新聞報道的可信度和權威性是評價其質量的重要標準，需要記者具備扎實的專業知識和道德修養。接下來，我們為大家整理了一些新聞報道的經典范例，希望能為您提供一些寫作靈感。
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇一
長江師范學院校教務處主辦，機器人工程學院承辦的“第五屆先進成圖大賽”即將舉行，為了落實比賽的相關籌備工作，我院于11月23日中午在崇智樓209舉行了大賽的籌備會議。我院何仁琪院長、黃江波書記、程莎老師、何芳老師、王哨波老師、高紅平老師、李春光老師出席會議，cad協會干部參加會議。
會議開始，由何院長講述了我院舉辦先進成圖大賽的相關因素和重要意義。何院長認為，在如今全校乃至全國大力抓學風建設的大趨勢下，我院也要開展一系列的特色鮮明的活動來推動和促進優良學風建設，而學科競賽恰是一個非常好的載體，以學科競賽促進師生之間的教育教學，不但可以培養學生們的競爭意識，還可以使學生們在參加競賽的同時學習更多的知識，擴大知識量，并把已學知識運用到實踐中來。
接下來，黃書記根據何院長講的內容給出相應補充說明。他補充道，參加學科競賽，不僅僅是為了拿證書，更要讓參與學科競賽成為學生的常態，加快以學科競賽促學風建設的新局面的形成，學院也應大力支持學生們參與到學科競賽中來。
最后，會議在座師生一起商討了此次大賽的時間安排、人員規劃和其他注意事項，并對后期籌備內容和獎勵制度等事項作出了具體安排。
此次會議不僅對于我院籌備第五屆先進成圖大賽具有指導性意義，而且對于我院大力推動學風建設也有著重要意義，有利于我院學子形成良好的學術氛圍，為學校構建一流學風奠定基礎。
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇二
學風是學校的靈魂，是學校核心生產力之一。我校長期以來重視學風建設。本學期，我校的學風建設更務實更重細節更有實效。
1、高一年級的學風建設以入學教育契機，奠定高中良好生活的基礎。
七天的軍訓提高了同學們紀律觀念，養成了良好的內務和衛生習慣每天的晨會激發學習動力。清潔衛生工作、宿舍衛生和內務，水平有明顯提高自主管理步入正軌。班級學習小組建設有序推進，晚自習紀律良好。
2、高二年級積極利用合作小組這一平臺，推進學風建設。組織學習原高三年級莊銘迪同學的經驗介紹，結合班級情況組建合作小組。班主任切實做好指導工作。年管會成員切實履行管理職責，尤其是空檔時間，加強巡課，及時反饋。各班主任抓住開學之初，勤于思考，勤于管理，利用晨會、晚會做好總結反思工作，理順班級工作，使班級走上良性發展的軌道。
3、高三年級的學風建設月重在狠抓基礎德育，強化常規管理，營造高三氛圍。各班通過主題班會進行輿論宣傳，年管會按照分工對年級進行讀書、上課、自習、衛生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個方面的檢查，將檢查情況及時反饋，各班按照要求整改，通過一個月的不懈努力，高三學生的精神面貌有了較大的提升，已經基本進入高三狀態。
總的來說，全校學風建設成績斐然。現表彰學風建設月中的先進班級和先進個人。
高一學風建設月先進班級：高一7班、高一9班、高一11班。
祝賀受表彰的班級和個人，感謝各位老師各位同學在學風建設中的努力。希望我們保持好狀態，堅守好習慣，更加努力，不斷超越自我，完善自我。
文檔為doc格式。
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇三
為進一步提升同學們的寫作文案能力，解決各部門新聞稿信息留檔問題，我院團總支學生會于12月8日晚8點半在閻教樓1434開展新聞稿信息留檔培訓，團總支第一副書記陳緒及各部門負責人參加，團總支學生會宣傳部部長劉笑雨主持。
會上，劉笑雨為大家講解了文案寫作時需要注意的問題，包括：文案格式、照片比例、格式等；告知大家要注重新聞稿的質量，講述了如何將新聞稿更好留檔等內容。團總支第一副書記陳緒強調文案時效性、準確性，從自身經驗給大家提出一些建議。
本次培訓解決了近期各部門活動文案及圖片留檔等問題，加強了各部門工作的效率。預祝各部門后期工作中能共同努力共同進步！
