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    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:夢幻泡

    中班教案有助于中班教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間,提高教學(xué)效率。為了滿足不斷變化的幼兒學(xué)習(xí)需求,教師需要不斷創(chuàng)新中班教案的編寫。以下是一些創(chuàng)新的中班教案范文,希望能給您帶來一些啟示。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇一

    小朋友。

    1.了解立春的含義和有關(guān)的習(xí)俗,。

    2.嘗試知道使用黏土制作春卷,

    3.在活動(dòng)中享受動(dòng)手制作的喜悅。

    ppt課件丶春回大地的有關(guān)圖片丶黏土制作的圖片。

    一、導(dǎo)入:

    師:小朋友們,你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)么?

    三、介紹立春的含義以及民間習(xí)俗。

    四、幼兒嘗試用黏土做春卷。

    五、互贈(zèng)春卷。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇二

    1.齊讀課題:

    師:親愛的孩子們今天,我們一起進(jìn)入24節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,它叫――學(xué)生齊讀課題:立春。

    1.出示帶文字的圖片。

    師:立,建始也,標(biāo)志著萬物閉藏的冬天已經(jīng)過去,從這一天起,會(huì)一步一步進(jìn)入風(fēng)和日麗、萬物萌芽的春天。立春在我們寒假里已經(jīng)過去了。孩子們看,20xx年的立春,是新歷的2月日,農(nóng)歷的正月14日,元宵節(jié)的前一天。

    2.立春淵源:

    師:老師給大家介紹一下立春在我們的古代是怎么樣的一個(gè)節(jié)日。出示文字介紹:

    立春是24節(jié)氣的第一個(gè)節(jié)日,所以古代民間都是在“立春”這一天過節(jié),相當(dāng)于現(xiàn)代的"春節(jié)",農(nóng)歷正月初一稱為元旦。1913年(民國二年),當(dāng)時(shí)的大總統(tǒng)袁世凱擬定陰歷元旦為“春節(jié)”,次年(1914年)起開始實(shí)行。自此,農(nóng)歷一年開頭的時(shí)間稱春節(jié),一直相沿至今。

    3.介紹氣候?qū)W上的春季知識(shí):

    師:從現(xiàn)代科學(xué)的角度來說,春季一般指的是平均氣溫在10度到22度之間的時(shí)段。

    1.師:立春是春天的開始,春風(fēng)吹送,每一天都會(huì)有變化,每5天,大自然就會(huì)發(fā)生比較大的變化,所以,5天就叫一候。立春有十五天左右,所以有三候。

    2.第一個(gè)五天叫一候,是溫暖的東風(fēng)吹來,大地開始從冬天的板結(jié)凍硬的狀態(tài)慢慢變得松軟起來,這就叫一候東風(fēng)解凍。

    第二個(gè)五天叫二候,蟄居的動(dòng)物開始在洞中慢慢蘇醒過來。這就是二候蟄蟲始振。

    再過五天,河里的冰開始溶化,魚開始到水面上游動(dòng),此時(shí)水面上還有沒完全溶解的碎冰片,如同被魚背著一般浮在水面。這就是三候魚陟負(fù)冰。

    如果孩子們有機(jī)會(huì)到北方去觀察的話,這樣的物候現(xiàn)象就更加明顯了。

    1.立春這樣的氣候特點(diǎn)會(huì)有些什么樣的習(xí)俗呢?我們一起來看看。

    1)人們會(huì)舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。周天子會(huì)帶文武百官舉行春祭,祈禱蒼天和先祖魂靈保佑天下萬民來年風(fēng)調(diào)雨順,國泰民安。

    2)人們還會(huì)鞭打紙糊的春牛,希望耕田的牛兒勤勞一些,期待來年耕種順利。

    播放小視頻《春牛制作》:制作春牛時(shí)很有講究,春牛的牛身長三尺六寸五,象征一年365天;牛尾長一尺二寸,象征一年12個(gè)月;四蹄象征四季;柳條象征春天;同時(shí)柳條鞭子長二尺四寸,代表24個(gè)節(jié)氣 。

    3)咬春。

    師:民以食為天,立春習(xí)俗最接地氣的是咬春。最早指的是咬蘿卜,后來,吃生菜瓜果餅糖做的春盤,吃卷菜的春餅。今天中午,我們也請家委會(huì)購買來春餅,以小組為單位,孩子們一人一個(gè),嘗一嘗春餅。

    1.安居樂業(yè)的前提是能吃飽肚子。吃飽肚子的關(guān)鍵是農(nóng)業(yè)興盛。農(nóng)業(yè)興則國家興,24節(jié)氣和我們?nèi)A夏民族的農(nóng)耕文明緊緊聯(lián)系在一起,形成了很多指導(dǎo)農(nóng)時(shí)的諺語。立春時(shí)節(jié)有很多農(nóng)諺。請跟老師讀一讀。

    2.師教讀農(nóng)諺,并介紹含義。

    立春一年端,種地早盤算。

    一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。

    人勤地不懶,秋后糧倉滿。

    春爭日,夏爭時(shí),一年大事不宜遲。

    人誤地一天,地誤人一年。

    1.詩意地棲居在華夏大地上的中國文人們,和天地萬物同生共榮,他們關(guān)注立春時(shí)節(jié)身邊的變化,留下了很多千古傳誦的詩歌。

    2.學(xué)習(xí)《春雪》。

    1)我們先來看一看宋朝詩人盧鉞的《雪梅》。

    2)請孩子們自己讀詩歌兩遍,借助拼音,讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。

    3)指名讀詩歌,師生正音。

    4)多種形式讀熟詩歌。

    5)了解詩意:孩子們看一看,有沒有哪個(gè)地方意思不清楚的呢?(師根據(jù)學(xué)生提問解答,然后串講詩意)

