優秀作文常常充滿了作者對生活的熱愛和對人生的思考，讓讀者在閱讀中受益匪淺。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩段落，希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和靈感。
愛的力量八年級（專業17篇）篇一
小時候聽媽媽說燕子沒良心，正因為我急于想知道為什么，媽媽也就講開了：因為，當燕子回南方時，老燕子飛不動了，只好要小燕子背著，回南方有一個太平橋，橋下有波濤洶涌的水，當小燕子背著老燕子過這水背不動的時候，小燕子就把老燕子仍到了大海里，自己只顧著自己飛走了?？墒悄翘煜挛纾矣钟X得壓根，事實不是這樣的。
我家的客廳窗戶外面有一個燕子窩，靠著那綠綠的墻，白白的頂，綜色的燕子窩在那里顯得耀眼無比，差不多快三歲了!
那天下午我去看它們時，發現燕子窩里有三只小燕子，六只圓不溜秋的小眼睛死纏百賴地盯著某一個地方時，從它們眼神光里透露出一種可憐的乞求。尖尖的嘴巴一直不停地使勁叫喚。嘰嘰喳，嘰嘰喳，當你明地聽聽像是錯亂不雜的嘴巴的叫聲，可是，當你眼睛閉上，細細的傾聽他們的叫聲的時候，你會覺得像音譜那樣有回味，那樣深不可測，好像要急于一切的把你帶入你自己的世界。
不一會兒，鳥媽媽回來了，披著一件黑色斗篷，光滑的衣服直垂到尾巴，像涂了臘一樣閃閃發光。鳥媽媽的嘴里只雕著二條小蟲子，右腳停在燕子的窩上，左腳抓著那黃色的墻壁，身子緊緊地貼著小燕子門，不緊不慢地將食物提給它們，小燕子們的嘴巴張的大大的，你擠我擁，一副爭先恐后的樣子，好像幾天幾夜都沒有吃飯了，可是，這么點食物只夠它們塞塞牙縫，于是，鳥媽媽又出走了。
小燕子耐心地盼著它們的媽媽回來，不時地還尖叫幾聲，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了`````````。小燕子們仍然很有耐心，而我就有一些不厭其煩了，可小燕子們并不放棄，繼續等待著，我想，這就是母愛的力量吧!
愛的力量八年級（專業17篇）篇二
生命，是怎樣的？它，是渺小的，是短暫的.，但它，更是強大的，也是偉大的。生活中，萬事萬物無不在顯示著生命的力量。下面，我就來講講生命的力量的體現。
去年，臺風之王“山竹”剛剛刮過之后，街道馬上變得破敗不堪了。讓我印象最深的，就是常常走過的馬路邊的一棵細葉榕了。它的枝葉掉得滿地都是，再加上被工人鋸掉的殘枝，幾乎就剩下一個光禿禿的主干了。我當時理所當然地認為，這棵樹死定了?？墒菐讉€星期后，我經過那里時再一看，它竟然冒出了斑斑點點的新綠！啊！這就是生命！這就是頑強不屈、敢與天公作對的生命！大自然折磨它，摧殘它，但它——生命，卻從未放棄過生的希望！
有一次，我養仙人掌，在期末考試時，我忙著復習，竟然好長一段時間忘了給它滴上幾滴水。假期到了，我想起來急忙到陽臺上一看，發現它變得更加深綠了！原來，它就憑著些許的露水維系著生命！這，讓我的心靈又一次的感到震撼，強烈地感受到了仙人掌頑強的生命力，以及它和大自然搏斗的堅韌不拔的精神！
這兩件事，讓我明白了生命的意味是什么，它是絕望中的一線希望，它是黑暗中的一絲光明；它是荒漠中的一片綠洲，更是面對挫折與磨難的頑強不屈！
愛的力量八年級（專業17篇）篇三
爸爸今天給我講了一個故事，這是發生在爸爸車間的真實的故事，我聽了這故事深受感動，母愛的力量真偉大啊。我爸爸車間養了一只小狗，他全身金黃色的毛，身上毛毛絨的，尾巴翹翹的，它叫點點，它是mm。我爸爸很喜歡它，點點很愛玩，喜歡到垃圾堆里找吃的，還經常找其他的狗狗玩。常常玩到爸爸下班才回來。
