優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式，它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
高考語文成語典故（通用15篇）篇一
公元前5春(春秋時(shí)期)，楚國打進(jìn)鄭國，鄭襄公裸體牽羊迎接楚莊王，并苦苦求饒，取得了楚王的同情。當(dāng)年夏，晉國派軍隊(duì)救援鄭國。晉軍南下，兵臨黃河時(shí)，聽說鄭國已經(jīng)同楚國媾和，晉軍中軍主帥荀林父想退兵，并提出等楚國軍隊(duì)回國后，再出兵攻打鄭國，討伐背叛者。荀林父的副手先縀表示反對，認(rèn)為這樣“不行”，并說：“晉國之所以能夠稱霸諸侯，是因?yàn)檐婈?duì)勇敢、文臣武將盡力的關(guān)系。現(xiàn)在失去了諸侯(指鄭國背叛晉國親向楚國)，不奮勇當(dāng)先，不能說是盡了力。有敵人不去攻打，不能說是勇敢。要是由于我們而失去霸主的地位，不如死了。”先縀還說道：“率軍出征，遇到強(qiáng)敵而退卻，這不是大丈夫的氣概;擔(dān)任軍隊(duì)統(tǒng)帥，而終非大丈夫，唯有你們能做得出，我辦不到”于是他率領(lǐng)所屬部隊(duì)渡過黃河，繼續(xù)前進(jìn)。荀林父的部將根據(jù)這一形勢，分析進(jìn)和退的得失利害關(guān)系，最后一致勸荀林父率兵渡河。
楚國軍隊(duì)想北上，到飲馬黃河時(shí)再回國。聽說晉軍已渡河，楚王想退兵返國。其寵臣伍參想戰(zhàn)，而令尹(官名)孫叔敖則不想戰(zhàn)，并說：“去年打陳國，今年攻鄭國，不是沒有戰(zhàn)爭。戰(zhàn)而不勝，您伍參的肉夠吃的嗎?”伍參說：“如果這次打勝了，就足見您孫叔敖?jīng)]有謀略了;不能戰(zhàn)勝，我的肉將在晉軍之手，還能吃得上嗎?”令尹轉(zhuǎn)車反旗，伍參對楚王說：“晉國現(xiàn)在從政的都是些新人，不能很好地執(zhí)行命令;其副手先縀剛愎不仁，不肯聽從命令;他們的三個(gè)統(tǒng)帥(指中軍、上軍、下軍之首領(lǐng))想統(tǒng)一行事也難以辦到，就是想聽從命令，也沒有統(tǒng)一的上級，大家聽誰的?這一仗，晉軍必?cái) ！背f王無奈只好命令令尹調(diào)轉(zhuǎn)戰(zhàn)車向北，駐扎于管地以待晉軍。
高考語文成語典故（通用15篇）篇二
中學(xué)生。
作文。
具有其自身的特殊性,不僅要求學(xué)生具備一定的寫作技巧,還要求學(xué)生廣泛涉獵,積累素材。作為素材之一的。
成語。
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調(diào)虎離山。
東漢末年，軍閥并起，各霸一方。孫堅(jiān)之子孫策，年僅十七歲，年少有為，繼承父志，勢力逐漸強(qiáng)大。公元199年，孫策欲向北推進(jìn)，準(zhǔn)備奪取江北盧江郡。盧江郡南有長江之險(xiǎn)，北有淮水阻隔，易守難攻。
占據(jù)盧江的軍閥劉勛勢力強(qiáng)大，野心勃勃。孫策知道，如果硬攻，取勝的機(jī)會很小。他和眾將商議，定出了一條調(diào)虎離山的妙計(jì)。針對軍閥劉勛，極其貪財(cái)?shù)娜觞c(diǎn)，孫策派人給劉勛送去一份厚禮，并在信中把劉勛大肆吹捧一番。信中說劉勛功名遠(yuǎn)播，今人仰慕，并表示要與劉勵(lì)交好。孫策還以弱者的身份向劉勛求救。他說，上繚經(jīng)常派兵侵?jǐn)_我們，我們力弱，不能遠(yuǎn)征，請求將軍發(fā)兵降服上繚，我們感激不盡。劉勛見孫策極力討好他，萬分得意。上繚一帶，十分富庶，劉勛早想奪取，今見孫策軟弱無能，免去了后顧之憂，決定發(fā)兵上繚。部將劉曄極力勸阻，劉勛哪里聽得進(jìn)去?他已經(jīng)被孫策的厚禮、甜言迷惑住了。
