<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)

    時間:2025-06-11 作者:影墨

    教學工作計劃的制定需要注重內容的分析和整合能力,確保教學的連貫性和完整性。下面是一些教學工作計劃的范文,希望能給大家提供一些靈感。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇一

    根據學校教導處工作計劃與安排,緊跟高中課程改革的步伐,以黨的“十八大”精神和新的教育教學理念為指導,確保我校高中政治教育教學質量的穩步前進,為我校三十周年校慶獻禮。

    通過高二政治的學習,培養學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的知識視野,學會辨證看問題的能力。

    本學期主要完成政治常識教學任務;強化學生學習方法和解題方法的訓練,特別加強對基礎知識的掌握。

    xx縣一中-屆高二文科共7個班,這屆學生基礎相對比較薄弱;班級之間和學生之間差異較大;學生學習方法較為陳舊,獨立思考的能力較差。

    1、提高課堂教學效率。充分發揮多媒體的輔助作用,課堂爭取做到有形式有內容,既能提高學生學習的興趣,又能很好掌握學習內容。

    2、讓學生充分參與課堂教學,使他們真正成為課堂的主人。

    3、強化培優工作,尤其是課堂培優。

    4、注重平時的練習和訓練,尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。

    5、加強集體備課,充分發揮備課組集體智慧的結晶。

    6、加強教育教學研究。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇二

    認真學習教育教學理論,學習先進經驗,學習研究新課程標準和高考相關精神,促進教育觀念的更新,樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀,推動教學邁上新臺階,產生新成果。計劃在每次小組會議上集中學習20分鐘的理論。在學習的同時,教師應該提高自己的品德,培養自己的形象,培養自己的自制力,努力提高自己的素質。一方面,我們應該勤于育人,發揚熱愛學生的精神,發揚具有強烈責任感和奉獻精神的高尚道德情操,樹立全心全意為全體學生服務的理念,具有奉獻精神。另一方面,我們應該善于教學,努力進步,做好我們的工作,不斷加強我們的專業精神。熱愛你的工作,不僅僅把教學視為一種職業,也是一種職業。同時,要增強團隊意識,培養團隊精神,充分發揮集體智慧,團結合作,分工合作,形成合力,發揮教育優勢。弘揚學習精神也是必要的。教師不怕困難是不夠的。他們還應該仔細研究教學的各個方面,所有的`知識和技能,并尋求的教學方法,以達到的教學效果。中級以上的教師需要在一個學期內發表一篇論文。

    要發揚團隊精神,充分發揮集體智慧,學會打全面戰爭,最重要的是加強集體備課。因此,要加強集體備課,把集體備課作為實施日常教學的重要任務。備課小組集體備課每周舉行一次,小組教師輪流授課,主要由中高級教師授課。集體備課的內容主要是分析教材,確定教學方法,從而“花時間備課,在課堂上展示技能”,把好的教學實踐放在第一位。通過集體備課,我們可以認識到腦中有原則,眼睛中有人,胸中有方法,手中有技能。為此,小組成員可以一起上課,一起討論教學實踐中遇到的實際問題,并豐富備課中的不足。認真開展聽課和評課活動,要求每位教師在學科小組中開設公開課,高級教師開設示范課,中級教師開設創優課,新教師開設述職課,并將評課活動納入學科小組會議的重要議程。根據教學部門的要求,參加班級的高級教師不少于8名,中級教師不少于10名,初級教師不少于12名,未定教師不少于15名,班級范圍不受限制。充分發揮課堂的主體作用,將教學內容與能力培養相結合,想學生想什么,擔心學生的焦慮,解決學生的疑慮,努力使每一堂課生動活潑,充滿活力。課堂教學形式,可以充分利用學校良好的電化教學手段制作教學課件,經過一學年的努力,力爭形成一系列具特色的課件。新的教學應嚴格遵循課程標準和考試指導,抓住要點和主線,系統組織,形成網絡。在明確網絡基礎知識體系的前提下,復習課應學習綱和考試說明,結合社會熱點和重點形成專題。做好新老教師的輔導活動,實施“一對一”有助于促進青年教師的快速成長,為青年教師能夠立打下基礎。于海波老師負責張裴老師的專業指導,陳士華老師負責郭嚴蕊老師的專業指導,謝慧芝老師負責張明明老師的專業指導。

    這個學年,我們是第二年實施課程標準和使用新教材的基礎上編寫的。要認真總結過去一年開展新課程實驗的經驗,深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題,提出解決問題的對策,推動新課程標準和新教材的實施向縱深發展。為此,首先是加強對新課程標準和新教材的學習和研究。我們應該把新課程標準和新教材作為必修課來學習和研究,以提高專業素質。學習和研究應與日常教學和研究活動相結合,并與提高教師的專業素質相結合。要正確理解課程標準對課程性質、特點、目標和任務的描述,掌握課程標準的設計思路,掌握和熟悉課程標準的內容標準,正確理解課程標準對課程的相關建議,明確新課程標準對教師素質的新要求,理解教材結構的基本框架和風格,以及整合各種教學內容的特點和優勢,熟悉教材中課程標準內容標準的演繹和呈現。關鍵是加強課程建設和教學方法的研究,形成具有地方特色的課程資源和具有教師個人特色的教學風格。二是在新課程實施中加強兩個年級之間的聯系和溝通。經過一年的實驗,高二教師積累了一些經驗和課件,以及一些教訓和謎題。高一的老師們第一次進行了實驗,也有一些問題需要討論。因此,兩個年級需要相互溝通,尤其是新課程資源的整合、開發和合理利用。新課程實施中的新信息、新經驗、新做法應及時交流,實現資源共享。第三,要及時總結新課程標準和新教材實施中的新經驗、新做法。有必要提煉實驗的經驗和實踐,將其提升為理論,成為明確的書面材料,擴其影響,成為廣州、廣東乃至全國課程的先鋒。認真組織將于11月在我校召開的廣州市高二教師培訓會議。四是積極參與四個課題的研究廣東省普通高中新課程思想課的開設;普通高中新課程思想教學的組織與實施:普通高中新課程思想教學評價:和普通高中新課程思想教師的專業發展。

    面對激烈的高考競爭,我們必須集中精力關注和聯系畢業成績的教學。一是安排兩次高考研究專題會議,對畢業年級的教學提出建議。第二,三年級的老師都有一個專門的研究班。全體教師參與課堂評價活動,促進課堂教學的優化和改進。研究班的目標應該明確具體。第三,各備課小組應為高三提供教學資源和人力資源,做好三年級后勤服務。第四,系主任應該每兩周了解一次教學情況,思考三年枷師的想法,并為三年枷師所擔心的事情感到焦慮。通過所有老師的努力,我們將努力在明年的廣州高考中獲得第一名。

    當前省級網站中的組頁面太舊、過時、落后,應進行幅度修改。網站的總體思路是首先是小組初高中的總體介紹,下面是老師的個人介紹,然后有兩個鏈接初高中小組和高中小組。高中組下設新課程、課程資源等欄目。為此,有必要指定一個專門的人,陳士華老師負責網頁的制作。第二,所有的老師都應該及時提供材料,以便網頁能夠及時更新。

    一是積極組織高二文科學生撰寫論文,并開展論文寫作競賽。二是組織成立學習興趣小組,開展豐富多彩的活動,調動學生的積極性,力開展素質教育;三是認真開展研究性學習活動,組織研究團隊學生開展社會實踐活動,在工廠、政府機構和農村開展社會調查活動。四是組織開展“時事半月亮點”活動,并在此基礎上組織學生參加廣州市中學生“時事政策學習評價活動”,以期在此活動中取得良好效果。

    總之,在新的學期里,我們將以新的精神和戰斗精神致力于教書育人,努力把教育教學推向一個新的領域,實現自己的價值,增強的活力和影響力。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇三

    工作計劃網發布高中政治教學工作計劃表,更多高中政治教學工作計劃表相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

    為了更有效地提升高中政治教師的學科教學水平,搞好政治高三的復習,提高政治課的教學質量,特制定揚中市高中政治教學計劃:

    一、指導思想。

    1.實施素質教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉變教育觀念,面向全體學生,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,為學生全面發展和終身發展奠定基礎,切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。

    1.以課本和課程標準為基本,充分研讀考綱,從整體上把握復習的要求。讓學生詳讀教材,記憶和理解基本概念、基本原理。

    2.改變教學觀念,大膽進行課堂教學改革,發揮學生的主動性,培養學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。

    3.加強教研,研究高考和高考試題,把熱點與教材知識的有效結合,注重知識的遷移與運用,精選習題,避免陷入題海中。

    4.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實做為主渠道,及時進行“章結”、“單元過關”和“月清”。

    5.學生的學科成績在優生率、平均成績和及格率上有明顯提升。

    2.缺乏對課程標準和考試說明的研究。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求,如“識記”、“理解”和“運用”。在考試說明中有明確的考核目標和要求,并有詳細的解讀說明。我們的教師對其沒有認真的研讀和分析,也談不上有效的依據課標和考試說明去教學。

    3.忽視課本,依賴資料。課本知識是依據課程標準編寫的,有完整的體系和邏輯。我們的教師在高三教學和復習中總是拋棄課本而按照資料來進行,舍本求末,學生對于知識沒有系統性的把握和理解。目前,學生對于課本知識的記憶和熟練程度是相當差的。例如,在97年的高考試題中“怎樣做到一切從實際出發的”幾乎就是課本中的原話。

    4.課堂教學缺乏針對性,效率低,效果差。表現在:仍然按高一和高二的教學方式進行,不進行充分的研究高三的特點,課堂效率低;在復習中,就知識講知識,缺乏對知識的深層次分析,只是知識的簡單羅列,對于主干知識的把握不到位;學生對于知識的理解仍然停留在表面上,因而也就談不上知識的遷移和運用。教師獨占課堂,學生被動在聽,沒有自己的感悟和落實的時間。

    5.缺乏對學生的基礎知識理解和思維能力的培養。近幾年的高考命題思路是非常明確的,就是注重學生對基礎知識的理解和運用,注重學生的學科思維及分析問題、解決問題的能力,注重問題的情境性。這就要求教師必須注重基礎、以大綱、考綱為指導,以課本為本,注重基礎知識和對知識的遷移與應用,以培養學生的思維能力為主線來統領知識。靠做大量的題來使學生掌握知識和培養能力只能是事倍功半。

    6.缺乏對學生學習和復習策略的指導。我們的教學仍停留在我講你聽,我說什么你就做什么上,沒有對學生進行學習和復習的指導,如何做,應該怎樣做。導致學生的學習沒有主動性和方向性,教師辛苦,學生辛苦而沒有太大的成效。

    7.缺乏對習題的篩選和對高考試題的研究。很多學校給學生發了很多資料,教師講資料,學生做資料,教師對于資料中的習題不進行選擇和預做,學生陷入題海中而無法自拔,沒有對知識的消化時間和空間。由于教師對于高考考試題缺乏研究和深入分析,自己覺得這個題好就讓學生做,不去考慮是否與高考的要求一致,是否與高考的命題思想相一致,也很少去考慮這些題目考察學生什么、訓練學生什么。尤其在綜合復習階段,教師給學生布置大量的難題、偏題和濫題而脫離了基礎知識和基本技能的掌握,無效勞動太多。教師也很少去反思自己的教學行為。

    8.試題的設計缺乏整體性和針對性。表現在:教師給學生命題只是東拼西湊,沒有命題思想,我要考察學生什么,要了解學生對于知識的掌握程度,是否符合高考命題要求;沒有自己對高考的感悟,沒有自己的創新試題。

    四、采取措施。

    1.從整體上考慮和制定教學、復習計劃,按照計劃有條不紊的進行實施。學科組應該在集體教研的基礎上制定詳細的計劃和措施。在計劃的制定中要有總目標和階段目標以及具體措施、評價、時間安排、內容安排等內容。

    2.在每輪復習中應注意的問題:針對近幾年高考的命題特點和政治學科實際,一般可用三輪復習法。

    第一輪復習主要是抓課本基礎知識的落實,讓學生細讀教材,讓學生在自己理解的基礎上圍繞主干整理知識,形成知識內在立體結構和網絡。在課堂上落實基本概念、基本觀點和基本原理。習題應注意基礎性和基本知識的遷移。強化對主觀題練習,主觀題的題目不宜過大。

    第二輪復習主要側重于課本知識與實際問題的結合,提升對課本知識的綜合運用能力。近幾年的高考政治試題,往往以時政、社會生活中的熱點問題作為背景材料,考查學生對課本知識的綜合運用能力和分析解決問題的`能力,檢測理論聯系實際的效果,同時也突出了試題的時代性和現實性。因此,在第二輪復習中,要著重關注本年度的熱點問題。遵循“宏觀把握、微觀切入”的原則,要了解每個熱點的背景材料,圍繞熱點尋找切入點,教師要結合題目給學生以詳細的示范,如怎樣分析歸納材料要點,怎樣尋找材料和知識的結合點,怎樣以知識去統領材料,怎樣組織答案等。學生進行針對性的練習,逐一突破。

    第三輪復習是重新梳理課本知識,回顧熱點,對照考試說明上的知識點,查缺補漏。教師少講,讓學生自己進行,并進行適當的練習。練習的題目要精,針對自己學生的實際問題,注意答題的規范性。

