大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇一
站在人生的十字路口上，應對滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼著自我不得不收起以往的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在此刻的社會，僅有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應當是每個年輕人的夢想。可是混混噩噩的度日子是做不到這點的，僅有做一份適合自我的人生規劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新認識自我的價值并且經過不斷的學習使之遞增，為自我供給前進的動力并在職業中發揮個人優勢。所以，我試著為自我擬定一份職業生涯規劃，期望她對自我的系統的職業生也規劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自我指明一條路。
二、自我分析。
我此刻在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內向，業余時間喜歡看電影聽音樂，上網還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自我拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，可是由于自我的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是十分的多。我的優勢在于我對于問題能構成自我的觀點，并且經過理論證明認為它是正確的就會一向走下去，堅持自我的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發現自我在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的理解教導。
我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以進取性較差，進而導致在自我本該擅長的方面不能取得應當取得的成績。由于從小時候構成的不良習慣，在看書尤其是自我喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析本事，可是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態;不太活躍，不參加進取性高能夠拓寬自我人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質相當虛弱，健康是影響自我的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自我的夢想。在以后擇業的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在必須程度上限制了自我的求職方向及地點。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點。
盡管自我有的時候缺乏信心，恒心和毅力，可是憑借自我的熱情和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養起自我的恒心。自我在未來的發展中應當充分重視一下性格的轉化，應當正確處理內向與外向的關系。在人際交往中應當發揮自我外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自我喜歡的對自我有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言，增強自我的表達本事和寫作本事。注意加強體育鍛煉，增強體質，以最大程度減少體質虛弱給自我帶來的負面影響。
四、swot分析。
內部環境因素。
s：優勢因素。
1、能對未來有清醒的認識，目標較明確。
2、善于思考，不人云亦云。
3、邏輯分析本事相對較強，思維活躍。
4、謙虛謹慎。
5、做事踏實，為人善良。
6、個人生活本事較強，能不依靠他人。
7、有必須的政治敏感度，在一些問題上能構成自我的見解。
w、弱勢因素。
1、人際交往中主動性差，溝通性一般。
2、在一些問題上急于求成。
3、懶惰行強，缺乏恒心。
4、對自我信心不足，錯失了很多機會。
5。表達及寫作本事較差。
外部環境因素。
o、機會因素。
1、所學專業的情景表被看好，有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會。
3、復合型人才稀缺。
t、威脅因素。
1、法律行業競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業的人自學成才。
2、隨著大學生的學歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業后研究生可能貶值，就業形勢仍然相當嚴峻。
swot總結。
經過對自身以及該行業的分析，得出了一些結論：在自我來兩年多的時間里，要盡全力為自我的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續深造。在以后的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自我的劣勢進行加強改造，并充分發揮自我的內部優勢和利用對自我有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自我沒有本事逆轉，可是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。
五、擇業選項，決策理由。
就自我而言，自我是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質，不斷調整自我，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自我的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說能夠強迫自我去工作從而取得成績。而律師這一職業多數時間需要四處采證，處于奔波狀態，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格十分合拍。
也許是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，可是受父母影響，自我已經習慣并且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自我所掌握的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面本事的培養，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在確定中的障礙。
然而此刻社會在不可思議的速度發展著，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發展，貼合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發現自我并不適合律師這一行業或者在這一行業并沒有到達自我預期的成績，那么我會堅決的選擇轉行，而第二次的職業選擇我會選擇從事外貿行業，做一名外貿人。隨著全球經濟一體化的逐漸加強，中國的經濟對外的交流越來越廣泛，有相當的一部分國家開始意識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤，所以中國的對外貿易發展相當迅速，這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處于優勢地位。
盡管我此刻乃至以后的專業不會選擇對外貿易經濟，然而我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，此刻做某公司外貿部做經理，他以往對我說過，外貿做的好的人并不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有扎實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自我公司的盈利。至于經驗則完全靠自我的成熟及實踐增長。
此刻的我已經是步入大學后的第二個年頭，根據自我這一年多來的對自我專業的了解和對字節興趣的分析，我大概確定了自我要助攻法學方向，可是作為以后生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規劃如下：
1、20__～20__年：充分利用學校環境及自身的優勢條件，認真學好專業知識，培養自我的工作本事和人際交往本事，全面提高自我的綜合素質。
法學方面：認真對待自我在學校理解的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自我的擅長方向選擇自我將來的考研和就業方向。
多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自我不懂的問題，多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像教師和學長同學們請教，各科都取得優異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期進行初期備戰。并在大三下學期和大四上學期進行系統的準備，力求以優秀的成績經過。
英語方面：從此刻開始進取備戰專業四級考試，每一天早上晨讀20分鐘，晚上聯系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業四級考試中獲得優異的成績。提高自我的口語水平增強英語表達本事。
健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節食。進行定期的體育鍛煉，增強體質。
提高方面：利用好每一個寒暑假，異常是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。
七、結束語。
此上就是我的職業生涯規劃了，我已經在社會的大形勢下對于現狀有一個比較清醒的認識，并為自我定了一個貼合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。可是我明白無論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。可是我相信我是正確的，我會一向走下去，我會經過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業場上重要的是你如何對待你自我的工作而不是你做的是什么工作。
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇二
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在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
作為一個當代本科生，我是家里最大的期望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網查資料等。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍;平時與人友好相處，群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛;喜歡創新，動手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習總是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。在挫折面前缺乏自信心，并且害怕別人在背后評論自己。
正所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
我國從1993年開始實行職業資格證書制度。職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明，對某一職業起許可證的作用，它是勞動者求職、任職、開業的資本憑證，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據。
據人才市場有關人士分析，形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業專家指出，職業半衰期越來越短，所有高薪者若不學習，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現各種技能的資格證書在求職或轉崗升遷時可增加自己的“份量”，有時學歷證書反倒排到了后面。人們需求越多，該行業就業前景就看好。在選擇行業時，我們還要有預見性，一定要搶先機。許多職業資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領導者。我們要有自己的判斷：“先發制人，后發制于人”。
(1)思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。
(2)社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調查活動;適時參加安全義務獻血、植樹活動、勤工儉學，青年志愿服務活動等公益事業，不斷地培養交際能力和艱苦奮斗的作風。
(3)科技學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。
(4)文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，打籃球、踢足球等。
(5)技能培訓方面：雖然省二級計算機考試國家英語四級已經通過，但這遠遠不夠達到目標。因此，我決定本學期參加英語六級考試、計算機三級技術和與專業有關的能力資格考試并力爭通過，(6)學業方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業時獲得優秀畢業生稱號。
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向地質和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
1、2003-2007年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備(具體規劃見后)。
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的'基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦和與時俱進的精神。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇三
但凡人做事，如果能有個提綱性的東西作指導，自然會順利很多，對大學生來說，今后的就業是我們最關心的問題，而對現今的大學生來說，這更是一個難題。為了能順利處理好就業這件大事，我們無疑需要一個綱領性的指導。為自己做一個科學、詳細的職業生涯規劃就是這個提綱挈領的指示。
職業生涯規劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業，怎樣去實現職業目標，更是一次自我心靈的對話，規劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己，了解自己的性格、能力等人格素養。有助于我們發掘自己的潛能，以使自我完善的過程中更有針對性。很多大學生往往在壓力面前不能真正從自身從發來尋找解決問題的辦法，這也是大學生致命的弱點之一。
大學生職業生涯規劃也是一個提升自身價值、增加大學生能力砝碼的重要途徑。深度自我剖析最直接的意義就是我們在選擇職業的時候不會盲目，像無頭蒼蠅一樣亂打亂撞，當別人都在盲從的時候我們為自己選了一條正確的路就是成功的開始。
所以，大學生職業生涯規劃對我們自我價值的提升、完善人格品質的形成以及提高自身就業競爭力都有很大的促進作用。
在一次課上，老師為我們做了自我性格分析，結果顯示：我是果斷的、冷靜的、外向的、協調的、幽默的、謹慎的、可信賴的、好交際的、合作的、有方法的、負責的、溫和的、想象的、自信的、有彈性的、堅定的、友好的。可以說簡單的幾個詞語幾乎把我的性格概括清楚了。但是這些性格特征中的一些有時也成為我的“絆腳石”，比如想象、彈性、謹慎等特點有時候會讓我不切實際、犯懶和過于謹小慎微。
教育學專業在很多人看來就是當老師的專業。我們專業的就業前景可以分幾個板塊來說：
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇四
1、自身現狀：
在大二期間已經經過了國家四六級考試;并且取得了會計從業資格證;并勇敢地嘗試報考了本專業的權威證書cpa考試中的兩門;具有較強的人際溝通本事;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，并已經成為了中國共產黨中的正式一員;有較強的組織協調本事;有很強的學習愿望和本事。
2、職業興趣—喜歡干什么：
對經營事務很有興趣，也十分喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。可有效的控制別人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自我的行動、行為有職責感，受人尊重，受人歡迎。
3、職業本事—能夠干什么(結合測評報告)。
整體描述我在“與他人的關系方面”、“決策本事方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現如下：
與他人的關系方面。
對待他人很熱情，容易與人交往，外向。活潑，健談，經常主動與他人交談。在社交場合中較為簡便，與人交往表現得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依靠性，需要別人的支持才能維持自信心。
決策本事方面。
思維敏捷，反應迅速，學習本事強。比較遵循常規，又能堅持必須的開放性。即關注事情的細節，又能從廣闊的思路去研究問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
做事風格方面。
做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依靠他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠研究到傳統。傾向于理解外來強制標準和規則，但并不僵硬去遵從，經常能有效解決實際問題。能夠克制自我，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。
心理健康方面。
情緒穩定，能夠冷靜應付現實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自我的長處或缺陷有比較現實的認識，能為自我的失誤承擔職責。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。
4、個人特質—適合干什么。
適宜的工作類型：
經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個人努力和成就的機會。
優勢與不足：
具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的本事，喜歡幫忙人，有職責心，對人慷慨，人際交往本事強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和職責，從而影響了自我的生活。
今后的發展方向：
