優秀的作文不僅可以表達自己的思想和情感，還可以啟發讀者的思考和感悟。接下來是一些具有藝術特色和思想深度的優秀作文，希望能夠引起大家的共鳴。
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇一
我現在有一位非常要好的朋友，這種友誼其實很奇怪，可以說是不打不相識的緣分。我們是在初中認識的，當時才開學，誰都不認識誰，過了幾個星期，大家都玩熟了，也都互相認識了。當時我們是同桌，我們不經常說話，有一次，我的心情不是很好，他看到我愁眉苦臉，就問我怎么回事，我說心情不是很好。他當時也沒有說什么，就出去了，過一會拿出來一包零食說“呶，給你吃”當時我沒有搭理他，過了一會他又說“你有什么事情，可以和我說，畢竟我們是朋友”。我說出了我心情不好的'原因。他就說不要不開心了，不開心臉上就會長皺紋的。當時我覺得心里有一股暖流流過。以后我們就成了好朋友。
記得有一次，英語報單詞，老師抽到我了，我當時不是很會背，報完單詞之后，錯了幾次，打幾次手心。我被打了三次手心，他以為我心情不好就給我寫了紙條，上面寫了一些很搞笑的話，當時我看他，他沖我一笑，當時我的心情瞬間就好了。
那是我第一次對朋友有了深刻的印象，以前我總以為朋友就是互相玩耍的伙伴，在遇見困難的時候我從來沒有想到過會去找朋友幫忙。但是這一次我又了很深刻的改變，我知道了朋友就是互相扶持的，尤其是在讀書時候遇見的朋友。那時候的我們沒有任何的利益，我們只是單純的因為志同道合而走到了一起。同學之間的友誼就是互相扶持而進步的，也正是因為我們的單純，所以同學友誼才可以維系很長的時間，哪怕畢業了，哪怕我們出去工作了，依舊能夠和老同學聊上幾句不會感覺到陌生，這就是我的一位朋友。
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇二
有時候人生總是很奇妙，我們遇到的一些朋友跟我們的相處模式完全不一樣，但是我沒有成為了彼此之間最好的朋友。我記得在初二的時候我有一個同桌，他總是神采奕奕，講話非常的幽默好笑。我們在一起同桌的那段日子給我留下了很多美好的回憶，當然有開心也有難過，也有焦慮，也有不舍。一開始的時候我根本沒把他當成真正的朋友，我只覺得他是一個非常好笑的人，但是隨著我們深入了解之后，我覺得他真的是一個值得我學習的人。
有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去辦公室批作業時，和班主任聊天時無意說到徐小奇老是煩我，老師就把他位置掉開了，等他回到教室時，已經上課了，他很莫名其妙，他下課了跑去和老師理論，老師不理他。中午吃飯時，他很嚴肅的對我說：“我一定會換回來的。”我點了點頭。我生氣時，他總會哄我；我無聊時，他總會逗我；我遇到難題時，他總會幫我。記得有一次，那是物理課，物理老師非常兇，我因為試卷全對又很困，我就睡著了。他看見了，他怕老師發現，他就拿一個橡皮把我砸醒了。下了課，我也不問原因就把他打了，后來別人和我說了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原諒我了。
這就是我的同桌，雖然經過那一次換座位的尷尬事情以后，我們彼此的關系有一段時間鬧得非常的僵硬，但是隨之而來的則是非常深刻的思念。我越來越懷念他坐在我旁邊時候嘰嘰喳喳的樣子，我懷念他幫助我的樣子，我懷念他給我這個風擋雨的日子。也正是因為我這種懷念，后來我去跟他道歉了，我們彼此之間也就慢慢的形成非常要好的朋友，在后面的日子里，我們兩個彼此互相成長，互相進步，這就是我的一個好朋友。
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇三
我有這樣一位朋友，她一米五八的個子，有著像球一樣圓圓的身材。一雙笑起來彎彎的月牙眼，還有兩個小嘴窩伴隨著她的說笑轉換著，有趣極了。
但是，她卻留著一頭“非主流”般的天生爆炸頭。許多同學看她的頭發，就覺得她是一個壞學生，不敢靠近她。甚至老師跟校長都找她去談話問她為什么去電這樣的頭發，都說這樣會影響校風讓她去理發店弄回原來的樣子。她只能小小聲委屈的告訴他們這是天生的頭發。后來老師校長們才習以為常，不強迫她去弄頭發。
每次想起她說校長跟老師聽了她頭發是天生的后，他們都愣了而且那表情真是尷尬極了，她恨不得拿個相機把他們拍下來的時候，我都會笑到肚子疼。
別看她留著一頭爆炸頭，其實她內心“少女”極了。她特喜歡粉色的東西，無論是娃娃、書皮、筆、筆盒、橡皮擦……都是粉粉的，看得我眼花繚亂。喜歡芭比娃娃，喜歡吃糖，喜歡動漫，加上她本身聲音就是娃娃音，所以她十足是一個芭比娃娃。
她的性格也是非常討人喜歡的，善良、可愛、喜歡幫助同學而且成績還非常好。這讓她“非主流”的形象大大下降，老師都說她是個乖乖女。而且在頒獎大會上，校長還親自給她頒了獎狀。