    3.研讀課標、考綱和考試說明,充分利用好高考試題。教研組的教學研究,應具體到課標、考綱、考試說明要求是什么,教學中怎樣體現和實施,怎樣依據要求去選擇習題,學生怎樣落實。研究各種高考試題、組合和有效的使用高考試題。

    4.提高課堂效率,做好知識落實。對于政治課來講,教師在課堂上不要每一個概念都講,面面俱到,而應該通過問題來引領學生讀書,理解知識,教師對于重要的概念、觀點和原理進行講解,幫助學生理清基本思路,發揮學生的主體作用。給予學生理解和消化的時間、空間。

    知識的落實要堅持“三清”或“四清”,注意把知識的系統和記憶放在重要位置,注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力。“堂堂清”清基本概念、基本原理,“天天清”清基本的練習題,建議每天做6—8道客觀題,2道主觀題,教師主要檢查學生主觀題,“周周清”讓學生自己整理本周的內容,“章清”是對于本章中的沒有掌握的知識進行落實,不必面面俱到。

    5.精選不同等級和要求的練習。根據每一輪的復習目標,精選不同等級、不同要求的習題進行練習,避免毫無目標的題海戰。對在練習中發現的新問題,要多思、多問及時解決。重點解決學生在主觀題上的問題,針對性的訓練。在專題復習中的熱點問題要一題多問、一題多解,舉一反三,觸類旁通。

    此外,還要處理好知識理解與解題的關系,重點知識和一般知識的關系,難題和基礎之間的關系,學科之間的關系。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇四

    (1)面向全體學生,實施素質教育,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,為學生全面發展奠定基礎,切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。

    (2)結合高中思想政治新課程標準,明確所教年級的教學目標的要求,從整體上確定與把握教學內容,以新課程標準為教學依據,結合當前教學改革的新形勢,學習和實踐新的教學理念,探索以學生為主體的新的教學模式。

    (3)認真做好高考備課的工作,取得高考的豐收。

    二、教學目標。

    通過《思想政治》的教學和復習,使學生進一步鞏固對馬克思經濟﹑政治﹑哲學和文化等一些基本理論知識的了解,使學生能夠說明常見的經濟和政治現象,學會運用相關原理分析問題的能力,學會理論聯系實際的分析能力,提高學生對知識的理解和運用能力,加強學生的高考應試能力。

    三、教學要求。

    1.學習《課程標準》,并且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求,準確地貫徹在教學過程中,落實教學內容,把握教材的特點。

    2.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要積極創造條件,充分運用各種形象、直觀和現代化教學手段進行教學,以期獲得更好的教學效果。根據教學內容和學生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。

    3.認真貫徹理論聯系實際的原則。將教材中的基本知識、現實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結合起來,做到科學性和思想性統一,培養學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。

    4.加強學習,更新教育觀念,轉變教學行為和學生的學習方式,積極有效地探索和實施研究性學習,充分調動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導,引導學生通過自己的研究和思考獲得結論。同時做好后進生的較換工作。

    5.在認真學習、備課、講課的基礎上,積極參加市和縣里及校內的有關教研活動,互相學習,有意識地捕捉教學和教育的信息,更新教育、教學理念,提高自身的素質,以適應教學改革的新要求。

    四、教學活動設計。

    1.同組指導教師的教學意見。

    2.師生交流會。

    3.研究教學實踐課。

    4.參觀示范課、講座、集體備課。

    5.新高考教育的研究。

    1、認真研讀新考綱,明確考點,把屋考試方向。

    認真研究考綱規定考試的性質,內容,形式及試卷結構,考查的知識范圍,考試的基本型及要求;分析考點,明確每個考點的本質,了解考點的內涵和外延,明確復習的方向,提高復習的針對性和實效性。

    2、以教材為本,夯實基礎,構建網絡。

    首先,立足教材,認真梳理知識,狠抓基礎知識的掌握。以本為本,堅決、踏實地抓好學生對課本基礎知識的掌握。每節課利用10分鐘來考查學生對課本基礎知識的掌握情況,以問答題的形式來進行考查,考不好的同學必須在限定的時間內去掌握。

    其次,要構建知識網絡。復習時注重知識體系的構建,重視網絡化復習,注重學科內經濟常識、哲學常識、政治常識的聯系和綜合。網絡化復習從縱橫兩角度雙向展開。

    3、關注熱點,聯系實際,提高能力。

    復習基礎知識的同時,有意識的引導學生關注社會政治、經濟、文化生活,特別是社會生活中的熱點、重點問題。弄清來龍去脈,了解產生的原因,分析如何發展,注意解決對策,并學會用所學的知識進行分析。

    4、強化訓練,精選試題,提高水平。

    在高考的最后階段的復習過程中,結合近幾年來文綜測試反映較好的試題,進行思維過程的訓練,熟悉高考文綜試題的命題思路,領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關鍵環節。通過練習查漏補缺,掌握答題規律、技巧,提高應試能力。每次的習題要經過篩選,練習要練,也要講評,而且要講得精,評得透,做到舉一反三。

    5、加強對學生答題的訓練,提高應試水平。

    在練習的過程中,要注意答題技巧,答題規律的把握,同時要訓練學生答題的格式,書寫,答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化,以增加非智力因素得分。

    文檔為doc格式。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇五

    要做好高中政治教學工作,這一學科的教師要深入開展課題研究活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍,保持積極的工作態度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作高二思想政治課本以馬克思主義為指南,結合中學生的認識和實際,構成世界觀、人生觀教育的一個體系。課本由前言和既帶有專題性又有內在邏輯聯系的八課組成。

    貫穿全書的主線是“兩個統一”:主觀與客觀的統一,個人與社會的統一。

    課本的內在理論體系表現為“三個統一”:辯證唯物主義與歷史唯物主義的統一,世界觀和方法論的統一,世界觀與人生觀的統一。

    知識方面:通過教學,使學生懂得世界為什么是客觀存在的物質世界,能以自己的理解有條理地進行表述;懂得客觀物質世界是運動的,運動是物質的根本性質,同時了解到運動不是雜亂無章,而是有規律的,應做到認識事物運動規律、按規律辦事;懂得矛盾的含義,了解到我們的世界是一個充滿矛盾的世界,沒有矛盾就沒有世界;懂得世界是普遍聯系的整體,沒有聯系就沒有世界,世界上根本不存在孤立的事物存在;懂得由事物的聯系構成事物的運動,由運動引起事物的變化發展,分清事物運動、變化、發展的關系。

    能力方面:通過教學,訓練學生抽象思維能力,能初步體驗出哲學理論的抽象性;訓練學生辯證思維能力,初步體會“兩個統一”、“三個辯證”之間的關系;提高辯證思維,分析具體實際問題的能力,分清唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學的表現。

    覺悟方面:能了解有神論、形而上學的荒謬性,自覺堅持無神論、唯物辯證法,能自覺要求自己,想問題、辦事情要從國情出發,要把立足點放在人民群眾的根本利益上。

    高二政治由前言和八課組成的,前言著重講哲學的概念及學習馬克思主義哲學的意義。

    八課內容共分四個部分:

    第一部分:講物質和意識辯證關系,是唯物論知識,它是馬克思主義哲學的前提和最重要的組成部分,主要是第一課。

    第二部分:講事物聯系、運動、變化發展方面知識,是唯物辯證法部分,闡述唯物辯證法的根本觀點及與形而上學的根本區別,主要是二、三、四三課內容。

    第三部分:從認識論上講了現象、本質、認識的發展與深化及認識與實踐的關系等等屬于馬克思主義哲學認識論部分,主要是五、八兩課。

    第四部分:集中講人生觀問題,但不是純粹的`人生觀,而是以主觀與客觀的統一觀點來闡述人的行為準則,人生價值與理想。

    就教育對象學生來說,高二學生思維能力有限,學生水平參差不齊,因此,要引導學生入在教學過程中,力求做到由淺入深,培養學生思維能力。

    教學方法與完成教學任務的措施。

    為完成本學年教學任務,計劃上學期完成哲學常識的上冊,下學期完成下冊。每課內容結束復習,講解典型例題,然后測驗。上課以啟發式教學來開導學生,具體教學方法根據課時特點來定,并聯系實際開展課堂討論,組織寫哲學小論文,充分調動學生學習主動性,達到啟發學生興趣、提高學生學習效果的目的。

    每學期安排17周教學時間,每周3節課時。

    為完成教學任務,做到有計劃教學,具體安排見教學進度表。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇六

    工作計劃網發布高中政治教學工作計劃,更多高中政治教學工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

    一、指導思想。

    大力推行新課程改革,努力踐行新課改理念,具有開拓創新精神和改革探索意識,積極探求中學思想品德課教學的新路子,較好落實素質教育的具體目標,開拓我校思想品德課教學的新局面。

    二、工作目標。

    1,按照課程計劃,完成好八年級《思想品德》(上)的教學目標任務。

    2,創造條件,積極開展中學生道德實踐活動。

    3,根據我校學生實際,開展學生良好行為習慣的養成教育。

    三、教材分析。

    本冊書包含四個單元十課的內容,以人際交往為主題,圍繞學生生活圈的擴展,分別是相親相愛一家人,師友結伴同行,我們的.朋友遍天下,交往藝術新思維。掌握基本的交往禮儀,學會人際交流與溝通;善于與人合作,努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本,能夠孝敬父母,做一個誠實的人;學會尊重寬容他人,能夠平等待人,與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學,幫助學生學會交往,提高他們的交往品德,增強他們適應社會的能力,使他們終身受益。這是一個艱巨的任務。

    教學的重點難點是:學生交往品德的培養,道德實踐活動的開展。

    四、教情分析。

    我們學校所處的地區經濟不發達,家庭教育和學校教育相對落后,教學條件和學生基礎都不好,所以我們面臨著不少的困難:

    1、我們學校有二十六個教學班,每個班學生人數都有70人以上,班大人多不便于開展課堂教學。

    2、教學設施設備奇缺,二十多個班只有一個多媒體教室,其它教室簡單的只有黑板和粉筆。

    3、學生封閉管理,既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。學生被限制在家庭和學校這個小圈子里,家庭教育的放任和學校管理的苛刻,導致學生從小參與廣闊社會生活的機會少,社會實踐能力差,良好的行為習慣也沒有養成。

    這些困難的存在,造成我們教學工作的難題是:一是如何用新穎的教學手段,激發學生的興趣,調動學生參與教學活動的積極性;二是如何具體落實教學目標里的能力目標任務,使學生知行統一。

    五、教學措施。

    1、教師要反復學習新課標,深入理解新課改的基本精神,加大探索創新的力度,盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。

    2、同科教師要加強合作,共同開展好教學科研工作。

    3、教師課前要深入鉆研教材,深入分析學生情況,確定好教學環節的重點難點,科學安排教學過程。

    4、教師要努力掌握教育新技術,充分利用我校有限的多媒體資源。

    5、精心組織課堂教學,精心組織課外實踐活動。

    6、組織管理好學生,注意培養學習活動的積極分子,利用積極分子帶動全班學生,想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。

    7、協調好學校領導,班主任,其他教師,家長的關系,努力營造良好的教育環境。

    附:教學進度。

    日期教學內容實踐活動

    9月1—8日我知我家收集家庭故事。

    09—15我愛我家/難報三春暉我為母親洗腳。

    16—22嚴也是一種愛/兩代人的對話家與父母長談。

    23—29同學·朋友人氣指數排行。

    10月07—13男生·女生寫成長日記。

    14—20我知我師我愛我師班級舉辦師生關系論壇。

    21—27主動溝通健康成長。

    28—11月3日世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國的文化遺產資料。

    11月04—期中復習期中考試。

    11月—24網絡上的人際交往/享受健康的網絡交往‘我的網友’交流。

    25—12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風采收集禮貌用語。

    02—8競爭?合作?/合作!競爭!合作學習。

    09—15海納百川有容乃大/換位思考與人為善。

    16—22平等尊重你我他/誠信是金。

    23—29做誠信的人小區辦宣傳欄:誠信做人。

    12月30日—期末復習、期末考試。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇七

    以課程標準、省頒的《考試說明》為綱,以教材為本,以社會熱點、重大實際問題為素材,充分研究高考,不斷進行課堂教學改革,探索高三復習課模式,增強政治課的針對性和實效性,切實提高學生分析問題、解決問題的方法、技巧和能力。具體講:

    1、以培養考生的學習方法為根本。考能力知識是基礎,而獲得知識和能力,方法具有根本性,“授人以魚,不如授人以漁”。對于有了一定文化基礎的高中生來說,應把培養他們獲得正確的學習方法擺在最突出的位置,高考中這失分那失分,根本原因是學、練、考不得其法。

    2、以全面培養素質為目標。指導學生以全面的聯系觀點抓學習,在學習效率提高的基礎上開展身心保健活動,又以良好的生理、心理狀態促進文化學習興趣與效率的不斷提高。

    3、以考生為主體。考試中取得成功取決于考生自己,講方法、練素質,也取決于學生積極性,在政治課教學復習中,以教師為主導,學生為主體,扎扎實實地抓好復習,在有限的時間里,取得最大的學習效益。

