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    教師職稱承諾書(專業15篇)

    時間:2025-06-11 作者:曼珠

    范文范本是寫作的參照物,它可以幫助我們更好地了解和把握文章的結構和內容。以下是一些優秀范文范本的選段,希望對大家的寫作有所啟發。

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇一

    本人承諾所提交的所有申報材料(包括:畢業證書、資格證書、聘任書、獲獎證書、考試合格證書及論文、業績材料等)均真實有效,如提供虛假、失實的'申報材料,本人愿就此承擔相應責任,接受有關部門給予的嚴肅處理,三年內不得申報任職資格。

    承諾人(簽名):xx。

    所屬單位:xx。

    20xx年xx月xx日。

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇二

    作為一名人民教師,我鄭重承諾:

    忠誠人民教育事業,依法履行教師職責;為人師表,愛崗敬業;關愛學生,有教無類;潛心治學,因材施教;勤學不輟,創新不止;修身立德,廉潔從教。

    我堅決做到:

    一、不組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。

    二、不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

    三、不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。

    四、不收受或向學生及家長索要禮品禮金、有價證券及支付憑證等財物。

    五、不參加由學生及家長安排的宴請,或參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。

    六、不讓學生及家長支付或承擔應由教師個人或親屬承擔的費用。

    七、不向學生及家長推銷或變相推銷圖書、報刊、教輔資料、學習生活用品、社會保險等商業服務謀取經濟利益。

    八、不利用職務之便謀取不正當利益。

    請全體教師、家長、學生認真監督,如有違反,請撥打監督舉報電話:

    宜昌市教育局:xx郵箱:xx。

    宜昌市機電工程學校:xx郵箱:xx。

    xxx。

    20xx年x月x日。

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇三

    為積極響應教育局組織開展的“創先爭優”教育活動,不斷提高黨員教師自身職業道德素養,進一步規范廉潔從教行為,實踐為人為師為學,努力爭做一名讓人民滿意的好教師,特承諾如下:

    一、依法從教,遵守國家法律法規和方針政策,為人師表,教師黨員創先爭優活動公開承諾書。堅守情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。不向學生推銷商品或教輔材料,不強制學生購買復習資料、教輔讀物,不巧立名目亂收費亂訂資料,不為社會力量辦學單位宣傳招生。

    二、謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取各方面意見,維護穩定和諧的工作局面,黨員承諾書《教師黨員創先爭優活動公開承諾書》。關心集體,維護學校榮譽和形象,共創文明校風。主動與學生家長聯系,積極宣傳科學的教育思想和方法。互相學習、互相幫助、關心集體,有良好的團結協作精神。

    三、堅持敬業愛崗,教書育人,認真備課、上課、批改作業、輔導學生,不得敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的學生主動進行義務輔導,不搞有償家教。

    四、堅持以德修身,不接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。

    五、堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。注重培養學生具有良好的思想品德。做學生們人生追求的引領者,實踐體驗的組織者,健康成長的服務者,良好成長氛圍的營造者,做學生們合法權益的維護者。

    六、好學上進,嚴謹篤學,勤奮刻苦鉆研業務,學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,不斷提升個人業務素質和工作能力。

    xxx。

    20xx年x月x日。

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇四

    為規范我校辦學行為,提高教師政治素質和職業道德水平,切實減輕學生過重課業負擔,提升教育教學質量,根據教育局治理教育“三亂”文件精神和省、市教育部門有關文件要求,我鄭重承諾遠離“三亂”。

    1、不私自為學生訂發、推銷或變相推銷教輔資料。

    2、不參加或組織學生私自進行有償補課。

    3、不私自組織學生進行任何形式的競賽活動。

    4、不私自受聘到民辦教育機構兼任領導職務及從事教育教學活動。

    5、不向家長索取或變相索取賄賂、收受家長禮物。

    6、不進行教育亂收費。

    7、不亂辦班。

    如若違背以上條件或做出有損于教師職業道德的行為,本人愿意接受學校、中心校及區市級以上教育主管部門的處罰。

    xxx。

    20xx年x月x日。

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇五

    市教育局、人社局:

    經我單位高級專業技術資格評審委員會初審,同意名同志申報中學高級教師專業技術任職資格;經中級專業技術資格評審委員會初審,同意名同志申報中學一級教師專業技術任職資格;經小學高級專業技術資格評審委員會初審,同意等名同志申報小學高級教師專業技術任職資格。

    對以上申報人員任職資格的`材料,包括學歷、簡歷、年度考核情況,繼續教育證書、職稱證書、計算機應用能力考試合格證書、各類專業技術業績、成果(獎項、創造專利等)證書、專業技術工作總結、論文著作(譯著)及按規定提供的其它材料等,都已經與申報人相關原始材料認真核對,真實有效,準確無誤。如本單位沒有按規定程序推薦申報、有弄虛作假現象或單位有關人員為申報人弄虛作假提供幫助,自愿承當因此造成的一切相關責任及后果。單位審核人簽名:

    法人代表簽名:

    單位行政公章。

    xx年xx月xx日。

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇六

    尊敬青華鎮第二初級中學領導:。

    本人于xx年南陽師范學院美術教育專業畢業,并當年8月經南陽市教師招聘考試分配到臥龍區青華鎮第二初級中學任教。在任教的三年里思想端正,工作嚴謹,得到廣大師生的一致好評。在思想上,對于教師這個職業我是終身向往,我努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。反對分裂,維護祖國統一,擁護黨的領導,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今天的成績。在我的內心里,我一直想當一名優秀教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。業務方面:在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。

    xx年參加工作以來,自校領導出于對我的培養和愛護,我先后從事了全校的美術、以及七年級的政治、八年級的語文等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫院象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是我的人生準則!昂仁縣中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,為此我也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的投入學習。加強自己的專業能力;積極學習相關知識,并寫讀書筆記,能夠熟練地運用多媒體進行教學,以面對未來的教育形勢。因為本人的愛人從事警察這一職業,本人的`父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。

    我們的兒子今年4歲,現在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。特別是患有慢性咽炎和關節炎,沒法繼續再海拔較高的昂仁縣工作,因此,懇請領導考慮到我的實際困難,批準本人調出的請求。在將來的工作當中,我決不辜負領導對我的信任和期望,我必將恪守紀律、勤勉努力、認真學習、與時俱進、兢兢業業做好每一件事,扎扎實實完成好領導交辦的工作。謝謝!

     xxx。

    20xx年x月x日。

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇七

    學校承諾:“本次申報的'內容、程序均嚴格遵照市人社局、市教育局有關文件執行,所供應的申報材料均已謹慎審核無誤,對因未按相關文件規定執行、申報材料信息失實所引發的上訪和其他后果,責任自行擔當,并按相關規定承受處理”。

    承諾單位:〔公章〕。

    單位法人:〔簽字〕。

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇八

    市教育局、人社局:

    經我單位高級專業技術資格評審委員會初審,同意x名同志申報中學高級老師專業技術任職資格;經中級專業技術資格評審委員會初審,同意x名同志申報中學一級老師專業技術任職資格;經小學高級專業技術資格評審委員會初審,同意等xx名同志申報小學高級老師專業技術任職資格。對以上申報人員任職資格的'材料,包括學歷、簡歷、年度考核狀況,接著教育證書、職稱證書、計算機應用實力考試合格證書、各類專業技術業績、成果〔獎項、獨創專利等〕證書、專業技術工作總結、論文著作〔譯著〕及按規定供應的其它材料等,都已經與申報人相關原始材料謹慎核對,真實有效,精確無誤。如本單位沒有按規定程序引薦申報、有弄虛作假現象或單位有關人員為申報人弄虛作假供應協助,自愿擔當因此造成的一切相關責任及后果。

    單位審核人簽名:

    法人代表簽名:

    單位行政公章。

    注:1、本承諾書一式二份,縣區教育局、各大企事業教育主管部門、市直各校和市教育局各留存一份。

    2、簽名必需是審核人、法人代表本人,不得代簽或加蓋私章。

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇九

    經我單位高級專業技術資格評審委員會初審,同意名同志申報中學高級教師專業技術任職資格;經中級專業技術資格評審委員會初審,同意名同志申報中學一級教師專業技術任職資格;經小學高級專業技術資格評審委員會初審,同意等名同志申報小學高級教師專業技術任職資格。

