寫一篇優秀作文不僅僅是為了得高分，更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進步的機會。以下是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇一
我最愛的人，是誰呀？哦，對了，是她！
一頭烏黑的長發總扎成一個馬尾；一雙大眼睛炯炯有神；一笑就露出一個小酒窩和兩排整齊的“珍珠”牙。
但她又是一個堅強的女孩，有什么事總愛埋在心里，如果沒有受到大委屈的話，她根本不掉眼淚。
她是一個聰明的女孩，每次講課一點就通。考試也沒有考差過，她考試成績總是全班第一。
她的生活一點兒也不奢侈，穿的衣服都是姐姐們穿剩下的。文具盒都用了五年了，還不肯換新的。
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仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇二
我最愛的鋼琴曲，它既不似莫扎特的《小步舞曲》那么歡快明朗，也不似理查德·克萊德曼《夢中的婚禮》那么浪漫溫馨，更不似班得瑞樂團《藍色天際》那般凄美悲涼，它一唱三嘆，循環往復，更像是梅香踩著浪花逶迤而至，是陽光透過深林留下的一段心路歷程。它有一個美麗的名字，叫《雨的印記》。
《雨的印記》是韓國鋼琴家李潤珉聽著窗外小雨有感而作的，雖然同樣是聽雨，但不同的人聽雨便有不同的感受?！对娊洝防锏摹拔粑彝?，雨雪霏霏；今我來時，楊柳依依”，略有傷感怨懟的情緒；《春曉》的“夜來風雨聲，花落知多少”，就透出幾絲哀婉憐憫的意思；《虞美人》的“悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”，是一種深沉的悲慟與無奈的感情。大概正像明代的張潮在《幽夢影》中所說的那樣：“雨之為物，能令晝短，能令夜長。”《雨的印記》就是這樣一首能令晝更短、夜更長的曲子。
我第一次聽它，就被開頭那一串清脆、靈動、從容、悅耳的`音符打動了。接下來的幾個音符好似空谷的回音，每句末尾的音延長2拍，低回往復，引人遐想。仿佛窗外有雨，晶瑩剔透、珠圓玉潤，滴落人間，像天使的眼淚，像純潔的精靈，在青石、葉片、葦草和屋瓦上彈跳。但就在這些音符之后，氣勢再度增長，有如高臺上的悲風吹得更久、更遠，像角樓上的風鈴響了一遍又一遍，似山上海上的月光，反復地來，反復地去。然后在一段悠長而又深情的傾訴之后，旋律又重新回到初始，變成舒緩而又輕柔的曲調，與方才的氣勢形成鮮明的對比。
一會兒，氣勢再度增強，每一個音符都像是一聲嘆息，不知是嘆息自然的美麗，還是嘆息自身的哀婉。這時的雨聲已不像剛來時那么清脆可辨，倒像是“梅子黃時雨”那般下了幾個晝夜。旋律里滿帶著雨的氤氳與水汽，急而密的雨點，細線一般，形成薄薄的一層雨簾，掛在無邊無際的天幕里。到了最后，在經過幾次的往復、加強之后，旋律以一個輕微的和旋結束。整首音樂既舒緩柔和，又不乏清脆明朗，云縫里有幾縷金色的陽光，始終想要鉆出來，忽隱忽現，忽明忽暗，耐人尋味。
人生不正像這首《雨的印記》嗎？低回往復，一唱三嘆，起起伏伏，變化無窮。正如梅香和陽光，寒梅有多么香、陽光有多么炫目并不重要，重要的是它們在踏著浪花、穿過深林時經歷了什么，感悟了什么，又留下了什么。
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇三
談到父親，我相信每一個做兒女的，都有一種特殊的情感，有幾分畏懼，又有幾分信賴，對于我來講更多的應該是愛。
我的父親是千千萬萬名菜農里普通的一個，他憨厚老實，吃苦耐勞。他很高，皮膚黝黑，逐日變老。
父親每天早出晚歸，一天24個小時，其中父親把一大半的時間和精力都花費在了菜園里。父親不論晴陰天還是冷熱天都要到菜園里干活。他要除草、施肥丶澆水等。在炎炎夏日中，父親的皮膚被熾熱陽光無情地留下了痕跡；在嚴寒冬日中，父親的身體被瑟瑟冷風凍僵了。說實話，我真心疼父親。園子里的蔬菜在父親的悉心照料下同我們一起茁壯成長。每天半夜兩三點鐘時，父親就起身去菜園里拔菜了，直到五點多鐘，再把菜載到批發市場里賣掉，父親用賣菜的錢，買些我們愛吃的魚蝦和生活用品回來。吃飯時，父親總是把好吃的先讓我們吃，自個兒吃剩下的和我們不吃的。
父親的話也不多。當我們犯錯誤時，父親會說上幾句，但每一句話都是有道理的。在當時的情境下，我們或許會感到委屈、痛苦，但仔細想一想，的確沒錯。父母是我們第一任恩師，時時教育著我們做人的道理；或許在他們教導我們時，我們會認為他們在訓斥我們。那么我們就錯了，他們總是用另一種方式來表達他們的'愛及對我們的關心。
