在學校中，學生能夠接觸到多種知識，拓寬視野，增長見識。無論你是即將寫學校總結，還是正在為學校總結發愁，以下這些范文都值得一看，或許會給你一些幫助。
創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇一
我是一名大一學生，來到這所美麗的校園有一年的時間，一年的時間，卻讓我深深地感受到了作為一名學生，作為一名寶應職教中心學生的榮光與希望、青春與活力。一年來，我感受到了學校優美的環境、典雅的氣質；一年來，我見識到了恪盡職守的老師，也體會到了同學們的團結和友愛，了解到了校訓“勵志敦行”的真諦所在。今年我院被評為省示范學校。美麗的校園，敬業的老師，勤奮的學生，這就是我們充滿信心地迎接評估的希望所在。
首先要明確學習是我們的首要任務，勤奮好學應該是我們必備的品質。如果學習沒有搞好，就不是一名合格的學生，所以我們要把專業知識學習好，專業技能練好，多去圖書館拓展視野，多學習各方面的知識，做好充分準備迎接專家的檢閱。
其次，要從小事做起，從身邊做起，自覺做好基礎文明建設和學風建設，自覺的進行早晚自習，使用文明用語，養成文明習慣，禮貌待人，熱情接物，注意每個細節，把握每個瞬間，“不集細流無以成江河，不積跬步無以致千里”，用心做好每件小事，用心對待每個細節。一點一滴的投入將匯集成無窮的力量，取得巨大的勝利。
具體還要做到：
一、以科學發展觀為統領，加強學生思想政治建設。
1。加強政治理論學習，提高認識，營造和諧的校園氛圍；
2。堅持不懈開展師德教育，推進精神文明建設；
二、以創爭活動為載體，加強隊伍建設，著力打造一支高素質人才隊伍。
1。組織多層次培訓，實施名優教師培養工程；
2。創新開展特色活動，實施學生形象工程；
三、以黨員教師作風建設為抓手，維護人民教師的良好形象。
1。加強黨風廉政建設，開展“學習型、服務型、創新型、節約型、廉潔型”創建活動。
2。提高教師的工作作風，強調可做可不做的事一定做；今天能做，明天也能做的事，今天做；能做成做大的事，一定做大，而且一定要做好。
學校黨支部要求：每位黨員要理清工作思路，圍繞“我為創建添光彩，我為創建做貢獻”以自身行動引領全體教師為學校教育教學工作做出新成績，作出新貢獻。
親愛的同學們，身為學校的一員，創建工作我們沒有理由坐視不管，作為一名學生，我們更是責無旁貸。學校的昨天，在歷史上留下了光輝的一頁，而在當前，她的發展又處在一個非常關鍵的時期，挑戰與機遇并存，困難與希望同在。我們一定要繼續發揚光榮傳統，開拓創新，勵精圖治，再攀高峰！
讓我們牢記使命，堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以高度的責任感和使命感積極投入到創建工作中。只要有了大家的團結拼搏和努力奮斗，我們就一定能夠取得評估的優異成績，學校的明天一定會更加輝煌！
2我為示范創建添光彩演講稿。
3在創建示范教師進修學校反饋會上的表態演講稿。
尊敬的李副處長、李主任、張副局長，各位領導、老師們：
早上好！
景東的初秋，依然溫馨可人；景東進校全體教職工的心中，充滿著激情和期待。經過兩天的緊張工作，云南省教育廳對我校進行的創建云南省示范教師進修學校檢查評估驗收工作就要結束了。在此，請允許我代表景東教師進修學校全體教職工，向所有關心、支持和參與本次活動的各位領導、各位專家表示最誠摯的謝意！
這次的驗收，是景東進校發展史上一個嶄新的里程碑。它既是對昨天孜孜以求、艱苦創業的回顧，又是對今天夢想花開、碩果滿園的檢閱，更是對未來美好前景的展望與憧憬。兩天來，驗收組的專家們不辭勞苦，耐心聽取匯報，認真查閱資料，深入一線課堂查看教學實施情況，傾聽中小學教師及學校教職工意見，對我校的辦學條件、隊伍建設、學校管理、教育科研、培訓工作、辦學效益等情況以及在創建云南省示范教師進修學校檢查評估驗收工作情況進行了認真的檢查和研究，總結了特色，指出了不足，并對我校近幾年取得的成績給予了充分的肯定。專家們高度負責的精神，實事求是的態度，科學嚴謹的方法，細致忘我的敬業精神，博大包容的胸懷，如和煦的春風溫暖著初秋的校園，并給每一個進修學校教職工留下了難以忘懷的記憶。這不僅會激勵我們更加認真扎實地做好省級示范校進校的工作，而且對我們各項工作都會產生積極的推動作用。各位專家：我們將銘記你們的教誨，保留這一份彌足珍貴的情誼。我們誠懇地希望專家今后仍能繼續關注景東教師進修學校，能與我校保持經常的聯系和往來，給我校以更多的指導。你們的肯定，將是我們前進的動力；你們的批評，將是我們改進的良方；你們的建議，將是我們探索的起點；你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導，我們更有信心去實現我們的辦學目標。感謝你們，各位專家！
我要代表學校衷心地感謝普洱市教育局、景東縣委、人大、政府、政協、縣教育局的領導及社會各界人士對進修學校的關心、重視和支持。正是你們的關心、重視和正確領導，才有學校今天的跨越式發展。在景東進修學校30年的發展過程中，各級各部門給予學校許多的關心和指導，幫助學校排憂解難，推動著進修學校向前發展，激勵著進修學校全體教職工以百倍的信心，更昂揚的斗志去攀登更高更險的山峰，激勵著我們為景東師訓工作的進一步發展做出我們應有的貢獻。
我還要真誠地感謝我的同事：感謝你們對學校辦學目標的高度認同，感謝你們將個人的命運與學校的前途緊密聯系在了一起，感謝你們為了為了學校、景東的師資培訓、為了景東的教育所做出的無私忘我的奉獻，感謝你們幾年來對我的工作的支持配合、包容理解。景東進校因擁有你們而卓越，因擁有你們而成功，因擁有你們而自豪！
成績說明過去，未來仍需開拓。我們一定會對照本次專家所提出的整改建議，去完善我們的各項工作。作為一名教師進修學校人，我們一定要志存高遠，放眼未來，去追求最美、最絢麗的教育理想；我們一定要腳踏實地，求真務實，去續寫最新、最燦爛的教師教育新篇章；我們一定要團結奮斗，銳意進取，努力開創景東教師進修學校更加美好的明天！
最后，請讓我們再次以熱烈的掌聲，向領導、專家、老師們表示最衷心的感謝！
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創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇二
文明單位是在物質文明、政治文明、精神文明和生態文明建設中成績突出，效益顯著，管理先進，服務優良，內外和諧，積極創新，履行社會責任，經過自愿申報，群眾滿意，社會認可并經有關主管部門考核、評選，由地方黨委和政府或上級黨政機關批準命名的先進單位，是基層單位四個文明建設綜合性成果的最高榮譽。
縣文明辦：
近年來，在縣文明辦的指導與幫助下，我們始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，圍繞質監工作職能，不斷深化創建工作，積極采取措施，把創建文明單位工作貫穿于各項工作中，扎扎實實地開展創建活動，使兩個文明建設齊頭并進，全局干部職工的思想道德素質、科學文化素質、依法行政能力以及業務技能等方面都有了明顯提高，精神面貌煥然一新，兩個文明建設取得了顯著成效。我局自被授予縣級文明單位稱號以來，08、10連續兩年通過復評，為了進一步增強單位的凝聚力，使文明單位創建活動再上一個新臺階，根據目前的創建基礎和有關規定，我局申請創建市級文明單位，通過創建市級文明單位的各項活動，將我局精神文明建設進一步推向深入，現將有關工作報告如下：
一、單位基本情況。
xx縣質量技術監督局是溫州市質量技術監督局的直屬機構，負責管理本轄區質量、標準化、計量、合格評定、特種設備安全監察工作并行使執法監督職能。局機關內設辦公室(掛行政審批科牌子)、質量與標準計量科、產品質量監督稽查科、食品生產監督管理科、特種設備安全監察科以及紀檢監察室，目前機關現有公務員編制15名，稽查大隊(參照公務員管理單位)人員編制14名，下設龍港分局、靈溪質監所、金鄉質監所以及縣質檢院等事業機構人員編制59名。
二、文明創建工作的主要做法和成效。
1.加強領導、健全機制。
我局高度重視文明創建工作，始終把爭創市級文明單位作為一項重要工程為抓，從夯實創建基礎入手，科學規劃，精心組織，穩步推進。一是組織健全。成立了以局長為組長，其他班子成員為副組長，各科室和下屬單位負責人為成員的創建工作領導小組，下設辦公室，負責日常創建計劃、管理、協調和督察工作，目前我局業已形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，其他班子成員配合抓的聯動機制。二是推進有力。結合工作實際，制定了切實可行的創建活動方案，并將創建工作細化，分解到有關責任科室、落實到具體責任人。三是局黨組將創建工作擺上重要議事日程，每年專門聽取匯報，研究文明創建工作，將文明創建工作納入局黨組年初工作計劃中，做到同部署、同推進、同考核。并做到了有足夠的經費投入。
2.強化教育，提高素質。
精神文明建設的目的地于塑造人，提高人的素質。我們在創建中始終抓住這一根本，努力在提高干部職工隊伍政治素質和業務素質上下功夫，充分利用深入學習實踐科學發展觀活動，創先爭優活動以及爭創學習型黨組織活動，大力開展了中國特色社會主義理論體系教育，社會主義核心價值體系教育，理想信息教育、愛國主義教育、公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，使社會主義核心價值體系轉化為干部職工的精神信仰和基本價值取向。此外注重結合做好本職工作，倡導干部職工廣泛學習各種不同知識，加快知識更新，優化知識結構，不斷提高干部職工的思想政治素養和業務干部水平。
3.加大宣傳、營造氛圍。
為有效引導全體機關干部投身文明單位的創建工作中去，做到全員參與，全民創建。我局十分注重創建氛圍的營造。利用局門戶網站、宣傳欄以及簡報、宣傳小手冊等廣泛宣傳文明創建知識，宣傳局以及有關科室、部門的好的做法和先進個人的事跡。懸掛宣傳標語，張貼有關文件。在局網站中開辟文明創建專欄，宣傳我局文明創建的積極成果，將文明創建工作的宣傳納入局年度宣傳計劃之中。
4.創建形式，豐富載體。
近年來，我們結合深入學習實踐科學發展觀，創先爭優活動，轉作風優環境、“五型”機關創建等主題實踐活動，不斷豐富創先載體。一是深入實施“質量強縣”戰略，全面開展“質量提升”活動。積極引導企業開展卓越績效管理、零缺陷管理、六西格瑪等方法，提高質量管理水平，強化質量管理夯實創牌基礎。結合我縣生產企業的現狀，確定將塑編、鹵制品、不干膠等主導產品列入名牌培育目錄。并開展走訪、調研重點鄉鎮和企業活動，鼓勵企業做好計量檢測體系、標準化良好行為等基礎工作。抓好塊狀產業標準化重點項目建設，完成了印刷行業《食品用塑料包裝膜、袋企業聯盟標準》等行業聯盟標準的制定;完成全市首個服務行業標準溫州“百一”超市行業標準制定。圍繞高效農業、特色農業，做好農業標準化項目的培育、申報和管理。注重民生計量、能源計量工作，深入全縣年耗標煤1000噸以上重點耗能企業檢查能源計量器具配備、檢測情況和測量管理體系的建設情況，為我縣節能減排工作做好保障服務。二是食品安全和特種設備安全監管不斷深入，總結完善量化分級監管機制，積極探索建立落實企業主體責任機制，組織開展嚴厲打擊食品違法行為專項整治，認真開展食品小整治。全面推進落實特種設備安全主體責任，深入開展特種設備隱患排查，加強培訓和宣傳教育工作，大力推進鍋爐節能減排。三是強化服務意識，促進作風轉變。局班子成員帶頭到掛鉤鄉鎮、企業調研，實地了解民情，切實替企業排憂解難，通過召開工作座談會、到企業實地開現場辦公會，通過現場查擺問題、政策宣貫、互動溝通，不斷加強了政企之間溝通，及時解決問題，深入開展“技術機構千家企業質量幫扶”和“千局萬站優環境促發展推進年”等活動，有效幫助企業破解技術難題，得到了企業的好評。四是積極參加溫州市基層站所窗口作風建設滿意度聯評和系統“五大十佳”評比，通過開展“文明窗口”、黨員示范崗等活動，充分調動干部職工的主動性、積極性，機關工作作風得到進一步加強。
5.堅持堅持依法行政，強化制度建設。去年，我局對以往的規章制度進行了全面修訂完善匯編成冊，分發到各科室隊所，要求認真學習，對照檢查，嚴格執行。在局機關狠抓iso9000體系運行和規章制度的落實，規范收費行為，堅決制止擅自提高收費標準和搭車收費，嚴禁私自增加收費項目，擴大收費范圍;我們還大力推行行政執法責任制和錯案責任追究制，規范執法辦案程序和紀律，提高依法行政水平，近兩年來，我局所辦案件中無一起行政復議和行政訴訟敗訴的情況發生。通過制度的貫徹執行，來保證和約束審批行為，初步建立了公權公用的制度保障。
創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇三
區文明委：