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇四
上海海洋大學歷來重視學風建設，加強學術誠信、學術道德教育工作，建立了以學術委員會、學術道德委員會及學位評定委員會領導的校院二級工作機制，明確各級委員會、部門、各學院及指導教師的工作職責，認真貫徹落實上級有關文件，制定學校管理文件，完善查處辦法，規范檢查及處理程序。
守住底線，強化學位論文原創性檢查。為進一步打擊、杜絕在學位論文撰寫中弄虛作假、抄襲剽竊的行為，2018年增設研究生學位論文終稿原創性檢查環節，對所有碩士、博士學位論文實行兩次原創性檢查，終稿原創性檢查通過后才可授予學位。
堅持高線，評選激勵優秀學位論文。制定《上海海洋大學研究生優秀學位論文評選辦法》，激勵研究生的創新精神，促進高層次創造型人才脫穎而出。
筑牢防線，強化目標責任制考核。學校將科學道德與學風建設宣講教育以及學術誠信、考風考紀、導師加強研究生思想政治教育工作等納入年底目標責任制考核中，形成長效化學術道德建設機制。
科學道德和學風建設宣講納入新生入學教育的第一課。通過主題報告、研究生規章制度解讀等方式為新生上好第一課，其中校黨委書記吳嘉敏為研究生新生上開學思政第一課。
充實宣講專家隊伍。校院領導率先帶頭，包括潘德爐、蔣興偉、潘迎捷等多名造詣深厚、品德高尚的知名專家加入“上海海洋大學科學道德和學風建設宣講活動”專家宣講團，圍繞科學精神、科學道德和科研規范等方面，進行不同層面的宣講教育活動，為學校的宣講教育提供了有力的保障。
多層次多角度融合，讓導師成為研究生學術行為的示范。學校開展優秀研究生導師評選活動，表彰在研究生教育工作中做出突出貢獻和取得優秀成績的研究生導師，樹立典型，發揮榜樣示范引領作用。
舉辦研究生“海川學術文化節”，闡述學術研究之道，營造人文氣息。海川學術文化節迄今已舉辦20屆,文化節緊緊圍繞社會主義核心價值觀等時代主旋律，培育校園文化品牌，努力營造良好文化氛圍，服務研究生成長成才。在文化節的品牌項目“海川講壇”中，先后邀請汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德爐等院士，闡述學術研究之道，拓寬科研思路，鼓勵學術爭鳴，積極樹立和形成遵守學術道德、潛心學術研究的科學精神。
舉辦學術論文報告會，展示研究生學術水平。學術論文報告會分為初賽和決賽，已舉辦22屆。各學院承辦初賽，研究生院主辦決賽。論文報告會邀請各領域知名專家擔任相關場次的評委，評選優秀學術論文，并給予指導，為研究生接下來的科研指明方向，拓展研究生學術研究視野。
舉辦多樣化主題活動，讓優良學風成為論文撰寫第一準繩。學校每年組織研究生參加全國科學道德和學風建設宣講報告，并結合學校實際開展豐富多彩的活動。從學術講壇、學風建設、素質拓展、風采展示等方面開展一系列活動，進一步加強科學道德和學風建設，在學校營造誠實守信、追求真理、崇尚創新、鼓勵探索、永攀高峰的良好科研氛圍。如在開學典禮上莊嚴宣誓遵守學術道德規范，在遵守學術道德規范倡議書上簽名等。
實現大師引導和學生自覺提高相結合。圍繞科學道德和學風建設，既有汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德爐等院士的諄諄告誡，有校領導、院領導的悉心教育，有各個領域的知名專家和教授闡述學術研究之道，拓寬科研思路，積極樹立和形成遵守學術道德、潛心學術研究的科學精神，鼓勵學術爭鳴，營造人文氣息，也有研究生自我教育、自我管理、自我服務、自我監督，研究生在論文報告會上指點江山，充分展現研究生的學術水平，營造濃厚的校園學術氛圍。
學術活動和思想政治教育同步進行。學校開展科學道德和學風建設主題教育活動，堅持思想政治教育與學風建設相結合，堅持教育和治理相結合，既堅持在論文撰寫方面開展教育引導、制度規范、監督約束、查處警示，又開展學術講壇、學風建設、素質拓展、風采展示等一系列活動，立德樹人，以文化人,以文育人，促進了研究生學術科研能力和思想道德素質同步提高。
示范引領與警示教育共同推進。大力選樹和宣傳科研誠信典范榜樣，發揮典型人物的示范引領作用。通過校園網、微信、易班等平臺，推送典型事跡，發揚優秀導師和學生的先進典型示范和引導作用。通過表彰大會，頒發榮譽證書，激勵學生積極向上，提高科研誠信意識和時代使命感。定期推送學術不端案例，發揮反面典型的警示教育作用。