需要管理本事或者需要熱心、社交本事強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。
5、職業價值觀。
研究發現：職業滿足會使我的工作主動性更強，進取性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不一樣經歷的人對特質的重要程度要求是不一樣的。每個崗位的工作資料都在隨企業的發展而發展，不是一成不變的，有時候崗位的發展方向需要我們自我去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自我發展的崗位更直接。這些特質能夠幫忙明確如何主動的發展或爭取我崗位中的那些特質。
6、我的自我小結：
(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創立者。我擅長發現一切事物的可能性并很愿意指導他人實現夢想，是思想家和長遠規劃者。
(2)我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里構成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自我的標準并必須要將這些標準強加于他人。我看重智力和本事，厭惡低效率，如果形勢需要，能夠十分強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時能夠發現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
(3)我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了到達目的，我會采取進取行動，我喜歡研究復雜的理論問題，經過分析事情的各種可能性，事先研究周到，預見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創新。
(4)愿意理解挑戰，并期望其他人能夠象自我一樣投入。
(5)我經常在沒有了解細節和形勢之前就草率地做決定。
(6)我研究問題不是十分理智，有些喜歡感情用事，容易受無關因素影響。我們需要給自我一點兒時間來了解自我的真實感情，學會正確地釋放自我的情感，而不是爆發，并獲得自我期望和為之努力的地位。
(7)我容易夸大自我的經驗、本事。我需要理解他人實際而有價值的協助，才能更好的提高本事并獲得成功。
二、職業分析。
參考卡特爾測評報告中提議經過科學合理的改變，我對影響職業選擇相關外部環境硬性了較為系統的分析：
1、家庭環境。
我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統，以上種種都對我有著好的影響。
2、社會環境分析。
我是學會計專業的，在目前社會的環境下，這個專業是比較熱門的。有著廣闊的就業環境。可是也正由于這個職業的熱門性，使得競爭比較激烈，行業內的政策也比較緊難度也比較大。
3、職業環境分析。
會計的工作資料大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等資料。比較單一，但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大，前景也是廣闊的。
4、管理職業特殊社會環境。
由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。所以人力資源管理職業市場廣闊。
職業分析小結：
(1)有組織、有條理的工作環境，在清晰而明確的指導原則下與他人一齊工作。
(3)領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系，確保有效運轉并到達計劃目標。
(5)成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報。
(6)能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突。
三、職業定位。
職業目標首先經過會計學的專業知識為工作起點，將來從事管理工作。
職業發展策略成為一名公務員。
職業發展路徑走管理路線。
具體路徑政府機關的基層人員---會計師---高級會計師—政府中高級管理者。
四、計劃實施。
經過對自我才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及此刻的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自我以后的職業生涯有了一些規劃。打算為了成為一名國家公務員而不懈努力。
1、具體實施職業發展路線解剖：
如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電，能夠嘗試先考公務員再之后考在職研究生;如果我的研究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內實現，我將利用我所學習的專業知識——會計學，在邁入社會的開始憑借自我的專業而努力。經過在大學期間對會計專業的理論學習，再結合實踐經驗，并利用自我英語的優勢，能夠在一家中型企業好好發展，實現自我的人生價值。
2、現階段的自我要求：
最主要的就是從此刻做起一步一個腳印，首先進取努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，異常是對專業知識的學習，平時多讀和自我專業有關的書籍，進一步提高自我的專業知識，進取參加學校組織的社會實踐活動，提高自我的實踐本事，做到理論與實踐向結合，同時進取參加學校社團活動，增加社會實踐培養自我的社會適應本事，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自我現階段必須作好的，也是實現自我規劃的第一步!注意自我的身體，多參加體育鍛煉，每一天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自我的知識結構。
五、評估調整。
自我現階段隨制定了自我的職業生涯規劃書，但受到自我現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自我的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在必須的改動，自我在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自我變的更成熟使自我以后的規劃設計更接近實際打下基礎。
自我能在那里做自我的第一篇職業生涯設計，使我自我對自我有進一步的了解，對自我的目標也有了進一步的明確，自我的學習動力有了進一步的提高，樹立了自我的人生目標和職業目標，使自我的學習有了目標和針對性，對自我以后充滿了信心，相信自我以后必須能取的成功，也使自我敢于應對自我人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自我的潛能，這讓我明白了自我的局限和弱點，理解現實，并勇敢的去應對，這也開始讓我建立一種進取的心態，學會如何調整自我的心態。自我能以后更好的適應社會。應對競爭。
時間是不等人的，提前作好自我的職業生涯規劃，對自我以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自我對自我職業做提前的規劃，為自我以后走向成功打下基礎。
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇五
1.個人根本情景
2.職業興趣
做一名機械工程師是我的第一職業興趣!做一名機械工程師需要具備根本的機械加工工藝知識，比方機床選擇、刀具選擇、切削參數、走刀路徑;根本的動手本領，而我正是從小就開始鍛煉自我的動手本領，拆裝、修理方法的選擇對我來說根本上從小學就開始學習，并且已經有了自我獨特的方法。做這一方面還需要注意經驗積存與總結，這樣才能不斷提高自我的本領，我會不斷地虛心向教師傅學習，從而不斷糾正自我的缺乏。
3.職業本領及適應性
有創造性，能發揮個人智慧和支配性。在工作中，有熱情，喜愛在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，期望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜愛隨機應變，往往依據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達本領;喜愛出入公共社交場所，喜愛說服和勸導他人的活動。
4.職業人格
高度的職責心、團結協作、勇于創新、認真細致、勤奮好學、堅強自信、嚴于律己
5.職業價值觀
崇尚獨立，注重關系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，并且能夠表現出自我的創新，發揮自我的職責感、自主性。并且能夠以自我監督的形式使自我的工作按照自我的計劃順利進行。
6.勝任本領
心理素養較好，能夠在困難中及時找出自我身上出現的問題，并且努力尋求解決問題的方法，相信方法總比困難多!
1.家庭環境分析
爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家里經濟狀況不佳，父母一向給我以關愛和生活上的支持與鼓舞!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛行!
2.學校環境分析
我此刻就讀的xx職業學院是經xx省政府批準成立、國家教育部備案的全日制一般高等學校。學院現設有建筑工程系、機械工程系、經濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務與藝術系、國際學院、繼續教育學院、公共課部等8個系（部、院），開設有建筑工程技術等34個專業。學院現有教職員工675人，專任教師353人，在校生8800余人;學院教學設施完備，教學儀器設備總值3800余萬元，館藏圖書27萬余冊，校內實驗實訓室50個，校外實訓基地43個。學院按照“質量立院、特色興院、人才強院”的開展戰略，依托行業優勢，堅持以市場為導向，以本領為本位，以產學結合為途徑，培養具有良好素養的技能型人才。
3.社會環境分析
中國此刻正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，可是政治上比較穩定，法制化進程已經開始，市場經濟已經初步構成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才開展的機遇。我們這個專業的就業還比較好，工資好找，只是前期工資不高，可是這個是需要累計經驗的，越老工資越高!
4.職業環境分析
（1）行業分析
為了振興我國裝備制造業，加快縮短與國際先進國家的差距，20xx年xxx院審議并原則經過了裝備制造業調整振興規劃，機械行業存在寬闊的開展空間。機械行業與固定資產投資緊密相關，因國家固定資產投資結構的調整、機械各子行業開展程度的不一樣，相對而言，發動機設備、航天航空設備及機床設備處于成長期，而船舶、工程機械及港口設備則已接近成熟期。行業面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業跟國際上已相當成熟的同行業相比，行業集中度仍較低，沒有明顯的行業龍頭。隨著國家產業政策的調整，機械企業的重組勢在必行，并且應以組建大型企業集團為目的。產品創新設計。在機械產品中融入信息技術和其他高新技術，提高產品質量、技術含量和附加值。我國機械工業產品整體上技術含量水平偏低，與興旺國家相比存在著5—20年左右的差距。必須廣泛全面地應用信息技術，加快產品更新換代，提高產品技術含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產品中融入傳感器、單片機、微處理器、plc、nc、數字通信接口以及激光等現代信息技術和高新技術，提高產品的機電一體化、數字化、智能化和網絡化的程度，使產品的技術含量、知識含量、附加值得以提高，以滿足現代社會各行各業用戶對于機械產品和機械裝備的需求。
（2）職業分析
我在學校所學的專業是機械設制造及其自動化，是一個近年來還比較熱門的專業。畢業后就業方向大概分析有下頭這幾類：
a、制圖員，一般也從事一些設計工作，主要是跟著師傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學好proe和cad等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有必須的經驗。
c、機械維修，現場工作，能夠學到不少東西，靠自我的技術干些實實在在的工作。
d、專科技校的教師，待遇挺好，但需求量少，工作比較難找;
e、機械銷售代表，需要了解產品知識，要口才了得，會處事.
f、一線機械加工人員，假如你技術夠好，且操作數控機床類，相當不錯;
（一）在校期間規劃（20xx~20xx年）
現已是大一下學期，很快就面臨就業了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業目標，以勤奮的態度完成學業，爭取經過計算機等級考試和cad高級資格考證，英語本領繼續加強，以自身所具備的優勢，扎實的專業根底在本地公司謀職做一名專業的技術人員。
（1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向.
（2）科學技術方面：認真學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館，書城與網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業設計方面的實踐.
（3）文體與身心開展方面：積極參加校內外文體活動，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽識，展示個人本領.
（4）學業方面：提高自身素養，保證學習質量，學習時應注意，聽課，復習與綜合分析比較，知識累積不僅僅要博，更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力，所以，要找準自我的定位，調整好心態，打好根底知識，為更深層次的學習做好預備.
（二）具體實施
1.大學一年級：探究期
[階段目標]職業生涯認知和規劃。
[實施方案]現階段我已經適應了由高中生到大學生的主角轉變，重新確定自我的學習目標和要求;目前的首要任務是要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自我將來所期望從事的職業或與自我所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計;熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通本領，在職業認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業生們詢問就業情景;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要穩固扎實專業根底知識，加強英語、計算機本領的培養，掌握現代職業者所應具備的最根本技能，多利用學生手冊，為將來的就業選擇打下良好的根底。
2.大學二年級：定向期
[階段目標]初步確定畢業方向以及相應本領與素養的培養。
[實施方案]認識自我的需要和興趣，確定自我的價值觀、動機和抱負。研究將來的畢業方向（深造或就業等），了解相關的活動，并以提高自身的根本素養為主，經過參加學生會或社團等組織，培養和鍛煉自我的領導組織本領、團隊協作精神，同時檢驗自我的.知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛煉堅持性，最好能在課余時間從事與自我將來職業或本專業有關的工作，提高自我的職責感、主動性和受挫本領，并從不斷的總結分析中得到職業的經驗;增加英語口語和計算機應用的本領，經過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識以充實自我。
3.大學三年級：預備期
[階段目標]掌握求職技能，為擇業做好預備
[實施方案]加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地經過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，假如有時機要積極嘗試;參加校友網絡，向已經畢業的校友了解往年求職情景;假如依據實際情景決定是否考研，要做好復習預備。
4.大學四年級：沖刺就業。
[階段目標]成功就業
[實施方案]這個階段我的畢業方向應當已經確定，目標應當鎖定在工作申請及成功就業上。這時，應領先對前三年的預備做一個總結;首先檢驗自我已確立的職業目標是否明確，前三年的預備是否已充實;然后，開始畢業后工作的申請，積極參加聘請活動，在實踐中檢驗自我的積存和預備;最終，進行預習或模擬面試。積極利用學校供應的條件，了解就業指導中心供應的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的預備的情景下進行施展演練。鍛煉大膽提自我的見解，鍛煉自我獨立解決問題的本領和創造性。重視實習時機，經過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及標準，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。
（三）大學畢業的五年
1）找到一份穩定且有必須經濟收入的工作。
2）在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經濟狀況。
長期目標
1）結合自我所學知識和實際操作經驗，不斷摸索創新，同時堅持鍛煉身體。
2）工作認真負責，工作受到領導和員工的肯定。
3）在實際工作中不斷總結，構成自我獨特的工作特點。
4）成為公司基層的管理人員，不斷學習新的知識，認識新的事物。
5）成為公司的技術骨干。
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇六
古人說：“有志不在年高而無志空活百年，大學生未來職業生涯規劃。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規劃，前路迷茫，沒有人生規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規劃，那是必要的！
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
個人職業生涯規劃設計的基礎是對自我的分析，職業生涯規劃《大學生未來職業生涯規劃》。認識自我無論在什么時候，什么地方都是一個人所必須掌握的。只有認識了自己的性格、氣質、能力、興趣以及自己的長處短處，才能按照自己的這些特點來找到真正屬于自己的東西。職業選擇也一樣，比如說，自己天生好動，比較粗心，就不能選擇會計這一職業。但很多人在當初選擇職業的時候并沒有考慮到自己的興趣或性格，而直接考慮的是這個職業在社會中的地位或外界人員的影響。一時的選擇錯誤，不免夜點遺憾，但是自己可以利用課余時間再去學習一些自己感興趣的專業.積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情.實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮.與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關心他人并提供實際的幫助.但是我的缺點也很多.信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力.脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不敢展現自己.做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意.在日后的時間里,我會慢慢改掉這些缺點.
