通過寫讀后感，我們可以更好地思考和反思自己的生活、價值觀以及未來的發展方向。以下是一些讀者對經典文學作品的讀后感，他們通過書寫讀后感來深入思考和理解書中的思想和主題。
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇一
每當媽媽表揚我:“青青懂事了，會做媽媽的小幫手了”時，我總在心里暗暗地感謝‘中國少年報》的“知心姐姐”，沒有她的幫助，我還改不掉“獺”的'毛病呢！
以前，一放學，我把書包一甩，飛似地跑去玩了。吃飯時還要媽媽盛飯，拿筷子、湯匙，連放假的時候都沒幫媽媽做一件事。有一次，我讀了《中國少年報》“知心姐姐”要我們做媽媽小幫手的一段話:“你們的媽媽要工作，要為建設四化做貢獻，幫助媽媽做點你們力所能及的事，也是為四化做貢獻。”讀了這段話以后，在我眼前浮現出媽媽操勞的情景，她除去八小時工作時間外，每天在家忙于買菜、煮飯、掃地、整理房間、洗衣服等。我經常看見媽媽洗完衣服后，總是一手扶著椅子，一手按著腰慢慢地站起來。想到這里，我感到對不起媽媽。于是，我誠懇地對媽媽說:“媽，從今天起，我來做洗碗、洗菜、洗衣服、整理房間這些小家事，讓您好好休息，為四個現代化多貢獻一份力量!”媽媽聽了，用手撫摸著我的頭，她那慈祥的臉上，露出了欣慰的笑容。
從那天起，我早晨起床后，就把地掃得千干凈凈，再整理房間。我對媽媽說:“我已經長大了，會做家務了，您放心去上班吧!”媽媽走了以后，我吃完飯把碗洗了，然后把媽媽買來的菜擇了，洗好放在盆里。我看見浸在桶里的衣服，就去洗，由于從來不洗衣服，所以洗起來也挺吃力，但我還是堅持洗完了衣服。媽媽下班回來，看見衣服曬出去了，菜洗了，地掃了，房間不象以前那樣亂七八糟了，高興地向我:“是誰教你這樣做的呢?”我神秘地回答:“是知心姐姐呀!”在知心姐姐的幫助下，原來是媽媽“小包袱”的我，現在變成了媽媽的“小幫手”了。
此后，媽媽逢人就說:“快讓孩子訂報吧！《中國少年報》真是教育孩子向上的好報紙啊！”
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇二
今天早上，我們舉行了開學典禮。朱校長的一席話讓我印象深刻。
正如朱校長所說，我們少年是祖國未來的希望，從現在開始就要有遠大的志向和明確的目標，才會有所作為，不然就像在大海中航行時迷失方向的船只一樣無所適從。從現在開始，做人文明一點，身體健康一點，學習認真一點，將來才有可能成大事。
清朝著名學者梁啟超曾經說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”少年是國家未來的希望，少年怎么樣，國家就會怎么樣。所以，我們現在要好好學習，天天向上，將來才有可能大有作為，報效祖國。
我們學習了一首贊美少年的詩歌——《少年》。詩中把少年比作初升的太陽、高山的源泉、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃、不斷進步、充滿活力、志向遠大、斗志昂揚、大有作為的特點。
不要辜負了人們對我們少年的信任和期望，要從現在開始行動。把玩耍的時間拿來讀讀書，用別人看電視的時間來拓展知識，把別人逛街打游戲的時間用來學習……如此認真地學習，再加上高尚的品質和健康的身體，就能不斷進步，成為有用之材，將來回報祖國。
讓我們從現在開始，腳踏實地，全面發展，奮發向上，通過自己不懈的努力成為有用之材，將來才能夠為中國的建設添磚加瓦，為中國的美麗添光增彩！
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇三
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”這朗朗上口的讀書聲是哪里來的呀？原來是同學們在讀《少年中國說》。