孫策時(shí)刻監(jiān)視劉勛的行動，見劉勛親自率領(lǐng)幾萬兵馬去攻上繚，城內(nèi)空虛，心中大喜，說：“老虎己被我調(diào)出山了，我們趕快去占據(jù)它的老窩吧!”干是立即率領(lǐng)人馬，水陸并進(jìn)，襲擊盧江，幾乎沒遇到頑強(qiáng)的抵杭，就十順利地控制了盧江。劉勛猛攻上繚，一直不能取勝。突然得報(bào)，孫策已取盧江，情知中計(jì)，后悔已經(jīng)來不及了，只得灰溜溜地投奔曹操。
【出處】明·許仲琳《封神演義》第八十八回：“子牙公須是親自用調(diào)虎離山計(jì)，一戰(zhàn)成功。”
【釋讀】設(shè)法使老虎離開原來的山岡。比喻用計(jì)使對方離開原來的地方，以便乘機(jī)行事。
坐懷不亂。
關(guān)于“坐懷不亂”的典故最早出現(xiàn)在《荀子·大略》中：“柳下惠與后門者同衣，而不見疑，非一日之聞也。”這個(gè)故事自漢代以來已經(jīng)廣為傳頌，可謂家喻戶曉。相傳在一個(gè)寒冷的夜晚，柳下惠夜宿于城門，遇到一無家女子。柳下惠恐她凍死，叫她坐在懷里，解開外衣把她裹緊，同坐了一夜，并沒發(fā)生非禮行為。于是柳下惠就被譽(yù)為“坐懷不亂”的正人君子。此外，他為人剛正不阿，得罪權(quán)貴，多次遭到貶謫，但不離開父母之邦，所謂“雖遭三黜，不去故國;雖榮三公，不易其介”。柳下惠得到了孔子、孟子等人的高度評價(jià)。
【出處】《詩經(jīng)·小雅·巷伯》毛亨傳：“子何不若柳下惠然，嫗不逮門之女，國人不稱其亂。”
【釋讀】春秋魯國柳下惠夜宿城門遇到一無家女子，怕她受凍，用衣服裹住她抱坐了一夜，沒有發(fā)生不正當(dāng)?shù)男袨椤Ｐ稳菽凶釉趦尚躁P(guān)系方面作風(fēng)正派。
窮兵黷武。
《三國志·吳書·陸抗傳》：“而聽諸將徇名，窮兵黷武，動費(fèi)萬計(jì)，士卒雕瘁，寇不為衰，見我已大病矣。”
東吳后期的名將陸抗，二十歲時(shí)就被任命為建武校尉;帶領(lǐng)他父親陸遜留下的部眾五千人。公元264年，孫皓當(dāng)了東吳的國君，三十八歲的陸抗擔(dān)任鎮(zhèn)軍大將軍。當(dāng)時(shí)，東吳的朝政非常腐敗。孫皓荒淫暴虐，宮女有好幾千人，還向民間掠奪;又用剝面皮、鑿眼睛籌酷刑任意殺人。陸抗對孫皓的所作所為非常不滿，多次上疏，勸諫他對外加強(qiáng)防守，對內(nèi)改善政治，以增強(qiáng)國力。他曾在奏疏中一次陳述當(dāng)前應(yīng)做的事達(dá)十六件之多。但是，孫皓對他的建議置之不理。
公元272年，鎮(zhèn)守西陵的吳將步闡投降晉朝。陸抗得知后、立即率軍征討步闡。他知道晉軍一定會來接應(yīng)步闡，因此命令軍民在西陵外圍修筑一道堅(jiān)固的圍墻。吳將多次要求攻打西陵，但陸抗總是不許。等到工事完成;晉軍已經(jīng)趕到西陵接應(yīng)步闡，陸抗率軍擊退來援的晉軍，再向西陵發(fā)起猛攻，很快攻進(jìn)城內(nèi)，將叛將步闡殺死。當(dāng)時(shí)，晉朝的車騎將軍羊枯鎮(zhèn)守襄陽。他見陸抗能攻善守，知道要打敗東吳并不容易，因此對東吳采取和解策略：部下掠奪了東吳的孩子，他下令放回;行軍到東吳邊境，收割了東吳方面的莊稼，就送絹帛給東吳作抵償，獵獲的禽獸已被吳人打傷，就送還東吳。陸抗明白羊枯的用意，也用同樣的態(tài)度對待晉商。兩人還經(jīng)常派使者往來，互相表示友好。