完成了認識自我后，接下來的任務就是給自己一個合理的定位。無論是本科生還是大專生，或者是這次討論的中職生，都需要給自己一個定位。只有定位，你才能理性地去選擇職業。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺得無法展現自己的能力.我的職業價值觀:小康型，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑.我想做一名好的教師,在某一程度上是需要具備工作。通過上面一些較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學的這個專業還算是通往我理想職業的專業，也比較符合我自身的個性。
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇七
自我認知。
本部分要求：借助所學理論知識和測評工具對自我有一個較為全面的認知。
環境認知。
本部分要求：包括目標職業探索、社會環境、家庭環境、學校環境探索等。
目標制定與決策。
本部分要求：目標制定一定要符合一定原則，如smart原則；職業目標、大學目標和大學各階段目標清晰可行，決策科學合理。
路徑的實施。
本部分要求：要有清晰的目標實施路徑，特別是要詳細規劃大學生涯各階段目標的實施路徑。
評估反饋與調整。
本部分要求：要有科學的評估反饋手段，備選目標要與首選目標有一定關聯性。
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇八
不少人都以往這樣問過自我：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自我的人生，都在實現自我的夢想。
有道是：凡事預則立，不預則廢千真萬確。對自我要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。
一向以來自我有一個習慣就是在做任何事情之前，都會研究一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預不預的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所應對的就業壓力十分的大，我們如何在以后嚴峻的就業形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發展?所以我們有必要提前規劃我們的未來為我們以后的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯設計!
一、自我評估(認識自我)。
就自身而言，我認為自我的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自我對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
二、認識自我的職業性格。
(1)性格的態度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮職責心強，同時有必須的創新意識。在自我的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自我做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩易波動。
(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。可是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認為自我在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，我認為我是屬于企業型的職業興趣者，按照人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創造型的人。
三、自我的職業本事。
在一般本事上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊本事上，也就是我的特長上，我認為自我并沒有什么特長，只是自我的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。
四、自我潛能。
(1)我的個人本事：在本事上我自知自身本事還是比較欠缺的，可是經過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際本事比較強，具有必須的組織領導本事、實踐本事較強。
(2)我的相關經歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔，同時鍛煉自我的社會實踐本事，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經驗，同時開闊自我認識社會的視野。
(3)相關知識：經過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習，對自我所學的專業知識有必須異常的深入了解，同時對其他各門專業知識也都稍微略知一二。
(4)個人品質：在個人品質方面，我的道德還是能夠的，擁有強烈的同情心，自我也沒有什么不好的個人習慣，同時會比較研究他人的感受。
(5)人生格言：知識成就命運，夢想鑄造未來!
總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自我能夠的，我一向對自我有很強的自信心，相信自我在以后會有比較大的發展空間，當然這是建立在自身努力的基礎之上的。
五、自我的職業性向。
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業興趣理論，我是屬于那種企業型的職業性向。因經過前面的自我認識，我認為自我組織領導本事上，交際本事上還是能夠的，同時我所學的專業是經濟管理(工商管理)，這與企業型的職業性向是比較接近的，主要的是自我有這方面的夢想，我的夢想是有一天擁有自我的公司!
金無足赤，人無完人。沒有一個人是十全十美的，我們都有自我的優缺點，我當然也不例外，所以我必須對自我的優缺點有清醒的認識。
我的優點：
(1)我的興趣比較廣泛，對事物的理解本事強。
(2)社會實踐本事以及組織協調本事較強。
(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流，社會交際本事強。
(4)特長雖然沒什么異常突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐本事就是我的特長。
(5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感__彩較濃的散文。
(6)憂患意識強，做事情計劃性較強。
(7)我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自我不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
我的缺點：
(1)我的缺點還是比較多的，自我的缺點就是有時候做事情比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，研究問題不全面。
(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。
(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就必須要做到并且要做好。
(4)社會實踐的經驗不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有進取去學習。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標艱難，但可憑借那份進取向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一向關心我的龐大友團的優勢，真心向教師、同學、朋友請教，及時指出自我存在的各種不一樣并制定出相應計劃以針對改正。
三年行動規劃：
大學的生活真的過的很快，轉眼大一就要接近尾聲，針對認識到自我很多地方的不足，異常是政治素養、個人品德修養和洞察力都需要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學習生活中，我的規劃是：
(1)認真扎實地學好專業知識，這點無須贅述但至關重要。
(2)進取參加社會實踐活動，要充分鍛煉服務意識及各方面工作本事，提高人際交往本事，一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業和機關的實習活動，提高實戰本事。
(3)繼續不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
(4)繼續聽有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學校也離南京圖書館很近，必須要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。
(5)經過各種途徑提高一下本事：團隊合作本事、溝通本事、協調本事、穩重求變的創新本事、效率意識、執行力、領域力、發現問題解決問題的本事、概括本事、策劃本事、組織本事、應變反思本事等。
(6)經過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
完美愿望：事業有成家庭幸福美滿。
事業方向：企業高級管理人員。
1、社會一般環境分析。
中國政治環境穩定，經濟環境優越，外企增多，國企走出國門。
2、管理職業特殊社會環境。
由于中國的管理科學發展較晚，人才不足，管理落后，所以急需管理人才。所以管理人才市場廣闊，迫切需要在中國發展企業，必須適應中國國情，外企進入中國必須本土化，所以既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。
3、行業和企業分析。
要經過實踐工作學習，總結出適應當代中國國情的企業管理理論，由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，分析企業文化發展戰略和公司的價值觀正確與否，熟練處理職務工作，熟悉外資企業運作及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗。
2、作為高級職業經理人所必備的技能創新本事。
3、快速適應本事欠缺。
4、身體適應本事有差距。
5、社交圈太小。
縮小差距的方法。
1、教育培訓法。
(1)充分利用畢業前在學校學習的時間為自我補充所需要的知識和技能，包括參與社團活動，廣泛閱讀相關書籍，選修旁聽相關課程，報考技能資格證書。
(2)踏上工作崗位后，要充分利用公司給員工供給的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
2、討論交流方法。
(1)在學校期間多和教師、同學們討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
(2)在工作中進取與直接上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優勢參加校友聯誼活動，經常和他們接觸交流。
3、實踐鍛煉方法。
(1)鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作，在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養成良好的鍛煉飲食生活習慣，每一天保證睡眠6～8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈，重視同學交際圈，重視和每個同學交往，不論身份貴賤和親疏程度。
規劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現，也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自我走出來的，加油吧，相信自我!
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇九
成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
一個有效的職業生涯設計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。對自我及環境的了解越透徹，越能做好職業生涯設計。你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等內容。
詳細估量內外環境的優勢與限制設計出自己的合理且可行的職業生涯發展方向，通過對自己以往的經歷及經驗的分析，找出自己的專業特長與興趣點，這是職業設計的第一步。
如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。每個人眼前都有一個目標。這個目標至少在你本人看來是偉大的。沒有切實可行的目標作驅動力，人們是很容易對現狀妥協的。制定自己的職業目標并沒有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內達到什么目標，然后一步一步往回算就可以了。目標的設定要以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，有效的生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現。
正如一場戰役、一場足球比賽都需要確定作戰方案一樣，有效的生涯設計也需要有確實能夠執行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現目標。
通常職業生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：
我想往哪方面發展?
我能往哪方面發展?
我可以往哪方面發展?
如果你現在是一個財務人員，但你的5年、10年或20年個人職業規劃是希望成為一個理財規劃師。那么，你應該問自己下列幾個問題：
我需要哪些特別的培訓和學習才能使我夠資格做一名理財規劃師?
為使自己發展路上順暢坦蕩，需要排除的內部和外部障礙有哪些?
我目前的上司在這方面能給我幫助嗎?我周圍的人在這方面能給我幫助嗎?
目前的公司對我最終成為理財規劃師的可能性有多大?是否比在其他公司機會更大?
作為理財規劃師這個職位的經驗水平和年齡層次是怎樣的?我是否符合這個范圍?
開始行動行動。這是所有生涯設計中最艱難的一個步驟，因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動。如果動機不轉換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。
職業規劃成功的案例都是在有明確的職業目標后，在求職過程中不斷與那個目標看齊。當然，并不是每一個人都具有遠見，定下自己的目標，并有計劃地不斷朝這個方向努力的，但這一點對職業發展起著致關重要的作用。
立即行動，無論你是處于大學畢業剛剛踏上職業路途的年輕人，還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人，現在都是你進行職業規劃的好時機。只要你還沒有到安享晚年的地步，任何時候開始你的職業規劃都不為晚。
計劃不如變化快計劃不如變化快。影響你職業生涯規劃的因素諸多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估、修正生涯目標、生涯策略、方案是否恰當，以能適應環境的改變，同時可以作為下輪生涯設計的參考依據。
成功的職業生涯設計需要時時審視內外環境的變化，并且調整自己的前進步伐。目標的存在只是為你的前進指示一個方向。而你是它的創造者，你可以在不同時間不同環境下更改它，讓它更符合你的理想。
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇十
對于剛走進大學校園的莘莘學子來說，一開始總是充滿激情，滿臉希望。可是，時間、環境可以沖淡一切，使其恢復原來本性。當真正適應大學生活后，我們會發現大學的教學跟以前中學小學的教學完全不一樣，大學的生活也跟自己期望的很不同。于是，彷徨、迷茫便走上我們這些無辜的當代大學生臉上，試想，若是這樣毫無自我規劃，不加要求，不會不斷提高自己實力地度過4年大學生活，然后輕松揮揮衣袖步入社會，我們將會怎樣呢？必然被現實沖擊的支離破碎，被擁擠的社會擠得一塌糊涂，最后一無所成。所以，學會規劃人生，樹立遠大的目標，并為之奮斗，對我們來說十分必要重要。因此，本人言簡意賅的一筆一畫打下屬于自己的職業規劃計劃書，好讓自己充滿動力。
一、自我盤點。
自我優勢：有一個溫暖的家，有不少可以幫助自己的親戚、摯友。
自我劣勢：沒有強而有力的家庭背景，沒有英俊瀟灑的外貌，不是高大威猛的積極份子，更不是肌肉猛男。
優點：有一顆善良溫柔的心，堅強，外向，樂于結交朋友，而且對朋友很好，不怕苦不怕累，容易接受別人的意見，獨立性強。
缺點：沒恒心；沒自信；語言巨人，行動小人；三天打魚，十天曬網；很顧慮別人的眼光；浪費資源十分嚴重；太過天真，也不懂人情世故；憂愁善感；太過容易心軟；總是把別人擺在第一位；很容易相信別人。
