優秀作文是對學生語言運用技巧和寫作風格的認可和鼓勵。以下是一些優秀作文的案例，可以讓我們更加了解什么是優秀的寫作。
我的畢業班生活大全（18篇）篇一
小歲月太著急了，匆匆的，來不及享受初二的爛漫，初三就來了，這讓我措手不及。
當班主任這么個瘦弱的小姑娘，竟然站在講臺邊一講就是斗志昂揚的一節課45分鐘時，讓我意識到，初三來了，是了，到了該正兒八經的時候，到了該相信這世上果真有一考定終生這怪玩意的時候。讓我覺得，這可怕的初三畢業班真的什么都可能發生，無論是奇跡還是惡果，都會在這一年里粉墨登場。
當爸媽有意無意的縮短我的玩耍時間時，讓我意識到這混蛋的初三里沒有玩耍，恐怕會拮據到連發呆都是一種享受。但這都是沒有辦法的，要來的總會來的，我能做的只有揚鞭策馬，奮戰到底，這才對得起爹媽，對得起自己。
9年的慢慢準備期，既沒有寒窗苦讀，也沒有挑燈夜讀，而今終于要到了拉開帷幕的時候，我必須和過去的懶散與不負責任說再見。
畢業班，我來了！
不要抱怨這僧多粥少的時代，也不能抱怨過程的艱辛，因為他們不可能聽到，即使聽到了也會無動于衷，所以，我可是清醒了，只能靠自己，只剩全力以赴了！
隊伍我自己來說，浪費時間制定計劃是無效的.，那只會成為墻上的風景，所以每個人有每個人的習慣，不可邯鄲學步，而且像我這種人相信會樂此不疲的享受這段著急的歲月，正如孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。相信自己，讓自己有足夠的信心來全力以赴是至高重要的。
每個不曾起舞的日子都是對以往生命的辜負，不能到頭發花白了再去抹眼淚后悔。住進爭分奪秒的行動起來吧！
畢業班，我準備好了。你呢？
我的畢業班生活大全（18篇）篇二
說起我的班級，那真是苦啊，同學們叫苦連天，我真恨自己干嗎長得那么快，一轉眼就到了六年級，真羨慕一年級的小弟弟小妹妹，無憂無慮。而不像我的電視都被老媽霸占了，我的同學也不差，每天都要寫他們媽媽買過來的練習書，大家一個個都很慘。
說起作業，同學們都垂頭喪氣的，誰叫作業那么多呢，要在五年級，作業只有一兩個，現在是五六個了，正好等與五年級雙休日的作業，真可悲。所以我們的同學全都會偷寫，每當一放學，同學們加快速度寫完老師沒布置的作業，回家多輕松啊！更何況家里還有更艱巨的任務等著我們呢。五一節到了，同學們想在節日里好好休息，李老師說了：“叫語文老師作業少一點，把思品作業本認真做起來。”同學們歡呼起來（李老師也就是校長）可是――劉老師一進門就說：“五一長假的作業就少一點吧。說著拿起粉筆在黑板上寫到：語文1、總復習的第111～115頁。2、作文xxx愛我，我愛xxx完成。3、日記三篇。數學老師寫到：數學總復習96～112頁。英語老師：第一到四單元的單詞抄2遍，我敢擔保，我還沒寫完作業就被累死了。
黑暗生活：強占體育課。
體育課對我的班級是非常重要的，我的班級是全校運動細胞最多的班級，因此老師就從我們班好玩下手，強占體育課。星期一，下午第一節，老師說：“全班都坐在教室里，不準出去。”教室里馬上癱瘓了，一個個都沒精神，一向好動的我，現在正趴在桌子上無聊呢。體育課居然改成了語文課，讀那該死的書。其他老師好像看到我們很好欺負似的，都來強占體育課了，數學老師一下課就問我們下一節是什么課？語文老師和數學老師上累了，她們還是不讓我們上體育課，老師居然把英語老師也拉攏了，每天就是上那幾節課，無聊死了。老師總是有她們的理由，說：“你們現在是小學最重要的.時間了，學習十分緊張，要努力沖刺了，你們還是這樣貪玩怎么能行啊。”咳，每次都是這幾句話，我的耳朵都聽出繭子來了。好不容易有了一節體育課，沒想到的是，這是老師給我們的最后一節體育課。
黑暗生活：課后管理。
所謂課后管理就是上課上好后還要流在學校，本來教育局說課后管理是用來玩的，可老師偏偏做什么作業啦。有一天，我們班每個人都樂哈哈的，為什么呢，因為教育局里的人來檢查，老師說下午的課后管理有很多游戲，我們當然要開心嘍，誰不笑誰傻，我才不會放過這么好的一次機會。可是救世主大人為什么下午不來檢查啊，上午就回去了，別的班課后管理的時候都出來玩了，全校就是我們六（1）班呆在教室里寫作業，一講話就要被老師挨訓，好悲慘啊。我真希望教育局里的領導每天都來檢查，而且一查就是一天那該多好啊。貪玩是孩子的天性嘛。