隨著歲月的流逝，我也慢慢懂事。記得那年剛讀初一時，一天下午下起大暴雨。父親來載我們，我不經意的抬頭一看，?。∥翌D時感到一陣無奈和心酸！我才發現原來父親的頭上早已泛起那么多的白發，臉上多了皺紋，黑眼圈也重了些。瞬間，我感到父親老了！風雨中的白發刺痛著我的眼，根根扎著我的心，說不出臉上流出的是雨水還是淚水。
父親，您太辛苦了！整日的奔波讓您的身體不堪重負，日常的瑣事又讓您煩惱。父親，您就像那蒼天大樹，為我們抵擋風風雨雨，保護著我們。父親，您是我們的好父親，好榜樣！
父親，一直以來我都想對您說出藏在我心口很久的一句話：父親，您是我的最愛！
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇四
“我的最愛是什么呢？”我在茫茫宇宙中四處尋覓。??！找到了，找到了！這就是在大漠中巍然屹立，頑強生長的仙人球。
有人可能難以接受：仙人球渾身是刺，好似一動不動的刺猬，人們一碰那尖利的“針”就血流不止，個個都避之不及。你最愛的東西居然會是仙人球，你不會弄錯了吧！
仙人球圓滾滾的.，給人一種舒暢溫和、柔嫩、親切的感覺。仙人球的刺是剛毅的象征、而外形卻透露出柔和的魅力。刺在這種柔之美的襯托下顯得十分柔軟，給人一種親和力。
富麗堂皇的玫瑰，嬌艷欲滴的水仙，嬌艷動人的牡丹……深受人們的喜愛?？晌腋鼝巯扇饲?，愛它那頑強的生命力，愛它那獨立，不依靠任何人的品質，它是真正的強者，具有強大的能力卻毫不顯露，它是世間的精華??！
仙人球，你是我生命中一顆永不落的明星。你告訴了我，面對困難，大膽的克服才是正確的抉擇，而退縮，只會使你的未來一片漆黑。仙人球，你是我的最愛，更是的守護天使，你激勵著我，給我信心，給我勇氣，讓我毫不畏懼的面對困難！我愛你，仙人球！
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇五
有一次，我去朋友家，他送了我一盆仙人掌，說讓我像仙人掌一樣。
我回家后我就在想，為什么我要像仙人掌，像他丑？不可能！像它長滿刺？也不可能！我每天給它澆水，一個星期以后，我兩三天才給它澆水，有時五六天。我心想養花是細心的人該做的事。
接下來我一直都沒給它澆水，它不怕風吹雨打，它還是那么堅強。他仿佛可以自力更生，不需要我，我又去朋友家，他說你知道我為什么讓你像在仙人掌嗎？我說不知道，他說那你在仙人掌上搭塊石頭觀察幾天，我照他的方法去做了。
過了一個月，石頭架子竟然被仙人掌沖破了，我不可思議，沒過多久，仙人掌開出了金黃色的花朵，我內疚的想了想，這怎么可能呢？我都沒有給它澆水，而它竟然長出了花。
晚上我躺在床上思考，想呀想我恍然大悟，原來朋友是讓我學習仙人掌，那堅持不懈，不怕困難的精神啊。
這個學期我像仙人掌一樣努力的學習，雖然有幾次考得很差，不過有幾次我考得很好，而且名列前茅。
之后每當我遇到困難，我不會退縮，而是勇往直前，迎難而上，雖然有時候最終沒有成功，可你努力了，付出了，那就是最好的收獲，一個人要連試都不去試，那永遠不會知道成功的滋味。
我要向仙人掌學習，不怕困難，遇到事情要勇敢去面對，堅持不懈，有付出就會有回報。
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇六
仙人掌的全身呈墨綠色。走近細察，你會發現它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。
別看仙人掌外表很丑，可它開的花賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來?？蛇@時的小刺就會提醒你“只許觀賞，不許動手！”
仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命力非常旺。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人管都沒事。即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。有一次，媽媽掃地時不小心把它的一根莖碰掉了，就把這根莖又插在另一個盆里了。過了幾天，另一盆里也旺盛地長出了仙人掌！
爸爸說，仙人掌還是一種中藥呢！它可以治腮腺炎、乳腺炎、淋巴炎。拔去刺，剝去皮，還可以吃呢！