二、如何解決自我盤點中的自我劣勢和缺點。
人無完人的，只要自己有恒心有毅力不斷改變自己，提高自己，終究一天會取得成功。針對這些，我對自己作了相應的要求。不浪費時間、金錢、糧食，充分利用好身邊的人、物和事，多問多取多舍；加強自我臉皮厚度的修行，勇于忽略外在奇異的眼光；做事要專注，不可三心兩意，也要有自我信心，不要總是懷疑自己；記住兩句話：七分用腦，三分用眼；達則兼濟天下，窮則獨善其身。
大學時期，我應好好把握這個人生中難得的美好四年時間，努力學習，天天向上。特別是對于自己的專業知識，一定要把它擺在第一位。英語4、6級證，計算機1、2級證等證件一定要得到。努力提高個人素質，追求卓越，追求精神上的享受。同時也要多多參加社會工作，如暑期工，兼職等。
畢業后，認認真真找一份工作，努努力力干好一份工作，攢取經驗的同時也獲得很有用的金錢。等有一定的基礎和能力時，把握遇到的機會，出來自己創造屬于自己的光輝事業。與此同時，要一心一意對待自己身邊的親人和朋友，要讓自己有一個溫馨的家庭，和一個很好的生活圈子。
完成主要內容。
（1）身體是革命的本錢。沒有良好的健康身體，一切都是紙上談兵。在以后的日子里，無論現在還是以后，一定要積極鍛煉身體，如打籃球、泳泳、爬山等。同時，也要時刻保持良好的笑容，讓自己每分每秒都保持年輕的心，使自己身心健康。健康萬歲。
（2）知識就是力量。上課要認真，下課也要認真，多虛心請教，多去圖書館瀏覽各類書籍，善于利用電腦手機等高科技產品，多動手，多用腦，多實踐，多創新。
（3）人際關系是社會工作的鑰匙。多多參加社團學會工作，廣交天下各路英雄豪杰、靚男俊女，認真對待身邊的每一份感情，尤其是純潔的圣神的愛情事業。
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇十一
我是一個做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點對于我自我來說無論做什么工作首先我都會對自我負責，并且我也會保證我無愧于每一份工作。可能我不會是超級優秀的人，可是我會將事情盡力做到優秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節要求完美，可是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。
我一向都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自我很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務員。我學的是新聞專業，因為我不喜歡很單調，幾點一線的那種生活，記者能夠不用拘泥在一個辦公室里，并且能夠幫忙別人，將不良現象公之于眾，為人民服務也是很不錯的一個工作，并且作為無冕之王我們更應當有職責和義務去為百姓服務，這也是我學習新聞的一個目的。
二、專業就業方向與前景分析。
我學習的是新聞專業，畢業后適于報考新聞學專業及相關專業的研究生，畢業后如果想直接工作能夠到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事修改、采訪、寫作、攝影等業務工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關、行政宣傳部門、企業公共關系部門的專業工作。
如今社會報刊、廣播、電視、網絡等高度發達，經過各種傳媒獲取自我所需的信息，已然成為人們日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在無冕之王的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網絡上的21世紀最具前途的職業調查中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。理解系統的新聞學高等學歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路徑。
最近幾年也雖然出現很多對于記者、主持人都很不好的事，可是學習新聞的熱情還是一向很高，各地方分數線也是居高不下。此刻社會對新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養的卻是專家。因為體制等多方面的原因，新聞專業教學方案很難做到跨學科、跨專業。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情景下，許多學校跨專業選課基本上成了無法實現的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務界對人才的要求，已經越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經營的復合型新聞人才。高校的培養目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對于信息的需求只會有增無減，記者修改等人才需求也會增加，尤其此刻網絡平臺逐漸興起，那里也會需要更多的新聞人才。
三、職業選擇分析：
1.編導。
編導分為很多種，例如有電視節目編導，影視節目制作編導等。
電視節目編導是指電視紀實作品的最主要的創作核心工作，具體是指從現實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、修改制作，最終對作品進行把關檢查的系統性創作活動。
影視編導是指現代各類媒體方面的復合人型、多功能專業人才，重點是將藝術與技術的創新結合，具有較強策劃與制作本事的影視，晚會以及各類綜合活動編導人員，能全方位的將以下的資料的形象語言在作品中表現出來并指導團隊(演職員)進行工作的人員和機構。
作為編導，要能正確選題、構思、排前統籌，排后的審查等等。這些都是很重要的資料。以光線傳媒為例，光線傳媒便是一個典型的影視節目制作公司，但就它制作的《娛樂現場》節目總計就已發行達600個頻道，其官方的網站掛有常年招聘節目撰搞及節目編導的啟事。目前，我國有影視節目制作公司1500余家。在電視欄目方面，大家熟悉的《幸運52》《娛樂現場》《歡樂總動員》等都是由影視節目制作公司制作的。這些公司對影視節目的編、播、采人才都有廣泛的需求。
并且定義的這兩個工作我都很喜歡，我也具體搜過他們所要做的工作，職能等，我想這個工作是我很中意的。對于我父母來說，無論我做什么決定，我選擇了什么行業，我相信他們都會支持我的。我的父母都是很開明的人，都很尊重我的意見，所以我一旦決定，我想他們也會盡力支持。我認為我很有創意，所以選題來說我有信心，在整個統籌過程中，我想我也有本事做到很好。對于整個節目的定位，掌控來說我想我也比較有本事。較強的新聞敏感性和新聞寫作本事，熟悉電視節目制作流程和電視表現手法，思維活躍，具有較強的文字功底這些都是很需要的，并且那些數字化設備我們這些學習新聞的人都是去努力學習應用的。有的技術我此刻還不具備，例如一些制作的過程等，我還從未接觸過，流程也不明白，可是一旦決定我就會努力做好。總的來說，這還是我比較向往從事的行業。
2.網絡修改。
據統計，目前我國的網絡修改從業人員有近300萬人，而傳統新聞從業人員僅有75萬人，網絡媒體從業人員已經從規模和數量上超過傳統媒體。__年，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業中，網絡修改名列其中。在得到國家認可的同時，網絡修改也成為市場上搶手的人才。當互聯網發展到必須程度后，大部分網絡新聞人員不再由技術人員充當，而是需要更多具有必須的相關專業背景或從業經驗的人員去從事。
我個性比較開朗，對于跑新聞也比較喜歡，這對記者修改都很適合。我家里人也很支持我做記者或修改。做一名網絡修改，首先要有扎實的文字功底，我想這方面是我很欠缺的，我的文采需要提升;其次要熟知新聞的相關知識，對網絡上出現的新聞、信息趨勢要有足夠的敏感度，我是學習新聞專業的，這方面我認為自我能夠勝任;還要能熟練使用dreamwaver、flash等網頁制作軟件和一些修改發布軟件等，我計算機只會些很基本的，這方面我想我是尤其要加強的，以后無論從事何種行業，我想計算機已經成為應聘者所必有的技能。
3.刊物修改。
在網絡時代，現實中的一切活動幾乎都能夠經過網絡實現。但網絡信息也有到達率不足的問題，并且此刻傳統媒體也是仍占有一席之地的、。
這種工作要求具備記者的敏銳、修改的統籌策劃本事。有時還要具有廣告人的商業嗅覺，有時還會要求具備醫學、法律、經濟等知識。所以，不僅僅熟悉新聞學的相關知識，并且對某行業比較有專攻的畢業生在這方面最有優勢，經過這個我想這會是對我的一個提醒。所以我覺得我們更有一專多長，去努力學習一些其他學科的知識，這對我來說在以后的應聘當中會助我一臂之力。
我如果從事修改行業或記者，我首先想去的就是時尚類的雜志社，我能夠說十分喜歡，我也認為自我對這方面又很敏銳的直覺，并且自我也是極為感興趣的，也許此刻傳統媒體已經走下坡趨勢，網絡開始盛行，可是無論哪個領域，我最想進入的都是時尚類的，也許這個有些條件都不如其他類型的修改記者好，可是我想自我的興趣還是十分主要的，有了興趣事情才會努力做到更好。并且此刻我國生活水平逐漸提高，大家也對潮流的事物更加關注，尤其年輕人對于潮流、時尚等都是尤為感興趣，這個市場會越來越大，我想應當是很有發展的，并且年輕人本身就是一個購物的主要年齡段。
除了以上那些都是和我專業相關的職業外，能夠說我還有一個夢想吧，就是能夠創立一個屬于自我的服裝公司。此刻的最頂級的服飾都是別的國家的，我們國家能夠說就是個空白，我期望人口眾多的中國也能夠在時尚前沿占領一席之地，也有一個能夠引領國際的品牌，甚至更多。我想我也會為這個夢想努力，也許特很遙遠，高不可攀，可是我仍然會心存夢想。
四、未來三年學年的行動計劃。
總體上未來三年的學習計劃我會把重點放在英語上，我想以后無論從事何種行業，英語不僅僅是必須的，并且一口流利的英語也會增色不少，或許以后做個翻譯也能夠。總之英語是無比重要，我會全身心投入其中。
于此之外還有一些比較具體的：大二上學期我會考商務英語，因為如果沒有從事新聞專業的話我可能也會去外企工作，考證對于大學生來說也是必修課，重點我會放在這個方面。在接下來，或明年吧，我會考英語的口語證，口語是最重要的，能夠不會寫，但必須不能不會說，不能只學個啞巴英語，四六級當然也是必須要過的。大三或大四的時候期望能夠考托福，因為有出國的打算，可是這個也不確定，無論走不走托福成績但也是有助于就業的。除了英語，我想我還要加強我的計算機，計算機和英語這兩個在此刻看來已經是必要的兩項技能了。除了學習之外，每個假期我都會去實習，也許去和專業有關的地方，可是如果不能的話，去一些別的領域的公司實習也能夠，我想無論在哪都會學到很多，在以后的求職或任職中都會有很大幫忙的。
我相信自我，在以后的生活中我都會努力，去認真的過好每一天，讓每一天都過得有意義，每一天都為夢想打拼，每一天都不會虛度，從此刻開始就好好把握，就像周教師說的一樣，我的生涯，我規劃;揚起大學生職業規劃夢想的風帆，為自我完美的前程做好充分的準備。
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇十二
大學生就業問題成為了社會各界關注的問題，大學生就業心理準備不足 ,主要體現在自我角色轉換不夠及時和自我認識，自我了解不夠準確，職業能力不足，知識結構相對單一，應聘前對公司了解不夠，缺乏規范的職業指導與清晰的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大意義，科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。
(一)職業興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。愿意執行上級的命令，自己也有意尋求擔任領導工作，習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯系。對于明確規定的任務可以很好完成。
(二)職業能力
通過的職業發展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
(三)個人特質
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
(四)職業價值觀
我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。
(五)勝任能力
我的優勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。
(一)家庭環境分析
家里經濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的'學習生活,體貼照顧，對本人的要求只簡單地規為自強自立，擁有一份自己的事業，有完滿的家庭。
(二)學校環境分析
上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，并能結合其經驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
(三)社會環境分析
我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業形勢不明確，大學生自己也缺乏就業能力和指導，反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。
(四)職業環境分析
隨著社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以后會計人員的發展提供了更多的選擇機會。
會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。
會計專業四大職業方向：
第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。
第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人
第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇十三
性格特點：性格外向，待人誠懇，交際本領良好做事認真，能吃苦耐勞，有良好的學習本領。
2.職業興趣。
做一名機械工程師是我的第一職業興趣!做一名機械工程師需要具備根本的機械加工工藝知識，比方機床選擇、刀具選擇、切削參數、走刀路徑;根本的動手本領，而我正是從小就開始鍛煉自我的動手本領，拆裝、修理方法的選擇對我來說根本上從小學就開始學習，并且已經有了自我獨特的方法。做這一方面還需要注意經驗積存與總結，這樣才能不斷提高自我的本領，我會不斷地虛心向教師傅學習，從而不斷糾正自我的缺乏。
3.職業本領及適應性。
有創造性，能發揮個人智慧和支配性。在工作中，有熱情，喜愛在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，期望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜愛隨機應變，往往依據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達本領;喜愛出入公共社交場所，喜愛說服和勸導他人的活動。
4.職業人格。
高度的職責心、團結協作、勇于創新、認真細致、勤奮好學、堅強自信、嚴于律己。
5.職業價值觀。
崇尚獨立，注重關系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，并且能夠表現出自我的創新，發揮自我的職責感、自主性。并且能夠以自我監督的形式使自我的工作按照自我的計劃順利進行。
6.勝任本領。
心理素養較好，能夠在困難中及時找出自我身上出現的問題，并且努力尋求解決問題的方法，相信方法總比困難多!
1.家庭環境分析。
爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家里經濟狀況不佳，父母一向給我以關愛和生活上的支持與鼓舞!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛行!
2.學校環境分析。
我此刻就讀的xx職業學院是經xx省政府批準成立、國家教育部備案的全日制一般高等學校。學院現設有建筑工程系、機械工程系、經濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務與藝術系、國際學院、繼續教育學院、公共課部等8個系（部、院），開設有建筑工程技術等34個專業。學院現有教職員工675人，專任教師353人，在校生8800余人;學院教學設施完備，教學儀器設備總值3800余萬元，館藏圖書27萬余冊，校內實驗實訓室50個，校外實訓基地43個。學院按照“質量立院、特色興院、人才強院”的開展戰略，依托行業優勢，堅持以市場為導向，以本領為本位，以產學結合為途徑，培養具有良好素養的技能型人才。
3.社會環境分析。
中國此刻正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，可是政治上比較穩定，法制化進程已經開始，市場經濟已經初步構成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才開展的機遇。我們這個專業的就業還比較好，工資好找，只是前期工資不高，可是這個是需要累計經驗的，越老工資越高!
