<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:靈魂曲

    在小班教案中,我們可以設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo),讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中明確知道自己要達(dá)到的目標(biāo)。這里有一些小班教案的實(shí)例,供大家參考并用于教學(xué)過程中。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇一

    教學(xué)目標(biāo):

    1、會(huì)認(rèn)“羞”等9個(gè)生字,會(huì)寫“脫”等9個(gè)字。

    2、抓住文中的三個(gè)比喻句和反問句引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,在具體的語(yǔ)言文字中進(jìn)一步體會(huì)情感,品味美感。

    3、體會(huì)春光的美好,體驗(yàn)大自然的情趣,養(yǎng)成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。

    教學(xué)重點(diǎn):識(shí)記生字,積累詞語(yǔ),感悟讀文。

    信息資料:

    教師:生字詞卡片;課文插圖或課件;音樂磁帶《春天在哪里》。

    學(xué)生:課前觀察春天里事物的變化,搜集有關(guān)春天的文字和圖片資料。

    課時(shí)安排:兩課時(shí)。

    第一課時(shí)。

    切入舉偶。

    1、談話導(dǎo)入。輕輕地,輕輕地,春姑娘來到了我們的身邊,讓我們用美麗的詞語(yǔ)去迎接她的到來吧!(學(xué)生說出有關(guān)描寫春天的詞語(yǔ)或句子。)是的,春天就像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,她藏在哪呢?讓我們一起去找春天吧!(板書:找春天)。

    2、歌曲導(dǎo)入。(播放《春天在哪里》的錄音磁帶。)。

    師:春天在哪里呢?其實(shí)春姑娘已經(jīng)悄悄的來到我們身邊,只有仔細(xì)觀察的小朋友才能找到它。孩子們,讓我們一起去尋找春天吧!

    2、學(xué)生互相提醒需要注意的地方:“凍”不要寫成“凍”。

    教師根據(jù)學(xué)生書寫實(shí)際,重點(diǎn)指導(dǎo)“溪”和“搖”。

    3、學(xué)生練寫,力求把字寫規(guī)范、美觀。教師巡視,鼓勵(lì)寫得好的學(xué)生,獎(jiǎng)勵(lì)小星星。

    4、學(xué)生交流評(píng)價(jià),互相打等級(jí)。

    作業(yè)。

    1.讓父母當(dāng)評(píng)委,練習(xí)朗讀課文。

    2.向父母介紹今天學(xué)會(huì)了哪些字,有什么發(fā)現(xiàn)。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇二

    1.樂意學(xué)習(xí)歌曲,體驗(yàn)歌曲的旋律之美。

    2.嘗試用好聽的聲音演唱歌曲,在音樂與表演中感受春天的美。

    3.理解歌詞內(nèi)容,在教師引導(dǎo)下初步學(xué)會(huì)表演歌曲。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    課件準(zhǔn)備:《春來了》兒歌音頻;春天景色插圖;《春天》歌曲、伴奏音頻。

    活動(dòng)過程。

    一,播放兒歌音頻《春來了》導(dǎo)入活動(dòng)。

    ――一年有幾個(gè)季節(jié)?現(xiàn)在是什么季節(jié)?哪里看起來特別有春天的感覺?

    二,引導(dǎo)幼兒欣賞插圖根據(jù)插圖請(qǐng)幼兒說一說。

    ――你看到的春天有哪些景色?

    三,播放歌曲了解歌曲內(nèi)容并學(xué)唱。

    1.播放《春天》歌曲音頻,根據(jù)歌曲音頻依次出示圖譜,熟悉歌詞內(nèi)容。

    2.播放《春天》歌曲伴奏音頻,學(xué)唱歌曲3~4遍。

    四,播放伴奏根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

    1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容來做動(dòng)作。

    2.請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行表演。

    3.引導(dǎo)幼兒分角色表演,帶著動(dòng)作進(jìn)行表演歌唱。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇三

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、理解故事內(nèi)容,感受故事的語(yǔ)言美,并嘗試創(chuàng)編故事。

    2、體驗(yàn)春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),感受春天的美。

    活動(dòng)重點(diǎn):

    理解故事內(nèi)容,感受故事的語(yǔ)言美,并嘗試創(chuàng)編故事。

    活動(dòng)難點(diǎn):

    體驗(yàn)春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),感受春天的美。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    《春天的色彩》課件、不同色彩的信封。

    活動(dòng)過程:

    一、欣賞故事。

    (價(jià)值分析:通過分段講述,理解故事內(nèi)容,感受故事中的優(yōu)美語(yǔ)言。)。

    現(xiàn)在是什么季節(jié)???有一只冬眠的動(dòng)物也想來看看春天。(維尼)維尼給我們帶來了一個(gè)關(guān)于春天的.故事——找春天。

    1、誰告訴了維尼春天的顏色?

    2、它是怎么說的?小草為什么說春天是嫩嫩的綠色呢?

    3、草莓為什么說春天是甜甜的紅色呢?

    4、小兔為什么說春天是跳跳的白色呢?

    5、這下維尼知道原來春天有嫩嫩的綠色,有甜甜的紅色,還有跳跳的白色。

    二、想象春天。

    (價(jià)值分析:通過故事,引發(fā)孩子對(duì)春天顏色的思考,給與孩子一定的空間進(jìn)行聯(lián)想。)。

    1、春天還會(huì)有別的顏色嗎?維尼回到家,收到了很多朋友的來信,告訴它春天的色彩。

    2、會(huì)是誰寄來的呢?請(qǐng)你幫幫維尼。

    3、你的信封里是什么顏色,會(huì)是誰寄給維尼的?(幼兒交流討論)。

    4、突然維尼激動(dòng)地叫起來:“我知道了,我知道了。春天原來是五彩繽紛的。”

    過渡語(yǔ):今天我也帶來了一幅春天的景色。

    5、找一找你剛才說的朋友在這幅畫里嗎?

    6、除了這些你還找到了誰?

    小結(jié):原來春天里有這么多,這么美的顏色啊,春天真是個(gè)美麗的季節(jié)!

    三、活動(dòng)延伸。

    我這里還有一封沒寄出去的信,還想告訴維尼春天的顏色嗎?我們一起到外面去找一找吧!

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇四

    1、欣賞音樂《茉莉花》。用肢體動(dòng)作表現(xiàn)花開,并且能夠在樂句的末尾開花。

    2、感受春天花開的美好,喜愛春天。

    3、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

    4、參與閱讀與討論,體驗(yàn)故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。

    ppt課件、空氣清新劑。

    一、尋找春天。

    律動(dòng):春天在哪里(邊唱邊表演)。

    二、感受春天。

    過度:春天在哪里呀?。,閉起眼睛聞一聞,這里有股什么味道啊?

    提問:陣陣的花香,真好聞,那你們知道春天都有哪些花兒會(huì)開呢?

    那你們知道花兒是怎么開的嗎?

    三、春天花兒開。

    視頻里花兒是怎么開的?

    提問:好聽的音樂中開了幾次花,在樂句的什么地方花兒開得又大又漂亮?

    小結(jié):在好聽的音樂里,一共開了八次花,花朵在每句音樂的最后開得最大最漂亮。

    四、美麗的花園。

    1、幼兒欣賞音樂《茉莉花》。隨著音樂慢慢地開花。

    2、在樂句的最后花兒開的最大,最美麗。

    五、蝴蝶找花。

    蝴蝶來找小花做朋友,小花要在樂句的末尾開花,蝴蝶才會(huì)來找你。

    六、尋找春天。

    蝴蝶邀請(qǐng)你們都變成美麗的蝴蝶你們?cè)敢鈫?美麗的蝴蝶要去尋找更大的花園,讓我們繼續(xù)尋找春天。

    春天到了,草兒綠了,花兒開了,幼兒園里一派春意盎然的景象,戶外活動(dòng)時(shí)忽然瞥見校園的一角一片金黃,加快腳步過去一看,原來是春天的使者——迎春花開了。

    記得在我們本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃中有《迎春花》這首兒歌,于是乎,我?guī)в變喝ナ彝膺吷⒉竭呅蕾p迎春花,和幼兒一起觀察迎春花的外形特征。指導(dǎo)幼兒正確說出花的顏色,形狀。通過老師的講述,幼兒對(duì)迎春花的來由有了初步的了解。帶著這份了解,我們走入了課堂。

    因?yàn)橛辛撕芎玫匿亯|,本次活動(dòng)下來,我覺得還是比較成功的,目標(biāo)基本達(dá)成,通過教學(xué)活動(dòng),幼兒基本能學(xué)說兒歌,理解兒歌內(nèi)容,知道迎春花是春天開放的花朵。另外,我想小班孩子學(xué)習(xí)兒歌,圖片是幫助孩子理解兒歌內(nèi)容的最好方式了,所以我事先就準(zhǔn)備了很多跟兒歌內(nèi)容有關(guān)的圖片。為了調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,我還設(shè)計(jì)了兒歌節(jié)奏圖譜,邊說兒歌邊打節(jié)奏,充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)興趣,課堂氣氛較濃,讓幼兒對(duì)學(xué)習(xí)兒歌輕松自如。

    在教學(xué)中,由于班上有幾個(gè)幼兒說話吐字不清楚,我還注意到糾正幼兒發(fā)音。通過對(duì)詩(shī)歌迎春花的學(xué)習(xí),幼兒知道迎春花是春天最早的花,知道花兒好看,給人們帶來美麗,我們不亂摘花。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇五

    對(duì)小班幼兒而言,“春天”這一主題的教育、教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)并不是關(guān)于春天的種種知識(shí),而是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)關(guān)注自然界的變化,感知春天特有的美麗景象。而坐火車、坐汽車是幼兒喜歡的一種游戲活動(dòng),本活動(dòng)試圖以坐火車為契機(jī),以發(fā)現(xiàn)火車外的景色為動(dòng)機(jī),在感知春天景色的基礎(chǔ)上,對(duì)春天產(chǎn)生積極、美好的情緒和情感體驗(yàn)。

    1、欣賞散文,體驗(yàn)坐火車時(shí)感知的春天景色。

    2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ):綠油油、金黃色、鉆、瞧。

    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有坐過火車、汽車的經(jīng)驗(yàn),知道從車窗往外看風(fēng)景。

    2、環(huán)境準(zhǔn)備:教室內(nèi)四周掛上長(zhǎng)幅掛圖a、b:綠油油的麥苗、金黃色的油菜花等,大紙箱做成的山洞。

    1、引發(fā)幼兒回憶以前坐火車、坐汽車向外觀看風(fēng)景的感覺。

    提問:你坐過火車嗎?你坐過汽車嗎?坐在里面向外看,能看見什么?