    總之,要引導學生抓住根本,把握方法,跳出題海,提高效率。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇八

    工作計劃網發布高中政治教學工作計劃開頭,更多高中政治教學工作計劃開頭相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

    為了更有效地提升高中政治教師的學科教學水平,搞好政治高三的復習,提高政治課的教學質量,特制定揚中市高中政治教學計劃:

    一、指導思想。

    1.實施素質教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉變教育觀念,面向全體學生,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,為學生全面發展和終身發展奠定基礎,切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。

    1.以課本和課程標準為基本,充分研讀考綱,從整體上把握復習的要求。讓學生詳讀教材,記憶和理解基本概念、基本原理。

    2.改變教學觀念,大膽進行課堂教學改革,發揮學生的主動性,培養學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。

    3.加強教研,研究高考和高考試題,把熱點與教材知識的有效結合,注重知識的遷移與運用,精選習題,避免陷入題海中。

    4.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實做為主渠道,及時進行“章結”、“單元過關”和“月清”。

    5.學生的學科成績在優生率、平均成績和及格率上有明顯提升。

    2.缺乏對課程標準和考試說明的研究。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求,如“識記”、“理解”和“運用”。在考試說明中有明確的考核目標和要求,并有詳細的解讀說明。我們的教師對其沒有認真的研讀和分析,也談不上有效的依據課標和考試說明去教學。

    3.忽視課本,依賴資料。課本知識是依據課程標準編寫的,有完整的體系和邏輯。我們的教師在高三教學和復習中總是拋棄課本而按照資料來進行,舍本求末,學生對于知識沒有系統性的把握和理解。目前,學生對于課本知識的記憶和熟練程度是相當差的。例如,在97年的高考試題中“怎樣做到一切從實際出發的”幾乎就是課本中的原話。

    4.課堂教學缺乏針對性,效率低,效果差。表現在:仍然按高一和高二的教學方式進行,不進行充分的研究高三的特點,課堂效率低;在復習中,就知識講知識,缺乏對知識的深層次分析,只是知識的簡單羅列,對于主干知識的把握不到位;學生對于知識的理解仍然停留在表面上,因而也就談不上知識的遷移和運用。教師獨占課堂,學生被動在聽,沒有自己的感悟和落實的.時間。

    5.缺乏對學生的基礎知識理解和思維能力的培養。近幾年的高考命題思路是非常明確的,就是注重學生對基礎知識的理解和運用,注重學生的學科思維及分析問題、解決問題的能力,注重問題的情境性。這就要求教師必須注重基礎、以大綱、考綱為指導,以課本為本,注重基礎知識和對知識的遷移與應用,以培養學生的思維能力為主線來統領知識。靠做大量的題來使學生掌握知識和培養能力只能是事倍功半。

    6.缺乏對學生學習和復習策略的指導。我們的教學仍停留在我講你聽,我說什么你就做什么上,沒有對學生進行學習和復習的指導,如何做,應該怎樣做。導致學生的學習沒有主動性和方向性,教師辛苦,學生辛苦而沒有太大的成效。

    7.缺乏對習題的篩選和對高考試題的研究。很多學校給學生發了很多資料,教師講資料,學生做資料,教師對于資料中的習題不進行選擇和預做,學生陷入題海中而無法自拔,沒有對知識的消化時間和空間。由于教師對于高考考試題缺乏研究和深入分析,自己覺得這個題好就讓學生做,不去考慮是否與高考的要求一致,是否與高考的命題思想相一致,也很少去考慮這些題目考察學生什么、訓練學生什么。尤其在綜合復習階段,教師給學生布置大量的難題、偏題和濫題而脫離了基礎知識和基本技能的掌握,無效勞動太多。教師也很少去反思自己的教學行為。

    8.試題的設計缺乏整體性和針對性。表現在:教師給學生命題只是東拼西湊,沒有命題思想,我要考察學生什么,要了解學生對于知識的掌握程度,是否符合高考命題要求;沒有自己對高考的感悟,沒有自己的創新試題。

    四、采取措施。

    1.從整體上考慮和制定教學、復習計劃,按照計劃有條不紊的進行實施。學科組應該在集體教研的基礎上制定詳細的計劃和措施。在計劃的制定中要有總目標和階段目標以及具體措施、評價、時間安排、內容安排等內容。

    2.在每輪復習中應注意的問題:針對近幾年高考的命題特點和政治學科實際,一般可用三輪復習法。

    第一輪復習主要是抓課本基礎知識的落實,讓學生細讀教材,讓學生在自己理解的基礎上圍繞主干整理知識,形成知識內在立體結構和網絡。在課堂上落實基本概念、基本觀點和基本原理。習題應注意基礎性和基本知識的遷移。強化對主觀題練習,主觀題的題目不宜過大。

    第二輪復習主要側重于課本知識與實際問題的結合,提升對課本知識的綜合運用能力。近幾年的高考政治試題,往往以時政、社會生活中的熱點問題作為背景材料,考查學生對課本知識的綜合運用能力和分析解決問題的能力,檢測理論聯系實際的效果,同時也突出了試題的時代性和現實性。因此,在第二輪復習中,要著重關注本年度的熱點問題。遵循“宏觀把握、微觀切入”的原則,要了解每個熱點的背景材料,圍繞熱點尋找切入點,教師要結合題目給學生以詳細的示范,如怎樣分析歸納材料要點,怎樣尋找材料和知識的結合點,怎樣以知識去統領材料,怎樣組織答案等。學生進行針對性的練習,逐一突破。

    第三輪復習是重新梳理課本知識,回顧熱點,對照考試說明上的知識點,查缺補漏。教師少講,讓學生自己進行,并進行適當的練習。練習的題目要精,針對自己學生的實際問題,注意答題的規范性。

    3.研讀課標、考綱和考試說明,充分利用好高考試題。教研組的教學研究,應具體到課標、考綱、考試說明要求是什么,教學中怎樣體現和實施,怎樣依據要求去選擇習題,學生怎樣落實。研究各種高考試題、組合和有效的使用高考試題。

    4.提高課堂效率,做好知識落實。對于政治課來講,教師在課堂上不要每一個概念都講,面面俱到,而應該通過問題來引領學生讀書,理解知識,教師對于重要的概念、觀點和原理進行講解,幫助學生理清基本思路,發揮學生的主體作用。給予學生理解和消化的時間、空間。

    知識的落實要堅持“三清”或“四清”,注意把知識的系統和記憶放在重要位置,注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力。“堂堂清”清基本概念、基本原理,“天天清”清基本的練習題,建議每天做6—8道客觀題,2道主觀題,教師主要檢查學生主觀題,“周周清”讓學生自己整理本周的內容,“章清”是對于本章中的沒有掌握的知識進行落實,不必面面俱到。

    5.精選不同等級和要求的練習。根據每一輪的復習目標,精選不同等級、不同要求的習題進行練習,避免毫無目標的題海戰。對在練習中發現的新問題,要多思、多問及時解決。重點解決學生在主觀題上的問題,針對性的訓練。在專題復習中的熱點問題要一題多問、一題多解,舉一反三,觸類旁通。

    此外,還要處理好知識理解與解題的關系,重點知識和一般知識的關系,難題和基礎之間的關系,學科之間的關系。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇九

    工作計劃網發布高中政治教學工作計劃范例,更多高中政治教學工作計劃范例相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

    認真學習教育教學理論,學習先進經驗,學習研究新課標和高考相關精神,促進教育觀念更新,確定正確的教育觀、人才觀和質量觀,促使教學上新臺階,出新成果。計劃在每次科組會議時集中學習20分鐘的理論。在學習的同時要提高教師的人品修養,外樹形象,內修涵養,努力提高自身素質。一方面要勤于育人,發揚愛生精神,以強烈的責任性和事業心弘揚高尚道德情操,樹立全心全意為全體學生服務的思想,要有奉獻意識;另一方面要精于教書,奮發上進,努力做好本職工作,要不斷強化敬業精神。熱愛自己的工作,不僅把教書當作一種職業,更要當作一種事業來做。同時,還要大力強化團隊意識,發揚團隊精神,充分發揮集體的智慧,團結協作,分工合作,形成合力,展示教育優勢。還需要發揚鉆研精神,教師僅有不怕苦是不夠的,還要精心研究教學中的各個環節,各個知識技能點,尋求教學途徑,以收到教學效果。要求中級以上的老師在一個學期里公開發表1篇論文。

    (二)、規范教學常規,為提高教學質量奠定堅實的基矗。

    發揚團隊協作精神,充分發揮集體的智慧,學會打整體戰最主要的是加強集體備課,為此,要強化集體備課,把集體備課作為落實常規教學的重要任務來抓。備課組的集體備課每周堅持一次,組內教師輪流主講,以中高級教師講為主。集體備課內容以分析教材,確定教法為主,做到“工夫花在備課上,本事顯在課堂上”,把好教學常規第一關。通過集體備課來實現腦中有綱,目中有人,胸中有法,手中有藝。為之,組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學實踐中遇到的實際問題,充實備課中的不足。認真開展聽評課活動,要求每位教師上一節科組公開課,高級教師上一節示范課,中級教師上一節創優課,新教師上一節匯報課,并且講評課活動納入科組會議的重要議程。按教學處要求,每學期高級教師聽課節數不少于8節,中級教師不少于10節,初級教師不少于12節,未定級教師不少于15節,聽課對象范圍不限。充分發揮課堂的主陣地作用,將教學內容與能力培養一體化,想學生所想,急學生所急,解學生之疑,努力使每節課生動活潑,充滿生機。改革課堂教學的形式,可充分利用學校有利的電教手段,制作教學課件,爭取經過一學年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學要緊扣課標和考試說明,抓點理線,以點帶面,系統梳理,形成網絡。復習課要在理清基礎知識網絡體系的前提下、研究大綱、考試說明,聯系社會熱點和重點形成專題。抓好新老教師的傳幫帶活動,實行“一對一”的幫助,促使青年教師的迅速成長,為青年教師能獨當一面,奠定基矗余海波老師負責張培軍老師的業務指導,陳式華老師負責郭彥瑞老師的業務指導,謝輝志老師負責張明明老師的業務指導。

    (三)、積極穩妥地推進高中新課程實驗。

    這個學年,我們是實施課程標準及使用據此編寫的新教材的工作的第二年,我們要認真總結過去一年來開展新課程實驗所取得的經驗,深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題,提出解決問題的對策,推進新課標、新教材的實施工作向縱深發展。為此,一是要加強對新課標、新教材的學習與研究。我們要將學習和研究新課標、新教材作為提高專業素質的`必修課。學習和研究要與日常的教學教研活動結合起來,與提高教師自身的專業素質結合起來,要正確理解課標對課程性質、特點、目標、任務的表述,把握課標的設計思路,掌握和熟習課標的內容標準,正確理解課標對本課程的各項有關建議,明確新課標對教師素質的新要求,了解教材結構的基本框架和體例以及對各教學內容整合的特點和優點,熟悉教材對課標內容標準的演繹及呈現方式等。重點是加強課程建設與教法改革研,形成省實特色的課程資源和教師個人特色的教學風格。二是要加強高一、高二兩個年級在新課程實施上的銜接和交流。高二年級教師經過一年的實驗,已積累了一些經驗和課件,也有一些教訓和困惑。高一年級教師第一次開展實驗,也有一些需要探討的問題,為此需要兩個年級相互交流,特別是新課程資源整合、開發和合理利用工作。對于新課程實施進程中的新信息、新經驗、新做法要及時交流,實現資源共享。三是要及時總結在實施新課標、新教材中的新經驗、新做法。要將實驗中的經驗、做法進行提煉,上升為理論,成為顯形的文字材料,擴大其影響,成為廣州市、廣東省乃至全國課改的排頭兵。認真組織好11月份在我校召開的廣州市高二年級政治教師培訓會。四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開設”、“普通高中新課程思想政治教學組織與實施”、“普通高中新課程思想政治教學評價”和“普通高中新課程思想政治教師專業發展”四個課題的研究。

    面對激烈的高考競爭形勢,我們必須群策群力,共同關注、關系畢業年級的教學工作。一是安排兩次高考研究專題會議,為畢業年級教學工作出謀劃策;二是三年級教師每人上一節專題研究課,全組教師參與聽課評課活動,促進課堂教學的優化和提高,研究課的目標要明確、具體;三是各備課組要為高三提供教學資源和人力資源,為三年級搞好后勤服務;四是科組長做到每兩周到高三年級了解教學相關情況,想三年級老師之所想,急三年級老師之所急。通過全組老師的努力,爭取明年高考奪得廣州市第一名。

    (五)、大力修訂網頁內容。

    現行省實網站中的政治組網頁太陳舊、太落伍、太滯后,要大力、大幅度修改。網頁的構成總體思路是:先是政治組總體介紹(初高中),下面是教師個人簡介,然后是設初中組和高中組兩個鏈接,高中組下在設置新課程改革、課程資源等欄目。為此,一是要確定專人,由陳式華老師負責網頁的制作;二是全組老師應及時提供素材,做到網頁及時更新。