（1）行業分析。
為了振興我國裝備制造業，加快縮短與國際先進國家的差距，20xx年xxx院審議并原則經過了裝備制造業調整振興規劃，機械行業存在寬闊的開展空間。機械行業與固定資產投資緊密相關，因國家固定資產投資結構的調整、機械各子行業開展程度的不一樣，相對而言，發動機設備、航天航空設備及機床設備處于成長期，而船舶、工程機械及港口設備則已接近成熟期。行業面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業跟國際上已相當成熟的同行業相比，行業集中度仍較低，沒有明顯的行業龍頭。隨著國家產業政策的調整，機械企業的重組勢在必行，并且應以組建大型企業集團為目的。產品創新設計。在機械產品中融入信息技術和其他高新技術，提高產品質量、技術含量和附加值。我國機械工業產品整體上技術含量水平偏低，與興旺國家相比存在著5—20年左右的差距。必須廣泛全面地應用信息技術，加快產品更新換代，提高產品技術含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產品中融入傳感器、單片機、微處理器、plc、nc、數字通信接口以及激光等現代信息技術和高新技術，提高產品的機電一體化、數字化、智能化和網絡化的程度，使產品的'技術含量、知識含量、附加值得以提高，以滿足現代社會各行各業用戶對于機械產品和機械裝備的需求。
（2）職業分析。
我在學校所學的專業是機械設制造及其自動化，是一個近年來還比較熱門的專業。畢業后就業方向大概分析有下頭這幾類：
a、制圖員，一般也從事一些設計工作，主要是跟著師傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學好proe和cad等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有必須的經驗。
c、機械維修，現場工作，能夠學到不少東西，靠自我的技術干些實實在在的工作。
d、專科技校的教師，待遇挺好，但需求量少，工作比較難找;。
e、機械銷售代表，需要了解產品知識，要口才了得，會處事.
f、一線機械加工人員，假如你技術夠好，且操作數控機床類，相當不錯;。
（一）在校期間規劃（20xx~20xx年）。
現已是大一下學期，很快就面臨就業了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業目標，以勤奮的態度完成學業，爭取經過計算機等級考試和cad高級資格考證，英語本領繼續加強，以自身所具備的優勢，扎實的專業根底在本地公司謀職做一名專業的技術人員。
（1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向.
（2）科學技術方面：認真學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館，書城與網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業設計方面的實踐.
（3）文體與身心開展方面：積極參加校內外文體活動，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽識，展示個人本領.
（4）學業方面：提高自身素養，保證學習質量，學習時應注意，聽課，復習與綜合分析比較，知識累積不僅僅要博，更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力，所以，要找準自我的定位，調整好心態，打好根底知識，為更深層次的學習做好預備.
（二）具體實施。
1.大學一年級：探究期。
[實施方案]現階段我已經適應了由高中生到大學生的主角轉變，重新確定自我的學習目標和要求;目前的首要任務是要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自我將來所期望從事的職業或與自我所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計;熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通本領，在職業認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業生們詢問就業情景;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要穩固扎實專業根底知識，加強英語、計算機本領的培養，掌握現代職業者所應具備的最根本技能，多利用學生手冊，為將來的就業選擇打下良好的根底。
2.大學二年級：定向期。
[階段目標]初步確定畢業方向以及相應本領與素養的培養。
[實施方案]認識自我的需要和興趣，確定自我的價值觀、動機和抱負。研究將來的畢業方向（深造或就業等），了解相關的活動，并以提高自身的根本素養為主，經過參加學生會或社團等組織，培養和鍛煉自我的領導組織本領、團隊協作精神，同時檢驗自我的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛煉堅持性，最好能在課余時間從事與自我將來職業或本專業有關的工作，提高自我的職責感、主動性和受挫本領，并從不斷的總結分析中得到職業的經驗;增加英語口語和計算機應用的本領，經過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識以充實自我。
3.大學三年級：預備期。
[階段目標]掌握求職技能，為擇業做好預備。
[實施方案]加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地經過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，假如有時機要積極嘗試;參加校友網絡，向已經畢業的校友了解往年求職情景;假如依據實際情景決定是否考研，要做好復習預備。
4.大學四年級：沖刺就業。
[階段目標]成功就業。
[實施方案]這個階段我的畢業方向應當已經確定，目標應當鎖定在工作申請及成功就業上。這時，應領先對前三年的預備做一個總結;首先檢驗自我已確立的職業目標是否明確，前三年的預備是否已充實;然后，開始畢業后工作的申請，積極參加聘請活動，在實踐中檢驗自我的積存和預備;最終，進行預習或模擬面試。積極利用學校供應的條件，了解就業指導中心供應的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的預備的情景下進行施展演練。鍛煉大膽提自我的見解，鍛煉自我獨立解決問題的本領和創造性。重視實習時機，經過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及標準，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。
（三）大學畢業的五年。
1）找到一份穩定且有必須經濟收入的工作。
2）在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經濟狀況。
長期目標。
1）結合自我所學知識和實際操作經驗，不斷摸索創新，同時堅持鍛煉身體。
2）工作認真負責，工作受到領導和員工的肯定。
3）在實際工作中不斷總結，構成自我獨特的工作特點。
4）成為公司基層的管理人員，不斷學習新的知識，認識新的事物。
5）成為公司的技術骨干。
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇十四
我對自己的特點作如下概括：
1、待人真誠，注重友情，通情達理。
2、個性隨和，觀念開明，行事低調。
3、崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待。
6、我確認我還是很喜歡汽車工程這個專業的，但我很不喜歡習理論知識，所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強，所以在大學期間我會著重培養自己的動手能力，為未來的職業奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。
車輛工程是研究汽車、拖拉機、機車車輛、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械的理論、設計和技術等問題的重要工程技術領域。車輛在現代社會中使用廣泛，它關系著我國經濟建設支柱產業之一的汽車工業及交通運輸事業的振興和發展，并對農業現代化和國防裝備現代化具有重大的影響。車輛工程從初期涉及到力學、機械設計、材料、流體力學、化工到今天拓展至與機械電子工程、機械設計及理論、計算機、電子技術、測試計量技術、控制技術等學科相互滲透、相互聯系，并進一步觸及醫學、生理學及心理學等廣泛的領域，形成了一門涵蓋多種高新技術的綜合性學科和工程技術領域。研修的主要課程有：政治理論課、外語課、工程數學、振動分析基礎、計算機應用技術，車輛系統動力學、車輛振動噪聲分析及控制、車輛電子技術、車輛電液控制系統、車體結構設計與計算、車輛自動變速理論、車輛動力傳遞系統控制與優化、車輛可靠性與安全性、車輛測試分析與故障診斷、汽車總體設計及優化、履帶車輛總體設計及優化、機車車輛總體設計與優化、車輛的排放檢測與控制等。
可從事汽車整車及零部件的設計開發、車身及造型設計、車輛電子技術應用、車輛的性能測試與試驗研究、汽車制造工藝、工裝以及生產管理等技術工作；可在交通運輸及管理等部門從事車輛維修管理工作；也可從事相關的教學及科研工作。
近年來，隨著汽車工業的迅速發展，汽車的需求量也是越來越大，與汽車相關的.專業也逐漸“熱”了起來。龐大的汽車市場，急需一批具備汽車工程設計、制造、實驗、運用、研究與汽車營銷等汽車專業知識的人才，特別是高級汽車、新型汽車設計開發人才的需求。同時，圍繞安全、節能、環保三大主題的汽車新技術的興起，使汽車行業與當今的尖端科技緊聯系在一起，車輛工程專業研究的范圍也更加廣泛，涉及汽車、機車車輛、拖拉機、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械新的理論、技術和方法等。甚至還觸及到醫學、生理學及心理學等更為廣泛的領域，為本專業的學子提供了廣闊的發展空間。
在我的人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇十五
既然職業生涯規劃與發展是不可回避的問題，那么銀行的員工們總會提前去考慮自身的職業計劃，有些人會在剛入職場就規劃好了十年乃至二十以后的職業人生，有些人可能只會規劃最近一到三年的職業計劃，有些人…。
職業角色轉換的決定在職業生涯中隨時都可以做出，有時候也必須做出。
而且這個決定越快，越實際、越正確，職業生涯發展就越順利。
當改變職業角色的機會來臨的時候，或者說當通過自己的努力打開了職業角色轉換之門的時候，作為底層行員(或柜員)的你如何才能更好地把握住，才是最能考驗一個優秀員工能力的事情。