這就是我的朋友，一位特別又可愛的好朋友。
她長長的頭發，大大的眼睛。看起來特別天真無邪，但是你可不要被她的外表欺騙了，他可是會跆拳道呢。
還記得有一次，我被一些比我年紀稍大一點的人氣符，這是，她一個橫踢，直接踢到那個人的肚子上，那些欺負我的人看見了，轉身就跑了。他拍拍手，多我說‘我最討厭的就是這種人了，沒事，以后你在被人欺負，我幫你。’他拍拍胸脯，信誓旦旦的說。就是從這件小事開始，我們就成了非常要好的好朋友。
在我傷心時，他逗我開心，在我沮喪時，他給予我鼓勵，在我生病時，是他冒著傾盆大雨來看望我。是他，給了我信心。他也是我學習上的助手，每次我一有數學題不會的時候，他都會耐心的給我講解。每次我考試沒有考好時，他會拿各種玩笑來逗我開心。
其實，她也很善良。
記得又一次，我們去逛街，看見一位乞討的老爺爺，手里拿著破罐子，穿得破破爛爛在路邊跪著。馬路上的人都對他指指點點，只有他，拿著自己僅剩的10元錢，毫不猶豫的走過去放到那位老爺爺的罐子里。那位老爺爺一直為她道謝。看，他是多么的善良啊。
這就是我的好朋友，她不漂亮，不聰明，也不招人特別喜歡，但是他的為人特別好。
每逢休息，我總會為自己倒上一杯熱水，坐在窗前，挑選一本令自己感興趣的書，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。即使只有十幾分鐘，也足以讓我緩解學習的壓力，重新調整心態，冷靜下來。
起初，我對于讀書并不感興趣，只是期待通過“讀書破萬卷，下筆如有神”來提高成績。在這種情況下，我為了應付家長、老師，讀書時隨意地瞄幾眼。后來，我越發覺得讀書就是在浪費時間，對于閱讀也是更加地怨憤。
步入初中后，語文老師要求我們閱讀名著，完成作業。我不得不重拾閱讀的習慣。但漸漸地，我覺得我不再厭煩閱讀。我每天花上一個小時的時間讀書，提前將老師還未布置的內容一起看完。我開始期盼著每天回家完成這項作業。
書逐漸變為我的伙伴。在我閑暇無事時，我會捧起書來充實自己;在我與父母紛爭之后，我會捧起書冷靜心緒;在我難過落淚時，也會捧起書，在書中尋求安慰。書對我而言不再只是一本書。它更像是一個樂于聽我抱怨、樂意安慰我的朋友，它無時無刻不在充實著我的生活。
在書中，我感嘆著當時人們思想的落后;在書中，我贊嘆著紅軍戰士的英勇，不畏犧牲;在書中，我天馬行空地想象著未來……書幫助我了解歷史，了解未來，也帶給我對于這個世界的新的認知。
書籍，將是我永遠的朋友。
我有這樣一位朋友。他只屬于我一個人，他無名無姓，卻在我最害怕最孤獨的時候陪伴著我，是我最好的朋友。
幾年前夏天的一個晚上，我感冒了，要包藥。為了逞強，我對家人說我自己去，之后我便出發了。
我要去的地方離我不太遠。大約一公里。那是一段崎嶇不平的羊腸小道，四周雜草叢生，空無一人，只有依稀的幾盞路燈，除此之外，只有一望無際的黑暗。
我心生恐懼，早已沒有剛才的勇氣和魄力，但我還是選擇繼續走下去。草叢里的蟈蟈似乎在叫著為我打氣，但我依然很害怕。可能是恐怖片看多了，我總是心里不舒服，感覺像背后有人跟著我，我不禁又想起了以前看的某本小說上的一段話：“如果你一個人趕夜路，感覺有人在背后跟著你，那么千萬別回頭，人的肩上有兩盞明燈，回頭一次就滅掉一盞，回頭兩次就什么都完了”。想到這里，我毛骨悚然，腳底像抹了油似的，不顧一切的向前飛奔。
跑著跑著我跑到了一盞路燈底下，這是，地面上照映出了另一個“我”，看著地面上的“我”，我漸漸的沒有那么害怕了，而且前面每個十幾米就會有一盞路燈，另一個“我”也每隔十幾米就出來陪我，再想到剛才世上哪有什么鬼神，都是自己嚇自己的。我已經不太害怕了，全然沒有剛才的驚慌失措。
過了一會，我到達了小診所，買完藥以后就走了。
在回去的路上，我的好朋友影子，也再次出來陪伴我，在我最害怕的時候是他出來陪伴我，雖然那個人還是我，但真是棒極了，我已全然不怕漆黑。
皎潔的月光灑在地上，草叢里的蟈蟈像是在為我鼓掌，周圍的一切都如此美好。
說起爸爸，他真是一位名副其實的創客達人，家里到處都有他的創意小發明。有用廢舊吸塵器里面的滾輪和電線做成的滾輪插座，用的時候拉開有二三十米長，不用的時候卷起來有一個盤子那么大，既方便存放又節省空間。還有用我的小玩具風扇的電池做成的可充電電池，不過可能是線路沒有連接好，一充電就冒黑煙，燒壞了。雖然這次小發明失敗了，但是爸爸也不氣餒，在改進方法的基礎上，又做了一次嘗試。這次他把臺燈改成了可充電式，連上插頭直接就可以充電，既節能又環保，再也不用為買電池而費心了!
受爸爸的影響，我平時也喜歡一些小發明小創作。今年六一兒童節的時候，學習舉辦環保時裝秀，我和爸爸一起做了一套鎧甲戰袍。我們使用的材料是廢舊的無紡布袋子和卡紙。先用廢舊的光盤做了一個護心鏡，又用硬紙板做了帽子和一把大刀。但我和同學們穿上自己做的環保服裝走在t臺上是，心里別提有多自豪呢!
