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    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:薇兒

    我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)作的勇氣。

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇一

    我叫沈清嵐,是圣安中學(xué)初二(a)班的學(xué)生。

    在外人看來(lái),我清冷孤傲,不好相處,所以我?guī)缀鯖](méi)有朋友。

    就連親人也只有兩個(gè)了,媽媽和弟弟。

    媽媽是一名公司職員,經(jīng)常加班,又住在公司宿舍里,所以她經(jīng)常不著家。而弟弟對(duì)我也很是冰冷,整天只和我說(shuō)客氣生硬的話。

    自從爸爸去世后,這個(gè)家少了許多溫馨的氣氛。

    最初我還很不適應(yīng),一直努力地去制造溫馨的氣氛,但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這根本是徒勞,無(wú)論我怎樣的逗著他們笑,他們都只是面無(wú)表情。

    最后,我放棄了,妥協(xié)了。

    我越來(lái)越內(nèi)向,越來(lái)越沉默,越來(lái)越不愿回家,因?yàn)椋液ε录依锬菢訅阂挚膳碌臍夥铡?/p>

    可沒(méi)人能回答我。陪伴我的只有藍(lán)天和白云,還有那條清清亮亮的小河。

    直到遇到了她。

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇二

    留言1;女兒,爸爸相信你是最棒的。認(rèn)真對(duì)待,不要緊張,你會(huì)成功的!

    留言2:夢(mèng)逸,媽下個(gè)禮拜一定能趕回來(lái)。大考馬上就要來(lái)了,要注意睡眠呀。對(duì)了,還有飲食。

    留言3:姐,我想你了。去年過(guò)年沒(méi)見(jiàn)面,暑假一定要來(lái)看我哦。中考是燈,努力是油,要想燈亮,一定要不斷加油哦!

    一條條熟悉有陌生的短信頃刻間向我的眼眶內(nèi)注入了淚水。

    未接短信1:女兒,一次失敗咱們不怕,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。恭喜你在成長(zhǎng)之路上有學(xué)了一課。

    未接短信3:姐,你的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了。快點(diǎn)開(kāi)心起來(lái)吧,我們可是約好一起到舅舅家去玩的哦!

    感動(dòng),感動(dòng)膨脹著我的心。幸福,幸福環(huán)繞在我身邊。理解,家人的理解支撐著我的全部。

    這個(gè)夏天,拐彎的夏天。

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇三

    我喜歡雨,因?yàn)樗К撎尥?潤(rùn)澤天地.但我更喜歡夏天的雨,在它的咆哮之中又帶有親切感,它與風(fēng)結(jié)合,帶有無(wú)形的力量,像一個(gè)戰(zhàn)士,掃開(kāi)一切阻擋它前進(jìn)的障礙,從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)任何困難.

    夏天,烈日總是當(dāng)頭照.空氣中,四處都是熱的'精靈,他們作弄人們,令人們汗流浹背,甚至心煩意亂,直到下雨時(shí),我覺(jué)得總會(huì)有一種說(shuō)不出感覺(jué),令我心情頓時(shí)輕松了,好比放下了千斤大石.幾道霹靂劃開(kāi)天空,烏云立即蓋住太陽(yáng),天上閃電再一瞬之際將風(fēng)雨合奏的交響曲前奏打響.“轟隆隆!轟隆隆!”令人驚恐,令人瘋狂.下吧!下吧!不像春天那時(shí)的一滴兩滴,而是百萬(wàn)大軍從天而降,洗刷了這個(gè)充滿(mǎn)精疲力竭的城市,振奮人心.打在水泥地上又重新彈起來(lái),仿佛擁有著無(wú)限的活力,分成無(wú)數(shù)部分,好比大自然的煙花.落在水塘里,整個(gè)水塘沸騰起來(lái),跳躍起來(lái),打破以往的寧?kù)o,脫胎換骨,就像水與水之間的熱舞,無(wú)懈可擊,全世界都跳躍起來(lái).“噼哩啪啦!”這種聲音那么好聽(tīng),不和諧之中的瘋狂,不停的飛濺,不停的飛濺,那一種無(wú)法形容的美,只有大自然才有這種能力.

    戰(zhàn)士永遠(yuǎn)不會(huì)疲憊,戰(zhàn)士永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!天地結(jié)合之后所產(chǎn)生的神的聲音,世界煥然一新,無(wú)以倫比.我愛(ài)夏天的雨,就愛(ài)她的狂熱,她的飛舞,充滿(mǎn)著無(wú)限活力,仿佛令人重生,這是上帝賜予的恩惠.這種力量永遠(yuǎn)都會(huì)激勵(lì)著我,每當(dāng)看到雨,我就會(huì)重新充滿(mǎn)精神的力量,令我不再懼怕任何困難,我將會(huì)和雨一樣,掃開(kāi)一切阻擋我的障礙.

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇四

    樹(shù)是大自然的榜樣它是那么挺拔,那么粗壯,那么的高樹(shù)在馬路兩旁筆直站立著,好像充滿(mǎn)自信挺直腰桿的士兵,在等待著出征的號(hào)令,真是令人佩服呀!

    在夏天中,翩翩起舞的昆蟲(chóng)又是一道亮麗的風(fēng)景美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去;蜻蜓也很多:有紅尾巴的花翅膀的大腦袋的令我驚異的是有兩只連在一起的,也許,它們是雙胞胎兄弟姐妹,要不然怎么那么親密呢!

