副校長家長會講話稿（模板20篇）

家長會是家長了解孩子在學校表現的重要途徑，也是解決問題和交流想法的機會。以下是小編為大家搜集的優秀家長會實錄，讓我們一起來分享交流。

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇一

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇二

尊敬的各位家長：

? ? ? ?你們好！

我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，下面我把學校的教師隊伍情況向各位家長作以簡要匯報：

我們逸夫小學現有教師63名，其中大學本科學歷27人，大專學歷23人，中師學歷13人，教師以中青年為主，是一支充滿活力和朝氣，富有創新精神的教師隊伍。多數教師敬業精神強，具有過硬的專業理論知識和實踐經驗。

一直以來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質，抓師德建設，促業務提高。大力弘揚敬業奉獻精神，教育教師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法。逐步培養了一批師德高尚，業務精良的教師隊伍。當然，在教師隊伍中還存在良莠不齊的現象，個別教師的業務能力不精、奉獻精神不強，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進。

學校的教學工作這幾年可以說一直名列全鎮前列，在上學期期末檢測中，學校一、二年級八名任課教師全部受到鎮教育辦的表彰獎勵。學校的教育質量在不斷穩步提高。我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。以后我們將繼續嚴格落實上級的教育方針政策，規范管理，不斷提高學生及家長對學校的滿意度。

下面我想重點談談家庭教育的問題：

如今家庭教育已成為一門學問，良好的家庭教育是教育成功的基礎，希望家長能積極進行學習，學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名合格的家長。

作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損于教師形象的語言，要維護教師的權威形象，；要與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現；要及時了解子女的在校表現和學習情況，以便雙方有針對性對其子女和學生進行有效教學。在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

只有學校和家庭在孩子的教育上方向一致，才能收到良好的效果，否則就會形成5加2等于0的現象，學校五天的正面教育，再受外面兩天的負面影響，教育結果最后為0。所以在學生的學習上，學校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進。不但在學習上，更重要的是在孩子的品德培養上，現在有一部分家長，在孩子的行為習慣教育上方法還是欠妥，應該注意。家庭也應該教育孩子養成真誠、善良、和睦相處、關心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進行一些負面的教育影響。就是孩子之間發生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，如果教育不當，很容易引導孩子走上歧途，將會產生難以預料的后果。

家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好，教育環境要好。如果孩子在學習時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否則孩子學習肯定不會專心的。最好是孩子學習時家長也看書或學習，給孩子做個學習的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，培養廣泛的興趣愛好。不管工作多忙多累，要經常和您的孩子進行談話和交流，注意了解孩子的思想動態。以便對孩子進行必要的教育引導。對待孩子，要從時間上關注，從言行上影響，從措施上防范。說實話，現在的孩子，如果教育得當，他全身心投入到學習中去，沒有什么實現不了的夢想。

要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長不能把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對孩子無原則地遷就溺愛，就會形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理能力特差。像那些為小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環境中形成的。如果過分要求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因為害怕出錯，遇事時不知如何處理。

對孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯了就指責打罵。在指責和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激；在鼓勵和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關愛別人。

注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不留怪異發型，不攀比吃穿。

最后我想說說孩子的安全問題，對于安全學校一直高度重視，希望各位家長在這方面也要經常進行教育。要注意交通安全，遵守交通規則，上下學后不在路上玩耍；要遵守校內的安全，不在校園內追打，不做傷害他人的事；尤其六年級的學生，本學期就要小學畢業，根據以往的情況，后半學期他們大多會浮躁不安，有的還會采用一些不恰當的手段解決同學之間的恩怨，甚至有的還請四中的學生打架、詐錢現象，望各位家長注意引導教育。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。誠懇地希望各位對學校和班級管理工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進工作。

最后，衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇三

你們好！

我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，下面我把學校的教師隊伍情況向各位家長作以簡要匯報：

我們逸夫小學現有教師63名，其中大學本科學歷27人，大專學歷23人，中師學歷13人，教師以中青年為主，是一支充滿活力和朝氣，富有創新精神的教師隊伍。多數教師敬業精神強，具有過硬的專業理論知識和實踐經驗。

一直以來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質，抓師德建設，促業務提高。大力弘揚敬業奉獻精神，教育教師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法。逐步培養了一批師德高尚，業務精良的教師隊伍。當然，在教師隊伍中還存在良莠不齊的現象，個別教師的業務能力不精、奉獻精神不強，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進。

學校的教學工作這幾年可以說一直名列全鎮前列，在上學期期末檢測中，學校一、二年級八名任課教師全部受到鎮教育辦的表彰獎勵。學校的教育質量在不斷穩步提高。我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。以后我們將繼續嚴格落實上級的教育方針政策，規范管理，不斷提高學生及家長對學校的滿意度。

下面我想重點談談家庭教育的問題。

如今家庭教育已成為一門學問，良好的家庭教育是教育成功的基礎，希望家長能積極進行學習，學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名合格的家長。

作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損于教師形象的語言，要維護教師的權威形象，；要與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現；要及時了解子女的在校表現和學習情況，以便雙方有針對性對其子女和學生進行有效教學。在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

只有學校和家庭在孩子的教育上方向一致，才能收到良好的效果，否則就會形成5加2等于0的現象，學校五天的正面教育，再受外面兩天的負面影響，教育結果最后為0。所以在學生的學習上，學校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進。不但在學習上，更重要的是在孩子的品德培養上，現在有一部分家長，在孩子的行為習慣教育上方法還是欠妥，應該注意。家庭也應該教育孩子養成真誠、善良、和睦相處、關心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進行一些負面的教育影響。就是孩子之間發生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，如果教育不當，很容易引導孩子走上歧途，將會產生難以預料的后果。

家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好，教育環境要好。如果孩子在學習時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否則孩子學習肯定不會專心的。最好是孩子學習時家長也看書或學習，給孩子做個學習的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，培養廣泛的興趣愛好。不管工作多忙多累，要經常和您的孩子進行談話和交流，注意了解孩子的思想動態。以便對孩子進行必要的教育引導。對待孩子，要從時間上關注，從言行上影響，從措施上防范。說實話，現在的孩子，如果教育得當，他全身心投入到學習中去，沒有什么實現不了的夢想。

要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長不能把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對孩子無原則地遷就溺愛，就會形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理能力特差。像那些為小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環境中形成的。如果過分要求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因為害怕出錯，遇事時不知如何處理。

對孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯了就指責打罵。在指責和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激；在鼓勵和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關愛別人。

注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不留怪異發型，不攀比吃穿。

最后我想說說孩子的安全問題，對于安全學校一直高度重視，希望各位家長在這方面也要經常進行教育。要注意交通安全，遵守交通規則，上下學后不在路上玩耍；要遵守校內的安全，不在校園內追打，不做傷害他人的事；尤其六年級的學生，本學期就要小學畢業，根據以往的情況，后半學期他們大多會浮躁不安，有的還會采用一些不恰當的手段解決同學之間的恩怨，甚至有的還請四中的學生打架、詐錢現象，望各位家長注意引導教育。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。誠懇地希望各位對學校和班級管理工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進工作。

最后，衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！，

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇四

尊敬的各位家長：

你們好!我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，首先我把學校的教師隊伍情況向各位家長作以簡要匯報：

我們__小學現有教師18名，其中大學本科學歷10人，大專學歷5人，中師學歷3人，以年輕教師為主，是一支充滿活力和朝氣，富有創新精神的教師隊伍。多數教師敬業精神強，具有過硬的專業理論知識和實踐經驗。

一直以來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質，抓師德建設，促業務提高。大力弘揚敬業奉獻精神，教育教師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法。逐步培養了一批師德高尚，業務精良的教師隊伍。當然，在教師隊伍中還存在良莠不齊的現象，個別教師的業務能力不精、奉獻精神不強，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進。

學校的教學工作近幾年可以說穩步上升，在去年小學畢業考試中，全科合格率居全縣第九名，得分排名第十名，處于全縣中游，比前幾年有了很大的進步，今年的畢業班我們也很有信心再創輝煌，學校的教育質量在不斷穩步提高。但我們也清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。以后我們將繼續嚴格落實上級的教育方針政策，規范管理，不斷提高學生及家長對學校的滿意度。

其次，我想重點談談家庭教育的問題。

如今家庭教育已成為一門學問，良好的家庭教育是教育成功的基礎，希望家長能積極進行學習，學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名合格的家長。

作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損于教師形象的語言，要維護教師的權威形象;要與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通，及時向老師通報子女的家庭學習表現;要及時了解子女的在校學習情況，以便雙方有針對性對其子女和學生進行有效教學。在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

只有學校和家庭在孩子的教育上方向一致，才能收到良好的效果，否則就會形成5加2等于0的現象，學校五天的正面教育，再受外面兩天的負面影響，教育結果最后為0。所以在學生的學習上，學校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進。不但在學習上，更重要的是在孩子的品德培養上，現在有一部分家長，在孩子的行為習慣教育上方法還是欠妥，應該高度注意，國家為什么現在這么重視社會主義核心價值觀的學習，那就是我們的社會缺失了核心價值觀。家庭也應該教育孩子養成真誠、善良、和睦相處、關心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進行一些負面的教育影響。就是孩子之間發生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，如果教育不當，很容易引導孩子走上歧途，將會產生難以預料的后果。

第二、營造良好的家庭教育環境。

家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好，教育環境要好。如果孩子在學習時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否則孩子學習肯定不會專心的。最好是孩子學習時家長也看書或學習，給孩子做個學習的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，培養廣泛的興趣愛好。不管工作多忙多累，要經常和您的孩子進行談話和交流，注意了解孩子的思想動態。以便對孩子進行必要的教育引導。對待孩子，要從時間上關注，從言行上影響，從措施上防范。說實話，現在的孩子，如果教育得當，他全身心投入到學習中去，沒有什么實現不了的夢想。

第三、要關注孩子的`成績，但千萬不能只關心孩子的成績。

要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長不能把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第四、家庭教育要注意方式方法。

寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對孩子無原則地遷就溺愛，就會形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理能力特差。像那些為小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環境中形成的。如果過分要求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因為害怕出錯，遇事時不知如何處理。

對孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯了就指責打罵。在指責和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激;在鼓勵和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關愛別人。

注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不留怪異發型，不攀比吃穿。

要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。

然后，我在學生的學習行為習慣養成方面跟各位交流以下幾點：

1、要督促孩子做好家庭作業，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的學習空間，有一個安靜的閱讀和做作業的區域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業)。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩手機，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每周回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。(我們不準孩子抽煙、喝酒、打牌，我們自己卻抽煙喝酒打牌，當然就沒有說服力。)。

5、培養孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。

家長平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校、來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長!謝謝!