多年來，學校領導班子帶領全體教職工始終堅持以“三個代表”和科學發展觀的重要思想為指導，堅持黨的教育方針和“依法治校、以德立校、特色興校、質量強校”的辦學思路，同心同德、積極進取，求真務實、創新爭優，開創了我校教育教學齊頭并進、辦學效益和社會聲譽日益提高的良好局面。創建市級精神文明單位是我校全體教職員工不懈努力的目標，通過評估驗收，以評促建、以評促改，評建結合，必將給我校的改革和發展注入強勁的動力。為此，我校依據創建市級精神文明單位的`各項指標，對照我校的整體工作，進行了嚴格、細致、認真的自查自評，發現問題，及時整改。通過創建，激發了全體師生員工的熱情與活力，真正落實了我校提出的“以人為本，全員、全程、全方位育人”（課內滲透、課外幫教）的教育思想，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育教育網絡，以道德教育、法制教育、心理健康教育、愛心教育、安全教育為主要內容，以養成教育為中心，推動了學校管理工作經常化、制度化、規范化，促進學校各項工作全面、有序發展。
一、圍繞主題，把握靈魂，認真學習貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀。
近年來，我校始終把“三個代表”重要思想、黨的“十七大”精神和“教育系統領域關于反分裂反滲透斗爭的教育”等作為學校政治理論學習重點，采取集中學習與平時學習相結合，通讀原文與專題討論相結合的方法，堅持做到“五定”、“四有”、“三結合”，使政治學習真正落實到實處，取得實效。同時，通過校園廣播、網絡、校刊、板報、團隊活動，主題班會等形式，向廣大師生員工宣傳十七大精神。通過學習，教師隊伍的思想政治水平進一步提高，大局意識、改革意識、創新意識和奉獻意識明顯增強。
二、制定方案，強化措施，扎實推進學校精神文明建設。
一是以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為重點，進一步加強了學校德育工作。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，深入開展了以《中小學生日常行為規范》養成教育為核心的“小公民”道德建設活動。廣泛開展“德育工作論文”征集活動，召開德育工作專題研究會，結合新時期德育工作特點多角度透析，研討新時期德育工作觀念、方式、方法，進一步完善了德育模式，豐富了學校德育工作的內容和形式，極大的提高了學校德育工作的實效性。在全校積極開展“學雷鋒、講奉獻、講文明、講誠信、樹新風”、“珍愛生命、遠離毒品”和“弘揚新風、拒絕賭博”等系列活動。贏得了社會各界的普遍贊譽。
二是以“內強素質、外樹形象”為重點，在全校范圍內開展了師德師風建設活動。緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》的要求，按照提高認識，深刻剖析，尋找差距，落實措施，積極整改，解決問題的思路，在全校積極開展師德大討論活動，學習有關師德教育文件，學習先進模范教師事跡，開展師德師風自查自評活動，進一步完善師德考核機制，堅持師德考核一票否決制。同時，以“師德的表率，教學的標兵”為標準，評選表彰了一大批名牌教師和一批師德標兵，進一步激發了廣大教師“愛崗敬業，無私奉獻”的事業心和責任感。
三是努力推動“文明校園”創建活動向縱深發展。我們把創建“文明校園”做為帶動和推進學校精神文明建設的龍頭工程。近年來，我校“文明校園”創建工作實行“層次推進，動態管理”的辦法，確定環境建設、文化建設、公德教育、法制安全教育等4個單項先進，并制定建設標準，要求各相關部門從自身實際出發，選準突破口，形成特色，為全面推進“文明校園”奠定基礎。把創建“文明校園”工作與區委區政府“文明單位”考核和市局創“綠色文明校園”活動納入一體，整體規劃，通盤考慮，全面推進。
四是加強安全管理，落實安全責任，做好學校安全穩定工作。我校牢固樹立了校園無小事的思想，把治安綜合治理和校園安全工作納入重要議事日程。成立了由校長、書記為組長的安全和綜合治理領導小組，聘請了白堿灘法院副院長楊鐵軍為我校的法制副校長、張云峰為我校法制輔導員，堅持每學期為我校師生上一次法制課，此外還邀請自治區的陳紅梅教授、白區刑警大隊警官、三環路派出所警官、交警大隊警官、司法局的同志給全校師生、家長作法制講座；在白區法院的幫助和支持下，組織了中學生模擬法庭，并在烏爾禾鄉向農牧民及學生當中進行展示；還通過展板、主題班會進行“崇尚科學，反對邪教”、“珍愛生命，遠離毒品”等宣傳教育，還通過辦黑板報、手抄報，寫征文，看音像圖片等豐富多彩的活動，增強了學生的法制觀念。為了增強全校師生的消防意識，學校主動邀請共建單位白區消防隊的消防官兵來校檢查安全情況，發現問題，及時整改。我校定期舉行全體師生緊急疏散演習，滅火演習，教給師生自救常識。此外，聘請消防專家給全體教師作了關于消防器材選擇與使用方面的講座。我校師生在理論學習和活動中積累了經驗，提高了應對危險的能力。通過落實安全責任制，來確保學校安全穩定工作。結合普法教育和依法治校的要求，下達目標任務，層層簽定了目標責任書。成立了安全檢查小組，定期研究校園的安全工作，定期與不定期地會同有關部門、人員對全校安全工作進行全方位排查，及時消除安全隱患。開展了“法制安全教育月”活動。堅持領導干部日常值班、帶班制度和節、假日干部、職工值班制度，實現了校園一方平安。幾年來教職工、學生無違法違紀和治安處罰的現象。
五是以治理中小學亂收費為著力點，努力塑造教育行業新形象。嚴格中小學校收費管理，落實治理亂收費責任制；狠抓黨風建設，密切干群關系、師生關系，進一步落實了黨風廉政建設責任制；堅持政務公開、校務公開和財務內部審計制度；健全信訪工作制度，有力的維護了系統穩定，受到了社會各界一致好評。
六事突出民族團結和民族政策教育。學校始終將民族團結教育擺在思想政治教育的首要位置，對學生進行馬克思主義“五觀”、“三個維護、兩個反對”、“三個離不開’的教育、開展了“四個高度認同”的教育活動，強化了愛國主義教育。學校在全體師生中大力開展民族團結教育，加強各民族師生之間的相互了解和團結，五中與十二中（民中）建立了友好學校，學校接納民族教師到學校與漢族教師結對子，同堂聽課、同步教研、同卷命題，增進了民漢教師之間的友誼，也提高了民族教師的漢語水平和教育教學水平。民、漢學生之間已開展了籃球賽、足球賽、排球賽、拔河比賽等聯誼活動。民漢學生團結友愛，形成良好的民族大團結氛圍。
三、確定目標，狠抓落實，樹立求真務實的領導工作作風。
為了進一步提高思想認識水平和政策觀念，增強執政能力和工作能力，強化服務意識。今年，我們以“創先爭優”教育活動為契機，狠抓領導作風建設，下大力氣，采取切實措施，持之以恒地建設“學習型、服務型、創新型、落實型”學校領導班子，努力提高學校領導的思想素質和綜合能力，充分發揮領導的主觀能動性，形成以部門帶基層，以領導帶隊伍的新格局。一是開展“文明辦公”競賽活動，實行首問負責制、文明用語制、限時辦結制、服務承諾制及領導接待群眾來信來訪制和基層群眾監督制，盡量精減辦事程序，努力為基層辦實事。二是豐富學校文化生活，倡導文明新風。建成了閱覽室、職工活動室、乒乓球室、羽毛球場地等娛樂場所，定期開展了職工運動會、卡拉ok賽等活動，極大的豐富了教師業余文化生活，增強了教師隊伍凝聚力和戰斗力。三是積極開展扶貧捐助獻愛心活動。近年來，積極開展社會捐贈活動，每年人均最少捐贈100元以上。受到全社會的一致好評。
今后，我們將一如既往，開拓創新，狠抓學校精神文明建設，為實現“和諧克拉瑪依”的目標和建設“平安校園”而努力奮斗。
經過自我檢查，自我考評，認為已達到市級文明單位的各項指標要求。敬請區文明辦的各位領導各位專家指導驗收。
創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇四
市政府教育督導室：
xx縣第二高級中學創建于1970年，位于xx縣雋水城區白沙社區民主路263號，現有38個教學班，學生多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達48000平方米，擁有標準化的教學樓、科技樓、音樂樓、體育館、圖書室、田徑運動場、燈光球場、學生公寓。近幾年來學校根據學生實際，重點培養音、體、美特長生，走出了一條特色辦學的新路，辦學成果顯著，高考成績穩步上升，特別是音、體、美專業考生上線率100%。在高考中，美術專業有50余名學生考取清華大學、中央美術學院等重點院校。學校先后先后被國家體育總局命名為“青少年體育俱樂部”“小獅王俱樂部”學校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養基地”“市青少年田徑與足球訓練基地”；被評為“湖北省綜合治理先進單位”“湖北省體育工作先進學校”，咸寧市社會治安綜合治理“平安校園”“最佳文明單位”，咸寧市普通高中“高考文科備考先進學校”，“高考理科備考先進學校”“高考體藝備考先進學校”，被授予“湖北省普通高中導學案分層開發與應用研究實驗學校”，湖北省教育科研“十二五”規劃重點課題“先進學校”。
為了謀求學校向更高層次發展，我校于提出創建市級重點高中的'目標，并得到了xx縣委、政府及市、縣教育部門領導的大力支持。學校成立了創建市級重點高中工作領導小組和工作專班，出臺了《xx二中創建市級重點高中工作實施方案》，各項工作扎實有序推進，市、縣教育督導室領導及專家多次對我校創建工作進行視導，提出了寶貴的意見。我們按照市級重點高中的標準要求，主要做了以下幾個方面的工作：
一是加大投入，積極改善辦學條件。近年來，學校累計投入資金1500余萬元，三次擴建校園，加強校園硬件設施建設和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學設施和環境。
二是強化管理，努力提高辦學水平。近年來，學校管理力求科學，力求精細，力求規范，力求特色，辦學質量不斷提高，特色教育成績突出，學校聲譽不斷提高。
三是對照標準，完善各項檔案材料。我們對照市級重點高中的標準，全面展開自查自評，并按照《湖北省普通中小學辦學水平綜合督導評估方案》46項c級指標的具體要求，整理編印了《評自查報告匯編》《自評自查表匯編》等資料。經過綜合自查，我校自評總得分為96.017分，已基本具備了市級重點高中的條件。
鑒于以上情況，經學校研究，報請xx縣委、縣政府同意，特向市政府督導室正式提出申請，今年5月初對我校創建市級重點高中工作進行評估驗收。
特此報告。
創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇五
一、基??本??情???況。
二、指??導??思??想。
三、具??體??措??施。
（一）創建工作與日常思想教育相結合。
1、加強領導，分工協作，推動示范校創建活動的健康發展。
2、大力宣傳，全面滲透。
（二）創建工作與日常教學活動相結合。
（三）創建工作與日常管理工作相結合。
3、學校把教師用普通話教學、板書、備課用字規范作為聘用教師的必備條件。
四、成??績??斐??然。
近年來，學校多次組織教職工參加市、縣及校內演講比賽、書法比賽，并取得優異成績。
二00六年四月十日。
創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇六
優秀作文推薦！為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環境保護意識，努力培養學生養成良好的行為習慣，為我市建成環保模范城市貢獻力量，根據市教育局的統一安排，教育局在全區中小學生中開展“寄語未來”綠色環保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環保主題教育活動。
一至六年級學生。
1、活動時間：20xx年4月——5月。
2、活動形式：
利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統一封存，“未來郵局”將在一年后統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。
3、活動要求：
(1)每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。
(2)1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數。
(3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的數量統計，填寫政教處下發的“礦區小南坑小學寄語未來綠色環保活動登記表”，在學校回收后以班上交。
1、宣傳發動。引導學生積極參與活動，從4月份開始利用節假日、星期天在街道、社區、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。4月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，4月28日前三至六年級各班統一上交學生“我為環保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規范，寫明學校、班級、姓名并于4月28日上交政教處。
3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多!