    夏天的景物在我眼里,能比過(guò)桂林山水,能比過(guò)世界上所有的景物夏天,你真美,我愛(ài)你。

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇五

    人們因此習(xí)慣性地忽略了水果在夏季里的意義,他們經(jīng)過(guò)寂寞的水果店和寂寞的女店員,去的是橋邊的糖果店。糖果店的三個(gè)中年婦女一年四季在柜臺(tái)后面吵吵嚷嚷的,對(duì)人的態(tài)度也很蠻橫,其中一個(gè)婦女的眉角上有一個(gè)難看的刀疤,孩子走進(jìn)去時(shí)她用沙啞的聲音問(wèn)你:買(mǎi)什么?那個(gè)刀疤就也張大了嘴問(wèn)你:買(mǎi)什么?但即使這樣糖果店在夏天仍然是孩子們熱愛(ài)的地方。

    糖果店的冷飲柜已經(jīng)使用多年,每到夏季它就發(fā)出隆隆的歡叫聲。一塊黑板放在冷飲柜上,上面寫(xiě)著冷飲品種:赤豆棒冰四分,奶油棒冰五分,冰磚一角,汽水(不連瓶)八分。女店員在夏季一次次怒氣沖沖地打開(kāi)冷飲機(jī)的蓋子,掀掉一塊棉墊子,孩子就伸出腦袋去看棉墊子下面排放得整整齊齊的冷飲。他會(huì)看見(jiàn)赤豆棒冰已經(jīng)寥寥無(wú)幾,奶油棒冰和冰磚卻剩下很多,它們令人艷羨地躲避著炎熱,呆在冰冷的霧氣里。孩子也能理解這種現(xiàn)象,并不是奶油棒冰和冰磚不受歡迎,主要是它們的價(jià)格貴了幾分錢(qián)。孩子小心地揭開(kāi)棒冰紙的一角,看棒冰的赤豆是否很多,挨了女店員一通訓(xùn)斥,她說(shuō):看什么看?都是機(jī)器做出來(lái)的,誰(shuí)還存心欺負(fù)你?一天到晚就知道吃棒冰,吃棒冰,吃得肚子都結(jié)冰!

    孩子嘴里吮著一根棒冰,手里拿著一個(gè)飯盒,在炎熱的午后的街道上拼命奔跑。飯盒里的棒冰哐哐地撞擊著,毒辣的陽(yáng)光威脅著棒冰脆弱的生命,所以孩子知道要盡快地跑回家,好讓家里人享受到一種完整的冰冷的快樂(lè)。

    最炎熱的日子里,整個(gè)街道的麻石路面蒸騰著熱氣。人在街上走,感覺(jué)到塑料涼鞋下面的路快要燃燒了,手碰到路邊的房屋墻壁,墻也是熱的。人在街上走,懷疑世上的人們都被熱暈了,灼熱的空氣中有一種類(lèi)似喘息的聲音,若有若無(wú)的,飄蕩在耳邊。饒舌的、嗓音洪亮的、無(wú)事生非的居民們都閉上了嘴巴,他們躺在竹躺椅上與炎熱斗爭(zhēng),因?yàn)檠谉岫宋拿鞫Y貌,一味地追求通風(fēng)。他們四仰八叉地躺在面向大街的門(mén)邊,張著大嘴巴打著時(shí)斷時(shí)續(xù)的呼嚕,手里的扇子掉在地上也不知道,田徑褲的褲腿那么肥大,暴露了男人的機(jī)密也不知道。有線廣播一如既往地開(kāi)著,說(shuō)評(píng)彈的藝人字正腔圓,又說(shuō)到了武松醉打蔣門(mén)神的精彩部分,可他們?nèi)匀缓艉舻厮讶思业暮眯漠?dāng)了驢肝肺。

    下午3點(diǎn)鐘,陽(yáng)光發(fā)生了可喜的變化,陽(yáng)光從全線出擊變?yōu)閰^(qū)域防守,街上的房屋乘機(jī)利用自己的高度制造了一條“三八線”。“三八線”漸漸地游移,線的一側(cè)是熱和光明,另一側(cè)是涼快和幽暗,行人都非常勢(shì)利地走在幽暗的陰涼處。這使人想起正在電影院里上映的朝鮮電影《金姬和銀姬的命運(yùn)》,那些人為銀姬在“三八線”那側(cè)的悲慘命運(yùn)哭得涕泗橫流,可在夏天他們卻選擇沒(méi)有陽(yáng)光的路線,情愿躲在銀姬的黑暗中。

    天色漸漸地黑了,街上的居民們幾乎都在街上。有的人家切開(kāi)了西瓜,一家人的腦袋圍攏在一只破臉盆上方,大家有秩序地向臉盆里吐出瓜籽。有的人家的飯桌遲遲不撤,因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)回來(lái);后來(lái)孩子就回來(lái)了,身上濕漉漉的。惱怒的父親問(wèn)兒子:去哪兒了?孩子不耐煩地說(shuō),游泳啊,你不是知道的嗎?父親就瞪著兒子處在發(fā)育中的身體,說(shuō):吊船吊到哪兒去了??jī)鹤诱f(shuō):里口。父親的眼珠子憤怒得快暴出來(lái)了:讓你不要吊船你又吊船,你找死啊?就這樣當(dāng)父親的在街上賞了兒子一記響亮的耳光,左右鄰居自然地圍過(guò)來(lái)了。一些聲音很憤怒,一些聲音不知所云,一些聲音語(yǔ)重心長(zhǎng),一些聲音帶著哀怨的哭腔,它們不可避免地交織起來(lái),喧囂起來(lái),即使很遠(yuǎn)的地方也能聽(tīng)見(jiàn)這樣豐富渾厚的聲音。于是有人向這邊匆匆跑來(lái),有人手里還端著飯碗,他們這樣跑著,炎熱的夏季便在夜晚找到了它的生機(jī)。

