通過寫讀書心得，我們可以更好地理解書中的內(nèi)容，形成自己的知識體系。以下是一些讀書心得的范文，它們涵蓋了不同類型的書籍和不同主題的觀點和思考。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇一
最近，《梁家河》一書受到黨員群眾的追捧。對于我而言，關(guān)于“梁家河”的記憶，還要追溯到2016年7月，局黨委組織廣大黨員赴陜北延川縣梁家河開展“兩學一做”學習教育主題黨日活動，我有幸參加了這次學習。這是我生平第一次踏上黃土高原，懷著無比激動和崇敬的心情，參觀了習近平總書記曾經(jīng)工作和生活過的窯洞、帶領(lǐng)貧苦鄉(xiāng)親們艱苦創(chuàng)業(yè)建設(shè)的淤地壩、陜西省第一口沼氣池等，在村史館參觀和聆聽了梁家河村的革命歷史和習近平總書記在貧困艱苦的條件下團結(jié)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們干在實處、艱苦奮斗的先進事跡。而就是這次僅有兩天的實地學習教育活動，卻讓我深刻感受了習近平總書記在極其艱苦的條件下堅持認真學習，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，積極樂觀，艱苦奮斗的堅強黨性和黨員意志情懷，感悟了共產(chǎn)黨人信念堅定、不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。
我最近閱讀了陜西人民出版社出版的《梁家河》一書，這本書不僅具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，更有很強的可讀性、思想性和教育性。而印在《梁家河》封面上的“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”這句話，正是印證了習近平總書記在七年知青歲月里收獲滿滿，正是因為有了梁家河七年的插隊的艱苦磨練，承載著他初心不改和“非學無以廣才，非志無以成學”堅韌不撥的意志品質(zhì)和艱苦奮斗的生動詮釋，歷練了他立志成長、初心不改、實干擔當?shù)臑槊袂閼?。通過在實地感受梁家河，在書本上感知梁家河，我覺得梁家河是有“溫度”的，習近平總書記曾強調(diào)：“越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干?！笨梢?，《梁家河》里的“大學問”值得每一名黨員干部感悟。習近平總書記他那發(fā)生在窯洞里滿滿的故事、他那樹高千尺忘不了根的情懷、他那句“無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子”讓我熱血沸騰，深受鼓舞和感動。
讀書修身是立志成長的“根基”。習近平總書記在梁家河七年知青歲月，經(jīng)常是在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”，上山放羊，他揣著書，鋤地休息時，就拿出《新華字典》”……梁家河的鄉(xiāng)親幾乎都用“愛看書”、“好學”來評價他?？倳洶炎x書作為工作、生活的組成部分，日積月累，逐漸積淀成為治國理政的大智慧?？梢哉f，面對艱難困苦時不退縮不放棄、吃苦耐勞的人生態(tài)度;堅定的理想信念，矢志不渝跟黨走的決心;把學習當成一種習慣，練就了過硬本領(lǐng)。七年知青歲月，田間地頭的一鋤一犁、掏心窩子的一言一行，是青年一代人生觀、勵志成長的鮮活教材，成為青年干部成長的生動范本。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇二
讀完《梁家河》后，不禁引人深思，我們?nèi)绾芜x擇人生道路呢?用他的人生實踐給了我們響亮的答案——讀書修身，在實踐中錘煉，在艱苦奮斗中磨礪意志。以下是小編整理的關(guān)于紀實文學《梁家河》。
讀后感。
歡迎大家參閱。
讀完《梁家河》后，不禁引人深思，我們?nèi)绾芜x擇人生道路呢?用他的人生實踐給了我們響亮的答案——讀書修身，在實踐中錘煉，在艱苦奮斗中磨礪意志?；仡櫱嗄暝诹杭液拥钠吣隁q月，對比梁家河的今昔變化，站在新的歷史方位，人們時時感受到，梁家河這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志，成為每個懷揣夢想、甘于奉獻的青年人的向往之地，更是無數(shù)牢記使命、砥礪前行的共產(chǎn)黨人的精神高地。
作為一名基層青年干部，就要把從中汲取的精神營養(yǎng)化作干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力，踐行為民的初心、苦干的作風、擔當?shù)挠職夂椭舻那閼选?/p>
一是堅定信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的核心競爭力。堅定理想信念，就是要堅定共產(chǎn)主義的信念，排除思想雜念，切實增強理論自信、制度自信、道路自信、文化自信;作“追趕超越”的鐵軍，毫不動搖、只爭朝夕地堅定地朝著“建設(shè)國際化中心城區(qū)打造高品質(zhì)幸福未央”的目標奮斗;堅定人生理想和奮斗目標，矢志不渝，努力讓個人奮斗與“追趕超越”“同頻共振”。
二是不忘初心。曾說“作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事”。共產(chǎn)黨人的初心就是全心全意為人民服務(wù)。作為黨的干部，特別是一名基層干部，只有扎根群眾、服務(wù)群眾，從群眾中來，到群眾中去，我們的工作才能開展的好，才能做出有利百姓的實事好事，我們的道路也才能越走越寬、越走越遠。
三是戒浮務(wù)實。務(wù)實是能力，落實是水平。求真務(wù)實是延安精神的題中之義，也是我們廣大黨員干部干好工作的一個基本準則。想得再好、說得再多，不去深入實際，辦實事、求實效，都是白搭。從事基層黨建工作，就是要從地區(qū)黨組織、黨員的結(jié)構(gòu)實情出發(fā)，抓好管理、設(shè)計好載體，讓黨建實起來、強起來、揚起來，使每個支部都是一個堡壘、一個核心，每名黨員都是一面旗幟，凝聚起“追趕超越”的最大動能。
四是保持朝氣。青年干部的優(yōu)勢就在于朝氣和活力，體現(xiàn)到工作中，就是干勁和沖勁。我們有些干部在黨政機關(guān)工作多少會陷入迷茫，認為干與不干一個樣，逐漸的思想放松、精神懈怠，甚至自我放棄。誠然，目前的體制機制存在一些問題，使有些干部看不到干事創(chuàng)業(yè)的人生價值，但我要說，溫水煮得了青蛙，但煮不了理想。一個人的墮落必然始于內(nèi)心的放棄，只有心懷夢想、時刻自警、不懈努力的人才能不負這份職責，才能賦予生命更多意義。