    2、引發(fā)幼兒坐火車的興趣。(幼兒自由地搭乘“小火車”)

    3、通過游戲感知散文的內(nèi)容。

    老師帶幼兒一起玩“開火車”的游戲:分別走過長(zhǎng)幅掛圖a、b,引導(dǎo)幼兒一會(huì)兒看麥苗,一會(huì)兒看油菜花,并鉆過大紙箱做的山洞,讓幼兒體驗(yàn)火車鉆山洞的感覺。

    1、老師配樂朗誦散文。

    2、幼兒邊坐“火車”、看掛圖、鉆“山洞”,邊再次欣賞散文。老師引導(dǎo)幼兒學(xué)說“一會(huì)兒是……一會(huì)兒是……”

    老師帶著幼兒一個(gè)跟一個(gè)地拉著衣服開火車,邊開火車邊嘗試替換散文中的詞句,并將幼兒園里的風(fēng)景仿編在散文里。

    教師要盡可能地將幼兒帶出活動(dòng)室,帶出幼兒園,到大自然中去,讓大自然做主題教育活動(dòng)的“活動(dòng)室”,讓幼兒感知、觸摸春天,與春天互動(dòng),這樣才能產(chǎn)生相應(yīng)的'情緒、情感體驗(yàn),從而發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

    這是一個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的語(yǔ)言活動(dòng),圍繞“坐火車”這一幼兒常見的形式,讓幼兒在游戲中理解散文的內(nèi)容,感知春天的景色?;顒?dòng)時(shí)我讓幼兒把小椅子排成火車狀,讓幼兒邊開火車邊欣賞散文。首先讓幼兒說說自己所了解的火車的特點(diǎn):長(zhǎng)長(zhǎng)的,一節(jié)一節(jié)的,在開時(shí)還有聲音;其次讓幼兒開著火車觀察春天,引導(dǎo)幼兒關(guān)注教室里布置的圖片:“綠油油的麥苗”,“金黃色的油菜花”。在學(xué)習(xí)散文時(shí),根據(jù)散文的順序出示圖片,讓幼兒能更好的學(xué)習(xí)詞語(yǔ),再讓幼兒說說喜歡文中的那一句話,加深對(duì)文中詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)。幼兒在學(xué)習(xí)時(shí)由于有了一定的情景,所以學(xué)習(xí)散文及詞語(yǔ)時(shí)掌握較快,不過大多數(shù)孩子急于表達(dá),而不能說完整句,下次活動(dòng)中應(yīng)多讓孩子鍛煉說的機(jī)會(huì),多說,多講,發(fā)展完整的語(yǔ)言表達(dá)能力。

    附散文:坐火車

    嗚!長(zhǎng)長(zhǎng)的火車開了, 那是金黃色的油菜花。

    坐上火車往外瞧: 咦,我怎么什么也看不見了?

    一會(huì)兒是綠油油的麥苗, 原來火車鉆進(jìn)了山洞里。

    一會(huì)兒是黃黃的一片, 坐火車真有趣!

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇六

    春天,是一個(gè)美好的季節(jié),萬物復(fù)蘇、陽(yáng)光明媚,春風(fēng)、春雨、春天的花朵、春天的小動(dòng)物,這所有的一切構(gòu)成了一幅幅五彩的畫面,它深深地吸引著孩子們的目光。《綱要》中指出小班幼兒:“喜歡接觸、觀察身邊的自然環(huán)境,樂于提問,對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣與好奇,注意自然環(huán)境的明顯變化;能發(fā)現(xiàn)生活中的新鮮事物,并對(duì)他們感興趣,樂于告訴成人和同伴;喜歡用普通話與人交流,愿意在集體面前講話,能將自己想說、想做的事情用語(yǔ)言表達(dá)出來;嘗試用不同顏色、材料、工具,運(yùn)用畫、撕、剪等簡(jiǎn)單方法自由的表現(xiàn),體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中的樂趣。”為此,我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)及幼兒的興趣所在設(shè)計(jì)了此活動(dòng)?;顒?dòng)中,幼兒通過和成人一起郊游、種植、飼養(yǎng),了解了動(dòng)植物與人們的關(guān)系,產(chǎn)生保護(hù)動(dòng)植物、熱愛大自然的情感。

    共同生活:

    1、喜歡戶外活動(dòng),練習(xí)走、跑、跳、協(xié)調(diào)自然的鉆爬掌握動(dòng)作要領(lǐng);學(xué)習(xí)玩沙包、球等。

    2、能正確地進(jìn)行盥洗、獨(dú)立進(jìn)餐、如廁、入睡,不斷提高自理能力;懂得講衛(wèi)生、愛清潔。

    探索求知:

    1、喜歡接觸身邊的自然環(huán)境,感知春季的季節(jié)特征,了解常見動(dòng)植物的明顯變化。

    2、萌生愛護(hù)花草、樹木,喜歡小動(dòng)物的情感。

    體驗(yàn)表達(dá):

    1、能獨(dú)立地朗誦兒歌,在成人的幫助下復(fù)述故事;喜歡交談,能完整講述感興趣的事。

    2、運(yùn)用不同的色彩對(duì)作品進(jìn)行涂色,啟發(fā)幼兒大膽運(yùn)用各種技巧進(jìn)行制作活動(dòng),表現(xiàn)出自己對(duì)春季美的感受。

    3、能勻速的作節(jié)奏而歌表演,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單歌表演,能根據(jù)樂曲的旋律用簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行表演,表達(dá)出自己心中的感受。

    一、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

    2)美工區(qū):添加幼兒涂色的卡片(小動(dòng)物、水果、蔬菜、植物等)、油畫棒、各色皺紋紙、水粉色、棉簽、橡皮泥等。

    3)自然角:添置各種種植的花、草,飼養(yǎng)小動(dòng)物(魚類等)。

    4)圖書區(qū):增添相關(guān)的圖書、圖片、故事帶等。

    5)益智區(qū):有關(guān)動(dòng)植物的拼圖等。

    二、家長(zhǎng)工作:

    1)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集有關(guān)春天的資料、圖片、圖書等。

    2)利用休息日帶幼兒到戶外尋找春天,觀察春天,讓幼兒多走進(jìn)大自然。

    3)讓家長(zhǎng)與幼兒共同動(dòng)手制作、繪畫春天的美麗景色。

    三、社區(qū)與自然資源的利用:

    1)開展親子活動(dòng),教師帶幼兒及家長(zhǎng)到社區(qū)、大自然開展活動(dòng),感受春天的美好、體驗(yàn)其中的樂趣。

    2)組織幼兒為社區(qū)的小樹澆水,教育幼兒愛護(hù)小數(shù)。

    活動(dòng)一:常識(shí)。

    活動(dòng)名稱:播種。

    1、知道春天是播種的季節(jié),知道3月12日是植樹節(jié)。

    2、掌握簡(jiǎn)單的播種技巧,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

    3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。懂得愛護(hù)小樹苗。

    1、戶外活動(dòng):與幼兒一同尋找春天并觀察春天,看看動(dòng)植物都有哪些明顯的變化。

    2、談話活動(dòng):請(qǐng)幼兒講一講自己找到、看到的春天是什么樣子的?(動(dòng)植物及人們都有哪些明顯的變化?)讓幼兒知道春天來到了!播種的季節(jié)到了!知道3月12日是植樹節(jié)。

    3、操作活動(dòng):

    1)請(qǐng)幼兒觀察種子、種植工具,教師向幼兒傳授有關(guān)的播種知識(shí),掌握簡(jiǎn)單的播種技巧,懂得要愛護(hù)樹木、植物。

    2)操作部分:與幼兒(發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)回家)共同動(dòng)手種植植物。

    4、活動(dòng)延伸:

    1)與幼兒一起走進(jìn)社區(qū)為小樹澆水。

    2)共同動(dòng)手做觀察記錄。

    活談話活動(dòng):讓幼兒講講自己看到的、感受到的春天是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒將動(dòng)植物的明顯變化進(jìn)行描述,并啟發(fā)幼兒說出植物生長(zhǎng)需要的自然條件——雨水,引出詩(shī)歌)。

    5、學(xué)習(xí)詩(shī)歌:借助幼兒用書引導(dǎo)幼兒理解并記住詩(shī)歌內(nèi)容。

    6、仿編詩(shī)歌:?jiǎn)l(fā)幼兒說說還有誰需要雨水才能長(zhǎng)大?將它編進(jìn)詩(shī)歌中,邊講邊表演。

    活動(dòng)三:美術(shù)。

    活動(dòng)名稱:美麗的春天(綜合活動(dòng))。

    活動(dòng)目標(biāo):

    2、發(fā)展幼兒手部小肌肉的靈活度,及動(dòng)手能力。

    3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,體驗(yàn)合作的樂趣。

    活動(dòng)指導(dǎo):

    2、講解要求:教師出示各種制作材料引導(dǎo)幼兒觀察,說說可以用來干什么?。怎樣用?教室講解并示范,提醒幼兒在操作時(shí)需要注意的地方。

    3、操作活動(dòng):讓幼兒根據(jù)自己的意愿選擇材料進(jìn)行制作活動(dòng),教師注意引導(dǎo)、幫助,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,啟發(fā)幼兒進(jìn)行合作,體驗(yàn)其中的樂趣。