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇六

    昨夜下了一場(chǎng)大雨,雨水把大地沖洗的異常干凈,樹(shù)木、花草也比平常精神了許多。

    早上,我和爸爸去看種在院子里的向日葵,突然發(fā)現(xiàn)了一種特別奇怪的草,葉子像一把扇子,才五月,就長(zhǎng)了“種子”。我很好奇,問(wèn)爸爸這是什么草?爸爸說(shuō):“我給你講一個(gè)故事你就知道了,很久以前有一個(gè)將軍帶兵打仗,長(zhǎng)時(shí)間的跋涉他們的戰(zhàn)馬都變的無(wú)精打彩了,他們只好把馬拴在馬車(chē)前面,停下車(chē)來(lái)休息。第二天早上,其它的戰(zhàn)馬看上去還是很疲憊,可有一匹馬卻特別的精神,將軍和士兵們都很奇怪,就仔細(xì)觀察這匹馬,發(fā)現(xiàn)馬的周?chē)L(zhǎng)著許多像扇葉一樣的草,草桿上還有許多小種子。他們?cè)囍襾?lái)這種草給其它的馬吃,沒(méi)過(guò)多久其它的馬也顯得特別精神了。將軍大喜,因?yàn)檫@種草是在馬車(chē)前面發(fā)現(xiàn)的,將軍便給這種草起名叫車(chē)前草。秋天到時(shí),車(chē)前草就會(huì)結(jié)出許許多多的黑色的種子,這就是車(chē)前子,那是一味中藥,可以給人治病。

    沒(méi)想到小小的一棵草,不但有故事,還有這么大的作用。爸爸說(shuō):“這個(gè)世界上還有很多很多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物,只要我好好學(xué)習(xí),慢慢地我會(huì)認(rèn)識(shí)它們。”聽(tīng)了爸爸的話,我真的希望自己快快長(zhǎng)大,能學(xué)到更多的知識(shí),去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多美妙、美好的東西。

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇七

    夏日的雨,將要漫步在俏麗的薄云上了。

    剛剛還是如此明朗的大晴天,轉(zhuǎn)眼間天空就慢慢開(kāi)始變得灰暗,云彩失去了光華,空氣也沉悶起來(lái),沉悶的讓人感到呼吸困難。天空就像被蒙上了一張黑色的綢緞,什么都看不清,雖然是下午可像是已經(jīng)晚上了,只有一方隱隱出現(xiàn)了一抹金黃色的亮光,就像是一張老舊了發(fā)黃的黑白相片。沒(méi)過(guò)多久,一道可怕的白色閃電毫無(wú)預(yù)料的來(lái)了,接著就是接二連三的驚雷聲,像是在打鼓一樣。可雨始終遲遲沒(méi)有下。

    突然,像斷了線一般,全城的電都停了,四周一片暈黑,模糊不清,黑的可怕,仿佛是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。我的心中頗有不安,可就在這隱隱的不安之中,雨,伴隨著閃電交加與雷聲齊鳴到來(lái)了。剛剛的黑暗仿佛是為了迎接雨的到來(lái)而舉辦的一場(chǎng)盛大表演。為了給雨獻(xiàn)上一份別致大禮,風(fēng)兒便呼呼地吹著,為雨的來(lái)臨舞蹈一番。雨隨著風(fēng)兒一起舞動(dòng)著身軀,旋轉(zhuǎn)、跳躍……多么美妙的舞姿啊!夏日的雨不似春雨那么柔情,也不像秋雨那么綿綿,它在狂野不羈的性格中多了一份特別的魅力。雨滴忘我的在屋頂、窗戶(hù)、大地上敲擊著,落在地上的積水上時(shí),漂起一波波水暈,為全世界布置上了屬于自己的舞臺(tái),“滴滴、嗒嗒、啪啪……”這是雨的樂(lè)曲。

    雨的眾兄弟姐妹們穿上華麗的禮服,飛舞著滴落在大地上,漸漸與大地融合在了一起,滋潤(rùn)著干燥的土地。天不知怎么的,漸漸地放晴了。雨卻一直沒(méi)有停下,拂過(guò)大地,拂過(guò)花兒,拂過(guò)草兒……為世界平添了一絲清新感。我凝望窗外,感嘆大雨的無(wú)情,贊嘆小雨的活潑,雨啊,你讓我怎么說(shuō)你才好,真是讓我不得不愛(ài)啊。不知過(guò)了多久,雨漸漸的變小了,我打開(kāi)窗戶(hù),幾滴雨絲撫過(guò)我的'臉頰,頓時(shí)帶來(lái)了一陣清涼,賦予這個(gè)炎熱的夏天一陣清爽之感。

    雨,你為多少孩童帶來(lái)了歡樂(lè)啊,我喜歡你!