第二天，爸爸來到車間上班，哇？門上一個大洞，地上還有很多的血，來小偷了。于是爸爸報告了管理員。爸爸檢查了車間，什么也沒少，趕快把門修好了。中午爸爸給點點喂飯的.時候發現點點的嘴破了，滿臉都是血，腿還一瘸一拐的。爸爸以為點點和小偷搏斗呢。第三天又是這樣的情景，門又破了一個大洞，于是爸爸又去報告管理員。這時管理員告訴爸爸根本沒小偷是你家狗狗干的，你來看監控錄像。錄像上點點用爪子拼命撓門，可是爪子撓疼了也不管用，于是點點張開嘴瘋狂的撕咬起門來，門被撕咬開了一個口子，點點的嘴也被劃破了留了很多血，這時候點點聽見孩子在里面傷心地叫著，點點忍著痛，繼續撕咬，終于撕開了一個大洞，點點鉆進去和孩子團聚了。
我聽完了這個故事深受感動。人類有偉大的母愛，可動物也有母愛，母愛的力量是最偉大的。
愛的力量八年級（專業17篇）篇四
幾年前的春天，我和媽媽去花店里買了一些植物，準備裝飾屋子。
幾個星期過去了，幾個月過去了。時間飛逝，刺骨的寒風吹起冷雨，冬天悄然來到，許多喜熱的植物因而凋零、枯萎、死亡，但是站在一旁不屈向上的文竹還閃耀著自己獨一無二的新綠，盡管里邊還參了一些枯黃。當氣溫已接近冰點；當天空飄起點點雪花；當冰蓋住了河面；當霜給草地披上了銀灰色的大衣......終于，耐不住這樣極度寒冷的文竹死去了，留下了一片枯枝，但在這些死了的文竹中間，居然還有一絲綠意、一絲生的希望!這么多的竹子把自己的使命和責任都給了它，把身上的最后一滴水分、一點養料都給予了最后一根文竹，使它活得更好，顏色更綠，更挺拔！
春天來了，當我再次看到那盆文竹時，面貌全變了，在那略微焦黃的那根文竹旁，竟冒出了許許多多的小筍尖兒。植物，這種追求生命，對生命的渴望令我震撼，這種力量令我驚訝。
那小小的僅有筆芯那點粗細的文竹，竟有如此強大的魄力，戰勝了嚴寒，戰勝了風雨，戰勝了死亡！
至今那盆文竹還活著，雖然只剩下最后的三根，但這三根竹芽兒中藏著一種精神，一種人類沒有的——生命的力量！
愛的力量八年級（專業17篇）篇五
教師是人類靈魂的工程師，是培養新一代的園丁，是天底下的太陽。教師的職業道德修養至關重要。愛是教師職業道德的核心。許多有成就的教育家和優秀教師，都非常重視愛的教育。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。
一.愛學生就必須嚴格要求學生。
俗話說得好：嚴師出高徒?！敖滩粐?，師之隋”。嚴是有標準的嚴，是在一定范圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利于學生德、智、體、美諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。誠然，嚴格要求不等于懲罰學生或隨意指責學生，而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。例如：學校發了一張“小學生素質綜合評價表”，共有十項，這十項達標就能評上“三好”學生,我班有一位成績優秀的學生放學后悄悄地來找我，紅著臉低聲說：“老師，我很想當一名三好學生。”原來這位同學勞動沒達標，想找老師高抬貴手。我嚴肅地說：“不行。你其它方面都達標，而且做得很好，老師相信熱愛勞動這一項你一定能行?！睆拇?，他每次勞動都積極肯干，在家里也能主動做家務活。我激動地在熱愛勞動這一項為他寫上達標兩字。他向我投來感激的目光。教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。
二.愛學生就要尊重學生的人格。
愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關系。學生具有獨立性，每個學生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向，并不是老師想讓學生怎樣，學生就會怎么樣。因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律，決不能把自己的意志加于學生。尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創造潛能，保護學生的合法權益。