    (六)、組織開展課外活動:一是積極組織高二文科班學生撰寫政治小論文,開展一次小論文寫作比賽;二是組織成立學習興趣小組,努力開展豐富多彩的活動,調動學生的學習積極性,大力開展素質教學;三是認真落實研究性學習活動,組織研究小組的學生開展社會實踐活動,深入工廠、機關、農村開展社會調查活動;四是組織開展“半月時事要聞展”活動,并在此基礎上組織學生參加廣州市中學生“時事政策學習評價活動”,爭取在此項活動中獲得佳績。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇十

    思想政治課使學生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,為他們的終身發展,奠定思想政治素質的基礎。我們一起看看高中政治必修二教學工作計劃怎么寫吧。下面是小編為大家收集有關于政治教學工作計劃高中,希望你喜歡。

    推進教育改革,提高教育質量,辦讓人民放心滿意的教育。

    加強教師職業道德建設,就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質、業務素質的教育,完善教師隊伍建設管理的各項規章制度,樹立一批能起示范作用的師德建設先進單位和先進個人的典型,總結師德建設成功經驗,形成規范長效的激勵與約束機制,建立一套師德建設監督考核辦法,解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題,充分調動廣大教師教書育人的積極性和創造性,使愛崗敬業、為人師表成為廣大教師的行為準則,促進全社會形成尊師重教的良好風尚。

    加強教師的思想素質培養,教育教師忠于人民的教育事業,實踐黨的教育方針,敬業愛生,為人師表,恪守學術道德,以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規、教師職業道德規范、教師心理健康教育等內容的思想政治學習。

    作為科任教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加政治科組活動和備課組活動,上好公開課和示范課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

    明白自己對教材的把握,在課前做到認真備課,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果,教學質量,除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學通過培養學生學習政治課的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。能制定好復習計劃,并能認真備好復習課,培養好尖子生,提高中等生,幫助差生。

    學校要健全完善師德建設的各項規章制度,制定科學合理、切實可行的教師職業道德行為準則,用制度來約束規范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監督機制,將師德考核結果作為評選先進、專業技術職務評定、職務聘任、年度考核的重要依據,并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學校規定的,按師德量化考核標準嚴格考核。

    一、教學目標、任務、要求:

    通過本冊教材的教育,使學生懂得熱愛集體融入社會、與大自然相處、在科技飛速發展的時代里、生活在依法治國的國家。

    1、基本技能、能力培養方面的要求。

    在日常教學中,教給學生基本觀點的同時,注重提高自我吸收、自我培養的能力,把從課本上學到的知識運用到自己的生活、學習中去,變成自己的東西,在實踐中逐步提高自己的人際交往能力,并且培養學生的動腦、動手能力,在實踐中和社會中自立自強,做四化建設的主力軍,做文明守紀、勇于攀登的創造者。

    2、思想教育。

    增強學生的交往能力,使學生懂得一些人際交往的知識,培養良好的與人溝通和交往的能力,在社會中充分發揮自己的作用,變應試教育為素質教育,把知識活學活用,培養學生的熱愛家庭、熱愛父母、團結同學、善于交往的能力。

    3、創新意識、創新能力培養方向的要求。

    培養學生自主學習的能力,大力開展先學后教、當堂訓練、教學探討:首先讓學生自己學,帶著目標、帶著問題自己學習。讓學生自己會發現問題、分析問題、解決問題,還要拓展學生的知識面。綜合史、地等各科知識,開闊學生視野。最后達到一個目的——創新,讓學生在解決問題的過程中逐漸探究、創新的技巧與方法。

    4、學習方法指導。

    在課堂教學中運用先學后教、討論、活動、實踐方法。鼓勵學生敢于發表與課本內容不同的觀點,通過討論讓學生明白什么是正確的;讓學生走出課堂去實踐;在活動中既要有師生活動,又要有生生活動。

    二、學生基本情況分析:

    1、學生的基礎知識。

    我所教的八年級三個班共有160多個學生,經過初步了解,學生經過一學期的學習,思考能力和閱讀理解能力有所提高,但是,學生的能力水平發展不均衡,大部分學生還停留在背書的基礎上,還沒有學會真正意義上理解,對于課本上學到的知識還不能靈活運用到指導自己的生活中,也還不能很好地運用所學知識在試卷上反應自己的能力。在平日的教學中,要根據學生的年齡和知識基礎以及能力水平,將教材進行認真的分析,使學生所學的知識不斷更新,能力不斷提高以進一步指導自己的生活。

    2、學生的能力發展水平。

    通過對學生的了解,不難看出,學生在分析理解能力方面,可以說是一個薄弱的環節,大部分學生只停留在知識的表面,照書而抄,記憶是機械記憶,但只要一變題型,一改問法,學生就顯得不知所措,無所適從。也有一部分學生學習興趣高,干勁大,上進心、求知欲較強,但是分析問題、解決問題的能力顯然不足,答題正確率偏低,成績不高。應盡快改變這種局面。提高學生能力。

    3、學習態度。

    大部分學生學習態度端正,求知欲高,上進心強,上課認真聽講,積極回答問題,做好筆記,課后認真復習,但也有一部分學生學習態度不端正,缺乏刻苦精神,得過且過,作業潦草。應付照抄,投機取巧,學習方法不得當,效率低,成績差,應注意到這種現象,爭取做好差生轉化工作,端正學習態度,激發學習興趣,提高學生的思想政治水平。

    4、學習方法和學習習慣。

    從整體上看,大部分學生沒有掌握良好的學習方法,只是死記硬背,不善于思考和分析,在記憶上只采用機械記憶,達不到理解記憶的程度,導致遺忘速度快,學生也沒有養成良好的學習習慣,學習的自覺性較差,指導好學生對問題的分析、理解、記憶,掌握好學習方法,養成學會學習的良好習慣。

    通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培養學生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發展。教會學生與同學、教師結伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養學生知法,懂法,用法。

    共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現實的重要意義。第二單元學會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術,提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發展,有“合作競爭求發展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權,財產權,消費者權,有“法律保護我們的權利”、“伴我們一生的權利”、“依法享有財產權,消費者權”四課組成。

    教學重點:。

    通過教學使學生學會交往,提高學生的交往能力。教育學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權益。

    教學難點:。

    對于師生之間,學生與學生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾。克服逆反心理。教會學生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術。

    教學方法:。

    講授法、討論法、自學法、練習法。

    學情分析:。

    本屆學生絕大多數學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業又不認真按時完成,教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態。

    實施目標的方法:。

    1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發和提升學生的體驗,用活動激發和提升學生的體驗。在親身體驗中發展。

    2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

    3、加強學生的道德實踐,討論社會現實與自我成長的問題,根據學生實際和教學條件。

    4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:。

    第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。

    第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

    第三、組織好體驗活動,這是促進學生內化的手段。

    第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。

    一、指導思想。

    1、科學發展觀為指導,根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強對學生的思想政治教育,充分發揮高中思想政治課德育的功能。

    2、實施素質教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉變教育觀念,面向全體學生,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發展和終身發展奠定基礎,切實提高高中德育工作的主動性、針對性和實效性。

    3、根據《普通高中思想政治課程標準(實驗)》,明確教學目標和要求,學習和實踐新課程理念,探索以學生為主體、煥發生命活力的課堂教學模式——“生活課堂”。

    二、學生情況分析。

    本學期我仍然教4個班級,分別為高一3、6、7、9班。雖然4個班級在一學期的共同努力下有不同程度的進步,但是,四個班的學生政治平均水平仍然有差距。面對四個基礎不同的班級,在教學中采取不同的教學方法,設定有層次的教學目標。各班的學生要以調動學生學習積極性,培養良好的學習習慣為主,努力夯實基礎,提高政治素養。各班的同學應該在抓好基礎的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,在教學問題設置、課后練習布置上體現梯度和難度。

    三、教學措施。

    根據本課程的性質、地位、教育教學目標和學生現狀,我決定采取以下措施:

    (二)繼續指導學生開展“研究性學習”,撰寫政治小論文,提高學生的理論水平。、

    (三)盡可能多抽出時間,閱讀有關經濟學方面的著作,加深對經濟知識的理解,進一步加深對教材的理解、分析和挖掘,使教材上枯燥、乏味的理論形象化、具體化、通俗化,做到“深入淺出、通俗易懂”。

    (四)通過網絡、教學雜志等媒介,多方收集經濟生活的趣味案例,并運用課堂上,活躍課堂氣氛,激發學生學習思想政治課的興趣、積極性、主動性和創造性。

    (五)注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向學生表達教學內容。加強普通話和教學語言藝術的訓練,使自己的教學語言生動、形象、幽默、風趣,以吸引學生的注意力,激發學生學習《政治生活》的興趣,增強學生探索《政治生活》的主動性、積極性和創造性。

    具體措施:

    1、第一單元公民的政治生活的教學。

    必修2的第一單元公民的政治生活的教學部分,內容講述少,但是知識點較難,應引導學生設身處地去感受體驗,注重對公民參與的解讀。教學中我們必須提供必需的作家作品資料,或引導學生自行從書刊、互聯網搜集有關資料,努力做到知人論世,加深對公民的政治參與途徑的理解。對有興趣模擬公民參加選舉的學生應給予鼓勵。

    2、我國政府是人民的政府的教學。

    學習必修2第二單元,應引導學生注重把握觀點和材料之間的聯系,著重關注思想的深刻性、觀點的科學性、邏輯的嚴密性、語言的準確性。掌握基本的分析能力:學會從宏觀上整體感知,理清思路,概括要點,努力從不同角度和層面對文本進行闡發、評價和質疑;微觀上學會政府的職能,并且能簡單運用所學的知識理解分析和解決問題。

    3、發展社會主義民主的教學。

    發展社會主義民主教學要注重知識點的歸納與理解,本單元的著眼點在于更準確地把握文意。要引導學生注重體會人大與人大制的關系文章,體會其中蘊含的民族精神,積淀傳統文化底蘊;學習用歷史發展的眼光認識理解中國共產黨的歷史地位的確立的內容。要指導學生進行選擇題與主觀題的訓練,要通過斷題型訓練掌握民主集中制的特點及用法。

    4、當代國際社會的教學。

    前面講述國內的知識,現在講述國際的有關知識,對于初中已學的知識則弱化,但是,新的知識則加強理解與訓練,而且把圖、視頻加以理解;盡量讓學生說,進行單元復習,小結與歸納,布置單元試卷加強訓練,收到效果。

    我在自己的教學中,盡量每一節課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平,適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。

    高一是起始班,學生是具有可塑性的,有了好習慣,政治學習就會事半功倍。因此在抓好以上板塊學習的同時,必須培養學生良好的政治,學習的習慣。從以下幾個方面著手,使學生強行入軌:

    (1)堅持關注時事,新聞播報;。

    (2)利用學校的圖書資源,拓寬知識面。

    (3)平時教學中落實知識點的基本要求。

    (4)有計劃地精選試題,加強訓練。

    第一,教學任務重。

    講述與公民經濟生活密切相關的社會主義市場經濟基本知識,黨和國家全面建設小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現代化建設中取得的重大理論成果和建設成就,肩負著幫助學生"提高參與經濟活動的能力,在黨的政策指導下,依據國家法律自覺規范自己在經濟生活中的行為,逐步樹立為社會主義現代化建設做出貢獻的志向"的重任.高一教材涉及的基本知識點,基本概念,基本觀點原理及與黨的路線,方針,政策及改革開放和現代化建設實踐緊密聯系的基本知識點較多;與法律,哲學,政治學緊密聯系的知識點也很多.

    第二,學生基礎薄弱,缺乏學習興趣。

    由于中考所占分數比例很小,在初中階段沒有引起學生的重視.因此,學生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學科基礎知識薄弱。

    第三,學科地位低下。

    如果不是高考還考這門學科,會考政治不合格,學生拿不到畢業證的話,這門學科可能被沖擊,面對嚴峻的挑戰.

    (一)把培養學生濃厚的學習興趣作為教學的基本立足點。興趣是最好的老師.孔子說:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者".高一是高中的起始階段,如果我們在教學中不及時消除學生對思想政治課的偏見,引導他們形成正確的學科觀和學習觀,產生比較濃厚的學習興趣,不僅不能完成教學任務,而且會妨礙青年學生形成科學的世界觀,人生觀和價值觀,會給學生造成終身危害.因此,高一政治教師,必須樹立強烈的責任心和使命感,不斷增強競爭意識和創新精神,努力排除各種障礙,積極探索培養學生學習思想政治的濃厚興趣的有效途徑.