    【點(diǎn)評(píng)】。

    本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

    點(diǎn)評(píng)老師:劉老師。

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇八

    我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,我愛(ài)瓜果飄香的秋天,我愛(ài)大雪紛飛的冬天,但我更愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天。

    夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。中午,烈日高照,雞熱得耷拉著翅膀、狗熱得直吐舌頭、蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停地叫著:“熱死了!熱死了!”小魚(yú)兒則躲進(jìn)深水區(qū)睡大覺(jué)去了;大人們都喜歡呆在家里或商場(chǎng),享受空調(diào)帶來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng);而老人很節(jié)約,拿著一把大蒲扇使勁地扇風(fēng),詛咒著這炎熱的季節(jié);小孩子們則很高興,舔著冰糕,活蹦亂跳地跑去買(mǎi)冷飲。夏天是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。

    一放暑假,我們就可以盡情地吃各種美味可口的水果,可以喝各種各樣的冰鎮(zhèn)冷飲,可以盡情地享受冰糕的清涼,還可以無(wú)憂無(wú)慮地躺在沙發(fā)上欣賞自己喜歡的'動(dòng)畫(huà)片……在眾多歡樂(lè)的事情里,我最喜歡的就是游泳了。每當(dāng)烈日當(dāng)空,我和爸爸媽媽就會(huì)穿著五顏六色的游泳衣去游泳館游泳。游泳館的人穿著顏色各異的游泳衣,真是讓人眼花繚亂!大家跳進(jìn)水里,享受著又冰又涼的水,盡情地在水里游啊,跳啊,笑啊……夏天帶來(lái)的炎熱全消失了。到了晚上,我們?nèi)易谏嘲l(fā)上,吃著又香又甜的西瓜,看著搞笑的電影,多么快樂(lè)呀!

    夏天還是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)。花園里有許多不知名的小花,千姿百態(tài),還散發(fā)著淡淡的清香,沁人心脾。一棵棵樹(shù)撐起一把把綠傘,一片片葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮。而鄉(xiāng)下在,麥子金燦燦的,別的莊稼也正在茁壯成長(zhǎng)……好一派生機(jī)勃勃的景象!夏天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)!我愛(ài)夏天!

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    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇九

    一直很喜歡雨,特別是夏天的雨。

    夏天的雨,那么干脆。一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹過(guò),幾朵清涼的云飄過(guò),伴隨著整耳欲聾的雷聲,合幾道耀眼的閃光,就從天而降了。打在屋頂上仿佛叩響的琴鍵;打在水面上,宛如剎那間展開(kāi)的遍地睡蓮。

    夏天的雨,給人以陶醉,那種利落爽快的氣勢(shì),讓人心悅誠(chéng)服。

    夏天的雨,那么生動(dòng)。像激進(jìn)樂(lè)章的《命運(yùn)》激起生命的水花。看天空灑下漫天飛舞的雨花,喜歡用水盛接著,仿佛積攢著朵朵祝福的禮花。盡情地?fù)肀е辏矒肀е鴫?mèng)想在飛翔......

    夏天的雨,那么突然,那么熱烈。在嘩嘩的雨水中洗滌心靈,胸中的煩躁與郁悶一掃而盡。從灰蒙蒙的天上,從飄動(dòng)的云層里,從輕悠悠的南風(fēng)中,落下來(lái)了,落下來(lái)了。

    夏天的雨,取走了烈日炎炎的酷暑,給人們帶來(lái)了清爽的氣息;夏天的雨,那樣猝不及防,卻又是那樣的讓人心意盎然。夏天的雨,它滌蕩著我的心扉,沖刷我的靈魂,趕走我身軀的疲倦,蒸發(fā)掉我心的憂愁。

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十

    人們總認(rèn)為,夏日是奔放的,就像那頑皮的小溪。夏日是炎熱的,太陽(yáng)盡情地把所有的'熱量泄瀉給大地,夏日的炎熱更是讓人難熬的,稍動(dòng)一下就會(huì)汗流浹背,難怪人們稱(chēng)夏天的太陽(yáng)為“毒日頭“。

    其實(shí)夏天也有它獨(dú)特的魅力。

    夏日的風(fēng),沒(méi)有秋風(fēng)的凄美,春天的溫柔,它只是徐徐地送來(lái)絲絲清涼。夏風(fēng)給湛藍(lán)的晴空拽來(lái)白白的紗巾,幽幽地飄逸聚散,夏風(fēng)給清澈的.湖水掀起圈圈漣漪,水晶般的湖面閃動(dòng)粼粼的波光。

    夏日的雨,沒(méi)有秋雨的浪漫,春雨的纏綿,它只是隨心所欲的灑下一絲清新。它驟然而作戛然而止,來(lái)得粗獷,去的豪爽,它卻給大地送來(lái)了沁人心肺的清涼。給人們撫平心頭的煩惱,拭去胸中的憂郁。

    “夏云多奇峰。”它如山、如塔、如古堡,層迭嵯峨雄奇凝重,雨后更是瑰麗輝煌。夏云就是這般風(fēng)光無(wú)限。

    夏日的“綠”蒼翠濃重,更勝于春吐的新綠。春綠固然嬌嫩可人,但“采綠,采綠,不盈一掬,”畢竟還難以掩藏殘冬的蕭瑟。

    夏日的綠,是和平鴿銜來(lái)的橄欖枝,晴朗、安定。人類(lèi)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是恐怖,是災(zāi)難,是使人不寒而栗的惡魔。看看那些戰(zhàn)火紛飛的國(guó)家,硝煙彌漫,鮮血橫流,人民流離失所,餓桴遍野。廢墟上回蕩著苦痛的哀號(hào),人們的眼里閃爍著的是絕望。“夏日的綠”正是和平的象征,它以獨(dú)特的魅力在每個(gè)人心田栽下萌生和平的幼苗,讓天空重現(xiàn)湛藍(lán),讓花朵再次吐艷。

    也許,夏獨(dú)具的魅力,就在于它的濃烈,勃發(fā),在于它的興盛,充沛。

    哦,生機(jī)勃勃、催人奮發(fā)的夏啊!我不想再沿襲春曲秋意的舊題,盡管那永遠(yuǎn)令人沉迷,而愿為你放歌譜曲,抒發(fā)我心中的禮贊之意!