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。
3、活動助推實際，綠色環保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的`行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現象沒了，節電意識明顯強了。綠色、環保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用，今后我們會繼續努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇七
我校依據天津市地震局等四部委《關于進一步開展創建防震減災科普示范學校活動的通知》文件精神。在區政府地震辦、區教育局直接領導和大力支持下，積極開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高師生地震災害防御和自救互救能力。我們力爭通過創建防震減災科普示范學校活動，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”
紅光中學是我市唯一一所藏漢學生共同就讀的全國民族教育示范校，自1985年響應黨中央號召承辦內地西藏班至今，共培養了初中藏族學生2102人，高中2750人。我校堅持“政治可靠，全面發展”的辦學理念，培養的畢業生在西藏的建設中發揮著中流砥柱的作用，有很多人在各地區、各行業擔任了主要領導職務。這與學校近三十年來基于學生的實際情況，以及學校特殊的教育使命，確定并堅持進行的學生理想信念教育密不可分。多年來，在進行學生政治思想引領的前提下，我們為學生搭設廣闊的成長平臺，積極培養學生的自主意識，讓學生真正成為自己的主人、班級的主人、學校的主人，讓學校成為學生溫暖的家，讓天津成為學生的第二故鄉，并以此推進學校文化建設、德育管理、促進學生個人習慣養成，使學生全面發展和健康成長。
我校將校園安全工作列為首要任務，確保西藏班校教育教學工作順利進行，防震減災科普教育工作是其中重要的工作任務，我們積極響應市區相關部門提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，組織全體教職工認真學習，不斷加強相關制度建設，防震減災工作人人參與，每天24小時行政值班管理，形成民族教育戰線的24365部隊，如今我們以創建防震減災科普示范學校為契機，開展了一系列“防震減災”科普教育實踐活動，把防震常識、應急避險、自救互救等普及到廣大師生中，宣傳工作的扎實開展為應急工作打下了堅實的輿論和思想基礎，師生應急避險意識得到極大提升。
校園建筑設施達到國家標準抗震設防度，安全疏散標志齊全，校園運動場占地8680平方米，可以作為應急避險場所。學校開展科普活動設施設備齊全，配備有專門的防震減災科普教室、科技教室，學校醫務室設有學生病房，建立震后心理干預中心。學校常態化開展專題的科普教育活動，注重學生心肺復蘇技術的訓練，校園內設立了宣傳櫥窗和專欄，學校通過新浪德育教育博客，開辟防震減災專題欄目，提供師生學習瀏覽。
1、加強組織領導，提高創建工作認識。
（1）明確分工，密切配合。為了確保防震減災科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災工作在上級領導下組織實施，成立了“創建防震減災科普示范學校”工作領導小組，由校長劉鶴擔任組長，成員由學校班子人員組成，學校安保部、德育處等部門主任為防震減災辦公室主要成員，主要負責防震減災具體事務，校長室為指揮部。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓的格局。
（2）加強隊伍建設：班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到以“五個一”為主的教育活動，即召開一次防震減災主題班會，出一期防震減災科普知識板報，舉行一次防震減災演練，觀看一次防震減災科普教育影片、學習掌握鞏固心肺復蘇技術。為我校防震減災科普教育營造了良好的氛圍。同時，作為全封閉管理的西藏班特點，我們堅持學生早晚點名制度，開展各項相關活動的評比，充分培養學生自主管理能力，調動學生干部的積極性，不斷推進防震減災科普教育活動深入展開。
（3）加強學科滲透：學校教導處每學期的教學常規中明確要求各學科教師必須將防震減災科普知識與學科知識有機結合起來，將科普教育與物理、化學、地理等學科課堂教學有機整合，依托課堂教學這個主陣地、主渠道，對學生開展有針對性和實效性的教育；學校向各班提供地震科普教學資料，加強地震科普與學科知識的滲透，保證學生對防震減災的認識和基本技能的掌握。
我們認識到提高師生對防震減災教育意義的認識，激發了師生積極參與防震減災科普示范校創建工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災的認識，深刻認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關系人民生命財產安全、經濟發展和社會穩定。
2、開展豐富多彩的活動，增強學生生命安全意識。
為進一步做好防震減災教育工作，切實加強對此項工作的領導，學校把安全教育日系列工作列入重要議事日程，并按照要求布置工作，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員，形成全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
（1）創造以防震減災教育為主題氛圍的軟環境。在安全教育日到來之前，我們就對校園櫥窗、教學樓道內的學習園地和教室的。
黑板報。
進行了布置，主題是安全教育的內容，以及安全逃生方法等和安全有關的小知識。通過圖文并茂的展示，讓學生提高安全防災的意識和增長相關的知識。利用國旗下講話、校會課對全校師生進行安全教育。“強化安全意識，提高避險能力”對全校師生不斷進行了安全教育，形成安全無小事、安全重于泰山的責任意識。
（2）加強學生教育培訓。我們推出防震安全主題教育班會。各班利用班會對學生進行系統的安全常識教育，讓學生了解掌握防震減災安全方面的常識。進行防震等安全教育講座、知識競賽等活動、觀看抗震減災專題影片視頻。我們成立防震減災科普社團，培養學生骨干，使他們成為防震減災的先鋒隊。我們注重學生心肺復蘇技術培訓（每年新生入校必修課），使全體新生掌握必要自救互救技能。
（3）開展了防震減災安全疏散演練活動。每次演習，全校師生。
緊張有序，嚴格按照演練方案進行的安全疏散演習開始了。班主任組織學生，身帶紅袖標的引導老師各就其位，引導著全校師生規范有序地疏散到操場集合。取得了良好演練的效果，使學生在日常生活中掌握必要的安全常識。
（4）注重學生干部培養，強化學生安全自主管理。學生在老師的指導下，在學校黨政的領導下進行活動策劃組織，努力提高學生自主管理、自我服務、自主發展能力，在防震減災工作中，加強學生干部安全檢查過程，實現校園安全的自我管理和自我教育、使廣大學生做到在安全防護中履行自身責任，為校園安全做出貢獻。
（5）建立震后心理干預中心。我們注重開展心理健康教育研究，促進學生身心健康。在關注學生思想、學生生活的同時，對學生進行心理健康咨詢和心理輔導方面做了有益的嘗試，并設心理，開展心理小品編排、團體心理輔導，在防震減災教育中，將學生心理健康列為重要工作之一。心育中心在區教育局的大力支持，多次獲市、區級青春健康先進集體和個人等榮譽，目前我們申報十三五科研課題的創建。
（6）嚴格管理，注重學生行為養成教育。
為保證了學生的健康和安全。我們強化學生日常行為養成，開展班級綜合評比，完善評比內容，注重評比過程及評比針對性，落實《守則》、《規范》和“紅光中學學生一日行為規范”。抓起始年級，強化班級管理措施的落實，注重增強學生的遵紀守法意識和自我保護能力，利用各種契機進行安全教育。“強化安全意識，提高避險能力”，在學生掌握系統的安全常識教育同時，訓練學生在地震等安全事故發生時，能夠服從學校統一要求調度，合理有序進行疏散。
3、完善防震減災安全預案，建立志愿者隊伍。
將安全二字牢記在心，學校組織校內外活動，都要精心準備，做好活動預案和活動具體實施方案，確保活動安全萬無一失。我校部分學生曾經歷過汶川地震，當雅安地震發生后，他們惦記家人的安危，情緒很激動，我們啟動預案，老師們及時與家長進行聯系，讓學生知道家人平安，使他們在學校能夠踏實的學習。學校在各年級組建志愿者隊伍，參與每次疏散演習，有效的提高學生參與防震減災工作的積極性主動性。
4、做到防震減災三結合教育，推進工作長效發展。
我們為將防震減災教育工作具有長效發展，嘗試做到三結合的教育模式。
（1）我們要講防震減災科普教育要和生命教育、安全教育聯系起來。把“防震減災科普教育”提到生命的高度，納入安全教育的重要部分，防震減災科普教育的地位才會凸顯，才能成為學校教育的重要內容，才會為師生和學生家長重視。
（2）我們要將防震減災科普教育設施要和學校整體建設聯系起來。學校應把防震減災科普教育宣傳場所和活動場所納入學校教育規劃，尤其是防震減災實踐活動設施建設要更重視，只有這樣，才能保證“防震減災科普教育”全面實施，達到預定的教育效果。
（3）防震減災科普教育要和社會需求聯系起來。學校防震減災科普教育要與社會結合，資源共享，形成社會物質資源和專家資源為學校服務，促使防震減災深層次發展。
5、實施保障。
目標明確、責任分工，加大資金投入，搞好專題宣傳，配備相應設施，定期學習、交流、檢查，發現問題、及時解決。開展防震減災教育，提高師生地震災害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災害人員及物質損失、保障社會和諧、促進學校的教育教學工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠的意義和影響。我們深知這項工作是一項長期的任務，我們將不斷努力，與時俱進，開拓創新，把工作做得更實更細，將防震減災工作引向深入，促進我校防震減災科普工作躍上新臺階！
創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇八
我是一名大一學生，來到這所美麗的校園有一年的時間，一年的時間，卻讓我深深地感受到了作為一名學生，作為一名寶應職教中心學生的榮光與希望、青春與活力。一年來，我感受到了學校優美的環境、典雅的氣質;一年來，我見識到了恪盡職守的老師，也體會到了同學們的團結和友愛，了解到了校訓“勵志敦行”的真諦所在。今年我院被評為省示范學校。
美麗的校園，敬業的老師，勤奮的學生，這就是我們充滿信心地迎接評估的希望所在。
首先要明確學習是我們的首要任務，勤奮好學應該是我們必備的品質。如果學習沒有搞好，就不是一名合格的學生，所以我們要把專業知識學習好，專業技能練好，多去圖書館拓展視野，多學習各方面的知識，做好充分準備迎接專家的檢閱。
其次，要從小事做起，從身邊做起，自覺做好基礎文明建設和學風建設，自覺的進行早晚自習，使用文明用語，養成文明習慣，禮貌待人，熱情接物，注意每個細節，把握每個瞬間，“不集細流無以成江河，不積跬步無以致千里”，用心做好每件小事，用心對待每個細節。一點一滴的投入將匯集成無窮的力量，取得巨大的勝利。
具體還要做到：
一、以科學發展觀為統領，加強學生思想政治建設。
1.加強政治理論學習，提高認識，營造和諧的校園氛圍;。
2.堅持不懈開展師德教育，推進精神文明建設;。
二、以創爭活動為載體，加強隊伍建設，著力打造一支高素質人才隊伍。
1.組織多層次培訓，實施名優教師培養工程;。
2.創新開展特色活動，實施學生形象工程;。
三、以黨員教師作風建設為抓手，維護人民教師的良好形象。
1.加強黨風廉政建設，開展“學習型、服務型、創新型、節約型、廉潔型”創建活動。
2.提高教師的工作作風，強調可做可不做的事一定做;今天能做，明天也能做的事，今天做;能做成做大的事，一定做大，而且一定要做好。
學校黨支部要求：每位黨員要理清工作思路，圍繞“我為創建添光彩，我為創建做貢獻”以自身行動引領全體教師為學校教育教學工作做出新成績，作出新貢獻。
親愛的同學們，身為學校的一員，創建工作我們沒有理由坐視不管，作為一名學生，我們更是責無旁貸。學校的昨天，在歷史上留下了光輝的一頁，而在當前，她的發展又處在一個非常關鍵的時期，挑戰與機遇并存，困難與希望同在。我們一定要繼續發揚光榮傳統，開拓創新，勵精圖治，再攀高峰!
讓我們牢記使命，堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以高度的責任感和使命感積極投入到創建工作中。只要有了大家的團結拼搏和努力奮斗，我們就一定能夠取得評估的優異成績，學校的明天一定會更加輝煌!