    1.因勢利導,消除學生對思想政治課的偏見,引導學生樹立正確的學科觀。

    2.創造直觀,形象,生動,活潑,輕松,愉快的教學氛圍。

    4.結合社會熱點重點焦點問題,當地經濟建設成就,學生生活,巧設疑問,引發爭辯。

    (二)把教給學生探明事理的方法,提高分析解決實際問題的能力作為教學的出發點和歸宿。

    提高學生的思想政治素質和人文素養是思想政治課教學的根本目標.具體到高一階段,必須教學生學會運用馬克思主義經濟學,和""重要思想的基本立場,觀點,原理和方法,觀察,思考,分析,解釋現實生活中各種經濟現象,并以此指導,規范個人的經濟行為,形成正確的世界觀,人生觀和價值觀."授之以魚,不如授之以漁."因此,我們在教學中,必須深入研究幫助學生認識和掌握客觀經濟規律和社會規律的有效途徑,教學生學會辨析事理,認識規律,科學分析解決問題的方法,使學生學而有用,學而有得,深深認識到思想政治是一門智慧課.認識事物間的相互聯系,認識事物的地位和職能,掌握判斷是非的正確標準,辯證地認識事物的積極因素和消極因素及其發生作用的條件。

    (三)把握好教學的"度"。

    1.循序漸進,宏觀上把握好整個教學過程的梯度。

    2.勞逸結合,調配好學生精力聚散松緊的張弛度。

    3.因材施教,把握好知識的深廣度。

    教材分析:

    新編教材可讀性強,教育功能突出,理論聯系實際,文體通俗易懂,可以調動學生學習的積極性。調動學生各方面的積極性,突出了思想品德課程的教育功能,通過本次書,希望增強學生法制觀念,提高學生認知和踐行的能力。

    教學方法:

    講授法、討論法,自學法等等。

    教學手段:

    課件、多媒體、投影儀等。

    教學目標:

    克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”,學會同學之間,師生結伴而行,走過美好的青春期,健康成長,順利邁向初三的中考階段。提升學生的道德水準,培養學生的競爭和合作意識,增強處理事情的能力,促進自身的發展。掌握一定的法律知識,培養學生學法、懂法、用法。學會運用法律武器維護自己的合法權益。

    教學措施:

    1、認真鉆研教材,研讀教學大綱,熟悉教材及其指導思想,認真備課,上好每一節課,嚴格要求學生認真當堂完成作業,及時檢測,配合學校的目標教學活動,做好自己的所授課。

    2、虛心學習,多聽由經驗教師的課程,多向同學科的老師學習。

    3、認真寫好教學計劃和總結,按照計劃實施教學工作。

    4、積極參加教研活動,提高業務水平。

    5、平時努力撰寫教學論文或者教學設計,提高自己的科研能力。

    6、努力學習專業知識,提高專業素養。平時注重在學習,攝取與政治學科相關的理論知識和新的科技發展信息,滲透到教學當中去,使課堂教學更加有興趣。

    實施目標:

    1、重視學生自主學習,激發和提升學生的體驗學習,用活動激發和提升學生的體驗,在親身體驗中發展自己。

    2、注重學生之間的互動合作學習,互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來,在活動中提高教學的時效性。

    3、指導好學生的社會實踐活動。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇十一

    我們要著重思想政治教材體系的重構,通過設立有趣的問題來引導學生探究新的知識,增強學生的學習能力。你知道關于高中政治周教學工作計劃怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關于高中政治周教學工作計劃,希望你喜歡。

    一、指導思想。

    1、科學發展觀為指導,根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強對學生的思想政治教育,充分發揮高中思想政治課德育的功能。

    2、實施素質教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉變教育觀念,面向全體學生,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發展和終身發展奠定基礎,切實提高高中德育工作的主動性、針對性和實效性。

    3、根據《普通高中思想政治課程標準(實驗)》,明確教學目標和要求,學習和實踐新課程理念,探索以學生為主體、煥發生命活力的課堂教學模式——“生活課堂”。

    二、學生情況分析。

    本學期我仍然教4個班級,分別為高一3、6、7、9班。雖然4個班級在一學期的共同努力下有不同程度的進步,但是,四個班的學生政治平均水平仍然有差距。面對四個基礎不同的班級,在教學中采取不同的教學方法,設定有層次的教學目標。各班的學生要以調動學生學習積極性,培養良好的學習習慣為主,努力夯實基礎,提高政治素養。各班的同學應該在抓好基礎的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,在教學問題設置、課后練習布置上體現梯度和難度。

    三、教學措施。

    根據本課程的性質、地位、教育教學目標和學生現狀,我決定采取以下措施:

    (二)繼續指導學生開展“研究性學習”,撰寫政治小論文,提高學生的理論水平。、

    (三)盡可能多抽出時間,閱讀有關經濟學方面的著作,加深對經濟知識的理解,進一步加深對教材的理解、分析和挖掘,使教材上枯燥、乏味的理論形象化、具體化、通俗化,做到“深入淺出、通俗易懂”。

    (四)通過網絡、教學雜志等媒介,多方收集經濟生活的趣味案例,并運用課堂上,活躍課堂氣氛,激發學生學習思想政治課的興趣、積極性、主動性和創造性。

    (五)注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向學生表達教學內容。加強普通話和教學語言藝術的訓練,使自己的教學語言生動、形象、幽默、風趣,以吸引學生的注意力,激發學生學習《政治生活》的興趣,增強學生探索《政治生活》的主動性、積極性和創造性。

    具體措施:

    1、第一單元公民的政治生活的教學。

    必修2的第一單元公民的政治生活的教學部分,內容講述少,但是知識點較難,應引導學生設身處地去感受體驗,注重對公民參與的解讀。教學中我們必須提供必需的作家作品資料,或引導學生自行從書刊、互聯網搜集有關資料,努力做到知人論世,加深對公民的政治參與途徑的理解。對有興趣模擬公民參加選舉的學生應給予鼓勵。

    2、我國政府是人民的政府的教學。

    學習必修2第二單元,應引導學生注重把握觀點和材料之間的聯系,著重關注思想的深刻性、觀點的科學性、邏輯的嚴密性、語言的準確性。掌握基本的分析能力:學會從宏觀上整體感知,理清思路,概括要點,努力從不同角度和層面對文本進行闡發、評價和質疑;微觀上學會政府的職能,并且能簡單運用所學的知識理解分析和解決問題。

    3、發展社會主義民主的教學。

    發展社會主義民主教學要注重知識點的歸納與理解,本單元的著眼點在于更準確地把握文意。要引導學生注重體會人大與人大制的關系文章,體會其中蘊含的民族精神,積淀傳統文化底蘊;學習用歷史發展的眼光認識理解中國共產黨的歷史地位的確立的內容。要指導學生進行選擇題與主觀題的訓練,要通過斷題型訓練掌握民主集中制的特點及用法。

    4、當代國際社會的教學。

    前面講述國內的知識,現在講述國際的有關知識,對于初中已學的知識則弱化,但是,新的知識則加強理解與訓練,而且把圖、視頻加以理解;盡量讓學生說,進行單元復習,小結與歸納,布置單元試卷加強訓練,收到效果。

    我在自己的教學中,盡量每一節課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平,適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。

    高一是起始班,學生是具有可塑性的,有了好習慣,政治學習就會事半功倍。因此在抓好以上板塊學習的同時,必須培養學生良好的政治,學習的習慣。從以下幾個方面著手,使學生強行入軌:

    (1)堅持關注時事,新聞播報;。

    (2)利用學校的圖書資源,拓寬知識面。

    (3)平時教學中落實知識點的基本要求。

    (4)有計劃地精選試題,加強訓練。

    一、教學目標、任務、要求:

    通過本冊教材的教育,使學生懂得熱愛集體融入社會、與大自然相處、在科技飛速發展的時代里、生活在依法治國的國家。

    1、基本技能、能力培養方面的要求。

    在日常教學中,教給學生基本觀點的同時,注重提高自我吸收、自我培養的能力,把從課本上學到的知識運用到自己的生活、學習中去,變成自己的東西,在實踐中逐步提高自己的人際交往能力,并且培養學生的動腦、動手能力,在實踐中和社會中自立自強,做四化建設的主力軍,做文明守紀、勇于攀登的創造者。

    2、思想教育。

    增強學生的交往能力,使學生懂得一些人際交往的知識,培養良好的與人溝通和交往的能力,在社會中充分發揮自己的作用,變應試教育為素質教育,把知識活學活用,培養學生的熱愛家庭、熱愛父母、團結同學、善于交往的能力。

    3、創新意識、創新能力培養方向的要求。

    培養學生自主學習的能力,大力開展先學后教、當堂訓練、教學探討:首先讓學生自己學,帶著目標、帶著問題自己學習。讓學生自己會發現問題、分析問題、解決問題,還要拓展學生的知識面。綜合史、地等各科知識,開闊學生視野。最后達到一個目的——創新,讓學生在解決問題的過程中逐漸探究、創新的技巧與方法。

    4、學習方法指導。

    在課堂教學中運用先學后教、討論、活動、實踐方法。鼓勵學生敢于發表與課本內容不同的觀點,通過討論讓學生明白什么是正確的;讓學生走出課堂去實踐;在活動中既要有師生活動,又要有生生活動。

    二、學生基本情況分析:

    1、學生的基礎知識。

    我所教的八年級三個班共有160多個學生,經過初步了解,學生經過一學期的學習,思考能力和閱讀理解能力有所提高,但是,學生的能力水平發展不均衡,大部分學生還停留在背書的基礎上,還沒有學會真正意義上理解,對于課本上學到的知識還不能靈活運用到指導自己的生活中,也還不能很好地運用所學知識在試卷上反應自己的能力。在平日的教學中,要根據學生的年齡和知識基礎以及能力水平,將教材進行認真的分析,使學生所學的知識不斷更新,能力不斷提高以進一步指導自己的生活。

    2、學生的能力發展水平。

    通過對學生的了解,不難看出,學生在分析理解能力方面,可以說是一個薄弱的環節,大部分學生只停留在知識的表面,照書而抄,記憶是機械記憶,但只要一變題型,一改問法,學生就顯得不知所措,無所適從。也有一部分學生學習興趣高,干勁大,上進心、求知欲較強,但是分析問題、解決問題的能力顯然不足,答題正確率偏低,成績不高。應盡快改變這種局面。提高學生能力。

    3、學習態度。

    大部分學生學習態度端正,求知欲高,上進心強,上課認真聽講,積極回答問題,做好筆記,課后認真復習,但也有一部分學生學習態度不端正,缺乏刻苦精神,得過且過,作業潦草。應付照抄,投機取巧,學習方法不得當,效率低,成績差,應注意到這種現象,爭取做好差生轉化工作,端正學習態度,激發學習興趣,提高學生的思想政治水平。

    4、學習方法和學習習慣。

    從整體上看,大部分學生沒有掌握良好的學習方法,只是死記硬背,不善于思考和分析,在記憶上只采用機械記憶,達不到理解記憶的程度,導致遺忘速度快,學生也沒有養成良好的學習習慣,學習的自覺性較差,指導好學生對問題的分析、理解、記憶,掌握好學習方法,養成學會學習的良好習慣。

    推進教育改革,提高教育質量,辦讓人民放心滿意的教育。

    加強教師職業道德建設,就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質、業務素質的教育,完善教師隊伍建設管理的各項規章制度,樹立一批能起示范作用的師德建設先進單位和先進個人的典型,總結師德建設成功經驗,形成規范長效的激勵與約束機制,建立一套師德建設監督考核辦法,解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題,充分調動廣大教師教書育人的積極性和創造性,使愛崗敬業、為人師表成為廣大教師的行為準則,促進全社會形成尊師重教的良好風尚。

    加強教師的思想素質培養,教育教師忠于人民的教育事業,實踐黨的教育方針,敬業愛生,為人師表,恪守學術道德,以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規、教師職業道德規范、教師心理健康教育等內容的思想政治學習。

    作為科任教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加政治科組活動和備課組活動,上好公開課和示范課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

    明白自己對教材的把握,在課前做到認真備課,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果,教學質量,除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學通過培養學生學習政治課的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。能制定好復習計劃,并能認真備好復習課,培養好尖子生,提高中等生,幫助差生。

    學校要健全完善師德建設的各項規章制度,制定科學合理、切實可行的教師職業道德行為準則,用制度來約束規范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監督機制,將師德考核結果作為評選先進、專業技術職務評定、職務聘任、年度考核的重要依據,并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學校規定的,按師德量化考核標準嚴格考核。

    教材分析:

    新編教材可讀性強,教育功能突出,理論聯系實際,文體通俗易懂,可以調動學生學習的積極性。調動學生各方面的積極性,突出了思想品德課程的教育功能,通過本次書,希望增強學生法制觀念,提高學生認知和踐行的能力。

    教學方法:

    講授法、討論法,自學法等等。

    教學手段:

    課件、多媒體、投影儀等。

    教學目標:

    克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”,學會同學之間,師生結伴而行,走過美好的青春期,健康成長,順利邁向初三的中考階段。提升學生的道德水準,培養學生的競爭和合作意識,增強處理事情的能力,促進自身的發展。掌握一定的法律知識,培養學生學法、懂法、用法。學會運用法律武器維護自己的合法權益。

    教學措施:

    1、認真鉆研教材,研讀教學大綱,熟悉教材及其指導思想,認真備課,上好每一節課,嚴格要求學生認真當堂完成作業,及時檢測,配合學校的目標教學活動,做好自己的所授課。

    2、虛心學習,多聽由經驗教師的課程,多向同學科的老師學習。

    3、認真寫好教學計劃和總結,按照計劃實施教學工作。

    4、積極參加教研活動,提高業務水平。

    5、平時努力撰寫教學論文或者教學設計,提高自己的科研能力。

    6、努力學習專業知識,提高專業素養。平時注重在學習,攝取與政治學科相關的理論知識和新的科技發展信息,滲透到教學當中去,使課堂教學更加有興趣。

    實施目標:

    1、重視學生自主學習,激發和提升學生的體驗學習,用活動激發和提升學生的體驗,在親身體驗中發展自己。

    2、注重學生之間的互動合作學習,互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來,在活動中提高教學的時效性。

    3、指導好學生的社會實踐活動。

    通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培養學生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發展。教會學生與同學、教師結伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養學生知法,懂法,用法。

    教學內容分析:。

    共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現實的重要意義。第二單元學會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術,提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發展,有“合作競爭求發展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權,財產權,消費者權,有“法律保護我們的權利”、“伴我們一生的權利”、“依法享有財產權,消費者權”四課組成。

    教學重點:。

    通過教學使學生學會交往,提高學生的交往能力。教育學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權益。

    教學難點:。

    對于師生之間,學生與學生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾。克服逆反心理。教會學生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術。

    教學方法:。

    講授法、討論法、自學法、練習法。

    學情分析:。

    本屆學生絕大多數學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業又不認真按時完成,教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態。

    實施目標的方法:。

    1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發和提升學生的體驗,用活動激發和提升學生的體驗。在親身體驗中發展。

    2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

    3、加強學生的道德實踐,討論社會現實與自我成長的問題,根據學生實際和教學條件。

    4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:。

    第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。

    第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

    第三、組織好體驗活動,這是促進學生內化的手段。

    第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。

    第一,教學任務重。

    講述與公民經濟生活密切相關的社會主義市場經濟基本知識,黨和國家全面建設小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現代化建設中取得的重大理論成果和建設成就,肩負著幫助學生"提高參與經濟活動的能力,在黨的政策指導下,依據國家法律自覺規范自己在經濟生活中的行為,逐步樹立為社會主義現代化建設做出貢獻的志向"的重任.高一教材涉及的基本知識點,基本概念,基本觀點原理及與黨的路線,方針,政策及改革開放和現代化建設實踐緊密聯系的基本知識點較多;與法律,哲學,政治學緊密聯系的知識點也很多.