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇五

尊敬的各位家長：

你們好！

我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，下面我把學校的教師隊伍情況向各位家長作以簡要匯報：

我們逸夫小學現有教師63名，其中大學本科學歷27人，大專學歷23人，中師學歷13人，教師以中青年為主，是一支充滿活力和朝氣，富有創新精神的教師隊伍。多數教師敬業精神強，具有過硬的專業理論知識和實踐經驗。

一直以來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質，抓師德建設，促業務提高。大力弘揚敬業奉獻精神，教育教師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法。逐步培養了一批師德高尚，業務精良的教師隊伍。當然，在教師隊伍中還存在良莠不齊的現象，個別教師的業務能力不精、奉獻精神不強，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進。

學校的教學工作這幾年可以說一直名列全鎮前列，在上學期期末檢測中，學校一、二年級八名任課教師全部受到鎮教育辦的表彰獎勵。學校的教育質量在不斷穩步提高。我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。以后我們將繼續嚴格落實上級的教育方針政策，規范管理，不斷提高學生及家長對學校的滿意度。

下面我想重點談談家庭教育的問題：

如今家庭教育已成為一門學問，良好的家庭教育是教育成功的基礎，希望家長能積極進行學習，學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名合格的家長。

作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損于教師形象的語言，要維護教師的權威形象，；要與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現；要及時了解子女的在校表現和學習情況，以便雙方有針對性對其子女和學生進行有效教學。在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

只有學校和家庭在孩子的教育上方向一致，才能收到良好的效果，否則就會形成5加2等于0的現象，學校五天的正面教育，再受外面兩天的負面影響，教育結果最后為0。所以在學生的學習上，學校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進。不但在學習上，更重要的是在孩子的品德培養上，現在有一部分家長，在孩子的行為習慣教育上方法還是欠妥，應該注意。家庭也應該教育孩子養成真誠、善良、和睦相處、關心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進行一些負面的`教育影響。就是孩子之間發生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，如果教育不當，很容易引導孩子走上歧途，將會產生難以預料的后果。

家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好，教育環境要好。如果孩子在學習時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否則孩子學習肯定不會專心的。最好是孩子學習時家長也看書或學習，給孩子做個學習的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，培養廣泛的興趣愛好。不管工作多忙多累，要經常和您的孩子進行談話和交流，注意了解孩子的思想動態。以便對孩子進行必要的教育引導。對待孩子，要從時間上關注，從言行上影響，從措施上防范。說實話，現在的孩子，如果教育得當，他全身心投入到學習中去，沒有什么實現不了的夢想。

要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長不能把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對孩子無原則地遷就溺愛，就會形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理能力特差。像那些為小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環境中形成的。如果過分要求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因為害怕出錯，遇事時不知如何處理。

對孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯了就指責打罵。在指責和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激；在鼓勵和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關愛別人。

注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不留怪異發型，不攀比吃穿。

最后我想說說孩子的安全問題，對于安全學校一直高度重視，希望各位家長在這方面也要經常進行教育。要注意交通安全，遵守交通規則，上下學后不在路上玩耍；要遵守校內的安全，不在校園內追打，不做傷害他人的事；尤其六年級的學生，本學期就要小學畢業，根據以往的情況，后半學期他們大多會浮躁不安，有的還會采用一些不恰當的手段解決同學之間的恩怨，甚至有的還請四中的學生打架、詐錢現象，望各位家長注意引導教育。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。誠懇地希望各位對學校和班級管理工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進工作。

最后，衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇六

尊敬的各位家長：

你們好！

我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，下面我把學校的教師隊伍情況向各位家長作以簡要匯報：

我們逸夫小學現有教師63名，其中大學本科學歷27人，大專學歷23人，中師學歷13人，教師以中青年為主，是一支充滿活力和朝氣，富有創新精神的教師隊伍。多數教師敬業精神強，具有過硬的專業理論知識和實踐經驗。

一直以來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質，抓師德建設，促業務提高。大力弘揚敬業奉獻精神，教育教師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法。逐步培養了一批師德高尚，業務精良的教師隊伍。當然，在教師隊伍中還存在良莠不齊的現象，個別教師的業務能力不精、奉獻精神不強，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進。

學校的教學工作這幾年可以說一直名列全鎮前列，在上學期期末檢測中，學校一、二年級八名任課教師全部受到鎮教育辦的表彰獎勵。學校的教育質量在不斷穩步提高。我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。以后我們將繼續嚴格落實上級的教育方針政策，規范管理，不斷提高學生及家長對學校的滿意度。

下面我想重點談談家庭教育的問題。

如今家庭教育已成為一門學問，良好的家庭教育是教育成功的基礎，希望家長能積極進行學習，學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名合格的家長。

作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損于教師形象的語言，要維護教師的權威形象，；要與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現；要及時了解子女的在校表現和學習情況，以便雙方有針對性對其子女和學生進行有效教學。在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

只有學校和家庭在孩子的教育上方向一致，才能收到良好的效果，否則就會形成5加2等于0的現象，學校五天的正面教育，再受外面兩天的負面影響，教育結果最后為0。所以在學生的學習上，學校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進。不但在學習上，更重要的是在孩子的品德培養上，現在有一部分家長，在孩子的行為習慣教育上方法還是欠妥，應該注意。家庭也應該教育孩子養成真誠、善良、和睦相處、關心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進行一些負面的教育影響。就是孩子之間發生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，如果教育不當，很容易引導孩子走上歧途，將會產生難以預料的后果。

家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好，教育環境要好。如果孩子在學習時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否則孩子學習肯定不會專心的。最好是孩子學習時家長也看書或學習，給孩子做個學習的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，培養廣泛的興趣愛好。不管工作多忙多累，要經常和您的孩子進行談話和交流，注意了解孩子的思想動態。以便對孩子進行必要的教育引導。對待孩子，要從時間上關注，從言行上影響，從措施上防范。說實話，現在的孩子，如果教育得當，他全身心投入到學習中去，沒有什么實現不了的夢想。

寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對孩子無原則地遷就溺愛，就會形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理能力特差。像那些為小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環境中形成的。如果過分要求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因為害怕出錯，遇事時不知如何處理。

對孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯了就指責打罵。在指責和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激；在鼓勵和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關愛別人。

注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不留怪異發型，不攀比吃穿。

最后我想說說孩子的安全問題，對于安全學校一直高度重視，希望各位家長在這方面也要經常進行教育。要注意交通安全，遵守交通規則，上下學后不在路上玩耍；要遵守校內的安全，不在校園內追打，不做傷害他人的事；尤其六年級的學生，本學期就要小學畢業，根據以往的情況，后半學期他們大多會浮躁不安，有的還會采用一些不恰當的手段解決同學之間的恩怨，甚至有的還請四中的學生打架、詐錢現象，望各位家長注意引導教育。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。誠懇地希望各位對學校和班級管理工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進工作。

最后，衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！

此致

敬禮

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇七

你們好！

熱烈歡迎大家的到來。我是主管教學的副校長，下面我想重點談談家庭教育的問題：

作為家長，要尊重老師，在孩子面前一定要維護教師的形象；要與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通，以便雙方有針對性對子女和學生進行有效教育。在今后的工作中還希望家長們從以下方面與學校進行配合：

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

第二、營造良好的家庭教育環境。

第三、要關注孩子的成績，但千萬不能只關心孩子的成績。

第四、家庭教育要注意方式方法。

寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做等。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。也希望各位對我校提出建議和意見，我們將不斷改進工作。

最后，衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇八

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇九

上午好!今天我受校委會的委托，代表學校在----年中招總結表彰會上發言，感覺非常榮幸。我今天發言的主題是:立足常規教學，實施精細管理，聚焦高效課堂，爭創學科品牌，進一步提高教學質量。我的發言分為兩部分:。

第一部分:----年中招工作總結。

一、----年中招工作取得的主要成績。

1、優秀人數:優秀人數243人，優秀率42.1，a組第一，一高首批錄取73人，分配生57人，合計130人，優秀人數與升入一高人數創歷史最高。

2、總平均成績:430.8分，a組第一，全市第六。

3、總積分:522.5分，a組第一，全市第三。

4、單科成績:英語第一，政治第四，物理、歷史第八。

春種一粒粟，秋收萬顆籽，這樣的成績是大家努力的見證，是廣大師生共同協作，科學備考，努力拼搏得來的。在此，我代表校委會對大家一年來的辛勤耕耘表示感謝，并道一聲大家辛苦了。

二、----年中招工作體會。

----年中考再創歷史輝煌，回顧一年來的工作，有如下幾點體會:。

(一)學校領導重視，加強管理，注重管理的人性化、科學化，從細微入手，抓好畢業班隊伍建設。

1、學校建立以校長為組長，校行政為成員的九年級畢業班管理領導小組，并把小組成員分解到各班，明確責任和工作重點，落實過程的監督指導，形成領導合力。

3、在畢業班管理領導小組的領導下，組織召開好“四會”，即學生會、家長會、班主任會、畢業班任課教師會。通過四會了解畢業班工作的情況和問題并適時的作好管理工作的調整。

4、加強畢業班師資力量。我校九年級共有12個班，其中有三個班主任都曾獲得過許市級優秀班主任稱號，有三名班主任獲縣市級優秀教師表彰。九年級各科均確定有學科帶頭人，負責學科對近三年中科試題收集和本年級月考的制卷工作。教學分工時也全選用事業心、責任心強的教師擔任九年級年級的科任教師，對個別責任心不強的教師進行更換，從上期起學校先后調整了三個學科部分老師，使畢業班各學科教學齊頭并進，均衡發展。

(二)抓好教師的教學管理，努力提高畢業班教學效率。

1、加強學情分析，對九年級年級120名優生及其學科成績情況在年級組會上分析并對優生的薄弱學科分解到各科任教師，全力完成優生的治跛工作，確保已有優生不掉隊。

2、教學中發揮教師主導作用，注意“三講兩不講”和“分層教學”。指導學習能力強的學生自主學習，中等生教師領著學習，差生教師逼著學習。

3、實行月考工作制度，學校收集了近三年中考試題并把試題作為摸底和月考的指導試題，注重月考的學生考試成績分析和反饋。在平時教學中要注意加強對學生考試答卷的指導，養成良好的規范做題的習慣。

(三)抓好學生的教育管理，促進學生全面、科學、健康發展。

1、抓學生的思想教育。

學生面臨畢業思想比較復雜，他們當中有自信、迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態。針對這些情況，我們利用學校每天晚自習前的十五分鐘的班會時間，堅持對學生進行理想前途教育、心理健康教育和法制安全教育，幫助他們樹立正確的人生觀和成才觀，明白只有通過不斷的學習來提高自身素質，才能適應社會和時代發展的要求。

2、抓學生的常規教育。

九年級畢業班同學生活緊張，學習繁忙，但我們在抓學生成績的同時沒有放松對學生的常規管理。我們從落實班級常規管理制度入手，堅持學生日常行為規范養成教育，確保“班風正、學風濃、習慣好”。關心、愛護、體貼學生，激發學生學習興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現象發生，為學生營造良好的學習氛圍。

3、抓好“學困生”、“德困生”的轉化工作。

畢業年級根據學生的實際情況，確定了“學困生”、“德困生”名單，針對學生的不同情況，找準切入點，實施對“德困生”單獨談話和責任跟蹤工作，對“學困生”實施學習扶助和合作學習。盡量做到“德困生”少惹麻煩，“學困生”少拖后退。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我們----年的中考工作正是以積極向上的工作態度，強化管理，聚焦課堂，決戰備考，使得----年中考“映日荷花別樣紅”，幫助130名學子高掛云帆，意氣風發的駛向理想的彼岸。中考，將成為我們一中的一個美妙記憶，一個精彩時刻。11年中考，創造了我們一中的一個“奇跡”。

三、中招工作存在的問題與不足。

優異成績的取得來之不易，但在看到成績的同時，我們更要靜下心來認真查找不足，以便在中考備考中少走彎路，優質高效地做好各項工作。在過去一年教學和中考復習中存在的問題主要有:。

1、課堂教學效率偏低。高效課堂構建行動慢、成效不大。相當一部分教師不能給學生足夠的自學、反思時間。

2、教學管理中，重視優等生，邊緣生的升學，忽視了差生，給教育教學帶來一定的負面影響。

3、復習資料使用不規范，無計劃。

第二部分:----年中招工作意見和建議。

一、----屆師生現狀分析。

11年我校取得了近五年來最好的成績，這給了我們較大的鼓舞，也給了我們相當大的壓力。常言道，打江山容易，守江山難。學如逆水行舟，不進則退。我們就要正視現狀,認清現實,制訂目標,采取措施,為明年中考取得更大的輝煌奠定基礎.