這是《少年中國說》的一小部分，也是最經典的一部分，其中“少年智則國智”這句話我很贊同。
少年時期正是成長的好時機，努力學習，長大后成了一名人才，可以為國家效力出謀劃策。中國上下五千年的文化也不會失傳，有句話說得好“自古英雄出少年。”小時候有了好習慣，純真的本質，那么長大后又充滿了正義感，就是一位英雄，少年是國家的希望是國家的未來，將來便是世界的主宰者。
然而，現在一些少年和青年已經不管不顧，有的開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂。像這樣的人將來會被社會淘汰。社會上需要的是有文化的人，有正義感的人。但是卻有很多人滿不在乎，仍然做老師眼中的壞學生，父母眼中的不孝子，大家眼中沒有正義感的人。
那么怎樣才能算是好少年呢？我覺著要有健康的身體，誠實守信的好品質，犯了錯知道改正，接受老師，父母的批評。有擔當責任的能力，有努力學習的好習慣寫好中國字，說好中國話，做好中國人。如果能做到以上幾點證明你是一個好少年，一定會成為一名有用的人。
《少年中國說》是一篇好文章，希望大家都能讀，都能成為做事有計劃，有分寸的好少年，成為為國負責的棟梁之才。
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇四
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智.......”自打我從記事起，媽媽就經常叫我念。只不過我當時太小了，根本聽不懂。直到現在長大了點，我才知道這激昂灑脫的文字來自于梁啟超爺爺的《少年中國說》，是一篇具有時代意義的佳作。
這一句句鏗鏘有力的文字如同利劍一樣深深地插入了我的腦海。
當我讀到：“紅日初升，其道大光。”我感受到我們少年就如同初升的紅日，正在傾盡身上所有的光芒，來照亮中國前進的道路。
當我讀到：“鷹隼試翼，風塵吸張。”我感受到我們就是振翅翱翔的雄鷹，在歷史的天空中自由地飛翔。
每次誦讀到這篇文章時，我的心就特別激動，因為它被賦予了激情。我的眼睛是明亮的，因為它被賦予了希望。
是，我們就是那乳虎，我們就是那朝陽。至今，我國盡管已發展成了不弱之國，但是我們還得繼續向小康社會發展，使國家變得更加富強！
我們既然是乳虎，我們就要努力成長，發奮讀書；我們既然是朝陽，我們就要發揮出自己的熱量，譜寫精彩的人生！
中國要想強盛，就需要一代又一代有志氣的少年；中國要想發達，就需要一代又一代有夢想的少年。我們作為中國少年的一份子，就絕不會忘記國恥，而是牢記國恥，借歷史之鑒，行大國之風！
少年如同振翅之鷹，在天地間咆哮；少年如同綻放之花朵，在叢林間芬芳一生。
我們是中國新少年，就應該胸懷夢想；我們是中國新少年，就應該奮發圖強。我們要用這雙勤勞的雙手創造屬于我們的新世界，真正地做到：少年雄于地球，則國雄于地球！
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇五
近日，我讀了梁啟超的文章《少年中國說》，對梁啟超先生萌發出一種崇敬之意，遂也了解了一下梁啟超先生的生平，收獲頗多。
梁啟超又號飲冰室主人，廣東新會人，中國近代維新派代表人物，近代中國的思想啟蒙者，深度參與了中國從舊社會向現代社會變革的偉大社會活動家，民初清華大學國學院四大教授之一、著名新聞報刊活動家。梁啟超的文章風格，世稱“新文體”。這種文體成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體，而且至今仍然值得學習和研究。梁啟超的文章富有獨特的歷史視角，令人深思，啟蒙思想。《少年中國說》就是其中出色的一篇。