    第二,學生基礎薄弱,缺乏學習興趣。

    由于中考所占分數比例很小,在初中階段沒有引起學生的重視.因此,學生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學科基礎知識薄弱。

    第三,學科地位低下。

    如果不是高考還考這門學科,會考政治不合格,學生拿不到畢業證的話,這門學科可能被沖擊,面對嚴峻的挑戰.

    (一)把培養學生濃厚的學習興趣作為教學的基本立足點。興趣是最好的老師.孔子說:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者".高一是高中的起始階段,如果我們在教學中不及時消除學生對思想政治課的偏見,引導他們形成正確的學科觀和學習觀,產生比較濃厚的學習興趣,不僅不能完成教學任務,而且會妨礙青年學生形成科學的世界觀,人生觀和價值觀,會給學生造成終身危害.因此,高一政治教師,必須樹立強烈的責任心和使命感,不斷增強競爭意識和創新精神,努力排除各種障礙,積極探索培養學生學習思想政治的濃厚興趣的有效途徑.

    1.因勢利導,消除學生對思想政治課的偏見,引導學生樹立正確的學科觀。

    2.創造直觀,形象,生動,活潑,輕松,愉快的教學氛圍。

    4.結合社會熱點重點焦點問題,當地經濟建設成就,學生生活,巧設疑問,引發爭辯。

    (二)把教給學生探明事理的方法,提高分析解決實際問題的能力作為教學的出發點和歸宿。

    提高學生的思想政治素質和人文素養是思想政治課教學的根本目標.具體到高一階段,必須教學生學會運用馬克思主義經濟學,和""重要思想的基本立場,觀點,原理和方法,觀察,思考,分析,解釋現實生活中各種經濟現象,并以此指導,規范個人的經濟行為,形成正確的世界觀,人生觀和價值觀."授之以魚,不如授之以漁."因此,我們在教學中,必須深入研究幫助學生認識和掌握客觀經濟規律和社會規律的有效途徑,教學生學會辨析事理,認識規律,科學分析解決問題的方法,使學生學而有用,學而有得,深深認識到思想政治是一門智慧課.認識事物間的相互聯系,認識事物的地位和職能,掌握判斷是非的正確標準,辯證地認識事物的積極因素和消極因素及其發生作用的條件。

    (三)把握好教學的"度"。

    1.循序漸進,宏觀上把握好整個教學過程的梯度。

    2.勞逸結合,調配好學生精力聚散松緊的張弛度。

    3.因材施教,把握好知識的深廣度。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇十二

    我所任教的高三3-7班均為理基班,生源基礎較差,加之政治課課時量偏少,對該學科的重視程度較差。從生源實際情況來看,高考最有希望的增長點確實文理基。因此,如何讓學生重視程度較差的科目有效增加分值,在高考中盡量多得分數,是理基政治教學的重要任務。

    二、教學內容。

    進行兩輪復習。

    1、第一輪:知識梳理、夯實基礎。以單元為單位,以每課為一個課節單元。

    要求:知識要點化、系統化、邏輯化。

    要點化(符合考綱要求以08年的為依據)。

    系統化(進行知識整合,以形成相對完整的系統,便于記憶和理解)。

    邏輯化(抓住知識的內在聯系,使要點化的知識豐富而生動)。

    每周一節課,復習課,完成一個單元的內容(可以結合練習);而在緊接下來的一周則以練習為主,并適時進行講評,以最基礎的知識為復習主線,尤其強調對基礎知識要點的把握和理解。

    2、第二輪:約在x月初開始,本輪以結合本年度內所發生的國際內外重大時政,對學生進行有針對的適應性訓練。

    從x月初到x月初大約月左右的時間,以完成此項內容為重的專項適應性訓練,在此期間,學生應完成大量與之相關的練習。對教師要求每次作業(練習)要全批全改,有針對性地進行講評,提升學生的考試能力。

    在x月初到x月初的一個月時間當中,我們主要完成的工作是查漏補缺,對復習中未重點強調的知識要點根據本年度的備考形勢要求,進行重點“回爐”,同時針對與本年度時政熱點相關的一些知識重點進行再次的訓練,另外,可針對個體的情況進行單個的“補火”,與此同時加強對學生的心理疏導。

    三、教學措施。

    6.認真落實各項教育教學的常規工作,抓好學生的學習管理;。

    7.特別強調認真做好本周集體備課工作,倡導先聽后教,先管后教,抓住課堂為中心環節,切實提高教學質量。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇十三

    通過《思想政治》的教學和復習,使學生進一步鞏固對馬克思經濟、政治、哲學和文化等一些基本理論知識的了解,使學生能夠說明常見的經濟和政治現象,學會運用相關原理分析問題的能力,學會理論聯系實際的分析能力,提高學生對知識的理解和運用能力,加強學生的高考應試能力。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇十四

    我所任教的高三3-7班均為理基班,生源基礎較差,加之政治課課時量偏少,對該學科的重視程度較差。從生源實際情況來看,高考最有希望的增長點確實文理基。因此,如何讓學生重視程度較差的科目有效增加分值,在高考中盡量多得分數,是理基政治教學的重要任務。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇十五

    高一思想政治課教學活動,根據新課標的要求和標準,深入學習教學大綱及考綱,做到教學要有針對性,積極貫徹黨的教育方針,以調動學生積極性為出發點,提高學生學習效率,全面落實素質教育為目標,積極推進課程改革和課堂教學改革,確保完成本學期的教學任務和教學目標,以其使教學質量有明顯提高。

    教學的進度。

    高一年級思想政治的總體教學任務為必修1,根據學習行政歷的規定,本學期高一政治教學周21周,其中教學時間19周,復習兩周的工作計劃,分解細化教學進度為:9月份完成教學計劃1—3課;10月份完成積極哦啊小計劃4—6課;期中考試完成后,11月份完成7—8課;12月份完成9—11課;元月份復習進行期終考試。

    高一思想政治課教學以課程標準為依據,教學中首先要注重細節,每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作,對重點難點、易混點講解清晰,備課要充分,講練要結合,多啟發,多誘導,使學生能學以致用,能用學習的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作,是思想政治課的基本任務,要用基本理論解決心理問題,為學校的德育工作開辟第二課堂,為此,在教學過程中,采取以下措施:

    備好每堂課。

    備課是上課的重要前提,只有熟知、真知教材的框架結構,領會教材編寫意圖,才能上好課,講好課。

    積極參加教研活動,參加互聽課活動。

    教研活動和互聽課活動是借鑒學習他人長處彌補自己不足的最有效的方法,只有堅持才能修正自己。

    積極學習本專業的教研理論,閱讀最新的時政新聞,提高自己的理論水平和業務能力。

    給人一碗水,自己就應有一桶水,只有博覽群書,才能提高自己的理論素養,才能給學生解答、釋疑,才能真正做到學深為師。另一方面,政治課的時政性和時效性很強,所以,每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞,用新鮮的時政知識輔佐理論,用理論解決時政問題,只有這樣才能達到學以致用的'目的。

    采取多種教學方法,在提高課堂教學質量和效益上下功夫。

    “授之以魚不如授之以漁”,良好的教學方法是提高課堂教學質量和效益的最佳途徑,在教學過程中,要打破傳統的教學方法,采用啟發法、情境法、漫談法等多種方法,提高教學效果和質量。

    改善師生關系,化解學生厭學情緒。

    興趣是學生學習的最好的老師,要想使學生對本學科感興趣,除了學科本身的吸引力外,師生關系的好壞,也是導致學生對本學科失去興趣的最直接的根源,所以,要轉變觀念,變師生關系為朋友關系,多關心、多關懷學生,以自己的愛心感動學生,走進學生的心靈,讓學生喜歡你,他才會喜歡你的課,學習你的課,使課堂產生良好的效果。

    因材施教,分類指導。

    對各類不同的學生分類指導,因材施教,才能取得最佳的效果,尤其是對學生,要分析成因,透析“病理”,這樣才能“對癥下藥”,克服學生厭學情緒,提高教學效率。

    多考、多練。

    多考多練雖然是老生常談的方法,但仍不失為一種有效的方法,多考多練,才能發現學生存在的問題,才能找出病因,對癥下藥,起成效。

    總之,作為課任老師,只有加強師德師風建設,加強理論學習,提高教學藝術和技巧,走進學生心靈,才能教好每堂課,提高教學效果和質量。

    高二思想政治課本以馬克思主義為指南,結合中學生的認識和實際,構成世界觀、人生觀教育的一個體系。課本由前言和既帶有專題性又有內在邏輯聯系的八課組成。

    貫穿全書的主線是“兩個統一”:主觀與客觀的統一,個人與社會的統一。

    課本的內在理論體系表現為“三個統一”:辯證唯物主義與歷史唯物主義的統一,世界觀和方法論的統一,世界觀與人生觀的統一。

    知識方面:通過教學,使學生懂得世界為什么是客觀存在的物質世界,能以自己的理解有條理地進行表述;懂得客觀物質世界是運動的,運動是物質的根本性質,同時了解到運動不是雜亂無章,而是有規律的,應做到認識事物運動規律、按規律辦事;懂得矛盾的含義,了解到我們的世界是一個充滿矛盾的世界,沒有矛盾就沒有世界;懂得世界是普遍聯系的整體,沒有聯系就沒有世界,世界上根本不存在孤立的事物存在;懂得由事物的聯系構成事物的運動,由運動引起事物的變化發展,分清事物運動、變化、發展的關系。

    能力方面:通過教學,訓練學生抽象思維能力,能初步體驗出哲學理論的抽象性;訓練學生辯證思維能力,初步體會“兩個統一”、“三個辯證”之間的關系;提高辯證思維,分析具體實際問題的能力,分清唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學的表現。

    覺悟方面:能了解有神論、形而上學的荒謬性,自覺堅持無神論、唯物辯證法,能自覺要求自己,想問題、辦事情要從國情出發,要把立足點放在人民群眾的根本利益上。

    高二政治由前言和八課組成的,前言著重講哲學的概念及學習馬克思主義哲學的意義。

    八課內容共分四個部分:

    第一部分:講物質和意識辯證關系,是唯物論知識,它是馬克思主義哲學的前提和最重要的組成部分,主要是第一課。

    第二部分:講事物聯系、運動、變化發展方面知識,是唯物辯證法部分,闡述唯物辯證法的根本觀點及與形而上學的根本區別,主要是二、三、四三課內容。

    第三部分:從認識論上講了現象、本質、認識的發展與深化及認識與實踐的關系等等屬于馬克思主義哲學認識論部分,主要是五、八兩課。

    第四部分:集中講人生觀問題,但不是純粹的人生觀,而是以主觀與客觀的統一觀點來闡述人的行為準則,人生價值與理想。

    就教育對象學生來說,高二學生思維能力有限,學生水平參差不齊,因此,要引導學生入在教學過程中,力求做到由淺入深,培養學生思維能力。

    為完成本學年教學任務,計劃上學期完成哲學常識的上冊,下學期完成下冊。每課內容結束復習,講解典型例題,然后測驗。上課以啟發式教學來開導學生,具體教學方法根據課時特點來定,并聯系實際開展課堂討論,組織寫哲學小論文,充分調動學生學習主動性,達到啟發學生興趣、提高學生學習效果的目的。

    課時安排。

    每學期安排17周教學時間,每周3節課時。

    為完成教學任務,做到有計劃教學,具體安排見教學進度表。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇十六

    一、基本工作思路:

    緊緊依靠和引導廣大一線教師,在經常性的課堂教學實踐中,對照新課標、研究新教材、探索新教法、形成新理念。積極創設條件,搭建平臺,建設一支高素質的教師隊伍,為不斷提升我區高中政治學科教學水平而努力。

    課堂教學:

    課堂教學是一切教學研究和教學管理工作的出發點和歸宿點,提高課堂教學的有效性是一個永恒的課題。如何在變化與發展中解好這道題,這需要實踐,更需要反思。要在不斷的實踐和反思中加以化解。為此,本學期將繼續圍繞課堂教學這一中心,努力在學科教研常規工作中有所突破。

    1、深入教學一線,努力掌握常態下課堂教學的實情。本學期將繼續采用學科單獨視導和集體視導相結合的形式,多聽課,多聽推門課,結合具體課例與任課老師坦誠交換意見。克服“老好人”思想,在教學視導中除聽課、評課外,對學科教師“教學五認真”執行情況進行認真檢查,并打出等第,納入教師電子業務檔案。

    2、認真組織好9—11月全區學科好課評比活動,并以此為契機,不斷提升課堂教學效率。

    3、本學期,將結合區學科帶頭人、骨干教師的評選,力爭使更多的優秀青年教師脫穎而出。發揮骨干以上教師的示范引領作用,為青年教師的業務成長和梯隊建設創造條件。

    4、結合假期的教育技術培訓,鼓勵引導教師把多媒體引入學科教學,以不斷豐富教學手段,努力使授導型教學成為新教材教學過程中的主流課型。建立課件資源庫,努力把四本必修課程和一本選修課程的ppt課件制作完成,使之成為區內共享資源。

    教學管理:

    4、利用各種集體活動的時間,加強對教師的師德教育:增強教師對學科教學的責任感和使命感,特別是對政治學科在高考中地位的變化,要樹立和形成理性的心理預期,不抱怨,不坐等,而應積極地去面對。

    教學研究:

    新教材的使用已有三年,在教學實踐中遇到的問題,如何化解,這將是今后相當長的一段時間里學科教學研究面臨的一項經常性的重任,新老教材的更替決不是教材的簡單轉變,它帶來的將是從教法、學法、理念、價值取向等一系列的質上的轉變,為此,我們將從以下幾個方面做出努力。

    1、充分尊重和保護一線教師的首創精神。新教材的使用是挑戰也是機遇,在過去三年的教學實踐中,許多一線教師結合校情、生情積極實踐、大膽探索,取得了一些寶貴經驗和做法,具有很強的借鑒性。對此,我們繼續采取措施及時加以總結和推廣。

    2、基于問題,集思廣益,開展課題研究。本學期,我們將在備課、上課、作業、檢測、輔導五個基本環節上,確立切口小、針對性強,具有實際指導作用的課題,采取集體攻關的形式進行專題研究,以期取得成效。

    3、以活動為載體,在做中學。本學期,初步擬訂組織三次全區性的學科教研活動,分三個年級進行。為保證活動的質量,將對整個活動的過程做精心準備與安排。另對學校自行組織的學科教研活動,努力做到全程參與,并對活動前的準備認真把關。

    4、鼓勵走出去,積極參加省、市乃至全國性的教研活動,開闊眼界。上掛下聯,請專家、名師參加基層教研活動,以期點石成金。本學期,對市教研室組織的教研活動,我們將與市室取得經常性聯系,對各校教師參加的情況進行跟蹤與通報。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇十七

    在《政治生活》內容里分為四個單元,第一單元《公民的政治生活》是教導學生參與政治生活,第二單元《為人民服務的政府》是教導學生正確認識我國政府與人民之間的關系,第三單元《發展社會主義民主政治》是怎么樣建設政治文明,第四單元《當代國際社會》是讓學生懂得嘹望國際政治,此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時代發展相統一,注重思想政治發明感想的引導和學生成長階段的特點相結合,突出政治與生活的聯系,構件以生活為基儲以學科為支撐的模塊課程,強調課程實施的實踐性和開放性。對于我們學校堅持以德育為主、培養學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。