(1)、學情分析:。

本屆九年級學生當時建籍796人，現有學生710人。本屆學生自進入一中以來，從紀律到成績基本上達到了學校的要求。在七年級全市三科聯賽中，年級獲全市第一名，數學獲全市第一名，英語獲全市第三名。通過學科競賽，基本上說明了我校優秀生人數較多，全市位次靠前的一個基本概況。

(2)教師配備:本屆畢業班教師配備整齊，整體實力不錯，有較為豐富的畢業班教學和管理經驗。班主任每天早到校，晚回家，全方位、全天候地抓班級管理，做好學生思想工作，指導學生學習，協調各科教學，做了大量的工作;絕大數教師都能提前到校，認真備課，上課，批改作業，解答學生疑問，忘我工作。從幾次考試成績來看，各班之間、教師之間、學科之間差距不大，呈一種良性競爭態勢，涌現出了一批先進班級和個人。盡管還有個別教師到校稍晚，個別班級學風還不濃厚，但領導組對大家的工作還是高度肯定的，值得表揚的。

二、學校----年中考總體思路與目標。

1、工作思路:以階段驗收和質量分析為手段，以強化常規管理為保障，牢固樹立教學質量是學校的“生存線、發展線”，教學質量是教師的“幸福線、榮譽線”的競爭意識，落實“臨界生承包”責任制，立足常規教學，實施精細管理，聚焦高效課堂，爭創學科品牌，進一步提高教學質量。

升入一高的人數不低于110人;語文、英語學科力爭全市第一名;總積分a組第一名;特優生數不低于60人;力爭至少一個班級積分總位次不低于全市前五名。

三、意見和建議。

(一)充分發揮領導班子包備課組制度的作用。

我校實施領導班子包備課組制度，領導班子成員包干到每一個學科，特別是對九年級各學科非常重視，在教研活動、課堂教學、學科質量分析等環節全程參與和指導，極大地調動了教師們的積極性，增強了教師們的責任心。

要充分調動教師教和學生學兩個積極性。包備課組領導深入教學實際，及時召開教師、學生座談會，了解教師教學所需，學生學習所需，掌握師生思想動態和工作學習狀態，多與教師們溝通，對教師提出的問題，能解決的要及時解決，不能解決的要向教師解釋清楚，不能回避矛盾，繞著困難走，要積極化解矛盾，要避免不必要的隔閡對教師情緒的影響。

(二)要抓實教學常規管理，確保教學質量上升。

學校工作最終的凝聚點在教學質量上，學校的興衰與中考質量息息相關。教學工作是一個系統工程，只有依靠科學，創新管理，才能夠做到統籌兼顧，協調發展，持續發展，避免教學管理中的盲目性。在加強畢業班教學常規管理中，學校將以教研組為單位，落實教學常規管理，各教研組堅持“四研究”、“四必須”和“四到位”的原則開展教學活動。“四研究”強調的是:(1)研究教材，研究教材的難度、深度、廣度、教學的力度。(2)研究教法，深化教改，研究如何突破重點難點。(3)研究學法，重點研究解決學生的主動性、積極性、能動性、突出學科特點。(4)研究考試，廣泛搜集信息，深入研究近三年的中考熱點，知識點的分布、難度、卷面結構等。“四必須”指的是:(1)計劃必須落實;(2)備課必須求實求真;(3)講課必須高效;(4)作業必須全批全改。“四到位”是指:(1)集體備課到位，步調一致，分工合作，資源共享，充分發揮集體的智慧，準確把握教材的重難點和中考方向，實現學科內教師間的優勢互補，提高年級學科的整體教學水平;(2)課堂教學效果到位，抓基礎、高密度、大容量、強質量，激活學生思維，調動學生興趣，使不同層次的學生都能體會上課的樂趣、成功的喜悅，向課堂教學要質量;(3)評價到位，作業批閱、自習輔導、習題講評、月考分析都要及時反饋，及時總結;(4)對尖子生培養到位，因材施教，齊抓共管。

(三)立足課堂，面向全體，分層教學，向四十分鐘要質量。

課堂是學校開展教育教學的主陣地，高效的課堂教學是提高教育教學質量的根本保證，那么，四十分鐘的課堂教學至關重要。我們在課堂教學中因材施教，進行分層教學:不同的班級和不同的學生，我們采用了不同的教學方法和提出了不同的標準要求，對于基礎好的班級和學生重在引導他們學會自主學習、探究學習，逐步培養他們發現、綜合、比較問題和解決問題的能力以及創新能力，對于基礎薄弱一些的班級和學生，我們做到教學步子小，把教學內容由易到難，由簡到繁的原則分成合理的層次，分層漸進的傳授知識。課堂上問題的設計突出層次，不同層次的問題請不同水平的學生解答，讓每一個學生都有機會表現自己，享受成功的喜悅，極大地調動了他們學習的積極性和主動性，增強了他們學習的自信心。

(四)強化管理，突出備考復習的核心地位。

在復習中，我們重點把握以下幾點:。

1、梳理知識線索，構建知識網絡。

各學科教師要積極組織學生，發揮學生的積極性，引導他們逐漸學會梳理知識線索，構建知識網絡。重在教會學生學習的方法，加強對學生的學法指導。通過梳理知識，便于同學們從整體上把握知識，提高他們整體感知知識的能力。

2、精心訓練，科學評講，培養和提高學生的答題能力。

畢業復習任務重，時間緊，對于九年級學生來說更是“一寸光陰一寸金”。為此我們制訂了“三段式復習”計劃:第一階段緊扣課本，穩扎穩打，把教材中涉及的所有基礎知識歸納總結到一起，集中訓練，以考察學生基礎知識為主;第二階段板塊復習，專項訓練，以基礎知識與能力并重;第三階段模擬中招和綜合訓練，以突出能力為主，且要求學生必須限時完成任務。對于每次訓練和考試，我們都要認真地閱卷，分析總結，根據“錯題檔案”，全面分析學生存在的問題，然后在課堂上集中評講，不僅評講正確的答案，更重要的是交給學生審題、解題的思路和解題方法，分析錯誤的原因，且要求學生答題要規范，條理清晰，卷面整潔，使用學科語言表述。

3、引導學生學會用聯系的方法學習，提高其分析、解決問題的能力。

中招考試，最大的特點就是理論聯系實際，因此，在教學中強調學生學會用聯系的方法去學習。例如聯系重大的時政熱點，聯系現實生活中的問題以及學生自身的思想和行為等，把教材知識與這些內容有機聯系起來，找出它們的結合點，學會運用教材知識對這些問題進行全方位、多角度地分析、思考，或用這些內容充實或印證教材知識，從而使所學知識得到進一步的理解和鞏固，不斷培養和提高學生分析和解決問題的能力。

4、認真進行備考心理輔導，調整好學生應考時的心理狀態，從容面對考試。

考前“沖刺”階段，學生的壓力很大，容易產生焦慮心態，干擾學習。因此，一方面我們幫學生減壓，主要是要減輕其課業負擔，做到精講精練，讓學生有更多自主支配的時間來調整自己和查漏補缺。另一方面，介紹應考的方法和技巧，調整自我期望，培養自信心，真正讓學生輕裝上陣，在升學考試中發揮出最佳水平。

5、加強課堂教學管理，切實提高課堂效率。

每一節課甚至每一分鐘都十分寶貴，必須保證每一節課都能扎實高效。一要建立精講多練、講練結合的課堂結構模式，提倡講在課堂，練在課堂，向課堂所“講”要質量，向課堂所“練”要效率，不準出現一講到底或一練到底的現象出現。二要圍繞復習目標和知識重點及難點，精選練習內容，提高練習題的含金量，確保練有所值，練有所得。三要根據學生課堂練習反饋，進行適當的點撥和點評，教給學生必要的方法、思路、技巧，提倡有練必評，有評必改，促進學生思維能力的形成和提高。

6、加強各類考試的組織管理。強化對考試環節的管理，做到每考必改，每考必分析，每考必評講。試卷評講課不允許單純對答案，要依據學情分析，評講易錯點、易混點，講清楚做題思路與技巧，促進知識向能力的遷移。繼續實施月考、模擬考、聯考制度，尤其是模擬考試與聯考，考后要及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決，不斷獲得促進和提高。

8、各班主任及任課教師幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。及時召開學習經驗交流會，學法指導，幫助學生提高復習效率。關注后進生，任課教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生。

9、各班要營造良好的中招備考氛圍和環境，各班應根據自身的特點創設濃厚的備考氛圍和舒適環境，張貼激勵學生拼搏中招的標語，設立中招倒計時，有效地激勵學生奮發圖強，積極備考。2、積極營造中招備考氛圍。要利用動員會、主題班會、座談會等形式，全面營造備考氛圍。教室內要懸掛激勵性標語等，激勵師生以飽滿的熱情投入到緊張的備考復習中，以頑強的毅力，必勝的信心，積極備考。

(五)重視學生學習習慣的培養。

“少年若天性，習慣成自然”，良好的學習習慣對學生來說尤為重要。所以，我們將更加重視學生學習習慣的培養，讓學生始終堅持專心、細心、認真的好習慣，尤其是考后反思和糾錯的習慣。每次考完，無論大考小考，都要認真分析試卷，分析到每一個題的得失分情況，特別是對失分的題要分析到為什么失分，是不會還是粗心大意，且對失分題要及時進行糾錯，必須弄懂弄明白。這些好的學習習慣為他們取得優異成績都會打下良好的基礎。

(六)加強學科建設，發揮團隊精神。

備課方面我們做到每節課共同商量，依據大綱和課程標準，從教學對象出發，鉆研教材，明確教學目標，確立重點，剖析難點，做到對每個知識點的領會，由點到面，由淺入深，討論教法和學法，安排活動，精心準備，精心設計，將整個章節結成網絡。實現了真正意義的同伴互助與資源共享。我們要堅持聽課、說課、評課的教學活動，相互學習，取長補短，共同提高。

中招升學工作關系到學生的前途，所以從學校到學生、學生家長都非常重視，而且學校的工作也需要學生家長和社會的大力支持，所以我們除了做好正常的教學工作外，還要從心理、身體上關心愛護學生。要求班主任和科任老師重視家校聯系工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現。在召開學生家長會的基礎上，進一步加強家校聯合，爭取更多家長力量促進九年級教學工作。

教師要及時了解學生在學習中存在的各種問題，引導、幫助學生克服學習中存在各種困難，提高學生在復習中的自信心。本學期計劃召開九年級學生家長會兩次，向學生家長回報和介紹學校的復習情況，了解學生在家中的情況，各班班主任和任課教師要根據具體情況適時地采用家訪、發短信等多種形式與學生家長溝通，利用班會進行中招備考專題會議等方法共同做好學生的思想工作，利用百日誓師大會、中招倒計時等方法極大的調動學生的學習積極性，使他們學習目標明確、學習方法科學、學習興趣濃厚，整個學校形成良好的學習風氣，圓滿完成學習任務，最后實現學生的理想，完成自己的教育教學任務。

老師們，11年中考我們雖然取得了一些成績，但“路漫漫其修遠兮，吾當上下而求索”，面對今后嚴峻的挑戰，我們沒有理由飄飄然。沒有最好，只有更好，我們只有揚鞭策馬，永不停歇，向更遠的目標奮進，才能立于不敗之地!