切勿傷害學生的自尊心和自信心。同時，對學生要真誠，以自己的真實、完整的人格去面對學生，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助。這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關系建立起來了。記得有一年我教五年級。我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協調。黃瘦的小臉，很少見她笑過，反應慢，學習差，不善交談，因此受到同學的冷落。有一次上課，我要求同學們做小花鹿。全班只有小鄧沒有完成任務，我嚴肅地問道：“你做的小花鹿呢?”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣了，用手敲她的桌子叫她說話?！班謬}”未等我話說完，一滴溫熱的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚。原來她爸爸死了，媽媽病了。我感到深深的內疚，是我刺痛了她的心。打這以后我想盡一切辦法來補償我的“過失”每天都要去看看她，問長問短，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我，回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭。我們之間的距離越來越遠了，我決心用心來補償。我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當著全班同學的面送給她當頭花，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她接受我了。從這以后小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“余老師好”。由于我對她的好也同樣引起同學們對她的注意和關心，小鄧的轉變很大，性格開朗了許多。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。
三.愛學生要善于發現學生的閃光點。
愛學生還要善于發現學生的閃光點，轉化“問題生”?！伴W光點”即優點、長處。任何一個學生都有自己的優點，長處，“問題生”絕不例外。教師要善于發現學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點有用武之地，使學生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起學習的斗志，鼓足前進的勇氣。只要細心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金。轉化“問題生”除了多觀察外，還應多了解、多關心、多談心、少告狀、少發火、不體罰、不放棄。孔子說“有教無類”，實踐證明，從愛出發，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，“問題生”是可以教好的。
總而言之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。熱愛學生又是教師獻身教育事業，搞好教育工作的原動力。愿每一位教育工作者都能為自己的學生奉獻出無私的愛!
4.《光榮的事業，無悔的選擇》。
法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到:“花是尊貴的，果。
愛的力量八年級（專業17篇）篇六
世間萬物生靈皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子寫的《生命生命》中的飛蛾在生命的最后一刻也沒有放棄求生的欲望，還是“野火燒不盡，春風吹又生”的小草？直到最后，我在一盆燈籠花上找到了答案。
