夢想是我們奮斗的目標，它可以讓我們的人生更加充實和有意義。以下是一些關于夢想的繪本故事，可以給小朋友樹立追求夢想的信心。
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇一
勞動成就就幸福，要說勞動，我們第一印象是干活，在我們身邊，就有一位勞模，他是我們的班主任，又是這個學校的校長。說到勞動，就不得不提及他，他總是嘲笑自己“早睡早起”，即晚上凌晨睡，白天六點起，但他從不疲倦，因為這使他“幸福”。
他總是說到做到，他還是個“留堂大王”，大家總是這么稱呼他。他一般與我們一直呆到晚上七點，才肯“放行”。給我們上課，他也是全情投入，還經常占用我們課間，他如同高山流水一般，不會停歇。很多人不理解他，不僅有學生，還有個別老師，但當其他老師七點快八點姍姍來遲時，他早已投入教學工作，他總是說：“不把你們教好，我就對不起老師這個稱謂。“他與我們一起努力。
記得有一次晚上回校拿忘記帶回家的書本，在漆黑的教室學樓中，一束刺眼的燈光吸引了我的注意，他在辦公室的燈還亮著，此時已經是九點多，他仍然坐在辦公桌上奮斗著。我才明白他比我們還刻苦，我對他留堂的怨言早已煙消云散。
還記得一次，我向他在網絡上請教問題，但他沒有回復我，寫完作業后我也早早睡去，第二天早上，居然有了回復，但是是在凌晨兩點回復的。這也才有了”早睡早起“這一說。我們本來笑話他在”吹牛“，但他們用行動一次次打了我們的臉。
還有一次，因為在他的嚴加管教下，我們的總體成績一躍成了全校第一，之前對他的質疑不攻自破。因為他堅信”長風破浪會有時“，沒有什么是努力解決不了的。通過自己的勞動換來的果實總是甘甜的，他也快樂地展示我們班的戰果。
他用勞動，帶給了我們更好的成績；用勞動，詮釋了何為教師；他用勞動，告訴了我們什么叫作努力拼搏，他用勞動創造出了幸福。
勞動，創造幸福，唯有勞動，才會有增福。一切不勞而獲都只是暫時的，他會因你的懶惰離去。所以，要勞動，才能創造永遠的幸福。
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇二
繩鋸木斷的堅韌，水滴石穿的持恒，執著是堅韌不拔，鍥而不舍，是一只永無休止的進行曲。
一個年輕人懷揣著夢想，要進微軟公司上班，而公司卻沒有登招聘廣告，年輕人的貿然來訪讓總經理很新奇，破例讓他試一試，面試結果出乎意料的差。他的解釋是未準備好。總經理隨口說了聲：“等你準備好再來吧。”就讓這個年輕人一共進出微軟公司5次，最終被總經理錄用。在實現夢想時，我們無法回避挫折，只能面對，只能在挫折中堅持到底，執著著，直到擊敗挫折。
還記得嗎？如果沒有愛迪生的執著，生活中便沒有明亮的燈光；如果沒有劉翔的執著，便沒有他打破世界紀錄的成功。執著的人看到的永遠是希望，而輕易放棄的人，等待他的只是絕望。
蘇珊大媽，年紀有點大，長相有點雷人，打扮有點老土。在美國一個著名的選秀的節目上，又老又沒明星相的蘇珊登臺了，說自己的夢想是做專業歌手，成為伊蓮·佩姬那樣的'歌星，這一回答激起了臺下的陣陣笑聲，但就在她張口的一剎那，奇跡發生了！評委和觀眾立刻被他渾厚而富有磁性的天籟之音所震撼，所有的鄙夷瞬間化成了傾慕。
一個如此普通甚至還不如普通人的長相的蘇珊大媽，為了自己的夢想都從不介意別人的看法，她行動正如她所說的這段話：“我早就預料到人們看到我的外表會有些鄙視，但我決定讓他們刮目相看，在參加節目前我一直沒有機會，我必須不斷努力，一步一個腳印，我相信我終究會成功，只要不放棄夢想。”
她的話讓我讓我心情澎湃，讓我倍受鼓舞，在生活里我是那么的平凡，平凡的有事甚至會讓我迷失方向，不知道自己的夢想在何方當坐在窗邊遙望著遠方的那座被云霧繚繞著的巍峨的高山，就好像自己的夢想，總可能會有丟失的危險。
但在高一一年學習后，我終于看見了我的夢想，我揚帆、起航、前進。我朝著太陽的方向前進。
每天太陽東升西落，我也不斷的航行，繞了地球一圈又一圈。清晨天微亮，你可能會叫到一個女孩的讀書聲請你不要去抱怨，因為那個女孩正在為夢想而奮斗；中午的公園里寂靜的一角，一個女孩正在專心的看書，請不要去打擾，因為那個女孩正在為理想而追趕；夜晚，你可能會看到一盞不滅的燈，請你在心中祝福因為那有一個女孩正為前途而拼搏。
在我心中有一個信念；太陽就在前方，眼前的光芒正是我心中的夢想，我的生活在執著中不斷充實。在暴雨狂風中洗禮的我，更加堅定自己的追求更加執著于那個夢想。
愚公移山，夸父逐日，精衛填海，執著的人物不朽；聞雞起舞的祖逖，臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達摩，執著的精神不滅。
讓我們執著，執著于自己的夢想，前進前進，永不后悔！
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇三
一、班會目的:。
通過這次主題班會,使同學們明確了人生的奮斗目標,增加了學習的動力和熱情,加強復習備考的信心和勇氣。并認識到實現理想的路途充滿艱辛,需要靠同學們腳踏實地,不懈地努力,才能實現心中美好的理想,使美夢成真。我們要辛勤的耕耘,努力的付出,讓每個人的青春因拼搏而美麗,因執著而精彩!