黑暗生活：背格言。
老師不知從哪兒弄來了一張紙上面寫的全是格言諺語，老師動不動就叫我們背。一次，上體育課，同學們跑了出去，還沒到樓梯口，就被老師攔住了，說：“格言會背幾條啦。”一個同學說：“還背不熟練。”“還背不熟練你出來干什么，回去背，等一會兒我第一個叫你。”咳，體育課泡湯了，而且還要背格言。我要暈啦！“無邊落木蕭蕭下，不徑長江滾滾來。”“它山之石，可以攻玉。”“待到山花爛漫時，她在從中笑。”老師呢，待在講臺桌前，隨時監視著我們。有時，還來個突然襲擊，一進教室就說：“金宇惠，你站起來，背有志者，事競成，破斧乘舟下面一句。”金宇惠結結巴巴地背了下來，真是恐怖。這張紙上的格言都有幾百多條。
老師啊，你能吃的了那么多的學習壓力嗎，起碼體育課要給我們上啊，不然我會哭的。至于還有什么懲罰啦等等，你們應該會想到的，我也不多說了。
我的畢業班生活大全（18篇）篇三
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
又一個新學期到了，我是六年級的大孩子了。在我出生的11年里，您們為我流了多少汗，操過多少心，在這里我向您們表示由衷的感謝：“您們辛苦了！”
遺忘是可愛的小偷，11年間我的歡笑與淚水已被它抹去，可永遠偷不走的是您們給我的濃濃的愛。
記得我小時候，并不像現在這樣乖巧。媽媽，您不會忘記吧？上幼兒園小班時，老師讓我們畫小雞，其他小朋友都畫得活靈活現，而我卻在紙上點了好多好多小點點。老師接過我的畫，先是一驚，緊接著就是一頓“教育”。當時，我很羞愧，我感到自信從我身上慢慢消失……回到家里，我把這件事告訴了您，您看了我的畫，卻和顏悅色地問到：“你畫的是什么？”我從實招來：“遠處的小雞在草地里找蟲子，只露出了個小腦袋，所以看上去就像一個個小點點了。”您聽了我的話，不但沒有批評我，而且還為我豎起了大拇指“孩子，你的想象力很豐富，真棒！”我的心得到了安慰，還是媽媽會欣賞我。
上中班了，有一段時間課堂上我的小腦袋總是一個勁地往外探，看看媽媽來了沒有，老師提問我時，我總是丈二和尚摸不著頭腦。在一次老師和家長的交談中，我偷聽到了一句話：“你的孩子智力是不是有問題？……”我很傷心。回到家里，您像什么事都沒有發生。蹲下身來輕輕地吻吻我，然后信心十足地對我說：“孩子，在媽媽的眼里，你是最棒的，假如你上課能專心聽講，能認真回答老師的問題，那你就是媽媽心中最乖的孩子！！”聽了媽媽的話，眼前出現了一個嶄新的我，我原來不笨，我也和其他小朋友一樣聰明……從此，我自信起來。現在的我被老師和同學稱為“書法家”、“小畫家”、“小作家”，我可以像播音員一樣深情朗誦，我可以像辯論家一樣與大家爭論問題……我在快樂、健康地成長，我在一步步走向成功！
媽媽，是您為我解開一個個心結，幫助我走好我人生旅途中的每一步。所有這些，也許不能用“謝謝”來言表，但我會牢記在心，為了您給我的一次次鼓勵，我會一直努力！
爸爸，您話不多，總是把愛藏在心里，但我感覺到了……。
當我回憶著一切的時候，我的心里充盈著感動，我已淚眼婆娑。謝謝您們給了我生命；謝謝您們給了我歡樂的家園；謝謝您們給了我如歌的生活！謝謝！
祝爸爸媽媽永遠年輕！
您們的兒子：劉德偉。
20xx年3月25日。
我的畢業班生活大全（18篇）篇四
我是一位原始人，我居住在北京西南的周口店，所以我也叫北京人。我的一生十分艱苦，下面，我將向大家訴說我的人生經歷。
我居住的地方叫做：周口店，那里氣候溫和濕潤，那里的自然環境也為我們提供了適宜的條件，我們的前額低平，眉骨突出，嘴巴向前伸，所以，我們又稱：猿人。
我們的生活就是如此：吃不飽，穿不暖。但是我們覺得我們用艱辛，努力的生活換來今天的的人類，是非常值得的！
人類啊！將來的世界就全靠你們發展了啊！
我的畢業班生活大全（18篇）篇五