那是去年夏天，媽媽買了一盆燈籠花，剛買回來的時候，燈籠花的葉子十分翠綠，枝繁葉茂，為我們家的陽臺增添了幾分生機。可由于那段時間媽媽非常忙，沒空給燈籠花澆水，燈籠花的葉子也漸漸泛黃了，枝干耷拉著腦袋，無精打采。媽媽以為它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。
我看到這一幕心里酸酸的，有一種說不出的滋味。我抱著試一試的態度，每天早晚都給它澆水，不知這樣能不能救活它們。就這樣過了幾天，我驚喜地發現，燈籠花的黃葉漸漸少了。又過了幾天，黃葉幾乎沒有了，枝干也挺起腰桿，還結出了許多花苞，我欣喜若狂，把這件事告訴了媽媽，媽媽也十分高興，把它放回陽臺。后來，燈籠花開了許多花，美麗極了！
這件事后，我終于明白了這個問題，飛蛾、小草和燈籠花都十分珍視自己的生命，無論在多么惡劣的環境下，哪怕在生命的最后關頭也不放棄自己的求生欲望。動植物都這樣，更何況萬物之靈的人呢？我想這就是生命的力量吧。
愛的力量八年級（專業17篇）篇七
從前，在森林附近的小溪邊，生活著小雞、小鴨和小狗，他們是好朋友，它們快樂地生活在一起。
有一天，它們到附近的山上去玩，遇到了兇狠的大灰狼它們拼命地喊救命，但是沒有用，根本就沒有人聽到。大灰狼把它們裝進袋子，帶回狼窩。大灰狼想：把它們的肉烤著吃一定很好吃。可是，大灰狼發現沒有柴火了，就到外面去撿，把袋子放在了屋子里。
大灰狼出去之后，小雞、小鴨和小狗才敢說話。小鴨說：我們現在該怎么辦？一會兒就要變成大灰狼的美餐了。小雞說：別著急，我有辦法。只見小雞用它的尖嘴使勁的啄袋子，小狗看見了，也用牙猛撕袋子，用爪子使勁抓袋，不一會兒，袋子就被啄破了。三個小伙伴從袋子里鉆了出來。小狗說：現在我們怎么想辦法出去呢？三個小伙伴看了看周圍，想出了好辦法。于是小雞藏在了水缸里，小狗藏在了門后。
大灰狼撿柴回來了，一開門發現袋子里的小雞、小鴨和小狗不見了，還沒等它想明白是怎么回事。小雞突然站在灶臺口，用翅膀從里面使勁往外煽灰，灰進了大灰狼的雙眼，大灰狼什么也看不見了，小狗趁機撲過去，把大灰狼咬了一口。大灰狼疼得在地上打滾。三個小伙伴趁機逃出去，反鎖了門，放了一把火燒死了大灰狼。
愛的力量八年級（專業17篇）篇八
今年突如其來的疫情，給全世界帶來了嚴峻的考驗和前所未有的挑戰，半年多來，通過各國應對疫情的防控措施來看，我們可以非常明顯的感受到，世界上任何一個國家都沒有像中國這樣：黨中央一聲號令，全國人民團結一心，眾志成城抗擊疫情，并且取得了決定性成果。
一、中國力量是以習近平同志為核心的黨中央堅強有力的領導。
回望歷史，我們黨從中華民族的苦難中誕生，在應對風險挑戰中成長壯大，領導人民建立了社會主義新中國并取得了現代化建的歷史性成就，歸根結底在于有中國共產黨堅強的領導，在于黨中央和全黨全國有一個堅強的領導核心。
作為黨中央的核心、全黨的核心，習近平總書記時刻心系人民群眾安危，時刻關注疫情形勢和防控工作，親自指揮、親自部署、親自推動。作為這場人民戰爭的指揮中樞，以習近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和政治擔當，在抗擊疫情中發揮了中流砥柱的作用，極大地穩定了黨心和民心，增強了全黨全國各族人民戰勝疫情的信心，凝聚起了眾志成城抗擊疫情的強大力量。
二、這力量是中國特色社會主義制度優勢。
堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事，是中國特色社會主義制度優勢。一方有難，八方支援，全黨全國人民在黨中央統一號令下，心往一處想，勁往一處使，集中人力物力財力投入抗疫斗爭，顯示出了打贏疫情防控阻擊戰的堅定信念和強大力量。