二、班會流程:。
一)集體詩朗誦。
理想(流沙河)。
理想是石,敲出星星之火;。
理想是火,點燃熄滅的燈;。
理想是燈,照亮夜行的路;。
理想是路,引你走到黎明。
饑寒的年代里,理想是溫飽;。
溫飽的年代里,理想是文明。
離亂的年代里,理想是安定;。
安定的年代里,理想是繁榮。
理想如珍珠,一顆綴連著一顆,。
貫古今,串未來,瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,。
古照今,今照來,先輩照子孫。
理想是羅盤,給船舶導引方向;。
理想是船舶,載著你出海遠行。
但理想有時候又是海天相吻的弧線,。
可望不可即,折磨著你那進取的心。
理想使你微笑地觀察著生活;。
理想使你倔強地反抗著命運。
理想使你忘記鬢發早白;。
理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢;。
理想是肥皂,洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得,。
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽,。
那只不過是它的副產品,。
而更多的是帶來被誤解的寂寥,。
寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸;。
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大;。
有理想者就是一個“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想,。
理想卻從來不拋棄任何人。
給罪人新生,理想是還魂的仙草;。
喚浪子回頭,理想是慈愛的母親。
理想被玷污了,不必怨恨,。
那是妖魔在考驗你的`堅貞;。
理想被扒竊了,不必哭泣,。
快去找回來,以后要當心!
英雄失去理想,蛻作庸人,。
可厭地夸耀著當年的功勛;。
庸人失去理想,碌碌終生,。
可笑地詛咒著眼前的環境。
理想開花,桃李要結甜果;。
理想抽芽,榆楊會有濃陰。
請乘理想之馬,揮鞭從此起程,。
路上春色正好,天上太陽正晴。
二)同學暢談:。
談自己的夢想以及怎樣實現自己的夢想(2--3名同學發言)。
同學們:。
夢想是什么夢想是夸父逐日時永不停歇的腳步;是精衛填海時堅持不懈的追求;是飛蛾撲火時至死不諭的信念。
夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走向光明。沒有夢想的青春,就像沒有太陽的早晨。沒有夢想的人,就像一臺沒安裝馬達的機器。
歲月的風霜,世事的艱辛,人情的冷暖,可能會改變我們的性格,影響我們的生活,但永遠不能阻擋我們前進的步伐。
鷹的夢想,注定要飛翔;花的夢想,終究會綻放,我們的夢想,一定能實現!
追夢的征程確實會有太多的坎坷,但我相信天道酬勤,貴在堅持。
有希望,就會有夢想,有夢想,就會去追求。而執著追求地,就可以創造奇跡。
“只有經歷過地獄的磨練,才能擁有創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。”懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借光,那是刻苦;滴水穿石、愚公移山、精衛填海、鳳凰涅磐,那是執著;刻苦成就夢想,執著創造奇跡。
一個人,一顆心,一個夢想,一段行程,那泥濘中的蜿蜒,是一種見證,一種印記。我一路奔跑,奔跑在追夢的路上,一生無悔,永世難忘。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”同學們,夢在遠方,但路在腳下,就讓我們一起,勇敢地去追逐我們的夢想吧。
最后我們用鄭智化“水手”的歌詞結束我們的班會:他說風雨中這點疼算什么擦干淚不要怕,至少我們還有夢!
謝謝。
五)在歌曲《我的未來不是夢》中結束。
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇四
幸福就是歡樂，而幸福是怎樣得來的呢？幸福就是你幫助了誰，或許干了什么好事，這樣你就會感到幸福。
在一個炎熱的下午，碧空萬里無云，使人大汗淋漓，好運天是星期天，早上，爸爸和媽媽不慌不忙地出門了，我一個人待在家里寫作業，到中午我的作業寫完了，看了一會兒書，過一會了，我便在家中走來走去，可不看不知道，一看下一跳，家中亂七八糟的，于是靈機一動，我把家里整理一下吧。
我首先把亂糟糟的書本整理好，又把沙發墊子鋪好，然后又把桌子和柜子擦了一邊，把地掃了一遍，很快就弄干凈了，干完這切都快下午了，爸爸和媽媽也快回來了，我想他們一定餓了吧，我要學著做飯了。
首先我從冰箱里拿出土豆，肉，想學著做土豆炒肉，平時看到媽媽做，好似一只聽話的小羊，可一到我手里，做什么都好費勁。不管怎樣難，最后還是把飯做好了。
今天我付出的是辛苦，卻收獲的是幸福，但我又對幸福有了更進一步的認識，幸福其實很簡單。
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇五
當你在羨慕別人的勞動成果時，可曾想過，這背后是多少汗水和努力一點點構成的，完美生活，勞動創造。