同志們，忘我無私，衣帶漸寬終不悔;奮發向上，不待揚鞭自奮蹄，12屆中考的號角已吹響，中考的重任就落在我們的肩上，讓我們攜手并肩共同努力再創新奇跡。我堅信只要我們有一種“逢敵必亮劍，劍鋒所指，所向披靡”的“亮劍”精神，我們的目標一定會實現。

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇十

上午好！

時光如水，光陰似箭。沐浴著冬日的陽光，我們收獲了一個學期的學習碩果，即將迎來豬年的新春佳節。20xx―20xx學年度上學期的各項工作，在全體教師的辛勤努力下，在全體同學的勤奮學習下，今天順利、圓滿的結束了。

回顧一學期的學習和工作，我們倍感自豪：在這個學期中，每天都有我們的奮斗，每天都有我們的思索，每天都有我們的收獲，每天都有我們的成長！清晨，教室里書聲朗朗；課間，校園里處處文明；課上，同學們專注傾聽，積極動腦；課下，大家認真作業，書寫工整；校外，我們的同學誠實守信，文明禮貌，愛護公物，遵章守紀……全校師生積極進取，兢兢業業，一絲不茍，從自己做起，從細節做起，從當前做起。老師們認真履行自己的神圣職責，同學們切實踐行學生的行為規范，老師們以優秀的業績，體現著為人師的價值。同學們以優秀的成績，實現了學生的責任。在這里，我代表全體學生向辛勤勞作，無私奉獻的老師們表示衷心的感謝；同時，我也代表全體老師，向奮發進取，天天向上的同學們表示熱烈的祝賀！

同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心；為了讓你們會背課文，多少次老師延誤了吃飯的時間；為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師苦口婆心，諄諄教導。有的甚至因此嗓音沙啞；為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息時間為你們補習……這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個靠知識，技能立足的社會里獲得更好的發展！

在這樣一個奮發向上的學期里，我校在全體師生的共同努力下，組織了一系列卓有成效的教育教學活動：大家學習并踐行小學生一日常規、禮儀常規。學習成績不斷進步，期中考試，我們學校的程校長、王友峰老師、姜兆敏老師、董海亮老師所帶的班級在5校聯考中，均取得了第一名的好成績。期末考試，我們聯考的規模更大，檔次更高，我們學校的王明英老師、董海亮老師在7校聯考中，還是取得了第一名的好成績。同時，我們堅持了每周的升旗和國旗下講話，落實了每周班會教育目標。實行了班級衛生責任制，各個班級輪流開展紅領巾監督崗，較為有效的抵制了不良習氣的養成。各個班級在紀律、衛生、路隊方面有了很大改觀；各個班級開展了系列主題隊會活動，同學們了解到了更多關于安全、禮儀等方面的知識。一年級的小朋友光榮的加入了少先隊，為我們的組織增添了新鮮的血液。高年級的同學們遵規守紀，為低年級的小朋友做好了榜樣。

在這一年里，全體師生迎接了各級教育主管部門對我校各項工作的檢查，學校工作受到了各級領導的一致好評。其中，山東省遠程教育研修工作，走在了全鎮的前列，我們學校的董海亮老師、朱昌蘭老師、姜兆敏老師、王明英老師、平慶新老師和我6位同志都被評為優秀學員，在我們全鎮也是首屈一指的。在濟寧市領導的驗收下，我們還成功地通過了少年宮的評比和驗收。縱觀整個學期，學校的校園環境更加優美了，校園文化氛圍更濃了，校風也更加優良了，我們的成績更突出了！

在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年，應該是莫亭小學全體同學追求的目標。本學期，各個班級也涌現出了大批優秀的同學。這些同學孜孜不倦，刻苦學習：如桑鳳玲、王繼媛、焦潤、王麗華、王傳金、葛欣、葛雪、李富貴、王語嫣、劉艷秋、陳祥碩、李語嫣、葛浩東、石瑞紅等。這些同學以自己良好的習慣、端正的品質、踏實的態度、優異的成績，贏得了同學和老師的認可，更應該是全體同學學習的楷模。

回顧，是為了提高；總結，是為了更大的進步！我們每一位同學都應該記住這樣的一句話：“進步就是好學生，提高就是一百分，不求完美無缺憾，只求日日在奮進。”因此，我希望全校師生再接再勵，頑強拼搏，以本學期為新的起點，發揚優點，改正缺點，爭取新的一年，下個學期取得更大的進步。

同學們，新春佳節即將到來，明天我們的寒假就要開始了。我們怎樣才能讓自己的寒假生活過的愉快而有意義呢？在此，我對同學們提出以下要求和建議，希望同學們能牢記心中。

第一，安全大事，時刻牢記。獨自外出要告訴家長，征得家長的同意。外出要遵守交通規則，注意出行安全；春節期間，燃放煙花爆竹要注意安全，最好在家長陪同下燃放，以免發生危險。在家注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋。獨自在家，不給陌生人開門，不隨便跟陌生人說話，不吃陌生人的東西；不去網吧，游戲廳等不適合我們的娛樂場所；注意飲食衛生，不吃過期變質食品，不吃小攤上的食品。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120以及家長的手機號碼，遇到緊急情況立即撥打。

第二，合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。根據自己的情況制定寒假計劃，并且努力遵照計劃執行。每天合理安排自己的學習、休息和娛樂時間，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教；針對本學期學習的薄弱環節和下學期新的學習內容，要進行復習和預習；有電腦的家庭要控制自己上網的時間。每天收看收聽新聞，了解國家大事，關注家鄉變化，充實假期生活。

第三，積極主動，做力所能及的家務勞動和公益活動。我們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。寒假使我們在家庭、在社會的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為村里的老人或孩子做些力所能及的事情，為環境保護做些力所能及的事情，做農村的愛心小天使、熱心小義工。

第四，讓好書伴我們成長。在假期里我們要養成閱讀的好習慣，爭取寒假讀完一本有益的課外書，每天定時定量閱讀，做好讀書筆記并和家長交流讀書的感受，爭取在下學期取得“書香少年”和“書香人家”的光榮稱號。

“辭舊歲，驀回首，枝頭累碩果；迎新年，瞻前程，花簇似錦繡。”最后，我衷心祝愿各位同學們，新年愉快，學習進步；祝愿各位老師萬事如意，工作順利！

謝謝大家！

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇十一

同學們，你們好!

今天我和同學們談談違法犯罪的自我防范問題，希望能對提高同學們的自我保護意識有所幫助。

同學們，在你們成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，還有好多威脅我們青少年健康成長的安全隱患，如食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯等。一旦碰到了這些情況怎么辦呢?我們要增強分辨能力，學會自我保護，要學會分辨美與丑，懂得欣賞美好的事物，同時也要知道如何對付丑惡的現象。國家的法律都是為保護公民的合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同違法犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施違法犯罪行為。

根據《預防未成年人犯罪法》的規定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

首先，未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范，樹立自尊、自律、自強意識，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

(七)參與賭博，屢教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴重危害社會的行為。

根據《預防未成年人犯罪法》規定，未成年人有本法規定嚴重不良行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監護嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

其次，未成年人要增強用法律維護自身合法權益的意識。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發現朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯系，避免被拉下水和被害。

第一，同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。我們中學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強調善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧、機智巧妙地戰勝敵人，保存自己。面對身高力大、用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的侵害。所以，"智勇雙全"，才是預防和對付侵害的正確原則。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學樣、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。我們既要克服"害怕對方報復，干脆自認倒霉"的錯誤思想;又要克服"管它三七二十一，我私下找人報復"的錯誤做法。總之，就是要在法律允許的范圍內自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。

第三、當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有違法犯罪意圖時，你應當制止他們，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他們，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫或進行其他違法活動，因為你一旦到了違法犯罪現場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫或者其他違法活動，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以同學們以后如果碰到這類情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。

下面，我給同學們講一些自我保護的方法：

一、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。當發現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對方的當，中了對方的計。你應該靜下來思考，來信來電者可能是誰?原因究竟是什么?再想一想，先前或者最近和誰有什么矛盾，誰對自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無意地觸犯過誰。經過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較狹小的圈子里，心里稍微有點數。當自己分析這些事有困難時，應該及時告知家長、老師或同學，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費太多的時間精力。也可通過學校報告派出所，司法部門會對那些經常地情節嚴重的匿名來信、來電事件加以追查和處理的。請同學們記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上的情緒，不要心煩意亂。俗話說得好“狗在狂吠，駱駝隊照舊在前進”，只要你行為端正，就不怕歪門邪道。

三、我們一些學生喜歡網上聊天，因為上網跟網友聊聊天，談一些輕松的話題，能使自己從枯燥沉重的學習生活中得到放松，而且在網上還可以毫無顧忌地跟網友談一些平時跟家長和老師不愿談、不能說的話。但是網上也有很多陷阱，特別是一些愛幻想、充滿好奇心的女孩來說，稍不留神，也許就會掉進網友設好的陷阱。所以，網上交友時，請你特別注意：

1.不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等信息。

2.千萬不要與網友會面。

3.如非見面不可，最好去人多的地方。

4.對網上求愛者不予理睬。

5.對談話庸俗的網友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。

6、不要輕信網上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

四、當你收到異性同學寫著超出同學正常友誼界線話語的紙條時，不能憋在心里，這樣可能對你自己內心傷害最大，會帶來恐懼、焦慮、失眠、上課注意力不集中等情況。另外，寫紙條的同學一般是同班或同校的男同學，對方見你沒有答復，可能還會再寫，糾纏不休。也不要公之于眾，這樣做的結果，會讓對方下不來臺，感到難堪，失去威信，無法在本班或本校繼續學習下去，心靈受到打擊。比較合適的方法是，悄悄地自己答復。

這樣干脆明確地回絕對方，既可以斷了對方的不正確念頭，又可以保全對方的面子，繼續維持同學友誼，還可以解脫自己，卸掉自己思想上的壓力，輕松學習。如果對方不懂事，不明智，仍然糾纏，那就必須依靠老師和學校解決問題了。當然，告訴老師這種方法要看老師的具體情況。如果老師知道后生硬地批評對方，思想疏通不到家，或當眾點名，或旁敲側擊，那就遭了。

五、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時候要大聲呼救，及時報警。報警時，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、壞人的人數、案情等內容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯系電話。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲。當然，打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。平時，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠馬路一邊，以防壞人搶劫。家門鑰匙要放在身上不易被發現的地方，也不要放在書包或挎包里，即使被搶了，你仍可進家門。

六、當有人拉攏你看黃色制品，你就應該這樣做：

1.遠離黃色淫穢的書刊和各種音像制品，包括不健康的小報、雜志，電子光盤，帶有黃色畫面的游戲機。做到不買、不看、不傳、不藏，不受壞人的拉攏、利誘或脅迫。

2.凡拉攏你觀看黃色制品的人，不管是成年人，還是你的同學、朋友，都是違法行為，必須依法懲處。你應該勇敢地做斗爭，及時報告有關部門，斬斷這只罪惡的黑手!