    6)比劃手勢誦讀詩歌。

    師:現(xiàn)在,我們一起來誦讀,把握詩歌真正的長短高低的節(jié)奏。老師比劃吟誦符號(hào),一句一句地教孩子們誦讀兩遍。

    7)比劃手勢吟誦

    1)過渡:師:誦讀好了,加上婉轉(zhuǎn)的旋律,就是吟誦了。請孩子們伸出小手,跟老師一起一邊劃出吟誦符號(hào),一邊吟誦。

    2)師比劃吟誦符號(hào),一句一句教孩子們吟誦。

    3)播放全詩吟誦錄音,學(xué)生跟著吟誦兩遍。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇三

    1、結(jié)合語文課的內(nèi)容,仔細(xì)觀察,找出立春的特征,體會(huì)到立春是美好的。

    2、要求運(yùn)用立春的知識(shí)和觀察結(jié)果,訓(xùn)練有層次、有順序說話的能力。

    1、選擇好地點(diǎn),確定觀察時(shí)間和觀察范圍。

    2、觀察前,讓學(xué)生自己討論,應(yīng)該從哪幾方面去找立春的特征?在此基礎(chǔ)上提出觀察要求。

    野外活動(dòng)。

    2、組織教學(xué),簡要提出要求。分四人小組活動(dòng),各小組確定一名組長,服從指揮,明確觀察范圍:天氣、樹、花、草、小蟲、鳥兒、湖水、人們的衣著等方面的`變化。

    3、分小組活動(dòng)。組長帶領(lǐng)組員分散去樹叢、小河邊等地方認(rèn)真觀察,尋找"立春來了"的種種跡象。教師巡回作適當(dāng)提示。

    4、全班集合交注。

    (2)分小組討論,互相交流自己所觀察到的特征。

    (3)按小組匯報(bào),比一比哪一組找得最多,說得最清楚,(讓學(xué)生一步步)說清楚、說完整,針對學(xué)生認(rèn)識(shí)上的偏差和說話中的錯(cuò)誤,及時(shí)指點(diǎn)。

    (4)有層次、有順序地說一段話。"立春來了"。

    5、朗誦《立春來了》(結(jié)合課文)。

    6、歌曲演唱《立春在哪里》(結(jié)合唱游課)。

    7、活動(dòng)小結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后,布置每人畫一張想像畫"美麗的立春",寫上幾句話,基礎(chǔ)好的同學(xué)可寫一篇簡短的觀察日記。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇四

    1、了解立春的由來、農(nóng)諺詩歌及各地習(xí)俗。

    2、通過本課的學(xué)習(xí),知道二十四節(jié)氣是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。并感受語言文字的魅力,激發(fā)學(xué)生研究學(xué)習(xí)的興趣。

    了解立春的相關(guān)農(nóng)諺詩歌。

    感受語言文字的魅力。

    教師學(xué)生課前收集有關(guān)立春節(jié)氣的農(nóng)諺詩歌。

    [片段一]談話導(dǎo)入

    1、背一背:同學(xué)們,我們學(xué)過《二十四節(jié)氣歌》,誰還記得?

    2、說一說:你知道節(jié)氣歌中哪些節(jié)氣?【評(píng)析】新課開始,引導(dǎo)學(xué)生回憶背誦節(jié)氣歌、說節(jié)氣,回顧舊知,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,做好“熱身”準(zhǔn)備,為下面教學(xué)做鋪墊。

    [片段二]了解立春的農(nóng)諺及詩歌

    1、師:大家在課前搜集了哪些立春的農(nóng)諺?小組內(nèi)交流,然后選一位代表發(fā)言。學(xué)生在組內(nèi)交流。

    2、師:大家在課前做了很多的準(zhǔn)備,我也收集了一些立春的農(nóng)諺。

    3、師:讀了這些農(nóng)諺,你們有什么感受?

    生1:這些諺語朗朗上口,好讀好記。

    生2:句子還押韻。

    生3:我感覺古代人很聰明,他們能編出這么多的諺語。

    [片段三]了解各地立春習(xí)俗

    師:同學(xué)們你們知道立春有哪些習(xí)俗呢?那么立春吃什么呢?

    師小結(jié):雖然立春時(shí)節(jié)是“進(jìn)補(bǔ)”的最佳時(shí)期,但進(jìn)補(bǔ)并非吃大量的滋補(bǔ)品就可以了,一定要有的放矢。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇五

    3.在活動(dòng)中享受動(dòng)手制作的喜悅。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:

    1.春回大地的有關(guān)圖片。

    2.黏土制作的圖片。

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對手工制作有一定經(jīng)驗(yàn)。

    一、導(dǎo)入:

    師:小朋友們,你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)么?

    三、介紹立春的'含義以及民間習(xí)俗。

    幼兒討論思考。

    幼兒討論思考。

    師:咬春便是吃,有些地方會(huì)買白蘿卜回來吃,北方的人們也會(huì)用面餅裹新鮮的蔬菜吃,叫做“春餅”,南方人則會(huì)吃“春卷”,都是寓意五谷豐登,企盼莊稼豐收。人們也會(huì)將做出來的春卷相互贈(zèng)送,共慶這美好的時(shí)節(jié)。

    師:小朋友們你們想不想也來做一做春卷呢?

    四、幼兒嘗試用黏土做春卷。

    五、互贈(zèng)春卷。

    師:我們的春卷做好了,你們想送給誰呢?我們一起去送給她吧。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇六

    大班幼兒。

    1.了解立春的含義和有關(guān)的'習(xí)俗,。

    2.嘗試知道使用黏土制作春卷,

    3.在活動(dòng)中享受動(dòng)手制作的喜悅。

    ppt課件丶春回大地的有關(guān)圖片丶黏土制作的圖片。

    一、導(dǎo)入:

    師:小朋友們,你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)么?