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十一

    我喜歡春天那桃紅柳綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色,喜歡秋天累累的`果實(shí)和盛開(kāi)的菊花,也喜歡冬天那皚皚的大雪.我更喜歡夏天.

    我喜歡夏天的荷花,因?yàn)樗辉谙募鹃_(kāi)放.來(lái)到公園,一進(jìn)門(mén)便聞到一陣撲鼻的清香,這清香不是路邊五顏六色卻不知名的小花發(fā)出,而是池塘中一朵又一朵鮮艷美麗的荷花發(fā)出來(lái)的.荷花的盛開(kāi)標(biāo)志著盛夏的到來(lái).荷花是夏姑娘的"掌上明珠"在夏天,沒(méi)有任何一樣物品能與荷花相媲美.

    荷花是多姿多彩的,那些小花苞有如一個(gè)個(gè)仙桃立在湖上,這真是"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭."在它們旁邊的是"接天蓮葉無(wú)窮碧"和"映日荷花別樣紅."那張開(kāi)的笑臉荷花在太陽(yáng)的映照倒映在湖里,它的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了一簇簇葉子,襯托著它,為它增加了一份美麗.

    頃刻間,暴雨從天而降.雨過(guò)天晴,天空中架起了一座"彩虹橋"雨后的荷花更加?jì)赡?美麗,濕淋淋的荷葉更加翠綠,也為荷花增添了一份美麗.

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十二

    喜歡在涼爽陰天里所下的融融細(xì)雨,帶著一絲絲點(diǎn)綴的憂郁和孤寂,柔柔融入心間,朦朧而唯美。

    席卷著點(diǎn)點(diǎn)綿雨的清風(fēng)溫柔的卷起翩翩落葉,沙沙作響。我輕輕昵喃著不成腔的小調(diào)在雨中佇立,空氣中充滿(mǎn)屬于生命的氣息。小時(shí)候,天真到希望用舌頭品到雨的滋味,因此在雨天時(shí)常把頭抬起來(lái),直到脖子酸到發(fā)麻也不肯作罷。

    獨(dú)自躊躇于這夜的薄雨中,你能感到從未有過(guò)的平靜。柔風(fēng)帶著剔透的雨點(diǎn)調(diào)皮而逗氣地親吻著我飄飛的長(zhǎng)發(fā),飛揚(yáng)的裙角。是的,調(diào)皮是細(xì)雨留給我的印象。它總喜歡在你身上、皮膚上留下點(diǎn)點(diǎn)雨滴,卻又瞬間即逝,稍不做停留。

    也喜歡如風(fēng)暴一般來(lái)臨卻又毫無(wú)征兆的傾盆大雨。淋一場(chǎng)暴雨是一種宣泄,那密集的雨點(diǎn)砸在臉上,手上,胳膊上,每一處裸露的皮膚上,會(huì)感到微痛,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻透露著涼爽。

    曾期盼著下這種雨,于是便和朋友手拉著手在水中散步、奔跑,這些瘋狂與放縱,是長(zhǎng)大后的我們做不了的。我們喜歡大雨給我們的洗禮,即使?jié)M身濕透了也毫不在意。那時(shí)的我們不用去想是否會(huì)生病,不去想學(xué)習(xí)的煩惱,不去想作業(yè)的'繁多,我們盡情地享受。

    暴雨帶給我們的是涼爽,是痛快,是酣暢淋漓,是快然自足,這是內(nèi)心壓抑的事情的一種釋放。

    下雨的時(shí)候天空灰藍(lán),深深淺淺之中,不免格調(diào)低沉,略帶了些憂傷。不過(guò),因有了這夾著白光的雨絲,隨著微風(fēng),斜灑于天地間的每一個(gè)角落,便憂傷中增了幾分輕靈快活。

    雨還在下,就像我的心還在跳。

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十三

    人人都有自己喜歡的季節(jié),那么你喜歡什么季節(jié)?也許是百花爭(zhēng)放的春天,也許是五谷豐收的秋天,也許是冰天雪地的冬天。但如果是我,我會(huì)選擇夏天。下面是本站小編為您整理的關(guān)于夏天寫(xiě)景的初中500字。

    作文。

    素材,希望對(duì)您有所幫助!

    夏天到了,又經(jīng)過(guò)了那片草地,和往常一樣,靜靜的……。

    許多人喜歡春天,因?yàn)榇禾炫笱蟮模侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);許多人喜歡秋天,因?yàn)榍锾旌軟鏊秦S收的季節(jié);許多人喜歡冬天,因?yàn)槎煲黄瑵嵃祝窃杏律募竟?jié)。但是很多人不喜歡夏天,因?yàn)橄奶煅谉幔碇鵁┰辍?墒俏覅s不這么想,夏天是萬(wàn)物狂熱、興奮的季節(jié),就好像人生命中的黃金期——青春期。

    走到小區(qū)的草地,深吸一口氣,你會(huì)嗅到一種沁人心脾的味道,那是小草的味道,如果你仔細(xì)的觀察小草,在這無(wú)風(fēng)的季節(jié)你會(huì)看到它在動(dòng),在活躍,再沸騰,雖然只是細(xì)微的動(dòng)作。