我愛仙人掌，我愛它那美麗的.花朵，我愛他那特殊的作用，我更愛它那頑強向上的精神！
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇七
仙人掌，你可別看它小，它可是一身是寶呀，你不信。那我們一起來看看吧！
仙人掌身穿一件綠色的衣服。手上還拿著幾千根從刺，好像要把一切對它有威脅的.東西消滅。在春天，植物全在“養精蓄銳”可仙人掌就在這個時候生長繁衍。在夏天，別的植物全奄奄一息，可仙人掌抬著頭挺著胸，夏天也被它的執著打動了。在秋天別的植物全在展現半年自己的成果，可仙人掌在準備過冬。在冬天，一個殘暴的“殺手”來了，別的植物全嚇的藏了起來，可仙人掌一點也不畏懼。
仙人掌的好處還有很多很多，仙人掌可以防輻射，可以把它曬干了入藥，當然仙人掌它可有一個“絕招”，別的植物全在白天釋放氧氣，可仙人掌在晚上釋放氧氣，在氧氣稀有的夜晚再好不過了。
這就是仙人掌，一個與殘酷自然斗爭的植物。一個在淡水稀薄也可以生存的植物。我們要像仙人掌堅持，努力，奮斗。
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇八
我喜歡仙人球這種植物，喜歡它堅硬的葉子，喜歡它艷麗的小巧的花朵，但我更喜歡它謙虛堅強的精神。我喜歡仙人球原始于那個炎熱的夏天，更原始于一個給過我教育的人。
那件事發生在炎熱夏季的一天，我剛從睡夢中醒來，就發現昨天晚上蚊子在我睡覺的時候搞偷襲還在我腿上留上了他們的罪證――兩個大包，氣得我一邊手舞足蹈一邊臭罵那幾只蚊子，雖然我懂文明，但對這種卑鄙小蚊子是不用講文明。正在我罵那幾只蚊子“吸血鬼”的時候，我的朋友來了，他那看到我的狼狽之樣，大笑不止！
張干凈的紙上，然后拿起了繡花針示意要把我腿上的包挑破。我害。
怕極了，于是我用顫抖的聲音說：“非要這樣不可嗎?”“必須這樣！”他斬釘截鐵地說。“如果害怕的話，那就閉上你的眼睛不去想不去感覺就沒事了！”“恩”我點了點頭。他挑的很快所以不是很痛，挑破后將那一點綠綠的`東西撒在挑破的大包處，然后小心翼翼地包扎了起來。頓時我感到腿上涼絲絲的而且也不癢了?！澳憬o我用的是什么藥?。 薄跋扇饲蚰?！”他微笑地回答了我。從他的面部表情不難看出他對仙人球這種植物有一種特別的喜愛。
“你很喜歡這種植物嗎？”我指著那個角落問他。
“嗯，不光喜歡它，還把它當作了我的一位老師！”他不假思索地說。
“那它又教會了你什么呢？”
“仙人球一直默默無聞地發芽、生根到長大，沒有人給過它關心和愛護相反給它的卻是一種置之不理，但它不自卑，它一直努力地生長。當它開出美麗的花朵時，它沒有像桃樹杏樹那樣炫耀反而還是一如既往的默默生長，這不就是人類苦苦尋找而又容易丟失的東西嗎？”他轉過身來又說道：“你知道嗎？很多人都會寫“謙虛”和“堅強”這幾個字，但卻不會去做。懂得了這幾個字的內涵那么他們就會一生與你相伴，指引你向前直到從黑暗走到光明！就拿畫畫來說吧，有的人很自傲又不努力，因為他認為自己永遠都比別人強，那么這個人就注定大器不成。相反有的人一直謙虛努力學習，因為他覺得汲取別人的優點會使自己更加完美，那么這個人注定會成才！”
聽了他的話，我豁然開朗：是啊！人生這條路既漫長又坎坷。但是如果我們做人就像仙人球一樣用“謙虛”和“堅強”來鋪路的話，那么路就會平坦的多。
我喜歡仙人球，更要做像仙人球一樣的人。
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇九
“啊!媽，這怪物是哪門子的綠色植物啊，怎么長的那么像刺猬啊!”“今天是你生日，我特意去買了一盆小仙人球送你。”媽媽說，我心里想：好好的玩具不送，送我一個沙漠的士兵。
今天，媽媽既不要我看電視也不要我玩電腦，一怒之下我跑到陽臺對著空氣罵，后來我還是無聊就只能拿著那盆堅固的貨來玩。
果然它的外表像一只縮成一團的小刺猬，外表十分不起眼，可是我一看后面，竟長出了一朵白色的小花朵，它看起來多么的嬌弱，我一想不對啊，我一直沒給它澆水，它怎么莫名其妙的長出一朵花來，一查才知道，因為它是生長在熱帶地區，那里的白天在地下放一個生雞蛋在地上，不用幾分鐘，就熟了，它是不用澆水的，而且在沙漠地區還可以為人們提供水資源。
在六歲那年，一次意外使我得了一個從來沒有聽說過的病---豬頭瘋，痛死我了，我到醫院輸液了好幾天也沒見好轉，后來知道仙人球可以醫治。我用它的植物在耳旁邊敷了一層，第二天就好轉了。原來這位在久經沙場的士兵，也可以作為藥用，真棒!
