的世界，靜靜的泡桐花開(kāi)了，穿過(guò)窗子透出絲絲香甜，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)間做了巢，每天啁啾地唱著，嬉戲著……她是多想讓自己變成一只鳥(niǎo)兒呀！一只無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，和群鳥(niǎo)在蔥蘢的樹(shù)木間追逐，在廣袤的天際里振翅，她是個(gè)煩惱的絕緣體。
不知道什么時(shí)候，班級(jí)里新來(lái)了一名語(yǔ)文老師，老師姓徐，長(zhǎng)得特像徐靜蕾，同學(xué)們都非常喜歡她，暗地里叫她“靜蕾老師”。靜蕾老師的第一堂課是帶領(lǐng)大家玩成語(yǔ)接龍游戲，用黑板擦作為接力棒，傳到誰(shuí)那里，如果接不上來(lái)，就要罰唱一支歌，或者是寫(xiě)一篇作文。
隨著一聲清脆的巴掌聲響起，接力開(kāi)始了，很快就傳到了她。當(dāng)時(shí)，她還在望著窗外發(fā)呆，不知不覺(jué)中，黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣，繼而聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，那歡呼聲帶著一種刺耳的嘲弄。她不會(huì)唱歌，按照“游戲規(guī)則”，她選擇寫(xiě)一篇作文，第二天交上去。靜蕾老師是個(gè)非常和和藹的人，對(duì)她說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題，即使第二天交不上來(lái)，只要用心了，寫(xiě)多少都可以。
第二天，靜蕾老師在課堂上鄭重其事地表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她是個(gè)守信的好同學(xué)，不僅按時(shí)交上了作文，而且寫(xiě)得很好，至于作文的內(nèi)容，靜蕾老師卻只字未提。那天，靜蕾老師把她的座位由最后一排調(diào)到了講桌下的第一排的位置，并當(dāng)著全班同學(xué)的面給她一個(gè)甜甜的香吻!
從那天起，她仿佛蟬蛻一樣換了一個(gè)人，上課注意力非常集中，成績(jī)上去了，同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地與她交往，學(xué)期結(jié)束，她還做了班長(zhǎng)。
后來(lái)，她考上省內(nèi)一所名牌師范大學(xué)，畢業(yè)以后，她義無(wú)反顧地回到了自己的母校做了一名教師。她給自己的學(xué)生講的第一堂課叫《草是風(fēng)的一面旗幟》，她在課堂上說(shuō)，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會(huì)孤單，因?yàn)樗凶约旱氖姑蔷褪牵旱却禾欤瑸轱L(fēng)鋪開(kāi)一面綠色的旗幟！
也許誰(shuí)也不知道，“草是風(fēng)的一面旗幟”，那是靜蕾教師在她的作文里給她的評(píng)語(yǔ)……。
（選自《微型小說(shuō)選刊》第6期）。
11．本文的標(biāo)題是“草是風(fēng)的一面旗幟”，文中哪一句話對(duì)這個(gè)標(biāo)題作了詮釋？請(qǐng)把這句話摘抄出來(lái)。（3分）。
12．“從那天起，她仿佛蟬蛻一樣換了一個(gè)人”，文中“她”前后有什么變化？（6分）。
13．文中劃線處的景物描寫(xiě)反映了主人公怎樣的心理？（3分）。
14．“她”在師范大學(xué)畢業(yè)后，為什么“義無(wú)反顧回到自己的母校做了一名教師”？（4分）。
15．讀了本文，你想對(duì)文中的“她”（或“她”的同學(xué)）說(shuō)些什么？（6分）全品中考網(wǎng)。
【答案】11、即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會(huì)孤單，因?yàn)樗凶约旱氖姑蔷褪牵旱却禾欤瑸轱L(fēng)鋪開(kāi)一面綠色的旗幟！12、她原來(lái)成績(jī)差、有自閉癥、自卑（悲觀、傷感），后來(lái)（由于徐老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)），她變得專心聽(tīng)課，成績(jī)上去了，還做了班長(zhǎng)13、反映了主人公黯淡（悲觀、悲涼、憂傷）的心理14、因?yàn)槭庆o蕾老師改變了她的命運(yùn)，這使她感受到老師的崇高，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生向往熱愛(ài)之情，所以她“義無(wú)反顧回到自己的母校做了一名教師”15、示例一：我想對(duì)她的同學(xué)們說(shuō)：我們不應(yīng)該疏遠(yuǎn)“她”，排擠“她”。我們應(yīng)該理解“她”，接近“她”，主動(dòng)與“她”交流，讓“她”感受到集體大家庭的溫暖，努力幫助“她”走出自卑自閉的陰影；示例二：我想對(duì)“她”說(shuō)：每一朵花都可以盛開(kāi)，再渺小的小草也會(huì)有春天，你不應(yīng)該自卑自閉，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與同學(xué)們交流，融入班級(jí)這個(gè)集體大家庭。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇十一
小題1:即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會(huì)孤單，因?yàn)樗凶约旱氖姑蔷褪牵旱却禾欤瑸轱L(fēng)鋪開(kāi)一面綠色的旗幟!
