優秀作文可以給讀者留下深刻的印象，是寫作者才華與思考能力的展現，每次讀到優秀作文都能讓我受益匪淺。優秀作文是一片璀璨的明星，閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優秀作文，都能引發我對于寫作的思考。優秀作文是寫作者所付出心血的結晶，是他們勤奮和執著的結果。優秀作文能引起讀者的共鳴，讓讀者感同身受。小編為大家整理了一些受到好評的優秀作文，希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇一
冬夜，我一人漫步在銀色茫茫的雪地里。在皎潔的月光下，一切都是那么的寧靜。
偶一抬頭，或模糊地聽見幾聲爽朗的笑聲;或隱約地看見一家人圍坐在桌邊包餃子，好不熱鬧。
孤身一人的我仍舊低著頭，在雪中漫步。不知不覺，我來到了海邊。海潮啊，你不該這么洶涌!海潮啊，你不該這么澎湃!你讓我在你面前感到無地自容。你剛強的性格讓我崇敬又讓我懼怕。我是一個受過打擊的人，任何困難和災難都讓我恐懼。而你，你那洶涌澎湃的海潮好像是要傾吞一切災難。
風停了，海面也漸漸平靜了，我卻依然一動不動地望著那曾經用那慈母般的浪花喚回海外游子的大海。
當我準備離開的時候，卻發現我走不動了。我的身上已覆滿了潔白的雪花……
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇二
我的老家在雙龍山山腳下的旁邊，那兒風景優美，物產豐富，是個值得觀賞的風景區。
雙龍山的水庫五光十色，瑰麗無比：淡紅的、土黃的、湖藍的、翠綠的。所有的顏色相互交錯著，變成了像彩虹一樣的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種艷麗的顏色在水面上閃閃發光，像鉆石一樣。
水庫的旁邊有很多電線，但是，那不是普通的電線。電線立在岸上，像個變形金剛。“變形金剛”上，還有一些電線。那個電線，把“變形金剛”裝飾了“戴眼鏡的變形金剛”，真是太酷了！
在雙龍山前，有一條小河，岸上有一群鴨子。我一不小心打了個噴嚏，鴨子們就陸續地下了河。伯伯家養了各種各樣的牛蛙。一個帳蓬里就大約有一萬多只牛蛙。它們有的在水里快活地游泳；有的踩在別的牛蛙身上跳；有的在原地一動不動的牛蛙，嘴里在吐泡泡。各種各樣的牛蛙多得數不清。
老家邊上長著茂密的樹。碧綠的枝連成一片，就像葉的海洋，我們在里面游蕩，好像迷路了一樣。
我們又看見了一棵楓丹樹，我品嘗到了酸甜可口的楓丹。田野上有一堆稻草像門一樣，躺在上面很軟，很舒適。
雙龍山物產豐富，風景優美。寒假的時候，我也要去那兒游玩。
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇三
與其他地方的秋天不同，我們陽江的秋天是充滿生機的。
夏天的炎熱去了，秋天來了。但街上兩旁的樹仍是綠綠的，可沒有要枯萎的樣子。秋天的`天氣是涼爽的，沒有夏天那樣的炎熱。秋高氣爽，真不錯。
陽江秋天的山是美的。山頂上，種著樹的林子郁郁蔥蔥，看不出枯黃;山腰上，小草淡黃淡黃的，散發著秋天特有的金色;山腳下，野菊大片大片的，綻開著美麗的笑顏，好似是在迎接秋的到來。
雖然陽江秋天的山不如濟南秋天的山，但這里的水可不亞于濟南那里的水。陽江的水是清澈的，湖水清得能看得見湖底。你若用手摸一下，你就會感覺到水冰冰的，涼涼的。有這樣的水，我真為陽江感到自豪!
田野里，麥穗笑了，笑得格外燦爛;果園里，青澀的果子搖身一變，變成了一個個豐碩的果實。最開心的，莫過于農民了，他們豐收了許許多多的碩果，這些，可都是他們用勞動換來的。
陽江的秋天雖然沒有濟南秋天那么美，但它卻有著一番別樣的秋色。
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇四
今天，天下著小雨，老師帶我們去五柳公園賞荷。
那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風翩翩起舞;有的鼓著扁扁的小花苞，含苞欲放;有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的下面，真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的……真是數不勝數，真耀眼!