通過上述各項活動強化了師生間的學術交流，營造了良好的學術氛圍，激發同學們以更高昂的熱情和激情投入學術科研中。自1999年至今，我校已連續舉辦二十二屆研究生學術論文報告會，論文報告會孕育了一批高質量的學術論文。如2020年有56名博士生、553名碩士生參加論文報告會，其中sci論文93篇。
全校師生進一步端正科研態度，自覺反對不良學風，有效抵制學術不端行為，形成了良好的科研和學習風氣。
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇五
為了幫助我院上學期期末考試未能順利通過的`同學，在新學期的補考考試中順利通過，我院學習部開展了“補考幫扶小組”活動，于2021年3月18日前征集了院內相關補考科目成績優異的同學作為輔導補考同學的志愿者，并于3月21日-3月25日的每晚7:30在新湖校區知行樓118課室舉行，幫助這些同學對考試的知識點查漏補缺，傳授在學習和考試過程中的答題技巧。
開展活動前，我院學習部與社會實踐部積極開展招募志愿者的工作，并提前向學校部門借到寬敞舒適的課室。
活動開展時，我部門工作人員每天晚上都會到現場組織志愿者進行簽到和簽退。由于補考人員每人補考的科目以及每人情況不同，我們采取一對一或一對多的輔導方式進行精準輔導。在安靜的教室里，參加補考的同學認真學習對應的復習資料，努力查漏補缺，志愿者們也在認真積極的為補考同學解答疑問。
最后，感謝志愿者們和補考的同學積極參加此次補考幫扶活動。感謝各位志愿者能夠受邀參加此次活動，這個活動不僅幫助了需要補考的同學們，而且還促進了同學們互相交流、主動學習的積極性，推動了我院優良學風的建設。活動接近尾聲，建筑工程學院學生會學習部預祝所有補考的同學都可以順利通過補考！
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇六
20xx年11月，全新的文學院領導班子根據學院現狀和學科特色，出臺了《文學院關于進一步加強和改進教風學風建設的意見和規定》，從完善教學監督、規范教學管理、嚴肅考風考紀、嚴格課堂紀律等7個方面著手，磨礪教風學風。文學院黨委書記孫輝軒將之概括為“黨政齊抓共管，師生齊心協力，營造奮發向上的良好學院風氣”。
為實現這一目標，文學院在完善各專業本科人才培養方案的基礎上，為學風建設作了許多探索。
“初入學時，明確自己的專業方向，培養良好的學習習慣，這對新生來說十分重要。”文學院副院長胡斌彬向記者介紹：文學院的入學教育分三個部分，首先是言明規矩，向新同學講解學籍管理、課程學習、成績管理等規定，明晰學習生活中的可為與不可為；其次是講解專業內涵、培養方案與相關專業就業前景，分享學習的方法，讓學生能夠更有意義地度過大學四年生活。文學院還向新生倡導“閱讀經典，品讀原著”，組織專業課教師整理本專業的精讀書目。“豐富且有針對性的閱讀，不僅可以為同學們的專業學習打下基礎，也是積攢深厚人文底蘊的過程。”胡斌彬說。
在日常的課堂教學中，文學院實施了一套嚴格的教學監督管理措施，從師生兩方面齊抓課堂，取得了良好的教學實效，也讓教師更重視課堂教學質量。“教學質量是人才培養的關鍵。”胡斌彬介紹，立足自身學科特點，文學院近年來更加強調學生的專業實踐教育，打造了加強寫作訓練、語言表達訓練的專業實踐課程，同時鼓勵學生積極申報創新創業項目，撰寫學術論文，參加文學創作、語言文字類比賽等，進一步培養實踐能力與專業素養。對于教師，文學院也通過舉辦青年教師教學大賽，動員教師積極參加學校百門優質課程評選，申報精品在線開放課程和通識選修課等，支持教師參加教學研討，促進教師加強內外交流，提高自身教學水平。同時，學院還鼓勵專業教師參與學業咨詢輔導，讓學生在課外也能獲得學業輔導和科技學術創新等項目的帶動和支持。