因此，每一個職業生涯的決定都需要行員們慎重考慮，積極對待。
只不過，若有可能的話，做出職業轉換的決定之前最好能夠仔細地對自己目前所處的狀況、未來發展的目標做一次詳細的評估。
具體來說，在做職業決定前要對自己職業生涯發展的可能性、有效性、戰略和戰術方案等進行具體、深入、細致的論證和評價，以求確定一個在總體安排上合理、方法上合適、經濟上合算的優化方案，選擇在發展過程中進、緩、退的有利時機，確保自己的職業生涯發展取得預期的效果。
當然，職業生涯的決定不是即興而為，而應該是在看透自己、看清環境、看準機會之后做出的，任何盲目的決定都不利于個人職業生涯的發展，個人職業生涯的決定是個連續的過程，要在職業生涯發展過程中不斷地分析總結后分段決定，根據不同環境、不同條件、不同職業階段、不同發展需要漸次推進。
案例對比：讓自己掌握主動，對職業發展更有利
某行有一位老員工，一開始進入銀行的時候，擔任的是柜員的工作，勤勞辛苦，工作始終如一，十幾年在同一個崗位上工作，絲毫沒有了工作熱情。
對于這個柜員來說，她并不是業務不精，也不是不想離開柜臺，而是因為領導一直沒有讓她從柜面的崗位上出來，因而她對自己的職業生涯規劃完全聽命于領導，領導讓她干什么她就干什么工作，沒有主動和積極尋求通往另一扇門的機會，也缺乏工作的熱情。
因此，領導并沒有給她更多的機會，而她也未爭取換崗和晉升的機會，就這樣一直在柜員的崗位上工作了十幾年了，未來她的職業生涯還可能會一直處在柜臺的工作。
另外一位銀行的新員工則不同，從一加入該銀行以后，便積極努力表現，發揮自己喜愛與人溝通交流的優勢，和新老同事的關系處理的非常融洽，尤其是在柜員的崗位上工作非常賣力，而且為人處世和營銷服務都很有技巧，很受領導和同事的喜愛。
兩年工作之后，該員工和領導都有意向希望能轉崗理財經理，于是，不久之后從柜臺出來，走向理財崗位，專注服務和營銷客戶，并經常帶領新員工營銷，經營團隊;三年之后，通過她自己的努力晉升成為網點副經理，此后的職業之路越來越好。
在上面兩個案例中，老員工沒有充分認識自己，沒有找到及發揮自己的優勢，也沒有看清楚銀行崗位的競爭環境，更加沒有把握住改善職業生涯發展方向的機會，所以才會出現與另一位新員工迥然不同的職業發展之路。
因此，她們的案例值得每一個從柜員崗位開始工作的銀行職員們反思，如何才能讓自己在工作中更加受到重視，如何才能規劃好自己的職業之路。
通過反思，銀行基層柜員們在實際工作中務必要認清自己所處的環境、認清自己的能力，更加要學會善于看準機遇，實現職業生涯發展的突破。
做好了這些，柜員們的職涯之路才會更加清晰。
看透自己
基層行員(包括柜員)在做出職業生涯決定時首先要看透自己，對自己的素質和能力有一個基本的了解和把握，對自己的素質和能力來確定自己的未來發展。
對自己看得越透，越容易確定自己向哪兒走，越容易知道自己能走多遠。
看透自己才能更好地憑借自己的素質和能力在銀行職場上拼爭，才能不遺余力，又不做非分之想，實現自己職業生涯發展與個人生涯的平衡，享受自己為職業生涯發展付出的過程和所取得的成果。
同時，看透自己的目標是要自己做自己的主宰。
很多柜面人員都認為，通常一個基層員工的職業生涯發展狀況是由組織和領導決定的，工作崗位、職務責任等都是領導給的，表現出個人在職場中無能為力的情緒，從而對自己缺乏信心，這在職業生涯發展中是不可取的。
一個人一旦看透了自己，知道自己能做什么，有多大的潛力，能發揮到什么程度，自己就能主宰自己的未來，自己就能給自己的一生做出一個合理的安排。
因為只有自己才是是職業生涯發展的內因，組織、領導等環境條件只是外因。
所以只有自己本身過得硬，組織和領導就能給你創造適宜于個人發展的環境條件，從這個意義上講說，自己就是自己職業生涯發展的真正主宰。
現在都講定位，只有看透自己才能給自己一個準確的定位。
有些人的職業生涯發展不盡如人意，很重要的原因就是自己的定位不夠準確，自己能干的事沒有去干，自己干不了的事卻勉強從事，耽誤了自己的時間和精力，影響了自己的職業生涯發展的進程。
看透自己才容易實現個人素質能力與崗位任務的匹配，適應自己職業生涯發展的需要。
在實際生活和工作中，人們容易高估自己，導致自己的素質能力與自己的發展任務不匹配，最后還可能埋怨組織和領導對自己不重視。
看透自己，就是真正確認自己的素質能力與職業責任是否相互匹配，真心實意地去彌補自己素質能力上的不足，靠自己的內在素質去推動自己的職業生涯的發展。
看清環境
經濟社會以及政策環境對銀行的影響非常大，一個銀行柜員所受到的職業環境影響就更大。
環境的支持度越大，職業生涯發展才會越好。
準確了解外在環境能允許自己干什么，自己的職業生涯活動是否與外在環境相融合，當外在環境不適合自己現在發展時應該做什么樣的調整，以保持職業生涯發展狀態與外在環境盡可能統一。
除了外在大方向的經濟政策、社會環境因素以外，還涉及管理因素、崗位因素、領導風格因素、家庭因素等等。
所以，職業生涯不僅僅是個人問題，同時也是銀行網點的發展問題。
如何面對這些問題，并重視它，利用它，改變它，才能更好地為自己的職業生涯發展創造良好的環境，推動自己的職業生涯順利發展。
在職業生涯發展中，有許多不由自主或是不得已的事情讓你左右為難，環境成為重要的約束條件。
這就是說，職業生涯的決定不可能單單從主觀出發就能解決問題，還必須充分顧及與自己職業生涯發展相關的各項約束條件。
只有職業生涯決定不與客觀環境產生大的沖突，把約束條件變為適宜條件，讓客觀環境朝著有利于自己職業生涯發展的方向改變，這樣的職業生涯決定才是可行的，才能把職業生涯發展的想法變為現實。
如互聯網金融的快速發展，給銀行的金融服務帶來了挑戰，對于基層柜員來說，如能更多地了解互聯網金融方面的知識，那么在領導方面也能有更多地話題，在向客戶的產品推薦方面也能更加了解互聯網金融產品和銀行產品的差異，也會在領導和同事面前展現更多的能力，打下良好的印象。
所以，在職業生涯發展中，職業生涯環境利用的越好越充分，對職業生涯的發展越有利。
此外，在日常工作中，人際關系也是職業生涯環境中的重要一環。
首先最好是能了解上司和上司的領導的基本情況，如了解領導們的工作經歷、職業升遷過程、在銀行內的重要貢獻等等，這些不僅能幫自己了解人際關系背后的東西，也能發現一些職業升遷的素質和個人能力，并且還能為深入這些人際網絡中打下基礎。
其次，最好能了解一個單位中核心人物的人脈關系，以期在日后的職業生涯發展中創造良好的人際環境。
最后，盡可能地了解自己的上司和周圍同事的人格特點，與他們建立和發展良好的關系。
看準機會
職業生涯管理是否能解決個人職業生涯發展問題，關鍵是能否看準發展的機會。
職業生涯發展之路是不是有更多的機會適合自己的發展，看準機會、找到機會、及時利用機會，便成為職業生涯決定的重要一環。
看到和找到機會才是是整個職業生涯發展過程中的連續工作，機會找準，找的合適就會成為自己職業生涯發展的跳板，收到事半功倍的效果。
很多時候，職業發展機會常常比較隨機，很多時候會在苦苦尋找的它業不出現，卻常常看到其他人總是能有好的機會。
其實機會經常隱藏在繁復的事物背后，它更偏向那些有韌性的人，忙亂而粗糙的人是難以得到機會偏愛的。
最好的辦法就是做某一專業的行家里手，把手上的事情做得精確到位，機會就隱藏在這種精確和到位的背后。
自己的專業水平達到什么程度，職業生涯發展的機會就會在不同的時間里或快或慢地走近。
只要對自己的專業了解的越透徹，業務能力就越強，就越容易解決更多的專業和工作中的問題，就會有更多的人與自己共同分享精確到位的專業能力給大家帶來的好處，就會得到大家的認可，對自己職業生涯發展有舉足輕重影響的人就會注意到自己，機會就會主動找上門來，甚至有時想推都推不掉。
總之，基層柜員如果能夠看透自己、看請環境、看準時機，在做職業決定的時候就會更容易，更主動;而越是看得透、看得清、看得準，決定就會越正確，越具可行性。
近年來銀行管理學的學科發展日新月異，新的`管理手段和管理技術層出不窮。
剛剛閱讀完《金融道》，描述的是廣東發展銀行杭州分行從只有一個光桿司令的 弱勢銀行 到致力發展為浙江第一金融品牌的崛起史。
杭州廣發在短短十年間取得驕人成績的事實印證了這樣一句話： 金融之道，常常在金融之外。
這本書給我的觸動很大，它告訴我想要做在金融業做出一番成績，單靠過強的專業知識是遠遠不夠的。
我們不僅要具備全面的金融知識，較強的分析與綜合能力、高超的溝通技巧與應變能力、專業的服務意識、堅忍不拔的拼搏精神等等也都是不可或缺的。
彭老師課堂上講過的銀行客戶經理為客戶母親千方百計買來所需中藥還熬好后在送到客戶家里，也是暗含此理吧。
談到職業規劃，我的職業理想是一名理財師，并且希望終有一天能有一個自己的理財師事務所，專門為客戶做規劃，就像今天遍布各地的律師事務所那樣。
在畢業前考取證券從業資格證等基本證書，提高自己的外語能力，夯實自己的專業基礎。
畢業后三年內在金融業(首選是銀行私人銀行部門)打下基礎，爭取三至五年拿下cfp等相關含金量高的證書。
我知道要成為一個真正的理財師并非拿到一個證書就可以，而是要看他為客戶能夠創造多大價值。
如果只有證書，不能得到客戶的認可，那么證書將毫無意義。
但是我更愿意將其證書的取得看成是事業的發展的分水嶺。
人說 三十而立 ，我想那時應該正是我為之奮斗促成事業騰飛之時。
20xx年，因三家中資商業銀行 中國銀行、中信銀行、招商銀行，相繼成立私人銀行部，開展私人銀行業務，而被銀行業稱為中國 私人銀行元年 銀行職業生涯規劃銀行職業生涯規劃。
今年，國內的主要商業銀行，如中國工商銀行、交通銀行等，也陸續開展了這一業務。
可見，私人銀行業務將成為中外資金融機構競爭的又一個重點。
privatebanking的發展已有400余年的歷史，它通過客戶經理向擁有高額凈資產的私人客戶及其家庭提供以財富管理為核心的、高質量、專業化金融及相關服務獲取收入。
由于國內銀行業仍處在轉型改革之中，各項操作流程及法律法規與國際接軌時日不久，精通銀行業的本土專業人士的儲備還處在積累階段，外籍銀行專業人才在本地化中面臨著漫長的磨合期，專業人才的匱乏是當前我國私人銀行業務發展的重要障礙。
近年來隨著中國經濟持續高速增長，居民的私人財富不斷積累，一個穩定的高收入富裕人群己經形成，我國銀行業開展私人銀行業務己具備一定的市場條件。
2015年爆發全球金融危機，對我國的金融業肯定有很大的影響，尤其我們這些看似 生不逢時 的金融學生。
但是我想這其中一方面對我國金融業的完善有很大的促進作用，另一方面優秀的人才更容易脫穎而出。
首先我要把知識基礎夯實.理財是一個寬口徑的專業，涉獵知識廣博，不僅要有經濟、金融等基本知識，還要了解理財行業以及收藏、房產等相關的知識。
特別注意對這些知識和信息的積累，運用聯系的、發展的眼光辯證地看待，因為知識膨脹、信息爆炸，某個時間點上正確的信息長期來看也許就是謬誤了。
第二是豐富我的社會經驗，學習一點心理學，懂待人接物察言觀色 的方法，學會挖掘客戶內心的真實需求，如何與人溝通。
客戶的真實需求往往和語言表露出來的并不一致，如何識別客戶的真正的風險取向，是從書本上學不來的。
人要樹立正確的職業理想，首先必須全面地認識自己。
要通過科學認知的方法和手段，正確全面地認識自己的過去、現在、未來。