看那荷葉，真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠，簡直美的無法形容。還有一個荷葉上平放著一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧!還有一個碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠，圓圓滾滾的，玲瓏剔透的，像一個頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。
在回來的路上，我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面，一面波光粼粼、一面被嚴重污染，可以說是天壤之別。站在橋上，看見了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚。眺望遠處，一個小丘陵上種滿了樹，其中有一棵奇怪的樹，樹上掛滿了樹葉，仔細一看!原來是爬山虎。
玩累了，我們在山上的涼亭里休息了一會兒，只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。
這次的雨中觀荷，真是別有滋味在心頭。五柳公園，既有花草樹木，又有湖光山色，真讓人流連忘返!
【教師評語】作著寫景的成功得益于對景物細致認真的觀察，荷花的婀娜多姿，荷葉的晶瑩剔透，垂柳的窈窕風姿，石頭的奇形怪狀，都在作者筆下幻化成美妙的文字，多種修辭手法的運用更增添了華美絢麗。
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇五
請你輕輕閉上眼睛，現在，一個生機勃勃，美不勝收的春天將要向你走來。
——題記。
輕輕地，她邁著輕盈的步伐；淡淡的，她散發出誘人的芬香；靜靜地，她勾勒出靦腆的笑顏。這，就是春天的到來。
春天啊，她是一位技藝高超的畫家。她畫出朵朵嬌艷的花兒，就立刻引來只只蜜蜂、蝴蝶，它們迫不及待的飛向花朵，你推推我，我擠擠你，互不相讓，都想把這美麗可人的花朵占為己有，春姑娘笑了，她輕輕的提起筆，只見一陣風兒調皮的坐在柳枝上蕩秋千，柳樹姑娘倒也不介意，依然對著水面梳理著她飄逸動人的秀發，于是，平靜的水面蕩起了圈圈漣漪，忽而抬頭，看見遠處的水面上零散的飄落著幾片花瓣，魚兒卻把它當做玩具，與它歡快的嬉戲，為之不亦樂乎。看著這幅畫作，春姑娘滿意的勾起唇角，露出傾城一笑，于是，無數人都為她的美麗而折服。
慢慢的，她跳起了優美的舞蹈；甜甜的，她唱出了婉轉的曲子；美美的，他彈奏著悠揚的樂曲。這，就是春天。
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇六
寒風吹過，樹葉飄落。小區里到處鋪滿了金黃的樹葉，一個瘦高的身影正揮舞著掃把，認真打掃。他讓小區充滿生機，他正是小區人眼中的最動人的風景。
他是小區的門衛，一個六十多歲的老爺爺。每天，小區里總能見到他熟悉的身影。春天，萬物充滿生機，原本干枯的小樹也冒出零星嫩芽，他也開始了工作。按時照看的植物不久便長出了新的枝葉，為春天增添色彩。
夏天，不少孩子常到小區中央玩耍。他于是在孩子們上學時間，把小區中央的健身器材擦的一塵不染。陽光下，他在各種顯眼芬芳的花叢中穿梭，投射的影子和嗡嗡鬧著的蝴蝶，蜜蜂的投影重疊在一起，他們都是忙碌但又快樂的。
秋天，風把枝葉吹的跳起了舞，樹葉飄落一地，滿地金黃。他便揮舞起了大掃把，認真地將落葉掃到兩旁。有時還會和過往的人們打招呼，一陣大風吹起后，原本掃成了一堆的樹葉又散了，吹向兩旁。可他絲毫沒有怨言，一心一意清掃。
冬天，雪又為萬物化了妝。隨處可見的白色，孩子們便聚在一起堆雪人打雪仗。到如果不盡快掃雪，地上便會結一層十分滑的薄冰，十分危險。每到這時，他總會在小區中央為孩子們留下一塊雪地，把兩邊的雪迅速清掃。鏟雪，并不是那么輕松的，但他總是在大雪停后不久將它們及時清理。有時還會在小區門口貼上“小心地滑”的手寫標語。
記得有一次，人們都在午休。樓下卻響起了叫賣的聲音，他聽到后馬上制止了那個大聲叫賣的人并十分認真地說明了理由。在他的說服下，那人趕緊撤離了，小區一片安靜。
四季變化，他也在老去。可小區里總有花在綻放，不同的季節也有不同的美麗，他的身影融在小區這花花草草中，成為我們眼里靚麗的一道風景！
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇七
1. 一年之計在于春。你春天播下了勤奮的種子，所以現在品嘗到了豐收的喜悅。老師為你著期的進步感到非常高興。同時老師也希望你再接再厲。爭取更上一層樓!