小題2:“她”原來(lái)成績(jī)差，有自閉癥(是個(gè)悶葫蘆，孤單離群)、自卑(悲觀、傷感)(2分)，后來(lái)(由于徐老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài))，“她”變得專心聽(tīng)課了，成績(jī)上去了，還做了班長(zhǎng)(2分)。(意思對(duì)即可)。
小題3:景物描寫(xiě)，烘托主人公黯淡(悲涼、悲傷、憂傷)的心理。
小題4:因?yàn)槭庆o蕾老師改變了“她”的命運(yùn)，這使“她”感受到了老師的崇高(偉大)，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生向往熱愛(ài)之情，所以“她”義無(wú)反顧的選擇當(dāng)老師。
小題5:示例：我想對(duì)“她”的同學(xué)說(shuō)：我們不應(yīng)該疏遠(yuǎn)“她”，排擠“她”。我們應(yīng)該理解“她”，接近“她”，主動(dòng)與“她”交流，讓“她”感受到集體在家庭的溫暖，努力幫助“她”走出自卑自閉的陰影。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇十二
敬愛(ài)的黨組織：
xx月xx日晚，我參加了黨校培訓(xùn)的第二堂課，主題是黨的綱領(lǐng)，通過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的綱領(lǐng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。老師告訴我們，政黨是一個(gè)為了實(shí)現(xiàn)本階級(jí)根本利益的組織，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中華民族的先鋒隊(duì)，代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益。我們黨在建黨之初就明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*。
共產(chǎn)黨*是有史以來(lái)人類所追求的最美好的社會(huì)制度，它反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，具有不可抗拒性和必然性。但是共產(chǎn)黨*不是一蹴而就的，它是在社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展的基礎(chǔ)之上才能得以實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*需要共產(chǎn)黨人的持之以恒的不懈努力。但我們應(yīng)該堅(jiān)信，共產(chǎn)黨*必然能夠?qū)崿F(xiàn)，無(wú)論任何時(shí)刻，共產(chǎn)黨*都應(yīng)是共產(chǎn)黨人最主要的力量源泉和精神支柱。
在此基礎(chǔ)上，老師為我們講解了黨的綱領(lǐng)的含義和意義。黨的綱領(lǐng)就是一面旗幟，黨的綱領(lǐng)的含義就是一個(gè)政黨根據(jù)它所代表的階級(jí)的利益而提出的奮斗目標(biāo)和為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而采取的行動(dòng)路線。它標(biāo)志著一個(gè)黨是否成熟及其成熟程度。我們黨在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中始終堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*的最高綱領(lǐng)，在社會(huì)主義初級(jí)階段堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的最低綱領(lǐng)。在發(fā)展中國(guó)特社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，我們黨堅(jiān)持了最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一，既堅(jiān)定了我們可以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*的信念，又結(jié)合不同階段的實(shí)際，實(shí)事求是，不斷取得社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。這也使我明白只有堅(jiān)持兩者的統(tǒng)一，以堅(jiān)定的共產(chǎn)黨*理想投身于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義努力奮斗，才是一個(gè)真正的革命者。
此外，老師還講解了《共產(chǎn)黨宣言》中的相關(guān)的理論內(nèi)容以及十月革命的偉大歷史意義。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨*的實(shí)現(xiàn)具有歷史必然性，是社會(huì)規(guī)律在起作用，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，資本主義社會(huì)的固有的矛盾決定了社會(huì)主義必然代替資本主義，這也使我們堅(jiān)信，共產(chǎn)黨*的實(shí)現(xiàn)不是一句空話。《共產(chǎn)黨宣言》通篇閃爍著旗幟的光輝，成為其后各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨制定綱領(lǐng)的理論淵源。