爸爸這個創客朋友讓我懂得了做什么事都要不怕失敗，敢于嘗試，不斷創新，才能有所創造。
朋友，我想這個詞大家都不陌生。
每個人或多或少都會有些知心朋友。我今天想給大家介紹一下我的一位朋友。
我的朋友他的個子不是很高，長得也不是很好看。但是他對與我來說意義非凡。
我的這位朋友，他是一個善良的人，也是一個樂于助人的人。我們的關系很好。
我們是在初中認識的，當時才開學，誰都不認識誰，過了幾個星期，大家都玩熟了，也都互相認識了。當時我們是同桌，我們不經常說話，有一次，我的心情不是很好，他看到我愁眉苦臉，就問我怎么回事，我說心情不是很好。他當時也沒有說什么，就出去了，過一會拿出來一包零食說“呶，給你吃”當時我沒有搭理他，過了一會他又說“你有什么事情，可以和我說，畢竟我們是朋友”。我說出了我心情不好的原因。他就說不要不開心了，不開心臉上就會長皺紋的。當時我覺得心里有一股暖流流過。以后我們就成了好朋友。
記得有一次，英語報單詞，老師抽到我了，我當時不是很會背，報完單詞之后，錯了幾次，打幾次手心。我被打了三次手心，他以為我心情不好就給我寫了紙條，上面寫了一些很搞笑的話，當時我看他，他沖我一笑，當時我的心情瞬間就好了。
我很高興，能認識你，我的朋友淇哥哥。
我有一位認識了11年的朋友，她已經12歲了，叫劉丁凱，還和我是一個班的同學呢，她一頭烏黑的頭發，頭前還有密密的劉海，一雙柳葉彎眉鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，如果按輩分算，我還叫她小姨。她性格倔強，但有一種不服輸的精神。
讓我記憶猶新的事就是那件事了。一次，我在她家玩，媽媽提議我們來比賽英語聽寫吧。聽寫之后，我得了100分。而劉丁凱只對了幾個，她看見自己滿篇的叉，臉刷的就紅了。她一下進了自己的房間，把門關上并反鎖了，我們都以為她生氣了，把她得罪了。幾次敲門，希望他開門，可是她都不開門。過了一會兒，門開了她走了出來，平平淡淡的坐在了椅子上，拿著英語書默默地看著剛剛她又寫錯的單詞，一邊看還一邊小聲的讀“teacher”讀了一會兒，自己還拿著筆在本子上默寫單詞，我看著她心想“讀讀記記就記會了，干嘛還要自己默寫，多此一舉。”她記了一會兒又來問媽媽教她“grandpa”怎么記。媽媽就把我記單詞的方法告訴了她，她學會方法后，又坐在椅子上認認真真的記起來，又記了一會兒，她自高奮勇的對媽媽說：“再來一次吧。”媽媽就很樂意的又報了一次聽寫，結果，這一次她竟然得了100分，讓我對她刮目相看。她得意的向我炫耀一般炫耀，還一邊說：“看吧，我也是可以的哦!”
通過這件事，我知道了，只要努力什么事情都能辦成，我也要學習她這種不服輸的精神。
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇四
所以提前說明我的朋友不懶哦。
我跟懶懶認識已經有4年的時間了，記得跟懶懶認識的那一天是下雨天，我在去上學的路上，看到前面一個女孩子沒有帶傘，然后我追上去，就跟她說“我們一起走吧”
當時我看到懶懶的眼神，她的眼神表現出了意外，然后就簡單的介紹了，懶懶說她沒有想到會有熱心的人，就這樣子與懶懶-§認識了。
她是想辦法讓我有好的心情，所以她就是這么特別。
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇五
我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。
我剛搬到新家時，每天上學放學都在小區門口見到一位白發蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來聽說老奶奶共有三個孩子，兩個女兒出國了，兒子在上海工作，兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴年3月的時候走了;從此，這位老人不愿意與人交流。
我聽了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每天上學放學都要熱情地叫一聲：“奶奶好”，起初奶奶只是機械地應一聲。她還沒有走出陰影，敞開心扉。但我從沒有間斷過，只要一見到她，我都會熱情地問候。功夫不負有心人，終于，有一天，奶奶的臉上綻開了笑容，并且真誠地說了一聲：“謝謝。”現在她的心扉完全敞開了。一有時間，我就會去她家玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個朋友到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
我的朋友實在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個和我住在同一個小區、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達。
她那面龐顯出一副大方的氣質，黑亮的眼睛，細溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態。薄薄的小嘴唇因為忍住笑而緊閉著，蓬松的短發烏黑透亮。我們倆的友情還是我爺爺介紹來的，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩賽車，爺爺突然看見一個比我稍微大一點的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單，就對我說：“妮娜，把賽車借給她玩玩!”我便馬上答應了。我把賽車給她，教她怎么玩賽車，這時爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術，一起復習功課，一起讀課文，一起玩耍。
但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會做，便擰過頭來看她是怎么做的。可是她卻用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會做!”可她義正辭嚴地說：“你不懂，我可以幫助你——”沒等她說完，我就冷冷的說：“我要的是答案!”她沒有動，只是用坦誠的目光望著我。“哼，真不夠意思!”我沒好氣的說。
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家帶來的我有這樣一位朋友作文初二范文，希望大家能夠喜歡!