2. 一學期的努力沒有白費，你取得了優異的成績，各方面的表現也不錯，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲，爭取更上一層樓!
3. 你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。相信你一定會成才的!
4. 老師一直認為你是個很聰明的孩子：思維活躍、學習能力強;你也一直是個討人喜歡的孩子：機靈可愛，善良真誠，有責任心。但老師一直都很擔心“玩”占據了你太多的時間和精力，馬上進入生、地會考的關鍵時刻，希望你能拿出你的天賦、發揮你的優勢勇敢地攀上學習的頂峰。
5. 你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，書寫工整，語言表達能力強。希望你繼續努力，早日成才。
6. 你文靜溫和，為人和善。作業字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，盡量不要講話。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間，成績定會上一個臺階。
7. 你是個文靜，秀氣的姑娘，踏實自信是你的特點。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，書寫工整，語言表達能力強。但再聰明的人也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步。
8. 眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠，老師、家長、親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎?聰明如你、敏感如你，難道真的打算一錯到底嗎?絲毫不顧所有關心你的人的心痛?未來的路還很長，前途會很美好，只是希望你能做一株經歷一番寒徹骨后展現自己獨特香味與魅力的梅花!
9. 你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂于助人，關心同學，所以與同學的關系很融洽，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學習投入不夠，成績不夠理想，很難過吧。沒關系啊，這下不就有了奮斗目標了嗎。努力還不晚!
10. 你熱情大方，聰明活潑，熱愛勞動，關心集體，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多。老師希望你少說閑話，多做實事，熱愛學習，爭取更大進步!
12. 老師心目中的你一直是能干而懂事的，作為班長兼英語學習委員，你工作認真，主動，是老師的得力助手，班級的活動你都能帶頭積極參與。老師在這里要道一聲：辛苦了，謝謝你!只是老師遺憾你學習還有很大的升值空間沒有得到充分的發揮，以你的天資成績應該拉開他們更大的距離。努力吧，成功是屬于勤奮者的。你的未來定是陽光燦爛，鮮花盛開!
13. 渴望學習成績的領先，并為之頑強拼搏，你成功了，老師為你開心;渴望做一個守紀律的學生，身為紀律委員的你只是有時不能約束自己，這也讓我失望，并為此大發脾氣。說不定有時你會有些怨氣，認為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想的。你認為呢?一分耕耘一分收獲啊!
14. 老師為你著學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經常看到你高高舉起的小手，聽到你動聽的回答聲。
15. 明白水滴石穿是為什么嗎?因為執著!明白繩鋸木斷是為什么嗎?還是因為執著!生活中需要我們堅定的走一條執著的道路。你的聰明、你的靈活、你的快樂，你的勤奮、你對工作負責的態度、你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧!你的人生定會很精彩!
16. 人不貴于無過，而貴于能改過。瞧，你后半期的進步多大呀!老師向你表示祝賀!同時，老師希望你能堅持，再多看一些有益的課外書，那樣你的進步會更大!
17. 在這個世界上，有許多東西值得我們留戀。但是，每一個階段都有它的最重要任務。當你把學習階段的任務轉移到了電腦上時。雖然說，你也獲得了許多的“成就”，得到了許多的同學的“佩服”。但是，不知道你是否發現你忘記了自己的重點，你的獲得和你的失去相比，頓時變的很并不重要了。
18. 文靜大方的你，說話總那么秀秀氣氣，做起事來卻絕不含糊。作為物理學習委員，工作負責很不錯，是為很優秀的干部!學習上，你也逐漸找到了感覺，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學好問，成績有了較大的進步。老師相信：只要堅持不懈，你一定會有更大進步!
19. 你本期的表現不錯，老師比較滿意。你愛動腦，守紀律，按時完成作業，這些不都是你的優點嗎?要知道：人無完人，不要對自己要求過高。你看到了自己的不足，相信你也能彌補的!
20. 你象個真正的男人一樣的堅強的生活著，學習著!真正的男人，他有堅強的性格，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學習生活上，始終不會放棄;真正的男人，他有很強的責任心，對班級，對同學都能展現自己的風采!