    4、作品賞析:將有的作品一一展示并請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行介紹,從宗教與幼兒愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然。

    1、幼兒發(fā)展:

    春天是一個(gè)美麗的季節(jié),幼兒能通過觀察、感覺感受到春天的到來。由于季節(jié)變化特別明顯,孩子們對(duì)春天這個(gè)季節(jié)非常感興趣,主題進(jìn)行得非常好。活動(dòng)中我們采取了各種活動(dòng)方式,如觀察柳樹、播種、為小樹澆水、郊游等,幼兒能夠按目標(biāo)進(jìn)行活動(dòng),并較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)。

    2、幼兒提升:

    幼兒通過觀察春天激發(fā)了他們對(duì)大自然的喜愛之情,通過觀察春天的小動(dòng)物,如小雞、小蝌蚪、蝸牛等讓他們懂得愛護(hù)它們、保護(hù)他們。在制作活動(dòng)中,孩子們的動(dòng)手能力明顯比以前有進(jìn)步,他們敢于操作、能大膽想象,制作出自己心中美麗的春天。

    3、存在問題:

    在“走進(jìn)春天”的整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中,教師應(yīng)大膽放手讓幼兒去做,鼓勵(lì)他們把自己的想法用語(yǔ)言大膽表達(dá)出來。在制作過程中,教師應(yīng)多為幼兒投放一些半成品的材料,使他們的創(chuàng)造空間更大,讓他們的作品更加美觀、更加漂亮、更加豐富。外出活動(dòng),孩子們的注意力易分散,隊(duì)列練習(xí)有待加強(qiáng)。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇七

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.幫助幼兒理解詩(shī)歌表現(xiàn)的春天趣味,重點(diǎn)掌握詩(shī)歌中比喻手法的運(yùn)用。

    2.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種方式感受春天的美,激發(fā)他們熱愛自然的感情。

    3.初步體會(huì)歌唱與詩(shī)歌兩種不同方式所表現(xiàn)的春天的異同。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1,配樂朗誦的磁帶,錄音機(jī)。

    2,帶幼兒運(yùn)用各種感官,去尋找春天。

    活動(dòng)過程:

    一、出示背景圖,談話導(dǎo)入:

    師:“今天,老師給小朋友帶來了一幅美麗的風(fēng)景畫,想欣賞欣賞嗎?”

    幼:想。

    創(chuàng)創(chuàng):“哇,真美呀,我知道是春天?!?/p>

    師:“對(duì)了,這是幅春天的圖畫,話上都有些什么呀?誰能用好聽的話語(yǔ),來告訴大家?”

    科科快速地舉起小手說:“有綠綠的小山和黃澄澄的臘梅花?!?/p>

    睿睿:“那不是臘梅花。”

    師:“誰知道種在田野里的,大片大片的是什么花呀?”

    磊磊:“我知道,那是油菜花,我家門前就有?!?/p>

    孩子們依次說出了,畫上的春景,并且都用上了疊詞:清清的河水,紅紅的小花,綠綠的柳樹,五顏六色的花朵等。

    分析:讓孩子們先仔細(xì)觀察大幅的圖畫,給孩子們一個(gè)“綠意”,讓其很快地進(jìn)入到了回憶春色景物之中,他們運(yùn)用到了,平時(shí)在戶外活動(dòng)時(shí)和老師一起學(xué)習(xí)的詞匯,說明孩子們已經(jīng)把老師教的詞匯、語(yǔ)句內(nèi)化成自身的需要了,這就是我們教育所追求的目標(biāo)。

    二、談話總結(jié),引出詩(shī)歌,理解詩(shī)歌。

    1、師:“小朋友說得真好,把春天里的景物都描繪出來了。有一首詩(shī)歌就是來贊美春天的?!苯處熡懈星榈睦收b春天。

    教師提問:“詩(shī)歌中,把春天比作了什么?”

    師:“是一本什么樣的書呢?”

    一帆:“是一本會(huì)唱歌的書”(孩子們總是把就近聽到的先說出來,這是短時(shí)記憶的表現(xiàn)。)。

    師:“還是一本什么樣的書呢?哪個(gè)小朋友聽清楚了?”

    幼兒沒有反應(yīng)。

    師:“讓我們用心仔細(xì)地聽聽?!保ń處熢僬b讀)。

    幼兒這次先后回答出了:春天是彩色的、會(huì)笑的、會(huì)唱的書,但是順序還是錯(cuò)亂的,于是,我就按照詩(shī)歌的順序,完整復(fù)述了一遍。

    2、教師出示對(duì)應(yīng)小圖片,幫助幼兒理解詩(shī)歌。

    教師再次朗誦詩(shī)歌,提醒幼兒聽一聽詩(shī)歌里為什么說春天是彩色的、會(huì)笑的、會(huì)唱的書。

    朗誦后師提問:為什么說春天是一本彩色的書?

    幼兒陸續(xù)回答:

    因?yàn)榇禾煊校t的桃花,黃的迎春花,綠的柳樹、白的梨花。

    幼兒:小池塘笑了,酒窩圓又大。小朋友笑了,咧開小嘴巴。

    劉炫:老師,小池塘的'酒窩是什么呀?

    師:你提的這個(gè)問題真好,我也剛想問一問呢?誰知道呀?(我故意說與翔翔的想法一樣,調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,翔翔感到很開心。)。

    創(chuàng)創(chuàng):我知道,是一圈一圈的東西。(我知道,她說的是一圈一圈的水波。但是由于圖畫上的不夠形象,通過我的指點(diǎn)孩子們好像明白了些許,但我想在課后不,我還是找機(jī)會(huì)帶孩子們一起做個(gè)小試驗(yàn),把水紋的問題理解一下。)。

    幼兒:因?yàn)橛写豪邹Z隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧、青蛙呱呱呱,它們都能發(fā)出聲音。

    3.教師與幼兒一起學(xué)習(xí)詩(shī)歌,可采用分段學(xué)習(xí)與整體練習(xí)相結(jié)的方法,在幼兒熟悉詩(shī)歌后,讓幼兒集體有感情地朗誦詩(shī)歌1—2遍,有表情地加上動(dòng)作朗誦一遍。

    三、嘗試仿編詩(shī)歌。

    幼兒互相討論,我走動(dòng)傾聽,有目的的引導(dǎo)。請(qǐng)科科示范道:春天是一本會(huì)唱的書,小鳥喳喳喳,蜜蜂嗡嗡嗡。

    有了一個(gè)正確的引領(lǐng),一得小朋友也快速的舉起了小手:“春天是一本會(huì)唱的書,

    小鴨嘎嘎嘎,小羊咩咩咩。

    ……。

    活動(dòng)分析:詩(shī)歌《春天》這首詩(shī)歌機(jī)構(gòu)工整而統(tǒng)一,語(yǔ)言優(yōu)美而不乏生動(dòng),描繪出了自然界萬物之間親密的聯(lián)系,很適合大班幼兒進(jìn)行欣賞學(xué)習(xí)和仿編活動(dòng)。該詩(shī)的模式,也易于孩子們?cè)谏钪羞M(jìn)行再創(chuàng)編活動(dòng)。我將在接下來的日子里,通過散步帶領(lǐng)幼兒到戶外去找春天,用眼睛、鼻子、耳朵、手去感覺春天,盡可能給予幼兒發(fā)言的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒積極思考,想得和別人不一樣,同時(shí)要注意把握詩(shī)歌的優(yōu)美性,也可以針對(duì)幼兒發(fā)展水平的差異,能力強(qiáng)的編兩三段,也可以組合在一起。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇八

    1、引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲,感受歌曲歡樂的節(jié)奏并學(xué)習(xí)歌曲。

    2、樂意去公園玩,欣賞公園美麗的景色。

    1、教學(xué)具:歌曲錄音以及錄音機(jī)。

    2、區(qū)域布置:音樂區(qū)張貼有關(guān)春天的圖片。

    3、家長(zhǎng)配合:帶孩子去到公園去春游,觀賞花草、昆蟲。

    1、帶領(lǐng)幼兒在《春天》樂曲聲中扮演春天里的小動(dòng)物走進(jìn)活動(dòng)室。

    2、組織幼兒欣賞歌曲《春天來》。

    (1)播放歌曲《春天來》的錄音請(qǐng)幼兒傾聽。

    (2)請(qǐng)幼兒說說自己聽了這首歌曲覺得怎樣。

    (3)引導(dǎo)幼兒再次傾聽歌曲,互相交流聽到了什么。

    (4)請(qǐng)幼兒隨歌曲錄音跟著學(xué)唱。

    活動(dòng)擴(kuò)展:請(qǐng)幼兒扮演春天里自己喜歡的動(dòng)植物,隨歌曲表演。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇九

    春天是一本音樂書,作文春天是一本書。天上的候鳥“嘰嘰喳喳”地從南方飛來,一路歡歌,唱藍(lán)了天空,唱綠了樹木。小河被溫暖的春風(fēng)吹得解了凍,河水“嘩嘩”的流向遠(yuǎn)方,是那么活潑,那么輕快。流遠(yuǎn)了,水聲又變成了“叮叮咚咚”的樂章,是那么優(yōu)美,那么動(dòng)人。一陣風(fēng)吹來,樹葉兒要起腦袋:“沙沙——沙沙!”是那么有節(jié)奏,那么好聽……啊,這些天然的樂器!

    春天是一本美術(shù)書。當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向田野、藍(lán)天。我發(fā)現(xiàn)那些綠色的.葉子已經(jīng)開始萌芽,整個(gè)田野涌動(dòng)著綠色的希望。春姑娘用春雨為藍(lán)天洗了一次澡,天空變干凈了;白云變得更軟了,像晶瑩的“超級(jí)雪花”——不知是誰一筆一筆畫在了這如洗的天空上。一切都顯得那樣干凈,那樣不可思議的透明!