多年來的工作經驗告訴我，在平時的班主任工作和教育教學中，要堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學生的心態更加積極，更加開放。鼓勵的方式多種多樣，有時一句熱情的話語，一個贊許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學生如沐春風。學生在老師的鼓勵下，才會更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗到成功，從此便有可能努力向上前進。老師對學生的鼓勵以及對學生通過努力后取得成績的肯定，可以不斷筑高學生的起點，而學生也有了自己前進的動力。
(二)制定班級管理條例、安全文明公約，抓好班級常規管理開學不久我就漸漸發現班級有相當一部分學生由于基礎差，幾乎聽不懂老師課堂上所講的知識，所以一上課就說說笑笑，或者左顧右盼，有時甚至在課堂上亂扔紙條，嚴重影響老師上課也嚴重制約著班級的發展和進步。我認為，課堂紀律不好將會直接導致學習成績的下降,所以一直以來我是多次強調要保持好課堂紀律.不允許任何人來破壞課堂紀律影響他人學習。從開學第一天起我就加大監管力度,不但要班干部認真做好班務日記的記錄工作,還要求各科課代表配合老師做好作業的收繳記錄工作以便于我們在與家長溝通交流時能及時掌握第一手資料。
為進一步加強學生的紀律管理，我在開學初期又為班級制定了“九年一班班級管理條例”，為大家今后在學習中定下了一個具體的目標。以前也制定過類似的管理辦法，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我在制定管理條例的同時，也制定了安全文明公約。制定以后，常在班上宣讀，宣講，使每一個同學都對此有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在紀律規范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
(三)進行衛生改革，加強班級的衛生管理。
班級的衛生和兩操是彰顯班級風貌的一個窗口也是良好班風的體現。所以在這個學期一開始我就著手制定了有關這兩個方面的一些具體措施，特別是從暑假開始的全市創衛工作開展以來，我作為班主任積極支持學校政教處的工作，身體力行并以身作則堅持每天早晨保持在7:20分以前就到班級教室督促、監管值日生及時做好衛生工作，并經常與當天的值日小組組長一起檢查班級的衛生分擔區和其他各衛生死角，始終保持教室衛生窗明幾凈。因此在學校的多次衛生、環境檢查中我班均受到好評。在班級的管理中我每天上午堅持與學生一起出操、跑步保持隊列的整齊一致，每天下午的眼保健操時間我也多到班上看一看,有了這種不怕辛苦、不怕麻煩、堅持不懈的監管和督促九年一班在本學期有了較大的改變和進步。
(四)幫助學生樹立目標，營造良好的學習氛圍。
班主任不僅要幫助學生樹立目標，更要讓學生自己學會制定目標。有了目標學生前進就不會迷失方向，更能夠以積極的心態邁出堅定的步伐。這樣學生就會用自己設定的目標不斷的激勵自己，隨時的調整自己。
對于一個班級來說要想大面積提高孩子們的學習成績就必須做好對雙差生的輔導和轉化工作，因為這是提高全班成績的關鍵所在,所以在這個學期里我一直努力抓好對雙差生的輔導和轉化工作,不但制定好班級管理計劃,還要每一個學生寫出了自己在今后學習中的目標和學習計劃，把這項工作在班中全面鋪開,平時做到了每天多次了解這些學生的學習困難,盡可地提高這類學生的學習興趣和學習成績,從而進一步提高全班總體成績。除此以外，我還在開學初期就制定了全學期每周的班會計劃，并多次召開主題班會利用先進的投影和ppt手段把主題班會開得有聲有色，使同學們受到了極大的鼓勵和影響，也受到了家長的一致好評。
我的畢業班生活大全（18篇）篇六
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，轉眼間，三年的時光已悄然走過兩年半，我們還有120天就要分別。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。
一.訴說成長體驗。