21. 你是個文靜可人的女孩。老師喜歡你，因為你的勤學認真和極強的集體榮譽感;同學喜歡你，因為你的溫婉善良和待人的真誠友好。我們相信你會做得越來越好，當然，大膽一點、不懂就問就更好了。
22. 有人說，生活就象一杯茶一樣，需要慢慢品味。和你相處的時間里，發現你也是我們班級的一杯茶，品味之中發現了你：善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!真希望在未來的日子里，為八(1)這個大家送來更多的快樂，有你的學習進步，有你的工作成績，有你的每一個成長的腳步!
23. 你文靜、守紀、勤學、努力，作業完成好，書寫工整，一直受到老師同學的好評。可你知道嗎：自信膽就大。老師希望你要充滿自信，大膽發言，這樣你會更優秀!
24. 你是個懂事的女孩：學習認真，待人熱情，遵規守紀，尊師愛友，集體榮譽感和勞動觀念都很強。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前，作業也偶爾出點問題，成績退步不少。希望新的一年里，你能夠注重自己的全面發展，爭做優秀學生!
25. 你調皮好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
26. 你是個很優秀的男孩：學習刻苦認真，成績優異;待人熱情真誠，樂于助人;工作認真負責、勞動積極肯干，是老師的好幫手。更難得的是你德智體的全面發展，真的是名副其實的“三好學生”希望你能高揚自信的風帆，乘風破浪，實現自己的遠大理想!
27. 你個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業認真完成，可惜學習缺乏計劃性，。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養和提高。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。
28. 你活潑、聰明、守紀、好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業，書寫端正，學習成績優異。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能做到!
29. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力，作業粗心，書寫較差，自覺性不強，因此成績不夠穩定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!
30. 你很聰明，接受能力特別好，綜合能力強，也因此令人羨慕。只是學習不夠刻苦，容易滿足，否則你的成績肯定會更優秀。另外你在課堂上不夠專心，學習缺乏主動，趕快行動起來吧!充分發揮自己的優勢，爭取更優秀，老師相信你一定能行的。
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇八
當第一片落葉從濃密的綠中飄落下來，我深吸一口氣——熟悉的夾雜著甜味的空氣——秋，剛剛開始。
當地一場秋雨悄悄的來臨，浸濕了我的窗簾，我看見，那是秋的使者在向我寒暄，我微笑著向他點頭。窗外的雨下得不緊不慢，涼絲絲的，很是可愛。這就是秋雨——秋，剛剛開始。
秋，總是這樣悄悄地來，卻在不經意間向你問好——秋，剛剛開始。
秋是浪漫的。她總是以金色出現——向前看，眼前是一片金黃的銀杏林。那些如同小扇子的銀杏葉兒在空中旋轉、飛舞，風兒為她們伴奏，“沙沙，沙沙沙”。呵，這是一幅多么和諧的畫面呀!向下看，地上鋪滿了落葉，有金黃的，也有暗黃的。放眼望去，就如同是一條金色的毯子，無比耀眼，仿佛置身于宮殿之中。秋，有著金色的浪漫。
秋天是充滿喜悅的。田野里，火紅的高粱舉著火把，金黃的玉米咧嘴笑著，片片稻田隨風搖曳著，激起層層浪花。果園中，橘樹上掛滿了盞盞紅燈，蘋果們紛紛羞紅了臉，石榴紅得像一團火，一切，都是欣欣向榮的。在這個豐收的季節里，一切都是充滿喜悅的。
我向往著秋，因為它有著金色的浪漫，有著金色的收獲，它能給人們無限的喜悅!
雖然秋才剛剛開始，但我卻仿佛看到它接下來為我們呈現的金色浪漫與喜悅——這剛剛開始的秋，為我們帶來了無限憧憬與希望!