五是堅持學習。曾說：“我愛好很多，最大的愛好就是讀書”，在梁家河時，他除了勞動，就是到處找書、看書，常?？磿缴钜梗?0里路去借書。這給我很大震撼。而這，是在那樣艱苦的條件和繁重的勞動之余做到的，對比今天的自己，有什么理由不堅持學習、不勤于學習?!學習力是唯一持久的競爭力。作為一名年輕干部，更應(yīng)該以時不我待、只爭朝夕的態(tài)度樂于學習、勤于學習、善于學習，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的能力。
我要將感知感悟到的精神情懷融入思想認知，帶入工作實踐，努力譜寫無愧于趕超大局、無愧于人民囑托、無愧于人生價值的精彩篇章。
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！边@是《梁家河》封面上的話語，字里行間，透出暖暖的關(guān)愛、濃濃的鄉(xiāng)情、深深的感慨，足見對梁家河有著多么刻骨銘心的記憶，這種感情深深讓我動容。
一口氣把這本書完整地讀了一遍。陜西第一口沼氣池、高產(chǎn)的淤地壩、鐵業(yè)社、磨坊、裁縫鋪、知青居住的窯洞等等，一處處舊址、一件件實物、一個個故事，無不訴說著七年知青生活的艱辛，七年相濡以沫、七年甘苦與共，與梁家河父老鄉(xiāng)親結(jié)下了至真、至誠、至純的深厚情誼;七年基層歷練、七年艱苦磨礪，也讓他深切了解了什么是群眾、什么是實際、什么是實事求是，對人民群眾始終有著天然的濃濃深情，對基層憂盼始終有著清晰準確的認識和研判，對腳下這片土地始終有著堅定的歷史擔當。
我們要向堅如磐石的人生信仰對標看齊，把牢思想之舵。我們要從成長歷程中汲取深厚養(yǎng)分，尋找力量源泉，多在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己，在基層干出一片天地。
我們要向博讀天下的尚學精神對標看齊，鍛造過硬本領(lǐng)。在“上山下鄉(xiāng)”那個年代，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食?！鞍滋靹趧?、晚上看書”成為知青歲月的生活常態(tài)，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學的精神，貫穿人生。
我們要向?qū)嵏晒缘氖姑鼡攲丝待R，堅定扛起責任。在物質(zhì)和精神極度匱乏的環(huán)境中，青年帶領(lǐng)村民打淤地壩，挖深水井，建沼氣池，辦鐵業(yè)社，“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認定了的事，他就堅持到底?！?/p>
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為一名基層干部，脫貧攻堅是我們現(xiàn)在面臨的最大的任務(wù)之一。下村入戶時往往翻越幾個山頭，徒步幾十里山路才能到達貧困戶的家里。八月，太陽炙烤著大地，入戶的山路沒有一片陰涼，就連平日的風也少了許多，就如同“約好”一樣，以這樣的方式考驗我們扶貧的決心。近日，我們來到了住的最遠最高的一戶貧困戶家里，家中只有年邁的父親，因為嚴重的風濕讓他連門都很少出，崎嶇的山路對于他那雙時時鉆心疼痛的腿來說更是不敢嘗試的。每次他都心疼我們走這么遠的路，留了那么多的汗。他還總對我們說：“你們現(xiàn)在的工作也不容易，這么熱的天還來看望我關(guān)心我?guī)椭摇！泵看温牭竭@些，即使再累再苦，我也覺得舒心，就像一陣涼風驅(qū)散了酷暑。從他眼中的堅決，我看到了對我們基層干部的信心，那是一種忠誠。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，這不僅是工作更是我們作為“家人”的承諾。脫貧攻堅的路上，我們不許一個人掉隊。
幾乎每個人都聽過“不忘初心，方得始終”這句話，卻很少有人知道下一句，初心易得，始終難守。什么是愛崗敬業(yè)?愛崗敬業(yè)不是要我們上刀山下火海，也不是要我們拋頭顱灑熱血，其實很簡單，愛崗敬業(yè)就是要我們每天早來一點，每天晚走一點，每天多做一點，用一點一滴的努力，匯聚起千萬勇氣，帶著我們最初的夢想，引領(lǐng)到想去去的地方。作為基層干部，我們要牢記“空談?wù)`國、實干興邦”的教誨，以求真務(wù)實的工作作風和堅韌不拔的頑強意志，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，甘當堅定者、奮進者、搏擊者，不做猶豫者、懈怠者、畏難者，成為一名志在青云端，敢為天下先，常思將來事，永葆活力源的新時代接班人，為“六個洋縣”事業(yè)增磚添瓦，共同書寫新時代的共和國之輝。
《梁家河》這本書用樸實細膩的筆觸、詳實生動的歷史細節(jié)，全景展示了七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化，青年基層干部應(yīng)發(fā)憤圖強，從梁家河汲取精神力量。
一、不忘初心，堅定信念。
不到16歲的在逃離北京后，來到梁家河，在這塊貧瘠的土地上，經(jīng)過不斷思考生存還是毀滅的問題后，選擇了為祖國、為人民奉獻自己的信念。我們當代青年，需要有這樣的信念，在任何選擇面前，都要不忘初心，把為祖國、為人民奉獻作為第一價值判斷。
二、加強學習，不斷錘煉。
作為一名年輕干部，必須始終牢記重要要求，努力成為一名忠誠、干凈、擔當?shù)暮酶刹俊Ｒ訌妼W習，自覺把學習作為一種習慣、一種生活方式，努力向書本學、向?qū)嵺`學，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。
三、扎根農(nóng)村，勇于擔當。
扎根衣村，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實事做起，無不體現(xiàn)了一個干部的擔當。作為干部，擔當是第一價值，我們要在各自崗位上勇于擔當，不斷學習，在勇于擔當中恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責，擼起袖子加油干。
說：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念，要為人民做實事”。青春年華里，發(fā)憤圖強，書寫人生新篇章。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇三
近期讀《梁家河》，我最大的感受可以用習近平所寫《我是黃土地的兒子》中的一句來表達：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!”