創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇九
縣文明委：
近年來，我局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，牢固樹立和全面落實科學發展觀，按照“鞏固、深化、提高、發展”的方針，堅持“高起點、高定位、高質量、創一流”和“發展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措”的工作要求，不斷推進學校德育工作和精神文明建設，積極開展“創佳評佳”活動，努力提升教育為經濟社會發展服務的綜合實力，為實現“三縣”目標和建設“和諧眉縣”提供了強有力的精神支柱、文化條件和人力支持。
近年來，我局始終把“三個代表”重要思想、黨的“十六大”精神等作為教育系統政治理論學習重點，采取集中學習與平時學習相結合，通讀原文與專題討論相結合的方法，堅持做到“五定”、“四有”、“三結合”，使政治學習真正落實到實處，取得實效。同時，通過校園廣播、網絡、校刊、板報、團隊活動，主題班會等形式，向廣大中小學生宣傳十六大精神。據統計，全系統共舉行座談會、報告會、交流會、培訓會等共計一百余場（次）；全系統教職員工每年人均記筆記在萬字以上，寫心得體會至少四篇。通過學習，干部教師隊伍的思想政治水平進一步提高，大局意識、改革意識、創新意識和奉獻意識明顯增強。
一是以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為重點，進一步加強了學校德育工作。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，深入開展了以《中小學生日常行為規范》養成教育為核心的“小公民”道德建設活動。制訂了《眉縣中小學日常行為規范細則》，編寫了《眉縣中小學日常行為規范歌謠》，在全系統征集了一批校園道德建設歌曲，在全縣中小學校廣泛開展了“誦歌謠、唱歌曲”活動。廣泛開展“德育工作論文”征集活動，召開德育工作專題研究會，結合新時期德育工作特點多角度透析，研討新時期德育工作觀念、方式、方法，進一步完善了十大德育模式，豐富了學校德育工作的內容和形式，極大的提高了學校德育工作的實效性。
我縣探索的新時期德育工作十大模式在全省未成年人思想道德建設經驗交流暨研討會上向全省推廣介紹，受到與會領導高度贊揚和肯定。在全系統積極開展“學雷鋒、講奉獻、講文明、講誠信、樹新風”、“珍愛生命、遠離毒品”和“弘揚新風、拒絕賭博”等系列活動。據不完全統計，全系統開展公益勞動年均在120余場次，獻愛心活動100余次以上，贏得了社會各界的普遍贊譽。二是以“內強素質、外樹形象”為重點，在全縣范圍內開展了師德師風建設活動。緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》的要求，按照提高認識，深刻剖析，尋找差距，落實措施，積極整改，解決問題的思路，在全縣中小學積極開展師德大討論活動，學習有關師德教育文件，學習先進模范教師事跡，開展師德師風自查自評活動，進一步完善師德考核機制，堅持師德考核一票否決制。同時，以“師德的表率，教學的標兵”為標準，評選表彰了孫琴鳳、李淑霞等五屆108名縣域名牌教師和一批師德標兵，進一步激發了廣大教師“愛崗敬業，無私奉獻”的事業心和責任感。三是努力推動“文明校園”創建活動向縱深發展。
我們把創建“文明校園”做為帶動和推進學校精神文明建設的龍頭工程。近年來，我縣“文明校園”創建工作實行“層次推進，動態管理”的辦法，確定環境建設、文化建設、公德教育、法制安全教育等4個單項先進，并制定建設標準，要求各級各類學校從自身實際出發，選準突破口，形成特色，為全面推進“文明校園”奠定基礎。同時，對已經命名的“文明校園”年年復查，實行動態管理，要求各校各級各類學校不斷加強創建力度，提升辦學層次。把創建“文明校園”工作與縣委縣政府“文明單位”考核和市局創“綠色文明校園”活動納入一體，整體規劃，通盤考慮，全面推進。四是加強安全管理，落實安全責任，做好學校安全穩定工作。
成立了法制安全教育和綜合治理領導小組，聘請了法制副校長。結合普法教育和依法治縣工作要求，下達目標任務，層層簽定了目標責任書，堅持開好法制安全教育課，認真開展了法制安全教育月活動。會同有關部門對全縣中小學安全工作定期全方位排查，消除安全隱患。五是以治理中小學亂收費為著力點，努力塑造教育行業新形象。嚴格中小學校收費管理，落實治理亂收費責任制；狠抓黨風建設，密切干群關系、師生關系，進一步落實了黨風廉政建設責任制；堅持政務公開、校務公開和財務內部審計制度；健全信訪工作制度，有力的維護了系統穩定，受到了社會各界一致好評。
為了進一步提高思想認識水平和政策觀念，增強執政能力和工作能力，強化服務意識。今年，我們以保持共產黨員先進性教育活動為契機，狠抓機關作風建設，下大力氣，采取切實措施，持之以恒地建設“學習型、服務型、創新型、落實型”機關，努力提高機關同志的思想素質和綜合能力，充分發揮機關同志主觀能動性，形成以機關帶基層，以領導帶隊伍的新格局。一是開展“文明辦公”競賽活動，實行首問負責制、文明用語制、限時辦結制、服務承諾制及領導接待群眾來信來訪制和基層群眾監督制，盡量精減辦事程序，努力為基層辦實事。二是豐富機關文化生活，倡導文明新風。建成了機關閱覽室、黨員活動室、乒乓球室、羽毛球場地等娛樂場所，定期開展了職工運動會、卡拉ok賽等活動,極大的豐富了機關業余文化生活,增強了機關同志的凝聚力和戰斗力。三是積極開展扶貧捐助獻愛心活動。近年來，局領導及機關同志個人自愿包扶貧困學生達三百余名,包扶金額六千余元。同時,積極開展社會捐贈活動,每年人均最少捐贈50元以上。受到全社會的一致好評。
今后,我們將以保持共產黨員先進性教育活動為契機，一如既往,開拓創新，狠抓系統精神文明建設和”創佳評差”工作,為實現“三縣”目標和建設“和諧眉縣”而努力奮斗。
xxx。
20xx年xx月xx日。
創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇十
船形鄉學校位于船形鄉新生村，是一所九年一貫制農村寄宿學校，學校的前身是船形中學和船形鄉中心小學，1999年8月兩校合并，更名為船形鄉學校。船形鄉學校現有學生463人，教師43人。學校在20××年3月成為了炎陵縣第一批省“合格學校”，同年底順利的通過了市“平安校園”的評估驗收，20××年被評為縣星級學校。目前學校布局合理，環境優美，各項設施齊全，功能室完備，教育教學質量不斷提升，贏得了上級部門和社會的一致好評和廣泛贊譽，是莘莘學子求學的樂園。
一、各級領導高度重視，為學校創建工作保駕護航。
自20××年初確定學校創建市級綠色學校以來，各級領導高度重視學校的創建工作。縣人大古友發主任在百忙之中先后兩次來到學校，召開專門會議布置和指導學校的創建工作；歐陽鵬志、盤淑芳兩位副縣長也先后對學校的創建工作提出了寶貴的建議和意見；縣人大財經委的吳主任、劉主任和環保局的郭局長多次來到學校督查創建工作；財政局、水電局和物價局對學校的創建工作給予了大力的支持；教育局、鄉黨委政府更是把學校的創綠工作擺在重要位置來抓，陳黎明局長先后五次帶著相關股室長來到學校督查和指導創建工作，為學校出謀劃策；鄉領導歐書記、譚鄉長、陳主席、羅副鄉長為學校排憂解難，耐心的與農戶交涉協商，征收了農戶的閑雜房屋，把學校的教學區和生活區連成了一片，實現了師生多年的夙愿，打破了制約學校發展的瓶頸。
二、學校加強組織領導，提高師生創建認識。
為加強領導，使創建工作有序有效的開展，學校成立了以校長為組長，其他處室人員和班主任為成員的創建工作領導小組，做到責任分工明確，各部門互相配合。
為進一步統一思想，提高認識，學校舉行了“從我做起，積極創建綠色書香校園”的動員大會，會上就“什么是綠色學校”、“為什么要創建綠色學校”和“怎樣創建綠色學校”作了探討，會后全體師生在誓詞上宣誓并簽名。學校還編印了一本《綠色校園建設校本教材》，學校以校本培訓的方式，組織師生學習，并充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，在全校師生中開展環保宣傳和教育，號召學生爭做“環保小衛士”，定期評選“綠色優秀班級”。
通過廣泛而深入的學習教育活動，使我們認識到：創建綠色學校是貫徹環境保護基本國策的需要，是落實可持續發展戰略的需要，是改善育人環境、提高辦學檔次的需要，更是推進素質教育的需要，創建工作不僅能推動校園建設，而且能促進學校的發展，更重要的是對素質教育的深化，是社會發展的需要。我們必須要抓住機遇，通過創建綠色學校來促進學校管理，促進師生素質的提高，促進校園環境建設，促進學校可持續發展。20××年我們已經申報市特色培育校，“建設綠色書香校園”將作為船形鄉學校今后發展的特色來培育。
三、注重校園綠色環境建設，營造良好的育人氛圍。
學校強化綠色人文理念，從建立生態型、節約型、學習型校園的高度，關注綠化工作和校園文化，加強了校園環境的建設和美化。學校在每個樓道兩邊張貼了大量的環保宣傳畫，讓環保理念處處出現在你的眼簾，走進你的心中。在生態環境建設上，20××年共投入50余萬元，征收了農戶的'閑雜房屋和土地近963.7平方米；重新裝修了教師食堂和學生食堂外墻，對教學樓外墻進行了仿瓷；硬化了近1000平方米地面；修建、加固和美化了200多米長的護坡；新鋪了xx多平方米草皮，校園里栽上了五十六顆樟樹和桂花樹等常綠樹木；現在整個校園綠樹成蔭，鮮花四季常開，綠樹、鮮花、芳草相映成趣，整個校園就像一個美麗的花園。
四、多方滲透，扎實做好環境保護教育。
1、挖掘課程內涵，滲透環境教育。
我們充分發揮學科教學主渠道的作用，深入挖掘地理、生物、物理、化學、語文、政治等學科中有關環境保護的內容，運用各種有效的教學方法和教學手段，有目的、有系統地向學生傳授環境科學知識和環境保護法規，使他們不斷地加深對人類賴以生存和發展的環境以及環境惡化的現狀及其后果的認識，不斷地加深對環境保護、維護生態平衡以及提高生活質量的重要性和緊迫性的理解，真正懂得在產生環境行為時什么是應該做的，什么是不應該做的。例如：地理學科強調各類資源的分布，聯系人為的無節制地開采和浪費，向學生加強可持續發展戰略的教育；化學學科強調化學廢料及生活廢料給人類帶來的污染及災害，生物學科則從生態環境遭受污染，增添同學們的生命憂患意識；語文學科從字詞基礎知識教學中、從閱讀理解課文內容中、在指導學生寫作中滲透人文關懷。在物理、化學、生物的學生實驗課、演示課中也都進行了環保知識滲透。
2、開展豐富多彩的環保教育活動。
學校積極開展了多種形式的環保教育活動，如在“3.12”植樹節，開展“我為校園添綠”的植樹活動，“3.22”世界水日，開展節水活動，4月22日，開展“只有一個地球”主題團隊會活動，6月1日，結合慶“六一”活動，開展了以“保護地球”為主題的繪畫比賽和以“保護環境，愛我家園”的演講比賽，6月5日結合世界環境日，組織環保小衛士到新生、船形兩個墟場發放傳單，宣傳環保知識，同時組織初中部四個班的學生打掃新生墟場，清理信用社旁邊的污水溝。10月15日，結合世界糧食日，開展節約糧食教育活動等等。
學校還建立了由學生組成的“環保手工制作興趣小組”“校園清潔興趣小組”“學校護綠興趣小組”等。如“校園清潔興趣小組”，他們佩戴“環保小衛士”袖章，開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物，對丟紙屑，不愛護花草樹木等同學進行登記，批評教育；如“學校護綠興趣小組”，他們定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動等。
這些活動的開展，不斷強化了學生的綠色情感體會，逐漸培養了學生愛護家園、保護地球、關愛生命、節約能源、尊重自然的環境意識，形成了良好的個性品質和生活習慣。
創建綠色學校是一個過程，它只有起點，沒有終點。創建綠色學校是永恒的主題，我們將以此為新的起點，一如既往地深入開展學校綠色教育，努力開辟適合我校環境教育的有效途徑，不斷提高全校師生的環境素養，促進學校的可持續發展。讓我們一起攜手共創和諧船形、綠色校園，美好未來。
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創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇十一
我們xx絲廠創建于1990年，1999年由原鄉辦集體企業改制為私營企業。在xx市委、xx市委及xx鎮委的正確領導下，我廠從2005年著手創建xx市文明單位工作，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以培養一支思想過硬、作風優良、業務精湛、團結和諧的員工隊伍為目標；以打基礎、強素質、樹形象為重點，按照“重在建設、貴在堅持、注重實效”的原則，全面動員，人人參與，以人為本，精心組織，開展了扎實有效的創建活動。有力地推進了我廠三個文明建設的協調發展，全面提升了員工隊伍的文明素質和文明形象。
我廠是一家擁有360多名職工的私營剿絲與廠絲深加工企業（其中外地職工占50）。廠領導十分重視文明單位創建活動，從創建伊始，就擺到了重要議事日程上，與生產經營工作統一部署、統一計劃、統一落實、統一考核。廠領導班子一致認為，文明單位是一個單位精神面貌的綜合反映，創建活動是踐行“三個代表”重要思想的具體體現，有利于提高員工文明綜合素質和文明形象，有利于促進企業三個文明建設協調發展。因此，提出了“鞏固提高、提檔升位，全面創建市級文明單位”的思路，在“xx市級文明單位”的基礎上，全面推進創建“xx市市級文明單位”工作的深入開展。
1、加強領導,完善機制，落實責任。成立了創建工作領導小組，成員由廠長親自任組長，黨支部負責人任副組長；各車間、有關科室、共青團、工會領導為成員，并明確了各車間、科室領導為本部門創建第一責任人。并明確指導思想、總體目標、建設內容和要求。對照創建目標、標準和責任，細化分解，把責任落實到人，形成一級抓一級，層層抓落實，黨政工團齊抓共管的工作機制。
2、加強宣傳教育，營造良好的創建氛圍。為了深化干部職工對創建工作的主體意識，自覺投身到創建活動中去，結合工作實際，精心打造文明形象，營造了良好的創建氛圍。主要是堅持學習宣傳不松勁，制訂切實可行的學習制度的學習計劃，認真組織廠里骨干學習黨的路線、方針、政策及中央會議重要精神，通過理論學習、黑板報展等形式，提要求，抓落實，召開了創建xx市級文明單位動員會，使干部職工對創建工作入腦、盡心、見行動，形成了“人人重視，個個參與，全面受益”的創建局面。
3、創新工作思路，適應創建活動和企業發展要求。以抓創建活動促企業發展為目標，及時調整了工作思路。在抓好企業技改投入和設備更新的同時，廠領導和黨支部堅持“以人為本”，把培養一支思想過硬、作風優良、業務精湛、團結和諧的員工隊伍作為搞好各項工作的基礎和出發點。一是著力打造一流的干部隊伍，在搞好培訓，加強理論學習的同時，改革實行了激勵式用人機制，真正把那些品德好、有能力、真心干和團隊精神強的同志選配到高層、中層、班組領導崗位上來；實行憑政績用干部，讓想干事、肯干事的有舞臺，能干事、干成事的有地位。兩年中先后提拔16名優秀職工充實到管理隊伍中來。兩年里，整個領導班子團結協作、清正廉潔、以身作則、艱苦創業，在群眾中享有很高的威信。二是加強職工培訓的規劃與實施，包括職工上崗培訓、技能提高培訓和輪崗培訓、職業道德培訓等，兩年中，有250多名職工得到了上崗和在崗再培訓，從而全面提高了員工整體素質。兩年里先后為在云南、安徽的企業培養并輸送了50多名生產技術和經營管理人才。