“華學大講堂”是學生參與度特別高，反響特別好的一項活動，也是文學院為打造系列精品學術講座所作的探索。“學術講座是大學培養人才的重要手段，精品學術講座就是壓縮的美味、知識的精華”，胡斌彬說，邀請學術大家、知名文學創作者等舉辦一定數量的學術講座，能夠營造濃厚的學術氛圍，讓學生開拓視野，了解專業方面的前沿信息和發展態勢，還能引導學生思考，培養學習興趣，增強學術功底。據胡斌彬介紹，學術講座作為文學院人才培養方案的重要內容，占有一個學分，“華學大講堂”目前已舉辦50余講，主題涵蓋文學、語言學、藝術學及哲學等學科，“是日常的課堂教學所不能替代的，已成為學生專業學習不可缺少的一部分。”
除此之外，文學院還不定時舉行班級學風建設月活動，各個班級通過自主開展合唱、朗誦、夜跑以及傳統文化分享會等集體活動，營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，以此讓同學們端正學習態度，加強自我管理，激發學習的動力。
“在班級形成長期有效的學習氛圍，更有利于創造良好的學習環境。”孫輝軒說，“讓學生能夠樂學、勤學、會學，是我們學風建設的最終目的。”
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇七
為了進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業知識，提高自身的競爭實力，質管1401班在5月12日18:30在管理科學樓108教室舉行了“學風建設”主題班會。輔導員姜艷老師也出席了本次班會。
首先，姜艷老師講話，她強調了學風建設的紀律，結合自身經歷強調了學習的重要性以及靈活性，并要求大家配合班委同學開展主題活動。緊接著，班長許曉宇為同學們介紹接下來的班級學風建設活動，例如：沖刺六級、課外趣味讀書等。然后，周蕾、曹思文兩位“學霸”給同學們分享他們的學習方法與技巧。最后，同學們分組提出學習和生活上的問題并由其他組同學搶答，以計分的形式進行了一個比賽，班長許曉宇和魏夢潔為優勝的三組同學頒發獎品。
此次“學風建設”主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，起到了加強班級學風建設和創建和諧校園的良好效果。
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇八
2022年12月06日，華南理工大學環境與能源學院環境科學與工程類1班在a4503舉行了誠實守信教育和學風建設的主題班會，本次班會由副班長曾梓萌和文娛委員譚清煜準備，同學們準時到場，班會過程中認真投入，使得本次班會順利開展。
學風是同學們思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，也是學生成長的基礎和前提，而誠實亦體現了同學們的價值觀。此次班會旨在提倡同學們樹立誠信的良好品質、形成一個良好的學習氛圍，在生活中堅持“誠信為本”，養成講誠信的好習慣，形成優良學風，可以做到樂學、勤學、會學。在接下來的四級考試以及期末考試中，誠信尤為重要。副班長曾梓萌分別從誠實、守信、學風三方面和同學們介紹，最后還展示了學生手冊中第101頁的華南理工大學全日制本科學生考試違紀作弊處理方法，告訴了同學們誠實考試的重要性。
相信此次活動結束后，同學們將會保持嚴謹求實的學習態度，樹立良好的考試紀律，杜絕一切考試作弊行為，用誠實的考場作風來證明自己的實力，用誠信的態度來證明自己的風尚。
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇九
為進一步加強班級學風建設，2015年11月13日，管理（經濟）學院13級電商2班全體同學在d-310教室開展了關于“學風建設”的主題班會，參加本次班會的為13級電子商務2班全體同學。
班會上，首先由班長安鎮發言，他詳細介紹了本班的學風建設、學習成績以及同學之間的互助情況，他表示，本班學風建設情況良好，但在自主學習方面仍需加強，并且鼓勵同學們應該更加努力的學習，爭取更好的成績。接著，幾位成績優異的同學向大家分享自己的學習方法以及經驗，讓在座的同學們受益匪淺。最后，團支書對班會進行了總結，團支書指出，良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神，時時刻刻都在對學生產生著強烈的熏陶和感染，激勵學生奮發努力。團支書郭雅倩的話引起了同學們的熱烈討論，在討論中同學們更加明確的了解了學風建設的目的，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高。