因此，吳、晉一部分邊境地帶一時(shí)出現(xiàn)了和好的局面。孫皓聽說那里的邊境和好，很不高興，派人責(zé)問陸抗。陸抗回話說：“一鄉(xiāng)一縣尚且不能沒有信義，何況大國呢!我如果不這樣做，反而會顯出羊枯很有威德，對他沒有什么損害。”孫皓聽了，無話可說;但他還是想出兵攻晉。陸抗見軍隊(duì)不斷出動，百姓精疲力竭，便向?qū)O皓上疏說。“現(xiàn)在，朝廷不從事富國強(qiáng)兵，加緊農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，儲備糧食，讓有才能的人發(fā)揮作用，使各級官署不荒怠職守，嚴(yán)明升遷制度以激勵(lì)百官，審慎實(shí)施刑罰以警戒百姓，用道德教導(dǎo)官吏，以仁義安撫百姓，反而聽任眾將追求名聲，用盡所有兵力，好戰(zhàn)不止，耗費(fèi)的資財(cái)動以萬計(jì)，士兵疲勞不堪。這樣，敵人沒有削弱，而我們自己倒象生了一場大病。”陸抗還鄭重指出，吳、晉兩國實(shí)力不同，今天即使出兵獲勝，也得不償失。所以，應(yīng)該停止用兵，積蓄力量，以待時(shí)機(jī)。”但是，孫皓對陸抗的這些忠告都聽不進(jìn)去。后來陸抗去世，晉軍討伐東吳，沿著長江順流東下，勢如破竹，吳國終于被晉所滅亡。
【出處】黷：隨便，任意;窮：竭盡。隨意使用武力，不斷發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。形容極其好戰(zhàn)。
高考語文成語典故（通用15篇）篇三
東晉的著名大詩人陶淵明，名潛。他的祖上曾做過大官，家境十分富裕，但到他這一代，家境已經(jīng)沒落。他雖然曾經(jīng)幾次出去做小官謀生，但由于看不慣當(dāng)時(shí)政治的腐敗，不肯同世俗同流合污，幾次辭官回家。
陶淵明辭官后，就在家中耕田自給，生活十分清苦。
他十分喜歡喝酒，鄉(xiāng)里有名。因此，鄉(xiāng)親們只要有酒，便請他一起去喝，他也不管主人認(rèn)識不認(rèn)識，總是欣然而去，直到喝醉了才回家。
一天，新任江州刺史王弘傾慕陶淵明的才名，特地來到他家拜訪。陶淵明不愿和官府來往，故意裝作生病，不肯和王弘相見。王弘無法可想，只得打道回府。
王弘把陶淵明的好朋友龐通之找來，把吃閉門羹的事告訴了他。龐通之說：
“淵明兄過幾天要到廬山去，你備了酒，我和你一起去半路上等他。我介紹你和他相識，你們一定會談得來，成為朋友的。”
于是，在陶淵明去廬山那天，王弘和龐通之在半路上候到了陶淵明。龐通之把王弘介紹給陶淵明，陶淵明無法回避，三人便一起在路旁亭中飲起酒來。三人一面喝，一面談天說地，十分投機(jī)，一直吃到黃昏，陶淵明把到廬山去的事也忘了。
高考語文成語典故（通用15篇）篇四
西晉人祖逖和劉琨，都是性格開朗、仗義好俠的志士。年輕時(shí)不但文章寫得好，而且都喜歡練武健身，決心報(bào)效祖國。當(dāng)時(shí)，晉朝表面上還管轄著中原大地，但實(shí)際上已是內(nèi)憂外患，風(fēng)雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國家局勢，總是慷慨萬分，常常聊到深夜。
一天，祖逖又和劉琨談得十分興奮，劉琨不知什么時(shí)候睡著了，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中，不能入睡。“喔，喔，喔--”荒原上的雄雞叫了起來，祖逖一躍而起，踢醒了劉琨：“聽，這雄雞啼鳴多么振奮人心呀，快起來練劍吧!”于是，兩人操起劍來，在高坡上對舞。從此，他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫，一定來到荒原上抖擻神練起劍來。
劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動，決心獻(xiàn)身于祖。一次他給家人的信中寫道：“在國家危難時(shí)刻，我經(jīng)常‘枕戈待旦’(枕著兵器睡覺一直到天明)，立志報(bào)國，常擔(dān)心落在祖逖后邊，不想他到底走到我的前頭了!……”
【出處】《晉書·劉琨傳》：“吾枕戈待旦，志梟逆虜。”
【釋讀】戈：古代的一種兵器;旦：早晨。意思是立志殺敵，枕著武器睡覺等天亮。
高考語文成語典故（通用15篇）篇五
從前，山里住著兩個(gè)樵夫，他們是相處很好的鄰居。其中一個(gè)姓李，另一個(gè)姓王。李樵夫平時(shí)喜歡跟王家的孩子一起玩。一天，他進(jìn)山去砍柴，在路上發(fā)現(xiàn)斧子忘記帶了，于是返回家中。他四處尋找，屋里屋外都找遍了，也沒找到。李樵夫想：是不是鄰家的孩子把斧子偷去了呢?因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常來我家玩啊!于是李樵夫就暗中注意鄰居家的孩子，覺得這個(gè)孩子的行為十分的可疑：說話小心翼翼，打招呼的聲音小，笑容很勉強(qiáng)，來他家做客的次數(shù)明顯減少。于是他斷定：沒錯(cuò)，一定是這個(gè)孩子偷的，我早覺得這個(gè)孩子平時(shí)就不懷好意。李樵夫心里很氣憤，決定找機(jī)會質(zhì)問那個(gè)孩子。沒想到，過了幾天，他上山砍柴被東西絆倒了，一看竟然是自己的斧子。原來啊，是他上山砍柴不小心把斧子丟在了那里。回到家，他再觀察鄰居家的孩子，覺得這個(gè)孩子走路并不是鬼鬼祟祟的，他再仔細(xì)看那個(gè)孩子的神情態(tài)度，也沒有絲毫可疑之處，孩子的一言一行，一舉一動都不像偷過斧子的樣子，他覺得這個(gè)孩子其實(shí)很可愛。于是心里想：我胡亂猜測，把一個(gè)可愛的孩子當(dāng)作小偷，差點(diǎn)犯了大錯(cuò)。
高考語文成語典故（通用15篇）篇六
春秋時(shí)期，齊國相國晏嬰奉命出使楚國，楚王存心侮辱他，不給他走正門，說齊國沒人就派這個(gè)矮人來。晏嬰說齊國街上的人摩肩接踵，揮汗成雨，揮袖成云。齊國的出使規(guī)矩就是無能的使臣只能去見無能的國君。楚王自取其辱，只好隆重接待。
【釋讀】摩：摩擦。踵：腳后跟。肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。
【出處】《戰(zhàn)國策·齊策一》：“臨淄之途，車轂擊，人肩摩。”《宋史·李顯忠傳》：“入城，宣布德意，不戮一人，中原歸附者踵接。”
高考語文成語典故（通用15篇）篇七
戰(zhàn)國時(shí)，燕國曾一度被齊國打敗。燕昭王繼位后，決心收拾殘局，招賢納士，以便重振國威，向齊國報(bào)仇。為此，昭王向一個(gè)叫郭隗的人求教說：“現(xiàn)在燕國處境困難，我想廣招人才，幫我治理國家，你看怎樣才能找到有才能的人呢?”郭隗沒有直接回答昭王提出的問題，而是給他講了一個(gè)故事。郭隗說：
從前，有一個(gè)國君想得到一匹千里馬，于是貼出告示，說愿出一千兩黃金來購買。3年過去了，千里馬仍沒買到，國君悶悶不樂。這時(shí)，有個(gè)侍臣向國君請求出去尋求千里馬。