七、與人交往要謹慎。不要與單個成年人單獨相處，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。對經常夸張地稱贊你的美貌、吹捧你的能力，有事無事總是糾纏你、或是言行低級庸俗的人要特別提高警惕。在馬路上行走時，對陌生人也要保持一定的警惕性，當有人下車問路時，應與他保持一定的距離回答，千萬不可搭乘陌生人的順路車。乘坐汽車，盡量靠近司機和售票員。

八、同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，我們要注意：

1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;也不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;。

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道強行。

4、騎自行車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。

5、穿越馬路，要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。6、在僻靜的馬路上，要面對車流行走，不要背對車流，以免有人停車襲擊。7、要盡量避免在無人的汽車站等車，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標。

綜上所述，為了有效地保護自己，同學們應該牢記以下八條：(1)記住可信賴的成年人，如老師、家長的電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。

(2)學會拒絕不正當要求，堅決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們去打群架、賭博、看黃色錄像等等，我們堅決不要去，并勸說朋友也不要去。

(3)獨自在家時，不要給陌生人開門;如有人撬門趴窗，應立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。

(4)如在路上遇到陌生人尾隨，應想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。

(5)迷路走失后，應及時告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。

(6)上學、放學時，應與同學結伴而行，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。

(7)遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，并根據情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠，一般不要與其硬拼，這時要鎮靜、機智地與之周旋，以尋找機會脫身并報警。

(8)遭遇違法犯罪行為侵害時，及時報警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安機關破案。

同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創建平安校園也是我們全校師生的義務。特別是暑假將至，我真誠的希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

謝謝大家!

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇十二

副校長是學校領導成員之一，是正校長的助手。副校長既是領導者，又是被領導者；既是決策者，又是執行者；既唱主角，又當配角。怎樣才能當好副校長呢？下面就我兩年的經驗談談一些粗淺的看法。

副校長的助手地位決定了其更應淡化名利，耐得住寂寞。做到胸懷寬廣，“得之淡然，失之泰然”，看得開，看得透，拿得起，放得下，保持一顆平常心；堅持埋頭苦干，默默無聞，做無名英雄，當鋪路石；盡責任不謀官位、干事業不謀私利、重實績不圖虛名。不能遇到名利就上，遇到功勞就搶，更不應認為自己本事比正校長大，與正校長比高低。甘于“寂寞”，需要一種豁達，一種氣度，更需要一貫的修煉。不亢不卑才能神智清醒；不貪不沾才能坦坦蕩蕩；不吵不鬧才能有所作為：不哀不怨才能忘記小我。

二、當好副校長，就要占準自己的位置。

“在其位，謀其政，行其權，盡其責”，要當好副校長，必須明確自己的配角身份，善于找準位置，做到到位而不越位。“到位”是指充分行使自己的職權，有效發揮自己的作用。“越位”是指超越自己的職權行事。副校長做到到位而不越位要二忌：一忌搶帥位。副校長既要放開手腳，行應行之權，盡應盡之責，但不能超越權限，該由正校長作主的事決不私自當家。二忌占士位。凡屬老師們職責范圍內的工作，應放手讓老師們自己去做，讓他們有職有權，不能事必躬親，包辦代替，越級干預。

“智者千慮，必有一失”，正校長與教師們在工作中出現一些差錯是在所難免的。“我為人人，人人為我”，尊重別人的人，樂于助人的人，一定能得到別人的尊重、幫助，客觀上也增強了自身的凝聚力和影響力。因此，作為副校長要以學校和教師的利益為重，樂于“補臺”。當正校長出現失誤時，切忌冷嘲熱諷，說三道四，評頭品足，讓正校長難堪，以抬高自己，而應當為正校長分擔壓力，排憂解難，打開工作局面，樹立正校長權威。當其他教師出現失誤或遇到困難時，不能看人家笑話，更不能落井下石，而應主動幫其分憂，巧妙地幫其糾正。

“紅花雖好還須綠葉扶持”，忠心輔佐正校長，這是檢驗一個副校長品質優劣的重要標志。在同一個班子中，一把手與副校長同坐一條船，可以說“一損俱損，一榮俱榮”，“大家好才是真的好”。因此，作為副校長必須誠于“輔佐”正校長。一是維護正校長權威要誠。副校長要宣傳正校長的優點，擴大影響；不把正校長推到矛盾焦點；單位出了問題要主動承擔責任，主動“補臺”。二是當正校長參謀要誠。要顧全大局，出以公心，向正校長反映實情、真情，切忌為了一己私利，向正校長出歪點子、瞎點子、餿點子，以假情況去干擾、左右正校長的思路。三是抓工作落實要誠。當決議形成后，無論自己在討論中所持意見如何，副校長都要毫不遲疑地在自己分管工作中全面準確地實現正校長意圖，而決不可因自己的好、惡、喜、怒影響決議的貫徹執行。

五、當好副校長，就要巧于“協調”各方面關系。

“天時不如地利，地利不如人和”，團結出戰斗力、出凝聚力、出生產力。所以副校長要注意搞好協調，促進團結，與上下共同唱好“團結歌”。協調的基本要求是：主動、及時、妥善、滿意。要重點協調上下左右關系。對上，要以教育事業為重，多維護、多服從、多溝通、多成事，善于爭取領導的指導、支持和幫助；對下，要注意引導和服務，多關心、多理解、多信任、多寬容，充分調動教師們的積極性、主動性和創造性，對內要團結協作、同舟共濟，多尊重、多默契、多商議、多支持，處理好與教師們的關系，促進學校班子的團結；對外兄弟單位，要堅持平等互利的原則，多交往、多聯系、多協作、多配合，力爭成為良好的合作伙伴。

俗語說“人爭一口氣，佛爭一爐香”，而且總是“功沒過存”，往往是成績被人忘懷，只剩下過失讓人指指點點。副校長所處的地位更應“爭氣不爭功”。只有爭氣，才能減少過失；只有爭氣，才能揚眉吐氣；只有爭氣，才能腳踏實地干出成績來。如果不爭氣，不學無術，仰人鼻息，碌碌無為，那勢必被歷史所淘汰。副校長妙于“爭氣”應體現在：首先是以才感人。做一個學習型的領導者，通過勤奮學習，勇于實踐，善于總結，不斷提高自己的綜合素質，做一個學識淵博、才華橫溢的領導者。其次是以德服人。要加強自我修養，“自重、自省、自警、自勵”，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。再次是以績昭人。通過實干、苦干加巧干，圓滿完成正校長交給的任務，積極履行好職責。

古人說“君閑臣忙，國將興也；君忙臣閑，國將衰也”，辦好學校，培育人才，是校長的神圣使命。身為副校長更要用心謀事、用心做事，堅守校園，扎根學校，辛勤耕耘，鍥而不舍，聽從教育理想的呼喚，從而取得突出的教育業績。

臨邑縣翟家鎮實驗小學。

2010年11月10日。

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇十三

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天是新學期開學的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。

回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，譜寫了學校發展史上的新篇章。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進一步”呢?下面我就新學期德育與安全工作提幾點建議和要求。

安全方面：第一：交通安全，遵守交通規則，文明走路、文明騎車、文明乘車;不在馬路上游玩嬉戲、不隨意橫穿馬路、不闖紅燈，過交叉路口注意過往車輛，不與機動車搶道;未滿12歲學生嚴禁騎車上學;同學之間不平行騎自行車、不互相追趕、不脫手騎車、不騎車帶人、不騎“病”車;不在惡劣天氣騎車、不打傘騎車;不搭乘無證、無照、無牌車輛。乘車不將頭、手伸出窗外、不做危險動作、不在車上看書看報。第二：任何時候，不得私自下河、堰玩耍、游泳。第三：自覺遵守學校規章制度，服從學校的教育和管理。1.嚴禁攜帶易燃、易爆、有毒物品、管制刀具等危險品和貴重物品進入校園。不從事危及自身或其他人生命安全的活動。2.不擅自離校，有事確需外出須征得老師同意，履行完請假手續方可離校。3.住校生要學會生活自理基本常識，學會過集體生活，嚴禁在宿舍私拉亂接電線，嚴禁亂竄宿舍，有問題要及時向老師報告。4.不進網吧、游戲廳、歌舞廳等不適合未成年人出入的娛樂性場所。5.遠離毒品，不賭博、不酗酒、不抽煙、不穿奇裝異服，不搞封建迷信活動。6.不買、不吃“三無”食品，防止食物中毒。7.輕聲慢步過走廊，不在教室、樓道追逐、嬉戲、打鬧，不玩危險游戲，在指定區域玩耍、鍛煉。如五年級活動區域在操場，不得到幼兒園樓上以及幼兒園活動區域玩耍，其他年級同學也不得到幼兒園區域玩耍。8.遵守體育器械使用規則，不做危險動作。如倒掛于單雙杠、坐在乒乓球臺上等。

德育方面：培養良好的學習、衛生、生活習慣，提升自己的素養：

第一：制定合理的學習、生活計劃。及時調整生物鐘，盡快適應學校作息時間;第二：培養良好的衛生習慣，勤剪指甲、勤洗澡洗頭換衣服，做好個人衛生。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，同時請同學們看到垃圾時能主動地彎彎腰將它撿起放進垃圾桶;第三：講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《中小學生日常行為規范》來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生(規則貼于樓道口)，把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。第四：養成良好的行為習慣，做一名遵紀守法，講文明禮貌的好學生。學會與人相處，團結同學，大同學要關愛小同學，男同學要尊重女同學。第五：踐行“三愛三節”，提升思想道德素質和文明修養。三愛三節是什么，習近平總書記提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”，教育部提出的“節水、節電、節糧”，如何踐行，就要我們從身邊小事做起，如：打掃衛生動作迅速、徹底，而不是打鬧、嬉戲;節約糧食，參與光盤行動，隨手關燈、關水龍頭。

老師們，同學們，借著義務教育均衡發展東風，新學期的我們站在了新的發展起點，迎來了良好的發展勢頭，讓我們全校師生搶抓機遇，乘勢而上，順勢而為，團結一致，奮勇爭先，用飽滿的熱情和百倍的努力，共同開創學校更加美好的明天。

最后，祝全體教職工工作順利，闔家安康，人旺財旺身體旺!祝全體同學學業有成，身心健康!祝我們模范九義校乘風破浪、再鑄輝煌!謝謝大家!