“要為人民做實事!”說起來容易，做起來難。習近平同志和社員一道打井、打壩、修公路，帶領(lǐng)大家開挖出陜西省第一口沼氣池、辦鐵業(yè)社、開代銷店等。從15歲來到黃土地時的迷惘、彷徨，到22歲離開黃土地時，他已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信，一步一步都鐫刻著要為人民做實事歷史印記。
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村也是一塊紅色革命土地。作為村支部書記，我要傳承習近平總書記“要為人民做實事”的優(yōu)良傳統(tǒng)，把__村建設(shè)得更富裕更美麗。
當年，習近平帶領(lǐng)干部群眾，建起了陜西省第一口沼氣池和第一家代銷店，體現(xiàn)出習近平同志身上那種“敢吃第一只螃蟹”的智慧和勇氣。當前扶貧進入決戰(zhàn)期，面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，我們更要向總書記學習，大力弘揚梁家河蘊含的精神，凡是對老百姓有利的事情，就要勇于創(chuàng)新、敢闖敢干，不斷提高發(fā)展經(jīng)濟的能力。
當年，習近平同志從梁家河的實際出發(fā)，從群眾的根本利益出發(fā)，帶領(lǐng)大家打井抗旱、打壩淤地、建沼氣池、修筑公路，以敢于啃硬骨頭的作風和擔當，推動梁家河貧困面貌發(fā)生了根本變化。作為一名村黨支部書記，“要為人民做實事”，就要把當前的精準扶貧精準脫貧這件老百姓的關(guān)心事做好做實做到心坎上，大力發(fā)展特色扶貧產(chǎn)業(yè)，把困難群眾牢牢鑲嵌在產(chǎn)業(yè)鏈上，全面激發(fā)群眾內(nèi)生動力，切實用干部的“辛苦指數(shù)”換來貧困群眾的“幸福指數(shù)”。
習近平總書記20歲出頭就擔任梁家河大隊黨支部書記，帶領(lǐng)廣大社員苦干實干，打出了梁家河第一口水井，建立了第一個鐵業(yè)社、縫衣社和第一座磨坊，建成了陜西省第一個沼氣池，這一樁樁鮮活的事例，生動詮釋了習近平同志敢作敢為、銳意進取的責任擔當。我們要傳承習近平總書記當年在梁家河當大隊支書時，時刻把群眾利益記掛心頭，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)改善生活的好作風。結(jié)合當前正在大力推進的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，創(chuàng)新思路，選好產(chǎn)業(yè)，擴大渠道，用好用足國家各項好政策，帶頭實干、立說立行，切實將梁家河蘊含的精神貫徹落實到自己的工作實踐中，帶領(lǐng)村民盡快脫貧致富共奔小康。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇四
人們常言：故鄉(xiāng)的飯最讓人回味。梁家河的酸菜常常讓-想念，雖說梁家河并非是-的故鄉(xiāng)，但他曾在年少時帶著書箱只身一人來到梁家河，并且在這里生活了七年，梁家河也已經(jīng)算是他的第二個故鄉(xiāng)。記得書中提到-曾說：“直到今日，我對陜北的鄉(xiāng)村飯菜還很有感情，就拿酸菜來說，多時不吃還真想它。”酸菜雖然不算是美味佳肴，但是對于-來說卻是樸實而又美味的家鄉(xiāng)味道。
時過境遷，梁家河發(fā)生了翻天覆地的變化，但-卻說：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子?！鄙硖庍h方的我也會常常想起家鄉(xiāng)的每一寸土地，想念父母為我做的菜卷以及家鄉(xiāng)的每一個味道，這些小菜雖然簡單但是卻充滿著濃濃的愛意，讓我無時無刻都在懷念。
在梁家河的七年里，-在成長，在蛻變，他磨練了意志，升華了青春，在當時的社會，僅僅是吃飯問題都能鍛煉一個人的品質(zhì)。書中說到：直到自己做飯，知青們才知道把食物吃進嘴里是多么不易的一件事。這不易首先體現(xiàn)在柴火上，因為柴火不夠，知青們常吃夾生飯。而且打柴本身對知青來說就是大難題，山上光禿禿的，沒有樹，甚至連灌木都沒有，到哪里打柴呀！正如馬克思曾說：“燧石受到的敲打越厲害，它發(fā)出的光越燦爛?！睆奈锤蛇^苦力的知青們就在這次次的磨難中逐漸成長。通過梁家河這面鏡子中，我看到的卻是當代領(lǐng)袖的樸實無華以及他們堅定的意志。
回想起近些年來去農(nóng)家樂時，父母常常說到不再是當年的味道了，而我們吃起玉米饃饃卻是津津有味，因為我們從未感受過父母他們那輩人當年所遭受過的苦痛，在那個缺席少糧的年代，由于沒有白面，他們只能吃著糙面蒸的饃饃，時常因為溫飽問題而擔憂。而值得我們慶幸的是在當代社會，衣食問題不再困擾著我們，那么我們需要做的就是努力學習，腳踏實地的.做人，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做新時代的創(chuàng)新型人才，為校爭光，為國爭光。
在這個優(yōu)越的年代，我們應(yīng)該主動承擔我們的責任，要明白青年人是一個國家和民族發(fā)展的希望，也更應(yīng)該主動扛起建設(shè)祖國的大旗，甘于奉獻，埋頭苦干，為百姓謀福祉，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。我們要像革命者那樣艱苦奮斗，做一個有理想、有擔當?shù)那嗄?。我們?yīng)有“不破樓蘭終不還”的堅定信念，有“不積跬步，無以至千里”的腳踏實地。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇五
用了三個晚上看完了《梁家河》，讓我對-的知青生活有了更親近、更深刻的了解。
讓人沒有想到的是，青年時代對-，也跟我們很多青年一樣，有過迷茫、有過彷徨、有過失落，但不同對是，-在經(jīng)歷理想與現(xiàn)實對博弈之后，毅然選擇了扎根農(nóng)村。這種抉擇，不是逃避，不是退縮，而是實事求是、回歸理性，并且在艱難困苦中磨練自己對意志，默默儲存能量，等待搏擊長空。