班里小林就是我的榜樣。一次籃球比賽，他穿著一雙“耐克”球鞋，引得全隊男生過去圍觀，紛紛說：“你爸媽真好，能給你買一雙這么好的球鞋！”聽了他們的話，小林只是笑著搖搖頭，說：“這是我利用閑余時間去幫爸媽跑腿，去街上賣報紙掙來的錢，足足花了我一個暑假的時間呢！”
要明白，小林家經濟條件相當不錯，可他并沒有一味索取、依靠父母、懶惰成性。
在我五年級的'時候，我每一天都乞求媽媽說，給我換一個新書包吧！我的書包太臟了！可媽媽卻對我說：“書包臟了，就自我洗干凈，不到不能用的時候，我是不會給你買的！”于是，我花了大半個午時的時間，把書包里里外外都洗了一遍，足足洗了幾盆污水出來。讓我高興的是：書包干凈多了！第二天，我背著它去上學，同學們都說：“小鐘，你書包好干凈啊！像新的一樣。”我臉上滿是自豪。
自我的勞動成果往往比別人的好，沒有誰是能平白無故就能成功的，愛迪生曾說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”只要肯努力，我相信就必須成功！”
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇六
勞動是快樂的，是幸福的。每當我拿起掃把掃地，拿起抹布洗碗時，我都感到莫名的幸福與快樂。
這個周末，我做一次平凡的家務——洗碗，讓我體會到了母親的辛苦。
星期六，吃過晚飯后，我坐在沙發上，“太無聊了，做點什么好呢？”我站了起來往廚房里走，“有了！”我突然想起學校給我們布置的任務，我靈機一動，馬上沖進廚房。“媽，我要洗碗！”
“什么？洗碗？”媽媽疑惑不解地看著我“你又打什么鬼注意？平時請都請不動，今天怎么了？”經我解釋后，媽媽終于離開廚房。
那時我心想，洗個碗嘛，有什么難。于是，就裝模作樣地洗了起來。
首先，我把碗筷都放進盆子里。“哇，這碗也太重了吧！”經過努力，所有帶著油漬的碗筷全都搬到盆子里了。
呵呵，可以開始洗了。我拿起清潔球，猛地在碗里亂擦，可是怎么擦都擦不去那些可惡的油漬。哦，忘了放點洗潔精了！后來，我用了近半個小時，終于，功夫不負有心人，我成功地把所有的碗筷清洗干凈，瀝掉水，放進消毒柜。媽媽看著我的勞動成果，不由地過來擁抱了我一下，還說我長大了，真讓我受寵若驚。忽然覺得，自己只不過洗了一次碗，但那一刻我卻真正擁有了幸福感。
有勞動就會有收獲。經過這次家務勞動，我有兩個收獲：第一就是我懂得了媽媽的苦，媽媽的累，明白了做家務并不是想象中的哪么簡單。第二就是做好任何事情都要付出自己的努力。
我還明顯地感覺到，一個人如果不勞動而想獲得好處一點也不好，他的生產一定會變得枯燥無聊，索然無味。所以，我要靠自己的'努力，去追求勞動的幸福，靠自己的努力，去追求勞動的幸福。
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇七
我的夢想有好多，第一個夢想是當科學家，我小時候夢見自己當上科學家，解開了世界所有問題。但我并不覺得很遙遠，俗話說：“只要功夫深，鐵柱磨成針。”只要自己努力，好好學習，什么事都有可能，我還想過當老師，當老師可以教育更多人知識，我要帶領他們怎樣智慧地走進知識海洋。這兩個夢想是我最大，也是最想實現的。我也想開一個花店，天天看著可愛的花朵竟相開放，心情是多么舒暢！
自己的夢想永遠是很棒的，只要執著夢想，什么事都有可能，要為自己的夢想努力，才會收獲、成功！
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇八
生活若剝去了夢想，那生命便只是一堆空架子，只有把你的臉迎向陽光，用最多的夢面對未來，發光才并非太陽的專利，因為你也可以發光。可是要尋找著一絲夢想的曙光，是要從眾多磨難中萃取出來的。因此在我理解，在通往夢想的道路上，必須得有堅強，自信和智慧。
堅強是什么？堅強就是百折不回，勇敢無畏地去守護夢想；自信是什么？自信就是讓不可能這個詞匯在你的腦海里永遠消失；智慧是什么？智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經驗。
現在想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍是何等的堅強，何等的自信，有付出了何等的汗水？和他相比，我們是多么渺小，難道是我們比他笨嘛？不！以為我堅信沒有比腳再長的道路，沒有比人更高的山峰。即使永遠找不到大海，我也不停息尋覓的歌聲；即使腳印被風雪掩埋，我也珍愛所走過的路程；即使夢想只在巉崖中閃爍，我也要有堅強，自信和智慧。
另外我還補充一點-腳踏實地，夢想的征程上，我們要一步一個腳印，絕不能投機取巧。
再認真思考一番，世界上還有比追求夢想而更強烈的感情嗎？十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，盡在一博！既然選擇了遠方，我們叫注定要風雨兼程。數百個日升日落后，我們將迎來命運的宣判。最后希望大家能夠用最少的浪費面對現在，用最多的夢面對未來。
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇九