回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少快樂，而今心不免涌起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過許多驛站，每一個驛站即意味著結果，更是一段新征程的開始。現在，請同學們回顧一下，你們在初中的兩年半時間里，有哪些成長的體驗呢？（想到的可以舉手）。
二.重溫成長歷程。
仿佛還是昨天，我們興高采烈地跨進初中大門，可一眨眼，我們已經逝去了兩年多的時光，今天朝夕相處的同學、老師，依依不舍地相聚在離別的路口，讓我們再次回眸那些一起歡笑，共同奮斗的難忘歲月，重溫那些永存于心的濃濃情意。下面請同學們回憶并與我們分享一下我們在學習或者交友等方面碰到的最高興或者不愉快的事情。
老師：剛才聽了同學們訴說在這兩年多時間里，有收獲成績時的喜悅；有贏得友情時的溫暖；有為了理想并肩作戰；有發生矛盾時的口舌之爭；有因為沒有珍惜時間好好學習的'悔恨和自責……孩子們，取得優異的成績，請你們保持謙虛的學習態度；這兩年多來，你們沒有重視學習，也無需自責，在最后近百天的時間內，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的精神！今天，新學期的第一天，面對即將到來的中考，也許老師對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
老師提出希望：課堂上要聚精會神，全身貫注；要善思多問，有針對性彌補自己的不足。希望同學們，立足今天、把握明天，使自己做到初中無悔，青春無悔。
三.喊出中考誓言。
主持人宣布：下面我們集體起立：讓我們一起喊出中考誓言：
挑戰人生是我無悔的選擇，決勝中考時我不懈的追求，我要以頑強的意志，必勝的信心，全部的精力，在距中考一百二十天的日子里，用勤奮作舟，以刻苦為槳，乘長風破巨浪，奮斗一百二十天，讓汗水哺育不凡；奮斗一百二天，憑激情實現夢想；奮斗一百二十天，靠實力鑄就輝煌！
教師小結：請相信自己，你們是最強的，不到最后不能說自己失敗，不到最后不能說自己不如別人，關鍵是我們有沒有決心，有沒有信心。不要因為一兩次不理想的成績而苦惱，喪失了斗志，也不要為自己一兩次考出了優異的成績而感到驕傲自滿或者放松對自己的要求。我們要沉住氣，要一如既往，勝利終歸是你們的。
以弱。
我的畢業班生活大全（18篇）篇七
日子在生命的大樹上次第萌發，歲月的清風拂過記憶的叢林，留下耐人尋味的香……淅瀝聲漸逝，幾顆晶瑩的水珠懸掛枝頭，似珍珠，折射夏末的千種風情。微風掠過，零散的水珠開始凝聚，然后帶著萬般不舍，順著枝梢慢慢滑落。
伴著2008年蟬聲的消逝，我的小學畢業班生活逐漸蕩漾開來……
以書為舟，以筆作槳，泛舟書海。
尋夢，撐一支長篙，向青草更青處漫溯，在星輝斑斕里放歌。沒有憂慮，沒有抱怨，多少次夜里苦讀，獨自面對撒滿燈光的孤墻，不如囊螢映雪般刻苦，沒有程門立雪般虔誠，卻全身心投入到學習中去了，如同有信仰的人裝著心中的佛。
這里有苦的風雨，也是樂的天堂。
以卷為盾，以筆為矛，揮戈題陣。
青燈伏案，疲倦的身影在請求我早點入睡，墻上的時針已無情地越過了“12”。燈光漂白了四壁，我在暈黃的燈光下奮筆疾書，作戰題海，倦了還不想入睡，手中的筆似乎連明日的榮耀也一并吞沒。
這里是題的戰場，也是成功的開端。
我知道，這就是我小學畢業班的生活。
我的畢業班生活大全（18篇）篇八
開學的時候，你坐在一個不起眼的角落里，不仔細看就找不到自己的存在。后來班主任把尖子生叫到辦公室，你也在其中。之后，我再也不會低估你了。不知道是命運還是什么。座位那么近，但同時我也發現：太內向了，所以主動跟你打招呼，抱著一個很難的話題！虛心向你請教。表面上你內向，內心卻火熱，你小心翼翼的回答我。慢慢的，你寫信告訴我，你被我的.樂觀感染了。因為我，你變得如此快樂。聽到這些我是多么激動啊！