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇十四

隨著教育體制改革的不斷深入,校長負責制的大力推行,大多數中學都設置了副校長。下面是本站小編給大家整理的副校長。

講話稿。

僅供參考。

老師們，同學們：

在我最美麗的時刻。

為這。

我已在佛前求了五百年。

求佛讓我們結一段塵緣。

佛于是把我化成一棵樹。

長在你必經的路旁。

陽光下。

慎重地開滿了花。

朵朵都是我前世的盼望。

當你走近。

請你細聽。

那顫抖的葉。

是我等待的熱情。

而當你終于無視地走過。

在你身后落了一地的。

同學們呀。

那不是花瓣。

是我深深的祝福。

我今天講話的內容共四點。為了這次講話，我也是蠻拼的。昨天晚自習回去寫到凌晨。

一、不能放棄!

我們中間，很多孩子的家庭并不富裕，爸爸媽媽艱難度日，終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀，肯上進，再苦再累他們都心甘情愿，無怨無悔!

講到此時，我突然想到同學們熟知的一句話“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也”。其實今天我想提醒同學們，這句話還有后一句叫“立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也”。所以，為了兒時的夢想，為了自己的父母，我們決不能輕言放棄。不放棄，社會才不會拋棄!

二、堅持到底!

我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。

題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一;而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數。

其實我們生活中的很多事情的發展變化都是這個道理。量的積累達到一定的程度才會發生質變的飛躍。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學會持之以恒、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天!越是接近頂峰，就越是困難重重;越是到了高三，學習就越不容易。拿破侖有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了。”第29天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去創造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍;牛步雖遲，可達千里!行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29天。堅持做平凡的事不平凡、堅持做簡單的事不簡單!成功會降臨在你的身上。

佛教中講有三重境界：“參禪之初，看山是山，看水是水;禪有悟時，看山不是山，看水不是水;禪中徹悟，看山還是山，看水還是水。”我們現在已達到看山不是山，看水不是水的境界，覺得不明白的東西越來越多，甚至有越學越糊涂的感覺，其實我們現在欠缺的是一點火候，欠缺的是靈活運用，融會貫通，離脫胎換骨只差一步之遙，離禪徹悟只有一念之隔，如果把握好這90天，我們就能迅速地破繭化蝶而出，大徹大悟，達到看山還是山，看水還是水的大成境界。

三、科學備考。

1.科學備考既要進攻，還要防守。大量的知識積累和解題訓練就是進攻;錯題突破、解題規范、學會審題就是防守。對于文科應保持著積累的習慣，英語、語文、政、史、地都需要大量的記憶和強化知識的記憶。早晨人的思維最活躍，建議同學們從起床之初就開始強化知識點記憶。充分利用閑散時間、零星時間，如課間、數學題做累的空隙、睡覺前、走在路上??數學和英語應該加強訓練，提高解題能力，手不離筆，筆不離手，重要的錯題反復做。我是政治老師，想對文科生說，對文綜學科要有信心，有愛心，像對待戀人一樣疼愛她，時時想念她!

2.想對理科生說，每天定時定量練習，練解題能力、練規范、練速度。周六、周日給了我們很好的機會。在我們周圍可能會出現一天能做7套試卷的強人，那簡直是對我自尊心極大的打擊，甚至還會有沒見過他做多少題卻每次模考都名列前茅的人，那是更大的刺激。其實不必在意，高三人人自危，各人有自己的復習方式。只要掌握自己的學習作息規律，帶出自己最舒服的節奏，穩定自己的心態就行。心理素質過硬，才是正常乃至超常發揮的關鍵，而心理素質過硬取決于個人良好的心態!

3.認真對待每一次考試，包括考后分析、錯題本。

4.仍然要注意養成勤于思考的好習慣，如堅持進行總結、反思、增分：每天都能找到一道好題;每星期整理一次錯題;每半個月總結一次自己的學習方法;每個月反思一次自己參加高考的責任心;每個月提高一次自己的分數段。

四、適度休息。

起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸。

軍訓。

練所有一句話，“記住你不是超人。”我們同樣也要記住這一點，我們不是超人。我們應該及時調整狀態，應該及時的休息，并且還要學會隨時隨地休息。英國的前首相丘吉爾，參加過戰爭，當過戰地記者，學過油畫，指導英國人獲得了二戰的勝利，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾文學獎。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時候我絕不站著，能夠躺著的時候，我絕不坐著。”說的就是要時刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學習的時候，全部的投入。

同學們，我們的眼神可能是疲憊的，但疲憊里有堅定;我們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩。面對挫折，我們更坦然;面對進步，我們更清醒!為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長;寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋，因為我們堅信自己的命運掌握在自己的手中。90天向前沖，從此我們與眾不同!

最后祝愿一中20xx年所有的畢業生、在場的每一位同學都能夢想成真!我們必將成功，一中必將輝煌!

謝謝!

尊敬的上級領導、同事們：下午好!

衷心地感謝上級領導對我的信任、感謝學校黨委和石校長對我的培養，感謝領導和全體教師的一路支持!因為如果沒有黨組織的信任，沒有石校長的培養，沒有陳校長、張校長、李校長等領導一直的幫助與鼓勵，在工作上沒有老師們的支持，我就不能夠很好地成長，感謝您們!

在這非常的時刻，我感覺壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，我更多地感到這份擔子的分量和責任，它飽含著上級領導和校長的高度信任，寄托著全體教師和學生的殷切希望。為此，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，嚴格按照教育局的要求，盡力協助校長做好學校工作，切實履行好職責，不斷加強學習，提高業務水平，努力做好分管工作，不辜負組織對我的培養和同志們對我的期望。

謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

很高興今天能為大家作這個法制講座。應當肯定，由于學校的高度重視，全體老師的辛勤教育，廣大同學們遵紀守法意識逐步提高，學校在教學工作取得優異成就的同時，校園的治安秩序穩定，周邊的治安環境良好，未發生大的刑事案件和治安案件，特別是學校內的治安防范越來越規范，正常的教學活動得到保障，師生的安全感不斷增強。但我要提醒的事，也有個別學生不注重法制法規知識的學習，守法意識淡薄，這些問題雖然只是發生在個別人的身上，但會嚴重影響了我們學校的聲譽和正常的教學、生活秩序。在這里，我要提醒大家，時刻牢記遵紀守法，勤奮學習，今天的任務就是認真學習、掌握全面的科學知識和社會知識，為自己美好的明天奠定堅實的基礎。

同學們，打擊犯罪，保護人民是公安機關義不容辭的職責，我也要正告那些行為上有違法行為、思想上有糊涂觀念的同學，盡早懸崖勒馬，規范自己的行為，好好學習，一定要明白，法制是柄雙刃劍，遵守他，就會受到他的保護，違反他，就要受到他的懲罰。在我們的工作中，公安機關將進一步加大對學校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴打擊影響教學、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會治安防控網絡，全力為學校提供法律法規方面的服務和保障。

同學們：作為學校的法制副校長，我誠懇地向同學們提三點建議：

1、加強道德修養，培養自身優良品行。具體地說，作為一名中學生，就是要自覺遵守中學生日常行為規范，做到：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴于律己，培養積極向上、向善、向美的優良品格和心理素質。

2、遵守法律和學校各項。

規章制度。

預防違法違紀現象的發生。同學們入學后學校組織學習了《中學生日常行為規范》還通過多種形式開展憲法、未成年人保護法、預防青少年犯罪法等法律的學習和宣傳活動同學們對法律和各項規章制度不僅要認真學習更要以此為標尺在日常的學習、生活中進行對照約束和制止不守法、不文明、不道德的行為自覺抵制不良思想和不良文化的侵蝕確保自身健康成長確保學校安全良好的教學秩序把我們的學校建設成一座遠離犯罪、消滅違法違紀現象的真正的“平安學校”。

3、認真參加學校組織開展的活動，進一步增強法制意識。對青少年進行法制教育，是全民普法的重點。多年以來，我們學校一直堅持每年開展“法制宣傳”活動，通過播放警示教育片、開設法制知識講座等形式，在校園營造濃厚的學法、守法、用法的氛圍。希望同學們積極參加各種法制教育活動，認真地進行分析和思考，通過活動，進一步豐富自身的法律知識，進一步增強遵守法律、遵章守紀，依法行使和維護自身合法權益，并充分尊重和保障他人合法權利的意識，從而在青少年時代，就在內心樹立起強烈的尊重法治、崇尚法治、嚴格依法辦事的現代司法理念。

同學們，新學年意味著新起點，我堅信，有學校領導的正確領導，有全體老師的辛勤工作，有全體同學的共同努力，我們的校園將會更加美麗，大家的明天將更加美好!

祝老師和同學們的身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇十五

各位老師、各位同學：大家好!今天由我來這里進行一些法律宣傳，希望對你們知法、守法有所幫助。隨著經濟的發展，信息網絡化、觀念多元化的態勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由此帶來的相對復雜的社會環境，向學校教育提出了嚴峻的挑戰。小學生的生理和心理正處于發育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標準也正在建構之中。因此，加強少年兒童的思想道德和法制教育建設刻不容緩。同學們通過學法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。小學生法制教育主要是使同學們初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育，逐步培養同學們分辨是非的能力，讓你們樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養成遵紀守法的好習慣，為你們將來成為合格的公民打下基礎。俗話說得好“國有國法，家有家規。”同學們在學校要遵守校規校紀，例如：在校學生不得遲到、早退、吸煙、喝酒等等。一旦違反，學校則會對你們進行批評教育。回到家中，父母同樣也會你們的不良行為進行約束。

同學們應該清楚地認識法律的作用和嚴厲性，所以同學們今后不管是在家、在學校、還是踏上社會就更應該嚴格地恪守自己的行為，作一個遵紀守法的好公民。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”闖一個紅燈、打一場架、拿同學一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個人道德品質的惡劣和法制觀念的淡薄。“人之初，性本善”，這句古語在座的各位同學應該都不陌生。一個人生下來，他的品質本來是善良的，可隨著年齡的增長，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識的淡薄很有可能就會一步一步地走向犯罪的深淵。

同學們在學習法律之后同時也要運用所學的法律知識保護自己。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐勒索，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時及時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。

同學們，在加強防范來自別人對你的侵害的同時，大家也要提高自己的認知水平，自己約束好自己，下面給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要謹慎交友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些社會上的小混混們。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同違法犯罪分子做斗爭！