以前我一直不喜歡仙人球，但經歷了那多事，知道它是一位無私奉獻的植物，我更喜歡他了。
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇十
每個人都有自己的愛好。例如體育啦，健身啦、音樂啦、電腦、書法、繪畫……真是多得數也數不過來啊。不過，我的愛好可能跟大家在太一樣。我，喜歡收藏書，也喜歡讀書，真有點愛不釋手。
說到這里，很多人就會笑。你還是個小學生，怎么可能天天拿著書呢？其實，我也說不上為什么，書好像對我有一種強大的吸引力。書是磁鐵，我是鐵，天生就互相吸引。如果有一本書擺在我面前，我自己也控制不了，非要去翻一翻，看一看，要不然我腦袋整天都會想著尋那本書。如果拿上一本好書，我可以連續幾個小時，一動也不動地在那里。書跟我之間，好像有一種緣份。我的閱讀速度特別快，夸張一點說，簡直是一目十行。往往剛剛買回來的書，一會兒就看完了。
爸爸、媽媽，當然也包括我自己，得不斷地買新書。每天晚上臨睡前，早起后，按照習慣，都要看一會兒書。
不過，我并不是什么書都看。比如像那種全是畫兒，幾乎沒什么字的書我就不愛讀。我覺得那類書無聊，浪費時間，弱智。我喜歡看長篇小說，還要帶點兒神話色彩的，隔幾頁就有點兒插圖最好；我更喜歡看童話和那些憧憬未來的科幻作品，它們能讓我充滿想象；偶爾我也看些作文指導之類的書。
瞧，爸爸又買新書回來了！
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇十一
在春夏秋冬四個季節里，我最喜歡冬季，冬天之所以成為我最愛,是因為在此時，總是會有好多令我非常非常開心的事情發生。
在這年，很久沒有回故鄉的我，跟隨著母親,在這個我最喜歡的季節里踏上返家之旅,路程漫漫,我的身體漸漸疲憊了但仍掩蓋不住我內心的喜悅與期待。時常在夢里出現遙遠又熟悉的老家,隨著火車的前進,距離我是愈來愈近了,最后映入我眼簾的景物慢慢熟悉了起來,我知道快到家了,我又回到了我的故鄉,”僅管下了火車,還要搭上幾個鐘頭的大巴才能到家,在這凜冽的寒冬下,我依然內心熱如火,忍不住的興奮我納喊著”我回來了!
到了家鄉，我可以和年邁的爺爺奶奶們一起過新年，還可以更很少見的兩個弟弟一起玩游戲，更可以跟我那幾乎整年忙碌的爸爸親近親近。最讓我值得高興的就是可以和弟弟們一起玩耍，最令我興奮的也就在2014這年，因為這是我生平第一次見到了雪。
就在回家后的第3天,我和弟弟一早醒來，看了一下電視，正準備出去一起玩，才剛打開了大門,我們馬上就“放棄”了玩那些“普普通通”的老游戲了，因為被眼前的.景象給驚呆了，你知道是什么嗎？竟然是下雪了！我們頓時就像是剛獲得自由的小麻雀一樣歡呼雀躍，我們馬上有了個天真的想法，這個天真的想法就是——用鍋裝雪。我們馬上去端鍋，共端了3個鍋，我們三兄弟端著鍋興奮地站在地上。但是，馬上我們就發現了一個問題——雪落在鍋里就融化了，我思考到：可能是氣溫不夠冷或者是鍋有些潮濕，所以雪融化了。我們掃興地把鍋端回了原處，我正在思考的時候，突然看見別人的屋頂上白白的一大片雪，我想，既然別人家的屋頂上有著白白的一大片雪，那么我們家的樓頂肯定也有，于是我把兩個無精打采的小弟弟帶到了樓上去了，我得意地對兩個弟弟說：“哈哈，我厲害吧，這可是我發現的。”兩個弟弟不服氣地說：“如果沒有你，晚一點我們也能發現。”我怕待會兒鬧起來了，誰也別想玩，所以就客氣地讓了一步：“好你們一樣可以，行了吧？”兩個弟弟這次才停下來。我們一開始是各自弄各自的雪，后來我們一起商量，我們把雪一起都弄到一塊磚上去，合作合作。我們各個“挖雪份子”都積極行動起來了，過了許久，我們終于弄了一小堆雪，但同時我們也開始有點不耐煩了，就把雪端下樓去了，我們把雪分成了三份，每人各自做了一個雪球。我的兩個弟弟建議玩打雪仗，但每人就只有一個雪球怎么玩?于是我就表示我不想玩，我又跑回了屋頂上去，這一次讓我在無意之中學會了一種方法，就是——用手弄一點點雪，做成雪球的樣子，再把雪抹在雪球上，讓雪球慢慢變大，就成了大雪球了。我興奮地又做了六個雪球，剛好每人三個，我又把這個方法交給了他們，我們又共做了二十四個雪球，現在共有了三十三個雪球。于是，我們就玩起了打雪仗，我說了一下打雪仗的規則：每人只有3條命丟出去的雪球不能再撿回來，而且也不能抓著對方。講完了規則，我們就在這場寒風凜冽的天氣玩起了一場歡樂無比打雪仗游戲,我們都不再覺得寒冷,三兄弟玩得瘋狂,玩得忘我了,此時此刻真希望時間就此靜止,讓我們永遠停留在這樣的快樂時光中。