    三、介紹立春的含義以及民間習(xí)俗。

    四、幼兒嘗試用黏土做春卷。

    五、互贈(zèng)春卷。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇七

    立春,是萬物更新的季節(jié)。人們面對生機(jī)勃勃的立春,有畫不盡的色彩,有寫不完的詩篇,有唱不完的歌兒。三、四月份春意正濃。為了讓學(xué)生能夠很好的體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)的特別之處“走進(jìn)大自然”,與立春攜手,我們班開展了這個(gè)的班隊(duì)活動(dòng)。

    1.通過全班到校園“找立春”的活動(dòng),體會(huì)親近大自然的樂趣。

    2.通過讓學(xué)生到校園里去觀察、感受,然后讓他們發(fā)現(xiàn)立春的主要特征。

    3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞大自然的`能力,懂得賞春活動(dòng)中應(yīng)有的文明行為,具有初步的環(huán)保意識(shí)。

    2.組織教學(xué),簡要提出要求。分四人小組活動(dòng),各小組確定一名組長,服從指揮,明確觀察范圍:天氣、樹、花、草、小蟲、等方面的變化。

    3.分小組活動(dòng)。組長帶領(lǐng)組員分散去校園的花壇、實(shí)驗(yàn)室前面的亭子等地方認(rèn)真觀察,尋找"立春來了"的種種跡象。教師巡回作適當(dāng)提示。

    4.全班集合交流。

    分小組討論,互相交流自己所觀察到的特征。

    按小組匯報(bào),比一比哪一組找得最多,說得最清楚,說清楚、說完整,針對學(xué)生認(rèn)識(shí)上的偏差和說話中的錯(cuò)誤,及時(shí)指點(diǎn)。

    有層次、有順序地說一段話。"立春來了"。

    5、活動(dòng)小結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后,布置每人畫一張想像畫"美麗的立春",寫上幾句話,基礎(chǔ)好的孩子可寫一篇簡短的日記。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇八

    (1)讓幼兒從活動(dòng)中感知立春節(jié)氣特征。

    (2)通過立春的活動(dòng)培養(yǎng)幼兒各方面能力。

    (3)增進(jìn)線上家園共育和線下親子溝通。

    (4)豐富詞匯:立春、節(jié)氣。

    活動(dòng)一:和孩子說說立春。

    “立”是“開始”的意思,“春”表示季節(jié),故立春有春之節(jié)氣已開始之意,也就是春季的起始。

    活動(dòng)二:和孩子講一講立春三候。

    一候東風(fēng)解凍:到了立春意味著寒冬已經(jīng)過去東風(fēng)送暖,大地開始解凍。

    二候蜇蟲始振:立春五日后蜇居的蟲類慢慢在洞中蘇醒。

    三候魚陟負(fù)冰:立春十日后河里的冰開始溶化,魚開始到水面上游動(dòng)。

    活動(dòng)三:讓孩子了解立春的習(xí)俗。

    中國古代是個(gè)務(wù)實(shí)又溫柔浪漫的年代,按節(jié)氣起居勞作,把生命與自然緊密地聯(lián)系在了一起。

    立春既是一個(gè)古老的節(jié)氣,也是一個(gè)重大的節(jié)日。因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的`活動(dòng)及民俗,如“打春”、“咬春”、“踏春”等活動(dòng)。

    以上是本教案的全部內(nèi)容,如果您覺得不錯(cuò)請轉(zhuǎn)發(fā)分享給更多需要的人哦!

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇九

    1.齊讀課題:

    師:親愛的孩子們今天,我們一起進(jìn)入24節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,它叫――學(xué)生齊讀課題:立春。

    1.出示帶文字的圖片。

    2.立春淵源:

    師:老師給大家介紹一下立春在我們的古代是怎么樣的一個(gè)節(jié)日。出示文字介紹:

    立春是24節(jié)氣的第一個(gè)節(jié)日,所以古代民間都是在“立春”這一天過節(jié),相當(dāng)于現(xiàn)代的"春節(jié)",農(nóng)歷正月初一稱為元旦。1913年(民國二年),當(dāng)時(shí)的大總統(tǒng)袁世凱擬定陰歷元旦為“春節(jié)”,次年(1914年)起開始實(shí)行。自此,農(nóng)歷一年開頭的時(shí)間稱春節(jié),一直相沿至今。

    3.介紹氣候?qū)W上的春季知識(shí):

    師:從現(xiàn)代科學(xué)的角度來說,春季一般指的是平均氣溫在10度到22度之間的時(shí)段。

    1.師:立春是春天的開始,春風(fēng)吹送,每一天都會(huì)有變化,每5天,大自然就會(huì)發(fā)生比較大的變化,所以,5天就叫一候。立春有十五天左右,所以有三候。

    2.第一個(gè)五天叫一候,是溫暖的東風(fēng)吹來,大地開始從冬天的板結(jié)凍硬的狀態(tài)慢慢變得松軟起來,這就叫一候東風(fēng)解凍。

    第二個(gè)五天叫二候,蟄居的動(dòng)物開始在洞中慢慢蘇醒過來。這就是二候蟄蟲始振。

    再過五天,河里的冰開始溶化,魚開始到水面上游動(dòng),此時(shí)水面上還有沒完全溶解的碎冰片,如同被魚背著一般浮在水面。這就是三候魚陟負(fù)冰。

    如果孩子們有機(jī)會(huì)到北方去觀察的'話,這樣的物候現(xiàn)象就更加明顯了。

    1.立春這樣的氣候特點(diǎn)會(huì)有些什么樣的習(xí)俗呢?我們一起來看看。

    1)人們會(huì)舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。周天子會(huì)帶文武百官舉行春祭,祈禱蒼天和先祖魂靈保佑天下萬民來年風(fēng)調(diào)雨順,國泰民安。