在此次防疫戰斗中，基層黨支部充分發揮了一個支部就是一個堡壘、一個黨員就是一面旗幟的作用，危難時刻各支部堅持黨建引領、群防群控，依靠和發動廣大群眾，加入到防疫戰中，廣大黨員干部更是積極主動擔當作為，沖在一線，擋在前面，時刻保衛群眾生命安全。
三、這力量是社會主義現代化建設形成的綜合實力。
疫情暴發后，人民群眾生命健康受到威脅，醫療物資一度告急，生活物資形勢一度緊張，在黨中央的統一指揮下，果斷采取措施，對重要物資實行國家統一調度，保障了重點地區醫用物資和生活物資供應。是因為改革開放40多年來，現代化建設積累的雄厚的物質基礎的強大的工業生產能力，是因為有習近平同志為核心的黨中央集中統一領導下的強大的調配能力。
四、這力量是中國人民團結一心、同舟共濟的英勇奮戰。
人心齊泰山移。4萬多名“白衣戰士”日夜奮戰在抗疫一線，展現了救死扶傷、醫者仁心的崇高精神。哪里有危險哪里就有人民子弟兵，人民解放軍聞令而動，敢打硬仗，展現了忠于黨、忠于人民的政治品格。公安民警忠于職守、不懼風雨，守護著人民群眾的生命財產安全，維護著社會大局穩定。廣大黨員志愿者服務下沉，任勞任怨，真誠奉獻，把溫暖送到千家萬戶，用實際行動詮釋著人間大愛，詮釋了共產黨人的政治本色、初心使命。
這場抗擊疫情戰是一場大考，中國人民在這場大考中展現出的中國力量，贏得了世界各國的高度贊譽。國際社會認為中國采取的堅決有力的防控措施，展現了黨中央出色的領導能力、應對能力、組織動員能力、貫徹執行能力，為世界防疫樹立了典范。在大災面前，中國能夠很快控制疫情，最大限度減少了病亡率，在最短的時間恢復生產生活，經濟社會發展大局保持穩定，這本身就是了不起的成績，就是中國力量的展現。
今天我們能夠過上衣食無憂、精神富足的好日子，歸功于國中共產黨的領導，是全國各族人民團結奮斗的結果。我們每一個中國人都要有一顆感恩之心、團結之心、責任之心、友善之心。無論世界如何變化，我堅信只要在黨中央的帶領下，團結一心、努力奮斗、勇挑重擔、履職盡責，社國的明天將更加繁榮富強，中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現。
愛的力量八年級（專業17篇）篇九
在人的一生中，免不了坎坷，但可以面對坎坷，一直勇敢向前的人則是少之又少。但是，為什么我們要那么恐懼困難呢？它們只是我們我們人生道路上的一個小插曲，俗話說：“不經歷風雨，哪能見彩虹?！彼?，我們應當給自己一個信心，無所畏懼的向前沖！
今天，我要進行一場溜冰比賽，所以我在場下緊張的練習著各種技巧?！霸趺崔k，馬上要到我了！”我內心很緊張?！跋乱晃弧碑斨鞒秩撕暗牢业拿謺r，我的心里一驚。怎么辦，怎么就到我了！我還沒準備好呢。唉……只好硬著頭皮上了。我緊張的走上表演場。一個禮儀過后，便緊張的做著各種動作。終于，比賽結束了。我心中的石頭落了下來，可隨之而來的是對比賽結果的擔心。
幾天后，比賽結果公布了，我按奈著心中緊張的心情，看了看獲獎名單，可名單上并沒有我的名字，雖然結果早在我的意料之中，可心里卻還是很難受。排名被打了下來，我覺得很丟臉，我一個人傷心的跑回家，把自己關在房間里，好幾天都不肯出來。
直到有一天媽媽敲了敲我的房門，因為我很尊敬我的媽媽，便把門打開了，媽媽走進來，拉著我的手坐在床上，語重心長的對我說：“孩子，怎么，光是一次失敗就把你打敗了？你一貫的自信哪去了？”我沉默不語。媽媽又接著說：“孩子，你應該堅強起來，人的一生免不了坎坷，而你卻連面對困難的勇氣都沒有了么？”“媽媽，可是，就算我有勇氣，但我卻失去了唯一的機會”我含著淚說道?！安?，你還有機會，你別忘了，這次比賽是有復活賽的，好好把握這次機會吧！”“對啊，我怎么忘了，我還有機會，媽媽，謝謝你，我會把握好這最后的機會的。”媽媽微笑著走出我的房間。
終于，功夫不負有心人，我在復賽中取得了第一名的成績，我高興的擁入媽媽的懷抱說了一句：“媽媽，謝謝你，我愛您。”媽媽欣慰的笑了笑。
嘿，朋友，你還屈服于困難嗎？你真的甘心成為它的奴隸嗎？勇敢起來吧，少年！給自己一個信心，讓自己的青春不留遺憾。