    春天是一本童話書。天氣晴朗的早晨,水塘中快樂的小魚,正商量著待會(huì)兒去岸上看看春景。它們排著隊(duì),浮上水面。領(lǐng)頭的小魚第一個(gè)跳出水面,然后一個(gè)漂亮的翻身躍入水中。緊接著,十幾條小魚一擁而上,在短短的幾秒內(nèi),感受了一下春的氣息。也有幾條膽大的小魚躍出水面時(shí)努力地向四周眺望,看了看綠樹紅花,飽了飽眼福。

    春天還是一本愛心書。土地媽媽將自己的養(yǎng)分毫無保留地給了小樹、小草。小樹變綠了,小草發(fā)芽了。媽媽帶著我來到著春天的田野上,告訴我關(guān)于春天的知識(shí),和我一起做游戲。我開心地笑著,媽媽也開心地笑著。

    啊,春天,你真是一本永遠(yuǎn)也不會(huì)舊、永遠(yuǎn)也讀不完的好書!

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇十

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、能將兩個(gè)相同的物體進(jìn)行匹配。

    2、能在兩個(gè)相同物體之間建立對(duì)應(yīng)關(guān)系。

    3、喜歡玩接龍游戲。

    活動(dòng)重點(diǎn):

    能找到相同的物體。

    活動(dòng)難點(diǎn):

    能將兩個(gè)相同的物體進(jìn)行匹配。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    實(shí)物接龍卡每人1套、白瓷板每人1個(gè)。

    活動(dòng)過程:

    一、開始部分。

    出示接龍卡,介紹活動(dòng)。師:“今天,派派給小朋友帶來了接龍卡,我們一起來看看吧。(出示貼有實(shí)物接龍卡的白磁板)蝴蝶結(jié)形狀的叫實(shí)物接龍卡,看看上面有什么?”幼兒集體指認(rèn)。

    二、基本部分。

    1、演示接龍規(guī)則。收好卡片,套上皮筋。師:“先把皮筋取下來,套在手腕上,把所有的卡片都擺在白磁板的下邊,隨便取出一張,橫貼在磁板上有標(biāo)記的地方,看看卡片的這頭有什么?(帽子)我們就要從其他卡片中找出一張有帽子的卡片,和它接起來。好誰來找找,下面哪張卡片上有帽子啊?請(qǐng)你把相同物體的兩頭接在一起。”教師指導(dǎo)幼兒完成操作。

    2、師:“他做的對(duì)不對(duì)?看好前一張上有什么,就在下面的卡片中找一張有相同物體的卡片來接,每接一張還要說‘誰和誰接在一起’那這里我們要說‘帽子和帽子連在一起’。

    3、師:“再看下面一張是什么?誰來幫我找找哪個(gè)卡片上有相同的物體能和它接在一起呢?”教師指導(dǎo)幼兒完成操作。

    4、師:“我們發(fā)現(xiàn)卡片貼到板子的外面了,有沒有小朋友可以幫我想想辦法,怎么樣又能把物體接在一起,又能把卡片貼到板子上面呢?“教師引導(dǎo)幼兒將卡片拐彎貼。

    5、師:“卡片接到外面了,我們可以拐彎來接,這樣彎彎曲曲的像長(zhǎng)龍一樣,這個(gè)游戲就叫做接龍?!?/p>

    6、回顧活動(dòng)過程:“接龍游戲好玩嗎?我們是怎么玩接龍游戲的呢?大家來說說說。先將皮筋取下套在手腕上,將卡片排在哪里?第一張從哪里開始?然后看什么地方找下一張卡片?記住,要把所有的卡片都接完,才算完成。

    7、幼兒分組操作,教師指導(dǎo)。

    (1)提醒幼兒邊說邊做“誰和誰接在一起”。

    (2)幫助操作慢的小朋友完成操作。

    三、結(jié)束部分。

    1、交流分享。師:“你們剛才玩了嗎?好玩嗎?誰愿意把我的這條龍接起來。小朋友接完了,我們一起來檢查一下‘**和**連在一起’他接的對(duì)嗎?”

    2、評(píng)價(jià)。師:“今天那些小朋友學(xué)會(huì)把一樣的物體接在一起?那些小朋友能一邊接一邊說?今天某某小朋友玩接龍的時(shí)候,自己的卡片沒有跟別人的卡片弄混,而且一張也沒丟,他做的很好?!?/p>

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇十一

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)新的廣播體操,能飽滿地參與徒手操的學(xué)習(xí)。

    2、感受音樂帶來的樂趣,愿意參與其中。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    擁抱春天》音樂。

    活動(dòng)過程:

    一、活動(dòng)開始。

    1、小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?你喜歡春天嗎?

    2、劉老師也很喜歡春天,讓我們一起來?yè)肀Т禾彀?。(帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)最后兩個(gè)動(dòng)作:雙手手心相對(duì)斜上舉,然后上手屈肘抱肩,左手抱右肩,右手抱左肩。)。

    二、基本部分。

    1、今天老師還帶來一段擁抱春天的操,請(qǐng)小朋友看一看老師是怎么表演的。

    2、教師隨音樂完整表演徒手操《擁抱春天》。

    3、好看嗎?現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)一下吧(分解動(dòng)作教學(xué))。

    我們肩并肩,不怕蹈海翻天。(兩只小手張開,點(diǎn)肩,然后向上交叉。)。

    我們手牽著手勇敢邁步走向前,世界會(huì)變親情有愛不會(huì)變,經(jīng)得起考驗(yàn),心心永相連。(換一個(gè)方向來一遍吧)。

    壞蛋一出現(xiàn),壞事就出現(xiàn)。(小手在胸前交叉向奧特曼一樣。)。

    雖然很危險(xiǎn)冷靜思考智慧閃電。(好的,再來一個(gè)奧特曼。)。

    戰(zhàn)勝困難我當(dāng)先,戰(zhàn)勝壞蛋我有經(jīng)驗(yàn),當(dāng)歌聲一遍又一遍,萬水千山來到你的身邊就是春天。(把小手舉起來向前伸,對(duì)啦,然后換個(gè)方向來一遍吧!)。

    4、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂完整表演徒手操。

    三、活動(dòng)結(jié)束。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇十二

    設(shè)計(jì)意圖:

    《綱要》中指出:幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),幼兒是活動(dòng)的主人,教師要遵循幼兒的年齡特征及幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在此理念的引導(dǎo)下,我對(duì)此教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了進(jìn)一步的反思。要組織好本次活動(dòng),作為教師我認(rèn)為關(guān)鍵要把握好兩個(gè)方面:一是要清楚幼兒空間的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,二是要抓住幼兒的興趣。因此,在分析目標(biāo)之后,我將本次活動(dòng)的重點(diǎn)定為:區(qū)分先、后方位。在教學(xué)導(dǎo)入的設(shè)計(jì)中我采用了幼兒非常熟悉的《龜兔賽跑》的故事激起幼兒的興趣,整個(gè)過程以游戲形式,創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的游戲氛圍,讓孩子置身于游戲情景中,快樂的體驗(yàn),積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)遵循幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,由淺入深,由易到難,循序漸進(jìn)。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、結(jié)合日常生活的具體事情理解并區(qū)分先后。

    2、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

    3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

    4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。

    5、引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、禮品盒、內(nèi)裝有桃子的生長(zhǎng)、小雞的生長(zhǎng)圖片。

    2、兔子、烏龜、小螞蟻、小雞的頭飾、哨子、小旗。

    活動(dòng)過程:

    二.理解先后。

    1、教師布置好場(chǎng)地,幼兒扮演角色進(jìn)行比賽,結(jié)束后提問:它倆誰先到達(dá)終點(diǎn),為什么?

    這次,是誰先到達(dá)終點(diǎn)?為什么?誰后到達(dá)終點(diǎn)?為什么?

    三.辨別先和后。

    比賽結(jié)束了,為感謝小朋友來給它們當(dāng)裁判,小動(dòng)物們給大家?guī)砹艘环菥赖亩Y物,我們一起來看看!呀!是個(gè)漂亮的盒子,不知道里面裝著什么?你們想不想知道?老師也很想知道,怎么辦呢?(引導(dǎo)先做什么,后做什么)然后教師打開盒子,取出一些禮物。

    1、桃子的生長(zhǎng)圖:圖上畫著什么?都是桃樹,開花和結(jié)果,哪個(gè)在先?哪個(gè)在后?

    2、小雞的`生長(zhǎng)圖:圖上畫著什么?在小雞的生長(zhǎng)過程中,哪個(gè)在先?哪個(gè)在后?

    四.結(jié)合日常生活,擴(kuò)散幼兒對(duì)先后的認(rèn)識(shí)。

    每天早晨你來到幼兒園,會(huì)先做什么,后做什么?

    在你吃水果前,應(yīng)該先做什么,后做什么?在小朋友吃飯前,你應(yīng)該先做什么,后做什么?

    小結(jié):生活中的每件事做起來都有先有后,現(xiàn)在咱們一起隨著音樂到外面表演日常生活模仿操吧!

    活動(dòng)反思:

    本活動(dòng)通過游戲形式讓孩子在玩玩中掌握新的知識(shí):先讓孩子扮演角色進(jìn)行比賽理解先和后?”此游戲即讓孩子復(fù)習(xí)了已學(xué)過的知識(shí),同時(shí)也在潛意識(shí)里向孩子灌輸新的知識(shí)點(diǎn)(先后);接著為了感謝小朋友當(dāng)裁判,小動(dòng)物們給大家?guī)砹艘环菥赖亩Y物,呀!是個(gè)漂亮的盒子,在取禮物的同時(shí)讓幼兒進(jìn)一步辨別先和后。此環(huán)節(jié)大大提高了孩子游戲的興趣,從而使每個(gè)孩子都樂于參與到活動(dòng)中來,并在游戲的過程中體驗(yàn)到知識(shí)點(diǎn)(先后);最后讓孩子結(jié)合日常生活,擴(kuò)散幼兒對(duì)先后的認(rèn)識(shí)。讓游戲在高潮中結(jié)束。這節(jié)課我基本的教學(xué)思路和流程沒有大的的問題,但在細(xì)節(jié)方面存在不少的問題。想的太少,沒有考慮到孩子們回答問題會(huì)千奇百怪的,只考慮最基礎(chǔ)的。在以后我要把自己變成一個(gè)細(xì)心的人,上一節(jié)課不但要注重細(xì)節(jié),要多想,把所有可能出現(xiàn)的問題都想到,還有學(xué)會(huì)創(chuàng)造教材。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇十三

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.練習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量,正確認(rèn)讀5以內(nèi)的數(shù)字。

    2.培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察、積極思考的能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.幼兒用書。

    2.展示板。

    活動(dòng)過程:

    一、情境導(dǎo)入。

    師:除了小動(dòng)物圖上還有什么?