那是一個星期天的早上，我和媽媽一起去爬鼓山。一路上我只顧著看路邊的風景，沒顧到腳下，突然一腳踩空，從石階上摔了下來，等我慢慢地直起身來，才覺得我的左臂鉆心的疼。我心想：糟了，我的左臂摔斷了。這時媽媽緊張地過來，把我送進了醫院，醫生給我拍了x光片以后，確沴是左臂骨折，我摔折的左臂讓醫生接上了，醫生讓我回家休息。
第二天，我沒有辦法去上學，只好百無聊賴地躺在床上。傍晚6點多，一陣急促的門鈴聲響起，只見我們班的班長勤思和思逸笑瞇瞇地走進來問候我。“明天就可以去上學了。”我告訴他們。她們幫我復習今天的課文內容。臨走時，勤思說第二天來接我一起去上學。
第二天，綿綿細雨籠罩著整個福州市。已經7點鐘了，我心里想勤思不會來接我了。正茌這時，一陣急促的腳步聲由遠而近，只見勤思匆匆走進來對我說了聲：“對不起，我來晚了。”便背起我的書包，撐起傘，攙著我，一步一步地走向學校。
上課時，我的同桌陳瑩幫我拿書、拿本子、拿筆……經過同學們熱心的幫助，我的左臂很快就好了，功課也沒有落下。
記得還有一次，我和勤思坐電車回家時，我發現車上很擠，就逃票。下車后，勤思嚴肅地對我說：“身為少先隊員，竟敢逃票，還說什么下車把剩下來的車票錢請我吃冰淇淋呢!要不是我剛才幫你買了票，下車時售票員阿姨就會找你查票，到那時你的面子全丟盡了……”說完，勤思轉身便走了。我的臉頓時“唰”地一下紅了，剛才那高興的心情早就消失得無影無蹤了，取而代之的是滿臉的羞愧。我仿佛覺得自己是那么渺小，而勤思卻是那么高尚。
友情是春日的陽光，是一面端正品行的鏡子，我很慶幸我擁有一份珍貴的友情。
六年了，時光就這樣從我們的筆尖上過去了，從我們歡快的談天中溜走了，從我們撅著鼻子生氣的時候過去了，從打著瞌睡聽老師講課飄走了，六年所有的回憶就像一個軟盤存進了我們的腦子里，我們長大了，一切也都變了，知道什么叫作不舍了，但再也回不來了。
現在的我們已經都成熟了，知道了什么是真摯，什么是謊言，但也知道了什么是虛偽的真摯，什么是善意的謊言。曾經的一切都已經被打破了，只留下了珍貴，但擁有的時間是那么的短暫，幸福的甜蜜不久也會消失的。之后的我們各奔東西，將會去到另一個環境，認識新的朋友，重新認識真正的友誼。以往的的幸福無論如何都不能忘記，那是我們的童年，是一段永遠都不會再出現的時間。
或許，我們既然知道它們不會再回來了，就趁還擁有的時候好好珍惜，珍惜我們身邊最親最可愛的人，最美好的友誼，最寶貴的學習時光。六年級是最后的沖刺，不要在馬拉松的道路上，拒絕朋友好心的一瓶水，你要知道，她能給你一瓶水，就是一份友誼，不要做鐵石心腸的人，我們是最美的。或許在你跑累了的時候，會有人扶你一把，這就是友誼的力量。
還有三個月吧!真的要到了離別的時候了，在離別的時候，不要悲傷，這不是你愛朋友的表現，你要學會微笑，微笑著對他說：“哭什么，以后還可以見面呀!”這種話是微不足道了，它就是一種善意的謊言。讓朋友在最后的時刻感覺到你的快樂，用你的快樂渲染她們，在朋友心里撒下你歡樂的種子，使你的身影深深的蘊藏在那小巧的花苞里。
朋友，我們的友誼是永遠都不會斷的，你說是嗎?好好珍惜，將會在你的明天出現一輪鮮紅的太陽......
自從我四年級轉入甌北鎮中心小學后，我就遇到了三位值得我去珍惜的知己。朱晨然開始是我的死黨，在我們大吵大鬧的時候，她能容忍我倔強、好強的性格，主動向我道歉，我覺得她是一個善解人意的同學。從此之后，我們成了好朋友，整天說說笑笑，形影不離。林哲如在我剛來到班級的時候，就對我很照顧，不管遇到什么總是和我肩并肩，支持我的想法，記得有一次，老師推選我為班長，汪子瑩很不服氣，總是說我這兒不好那兒不好，為什么才剛轉學來不久，就可以當上班長林哲如就對汪子瑩說：“那是因為，她學習比你好，她有資格當班長。”汪子瑩氣急敗壞，轉頭就走。林哲如在別人對我不服氣的時候，幫助了我，保護了我。我覺得林哲如是一個樂于助人的人。
在我心中，這三位知心友人，這三份永遠不能摧毀的友誼，使我的人生變得更加絢麗光彩。
我上小學的時候，班里轉來一個男生。他非常高大英俊。他比我們大得多。她調走的時候，坐在我的后桌。他說中文的方式很奇怪，而我同桌是個膽小的男生。我一直覺得他五官位置不對。男孩的名字叫崔南澤。
因為崔南澤在我的后桌，所以我是他的第一個朋友。他和我關系很好，我當時成績也不錯，但是數學不是很好。語文是我們班最好的之一，而南澤正好和我相反。他的中文很糟糕。記得有一次我兩科都考了90，但是當他語文29和數學92成績出來的時候，我看著他笑。他看著我說我傻。我太傻了。你真聰明。上課的時候老師給我布置了一個很可怕的任務，告訴我中國人不能違抗圣旨，必須要接，但是沒想到。
接下來，他好像有圣旨。每天，每當他讓我回答他的問題，教他怎么做的時候，他都會在課堂上給我打電話。我不理他，他就用三角尺捅我。我不得不讓步，用憤怒的語氣和他說話。有時他會用蠟筆畫整個桌面，然后擦掉。他說這樣會滑。我嘲笑他是個白癡。他甚至會跟我惡作劇。我同桌說他買了新書包，開學第一天就用了，然后我們鼓勵他說你書包又舊又臟，趕緊換。
然而我同桌卻無動于衷，然后我看到他在課堂上對我傻笑。我還沒來得及理解，他就已經拿出剪刀剪了同桌的書包，逼著他第二天換。我無語了。
后來他語文考的沒讓我失望，終于通過了。我拍了拍他的肩膀說謝謝兄弟。他就像我的朋友和我的兄弟。他可以陪我笑，保護我。他不能生我的氣，也不能無條件的包容我。但是后來我在上學的路上遇到他從學校走回來，笑著和我說再見。我以為他要去逛街，就笑著說再見，沒想到他離開學校回韓國了。
我沒有哭，我沒有留下，我只是微笑著像以前一樣說再見，我相信他會回來的。
“我有一個好朋友，每天陪伴我，教給我知識，帶給我快樂，你知道它是誰嗎?”我曾這樣問過我的同學，可他們怎么也想不到這個答案——書。
因為媽媽是個老師，所以我家有一個大書房，里面的書柜裝滿了各種各樣的書。每次客人來我家時，都會羨慕地說：“你家的書好多啊!”我聽了總是得意地點點頭，露出驕傲的神情。在媽媽的熏陶下，我也變得愛看書了。
那天，我在上廁所時拿了一張小椅子，然后把書放在椅子上，邊上廁所邊看。我那大大的眼睛一刻不離地“掃瞄”著書本。半個小時過去了，媽媽還以為我出事了，打開門一看，我正津津有味地在看書，就生氣地說：“你的那兩顆眼珠子就要掉在書本上了!”我只好合起書，沖著媽媽做了一個鬼臉。
我愛書，書是我最好的朋友!我愛書，書是我成長的伙伴，是智慧和快樂的源泉!