冬天，我最愛的天氣。過年，我最愛的節日。雪，我最愛的景象。家人,更是我的摯愛,我愛你冬天！
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇十二
媽媽是個花迷，家里養了許多她買回來的花。而媽媽最喜歡的是這個在角落里的仙人球，可是，我卻不怎么喜歡它。
它不像玫瑰那樣艷麗，身上還長滿了刺;也不像牡丹那樣有姿態，笨笨拙拙的;更不像蘭花一樣花香撲鼻……可是，有一件事情卻讓我改變了對它的看法。
有一天，我和爸爸媽媽要外出，帶上了家里的植物，唯獨忘記了那盆仙人球。在半途中，我忽然想起了那盆仙人球，怎么辦，那可是媽媽最喜愛的植物啊!這么多天不澆水，肯定會死的。心急如焚的我把這件事告訴了媽媽，當回應的卻是一陣哈哈大笑。媽媽摸著我地的說：仙人球是不會死的，因為它那大肚子里有充足的水分，而身上長滿的刺就起到了保護功效，如果換成葉子，陽光就會通過葉子把水分蒸發掉。這就是仙人球的特點。幾天后，我回家一看，果然，仙人球還是那么的生機勃勃。
從那次以后，我對仙人球就有了好感，從它的身上，我學會了謙虛的道理。它有一身的本領，卻從不炫耀，這讓我越發越喜歡它了。
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇十三
我是一株仙人掌，你先看到的并不是我原本的模樣。我原本和其他植物一樣，葉子是一片片綠色的，像小扇子一樣，可愛極了。可我一直有一個解不開的心結――除了長得好看之外，我似乎沒有什么優點了。
一天，我因為說了一些讓上帝不滿的話，上帝居然一氣之下把我貶到了沙漠！“不公平，不公平！”我很是不滿，也沒想到上帝這么小氣。這里水源稀少，烈日炎炎，和我相伴的除了風沙還是風沙，根本沒有植物的立足之地。日日的風沙剝奪了我美麗的容顏，原本光滑的肌膚變得粗糙不堪。我日漸憔悴，漸漸的也失去了曾經的美麗。沒過幾天，我的葉子都枯黃了，腦袋也無力的耷拉著，我感覺死亡離我不遠了。“難道，就這樣死在這？不，不行，我要堅強地活下去！”也許是出于一種求生本能，一個幾乎是異想天開的想法從心底直達腦子里?？墒?，活下去，又談何容易！我知道，沙漠缺水，想要活下去，就必須縮小那寬大的葉片，阻止葉片蒸發水分，這樣才有生還的希望。我抬起頭，挺起胸，微笑面對困難，努力縮小自己的葉片，風沙來了我也不躲避，享受風沙的洗禮。
我歷經磨練，終于在很多年以后我的摸樣有了巨大的變化――挺拔的身軀，渾身長滿了又尖又硬的小刺。正因為這次把水分牢牢鎖住，我才得以活到今天。
現在，我可以驕傲的對自己說：“我是堅強又勇敢的仙人掌，我是最棒的！”
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇十四
今天早上起來，伸伸懶腰，習慣性地先到窗子那邊去呼吸新鮮空氣，卻不經意地發現書桌上多了一朵紅。我走近一看，竟然是這個小家伙開出一朵花！陽光透過樹葉穿過窗戶偷偷溜了進來，停在了這個初來小家伙身上，滾動著，跳躍著。再加上頂上那朵大紅花，雖只小小一朵，卻能給人以熱情，給人以生命活力，充滿了希望。我將它放在書桌一角，每每讀詩疲倦夜坐書齋之時，我都會拿起它把玩一番。
忽地想起自己原來也種過仙人掌，說起那株仙人掌，那還是母親為之付出了代價才得到。
那是初中時候，我母親走在回家路上。走過一戶人家時，我看到他家院子里有一棵不算高樹子，上面熱熱烈烈地開了一朵朵赤黃色花。樹子竟然也會開花？母親說，那不是樹子，那是仙人掌。我不相信，仙人掌怎么會有樹子一樣高？我母親爭論了半天，最后我們得到主人許可，于是進到院子湊近了看。
不錯，綠色外衣，有著尖尖刺，又長又直，像佩著劍劍客――分明有著我以前見過仙人掌相似結構。但不同是，它綠是一種一絲雜色都不見厚厚沉甸甸綠色，簡直令你陶醉，甚至讓你懷疑，天下竟有這一般綠？這綠啊，你無論如何也選不出一種其他詞來形容或描繪它，你找出任何一個詞語都似乎是對它貶低褻瀆。葉巔上黃色大花，小者如梭，大者如拳。深深地吸上一口氣，色黃香淡，隱約而又清晰。它葉色碧而花色濃，相互滲透，一葉連著一葉一花簇擁著一花，顏色就滾動開來，活力就滾動開去，視野也隨之開闊，像看到一大片仙人掌就在眼前。
夕陽余暉暖暖地照在這一樹葉子花上，目光竟也如同有了腳一般，踩在這綠色植物上。我站在一旁出了神，直到母親不知喚了我多少聲后，我才回過神來。
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇十五
音樂就像一首永遠也寫不完的抒情詩，總給人留下冗長的回音和無限的遐想。