侍臣找了3個(gè)月，終于找到了線索，可到地方一看，馬已經(jīng)死了。侍臣拿出了500兩黃金買回了那匹千里馬的頭骨。誰知國君見花了這么多錢買回來一堆馬骨頭，非常生氣，把這個(gè)侍臣訓(xùn)斥一頓。國君說：“我要的是活馬，你買了這堆馬骨頭有什么用?”侍臣回答說：“大王要買千里馬，可3年都沒買到。其實(shí)并非世上沒有這種馬，而是人們不相信你真會舍得出1000兩重金來買。現(xiàn)在我拿500兩黃金給你買了千里馬的骨頭，消息傳出去，很快就有人把千里馬給你牽來。”國君一聽侍臣說得有道理，就沒有再怪罪他。果然，不到一年時(shí)間，就有好幾匹千里馬送到了國君手中。
郭隗講完這個(gè)故事后，對燕昭王說：“大王真想招納賢士，就先從我開始吧。大家看到像我這樣的人都能重用，那些比我更有才能的人還會猶豫嗎?這樣不愁遠(yuǎn)隔千里，人才會主動找上門來。”
燕昭王認(rèn)為郭隗說得有道理，便首先重用了他。消息傳開，果然不少有勇有謀的人物紛紛來到燕國的都城。燕昭王依靠這些人，經(jīng)過28年的努力，終于治理好了國家，并聯(lián)合秦、楚等國一起打敗了齊國，收復(fù)了失地，洗刷了過去失敗的恥辱。
高考語文成語典故（通用15篇）篇八
在周朝的等級制度中，大夫是諸侯下面的一個(gè)等級。其中又分為兩等，最高一級稱為卿，即上大夫，其余稱為下大夫。
孔丘是春秋末期的思想家、政治家、教育家，又是個(gè)儒家學(xué)派的創(chuàng)始者。但他在當(dāng)時(shí)的地位僅相當(dāng)于下大夫。
孔子大力宣傳“仁”的學(xué)說，并提出“仁”的執(zhí)行要以“禮”為規(guī)范，極力維護(hù)貴族等級秩序，所以他是一個(gè)一舉一動、一言一行都力求合乎周禮的人。在家鄉(xiāng)，在朝廷上;和上大夫說話，和下大夫說話，他都有不同的舉止和言語。
平時(shí)，在家鄉(xiāng)與鄉(xiāng)親們談話，他顯得溫和恭順，好像不善辭令的樣子;但在祭祀和朝見的場合，他卻十分善言，只是比較謹(jǐn)慎罷了。在朝廷上，當(dāng)國君不在場時(shí)，與下大夫說話，他言談毫無顧忌，侃侃而談，顯得從容不迫;但和上大夫說話，他和顏悅色，十分謙恭;如果國君臨朝，在國君面前，他一切都按朝儀去做，小心謹(jǐn)慎，還怕有不妥之處。
應(yīng)該說，孔子提倡的禮教，是中華民族傳統(tǒng)文化的組成部分，即使從現(xiàn)在來說，也仍有一定的積極意義。
高考語文成語典故（通用15篇）篇九
春秋時(shí)，齊景公自從宰相晏嬰死了之后，一直沒有人當(dāng)面指謫他的過失，因此心中感到很苦悶。
有一天，齊景公歡宴文武百官，席散似后，一起到廣場上射箭取樂。每當(dāng)齊景公射一支箭，即使沒有射中箭鵲的中心，文武百官都是高聲喝彩：“好呀!妙呀!”“真是箭法如神，舉世無雙。”事后，齊景公把這件事情對地的臣子弦章說了一番。弦章對景公說：“這件事情不能全怪那些臣子，古人有話說：“上行而后下效。”國王喜歡吃什么，群臣也就喜歡吃什么;國王喜歡穿什么，群臣也就喜歡穿什么;國王喜歡人家奉承，自然，群臣也就常向大王奉承了。”
景公聽了弦章的話，認(rèn)為弦章的話很有道理，就派侍從賞給弦章許多珍貴的東西。弦章。
高考語文成語典故（通用15篇）篇十
首先是關(guān)羽。三國時(shí)期的關(guān)羽，是劉備手下的一名猛將。當(dāng)年他與袁紹作戰(zhàn)時(shí)，于萬軍之中親手殺死了袁紹的得力干將顏良、文丑。后來，關(guān)羽率軍進(jìn)攻樊城的魏軍守將曹仁，曹操派出于禁等大將率領(lǐng)七支人馬前去增援，關(guān)羽水淹曹魏七軍，活捉了于禁，名震天下，致使曹操都打算把都城遷離許昌，以避開關(guān)羽的銳氣。可是，如此智勇雙全的將領(lǐng)，卻沒有領(lǐng)悟到東吳呂蒙、陸遜的欺詐，竟然中了孫權(quán)的計(jì)謀，敗走麥城，被東吳活捉，死在了孫權(quán)的手中。