愛的力量八年級（專業17篇）篇十
我們要讓膽怯的月亮，照亮白晝。
我們要讓雄壯的太陽，融化冰霜。
用一場接一場的春雨，
將恐懼和擔憂埋葬。
用溫暖的夢，催生花朵和果實，
向著成熟的希望，
我們要讓所有的成長，
都伴隨著信任。
我們要讓一個個的微笑，
匯聚成海洋。
我們要用心，
搭起愛的橋梁，
我們要用愛，
給予世界光芒。
讓我們相親相愛，
相助相幫，
成為一浪高過一浪，
一浪勝過一浪，
波瀾壯闊，
愛的力量八年級（專業17篇）篇十一
泱泱中華，五千年經久不衰并日益壯大，“中國力量”是內在，是中華文明壽延千年的長壽“秘籍”，是今日中國國力提升的核心動力;“中國力量”也是外在，是舉國上下散發的自信、自強氣息，是中國賴以震撼世界的“千萬利器”。
“中國力量”表現為民族的“自制力”與“抗阻力”。
“自制力”是當中國位于高點和世界之巔時不會因不慎失足而跌落谷底、一蹶不振的保障?；叵肭隁v史，我們有過初漢的“文景之治”，有過唐代的“開元盛世”，但任一強盛時期，中國都不曾產生過與古羅馬以及后來的“日不落”帝國相似的依靠掠奪、殺戮以強大自己的政治主張，甚至鄭和七次下西洋都從未動過海外殖民或肆意稱霸的念頭。在中國人眼中，這種“自制”看來合乎常理，但在全球人類歷史中回溯，在自身強大的前提下，不去欺壓弱小以獲取利益，實屬不易。這歸結于我們民族的“自制力”。
“自制力”的根源來自何處?中華文明是與土地結緣的文明，中國是以“土”立國的國家，數千年農耕文化的浸潤，讓中國人通曉點滴積累、內斂包容的重要性，以及急于求成、盲目擴張、拔苗助長的不可取。這賦予中國難能可貴的自我約束能力。極大地降低了中國因陷入戰爭遭受報復或耗盡國力于紛亂之中而走上覆滅道路的可能。與自然界普遍規律相符，狂野肆意地生長只會導致過早的衰敗，如果不加節制，再美好、強大的事物也會落得曇花一現、一剎煙火的結果。民族“自制力”讓中國穩步成長為一頭溫和卻強大的雄獅，立于世界東方。
“抗阻力”則是在遭受打擊時反抗的動力。其具體表現為遭受打擊時舉國迸發的強大戰斗力與駭人意志力?？谷諔馉幹蟹N.種英雄事跡與戰爭的最終勝利都是抗阻力的體現。中美貿易戰中“談，大門敞開;打，奉陪到底”的基本原則也是“抗阻力”賦予的積極應戰的態度，這股力量支撐中國扛過歷史大潮，度過狂風暴雨，逆水而行舟，勇攀高峰。
中國像一根強勁的彈簧，“自制力”與“抗阻力”共同構成其彈力，這股內在力量使其在伸展壯大時不會因過度膨脹而自崩自摧;在受到壓迫時，不會一蹶不振而最終衰敗。二者共同作用構成中國力量的內在，這股力量與中國一貫秉承的“中庸”思想聯系緊密，正如余秋雨所述，“中庸為軸”是中華文化的長壽之因，中庸并非平庸，怯弱，它是串聯加固國之四維的紐帶，是維系穩定平衡的中國力量，當動蕩時刻在中國降臨，“中庸”的存在，讓偏激、極端的思想與主張不能被廣大群眾認可，進而避免了悲劇的發生、國家的崩潰。中國力量，將彈簧調節至平衡狀態，使中國得以穩步發展前行。
內在的中國力量外化，“抗阻力”演化為國家處處彰顯著的自信、自強氣息，促使我們鍛造出“天眼”、“東風導彈”等大國重器;“自制力”使我們淬煉出科學有效的政治制度與合理有益的政策方針，他們共同構成中國手中的“千萬利器”，不斷震撼世界。
今天，中國即將再度登上世界之巔，明確中國力量的表現形式，了然其根源，充分利用并使其得以不斷發揚，這股力量將為中國插上強壯的翅膀，使中國再度騰飛，到不曾被企及的高度。
愛的力量八年級（專業17篇）篇十二
青松伸開自己的臂膀，在山巔擁抱藍天;小麥和同伴緊緊相位，密密地鋪滿原野。雄鷹張看翅膀，拍打著陽光，追著風翱翔;駿馬伸頸嘶鳴，飄舞著鬣鬃在草原上奔跑。啊!到處都充滿了生命的氣息，那頑強的生命力激勵著我們前進。
生命，是個永恒的話題，不同的人對生命有著不同的理解。但生命對我來說，他是陽光下一樹樹的繁花，是明媚的人間四月天，是舞動在風中的精靈。每一個生命有每一種生命的語言，每一個生命有每一個生命的精彩!