    2)人們還會(huì)鞭打紙糊的春牛,希望耕田的牛兒勤勞一些,期待來年耕種順利。

    播放小視頻《春牛制作》:制作春牛時(shí)很有講究,春牛的牛身長三尺六寸五,象征一年365天;牛尾長一尺二寸,象征一年12個(gè)月;四蹄象征四季;柳條象征春天;同時(shí)柳條鞭子長二尺四寸,代表24個(gè)節(jié)氣 。

    3)咬春。

    師:民以食為天,立春習(xí)俗最接地氣的是咬春。最早指的是咬蘿卜,后來,吃生菜瓜果餅糖做的春盤,吃卷菜的春餅。今天中午,我們也請家委會(huì)購買來春餅,以小組為單位,孩子們一人一個(gè),嘗一嘗春餅。

    1.安居樂業(yè)的前提是能吃飽肚子。吃飽肚子的關(guān)鍵是農(nóng)業(yè)興盛。農(nóng)業(yè)興則國家興,24節(jié)氣和我們?nèi)A夏民族的農(nóng)耕文明緊緊聯(lián)系在一起,形成了很多指導(dǎo)農(nóng)時(shí)的諺語。立春時(shí)節(jié)有很多農(nóng)諺。請跟老師讀一讀。

    2.師教讀農(nóng)諺,并介紹含義。

    立春一年端,種地早盤算。

    一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。

    人勤地不懶,秋后糧倉滿。

    春爭日,夏爭時(shí),一年大事不宜遲。

    人誤地一天,地誤人一年。

    1.詩意地棲居在華夏大地上的中國文人們,和天地萬物同生共榮,他們關(guān)注立春時(shí)節(jié)身邊的變化,留下了很多千古傳誦的詩歌。

    2.學(xué)習(xí)《春雪》。

    1)我們先來看一看宋朝詩人盧鉞的《雪梅》。

    2)請孩子們自己讀詩歌兩遍,借助拼音,讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。

    3)指名讀詩歌,師生正音。

    4)多種形式讀熟詩歌。

    5)了解詩意:孩子們看一看,有沒有哪個(gè)地方意思不清楚的呢?(師根據(jù)學(xué)生提問解答,然后串講詩意)

    6)比劃手勢誦讀詩歌。

    師:現(xiàn)在,我們一起來誦讀,把握詩歌真正的長短高低的節(jié)奏。老師比劃吟誦符號(hào),一句一句地教孩子們誦讀兩遍。

    7)比劃手勢吟誦

    1)過渡:師:誦讀好了,加上婉轉(zhuǎn)的旋律,就是吟誦了。請孩子們伸出小手,跟老師一起一邊劃出吟誦符號(hào),一邊吟誦。

    2)師比劃吟誦符號(hào),一句一句教孩子們吟誦。

    3)播放全詩吟誦錄音,學(xué)生跟著吟誦兩遍。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇十

    1.了解立春的含義和有關(guān)的習(xí)俗,。

    2.嘗試知道使用黏土制作春卷,

    3.在活動(dòng)中享受動(dòng)手制作的喜悅。

    1.春回大地的有關(guān)圖片。

    2.黏土制作的圖片。

    幼兒對手工制作有一定經(jīng)驗(yàn)。

    一、導(dǎo)入:

    師:小朋友們,你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)么?

    三、介紹立春的含義以及民間習(xí)俗。

    幼兒討論思考。

    幼兒討論思考。

    師:咬春便是吃,有些地方會(huì)買白蘿卜回來吃,北方的人們也會(huì)用面餅裹新鮮的蔬菜吃,叫做“春餅”,南方人則會(huì)吃“春卷”,都是寓意五谷豐登,企盼莊稼豐收。人們也會(huì)將做出來的春卷相互贈(zèng)送,共慶這美好的時(shí)節(jié)。

    師:小朋友們你們想不想也來做一做春卷呢?

    四、幼兒嘗試用黏土做春卷。

    五、互贈(zèng)春卷。

    師:我們的春卷做好了,你們想送給誰呢?我們一起去送給她吧。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇十一

    1、學(xué)從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體,并進(jìn)行歸類。

    2、促進(jìn)幼兒比較,綜合能力的發(fā)展。

    1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)立春花園的情景,花園里有紅、黃、白、三種顏色的花若干朵。

    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:花籃若干個(gè),紅、黃、白蝴蝶頭飾各幼兒人數(shù)的三分之一,錄音機(jī),音樂磁帶。

    (二)教師講訴故事《三只蝴蝶》(經(jīng)過改編)提問:

    1、故事里有幾只蝴蝶?她們是什么顏色的?

    2、她們喜歡什么顏色的花?

    (三)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行按顏色分類。

    1、以“送花”的游戲,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行顏色的分類,并請幼兒自行檢查是否送對了花。

    (1)請幼兒給紅蝴蝶送它喜歡的花。

    (2)請幼兒給黃蝴蝶送它喜歡的花。

    (3)請幼兒給白蝴蝶送它喜歡的花。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇十二

    教學(xué)目標(biāo):

    1、知識(shí)目標(biāo):

    (1)會(huì)寫田字格中的6個(gè)生字,做到筆順正確。

    (2)正確認(rèn)讀18個(gè)生字。

    (3)借助拼音正確流利地朗讀課文。

    2、情感目標(biāo):

    理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛春天的情感。

    教具準(zhǔn)備:

    生字詞卡片、小動(dòng)物頭飾。

    教學(xué)時(shí)間:

    兩課時(shí)。

    教學(xué)設(shè)計(jì):

    一、導(dǎo)入:

    1、教師根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)提出問題,為學(xué)習(xí)課文做下鋪墊。

    2、揭示課題:《驚蟄》。

    二、初讀課文,讀中識(shí)字。

    1、引導(dǎo)學(xué)生借助拼音認(rèn)讀課文,把不認(rèn)識(shí)的字畫出來,多讀幾遍,把字音讀準(zhǔn),句子讀通順,最后標(biāo)出自然段。