我們青年人是黨的希望和重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，所以我們要選定方向、堅(jiān)定理想。始終不渝的堅(jiān)持黨的最高綱領(lǐng)，腳踏實(shí)地地實(shí)踐黨的最低綱領(lǐng)。堅(jiān)定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，只有這樣才能不斷地提高自己的思想道德素質(zhì)，不斷地增進(jìn)對(duì)黨的理解，不斷地社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，真正成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人。此外，我們還要明白，千里之行，始于足下，我們應(yīng)該從做好自己該做的事情開(kāi)始，即努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力工作，盡職盡責(zé)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*的遠(yuǎn)大目標(biāo)做好鋪墊。作為一名入黨積極分子，我將始終不渝地堅(jiān)持我們黨的共產(chǎn)黨*理想，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
匯報(bào)人：xiexiebang。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇十三
她是一個(gè)自卑的孩子，從不愛(ài)和別人交往，許多小伙伴也對(duì)她敬而遠(yuǎn)之，只是這些也就算了，更可悲的是，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也差得一塌糊涂，許多老師在課堂上毫不留情地批評(píng)她，因?yàn)椋坏李}，她經(jīng)常能錯(cuò)了三遍。
她有自閉癥。這已經(jīng)成為有目共睹的事實(shí)。許多同學(xué)開(kāi)始排擠她，大家認(rèn)為，她是一個(gè)悶葫蘆，和她在一起，自己原本快樂(lè)的心情也會(huì)瞬間變得低落起來(lái)。她也察覺(jué)到伙伴們對(duì)她的疏遠(yuǎn)，于是，一個(gè)人搬著課桌，挪到了教室的角落里，從那天開(kāi)始，她也覺(jué)得自己仿佛搬到了一個(gè)嶄新的世界，課堂和瑯瑯的讀書(shū)聲對(duì)于她來(lái)說(shuō)是事不關(guān)己的。她關(guān)心的只有窗外的世界，靜靜的泡桐花開(kāi)了，穿過(guò)窗子透出絲絲香甜，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)間做了巢，每天啁啾地唱著，嬉戲著……她是多想讓自己變成一只鳥(niǎo)兒呀!一只無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，和群鳥(niǎo)在蔥蘢的樹(shù)木間追逐，在廣袤的天際里振翅，她是個(gè)煩惱的絕緣體。
不知道什么時(shí)候，班級(jí)里新來(lái)了一名語(yǔ)文老師，老師姓徐，長(zhǎng)得特像徐靜蕾，同學(xué)們都非常喜歡她，暗地里叫她“靜蕾老師”。靜蕾老師給班里上的第一堂課是帶領(lǐng)大家玩成語(yǔ)接龍的游戲，用黑板擦作為接力棒，傳到誰(shuí)那里，如果接不上來(lái)，就要罰唱一支歌，或者是一篇作文。
隨著一聲清脆的掌聲，接力依次進(jìn)行，很快就傳到了她，當(dāng)時(shí)，她還在望著窗外發(fā)呆，不知不覺(jué)中，一個(gè)黑板擦落在她的桌子上，她先是一愣，繼而聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲，那歡呼是一種刺耳的嘲弄。
她不會(huì)唱歌，按照“游戲規(guī)則”，她選擇寫(xiě)一篇作文，第二天交上來(lái)，靜蕾老師是個(gè)非常和藹的人，對(duì)她說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題，即使第二天交不上來(lái)也沒(méi)事，只要用心了，寫(xiě)多少是多少。
第二天，“靜蕾老師”在課堂上鄭重其事地表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她是個(gè)守信的好同學(xué)，按時(shí)交上了作文，而且寫(xiě)得很好，至于作文的內(nèi)容，“靜蕾老師”卻只字未提。那天，“靜蕾老師”把她的座位由最后一排調(diào)到了講桌前的第一排，并當(dāng)著全班同學(xué)的面給了她一個(gè)甜甜的香吻!
從那天起，她仿佛像蟬蛻一樣換了一個(gè)人，上課注意力非常集中，成績(jī)上去了，同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地與她交往，學(xué)期結(jié)束，她還做了班長(zhǎng)呢。
十年后，她考上了省內(nèi)一所名牌師范大學(xué)，畢業(yè)以后，她義無(wú)反顧地返回自己的母校做了一名教師。她給自己的學(xué)生講的第一堂課叫做《草是風(fēng)的一面旗幟》，她在課上說(shuō)，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會(huì)孤單，因?yàn)樗凶约旱氖姑蔷褪牵旱却禾欤瑸轱L(fēng)鋪開(kāi)一面綠色的旗幟!