    高中政治周教學工作計劃(模板18篇)篇十八

    1.在教育實踐中,積極推進素質教育,不斷優化課堂教學模式。提高課堂學習效率。

    2.在本學期,高標準完成各項教學質量指標。在一分兩率上爭取再有所提高。

    3.利用多種教學手段和方式激發學生學習本學科的積極性,著重語言規范化表述的教學,加強書面表達能力的培養,加強學生綜合能力的培養。

    4.抓實抓牢基本知識和基本技能的教學。

    5.做好xx學生的第一輪復習工作。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    通過安全工作總結,我們可以查看安全任務完成情況,并評估安全管理措施的有效性。以下是小編為大家收集的安全工作總結范文,供大家參考學習。為確保20__年國慶期間我_
    通過寫心得體會,可以幫助我們深入思考并加深對事物的理解。為了方便大家寫心得體會,以下是一些范文可以供大家參考。今年的開學第一課的.主題是“乘著夢想的翅膀”。其中
    通過月工作總結,我們可以及時發現和應對工作中的挑戰和困難。接下來,是小編為大家整理的一些優秀的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。在2021年度擔任支部紀檢委員工
    一篇優秀的作文應該具備清晰的結構和連貫的邏輯,能夠將思想有序地展示出來。小編為大家搜集了一些經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來閱讀的樂趣和啟發。包粽子啦,媽媽包
    總結是在思考和回顧的基礎上,對自己的得失、收獲和不足進行概括和總結的一種方式。想要寫一篇有條理、有思想的個人總結嗎?以下幾篇范文可以讓你更好地理解寫作的要點和技
    自查報告是一份對個人或組織的學習、工作等方面進行自我檢視和總結的書面材料,具有重要的指導意義。以下是一些編寫自查報告的典型實例,它們具有一定的可借鑒性和指導意義
    英語學習需要培養良好的學習方法和興趣,保持積極的學習態度。以下是一些出色的英語總結范文,希望能夠激發你寫作的靈感。“叮咚,叮咚。”是什么聲音這么悅耳?是小溪嗎?
    優秀作文的內容要真實、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。這些優秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。挑選一顆最閃亮的珍珠給
    自我介紹需要根據不同的場合進行調整和變化,不同的場合可能需要突出不同的個人特點和經歷。需要自我介紹的時候,可以參考以下范文,根據自己的需要進行修改。
    寫作是一種能力,是通過不斷練習和學習才能夠逐漸提高的。這些優秀作文范文展現了作者扎實的文學素養和深入的思考能力。世界上的愛有一種是不求回報的,那就是媽媽的愛。在
    在撰寫演講稿范文時,我們需要注意邏輯性和條理性,以確保演講內容的清晰和流暢。以下是一些有關創業和職業發展的演講稿,希望能夠幫助大家在事業上實現自我價值和成就。
    合同協議是保障交易安全的一種手段,它有助于防止交易中的糾紛和風險。以下合同協議范文來自專業法律團隊,具有較高的可靠性。住所:__________________
    安全工作計劃的編制需要充分考慮工作場所的特點和實際需求,確保能夠真正起到預防和應對危險的作用。下面是一份關于安全工作計劃的范文,供大家參考和學習。1、生命僅一次
    通過開學典禮,學校也希望能夠樹立起學生們的良好形象,展示學校的教育成果。在這里,小編特意為大家整理了一些寫作開學典禮總結的技巧和方法,希望能給你帶來啟發。
    心得體會的寫作過程需要主動思考、深入思考,可以提升自己的思維能力。心得體會是我們在生活和學習中得出的一些重要經驗和感悟,通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己
    在學校中,我們不僅可以學習知識,也能培養自己的社交能力和人際關系。以下是一些學校總結的成功經驗,相信會對大家的學習有所幫助。各市、縣人民政府,自治區人民政府各組
    幼兒園小班是孩子們融入社會的第一步,它為他們的未來奠定了堅實的基礎。若您需要寫一篇幼兒園小班總結,下面這些范文或許可以給您一些寫作思路。為了讓幼兒從小珍愛地球,
    民主生活會是黨組織對黨員干部進行教育和監督的有效方式。希望這些范文對各位黨員的民主生活會工作有所幫助和指導。根據《市紀委機關、市委組織部印發關于認真開好20**
    作文是一種語言表達的藝術,而優秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思,更能夠觸動讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。
    在寫個人總結時,我們可以回顧過去的經歷和成長,總結經驗教訓。在這里,我們為大家準備了一些個人總結范文,方便大家參考并寫出更好的總結文章。是國家機關、社會團體、企
    打動對方的心,就要通過申請書清晰地傳遞自己的需求和優勢。申請書是我們與招聘單位或學校建立聯系、展示自己的第一步。要寫一篇較為完美的申請書,首先我們需要明確申請的
    總結范文是對學習和工作過程中所遇到問題和解決方法的總結和歸納。請大家仔細閱讀以下總結范文,相信能夠對大家的思考和寫作有所幫助。xxxx年即將過去,感謝公司提供給
    優秀的作文應該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的一些優秀作文短文,供大家欣賞和學習。有人說大海美麗,是因為它廣闊深邃;
    學習心得是對學習經驗和收獲的總結和概括,可以幫助我們加深對所學內容的理解。以下是小編為大家收集的學習心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。春節后,劉東得知張靜靜
    在寫作過程中,借鑒范文范本可以幫助我們更好地掌握文章結構和語言表達技巧。請大家欣賞以下范文范本,希望可以給大家的寫作帶來一些靈感和借鑒。今天參加機關黨委班子組織
    公司的發展需要團隊協作、產業創新和市場競爭力的提升。想要了解如何將一家中小型公司打造成為知名品牌?請參考下文的案例分析。各級領導、各界朋友、各合作伙伴、廣大用戶
    優秀作文還需要注重結尾,通過總結觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。在閱讀這些優秀作文范文時,可以思考作者的寫作技巧和表達方式。
    部門是組織中協同工作的基本單位,各部門之間需要密切合作。以下是一些有效管理和領導部門的實踐經驗,希望能對大家有所啟發和幫助。在大學,不同的部門承擔著不同的職責,
    優秀作文是文學藝術與人生哲學的結合,能夠引導讀者思考人生的意義和價值。下面是小編整理的一些優秀作文的樣本,供大家參考和學習。我媽媽有一雙大眼睛,棕色的短發和一張
    應急預案的建立和完善是一個長期的過程,需要不斷地適應新的情況和挑戰,以保證應急工作的順利開展。下面是一些經驗總結和借鑒,幫助大家更好地理解和運用應急預案。
    入黨積極分子應當不斷提高自身的綜合素質和政治能力,帶領身邊的人積極參與到黨的事業中來。以下是一些優秀的入黨積極分子的先進事跡,讓我們一起為他們點贊。
    社會實踐是學生綜合素質教育的重要組成部分,有助于提升他們的實際操作能力。下面是一些社會實踐總結的樣本,希望能夠給大家提供一些寫作思路。在大學期間多去參加一些社會
    教學工作計劃是教師教學工作的基礎,通過合理的計劃能夠提高教學效果,增強教師的教學能力。下面是一份詳細全面的教學工作計劃模板,供大家參考和使用。二年級的學生平時上
    匯報材料是在工作、學習或研究過程中為了向上級、同事或老師展示所做工作或獲得的成果而準備的一種書面或口頭材料。它是一種對工作進展、研究成果或項目情況進行總結和概括
    實習報告是實習生向導師和上級匯報實習過程和成果的重要方式,是交流與學習的機會,也是對自己實習經歷的總結和呈現。以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大家參考和借
    教案中要包括教學目標、教學內容、教學方法、學習活動等內容,以便教師可以有針對性地進行教學。小編為大家整理了一些精選的一年級教案示例,希望對大家有所幫助。
    制定教學工作計劃可以幫助教師系統地安排課程內容和教學方法,提高教學效果。接下來是一份經過多次實踐和改進的教學工作計劃,希望能給大家帶來一些啟發。《渴望春天》是一
    通過寫教師總結可以與同事們交流經驗、分享教學方法和策略,促進教師間的互相學習和進步。這里整理了一些優秀的教師總結樣本,以供您參考和學習。在單位的這半年,我盡責做
    大班教案的編寫應該注重教學目標的明確性、教學過程的規范性和教學資源的有效性。在范文中,教師充分考慮到幼兒的身心發展特點,設計了合適的教學活動和游戲。
    家長會是一個重要的社區活動,可以增加鄰里之間的聯系和相互支持。在這里,您可以找到一些解決常見問題的方法和家長會的最佳實踐,希望能對您有所啟示。尊敬的各位家長:大
    月工作總結是對團隊協作和工作結果的一種梳理和評估,通過總結工作可以發現團隊的亮點和不足,有助于團隊進一步提升工作水平。如果你正在寫一篇月工作總結,不妨參考一下下
    活動方案的執行和管理需要有專門的負責人或團隊來負責監督和協調各項工作。想要寫一篇完美的活動方案嗎?請參考以下幾篇范文,或許可以給你一些啟示和指導。十年前,我們帶
    個人總結具有指導性和引導性,能夠幫助我制定下一步行動計劃和目標。小編特意搜索了一些成功的個人總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。某某市場第三季度銷售回款共計34
    轉專業申請書是學生在希望改變專業方向時所提交的一份書面申請材料。以下是一些轉專業申請書的寫作技巧和注意事項,希望能夠幫助到正在準備轉專業的同學們。。團支部:我志
    活動方案還可以幫助參與者更好地理解活動的內容和流程,提高參與者對活動的積極性和參與度。以下是一些精心挑選的活動方案示范,供大家學習和借鑒。一:我們的節日·元宵節
    心得體會的整理和總結可以使我們更加了解自己的成長歷程和經驗積累。以下是一些寫得很細膩的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。七年前的八月份,重慶酷暑難
    工作報告是自我展示的機會,可以向領導和同事展示自己的能力和成就。以下是小編為大家收集的一些優秀工作報告范文,供大家參考和學習。通過師德師風學習,我深刻的認識到教
    英語的學習不僅僅是為了應付考試,更是為了我們的個人成長和未來發展打下堅實的基礎。推薦10:英語學習網站和論壇,如英語六級考試網、中國英語網等,提供練習和交流的機
    在撰寫更多申請書時,我們需要關注申請所需的具體要求和指導。小編精選的這些更多申請書樣本覆蓋了各行各業的職位,希望能為您提供多樣化的參考。____________
    在應急預案的制定過程中,必須充分考慮各種可能出現的緊急情況和應對措施,確保全面應對。以下是一些涵蓋不同行業和領域的應急預案案例,供大家學習和參考。本工程分布于吳
    通過安全工作總結,我們可以發現潛在的安全隱患,及時采取措施預防事故的發生。請閱讀以下安全工作總結的典型范文,它們或許能夠為你提供一些關于寫作結構和內容的啟示。
    黨員心得體會是對自己在黨的路線方針政策貫徹中的思考和總結。以下是小編為大家收集的黨員心得范文,供大家參考和借鑒。榜樣黨員是我們學習的楷模。在中華人民共和國的偉大
    范文范本能夠幫助我們更好地掌握寫作技巧和提升寫作水平。下面是小編為大家準備的一些范文范本,希望能夠激發大家的寫作靈感。圍繞這一主題,xx幼兒園消防教育宣傳月以“
    心得體會可以記錄下我們的成長軌跡,讓我們更清楚地看到自己的進步和提升。以下是一些寫心得體會的范例,從不同的角度和主題入手,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
    心得體會是對過去經歷和所學知識的回顧和思考,可以幫助我們更好地應對未來的挑戰。下面是小編為大家整理的一些優秀心得體會樣本,供大家參考和借鑒。在過去的三個星期里面
    總結心得體會可以幫助我們更加全面地認識自己,發現自身的潛能和不足之處。通過寫心得體會,我們可以歸納總結出規律和經驗,進一步提高自己的能力水平。寫心得體會要注重語
    優秀作文的語言生動、形象,給人以美的享受和經驗的啟發。這里為大家準備了一些優秀作文的范文,希望對大家的寫作能夠有所幫助。在我眼中,人生就像一次次征程,道路不會平
    學習英語可以培養我們的思維能力和邏輯思維能力,提高我們的綜合素質。以下是一些英語學習的收獲和體會,希望對大家有所幫助。在一間矮小、簡陋的小茅屋旁有一條清澈的小溪
    優秀作文總能通過準確的語言表達、精心構思的結構和生動的例證來展示作者的才華。優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。優秀作文能夠
    優秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨特的見解和感悟。優秀作文的范文有時可以作為借鑒和參考的對象,但不要照搬照抄,要保持自己
    當我們面臨一個具體的任務時,我們可以根據策劃方案中的步驟和流程進行操作。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范文,供大家參考。xxxxx作為一個純天然農產品品牌,
    大家好,我是今天的主持人,很高興有機會與各位共同度過這個特殊的時刻。以下是一些備受贊賞和推崇的主持詞范例,它們展示了主辦方的專業素養和高超的演講技巧。
    讀后感是讀完一本書后,對書中內容進行思考并寫下的個人感想。在這個專欄中,小編為大家分享了一些優秀的讀后感范文,供大家欣賞和學習。許是因為他在詩的創作上成就過高而
    優秀作文需要有獨特的創意和個人觀點,不能陷入平庸和俗套。閱讀這些優秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語言,提高寫作的功底。嘴角微微一笑,小鳥嘰嘰再叫,大樹攀
    心得體會是一種對學習和工作中的經驗進行提煉、歸納和總結的方法。為了讓大家更好地理解心得體會的寫作方法和技巧,我們特意收集了一些范文供大家參考。根據贛州公司黨委學
    范文是一種學習的資源,可以幫助我們了解不同的寫作風格和結構。范文一:關于友情的范文,讓我們重新思考什么是真正的友誼。茲證明,男/女年日出生。他/她于年進入單
    寫一篇優秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進步的機會。接下來,我給大家介紹幾篇優秀的作文范文,希望能夠對大家有所幫助。在我過生日的時候,
    自我評價是一個非常重要的過程,它可以幫助我們更好地認識自己。接下來,我們將為大家推薦一些精選的自我評價樣本,供大家參考和學習。珍貴的三年大專生活已接近尾聲,感覺
    一個好的范文范本應該具有思路清晰,觀點鮮明,結構合理,語言得體的特點。現在就讓我們一起來看看下面這些范文范本,相信會對大家的寫作有所幫助。尊敬的各位領導,同志:
    今天的主持工作交給了我,我會用心準備,確保整個活動順利進行。請大家關注以下總結范文,相信會對大家的學習和工作有所啟發。合:大家上午好。a:時光從日歷上一頁頁飄落
    無論是在學校還是在職場,我們都經常需要準備匯報材料來向他人展示自己的工作成果。匯報材料范文的成功之處在于它們能夠準確地表達出作者的意圖和見解,同時也能夠引起讀者
    教師心得體會是教師在教學實踐中對自己教學經驗的總結和歸納,它是教師成長的重要方式之一,對于提高教學質量和教學效果有著重要的意義。希望這些教師心得體會范文能激發大
    新年是一年中最重要的節日,它標志著全新的開始和希望的到來。以下是小編為大家搜集的新年總結范文,希望可以給大家提供一些啟發。目前,路基施工已進入到尾聲階段,路面工
    一個好的個人簡歷可以讓你在眾多求職者中脫穎而出,給雇主留下深刻的印象。以下是一些經過精心整理和修改的個人簡歷范文,希望對大家的求職和學校申請有所幫助。
    心得體會的寫作過程可以幫助我們發現自己的不足和提升空間,從而更好地改進和提高自己。小編精選了一些優秀的心得體會范文,供大家參考和學習。努力貫徹教育局發布的“停課
    實習心得體會可以幫助我們發現自身的不足,進一步提高工作能力。下面是一些優秀實習生撰寫的實習心得體會,與大家分享。我是一名學習市場營銷專業的20x屆畢業生,在今年
    黨員心得體會的撰寫需要注意遵循黨的紀律和規定,尊重黨的形象和利益。在黨的教育實踐活動中,我明確了自己的工作定位和責任,找準了自己在黨組織中的角色和功能,努力發揮
    通過年度總結,我們可以更好地認識自己,發現問題并尋找解決的方法。在下方提供了一些年度總結的例子,希望能幫助到正在寫作的你。一、嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉,政治思
    通過演講稿的訓練和實踐,我們可以提高自己的口才表達能力,培養自信心和溝通能力。在下面的演講稿范文中,我們可以看到不同演講者的演講技巧和語言運用,這對于提升我們的
    教師是一份神圣而光榮的職業,我們需要不斷地總結和反思自己的教育工作。以下是小編為大家搜集的一些優秀教師心得體會范文,希望能給大家帶來一些新的思考和啟示。
    優秀作文不僅可以展現個人的思考和觀點,還可以改善寫作技巧和提高語言的運用能力。欣賞優秀作文范文,是培養自己的寫作素養的有效途徑之一。“靜靜的深夜星星在閃耀,老師
    心得體會是對一段時間內的經歷和感受的總結,具有一定的啟示和指導作用。接下來是一些精選的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。我們要緊緊圍繞省黨代
    講話稿是一種對演講內容進行策劃和梳理的重要工具,它能幫助我們更好地展現個人魅力。以下是小編為大家整理的一些優秀講話稿范文,供大家參考。尊敬的各位領導、老師!親愛
    優秀作文能夠通過生動的描寫和精確的語言給讀者帶來強烈的閱讀感受。閱讀優秀的作文范文可以借鑒別人的經驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。每個學生心里都有衡量好老師的
    實習心得是對實習單位組織管理與運營情況的觀察與分析,對企業發展的建議與思考。現在,我將為大家分享一些實習期間所寫的心得體會,希望能夠對各位有所啟發。
    夢想是我們內心深處對美好事物的向往和追逐,它給予我們永不放棄的信念。在下面,我將為大家分享一些實現夢想的成功秘訣和經驗,希望對大家有所啟發。上小學時,看籃球比賽
    自我鑒定是一種對自己學習和成長進行評估的重要方法,它可以幫助我們發現自身的優點和不足。小編為大家整理了一些出色的自我鑒定范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參
    通過總結心得體會,我們可以更好地發現和分析問題,并尋找解決問題的有效方法。下面是一些成功人士的心得體會,他們的經驗和教訓可能對我們有所啟發。脫貧攻堅是我國實施全
    培訓心得是一個反思自己學習方法和效果的機會,有助于找到學習的薄弱環節并加以改進。以下是小編為大家整理的幾篇培訓心得范文,供大家參考。希望能夠幫助到正在準備寫培訓
    在生活工作中,我們難免會犯一些錯誤或者出現不盡如人意的情況,寫一份檢討書是為了及時反思并改進自己。請大家仔細閱讀以下范文,從中挖掘出對自己的檢討書寫作有益的參考
    黨員心得體會是黨員在履行黨章黨紀和黨組織交給的任務和職責中的思考和反思。接下來將介紹一些黨員心得體會的典型案例,希望能夠激發大家對寫作的靈感和思考。
    寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的情感和思維方式。接下來,我們一起來看看小編為大家搜集整理的一些優秀的心得體會案例。疫情期間,家長們不得不面對著更多的壓力和
    在小班教案中,我們可以設定明確的教學目標,讓幼兒在學習過程中明確知道自己要達到的目標。這里有一些小班教案的實例,供大家參考并用于教學過程中。教學目標:1、會認“
    范文范本是對優秀作品的總結和概括,具有較高的參考價值。這些范文是通過篩選和整理,選取了一些優秀的作品,希望能對大家的寫作有所啟發。本人姓名:單位:身份證號:聯系
    作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗,寫好一篇優秀的作文能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠對大家寫作時有所啟發。
    自查報告是對過去一段時間的工作進行梳理,從而對自己的成長和發展進行客觀評估的過程。在這里,小編為大家整理了一些詳細的自查報告范文,希望能給大家一些啟示和借鑒。
    策劃方案需要全面考慮項目的目標、資源、風險等因素,以確保項目順利實施。以下是小編為大家匯總整理的一些優秀策劃方案范本,供大家參考和學習。通過學習這些范本,我們可
    通知一般需要提前安排好發布時間和方式,確保受眾能夠及時收到并做出相應的反饋。感謝大家的閱讀,希望這些通知范文對你的寫作能夠起到一定的幫助和指導作用。
    優秀作文是一種精心編寫的文字,它能夠給人以感悟、啟發和思考。下面是一些優秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學習寫作的技巧和要領。走過了100年的燦爛輝煌。從小
    思想是人類思維和感知的產物,它是人類與世界相互作用的結果。以下是經典作品中關于思想的引用,讀了它們可以給您帶來新的思考。。一個沒有尊嚴的人,猶如一個沒有靈魂的軀
    主站蜘蛛池模板: 亚洲精品成人网站在线观看 | 四虎影视884a精品国产四虎| 精品人妻伦九区久久AAA片69| 国产精品亚洲片在线观看不卡 | 欧美激情视频精品一区二区| 99re6这里有精品热视频| 精品无码久久久久久国产| 国产精品亚洲欧美一区麻豆| 中国大陆精品视频XXXX| 精品午夜国产人人福利| 亚洲精品人成在线观看| 91视频精品全国免费观看| 亚洲精品成人片在线观看精品字幕| 国产精品狼人久久久久影院 | 国产精品亚洲一区二区三区在线| 亚洲愉拍99热成人精品热久久| 精品久久久久久99人妻| 亚洲精品欧美综合| 久久99精品久久久久久| 91精品美女在线| 国产精品美女久久久m| 久久免费的精品国产V∧| 亚洲精品天堂成人片?V在线播放 | 99爱在线视频这里只有精品| 国产成人精品综合网站| 国产女人精品视频国产灰线| 欧美精品中文字幕亚洲专区| 亚洲国产精品一区二区第一页 | 国产精品成人va在线观看| 久久99精品久久久久久久久久| 亚洲欧洲国产精品香蕉网| 亚洲AV永久无码精品一区二区| 欧美日韩综合精品| 欧美久久亚洲精品| 婷婷成人国产精品| 亚洲精品专区在线观看| 亚洲欧美精品综合中文字幕| 尤物国精品午夜福利视频| 中文字幕日本精品一区二区三区| 亚洲国产精品嫩草影院久久| 亚洲国产精品成人|