上五年級時，我與葫蘆絲結下了不解之緣。一次偶然，電視里一位姐姐正吹著優美動聽的曲子。它緊緊地把我吸引住了，我聽得如癡如醉，便好奇地問媽媽：“媽媽，大姐姐吹的是什么樂器？”媽媽微笑著說：“這是葫蘆絲呀！”于是，就在那個暑假，我便開始了學習葫蘆絲的“生涯”。
原以為學葫蘆絲很簡單，其實不以為然。一開始學就“卡殼”了。葫蘆絲吹出來的氣息前面應該有個“吐”音，而我卻吹出“呼”音來了。老師非但沒有責怪我反而耐心地教我，但我試了好幾次還是掌握不了其中的要領。回到家我孜孜不倦地練習，經過一個多星期的努力，終于將這一“障礙”克服了。
后來，老師教我“123456……”我都覺得很簡單，幾乎是“一帆風順”，老師夸我說：“你學習葫蘆絲就像一列火車，剛開始啟動速度緩慢，慢得讓人揪心，當你掌握了要領時，速度卻快得嚇人……”我聽了心里樂滋滋的！
可是，萬萬沒想到一個更大的“障礙”在等著我呢――那就是低音的3，它跟5的指法相同，但一個要用最強的氣息來吹，另一個卻要用最弱的氣息把它吹出來。唉，琴譜上的'曲子可把我“折磨”得痛苦不堪，“53533……”簡直是折磨人的琴譜！我不滿地嘀咕著。常常吹到“3”時，就吹不出來了，真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”??！只能怪自己“榆木腦袋不開竅”了。一天練習下來，舌頭都是酸的，不但吃飯辛苦，連講話都成問題。
功夫不負有心人，如今我也能吹出動聽的曲子了。如：“金孔雀輕輕跳”“月光下的鳳尾竹”“滄海一聲笑”“東風破”等等。每當我捧起葫蘆絲得心應手地吹起曲子時，腦海中就會浮現出一幕幕辛酸與甘苦的情景！
音樂，既豐富了我的課余生活、陶冶了我的情操，還使我領悟了人生的哲理：“有耕耘就會有收獲！”
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇十六
一聲對不起早已不需要。因為它，我得已釋放，因為它讓我知道再苦的日子也有異樣，再大的雨滴也不能左右我的思想，濺著的水花灑向四方……頭頂的弧線顯得更加頑強！此刻的自己還在空中，心底早已發出一聲巨響：“謝謝你，我的籃球！”謝謝你在我最痛苦的時候還在陪我，謝謝你在我最失意的時候任我瘋狂，謝謝你讓我忘了曾經，謝謝你讓我重拾自己！我就是我沒有什么不可以……拼搏依舊，風采依舊。
不知道經歷多少次跌倒，多少次磕磕碰碰，一瘸一拐時，手里還抱著它，有時候真想一下打爆它！小學六年級開始了，開學的第一天習慣性地與它并肩血戰！每次聽到它跳動的'聲音心跳會不由自主的加速！全身的血液也開始沸騰，不愛球的人不了解我們之間的執著，不懂得那份情誼的難舍……無兄弟不籃球！慢慢的……我滲入到它的骨子里，第一次親密接觸！拍下去依依不舍，拋出去安然無恙。喜歡它入網的聲音，喜歡它打板彈框的飛躍。
……有付出就有回報，陽光總在風雨后……
今天的空氣冷得心痛，重重的思緒被切割成千絲萬縷，一個人的球場，一個人的舞臺，一個人的表演，一個人的瘋狂，一個人的執著，一個人的傻……怒著氣把球按進了籃框，球彈飛了……可不爭氣的自己又跑著把它揀了回來……放在手里左又，舍不得再拍下去，冷冷的風依舊，眼看著籃框嘴角僵硬的笑顯得如此單調，邁了一小步，左胯下，右胯下，左胯下，右胯下……單調的復雜的重復著這一個動作。每次因為你不能動了，卻說不出你的一二三，亂了的生活要你調整，加速！減速！不想一切。
籃球，我的最愛！
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇十七
在那個知了不停鳴叫著的暑假，我學習了吹葫蘆絲。那段充實的日子，至今使我難忘！
六年級放暑假的第一個晚上，我去了文化館，準備學習葫蘆絲。音樂老師看到我，熱情地說：“送你個見面禮，喏！”我欣喜的打開盒子，一個紫紅色的葫蘆絲，在燈光的照耀下反射著晶晶的光芒，看起來的確像個圓滾滾的葫蘆。我興奮地說：“謝謝老師！我們今天學習什么？”“別急，首先吶，你要學習每個音。你看，這葫蘆絲上有很多小孔，每個孔代表不同的音?！崩蠋熣f著拿起自己的葫蘆絲，嫻熟地用手指扣住了它，一步步教給我指法，然后就吹起了那熟悉的“哆來咪”。老師盯著我嚴肅地說：“做什么都必須要打好基礎，你剛學就先練習吹哆來咪吧！”我點點頭，開始了練習。想起剛剛老師標準的示范與之前去云南游玩時聽見街頭藝人的吹奏，我內心充滿了向往。不料，我剛上口，吹出來的卻是嘶啞的“嘟嘟”聲，這可是遇到了攔路虎！一旁的老師聽見了，說道“別急，你這是手指沒按好，再試試！”我鼓起了信心，吸氣，再吹，“嘟嘟”?！霸趺椿厥拢吭趺蠢鲜沁@個聲音？”我心里疑惑著，又開始了長時間的練習，額頭滾出了汗珠，手也酸痛，但仍堅持著。當嘴巴已經發麻時，終于，“嘟嘟”聲變成了圓潤，悠揚的“嗚”聲。我內心充滿了自豪，對學習葫蘆絲更加喜歡了。