文章的主旨是，作者把封建古老的中國和他心目中的“少年中國”作鮮明的對比，極力贊頌少年勇于改革的精神，針砭老年人消極保守的思想，鼓勵人們發憤圖強，肩負起建設少年中國的重任，表達作者熱切盼望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神。
梁啟超把古老封建的中國刻畫得入木三分，讓人看了忍不住咬牙切齒，他把中國之所以被外國人稱為“老大者”，是由于“則以握國權者皆老朽之人也”，然后又深刻地描繪了那些“老朽之人”丑陋自私的嘴臉，他們只管守著自己的利益度過自己的一生，而完全不理人民的生死，這在當時的社會來說是極其大膽的'。由此可見這篇文章鮮明的特點就是它強烈的批判性。
文章中多處體現出作者的先進思想，例如文中“有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之;有主權，有服從，人人皆主權者，人人皆服從者。夫如是，斯謂之完全成立之國。”這一段闡述了國家的概念，在當時具有十分重大的現實意義，對于封建統治帝國無疑是當頭一棒。對于那個時代的人民來說是對民主概念的啟蒙教育，它大大地激發了群眾敢于斗爭，敢于追求自己權益的思想。
然后文章進一步把對象范圍縮小為中國少年，他說“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”一段下來，讓中國少年頓時醒悟，心中生出一種使命感，他們終于意識到，他們肩負著一個時代的責任。
最后結尾句“少年中國”“與天不老”，而“中國少年”則“與國無疆”，表現兩者的前途和命運是緊密地連結在一起的。這里，飽含著作者強烈的感情，歌頌為創建少年中國的中國少年，贊美有著無限壯麗前景的少年中國。語調高昂，給讀者以巨大的震撼力量。
梁啟超先生的文章就是這樣層層推進，飽含感情，難怪胡適說:“梁先生的文章，使讀者不能不跟著他走，不能不跟著他想!”因此，在中國近代歷史上，梁啟超不僅是傳播西方資產階級學術文化的卓越的宣傳家，而且是賦予新的資產階級思想以新的語言文字形式的杰出的文學家。
梁啟超的文章語言風格被譽為“新文體”，其特點是自由運用語言，為了曉暢地表達思想，作者使用詞語無所顧忌，務求說得詳盡，不嫌反復強調，感情充沛。本文便是如此，作者為了表達他那奔縱的思想感情，他運用了大量的排比、對偶、反復、重疊的修辭法，文章酣暢淋漓，熱情洋溢奔放，如第二段運用重疊排比層層推進的手法，從正反兩面加以反復闡發;又如結尾部分也是用重疊、反復、排比、對偶寫法。
誠然，用今天的眼光來看梁啟超的思想，不免有一些偏頗之處，如作者把國民按老年、少年來區分并加以否定和肯定，把少年人全部看成先進，老年人全部斥為保守，并且把舊中國的衰弱僅僅歸根于官僚的老朽，這些認識并不完全符合實際。并且他并沒有指出一條具體的道路，雖然讓人激動澎湃也感覺難以作為。但是，作為維新派的主要人物之一，梁啟超表現出來的愛國精神和他勇于突破傳統，敢于創新，積極進取的精神品格是非常值得當今時代的少年學習和緬懷的。他的呼喊穿越時空，依舊深深地激勵著當今的中國少年。
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇六
我在一個良好的家庭環境中長大，我的童年和生活是美好的，是自由的。現在我讀了這兩本書之后，我發現有些家長“欠”孩子的太多，“欠”著“欠”著。就把他們逼上了犯罪的道路。有的是因父母自己的原因，而發泄到孩子身上；有的是想讓孩子變得完美，而讓他們失去了童年；還有的'是可以讓孩子在某個區域大放光彩，卻讓他們走上了犯罪的道路……可這些是為什么呢？我想著想著明白了。有些家長其實并不知道自己的錯誤，覺得自己做的很好、很對，卻沒有想過對孩子造成的傷害。有些孩子本來是很快樂的，卻因為家長，生活罩上了一片陰霾。