    2、交流學(xué)習(xí)情況。

    (1)指名分自然段讀課文,學(xué)生互評(píng)正音。

    (2)運(yùn)用靈活多樣的形式認(rèn)讀詞語、生字。

    (3)再讀課文,讓學(xué)生讀充分,在反復(fù)朗讀中感悟語言。同桌同學(xué)可以互相做小老師,聽讀課文,及時(shí)正音。(學(xué)生扮演“小老師”,他們的角色具有了雙重性,調(diào)動(dòng)了學(xué)生認(rèn)真讀書、認(rèn)真傾聽的積極性)。

    三、指導(dǎo)朗讀,培養(yǎng)語感。

    1、在學(xué)生初步感知課文后,老師提出問題:“課文中寫了哪幾種小動(dòng)物?”讓學(xué)生大致了解課文內(nèi)容。

    2、讓學(xué)生帶著問題去讀書感悟。即:你喜歡哪種小動(dòng)物?就用你喜歡的方式讀一讀課文中寫這種小動(dòng)物的語句。再想一想為什么喜歡這種小動(dòng)物?(用自己喜歡的方式讀書,把選擇學(xué)習(xí)方式的權(quán)力交給學(xué)生,體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的思想。)。

    3、學(xué)生交流,指導(dǎo)朗讀。

    (1)引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫小動(dòng)物們心情、動(dòng)作的詞句進(jìn)行品味、朗讀。

    例:生:我喜歡小刺猬,驚蟄到了,冬眠的小動(dòng)物都出來了,小刺猬醒的最晚,還沒睡夠,懶洋洋的,非常可愛。

    師:你愿意給大家讀一讀嗎?讓同學(xué)們也來感受一下小刺猬的可愛,好嗎?讀后再引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議、練讀。

    (通過指導(dǎo)朗讀,注意了在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感而讀,加強(qiáng)學(xué)生對語言文字的直接感悟,培養(yǎng)學(xué)生的語感)。

    (2)讓學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際大膽想像。

    4、角色表演,加深體驗(yàn)。

    (1)有的同學(xué)喜歡小刺猬,有的`同學(xué)喜歡小金蛇,你們能把自己喜歡的小動(dòng)物的活動(dòng)表演出來嗎?同學(xué)們可以自由結(jié)組,分角色練習(xí)表演。

    (在學(xué)生朗讀的基礎(chǔ)上,讓他們戴上小動(dòng)物的頭飾,自由結(jié)組表演,使孩子們置身于課文中春天到來時(shí)的明媚的氛圍中,真正感受小動(dòng)物的歡快情緒,最大限度地調(diào)動(dòng)了他們的經(jīng)驗(yàn)世界、情感世界和想像世界。)。

    (2)小組上前表演后,引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。

    先讓學(xué)生說說自己還知道哪個(gè)節(jié)氣,這個(gè)節(jié)氣的氣候有什么特點(diǎn)。然后再認(rèn)讀并指導(dǎo)背誦《二十四節(jié)氣歌》。

    五、總結(jié)。

    “一年之際在于春。”驚蟄到了,春暖花開,萬物復(fù)蘇,人們開始了新一年的播種,也開始了豐收的期望,我真心地希望小朋友們在這大好春光里把身體鍛煉得棒棒的,每個(gè)人都健康地成長。

    第二課時(shí)。

    一、再讀課文,分角色朗讀。

    二、學(xué)寫生字。

    本課有6個(gè)生字:出、們、快、青、地、團(tuán)。

    1、你能記住哪個(gè)生字,把方法告訴給大家。

    2、反復(fù)讀字,口頭組詞。

    3、學(xué)生試著書寫生字。

    三、拓展閱讀。

    閱讀小詩《唱春天》。

    百靈鳥亮開嗓子,

    唱出新調(diào);

    魚兒頂開薄冰,

    吐出泡泡;

    種子拱出地面,

    長出嫩芽;

    桃樹孕育花蕾,

    冒出苞苞;

    我們結(jié)伴春游,

    唱唱跳跳。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇十三

    1、不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。

    2、體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

    幼兒用書、教學(xué)掛圖。

    1、結(jié)合體育活動(dòng),古詩律動(dòng)操,幼兒感受運(yùn)動(dòng)前后的變化。

    老師:我們一起跟著音樂做律動(dòng)操吧!(可組織幼兒連做兩遍,讓幼兒能明顯感受身體的變化。)

    老師:小朋友們做完律動(dòng)操后,感受身體和做操前有什么不同?

    老師小結(jié):做操前我們的身體覺得有點(diǎn)冷,剛剛鍛煉身體后覺得身體有點(diǎn)熱了,是因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)了,所以身體就有點(diǎn)熱了。

    2、談?wù)劧煊心男┯姆椒?/p>

    老師:現(xiàn)在的天氣,我們身體有什么感覺?哪些方面的改變讓你覺得天氣已經(jīng)很冷了呢?

    老師:“書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢,我們平時(shí)用哪些方式抵御寒冷呢?”

    引導(dǎo)小朋友觀看視頻,說一說視頻中的小狐貍怎么了?最后怎么解決的?

    老師小結(jié):平時(shí)在室內(nèi)的時(shí)候,感覺不會(huì)冷,就是在外出的時(shí)候覺得天氣特別的冷,這時(shí)候我們可以多穿一些保暖的衣服,或者是戴上保暖用具:帽子、圍巾、手套。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇十四

    1.借助《二十四節(jié)氣歌》,了解二十四個(gè)節(jié)氣名稱和由來。

    2.通過了解二十四節(jié)氣,感知中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

    【導(dǎo)入】。

    1.觀看視頻:節(jié)氣-時(shí)間里的中國智慧20xx年11月30日,中國“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,這是全世界對中國傳統(tǒng)文化的肯定、保護(hù)和傳承。

    【提問思考】那么二十四節(jié)氣有哪些?它的由來又是什么呢?