從小我就是一個沒主見的小女孩，每當爸爸媽媽帶我去買東西的時候，只要爸爸媽媽說好，我就說好，如果爸爸媽媽說不好，我就說不好，從小我就沒有一個執著的夢想，今天可能是夢想自己擁有一對翅膀，可以像小鳥一樣飛翔；明天可能是擁有一幢巧克力搭建的房屋，讓我隨時可以解饞。可是有一天，我有了一個執著的夢想，當一名醫術高明的醫生，并且這個夢想會伴隨著我直到實現。有人說:“人生在痛苦中歷練。”而我的這個夢想也是在災難中誕生的。
幾個月前，我的奶奶得病了，她生的病是直腸癌，因為沒有及時發現，當爸爸帶奶奶去看的時候，醫生已經說奶奶的病已經是晚期了，已經回天無力了，當時我們知道這個消息時真是悲痛萬分。每天放學回家，我都可以看見奶奶在床上一邊打滾，一邊哀號，叫肚子疼，飯也吃不下，每天只喝一點稀飯，吃下去就吐，肚子又餓又疼。爸爸和我看了卻無能為力，只能在一旁陪著奶奶一起傷心落淚。奶奶受盡了病痛的折磨，整個人瘦得皮包骨。每次看見奶奶那痛苦的樣子，我真痛恨自己為什么不是華佗，不能為奶奶解除病痛。最最讓人無法忍受的是，殘酷的病魔不顧我們虔誠的祈禱，在20xx年11月27日晚上11點左右，帶走了我最最親愛的奶奶，奶奶沒來得及陪我過十歲的生日，也沒來得及看我領鮮紅的“三好學生”獎狀。奶奶就永遠地離開了這美好的世界，奶奶僅僅只有59歲，操勞了一輩子，壓根兒沒享過福，就這樣帶著傷痛，帶著遺憾走了。
我痛恨病魔，它冷酷無情，帶走了我最最親愛的奶奶，從此世界上少了一個疼我愛我的人，我從此少了一個可以偎依的溫暖的懷抱。我痛恨病魔，它興風作浪，無孔不入，帶走了多少鮮活的生命，給多少的家庭帶來了永遠的傷痛。就在前幾天我在電視中看見一位9歲的小男孩患了白血病，鮮花一樣的生命，因為病痛而夭折，他的家人悲痛欲絕。就在奶奶逝世的時候，我就下定決心，長大一定要當一名醫術高明的醫生，攻克醫學上的疑難病癥，挽救許許多多人的'生命，給許許多多的家庭帶去福音，讓奶奶可以在九泉之下安心。有了這個夢想，我一定會勇往直前，我想起了張靚穎的一段歌詞：“他們說面向太陽，就會是希望，他們說勇敢成長，就是種鋒芒。我相信：夢想就是最好的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可擋……”
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇十
勞動成就就幸福，要說勞動，我們第一印象是干活，在我們身邊，就有一位勞模，他是我們的班主任，又是這個學校的校長。說到勞動，就不得不提及他，他總是嘲笑自己“早睡早起”，即晚上凌晨睡，白天六點起，但他從不疲倦，因為這使他“幸福”。
他總是說到做到，他還是個“留堂大王”，大家總是這么稱呼他。他一般與我們一直呆到晚上七點，才肯“放行”。給我們上課，他也是全情投入，還經常占用我們課間，他如同高山流水一般，不會停歇。很多人不理解他，不僅有學生，還有個別老師，但當其他老師七點快八點姍姍來遲時，他早已投入教學工作，他總是說：“不把你們教好，我就對不起老師這個稱謂。“他與我們一起努力。
記得有一次晚上回校拿忘記帶回家的書本，在漆黑的教室學樓中，一束刺眼的燈光吸引了我的注意，他在辦公室的燈還亮著，此時已經是九點多，他仍然坐在辦公桌上奮斗著。我才明白他比我們還刻苦，我對他留堂的'怨言早已煙消云散。
還記得一次，我向他在網絡上請教問題，但他沒有回復我，寫完作業后我也早早睡去，第二天早上，居然有了回復，但是是在凌晨兩點回復的。這也才有了”早睡早起“這一說。我們本來笑話他在”吹牛“，但他們用行動一次次打了我們的臉。
還有一次，因為在他的嚴加管教下，我們的總體成績一躍成了全校第一，之前對他的質疑不攻自破。因為他堅信”長風破浪會有時“，沒有什么是努力解決不了的。通過自己的勞動換來的果實總是甘甜的，他也快樂地展示我們班的戰果。
他用勞動，帶給了我們更好的成績；用勞動，詮釋了何為教師；他用勞動，告訴了我們什么叫作努力拼搏，他用勞動創造出了幸福。
勞動，創造幸福，唯有勞動，才會有增福。一切不勞而獲都只是暫時的，他會因你的懶惰離去。所以，要勞動，才能創造永遠的幸福。
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夢想執著創造幸福范文（21篇）篇十一
每一個人都有一個屬于自己的夢想，有些人的夢想是當一名警察，有些人的夢想卻是想當一名醫生，還有些人的夢想是想當一名消防員……而我的夢想是當一名慈善家。
在我小時候曾經是想當一名和電視上一樣的，威風的警察的。可是當看見馬路上的那些可憐的要飯的人時，我卻改變了我的夢想，因為我想要幫助他們，所以我決定要做一名慈善家，為那些可憐的人們送去溫暖!
不過，光說說是不行的。還要有實際行動來支持，所以我長大了以后要先開一家公司，而且我還要把這一家公司給開好，多多掙錢，接著我就可以再開一家慈善公司，為全國個地的災區捐錢，捐物，給他們送去幸福和溫暖;我還要在我建的慈善公司附近建一所孤兒院，為那些無家可歸的可憐的孤兒們一個溫暖，幸福的家，讓他們擁有第二個家!不僅如此，我還要在網上幫助他們找到自己的爸爸媽媽，幫他們找回他們屬于自己的家，還有那一些已經沒有了爸爸媽媽的孩子們我還要為他們找一個新的爸爸媽媽!讓他們真正擁有一個屬于自己的家。
不過光光憑借著我個人的力量是不夠，所以我希望有更多的有能力的人和我一起為慈善貢獻出一份力量;為這個社會困難的人們多一份溫暖，少一份凄涼!
不過，那些都是長大后的事了，現在我要做的就是要好好的學習知識，為實現自己的夢想打好堅實的基礎，爭取以后造福更多的人，把溫暖送到地球的每一個角落，讓愛布滿地球!