希望所有同學們通過此次的法制教育都能夠認清違法犯罪的后果，堅決抵制不良誘惑，做一個學法、懂法、守法的好公民。最后祝愿同學們奮發向上、健康成長！

15、9。

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇十六

尊敬的各位領導、各位同仁：

在市縣教育主管部門的正確領導下，在各兄弟學校的關心支持下，--一中高度重視學校德育工作，深入研究學校德育工作的新情況、新問題，不斷完善工作機制和工作網絡、創新工作形式、優化育人環境，使我校德育工作在改進中加強，在創新中發展，青少年思想道德建設水平得到明顯提高，德育工作取得了豐碩的成果。主要體現在以下幾個方面：

一、進一步構建德育工作體系，打造德育特色。

1.高度重視校園文化建設，發揮校園文化的育人功能。精心布局校園環境，形成獨特的校園育人氛圍，讓校園中一草一木都傳情，讓每一面墻壁會說話。利用校刊、校報、廣播、校園網、國旗下的講話等宣傳陣地，對學生進行思想滲透，弘揚正氣，培養學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.實行導師制。每位任課老師承包4—8名學生，幫助每一位學生制定詳細的學習計劃，使其明確自己的優勢和不足，為學生建立學科學習檔案，經常與其他科老師和班主任溝通。

3.開好每月一次的示范班會。學校領導和全體班主任參與旁聽，會后集體討論，肯定成績，指出不足。班會主題系列化，形式多樣化，讓主題班會成為學生學習道路上的加油站，重視勵志教育對學生的激勵作用。

4.德育隊伍建設不斷加強。我校堅持把師德師風放在教師隊伍建設的首位，在全校開展師德評價，在學生中開展我最喜歡的老師評選活動，評出了“師德標兵”、“教師明星”、“學生明星”、“明星班主任”。學校通過開展德育隊伍讀書活動，統一購買書籍，列出讀書計劃，寫好讀書筆記，開展“讀書沙龍”活動，今年，我校又為班主任老師推薦并發放了《誰動了我的奶酪》和《教你怎樣讀高中》兩本書，班主任工作越來越受到學校的重視和社會的肯定。

5.實行“家校攜手、和諧育人”的辦學方針。學校是德育教育的主課堂、主陣地、主渠道，社區是青少年思想道德教育的平臺和依托，家庭是基礎。建立學校、社會、家庭三位一體的德育工作網絡，建立齊抓共管的育人機制。進一步規范和落實家長會制度及家訪制度，通過建立家長學校、家長接待日，定期召開家長會、教師家訪等方式建立家校聯系，爭取他們的理解、支持與配合。學校每次在大型考試時都誠摯邀請家長代表參與考試管理工作，確保每場考試有三名家長代表參與巡場、觀看監控室，引導家長樹立正確的家庭教育觀念，幫助學生樹立誠信應考的思想意識。

6.面向全體，分類指導，實行個性化教學。注重對尖子生的培養、重視邊緣生的轉化、加強音體美特長生的管理。關心單親家庭、貧困家庭等弱勢群體家庭的青少年以及農村外出打工家庭的留守子女，主動為他們提供指導和幫助。主動協調有關部門，進一步規范校園周邊治安和網吧管理，清除文化垃圾和不良信息，消除負面影響，為青少年提供一個安全、愉快的學習生活環境。

二、進一步加強學科德育教學滲透，落實全員德育。

在實際課堂教學過程中，德育是無處不在的。我們在學校工作中提倡以相關知識為載體，在傳授知識的同時滲透德育教育的有關思想。特別是在思想政治課的教學中，政治教師是黨的思想、路線、方針的宣講者，是黨的創新理論的宣傳骨干，是學生健康成長的指導者和引路人。政治課堂本身就是良好的德育教育的素材，是德育工作在教學中滲透的有機切入點，是進行愛國主義教育的最佳時機。

小智在勝，大智在德。人的社會價值在于道德境界，在于人格的高尚和完善。老師們的一言一行、一舉一動，學生都看在眼里，記在心上，所以，堅定不移的推進素質教育，堅持德育為首，育人為先，學校德育工作的順利展開，教師的表率作用是不容忽視的。為了讓德育任何時候都能顯示正能量，我校進一步落實全員育人導師制，深入地開展德育工作，我們首先對全體教師進行師德規范教育，讓老師們用言行去影響學生，做學生的楷模。例如：學校舉行的大型升旗儀式，要求全體教職工參加，給學生做出表率。這樣一來，學生的隊伍會更加整齊，紀律會更好。德育教育的良好氛圍就出來了。

三、進一步開展校內外德育實踐活動，共建和諧校園。

1.開展“行為規范養成月”活動，加大行為習慣養成教育力度，打造和諧校園。我們的具體做法是：一是各班級召開“行為規范養成月”主題班會。二是開展知識競賽“我為一中添光彩”等教育活動，號召全體學生做一名文明守法的新時代的中學生。三是各班級組織學生談學習心得體會，開展批評與自我批評，對重點學生，確立幫包對象，以榜樣的力量影響、帶動、感化學生。四是開展宿舍內務大比武活動等等。通過系列教育活動，全體學生能夠正視不足，審視自己的儀表、儀容，審視自己的日常行為規范和禮儀常規，審視自己內心深處做人的原則，改正缺點，讓良好的行為習慣成為廣大學生的行為目標，使每一個學生的整體素質都上一個新的臺階。

2.成立“愛心社”，定期開展“五心”教育。即：忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己。充分利用育人陣地，增強師生的社會責任感，美化校園環境，奉獻一片愛心，策劃組織參與更有意義、更具規模、更有影響力的獻愛心活動，讓每一位富有愛心的同學，為社會慈善事業獻出一份力量，承擔起天使的責任，團結凝聚在一起，把愛傳播到每一個角落!

3.重視心理健康教育，定期舉辦校園心理劇表演大賽。鄄城一中十分重視學生心理健康教育，通過開設心理健康課、舉辦校園心理劇表演大賽、建立學生心理檔案等方法將學生的心理健康教育有機地滲透到課堂教學和班級管理之中，全體教師共同參與學生心理指導工作，在思想上引導學生，在生活上關心學生，在學習上激勵學生，從而有效地促進了學生心理的健康發展。青春期的心理問題并不可怕，重要的是要敢于面對并尋找能夠妥善解決的方法。

4.挖掘學校內部潛力，開展豐富多彩的實踐活動。利用法定節日、傳統節日、重要人物和重大事件紀念日等，廣泛開展愛國主義教育活動。我們先后開展了“低碳生活，從我做起”和“知黨、愛黨、頌黨”等主題實踐活動;開展了以“奉獻一份愛心，撐起一片希望”、“讀經典、學國學、傳承文明”為主題的愛國主義教育活動。

5.豐富活動主題，以德育人，愛滿校園。學校定期舉行德育主題探究活動，因校制宜舉辦藝術節、體育節、讀書節、科技節等活動，開闊學生的視野，豐富學生的生活，增長學生的見識，提高學生的能力。利用校史館的育人功能，激發弘揚傳統、愛校愛國的自豪感，分步實施方案，月月有主題，周周有活動，天天有收獲。

德育是潤心育人的系統工程，德育因行動而精彩!我們將繼續努力的改進德育工作的方式，與時俱進，關注德育特色，讓德育工作更為從容淡定、精彩紛呈;努力掘深教育資源，讓德育特色更為鮮明立體、卓有成效!今后，我們將秉承一中精神，深化德育特色，為學生成功的人生奠基，讓德育特色成為校園里一道美麗的風景線!

謝謝大家!

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇十七

尊敬的各位老師、同學們：

大家好。

離小升初考試還有半年的時間，我們學校就召開此次畢業班動員大會，這是學校高度重視畢業班工作的表現。同學們，再過幾個月，你們就將迎來人生中第一次重要的考試——小學畢業考試，面對即將到來的畢業考試，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學還不以為然逍遙地數著日子。可是，你是否想過應該以一個怎樣的面貌為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號，給母校交上一張滿意的答卷。

大家都知道，我們一小是一所歷史悠久并有著優良傳統的學校，也是全地區一流的教育強校，多年來獲得了數不清的榮譽，而且，歷年的畢業考試也是年年名列前茅。這一次，為校爭奪榮譽的光榮使命落在了我們這一屆六年級同學的頭上。相信我們的同學一定有勇氣做到。

一、學生的情況分析：

（一）、主要優點：懂禮貌、愛學校、講衛生、愛勞動、守紀律、勤思考、愛學習、有信心。

（二）、存在問題：

行為習慣：

1、校牌、紅領巾、隊標等佩戴不理想；

2、打架，說粗話、臟話；

3、不尊敬老師，同學之間不團結；

4、愛吃零食，亂用零花錢，亂買東西，買玩具等；

5、不愛勞動，不講衛生，亂扔垃圾；

6、校外愛進網吧，打游戲；

7、偷東西，損壞公物，破壞公共設施；

8、安全意識不強，上下樓梯亂跑，校園活動不注意他人安全。

學習方面：

1、學習自覺性差。

2、學習上吃不得苦，不開動腦筋；

3、上課坐不住，靜不下來，注意力不集中；

4、作業不認真，書寫差，不完成，怕作業多，抄作業仍然現象嚴重。

二、做好以下幾件事：

1、目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，為母校、為班級、為家長、為自己的榮譽而努力學習。

2、意志頑強。每人都有學習好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己，控制和約束自己，集中智慧和力量向著目標前進。成功往往就在堅持之中，在每天的學習生活中，只有不畏艱險腳踏實地完成每天的學習任務的人，才能達到光輝的頂點。

3、習慣良好。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐等習慣。希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4、掌握方法。我們經常看到這樣的現象，同一個學校、班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。希望同學們根據自己的情況結合不同的學科采用適合自己的高效的學習的方法，提高學習效率。

5、選擇朋友。我們有時不能選擇環境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時，自己要問一問，這樣的朋友值得我學習什么？會讓我成功還是失敗，對我的學習、能力，能有多大幫助和啟發。古人說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。今天，讓我們選擇好的朋友，就是選擇幫助自己走向成功的人。

6、珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點：珍惜時間，也就意味著獲得知識。

三、注意事項。

1、遵守紀律。在小學階段六年級的同學是大哥哥和大姐姐，在學校中理應為低年級的弟弟妹妹作一個好的榜樣，帶頭遵守校紀校規，不打架、不說臟話、不偷東西。

2、模范帶頭作用。作為六年級的學生，并且身為少先隊員，我們應該起到模范帶頭的作用，佩戴好紅領巾，愛勞動，講衛生，懂禮貌、不亂仍垃圾。

3、增強安全意識。還有半年的時間，我們就要離開我們奮斗了六年的校園。不管是現在，還是將來。確保自身安全這個問題一定要時刻放在心上。不在走廊和樓梯打鬧，過馬路左右看，不到有危險的地方去。

四、教育處理：

1、對照檢查，改正缺點，五個班要在班風、學風上競爭；

2、班主任、各科教師要花時間，改進方法，加強教育與管理；在此，我謹代所有畢業班的老師莊嚴承諾，在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛的每位學生，更加嚴格的加強班級管理，把德育教育教學工作做的更加細致，更加扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。