    【教師講解】中國是農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的文明古國,對于農(nóng)業(yè)社會(huì)春耕、夏耘、秋收、冬藏是一件大事,因此對氣候與季節(jié)變化,須有一套準(zhǔn)則或方法來遵循,以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。二十四節(jié)氣就是在這種情況下制定出來的。

    立春雨水驚蟄春分清明谷雨。

    (春季)。

    立夏小滿芒種夏至小暑大暑。

    (夏季)。

    立秋處暑白露秋分寒露霜降(秋季)。

    立冬小雪大雪冬至小寒大寒(冬季)。

    人們?yōu)榱吮阌谟浾b節(jié)氣名稱,編了一首『二十四節(jié)氣歌』春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

    【教師講解】節(jié)氣,是中國人詩意棲居的創(chuàng)造,衣食農(nóng)事,依季候而作,隨時(shí)間流轉(zhuǎn),二十四節(jié)氣的時(shí)間刻度就這樣深深刻進(jìn)了我們祖輩的生命中。

    【提問】立春、立夏、立秋、立冬,合稱“四立”,“立”是何意呢?

    【總結(jié)】“立”者,始也。它們是各自季節(jié)中的第一個(gè)節(jié)氣。

    【總結(jié)】“分”是平分了晝夜,“至”是到達(dá)了極致。春分百花生、夏至白晝長、秋分黃葉天、冬至雪臨門,兩個(gè)簡單的漢字,寫出了四季最詩意的分界點(diǎn)。

    【教師講解】二十四節(jié)氣是季節(jié)的流轉(zhuǎn),它告知我們氣溫的變化,它預(yù)兆著夏雨冬雪,它分享著物候樂事。在流年往復(fù)的千百年里,我們過著比四季更精致的二十四節(jié)氣,才比任何人都明白時(shí)間的意義。因?yàn)橛辛硕墓?jié)氣,讓我們無比感恩作為一個(gè)中國人,生活不僅僅是四季輪轉(zhuǎn),更是二十四個(gè)感知自然細(xì)微的時(shí)刻,這讓我們相信:生活遠(yuǎn)比你想象的美好。作為傳統(tǒng)時(shí)間制度與觀念,節(jié)氣歷法代表著一種文化歸屬,在現(xiàn)代社會(huì)仍具有重要文化認(rèn)同價(jià)值。我們應(yīng)以申遺成功為契機(jī),利用節(jié)氣文化,開展多樣活動(dòng),在全社會(huì)大力普及二十四節(jié)氣知識(shí)與價(jià)值,讓人們對節(jié)氣文化的內(nèi)涵有更充分的認(rèn)識(shí)與了解,實(shí)現(xiàn)其在社區(qū)、家庭、學(xué)校的落地生根,成為一種不斷再生的文化資產(chǎn)。“二十四節(jié)氣”延續(xù)了中華民族千百年來所特有的生命成長的精神命脈,順應(yīng)自然賦予的順序,我們要理解中國人的天人觀、天地觀,進(jìn)而去感受、去敬畏、去思考,感悟古人的智慧,尋文化之根。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇十五

    1、知道每年11月22日或23日是大雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。

    2、了解簡單的大雪文化,知道大雪的由來與相關(guān)習(xí)俗。

    3、理解大雪兒歌的含義,并大膽嘗試復(fù)述。

    4、知道冬季如何防寒,保護(hù)自己。

    1、ppt故事《二十四節(jié)氣圖畫故事 | 第二十節(jié)大雪》或“圖片+老師講故事”的形式。

    2、兒歌

    大雪到,大雪到,天寒地凍開始了。

    冷風(fēng)吹,雪花飄,山川樹木盡蕭條。

    穿厚衣,帶厚帽,加強(qiáng)鍛煉身體好。

    3、節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分。

    1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

    2、教師講述故事內(nèi)容,并通過提問幫助幼兒了解大雪的節(jié)氣特點(diǎn)。

    (1)大雪的天氣是怎樣的?

    (2)大地、樹木都有些怎樣的風(fēng)景?

    (3)在天冷的時(shí)候,我們要怎樣保護(hù)自己,抵抗嚴(yán)寒?

    小結(jié):在二十四節(jié)氣中,大雪表示降雪的起始時(shí)間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無積雪,是“大雪”節(jié)氣的原本之意。大雪過后,要要添加厚實(shí)冬衣保暖,還要加強(qiáng)身體鍛煉。

    3、添畫節(jié)節(jié)蟲:小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對應(yīng)的內(nèi)容。

    4、健康領(lǐng)域還可以延伸,給樹木的防寒和小朋友保暖,大雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗,不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習(xí)慣)。

    美工區(qū),制作節(jié)節(jié)蟲;閱讀區(qū),自制繪本;建構(gòu)區(qū),搭建節(jié)節(jié)蟲。

    立春二十四節(jié)氣中班教案(模板16篇)篇十六

    ??一、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/p>

    ??你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?

    ??這些用品有幾種?