4、堅持和加強黨的領導，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。作為私營企業主―廠長呂自力始終堅持黨的領導不動搖，努力為廠黨支部開展工作創造良好條件，有專門的支部活動室。重大決策、人事安排經常聽取黨支部意見。黨支部圍繞企業發展做好政治思想工作，積極為企業發展獻計、獻策，并不斷加強自身建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。經常組織干部職工學習貫徹中央和各級黨委有關會議、文件精神，堅持“三會一課”制度，工作有計劃，會議有記錄，黨員發展有目標，兩年里新發展黨員3名，實現了個個車間有“黨代表”。同時，黨支部帶領共青團、工會、婦聯等群團組織經常開展豐富多彩的.活動，共青團、工會、婦聯工作做到有計劃、有總結，實打實地開展工作，為廠的“三個文明”’建設發揮自己獨特的作用。
二、以創建活動為抓手，推動生產經營持續發展。
我廠創建xx市文明單位的實踐中，始終堅持物質文明、精神文明、政治文明一起抓，相互促進，相互推動。在這兩年的創建活動期間，企業生產經營取得了令人滿意、史無前例的驚人業績。
1、以“三個代表”重要思想為指導，與時俱進，創新經營管理模式。實行“以人為本”，著眼于企業持續、和諧發展的長遠目標，按照客戶、員工、政府、社會都滿意為基準的科學有效的經營管理新模式。首先：對外堅持誠信經營、質量第一、信譽至上，結友聯盟，從不以次充好、延期交貨而發生合同糾紛。2005年出口絲品位平均達到5a32。同時為安徽黟縣和浙江開化等五家新辦絲廠分別培訓出了30多名骨干。協助浙江大學蠶桑項目課題組開發誘導三眠蠶生產超細纖度繭絲（剿出了1.6--1.7旦白廠絲）項目取得了成功；協助xx市絲綢公司彩色繭的試剿及部分新品種的試樣工作。其次：對內實行依法管理與人性化管理相結合，強化員工主人翁意識，形成廠興我興的利益共同體，不因利益沖突、思想波動影響產量和質量，并且在決定企業發展，涉及員工切身利益等重大問題中實行職工代表會議討論制度。在對待政府和社會方面，堅持國興廠興、社會發展企業穩定的理念，做到照章納稅、樂于回報，2005年度和今年1-8月累計實繳稅金850萬元，捐款、捐物、贊助公益事業、扶貧幫困、結對助學等累計達20萬元。同時，由于有了一套科學合理的經營管理制度，使企業各項工作都有章可循，生產、經營管理工作秩序井然，實現了優質高產、清潔安全，杜絕了各類事故發生。
2、企業發展速度、經濟效益名列同行前茅，連續獲得政府表彰獎勵。企業連續兩年在產值、利潤、稅收方面實現較快增長，其中：2005年度產值1.2億元；利潤154萬元；實繳稅金445萬元。今年1-8月已實現產值9500萬元；利潤30.2萬元；實繳稅金405.2萬元,預計2006年全年達到現產值1.45億元；利潤200萬元；能實現繳納稅金540萬元。2004年被xx市人民政府授予“中小企業發展速度獎”，2005年又被xx市人民政府授予“中小企業發展速度獎”和“財政貢獻獎”，被xx鎮人民政府評為“2005年度先進企業”。
3、企業走上了跨省經營、低成本擴張的發展軌道。到目前為止，我廠在本廠搞好技改投入、鞏固現有發展基礎的同時，已在跨省經營、低成本擴張方面走出了可喜的二步：一是利用云南大理當地部分蠶繭資源和廉價勞動力，于2004年5月投資300萬元與xx絲綢有限公司及當地的云南祥云龍潤工貿公司合作,創辦了集蠶繭收購、廠絲加工，年產值超億元的銀龍繭絲綢公司；二是利用安徽績溪縣有回鄉的大量熟練工優勢，2005年7月決定在安徽績溪縣，與xx絲綢有限公司投資1000萬元創辦了規模具有6組自動剿絲能力的績溪縣xx有限公司，并于2006年2月順利竣工投產，且運行良好，已產生較好的經濟效益和社會效益。
三、豐富載體、形式多樣地開展思想道德建設。
我廠按照xx市文明單位的標準和條件，針對新時期職工隊伍的精神需求和特點，精心設計載體，夯實基礎，拓寬創建渠道，使創建工作充滿生機和活力。
1、加強干部職工思想道德和文明素養建設。建立了以黨、政、群團班子成員為骨干思想政治工作隊伍，充分發揮發揮共青團、工會、婦聯組織在思想道德建設中的作用。以增強主人翁意識為主題，經常利用宣傳櫥窗、會議、培訓班等形式開展政治時事、形勢任務以及愛國主義、集體主義和社會主義教育。關心職工生活，救助困難職工、探望住院病人（職工本人及家屬）、提高工資福利標準、發放生日蛋糕等形式已形成制度化。每年年底，廠工會從工會經費中拿出一部分錢對困難職工進行慰問補助（05年6戶，每戶500元），積極響應參與政府的“扶貧幫困，獻愛心”活動；05年3月組織全廠職工為生大病的職工彭再年捐款7000多元。充分調動員工的積極性和工作熱情，受到職工家屬及社會各界的好評。并投入資金15萬元，為外地職工宿舍添置空調、電視機、電話機等生活設施。05年初在外地職工帶薪休假，管理外地職工方面曾被省、市電視臺及中央臺報道；建立了“廠領導接待日”制度，增強領導與員工的聯系，了解職工思想動態，團結帶領員工更好地完成各項工作；貫徹《公民道德建設實施綱要》實施意見，制訂員工行為規范。深入開展世界觀、人生觀、價值觀、社會道德、職業道德、家庭美德等教育。利用重大節日紀念活動宣傳社會主義道德思想，開展道德實踐活動，培養員工良好的職業道德，樹立明理誠信、遵紀守法、奉獻社會的良好風氣。
2、重視文化建設，進一步豐富職工業余文化生活。文化建設納入企業規劃，并逐年增加投入。辦廠以來，一直堅持每年組織全廠職工旅游一次，以此來增加職工對企業的向心力和凝聚力。今年在原有250平方米多功能活動室和配備電視機、功放、音響、vcd、乒乓桌等基礎上，還增設了健身設施。在抓好各類教育培訓的同時，經常組織開展豐富多彩的職工業余文化生活，全員參與的勞動競賽每年舉行，操作技術比賽、文藝晚會、知識競賽、趣味活動、體育比賽等活動每年都在2次以上。同時積極參加鎮級以上單位組織的文體活動。曾獲得xx鎮“信用杯”乒乓賽第四名，“趣味行動會”跳繩第二名。去年舞蹈“紅扇子”節目還去了xx菊花廣場進行演出。職工程柳曾在全省繅絲操作比賽中取得第七名的好成績，并榮獲“浙江省繅絲操作能手”稱號，代表我省參加全國繅絲操作比賽，05年度榮獲xx市“十佳外來務工者”的光榮稱號，06年度入圍了xx市“最感動您的民工”七名候選人之一。豐富多彩的文體活動展現了我廠團結一致的精神風貌，培育了職工健康向上的情操，為企業精神注入了新的內涵，杜絕了各種違法、違紀現象的發生，而拾金不昧、涌躍捐款等好人好事連續不斷，從而推進了我廠精神文明建設向縱深發展。2005年我廠又獲得了“xx市十佳示范班組”和“先進職工之家”等多個榮譽稱號。“先進職工之家”吸引了無數外省籍職工前來加盟。
四、加強綜合治理，創造優美工作環境。
我們在創建xx市級文明單位的過程中，一直把企業內部環境建設放在十分重要的位置，并以“和諧協調、秩序井然、清潔美化”為目標，努力提高軟、硬環境的文明程度。
1、抓防范，深入開展綜合治理。廠成立公司綜合治理領導小組。廠領導和科室、車間負責人簽訂了《社會治安綜合治理工作目標管理責任書》，明確了責任范圍和工作目標，責任書的簽訂率達成100。廠部設立了綜治室和建立幫教、信訪、防事故、矛盾糾紛排查、安全保衛等工作網絡和工作班子，并強化人人參與意識，規章制度經全體員工討論通過，制定和完善了規章制度，完善和落實了各種防范措施、監督措施。經常開展法制、治安、安全生產和環保、環境衛生教育，做到警鐘長鳴。尤其是加強了對外地職工的證件、住所管理、黨（團）籍的登記管理和計劃生育管理。近兩年來我廠無安全、治安事故發生，也無一起因違法犯罪受處罰或因違紀受到黨紀、政紀處分的事情發生。以此，經常得到集鎮周圍老百姓和上級政府有關部門的好評。
2、抓投入，勤管理，潔化、綠化、美化工作生活環境。一是努力改善生產（工作）條件。2005年上半年投資25萬元裝修了辦公（宿舍）大樓。2005年下半年投資10萬元改造了職工食堂。2006年對繅絲車間窗戶進行改裝，對墻壁進行了粉刷，并增設了車間更衣室。同時對捻線車間分別安裝了空調、濕風機等降溫設施，繅絲車間也逐年增加電扇，不斷改善生產工作條件。在抓好投入的同時，配備好人員對設備（設施）進行管理維護，對車間、廠區的環境衛生進行不間斷打掃。二是因地制宜搞好美化、亮化。我廠廠區陜小，但還是見縫插針進行綠化改造，在僅有的空地上種上草坪和花木的同時，對路邊、角落進行適當改造，筑花臺、種草木，并安排專人對花木進行管理、養護；室內外亮化設施始終保持齊全、完好。三是抓好三廢處理，噪聲污染治理達到國家標準，公共設施衛生職責明確，無食物中毒和傳染病流行事件發生。四是“三化”制度健全，責任落實，有考核、有檢查，使我廠達到了環境面貌整潔、環保制度落實、工作秩序井然的要求。
以上是近兩年來我們廠在爭創xx市級文明單位活動中所取得的一些成績。雖然還存在不足之處，很多工作仍在摸索和逐步完善階段，但我們有決心在以后的工作中，再接再厲，開拓創新，頑強拼搏，努力促進我廠的創建工作再上新的臺階。迎接xx市文明單位考核驗收組驗收。
創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇十二
按照市文明辦要求，我們對市文明單位創建工作進行了認真的準備，現將創建工作匯報如下：
一、基本情況。
劉官莊鎮中心初中位于柳清河南畔，206國道西側。東傍風景秀麗的沭河。校園環境優雅，景色宜人。
學校始建于1963年，1997年新校建成，遷入現址。學校占地100畝，建有教學樓、辦公樓和實驗樓各一座，建筑面積7458平方米。學校能容納32個教學班，現有22個教學班，在校生1262人，教職工119人，專任教師學歷達標率為100%，學生入學率、畢業率均達100%。
在各級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下，學校搶抓機遇，加快發展，辦學條件發生了巨大變化。目前，學校建成水泥硬化籃球場兩個；8跑道400米標準體育場1處；圖書室藏書20000余冊，語音室、閱覽室、史、地、音、體、美、勞技教室、衛生室、理、化、生實驗室等一應俱全；建有多媒體教室各13口；建立起了校園局域網，并與莒縣教育信息網，連接因特網，教育現代化水平逐步提高。
二、學校工作情況。
（一）、領導堅強有力，組織機構健全。
1、我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，堅持“德育為首，教學為主，育人為本”的管理原則，實施“科研興師，名師強校”的發展戰略，努力朝著建設縣域內一流的農村初級中學的目標挺進。學校廣泛動員全體師生員工積極參與、大力推進“三個文明”建設，帶領全校教職員工艱苦創業，勤奮工作，與時俱進，開拓創新，使文明單位建設不斷發展，不斷鞏固，不斷深化。
題的系列活動，努力打造健康向上、文明和諧的校園，如今學校各項事業都呈有序、健康、蓬勃發展的良好態勢。
3、為了適應新世紀教育改革與發展以及新課程改革的不斷推進，我校要求學校中層及以上領導干部必須認真學習新課程理念和現代學校管理學理論，主動提高自身素質和管理水平，牢固樹立“管理也是服務”的思想。要求領導班子成員做好四種人，即政治上的“明白人”、經濟上的“清白人”、作風上的“正派人”、工作上的“敬業人”。為提高學校的科學管理水平打下了良好的基礎。
4、加強黨支部建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和保證監督作用。我校建立了黨員學習制度，積極開展爭創先進黨支部、爭當優秀共產黨員的活動，充分發揮了黨員的先進、先行和走在前列的作用，以密切黨群關系，增強黨組織的感召力和集體的凝聚力。
5、推行民主管理和校務公開工作。充分發揮工會、教代會、共青團和婦委會的作用，合理規劃和制定學校的重大決策，有力保障了教職員工當家作主的主人翁地位。利用校務公開欄，對學校校務、政務、財務、招生、調資、職稱評審、評優評先、黨風廉政建設、計劃生育等工作做到客觀公正，及時公開，接受教職工的監督，切實提高了學校管理的效益和透明度。
（二）、隊伍建設科學，師德師風良好。
1、積極開展業務培訓，提高教育教學水平。面對知識經濟時代，我們要求教師牢固樹立了終身學習的觀念，并有目的、有計劃、有步驟地開展了校本培訓活動。全體教職員工能自覺參加有關業務理論學習和崗位培訓，實施“走出去，引進來”的戰略步驟，使青年骨干教師的理論素養和實踐能力得到不斷提高，以適應新世紀對教育提出的新要求。
標”活動，旨在通過此項活動，合理利用校內外名師資源，指導已積累一定教學經驗并具有發展潛能的年輕教師進行科學地學習，培養一批青年骨干教師，使師資隊伍呈現合理的梯狀結構。
3、強化師德的現代化建設。首先，要求廣大教師熱愛學習，努力做一個學習型的教師。其次，要求教師有強烈的民主意識和依法執教的意識，努力做一個民主、平等型的教師。第三，要求教師具有為人民服務、為學生服務的思想，做一個服務、指導型的教師。第四，要求教師具有獨立的人格和高超的教學能力，做一個探索、獨立型的'教師。第五，要求教師具有創新意識和創新能力，做一個創新、發展型的教師。
（三）、德育特色鮮明，活動內涵豐富。
1、開展五星級文明班級、文明學生創建活動。學校始終堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育和民族精神教育為主要內容，以學生日常行為規范養成教育和基礎道德教育為重點，以文明班級、文明學生創建為主要形式，廣泛深入地開展傳統道德教育，使文明創建活動寓于各種傳統道德教育活動之中，充分發揮德育在文明創建活動中的先導作用。
2、開展豐富多彩的獻愛心教育活動。我校團委、學生會以“我為學校添光彩”為主題，開展系列愛心教育活動，如助殘日捐款、慈善一日捐等等愛心教育系列活動，做到寓德育于系列獻愛心教育活動之中。同時，讓學生在系列活動中地接受了愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神的教育。
3、開展校園文化建設活動。學校確立校園文化建設“陶冶、激勵、感染、提示”八字方針，以精心規劃的綠地、草坪、樹木和凈化美化的校園，陶冶學生；以偉人生平簡介、校訓和有益于學生成長的標語，激勵學生；以優秀影視片、優秀作品，感染學生；以富有學生生活氣息的名人名言、格言警句，提示學生，努力營造了濃厚的、先進的校園文化氛圍，使學生的道德情操得到了熏陶。
效，形成特色。如3月份為“學雷鋒教育活動月”，9月份為“行為規范教育月”。主題鮮明，內容豐富，措施落實，效果明顯，為打造先進的學校文化奠定了基礎。
（四）、教學中心突出，質量意識鞏固。
1、狠抓教學常規管理。認認真真、扎扎實實地貫徹教學規范，努力使教學的各個環節管理趨于制度化、規范化和科學化。我校現已逐步形成“以新課程改革理念為指導，教師為主導，學生為主體，思維訓練為主線，培養創新能力為核心”的教學模式。
2、深化教學改革力度。首先，培養學生自主學習意識和能力，鼓勵學生主動探索知識，發展能力；其次，改進課堂教學，突出學生主體地位，切實提高課堂45分鐘的教學質量和效率；第三，改變課后作業方式，培養學生的反思性學習能力和創新學習能力。
3、切實減輕學生過重的課業負擔。認真貫徹教育部、省教育廳和市教育局制定的有關“減負”規定和實施意見，開齊開足必修課，開展豐富多彩的綜合實踐活動，確保學生休息、娛樂和健體時間，使學生每天在校活動時間不超過8小時，睡眠時間不少于8小時，并嚴格控制考試次數和作業總量，努力培育學生的多元智能，促進他們的身心全面和諧健康地發展。
（五）、基本建設合理，校園環境優美。
我校十分重視校園美化綠化工作，堅持科學美觀、經濟適用、突出特色的原則，對校園空間進一步統籌規劃，巧設景點，尤其注重校園內重點景觀的綠化，把美化校園與校園文化建設緊密結合起來，努力建設“三季有花、四季長青”的花園式學校。學校在辦公樓、教學樓前栽花種草，使學校的校園環境綠意盎然、生機勃勃。在教學樓和辦公樓的教室和樓道的墻壁上裝飾了有關名人名言、格言警句，使校園充滿了深厚的文化氣息。
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創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇十三
尊敬的老師們：
首先祝全體老師節日快樂!