這次的班會的舉行使同學們對優良學風建設大體工作思路有較清晰的認識，同時讓同學們更加確立自己的人生規劃，明確自身未來發展方向，起到加強班級學風建設和創建和諧校園的良好效果。
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇十
為落實學校“十三五”事業發展規劃和20xx年工作要點，加強內涵建設和轉型發展，進一步優化育人環境，提高教育教學質量，促進學生全面發展，提高我校校風、教風和學風建設水平。4月20日，我校召開了20xx年度教風學風建設月活動啟動會議。
啟動會議結束后，各二級學院紛紛響應，通過開展教風學風建設月活動，努力營造濃厚的學習、學術氛圍和積極進取的校園風氣，為學生發展、成長成才營造良好的育人環境；進一步促進教師的`師德師能建設，嚴格教學規范，教書育人；進一步引導學生明確學習目的，養成良好的行為規范和積極的學習態度，促進學生全面發展。
黨委宣傳部將各二級學院關于教學學風建設月活動的新聞稿匯編整理，以饗廣大師生。
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇十一
為提高學校人才培養質量，營造優良學風校風，11月xx日下午，貴州大學科技學院首屆大學生求是學風建設月系列活動啟動儀式在學院綜合樓召開。
啟動儀式上，貴州大學科技學院工學部羅婷老師發言。她表示,過去一學年工學部在學院領導及各部門的大力支持與幫助下，取得了長足的進步與發展。工學部將以“學風建設月”為契機，弘揚新時代學風建設優良傳統，推出新形勢下學風建設的`總體思路和具體舉措，以傳統育學風、以機制正學風、以典型帶學風、以校風促學風，形成全員全過程全方位學風建設格局，促進學風有效提升。
隨后，貴州大學科技學院黨委宣傳部部長、團委書記張耀贈老師宣讀首屆大學生求是學風建設月系列活動文件并宣布活動正式開始。現場舉行了學風建設月系列活動之“學習先鋒”事跡交流座談會暨全國計算機設計大賽頒獎典禮。主持人對獲獎同學方偉業、馮翼銀在中國計算機設計大賽中獲獎的具體情況進行訪談。兩位獲獎同學講述自己在軟件應用與開發中的學習經歷，并對現場觀眾提出的問題進行解答。
此次學風建設月系列活動旨在解決貴州大學科技學院當前存在的“學生學習興趣不濃、動力不足、管理不嚴、效果不佳”等問題，進一步構建全校師生共同參與、職能部門密切配合、管理機制建立健全的學風建設長效機制，形成全員全過程全方位學風建設格局，有效提高貴州大學科技學院師生的思想政治水平，為構建特色學風平臺打下堅實基礎。
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇十二
12月6日，由農業工程學院舉辦的學風建設月總結表彰大會在大學生活動中心隆重召開。出席會議的主要領導有院長姬江濤教授，副院長張伏副教授，黨委書記陳玉浩老師，黨委副書記閆淑楠，團委書記任靜老師，以及各年級輔導員。
本次會議由任書記主持，首先她宣讀了大會的主要事項，接著進行大會第一項，全體起立，奏國歌。在莊嚴的國歌聲中會議步入正題。大會進行第二項，由閆書記宣讀了農業工程學院一號表彰文件，并公布了在學風建設月中表現優秀的個人和集體。大會第三項由姬院長為優秀班級體、宿舍頒發榮譽證書；陳書記為科技創新優秀團隊、河洛風賽車隊員頒發榮譽證書；由張院長為在“軍旅杯”演講比賽和大學生英語演講比賽中獲獎的同學頒發榮譽證書；由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優秀者頒發證書；任書記為在學風建設中做出特殊貢獻者頒發證書。大會第四項，由優秀學生代表司興隆分享學習經驗，司興隆同學主要談及了目標、榜樣、發掘自我三個方面。大會第五項，由姬院長做總結發言。姬院長首先對在學風建設月中取得的優秀成果表示肯定，并對獲獎者表示祝賀。另外重點談論了學風建設月中存在的不良現象，如學生到課率低、聽課效率低、獨立完成作業能力低、不善于利用課余時間、考試作弊現象嚴重等。為此，姬院長提出了一系列改進措施，包括加強管理力度、嚴格考勤制度、組建學風考風督查巡視團、增強授課教師的責任心等。