生命，讓我想起了以前學過的兩篇文章—《蟬》和《貝殼》，都是些生命的，還記得《蟬》中這樣寫道：“它為了生命延續，必須好好活著，哪管是90年，90天，都不過要好好地活過?！币幌氲竭@，覺得我們的生命也應該向嬋那樣，不管生命有多么短暫，我們都要好好的活著，不僅要活著，還要活得一絲不茍，活出自己的人生價值。生命總是色彩斑斕，每一種生命都有屬于自己的意義，我們要把流光溢彩的生命展現給世界，那彼此不同的生命光耀就是人生中不可缺少的篇章。
在人生的道路上，我們只有一次生命。我們的生命不該受到約束，限制，我們的生命要炫出自己的顏色，開出自己的獨特的花朵。我們只是我們自己，應長成自己應有的形狀，這樣才能揮灑出自己生命的風采。生命應該只有自已來主宰，我們要把握生命，在人生短暫的征途上，留下自己的腳印。即使那征途崎嶇不平，我們也要活得精彩。
我想，只有把努力與汗水獻給生命，這才使我們該有的魅力人生，這才是我們生命的真諦。
愛的力量八年級（專業17篇）篇十三
生命就像一團熾烈的火，有時候很脆弱，有時候卻很堅強。如果我們能珍惜它，有限的生命便能迸發出耀眼的力量。
一粒小種子掉進了巖石的縫隙里，沒過幾天，它竟然不可思議地發芽了。更令我驚嘆不已的是，在那么冰冷的石縫里，沒有陽光，沒有土壤，它竟然還能不屈向上，茁壯成長。它的生命竟然會如此頑強，這讓我深深地體會到了生命的強度與韌度。
有一次，我看見一只螞蟻掉在水中，奮力掙扎。它在死亡面前永不屈服的精神感動了我，我把它救了下來，過了一會兒，我看它又恢復了平常的活力，爬來爬去了，我想，既然在水中都死不了，那我玩玩它應該不會有事吧？于是，我就彈了它幾下，然后把它拿了起來。誰知它拼命地掙扎著，我感動一股生命的力量在我手中躍動，我不由得放了它。
生命是寶貴的，讓我們熱愛生活，用強烈的生命力量，描繪出一幅絢麗多彩的人生畫卷吧！
愛的力量八年級（專業17篇）篇十四
一天中午，我吃的飽飽的，和媽媽下樓散步，正好路過兒童公園。這時正值盛夏，一陣陣清香芬芳撲鼻，那花香讓我們，不自主的走進了兒童樂園。一陣風吹過一朵朵粉紅色的花就像一朵朵小粉云，在花叢中自由的飄動。走了一圈，我坐在椅子上帶著耳機聽著我喜歡的歌曲。過了一會，我們剛想起身回家，媽媽推了我一下：“大姑娘小心點，別踩到小生命。”呀!地上有一只小螞蟻，我想：要不然我來跟它玩玩吧，我從口袋里掏出一塊小餅干放在大約離螞蟻五分米的地上。一開始那只小螞蟻沒有發現餅干，后來好像聞到了餅干的香味，順著香氣找了過去。它先用觸角和手腳去碰了碰，推了推那塊餅干，可那塊餅干一動不動地停在那兒。它搬不動，它又往回走，我還以為它放棄了?？墒遣痪茫只貋砹?，并且找來了幫手。成群結隊的螞蟻魚貫而出，把餅干圍了起來，大家一起搬餅干，它們步調一致，像軍人一樣整齊。只看見餅干在緩緩的移動，卻看不見螞蟻的身影。
“巨大”的餅干在動，我的心也跟著動?？吹竭@一刻，我震驚了，小小的螞蟻們是如此的團結，它們這種團結的精神感動了我，也啟發了我，讓我知道團結能創造奇跡。
大自然真神奇啊!只要我們細心觀察，隨時會受到啟發。
愛的力量八年級（專業17篇）篇十五
因為年輕就是未來。
沒有人可以永遠年輕，
因為年輕的心永遠年輕。
年輕是一往無前，
直面一次又一次的失敗，
再比失敗多一次的站起來。
未來有10000個問題，
我能給出10001個答案，
年輕是不信命，
年輕是信自己，
不是相信成功！
而是相信不會被打敗，
年輕本該如此，
年輕從來如此，
一代又一代的相信，
才有今天的自信，
不被世界改變，
才能改變世界！
我相信我可以成為我相信的樣子，
我是什么樣子，
中國就是什么樣子！
我，
就是中國！
愛的力量八年級（專業17篇）篇十六
我是一個很平凡的小孩：調皮、愛玩、學習一般般，但我帥氣，因為我有自信。