最后，送大家一句話：有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；我們有理由相信，我們在今后的幾十天內，勤奮自覺，刻苦鉆研，在畢業考試中取得優異的成績，報答恩師，報答母校，用我們的信心和努力一定能再創一小新的輝煌。

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇十八

如何當好副校長，這是每位副校長都無法回避卻不得不面對的問題。通過校長培訓的學習和交流，認識到副校長既是領導者又是被領導者，既是決策者更是執行者，既唱主角又唱配角。結合自己的工作現就副校長在學校工作中如何找準坐標，演好角色，談談自己的認識和體會。

一、擺正位置。

校長是一校之主，在學校處于核心、主導地位，校長的權威是一個學校集體威望的象征。因此，任何一位以學校利益為重的副校長，都應該擺正自己的位置，甘當配角，維護校長的核心地位。首先，要在全校教職工中做模范執行校長決策的表率，以保證政令一出，全校上下步調一致，行動統一。當然，服從并不是盲從，在校長決策出臺之前，副校長應做有心人，站在全局的角度思考決策是否合理，在實施的過程中可能會出現問題，應該如何解決，并及時與校長溝通。決策一旦形成，便無條件服從，即使有時個人有一些保留意見，副校長在群眾中也絕對保持與校長鮮明一致的態度，并不遺余力地帶領教職工將新決策落實到位。其次，鼎力相助。作為學校的一把手校長，工作很苦很忙，大到學校的總體設計，小到師生的吃喝拉撒，哪一樣都要操心，哪一條線都是第一責任人。因此，作為副手，要努力為身負重任的校長排憂解難，幫助其擺脫具體事務的糾纏，以便騰出精力和時間，總攬全局，思考和處理重大問題。特別當校長遇到難纏、棘手的問題時，要勇于站起來攬事，力所能及的為校長排憂解難。第三，當好參謀。“謀”是副職的重要職責，副職的“謀”應體現其超前性、科學性和可操作性。副職宜多謀，但不可越位獨斷，而應慎斷，在重大問題上多提建議，少定音，要講求“斷”的藝術。要在不“斷”中寓“斷”，即使該由正職或班子決策的事，副職也應提出傾向性的意見。對自己職權范圍之內的事，則要勇于表態，敢于決斷。

二、學會合作。

副校長自身修養和領導水平的一個重要尺度。全局意識應該是當好副職必須具備的基本素質。立足全局，首先要有集體榮譽感，要把自己分管的工作作為全盤工作的一部分來對待，緊緊圍繞實現全校的共同目標開展工作。當分管工作和學校整體工作發生矛盾和沖突時，必須無條件地服從于大局利益。立足全局，還要主動與班子其他成員之間搞好溝通、配合。一要加強橫向聯系，互通信息。現在大部分學校都是實行包級負責制，分管各年級的副校長，遇到問題及時協調，碰到問題一起商量解決。這樣，不僅提高了彼此的工作效率，還增進了彼此的友誼。二要相互尊重、配合。副職與副職之間經常會遇到一些工作上的交叉問題，許多工作需要大家互相支持才能完成。因此在實際工作中，我們不能只顧自己的自留地，遇到交叉問題在不違背原則的情況下要主動讓步，有時為了全局利益要甘為對方打下手。如：學校的大型活動，無論是哪個部門的，只要該部門校長一聲令下，其他副校長，包括校長在內都甘當棋盤上的一個棋子，哪里需要到哪里。我們校級領導一帶頭，下屬之間也都形成了有事大家干，分工不分家的良好氛圍，學校各項工作也就能高效率完成了。三要相互補臺。“智者千慮、必有一失”，每個人工作中都難免有疏漏，如果發現其他副校長工作中的疏漏，我們絕不能站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關思想，更不能坐等事后當諸葛亮，抬高自己，看他人笑話。而要在不干預對方內政的基礎上主動為對方補臺，做好善后工作，力求把損失降低到最小限度。

三、

敢于擔責。

題。如果把工作中的所有矛盾都上交，會導致校長忙亂，事必躬親，忙得喘不過氣。所以，副校長這時候就要站出來，把事情攬下來，把責任擔下來，不要總認為：我是副校長關我什么事，操什么閑心？其實，能替校長承擔部分責任的副校長，才是一個真正合格的副校長。

四、求真務實。

副校長一般情況下都在學校分管一項或幾項具體工作，而工作成績是靠腳踏實地干出來的。因此，我們每一位副校長都必須有求真務實、踏踏實實的工作作風，努力把自己的工作抓實、抓細、抓活。首先，要身先士卒，發揮表率作用。要求教職工做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。只有這樣才能在下級面前有感召力，使下級心悅誠服地自覺干好本職工作。其次，要熟悉業務，真抓實干。我們對自己分管的各項業務要做到心中有數，同時要有強烈的責任感和主人翁意識，善于思考、勇于創新、抓出實效，而不做一些表面文章。工作不敷衍、不打折扣，大膽工作，勇于創新，做事干凈利落，處理問題果斷、堅決，自己能解決的問題，不把矛盾上交，只有這樣才能在下級面前具有感召力，才能提高自己獨擋一面的能力。

五、淡泊名利。

就越信任你，此即所謂的“敬人者，人恒敬之”的道理。這也印證了外國一句諺語：“通過爭奪，你永遠不會獲得滿足；通過讓步，你的收獲比期望的還要多。”

總之，我個人認為，作為一名出色的副校長就要作到：攬事不攬權；辛苦不訴苦；到位不越位；有功不爭功；補臺不拆臺；彌亂不添亂；創新不標新；有為不胡為。這樣才能當好副校長，才能讓遺憾遠離身邊，讓合作走到中間，齊心協力，共創輝煌。

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇十九

老師們、同學們：

寒假將至，春節即來，為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節，所以，我們今天在這里集會給大家進行一次假期前的專題安全教育。安全涉及的內容很多，我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題，以及在春節期間的注意事項。

1、關愛自己，緊繃安全之弦。

老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生(重大自然災害除外)，這給社會、給家庭帶來了非常的不幸，給很多父母造成無法愈合的創傷。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

2、遵守交通規則，注意交通安全。

春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車也好，還是自行車也好，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全，報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。

3、正確燃放煙花爆竹。

接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。春節燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。

4、防火、防電、防煤氣。

寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。

春節將至，上墳燒紙現象也將驟增，野外用火概率增加，風干物燥，森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火，嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災。

5、監控文化生活，嚴防精神污染。

網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的網站，不在網絡上查看色情、淫穢的內容。也不要涉足營業性電子游戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。不準參與非法組織活動，不準參與“六合彩”賭博活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事。

6、不到池塘、河灣、水庫邊沿玩耍，若發生事故，要大聲呼救。

7、出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準未告知家長私自外出、外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

8、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。

9、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。

10、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計劃，認真完成寒假作業，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，并寫出讀后感，看一部好電影，學唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。

11、提倡勤儉節約，培養良好品德。

寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學、破除迷信、勤儉節約;要自覺樹立科學的世界觀、人生觀;要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范;要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規范自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。

同學們，安全重于泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。最后祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學寒假快樂，過一個快樂祥和的春節，謝謝大家!

副校長家長會講話稿（模板20篇）篇二十

各位老師、同學們：

下午好!

同學們，新的學期又開始了!在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：

1、注意個人形象，嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來要求自己，不染發、男生不留長發、怪發，禁止穿奇裝異服。參加集體集會，要注重個人形象，有些同學不遵守紀律，你的行為就破壞了班級的形象，甚至破壞了學校的形象。還有同學存在著這樣的想法，升入了高一級的年級，就可以充當大哥了，敢和老師頂撞，敢違反學校紀律，有些同學還認為這是種英雄主義，這樣的同學就是是非不分，而這種想法和行為顯然是極其錯誤的，將來到了社會也不會被承認，到時你的形象在別人心中永遠就是那么惡劣。當然，對這種同學學校將嚴肅處理。

2、安全方面：上樓下樓、出操、課間活動，疏散等都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。比如：走廊的安全指示燈、消防栓是為了我們大家的安全設置的，而我們有些同學卻惡意破壞，當然他最終沒有逃脫我們監控的眼睛。

3、在公物與衛生方面：

強調幾點，教室內的桌、凳，小組活動用的小黑板，上學期有些班級的小黑板最后是凹凸不平，但有些班級小黑板卻是平整如新，這顯然是愛護公物意識和能力的差距;還有教室內的前后大黑板，飲水機等。這學期對有損壞公物的班級不但要扣考核分還要照價賠償。還有老師的汽車，沒有特殊情況你是沒有理由接近汽車的，而且我們也有監控鏡頭對著;如果你還想搞什么破壞的話，那請你先考慮一下賠償能力。那樣做不管是紀律后果還是經濟后果都將是嚴重的。自行車一律進車棚并停放在本班位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失學校概不負責。宿舍貴重物品，要自己妥善保管好。衛生方面：嚴禁亂扔垃圾，一但發現將嚴肅處理，并且扣所在班級的考核分。當然對愛護環境的同學我們也要表揚，比如：看到紙屑等垃圾主動撿起來，看到走廊有積水主動掃干凈等，我們會對所在班級考核時加分。

4、在校規校紀方面：

希望全體同學認真學習學校的學生獎懲細則，規范自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什么能做，什么不能做，班干部、團員要做守紀模范，處處做楷模。特別提醒以下三點：

(1)正確對待老師的管理(當然也包括學校保安、宿舍管理員、食堂管理人員)，你們要服從他們的教導和管理。比如：九年級徐琴老師，身體不好，但仍然帶病上班;七年級程金芳老師，做班主任教兩個班的語文忙得連自己孩子報名都來不及，像這樣的老師還很多。我們同學們還有什么理由再給他們添麻煩呢?尤其提醒寄宿生，你們要嚴格遵守寄宿制度。對屢教不改，不服從宿舍管理的，將取消寄宿資格，并視情節給與相應處分。

(2)同學間的和睦相處。

有了誤解和摩擦，有的同學就想用武力來解決，這種魯莽的行為不但解決不了問題，反而會對彼此都造成傷害，影響班集體榮譽。這學期對情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對他們進行處分，處分分為通報批評、警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、勸退等，凡嚴重警告以上處分記入個人成長檔案，那你犯的錯誤將會跟隨你一輩子。

(3)勤儉節約的問題：主要是節水節電，尤其提醒上、下午下第四課要關燈、關飲水機、關電風扇，要求每班的水電管理安排到學習小組。節約糧食，就餐時要等同一桌的人來全了再開始吃，打飯估計能吃多少就盛多少，實在不夠等吃完了再去盛。這兩天已經看到一些浪費的苗頭，希望大家以后要注意，要知道每粒糧食都來之不易啊。

5、心理健康方面：

無論是在學習上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接到政教處傾訴心聲。相信我們老師肯定會很樂意地幫助你。

同學們，“學校是我家，創建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結果，這是一個樸素的道理，希望大家從一言一行做起，持之以恒，學會做一個優秀的人，--初中會因為你而變得更加美麗!

我的講話完畢，謝謝大家!