還有一位是南北朝時(shí)期西魏的王思政。當(dāng)年他鎮(zhèn)守玉壁，被東魏的高歡所包圍。高歡的軍隊(duì)，營壘連綿四十多里，最終還是被王思政所打敗。后來王思政遷至荊州，高歡又率大軍前來進(jìn)攻，雙方對峙五十多天，最后又被王思政所擊敗。可是，后來他不聽別人的建議，以致做了高澄的俘虜。
此外，洪邁還列舉了北齊的慕容紹宗和南朝陳國的吳明徹作為例子。他感慨道：“此四人之過，如出一轍。”
【出處】宋·洪邁《容齋續(xù)筆》：“自古威名之將;立蓋世之勛而晚謬不克終者;多失于恃功矜能而輕敵也;……此四人之過;如出一轍。”
高考語文成語典故（通用15篇）篇十一
1.象牙塔。
出自19世紀(jì)法國詩人、文藝批評家圣佩韋.查理.奧古斯丁的書函《致維爾曼》。奧古斯丁批評同時(shí)代的法國作家維尼作品中的悲觀消極情緒，主張作家從庸俗的資產(chǎn)階級現(xiàn)實(shí)中超脫出來，進(jìn)入一種主觀幻想的藝術(shù)天地——象牙之塔。“象牙塔”被用來比喻與世隔絕的夢幻境地。
2.滑鐵盧。
18，在比利時(shí)的滑鐵盧，拿破侖率領(lǐng)法軍與英國、普魯士聯(lián)軍展開激戰(zhàn)，法軍慘敗。隨后，拿破侖以退位結(jié)束了其政治生涯。“滑鐵盧”被用來比喻慘痛的失敗。
3.鱷魚的眼淚。
西方傳說，鱷魚捕到獵物時(shí)，一邊貪婪地吞噬，一邊假惺惺地流淚。喻指虛假的眼淚，偽裝的同情。又被引申為一面?zhèn)e人，一面裝出悲天憫人的陰險(xiǎn)狡詐之徒。
3.洗禮，出自《圣經(jīng)》。
人類的始祖亞當(dāng)和夏娃因聽了神蛇的話，這個(gè)罪從此代代相傳，叫做“原罪”;各人違背上帝旨意也會犯罪，稱為“本罪”。所以，凡篤信上帝的人，必須經(jīng)過洗禮，洗刷原罪和本罪。洗禮時(shí)，主洗者口誦經(jīng)文，受洗者注水額上或頭上，也有全身浸入水中的，故洗禮也稱“浸洗”。后比喻經(jīng)受某種鍛煉或考驗(yàn)。
4.泥足巨人。
典出《圣經(jīng).舊約》。說的是巴比倫王尼布甲尼撒夢見一尊巨像，其頭是精金的，胸臂是銀的，腰肚是銅的，腿是鐵的，腳是半鐵半泥的。他正觀看著，忽然天外飛來一塊石頭擊碎巨像的泥足，于是金銀銅鐵泥同化為粉末。后來人們常以“泥足巨人”來形容外強(qiáng)中干、色厲內(nèi)荏的龐然大物。
5.香格里拉。
典出英國小說家詹姆斯.希爾頓的名著《失去的地平線》。書中描述了在中國喜馬拉雅山山脈延伸到巴基斯坦的一個(gè)小山麓里，有一處美得像童話里仙境的地方叫香格里拉。在那里男女不問世事，不知困苦，也沒有疾病和暴力，如同陶淵明筆下的世外桃源一樣。人們常用“香格里拉”來喻指世外仙境，也指避世隱居的地方。
6.特洛伊的海倫。
特洛伊戰(zhàn)爭是以爭奪世上最漂亮的女人海倫(helen)為起因，道出以阿伽門農(nóng)及阿喀琉斯為首的希臘軍進(jìn)攻以帕里斯及赫克托爾為首的特洛伊城的十年攻城戰(zhàn)。
7.特洛伊木馬。
希臘聯(lián)軍圍困特洛伊久攻不下，于是假裝撤退，留下一具巨大的.中空木馬，特洛伊守軍不知是計(jì)，把木馬運(yùn)進(jìn)城中作為戰(zhàn)利品。夜深人靜之際，木馬腹中躲藏的希臘士兵打開城門，特洛伊淪陷。后人常用“特洛伊木馬”這一典故，用來比喻在敵方營壘里埋下伏兵里應(yīng)外合的活動。特洛伊木馬也是著名電腦木馬程序的名字。
8.金羊毛。
希臘神話故事中，金羊毛被看作稀世珍寶，很久以來，希臘人對它傳說紛紛。許多英雄和君王都想得到它。金羊毛，不僅象征著財(cái)富，還象征著冒險(xiǎn)和不屈不撓的意志，象征著理想和對幸福的追求。
9.俄狄浦斯情結(jié)。