也許誰(shuí)也不知道，“草是風(fēng)的一面旗幟”，那是“靜蕾老師”在她的作文里給她的批語(yǔ)……。
10、結(jié)合語(yǔ)境，理解文中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)的含義和作用。(2分)。
11、聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)下面一段文字的含義和作用。(4分)。
即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會(huì)孤單，因?yàn)樗凶约旱氖姑蔷褪牵旱却禾欤瑸轱L(fēng)鋪開(kāi)一面綠色的旗幟!
含義：
作用：
12、從她的遭遇和變化中，你受到了怎樣的人生啟示?(2分)。
13、本文在寫(xiě)作手法、語(yǔ)言表達(dá)等方面很有特點(diǎn)，請(qǐng)你任選一個(gè)方面談點(diǎn)自己的閱讀感受。(2分)。
參考答案：
5、“靜蕾老師”是一位溫柔美麗、有愛(ài)心、懂得尊重和鼓勵(lì)孩子的老師。
6、敬而遠(yuǎn)之：表面上表示尊敬，實(shí)際上不愿接近，本文指小伙伴們對(duì)她的冷談和疏遠(yuǎn)。引出下文，也反襯老師對(duì)她的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)之情。
絕緣體：窗外的美好世界使她身心愉悅，忘卻了自己的煩惱。表現(xiàn)她對(duì)美好快樂(lè)生活的渴望和追求，為下文她的變化作了鋪墊。
7、含義：雖然小草的生命是平凡的、渺小的，但卻沒(méi)有什么能阻止它的生長(zhǎng)，因?yàn)樗凶约旱睦硐牒妥非蟆Ｖ灰獙?duì)生活充滿希望和追求，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的生命的價(jià)值。作用：揭示當(dāng)初她變化的內(nèi)動(dòng)力，含蓄點(diǎn)題。
8、示例：不管遭遇什么困難，只要生活的理想和信念仍在，就一定會(huì)走出一片艷陽(yáng)天。
9、提示：只要提到“寓情于敘、插敘、對(duì)比、襯托、細(xì)節(jié)描寫(xiě)”等，言之成理即可。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇十四
小題1:即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會(huì)孤單，因?yàn)樗凶约旱氖姑蔷褪牵旱却禾欤瑸轱L(fēng)鋪開(kāi)一面綠色的旗幟!
小題2:“她”原來(lái)成績(jī)差，有自閉癥(是個(gè)悶葫蘆，孤單離群)、自卑(悲觀、傷感)(2分)，后來(lái)(由于徐老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài))，“她”變得專心聽(tīng)課了，成績(jī)上去了，還做了班長(zhǎng)(2分)。(意思對(duì)即可)。
小題3:景物描寫(xiě)，烘托主人公黯淡(悲涼、悲傷、憂傷)的心理。
小題4:因?yàn)槭庆o蕾老師改變了“她”的命運(yùn)，這使“她”感受到了老師的崇高(偉大)，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生向往熱愛(ài)之情，所以“她”義無(wú)反顧的選擇當(dāng)老師。
小題5:示例：我想對(duì)“她”的同學(xué)說(shuō)：我們不應(yīng)該疏遠(yuǎn)“她”，排擠“她”。我們應(yīng)該理解“她”，接近“她”，主動(dòng)與“她”交流，讓“她”感受到集體在家庭的溫暖，努力幫助“她”走出自卑自閉的陰影。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇十五
小題1:本文的標(biāo)題是“草是風(fēng)的一面旗幟”，文中哪一句話對(duì)這個(gè)標(biāo)題作了詮釋?請(qǐng)把這句話摘抄出來(lái)。(2分)。
小題2:“從那天起，她仿佛蟬蛻一樣換了一個(gè)人”，文中“她”前后有什么變化?(4分)。
小題3:結(jié)合具體語(yǔ)境，賞析文中劃線的句子。(2分)。
小題4:“她”在師范大學(xué)畢業(yè)后，為什么“義無(wú)反顧回到自己的母校做了一名教師”?(3分)。
小題5:讀了本文，你想對(duì)文中的“她”(或“她”的同學(xué))說(shuō)些什么?(4分)。
給自己樹(shù)一面旗幟（優(yōu)秀16篇）篇十六
一、吃大苦、耐大勞，率先垂范求發(fā)展。