以后，我每天晚上都準時來上課。當我練習一個曲子卻始終沒有進步時，想過放棄不再學了，但回憶起首次上課時的堅持與認真，把“攔路虎”打倒，我又默默的拿起葫蘆絲開始了練習。在葫蘆絲考級考試上，我大膽地展現自己，吹起練習了很多次的曲子《婚誓》。我沉浸在音樂中，窗外的鳴蟬也在與我合奏，通過我的努力，考試取得了優異的成績。
常常想起那段學習葫蘆絲的日子，它使我明白了不管做什么事只要堅持就一定會到達成功的彼岸。
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇十八
日月如梭，時光過得可真快??！我從三年級開始學葫蘆絲，到現在也有了三年吧。
轉過頭，回憶一下我的學葫蘆絲之路吧。
三年級的時候和幾個同學一起參加了學校的雅行超市——葫蘆絲。剛進教室，老師就給了我們每人一個葫蘆絲。我們生疏地拿起葫蘆絲，按照老師的要求去學，過了很長時間，我才能斷斷續續地吹出那些音節。
越往下學，曲子越難。我們這些新生學會了音節，吹會了幾首一級的曲子，老師就讓我們學習《月光下的鳳尾竹》。《月光下的'鳳尾竹》可是三級的曲子，這對我們這些剛入門的小學徒來說，可真是難?。?/p>
由于高年級的大哥哥大姐姐都會吹，老師就要他們給我們做示范。那些哥哥姐姐們按起了音孔，一陣優美的旋律在教室里蕩漾。
我靜靜地聽著。我好像面對著鳳尾竹林，月亮慢慢地升起來。鳳尾竹林里，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過朵朵輕紗似的微云。忽然，林子里刮起了微風，鳳尾竹在風中翩翩起舞……即使他們已經結束演奏，可我還是沉迷其中，許久沒回過神。
每到六一或元旦的前一段時間，同學們都會精心準備上臺表演，我們葫蘆絲組的也不例外。每一次我們都會吹得嘴酸痛、手發麻，但我們都沒放棄，堅持下來。
我喜歡吹葫蘆絲，不管以后還有多難的曲子，我一定會認真地學。
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇十九
種類眾多的植物大家族里有婀娜多姿的柳樹，有絢麗活潑的滿天星，有飽經風霜又生機勃勃的青松，但我最喜歡的還是不太起眼又有頑強生命力的仙人掌。
仙人掌的掌面上長著一些白點，就像學校青春期哥哥臉上的青春痘，這就是它的刺。走近一看，仙人掌的一些地方長出小小的嫩芽，就像含苞欲放的花朵;有一些地方長滿又短又密的尖刺，像一簇簇白色的灰毛;還有一塊一塊的，像“小手掌”一樣合擾在一起，跟疊羅漢似的。這些帶刺的“小手掌”個個都是暴脾氣，可不好惹。它們的刺就像一把把鋒利的寶劍，要是不小心碰了它，劍一出鞘就是會深深扎進你的皮肉，會讓你疼得齜牙咧嘴。在適宜的溫度下，仙人掌會開出淡黃色的花，而且總是兩朵一起開，它們像一對親密無間的姐妹，又像小姑娘頭上扎著的兩只蝴蝶結。當你小心翼翼地湊上去聞一聞，會有股淡淡的清香。
“沙漠之舟”駱駝用駝峰貯存食物和水，而植物中的仙人掌儲水能力是一流的。仙人掌是叢生肉質灌木，擁有厚厚的葉莖，莖由貯藏細胞組成，這些貯藏細胞內含黏液性物質，可避免水分的流失。因此這些葉莖中其實儲存了大量水分，供仙人掌生長，所以即使在沙漠，仙人掌也能頑強生長。
這就是我的植物朋友，我最愛的仙人掌。
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇二十
母愛是世界上最偉大的，無論是珠寶還是更珍貴的東西都不能換取母親對自己兒女的疼愛！媽媽愛我，我也愛媽媽。
雖然我媽媽很堅強，豪爽，也很溫柔，但有時也會變成一只“母老虎”。就比如說上次吧！那天，我又犯了壞習慣，吃完東西，不洗手就去做作業。于是，“母老虎”出現在了家中，對著我就是一頓臭罵：“你怎么不去洗手就做作業了，知不知道這很臟的，你讓空氣又多了98億細菌！快去……！”聽得我都不耐煩了。只得在一旁洗完手，并且接受批評的洗禮。
別看她現在罵我罵得那么兇，可是要是別人說我，她可受不了。
有一天晚上，我還沒做完作業就捧起了我最喜歡的書。沒想到剛看了一半，卻被老爸抓了個正著。爸爸臉上一會兒紅一會兒白，看來真生氣了。他對我說：“你不知道，沒做完作業是不能看書的嗎？看了書就會耽誤做作業了……”這時，媽媽回來了，聽到這件事，先好聲好氣地對我說道理，再轉向爸爸，開始“教育”起了爸爸要耐心。