我特意做了一份專業的職業性格測試，分析表明我的性格屬 教導型 ，愿意幫助別人解決問題、了解自己、并且與他人分享自己的價值觀，比較適宜在咨詢業或教育界發展。
報告還指出某些既要求懂技術，又要有很強的交際、交流能力的復合型工作是我需要考慮的。
其中重點推薦的崗位就有財務咨詢顧問。
報告中指出的 不夠堅持 容易松懈 等工作劣勢是我現在就應該努力克服的缺點。
俄國的托爾斯泰曾說過 理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活 。
每個人的人生目標是通過職業理想來確立，并最終通過職業理想來實現。
我的人格屬enfj型(mbti理論)，我有很強的 利他主義 情感，我也非常認同經濟學家茅于軾先生晚年悟出的 享受生活，并且幫助被人享受生活 的人生意義銀行職業生涯規劃職業規劃。
我愿意把 享受生活，并且幫助被人享受生活 當做我的人生追求
我想 理財師 的職業就可以幫助我實現這一追求。
目錄 1、序言 2、自我認知
1 序言
根深才能葉茂，志遠才能高飛。
每個人通向成功的路都不一樣，走的路不同，邁的步子不一樣大，感受的喜悅與難過自然就是不同的，所以請珍惜，每個時刻的每一個點滴。
2自我認知
2.1職業生涯規劃測評
(1)職業興趣自我測評：管理型
個性特點：做事情時具有超強能量，高度熱枕，冒險精神，具有關鍵作用和促進作用。
自由、交友廣泛、精力旺盛、善于表達自己的意見、凡事都有自己的看法。
4、個性特點：做事穩妥嚴謹、但缺乏敢做的精神、感情不易外泄、心理活動傾向于內部。
(4)職業價值測評:志愿型
個性特點：這類人富有同情心，看到別人有困難就想要給予他們幫助。
‘送人玫瑰，手留余香’這句話，是我一直非常欣賞的。
2.2自我分析
(一)我的價值觀：我喜歡有條不紊的生活，不喜歡變化過多的事情， 一直認為安安穩穩就是最大的幸福。
5、我的性格： 比較外向，開朗，幽默,樂觀，有冒險精神，也很率性。
做事有很強的原則性，喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。
(二)興趣愛好:喜愛欣賞交響樂，癡迷于那種將自己的情感通過樂符表達出來的感覺。
2.3他人評價
3職業認知 3.1外部環境分析 (1)家庭環境分析：
家庭情況：父親母親都在外工作。
經濟情況還算可以，父母身體健康，我是家中的獨生女。
家人期盼：
家庭影響：慈祥的父親嚴格的母親，導致我從小便和父親比較親近，好動的性格沒少讓自己吃虧，但還好我的童年因此多了好多歡樂。
(2)學校環境分析：
學校辦學特色：以學生為本，以就業為指導
專業特色：經濟管理系會計學，市場需求很大，前途光明
就業情況：我校就業率較高，企業對專業需求空間大。
銀行對此專業需求大，就業競爭力較大，要求高，需要努力學習，達到較高的水平。
(3)社會環境分析：
社會發展：我國經濟發展迅速，政治穩定。
國家對人才的需求越來越大，不斷對高校投入經費，大學生越來越多，就業崗位增長速度慢，大學生就業激烈。
就業形勢：會計學是熱門的專業，現有的會計專業人才很多，但高級注冊會計師及高級人才很少，對這類人才需求量大，其中理財人員需求量較大，但一般會計競爭較為激烈。
3.2目標職業分析
(1)目標職業名稱：銀行柜員
(2)崗位說明：在業務權限內受理公司、個人、中間等各項業務，處理日常現金收付業務，完成儲蓄、會計、出納的各項業務操作，為儲戶提供方便、快捷的服務。
(3)工作內容： 1、從事對外存取款業務的辦理 2、完成本柜營業用有價單證、重要空白憑證、現金等的領繳、登記和保管 3、完成憑證出售，幵收取手續費、憑證費、郵電費 4、實施現金支票開支范圍和審批報帳制度 5、從事各項收支活動的記錄工作，堅持日碰庫制度，做到帳款相符、日清月結 6、從事人民幣票據的清算工作以及結算部門的票據傳遞工作 7、完成現金收付以及殘損票幣的兌換 (4)任職資格： 2年及以上銀行工作經驗 大專及以上學歷 ，本崗位要求身體健康，精力充沛。
具有較強的親和力和溝通協調能力 ，經濟、金融、會計、審計、財務管理、市場營銷、工商管理等 (5)工作條件：本崗位屬于在室內勞動，工作環境溫、濕度適中、無噪音、粉塵，照明條件好。
(6)就業和發展前景：比較穩定，做銀行柜員，可以勝任銀行主管。
3.3swot
分析(見下頁)
3.4職業認知小結：人生的路上總會有些些困難阻止我們前進的腳步，它們就像一個個小石子一樣，但如果缺了它們我們的人生路是否就會走的太過順暢了。
我們要磨光它們的棱角，征服它們的意志，我期待，
期待那個更好的自己，我相信你們也在期待著。
4 職業生涯設計 4.1確立目標和路徑
(二)中期職業目標：考上研究生：更深入了解會計知識，讓自己文憑升高一級，為將來工作打下堅實的基礎。
可以在銀行當實習生，畢業后直接進入銀行，在銀行做柜員工作。
到公益組織做個職位。
(三)長期目標：升到銀行主管，成為公益組織的領導，爸媽有自己的房子，我有自己的房子，到退休年齡可以到大學當講師。
路徑：大學-------研究生--------銀行職員----------主管-------講師 4.2制定行動計劃 (1)短期計劃：
一.完成所剩下的課程學習，保證基礎知識的沉淀。
二.扎實的學習會計知識，打下堅實的基礎。
三.參加社會實踐，參加公益組織，了解其組織內容，參加積極向上的活動。
四.多進行英語口語的練習，增強表達能力，融入多元化社會
五.豐富法律知識，在得到認可后做免費法律顧問
六.做好考研準備，進行系統學習 (2)中期計劃 ：
一.扎實基礎，基礎很重要 二.考下各種會計證件
三.我成為企業的一部分 四.企業成為我的一部分 4.3 評估:
做銀行職員實現幾率大，實現可能性大。
律師資格證盡最大努力考下來。
公益領導實現可能性比較大。
4.4備選方案：
積極參加企業的面試，尋找更多的機會，適應更多的 崗位。
5結束語
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折就如同茶水一樣，頭苦二甘三回味，我們一定要苦的了酸澀，品的了回憶。
let’s hope that a better myself.
目錄 1、序言 2、自我認知
1 序言
根深才能葉茂，志遠才能高飛。
每個人通向成功的路都不一樣，走的路不同，邁的步子不一樣大，感受的喜悅與難過自然就是不同的，所以請珍惜，每個時刻的每一個點滴。
2自我認知
2.1職業生涯規劃測評
(1)職業興趣自我測評：管理型
個性特點：做事情時具有超強能量，高度熱枕，冒險精神，具有關鍵作用和促進作用。
自由、交友廣泛、精力旺盛、善于表達自己的意見、凡事都有自己的看法。
4、個性特點：做事穩妥嚴謹、但缺乏敢做的精神、感情不易外泄、心理活動傾向于內部。
(4)職業價值測評:志愿型
個性特點：這類人富有同情心，看到別人有困難就想要給予他們幫助。
‘送人玫瑰，手留余香’這句話，是我一直非常欣賞的。
2.2自我分析
(一)我的價值觀：我喜歡有條不紊的生活，不喜歡變化過多的事情， 一直認為安安穩穩就是最大的幸福。
5、我的性格： 比較外向，開朗，幽默,樂觀，有冒險精神，也很率性。
做事有很強的原則性，喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。
(二)興趣愛好:喜愛欣賞交響樂，癡迷于那種將自己的情感通過樂符表達出來的感覺。
2.3他人評價
3職業認知 3.1外部環境分析 (1)家庭環境分析：
家庭情況：父親母親都在外工作。
經濟情況還算可以，父母身體健康，我是家中的獨生女。
家人期盼：
家庭影響：慈祥的父親嚴格的母親，導致我從小便和父親比較親近，好動的性格沒少讓自己吃虧，但還好我的童年因此多了好多歡樂。
(2)學校環境分析：
學校辦學特色：以學生為本，以就業為指導
專業特色：經濟管理系會計學，市場需求很大，前途光明
就業情況：我校就業率較高，企業對專業需求空間大。
銀行對此專業需求大，就業競爭力較大，要求高，需要努力學習，達到較高的水平。
(3)社會環境分析：
社會發展：我國經濟發展迅速，政治穩定。
國家對人才的需求越來越大，不斷對高校投入經費，大學生越來越多，就業崗位增長速度慢，大學生就業激烈。
就業形勢：會計學是熱門的專業，現有的會計專業人才很多，但高級注冊會計師及高級人才很少，對這類人才需求量大，其中理財人員需求量較大，但一般會計競爭較為激烈。
3.2目標職業分析
(1)目標職業名稱：銀行柜員
(2)崗位說明：在業務權限內受理公司、個人、中間等各項業務，處理日常現金收付業務，完成儲蓄、會計、出納的各項業務操作，為儲戶提供方便、快捷的服務。
(3)工作內容： 1、從事對外存取款業務的辦理 2、完成本柜營業用有價單證、重要空白憑證、現金等的領繳、登記和保管 3、完成憑證出售，幵收取手續費、憑證費、郵電費 4、實施現金支票開支范圍和審批報帳制度 5、從事各項收支活動的記錄工作，堅持日碰庫制度，做到帳款相符、日清月結 6、從事人民幣票據的清算工作以及結算部門的票據傳遞工作 7、完成現金收付以及殘損票幣的兌換 (4)任職資格： 2年及以上銀行工作經驗 大專及以上學歷 ，本崗位要求身體健康，精力充沛。
具有較強的親和力和溝通協調能力 ，經濟、金融、會計、審計、財務管理、市場營銷、工商管理等 (5)工作條件：本崗位屬于在室內勞動，工作環境溫、濕度適中、無噪音、粉塵，照明條件好。
(6)就業和發展前景：比較穩定，做銀行柜員，可以勝任銀行主管。
3.3swot
分析(見下頁)
3.4職業認知小結：人生的路上總會有些些困難阻止我們前進的腳步，它們就像一個個小石子一樣，但如果缺了它們我們的人生路是否就會走的太過順暢了。
我們要磨光它們的棱角，征服它們的意志，我期待，
期待那個更好的自己，我相信你們也在期待著。
4 職業生涯設計 4.1確立目標和路徑
(二)中期職業目標：考上研究生：更深入了解會計知識，讓自己文憑升高一級，為將來工作打下堅實的基礎。
可以在銀行當實習生，畢業后直接進入銀行，在銀行做柜員工作。
到公益組織做個職位。
(三)長期目標：升到銀行主管，成為公益組織的領導，爸媽有自己的房子，我有自己的房子，到退休年齡可以到大學當講師。
路徑：大學-------研究生--------銀行職員----------主管-------講師 4.2制定行動計劃 (1)短期計劃：
一.完成所剩下的課程學習，保證基礎知識的沉淀。
二.扎實的學習會計知識，打下堅實的基礎。
三.參加社會實踐，參加公益組織，了解其組織內容，參加積極向上的活動。
四.多進行英語口語的練習，增強表達能力，融入多元化社會
五.豐富法律知識，在得到認可后做免費法律顧問
六.做好考研準備，進行系統學習 (2)中期計劃 ：
一.扎實基礎，基礎很重要 二.考下各種會計證件
三.我成為企業的一部分 四.企業成為我的一部分 4.3 評估:
做銀行職員實現幾率大，實現可能性大。
律師資格證盡最大努力考下來。
公益領導實現可能性比較大。
4.4備選方案：
積極參加企業的面試，尋找更多的機會，適應更多的 崗位。
5結束語
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折就如同茶水一樣，頭苦二甘三回味，我們一定要苦的了酸澀，品的了回憶。
let’s hope that a better myself.