    ??二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

    ??你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

    ??在大暑戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

    ??說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)。

    ??如果讓你來做一頂遮陽帽你會(huì)怎么做?選用什么材料?樣式等。

    ??我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

    ??三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

    ??那么除了我們今天帶來的還有什么在大暑防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

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    編寫工作計(jì)劃書可以提前預(yù)測和解決可能出現(xiàn)的問題,減少工作風(fēng)險(xiǎn)。下面是一些常見的工作計(jì)劃書寫作技巧和注意事項(xiàng),請大家參考。需要準(zhǔn)備的具體事項(xiàng):(6)、熟悉新生報(bào)到
    黨員心得體會(huì)是黨員同志對自身成長進(jìn)步、黨組織建設(shè)和黨的事業(yè)發(fā)展等方面的思考和體驗(yàn)的文字表達(dá)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些值得一讀的黨員心得體會(huì)文章,希望能夠激發(fā)大
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作方面存在的問題,并加以改進(jìn)和解決。為了幫助大家更好地寫作個(gè)人總結(jié),以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)樣例。
    優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá),能夠打動(dòng)讀者的心。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下吧。秋天在落滿楓葉的草地上。一片片楓
    述職報(bào)告可以幫助我們反思和總結(jié)過去一段時(shí)間的工作,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決的辦法。下面是小編為大家整理的精選述職報(bào)告范文,希望能給大家一些啟示。在20xx年一學(xué)年里,
    優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見解和深入的思考,通過對問題的深入剖析和細(xì)致分析,展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆
    優(yōu)秀作文是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶,它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節(jié)之夜小精
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們與同學(xué)們道別的時(shí)刻,讓他們永遠(yuǎn)地留下美好的回憶。接下來讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié)范文吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午
    在教師工作總結(jié)中,我們可以對自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。如果你正在寫教師工作總結(jié),那么以下這些范文一定能對你有所幫助。滿載著一學(xué)期的辛酸、成功和快樂,
    接受述職報(bào)告的過程不僅僅是工作單位對員工工作的一種評(píng)估,更是個(gè)人自我提升的重要機(jī)會(huì)。請大家閱讀以下幾篇經(jīng)典的述職報(bào)告范文,相信會(huì)對你們寫作有很大的幫助。
    活動(dòng)方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。小編為大家推薦了一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些參考和靈感。銀裝素裹,玉樹瓊花
    通過編寫大班教案,教師可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)能力。在這些范文中,你可以找到一些有趣的教學(xué)活動(dòng)和方法,以刺激幼兒的學(xué)習(xí)興趣和注意力。
    畢業(yè)論文是研究生畢業(yè)的最后一道學(xué)術(shù)關(guān)卡,對于未來學(xué)術(shù)發(fā)展具有重要的引導(dǎo)作用。讓我們一起來學(xué)習(xí)一些寫作上的技巧和經(jīng)驗(yàn),借鑒這些優(yōu)秀畢業(yè)論文的寫作風(fēng)格。
    優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。梁xx老師是我們望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校二(6)班的語
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    實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫能夠培養(yǎng)我們的觀察和思考能力,提高我們對問題的分析和解決能力。通過閱讀一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,我們可以更好地了解實(shí)習(xí)的重要性和價(jià)值。
    高質(zhì)量的更多申請書不僅能夠提高我們獲得面試或者錄取的機(jī)會(huì),同時(shí)也能夠反映我們對申請目標(biāo)的認(rèn)真態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀申請書的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家
    優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們在邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。
    通過發(fā)言稿,我們可以清晰地組織和表達(dá)自己的思想,使聽眾更容易理解和接受我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考。尊敬額各位領(lǐng)導(dǎo)老師:。
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。當(dāng)我們看到一棵棵沙漠中的
    自我評(píng)價(jià)不僅僅是對自己現(xiàn)狀的反思,更是對未來發(fā)展的規(guī)劃和引導(dǎo)。以下是一些值得借鑒的自我評(píng)價(jià)范文,可以對照自己的情況進(jìn)行對比和分析。四年的大學(xué)生涯,我積極的扮演著
    在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。
    合同協(xié)議是在法律框架下,雙方達(dá)成一致并約定權(quán)利義務(wù)的書面文件。以下是小編根據(jù)相關(guān)法律和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的合同協(xié)議樣本,供大家參考和借鑒。甲方(贈(zèng)與人):乙方(受贈(zèng)
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    在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要寫情況報(bào)告來向上級(jí)或同事匯報(bào)工作進(jìn)展和問題解決情況。下面是一些成功案例的情況報(bào)告,希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。×××同志,男,漢,×
    通過撰寫講話稿,我們可以提前思考并整理好自己的觀點(diǎn),增加演講的邏輯性和說服力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,感謝你們聚集在這里,共同見證這個(gè)難忘的時(shí)刻。
    學(xué)生在學(xué)習(xí)中勤奮努力,認(rèn)真完成作業(yè),取得了穩(wěn)步進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些學(xué)生評(píng)語范例,僅供參考。希望能夠幫助大家寫出高質(zhì)量的學(xué)生評(píng)語,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    公司企業(yè)的成功與否不僅取決于產(chǎn)品和市場,還取決于良好的管理和高效的運(yùn)營。小編為大家整理了一些公司企業(yè)發(fā)展的趨勢和前景,希望對大家有所幫助。201x年,在各位領(lǐng)導(dǎo)
    優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無關(guān)緊要的內(nèi)容和語法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。下面是一些獲得過高分的優(yōu)秀作文,大家一起來欣賞一下。奧運(yùn)賽場上,向來都是最高強(qiáng)度的競技
    通過演講稿的規(guī)劃和組織,可以使演講內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,更容易被聽眾接受和記住。小編為大家整理了一些值得借鑒的演講稿范文,希望能夠?qū)δ愕难葜v有所啟發(fā)。