1996年從事后勤服務(wù)工作后，他把前線那種吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓的精神帶到了新崗位。無(wú)論是住宅管路維修工作還是電路改造或是土建維修的工作，車、鉗、鉚、焊的多種技能讓他總是干的得心應(yīng)手。2000年擔(dān)任維修中心副主任后，在物業(yè)公司推行實(shí)行自負(fù)盈虧，而維修中心作為試點(diǎn)單位伊始，面對(duì)市場(chǎng)空間小、維修服務(wù)成本高、人員相對(duì)較多等困難，他引導(dǎo)職工群眾統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，并率先垂范在每年春節(jié)基地?zé)艄獠曙棔?huì)戰(zhàn)中，每天十幾個(gè)小時(shí)監(jiān)守在現(xiàn)場(chǎng)，在零下二三十度的嚴(yán)寒中，連續(xù)數(shù)日的室外工作，耳朵、手指都凍得失去了感覺(jué)，早出晚歸幾天也顧不上和家人多說(shuō)幾句話，更別說(shuō)為家中采辦年貨，清潔衛(wèi)生。從制作到完成的30天的會(huì)戰(zhàn)中，在他的帶領(lǐng)下工作人員顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，夜以繼日，不畏嚴(yán)寒，許多同志連班加點(diǎn)沒(méi)有休過(guò)一個(gè)雙休日，沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)中午覺(jué)，職工們頂著嚴(yán)寒工作著，當(dāng)人們步入基地迎賓路看到七彩變幻的一道道霓虹拱形門(mén)，很少有人知道這直徑18米、重量近2噸的13付拱型鋼架門(mén)是維修職工用人拉肩扛的土辦法運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)的，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)讓哈密基地的夜晚更多姿多彩，讓節(jié)日的哈密基地年年有新景。這種爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神不僅長(zhǎng)了物業(yè)人的志氣、樹(shù)立了物業(yè)人的形象，更贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工家屬的高度贊揚(yáng)。
二、三季度是維修中心的生產(chǎn)黃金季節(jié)，地處塞外戈壁的哈密,炎熱的夏季室外溫度高達(dá)40多度,2002年夏季高溫期對(duì)他來(lái)說(shuō)意味的是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，維修中心承攬了指揮部機(jī)關(guān)大樓屋面防水工程，此項(xiàng)工程是中心首次承攬大規(guī)模土建維修工程，它不僅是中心的形象工程也是獲取基地土建維修工作量的“試金石”。由于工程現(xiàn)場(chǎng)在十二層樓頂，既不能影響機(jī)關(guān)工作人員的辦公，還要嚴(yán)把安全操作、工程質(zhì)量關(guān)，從工藝流程設(shè)計(jì)到原料運(yùn)輸，工程具體操作實(shí)施難度很大，近半個(gè)月的時(shí)間，他和參加施工的職工每天凌晨6點(diǎn)就開(kāi)始工作，天擦黑才能下樓，餓了在工地上啃塊干餅子，渴了喝口涼茶水，運(yùn)料、攪拌、上漿…每一道工序都凝結(jié)著大家的汗水，也得到了可觀的回報(bào)，繼指揮部屋面防水維修工程之后，中心又承攬了研究院大樓、教培中心大樓等單位的屋面防水維修工作，全年完成小區(qū)住宅樓層間漏水維修3330平方米，指揮部機(jī)關(guān)大樓、公司辦公樓、研究院副樓、教培中心等單位屋面防水維修工程15400平方米。為中心完成全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求急流勇進(jìn)做表率。
2002年維修中心生產(chǎn)任務(wù)十分繁重，不管是在嚴(yán)寒中的節(jié)日燈飾布展，還是在酷暑中的屋面防水作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，他總是和職工群眾工作在一起，遇到技術(shù)上的難題總是主動(dòng)與技術(shù)人員或班子成員商量對(duì)策，從人員組織、材料準(zhǔn)備到完成每道工序后的驗(yàn)收，總是把自己融入到整個(gè)工作中，做到了嚴(yán)格制度、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)基地五區(qū)住宅樓618戶居民電路整改工作，他深知此項(xiàng)工作意義重大且安全要求高，不僅是中心開(kāi)辟新出路的探索性步伐對(duì)電工班來(lái)說(shuō)也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他督促工作及早準(zhǔn)備、通過(guò)每天在現(xiàn)場(chǎng)和他們共同工作，狠抓生產(chǎn)管理，嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，并在現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)把關(guān)，急居民之所急、想居民之所想，為不影響居民正常生活，他們將工作時(shí)間與居民休息時(shí)間調(diào)開(kāi)，優(yōu)質(zhì)高效、安全順利的完成了此項(xiàng)重點(diǎn)工程，以優(yōu)異的成績(jī)向公司和廣大居民交了一份滿意的答卷。完成價(jià)值工作量27萬(wàn)元。