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇十六
大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。職業生涯規劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質量，更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。
職業生涯規劃的首要條件是進行自我測評，包括個人的性格特點、興趣愛好、修養氣質、個人需求等等。通過自我測評，可以很好地找到適合自己的職業生涯。每個大學生應該對自己有一個全面客觀的了解，清楚自己的優勢與劣勢，以揚長補短，選擇一份合適自己的職業。
個人定位：我是一個樂觀自信、積極上進、有責任心的女生。在過去兩學年中，成績雖不是是十分穩定，甚至有過較大退步，但是，我能夠及時端正自己的心態，選擇合適的學習方法，堅持自律，以求在考試中表現良好。
我喜歡讀書，喜歡鉆研，有很強的求知欲。我向往探索未知的世界，渴望在自己所學的領域做出些許成就。另外，我也能和同學們和睦相處，想他人所想，及他人所及，盡力幫助他人。
但是，個人覺得自己有些許內向，表達能力比較差，與同學交流時常詞語匱乏，在大家面前無法很好地放開自我。做決定時不果斷，總是猶豫不決，錯失良機，或是考慮不周、缺少對全局的把我而不能做出很好的決定。
我相信你離未必有回報，但不付出就絕不會有收獲；我相信失敗并不可怕，只要端正心態，我們也可以收獲很多。同時，我也希望自己可以學有所成，雖然過去的成績有些不理想，但是，我現在所能做的就是把握當下，努力學習，靈活吸收，以在大三這一學年的專業課中表現優異，取得佳績。
職業目標的確定：通過與學長學姐的交流，以及暑假里在中科院研究所以及北京高校的參觀學習，并參考畢業了的學長學姐的就業考研情況，結合自身性格等方面，我覺得自己并不適合進入企業工作，進行科學研究是一個很不錯的選擇，因為我愛鉆研，我愛求知，而且，這樣我也可以全身心地只關注某一樣東西。社會環境：進入基地班學習，我們可以追求更好的發展，并且得到學院的重視與培育。而且，現代科技發展迅速，材料科學有很大的發展前景，而且，山大的材料專業本身實力就很強，可以為我們學習研究材料打下扎實的基礎。但是，中國科研相對落后的事實也使得我們想在科學領域有所建樹絕非易事；當代社會浮躁的社會風氣以及人們功利的心理，也使得許多人不能靜下心來一心鉆研，以獲得大的成就。另外，就業壓力也對研究生考試產生了很大的影響，就業難的問題使得很多學生決定繼續讀研，使得許多人考研壓力大增。詳細規劃：要想做好科研，就必須擁有扎實的學科知識基礎，對科學充滿熱愛，飽含熱情，滿懷興趣；富有好奇心和求知欲，善于觀察和聯系生活，讓科學應用于技術，服務于大眾；富有創新精神和創新能力，做事嚴謹認真，有責任心；有勇氣堅持自己的正確主張，不輕言放棄，不怕困難和挫折，勇于嘗試，堅持真理，等等。
外，好好學習專業知識，充分利用各種資源，增強自己的綜合素質能力，增長經歷，開拓眼界。同時，要培養自己的科研素養，慢慢了解如何做科研，如何做好科研，增強自己與他人合作的能力和動手操作能力，培養創新能力。
另外，在這兩年的學習中，要盡量確定好的自己將來的研究方向，并開始為考研進行準備，以求可以考到自己理想的研究生院。
在研究生階段，可以好好地和導師學習，努力拓寬自己的知識面，并能夠有所成績。
研究生學習過程，根據自己那時的實際情況來決定是否進一步深造。同時，英語不可荒廢。
社會發展要求與我的追求與選擇是相統一的，在以科學技術為第一生產力的現代社會，在科技不是很發達的中國，高科技人才總是被需要的。我相信自己可以學有所成，投身于科學，最終實現夢想，找到人生的意義、價值和歸屬感。
年輕是一種資本，因為年輕，我們可以盡情嘗試，不怕失敗，通過嘗試，我相信自己可以挖掘出自己的最大潛力，并找到適合自己的發展道路。
職業生涯規劃并不是一成不變的，將來，也許各種因素將會發生變化，但是，我們必須及時作出調整，找到適合自己的發展道路，活出自己的精彩。
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇十七
歲月流光，轉瞬即逝，我將邁入大一的生活中去。邁入新的一年里，應該有新的認識，新的規劃。如今社會，研究生已經多不勝數，作為本科生，更要提早為自己的將來做打算。
所以，做一份職業生涯規劃書，我認為是很有必要的。
有了一份職業生涯規劃，不單單是對以后的規劃，更是對現在大學更好的學習生活的一個鞭策。有了一個前進的目標，才能有更好的進步。常言道：“知己知彼，百戰不殆”。
在對自己有了一個充分的認識之后，更好的針對自己的不足，更好的去學習和成長。
在校期間學習認真，做事比較認真仔細。適應性較強，與人溝通能力較強，思維敏捷，表達流暢。在校期間人際關系較好，愛好音樂、書畫、舞蹈，現為學校樂隊負責人。
在校期間在學生會，音樂協會以及班級都有任職。
有較強的工作協調組織能力。
通過自我測評，達到應有能力，能夠從事藥學專業的工作。
1、專業分析：
本人所學專業為藥學，藥學專業對藥物化學、藥物分析、藥物評價、臨床合理用藥、醫藥經營及管理、新藥研究與開發、藥品生產與管理等方面都有涉及，基本類似于全科專業，就業方向相對較廣。
藥學專業主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
學習要學主要需要掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論和基本知識；具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力；掌握主要藥物制備、質量抽控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術；熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的基本知識；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
2、就業前景分析：
就目前我就業形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業生的就業前景仍然不錯。總體來看，藥科類畢業生供小于求，各醫藥公司、制藥廠是吸收這類畢業生的大戶，制藥業對人才的需求是穩中有升。
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇十八
學習了就業指導課及課后查找資料后，我了解到了職業生涯規劃和它對我們的重要性。，我覺得職業生涯規劃對個人來說，應該有以下幾個作用：一、能夠評估目前的成績，也可以說是對目前的自我評價。二、幫助確定職業發展目標，我們通過自我評價、分析，確定自己的職業路線，正確制定自己的職業發展目標。三、有助于幫助抓住重點，職業生涯規劃能讓我們區分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點，增加我們成功的可能性。四、能讓我們努力奮斗，很多時候，當規劃具體時，我們每做出一份努力，都能看到成績。所以，職業生涯規劃，有助于我們為目標而努力奮斗。五、有助于個人潛能的發揮，當我們擁有一個規劃后，就會把主要精力放在實現規劃的努力上。這個時候，我們會逐漸發揮出一些潛力，在不斷努力下，越來越多的潛力會發揮出來。
職業規劃，是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、
總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。職業規劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業生涯發展有明確的定位，并設立明確的職業目標，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業目標的實現，以及個人對生活需求及工作需求進行恰當地調整。
職業生涯規劃是一個過程，規劃的功能在于為生涯設定目標，并找出達成目標所需采取的步驟。職業規劃是指個人發展與組織發展相結合，在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業發展目標，并選擇實現這一事業目標的職業或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業得到順利發展，并獲取最大程度的成功。
職業生涯規劃還是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業生涯規劃，就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善于對未來規劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發揮自我管理的主動性，充分開發自身潛能，取得事業的成功。
通過這門課，我收獲了許多。
正所謂“人無近慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規劃自己的每一步，才可以取得成功。做好職業規劃對于每一個渴求成功的人來說，都是必須的。我想，應該為自己的職業生涯規劃作準備。但實際上，我現在只能想，不敢做，我知道，這必須要慎重。我要盡可能多了解情況，不管是社會還是自我。有時修改某些東西比重新再去做它更困難，我覺得，與其做好一份職業生涯規劃，而后發現問題再去改，還不如在做之前考慮好，想全面點，然后再去認真的規劃。
第一，端正了我的就業觀念。正如上面所說的，在此之前，我都是對于未來一片茫然，覺得一切與工作相關的事情都留在以后找工作的時候再去考慮，“船到橋頭自然直”。但是上了這門課以后，我就意識到現在就應該要為以后的工作做好準備，各種軟的或是硬的條件都去努力創造和實現。比別人早走一步就越能靠近成功近一點，晚一步就可能被人淘汰。因此從此刻開始就應該積極的去提高自己的各方面素質。
第二，學到了很多的面試技巧。在講課的過程當中，老師講述了很多的面試方式，這于我們這些沒有過多的接觸社會的學生來說，無疑是一個很好的與社會接觸的有效途徑，而且能夠針對以后的找工作來介紹在面試過程當中的一些面試技巧，以及一些需要注意的細節問題。這些都在一定的程度上增加了我們的見識，提高了我們應對面試的能力。
全面的認識自我是成功就業的前提!是的，有真正的認識自我，才能對自己的未來職業作出正確的選擇;只有真正的認識自我，才能確定適合自己發展的職業生涯路線;只有真正的認識自我，才能對自己的職業生涯目標作出最佳抉擇。因此，在職業生涯中，客觀的自我分析是必不可少的一步。
幾堂就業指導課，很短。老師也說上這堂課還是晚了點，再早點就好了。但上了總比沒上好，至少，我現在已經有感觸了。雖然說對職業生涯明白的不多，但我清楚，我現在應該要為職業生涯規劃作準備了，以前沒有這個意識，現在必須要有，也同時要行動起來。
俗話說：機會總是垂青有準備的人，盡管它的到來很巧妙，可是有能力的人總是能將它牢牢握住。而我們的職業生涯也是如些，我們只有提前去準備和規劃它，才能讓自己的職業目標一步步地靠近現實。雖然我們規劃的目標有可能現實不了，但不去規劃它，不按照自己的設想方向去走，自己的職業生涯將更加難走，更加難于實現，雖然我們己經初步做好了職業生涯規劃，但是在落實職業生涯的道路上仍然充滿著各種未知因素，有的未知因素是可以預測的，而有的未知因素難以預測。在這樣的情況下，要使職業生涯規劃行之有效就得根據實際情況對職業生涯規劃進行評估與調整，同時記錄調整方案。
規劃如何完美，也抵不過現實的考驗。只有從現實社會中尋找答案，才能讓自己的規劃落實。要時時關注自身和環境的變化，在出現問題時，不能盲目處理，更不能無視它的存在，而是審視客觀環境、與時俱進和從自己身上找原因，找到受挫的主客觀因素，靈活調整規劃，從而找出解決的方案。與時俱進，從而邁向成功之路。
職業生涯規劃是一個有機、持續不斷的探索過程，隨著自身條件和外部環境的變化而變化，這就要求我們能夠及時地加以調整和修正。但不管怎么樣，我都會朝著自己的理想前進，實現自己的人生理想和價值!
得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話：“有意義的人生就是好好的活著，怎么才算好好的活著?做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢?好好的活著。”生活要有目標要有意義就需要我們認清自己適合做哪一些職業，適合做什么，認清所選職業的需求，以及如何經過努力達到目標。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百戰百勝”。
職業生涯設計的目的不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。
很多人想等自己老了，要去環游世界;等自己退休，就要去做想做的事情;等孩子長大。
了，自己就可以??我們都以為自己有無限的時間與精力。其實我們可以一步一步實現理想，不必在等待中徒耗生命。如果現在就能一步一步努力接近，我們就不會活了半生，卻出現自己最不想看到的結局。
很多人進了社會之后，因為沒有做好職業規劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。這門課使我懂得了確立自身發展目標的重要性，并開始思考未來理想職業與所學專業的關系，也讓我設定了發展的目標，增強了學習的目的性、積極性。
我制定了以后大學三年的行動計劃。大二期間：學好與專業相關的各門課程，熟悉各類辦公軟件;認真學好英語，為過英語四級做好充分準備;多與本專業的老師以及師兄師姐交流，對本專業有更好的認識。大三期間：繼續學好本專業，對編程有較深的了解與實際操作能力;認真學好英語，為過英語六級做好充分準備;積極投簡歷，主動找與專業相關的實習做，積累工作經驗。大四期間：做到對本專業的知識融會貫通，充分準備專業論文;觀察職場，向一些企業投簡歷，爭取面試與實習機會;選擇與自己興趣與專業相匹配的工作。
從現在就規劃好自己的人生，提升自身技能，不然為時已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經典的話：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”。我相信在這門課程學到的知識將會令我在以后的求職，甚至是以后的工作中都受益非淺。我會在以后的生活學習中，更加堅定自己的新信念，爭取早日實現自己的職業生涯規劃實現自己的人生價值。最后，我堅信也確信自己在以后的職業生涯當中，能夠越挫越勇，實現自己的人生目標!
大學生未來的職業生涯規劃大全（19篇）篇十九
通過非系統化的，自由的活動進行藝術表現，喜歡藝術性質的職業和環境，不善于事務工作，適合從事藝術創作。
較符合中高級職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績。
（家庭取向）的工作。
（自尊取向）的工作。
（自我實現取向）的工作。
希望有舞臺，得到掌聲。
與人互動接觸。
能發揮口語表達能力。
工作氣氛愉快。
根據職位勝任力原理，人崗匹配的原則以及您的測評結果，我們將提供與你的職業興趣，職業能力水平，職業價值觀，職業個性等相適應的職業類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業文化中，即使同樣的職位，工作內容也會大相徑庭。在應聘工作時除了工作名稱之外，我們更應該深入關注工作的具體內容，及相應的企業文化。
節目主持人，攝影師，新聞記者/美編，新聞媒介策劃，演員，藝術指導，藝術總監。
產品開發，房地產策劃人，節目主持人，模特兒，攝影師，新聞廣播員，新聞記者/美編，新聞媒介策劃，演員，藝術指導，藝術總監。