最后大會在激揚的校歌聲中落下帷幕，通過此次大會不僅有助于學生端正學習態度、激發學習興趣，更有利于在校園里營造良好的學習氛圍，創建優良的學風。
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇十三
4月7日下午，管理工程系學風建設系列活動啟動儀式在學術報告廳舉行。系黨總支副書記張開炳和全體輔導員出席。張書記首先講話，他介紹了近年來我系學風情況，強調了學校更名后加強學風建設的必要性，建議同學們多讀書，讀好書，積極參加有意義的校園活動，鼓勵大家考研考證和多參加學術競賽活動。學生代表宣讀了《從我做起，醇化學風》——加強學風建設倡議書。
接著全場同學有秩序地走上臺前在主題橫幅上簽上了自己的名字，表明了決心。此次活動響應了學校關于加強學風建設的號召，同時也是我系接下來的一系列學風建設活動的開端。
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇十四
在這個學習氛圍濃厚的學校里，我們沐浴在知識的陽光下，良好的學風猶如一個人的精神動力，學習學風建設，能夠提高學生自主學習的本事，有助于青年大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學風建設有益于我們創立和諧學校，強調“教風、學風“建設是學院固本強基、重在建設的客觀要求，是學院求生存、謀發展、創品牌、樹信譽的重要基礎，也是全面提高教學質量、建設高水平學院的應有之義。擁有良好的教風、學風，是學院持續、快速、健康發展的重要支柱。好的風氣需要大力倡導、需要有效構成、需要蔚然成風，并長期堅持。經過“教風、學風”建設活動，使我們有了明確的目標，有了強勁的動力。為推進我院“教風、學風”建設，營造優良的教學科研環境。
有什么樣的態度，就有什么樣的行動。態度決定方向，態度決定一切。做到了政治堅定、思想解放、實事求是，就等于端正了態度，抓住了先導。一要政治堅定。講政治，就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀律。二要思想解放。思想解放無止境。一個人在一個時期做到了解放思想、與時俱進，不等于永遠做到了;在一件事情上做到了，不等于在所有的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風推進工作。三要實事求是。僅有實事求是，才能看清問題的本質，抓住問題的.重點。反映到決策上，就是要善于調查研究，不能局限于聽匯報、看材料，要走出學校，到社會上鍛煉自我，提高自我的實踐本事。
學習是提高自身素質的前提，作為青年大學生，還應當具備自主學習的本事，同時要端正學習態度，樹立終身學習的觀念，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步堅定夢想信念，增強運用理論指導實踐的本事;注重學習經濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自我;進取學習文學、音樂、書法等方面的知識，陶冶情操，提高涵養。要始終堅持高昂的學習熱情，經過理論聯系實踐學、帶著問題學、深入持久學業，到達學以立德、學以增智、學以致用的目的。
如果一個團體有良好的學習環境，有良好的學習氛圍，那么能夠說這個團體是一個優秀的團體。它必將給所有的團體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的團體，我想可能性是比較小的。然而，一個團體中有幾個學風純正的成員是應當能夠找得到的。學風建設中我們就要以這些人為突破口，充分發揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個團體的學風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優秀的人存在。每個人內心都有一種潛在的本事，那就是不服輸的精神。當身邊的人比自我強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢我們會不斷地反問自我，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個團體中都能有這種良好的上進心，那么這個團體遲早會成為一個優秀的團體。