有些孩子只是犯了一個小錯，卻因家長的不關心，而造成了犯罪。有些孩子是因為家長認為愛是溺愛他(她)，包庇他(她)，為他(她)承擔一切錯誤，結果讓孩子步入迷途。
這是一個讓我難忘的犯罪案例。女孩甘甜甜，本來是一個身心健康的好孩子。有一個好爸爸，也有一個好媽媽，一家三口生活得非常幸福。但到她上五年級的時候，她的爸爸常常不回家。之后他的爸爸和媽媽離婚了，她的爸爸又找了一個妻子，叫芒果，又生了一個女兒叫甘如歌。直到有一天，甘甜甜買了一瓶超濃縮八四消毒液，潑向了芒果和她的女兒甘如歌。不到三歲的漂亮女孩甘如歌右手、右臉頰、右耳根二度燒傷，右耳膜穿孔，右眼角膜輕度損傷。這是多么可怕呀。
犯罪，可不是兒戲。可還是有孩子不思后果，沖動一時，從而造成了犯罪。老師以前曾給我們講過未成年犯管教所，那里的孩子非常可憐，許多天都見不到父母。為了讓我們約束好自己，老師還經常請專家來為我們講法制講座。我們還小，犯罪這個詞，可能對我們來說還非常遙遠。真的非常遙遠嗎？其實，約束不好自己，不就非常近嗎？等你坐到了圓桌對面，你還來得及后悔嗎？世上沒有后悔藥，知錯就改才會好。
有時候犯罪都是抱有僥幸心理的。就像開車打電話，自己想：自己一定不會被抓到的。既然你想到了最好，那么能不能想一想最壞呢？如果當時就想到，還會這么做嗎？有時做事也不能光想好的結果，一定要做好最壞的打算才能行。要不等事情變壞了，你后悔都來不及。
犯罪不是開玩笑，法律也不是“過家家”。懂法知法，才能讓犯罪這個詞遠離我們的生活，才能讓我們在自由的環境里快樂地成長。
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇七
余乃中華少年，心懷鴻鵠之志。今閱其文，感觸頗深。
啟超生于清，太后垂簾，疾苦泛之。其未隨時而腐，且學西洋之創新，望以其力，救國民于水火。其篇乃勵中華少年，寄予厚望，余深以為然。
莫以今時安為由而好逸惡勞。居安思危，“釣魚島”、“黃巖島”其事為一警勸，應刻苦學習，自強報國。勿忘己為中華少年，身承重任。前途似海，需善學也;來日方長，需善理也。千古八荒，應及時當勉勵;天地玄黃，更上下而求索。
少年!務必盡之努力，振興余中華!
是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇八
晚10點27分，心里頭卻還有件重要的事情未做。早想動筆寫好這篇讀后感，卻不知如何開筆！才發現自己最近寫東西越發少了，不曉得是年齡越來越大的原因，還是自己寫作水平越加退步了。《少年中國說》這篇文章已看過多次。趁夜還早，又看了三遍，每多看一篇又多了幾分感觸！可想把它記下來，可就真的太難了，想我自5歲讀書，除小學發瘋似的去背文章，之后就再不勉強自己去背任何東西，當然在心里還是挺佩服那些能將經書倒背如流的同學們！
說起了少年，難免又會想起了自己的年少時光，兒時父母都出外打工，和哥哥一起在家里讀書，每日要自行解決吃喝問題，哥哥每日清早5點多就起床來，一噸早餐做下來，就立即跑向學校，遵守的是決不遲到！而我卻從小養成了不好的習慣，一覺睡到自然醒，每早醒來，吃完早餐再趕到學校太陽已到天中間。老師也習以為常，見怪不怪，嚴重的留堂處罰，而我卻也經受得住，讀書而已，成績也還不錯，父母也早知道我不是讀書的料，任我自由成長，在信中卻督促我經常練習寫字，讓我做些自己喜歡的名堂！不想到現在還是憑著一手字在過活！
時如流水，轉眼已近三十。古語說三十而立，但始終感覺自己還是沒長大，雖心往少年，卻又年有二七，現代生活節拍使得年少之時的諸多愛好，早已拋之身后。往日心愛的短笛早已塵封在家鄉的抽屜里，學習書法的熱情早被工作用字所代替，偶遇“知音”再拾舊好時，總發現功力大不如昔！不由得假想起來，如若再重操舊好，想必身心均能回到年少之時。讀《少年中國說》后也更堅定了自己的'假想！