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇七
我有一個朋友，叫楊x，世稱楊挑刺，最愛拿別人的滿分試卷挑毛病，像單位沒帶括號，答語沒打句號之類的無傷大雅之刺，硬生生地將100分挑成了89分，他簡直可以在新鮮雞蛋中找出一具完整的小雞尸骨，故又稱“滅滿師太”。這樣喊著，叫著，人竟忘了他曾名“楊妹妹”。
“楊妹妹”這個混稱，源于他太愛哭了。三丈男子，淚水特多，一言不和淚千行，堪比黛玉。這么愛哭，大約是眼太小盛不住淚，眼下面還有個愛哭痣在擠。
第一次見他哭，是在一次“瞎子摸魚”中，他蒙著眼，左右摸索，四處碰壁，偏一無所獲，幾次下來，耳朵紅成了巖漿，臉上有一層紅像巖漿從火山口中滲出一樣透黑而厚的皮，將我們燒死。突然間，無聲處炸驚雷，他又倒了，巖漿灑出，他像火山一樣爆發，一把扯下蒙眼布，狠狠地將布甩在地上，一腳重重地踩了上去，手一推，一個沙發被他掀翻在地，大口吞吐著氧氣，嘴唇像得了帕金森一樣瘋狂顫抖，將身體也帶走，眼神絕望而恐怖，他要是從身后抽出一把刀將我們全砍了，我也不會覺得奇怪。
一瞬間，時間變緩，世界俱靜，一切都開始為接下的恐怖事件提前服喪。他死命咬住嘴唇，嘴唇發白，用力攥著拳頭，指骨發白，紅血絲和淚珠漫上他的眼，細長的眼中淚水快要漫出，全靠短短的睫毛，突然間，淚水的閥門大開，伴隨著長江般的低吼，淚水踹倒了椅子，他奪下一個書包，用勁地摔在地上，人癱在一另一把椅子上，靠著椅背，掩著面，半伏在桌面上，頭埋在臂彎里，抽抽嗒嗒，聲音哀轉，久久不絕，一聲響已斷腸，像電視中伏案痛哭的林黛玉。
所有人都被嚇傻了，只有樓下賣唱片的較機靈，當機換歌，深情的男聲越過車水馬龍，抵達我們這片痛哭的荒漠，緩緩道：“don’tcry，mylittlegirl……”
一碗洋芋花兒堵住了他淚堤缺口。一眨眼，他又生龍活虎地搶洋芋花兒了，就跟沒事人一樣，問他為何哭，他委屈又憋屈地說：“還不是你們都欺負我。”我剛要反駁，見了他通紅的臉只得作罷，只道：“吃吧。”
吃完土豆，他一手叉腰，一手豪邁地端著碗，一腳踏在凳子上一腳踩地，大有武松打虎前飲酒之勢，朗聲道：“吃了這碗洋芋花，我們就是兄弟啦!是兄弟就要一視同仁，誰也不能瞧不起誰!”說完，仰首，魚腥草像酒一樣倒了，落入其嘴。“是兄弟要一視同仁。”我附和道。“這頓就aa吧，好兄弟?”方才還劍指遠方，酒飲江湖的大俠已乖巧坐好，一言不發，安安靜靜地吃著魚腥草。
魚腥草是他的心頭好，又脆又香的魚腥草被油染成金黃，一部分仍是誘人的脆白，一看就很美味，楊源鵬美滋滋地望著美味的魚腥草，轉頭咽了咽口水，再轉頭，美味消失了。
“洋芋花兒呢?”他臉色死灰，聲音顫抖，每個音節都帶著絕望的含糊。
“倒了。”
“倒……倒倒……倒掉了!”血液一下子涌上他的臉，又迅速退下，留下絕望的死灰，兩眼無神，像是死掉了。
“倒掉了。”
“啊——”一聲來自深淵的低吼傳出。
他絕望地低吼，像是落入絕境的殘疾猛獸，面色發白，突然間血液上涌，一張臉漲得透紅，奪門而出，飛奔而去，不甘的淚水劃過半空，砸在地上，發出清脆的響聲。鞋聲與哭聲混亂無序，雜在一起，在飛速后退的景物中，他變成一輛灑鹽水的灑水車，飛速離去，留下一條淚河。
拐過一個轉角，一個矮胖身子伏墻不起，掩面痛哭，偶爾捶墻，悲痛欲絕，我于心不忍，塞了他一包紙，很快，地上堆出了一座紙團山。
“不就一點折兒根嗎?至于嗎?”