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇十二
一個又聾又盲的人，能拼能寫能說，并且還能熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語言，她就是海倫凱勒。
一八八零年六月二十七日，海倫凱勒出生于美國一個小鎮上。她出生十八個月后，生了一場大病，讓她進入了黑暗。
在黑暗中一晃就是五年，一名叫安妮沙利文的老師來到她家開始教育她。一開始，由于海倫凱勒不認識安妮老師，認為這是一個陌生人，所以她對安妮沙利文老師簡直像個小暴君。但是，安妮并沒有失望，依然用自己的方法教海倫凱勒，終于，她和海倫凱勒成為朋友了。安妮發現，海倫凱勒學習能力很強，還非常好學，也很少發脾氣了。
就這樣，海倫凱勒竟然完成了哈佛大學拉德克利夫學院里的全部課程，成為世界上第一個獲得文學學士學位的盲人！后來，她又獲得了哈佛大學的榮譽博士學位，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。哇！真了不起！
海倫二十一歲開始寫書，第一部作品是《我的人生故事》。一個又聾又盲的人，居然能寫書！懷著夢想，不放棄，她創造了奇跡！
一氣呵成讀完這本書的我，心里只認為，有勇氣、有毅力的地方，就會有奇跡出現。捧著《假如給我三天光明》，我忽然想，如果我也是一個盲人，我會像海倫凱勒那樣創造奇跡嗎？也許會，也許不會。現在，她是我們的榜樣，長大以后，我要成為她的榜樣！這也是我的夢想。夢想創造奇跡每一個人都有屬于自己的夢想，在心中也在期待著夢想實現的時刻，這些夢想對未來的憧憬變得五彩斑斕，也給我們前行的步履增添了力量。
縱觀古今，但凡成大事者，則必然有夢想，夢想往往是動力的源泉。劉偉曾夢想成為著名的音樂人，于是，失去雙臂的他用腳彈鋼琴，創造了音樂上的奇跡；20xx年12月11日，莫言身著燕尾服，從瑞典國王手中接過諾貝爾獎的金質獎章，他實現了個人文學之路飛躍的同時，也圓了中國人的百年諾貝爾夢想；早在千年前，中國便有了嫦娥奔月的傳說，千年來，中華民族并沒有放棄這個夢想，憑借全國科研人員的共同努力，這個夢想今天終于成為了現實。
每一株小草都有鉆出泥土的夢想；每一粒種子都有長成參天大樹的夢想；每一只蝴蝶都有破繭飛向天空的夢想。但如果不去實踐，它永遠都只是個不可能實現的夢。
迪斯尼小時候就喜歡畫畫，長大后他更是創作了不少作品，并夢想著創作出自己的漫畫，但卻苦于無人欣賞他的作品，可他并沒有放棄這個夢想，無論是貧是富，他都努力實踐著，更是為此放棄了前景一片大好的公司，終于，他的作品得到了人們的認可，并憑借純潔可愛的米老鼠一舉成名。迪斯尼曾說過：“我們所有的夢想都能創造奇跡而成為現實，只要我們堅持去追求。”
夢想是種子，播種你的希望；夢想是希望，激發你的信心；夢想是信心，帶給你勇氣；夢想是勇氣，給與你動力。我們只有不斷地去追夢、圓夢，才能不斷地進步。
自從參加第八屆書香班級以來，我幸運的得到了“閱讀之星”和“博腕兒”兩個榮譽。回想自己的寫博之路，也曾因夢想遙遠而要放棄，但是夢想是一種力量，一種希望，最后還是堅持夢想，努力、努力、再努力，奇跡也隨之而來。
若不是堅持自己的夢想，小草怎能不畏風雨，在巖石罅隙中茁壯成長？若不是堅持自己的夢想，月亮怎能不懼陰影，灑下縷縷若水的清輝。
其實人生就如同建筑房屋，而夢想只是個美好的計劃圖紙，也需要人們自己去一磚一瓦的建造它。只有完美的圖紙配上完美的建筑行動，才會建造出完美的房屋。無論多么美好的夢想，如果沒有踏實的實踐與堅定的意志和信心去行動，那夢想就永遠只是一個夢想。
行動是實現夢想的前提條件。正像歌中唱的那樣“有夢想誰都了不起，明天的太陽會為你升起，珍惜心中的這份動力，相信你會創造奇跡，沒有什么不可以，這條路要走出你自己”。
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夢想執著創造幸福范文（21篇）篇十三
大家明白我們此刻的幸福生活是怎樣來的嗎沒錯，都是靠勞動得來的。
有這么一個故事，講的是一個老漢，他在臨終前對他的兩個兒子說：“孩子們，我把所有的錢都埋在了葡萄地里，你們快去找吧。”等到老漢走了，兩個兒子就拿著鋤頭去葡萄地里翻啊翻，結果一毛錢都沒有得到。可是他們卻在無意間給葡萄地松了土，最終葡萄大豐收賣了很多錢。兩個兒子明白了父親的用心良苦，從此每一天都勤勞地工作著，最終兩人都過上了幸福歡樂的生活。
所以說，勞動是幸福的源泉。再看看我們周圍，農民伯伯辛苦地耕耘，得到了大豐收；環衛工人無論刮風下雨都會把街道打掃得干干凈凈......我們生活中有很多這樣的人，他們默默勞動著，為自我，為大家創造了完美的生活。這些人都值得我們尊敬。
然而在我們的身邊，卻有一個個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”和“小公主”，在家不愿做家務，在學校不愿打掃衛生。他們離開了父母，手腳就會像被捆住了一樣動彈不得，什么都不會做。
同學們，僅有勞動才能創造完美生活，讓我們一齊勞動起來吧！
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇十四
何：敬愛的老師！
劉：親愛的同學們！
合：大家好！
何：鮮艷的領巾，映紅我們的臉。
劉：火紅的隊旗，帶領我們大步前進。
何：星星火炬指引我們前進的方向。
劉：讓我們播種夢想，幸福成長。
何：親愛的同學們！習近平總書記代表黨中央提出了實現中華民族偉大復興的“中國夢”。
劉：中國夢是什么？它是國家富強，是民族振興，是人民幸福！
何：實現偉大“中國夢”需要愛國和創新的中國精神，要依靠每一個中國人的力量。
劉：我們每個中國人都是“夢之隊”的一員，我們紅領巾更要為實現偉大中國夢時刻準備著。
合：請全體起立——合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。——（播放音樂）。
合：——請坐下。
何：夢想是五彩繽紛的，
劉：夢想是甜蜜美好的。
何：讓我們吹響夢想集結號，
劉：去看看大家的夢想吧。
何：姚明說我的中國夢是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個重要組成部分。”
劉：袁隆平說我的夢想很簡單，我做過兩次夢，禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。
劉：我的夢想呀——就是當好這節隊會課的主持人，可謂“主持好風光，汗滴主持稿，誰知其滋味，字字皆辛苦。”
合：聽著大家的夢想，我浮想聯翩----似乎感覺到今日之責任，不在他人，而全在我少年。
何：今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！
劉：讓我們從現在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！
合：紅領巾，中國夢！相信我們少年的夢，就是祖國的未來。
劉：放飛他，讓他照耀中國、閃耀世界!