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇九
轉眼間，秋輕輕悄悄，不知不覺將手中的調色板渲染了這片土地。
秋風，是藍色的，是涼爽的。大陽爬上天邊，穿上秋衣和外套繞著湖邊走上一圈，陣陣寒意籠著你。岸上的柳樹輕輕拂著，一條條秀發有了些許枯黃，遮住了你的視線。平靜的湖面也泛起漣漪，一圈圈波痕像是碧藍的畫布上被粗心的畫師壓起了皺紋。廣闊的天，時不時有趕早的雁群整齊地排成“一”，撲著翅膀飛向溫暖的南方。
秋日的花果是卻是金黃的，是香甜的。奔向果園的路上，大片大片的雛菊悠然自在、卷著稍濕潤的秋風與不遠處的果香，熏陶過路人的心房，情不自禁放下匆忙的步伐，靜靜感受秋獨有的芬芳。到了果園，辛勤的汗水滋潤的生命，早已成為希望。光滑細膩的果面好像小姑娘吹彈可破的皮膚，紅彤彤的顏色又添加些喜感，讓人一下子想到門前掛起的大紅燈籠，都是家的味道。湊近了，濃郁的果香沁人肺腑，綿綿長長。
秋雨是灰色的，是寒冷的。“一場秋雨一場寒”，連綿不斷的秋雨斜斜的，細細的，如同一個個音符，拍打著黃葉，敲擊著窗欞，一曲低沉的交響樂被自然完美地演奏出來。人們撐著雨傘，拉緊了外套，秋風應和秋雨，刺骨的風，冰冷的雨，微弱的陽光，更加讓內心充滿了悲涼。
調色板的顏色沾染了秋那長滿老繭的大手，但大地的色彩逐漸豐富起來，這是一幅溫暖與寒冷交錯，鮮艷與黯淡結合，變化無窮卻始終美麗的畫。她滿意地拍拍手，又輕輕地離去。
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇十
科隆是一座古城,坐落在德國美麗的萊茵河畔。
科隆大教堂,是這座城市的中心。十多年前,當地人修建了一個教堂平臺,使教堂與周圍的街道及嘈雜的交通分離開來。據導游介紹,科隆大教堂高157.31米,它建有兩座哥特式的尖塔,顯得非常高大。
來到塔下,感到自己是那么渺小,仰望雄偉的教堂,塔身上的每個雕刻都是那么精細,每個細節都是那么完美!
走出了教堂,我們又來到不遠處的萊茵河邊。德國人把萊茵河尊為父親河,可見它在人們心中的地位。河水靜靜地流淌,像一條白綢從城中飄過。雖說已是寒冬,雪花也時常飄落,河水卻沒有封凍,只是在柔和的水面上漂著些許浮冰。河上橫跨幾座鐵橋,水面上停泊著幾艘大船,成群的海鷗在空中盤旋。滿眼都是黑白的色調,真像一幅淡淡的水墨丹青。
科隆真是一座古老而又美麗的小城!靜靜的散發著它的魅力。
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇十一
入秋的下午，大樹在風中猛烈地搖擺，一條條樹枝像狂舞的皮鞭，抽打著，呼嘯著，慘白的云層有些許憂傷，像長發凌亂的少女佇立在云的彼端，淚眼朦朧，憂郁地凝望著大地上一些枯枝敗葉紛紛落下，悄然詮釋著“落葉知秋”內涵。
忽然，空中劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩了一層銀光，緊接著轟隆一聲驚雷，云層的烏云破涌而出，像排山倒海的浪濤，快速向天外滾滾撲來。暴風雨要來了！
瞬間，豆大的雨滴傾灑而下，像深山寺廟里的梵鐘，一經敲響，回音經久不息。霎時，暴雨像決堤的洪峰一樣鋪天蓋地而來。雨越下越大，雷越打越響，整個大地籠罩在灰系蒼茫色調背景之中，雨打在對面屋頂上，濺起對對水花，如蓮花般在地上綻放，形成一片煙霧，大股水流從屋檐上奔騰而下，院子里一下子積滿了水。大樹，小樹在暴風雨中飛舞著，搖擺著，跳躍著，歡呼著。
半小時后，風停雨往，烏云散了，太陽又出來了。屋外空氣格外清新，房屋，道路被沖得干干靜靜，樹木顯得青翠欲滴。
遙望天際，天空那么美，頭頂那片藍灰交界處，大自然巧妙地嵌進去一朵還未完全舒展的云。剎那間，我突然徹悟：再陰的天也有晴朗的那一刻，再黑的夜也有黎明出現的那一剎那，再難的事情終究也有完成的那一日，驟雨使我感受到了大自然的活力，更感受到人生旅程中的風雨無阻的動力。
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇十二
一個雙休日的下午，我做完作業，和父親一起去逛河坊街。一踏入青石板鋪成的步行街區，我就看見河坊街人山人海的場面。大家來到一家小門店，看見有一個男的正在畫手絹。只見他用毛筆在手絹上不停地揮舞，不一會兒，凈素的手絹上就出現了一匹棕色的駿馬。他再用毛筆沾了一下綠色的顏料，又在手絹上畫了幾筆，幾株碧綠的小草立刻長了出來。在他畫的手絹上，我仿佛看見一匹栩栩如生的馬兒在綠色的草原上自由的奔跑。“他畫得太像了！”我不由自主的稱贊道。“太逼真了！”“簡直和真的一模一樣！”圍觀的人也贊美道。
大家繼續走。走了一段路，我的眼睛被吸引了。只見有一個人，戴著一副墨鏡，在燒玻璃。看看旁邊放著的成品，有十二生肖的，有小天鵝的，還有奧運福娃的……各種各樣，可愛極了！
再往前走，我看見一群人圍觀著仿佛在看什么？我也好奇地擠進人群去，發現一個老爺爺在吹糖人。他的業務可火了！你瞧，一個人剛走，又來了一些人。大伙轉動寫有動物名字的轉盤，指針停在哪兒，就做哪個動物。有一個年青人，轉到了“老鼠偷油”。老爺爺先用紅色的糖吹了一個油罐，再用白色，吹了一只小老鼠，接著，他把老鼠的頭放進油罐，再戳上一根小木棒，就大功告成了！年青人吃著“老鼠”，嘴角浮上了甜蜜的笑容。
大家還看了瓷盤上雕刻、精致微雕等一些有特點的小店。今天，河坊街真是讓我大飽眼福啊！
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇十三
1、 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
2、 你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認真，裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發言;作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。
3、 喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言、到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!
4、 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