伴隨著金色的秋天，教師節也踏著輕盈的步子緩緩走來。教師，是這一季的主題;師恩，蕩漾在每個人的心里。在此，我們祝所有的老師致以最誠摯的祝福和最崇高的敬意：祝您身體健康，心情舒暢，事業有成!
懷揣同一份夢想，我們走到了一起——湖塘中心幼兒園。這方美麗的土地因為有您而更加生動、充滿靈氣……這里會是我們幸福工作的家園。在這個感恩的季節里，我們有說不盡的感謝。感謝您對湖塘中心幼兒園工作的支持和理解，可以說幼兒園的每一點進步、每一次發展、每一個飛躍，都凝聚著您的信任、寬容、關愛、支持、奉獻……你們智慧的創造、踏實的苦干、陽光的心態深深感動著你、我……充滿激情的工作狀態讓幼兒園的`內涵和外在一樣的博大、厚實、充滿美感。
為了共同把幼教事業做好，為了讓湖塘中心幼兒園的孩子們快樂成長，我們兢兢業業，如履薄冰，不敢有絲毫懈怠。盡管在前進的道路上，我們遇到了這樣或那樣的困難和挫折，但在您的支持和幫助下，我們一次又一次地跨過泥濘，融化堅冰，不斷向前邁進。這縷縷真情我們銘記于心。
感謝您!感謝您!感謝您!用青春和熱情，去演繹孩子最快樂的童年。為孩子們做出最好的早期教育規劃，讓他們從小成長在快樂、幸福的樂園里，享受最佳的啟蒙教育。老師們，我們和世界上最純凈的心靈如此貼近!讓我們用寬容、感恩的心態使自己更加充滿陽光地生活!
“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身!”當孩子們從您手中接過接力棒，他們的生命將在您的注視下開始閃光。在這丹桂飄香，天高云淡的金秋九月，在教師節感動來臨之際，我們再次奉上最誠摯的祝福，祝福您節日快樂，身體健康，萬事如意，桃李芬芳!
讓我們迎著朝陽上路……。
此致
敬禮！
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創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇十四
近幾年來，在市教育局、嵩陽教育組及上級業務主管部門的正確領導和關心指導下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，xx市蓓蕾幼兒園全體教職員工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例及相關教育政策，以培養體、智、德、美、勞全面發展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質量求生存，以管理促發展，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛生安全管理力度加大，教師隊伍建設加強，幼教管理水平全面提高，社會效益顯著，幼兒園各項工作邁上了一個新臺階。
一、幼兒園基本情況xx市蓓蕾幼兒園位于xx市守敬路南段xx電視臺對面，是我市第一所經市教育局批準、注冊、設立的民辦幼兒園。幼兒園占地面積1260平方米，校舍總建筑面積1560平方米，其中教學及輔助用房90平方米，辦公用房75平方米，生活用房75平方米，基礎設施完善，校園環境優美。園內環境設施有：幼兒坐椅300把、課桌55張、玩具柜8組、消毒柜5臺、空調18臺、兒童床100張。教學設施有：電視機10臺、影碟機9臺、音響2套、風琴8架、錄音機10部、幼兒積木120多套、跳繩40條、皮球300個、泡沫拼圖板1000套及若干教具。玩具設施有：多功能大型綜合玩具、蹦蹦床、秋千、蹺蹺板等。為配合教學工作開展，購置各類圖書600余冊、教學用音帶、錄像帶500余盤，有效地促進了幼教工作的順利開展。園內設有大、中、小七個班級，半托、日托兩個托別，目前在園幼兒252名，教職員工22名，入園幼兒來源于市區及多個鄉鎮。二、近幾年來幼兒園工作開展情況近幾年來，蓓蕾幼兒園全體教職員工緊緊圍繞建一流名園、育優秀人才的奮斗目標，解放思想，更新觀念，錘煉素質，精心執教，幼兒園教學管理工作取得了顯著進展，保證了在園幼兒的健康成長和全面發展。具體做了以下幾方面的工作：（一）貫徹《綱要》精神，教育方向正確全園廣大教職員工認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例和黨的各項教育方針、政策，辦學思想端正，重視幼兒全面發展、健康成長，因地制宜、科學制訂了幼兒教育長遠發展規劃及近期發展計劃，樹立了全新的幼教理念和“自然、快樂、健康、成長”的辦園宗旨，以培養體、智、德、美、勞全面發展、健康成長的新一代幼兒為目標，提高幼教質量，提高管理水平。認真組織全體教職員工學習有關教育法律法規，培養幼兒教師熱愛幼教事業、關心愛護幼兒的良好社會主義職業道德，不斷提高教職員工的政治理論素養和教學素質，全身心地投入到幼教事業中去，奉獻愛心，奉獻青春，為更好地培養新一代全面發展的幼兒奠定了堅實的基礎。
（二）注重校園建設，改善教育環境幼教事業的飛速發展，對幼兒園硬件設施建設也提出了新的更高的要求。面對嚴峻的形勢和挑戰，幼兒園積極想方設法改善教學管理工作環境，繼20xx年新建校舍投入使用后，近幾年來又陸續籌資數10萬元增加完善內部設施，相繼添置了空調16臺、兒童床120張、電視機6臺、影碟機7臺、音響2套、風琴5架、電子琴2架、錄音機8部、幼兒積木100套、拼圖板800塊及若干玩教具，校園內鋪設塑膠地面700平方米，購置了大型多功能綜合玩具和若干小型玩具。同時為配合教學工作開展，陸續購買各類圖書600余冊，教學音帶、錄像帶、影碟400余盤，有效地促進了幼教工作的順利開展。（三）堅持以人為本，按部就班教學作為幼兒教育的實施者，廣大教職員工含辛茹苦，嘔心嚦血，為培養健康發展的幼兒付出了艱辛的努力。全園教職員工始終保持高昂的斗志、踏實認真的工作態度和嚴謹求實的工作作風，嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》要求，堅持以人為本理念，注重促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展，堅持正面教育、保育教育相結合原則，因材施教，開足開全幼教課程，確保幼兒體、智、德、美、勞的全面發展。
（四）注重教學效果，不斷推陳出新廣大教職員工積極做到以園為家，關心、愛護幼兒，精心備課，制作教具，專心上課，注重效果。緊密結合幼兒發展特點，堅持動靜交替，寓教于樂，科學、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實踐，寓教學于游戲活動之中，充分突出幼兒愛玩的天性，在玩中使幼兒學到新的知識，在玩中培養幼兒的興趣愛好、創造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習慣、生活自理能力、自身素質得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發展，歡聲笑語充滿了整個校園。
（五）強化日常管理，規范教學秩序幼兒園認真研究論證，廣泛征求教職工意見建議，組織修訂完善了園內教學常規、教師工作職責、保育員工作職責、教師學習制度、教師教案制度、家園共育制度、上課制度等20余項工作管理制度，成立了園教學教研教改工作領導小組、愛國衛生工作領導小組，注重日常監督檢查，嚴格獎懲，充分調動了全園教職員工的工作積極性和能動性。校園環境始終保持干凈整潔，教室墻壁、門窗、桌凳干凈，物品擺放整齊有序，食堂、廁所干凈衛生，教學秩序狀況良好。
（六）重視家園聯系，共同培育幼兒家園聯系、家園共育是幼教工作中一個必不可少的關鍵環節。我園認真組織編制了《幼兒園.家庭聯系卡》、《寶寶成長。
日記。
》等，定期組織教師根據日常幼教管理情況認真填寫教學內容、幼兒在園日常生活、學習情況、幼兒評價等內容，送交家長參閱，廣泛征求家長意見及建議，了解幼兒在家生活和學習情況，認真匯總分析，提出改進意見和措施，及時改進和加強，使幼兒得到了較為全面的發展，個性得到了較好的發揮。同時，組織開辦了幼兒園家長學校，不定期組織召開家長會，通報幼兒園工作開展情況，開辦家教講座，促進溝通，加強交流。經常舉辦幼兒教育公開觀摩課活動和親子活動，為更好地培養全面發展的幼兒共商對策，收到了明顯效果。
（七）注重隊伍建設，提高教師素質我園歷來將教師隊伍建設放在工作的首位來抓，始終保持教師隊伍的穩定和較高素質。堅持每周組織全體教師利用業余時間學習培訓，學習黨的各項教育方針政策，學習教育法律法規條例，學習業務知識，學習國內外先進幼教管理經驗等。每周日下午召開全體教職工工作例會，進行一周課程安排，教師每天晚上統一備課，寫出教案，經教研主任審定把關通過后，再進行課堂授課。不定期組織課堂教學觀摩，針對存在的不合理環節及時探討和糾正，達到不斷完善，不斷提高。積極組織人員參加學習培訓，交流經驗，彌補不足，通過一系列的教育學習培訓和實踐，教師隊伍素質有了明顯提高。我園還非常注重教師之間日常交流和認真細致的思想政治工作，力求教師隊伍穩定，以保證幼兒學習的科學性、連續性、穩定性，便于更好地開展教學工作。幾年來，我園教師隊伍的相對穩定，為教學工作的順利開展和幼兒的健康成長創造了良好的師資條件。
（八）搞好教育評價，提高保教質量為實現培育全面發展、健康成長幼兒的最終教育工作目標，幼兒園建立完善了切合實際、行之有效的幼兒教育評價體系。日常教學工作中，教師積極采用多種手段引導幼兒參與集體教學活動，教師深入細致地觀察每一位幼兒的表現和發展變化，并兼顧幼兒群體需要和個體差異，適時改進教學方式方法，調整教學內容和程序，因材施教，使每一位幼兒都能夠快樂地成長。在幼兒評價中主要從身體素質、心理素質、品德修養、語言認知能力四個方面進行，評價的結果只作為一個參考，作為下步教學工作改進的方向，針對不同的幼兒分別采用不同的適當的方法，使整個幼兒群體均朝著健康向上的方向發展，進而達到幼兒的全面發展和健康成長。
（九）注重業余生活，豐富幼教活動在保證幼兒正常課堂學習的同時，幼兒園定期組織幼兒開展了豐富多彩的業余文化娛樂活動。每年都結合日常教學目標積極開展幼兒素質大競賽、春游大自然、“六一”集體活動、“元旦”文藝晚會、周末大聯歡、幼兒運動會等活動，旨在進一步培養幼兒熱愛祖國大好河山、熱愛生活、熱愛集體、健康成長的良好志趣和高尚情操，為我園幼教管理工作健康開展營造了良好的氛圍。
（十）重視安全管理，確保幼兒安全幼兒園安全工作事關社會大局穩定，是教育戰線壓倒一切的政治任務。為確保安全管理各項工作真正落到實處，杜絕各種安全事故的發生，我園不定期組織召開安全工作專題會議，傳達會議精神，安排部署安全工作，狠抓日常安全監督檢查和整改落實，安全教育管理工作取得了明顯成效。一是加強組織領導，健全工作機制。成立了由一把手任組長、園委會全體人員為成員的園安全工作領導小組，并明確了各自的工作職責，全面負責校園安全工作的日常督促檢查落實。同時，建立健全有效的工作機制，明確由常務副園長專門負責校園日常安全工作。制定完善了安全工作責任制，將安全工作量化、細化，分解任務到人，園長與安全副園長、安全副園長與全體教職員工層層簽訂了安全工作目標。
責任書。
為推動全園安全工作順利開展提供了強大的組織保證和機制保證。二是強化宣傳教育增強安全意識。首先及時組織召開安全專題會議傳達上級安全工作會議精神通報各地安全事故號召廣大教職員工對安全工作引起高度重視切實抓好學校、自身、幼兒、設施安全生產推動全園安全工作健康開展。其次強化日常安全教育增強安全意識抓好安全工作保持校園安全穩定。定期召開全園教職工會議部署安排安全工作解決安全問題對教師進行日常安全教育每周安排一節幼兒安全教育課對幼兒進行日常生活安全教育。配合上級教育行政主管部門開展了“安全教育月”活動開展了安全自救演練及滅火器使用方法練習活動進一步增強了教職員工和幼兒的自我安全保護、救護能力。三是完善安全制度狠抓工作落實。依據上級有關安全管理法律法規規定認真制定了全年安全。
工作計劃。
對安全工作進行了周密部署安排研究制定了冬春季消防安全工作預案、校園滅火及疏散工作預案、重大安全事故處理預案等逐步建立完善了校園安全工作會議制度、安全工作責任制、安全工作制度、安全工作檢查制度、食堂衛生管理制度、校園衛生制度等20余項。
規章制度。