試看現(xiàn)在很多青年人，吃不了苦，彎不下腰，面對理想與現(xiàn)實的差距，總是怨天尤人、牢騷滿腹，甚至遇到一點點挫折后就一蹶不振，看破紅塵。熟不知這并不是現(xiàn)實與社會殘酷，而是我們自己不堪一擊，沒有足夠的韌性和勇氣去生活，去拼搏，去改變。一時的迷茫無可厚非，一世的彷徨卻讓人難以原諒。就像青年時代的-一樣，短暫的迷茫后，選擇了腳踏實地，戰(zhàn)天斗地，不僅學會了勞動，鍛煉了堅強意志，還博覽群書，開闊了眼界，提升了人生格局。
基礎(chǔ)不牢，地動山搖。種子沒有在泥土里飽潤甘露，哪來的破土而出。拳頭沒有縮回來的間距，哪來的力量與速度。學會在平淡中積聚能量，才能在機會來臨時正當其時。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇六
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！边@就是-對于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書，不僅是要了解-在梁家河知青生活，更是要學習梁家河蘊含的精神，探尋--形成的源泉，進而獲取投身偉大事業(yè)的強大精神力量。學習青年干部如何在基層淬煉自我，為百姓干實事、干好事，在全民奔小康道路上奉獻力量。
我們要學習-為人民做實事的崇高理想信念。從北京來到梁家河，面對種種落差，年少的他就堅定了為民做實事的信念，這種信念和抱負，注定-是一位不平凡的領(lǐng)導者。作為青年干部，我們要深入群眾中去，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，以把群眾對美好生活的藍圖轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實存在作為我們不懈的奮斗目標。
我們要學習-勤于讀書的優(yōu)秀習慣。愛讀書，已成為形容-的重要標簽之一。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天一件雷打不動的事情，并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。-讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現(xiàn)代經(jīng)濟、從國內(nèi)文學到國外名著，豐厚的閱讀量，讓-有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復(fù)興中國夢的提出、講話引經(jīng)據(jù)典，都是來自于他對祖國優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認識，這也是--來源的基石。作為青年干部，我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白，為實踐工作打下堅實理論基礎(chǔ)，更充分做到實踐與理論的相結(jié)合。
我們要學習-攻堅克難，抗壓擔責的精神。面對群眾貧窮的生活，-敢于擔當，帶領(lǐng)村民辦合作社、建沼氣、打水井，村里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。遇到困難，-從不退卻，撲下身子解決一切難題，方便了村民采購、用上了沼氣。作為青年干部，對群眾，我們要有擔當，不怕吃苦、不怕失敗，為群眾做出實實在在的實事，帶來真真切切的收益。
“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子?！边@就是-的信念，也是我們要堅定的信念，這個信念就是為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復(fù)興民族的夢想，并且堅持把學習作為一種生活態(tài)度、工作責任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神，要錘煉黨性、提升素質(zhì)、堅定理想、立志成才。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇七
刻苦讀書學習，修身勵志……”讓思緒飛揚沉浸在習近平總書記七年知青歷練和成長歲月中，感覺如此接近梁家河窯洞里的故事。
閱讀《梁家河》，結(jié)合自己學習，成長、工作中的過往，感受習近平總書記凝聚、飽藏梁家河群眾汗水與智慧的溫暖記憶，鄉(xiāng)親厚重樸實的情意。感悟總書記堅韌剛強的意志、高尚的品格和為民造福的初心，自強不息、志存高遠的情懷，勤奮好學的精神，苦干實干的作風，攻堅克難的意志……。汲取珍貴的政治營養(yǎng)和心系群眾的情懷，激發(fā)愛崗敬業(yè)不懈怠，追趕超越再出發(fā)的豪情。用“堅定信念，一心為民，艱苦奮斗，實干擔當，敢為人先，廉潔奉公”的梁家河精神照亮前行每一步。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇八
“不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！?/p>
梁家河學問之大在于他根植于馬列主義、毛澤東思想，發(fā)源于習仲勛紅色革命傳統(tǒng)嚴格的家教。習近平在前往梁家河時，隨身攜帶著兩大箱書，是村民們可以眼見的，而帶來的融于血液中紅色革命傳統(tǒng)是村民們不可眼見的。
在七年知青歲月中，青年習近平在昏暗的油燈下，如饑似渴的學習，在艱苦繁重的勞作中歷練，一面在書中汲取著精神思想上的營養(yǎng)，一面進行著他的農(nóng)民化實踐。
在生活中“從不抱怨、不訴苦、很堅強，見識多廣，性格隨和，說話不偏激也不保守，為人很實在?！崩碚撋系恼J知，指導著習近平在知青歲月中開拓創(chuàng)新、快速成長，立下為人民服務(wù)、實現(xiàn)共產(chǎn)主義的宏偉志向，繼而在持續(xù)的實踐中又進一步將理論認知愈來愈趨于完美，與梁家河的工作生活融為一體，密不可分。