在離退休管理中心、文體中心、地球物理研究所、新聞中心等電路維修的維護(hù)工作，以及一小、二小、高級(jí)中學(xué)空調(diào)電路的鋪設(shè)工作中他始終親力親為與職工工作在一起，他常說(shuō)：作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該處處走在職工群眾前面。因此，在條件最艱苦、施工難度最大的工作面前，他總是堅(jiān)持在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)與職工同甘共苦，每遇到關(guān)鍵或危險(xiǎn)的工序他總是第一個(gè)帶頭上。
三、舍小家、顧大局無(wú)私奉獻(xiàn)節(jié)費(fèi)用。
維修服務(wù)情系千家萬(wàn)戶，自開(kāi)展196服務(wù)熱線和超值服務(wù)以來(lái)，他倡導(dǎo)維修中變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，以熱心、耐心、愛(ài)心、誠(chéng)心服務(wù)用戶，并大力推行承諾服務(wù)和便民熱線服務(wù)，隨報(bào)隨修，及時(shí)解決居民的疑難問(wèn)題。確保千家萬(wàn)戶水、電及公建設(shè)施的正常使用和一個(gè)高質(zhì)量的生活環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，這些年來(lái)他從未在家中休過(guò)一個(gè)完整的雙休日，即便是合家歡聚的傳統(tǒng)節(jié)日，他也總是騎著車從中心到每一個(gè)維修值班點(diǎn)查看現(xiàn)場(chǎng)。無(wú)聲的'行動(dòng)是最響亮的號(hào)召，他舍小家、顧大局的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深感染了大伙，帶動(dòng)了職工，使職工心往一處想、勁往一處使，每項(xiàng)工作、每次施工都能以良好的質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，安全、快速地完成任務(wù)。
幾年來(lái)，他帶領(lǐng)職工抓管理、降成本、增效益，加大對(duì)住宅樓公建設(shè)施的管理和維護(hù)工作，大力開(kāi)展雙增雙節(jié)工作，他分管的小區(qū)維修將八個(gè)小區(qū)原有的4019盞拉線開(kāi)關(guān)燈改造成2857盞聲控?zé)簦瑴p少1172盞燈，同杜絕了長(zhǎng)明燈，此項(xiàng)改造一年可節(jié)約電費(fèi)17萬(wàn)元。為了方便住戶，在他的帶動(dòng)下住宅維修人員積極為主戶著想，義務(wù)為每棟樓安裝單元門(mén)固定裝置，不僅方便了居民，也降低了公用設(shè)施的損耗，減少了維修工作量，節(jié)約了人力物力，取得了很好的社會(huì)效果和經(jīng)濟(jì)效益，得到了廣大居民的一致好評(píng)。
四、勤學(xué)習(xí)、善積累，荒漠戈壁鑄輝煌。
在多年的基層工作中，他深刻的體會(huì)是：沒(méi)有做不到的、只有想不到的。僅憑多年積累的經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求的，必須不斷創(chuàng)新，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想使自己不光是一個(gè)優(yōu)秀的管理干部，更要是一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)人員。
他利用業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)黨的方針、政策以及上級(jí)的指示精神，努力提高政策水平和政治覺(jué)悟，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平，把“三個(gè)代表”的重要思想，“七一”講話，十五屆五中、六中全會(huì)精神貫徹落實(shí)到每一項(xiàng)工作中去勇挑重?fù)?dān)。
作為一名黨員，他始終不忘宗旨、以身作則，艱苦任務(wù)干在前，克服困難沖在前，以率先垂范的實(shí)際行動(dòng)感召、帶領(lǐng)廣大職工群眾愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立了良好的共產(chǎn)黨員形象。