你從坐在我的前排開始。那時候你總是一個人，不吃飯。經詢問，原來你是新轉來的學生。我以為你不知道食堂在哪里。所以每當下課，我總是熱情地問候你，請你和我一起吃飯。同時希望你能盡快融入我們班。總是看到你不說話，覺得你膽小，不敢說，但是這些想法在選舉班干部的晚上自習中被完全否定了。你在講臺上振振有詞的氣勢徹底震撼了我！我很榮幸你成為我們的副班長。和你深入接觸后，原來你不是膽小，而是害怕孤獨。你說你最討厭一個人，所以那幾天我幾乎都和你在一起。也許你不知道，開學前一天晚上我和我的三個好朋友約好了。我們想一起吃飯，一起睡覺……但是我好像讓他們失望了，但是我相信朋友會理解的，我也很高興你和我能成為朋友。
你在我心目中曾經和上帝處于同一水平，成績一直很優秀。后來接觸之后，發現我們是那么的相似。不過你比我強多了，上課的時候偶爾會有一些搞笑的動作。當我們學習累了，就會一起“舒展筋骨”，時不時的互相扭打。首先你們三個打敗了我，然后你們打敗了我們三個！那是因為：的贏家是王者，輸家是教練，哈哈！但你說他們是搖擺人，風會往任何方向吹。哈哈哈哈。于是我們笑了。
不知不覺，黑板上的倒計時已經從一百位數變成了一個人數。最后幾天，我們互相鼓勵。最后倒計時歸零，我們該分手了。我們相遇的時候是面紅耳赤，現在卻需要紅眼睛。我們拿著同樣的準考證，跑向不同的考場。
耶！歌曲結束了。但我相信，在我們心中永遠是彼此相伴而生的！
我的畢業班生活大全（18篇）篇九
又到一年總結時，歲月幽幽，心緒憂憂。特總結如下。
一年來，在思想上能嚴于律己、步調一致;在學習上能孜孜不倦、奮發向上;在工作上勤勤懇懇、任勞任怨;在生活上艱苦樸素、勤儉耐勞，努力為教育事業盡職、盡心、盡責地工作。主要情況匯報如下：
一、在政治思想上，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡的講話精神，并把它作為思想的綱領、行動的指南;積極參加學校黨委組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中能起到模范帶頭作用。時刻記著：思想著是進步的一件事，至少還能見到夢想。
二、在自我學習上，在認真教好書，育好人的同時，不斷提高自己，平時能利用了部分休息時間自學一些學科知識、德育知識，努力不斷提高自己的教學理論水平和班主任的管理水平。時刻記著：學習著是快樂的一件事，至少還能見到青春。
三、在本職工作上，本年度主要完成了如下工作：
1、在20__學年上學期在江外的教學工作中，并取得一些成績。
2、在20__學年下學期在江中的教學工作中，一個宗旨：向一切可以學習的人虛心學習，一切從零開始努力工作，敢當小學生。可以說態度是誠懇的，效果是微小的。時刻記著：工作著是幸福的一件事，至少還能見到希望。
四、在個人生活上，努力創造健康的心情，讓生活時時刻刻撥動著我快樂的心弦。時刻記著：活著是美好的一件事，至少還能見到太陽。
當然，缺點是很多的，但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程——我選擇了教育，我將用一生為之而努力。為此，我將以更加堅定的信念、刻苦的學習、勤奮的工作、自律的作風，努力提高文化素質和各種教學技能，為教育事業做出應有的貢獻。
我的畢業班生活大全（18篇）篇十
自從三年級第一次接觸網絡后，好奇的我與這張布天羅地的神奇“網”結下了不解之緣。隨著時間的推移，我們的關系日益密切，一直發展到今天如漆似膠的地步。可以說，網絡改變了。
是網絡，把我從書堆中拉了出來，告訴我知識不僅僅埋藏在叢書中；是網絡，把我從緊鎖的家門中帶出，邀我環游天涯海角領略自然之美；是網絡，把我從驚恐和失望中救出，領我共享人間真情。
有人埋怨網絡是虛擬的，可在我看來，網絡正是在虛擬中見真情。兩年前，我在網上建立了自己的博客。本只是想發泄下心中的苦悶，記錄下生活的點滴，殊不知博客的訪問量與日懼增，居然還頻頻有同學朋友在其中留言。其中隔著熒屏的心靈交流讓我倍感溫暖，記日志于是成了我的習慣，積累下了厚厚的一堆生活素材。