“但，她把它倒了!”對方仍抽抽嗒嗒，哭得上氣不接下氣。
“本來就要倒呀。”
“但那是我的，我沒同意。”
我無語于十歲男孩的邏輯，換了個話題，“你為什么跑那么快?”
“因為，不跑快，不行呀!”他淚奔。
環形跑道上，他在第一名前方10m處，已經慢了倒數第二名190，m，明明都是六年級的學生，差距卻那么大，大到再多的淚也裝不滿。
楊源鵬耳朵紅得像血一樣，面色雖是通紅，底下卻像是有一層死灰，將平日里的一切凍住，只剩下機械的擺動，手臂拼命擺動，雙腳努力提速，仍慢得像用0。5倍放。淚水混入汗水，帶著塵土，劃過臉頰，墜入跑道，不甘而絕望，這次他哭成了一朵烏云，一圈圈地繞著操場下暴雨。
終點到時，他倒在地上，沒有像前幾次一樣號啕，只是哭。
這是我最后一次見他哭。
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇八
我有這樣一個朋友，相識已經很多年，久遠到我已記不清究竟和他相識于何時。
我們之間，沒有任何親情與血緣關系，我們只是朋友，是伙伴。我有我的生活，他也有他的生活，但是我們是朋友，是這個世界上最親密、最真誠的朋友，是我至今也應是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。
無論是強健還是病弱，他總是于這世界的一角默默地關注著我。那些風雨兼行的日子里，每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，只要需要，他就會立即伸出援助之手，隨時帶給我慰藉。他告訴我人間最美麗的故事，贈予我最真誠的祝福，給我無言的溫暖關懷，讓我開心，使我快樂。
與他為友的日子，他贈我以知識，賦我以智慧。他的學識是淵博的，上至天文地理，下至人情世故，無所不能，無所不及。閑詩淡詞的絕世佳句，曠世駭俗的雪月風花，他的話語，總能讓我心湖蕩起漣漪，魂牽夢縈。細品慢嚼中，品出書香，嚼出韻味，使我得以修身，得以養性，得以于風云變幻、紛繁復雜的大千世界里，葆有一顆純粹而赤誠的心。
與他為友的日子，使我的心胸豁達明亮。他樂觀豁達的心態，虛懷若谷的胸懷，洞察世界的頭腦，無不照亮我的漫漫人生路。他是良師益友，更是我生命中的一盞神燈，點化了我的靈魂。于是，我開始向他學習心納百川而志向高遠，奢望擁有閑看花開花落、云卷云舒的淡然心境，卻又能避開暗礁潛蛟，披荊斬棘，所向披靡。
與他為友的日子，還讓我的生活充盈而快樂。一切的憂愁煩惱，在他的面前頓覺煙消云散。他讓我的心溪匯入源源不斷的圣潔之水，滋潤我干涸而略顯孤寂的心靈；讓我的身心遠離喧鬧爭吵，拋開恩怨糾葛而得以歇息。我每每徜徉其中而孜孜不倦，生活不再孤獨，世界不再昏暗。
與他為友的日子，是安靜與平和的；與他為友的日子，是充實與溫馨的；與他為友的日子，是簡約而豐富的。
這一生能夠與他——書為友，能夠擁有這樣一個朋友，我何其有幸！
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇九
每個人都有朋友，有好有壞，雖然朋友有很多，但是很少是能聊到一塊且有能在我困難的時候幫助我，現在的我一天大部分時間是在學校。
這天是一個雨天，我望著外面的雨無情的敲打在樹上的樹葉，“叮叮叮”放學了，可是外面的雨還在下著，我把書一股腦的裝進書包，拉上拉鏈，拿起書包，抗在肩上。朝著校門口走去。到了校門口，我看著這傾盆大雨，我只能等待著雨停，看著一個一個的學生被家長接走，而我的爸媽在繁忙工作中不能來接我，我也體諒他們。
過了幾分鐘，老天爺，好像聽到了我的抱怨，但是卻在逗我玩，雨下的不是越來越小而是越來越大，我內心很懵逼，沮喪的看著天空，心里想：你這是要干嘛呀，下這么大的雨。
又過了幾分鐘，打掃衛生的同班同學出來了，他疑惑的問我：“你在干嘛，在這等人嗎?”“我……”他又快速的問：“你不會沒帶傘把?”我點了點頭，他笑著說“和我一起吧，我的傘挺大的”
我們打著一個傘，走過了2條街道，這時正好到了他的小區門口，他說“你家離我家還有很遠的距離，你自己打傘回去吧。”說著他就跑了出了雨傘，我想去追，但是沒他快，瞬間他就消失在了雨霧中。我呆呆的望著他消失的地方，心想：夠朋友。我只能自己回家，明天再把雨傘還給他了。
第二天，我提早了5分鐘到校，走進了班級，看了看他的座位，卻沒看見他，而且連書包都不椅子上，我只能把雨傘放進了他的柜子里。
早讀結束后，他還是沒來，我心里就急了，我就去問班主任，“老師，他怎么沒來?”老師想了一下回答：“他今天好像發燒了，給他請假，所以沒來上課”我聽后心里很內疚。
放學后，我去他家。敲了敲門，里面的人問道“誰呀。”“我。”他打開了門，說：“你怎么來了?”“我來看看你”他立馬就說“請進。”進去后，我先把雨傘還給了他，對他說“為什么你要那樣子，我們可先一起到你家，你再把雨傘借給我，我再回家不就好了。這樣你也就不會發燒了。”他卻說“我們倆誰是誰呀!朋友嘛。”
朋友有很少一部分是能和你同甘共苦或相互幫扶，一定要好好珍惜現在的朋友。一些朋友只是一瞬間的付出，可能讓你記憶深刻，也可能成為終身的好朋友。
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇十