    對以上申報人員任職資格的材料,包括學歷、簡歷、年度考核情況,繼續教育證書、職稱證書、計算機應用能力考試合格證書、各類專業技術業績、成果(獎項、發明專利等)證書、專業技術工作總結、論文著作(譯著)及按規定提供的其它材料等,都已經與申報人相關原始材料認真核對,真實有效,準確無誤。如本單位沒有按規定程序推薦申報、有弄虛作假現象或單位有關人員為申報人弄虛作假提供幫助,自愿承擔因此造成的一切相關責任及后果。

    單位審核人簽名:

    法人代表簽名:

    單位行政公章

    年月日

    注:1、本承諾書一式二份,縣區教育局、各大企事業教育主管部門、市直各校和市教育局各留存一份。

    2、簽名必須是審核人、法人代表本人,不得代簽或加蓋私章。

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇十

    市教育局、人社局:

    經我單位高級專業技術資格評審委員會初審,同意x名同志申報中學高級教師專業技術任職資格;經中級專業技術資格評審委員會初審,同意x名同志申報中學一級教師專業技術任職資格;經小學高級專業技術資格評審委員會初審,同意等名同志申報小學高級教師專業技術任職資格。對以上申報人員任職資格的材料,包括學歷、簡歷、年度考核情況,繼續教育證書、職稱證書、計算機應用能力考試合格證書、各類專業技術業績、成果(獎項、發明專利等)證書、專業技術工作總結、論文著作(譯著)及按規定提供的其它材料等,都已經與申報人相關原始材料認真核對,真實有效,準確無誤。如本單位沒有按規定程序推薦申報、有弄虛作假現象或單位有關人員為申報人弄虛作假提供幫助,自愿承擔因此造成的一切相關責任及后果。

    單位審核人簽名:

    法人代表簽名:

    單位行政公章

    年月日

    注:1、本承諾書一式二份,縣區教育局、各大企事業教育主管部門、市直各校和市教育局各留存一份。

    2、簽名必須是審核人、法人代表本人,不得代簽或加蓋私章。

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇十一

    本人,學校教師,本人承諾:“所提供的'信息和申報材料真實正確,對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果,責任自負,并按相關規定接受相應處罰”。

    承諾人:

    年月日

    承諾單位:(公章)

    單位法人:(簽字)

    年月日

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇十二

    本人是一名參加20xx年葫蘆島市中小學教師晉升職稱教育教學能力水平考試的一名教師,我鄭重承諾:本人符合葫蘆島市中小學、幼兒園教師職稱高級、中級任職的基本條件,擬申報專業技術資格,并按規定要求提供真實、準確的個人報名和考試信息,不做違紀舞弊和破壞考場紀律的事情;所提供的'專業技術資格申報材料(各種表格、相關證書、業績成果、論文論著等)真實、準確。如有任何不實、弄虛作假或違反政策規定的情況,愿按有關規定接受相應處理。

    xxx

    20xx年xx月xx日

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇十三

    本人,學校教師,本人承諾:“所提供的.信息和申報材料真實正確,對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果,責任自負,并按相關規定接受相應處罰”。

    承諾人:

    承諾單位:(公章)。

    單位法人:(簽字)。

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇十四

    本人承諾所提交的所有申報材料(包括:畢業證書、資格證書、聘任書、獲獎證書、考試合格證書及論文、業績材料等)均真實有效,如提供虛假、失實的申報材料,本人愿就此承擔相應責任,接受有關部門給予的`嚴肅處理,三年內不得申報任職資格。

    所屬單位:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    教師職稱承諾書(專業15篇)篇十五

    本人是一名參與20xx年葫蘆島市中小學老師晉升職稱教育教學實力水平考試的一名老師,我慎重承諾:本人符合葫蘆島市中小學、幼兒園老師職稱高級、中級任職的根本條件,擬申報專業技術資格,并按規定要求供應真實、精確的個人報名和考試信息,不做違紀舞弊和破壞考場紀律的事情;所供應的'專業技術資格申報材料〔各種表格、相關證書、業績成果、論文論著等〕真實、精確。如有任何不實、弄虛作假或違反政策規定的狀況,愿按有關規定承受相應處理。

    考生(簽名):

    單位:

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