這種理論認知，實踐于一村，便為全村人民服務(wù)，可使一村欣欣向榮;實踐于一縣，便為全縣人民服務(wù)，使一縣飛速發(fā)展;實踐于一國，便與全國人民血脈相連，全心全意服務(wù)于人民，最終帶領(lǐng)全國人民走向中華民族偉大復(fù)興，結(jié)出習近平新時代中國特色社會主義思想豐碩成果，并為建立人類命運共同體提供有力的智慧支持。
梁家河學問之大在于是一肩挑起全心全意為人民服務(wù)這一偉大事業(yè)。這一偉大事業(yè)不是一句口號，也不是一種空想，是要通過堅韌不拔的真抓實干來達成并必然可以達成。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇九
習近平在陜北農(nóng)村插隊，在艱苦的條件和繁重的體力勞動之余，仍能堅持讀書學習，他能夠跑30里路去借書，可以在一個昏暗的煤油燈下看書到半夜，這給我很大震動。習近平讀的書籍，包括文學、哲學、自然科學，古今中外都有，從馮夢龍到路遙，再到莎士比亞，從《中國史簡編》，到《戰(zhàn)爭與和平》。讀這些書，有什么用?有人會以“肚子越餓越對屠龍之術(shù)感興趣”揶揄，按習近平的話說，“一物不知，深以為恥”。多數(shù)人讀書，可能會傾向于功利性的書籍，希望能夠馬上給自己帶來現(xiàn)實效益的書，而其他哲學藝術(shù)方面，總感覺沒有什么用處。從習近平看的書籍及后來的經(jīng)歷來說，沒有什么知識是沒用的，在某個時間地點，知識總能變現(xiàn)，這個“現(xiàn)”并非單指物質(zhì)利益，知識帶給人的更多的是自信，有選擇的自由，無用之用方為大用。
當下我們現(xiàn)代人面臨的是一個高壓力、快節(jié)奏的生活，很多人都以工作家庭忙為原因，放松的了對讀書學習的要求。書籍多了，讀的反倒少了。面對智能時代，社會瞬息萬變，知識更新迭代越來越快，逼著人要不斷更新自己的知識庫和提高思維力?，F(xiàn)代的學習，更突出了各種知識的融會貫通，要創(chuàng)新，不能目光老是在自己的領(lǐng)域里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，跨界打劫，層出不窮，因此要學習會有知識遷移的思維，培養(yǎng)學習遷移的能力。學習遷移就是“一種學習對另一種學習的影響”，說個更通俗的話，就是“舉一隅而以三隅反”。這不僅在思維方式上是一個跨越，實際上，在技術(shù)領(lǐng)域，還真有現(xiàn)實案例，比如機器學習領(lǐng)域的遷移學習:遷移學習(transferlearning)是一種機器學習方法，是把一個領(lǐng)域(即源領(lǐng)域)的知識，遷移到另外一個領(lǐng)域(即目標領(lǐng)域)，使得目標領(lǐng)域能夠取得更好的學習效果。我想復(fù)合型人才就是指可以在不同專業(yè)間進行遷移學習融會貫通的人。不同專業(yè)之間，都可能為對方輸送思維營養(yǎng)，舉個例子，mdhvc醫(yī)學顧問心血管外科醫(yī)生alanlumsden與來自埃克森美孚的鉆井和地下研究經(jīng)理billkline在一次跨洋飛行中認識并相談甚歡。他們相互討論了各自工作中所面臨的難題挑戰(zhàn)，并發(fā)現(xiàn)竟然有許多相似之處，比如，勘探開發(fā)和心血管醫(yī)學都常應(yīng)用到流體力學和材料科學。因此不同專業(yè)間的交流往往會獲得意想不到的靈感。
習近平讀書修身，終身學習，為現(xiàn)代人樹立了標桿，做終身學者，認識到了就不算晚。不管是讀功利性的書，比如技術(shù)專業(yè)書籍、理財類的，還是看似“無用”的文史哲書籍，現(xiàn)把書拿起來吧。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇十
從貧困戶家中返回，已是掌燈時分，翻過《梁家河》的最后一頁，我掩卷凝思，青年習近平七年梁家河歲月的點點滴滴，如山澗溪流緩緩流來，直抵心扉;如輕歌細語，不絕于耳，久久回響，他帶著濃濃的泥土味兒和特有的微笑，身穿黃軍裝，腳踩解放鞋的形象，總是躍然眼前，在我面前一次次呈現(xiàn)，一天的辛勞蕩然無存。
現(xiàn)實文學《梁家河》用樸實的語言，真摯的情懷，深情描述了習近平青年時代的七年梁家河歲月，向我們展示一代領(lǐng)袖在青春歲月中的成長、成才、勤學、修德、明辨、篤行的不平凡人生經(jīng)歷，特別是他勤奮好學“一物不知，深以為恥”的博學探究精神和他“蒸干水分，結(jié)合群眾”，獲取真知的治學態(tài)度給以我深刻啟迪。
“‘一物不知，深以為恥’我給自己提出了這樣一個要求”，梁家河時代的習近平正是具有這種孜孜以求，鍥而不舍的博學探究精神。
無論是在土窯洞的煤油燈下，還是在揮鞭牧羊的后山坡上，他總是懷揣書本，從《三國演義》《水滸傳》到《紅與黑》《浮士德》，從卡爾馬克思、莎士比亞再到托爾斯泰、柴可夫斯基。
七年的梁家河歲月，青年習近平和眾多的鄉(xiāng)親們一樣，整日面朝黃土背朝天，但也正是這七年時間，他飽讀經(jīng)典，遍閱名著，“毫不夸張的說，當時的文學經(jīng)典能找到的我都看了，現(xiàn)在脫口而出的都是那時讀到的東西”，書本是他梁家河歲月的忠實伴侶。
莊子有言，“吾生也有涯，而知也無涯”我們的時間精力都十分有限，而知識卻是無限的，特別是處于今天這樣一種媒體日新月異，各類知識海量翻新，一切皆在變化的時代，我們在注重博學的基礎(chǔ)上更應(yīng)注重對經(jīng)典的學習，應(yīng)把書當成一面鏡子，將書中體現(xiàn)出來的精神、意志、品質(zhì)來對照自己，激發(fā)提升自己，以此作為自己做好工作、服務(wù)社會的原動力。