除了博客，qq也是我在網中的一大“藏身之處”，也是心靈的另一片樂土。每次上網，我都會迫不及待地把qq晾在線上，看著那些閃動和跳躍的頭像，我總會有一股莫名的興奮。而當看到胖嘟嘟的寵物在桌面上亂爬，一邊抱怨自己身材不佳又一邊暗示我它餓了時，我回禁不住哈哈大笑。這只小家伙陪伴我經歷了幾年風雨，一路或順或曲折地走來。我們的感情一不僅僅是主人和寵物，我更不會在乎它只是個虛擬的程序而已，因為它給了我歡樂。
網絡改變了，它讓我的世界充滿了陽光和微笑。我想，我一定會永遠固守住這片心靈凈土的。
我的畢業班生活大全（18篇）篇十一
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；書，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙；星星使天空絢爛奪目，閱讀使人增長才干……”這些閱讀名言使我明白：閱讀，是一種習慣，一種提高我們氣質與修養的好習慣；閱讀，也是一把金鑰匙，開起了我智慧的大門；閱讀，更是一盞明亮的指明燈，為我照亮眼前的迷茫與前方的黑暗；閱讀，豐富我的生活！
小時候，由于媽媽是一名老師，她在家里只要一有閑工夫，便會抱起一本書津津有味的讀起來。受了媽媽的熏染，我也喜歡上了讀書。剛開始不認識幾個大字，便求著媽媽讀故事給我聽，幾乎媽媽讀的每一篇故事我都是倒背如流。上了小學，漸漸地我會識字了，于是媽媽為我訂了許多兒童報刊，每天放學后，我寫完家庭作業做的第一件事就是讀書，每到吃晚飯的時候我真是意猶未盡，戀戀不舍地放下了心愛的讀物。由于我平常讀過許多的書籍，所以每到寫作文的時候，腦海里已經浮現出了千言萬語，不費吹灰之力就寫出來了一篇好作文。
這就像杜甫的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀，豐富了我的學習生活。今年暑假過后，有一份調查報告顯示，大約有10。5%的家長在暑假里為孩子報補習班、外出旅游等，僅衣食住行花費三萬元至五萬元，這真是個不小的數目。而我這個暑假的大部分時間都在讀書。我通過讀《十萬個為什么》知道了蜜蜂是怎樣釀出了香甜可口的蜜；通過讀《紅發安妮》我明白了遇到生活中的困難、挫折我們要以積極樂觀的心態來面對；《簡·愛》使我明白了不管命運如何坎坷，不管我們如何貧窮弱小，都要自尊自立；《中國上下五千年》至今都令我回味無窮，在這本書里，我知道了足智多謀的諸葛亮；戰必勝，攻必取的韓信；貪婪奸詐的和珅和負有盛名、學問淹貫的紀曉嵐斗志斗勇的故事。讀書不僅令我開闊眼界，陶冶情操，更豐富了我的暑假生活！讀書不僅使我的知識面變得越來越寬闊，而且幫了我不少忙呢。有一次，我一位好朋友即將在校外演出，可演出服卻被她上課外班時不小心弄到墨漬，演出馬上就要開始了，但衣服卻不干凈。我們急的像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么辦呢？這時我急中生智，我想起了《生活報》上教的洗衣小妙招，用米飯粒可以去除墨漬。于是我用盒飯里吃剩的米飯粒三下五除二抹了上去，然后用肥皂和清水洗了洗，后來發現，果然墨漬消除了不少！
我心中大喜，你們說閱讀是不是幫了我一個大忙？普希金曾說過：人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。我們應該多讀書，讀好書。讀的書越多，我們的視野就越開闊，也就會發現這世界如此美好，我們生活中的事物是如此美妙，生活如此多嬌，閱讀豐富了我的生活！
我的畢業班生活大全（18篇）篇十二
曾經一位音樂大師說過：“假如沒有音樂，人生會是一個錯誤。”在生活中，音樂猶如一杯清爽的清茶，使生活變的更加有滋有味，音樂猶如一個創可貼，使你受傷的心靈得到醫治。
——題記。
記憶中，一次偶然的機會，使我接觸到了鋼琴。一天爸爸不知從哪里拿到了幾張音樂會的門票，于是爸爸媽媽帶我去聽了音樂會。最后，在那優美的鋼琴聲中結束了這場音樂會。我聽的如醉如癡。聽完后我便喜歡上了鋼琴。此后，我聽到爸爸說他同事家里有鋼琴，于是我便經常到爸爸的同時加了玩鋼琴。坐在琴凳上，像音樂家一樣，伸出手指，在黑白分明的琴鍵上亂敲一陣。然后得意洋洋地展示給爸爸媽媽看。把寶劍我對鋼琴如此喜愛，便讓我去學習了鋼琴。