為安全工作開展提供了制度保證。狠抓工作落實按照制度規定逐項督促檢查。校園建筑、消防疏散、玩教設施、飲食操作、餐飲具消毒、環境衛生等做到了定期不定期全面督導檢查發現問題及時解決消除了安全隱患保證了幼兒在園生活和學習安全。（十一）強化衛生保健保證幼兒健康一是成立了幼兒園健康教育領導小組結合幼兒園健康教育大綱制定了健康教育工作計劃按部就班開展健康教育保證了課時和教育質量幼兒健康意識明顯增強。二是建立健全衛生制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康檢查制度定期開展幼兒健康檢查每學期組織開展一次幼兒全面體檢掌握幼兒身心發展狀況有的放矢對癥下藥確保幼兒身體健康；三是加強幼兒飲食管理嚴格食堂衛生、飲食管理保持食堂衛生做到洗消分開庫房、操作間分開杜絕交叉污染合理安排飲食科學定制菜譜注意全面營養；四是抓好幼兒餐飲具消毒防止疾病傳染；五是設置完善了保健室配備有兼職醫護人員和常規器械、藥物；加強非典、禽流感等流行性疾病防治制定了非典防治工作預案和禽流感防治工作預案認真做好幼兒健康檢查及衛生防疫工作防止各類傳染性疾病的發生保證了幼兒群體安全；六是嚴格幼兒晨檢嚴密觀察幼兒身體狀況發現問題及時通知家長并做好應急處理確保幼兒安全入園平安離園。原創文章網。
（十二）嚴格執行政策，做好中心工作作為幼教管理工作實施部門，培養新一代健康成長的幼兒是我們義不容辭的責任和義務。在日常幼教管理工作中，幼兒園認真執行上級主管部門的各項決策，立足本職，兢兢業業，奉獻無私愛心，精心培養明天的希望。在按部就班開展日常教學管理工作的同時，積極參加市教育部門組織的工作會議和各項活動，對于市教育部門安排的各項中心工作也做到了不折不扣如期圓滿完成，進一步推動了我園幼教管理工作的健康開展。
辛勤的教學管理換來的是豐碩的教育成果。由于上級教育主管部門的正確領導和全體教職員工的辛勤努力，幼兒園幼教管理工作取得了顯著成績。20xx年6月，幼兒園在市區民辦幼兒園四項專業技能大賽中榮獲幼兒體操、幼兒故事、幼兒舞蹈三個第一名、教師舞蹈第二名和團體第一名的好成績；20xx年6月，幼兒園被鄭州市教育局、鄭州市環保局授予“鄭州市綠色幼兒園”榮譽稱號；20xx年3月，幼兒園被xx市教育局評為“xx市社會力量辦學先進單位”。另外，幼兒園、部分教職工在鄭州市及我市舉辦的各類競賽、比賽活動中，也取得了一系列的好成績，歷年我園大班畢業幼兒入小學的素質測試中，大部分幼兒都名列前茅，且在各學校集體活動演出中都成為多才多藝的文藝骨干，頗受學校歡迎。同時也受到了幼兒家長及社會各界的廣泛贊譽，極大地推動了我園各項工作的順利開展。
三、存在問題及下步打算。
回顧近幾年來的工作，幼教管理工作取得了一定成績。展望未來，任重道遠，與先進學校相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，突出表現在：一是安全工作責任制落實的力度仍需進一步加強；二是教學硬件設施有待進一步完善；三是師生晨檢日常化、制度化堅持不夠，全員安全意識有待進一步提高等等。必須盡快調整步伐，采取得力措施加以解決。
20xx-20xx年度是全面貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神、認真實踐“三個代表”重要思想、加快教育改革步伐、促進我市幼教事業健康、快速發展的關鍵一年。新的學年，我園幼教管理工作的總的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個代表”重要思想要求，以目前廣泛開展的保持共產黨員。
先進性教育。
活動為契機，認真貫徹執行黨的各項教育方針政策，圍繞建一流幼兒園、培養新一代健康成長、全面發展幼兒的工作目標，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，務實創新，團結拼搏，開拓進取，全面開創我園幼教管理工作的新局面。
具體將抓好以下七個方面的工作：
（一）搞好教育研究論證，改進工作方法要嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》要求，認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育管理法律法規政策，開足開全幼教課程，拓展教育工作思路，注重正面教育，保教結合，因材施教，全面發展，創造性地開展工作。繼續將環境教育納入教學計劃之中，并在幼兒一日生活和教育活動中滲透環保教育，積極為幼兒創設和提供良好環境。充分利用廢舊材料對幼兒進行環保教育，提高幼兒的環保意識和可持續發展意識。不斷研究改進教學方法，盡量使課堂教學趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達到使孩子在笑聲中汲取營養，在歡樂中健康成長。
（二）加強幼教隊伍建設，夯實教育基礎根據工作需要，積極吸收素質較高、有愛心、熱愛幼教事業的幼兒教師，同時進一步精煉現有教師隊伍，做到人盡其才。加強日常學習培訓，支持鼓勵教師參加更高層次的教育培訓，力促教師隊伍素質明顯提高。經常開展政治業務學習培訓和日常教學觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，努力培養一批德才兼備的中堅力量，為幼兒園的健康發展打下堅實基礎。
（三）補充完善幼教設施，改善教學環境積極籌措資金，在不斷更新改造現有各類設施的基礎上，購置補充一批新的玩教設備。如：鋼琴、電腦、空調、玩教具等，利用現有廢舊材料制作各種各樣的玩教具，促進幼兒教育工作的電教化、自動化、電腦化，推動幼兒園向更高層次發展。
（四）加強校園安全管理，保障師生安全切實加強安全工作領導，健全工作機制，強化日常安全教育，定期開展安全教育活動，豐富師生安全知識，提高安全防范意識。健全完善安全工作制度，狠抓日常監督檢查和隱患整改，確保校舍和師生日常生活學習安全。不斷完善各類安全設施，促進安全管理工作的日常化、制度化、規范化，保證無安全事故發生。
（五）抓好集體活動開展，加強師幼團結結合教學工作實際舉辦幼兒運動會、家長學校、幼兒園公開觀摩教學活動、愛護環境主題活動、幼兒環保畫展、教師論文征選、親子活動、家長開放日活動等積極向上的集體活動，增強幼兒參與意識，溝通家園聯系，共促幼兒健康成長等。通過各種文化娛樂活動的蓬勃開展，進一步豐富全園教師幼兒的業余文化生活，增強全園師生的凝聚力、向心力和戰斗力。
（六）服從主管部門管理，增強發展意識認真貫徹國家、省、市各項教育法律法規和方針政策，按時參加教育局、教育組工作會議，積極參加市教育行政主管部門組織的各項活動，對于安排的工作不折不扣地抓好落實，圓滿完成上級部門交辦的各項工作目標任務。
（七）強化校園內部管理，提升工作效率進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監督檢查，始終堅持獎優罰劣，獎勤罰懶，充分調動全園廣大教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。
經園委會認真研究論證,目前蓓蕾幼兒園教學管理秩序良好,教育教學成績顯著,在園幼兒健康成長,社會效益明顯,幼兒園具備爭創市級示范性幼兒園條件。現將幼兒園創建工作開展情況報上，請予審批。
創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇十五
1.1組建項目領導實施小組。
綠冬杭州市現代設施農業科技示范園的建設，遵循政府指導、企業運作和農民受益的原則。農業科技示范園在宏觀指導、政策優惠及資金扶持等方面，得到了杭州市和濱江區政府及有關部門的大力支持，濱江區政府成立現代設施農業科技示范園建設項目工作領導小組，區農業局成立技術指導小組，負責項目的技術指導。項目實施由濱江區農業局負責，把項目管理列入重點工作，實行項目督促檢查制度，加強項目人、財和物的管理。杭州之江園林綠化藝術有限公司各級部門領導成立項目實施小組，具體負責項目的組織協調，項目實施方案的制定，明確任務和進度，使人員分工明確，責權利統一，保證示范園各項任務的落實。同時聘請專家成立專家咨詢小組，確保項目的順利實施。
1.2實行企業、公司制運營機制。
在農業科技示范園建設的過程中，充分發揮農業龍頭企業的示范作用，建立創新模式，按照“組建一個龍頭，建立一個體系，帶動一個產業，富裕一方群眾”的思路，成立了綠冬苗木合作社，進一步擴大了“龍頭企業+合作社+基地+農戶”這一產業化經營模式，實現了“市場連企業，企業帶基地，基地加農戶”的生產、加工、銷售一體化經營，是新型的現代農業規模化、專業化和集約化經營管理模式［1－3］。目前，農業科技示范園是以杭州之江園林綠化藝術有限公司為領頭企業，在農業科技示范園的總體規劃下，設施和土地均由公司自主經營管理，負責相關設施的正常運行，公司為農業科技示范園提供技術服務和科研經費，兩者共同開展新品種、新技術的引進和相關的科學試驗。通過“龍頭企業+合作社+基地+農戶”的機制，每年都會組織8～10次專家講課，聘請農、林、園林專家和本地農技人員、優秀營銷大戶，主要就栽培、植保、營銷、綠化工程管理等方面給苗農進行技術講解，讓苗農了解最新的農業科技信息，掌握先進的農業技術，指導花卉苗木生產;同時開展新品種和新技術的示范、推廣和培訓工作，也為農業科技示范園外的有關農業龍頭企業、農業專業合作組織和種植大戶提供技術培訓和專業指導。
1.3建立生產管理制度。
按照農業行業標準、地方標準組織生產，嚴格做好生產投入品管理。建立了包括種子管理制度、肥料管理制度、農藥用藥制度、安全用藥制度、種植基地衛生管理制度、田間管理制度等各項生產管理制度。總結多年經驗，制定育苗技術規程等，并將蔬菜苗木種植管理納入iso9000質量管理體系。
1.4建設特色品牌。
以“綠冬”為主打品牌，采用現代化的信息傳遞體系，建立網站，配備專人關注農業行情與最新的銷售信息，對農產品進行網上宣傳，進一步提高產品品牌特色及影響力，增加吸引外來客戶的途徑。質量是企業的生命，也是產品的根本。建立蔬菜質量安全控制體系，完成從“農田到餐桌”的全程質量控制體系和安全檢測監控體系，建立產品質量信息的可追溯制度，實現產品的優質高效;采用ean/ucc編碼技術，產品包裝統一粘貼追溯條形碼，實現生產信息的“溯源”。通過制定相應的.產品質量標準、企業生產技術規程，培訓相關的農業技術人員，全面提升產品質量。建立溫室農業新技術的科普知識展示區塊，主辦培訓班，宣傳推廣新技術新知識，同時提高品牌知名度。
2建設成效。
2.1經濟效益良好。
綠冬杭州市現代設施農業科技示范園的建設，使基地農業基礎設施得到較大的改善，設施栽培技術得到推廣和普及，生產基地實現了統一標準、統一技術、統一管理、統一經營。農業科技示范園業務收入3824.16萬元，基地建設項目作物種植面積47.5hm2。農業科技示范園生產效益良好，設施栽培增效顯著。以小番茄為例，設施栽培小番茄產量90thm－2，按上市的市場均價6元kg－1計，產值54萬元hm－2。同時，在設施栽培使用的過程中，農藥等農資產品投入量減少，小番茄的品質得以顯著提高，經濟和社會效益都得到進一步的提高。
2.2社會效益突出。
綠冬杭州市農業科技示范園的創建，實現了科技、經濟和生態一體化發展。農業科技示范園的建設使得勞動就業增長率為10.5%，直接提供200個就業崗位，間接提供300多個就業崗位，較好地解決周邊村民就業問題;為大學生提供了一個實踐的平臺，為72名應屆大學生提供了實訓機會，并招聘了10名大學生到農業科技示范園就業;通過農業科技示范園項目的實施，輻射帶動了周邊高新技術的應用，優化了農業產業結構的調整，提高農產品的市場競爭力，轉變了農業增長方式，并且提高了農業科技示范園的農業科技水平和周圍農民的素質，為培育新型農民提供了有效途徑。
2.3生態效益顯著。
綠冬杭州市現代設施農業科技示范園以生態學原理作指導，在全園建立起一個良性循環的生態農業系統，使農林牧各業科學結合，各種模式物盡其用。農業科技示范園項目建設后，使農業科技示范園從傳統的單一農業生產功能轉化成集生產、生態、教育和科研等多功能于一身，同時通過一系列措施，改善了農業科技示范園的生態環境。農業科技示范園每年都可以向社會提供大量的苗木，推進了城鎮綠化，增加了城鎮的綠化面積，為市區建設，打造具有保持水土、減災防災、美化環境等多功能的綠色屏障。農業科技示范園利用噴灌和微灌的灌溉方式，大大節約了水資源;在病蟲害防治過程中，堅持以“預防為主，綜合防治;生物防治為主，化學防治為輔”的方針，減少了農藥和化肥的用量，不僅起到了環保、減少污染等作用，同時增強了農作物抗病能力，改善了作物品質，為發展有機食品創造了有利條件，促進了農業的可持續發展;農業科技示范園加強園區內生活和生產廢棄物的選擇化利用，并對園區內枯枝落葉等園林廢棄物進行粉碎、堆肥處理，作為園區栽培基質的材料，使資源得到循環利用，節約了大量成本;農業科技示范園在進行蔬菜和苗木繁殖時，采用無土(基質)栽培的技術，不僅很好的解決了因為土壤鹽堿化和土壤匱乏帶來的問題，也不會產生土壤鹽類積聚和植物自毒作用;在溫室大棚中，進行立體網架栽培，不僅實用、方便，而且節省栽培的空間，提高了種植效率;示范園通過不同蔬菜和花卉苗木間的輪番種植，實現種地與養地的結合，提高了土壤肥力水平，并且有效的利用和節約了土地資源，促進了土地資源的循環利用，達到了良好的生態效益。