夜，離喧囂繁鬧依舊遙遠。一燈如豆，沒有香茗，沒有鐘樂，只有潔白書頁上游走的墨跡，氤氳在身邊的金銀花香。
不知何時，院里移進了一株金銀花，夏夜，縷縷幽香靜靜在室內擴散，令人心曠神怡。只覺涼風習習，恍惚間走進了金銀花開滿的山谷，清幽，泉水淙淙。然而，緊張的小考復習又將我捕獲，送進了題目的戰場。幽香依舊，如朋友相伴。
直到模擬考試的糟糕成績再次砸向我的腦門，我才發現了它的寄居之處。
往日污穢不堪，惡臭難聞的垃圾堆旁覆蓋著它的領土。一圈一圈碧瑩瑩的藤條盤旋而上，一朵朵似金、銀打造的花朵星星點點地綴在上面，風一吹過，便如同一個個小鈴鐺，都聽得見花朵們嬉笑的聲音。
可這一聲聲銀鈴般歡快的聲音卻聲聲刺耳。是在嘲笑我的無知和蠢笨么？盡管你同那蓮一樣“出淤泥而不染”，可你也不能因此而譏笑他人，假清高！
我憤怒地揮舞著剪刀，一根根花期正好的枝條被我扔在了地下，一地花尸。叫你笑我，我定會證明給你看，我一定是第一名的！
今后的晚上，我不再貪玩。面前是如山的作業，我強迫自已不去想其它的任何事，強迫自已記憶所有的學習內容。它的香氣繚繞在我身邊，總是在我想要放棄時，又精神一振，我一定能證明給你看！斗志又雄雄燃燒。“天生我材必有用”，金銀花，你可要等著。
小考的鐘聲響起，我義無反顧地走進了考場……。
捧著沉甸甸的成績單，我喜極而泣，我在整個枝江的排名達到了134名！老伙計，你輸了！
我興沖沖地回到家。愕然發現被我斬斷的地方早已冒出新芽，花香馥郁。它用枝條輕輕地碰碰我的頭，發出了我從未聞過的濃烈花香。金銀花全部開放，又發出了笑聲，但這是發自內心的笑，巧笑倩兮。
剎那間，我明白了什么。拾起草叢里早已枯萎的花，淚水止不住滴落，謝謝你，朋友，原來一切都是你設的局，謝謝你讓我在沮喪中重拾信心。謝謝你那不經意間的守候。
原來你那縷縷幽香早已如鼓勵滲透到書中將我淹沒。我自以為懂你的心思，卻沒想到你是一本如此厚重的書，一本記錄著人生的書，一本我還讀不懂的好書。
夜將闌，窗外有雨，淅淅瀝瀝，敲出一闕闕音符。金銀花的香氣輕輕踏入寂靜，匯成一本清清的書，如朋友相隨。
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇十一
我有一個這樣的朋友，她黑黑的頭發，大大的眼睛，小巧的鼻子下長著一張能說會道的嘴。
我有一個這樣的朋友，記得那一次我們一起去上數學輔導班，老師給我們了幾道題讓我們在那里做，前面的做完了，最后一道題怎么也想不出來，我看了看大家，好像都在為這一道題而苦惱，老師見了對我們說，休息一會兒吧，等會兒再做吧。我于是向她走去，對她說：“我們出去休息會兒吧!”她卻說：“不了，我想把這道題算出來再休息。”就這樣她在那里一直算，突然她跑過來對我說，她算出來了，于是她又給我講了一遍，是啊!這么簡單的問題我卻沒有仔細想，我真佩服她。
她就是我的朋友，一個堅持不懈的朋友。
她就是我的朋友，一個樂于助人、善良的朋友。
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇十二
經常會收到一些信息，內容是說教你如何清理手機社交軟件中一些不再聯系的人，就是可以清理掉一些也許早就把你拉黑，你自己不知道而已的不常聯系的人。
一般都不會去特別關注這樣的信息，而且平時也不會隨意地去加一些陌生人。
昨天剛好有那么一會，想對通訊錄里的一些朋友做一些設置，尤其是一些愛換頭像愛改名字的人，如果沒有設置名字，很容易就不認識對方了。
這一翻閱才發現，還真的有好些朋友沒有再聯系，雖然曾經也是非常要好的摯友。
如今大家都在為生活奔波，連節日問侯都不一定會記得，畢竟我覺得，如果只是統一的復制粘貼，也代表不了誠意。但是如果發了一些新奇的朋友圈，他們還記得點贊留言，在那一瞬間，似乎又彼此拉近了距離。
就在我一個個翻看的過程中，發現了一位兩年前認識的朋友，只是一面之緣，但是因為有共同要面對的經歷，她又是那樣開朗且善良的性格，只是半個多小時左右，我們就互加了微信。
雖然后來只是閑聊過幾句就沒有再聊了。
我看到了她的朋友圈，發現了她現在的生活發生了很多驚喜的變化，不由地想聯系她恭喜她。
不曾想信息發過要驗證，原來她已經把我刪了，也是，這似乎并不奇怪。
但是我發了一條兩年前見面的情形的話過去驗證，很快就又重新成了好友。
我們又聊了很多，很驚喜，兩個很陌生的人因為有過共同的經歷，也聊得很投機。
短短的一下午，她又再次讓我感受到了她的樂觀與善良。
萍水相逢的友情也是一種緣分。
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇十三
孔子說道：“有朋自遠方來，不亦樂乎!”
我們農村有一句俗語：“在家靠父母，出門靠朋友。”這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風得意時鞍前馬后地“澆灌”友情;朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關于朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。
而我們現在的朋友又是什么呢?