    感恩是一種積極向上的情感,是對他人的幫助、對生活的賜予以及對命運(yùn)的眷顧,表達(dá)我們內(nèi)心深處的感激之情。每天都應(yīng)該懷著感恩的心情,去珍惜身邊的一切,去感謝那些曾經(jīng)給
    新聞報(bào)道是媒體與公眾之間建立起的信息橋梁,它通過報(bào)道真實(shí)的事實(shí)和觀點(diǎn)傳遞不同聲音和觀點(diǎn)。以下是一些新聞報(bào)道的例子,它們展示了優(yōu)秀的寫作技巧和新聞價(jià)值。
    辭職報(bào)告是在離職時(shí)向上級(jí)或公司提交的一種正式書面材料,它記錄了辭職原因、工作表現(xiàn)以及對公司的感謝和祝福。以下是一些精選的辭職報(bào)告范文,希望對大家寫作提供一些啟發(fā)
    月工作總結(jié)可以幫助我們形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的職業(yè)素質(zhì)和工作能力。通過總結(jié)我們工作中的亮點(diǎn)和問題,我們更加明確了下個(gè)月工作的重點(diǎn)和方向。
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對月度工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些相關(guān)的月工作總結(jié)范文,它們能夠給我們提供一些關(guān)于寫作的思路和方法。總結(jié)是對某一階段的工作
    在教學(xué)工作中,制定一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。接下來是一些有效的教學(xué)工作計(jì)劃設(shè)計(jì),供大家參考學(xué)習(xí)。1、理解故事內(nèi)容愿意大膽地猜想,
    下半年已經(jīng)過去了一大半時(shí)間,是時(shí)候回顧一下過去的努力和成果了。建議大家在寫下半年總結(jié)之前,先看看以下范文,或許能給你一些寫作思路和方法。1、加強(qiáng)對基層綜治隊(duì)伍的
    一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們在題材、觀點(diǎn)、語言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為了認(rèn)真貫徹《縣教研室關(guān)于開展十月教研月活
    編寫大班教案是一項(xiàng)綜合性的工作,需要教師不斷地反思和完善。接下來,我們將推薦幾份經(jīng)典的大班教案范本,供大家參考與學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減運(yùn)算。2、講述購物的`
    作文是學(xué)生展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的舞臺(tái),每個(gè)人都可以通過寫作找到自己的聲音。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟迪。傍晚的陽光,從窗外
    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語言得體。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。1、他強(qiáng)壓怒火說:“你小子老鼠舔貓鼻子棗膽子不小
    通過寫思想?yún)R報(bào),我們可以反思自己在思想理論學(xué)習(xí)、政治思想鍛煉等方面的不足。想快速提升思想?yún)R報(bào)的寫作水平嗎?下面小編為大家整理了一些精選的思想?yún)R報(bào)范文,讓我們一起
    優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對知識(shí)的理解和記憶。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞托蕾p的樂趣
    在實(shí)習(xí)證明中,可以對實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容進(jìn)行描述和說明。接下來是一些實(shí)習(xí)證明范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)證明起到一定的參考作用。茲有南京師范大學(xué)泰州學(xué)院
    小班教案的編寫需要考慮課程的連貫性和適應(yīng)性,確保教學(xué)過程的科學(xué)性和有效性。范文中的小班教案思路新穎,內(nèi)容豐富,為教師們提供了一些創(chuàng)新的教學(xué)思路和方法。
    中班教案是教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,有計(jì)劃地組織教育活動(dòng)的重要參考。以下是小編為大家整理的中班教案示例,供教師們在實(shí)際教學(xué)中參考借鑒。由于現(xiàn)在很多的小朋
    教學(xué)工作計(jì)劃是任課教師在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)等進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的參考模板,供大家參考和借鑒。
    在閱讀的過程中,我們可以積累到很多有趣和有價(jià)值的思考和感悟,寫一個(gè)讀后感可以讓我們更好地記錄下來并與他人分享。以下是一些名人讀者的讀后感,他們的感悟和體會(huì)或許能
    優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。我是一只鷹,一只雛鷹,也是眾多雛鷹中最弱小的一
    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨(dú)特思想和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。有時(shí)思索生命,
    新聞報(bào)道可以分為新聞簡報(bào)、新聞特寫、新聞評(píng)論等不同形式,以滿足不同讀者的需求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些新聞報(bào)道,希望能夠豐富大家的知識(shí)和視野。這場突然的瘟疫,
    高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。接下來是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。我家門口有一棵大榆樹,樹上爬滿了爬山虎。最低下
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來欣賞其中的文采和思想深度。
    幼兒園中班是孩子們探索世界、發(fā)展?jié)撃艿闹匾A段,我們應(yīng)該對他們的成長進(jìn)行總結(jié)。希望通過這些幼兒園中班總結(jié)范文的分享,能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。1、通過分離、挖
    學(xué)習(xí)心得的寫作過程是一個(gè)反思和反饋的過程,可以幫助我們不斷提高學(xué)習(xí)方法和效果。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)心得的常見問題和解決方法,希望能給大家提供一些幫助和指導(dǎo)。
    活動(dòng)策劃要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,能夠有效地與各方合作伙伴進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃案例,希望可以給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以提前規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法,使教學(xué)更加有序和有效。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,參考范文中的教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行個(gè)性化的改進(jìn)和完善。為了加強(qiáng)校園安
    實(shí)習(xí)證明可以證明個(gè)人在實(shí)習(xí)期間的努力和成果,對于今后的工作發(fā)展具有積極的指導(dǎo)作用。接下來將為大家提供一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)證明范文,希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。
    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。今天中午吃好飯,天氣十分悶熱,在家里好像在蒸籠
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對過去一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要工作。通過月工作總結(jié),可以及時(shí)了解自己在工作中的優(yōu)缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn),進(jìn)一步提高工
    銷售工作計(jì)劃的執(zhí)行過程中,需要及時(shí)進(jìn)行反饋和調(diào)整,以適應(yīng)市場的變化和業(yè)務(wù)的實(shí)際情況。如果你正在制定銷售工作計(jì)劃,以下提供的范文可以幫助你更好地組織和規(guī)劃銷售活動(dòng)
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    通過寫讀后感,我們可以更好地思考和反思自己的生活、價(jià)值觀以及未來的發(fā)展方向。以下是一些讀者對經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感,他們通過書寫讀后感來深入思考和理解書中的思想和
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