四年級期末考試前十天，我們都瘋狂地復習了課文、試卷，大量的考試，時間過得可真快，只剩一天就要考試了。我在桌子上復習，這一折騰就是12點。這時，媽媽走出臥室說：“12點多了，還不睡覺，明天可是要期末考試，沒精神怎么考出高分來？”“媽媽，如果我沒考好怎么辦呢？”我緊張地問。“怎么會考不好？主要你對自己要有信心，把你遇到的困難當成跌腳石，你就會更上一層樓，快去睡覺吧！”這時，我想起我以前的學習是多努力，每次都積極回答問題，考試大多是90分以上，這些回憶使我信心十足。趕快去睡覺，為明天的考試做準備。
第二天，我來到考場。這時，我信心十足，勢如破竹。拿到試卷填好名字、考號、班級，就快速地寫起題目來，就這樣我的題目很快做完了，時間還綽綽有余。
上半年，學校開運動會，我參加了100米短跑，對手是四（五）班的“快跑王”，我真想打退堂鼓，但同學們都鼓勵我，我想起我們班的”快跑王“呂曦任，現在我基本上可以追上他了，那我還要怕四（五）班的”快跑王“嗎？我一定可以打敗他的！我恢復了狀態。發令槍響了，我箭一般地飛了出去，班上的同學們也大聲地為我加油：”李德，加油！李德，加油！“我也使出了渾身的勁，終于第一個沖過了終點，打敗了四（五）班的“快跑王”。
我自信，自信讓我快樂的成長，讓我的生活變得更加精彩！
愛的力量八年級（專業17篇）篇十七
你是高高揚起的一面旗幟，給我們指引了努力的方向！你的經歷告訴我們，翅膀折了，心還可以飛翔；你的行動告訴我們，弱者生活在痛楚的昨天，強者征服坎坷的今天，更創造燦爛輝煌的明天！
大家好！請大家伸出雙手，如果我問你雙手會做什么呢？大家的回答肯定是什么都會做。請再伸出雙腳，雙腳會做什么呢？走路！大家會異口同聲地說?？墒?，大家知道嗎？有這樣一位姐姐，我們雙手雙腳能做的事，她憑雙腳全能做到，你們相信嗎？她就是——李智華！一個普通的人，一個不平凡的生命，她用雙腳走出了一段美麗的人生。
智華姐姐出生在內蒙古扎魯特旗伊和鄉趙家堡村，今年只有二十幾歲，年幼時一場大火無情地奪去了她的雙手。對于一個人來說，沒有了雙手意味著什么呢？洗臉、吃飯、穿衣服、上廁所這些在我們正常人眼里再簡單不過的事情對她來說都難如登天啊！多少個夜晚眼淚伴著她入眠，多少個白天她在死的邊緣徘徊。不！死，就是向困難低頭，向命運屈服。為了生我養我的媽媽，我不能死！為了精神失常、需要照顧的媽媽，我要活下去！這對于一個向我們這樣大的孩子來說，需要多大的勇氣?。?/p>
有一首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”你能想象到嗎？智華姐姐第一次用腳握著刀切菜，把另一只腳切得鮮血直流，她咬緊牙關，決不在困難面前流淚。雖然鉆心地疼，還是擠出笑容對媽媽說：“我一定行！”一天、兩天、一年、兩年，智華姐姐終于學會了用腳洗衣服、做飯，當媽媽手捧著她用雙腳煎的藥時，別提多高興了。為了圓心中的大學夢，智華姐姐一有時間便用腳練習寫字。數不清她掉了多少次眼淚，記不清她磨了多少個血泡。
蒼天不負有心人，她不僅學會了寫字，而且還能熟練地操作電腦。彈琴、繪畫也樣樣精通。當悅耳動聽的琴聲傳來的時候，你能想象到是用雙腳在彈奏嗎？當栩栩如生的國畫展現在你眼前的時候，你能想象到是雙腳在揮毫潑墨嗎？李智華的家境異常貧寒，為幫助比自己更困難的同學，她寧肯忍饑挨餓，省吃儉用把自己的`生活費捐給同學，并為農民工的孩子購買學習用品，教他們讀書作畫；在學校作為班上的團支部書記，她無私忘我，熱愛集體，關心同學，處處熱心為他人服務；“非典”時期。
她用自己微博的生活費為班級購買防護用品，并資助其他同學上學。“三好”學生、“自強模范”、“全國十佳少先隊員”這種種榮譽肯定了智華姐姐的人生價值。同學們，我們要向智華姐姐學習，學習她頑強拼搏，發奮讀書，報效祖國的堅定信念；學習她心中有他人，心中有集體，心中有祖國的高尚情操；學習她珍惜美好生活，直面困難，不向厄運低頭，自強進取的寶貴精神；學習她從小做起，從身邊的事做起，不斷充實提高自己、奉獻社會的優秀品格。
智華姐姐，你是我們心中的一盞明燈，為我們點亮了前進的路程；你是高高揚起的一面旗幟，給我們指引了努力的方向！你的經歷告訴我們，翅膀折斷了，心還可以飛翔，你的行動告訴我們，弱者生活在痛楚的昨天，強者征服坎坷的今天，更創造燦爛輝煌的明天！