寫到這里時，不由得琢磨起少年的特點是什么？而我的理解的特點是：
1．吃飽，吃好，因為長身體。
2．有很多個為什么？因為好奇，喜歡究根問底。
3．喜歡的事情會充滿激情。因為只做喜歡的事。
4．自認第二，相信沒人敢再認是第一。因為自信。
5．輸了再來。不怕沒機會。
也許正因為是這樣的少年心態，也就決定著這個時段的特殊的力量，古語就有：“英雄出少年”之說。現實社會中，諸多少年藝術家，音樂家，書法家，科學家比比皆是。連我們的東家在知行中也發表了“要心如少年”的文字來，可見保持這種少年心態是如何的重要！
記得初中時，常在學校打架，偶被一校長抓住，問我，讀書是為了什么！我干脆利落的的回答：“為了自己！”不想被足足教育了近2個小時！倘若現在東家問我，打工為了什么時，我會更加直接的回答：“為了饅頭！”我想為了饅頭才是最根本的價值觀。
企業由人組成，人強則企業強，人強莫過于少年強。倘若，人人心如少年，豈不是永遠立于不敗之地也！
寫到這里時，不由得再次體會起東家的“要心如少年”來。而我應該已經從80后變成了90后，而且決定要去拾回以前的愛好！再有深刻的體會就是，夜已深，少年強莫過于身體強，熬夜雖已是家常便飯，但今日得《少年中國說》這一體會，確實收益繁多！
臨睡之時，又記起了《面向大海，春暖花開》中的句子：“從明天起，做一個幸福的人！”而我得再加一句：“從明天起，做一個心如少年的人！”
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇九
曾經的中國有一段時間是那樣的弱小，竟無法抵御外來入侵者的攻擊，特別是在清朝末年，國勢衰弱，外國侵略者因此諷刺我們中國為“東亞病夫”、“老大帝國”。梁啟超為此寫了這篇文章，憤然加以批駁。
讀到這篇文章的時候，我的心情是波瀾起伏的，我想，當時這篇文章一經問世，一定是對當時的社會產生了極大、極深遠的影響吧！
文中，粱啟超以奔放的熱情，充滿力量的文字，激勵青少年奮發圖強，救國家、民族于水火之中，整篇文章讀來回腸蕩氣，富有極大的鼓動性和感染力。
文中幾次提到中國少年要以“國強”為己任，這無論是在當時還是在現在，都是值得大力提倡的，因為我們青少年祖國的希望，肩負著振興中華、富民強國的重任。文章中積極向上的精神令人折服，這也正是我們當今中國少年應該具備的品質。
讀完這篇文章，誰能不熱血沸騰？誰又能不對祖國的美好明天充滿希望呢？中國是要騰飛的，是要變得更強大的。中國的未來需要我們青少年去創造，我們是祖國的未來，為了祖國的美好明天，我們更應該好好學習，發奮圖強。
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇十
今天老師領著我們讀了好幾遍《少年中國說》這篇文章，其中有幾句話我印象最深：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球……”這些句子真是太美了！
我明白了：我們少年是小老虎、朝氣蓬勃、應當有勇于改革的精神、發奮圖強，長大了好報效祖國和人民。首先我們要樹立遠大的理想，要有強烈的責任感。毛爺爺打下的江山、幾代爺爺們領導建設的江山，十幾年后建設的重任將落到我們的肩上，只有積極向上，長大后才能建設好、保衛好我們偉大的祖國。
其次，要學好書本知識，要接觸社會，了解社會，掌握真才實學，千萬不能“少壯不努力，老大徒傷悲。”
再次，要培養自己的競爭意識、奮斗意識、創新意識。當今社會是個競爭激烈的社會，只有勇于奮斗，敢于拼博，不斷創新的人，才能在競爭中立于不敗之地。
當然我們還要走向操場、走向大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的。