合:一起加油！紅領巾相約中國夢！
合：本次《紅領巾相約堅持中國夢》主題隊會到此結束，謝謝大家！
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇十五
在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，但是他們進入中職以后，多數學生理想的美好藍圖未能實現，他們非常渴望通過自身的奮斗和追求，實現其人身價值。
有的學生學習漫無目標，存在嚴重的厭學情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩電子游戲，而無心學習。這樣的學生能跟上時代的步伐嗎?能在激烈的社會競爭中取勝嗎?不能!我們希望有種活動能使學生從中看到自己的長處，從而激發學生們努力學習，積極向上的內驅力，我們搞這樣一個主題班會活動，使學生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚起理想的風帆，順利到達成功的彼岸。
二、教育活動目的。
1、認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。
2、情感目標：通過班會活動，使學生發現自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。
3、行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的理想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。
三、班會內容和議程。
班會課件放映(電腦大屏幕顯示)，電腦背景音樂響起。
主持人：
a：各位老師、各位同學、你們好!
b：我們每個人都有自己的理想，自己的追求，都有我們為之奮斗的目標，在今天這個短暫的時間里，讓我們暢談理想，展望我們的未來。
a\b：我們的理想，我們的未來，主題班會現在開始。
a：理想是一個崇高的字眼它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。
b：生活中常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前，這是為什么呢?就是理想和意志在起作用。
a：有抱負的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。
b：世界上有大量歌頌理想和立志的警句。游戲：猜猜猜,請同學們猜猜名句作者是誰。
節目1：名人的故事和警句：
1.三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志。(孔子)2.志當存高遠。(諸葛亮)3.青年應立志做大事，不個立志做大官。(孫中山)4.沒有遠大包負的人，他的生活缺乏偉大動力，自然不能盼望他有杰出成就。(華羅庚)5.有志者，事竟成。(范曄)最困難之時,就是離成功不遠之日.(拿破侖)世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗.(蘇格拉底)過去屬于死神,未來屬于自己(雪萊)。
20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們:“你們為什么讀書?”課堂上頓時寂靜無聲.過了片刻,一個同學畢恭畢敬的站起來回答:“讀書為了尋求生路.”話音剛落,另一位同學說:“為了光宗耀祖!”這時,一位同學從座位上站起來.他,濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書.”"當時這位少年年僅12歲.請問這位少年是誰?(周恩來)。
歌德巴赫猜想一直被看作數學王冠上的明珠.200多年前,有不少科學家試圖征服它,并因此耗費了巨大的精力,卻都沒有成功.有位中國少年上中學時就暗暗立志摘取這顆明珠,他把它當作自己的事業和理想.他拼命積累知識,奮力演算難題,草稿紙裝了一麻袋又一麻袋.最后終于用自己的智慧和理想的合力,移動了數學群山,摘取了數學王冠上這一璀璨的明珠,發明了以他的姓氏的定理.請問這位少年是誰?(陳景潤)。
a：我們班的同學真是厲害!知道得還真不少!
b：光知道還不行，我們還要向這些偉人好好學習。
節目2：暢談理想。
暢談者：請3到5名同學說說自己的理想。
a：聽了這些同學的理想，我覺得我們更應給為自己的理想而努力。
b：是呀!在此讓我們祝愿他們的理想都能夠實現，也希望我們每個人都能夠實現自己的理想，讓我們一起為自己的理想努力吧!
四、班主任做教育活動小結。
同學們，古今中外在事業上有成就的人為我們提供的一條基本的經驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色;努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實;努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，戰勝成長道路上的一個個難題，為著我們二十年后的相聚，多創佳績!
五、活動預計效果。
1、本次主題班會，完全是以學生自己為主體，挖掘學生自己的特長和優勢，并在活動中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強了自信心，激發了上進心。
2、通過這次主題班會，使同學們明確了人生的奮斗目標，增加了學習的動力和熱情。達到了學生自我教育的目的，堅定了努力學習的信念。
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇十六
一、活動主題：我的大學，我的夢想。
二、活動目的：通過本次班會，讓學生體會大學的美好，樹立要考上大學，期望美好生活的愿望。
三、活動準備。
學生：
1.學生思考自己理想的大學是什么樣子的。
2.上大學vs參加工作，學生討論、對比兩者的利弊。
教師：
1.準備一些大學的照片、校訓。
2.俞敏洪經典勵志演講——《人要像樹一樣活著》。