戀母和弒父都是俄狄浦斯，他不認(rèn)識自己的父母，在一場比賽中失手殺死了父親，又娶了自己的母親，后來知道真相了，承受不了心中痛苦，就自殺了。心理學(xué)用來比喻有戀母情結(jié)的人，有跟父親作對以競爭母親的傾向，同時(shí)又因?yàn)榈赖聜惱淼膲毫Γ凶晕覛缫越獬纯嗟膬A向。
高考語文成語典故（通用15篇）篇十二
春秋后期，晉國的執(zhí)政大臣趙簡子(趙國君王的先人)，派稅官去收賦稅。臨行前，稅官問趙簡子：“這次收稅的稅率是多少?”趙簡子回答道：“不輕不重最好。稅收重了，國家富了，但老百姓窮了;稅收輕了，老百姓富了，但國家窮了。你們?nèi)绻麤]有私心，這件事就可以做得很好。”這時(shí)，有個(gè)叫薄疑的人對趙簡子說：“依我看，您的國家實(shí)際上是中飽。”趙簡子還以為簿疑說自己的國家很富呢，十分高興，還故意問簿疑是什么意思。薄疑直截了當(dāng)?shù)卣f：“您的國家上面國庫是空的，下面百姓是窮的，而中間那些貪官污吏都富了。”趙簡子聽了這話十分吃驚。
【出處】】：《韓非子·外儲說右下》：“薄疑謂趙簡主曰：‘君之國中飽。’簡主欣然而喜曰：‘何如焉?’對曰：‘府庫空虛于上，百姓貧餓于下，然而奸吏富矣。’”
【釋讀】中飽：從中得利。指侵吞經(jīng)手的錢財(cái)使自己得利。
高考語文成語典故（通用15篇）篇十三
蘇味道是初唐的政治家、文學(xué)家，趙州欒城(今屬河北欒城)人。九歲能詩文，少有才華，與李嶠以文辭齊名，號“蘇李”。20歲中進(jìn)士，早年為咸陽尉，因吏部侍郎裴行儉賞識，隨裴行儉兩征突厥，為書記。圣歷初官居相位，先后三度為相，深得武則天賞識。
當(dāng)?shù)胰式艽勾估弦又H，武則天向他咨詢誰能接班，狄仁杰答道：“文學(xué)蘊(yùn)藉，則蘇味道、李嶠固其宜矣。”蘇味道能夠獲得一代名相狄仁杰的賞識，自可說明他必非平庸之輩。
可是，蘇味道任宰相的時(shí)候，最大的毛病是“尸位素餐”，用現(xiàn)在的話說就是“不作為”，凡事明哲保身，一味地和稀泥，處事十分圓滑。
有一次，一個(gè)人向蘇味道請教當(dāng)官的訣竅，他得意地說：“要想當(dāng)好官，必須記住一點(diǎn)：處理任何事情，都不要決斷得清楚明白。否則一有錯(cuò)誤，就必定受罰。應(yīng)該像用手摸棱角那樣，這一面可以，那一面也過得去，就不會出事了。”這番話傳揚(yáng)開來以后，大家私底下都稱他為“蘇模棱”。史料記載：“嘗謂人曰：處事不欲決斷明白，若有錯(cuò)誤，必貽咎譴，但模棱以持兩端可矣。”
然而，蘇味道并非遇事一律模棱，不置可否。在有些事情上，他的態(tài)度又鮮明得出奇。比如，長安元年(公元7)三月大雪，蘇味道以為是祥瑞之兆，率領(lǐng)百官向武則天進(jìn)賀。殿中侍御史王求禮當(dāng)即指出：“三月雪為瑞雪，臘月雷為瑞雷乎?”還說：“今陽和布?xì)猓菽景l(fā)榮，而寒雪為災(zāi)，豈得誣以為瑞?”又一次，有人向朝廷呈獻(xiàn)一頭三條腿的牛，蘇味道又帶頭上朝祝賀。蘇味道如此不顧常識，昧于事理，必然招致“舉朝嗤笑，以為口實(shí)”。但蘇味道不管這些，笑罵由爾笑罵，依舊我行我素。難怪宋人孔平仲的《續(xù)世說》，將他的言行編入了“奸邪”一列。
點(diǎn)評。
有人來向他請教做官之道，他卻告訴別人處理事情，不要決斷得太清楚，太明白，要是這樣處理錯(cuò)了，必會遭到追究和指責(zé)。只要模棱兩可，讓別人抓不到小辮子就行了。這故事只是用來說明成語的出處，可千萬別學(xué)這種人的處事態(tài)度，而成為一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人喔!