興沖沖的練了一個月，我接觸的是一些枯燥的乏味的練習曲。漸漸的，取而代之的是討厭。于是，每當我練琴的時候，我就會感到厭惡。記得有一次，我在彈《什密特練習曲》時，因為每天的練習同樣的樂曲，使我失去了興趣。我生氣的把書扔到一邊。我坐在琴凳上，心里不禁想到的是爸爸媽媽為我交付了昂貴的學費，而我去這樣回報他們。他們心里該有多傷心呀！于是，我重新拾起琴譜繼續彈奏起來。
每當閑暇之時，或心情不好時，我就會打開琴蓋，彈上一曲，欣賞自己彈出的音樂，這時，心情也會豁然開朗。隨著十指在琴鍵上的跳動，讓自己也沉醉在音樂的世界中。
在音符組成的世界里，鋼琴使我懂得了許多。它不僅僅培養了我的細心和耐心，還讓我有毅力的去完成每一件事。還有，它還讓我嘗試過失敗的滋味，也讓我知道了人生的路不可能一帆風順，但只要有毅力，便一定會成功。
鋼琴使改變了很多。
我的畢業班生活大全（18篇）篇十三
吃苦耐勞雙休日，父母親一起回爺爺奶奶家了，打掃衛生的大事便落到了我的頭上。我收拾了餐桌上的碗筷并洗了兩遍，干凈的碗盤像美玉一樣潔白無瑕。我還掃了一遍地，但由于掃地一直彎著腰，感覺腰酸得直不起來了，可看到一塵不染的地面，心中又輕松了許多。自己干這么點活就腰酸背痛，相比之下，真佩服父母吃苦的精神。
堅持不懈新學期開學時，英語老師讓每個人天天聽十五分鐘的磁帶，整理改錯本，做《優化課時練》，《完形填空》，《閱讀》和《聽力》。我被這浩瀚的作業量嚇到了，但老師鼓勵我們要相信自己的毅力，于是我盡力而為。果然，我養成了這個好習慣，堅持每天做它們，我自己都不干相信我堅持下來了。再一次測驗中，我進步了八分，這使我看到了回報，為以后繼續堅持提供了動力。我堅持了，同時也獲得了應有的回報，相信以后會做的更好。
百折不撓體育課上的籃球賽中，開始我“百投不中”，這使我沒有了信心，接到球也不敢投。于是同學們都來鼓勵我，我有了一點信心，再次投了一球，令我吃驚的是——球進了。慢慢的，我的信心開始增加，終于，我完全恢復了自信，投球的命中率也是十有八九，成為球場上的一匹黑馬。成長的道路上少不了一些坎坷的經歷，重要的是如何看待它，是選擇繼續前進還是退縮，是重要的抉擇。
這就是，有苦有甜。
我的畢業班生活大全（18篇）篇十四
是小學生的生活也是美好的生活。在我的媽媽為我準備了一個我理想中的書房后已經是我心中最美好的生活了。
雖然我還是一個小學生，但是我對自己的生活要求還是有的。因為我喜歡讀書的緣故，我總是希望自己的生活里面滿滿當當都是書，最好屋里每個角落都能夠堆滿書，然后鋪一塊地毯，我就可以抱著那些書度過每一天了。在這以前還只是我的一個夢想，當我給我的媽媽說了之后，趁著我家裝修新房子，媽媽為我準備了這樣一個理想的書房。
現在的我，已經是這個美好生活里的小主人了。我每天上學放學也更加積極了，因為我知道，只要把學校里的學習學好了，回了家之后就可以隨意在書房里待多久了。我的書房正如我之前提到的那樣，我就是那個躺在地毯上抱著書滾來滾去的那個人，而也就是我這個快樂的人兒在心滿意足的書房里閱讀的生活，這是我心中最美好的生活，現在我已經在過這樣的生活了。
如果你想來看看是什么樣的話，你一定也會被這樣美好的生活給吸引住的。你首先就會被我書房里四面都是書柜的擺設給吸引到，你會震驚我這個小學生會有這么多的書，也會被這些書所蘊藏的故事給吸引的挪不動道。
你走進我的書房，或者說走進里，你踩在我書房的地毯上感覺到輕輕的舒適，書房的地毯是媽媽陪我去選的，在我選的時候，還嘗試了在上面打滾呢！現在你來了，你也可以進去試試，選一本書，躺上去，你會立馬去到那個書里的世界里，短暫離開現實一會兒。等你再回來的時候，你已經在這里生出了許多對生活的勇氣了。
我的畢業班生活大全（18篇）篇十五
網絡教育讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。網絡學習的形式多樣，視頻，網絡培訓中與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實的交流與評論，讓我感動，得到啟發。每一專題中的各個觀點及案例，很好地解決了教師們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。