四、活動流程。
1.學生討論自己心目中的大學是什么樣子的。
2.老師簡介大學生活的各個方面(學習、社團、生活、人際)——耶魯大學招生宣傳片。
3.上大學vs參加工作，學生討論、對比兩者的利弊——名人大學夢——上大學才是最好的選擇。
4.20十大熱門專業。
5.播放俞敏洪經典勵志演講——《人要像樹一樣活著》，激勵學生的昂揚斗志和拼搏精神。
6.學生寫出自己理想中的大學——老師收集——整理后交給原班主任，進一步加強對學生的了解。
7、班主任總結。
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇十七
活動目的：
1、激發同學們勇于追求夢想，認清自己的就業方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。
2、挫折教育。
活動對象：13春計算機。
活動形式：視頻播放、角色扮演、討論、游戲猜猜看、小故事活動時間：19周周二第6節活動地點：4201活動流程：環節一：
引入：播放小影片：馬云（主人公），通過最流行的一句話，“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”引出本節班會課主題及相關內容。(班主任)。
主持人（曉瑩）：激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無限的激情。青春的夢想如同一粒種子，安逸過了，也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽。
環節二：走進夢想的世界，聆聽內心的未來。
主持人（曉瑩）：大家有沒有夢想？你們的夢想是什么呢？待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。
（1）作品欣賞：《寧牙狩獵》（佛山市中職學生技能競賽動漫設計一等獎）。
（2）佛山市技能競賽一等獎獲獎同學暢談自己的夢想，以及為實現夢想所做出的努力。（同時播放這幾位同學的優秀動漫作品）。
環節三：走進微商的世界，傾聽吳雁翎同學的創業之路。
環節四：挫折教育：夢想還是要有的，萬一沒實現呢？（1）故事講述：
一個小孩看到小鳥從蛋殼掙扎想著出來時，忍不住幫小鳥弄破了殼，本想讓小鳥少點痛苦，但出來的小鳥卻沒有經過磨練，掙扎羽翼不過堅硬而飛不起來，最后小鳥沒辦法飛翔而找不到食物餓死了。
環節五：角色扮演—孩子跌倒后，各**親的反應環節六：名人競猜—名人是經歷怎樣的挫折才最終獲得了成功。
環節七：班主任小結：通過小視頻《不老夢想家——林志穎》引入小結環節。
班會在《十七歲的雨季》歌聲中結束！
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇十八
人如船，勞動如帆，沒有帆的船會迷失方向，沒有勞動的人生會陷入迷茫。
——題記。
小時候，爺爺總帶我去田里，我采花追蝴蝶，爺爺便揮動雙手，任憑滾落的汗珠澆灌大地。烈日當空，樹蔭下，我捧起爺爺的手，摩挲著爺爺厚厚的繭：“爺爺，這是什么？”爺爺笑呵呵地摸著我的頭：“這叫繭，這就是我勞動的象征啊！有厚厚的繭才會有收獲呢！”說罷，又用那繭摩擦著鋤頭，直至太陽落山。暮色漸濃，晚霞似火，爺爺才用他的繭手牽起我的小手，在回家的路上留下一片歡聲笑語。
手捧獎杯，笑咪咪的眼睛彎的宛如天上的一彎新月，走下獎臺，才發現，我原本稚嫩的手上也出現了和爺爺一樣的大大小小的繭——奮斗的象征。
人生既不是百米短跑，也不是千米長跑，而是一場馬拉松。在這場比賽中，惟有讓勞動在左，奮斗在右，我們才能順利抵達終點。
月光下，我用那小小繭手挽起了爺爺的那大大繭手。
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇十九
針對開學初部分學生學習渙散分心的情況，決定開一個以“夢想創造未來”為主題的班會，鼓勵同學們聯系個人實際，為自己確定一個明確的遠期的目標和短期的目標，以便能讓學生提起學習動機，明確學習態度，擺脫學習渙散和分心的情況，提高我班的學習成績。同時為孩子們的人生選擇作一個參考。
三、班會形式。
個人感受分享、對白、訪問、欣賞歌曲等。
四、活動準備。
1、組織學生圍繞這次班會的主題搜集本班同學對于夢想和理想的看法，作總結。
2、選定有代表性的同學作班會發言準備。
3、選定歌曲《夢想成真》和《我的夢想》。
五、主題班會的簡單流程。
主持人（文娛委員）甲：“夢想創造未來”主題班會正式開始。自我們懂事以來，我們就有許許多多的夢想。我們夢想成為一名宇航員，可以遨游對于人類來說像迷一樣的外空。我們曾夢想成為一個聞名世界的科學家，把中國的科學技術提升到一個更高的層次。我們也增夢想我們是一位能扭轉乾坤的經濟學家，像神筆馬良一樣給中國的經濟設計一個美好的藍圖。總之，夢想占據著我們的心靈。
主持人（班長）乙：是啊。我記得小學三年級的時候，語文老師在一堂課上問我們的夢想是什么。我當時像電腦一樣立即搜索我大腦的內存。腦中就浮現出幾個，有成為魔術師，有成為畫家，也有成為博士的。那時侯，我對于世界充滿幻想。
甲：我也有過很多夢想，那么，到現在你仍以之為夢想的是什么呢？
乙：我們以說得夠多的了。不如，把這個機會留給我們下面的同學。讓我們一起來亭亭他們心中的秘密。
同學：小時侯我的夢想是要成為一名國家主席。國家主席代表國家，可以到處訪問世界上的每一個國家。而且，那時，我特反感美國當時的布什總統，心想假如我是中華人民共和國的主席，就可以在訪問美國的時候，給老布什一個下馬威，看你老布什還敢不敢那么囂張。在那段時期，夢到這一幕，我還會發出笑聲來。（哈哈）（其它同學依次講述。略）。
下面，同學們紛紛議論。甲：我們班有一位同學（丙），他以他小時侯餓夢想為目標，今天他終于達到了這個目標夢想成真了。下面讓乙來采訪以下他。
乙：丙同學，請問你實現了的這個夢想是什么呢？丙：我的這個夢想就是要成為一名高中生。
丙：沉默幾秒。對于其他同學而言，我的這個夢想再普通不過了，甚至不能算是夢想。但對于我而言，不只是我的夢想，還是我全家人，甚至是我全村人的夢想。我家是一個較廣州落后無數倍的鄉村。可以用窮鄉僻壤來形容。我們村自改革開放以來，我是第一個高中生。我還要考上大學，畢業后為我村的繁榮和發展作努力。（充滿自信）。