我的理解是錯誤的，我一直覺得我的朋友都對我有意見，對沒有真心的對我，可能是和小學同學作對比吧，小學時的同學，一個人一個好友，而長大了，都是公共的，你的朋友就是我的朋友，我的朋友就是你的朋友，我們大家都是朋友，不講究誰是誰的好朋友，而我是個脾氣不好的女生，由于小時候我對朋友的依賴，至使我對朋友產生了莫名的依靠，認為和我獨處時理所當然的，現如今，朋友一做了不如我心意的事情，我便會認為他們不想和我玩，我便會家自我封閉起來，長時間和他們冷戰，鬧脾氣。
也許現在長大了，對于那種小孩子的脾氣偶爾也會鬧鬧，但是始終不變的是我長大了，懂事了，朋友永遠都是朋友。
現在我對朋友的要求很簡單“患難見真情，烈火見真金”。也許會說我很裝，但無所謂。因為這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標準;更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。
其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位?因為真正的友情是“無所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。
“君子之交淡如水”，表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在，所以為自己有個知心的朋友而高興。
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇十四
像蜜蜂經過花叢，像泉水流經山谷，像微風拂過枝葉。我有這樣一個“朋友”，它擁有一種魔力，使郁郁不樂的人變得容光煥發；它又像個使者，讓渴望快樂的人得到希望，讓貧窮的家園得到幸福的擁抱。
不用說，我喜歡它，看到它，我總是會身臨其境，就像在皎白的月光下，我坐在荷花飄香四溢的荷塘旁的涼亭里，聽著蟬鳴蛙叫，看著螢火蟲兒閃來閃去，嘴邊也時不時品上幾口茶，哼個小曲，在這寧靜的夜晚坐著賞月，是多么令人向往啊！
你一旦迷上它，會叫人寢食難安，叫人牽腸掛肚，無時無刻都在想它，像一塊磁鐵吸上了鋼鐵，一旦吸上了就很難再分離下來了。我也是一樣離不開它，像是被綁住一樣，很難解脫下來。
我這所謂的“朋友”，其實就是它——書。書，是我們的精神食糧，有了它，我們才會在這個世界上活得有滋有味。
書讓我感悟了很多道理。每次看到書里的故事，著實讓我很感動，我不禁觸景生情了：一只狗媽媽為了給自己的孩子找食物，不慎被無情的司機撞倒在地，本以為狗媽媽會因此失去性命，沒想到它卻頑強地活過來了。它拖著滿身血跡的身子，一瘸一拐地移向它的孩子那兒，給它們喂食.......我被這種偉大的母愛所感動了，想到整日為我們一家操勞的母親，不禁淚潸潸了.......
同時，書是我們最好的啟蒙老師，也是我們生活中必不可少的，它給了我們最基本的常識，教會我們做人的道理，讓我們懂得什么叫做禮儀，什么叫做文明，如何尊師重教，它教會我們什么是感恩等。所以，我謝謝書，它不僅是我的朋友，我的知己，還是另一個我！我在另一個自己的世界可以完全地釋放自己的情感。
書，我們要懂它，向它學習。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。隨著時間的匆逝，我們要養成愛看書的好習慣，自己能夠了解書的重要性。所謂，活到老，學到老，我會以書為友，以書相伴，以書知足。我相信，書在我成長的道路上，將會是我永遠最好的朋友!
我有這樣一位朋友初二（模板15篇）篇十五
“喏，你看，這樣就藏好了。以后就不會有人找到我們的寶貝啦！”我看著她小心翼翼的把裝著我們全部“寶物”的小紙盒放入我們剛挖好的小土坑中，笑著對我說。我們最喜歡玩藏寶游戲了，這個埋在家旁大榕樹下的小紙盒，是我們最寶貴的寶藏。
我小時候，呆頭呆腦的，沒有一個孩子愿意和我玩。“你跑得慢，還笨笨的，才不和你一起玩呢！”好幾次，幾個孩子對我說完這些話后，就頭也不回地走了。小孩子是有他們一套“交友準則”的：只有和你在一起，有一點“利”（通常是糖果）可圖，而且還可以感到趣味，才會跟你一起玩的。而她，就完美的適合這套準則，故此，她身邊多的是“朋友”。若不是她父母認識我，我是絕不可能做她的朋友的。
和她在一起有很多好玩的，我也順利加入她的“朋友圈”，但她對我卻特別友好，有時父母見到了，也會夸贊一聲：“你交的這朋友真好！”
雖然我們總在一起嬉鬧，可也抵不過時間的流逝。沒多久，我們都上小學了。在校園里，她雖貪玩，成績卻是數一數二的，加上她會的才藝很多，總是被老師表揚。父母曾不止一次在我耳邊說：“你多跟她學學，到時候也像她考那么好。”
一切都在我們三年級時結束了。
她的家境一直很好，滿冰箱的零食和水果從未間斷，還有一屋子的玩具，從小就讓我們羨慕不已。唯一遺憾的是她父母的關系不好，不出所料，她父母在她三年級時離婚了。我還記得她那時的狀態，整日頂著哭腫的眼睛和濃濃的黑眼圈來上課，作業也老是忘交，成績自然是一落千丈。以前圍在她身邊的朋友，也不見影蹤。
慢慢地，我也開始疏遠她了。
幾個月后，她突然告訴我，她要搬家了，叫我記得去找那榕樹下的“寶藏”。
原來的那棵榕樹早就被移走了，我拿著一把鏟子，在記憶中的地方挖來挖去。不知挖了多久，我才找到那早已腐朽的小紙盒。紙盒里除了寄生于此的昆蟲，還有一張紙條：對不起，是我對你不再有用了。
那一瞬間，我感到了一股鉆心的羞愧——因為我和她的所有交往，不過是帶著目的的有利可圖罷了。