3存在問題。
現代設施農業科技示范園取得了很大的經濟、社會和生態效益，在農業發展過程中發揮帶頭作用的同時，又因建設時間短、經驗不足等原因，還存在著一定的困難和問題。
3.1建設資金的來源和自身效益問題。
現代農業科技示范園建設有投資大、回收期長、收益不確定以及自然風險度高、市場變數大等特點。在建設資金上，一方面要爭取財政資金扶持，另一方面要積極吸引社會資金投入和努力提高農業科技示范園的自我盈利能力。但在農業科技示范園建設過程中，如何更好的吸引社會投資、更有效的調動示范園區管理人員的工作積極性和發揮農業科技人員的作用等方面還缺少有效的措施。
3.2經營管理人才缺乏，經營管理水平有待提高。
農業科技示范園在新品種和新技術的引進、研發及現代農業技術的應用示范等方面具有較強的技術優勢。但是，在對這些新品種、新技術等農業科技新成果進行市場開發應用等方面，均缺乏專業的經營和管理人才。
3.3信息化建設相對落后。
農業信息化建設已成為現代農業科技示范園建設的重要內容和創新領域，是加快農業科技示范園產業轉型升級、建設現代化農業的重要途徑。目前，農業科技示范園在現代化的智能溫室實現了灌溉、施肥等生產管理的自動化，但是在農業新品種和新技術的信息集成和傳播、現代農業信息的搜集整理和利用等方面還需進一步加強。
3.4新技術的推廣和應用未達預期。
全面采用新技術是綠冬杭州市現代設施農業科技示范園的一個顯著特點。采用的農業新技術主要有設施栽培技術和無土栽培技術，反季節和綠色農產品生產技術，區域生態、人工小氣候生態系統技術，節水農業技術，機械化、自動化生產技術，農產品冷藏及加工技術，現代農業生產經營管理技術等［4－7］。但有些新技術在農業科技示范園中未能達到預期的目的，存在著一定的問題，尤其是設施栽培技術，設備先期投入大，維護成本高，從而導致了生產成本高，投入產出率低，經濟效益不好。
3.5產業化經營受到一定的限制。
實現農業產業化是現代農業生產和發展農村經濟的有效途徑，也是現代農業科技示范園自身發展的需要。農業科技示范園采用“龍頭企業+合作社+基地+農戶”的產業化生產經營模式，取得了較好的效果，但也存在一定的問題。“龍頭企業+合作社+基地+農戶”只是產業化發展的形式之一，能否叫產業化，要看參與產業化經營的各方是否結成了利益共同體，是否風險共擔、利益共享，是否有二、三產業利潤返還。目前綠冬杭州市現代設施農業科技示范園只是在蔬菜農產品、苗木提供、栽培技術指導方面做了一些工作，這實際上是一種商品買賣關系，不叫產業化。還沒有從根本上解決農業科技示范園產業化程度低的問題。一方面由于受到投資的限制，農業科技示范園目前對苗木種苗的繁育、生產示范較多，而對農產品的加工、貯運、保險、配送以及無公害肥藥劑等高技術開發、信息系統、市場建設、科技培訓與科技推廣等工程建設方面還不夠，再加上農民參與性不強等，從而影響了農業的產業化經營率的提高。另一方面，農業科技示范園人力有限，技術力量又不足，很難給予農戶以農產品、苗木、技術物資上的支持，加之農產品最低保護價和產品收購服務無法建立，從而使農業科技示范園建設在很多方面無法從生產經營中獲取效益。
4發展規劃。
要建立在市場經濟條件下多渠道籌集建設資金機制，發展多種所有制形式的農業示范園;在運行機制上，按照現代企業的管理制度和理念，實施“市場主導、科技支撐、企業運作、產業經營”的新型發展模式。同時不斷吸納高級管理人才、學術和生產帶頭人等加入農業科技示范園建設，加速農業高新技術成果產業化進程。
4.2加強設施栽培技術的建設。
設施栽培技術在現代設施農業科技示范園中是一項重要農業新技術，但存在先期投入大，運行、維護成本高，結果造成生產成本高，投資產出低，經濟效益不理想的現象［8－11］。因此，設施栽培除了農產品和苗木外，還應有多種產出，比如旅游觀光、科普教育，以及為當地提供現代設施設計、生產和安裝服務的二次開發等。這些農業科技示范園目前尚無法實施。農產品標準化生產、綠色農產品生產、農產品加工等技術應用推廣也存在同樣問題。在以后的工作過程中，希望有關農業科技管理部門將農業高新技術的開發納入當地的研究計劃中，有針對性的進行研究。要以科教單位為技術依托，進行合作開發研究;農業科技示范園轉換運行機制，采取多種形式從國內外引進新技術并加以消化、吸收和利用。
4.3加大產業化經營。
在以后農業科技示范園建設過程中，要始終堅持以市場為導向，以經濟效益為中心，創新經營管理體制，建立風險共擔利益共享的運行機制，特別是在進行“龍頭企業+合作社+基地+農戶”等具體模式應用時，要因地制宜創建農業科技示范園與農民相結合的利益共同體，充分發揮這種模式的優勢，實現農業產業化經營。這樣才能增加農民收入，實現企業和農戶個人雙贏的目標［12－14］。
4.4建立完善的科技創新體系。
農業科技示范園是知識密集、技術密集的經濟實體，是農業高新技術的集散地。在以后的建設中，要不斷加強建設農業科技示范園的農業高新技術和完善的科技創新體系。農業科技示范園是創新的主要源地，龍頭企業是創新的主體，應具有強大科技創新能力。產業結構要以高新技術產業為主，具有大專以上學歷的科技人員占職工總數比例的60%以上，有穩定的科技依托單位和高層次技術人員進行技術創新，擁有雄厚的科研資產和技術。通過不同分配制度，讓不同類型人才的工作和生活條件得到進一步的提高，讓有突出貢獻的人先富起來，最終帶動更多人走向富裕道路［15－16］。建立起“開放、流動、競爭、協作”的用人機制，為各種人才發揮其創新潛能提供制度保障。并通過農業科技示范園對有貢獻的人進行獎勵，從而激勵和吸引國內外優秀人才進入農業科技示范園的創建中來。
創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇十六
市教育局：
我校創辦于1925年，復辦于1953年，1958年增設高中部，創建鹽城市重點高中，實現了初、高中分離，同年9月被確認為江蘇省第三批重點高中，順利轉評為江蘇省“三星”級高中，10月通過了江蘇省“四星”級高中評估專家組的現場考察。悠久的辦學歷史積淀了豐厚的文化底蘊，長期的辦學實踐形成了優良的辦學傳統。歷代安中人秉承傳統，接力創新，一直致力于“樂學文化”特色的創建，尤其是《東臺市中小學開展特色學校創建工作意見》下發以來，我校結合江蘇省“四星”級高中的創建，根植于歷史文化名鎮的文化沃土，主動吸取優秀地域文化的營養，積極借鑒先輩前賢的思想精華，秉承平民教育家王艮的“樂學”思想，以尊重教育為主題教育，用主題教育打造學校“樂學文化”特色，使辦學特色逐漸彰顯。
通過辦學特色的創建，促進了學校“三風”的建設，師生的精神面貌煥然一新；促進了人生價值觀的轉變，對待學習樂此不疲、對待生活樂道安貧、對待他人樂善好施的生活態度和尊己樂學、尊身樂教、尊道樂管的樂學局面初步形成。目前，“樂學文化”已成為安中人共享的'文化資源，構成了安中發展的核心競爭力，在這種文化的引領下，形成了各項工作百舸爭流的發展態勢，校園文學、環境教育、科技教育、綜合實踐活動等辦學優勢不斷放大，在一定范圍內起到示范輻射作用。“樂學文化”是安中寶貴的精神財富，將引領安中人立足于辦學實踐，努力提升辦學品位，優秀服務一方人民，把學校辦成較高水平和“四星”級高中，辦成人民滿意的學校。
對照《東臺市“特色學校”創建標準》（試行）組織自查評估，基本具備特色學校a類評估標準，自評得分96分。特此申請評估驗收，敬祈批準驗收。
創建市級示范學校申請報告（優秀17篇）篇十七
20xx年，我園從加強學校的治安工作入手，組建了園綜合治理領導和工作小組，確定了園長金怡同志擔任組長，由各部門主要負責人擔任組員，組建了一個強有力的綜合治理工作領導小組。我們制訂了學校綜合治理工作計劃，由我園總務處、人事處、年級組等部門具體負責實施，使我校綜合治理工作真正落到實處。我們學校行政值班巡邏工作由三名同志組成，安全小組檢查由六名同志組成，學校定期組織他們學習各項規章制度，要求他們深刻領會，付諸行動，尤其是把上級安全保衛部門制訂下發的文件條條落到實處，不斷地提高了他們的自身素質和業務水平。我校嚴格規定學校24小時全天候有人值班，同時學校還配備了必要的技術管理設施和防范設備。通過各種規章制度的落實、系統的嚴格管理，加之上級主管部門的關心和大力支持，形成了內外合力，確保了我校和周邊環境的安全。
20xx年9月以來，我園綜合治理工作領導小組，同有關部門，通過分析研究，確定了學校大門、四周圍墻與居民區接壤部位為學校治安保衛的重點目標；確定園內園長室、財務室、總務處、電腦房、倉庫、音控室、門廳信息墻為校治安保衛重點部位。對這些重點目標開展了定期進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患。
我園黨政領導充分認識到：要把學校的綜合治理工作落實到實處，必須發揮各部門和全體教職員工及家長的作用。因此，學校每年與各部門簽訂《上海新翔幼兒園治安綜合治理責任書》，各部門又分別與個人進行責任簽約，使我園的簽約工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我園安全事故的發生。
從幼兒安全第一出發，04年9月，我園還為各班幼兒盥洗室添置了防滑塑料墊，為幼兒餐室的小椅子粘貼了防滑毛氈，從細節上保證幼兒的安全；20xx年11月，我園委托鎮勞動服務所和區保安公司招聘培訓了專職保安3名，并于04年12月正式上崗；20xx年4月，根據區公安局消防監督處同志的建議添置了涉及幼兒園又在行政樓、教育教學樓、專用活動室、信息墻、多功能廳安裝了30多個紅外線監視探頭，為學校安全工作進一步提供了硬件保障。20xx年10月，對自查中發現的消防泵漏水不能開啟的故障進行了及時的修理清除；并在經費緊張情況下對地下偽劣水管進行了徹底更換；20xx年10月為住園教師寢室安裝了防盜鐵窗及紅外線報警裝置，確保住園教師的人身安全；20xx年11月，我園與幼兒園家長志愿者隊伍合作，實施“幼兒接送卡”項目。20xx年9月至今，幼兒園和交警部門合作，實行周一至周五上午7：00——8：15、下午16：00——17：00時間段由四位交通協管員維持德華路滬宜公路口來往車輛及行人的秩序及幼兒園門口車輛停放秩序；幼兒園校門口專門規劃了車輛停放點告示，并向每位家長發放了倡議書一份。20xx年2月幼兒園圍墻安裝了鐵絲網，增強安全系數；20xx年11月，幼兒園根據學校周邊綜合治理要求精神以及交通安全實際情況，與交警部門協調調整了德華路滬宜公路口紅綠燈的時間設置，確保來往幼兒及家長有充足的時間安全過馬路。從20xx年9月至今，我園用于安全工作的經費達到5萬元左右。
我園十分重視對教工及家長進行宣傳教育。20xx年以來，教工的.道德品質教育、法制教育、安全教育等已經逐步納入我園創建精神文明校園工作思路中，除了經常組織教工學習外，我園利用一切宣傳工具，如宣傳窗、黑板報、圖片展覽、講座等進行安全和文明教育。邀請專家來園作專題講座、專題報告。在我園的努力下，全校教工文明意識，法制觀念得到了加強。學校開辦至今未發生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發生過任何治安災害性事故。全校師生也未發生過犯罪違法等現象。
20xx年12月以來，我園將對各部門的安全和文明指標納入學校各部門人員的每月考核中，考核結果與責任人見面并與學期獎金掛鉤，調動了全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的安全文明工作呈現出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。20xx年2月，我園通過全體教工大會正式通過了《上海新翔幼兒園教工管理手冊》的每項內容細則，其中就有《上海新翔幼兒園教工紀律十條》；20xx年2月，我園開始努力構建園本課程“幼兒園禮儀課程”，并聘請專家來園作教工禮儀專題講座，使廣大教工認識到提高自身素養的重要性和必要性，為良好學習型組織的形成打下基礎。