同學們以贊賞的眼光看著丙同學。
丙：凡是你們所想到的辛苦，我都嘗過。雖然不像。
那樣懸梁錐刺股，也不像古人那樣鑿壁借光。我是像愛因斯坦所說的那樣用99%的汗水加1%的靈感。每天我都給自己一個小小的目標。睡覺前我務必要完成，否則，就不躺下。而且，學習我是講究方法的。我是結合理解和聯想來記憶的，不是想一般人那樣死記硬背的。
乙：有沒有發生一些事情擾亂你每天的計劃呢？
丙：有。但我都克服了。我像恪守法律一樣遵守自己的這個約定。
乙：丙同學在這方面真值得我們學習。謝謝你的發言。讓我們以熱烈的掌聲向丙同學表達我們無限的祝福。希望你如愿以償的考上大學。
大部分同學：沒有。甲：為什么？
大部分同學：因為夢想是遙不可及的，不可能事現的。甲：但是我們班就有同學打破了這個神話。
（全班同學沉默。）。
全班同學：好！
老師：小時候，我就有兩個夢想。一個是納稅官，一個是魔術師。長大后發現老師同時能實現納稅官和魔術師的夢想。因為一名老師可以培養出無數的納稅官和魔術師來。經過高三的苦拼，終于考上了師范大學。現在就站在你們面前了。
甲：原來夢想也可以轉化為理想，人生目標的。下面讓我們欣賞以下《夢想成真》這一首歌。在欣賞的同學，大家思考以下自己的夢想和理想是什么。
電腦播放《夢想成真》。
同學：我的理想是要當一名導演。從小到大，當一名導演是我的理想，也是我的夢想。我明確了我的人生目標以后，自己開始默默的努力。球少踢了，電視少看了，網絡少碰了。我為了我的理想一步步地克服我懶惰的習慣。我希望我能考上北極光內電影學院。
甲：的確，倪香同學的努力，我們是有目共睹的。（其他同學依次發言，略）。
乙：生活是需要理想的。我們再來聽一首〈我的夢想〉。希望大家可以細細地體味一下這首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目標還沒有定下來的同學，可以在聽的過程中思考一下。
〈我的夢想〉一曲完。
甲：到這里，我們的主題班會接近尾聲了。在結束以前，請我們的班主任胡老師給大家作總結。
老師：同另外同學們的發言，我仿佛回到了年輕時代，我是多么羨慕你們。你們擁有年輕這我永不再有的資本。我曾經也向你們中的個別一樣迷茫，生活、學習無目標。回憶起來，那時的生活就像一潭死水，毫無生機。直到我立下志愿后，生活才煥然一新的。當然，要實現目標是要付出代價的，不是口頭上說說就行的了。理想的實現還堅持不懈，持之以恒的。我們班的同學各個都是聰明伶俐的。我想不用多說，大家也知道要怎么做的拉，不用我這個老太婆在這里羅嗦。那么大家就從現在開始放飛你們的理想吧。
乙：感謝老師的肺腑之言。希望在這次主題班會結束后，大家已經找到了自己的理想和目標。能夠揚起理想的大帆，向著既定的方向前進！創造一個美好的未來。
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇二十
模范，原本指的是制造器物的模型、模子，引申開來，就成了值得仿效的人或事。效仿什么？效仿的正是那么一股子辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的“勞動精神”。物質決定意識，意識反作用于物質，這是馬克思主義的基本原理。勞動英雄和模范工作者“有三種長處，起了三個作用”，即帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。勞動精神的重要性，正在于它能激發出人的潛力，讓勞動真正成為改變世界的力量。
對勞模的表彰，就是對勞動的表彰、對勞動精神的弘揚。不管是物質財富的創造，還是精神價值的沉淀，離開了勞動，都只是空談。社會主義核心價值觀中，“敬業”是重要內容。離開了勞動，談何敬業？其實，對于一個公民，“愛國”首先體現在做好自己的工作、找到自己的舞臺；對于一個國家，“富強”需要由無數人的勞動來創造；而一個自由、平等的社會，一個文明、和諧的國家，必然要保證所有人勞動的權利和勞動的尊嚴。從這個角度看，培育和踐行社會主義核心價值觀，勞動正是我們可以做、也應該做的。
對于當代中國，勞動精神更不應該褪色。審視中國的歷史方位，我們站上了歷史的高崗，轉首回眸有足夠多的欣慰，舉目四望也有著以往任何時代都未曾遇到過的煩惱。如何讓“中國制造”升級為“中國智造”，消除出國搶購馬桶蓋、電飯煲的尷尬？如何增強貧困地區的內生動力，打破貧困的代際傳遞，讓更多人同步進入小康？如何讓那些“寧愿在寶馬車里哭，不愿在自行車上笑”的青年人補足精神鈣質，揮動自立自強的臂膀？這些時代之問，答案可能各不相同，但又一脈相通。任時代如何變化，勞動是一切成功的必由之路，也是一切夢想的堅實底座。崇尚勞動、尊重勞動者，就能“為中國經濟社會發展匯聚強大正能量”。
“勞動是人類的本質活動，勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋”。勞動精神，更應成為每個人的精神原色。通過勞動，我們收獲滿足感、快樂感、尊嚴感，正是這些讓我們掙脫物質的枷鎖，擁有豐盈的精神世界。或許，無論是對于一個國家、一個社會，還是每一個個體，面對“你將如何存在”的問題，勞動都是的回答。
夢想執著創造幸福范文（21篇）篇二十一
乙：生活是需要理想的。我們再來聽一首《我的夢想》。希望大家可以細細地體味一下這首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目標還沒有定下來的同學，可以在聽的過程中思考一下。
計劃1：《我的夢想》一曲完。
計劃2：朗誦《放飛你的夢想》散文詩。
甲：到這里，我們的主題班會接近尾聲了。在結束以前，請我們的班主任某某老師給大家作總結。
原班主任發言（具體待定）：
乙：感謝某某老師的肺腑之言。希望在這次主題班會結束后，大家已經找到了自己的理想和目標。能夠揚起理想的大帆，向著既定的方向前進！創造一個美好的未來。
甲、乙：“夢想創造未來”主題班會到此結束。
后記：（主要是關于這次主題班會所取得的效果，同學們的改變，有沒有達到這次主題班會的目的，具體的事例展現）。