“我們讀了很多書，但書里水分很多，只有結(jié)合群眾，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識”，將知識根植于時代，根植于群眾，并結(jié)合于群眾，這是青年習近平梁家河時代最樸素的知識觀，也正是這種知識觀，奠定了他尊重科學、實事求是、志存高遠、腳踏實地的政治家品格，鑄就了他海納百川、胸懷天下、忠于國家、心系萬民的領(lǐng)袖情懷，凝聚了他登高遠望、匯通天下、治國理政、復(fù)興民族的不竭動力。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。但凡事有所成者，必是悟有所獲，悟有所獲者，必是讀有所得。將讀書與求知緊密相連，將求知與為民緊密相連，將為民與濟世緊密相連，這是我從總書記梁家河歲月的讀書印跡中所得出的深刻啟示，也為我們今天青年一代追求夢想，實現(xiàn)夢想提供了有效路徑和現(xiàn)實依據(jù)。
今天我們正搏擊在全面建成小康社會，決戰(zhàn)脫貧攻堅的關(guān)鍵時期，作為紀檢監(jiān)察戰(zhàn)線的一名新兵，我應(yīng)更進一步深刻學習，感悟習總書記的梁家河歲月所蘊含的巨大精神內(nèi)涵，不忘初心，不棄不餒，不急不躁，以抓鐵留痕，踏石有印的工作作風，做好自己的每項工作;以學而不厭的毅力，擠出時間，多讀書，讀好書;以學而樂思的精神，反復(fù)思量，汲取營養(yǎng)，總結(jié)心得;以學以致用的態(tài)度，學以修身，學以資政，博學多思，樂學會學，為推動“八項規(guī)定”“四種形態(tài)”和黨風廉政建設(shè)的全面落實和持續(xù)發(fā)展，決勝脫貧攻堅盡一份力。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇十一
梁家河村有人會鐵匠手藝，習近平則發(fā)揮其特長，服務(wù)村民，成立鐵業(yè)社，石鳳蘭有文化會算賬，就讓她管代銷點，接著又辦起了風人社、磨房和菜園。這些做副業(yè)的人，和干農(nóng)活的農(nóng)民掙一樣的工分。這對當時環(huán)境來說，是非常大的勇氣和智慧。對于這件事，《梁家河》書中寫的是習近平為人民做實事的題目，而我更體會到的是習近平用人揚長避短，開啟多項副業(yè)的能力。
分工產(chǎn)生效能，這是經(jīng)濟學最核心的概念，知人善任，用人所長，這也是中國傳統(tǒng)文化中很淺顯的道理。然而再淺顯的道理，往往在現(xiàn)實中不能落地。龍生九子，九子各不同，“物之不齊，物之情也”，每個人的特點是不同的，各自有自己的優(yōu)點和缺點。長期以來，國內(nèi)的企業(yè)，尤其是國企，往往存在著一分(初次入職)定終身：入職員工一畢業(yè)選定了職業(yè)方向，幾乎就是干一輩子。在評價機制上，"一張工資表"的束縛，難以體現(xiàn)人與人之間的差距和特點。我們提倡個人奉獻，鼓勵員工努力。但往往是在要求大家遵循標準一個樣，十指一般齊，選擇對了適合自己的標準工作就很順利，要不常說選擇比努力更重要。一個人在某個崗位上干不好，如果靠加班延長工作時長也不能彌補在工作上面的不足，可能就要考慮調(diào)整崗位，安排到適合其特長的崗位。大學生畢業(yè)后對自己的認識，都是模糊中起步，過程中清晰的，當一個人在職業(yè)道路上斷努力與不斷試錯的過程中，慢慢才發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢和短板。所以人才能夠流動與共享，人員與要素才能向更能發(fā)揮其作用的地方流動。在年齡上也予靈活管理，讓少年英才有脫穎而出的機會，大器晚成者也有晚來放光的平臺。谷歌公司內(nèi)部就有員工輪崗交流的傳統(tǒng)。
流水不腐，戶樞不蠹?？上驳氖俏覀兤髽I(yè)對這方面在扎實推進戰(zhàn)略型人力資源管理轉(zhuǎn)型，總裁在《2020年公司工作會議主題報告》中提到“五是強化員工能力提升，人力資源部要認真分析員工能力保證管理系統(tǒng)差異性評估，加快建立能力保障及課程矩陣。六是堅決執(zhí)行干部交流，持續(xù)推進海外干部輪換，推進海外薪酬差異化，加快良性輪換交流”。良性的輪崗交流，可以消除員工長時期在一個崗位上引起的疲憊感和膩煩心理，增加其新鮮感和好奇心，拓寬其職業(yè)寬度。在事業(yè)部層面，總經(jīng)理在《事業(yè)部2020年工作會議主題報告》中提到“要搭建復(fù)合型人才培養(yǎng)和科研技術(shù)人員晉升通道……同時實現(xiàn)績效考核多元化;加強干部橫向交流力度，實現(xiàn)干部跨單位、跨業(yè)務(wù)交流”。打破職業(yè)界限，打破專業(yè)藩籬，才能促進跨界學習和交流。輪崗需要增加企業(yè)成本，降低初期的工作效率，但是不輪崗，可能就會陷入長期低效，造成缺乏活力的企業(yè)氛圍。
對于企業(yè)也要差異化發(fā)展，不管是企業(yè)間，還是企業(yè)內(nèi)部單位，都應(yīng)發(fā)揮比較優(yōu)勢，做自己擅長的，避免同質(zhì)化競爭。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇十二
《梁家河》全書分四章。第一章“樹高千尺忘不了根”，生動記載了習總書記兩次回梁家河的情形和多年牽掛;第二章“窯洞了長滿了故事”，講述了習總書記插隊當知青，被選為村支部書記后帶領(lǐng)大家打壩造田、修沼氣池、建立代銷點等生產(chǎn)活動;第三章“一聲聲喊我小名”，通過當年小伙伴們的深情回憶，展現(xiàn)了習總書記的性格形成和人格魅力;第四章“我們走在陽光路上”，以小小的梁家河改革開放特別是十八大以來翻天覆地的變化，折射出中國美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的偉大成就。
《梁家河》是習總書記七年知青歲月的生動回放，是他勤勉學習、修身立命、埋頭苦干、頑強精神、不懈追求的精彩記錄。通過本書，感受到了黃土高原的蒼茫，中國政治生態(tài)的變化，改革開放的成果以及十八大以來的成就。結(jié)合自身工作，有以下感受。