    草地上散落了許多的石塊,可能是那些淘氣的小孩子討厭夏天扔石塊來(lái)解氣的吧。正是因?yàn)樗麄內(nèi)拥氖瘔K,成了蟋蟀的家園,每到晚上,那細(xì)微而又愉快的歌聲就會(huì)從石塊下發(fā)出,我聞聲而去,剛想伸手去掀開(kāi)石塊,看看這位偉大的音樂(lè)家,可是一想,這樣冒昧的拜訪會(huì)打斷這膽小的音樂(lè)家的歌聲,于是手又收了回來(lái),繼續(xù)聆聽(tīng)。

    我愛(ài)自然、我愛(ài)生命,我愛(ài)夏天,要是沒(méi)有夏天的活躍,夏天的發(fā)泄,夏天的積蓄,哪會(huì)有春天的美麗,哪會(huì)有秋天的輝煌,哪會(huì)有冬天的文靜。

    其實(shí)夏天也很美!

    夏天,是一年四季中最熱的季節(jié),有不少人討厭它。但是,如果你細(xì)細(xì)地感受夏天,你就會(huì)喜歡上夏天,并且,你會(huì)感受到夏天的美麗。

    大雷雨是夏天的專(zhuān)利,是大自然真實(shí)脾氣的暴露。雷雨之前,天空黑沉沉的,好像要塌下來(lái)似的。空氣凝固了,樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng),柳樹(shù)垂著頭;小狗伸出舌頭不停地喘氣,那是在出汗。男人們赤著膊,女人們一個(gè)勁地?fù)u著扇子。過(guò)了一會(huì)兒,電閃雷鳴,山動(dòng)地?fù)u,風(fēng)雨交加,傾盆大雨,一下子把悶熱驅(qū)散了,街道上積滿(mǎn)了雨水。

    一場(chǎng)轟轟烈烈的“演奏”結(jié)束了,鳥(niǎo)云散了,呈現(xiàn)在人們面前的是一幅美麗的圖畫(huà):樹(shù)木上的葉子比以前更加翠綠了,青山比以前更青了,遠(yuǎn)看青山中間還有一條一條白色的帶子,那是雷雨創(chuàng)造的瀑布。街巷里的空氣也更加清新了,就像過(guò)濾過(guò)一樣。這時(shí),天邊掛著一道美麗的彩虹。

    晚上,我們帶一張草席鋪在柔柔的草地上,躺在上面,對(duì)著月亮,數(shù)著一顆顆星星,看著一只只飛舞的螢火蟲(chóng),還不時(shí)聽(tīng)到遠(yuǎn)處的蛙聲,有說(shuō)不出的享受。

    夏天既沒(méi)有春天那樣的溫暖,也沒(méi)有秋天那樣的涼爽,但是,卻有自己獨(dú)特的美麗。

    江蘇省鹽城市阜寧縣石字路校區(qū)三年級(jí):廖雅文(文章閱讀。

    早上,我打開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)了茂密的大樹(shù)、綻放的花朵和青翠的小草。

    我忽然有一種想法:到室外尋找“夏娃娃”的足跡。

    找呀,找呀,找到啦!在公園一角的一株桃樹(shù)上,長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的嫩葉,中心還有幾朵火紅的花蕾,真漂亮呀!

    夏天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹(shù)上都掛著嫩綠色的枝頭,風(fēng)一吹,就飄蕩起來(lái),像是披上了一層青綠的薄紗。

    夏天又在花壇里。長(zhǎng)著刺的玫瑰枝也出現(xiàn)了紅色的花蕾,都綻放開(kāi)了。還有太陽(yáng)花,開(kāi)得更茂盛,有的粉紅、有的朱紅、有的金黃……花瓣周?chē)傊t的邊,多美呀!

    忽然,我瞧見(jiàn)噴水池周?chē)牟萜荷贤V鵁o(wú)數(shù)只蝴蝶花,風(fēng)一吹,它們就搖晃著,像一只只蝴蝶在花草間飛舞。

    夏天還在樹(shù)林中。那冬青樹(shù)暗綠色的葉子中間,長(zhǎng)出了嫩綠色的新葉;高大筆直的水杉,樹(shù)枝上也冒出了新芽;更有趣的是法國(guó)梧桐樹(shù)的枝丫上,突出了半透明、青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一般。原來(lái),樹(shù)木到了夏天“脫舊換新”了。

    我跟爸爸繼續(xù)一路走,一路尋找,又在兒童樂(lè)園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服,像盛開(kāi)的百花一樣,我覺(jué)得夏天也在小朋友的心里。

    我望著這夏天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國(guó)就象這夏天的花園,處處是那樣生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅。

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十四

    夏雨就像一個(gè)頑皮的小孩,總是不打招呼,就來(lái)到人間。

    這不,上一秒還是晴空萬(wàn)里,艷陽(yáng)高照,下一秒就變得十分悶熱,讓人喘不上氣來(lái)。不一會(huì)兒,頭頂便堆積了一片黑壓壓的烏云,頓時(shí)狂風(fēng)四起,隱約中看見(jiàn)一道道明亮的閃電,伴著聲聲巨雷響徹云霄。“啪嗒、啪嗒……”雨便落了下來(lái)。