學風建設要著力在“勤”上下功夫。業精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領導干部作風建設同樣具有極其重要的警示意義。學習、創新是一個永無止境的過程。時代在前進，社會在發展，實踐在深化，新情景新問題層出不窮，新知識新技術不斷涌現。惟有勤奮學習、不斷學習，使學習成為常態，才能順應時代潮流，做好各項工作。加強學風建設要在“學”上動腦筋。勤奮好學，學以致用。“勤”是基礎，“好”是關鍵，“學”是核心，“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領導干部學習態度、學習本事、學習成效的重要標尺。要做合格的領導者和管理者，必須大力加強學習。在實際工作中，有些學生學習熱情很高，工作干勁很足，可是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結底還是一個理論學習不夠、實踐經驗不足、創新本事不強的問題。這個問題，僅有經過密切聯系實際、增強學習本事、提高學習成效、豐富實踐經驗，才能從根本上解決這個問題。加強學風建設要在“用”上做文章。學習的目的在于應用，學習的成果最終要經過實踐來檢驗。作為領導干部，要弘揚理論聯系實際的優良學風，始終把學習的著力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。
最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇十五
為踐行“勤勉求是”學風，深化“好學力行”校風，進一步加強我院學風建設，11月29日，我院在經管樓圓形報告廳舉辦了“學風建設伴我行”主題演講比賽。本次比賽由財經學院學生會學習部主辦，邀請劉琪、王夢皎等四人擔任評委，17、18、19級數十位同學參加。
比賽開始，主持人崔碩碩做開場白。她指明了此次比賽的目的是強調學風建設的必要性，接下來，比賽拉開了序幕。豆姝雅同學通過講述自己初入大學的經歷和感受，詮釋了自己對于學風“勤勉求是”的理解，提出了“踐行學風，應將勤勉、尚德、懷遠三者統一”的理念。張清莉同學結合古今文獻對學風做出深刻理解，并號召當代大學生應自強不息，奮發向上。徐令同學分別從“勤、勉、求、是”四個字入手，解釋其內涵，最后提出“學風建設，從我做起”的觀點。整場比賽，選手演講內容充實，邏輯嚴密，富有號召力，給在場的觀眾留下了深刻的印象。比賽步入尾聲，四位評委就思想內容、語言表達、形象風度、綜合印象四個方面對各位參賽選手進行點評和打分。隨后，主持人進行總結點評，并宣布本次比賽的獲獎情況：本次比賽共評出優秀獎五名、三等獎三名、二等獎兩名、一等獎一名。最后由評委老師頒獎，大家合影留念，比賽順利結束。
本次比賽提高了同學們對于學風的認知，提高了大學生的專業素養，有助于優良學風的形成。
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最新加強學風建設新聞稿大全（16篇）篇十六
班委開展了班委會，結合了我班特色，已完成班規細則與班級細則的初步擬定以及后期完善工作。
班長在結合了我班特色，撰寫了學風建設倡議書，包括出勤情況、學習態度等各項內容，并帶領全班同學學習“知行合一”學風建設月各項內容。最后，全班同學意見達成一致，在倡議書上完成了簽字。
班長與團支書開展了兩次學風建設月特色班會。
學委與組織委員開展了兩次學風建設月特色主題的實踐活動，分別為魅力朗誦、排列單車。
宣傳委員在微信公眾平臺發布了四篇與學風建設為主題的推送。與班刊主編共同完成了相應活動的新聞稿。
學委嚴格考勤，檢查遲到與曠課情況。
班長與團支書帶領同學們參觀了南京丁家莊小學漢字體驗館。
總結完畢，在此次學風建設月里，同學們齊心協力完成了學院布置的任務，并從中獲得了很多啟迪。我們相信，日后的小教班一定可以做得更好!