不斷學習，善于學習，把努力學習作為工作的基本前提。黑暗的窯洞，搖曳的燈火，盤腿坐在炕桌旁，捧書夜讀，知青習近平如是對待學習。讀后感.我們面對新環(huán)境、新崗位、新要求，工作怎么開展?關(guān)系怎么處理?原則怎么堅守?個人認為，簡單高效的方法就是學習，總結(jié)崗位特點，理清工作事項，學習前任亮點，躬身請教，分類施策，精細管理，歸納經(jīng)驗，才能快速融入，提高能力。
錘煉黨性，堅定意志，把理想信念的養(yǎng)成作為遠大目標。貧瘠的黃土溝峁，漫長的知青歲月，一次次申請入團，一次次申請入黨，信念執(zhí)著。個人感受，不同階段的人生目標一旦確立，就應(yīng)該不斷磨煉，接受工作、生活的考驗，把個人的進步與單位的發(fā)展融為一體，堅定信念，不負春光，努力前行。
撲下身子，埋頭苦干，把不懈追求作為人生動力。干旱的黃土地，貧苦的老鄉(xiāng)，年輕的黨支部書記，帶領(lǐng)大家打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社，發(fā)展生產(chǎn)。個人感悟，對待工作，要腳踏實地，不馳于空想，要做細做實，不騖于虛聲，干一行愛一行專一行，才能提升自己，體現(xiàn)人生價值。
樹高千尺忘不了根，走多遠都不能忘來時的路。常懷感恩之意，常有戒懼之心，始終把人民群眾的需求放在心上，這就是共產(chǎn)黨員的初心和遵循。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇十三
梁家河是習近平總書記青年時代工作生活的第一站，是習總書記讀懂人生、讀懂中國、讀懂人民、讀懂中國共產(chǎn)黨的重要起點，也是習近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)祥地和邏輯原點、實踐起點。黨的十八大以來，習近平總書記團結(jié)帶領(lǐng)全黨和全國各族人民披荊斬棘、攻堅克難，全面開創(chuàng)新時代中國特色社會主義，其扎實的實踐基礎(chǔ)、深厚的經(jīng)驗積累以及深邃的理論思考，起點就在梁家河。梁家河這個小村莊的變化，是改革開放以來中國社會發(fā)展進步的一個縮影，正是在這里艱苦奮斗的生活歷練，錘煉了習近平總書記堅韌不拔、堅毅剛強的性格，鑄造了他自強不息、志存高遠的情懷。習近平總書記在逆境中前行的精神，在重重困難中披荊斬棘的魄力，是我們所有農(nóng)村基層年輕干部的優(yōu)秀學習榜樣。
要深入學習《梁家河》精神，就必須要在學習中樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移忠誠核心、擁護核心、維護核心、緊跟核心，做到思想上高度統(tǒng)一、政治上高度清醒、感情上高度切近、行動上高度同步。學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。學習中要突出融會貫通，做到真學真懂、真信真用。
要深入學習《梁家河》精神，就必須要將習總書記在梁家河所展現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)精神能傳承和發(fā)揚，要切實提高政治站位、堅定維護核心，始終在思想上看齊追隨，按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排，持續(xù)掀起學習宣傳踐行“梁家河”精神熱潮，努力在新時代新征程中展現(xiàn)新氣象、干出新業(yè)績。同時，還要學思用相結(jié)合、知信行相統(tǒng)一，圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，緊盯追趕超越定位和“五個扎實”要求，深入貫徹省市新發(fā)展理念，推動沙河營鎮(zhèn)社會事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇十四
可以說《梁家河》我是一口氣讀完的。這本書，語言質(zhì)樸，字字飽含著真摯的情誼，在讀其中幾個章節(jié)的時候，我?guī)缀鯚o法抑制地流下了熱淚。
從一個講普通話的北京人變成了一個張嘴就來陜北話的黃土高原漢子;。
從一個先后寫了10份入黨申請才被批準入黨的年輕人，成長為當時梁家河的黨支部書記。
真是難以想象，在此期間，在那樣的環(huán)境里，他吃了多少苦，受了多少罪，忍受了多少常人難以忍受的艱難困苦。如果沒有一種鍥而不舍、堅毅果敢的品性是不行的，如果沒有對黨忠誠、對人民熱愛的堅定信念是難以支撐的文章。
困難算不了什么，只要團結(jié)一心、鍥而不舍、堅韌不拔，沒有什么不能戰(zhàn)勝;。
挫折算不了什么，只要初心不變、堅定信念、牢記使命，興許它就是一塊試金石;。
百姓的心里有桿秤，群眾的意愿大如天心得體會。所以，《梁家河》這本書非常值得我們認真讀、反復(fù)學、細細品、深刻悟，更重要的是要真真正正地做好“學以致用”。
作為一名基層文學藝術(shù)工作者，今后我要始終堅持以人民為中心的創(chuàng)作方向，堅決為人民抒寫，為人民抒情，為人民抒懷。立足本職、結(jié)合實際，身體力行地帶領(lǐng)全縣文藝界人士真真正正地“深入生活，扎根人民”，多創(chuàng)作出一些“有根本價值所在”的文藝作品，盡力為城固文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展做貢獻。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇十五
在這段艱苦的歲月里，他養(yǎng)成了腳踏實地、自強不息、艱苦奮斗、敢做敢為的可貴品格。
學習他敢為人先帶領(lǐng)群眾致富，造福一方百姓;。
學習他把群眾當親人，吃苦耐勞、不知疲倦的奉獻精神。當前，最重要的工作任務(wù)就是要打好脫貧攻堅戰(zhàn)，我將不忘初心、牢記使命，進一步發(fā)揮駐村工作隊“領(lǐng)頭雁”和村“兩委”班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，把大家的思想統(tǒng)一起來，干群之間的心凝聚起來，兩河口村脫貧計劃必將如期實現(xiàn)!