    二、數(shù)一數(shù)。

    圖上有幾只小鴨?我們一起拿出小手指來數(shù)一數(shù)。(幾朵荷花?幾只蝌蚪?幾個(gè)荷葉?幾只青蛙?)。

    三、認(rèn)一認(rèn)。

    小鴨有“5”只,我們一起來看看數(shù)字“5”是怎么樣的。(1~4同上)。

    活動(dòng)延伸:數(shù)一數(shù)皮球。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇十四

    1、按顏色分類,將不同顏色的花“種”在相應(yīng)顏色的花壇里。

    2、會(huì)按顏色標(biāo)記印出相應(yīng)顏色和數(shù)量的花,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

    1、紅色、黃色、藍(lán)色的花朵若干,紅、黃、藍(lán)顏色的花壇3個(gè),春天景色的掛圖。

    2、紅色、黃色、藍(lán)色蝴蝶各一只,紅、黃、藍(lán)三色顏料盤各3盤,記錄單(有顏色標(biāo)記和點(diǎn)子),報(bào)紙團(tuán)(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)。

    (一)導(dǎo)入。

    老師:“春天到了,小草發(fā)芽了,變成了綠綠的,真好看。小花都開了,它們都高興的笑著。我們一起去看看春天吧?。ǔ鍪敬禾炀吧膾靾D,吸引幼兒的注意力。)

    老師:“春天真美呀,你都看到了什么?(請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察掛圖上有什么內(nèi)容。)

    (二)過程。

    老師:“看,綠綠的草地,太陽(yáng)公公、大樹伯伯、白云妹妹都開心的笑著。咦?小花壇怎么在哭呢?”(通過不同的表情,激發(fā)幼兒的興趣。)

    老師:“哦,原來小花壇里沒有花,我們?cè)趺崔k呢?”(引導(dǎo)幼兒想象,大膽的表達(dá)。)

    老師:“老師有一個(gè)好辦法。瞧,老師這里有好多的小花,我們把它種到花壇里面吧!”

    幼兒:好?。ㄕ?qǐng)小朋友上來種花)

    老師:“咦,怎么花種好了小花壇還是沒有笑呢?”(讓幼兒自己發(fā)現(xiàn),紅花種在紅色的花壇里,藍(lán)花要種在藍(lán)色的花壇里……)

    老師:“對(duì)啦,紅色的花要種在什么顏色的花壇里?”

    幼兒:“紅色!”

    (請(qǐng)小朋友種花,種好后將花壇的哭臉變笑臉,培養(yǎng)小朋友有幫助別人的快樂感受。)

    老師:“還有這么多的花,怎么辦呢?”

    (出示準(zhǔn)備好的花壇和小花,以小組的形式分發(fā)給幼兒,讓小朋友按花朵顏色和花壇顏色進(jìn)行分類。)

    老師:“小朋友們種的小花真好看,真香啊,吸引來小蝴蝶,你們看這是什么顏色的蝴蝶?”

    (先后出示紅色、藍(lán)色、黃色的蝴蝶)

    幼兒:“紅色!”

    老師:“請(qǐng)小朋友幫助紅色的蝴蝶找到它的家?!保柟逃變簩?duì)顏色的認(rèn)知和區(qū)分。)

    老師:“黃色的蝴蝶也來啦。哎呦呦,可沉死我了,快點(diǎn)幫我找到家。太好了終于可以休息了。小朋友真棒,幫助黃色蝴蝶找到了家?!?/p>

    老師:“這是什么?”

    (出示記錄單,講解使用記錄單的方法,將記錄單分發(fā)給幼兒,讓幼兒根據(jù)記錄紙上的點(diǎn)子數(shù)和顏色標(biāo)記,印相應(yīng)數(shù)量相應(yīng)顏色的花。體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的'樂趣。將小朋友的作品放在黑板上展示,請(qǐng)小朋友進(jìn)行交流。)

    (三)結(jié)束。

    老師:“我們將小花種到幼兒園的大花壇里面,讓幼兒園的小朋友都能欣賞到這么漂亮的花?!?/p>

    閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源3第8~9頁(yè)和操作卡,根據(jù)要求進(jìn)行點(diǎn)物匹配。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇十五

    1.有興趣地探索運(yùn)用各種材料連接救起螞蟻“點(diǎn)點(diǎn)”的方法,并愿意把自己的方法告訴大家。

    2.在玩玩、說說中體驗(yàn)幫助螞蟻的愉快情緒。

    1.立體教具:小黑和點(diǎn)點(diǎn);

    2.各種材料,如:套環(huán)、繩子、粗吸管、有彎管的吸管、塑料夾子、小樹枝、不同顏色的紐紐棒、紙片、固體膠、透明膠。

    一、故事導(dǎo)入:小黑和點(diǎn)點(diǎn)——激發(fā)幼兒救螞蟻“點(diǎn)點(diǎn)”的興趣。

    1.講述故事。

    教師:今天瞿老師帶來一個(gè)好聽的故事,故事的名字叫《小黑和點(diǎn)點(diǎn)》(播放音樂《花海》)。

    重點(diǎn)提問:猜猜,小黑和點(diǎn)點(diǎn)看到了什么?

    小結(jié):春天真美。

    2.討論用什么辦法救點(diǎn)點(diǎn)。

    教師:點(diǎn)點(diǎn)和小黑繼續(xù)往前爬,突然,點(diǎn)點(diǎn)怎么了?(掉到在小河中央的樹葉上了)。

    重點(diǎn)提問:小黑能不能救到點(diǎn)點(diǎn)?為什么?怎樣才能救到小點(diǎn)點(diǎn)呢?

    小結(jié):長(zhǎng)長(zhǎng)的東西能夠救到點(diǎn)點(diǎn)。

    3.認(rèn)識(shí)其它可接長(zhǎng)的材料。

    教師:小黑發(fā)現(xiàn)草地上還有很多材料,有些什么呢?(引導(dǎo)幼兒觀察草地上可以救“點(diǎn)點(diǎn)”的材料:套環(huán)、吸管、夾子、小樹枝、扭扭棒。)。

    重點(diǎn)提問:這些材料用什么方法接長(zhǎng)也能救起我們的小點(diǎn)點(diǎn)?

    小結(jié):原來好多材料都能接長(zhǎng)救起小點(diǎn)點(diǎn)。

    二、探索發(fā)現(xiàn)——運(yùn)用各種材料連接救起螞蟻“點(diǎn)點(diǎn)”的方法。

    1.提出要求。

    教師:籃子里還有許多材料,請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉?,想辦法把這些材料接得長(zhǎng)長(zhǎng)的,把小點(diǎn)點(diǎn)快快救起來哦!

    2.幼兒操作(播放背景音樂《花海》)。

    教師巡回指導(dǎo),并提醒幼兒:如果你的材料已經(jīng)接長(zhǎng)了,那快去對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說,點(diǎn)點(diǎn)我來救你了。

    教師適時(shí)提醒:寶貝們,點(diǎn)點(diǎn)在小河中央的樹葉上快不行了,快點(diǎn)幫助他;如果你的材料已經(jīng)夠長(zhǎng),可以救到點(diǎn)點(diǎn)了,那請(qǐng)你坐下來休息一會(huì),其他小朋友快點(diǎn)哦!

    3.救起落水的點(diǎn)點(diǎn)。

    教師:寶貝們想出了這么多的辦法救點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)沿著它們慢慢往上爬,我們給它加加油,兩個(gè)好朋友又在一起了。點(diǎn)點(diǎn)說,謝謝你們幫我回到了好朋友的身邊。

    4.共同交流,介紹自己的方法。

    重點(diǎn)提問:小黑還看到了許多短短的材料接長(zhǎng)了,誰來介紹一下,你是用什么方法把它接長(zhǎng)的?(如:吸管是怎么接長(zhǎng)的?這樣的動(dòng)作叫插,插一插,吸管接長(zhǎng)了;夾子,夾一夾,夾子變長(zhǎng)了)。

    小結(jié):你們用了插一插、夾一夾、粘一粘很多方法,把短短的材料接得長(zhǎng)長(zhǎng)的,救起了我們的小點(diǎn)點(diǎn)。

    三、分享快樂:小黑和點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)聚了——體驗(yàn)幫助螞蟻的愉快情緒。

    教師:點(diǎn)點(diǎn)說謝謝小1班的朋友,是你們救了我,有好朋友真好!在我有困難的時(shí)候,你們能夠想出這么多的辦法幫助我,現(xiàn)在,讓我們一起去欣賞春天的美景吧!(播放歌曲《春天》)。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇十六

    設(shè)計(jì)思路:

    一、選材依據(jù)。

    1、源自于主題《冬天來了》。

    小班主題《冬天來了》中,涉及到的讓孩子了解冬天是怎樣的以及過新年的兩大內(nèi)容對(duì)于小班孩子來說,都是十分有價(jià)值的,也是小班孩子必須獲得的經(jīng)驗(yàn),新年禮物又是孩子們所期盼的,所以本次活動(dòng)是源自于主題設(shè)計(jì)的有意的嘗試。

    2、源自于本班孩子的興趣點(diǎn)。

    俞湛天帶來一棵圣誕樹,引起了班級(jí)孩子的關(guān)注:

    關(guān)注一:圣誕樹上真的會(huì)有禮物嗎?于是孩子們每天期盼著,盼望著禮物的到來。

    關(guān)注二:到底是什么禮物呢?是吃的還是用的?