    看見(jiàn)人間這樣一番情景,雨娃娃更開(kāi)心了,下得更歡了。漸漸的,水越積越深,一輛汽車(chē)飛馳而過(guò),汽車(chē)濺起的水花,仿佛給它添上了一雙晶亮的翅膀,行人們可欣賞不了這美景,慌忙躲閃起來(lái),生怕再濺著一身水。不遠(yuǎn)處,一位賣(mài)蘋(píng)果的大叔,早已躲在自己的三輪車(chē)下,讓老天幫他洗蘋(píng)果;看,一位撐著傘的男子正和風(fēng)較勁,風(fēng)想奪走他的傘,他可舍不得,便和風(fēng)在雨里拔起了河,逗得行人哈哈大笑。這一切,也平添了幾分趣味。

    雨似乎還沒(méi)玩夠,但回家的聲音響起了,風(fēng)、雷、電也沒(méi)了興趣,說(shuō)來(lái)也怪,就一瞬間,都走了。只留下藍(lán)天白云,這時(shí)彩虹也出來(lái)了,她一來(lái),便向別人展示自己的光彩,站在這如洗的天空下,深吸一口氣,空氣也不變得清新起來(lái)。

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十五

    沿著凹凸不平的石子路,踏著微微泛清的鄉(xiāng)村小徑,尋著悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)而又凌亂的山間小道,這時(shí),夏的舞步翩翩地向我靠近在靠近。

    夏日小荷。

    夏日的小荷是最動(dòng)人的。一身粉紅色的衣裙,緊緊地倚靠在嫩綠的荷葉上,那綠,嫩得好似要滴出碧水來(lái)。在一潭波光粼粼的小池中,荷花臨風(fēng)搖曳,婀娜多姿,恰似一位羞澀的少女。那朵朵含苞待放的睡蓮,合上她那濃密的大眼睛,在池水里酣甜的睡著,好似一位美艷動(dòng)人的睡美人。在池塘的中央,矗立著幾朵不易發(fā)覺(jué)的淡粉花骨朵,優(yōu)雅從容,頗是可人。哎,不遠(yuǎn)處全是一片嫩綠,應(yīng)是那密密匝匝的荷葉群吧!小荷那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)令多少人贊嘆不已,古人有許多描寫(xiě)荷的好詞佳句,如:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”……這夏日的小荷,真是楚楚動(dòng)人,真是美不勝收,真是百看不厭。

    夏日果香。

    夏日的水果數(shù)不勝數(shù),果香更是四處飄散。今天,我又獨(dú)自漫步在石子路上,腳心清涼清涼,滅了一絲絲夏日的炙熱。不知何時(shí),一股沁人心脾的果香彌漫在鼻際。一股興奮勁兒立即涌上心頭,迫使我四處尋找這飄逸的果香。“嗯,好香啊。”這應(yīng)該就是大自然水果的氣息吧!那一棵棵果樹(shù)上掛著羞紅了臉的水蜜桃,散發(fā)出一陣清香;那一棵棵果樹(shù)上掛著惹人憐愛(ài)的麥莉,散發(fā)出一絲絲甜蜜;那一條條藤蔓的盡頭,結(jié)著個(gè)又大又紅的西瓜,混合了泥土的芬芳?xì)庀ⅰ0。奶欤粋€(gè)果香四溢的季節(jié)。

    看,一瓣荷花下,一只癡情的青蛙以王子般的真誠(chéng),滿(mǎn)含熱淚地挽起夏的手,叮囑來(lái)去一程的漫漫相思。枝頭的一片飄零的樹(shù)葉,脈絡(luò)依然清晰可辨,那深情的悅動(dòng)是對(duì)今夏真誠(chéng)的依戀。

    流年紛飛,年華似流水一般悄然逝去,鵲橋的盡頭站著一位手持神筆的少女,在輕輕淺畫(huà)一份淡淡的憂傷;在淡淡書(shū)寫(xiě)一份淺淺的思念。在這個(gè)特別的季節(jié)間隔里,把自己埋藏在記憶深處,那些如歌似水的歲月,往往是自己人生的注解。

    初中寫(xiě)景夏天的雨(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十六

    春天的雨是細(xì)膩的,秋天的雨是蕭瑟的,冬天的'雨是凄涼的,而夏天的雨是猛烈的。

    夏天的雨即將要來(lái)臨了,蜻蜓守衛(wèi)降落在了地上,不停地在地上盤(pán)旋著,仿佛是在告訴我們“雨明星”要來(lái)啦!“雨明星”要來(lái)了!螞蟻焦急地邁著艱難的腳步前行,連忙躲到自己的避難屋里。天空國(guó)王發(fā)火了,連忙讓烏云士兵們聚集在一個(gè)地方,閃電婆婆覺(jué)得讓自己敬愛(ài)的國(guó)王生氣了,所以也生氣了。雷公公打著鼓,為閃電婆婆助威,閃電像一支支利箭向我們飛來(lái),只聽(tīng)“嘣嘣”一聲,天空被打得四分五裂。突然,雷公公使出了它的大閃電球。

    只見(jiàn)“雨明星”來(lái)啦!雨點(diǎn)們急忙背著降落傘,讓“雨明星”來(lái)簽名。雨點(diǎn)們落了下來(lái),滴滴答答聲不絕于耳。剛開(kāi)始是一滴滴聲,落下來(lái)仿佛是鼓聲一聲聲傳來(lái),不一會(huì)兒,雨越下越大,在天空中形成了一道道水簾,天空變得十分迷糊。答答聲越來(lái)越響,一首交響曲就呈現(xiàn)在我們面前,仿佛這首交響曲永遠(yuǎn)不會(huì)停……不久,雨就停了。池塘叮咚叮咚,好像是為大自然演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。烏云像是放學(xué)回家的孩子都個(gè)個(gè)調(diào)皮地回家了,半路迎接來(lái)了彩虹寶寶。

    我愛(ài)夏天涼爽、猛烈的傾盆大雨!