雖然我的媽媽“古怪”，但我知道媽媽很愛我。
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇二十一
葫蘆絲是一種民間樂器，源于傣族，它曲調優美，富有韻味。
記得第一次見到葫蘆絲的時候，那是的暑假，媽媽帶我去愛樂藝術學校，老師給我了一個葫蘆絲，我就對葫蘆絲產生了好感，它的外觀平滑、細致，上面畫有一只孔雀，我覺得可能是傣家人認為吹葫蘆絲，孔雀就會隨著優美的音樂翩翩起舞吧！
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇二十二
我家陽臺上，有一盆仙人掌。仙人掌是綠色的，像一塊翡翠，它全身都是刺，像一只小刺猬，如果你被刺一下，絕對爽到爆！
春天，仙人掌“媽媽”身體下鉆出一個小仙人掌。小仙人掌看起來那么弱小，好像一陣風就能把它吹走似的。它卻一直努力地往上鉆，終于，小仙人掌長大了。
初夏，小仙人掌開花了，說來也奇怪，仙人掌的花總是兩朵一起開，白色的花好像舞蹈家穿著白衣裙在風中翩翩起舞。
秋天，豐收的季節，仙人掌越來越高大了。我上網查了查，發現仙人掌的用處好多呀！它可以切成片泡茶，也可以食用，營養很豐富呢。對了，它還可以用來做盆景。最驚人的是，它竟然是一種藥，可以幫人清熱解暑。
冬天，百花都凋零了，樹葉也變得枯黃，只有仙人掌還是穿著一件碧綠的衣服挺拔地站立著。
人們常常喜歡富貴榮華的牡丹、芍藥，喜歡十里飄香的桃花，可我卻喜歡貌不驚人的仙人掌，不是因為它的外貌，而是它積極向上，積極奉獻的品質。
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇二十三
一個星期天，寫完作業后就出去逛街，我們去了花卉市場。其實，我是很喜歡花的，看到花卉市場里那些五顏六色的花朵，我多想全都拿回家去養?。】墒?，越是好看的花兒就越難養活。可就在這時，我突然看到花架上擺著一排小小的仙人掌。我想要一個仙人球，可一想，仙人球不容易長大，想要看到它的變化，就只能等到它開花的那一天，為了能讓自己早日嘗到“成功”的喜悅，我要了一盆長長的仙人掌，我想：他應該叫仙人棒吧！
這盆仙人棒的中間是最大的一個仙人棒，旁邊又有四個小仙人棒簇擁在他的周圍。拿回家后，我把它放在了我的書桌上。可因為我的書桌那兒很少接觸到陽光，我就時常的把它放到陽臺上。一次，二姑看中了我種仙人掌的花盆，就對我說：“你看，那么長時間了，你的仙人掌還沒有變化，看來它早就死了，不如把花盆給我好了?！蔽抑?，二姑這樣說，不過是想讓我心甘情愿的把花盆送她罷了?？烧f的也是，都那么長時間了，我的仙人掌和剛買回來時相比，還是沒有什么兩樣，我自己都有點懷疑，它是不是真的死了。
為了能讓我的仙人掌快點長起來，我會定期的給它曬太陽、澆水。果然，功夫不負有心人，又過了一段時間，那旁邊的'四個仙人棒都長出了一點點翠綠的嫩頭。這樣一來，我對他的照顧就更無微不至了。
這個暑假，我沒怎么管它，可昨天看了一下，每一個小仙人棒上都長出了好長的翠綠的嫩頭，不僅如此，還長出了許多新的小仙人棒。真開心呀！
自評：昨天看到我的仙人掌有了這么大的變化，特別開心，拿出來和大家分享一下，希望大家多多指導！
仙人球我的最愛六年級（精選24篇）篇二十四
“長得像手掌，身穿綠衣裳。全身滿是刺，一碰就扎手?！蹦阌X得這是什么植物嗎？沒錯，他就是仙人掌。
仙人掌綠綠的，全身呈塊狀，就像一個人的手，而手上又生小手，奇形怪狀。仙人掌的身上長滿許多刺，一碰就會扎手。有時輕輕一碰就會掉下一兩根刺，如果不幸被扎，還有可能流血呢！所以在此提醒大家，沒事千萬不要玩弄仙人掌。
雖然仙人掌有點“不近人情”，但是它卻含有很多營養。其中含有維生素、蛋白質、鈣等多種成分，還有降低血糖、血壓，清熱解毒等功效。
除此之外，仙人掌還特別耐高溫。普通的植物，例如含羞草、玫瑰花、月季等，經歷高溫后大多會因為溫度太高而被熱死，而仙人掌不同，它可以忍受約40攝氏度的高溫。仙人掌除了耐高溫之外，還有一種技能，那就是它可以在干燥的土地里拼命抽出水分，使自己有足夠的能量生存。這也是仙人掌能在干燥的沙漠中生存的兩大原因。當你身處沙漠，并且急需水源的情況下，仙人掌就會勇敢地奉獻自己，為人們解渴，保證能在沙漠中持續生存?，F在我們看到的小盆栽仙人掌，還可以放在家里美化家居環境，讓人們擁有美好心情。
看完了這篇介紹仙人掌的文章，你是不是對仙人掌心動了呢？那就快快去市場買一盆你喜歡的仙人掌吧！