    針對(duì)孩子以上的兩個(gè)關(guān)注點(diǎn),設(shè)計(jì)一節(jié)以《新年禮物》為載體的活動(dòng),滿足孩子的需求與興趣,讓孩子們找找禮物、說說禮物、分享禮物,在其間體驗(yàn)新年到來的快樂。

    3、源自于本班孩子的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

    二、活動(dòng)價(jià)值分析。

    1、是對(duì)本班孩子前期經(jīng)驗(yàn)的鞏固和提升。

    2、按簡(jiǎn)單的標(biāo)識(shí)尋找禮物。

    3、在集體面前大膽表述自己的禮物。

    4、體驗(yàn)新年到來的快樂。

    內(nèi)容與要求:

    1、按照標(biāo)識(shí)尋找自己的禮物,并能大膽介紹自己的禮物。

    2、在尋找禮物、介紹禮物、分享禮物的過程中體驗(yàn)節(jié)日來到的快樂。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、聯(lián)系家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一份禮物,并對(duì)家長(zhǎng)說明禮物的要求。

    2、圣誕樹三棵,準(zhǔn)備好的禮物自制包裝袋掛在圣誕樹上。

    活動(dòng)流程:

    尋找禮物——介紹禮物——分享禮物——活動(dòng)延伸。

    活動(dòng)過程:

    一、尋找禮物。

    (以信件的形式,鼓勵(lì)幼兒自己尋找禮物)。

    中心提問:

    1、看看你的信件和旁邊的小朋友的信件有什么不一樣?

    2、猜猜數(shù)字表示什么?顏色又代表什么呢?

    3、說說你的禮物在哪里?

    教師小結(jié):原來數(shù)字表示你的禮物在1號(hào)樹或者2號(hào)樹3號(hào)樹上,顏色表示你的禮物裝在什么顏色的紙袋里。

    重點(diǎn)觀察:

    幼兒是否能正確的根據(jù)數(shù)字與顏色尋找相對(duì)應(yīng)的禮物袋。

    二、介紹禮物。

    1、幼兒互相介紹自己的禮物。

    2、集體面前大膽交流。

    重點(diǎn)指導(dǎo):把握住禮物的特點(diǎn)適當(dāng)提問。

    三、分享禮物。

    (鼓勵(lì)幼兒自己的禮物和好朋友分享)。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇十七

    幼兒天生就具有和自然親近的本能,能夠以自身的感受體驗(yàn)自然的喜怒哀樂,在這節(jié)課中,讓孩子在園內(nèi)、室內(nèi)去找春天?去發(fā)現(xiàn)春天?通過這個(gè)活動(dòng),讓幼兒了解春天是一個(gè)萬物生長(zhǎng)的季節(jié),關(guān)注自然的不斷變化,感受大自然的美麗景象。

    1、 通過觀察,讓幼兒知道春天到了,很多植物會(huì)發(fā)芽。

    2、 讓幼兒大膽的去講講或用姿體把自己看到的幼芽是什么樣的表達(dá)給其他幼兒。

    用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單說說冬天與春天的不同。

    選擇的剛剛發(fā)芽的樹、花草及園內(nèi)的場(chǎng)景

    1、 教師引導(dǎo)幼兒說說冬天是什么樣子的/小朋友們,你們說一說冬天是什么樣子的?

    幼兒自由發(fā)揮說冬天。

    (冬天很冷 冬天樹上沒葉子 冬天穿棉衣 冬天會(huì)下雪等等)

    2、教師小結(jié):冬天 就像我們小朋友說的一樣,天氣很冷,樹葉寶寶離開了樹發(fā)媽媽,小朋友會(huì)穿上厚厚的棉衣,到室外跟雪寶寶一起玩游戲。

    3、教師在次引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)自由表達(dá)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)。

    4、 教師帶著幼兒在園內(nèi)或室內(nèi)共同去發(fā)現(xiàn)春天,去找春天。

    (1)教師帶幼兒在室內(nèi)觀察盆中的'花草,去發(fā)現(xiàn)嫩綠的芽。

    (2)幼兒可以去植物區(qū)域角找找看有沒有新的發(fā)現(xiàn)。(新發(fā)種子的芽)

    5、 幼兒交流自己所發(fā)現(xiàn),所找到的芽,也可以用姿體表達(dá)出來。

    教師小結(jié):小朋友都特別的聰明,在我們班里你們都能找到春天,找到了新的發(fā)現(xiàn)種子的芽,只要我們?nèi)ゼ?xì)心的觀察 ,春天就在我們身邊。

    雖然是寒冷的冬天,但是班級(jí)的自然角,植物角都開始有新的嫩芽長(zhǎng)出來,讓幼兒來觀察自然角的時(shí)候,小朋友都能圍在一起滿心歡喜的去觀察種子的小芽,邊看邊說小芽的樣子,用動(dòng)作去表達(dá)小芽的形狀,春天這一詞,已經(jīng)隨著小芽深深的印在孩子的腦海中。在以往的教學(xué)中,以掛圖,以卡片的形式去讓孩子認(rèn)識(shí)春天,去發(fā)現(xiàn)春天。但孩子的不會(huì)真正認(rèn)識(shí)春天,只有讓孩子直接去觀察,去發(fā)現(xiàn)眼見為實(shí)來的貼切。所以我讓孩子用事實(shí)說明問題更出圖片之類的來的更直觀,能獲得更出色的效果。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇十八

    主題:

    春天多美好。

    主題說明:

    小草和小燕子帶來了春天的第一聲問候,也喚醒了幼兒對(duì)春天最初的印象,帶著他們到草地上去跑一跑、跳一跳、翻個(gè)跟頭、放放風(fēng)爭(zhēng)吧!!!讓他們盡情地在大自然中玩耍,去觀察、去體驗(yàn)、去感受春天的氣息,用他們機(jī)器的眼睛發(fā)現(xiàn)春天的秘密;用他們稚嫩的語(yǔ)言講述川田的故事,用他們喜歡的方式表現(xiàn)春天的美好,讓大自然成為幼兒的第一課堂,讓幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中,發(fā)展興趣,提高觀察力,積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)主動(dòng)探究,同時(shí)獲得春季的自我保健常識(shí),更加快樂健康地成長(zhǎng)。在本主題活動(dòng)中,我們努力創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官,通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動(dòng),讓幼兒能初步感受大自然的神奇,逐步地親近和喜愛大自然,并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。

    預(yù)設(shè)主題目標(biāo):

    1、發(fā)展幼兒探索大自然的興趣,初步認(rèn)識(shí)春天的植物和動(dòng)物的主要特征;

    2、大膽參加戶外活動(dòng),攀爬、跑步等體育活動(dòng),體驗(yàn)與同伴游戲的快樂;練習(xí)韻律操及器械操(響鈴操)。

    3、喜歡參加語(yǔ)言活動(dòng),學(xué)會(huì)傾聽別人的講話。愿意與教師交流,表達(dá)自己的愿望與要求,通過談話、兒歌、故事等加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)的完整性。

    4、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)等幾種常見的顏色;學(xué)習(xí)粘貼圖畫。

    5、發(fā)現(xiàn)周圍事物的數(shù)量特征,學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)“3”以內(nèi)的數(shù)字,并認(rèn)識(shí)數(shù)字“3”。

    6、知道并運(yùn)用自己的動(dòng)物圖標(biāo),餐后漱口擦嘴。

    7、復(fù)習(xí)上學(xué)期的歌曲及律動(dòng),可以按照音樂的節(jié)奏做一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)動(dòng)作。

    環(huán)境創(chuàng)設(shè):

    2、自然區(qū):飼養(yǎng)烏龜、蠶、蝌蚪等小動(dòng)物;

    4、娃娃家:提供娃娃穿的小衣服,(最好為春裝)供幼兒認(rèn)識(shí)并練習(xí)穿脫衣服;

    5、表演區(qū):提供小蝌蚪、小青蛙、大白鵝等小動(dòng)物的頭飾和有關(guān)磁帶,幫助幼兒進(jìn)一步理解故事,并伴隨著春天的音樂自我表演。

    家園共育:

    4、培養(yǎng)幼兒的常規(guī),自覺洗手,加強(qiáng)幼兒自己的事情自己做的觀念。

    教學(xué)反思:

    教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

    最新小班活動(dòng)教案春天春天的花(通用19篇)篇十九

    瞧!柳樹姑娘已披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙,在春風(fēng)中搖曳,讓我想去撫摸它蔚藍(lán)的天空,柔軟的白云像一網(wǎng)天幕,被春姑娘撒了下來大雁們排成了“人”字,向南方飛來清翠的大山為美術(shù)書又添了幾份新意五顏六色的花朵似乎在驕傲地說:“瞧,我的身姿多美呀!”小草見了,挺直了腰板,想跟小花比美蒲公英樂了,把絨毛往天空一扔,任它飄飛湖水見了樂呵呵地跑到了舞臺(tái),加油鼓勁。