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇十六
我們要向總書記堅如磐石的人生信仰對標看齊，把牢思想之舵。我們要從總書記的成長歷程中汲取深厚養(yǎng)分，尋找力量源泉，多在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己，在基層干出一片天地。要加強理想信念教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”。
我們要向總書記博讀天下的尚學精神對標看齊，鍛造過硬本領(lǐng)。在“上山下鄉(xiāng)”那個年代，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習近平卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食?！鞍滋靹趧?、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學的精神，貫穿習近平總書記的人生。作為新時代的基層組工干部，我們要學習習近平總書記孜孜以求的尚學精神，向書本學習，在實踐學習，加強工作能力的學習，補足精神之鈣。
我們要向總書記實干攻堅的使命擔當對標看齊，堅定扛起責任。在物質(zhì)和精神極度匱乏的環(huán)境中，青年習近平帶領(lǐng)村民打淤地壩，挖深水井，建沼氣池，辦鐵業(yè)社，“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認定了的事，他就堅持到底。”作為基層一線的組工干部，我們要牢記總書記“空談?wù)`國、實干興邦”的教誨，以求真務(wù)實的工作作風和堅韌不拔的頑強意志，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，著力在干部人事制度改革、人才體制機制創(chuàng)新、全面加強各領(lǐng)域黨的建設(shè)等方面積極探索突破，體現(xiàn)責任擔當。
讀書心得梁家河讀后感（優(yōu)秀17篇）篇十七
曾經(jīng)，我為自己迷茫的青春找不到方向；曾經(jīng)，我站在十字路口，看不清遠方；曾經(jīng)，我放縱自己浪費青春。曾經(jīng)也是昨天，昨天的我還是一個沒有方向的礦工。
年輕人就該有年輕人的模樣，經(jīng)過漫長時間的等待，終于這本書擺在了我的雙手上，嫣紅的封面上幾個樸實的字體和一張讓人看了都會充滿力量的照片——“梁家河”既是一個可以磨練人的地方，又是可以促使人奮進的力量。
習近平在梁家河的七年經(jīng)歷，就像是一段悠長輾轉(zhuǎn)的歌謠。剛步入梁家河的他只有15歲，面對農(nóng)村陌生的面龐、陌生的事物和一切陌生的經(jīng)歷，他的心里也有過逃離的想法。但是頂天立地的男子漢既然選擇了下鄉(xiāng)，就要咬著牙堅持下來。書中有段描寫也深深地觸動了我，別的知青下鄉(xiāng)都會帶些衣服之類的必需品，而習近平卻帶了整整兩箱書，讓他在繁忙的農(nóng)活空閑時間，依舊可以徜徉在知識的海洋。煤油燈的火苗下，磚頭一樣厚的書一頁一頁地將知識印在他的腦海中，這也為今后他的成長儲備了豐富的知識。
來到梁家河的第一年，看到村民們過完年十五就要出門“尋吃”，習近平的心情十分沉重，陜北的貧瘠遠比想象中的還要嚴重。面對著城市與鄉(xiāng)村的不同，面對著平原與山區(qū)的差距，面對著繁華與貧窮的差別，面對著開放與封閉的偏差，他并沒有被這些突然的轉(zhuǎn)變而擊垮。相反，越困難越能激起他帶領(lǐng)梁家河村民走出貧窮的信心。他決定要用自己的力量轉(zhuǎn)變這一切。
為了扭轉(zhuǎn)人們對城里娃的看法，習近平干活勤勤懇懇，從不“撒奸兒”。他鼓著一股勁兒在嚴冬中跳進水溝里打壩，手上磨出了泡和老繭，跳蚤、虱子、貧窮，這些受過苦的“標配”也成為習近平成長過程中不可或缺的經(jīng)歷。慢慢地，他成為了知青中的中堅力量，也被鄉(xiāng)親們親切地稱為“好后生”
上世紀七十年代，農(nóng)民兄弟都還沒受過什么教育。為了讓村民讀書識字，習近平開辦掃盲班、社教班，讓知識給梁家河人枯燥的生活增添了樂趣。除此之外，習近平還干了許多實實在在的事兒。在他的帶領(lǐng)下，對神車溝的治理，讓梁家河增加了近百畝高產(chǎn)田；他推廣的沼氣池讓陜北的黃土高原上也有了神奇的潔凈之火，讓“沼氣不過秦嶺”的謬言不攻自破。為人民辦實事的他，投入到梁家河的轉(zhuǎn)變之中，鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、磨房、菜園等一個一個新奇的事物在他的主導下，在梁家河扎根發(fā)芽，隨之而來的是梁家河人生活日新月異的變化。還有那口“甜水井”，更是讓梁家河人的生活添了一絲甜味兒。
來了總是要走的，淚別梁家河的習近平并沒有忘記梁家河的兄弟姐妹們，他是這么說：“我人生第一步所學到的都是在梁家河，不要小看梁家河，這是有大學問的地方！”
看完《梁家河》這本書以后，我找尋到了自己努力的方向。作為新時代的煤礦工人，我更應(yīng)該學習習近平總書記在梁家河戰(zhàn)勝困難的勇氣，并樹立為中國夢的實現(xiàn)奉獻青春和力量的信心，讓自己在煤海中綻放出年輕人該有的光芒。