我也時常會和其他教師進行交流和溝通，傳些自己的教學所得，與大家分享，我覺得是大家在共同完成一件事請，是知識共享。我時常覺得我不是一個人在教書，而是一個團隊或者說一個集體，學生得到的是行內專家的真傳，我不再那么無助無奈，從此多彩絢爛，我不再是單打獨斗。我幸福，我自信。網絡改變了。
在教育博客中可以有效地鼓勵學生的參與，不光是閱讀和評論老師或其它同仁的博客日志，更重要的是可以通過建立自已的博客日志，設置自已的議題，與別人分享自已的思想。博客應用于教學，對于教師而言，寫博客的過程就主要是整理自己知識體系的過程，對于學習者來講，博客（blog）的過程就主要是學習者個人構建自己的知識體系的過程。
我將自己的命運緊緊地與網絡聯系在一起。我們會長長久久相互暢談，共愉共享。網絡改變了。
我的畢業班生活大全（18篇）篇十六
名人高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”因此，我也特別喜歡看書。我家的藏書很多，疊起來都比我高了！種類也很多，有故事類，有小說類，還有很多很多……是它們讓我懂了許許多多的知識，是它們讓我的作文水平如竹子一般節節高，是它們讓我懂得了一個個深刻、鮮明的道理；是它們讓我明白了怎樣寫小說。
去年我生日的那天，媽媽說要送給我一套世界名著——《西游記》。我聽了，欣喜若狂，迫不及待地找媽媽要書。中午，媽媽買回了我盼望已久的精神食糧。我捧著書馬上就跑回書房如饑似渴地讀了起來。
我很喜歡看書，也因此受益匪淺。我可不是書呆子哦！正因為我活學活用，老師才讓我當主持人。我還會寫詩、寫小說呢！
這是我付出汗水的收獲啊！
我的畢業班生活大全（18篇）篇十七
暑假終于來臨了，我可是期盼了好久，但是當它終于到來的時候，我就沒那么高興了。也許你會好奇為什么在暑假里會不高興，下面就讓我向你道出原委吧。
放暑假的時候，老老師說我們明年就要升初中了，所以在這個暑假里，一定要抓緊時間學習。聽見老師的話，我就有一種不好的預感，果然每一科的老師都布置了許多的暑假作業，看著那一本本厚厚的練習題，我就知道這個暑假又不能盡情的`玩了。粗略估計了一下，每天至少要花三四個小時才能做完這一摞作業題。
要是你以為只有老師布置的這些暑假作業，感覺也不是很多的話，那你就錯了。除了這些暑假作業外，媽媽還給我報了幾個輔導班。用媽媽的話說就是：我不希望你輸在起跑線上，別人家誰誰又考了多少分，英語也說得多么的流利。聽完媽媽的這些話，雖然我十分不想參加這些輔導班，但是只能答應了。每周一、三都是數學輔導，二、四是語文輔導，周五是英語，看著這些密密麻麻的輔導課程安排，我覺得頭都大了。
看完上面的描述，你應該明白了我不快樂的原因了吧。真希望有一個屬于我自己的暑假生活。
我的畢業班生活大全（18篇）篇十八
每天都有相同之處和不同之處，時間刷新著，每天都大致相同卻有所不同，今天的天空，明天的天空，每個小細節都讓每一天都變的不同，就像每一朵雪花，每一個人都是獨一無二的。
點擊鼠標右鍵，點到刷新，就只是這么簡簡單單一秒之內的事，在生活中我們也是自行刷新著每一天，描繪自己人生的色彩。刷新著，一點點進步慢慢去填充自己對生活的認識，對知識的補充，讓自己過的一天比一天更有意義，讓人生變的豐富多彩。
為什么說人是高級動物，因為有思想，有對世界萬物的理解，一遍遍轉動著魔方，打破刷新著記錄，每過一每經歷一件事都刷新著我們一次次成長，不只是刻劃在墻角一次次身高的刻畫，是對心靈的一點一點填充，一點一點變得更加豐富。
刷新著生活，不能說是今天畫畫，明天唱歌……而是你對這一方面的不斷去理解，不斷去學習，就像一直沒有盡頭的天梯，你一步步往上走，就離成功近一點，就說往盡頭走，盡管每天都是在往盡頭走，但是每一步都有所不同，每走一步，就會有不同的風景，品味人生的“酸甜苦辣”。
今天唱這首歌和明天唱同一首歌，或者今天看這篇文章，明天再看同一篇文章都有所不同，要用心觀察每天的不同，多看看身邊的事物，每天都會有不同的感觸，不同的心情，不論什么，都陪伴著你的旅程，刷新著你的生活。