5、 你懂得拼搏向上，經過拼搏得到的成績是格外令人興奮的。你有強烈的集體思想和集體榮譽感，能積極參與集體的活動。能認真執行老師要求的學習任務。但如果你做事有心細如發的習慣，就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦!
6、 尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。期末考試的失利對你來說是一個總結經驗的好機會，期中考試的數理第一為你的語英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現在數學和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導致當前的結果，利用寒假認真總結，力爭開學初的入學考試再打翻身仗。
7、 尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知pc是否對你產生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的“椅子”。
8、 常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸的性格，學習目標明確，態度比較端正，也許是學習基礎或方法的原因，文化課成績有待進一步提高，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的。
9、 你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
10、 你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優異的學生，是不是你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優異的成績。
11、 你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!
12、 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!
14、 你是個各方面都很優秀的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭光;在學習上，你踏踏實實，成績優秀。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現在還是將來，張老師都會以你為榮!
15、 你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!
16、 在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。 一學期來，老師看到你的作文水平提高很快，心里由衷地為你高興。要是你在學習中能始終如一地保持你寫作上的風范，相信你會特別的出色。少點粗心，多點細心啊，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!
17、 還記得嗎?0米、0米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
18、 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。
19、 你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。
20、 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!
21、 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。
22、 你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
23、 一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!
24、 你活潑、開朗;你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
25、 你有一付熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學習上永不言敗。你常常“失控”，拖拉作業，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。
26、 你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
27、 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!
28、 你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰!
29、 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!
30、 你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
七年級寫景帶評語大全（14篇）篇十四
春天悄然而至，春風隨即拂遍大地。沒有咆哮的風做伴，沒有怒吼的雷尾隨，只帶著一顆純凈而透明的心。就這樣雨來了。
小雨淅瀝瀝地下著，隨風而飄，隨風而舞。雨是自然的精靈，是可以讀懂自然的精靈。泥土的芳香隨雨飄，隨雨舞。
雨靜靜地飄落，悄悄地溜入池塘，不愿驚醒魚兒的一簾春夢；雨在天空中起舞，將自己獻身于龜裂的大地，潤濕了大地的心扉；雨也悄悄地流入了我們的心田，將希望注入我們的血液。
細雨綿綿，向天地講述著春的嫵媚，向人們詮釋著春的風采。
雨熱愛這片土地，它從天而落，輕輕地飄，淡淡地笑，盈盈起舞。這也正是它這一生中最美卻是最后的一支舞。舞罷，它消失了，只在大地上留戀地畫了一個圈，這是一個令大地魂牽夢縈的一個結。
雨毫不畏懼自己即將消逝，用世間最美的形式為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。大地笑了，人們也笑了，而雨，只把它的精神留在了人間。但是我們堅信，此時此刻，雨，也笑了。
輕輕地接一滴雨水，它會向你詮釋生命的價值，它最懂價值，因為它的一生是充實而有價值的。