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    在自我評(píng)價(jià)中,我們需要真實(shí)地反映自己的努力和成果,同時(shí)也要勇于面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)全面了解自己、認(rèn)清自己的機(jī)會(huì),以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范
    下半年過(guò)去得很快,讓我們用總結(jié)的方式為自己畫(huà)下一個(gè)明確的工作藍(lán)圖。下半年總結(jié)范文:在這半年里,我面對(duì)了很多困難和挑戰(zhàn),但通過(guò)努力和勇氣,我成功地克服了它們。
    小學(xué)教案是教師在課堂上使用的一種指導(dǎo)工具,它對(duì)于教學(xué)的有序進(jìn)行起到至關(guān)重要的作用。以下是小編為大家收集的小學(xué)教案范文,供大家參考和借鑒。課程題目:怎樣測(cè)量身高、
    優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀察和感悟,給讀者帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。在那個(gè)寒冷的夜晚,大街上的人
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱和教學(xué)要求進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和課堂組織的重要手段,它能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自主能力,我認(rèn)為我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。以下是
    合同協(xié)議是在一定條件下雙方達(dá)成的共同目標(biāo)的具體實(shí)施方案。小編為大家提供了一些常見(jiàn)合同協(xié)議模板,供您參考,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。甲方:_____________
    感恩可以讓我們更加快樂(lè)和滿(mǎn)足,因?yàn)槲覀兠靼撞⒄湎磉厯碛械囊磺小O旅媸且恍└卸鞯淖x書(shū)心得和感悟,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。有一個(gè)故事說(shuō):有一天,有人問(wèn)一
    “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)可以陶冶情操,可以培養(yǎng)興趣。讀一本好書(shū)就如找到了一位人生道路上的導(dǎo)師。能指引我們前進(jìn)的道路。讓我們?cè)诼飞细虞x煌,更加成功。看書(shū)總能
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師深入了解學(xué)科要求和教材內(nèi)容。以下是教育專(zhuān)家為大家推薦的一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。上節(jié)課,我們一起認(rèn)識(shí)了兩位偉大的女性——海倫凱
    通過(guò)總結(jié)工作,可以找出自己在工作中的短板,并且有針對(duì)性地進(jìn)行彌補(bǔ)和提升。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家借鑒參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作起到引導(dǎo)作用。
    優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫(xiě)作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。本課在2013版教材改版前,
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)方法的選擇以及教學(xué)評(píng)估的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。精心編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃,助力學(xué)生全面發(fā)展和提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3、在聆聽(tīng)、學(xué)唱歌
    作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士,我們需要定期進(jìn)行月工作總結(jié),以提升自己的工作效率和專(zhuān)業(yè)能力。下面是一些值得參考的月工作總結(jié)范文,讓我們來(lái)看看吧。一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們的
    一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的組織性和執(zhí)行力,從而更好地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)。如果您正在尋找一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,以下是小編整理的一些范例,希望能夠?qū)δ幕顒?dòng)策劃有
    導(dǎo)游詞的表達(dá)方式可以采用故事、比喻、引用等多種手法,以增強(qiáng)其吸引力和表現(xiàn)力。導(dǎo)游詞的寫(xiě)作要具備專(zhuān)業(yè)性和個(gè)性化,既要符合學(xué)術(shù)要求,又要符合旅游文化的特點(diǎn)。
    開(kāi)題報(bào)告對(duì)于項(xiàng)目的后續(xù)進(jìn)展和成果發(fā)表有重要的影響,它是研究項(xiàng)目啟動(dòng)的重要一步,需要認(rèn)真對(duì)待和仔細(xì)準(zhǔn)備。看一下其他學(xué)者的開(kāi)題報(bào)告范文,可以幫助我們更好地理解開(kāi)題報(bào)
    在月工作總結(jié)中,我們可以適當(dāng)分享一些得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以供他人參考和借鑒。如果你想閱讀一些關(guān)于月工作總結(jié)的文章,可以看看以下范文,或許可以給你一些啟發(fā)。
    大班教案能夠幫助教師合理安排課程,使教學(xué)過(guò)程更加系統(tǒng)化和科學(xué)化。以下是一些大班教案的實(shí)施情況和效果評(píng)價(jià),希望對(duì)大家了解教學(xué)實(shí)際有所幫助。情況分析:我是誰(shuí)》是一首
    述職報(bào)告的撰寫(xiě)要求準(zhǔn)確記錄工作內(nèi)容、成果和反思,同時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰。在這個(gè)部分,小編為大家展示了一些成功的述職報(bào)告范文,希望可以激發(fā)大家寫(xiě)述職報(bào)告的創(chuàng)
    教案模板的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重細(xì)節(jié),確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的考慮和準(zhǔn)備。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教案模板,希望能夠激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)新和探索精神。
    優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。
    學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)、能力和品德的重要場(chǎng)所,它承載著培養(yǎng)未來(lái)的責(zé)任和使命。以下是一些學(xué)校生活中的好書(shū)推薦,希望可以給大家?guī)?lái)一些學(xué)習(xí)的啟發(fā)。新學(xué)期以黨的xx大和x
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě),給人以深刻的印
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的再思考和歸納總結(jié),可以幫助我們更好地掌握所學(xué)的知識(shí)和技能。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考。讓我們一起來(lái)看看吧。
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