我有理由相信，未來的中國在我們這一代人手中一定會變得更加強大！
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇十一
少年中國說的作者是梁啟超在清政府敗落時寫下的，當時的中國敗落無能，沒有強大的力量，外國人攻擊我們制造輿論，污蔑中國是“東亞病夫”，“老大帝國”。梁啟超思想主義為依據，我看到這篇文章，霎時，心中波濤洶涌，憤憤不平。
文中，梁啟超以奔放的熱切心情，大聲呼吁，激勵中國少年奮發圖強，保衛祖國，守護家園。中國人民處于水深火熱中，整篇文章都富有極大的感染力。文章使我們震撼，也使我們去深深思考，中國過去為什么會落后？為什么沒有人去反抗？為什么會被欺負，會被侮辱？不就是因為沒有人才嗎？沒有先進的技術，中國就不會發展，只會永遠的落后。
我們是祖國的未來，是祖國的新一代，我們有責任讓祖國變得富強起來，所以，作為中華兒女，作為中國的炎黃子孫，我們應該更加嚴格要求自己，做一個知識淵博的學者，只要有文化，我們強大了，祖國就能強大。
我們每個人都有成就，那中國就不會受他國的欺負了，最后只想說，我們是祖國的未來，祖國的驕傲，為了祖國美好的明天，我們一定要好好學習，奮發圖強，加油中國，加油少年。
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇十二
提起近代歷史，不得不提到一個人他就是梁啟超。《少年中國說》是他駁斥日本和西方列強污蔑我國是“老大帝國”。他用自己犀利的觀點反擊了日本和西方列強對我國的偏見。并且作者證明了中國即將成為一個理想的資產階級共和國。作者認為封建專制制度已經腐朽，他將希望寄托在中國的少年身上。他認為少年強，則中國強，少年獨立則國家獨立，少年自由則國家自由。
在中國歷史上，曾經出現過很多統一而強大的時期，周邊各國對中國也是十分尊敬，但自從鴉片戰爭以后，列強用堅船利炮打開了國門，中國在經過一次次失敗后顯得十分危險。林則徐虎門銷煙，洋務運動，辛亥革命無數先賢都在探索救國的道路。在國內萬馬齊喑的情況下，梁啟超的《少年中國說》讓沉睡的獅子憤然覺醒。
在帝國主義，封建主義的欺凌下中國艱難的前進，但是一個少年的中國正在覺醒，梁啟超認為西方各國都是壯年，所以他們可以欺負中國這個少年，然而少年會逐漸成長，長大后的少年將會讓我們的國家賦予，讓我們國家強大。而且小小的'少年中國也正在努力向前。
梁啟超一直在尋找中國自強的道路，他極力贊揚上年敢于改革的精神，鼓勵人們肩負起建設少年中國的重任，表達了要求祖國繁榮富強的愿望，和積極進取的精神。而中國的發展也正是按照他的設想發展，中國人民擺脫了壓迫，趕走了侵略者。今天的中國已經是世界第二大經濟體。
今天的我們要扛起復興中國的責任，用我們的努力和熱誠，建立一個更加強大的中國。我相信這一天離我們越來越近了。
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇十三
記得第一讀的時候，是在初高中時期，當時懵懵懂懂，讀這樣的文章沒有什么感覺。今天再次讀時，不得不佩服梁公之超越一個世紀的思想眼光與精神，特別是結尾時那一大段排比，大氣磅礴，呈排山倒海之勢，讓人精神昂揚向上，也許這就是經典文章的精華吧，痛快淋漓！
老年人常思既往，保守而無所成。，少年人常思將來，冒險而開拓創新。少年人精力充沛，創造力最高，而我少年中國40年來改革開放的成就有目共睹，不得不感嘆少年中國文化底蘊之深厚，活力創造之充沛。恰同學少年，風花正茂，正是少年中國與中國少年昂揚向上，開拓進取之時。對于現在的娛樂時代，我持保守態度，當社會充斥著娛樂至上的主旋律時，就是我中國少年警醒之時。業精于勤荒于嬉，此乃千古明訓。
我堅信陽明公的知行合一，我堅信黨的實事求是之精神，唯有做到才是真知識。當我少年中國形神合一之時，定是我中國加速度之峰值。