    b.悅耳動(dòng)聽的音樂書。

    春天是一本悅耳動(dòng)聽的音樂書。春雷敲打著鼓,把鼓敲得響徹云霄。湖水彈著鋼琴,一支。

    c.生動(dòng)有趣的童話書。

    春天是一本生動(dòng)有趣的童話書。小草還在泥土里睡覺,一聽到春天到來的。

    大會(huì)結(jié)束了,有趣的圖書也關(guān)上了。

    春天是一本書,是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書……。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的情感和思維方式。接下來,我們一起來看看小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例。疫情期間,家長(zhǎng)們不得不面對(duì)著更多的壓力和
    黨員心得體會(huì)是黨員在履行黨章黨紀(jì)和黨組織交給的任務(wù)和職責(zé)中的思考和反思。接下來將介紹一些黨員心得體會(huì)的典型案例,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的靈感和思考。
    在生活工作中,我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤或者出現(xiàn)不盡如人意的情況,寫一份檢討書是為了及時(shí)反思并改進(jìn)自己。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,從中挖掘出對(duì)自己的檢討書寫作有益的參考
    培訓(xùn)心得是一個(gè)反思自己學(xué)習(xí)方法和效果的機(jī)會(huì),有助于找到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的幾篇培訓(xùn)心得范文,供大家參考。希望能夠幫助到正在準(zhǔn)備寫培訓(xùn)
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問題,并尋找解決問題的有效方法。下面是一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可能對(duì)我們有所啟發(fā)。脫貧攻堅(jiān)是我國(guó)實(shí)施全
    自我鑒定是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)估的重要方法,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些出色的自我鑒定范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參
    夢(mèng)想是我們內(nèi)心深處對(duì)美好事物的向往和追逐,它給予我們永不放棄的信念。在下面,我將為大家分享一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的成功秘訣和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。上小學(xué)時(shí),看籃球比賽
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)單位組織管理與運(yùn)營(yíng)情況的觀察與分析,對(duì)企業(yè)發(fā)展的建議與思考。現(xiàn)在,我將為大家分享一些實(shí)習(xí)期間所寫的心得體會(huì),希望能夠?qū)Ω魑挥兴鶈l(fā)。
    優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和精確的語(yǔ)言給讀者帶來強(qiáng)烈的閱讀感受。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫作能力。每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的
    講話稿是一種對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行策劃和梳理的重要工具,它能幫助我們更好地展現(xiàn)個(gè)人魅力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!親愛
    心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感受的總結(jié),具有一定的啟示和指導(dǎo)作用。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。我們要緊緊圍繞省黨代
    優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。“靜靜的深夜星星在閃耀,老師
    教師是一份神圣而光榮的職業(yè),我們需要不斷地總結(jié)和反思自己的教育工作。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀教師心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?/div>
    通過演講稿的訓(xùn)練和實(shí)踐,我們可以提高自己的口才表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和溝通能力。在下面的演講稿范文中,我們可以看到不同演講者的演講技巧和語(yǔ)言運(yùn)用,這對(duì)于提升我們的
    黨員心得體會(huì)的撰寫需要注意遵循黨的紀(jì)律和規(guī)定,尊重黨的形象和利益。在黨的教育實(shí)踐活動(dòng)中,我明確了自己的工作定位和責(zé)任,找準(zhǔn)了自己在黨組織中的角色和功能,努力發(fā)揮
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,進(jìn)一步提高工作能力。下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)生撰寫的實(shí)習(xí)心得體會(huì),與大家分享。我是一名學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的20x屆畢業(yè)生,在今年
    心得體會(huì)的寫作過程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間,從而更好地改進(jìn)和提高自己。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。努力貫徹教育局發(fā)布的“停課
    教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,它是教師成長(zhǎng)的重要方式之一,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果有著重要的意義。希望這些教師心得體會(huì)范文能激發(fā)大
    無論是在學(xué)校還是在職場(chǎng),我們都經(jīng)常需要準(zhǔn)備匯報(bào)材料來向他人展示自己的工作成果。匯報(bào)材料范文的成功之處在于它們能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的意圖和見解,同時(shí)也能夠引起讀者
    今天的主持工作交給了我,我會(huì)用心準(zhǔn)備,確保整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。請(qǐng)大家關(guān)注以下總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。合:大家上午好。a:時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落
    一個(gè)好的范文范本應(yīng)該具有思路清晰,觀點(diǎn)鮮明,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言得體的特點(diǎn)?,F(xiàn)在就讓我們一起來看看下面這些范文范本,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志:
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)非常重要的過程,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來,我們將為大家推薦一些精選的自我評(píng)價(jià)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。珍貴的三年大專生活已接近尾聲,感覺
    寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯懽鬟^程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。接下來,我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。在我過生日的時(shí)候,
    范文是一種學(xué)習(xí)的資源,可以幫助我們了解不同的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。范文一:關(guān)于友情的范文,讓我們重新思考什么是真正的友誼。茲證明,男/女年日出生。他/她于年進(jìn)入單
    心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉、歸納和總結(jié)的方法。為了讓大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方法和技巧,我們特意收集了一些范文供大家參考。根據(jù)贛州公司黨委學(xué)
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)人觀點(diǎn),不能陷入平庸和俗套。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語(yǔ)言,提高寫作的功底。嘴角微微一笑,小鳥嘰嘰再叫,大樹攀
    讀后感是讀完一本書后,對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行思考并寫下的個(gè)人感想。在這個(gè)專欄中,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。許是因?yàn)樗谠?shī)的創(chuàng)作上成就過高而
    大家好,我是今天的主持人,很高興有機(jī)會(huì)與各位共同度過這個(gè)特殊的時(shí)刻。以下是一些備受贊賞和推崇的主持詞范例,它們展示了主辦方的專業(yè)素養(yǎng)和高超的演講技巧。
    當(dāng)我們面臨一個(gè)具體的任務(wù)時(shí),我們可以根據(jù)策劃方案中的步驟和流程進(jìn)行操作。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范文,供大家參考。xxxxx作為一個(gè)純天然農(nóng)產(chǎn)品品牌,
    優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見解和感悟。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己
    優(yōu)秀作文總能通過準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來展示作者的才華。優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。在我眼中,人生就像一次次征程,道路不會(huì)平
    心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)的回顧和思考,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)樣本,供大家參考和借鑒。在過去的三個(gè)星期里面
    心得體會(huì)可以記錄下我們的成長(zhǎng)軌跡,讓我們更清楚地看到自己的進(jìn)步和提升。以下是一些寫心得體會(huì)的范例,從不同的角度和主題入手,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
    范文范本能夠幫助我們更好地掌握寫作技巧和提升寫作水平。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。圍繞這一主題,xx幼兒園消防教育宣傳月以“
    黨員心得體會(huì)是對(duì)自己在黨的路線方針政策貫徹中的思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的黨員心得范文,供大家參考和借鑒。榜樣黨員是我們學(xué)習(xí)的楷模。在中華人民共和國(guó)的偉大
    通過安全工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患,及時(shí)采取措施預(yù)防事故的發(fā)生。請(qǐng)閱讀以下安全工作總結(jié)的典型范文,它們或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍╆P(guān)于寫作結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的啟示。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要注重內(nèi)容的分析和整合能力,確保教學(xué)的連貫性和完整性。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能給大家提供一些靈感。根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃與安排,
    通過安全工作總結(jié),我們可以查看安全任務(wù)完成情況,并評(píng)估安全管理措施的有效性。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。為確保20__年國(guó)慶期間我_
    通過寫心得體會(huì),可以幫助我們深入思考并加深對(duì)事物的理解。為了方便大家寫心得體會(huì),以下是一些范文可以供大家參考。今年的開學(xué)第一課的.主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。其中
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難。接下來,是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在2021年度擔(dān)任支部紀(jì)檢委員工
    一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜?。小編為大家搜集了一些?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。包粽子啦,媽媽包
    總結(jié)是在思考和回顧的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的得失、收獲和不足進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。想要寫一篇有條理、有思想的個(gè)人總結(jié)嗎?以下幾篇范文可以讓你更好地理解寫作的要點(diǎn)和技
    自查報(bào)告是一份對(duì)個(gè)人或組織的學(xué)習(xí)、工作等方面進(jìn)行自我檢視和總結(jié)的書面材料,具有重要的指導(dǎo)意義。以下是一些編寫自查報(bào)告的典型實(shí)例,它們具有一定的可借鑒性和指導(dǎo)意義
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和興趣,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。以下是一些出色的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。“叮咚,叮咚。”是什么聲音這么悅耳?是小溪嗎?
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。挑選一顆最閃亮的珍珠給
    自我介紹需要根據(jù)不同的場(chǎng)合進(jìn)行調(diào)整和變化,不同的場(chǎng)合可能需要突出不同的個(gè)人特點(diǎn)和經(jīng)歷。需要自我介紹的時(shí)候,可以參考以下范文,根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改。
    寫作是一種能力,是通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。這些優(yōu)秀作文范文展現(xiàn)了作者扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)和深入的思考能力。世界上的愛有一種是不求回報(bào)的,那就是媽媽的愛。在
    在撰寫演講稿范文時(shí),我們需要注意邏輯性和條理性,以確保演講內(nèi)容的清晰和流暢。以下是一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的演講稿,希望能夠幫助大家在事業(yè)上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成就。
    合同協(xié)議是保障交易安全的一種手段,它有助于防止交易中的糾紛和風(fēng)險(xiǎn)。以下合同協(xié)議范文來自專業(yè)法律團(tuán)隊(duì),具有較高的可靠性。住所:__________________
    范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品的總結(jié)和概括,具有較高的參考價(jià)值。這些范文是通過篩選和整理,選取了一些優(yōu)秀的作品,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。本人姓名:?jiǎn)挝唬荷矸葑C號(hào):聯(lián)系