高考語文成語典故（通用15篇）篇十四
漢朝時(shí)有一個(gè)名人叫楊憚，他的父親是漢昭帝時(shí)的丞相楊敞，母親是人史學(xué)家司馬遷的女兒。他自幼便受到良好的教養(yǎng)，未成年時(shí)就成了當(dāng)朝的名人。漢宣帝時(shí)大將霍光謀反，楊憚最先向宣帝報(bào)告。
事后被封平通侯，當(dāng)時(shí)在朝庭中做郎官的人，賄賂之風(fēng)極熾，有錢的人可用錢行賄，經(jīng)常在外玩樂;無錢行賄的人，甚至一年中也沒有一天休息。楊憚作中山郎后，便把這些弊病全部革除，滿朝官員都稱贊他的廉潔。
但他因少年得志，又有功勞，便產(chǎn)生了驕傲自滿，結(jié)果與太仆長榮(長榮是宣帝舊友，最得信任)發(fā)生意見。
高考語文成語典故（通用15篇）篇十五
作文。
教學(xué)在語文教學(xué)中占據(jù)了半壁江山,既是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。其中,素材的積累具有很重要的作用,。
成語。
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沾沾自喜。
西漢漢武帝的母親竇太后排擠竇嬰，竇嬰稱病回家。吳、楚七國叛亂，漢景帝拜竇嬰為大將軍去平定叛亂。竇嬰對皇帝所賜的金銀很不在意，平定叛亂后，竇嬰被封為魏其侯。竇太后改變陳見想讓他出任丞相，漢景帝認(rèn)為他在沾沾自喜就作罷。
【出處】《史記·魏其武安侯列傳》：“魏其者，沾沾自喜耳。”
【釋讀】沾：洋洋自得的樣子。形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。
中飽私囊。
春秋后期，晉國的執(zhí)政大臣趙簡子(趙國君王的先人)，派稅官去收賦稅。臨行前，稅官問趙簡子："這次收稅的稅率是多少?"趙簡子回答道："不輕不重最好。稅收重了，國家富了，但老百姓窮了;稅收輕了，老百姓富了，但國家窮了。你們?nèi)绻麤]有私心，這件事就可以做得很好。"這時(shí)，有個(gè)叫薄疑的人對趙簡子說："依我看，您的國家實(shí)際上是中飽。"趙簡子還以為簿疑說自己的國家很富呢，十分高興，還故意問簿疑是什么意思。薄疑直截了當(dāng)?shù)卣f："您的國家上面國庫是空的，下面百姓是窮的，而中間那些貪官污吏都富了。"趙簡子聽了這話十分吃驚。
【出處】】：《韓非子·外儲說右下》：“薄疑謂趙簡主曰：‘君之國中飽。’簡主欣然而喜曰：‘何如焉?’對曰：‘府庫空虛于上，百姓貧餓于下，然而奸吏富矣。’”
【釋讀】中飽：從中得利。指侵吞經(jīng)手的錢財(cái)使自己得利。
弄巧成拙。
北宋時(shí)期有位畫家叫孫知微。專擅長人物畫。一次，他受成都壽寧寺的委托，畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好，人物栩栩如生，衣帶飄飄，宛然仙姿，只剩下著色最后一道工序。恰好此時(shí)有朋友請去他飲酒，他放下筆，將畫仔細(xì)看了好一會，覺得還算滿意，便對弟子們說：“這幅畫的線條我已全部畫好，只剩下著色，你們須小心些，不要著錯(cuò)了顏色，我去朋友家有事，回來時(shí)，希望你們畫好。”
孫知微走后，弟子們圍住畫，反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙，互相交流心得。
有人說：“你看那水暖星君的神態(tài)多么逼真，長髯飄灑，不怒而威。”
還有的說：“菩薩腳下的祥云綜繞，真正的神姿仙態(tài)，讓人肅然起敬。”
其中有一個(gè)叫童仁益的弟子，平時(shí)專門賣弄小聰明，喜歡嘩眾取寵，只有他一個(gè)人裝模作樣地一言不發(fā)。
有人問他：“你為什么不說話，莫非這幅畫有什么缺欠?”
童仁益故作高深地說：“水暖星君身邊的童子神態(tài)很傳神，只是他手中的水晶瓶好像少了點(diǎn)東西。”
眾弟子說：“沒發(fā)現(xiàn)少什么呀。”
童仁益說：“老師每次畫瓶子，總要在瓶中畫一枝鮮花，可這次卻沒有。也許是急于出門，來不及畫好，我們還是畫好了再著色吧。”
童仁益說著，用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。
孫知微從朋友家回來，發(fā)現(xiàn)重子手中的瓶子生出一朵蓮花，又氣又笑地說：“這是誰干的蠢事，若僅僅是畫蛇添足倒還罷了，這簡直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水暖星君用來降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶，你們給添上蓮花，把寶瓶變成了普通裝花的瓶，豈不成了天大笑話。”說著，把畫撕個(gè)粉碎。
眾弟子看著童仁益，默默低頭不語。
【出處】宋·黃庭堅(jiān)《拙軒頌》：“弄巧成拙，為蛇畫足。”