最后，祝福祖國母親新年快樂！
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇十四
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
讀完這篇由梁啟超寫的《少年中國說》，我感到了一種強大的力量正在驅使著我，讓我心胸澎湃，斗志昂揚。是啊，在梁啟超激昂灑脫的文字中，充滿了霸氣、充滿了希望。
《少年中國說》是以我們少年為核心寫的，把我們當成祖國的希望。人們都說：少年將是希望的種子，一定要讓他們好好地報效祖國。
在梁啟超的《少年中國說》之中，大量的提倡了這個觀點。今天的責任，不在別人身上，全在我們少年身上。因為只有少年得到了發展，祖國以后才有希望。
文章的最后又講到：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！更是對我們少年寄托了希望與祝愿！頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。
前途象海一般寬廣，未來的日子無限遠長。讓我們努力吧，創造新的未來，讓我們的祖國無比繁榮，讓世人以我們為驕傲！一定要記住，我們是未來的種子，未來的希望！所以，我們現在就必須要努力學習，充實自己；還要積極鍛煉，強壯身體；不遠的將來，我們必定從現在的祖國花朵成長為參天大樹，成為建設祖國的棟梁之材！
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇十五
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”這朗朗上口的讀書聲是哪里來的呀？原來是同學們在讀《少年中國說》。
這是《少年中國說》的一小部分，也是最經典的一部分，其中“少年智則國智”這句話我很贊同。
少年時期正是成長的好時機，努力學習，長大后成了一名人才，可以為國家效力出謀劃策。中國上下五千年的'文化也不會失傳，有句話說得好“自古英雄出少年。”小時候有了好習慣，純真的本質，那么長大后又充滿了正義感，就是一位英雄，少年是國家的希望是國家的未來，將來便是世界的主宰者。
然而，現在一些少年和青年已經不管不顧，有的開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂。像這樣的人將來會被社會淘汰。社會上需要的是有文化的人，有正義感的人。但是卻有很多人滿不在乎，仍然做老師眼中的壞學生，父母眼中的不孝子，大家眼中沒有正義感的人。
那么怎樣才能算是好少年呢？我覺著要有健康的身體，誠實守信的好品質，犯了錯知道改正，接受老師，父母的批評。有擔當責任的能力，有努力學習的好習慣寫好中國字，說好中國話，做好中國人。如果能做到以上幾點證明你是一個好少年，一定會成為一名有用的人。
《少年中國說》是一篇好xxxx，希望大家都能讀，都能成為做事有計劃，有分寸的好少年，成為為國負責的棟梁之才。
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇十六
文中把中國的`兩種未來分別比喻成少年跟老年。老年人常常想的是從前的種種，時而像吸了鴉片似的為往日風光自喜，時而感懷世事無常因此不思進取;少年人眼光盯住的是充滿希望的未來，因為沒有枷鎖所以敢有所為，因為對世界有所憧憬因此堅信沒有不可能的事。
再試想一下，現在教科書不是洋溢著一種由于中國古代四大發明而產生的一種自豪感嗎?這到底跟清政府沉醉于天朝美夢有多大分別。中國古達四大發明無可置疑是偉大的，但是這種偉大，并不是由我們中國人繼承的，那么我們到底是不是還要一方面沾沾自喜，一方面還要繼續惋惜而永遠跟在別人后面。我們要知道真正的偉大是需要繼續下去，美國的民主由華盛頓正式開創，林肯維護，美國憲法保證。瑪雅文明同樣也是一道亮麗的風景，但它的炫麗是由考古學家延續的，連自我傳承的本事都沒有我真的沒辦法承認它是真正的偉大。