    作文是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。
    自查報(bào)告是對(duì)過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行梳理,從而對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行客觀評(píng)估的過程。在這里,小編為大家整理了一些詳細(xì)的自查報(bào)告范文,希望能給大家一些啟示和借鑒。
    策劃方案需要全面考慮項(xiàng)目的目標(biāo)、資源、風(fēng)險(xiǎn)等因素,以確保項(xiàng)目順利實(shí)施。以下是小編為大家匯總整理的一些優(yōu)秀策劃方案范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這些范本,我們可
    優(yōu)秀作文是一種精心編寫的文字,它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫作的技巧和要領(lǐng)。走過了100年的燦爛輝煌。從小
    思想是人類思維和感知的產(chǎn)物,它是人類與世界相互作用的結(jié)果。以下是經(jīng)典作品中關(guān)于思想的引用,讀了它們可以給您帶來新的思考。。一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人,猶如一個(gè)沒有靈魂的軀
    合同協(xié)議是一種約定雙方權(quán)利和義務(wù)的書面文件,用于明確合作關(guān)系。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹪?guó)內(nèi)外知名公司的合同協(xié)議范本,供大家參考。經(jīng)濟(jì)性質(zhì):_________
    民主生活會(huì)是黨員進(jìn)行自我批評(píng)、自我教育和自我管理的重要環(huán)節(jié)。接下來是一些民主生活會(huì)經(jīng)典案例,希望對(duì)大家開展民主生活會(huì)有所啟發(fā)。1、參加交流談心活動(dòng)的對(duì)象為全局黨
    在寫述職報(bào)告時(shí),要注重客觀真實(shí),不應(yīng)夸大或篡改事實(shí)。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。大家好!在這剛剛過去的一年的工作中,xx村黨
    小班教案的設(shè)計(jì)應(yīng)注重教育教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)性和實(shí)際性,符合幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要的要求。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案范文,供大家參考和借鑒。
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地梳理自己的思路,提升自己的表達(dá)能力和溝通能力。在以下的范文中,我們可以看到作者通過心得體會(huì)來梳理自己的思路,并對(duì)自己的成長(zhǎng)做出了深
    在工作中,匯報(bào)材料被廣泛用于向領(lǐng)導(dǎo)層展示項(xiàng)目進(jìn)展、工作成果和問題解決方案。通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和優(yōu)秀的思維方式。“不忘初心、牢記使命”主題教
    編寫計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,以達(dá)到最好的結(jié)果。小編為大家搜集了一系列的計(jì)劃書示范,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文能夠給我們提供一些寫作指導(dǎo)和參考,以下是一些范文供你參考閱讀。
    閱讀范文有助于拓寬寫作的思路,提高寫作的效果和質(zhì)量。接下來,我將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的范文范本,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的文章類型。請(qǐng)假條。要注意措辭,不能太啰嗦也不能
    工作匯報(bào)是對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)概括的一種重要方式。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,供大家參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。2017年9月第八黨支部成
    通過撰寫報(bào)告范文,我們可以培養(yǎng)自己的分析能力和表達(dá)能力,提升學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。閱讀報(bào)告范文可以幫助我們提高閱讀理解和文獻(xiàn)綜述的能力,以更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。他們奮戰(zhàn)在一線,哪里有危險(xiǎn)就往哪
    通過學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以有目標(biāo)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,而不是盲目地跟著流程或虛度時(shí)光。為了幫助大家更好地制定學(xué)期工作計(jì)劃,這里給大家提供了一些優(yōu)秀的范文供參考。
    在這次實(shí)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作的難度和挑戰(zhàn),同時(shí)也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。伴隨著九月的清風(fēng)到來
    活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,通過它我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的不足并加以改善。小編整理了一些精彩的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以給大家在寫作過程中提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
    軍訓(xùn)心得是通過對(duì)自己在軍事課程中的親身經(jīng)歷和心得進(jìn)行反思和總結(jié),以期對(duì)自己和他人的軍事素質(zhì)提供參考和借鑒的一種學(xué)習(xí)成果。以下是一些同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)過程中寫下的真摯感
    在致辭中,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法,如夸張、對(duì)比等,可以增強(qiáng)演講的效果。以下是小編為大家收集的致辭范文,希望能夠給大家提供一些參考和靈感。大家好!首先,讓我代表全
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。我有一個(gè)幸福的家,這個(gè)
    入黨是指一個(gè)人加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為共產(chǎn)黨的一名黨員。以下是小編為大家整理的積極參與社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和思考,供大家參考。當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候,首先思
    年度總結(jié)不僅是一份反思,更是一份對(duì)自己的肯定和表?yè)P(yáng),它記錄了一年來的努力和成就。以下是一些經(jīng)典的年度總結(jié)樣本,希望對(duì)大家撰寫自己的年度總結(jié)時(shí)提供一些有益的思路和
    工作心得是對(duì)工作中遇到的問題、解決方法以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,有助于提高我們的職業(yè)素養(yǎng)。工作心得是我在工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),它幫助我更好地提升了自己的工
    工作計(jì)劃書是對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行梳理和安排的重要工具之一。掌握了編寫工作計(jì)劃書的基本要點(diǎn)和技巧后,我們就可以開始動(dòng)手撰寫了。時(shí)光飛逝,過去的一年里,我對(duì)房地產(chǎn)銷售有了
    在工作和生活中,我們經(jīng)常需要通過通知來告知他人一些必要的消息。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的通知范文,并結(jié)合自己的實(shí)際情況,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蛻?yīng)用。xx社區(qū)兩委會(huì)參照上級(jí)業(yè)
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。不知道什么時(shí)候,我變了。抬頭看看鏡子中的自
    小班教案的編寫要注重啟發(fā)幼兒的思維能力,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。以下是一些小班教案案例,希望能給大家提供一些教學(xué)思路和創(chuàng)意。
    中班教案是在幼兒園中,針對(duì)中班幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種教學(xué)材料。看一下這些中班教案范文,或許能給你帶來一些靈感和啟示。通過多種平衡凳游戲,發(fā)
    心得體會(huì)的寫作可以讓我們更好地表達(dá)自己的想法和意見,提高自己的溝通和表達(dá)能力。以下范文中的觀點(diǎn)和思考都非常獨(dú)到和深入,給我們提供了一些新的思路和角度,可以幫助我
    在制定教案模板時(shí),需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀教案模板,可以不斷提升自己的教學(xué)水平。俗話說:“民以食為天”,而中國(guó)人特別講究吃?,F(xiàn)
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某件事情上的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的行動(dòng)方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹以诳偨Y(jié)寫
    寫心得體會(huì)可以激勵(lì)我們繼續(xù)努力,保持積極向上的態(tài)度,不斷提升自己。接下來,我將分享一些智慧的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹨⒖己蛦⑹尽a槍?duì)我校農(nóng)民工子女較
    在轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)中,我們需要客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),指出不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。下面是一些經(jīng)過精心整理和總結(jié)的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。
    期末考試意味著我們要綜合整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行梳理和總結(jié)。在這里,我們精選了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,供同學(xué)們參考借鑒。我懷著輕松的心情來到學(xué)校,第一場(chǎng)考數(shù)學(xué),它
    寫字教案:指導(dǎo)學(xué)生正確書寫漢字,提高字跡美觀度和書寫規(guī)范程度。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師整理的六年級(jí)教案,供大家參考學(xué)習(xí)。教學(xué)的有效性是每一位教師在教學(xué)時(shí)所追求的
    實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己在工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)收獲進(jìn)行總結(jié)的一種重要文書。在下面的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,大家可以看到不同專業(yè)和行業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和總結(jié),相信對(duì)大家有所
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫可以讓我們進(jìn)一步提高自己的表達(dá)能力和寫作能力。實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,可以找到很多寫作的靈感和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。建筑材料是建筑工程實(shí)體、建筑工程管
    優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問題,具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和思考方式,希望能夠給大家一些啟示。夢(mèng)想的翅膀,帶我飛到
    教師總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在教學(xué)中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。這些教師總結(jié)范文是對(duì)教育教學(xué)工作的一次盤點(diǎn)和總結(jié),也是對(duì)未來教學(xué)工作的規(guī)劃和展望。
    優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來新的思考和認(rèn)識(shí)。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。星期天,我和媽媽
    檢討書是一種在自我反思的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的行為和錯(cuò)誤進(jìn)行深刻思考和總結(jié)的書面材料。以下是一些寫好的檢討書范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鬟^程中有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
    工作匯報(bào)可以幫助我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中存在的不足,為今后的工作提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的工作和
    黨課可以增強(qiáng)黨員的歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感,激發(fā)黨員的工作積極性和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的黨課學(xué)習(xí)筆記,供大家參考和借鑒。焉,見不賢而內(nèi)省也”。人民好公仆焦
    讀后感是我們對(duì)于書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思后所產(chǎn)生的一種個(gè)人見解和感受的總結(jié)。以下是一些值得一讀的讀后感,其中涵蓋了不同題材的書籍,希望可以給大家?guī)硇碌拈喿x體驗(yàn)。
    合同協(xié)議是一種明確雙方權(quán)益和義務(wù)的書面約定,它有助于交易的順利進(jìn)行。對(duì)于初次編寫合同協(xié)議的人來說,以下范文可以作為一個(gè)很好的參考。鑒于:甲方與乙方于______
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才能寫出一篇優(yōu)秀的
    主站蜘蛛池模板: 国产精品一区二区久久国产| 久久久91精品国产一区二区三区 | 亚洲国产精品无码久久| 91精品国产麻豆国产自产在线 | 国内精品久久久久久久coent| 国产成人精品视频一区二区不卡| 久久精品这里只有精99品| 久久久久免费精品国产| 精品无码AV一区二区三区不卡| 欧美日韩成人精品久久久免费看 | 国产精品白丝AV网站| 亚洲精品自产拍在线观看| 精品人妻系列无码人妻免费视频| 久久精品国产99国产精偷 | 国内精品久久久久久99| 亚洲中文字幕无码久久精品1| 免费看一级毛片在线观看精品视频| 99久久精品国产一区二区蜜芽| 99久久精品国产免看国产一区| 久久精品亚洲中文字幕无码麻豆| 亚洲精品97久久中文字幕无码| 久久精品这里只有精99品| 国产精品亚洲产品一区二区三区| 柠檬福利精品视频导航| 国产精品嫩草视频永久网址| xxx国产精品视频| 国产精品无码A∨精品影院| 人妻少妇偷人精品无码| 无码国内精品久久人妻蜜桃| 亚洲一日韩欧美中文字幕欧美日韩在线精品一区二 | 久久精品国产一区二区电影| 精品国产免费人成网站| 九九久久精品国产| 精品久久久久久99人妻| 国产精品一香蕉国产线看观看| 国产精品青青在线观看爽香蕉| 国产91在线精品| 国产一区二区三区在线观看精品 | 欧美激情精品久久久久| 国产亚洲精品一品区99热| 免费精品99久久国产综合精品|