我不太同意的是文中對將來的過分關注。
沒錯，沒有對未來有所思的國家、集體、個人，鐵定是沒有未來的。一條村子，所有村民把所有積蓄都拿出來就為了供一名大學生讀4年書，乍聽起來，還真的令人感動。不是嗎?所有村民把所有希望都寄托在一位青年身上，這位青年除非毫無人性，不然怎么能不為自己的未來多多思量，所以這位青年大抵是很有前途。可是呀，一個集體的重擔是一個還柔弱的肩膀所扛的起來的嗎?如果扛的起來當然會加速他的成長，如果不成，明天樓下又躺著一個希望。
另外，過多的回顧過去固然很容易變成故步自封，但是過多的思索未來，會不會也導致最后自己黃粱美夢醒的時候變得異常脆弱。
不管是個人、集體、還是國家更多的應該是把握現在，而不是懷念當初、高談闊論，當然過去也很重要，隨著年華的逝去，同步增加的就是關于這些的記憶，他是別人對于現在你的一個評價，同樣理想也很重要，它是一個方向，而已也很可能就是你這一生的終點跟最高峰，可是我們最應該的是把握現在。過去的你畢竟已經過去，再好都只能停放在一個叫做海馬回的停車場;連現在都無法把握的你，憑什么保證下一刻不會也是繼續呆呆的憧憬未來。
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇十七
以前的中國是弱小的，時常無法抵制外來侵略者，特別是在清朝末年，國勢衰弱，外國侵略者由此譏諷我們中國為“東亞病夫”，“老大帝國”。梁啟超以資產階級改良主義思想為依據，憤然加以批駁。我看到此文時，內心波濤洶涌，夜不能寐。我想當時這篇文章一經問世，必震驚世界，如迅雷吼鳴，駭人心魄……對當時的社會產生了極大，極深遠的影響吧！
文章中，梁啟超以奔放的熱情，大聲疾呼，激勵青少年奮發圖強，救國家，民族于水火之中。整篇文章讀來，回腸蕩氣，富有極大的鼓動性和感染力。
文章中幾次提到中國少年要以“國強”為己任，這無論是當時還是現在，都是值得大力提倡的。文章中的積極樂觀進取的精神令人折服，我們作為當今的中國少年也應該多學習這種精神。
看完這篇文章，我們誰能不熱血沸騰？誰能不對祖國的美好明天充滿希望？中國是要騰飛的，是要變得更強大的。中國的希望是在我們青少年身上的，我們是祖國的未來，為了祖國的美好明天，我們應該好好學習，天天向上。
中國少年說讀后感（優秀18篇）篇十八
今天我們進行了晨會，晨會的主題恰巧和今天要學的少年不謀而合，“少年強則國強”這是梁啟超中國少年說里面的內容，大家應該都很熟悉吧！今天我就來回首少年。
我們少年是朝氣蓬勃、斗志昂揚的精神風貌、奮勇向前充滿生機的精神特點，志向遠大、大有作為的前途特點，少年如東升的太陽，光芒萬丈，耀眼奪目，啊，我們的祖國正如風華正茂的少年，朝氣蓬勃，前途正如大海一樣浩瀚無垠。因此我們因努力學習知識，擁有卓越的才智和雄于地球的風貌，我們也將與祖國一起萬古流芳。
今天，晨會的展示則把少年的精神品質，全部給通過節目來充分具體的描寫了出來，很想知道內容？好，就聽我給你們唯唯到來吧！
早晨，隨著晨會音樂的的節奏，我們發著整齊的步子，走向操場，轉身立定，一切都準備就序后，主持人的一句話打破了清晨的寧靜，少年自由則國自由，又是中國少年說，沒錯，這次晨會就是說我們少年充滿氣質不甘示弱的，并且贊美少年的品行，隨后校長來宣布開學典禮的開始，和充滿那鼓勵的語言，震奮人心，同時也指出了我們的缺點。對我們的開學挺有幫助，最后一首國家道出了少年的心聲，男女對唱的巨大魅力hoid住全場，至今還令人回味無窮，讓人難忘。
中國少年，一條奔騰的巨龍，在世界的東方巍巍而立！